优秀采访反思与总结大全（20篇）

范文是一种非常重要的学习资源，通过分析范文，我们可以了解到不同类型文章的写作思路和特点。下面是一些值得学习的总结范文，希望能够为大家带来一些写作的灵感和启示。

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇一

采访作为一项重要的新闻工作，是传递信息和沟通真相的重要途径。对于新闻工作者来说，不仅需要具有敏锐的新闻嗅觉和策划能力，还需要具备良好的沟通技巧和采访技能。本文将介绍我在采访中的心得体会，并总结一些采访的技巧，希望能为广大新闻工作者提供一些参考。

在进行采访的过程中，我深刻地认识到了采访的难度和重要性。要成功地完成一个采访并取得新闻角度，需要耐心、细心和坚定的意志。在采访中，我们要从受访者的角度出发，能够理解他们的想法和感受，并在交流中建立起良好的信任关系。除此之外，我们还要善于借助问答、引导、反问等技巧，深入了解受访者的思想和情感，寻找到新闻的真相。

第三段：技巧总结。

在我的采访过程中，我总结了一些实用的采访技巧。首先，我们需要提前准备好问题，并具有足够的知识储备，可以要求对方举例、具体描述事实等；其次，我们还要能够及时调整思路，对于受访者的言谈内容进行灵活引导和掌握，让对方从不同角度回答问题，从而得到更好的答案；最后，我们要注意语言表达的艺术，包括掌握简洁准确的表达方式、注意礼貌用语、把握语音语调等，从而让采访更加精彩生动。

采访作为新闻传播的关键环节，对于新闻工作者而言，不仅是获取新闻素材和信息的渠道，同时也是了解社会和人类生活的途径。在采访中，我们不仅要掌握一定的技巧，还要具备深刻的思考和分析能力，在获得信息的同时，更需要发挥自己的智慧和创造力。因此，我们需要时刻保持敏感和渴望，不断学习、研究，提高自己的专业水平和综合素质，成为一名真正的新闻工作者。

采访心得的体会和技巧总结，不仅是对于采访工作的总结，也是对自己新闻工作的提高和准备。在今后的学习和工作中，我将不断地学习和探索，不断提高自己的专业能力和素养，为传播新闻信息和传递社会声音做出自己的贡献。

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇二

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇三

先进性教育活动的成效如何，归根到底要落实在整改上、体现在整改上。因此，自活动开展以来，我们就牢牢抓住这个关键，把解决问题贯穿活动的各个环节。首先坚持边学边改，把学习中的所得、所获落实到解决自身存在的突出问题上；其次坚持边查边改，针对征求的意见，围绕群众最盼、最急、最怨的问题，不等不靠抓整改，立说立行见行动。活动期间，我们共梳理出意见建议x类xxx余条，对xxx条能马上整改的已全部整改到位。下一步，在整改提高阶段，我们将下大气力着力解决难解之题，打一场解决问题的攻坚战，真正做到“民有所呼，我有所应；民有所求，我有所为”，确保把先进性教育活动打造成“群众满意工程”。

