通过总结心得体会，我们可以更好地明确自己的目标和方向。下面是一些领导者的心得体会，让我们一起来看看他们对领导力的思考和认识。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇一
校园拍摄实践是摄影爱好者在大学期间最好的机会之一，参与其中可以提升自己的摄影技巧和艺术创作能力。本文将分享我的校园拍摄实践心得体会，包括选题灵感的获取、构图和光线运用的技巧、与拍摄对象的交流与表达以及后期处理的重要性。
第二段：选题灵感的获取。
在校园拍摄实践中，选题灵感的获取是非常重要的一步。作为一个摄影爱好者，我深知只有独特的选题才能够吸引观众的眼球。我通常从生活中的细节中寻找灵感，比如美丽的校园风景、师生们的活动、校园建筑等等。借助于手机、照相机和平板电脑的普及，我们可以随时随地地记录下那些瞬间的美好。当然，艺术家们的作品也是无尽的灵感源泉，阅览艺术作品和欣赏优秀的摄影作品也是我获取选题灵感的重要途径。
第三段：构图和光线运用的技巧。
在进行校园拍摄实践时，构图和光线运用是摄影师必须要掌握的技巧之一。在构图方面，我们可以借助于构图法则，如黄金分割、对角线构图等，使画面更加有层次感和美感。另外，充分利用前景、背景和主体的组合，可以突出主题并增加画面的趣味性。而对于光线运用而言，校园拍摄给我们提供了丰富的光线条件。学会利用不同的光线，如早晨和傍晚的柔和光、中午的强光等，可以在不同的情境下传达不同的情感和氛围。
第四段：与拍摄对象的交流与表达。
校园拍摄实践不仅仅是技术的堆砌，更重要的是与拍摄对象的交流与表达。在拍摄人物时，与拍摄对象良好的沟通是成功的关键。尽量让拍摄对象感到舒适并愿意展现真实的自我，才能拍摄到更有故事性和表现力的照片。另外，通过构思表达方式和角度的多样性，充分发挥个人的创造力和想象力，可以在作品中展现更多独特的艺术感。
第五段：后期处理的重要性。
与拍摄相比，后期处理是校园拍摄实践中同样重要的环节。通过后期处理，可以进一步提升照片的质量和艺术感。在后期处理过程中，我们可以进行基本的修饰与调整，比如色彩、对比度和清晰度的调整。此外，还可以运用滤镜效果、修剪和修复瑕疵等技术手段，使照片更具有吸引力和表现力。然而，在进行后期处理时，我们也要注意保持照片的真实性与自然性，不过分美化或虚构，力求表达真实的情感与感受。
总结：
通过参与校园拍摄实践，我收获了很多关于摄影的技巧和艺术创作的经验。选题灵感的获取、构图和光线运用的技巧、与拍摄对象的交流与表达以及后期处理的重要性，都是我在实践中不断摸索和积累的。希望未来能有更多机会进行校园拍摄实践，继续提升自己的摄影技术和表现能力。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇二
拍摄校园生活是每个大学生都应该体验的经历。学生们在这个年纪，经历了挥之不去的压力和焦虑，同时也在发现更多的乐趣和兴趣。拍摄校园生活是一种记录这些回忆和成长的方式，同时也可以展现自己的创造力和技能。
第二段：发现美好的细节。
在大学校园里，有许多看似微不足道但令人感到美好的细节。这些细节可能是校园里的景色、学生在操场上奔跑的场景，也可能是在教室里的凝思和学术讨论，而这些细节可以通过相机镜头被永久地记录下来。通过拍照来表现这些细节不仅仅是对校园生活的回忆，也是一个展示个人艺术视角的机会。
第三段：观察校园生活。
通过拍照，我们更加专注于校园生活中的细节和瞬间。我们通过观察校园生活，揭示出真正的乐趣和美好，例如举办学术会议或是社会活动。通过拍摄校园生活，我们更加了解校园的文化和生活方式，让我们更加融入这个环境中，也能够在某些方面更加深入地了解校园文化。
第四段：尝试不同的拍摄风格。
拍摄校园生活可以透过不同的风格展现自己的创作风格和个人特点。例如黑白照片有其自身的艺术特性，在不失去色彩的同时减少了杂乱感的干扰；或是将多张照片通过拼图制作成长图，将更多的细节呈现给观众。在摄影中，我们可以尝试不同的表达方式，展现出自己独特的风格。
第五段：总结。
拍摄校园生活对于我们每一个大学生都是一件有意义的事情。这可以让我们了解生活中的美好和快乐，更加专注于自身的成长过程，让我们对校园生活有着更加全面的理解。在拍照的过程中，我们也可以表现出创意和独特的风格，从而让自己在艺术层面也得到了锻炼。因此，拍摄校园生活对于我们来说，是一件能够让我们更加融入校园的好事情。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇三
第一段：引言（选题背景和意义）。
校园拍摄是一种重要的实践活动，通过参与校园拍摄，不仅可以提高学生的摄影技巧，更重要的是能够锻炼学生的观察能力和表达能力。作为一名参与过校园拍摄实践的学生，我深感这次活动对我的成长和学习有着深远的影响。在此分享我在校园拍摄实践中的体验和心得。
第二段：认识到摄影的独特之处。
在校园拍摄实践中，我认识到摄影具有独特的表达方式和艺术性。在镜头下，我能够通过构图、光影和色彩等元素，将自己对事物的观察和感受转化为具有艺术价值的作品。而摄影的艺术性并非只在视觉上表现，还可以通过记录时刻，传递情感。通过拍摄一幅富有生活气息的作品，我能够感觉到自己与被摄对象之间的紧密联系，这也让我更加热爱摄影，深入了解摄影。
第三段：发现生活中的美。
在校园拍摄实践中，我开始关注并发现生活中的美。一枚树叶上的水珠，一只蝴蝶停在花朵上，一群孩子在校园草坪上追逐嬉戏……这些平凡的瞬间，经过我镜头的捕捉和呈现，变得特别而美丽。我开始懂得观察小细节，用心感受身边的一切，这让我更加热爱生活。通过摄影，我学会了用更加细腻的眼光去感知周围的世界，并将这份美分享给他人。
第四段：锻炼观察力和创造力。