xxx经济欠发达，加快发展是当前最大的政治，更是全县人民最强烈的期盼。综合群众的意见建议，我们重点围绕四个方面抓整改，着力解决障碍发展的“瓶颈”问题。一是把大干工业作为主旋律，着力解决“工业短腿”问题。坚持把工业摆在突出的位置，按照“……”的工作思路，扎实推进“工业投入年”活动，举全县之力抓项目、上项目，大干“xxx”工程（即年内新建和续建固定资产投资过亿元的项目xx个，投资过千万元的工业项目xxx个），年内工业投入力争突破xx亿元，新增规模以上工业企业xxx家，全县突破xxxx家大关，真正搭起……等骨干产业的框架。力争经过xx年的努力，把工业培植成为引领全县经济跨越发展的主导力量，彻底甩掉工业经济落后的.帽子。二是大力招商引资，着力解决自身投入严重不足的问题。继续把招商引资作为经济工作的“牛鼻子”和“生命线”，落实招商责任，强化招商措施，坚持县乡村齐动，多种招商方式并举，全方位、宽领域对外招商引资。年内确保到位县外资金xxx亿元，力争xxxx亿元。通过大力招商引资，借助外力打造x大工业园区经济隆起板块，形成以外来资本推进发展的强势。三是大力推进基础设施配套建设，着力解决承载能力不足的问题。按照“反弹琵琶，筑巢引凤”的思路，围绕大力引进工业项目的配套需要，今年集中人财物力打好……等xx项重点工程的攻坚战，进一步完善“海陆空三位一体”的立体交通框架，真正使“……”的独特优势充分彰显，搭建起低成本、高效益的投资平台。四是强化农业产业结构的鲜明特色，着力解决农民增收问题。按照现代农业、生态农业的要求，走好“特色富民”之路，进一步发展壮大xx特色产业。提升畜牧业和海洋水产业的产业水平，使三大产业占农业比重达到80%以上，为农民收入逐年稳定高幅增长提供可靠的支撑。

一是切实加强学习。针对活动查摆出的且普遍存在的“学习不够”突出问题，深入开展“创建学习型机关、学习型党组织、学习型党员干部”活动，制定具体的创建标准，提出明确的目标要求，建立行之有效的学习制度、管理办法，使党员干部自觉地参加到创建学习型党组织、学习型党员干部活动中来，大兴学习之风，使县直各机关、各基层党组织成为党员相互学习的课堂，交流思想的园地，团结奋进的战斗堡垒。二是切实加强基层组织建设。进一步深化干部人事制度改革，建立健全公开、竞争、择优的干部赛选机制，坚持在干中识才、赛中选拔、能者上、庸者下，大力选拔使用想干事、会干事、干成事、不误事、不坏事、不出事的干部，切实保持各级领导班子的生机和活力。同时，坚持不懈地抓好“双基工程”和“三级联创”活动，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。三是切实转变工作作风。把群众意见较多的机关作风问题作为整改的突破口，抓住权力部门、重点行业、窗口单位暴露出来的典型案例，举一反三，深入开展作风纪律大整顿，认真解决特权作风和对群众“冷、硬、横、推”等问题；大力弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，强化县级领导干部带头，对每一项重点工程、重点项目都明确一位县级领导牵头组织实施，对项目（工程）建设负总责，使县级领导干部从文山会海和诸多不必要的应酬活动中解脱出来，置身于经济建设的第一线，靠前指挥抓大事、抓难事，团结带领广大干部群众务实功，求实效；继续完善决策目标、执行责任和考核监督“三个体系”，对每一项工作都明确责任、落实到人，坚持说了就算、定了就干，义无返顾、一门心思抓落实，不达目的不罢休，真正做到xxxx。

坚持把为群众排忧解难、办实事贯穿始终，继续深化三项主题实践活动。一是深化“情为民所系—爱民年”主题实践活动。在参学的xx名县级党员领导干部与县直部门中，大力实施既解急解难，又立足脱贫致富的结对帮扶工程，在前期与xxx户农村特困户、xxx户企业特困户结成帮扶对子、节日期间送钱送物献爱心的基础上，进一步落实扶贫帮困的治本之策，重点在信息、技术等方面予以帮扶，既授“鱼”，又授“渔”，真正做到不脱贫不脱钩。二是深化“千名党员送科技”主题实践活动。xxx个参学部门的科级以上党员干部，xx个涉农部门的全体党员，共xxxxxx多人，通过单位包村、党员联户的形式，与农户结成为期一年的科技帮扶对子，定期走访了解帮扶对象的生产生活情况，通过对所帮村户提供生产生活资料、科技资料、信息咨询、举办各类技术培训班等多种形式，为群众提供全方位优质的科技服务。三是深化“执法为民换位思考”主题实践活动。组织45个执法部门立足各自部门优势，开展一系列有创意、有特色的为民服务活动，不断提升服务水平。同时，继续深化创建“五个好”机关党组织、“五个好”机关党员和“五个星”（守法、养教、和睦、文化、公德）文明党员家庭等系列活动，切实增强广大党员的责任意识和先锋意识，努力营造讲文明、比奉献、促和谐的良好社会氛围。在深化三项主题实践活动的同时，我们决心从事关群众切身利益的工作入手，年内再办几件实实在在的大事：新建、改建农村公路xxx公里，基本实现村村通客车；积极推行乡村卫生一体化管理，改善乡村卫生医疗条件；加快实施有线电视“村村通”工程，年内确保光缆入村率达到60%以上；加快一中新校建设，确保年内招生；继续做好社会救助、就业再就业、减轻农民负担等工作。

制度建设更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。针对查找出来的问题，我们将从制度上加强管理，堵塞漏洞，积极探索建立健全让广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。在学习机制方面，进一步健全完善理论学习中心组、学习研讨会、读书会、调查研究、领导干部在岗培训及脱产进修等党员教育和培训制度体系，促使党员政治素质和理论政策水平不断提高。在管理机制方面，健全完善民主生活会、发展党员、党员活动、党员民主权利保障、流动党员管理等制度体系，使机关党建各项工作进一步制度化、规范化。在作风建设机制方面，进一步健全完善以“首问负责”、“限时办理”、“服务承诺”、“跟踪督办”、“责任追究”等制度体系，促进服务效率、服务水平、服务质量的不断提高。在考核激励机制方面，进一步健全完善党员干部实绩量化考核考评指标体系和评价标准，健全完善各项评比表彰、奖励处罚等制度，形成科学、合理、规范、完善的工作考核和激励机制，全面公正地评价干部、使用干部。在监督与约束机制方面，进一步健全完善政务公开、科学决策、社会监督、民主评议等制度体系，进一步健全完善“齐抓共管，共同预防职务犯罪”的工作机制，实现领导干部不愿腐败、不能腐败、不敢腐败和工作上去了、干部不倒下，党风更纯、政风更正、社会风气更好的目标。

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇四

作为一名记者，采访是我们必不可少的工作之一。在采访中，我们要用心聆听，发现新闻的价值，了解被采访者的真正想法，同时也要发挥态度、情感、语言等多方面的技巧，做好新闻报道。在我工作的这些年里，我不断总结经验，反思自己的不足，不断提升自己的能力。

第二段：沟通技巧。

与被采访者沟通，是采访的第一步，也是最重要的一步。在与被采访者交流时，要倾听他们的话语，通过适度的问题来引导对话。同时要注意自己的语气和表情，遵循基本的礼貌和尊重原则，使得与被采访者的沟通更加顺畅。

第三段：灵敏度及反应力。

采访新闻的时候，我们也要具有一定的灵敏度与反应力。在采访过程中，遇到意想不到的情况，需要有快速的反应能力，灵活应对，避免错失新闻。同时，要充分思考采访下一步的计划与行动，并及时调整。

第四段：责任心与专业素养。

采访新闻是一项相当严肃的工作，需要具备相应的责任心。每一条新闻报道都可能深刻地影响着社会的不同领域，因此，在采访中，我们不仅要尊重事实与真相，而且要坚守社会责任和职业道德的原则。同时，不断提升自己的专业能力和素养，才能更好地适应新闻报道的需要。

总之，采访新闻需要良好的沟通技巧与交际能力，心理素质也需要经过相应的考验。在采访中，我们需要不断地自我反思，总结经验，总结成功与失败的原因，从而不断提高自己的采访能力。只有这样，我们才能更好地为读者提供有价值的新闻内容，成为一名不可或缺的记者。