校园拍摄实践过程中，我也是在不断锻炼观察力和创造力。摄影需要有敏锐的观察力，只有通过细致观察才能捕捉到那些瞬间的美。而在创造力的培养上，摄影更是提供了一个发挥空间。在校园的每一个角落，都可以发现不同的角度和构图，通过尝试不同的创作方法，探索出自己独特的风格和视角。通过参与校园拍摄活动，我学会了如何将自己的观察和创意转化为艺术作品。
第五段：提高表达能力和思考能力。
校园拍摄实践还让我提高了表达能力和思考能力。摄影作品不仅仅是一种艺术形式，更可以传递信息和思想。在实践中，我学会了如何通过图片的构图、色彩和视觉元素，将自己的观点和感受传达给观众。同时，拍摄的过程也需要不断进行思考和决策，何时按下快门、何时调整光圈等等，这些思考让我培养了更加周全和敏锐的思考能力。
总结：通过参与校园拍摄实践，我认识到摄影的独特之处，发现了生活中的美，锻炼了观察力和创造力，提高了表达能力和思考能力。这次经历不仅让我更加热爱摄影这门艺术，也让我拥有了更加细腻的观察力和思考能力，对于我的个人成长和学习都有着重要的意义。因此，我鼓励更多的同学积极参与校园拍摄实践，用心感受和记录生活的美好，并且通过摄影的方式与他人分享这份美。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇四
近年来，随着社交网络的兴起和手机摄影功能的普及，拍摄校园生活已经成为了许多学生们日常生活的一部分。同学们利用手机记录下了许多珍贵的瞬间，也在照片中发现了校园生活中的一些有趣与思考。本文将通过五个连贯的段落，分享我的拍摄校园生活的心得体会。
从拍摄瞬间到发现美好，我逐渐明白了摄影的魅力。当我第一次摆弄起手机相机时，我对于摄影的认知仅仅停留在保存回忆的阶段。然而，随着我对摄影技巧的了解和熟练，我开始注重瞬间的抓拍，用相机捕捉下我眼中的美好。有一次，我在拍摄花坛时，恰巧捕捉到了一只蜜蜂静止在花瓣上的画面。这让我明白，原来摄影不仅是纪录，更是寻找生活中的美。
随之而来的，是我对校园生活的重新审视。通过镜头观察和拍摄，我发现了平常视而不见的美丽。曾经被我忽略的校园角落，经过镜头的捕捉，充满了纹理和层次。一颗向阳的枫叶，在阳光的照射下，散发出诗意；学校里友人间的互动，亲密却又充满活力。我发现，当我用心观察校园生活时，它竟然有着意想不到的美好。
摄影让我成为了一个更加细心的人。在学校的每一处，都有照片的可能。拍摄一幅好照片需要细致入微的观察，在观察中，我尽可能捕捉到更多的细节和真实。这让我更加感叹生活的无穷细腻，也让我珍惜每个瞬间。在拍摄中，我时常追问自己：这个瞬间有什么独特之处？如果没有相机，我是否会注意到这一切？通过这些问题，我更加深入地思考了校园生活中的细枝末节。
摄影不仅是个人情感的宣泄，也是表达的方式。通过拍摄校园生活，我找到了一个与众不同的交流方式。将自己的照片发布在社交平台上，我不仅仅是在展示自己的生活，更是分享着生活中的美丽。在它们的留言中，我收到了许多和我志同道合的朋友的回应。我与他们一起讨论着照片中的景色、品味着校园生活中的美好。通过摄影，我找到了许多志同道合的人，也拓宽了自己的社交圈子。
在拍摄校园生活的过程中，我不仅仅获得了一张张美丽的照片，更收获了成长和思考。我明白了摄影的艺术魅力，重新审视了校园生活，并成为了一个更加细心和感恩的人。摄影不仅是个人的情感宣泄，还是一种与他人交流的方式。它既可以记录生活中的美好瞬间，又可以传递着我们对生活的热爱和感悟。只要用心观察，我们会在生活的方方面面发现美，并用相机记录下来。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇五
校园拍摄视频是当代学生喜欢并热衷于参与的活动之一。作为一种新兴的创作方式，校园拍摄视频以其独特的形式和内容吸引着越来越多的学生参与其中。经过多次参与校园拍摄视频的经历，我深感到这一活动对我们学生的成长和发展有着深远的影响。
首先，校园拍摄视频培养了我们的团队合作能力。在校园拍摄视频的过程中，每个人都扮演着不同的角色，并需要各自发挥所长。摄影师需要捕捉精彩的画面，导演需要组织整个拍摄过程，演员需要生动地表达角色情感，剪辑师需要将各个镜头剪辑成一个完整的作品。只有大家齐心协力，充分发挥各自的优势，才能拍摄出一部精彩的作品。因此，校园拍摄视频锻炼了我们的团队合作能力，培养了我们的协作精神。
其次，校园拍摄视频提升了我们的创作能力。作为一种艺术创作形式，校园拍摄视频需要我们发挥想象力和创新思维，从选题到拍摄再到剪辑，都要求我们善于发掘人物和故事的独特之处，并通过独特的视角展示给观众。在此过程中，我们不仅了解到了摄影与电影的基本原理，还学会了如何讲一个好故事，如何通过画面和音乐来传达情感。校园拍摄视频的参与，激发了我们的创作潜力，提升了我们的艺术素养。
再次，校园拍摄视频提供给我们了展示自我和沟通交流的机会。每个人在校园拍摄视频中都能找到适合自己的位置。对于喜欢摄影的同学来说，他们可以通过拍摄出色的镜头展示自己的技术水平；对于喜欢表演的同学来说，他们可以通过扮演角色展示自己的表演才华。而通过与其他同学的合作，我们还能从彼此的作品中学习，相互启发，共同进步。通过校园拍摄视频的参与，我们可以更好地展示自己，与他人交流，培养自信心和人际关系。
最后，校园拍摄视频使我们更加了解和关注现实社会。校园拍摄视频往往以校园为背景，通过对校园生活的表现和诠释，反映了当下学生群体的生活状态和情感。在拍摄中，我们可以观察、思考和记录学生们的生活，从而更加了解、关注并呈现真实的校园文化。此外，也可以透过拍摄作品传递一些关于社会问题和价值观的思考，引起观众的思考和关注。