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇五

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇六

今年由于新换了学校的领导班子，学校从各个方面都开始了卧薪尝胆，团结拼搏的新时期。本学期自己担任初一英语组备课组长，初一五六班英语教学任务。由于本届初一我校的生源不是很好，班级学生各个层次都有，自己并没有提前准备得十分充分，同时学校的各个方面的工作又十分的繁多，尤其是初一学生新入学，作为班主任班级的工作占据了大量的时间。所以现在回想起来自己没有做好开学初的学生英语入门教学。导致一学期以来教学工作遇到了很大的阻力，目前已经到了期末复习阶段，自己感觉仍有很多需要改进和提高的地方。以下是自己对一学期以来的教学工作的总结。

一、思想工作。

在暑假期间由于参加了新初一的招生工作，自己几次到乡下进行招生，通过与家长的接触沟通以及家长对学校的反响，对自己的思想触动很大，也切身体验到了我们学校危机重重的实际情况。以前并没有什么感受，但是经过这次工作自己真的有了清醒的认识。自己也在暗暗下决心，一定要让那些抛弃我们的家长后悔，让那些选择我们的家长放心并且安心。凭自己的力量可能算不了什么，但是最起码可以改变我教的班级学生。

由于本学期担任备课组长，不但要做好自己的本职工作，还要坚持把本组的教学工作搞好。在思想上自己尽量克服自身的狭隘思想，尽量做到资源共享，认真组织好本组的备课工作。遇到问题尽量与大家共同协商，共同探讨，处理好出现的问题和情况。尤其是两次到长春听课后，进一步感到了自己的差距。但是鉴于本人的能力十分的有限，很多的思想还有待于进一步的提高和改善。

二、教育教学方面。

入门教育：初一学生由于刚刚正式接触英语，对英语的认知不是很深，尽管大多数学生都学过英语，但是不够系统和专业。做好入门教育便显得尤为的重要。期初备课的时候全体初一的老师都已经意识到了这个问题，并且有针对性的做出了分析和准备。在开学的前两周进行音标字母教学和入门教育，并且有针对性的开展课堂用语的练习，为下一步教学工作打好基础。

了解学情：在教学展开的同时，也逐步的对学生的学习实际进行了了解。在开学的头两周，感觉学生学的都不错，热情也很高，并没有遇到太多的阻力。同时通过调查和了解也知道了大多的学生都在假期期间进行了补课，而且一部分学生还反复的进行了很多次的补习，所以学生学起来头几单元还是比较轻松的。但是随着时间的推移，知识的逐步加深，教学任务的逐渐加大，学生假期补课的老本已经吃光，学生对初中生活的适应期的来临，以及自己对学情的认识不足，逐渐造成了班级学生的两极分化。这些都是自己在备课上准备不足造成的，当发现问题，自己进行调整的时候已经有些晚了。

备课工作：本学期的备课上还是下了很多的功夫，除了本组的每一周的集体备课，在参考了其他同志的意见和建议后，还针对自己所教的两个班级的实际情况，进行有针对的备课，做到既备教材又备学生。针对六班学生比较活跃，五班学生比较沉闷的特点进行有针对性的教学。但是有些时候由于学校的其他方面的工作上的事情，对备课工作在一定程度上有些冲击，导致有些时候自己上课的时候随意性很大。

课堂教学：在课堂教学上，自己总是认为教师的教只是一方面，关键还是学生的学。今年的初一的学生，有一个很大的特点就是不会学习，尤其是听课的效果不是很好，学生的听课注意力很差。针对这一特点自己在有序的教学的同时，还特别的注意了学生上课的有效性。上课的时候自己时常会走进学生，一边讲课一边进入学生中间，同时变换声调，利用手势和肢体语言引起学生的注意力和学习兴趣，尤其是在六班，学生的思想比较活跃，溜号现象比较严重。在听了吉大附中的课后，自己也在自己的课堂教学中学习了王忠平老师的.风格，强调了学生的参与性和积极性，在很大的程度上带动了学生的学习的积极性。但是自己在课堂教学中对学生学法的指导和学生的英语语音的纠正方面做得不是很好，需要自己在以后的工作中进行提高。