总之，校园拍摄视频是一项富有挑战和意义的活动。通过参与其中，我们不仅锻炼了团队合作能力，提升了创作能力，也为自己提供了展示自我和沟通交流的机会，进一步了解和关注现实社会。我相信，校园拍摄视频将继续吸引更多的学生参与其中，并且会对他们的成长和发展产生深远的影响。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇六
第一段：介绍校园拍摄的意义和目的（200字）。
在现代高校中，越来越多的大学生投身于拍摄与摄影的世界。他们以相机为伴，以校园为舞台，记录下大学生活的每一个细节。这些校园拍摄带给大学生们的不仅仅是美丽与欢乐的回忆，更是展现自我、洞察内心与校园文化的重要方式。从食堂到图书馆、从操场到教室，当学生们用镜头捕捉下这些平凡的瞬间时，他们不仅是见证者，更是创作者。通过这些镜头下的记录与观察，大学生们能够更加深入地理解自己的大学生活，体会到校园生活的美妙与独特。
第二段：校园拍摄的创造力与艺术表达（200字）。
校园拍摄给大学生提供了极大的创造力的空间。他们可以通过构图、光线和角度的灵活运用，将平凡的校园生活变得充满活力和艺术感。例如，在拍摄校园建筑时，大学生可以选择不同的视角，捕捉到独特的色彩和光影，展现出建筑的美丽和庄重；在拍摄校园活动时，他们可以运用快门和光圈的控制技巧，捕捉到人物的动态与神态，呈现出活动的热闹与欢乐。通过这些创造性的摄影作品，大学生们能够在记录校园的同时，体现自己的艺术才华和独特视角。
第三段：校园拍摄的记录与传承（200字）。
拍摄校园生活不仅是对眼前的美好景色的记录，更是对历史的见证与传承。学生们可以通过镜头记录下校园的变迁和发展，记录下每一位老师的精彩课堂，记录下校园里的每一个闪光瞬间。这些记录不仅是对学校历史的纪念，更是对校园文化的传承，让后来的学生们能够以此为榜样，增强他们对学校的归属感和荣誉感。因此，校园拍摄的重要性不仅仅在于记录眼前的美，更在于传承校园的历史与文化。
第四段：校园拍摄的共享与传播（200字）。
在现代社交媒体的蓬勃发展下，大学生们可以通过将校园拍摄作品分享到各种网络平台上，与更多的人们共享他们所见所闻。这样的共享不仅仅让别人可以了解到大学生的生活与感受，也为大学生提供了一个展示自我的平台，让他们的创作得到更多的赞赏与支持。同时，通过这样的传播，校园拍摄作品也可以被更多的人所了解，为学校的品牌和形象带来正面的影响。因此，校园拍摄是一种可以共享和传播的艺术形式，能够让大学生们的创作得以推广和传承。
第五段：结论与总结（200字）。
校园拍摄作为大学生活的一种重要体现方式，在现代高校中越来越受到大学生们的关注和喜爱。通过这种形式，大学生们能够发挥创造力，记录校园的美丽与独特；通过这种形式，他们能够传承校园的历史和文化，弘扬学校的品牌形象；通过这种形式，他们能够与更多的人分享和交流，让自己的创作得到更多的认可和支持。因此，校园拍摄不仅仅是一种消遣和记录，更是大学生成长和发展中不可或缺的一部分。它让大学生们更好地了解自己和校园，成为大学生活中的创作者和见证者。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇七
校园生活无疑是大学生活中最为重要的部分之一。而要记录下这样珍贵的时光，除了用文字记录下来之外，拍摄照片也是一种非常好的方式。在我的大学生活中，我经常拍摄我的校园生活，并从中得到了许多心得和体会。
第二段：相机的选择。
在拍摄校园生活时，相机的选择是非常重要的。一款轻便易携，像素高并且易于操作的相机无疑是最好的选择。如果预算充足的话，可以选择一款适合自己的单反相机，这样可以更好地捕捉到生活中的精彩瞬间。而对于我来说，我更喜欢使用智能手机进行拍摄，因为它们轻便且易于携带，也可以拍摄出高清的照片。
第三段：记录生活的点滴。
在拍摄校园生活时，应该尽可能地记录下每一次的点滴。例如，拍摄自己和同学们在宿舍里一起用微波炉做的小食品，或是在夜晚一起外出聚餐的经历。通过这些照片的记录，可以让我们回忆起一些珍贵的回忆。
第四段：突出主题。
当我们拍摄校园生活时，有时候可以尝试突出一些主题，例如校园美景、校园夜景、校园食堂、校园学习生活等。在进行主题拍摄时，我们可以有意识地去思考如何创造更好的构图效果，让照片更美观，更有吸引力。同时，这样的拍摄方法，也可以使我们更加关注校园生活的各个方面。
第五段：合理运用拍摄技巧。
在拍摄校园生活时，合理运用一些拍摄技巧也是非常重要的。例如，在光线不足的情况下，可以增加曝光时间，或者使用闪光灯；在拍摄夜景时，可以使用三脚架，以保证照片的清晰度。通过掌握这些拍摄技巧，可以更好地捕捉到校园生活中各个细节，使每张照片更加精彩。
结语：
在我的大学生活中，拍摄校园生活无疑是我最爱做的事情之一。通过拍摄照片，我不仅可以记录下生活中的各种点滴，还可以提升自己的拍摄技能，让自己更加关注并享受这段美好的校园生活。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇八
在这个快节奏的社会中，校园生活是我们最宝贵的回忆之一。而拍摄校园生活不仅能够留下美好的瞬间，更能在日后回味时激起深深的回忆和感慨。下面，我将分享我的拍摄校园生活的心得和体会。
第二段：选择合适的器材和角度。
拍摄校园生活首先要选择合适的器材。相机的质量和功能都决定了拍出的照片质量的好坏。一台好相机能够捕捉细节，还原真实的色彩，让照片显得更加生动活泼。其次，选择合适的角度也很重要。站在不同的角度拍摄同一个场景，可以得到不同的效果。有时候，低角度能够突出主体的庄重和稳重，而高角度则能够突显主体的活力和灵动。
第三段：抓住瞬间的美丽。
校园生活不容错过的美丽瞬间随时都会出现。当我们看到一群学生在操场上跑步打闹，或是一位老师认真讲解知识，或是一个笑容灿烂的朋友，在这些时刻，我们就应该迅速拿起相机，抓住这些美丽的瞬间。这些瞬间往往是那么真实、自然，能让人感受到青春与活力。尤其是在毕业季，当同学们即将远离这个校园，重新开始新的征程的时候，这些瞬间更加珍贵。
第四段：通过照片记录成长。
校园生活是大家一起成长的时光，拍摄校园生活是记录自己成长与变化的方式之一。拍摄校园时光，我们可以将眼前的画面用照片留存下来，以便日后回味。和最要好的朋友一起合影，拍摄亲密的瞬间，可以永久地保留友谊的痕迹。重温这些照片，不仅会勾起当时的情感，也会发现自己成长的脚步。通过对照片的回忆，我发现自己在校园里变得更加成熟、自信。这些照片记录下了我的青春岁月，是我成长的见证。
第五段：用照片传递情感和回忆。
照片不仅是静态的影像，更是一段段的情感和回忆。当我拍摄校园生活时，我试图通过照片传达出我的情感和感受。例如，拍摄一张傍晚阳光洒在教室窗户上的照片，我想表达的是宁静与温暖。或是拍摄一张下雨天校园湿漉漉的照片，我想表达的是忧伤与无奈。这些照片不仅仅是美丽的画面，更是一种情感和经历的共鸣。当我再次回忆起这些照片时，我会感受到自己当时的情感和他人的情感，这些情感会在照片中慢慢翻滚，让我再次追忆往日的美好。
结尾：
通过拍摄校园生活，我学到了许多关于摄影的技巧，也记录下了许多我宝贵的回忆。在日后的岁月中，我会继续用镜头去记录自己的成长与变化，用照片传递情感和回忆，让这些瞬间变得永恒。无论是临别之际的合影，还是在校园里的点点滴滴，这些都是我宝贵的财富，值得我用镜头留住，与后来者共同分享。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇九
第一段：介绍校园拍摄的背景和意义（200字）。
校园拍摄作为一种艺术形式，不仅可以记录下校园的美丽与刻骨铭心的瞬间，也可以让人更加熟悉自己的母校。在校园拍摄中，每个角落都可能是一个美丽的背景，每个学生都可以成为照片的主角。通过校园拍摄，我们不仅可以展现校园美景，还可以传递学校的文化和精神内涵。同时，校园拍摄也是培养青少年审美能力、创造力和团队合作意识的有效方式之一。
第二段：记录校园拍摄的过程和自己的感受（300字）。
我曾有幸参与一次校园拍摄活动。那是一个晴朗的早晨，我们来到了校园里。刚开始，面对庞大的校园，我们有些慌乱，不知道从何处着手。但是，我们很快便发现，每个角落都蕴含着不同的美景。我们先是在图书馆门前拍摄了一个文艺气息的场景，用镜头捕捉到了学生们专注学习的情景。然后，我们去了操场，拍摄到了学生飞扬的身影和同学们为梦想拼搏的精神。最后，我们还去了校园花坛，拍摄了各种美丽的花朵和勤劳的园丁。整个过程中，我感受到了校园的活力和美丽，更感受到了各个角色的敬业和热情。
第三段：分析校园拍摄的技巧和要点（300字）。
在校园拍摄中，我们要注重场景选择和构图。首先，我们需要选择合适的场景，找到可以突出主题的地方。而后，我们需要将主题与背景相结合，运用构图技巧突出主题，营造出更具艺术感的照片。同时，我们还要注意光线的运用，根据不同的场景选择合适的光线，以突出人物或者环境的美感。另外，在校园拍摄中，与摄影师的合作也是至关重要的。学生们需要与摄影师充分沟通，共同探讨和实现摄影创作的目标。
第四段：校园拍摄的意义和价值（200字）。
校园拍摄不仅可以记录下校园的美景和学生们的成长，也能够加深学生对学校的了解和认同。通过拍摄，学生们能够更加全面地感受到学校的魅力和文化底蕴，促使他们更加珍惜和热爱自己的学校。同时，校园拍摄还能培养学生的审美能力和创造力。通过拍摄，学生们能够更加敏锐地观察和感受，培养自己的审美眼光和艺术鉴赏能力。此外，校园拍摄还能促进学生之间的合作和沟通，培养学生的团队意识和合作精神。
通过参与校园拍摄，我意识到每个角落都蕴藏着美，学校也是一个充满活力和生机的地方。通过记录下这些美景和瞬间，我们可以让更多的人了解和关注我们的学校。校园拍摄不仅是一种技术活动，更是一种艺术创作。它能够培养学生的审美能力、创造力和合作精神，增强学生对学校的认同感。我相信，通过持续不断地校园拍摄活动，我们将能够更好地展示出学校的美丽和精神，让更多的人爱上我们的学校。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇十
近年来，随着科技的进步和社交媒体的普及，摄影已成为许多人日常生活中必不可少的一部分。尤其是校园里，许多学生利用摄影记录校园生活的美好瞬间。我也不例外，最近参加了一次校园拍摄实践活动，通过这次实践，我深刻体会到了摄影的魅力和技巧，也领悟到了摄影对于展示校园文化和美丽之处的重要性。
首先，通过校园拍摄实践，我意识到了摄影对于发现美的能力的培养很重要。在平时的生活中，我们常常忽略了身边的美好。而摄影可以帮助我们用镜头捕捉并记录下来，让我们有机会去留意、去发现身边的美丽。在这次实践中，我经常拿起手机或相机，四处寻找美的元素。从校园的景色、到同学们的笑容，每一次按下快门，都是我对美的诠释。这样的实践使我逐渐培养起一种对美的敏感，学会欣赏并发现身边的美。
其次，校园拍摄实践也让我了解到摄影对于技术的要求很高。摄影并不是简单地按下快门，而是需要考虑光线、构图、焦距等许多因素。在实践中，我学会了如何根据不同的场景选择合适的拍摄角度和光线条件。有时候，为了获得更好的构图效果，我需要不断调整自己的位置或者改变拍摄角度。通过不断实践和摸索，我逐渐掌握了一些基本的摄影技巧，让我的照片更加有趣和生动。
此外，校园拍摄实践不仅提高了我的摄影技术水平，也加深了我对校园文化的了解。通过拍摄校园文化活动、校园建筑等内容，我深入了解了学校的历史、人文和精神风貌。通过镜头记录下来的照片，不仅可以给其他人展示我们学校的魅力，也成为我自己回忆校园岁月的珍贵资料。同时，通过拍摄校园文化，我也加深了对校园文化的认识，让我更加热爱和珍惜这个集体。