作业卡片方面：自己作为英语组的一员，继承了英语组的共荣的传统，进行卡片批改。每天利用课前的时间对班级的学生进行单词和句子的检查，有时自己没有时间，就让课代表帮助自己进行，在批改后对学生进行反馈。这也是我们英语教师任务繁重的体现。但是我也一直在思考，很多的时候我们确是在费力不讨好，我们认认真真的进行批改，十分的辛苦，但是反馈的效果却不是很好。问题的关键还是落实的不好，我们小组内也经常进行探讨，但是没有特别好的方法。

分层教学的探讨：针对班级出现的两级分化的情况，同时自己在长春听课时候进行了询问他们分层的情况。自己认为我们学校进行分层教学还是很有必要的，于是一时激动写了提案，没有想到的是我们校长还是比较重视的。于是我们一行再次对附中的分层教学进行了考察，经过考察我们认为时机不够成熟，时间还有些早，对后半部分学生的学习不利，预计在初一下学期或是初二上学期可以进行试验。

其他方面：积极听课，评课。与同组的教师进行业务上的交流和探讨，学习其他同志的教学上的优点，同时通过学习提高自身的教学素质。在学校的要求下，在同志们的指导和帮助下，自己出了一节全校的备课组长研讨课。在其他工作方面，自己一直严格要求自己，遵守学校的一切规章制度，按照学校的要求做好自己的工作。

以上就是我的本学期的教学工作总结。许多不足的地方，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

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优秀采访反思与总结大全（20篇）篇七

五年级数学期中考试已结束，有我命题有我批改，但两个班成绩都不理想，现在应该找找问题的原因，如一位教育家所说：“当学生成绩不好时，不要怨天尤人，要问问自己是否已经做得够好。任何一种教学手段一直以来也许都很有效，但是今后不见得依然有效，必须不断地学习和改变，适应发展的形势。不要为失败寻找理由，而要为成功寻找方法。”。他说的非常好，除了两个班客观因素外，更应该从自己做起。

1、在教育教学过程中，某个阶段心中已经制定了基本计划，但问题是你不能预先计划一切，需要按照学生相应的接受能力、意见和反应行事。

2、让活泼民主的教学氛围使每个学生都有掌握知识的满足感，调动了学生参与实践的积极性，产生了乐学的情绪。哪怕学生答非所问，也能耐心地给予指导和评价，还常常把学生问答中的错误当作宝贵的资源利用起来，了解学生的认知范围、程度和学习态度、习惯、思考方式，并将生成的信息及时整合到教学流程中，调整教学进度，改进方法，保证教学过程畅通无阻，实现预定的教学目标。

3、必须从根本上改变学生的学习习惯，让“逼”他们学转化成我“要”学，必须让学生能静下心去学，以“学习”为乐，以“学习习惯好”为荣，形成良好的学风。

4、尽最大努力补差。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，为这两个班，为这批孩子们，我必须尽我到五小以来最大的努力，为孩子们，为家长交一份满意的答卷.

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇八

这是一首充满童趣、情趣、理趣的诗歌。全诗用并列结构的形式，借马良的神笔表达了我对小树、小鸟、残疾人的发自内心的关爱。这些关爱显示了儿童一颗纯真无暇的心。捧起这篇课文，浓郁的人文气息扑面而来，这是一首诗，更是一首爱的赞歌。儿童充满了想象力、创造力，他们希望认识社会、改造自然。在儿童的心灵里，有着赤子般的真情，有着火山喷发般的力量。虽然他们往往只能“假如”，但是这些“假如”都是他们对生活、对大自然的独特认识，是他们对美好事物的向往和追求。