最后，校园拍摄实践还培养了我对生活、对美的热爱和感知。每一次拿起相机，运用各种技巧拍摄校园的美丽瞬间，都让我感到非常充实和快乐。我深深地明白了美的力量和影响力，它可以提升人们的情绪，给人们带来更多的快乐和幸福。通过校园拍摄实践，我的生活情绪得到了很大程度上的调节和放松。我更加热爱生活，更加积极地去寻找美，让摄影成为我生活中不可或缺的一部分。
综上所述，校园拍摄实践不仅帮助我发现美丽，提高了我的摄影技术水平，还加深了我对校园文化和生活的认识和热爱。通过参加这次实践，我从中获取了很多有益的经验和收获，也对摄影这项艺术形式有了更深入的理解。我相信，未来会有更多的学生通过校园拍摄实践，发现并记录下更多美好的瞬间，为校园文化和美丽添彩。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇十一
校园是我们成长的地方，也是我们学习的圣地。而拍摄校园视频也许是让整个校园活力四溢的一种方式。在这个信息化的时代，校园拍摄视频已经成为学生们展示自己才艺和记录美好时光的重要手段之一。而通过参与拍摄校园视频，我深刻地体会到了它的魅力和意义。以下是我个人的心得体会。
校园拍摄视频是我们展示才艺和个性的重要手段。无论是舞蹈、音乐、戏剧还是其他才艺表演，都可以通过视频的形式得以传播。这给了我们一个全新的机会，让我们更自信地展示自己的才华和独特之处。同时，通过校园拍摄视频，我们还可以结识更多志同道合的朋友，互相学习和进步。在参与校园拍摄视频的过程中，我不仅提升了自己的表演能力，更加深了对于团队合作的理解。
校园岁月是我们一生中最美好的时光之一。而通过拍摄校园视频，我们可以记录下这些宝贵的回忆。在校园里，我可以和好友一起唱歌跳舞，还可以与班级同学合作制作一部有意义的影片。这些经历被永久地保存在视频中，可以在岁月的流转中反复回味。当我们长大成人后，再次观看这些视频时，我们会感受到一种无法言喻的温馨和怀念。校园拍摄视频为我们创造了一种更加深刻的校园记忆方式。
拍摄校园视频需要具备一定的创造力和想象力。我们可以通过编剧、拍摄和后期制作的过程来展现我们的创造才能。在校园拍摄视频中，我们需要精心设计剧情和场景，挖掘每个角色的个性，并通过各种技巧来丰富画面效果。这些创造的过程可以激发我们的思维，提高我们的观察力和想象力。同时，通过拍摄校园视频，我们还可以学习摄影、灯光、美术等专业技术，拓宽自己的艺术视野。
校园拍摄视频需要团队的协作与默契。无论是拍摄、表演还是后期制作，都需要团队成员相互配合，分工明确。每个人都有自己的分工，要在一定的时间和空间限制之内完成好自己的任务。在这个过程中，我们要学会倾听和尊重他人的意见，要学会有效沟通和协商。只有通过团队的合作，才能最大化地发挥每个人的优势，完成一个满意的作品。校园拍摄视频培养了我们的团队合作精神和集体荣誉感。
参与校园拍摄视频的过程中，我们会面临各种困难和挑战。无论是台词的记忆、表演的自然度还是技术上的熟练，都需要我们付出很多的努力。然而，当我们看到最终的作品展示给大家时，我们会感到一种巨大的成就感和满足感。我们会因为自己的不断努力而获得进步，会因为自己的付出而感到自豪。校园拍摄视频让我们对自己的能力有了更清晰的认知，激发了我们不断学习和提升的欲望。
总结：
总之，通过校园拍摄视频，我们能够展现自我，记录校园时光，培养创造力，锻炼团队合作精神，感受自我的成长。校园拍摄视频不仅给我们带来了乐趣，也为我们的未来发展和个人成长奠定了基础。因此，我认为拍摄校园视频是一种有意义且值得推广的活动，我也会继续参与其中，发掘自己的潜能并展现自己的特长。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇十二
校园拍摄是摄影爱好者们最喜欢的主题之一，因为校园是年轻人生活的地方，充满了活力和创造力。每天，我都会带上相机，来到校园的各个角落，记录下一幕幕美丽的瞬间。通过这段时间的拍摄经历，我对校园拍摄有了更深刻的理解和体会。在这里，我将分享我对校园拍摄的心得体会，希望可以给其他摄影爱好者们一些启发。
首先，校园拍摄的关键在于观察。校园是一个充满生机和活力的地方，每天都会上演着不同的故事。作为摄影师，我们需要时刻保持敏锐的观察力，捕捉到那些精彩的瞬间。有时候，一双对视的眼睛、一个灿烂的微笑、一次深情的拥抱，都能成为一张感人的照片。因此，我们需要时时刻刻保持对周围环境的观察，耳听八方，眼览全景，等待那个合适的瞬间的到来。
其次，构图的重要性不容忽视。一张好的照片离不开恰到好处的构图。在校园拍摄中，我常常使用对角线构图方法来增强照片的动态感。例如，把校园的长廊作为视觉中心线，让建筑物、行人沿着这条线向前延伸，创造出一种奔向未来的感觉。此外，人物的姿势和位置在构图中也起着重要的作用。良好的构图能够突出主题，吸引观者的眼球，让人们更容易与照片产生共鸣。
第三，色彩和光线对校园拍摄至关重要。色彩是图片的灵魂，通过运用明亮活泼的色彩，可以让照片更加生动和有趣。校园中有很多充满活力和色彩丰富的场景，如鲜花盛开的花坛、纷飞的彩叶、五光十色的霓虹灯等等。在拍摄中，我们可以将这些元素纳入照片，用色彩打造出愉悦的氛围，使照片更具温度和感染力。此外，光线在摄影中也扮演着至关重要的角色。选择合适的光线可以给照片增添层次感和立体感，让画面更加生动。特别是在拍摄人像时，柔和的自然光可以让人物更加光滑，展现出最美的一面。
第四，人物表达是校园拍摄的重点之一。校园是一个容易找到各种不同类型人物的地方，而人物表达是照片传达信息的重要方式。通过人物的表情、动作、姿态，我们可以在相片中表达出各种情感，如喜悦、悲伤、困惑等。有时候，一张简单的人像照片背后，是一段深情的故事。在拍摄过程中，与人物进行沟通也是非常重要的一步，这样可以让人物更加自然地表达自己的情感和个性。