朗读这首诗，学生可能会产生许多共鸣，也可能会产生许多新的“假如”，还可能产生写诗的冲动。这都是要建立在对文本的理解以及对关爱之情培植及的基础上。所以我就把本课的重难点定位在：在品读中激发学生的同情心、爱心，启发学生关爱他人、关爱生活、关爱环境。我首先以《神笔马良》的故事激发学生的学习兴趣，以轻松的谈话形式引导学生进入课题。在学习正文的过程中，我主要通过声情并茂地描述感人的故事，创设情境来引起学生情感上的共鸣，并以引读的形式穿插整个教学过程，指导学生有感情地朗读课文，同时让学生根据自己的个性创造性地边演边读或边背。

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇九

采访是新闻工作者必须具备的技能之一。在接受新闻写作任务时，我们需要对采访技巧进行深入的学习和实践。本文将分享我的采访心得体会和总结，希望能够对大家在采访过程中有所帮助。

第二段：前期准备。

在采访之前，我们需要对采访对象进行充分的了解和准备。首先，确定采访的目的和主题，进一步明确想要了解的问题。其次，通过网络、书籍、杂志等途径对采访对象的基本情况、背景等信息进行了解。最后，对采访的场地、时间、工具等也需要提前准备妥当。

第三段：采访技巧。

在采访的过程中，了解采访技巧是非常重要的。首先，了解开场白的重要性，它是让采访对象主动进入角色的关键。其次，注意提问的技巧和方式。如避免繁琐的问题，尽可能使问题简单、清晰。最后，注意记录技巧和方式，多采用录音笔、笔记等方式记录访谈以便后续整理。

第四段：思维技巧。

采访不仅需要了解技巧，也需要一定的思维技巧。首先，需要做好时间管理，不浪费时间，抓住每一个重要的信息。其次，在有困难的地方，采用借古喻今的方法，通过类比、比喻等方式更好地为读者呈现内容。最后，在采访过程中，充分发扬自己的判断力和预见力，提前预料采访对象的回答，并采取合适的应对方式。

在采访的过程中，我们需要重视良好的沟通技巧、敏锐的钻研眼光、清晰的思维能力、精湛的笔录能力以及独立的分析判断力等素质。通过不断的实践，我们可以不断提高自己的采访能力，找到最适合自己的采访方式，打造出最为优秀的新闻作品。

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇十

去年10月25日换届后，我正式接手了采访部的摄影工作，到现在已经过去了近8个月，在这8个月的工作中，我从一个只会听从上级指挥完成任务的普通通讯员变成了一个能够管理大一通讯员和策划执行大型比赛的学生干部。这里除了我自己的努力之外，也离不开编辑部各位老师，大三的学长学姐，同级其他部门干部和各位大一通讯员的支持。下面按时间总结本学期的工作。

开学初以及三月。

2月末到3月初，主要工作是确定采访部大一通讯员名单。各系分团长首先召开会议，统计大一通讯员对于各个部门的意向。根据收缴上来的名单以及实际情况，（通讯员们是否在采访，写稿，摄影三项中至少对一种技能有了解以及我们对于他们的性格和兴趣爱好掌握情况）经过我和王尧部长的讨论，最后每个系确定了4个通讯员（4月根据实际情况又补充了3位新成员）作为20xx届采访部新成员。整个过程总体顺利，但还是由于我们与各个分团长之间的沟通以及亲自了解情况的时间花费稍多导致名单最终确定时间有些滞后。

3月中旬，由编辑部组织了一次培训，主讲人是前几届记者团优秀成员，现在吉林教育电视台工作的王欢学姐。采访部主要负责此次活动的写稿和摄影工作，由于场地和实际情况的限制，大一通讯员没有直接参与摄影活动。为了弥补实践缺失，培训后我以此次照片为例，向大一通讯员讲解了会议型照片的摄影技巧以及注意事项。