最后，校园拍摄也是一次陪伴自我的过程。每当我带上相机走进校园，我感觉自己就像是一个探险家，发现了很多以前未曾见过的景色和灵感。在拍摄的过程中，我逐渐学会了沉浸其中，与自己的内心对话，感受到那种亲近自然和自我沉思的快乐。有时候，我会找一个安静的角落，仔细观察周围的一草一木，然后调整相机的参数，捕捉到那一瞬间的美丽。这种陪伴自我的过程，既让我更好地享受摄影带来的乐趣，也让我更好地认识自己。
总而言之，校园拍摄是一个充满乐趣和挑战的过程。通过观察、构图、运用色彩和光线，我们可以创作出美轮美奂的照片。同时，在人物表达的过程中，我们也能与他人建立情感联系，讲述出一个个温暖的故事。最重要的是，校园拍摄让我们重新与自我的对话，反思和思考，更加深入地认识自己。在这个过程中，我收获了很多快乐和成长，也希望能够鼓励更多的摄影爱好者们走进校园，用镜头记录下校园生活的点点滴滴。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇十三
校园拍摄是每个摄影爱好者都会去尝试的一种拍摄方式，因为校园是一个充满生机和活力的地方，也是人们学习和生活的场所。在校园拍摄中，我们可以尝试各种不同的构图和拍摄手法，以此来展现校园的美丽与多样性。在这篇文章中，我将分享我在校园拍摄中的体会和经验。
第二段：准备工作。
在开始拍摄前，我们需要做好充分的准备工作。首先需要准确地了解校园的规划和建筑结构，以便于选择合适的场景和构图方式。其次，需要考虑好拍摄的光线状况和天气情况，这将直接影响着照片的质量和效果。同时我们也需要带好相应的设备，以确保可以在不同的拍摄场景中灵活应对。
第三段：选择构图。
构图是拍摄中非常重要的一个部分，它能够决定照片的视觉效果和意义。在校园拍摄中，我们可以采用各种不同的构图方式来表现不同的情感和主题。例如采用鸟瞰视角来捕捉校园的全貌，或是使用对角线构图来增加照片的动感和张力。
第四段：抓住时刻。
在校园拍摄中，我们需要敏锐地抓住不同的时刻和场景。例如在清晨或傍晚时分，可以利用软光线来拍摄建筑外貌，以此来表达校园的温馨和友好。当然，在校园里也有很多充满活力的场景，例如学生们在操场或教学楼前的互动游戏，这些都是拍摄的好机会。
第五段：总结。
总而言之，在校园拍摄中，我们需要充分准备，选择合适的构图方式，抓住各种不同的时刻和场景。只有这样才能在照片中完美地表现校园的美丽和多样性。除此之外，我们还要不断地尝试新的拍摄角度和手法，以此来提高自己的拍摄水平。相信在未来的拍摄中，我们会有更多的发现和体会，让校园拍摄成为人们最喜爱的拍摄方式之一。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇十四
近年来，摄影越来越受到人们的关注，越来越多的人开始拥有自己的相机，感受到摄影的魅力。作为学生，校园摄影更成为我们关注的焦点。我作为一位学生摄影爱好者，在这个校园踏遍了各种角落，记录了这个校园令人难以割舍的美好瞬间，现在来分享一下我的拍摄校园心得体会。
第一段：选择与准备。
选择相机很重要，学生压力大，经济有限，佳能、尼康等品牌都有自己的入门级单反相机，可以满足拍摄需求。但单反机器重，使用起来需要一定时间的练习，为避免机器退为鸡肋，可以考虑充分咨询朋友及网上信息，选择适合自己的机型。在拍摄的时候，光线是比较重要的因素，所以建议在早上、傍晚、太阳极高温度较低时拍摄效果理想。此外，一些学生会为了拍摄效果，购买游戏手柄等物品放在场景中，进行拍摄设计，其实是不必要的，因为校园性质的东西已经非常丰富了。
第二段：找寻创意角度。
在校园内，我们常常感觉无新意无新鲜感，其实不然，只要我们稍加探索，就会发现许多拍摄角度将是新奇的。例如，我们走在校园内，常常没有意识到一些平凡之物的魅力，邮筒设计简单，但是在蓝天下和绿草中相互呼应，会给人带来一种让人心旷神怡的感觉，同时，可以用不同曝光及透视角度拍摄效果会更佳，此外，也可以在中央花坛、班级门口等地方，拍摄出欣欣向荣的植被景象，或是拍摄出我校知名人物，制作成校史壁纸，将校园内不同的人文和环境元素融入拍摄中，能够更好地体现出校园的精神与文化。
第三段：抓拍时机。
在摄影爱好者的心中，画面的抓拍时机相当重要，毕竟有时候只有一瞬间才会出现最完美的画面。校园内的拍摄也是一样，我们需要耐心等待时机的到来，例如一道光线，一个微笑，一片银杏叶等，这些都是校园摄影中最美的瞬间。所以，我们一定要注意周围的变化，对不同的光线、构图和颜色进行灵活运用。只有追求时机并把握好它，才能创造出更好的摄影作品。
第四段：遵守规则与尊重他人。
校园是一个教育场所，走在校园，不仅仅是一个摄影人员，更必须遵循校园的规则，不影响校内的正常秩序。即使我们是为了拍摄旷野美景，也不可以乱摆乱砍，损坏校园内的设施、造成校园的污染，更不要拍摄到与他人隐私相关的内容，例如未经同意对他人拍摄、发布照片，或是在拍摄时影响了他人的正常生活等，因此，在拍摄时，一定要遵守校园内安全和规定，以来尊重他人，方能展现良好的校园拍摄精神。
第五段：分享与传承。
在不断的拍摄中，我们可以积累很多的拍摄技巧和经验，我们可以与学校和社区的摄影团队一起分享自己的心得，交流摄影技巧，给大家展示自己的优秀作品。更有意味的是，我们能够通过自己的分享，帮助他人了解校园中的美，让更多的人爱上校园，了解校园，从而更好地传承和发扬校园文化。只有不断地探索、积累经验、分享心得，才能让校园摄影良性发展。
总之，拍摄校园是一种生活的体验，是感受校园生活、表现校园情感的一种方式；是一个创意与艺术的表现，是一系列思想、感情、艺术手法、技术水平融为一体的高度综合的过程。我所积累的这些体会，希望能帮助到更多的学生，让更多的人了解和爱上校园，《凤凰涅槃校园影像记忆》我的摄影作品集也将作为对校园的一份献礼，带给学校和广大读者更多的回忆和温馨。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇十五
经过一段时间的拍摄，我们的纪录片终于完成了。看着成品出来有一种莫大的欣喜，也有一点小小的骄傲。我参与拍摄的纪录片虽然不是什么大作，但我还是想和大家一起分享我所理解的纪录片的拍摄。
经过几次修改最终完成脚本。虽然开头就让我觉得困难重重，但是团队的力量很强大，有的时候也会出现意见不合，但最后都能融洽解决。
脚本完成后，我们按照分镜头脚本编写并打印出来，这样便于中期的拍摄以及为了后期的剪辑更加有条理。编写的时候尽量细化，将同场景的镜头分出来，这样不管是拍摄还是最终的剪辑都更加省时省力。
拍摄现场常常是纷乱的、复杂的。对于纪录片而言，场面不受我们控制。在人物众多的'嘈杂场面，我们常常会遇到不知所措、令人困惑的“盲点〞。我在开始拍片时也时常遇到这种情况，事先预定了许多的拍摄方案、拍摄角度，但一到现场，突然的变化会让我手忙脚乱。这是考验人的时刻。环境变化、摄制组人员的建议或其他人的提示常会干扰你的初衷。应该学会排除干扰，保持自己的独立思考和清醒意识，不妨反复问自己：“我事先准备的拍摄方案是否能行?我的主要目的是什么?在这些众多的事件或人物中，哪一个最有意义?如何去实施?〞当然，对这些问题的答复必须在短时间做出，因为你所拍摄的事件、人物是不能等待你的。
在整个拍摄过程中，不断地学习不断摸索的过程，从中我知道了要拍好纪录片，首先要知道何谓纪录片。纪录片首先是一种观点、一种看法，一种对于某种问题、某个人物、某一状态所持的看法。纪录片作为一种“理念〞，它永远以自己特殊的视角和方法去观察、描述、记录世界，既有对那些社会的弱势群体、边缘群体的关注，也有对我们今天飞速开展和变迁的社会、文化的关注与记录。
拍摄者与被拍摄对象永远在“平等〞之上进行平视、对等的交流，包括怎样适应险恶环境，怎样与你拍的对象融为一体，与被拍摄者一样思维，一样呼吸，一样喜怒哀乐。我们常要做的就是和拍摄对象交朋友，使他信任你，在拍摄中不再回避你和摄影机的存在，而是坦率地接纳这种存在，乃至忽略这种存在，忘记这种存在。
在纪录片拍摄中，现场的声音是构成真实性不可缺少的局部。忠实地录下同期声是必不可少的。但是，事实却并不完全如此，我们很多节目的同期声要么拒绝录入“噪音〞，要么根据主观需要随意开启、关闭同期声，要么配以后期模拟音响。在拍摄纪录片中，真实复原同期声最好的方法，就是外接一路话筒收音，成为混合音响。
孤独的眼睛，看见了不一样的世界。我付出了我所有的精力，在光与烟的流动之间，在喧嚣与寂静之间，我追求着最真实的青春。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇十六
随着手机摄影时代的到来，我们拍摄生活的方式也渐渐发生了变化。而对于学生们来说，校园生活是我们生命中最美好的一段经历，因此，怎样用镜头记录下这段美好的时光，也渐渐成为了每位学生的一项必修技能。本文将从个人角度出发，总结和分享自己在校园拍摄中的心得和体会。
第一段：培养摄影意识，提高技巧。
拍摄好的照片，并不是一件容易的事情。在校园拍摄中，我们需要培养自己的摄影意识，提高自己的拍摄技巧。例如，学会寻找与主体有明确关系的背景；学会掌握光线，合理运用光影；学会抓拍瞬间，记录下真实的情感。如此种种，只有在积累了足够的经验之后，我们才能够真正掌握拍摄技巧，并拍摄出优秀的照片。
第二段：注重观察，寻找素材。
要拍摄好一张照片，首先要有好的素材。在校园拍摄中，优秀的素材就处处可见。只要我们注重观察，留心发现，就能够找到许多可以拍摄的主题和素材。例如，在操场上可以拍摄快乐奔跑的孩子；在教学楼上可以寻找到并拍摄到丰富多彩的校园文化墙；在美丽的草坪上也可以记录下友谊与爱情的美好瞬间。因此，注意观察，寻找素材，是校园拍摄的第一个重要步骤。
第三段：保持创意，展现独特视角。
校园拍摄是一项非常有趣的事情，但其实也是一个很具挑战性的过程。因为我们拍摄的不仅仅是纪实照片，更是在用自己的眼睛和感受去发掘校园的美好。因此，保持创意，展现独特视角，是校园拍摄非常重要的一点。例如，一株树在大家眼中是一根普通的树，但眼光敏锐的摄影师可以从不同的角度去拍摄它，加上不同的色彩、背景和光线，就能够创造出非常别致的校园照片。
第四段：注重后期调整，打造完美作品。
拍摄好照片只是第一步，更需要进行后期调整和处理。在校园拍摄中，后期处理不仅能够增强照片的质感和色彩，还能够凸显出我们想要表达的主题和情感。例如，我们可以用调整亮度、提高饱和度来提高照片的整体质感。同时我们也可以使用滤镜等后期处理工具，调整照片的色彩和风格，让照片更具有美感和表现力。
第五段：用镜头记录美好，分享校园生活。
在我们的成长历程中，校园生活是一段珍贵的经历。用镜头记录下这段经历，不仅能够让自己时刻回味着美好时光，更能够与他人分享和交流。例如，我们可以在照片中记录下每个角落的美景，与校友分享自己拍摄的小技巧，共同挖掘校园的美好。同时，我们也可以把自己拍摄的校园照片制作成相册、画册或者海报，让更多的人了解自己的校园生活，感受到校园的美好。
总之，在校园拍摄中，我们不仅仅是在记录生活，更是在通过摄影记录下我们的成长与回忆。因此，我们需要在拍摄中不断提高自己的技术水平，磨练自己的观察力与创造力，用最好的作品记录下自己每一个青春的美好瞬间。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇十七
这几天的拍摄活动使我感受很深，也学到不少东西。
拍的是一部电力作品,它可以说是一部优秀的作品。拍摄的过程,我们可以从中发现,拍摄者对电力事业的那份热爱。拍摄是一项艰辛而艰苦的事情。在拍摄过程中,拍摄者的一次次的失败都是来源于拍摄的过程。我们要学会欣赏和学会观察，学会思考和总结，才能在拍摄过程中找到自己的特点和缺点,从而提高创作水平。拍摄的过程也是一个学习的过程，在这个过程中你的思想和观点可能会随着摄像的变化和角度变化的'变化而变化。我相信每一个摄像者都能从中学到很多东西，从中得到启迪和感悟。
我们拍摄的过程中,最重要的是要看懂作品背后的故事。我们在拍摄的过程中,不断的总结,不断的改进和完善，才能把拍摄的过程写得生动，写得精彩。
这次拍摄的电力设施非常好,有很多都是我们学过的东西,比如说电力线、电灯、电风扇、电风扇、风扇、风扇、风扇、风扇、风扇、风扇等。我相信在我们的共同努力下，电力设施一定会在一个崭新的天地。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇十八
当今社会，影视剧的风靡使得拍摄成为许多年轻人向往的职业选择。而作为青春年华的学生，校园拍摄成为我们实现梦想、锻炼自己的重要途径。在校园拍摄的过程中，我积累了许多宝贵的经验与体会，并在此与大家分享。
第一段：规划策划。
校园拍摄之前的规划是十分重要的第一步。在规划策划过程中，我们需要先确定好拍摄的目的和主题，明确自己的定位与风格。然后，通过收集素材，编写剧本，拍摄场景的选择等等来进行细致的策划。在规划策划过程中，我们要充分考虑时间和人力资源的安排，以确保整个拍摄过程的顺利进行。这个阶段，我们必须深入思考，并有清晰的目标，只有这样才能使我们的拍摄工作更加有序、高效。
第二段：团队协作。
校园拍摄，几乎不可能由一人单独完成。一个良好的团队是成功的根本。团队成员之间需要有良好的沟通与合作，相互包容与理解。在团队中，每个人都需要找到自己的角色并发挥自己的专长。比如，有些人可能擅长拍摄技术，有些人可能更擅长剧本编写，而有些人则擅长化妆和服装搭配等等。只有通过团队成员的相互配合与合作，我们才能更好地完成校园拍摄任务。
第三段：技术升级。
校园拍摄是一个艺术与技术相结合的过程。掌握一些基本的拍摄技巧，运用好拍摄器材是非常关键的。在我的经验中，我发现学习拍摄技术并不是一件容易的事情。我们需要积极了解和学习拍摄器材的使用方法，掌握调光、对焦、曝光等基本技巧。此外，我们还需要灵活运用各种摄影技巧来突出主题，通过构图、角度、镜头运用等手法来提高影片的质量。通过不断的实践与学习，我逐渐提高了自己的拍摄水平，获得了更好的拍摄效果。
第四段：创作灵感。
不同的拍摄任务需要有不同的创意和灵感。在拍摄过程中，我们要眼观四方，耳听八方，从日常生活的点点滴滴中汲取创作灵感。有时候，一些看似不起眼的小事物、小场景，都可能成为我们创作的重要来源。创作灵感的来源是多样的，只要我们保持对于美的敏感度，善于观察和思考，就能够找到适合自己拍摄主题的创意和灵感。
第五段：合理运用剪辑。
在校园拍摄之后，还需要进行后期的剪辑工作。在剪辑过程中，我们需要有一个清晰的剪辑思路，并根据剧情的需要进行选择和剪辑。合理运用剪辑技巧，可以使拍摄的效果更加出色。在我的拍摄经验中，学习剪辑是一个繁琐而又有趣的过程。我们需要学习剪辑软件的基本操作，并掌握剪辑技巧，如剪切、过渡、音频处理等等。通过良好的剪辑能力，我们能够更好地将现场拍摄的素材进行组合和呈现，使得影片更加流畅、有层次感。
在校园拍摄的过程中，我从无到有，从不懂到懂，取得了长足的进步。通过学习拍摄技巧和剪辑技术，我深深地感受到了影视的魅力和魔力。我相信，只要我们保持热情，不断学习与探索，校园拍摄必将成为我们实现自己梦想的重要舞台，也将使我们的青春时光更加充实与丰富。
最新拍摄校园心得（案例19篇）篇十九
通过此次培训，我对新闻拍摄有了新的认识，要弄一个好新闻，闭门造车是不行的，只有用敏锐的双眼用心观察世界，留心生活，才能发现生活和学习中的“金子〞，才能拍出好作品，有价值的作品。通过实习我们更能接触到我们生活种种，而不是以一个学生的身份来看待自己所生活的环境，而通过实习我们更能够体会我们生活中的种种现象。
在拍摄新闻实习中，感觉很多都是陌生的，不在像课上学的那样的简单，也不仅仅是处理新闻业务那样的理论化，在拍摄实习期间感受最深的'是人际关系，人与人之间的交往。可能是出于大学生的自傲，总是会碰很多的壁。不过还是还好的适应了过了，期间就是学会怎样处理与周围人之间的协调关系。和为贵，不仅仅是与同事之间的相处，还有与我们接触的群众保持一种亲近关系，每一个人，都有自己独特的生活方式与性格。有过于死板的，有好胜的，有城府较深的，很多，面对他们的同时有着不同的应对策略，不过一定要尊重对方。在这里学习到了如何协调各部门之间的关系问题以及工作交接问题。
在拍摄新闻中，我觉得采访自己身边的人要比采访不熟悉的人更要讲方式。其实我们能够采访的更多的就是自己身边的人。如果一本正经的采访身边的人，可能你得不到你想要的东西。我在处理这个的时候是让被采访人没有感觉的情况下和他聊天，把自己想要知道的东西藏在聊天的话题之中。其次，要善于多角度的发现新闻主题。如果单一的拍摄一个角度的新闻，我就觉得没有意思，要善于观察，如果思想狭隘，新闻敏感性不高，视觉单一，这样的新闻也不会有亮点。
最后，要善于拓宽自己的新闻信息渠道。我利用我们校学生会和社团联合会开会的时机和其他学校老师交流，交朋友，把自己的爱好和想法讲给他们听，时间长了，他们就会给我提供很多有价值的新闻线索，节省时间，增加了自己的视野。拍摄新闻必须要学会研究新闻，只有不断积累知识，总结经验，才能成就新闻拍摄的量变到质变，到达提升新闻拍摄水平的效果。
通过此次实习，我对新闻拍摄有了较系统的认识，扫除了许多工作上的知识盲点，对新闻拍摄技巧有了更深的理解，也更加激发了自己拍摄好新闻的信心和决心。在我们周围有那么多的先进经验等待我们去发现、去写作。去拍摄！让我们一起行动吧，发现身边的每一个可贵细节，共同进步！