不久，采访比赛初赛开始在各个分院展开，2天的时间内，我带领吴凯辉，王冰，张思萌3位成员对各自分院初赛进行了全程跟拍，并对3个大一通讯员进行了现场指导。活动后及时上传照片，并在一周内给予总结，提出了照片构图人物比例，清晰度，拍摄角度等问题的解决方案。

3月下旬，我协助王尧部长为采访比赛决赛做了一些准备工作，参加了进入决赛所有团体以及个人比赛顺序的抽签，对进入决团体赛、个人赛的选手以及比赛主持人的赛前排练情况进行监督，根据活动场地对参与决赛现场跟拍的人员进行了一对一的提前培训，对比赛摄影摄像器材进行了详细检查。在此期间由于时间问题，王尧部长代替我执行了迎评动员大会的跟拍。采访比赛决赛当天，由于编辑部紧急特殊事件造成比赛延后，我和王尧部长及时通知了此事，并安抚参赛选手的情绪。

4月初，清明假期结束后，学校组织了3个校区的消防演习活动，由于是临时通知，我只对参加此次活动的财税大一通讯员（财税系王真，吴凯辉，赵旦，孙之情，金融系阚雪，王冰，马雪薇）进行了临时培训指导（金融由王尧部长带领）。活动之后及时收取照片，相对来说，通过之前采访比赛初赛的拍摄，大家取得了一定进步，大一通讯员初步掌握了记者团摄影工作的特点，能够对现场做出一些及时抓拍，但在细节处理以及人物移动中发生的变化反应稍慢。

4月12日，在办公楼一楼报告厅举行了采访比赛决赛，根据事先接到的准确通知，我重新对比赛的摄影摄像工作进行了安排，由我带队，财税系吴凯辉金融系王冰为成员对比赛进行全程跟拍。我在中路负责摄像，吴凯辉主要负责左路摄影，王冰主要负责右路摄影，比赛过程两人轮流绕过中路摄像机进行抓拍。通过对上交照片的检查，能够看出成员进一步掌握了会议比赛类型摄影模式，但在对场地的灵活掌握以及人物表情的把握上还需要加强，对于重复照片的筛选还需要通过日后的活动得到进一步锻炼，总体来说大家进步很大。

随后学院在各个分院开展了一系列与迎评相关的活动，财税学院每个班级进行了辩论赛，金融学院学生会组织了书画比赛，会计小水滴社团也在操场开展了公益活动。我带领财税吴恺晖，金融王冰阚雪对金融系的书画比赛进行了重点报道，财税系辩论赛由于范围设定由我独立拍摄，会计系活动则因为和“金话筒”校园主持人大赛产生冲突没有进行采访。这里暴露出的时间冲突问题没有得到很好的解决，部长之间的信息的准确度需要提高，通知下达应更加及时。大一方面，虽然由于书画比赛现场有些混乱造成了照片质量下降，但是大家还是抓拍到一些可用的画面。

4月下旬，学校于23日在演讲厅举办了“金话筒”校园主持人大赛，随后还有校园安全月演出和博思大讲堂的第九讲和第十讲。团内的活动则是以各个分团的演讲比赛初赛为主。主持人比赛，我带领财税系吴恺晖，金融系鲍佳庆对比赛进行了实时拍摄。比赛分为三个环节，分别考验了通讯员对于静态舞台摄影，动态舞台摄影和抓拍的运用掌握情况，大家对舞台摄影的抓拍时机掌握不错，人物表情动作表达比较恰当。但由于现场舞台光线过于刺眼造成照片的过曝没有做好准备，造成照片普遍过亮。随后学院举办了校园安全月演出，我由于时间问题没有参与，由王尧部长带鲍佳庆完成拍摄。博思大讲堂（九、十）照片由吴恺晖，王冰提供。月末几天，各个系的演讲比赛初赛陆续开展，我带领吴恺晖，对三个系的比赛进行了拍摄。从照片反馈来看，通讯员已经熟练掌握比赛型摄影的各个要点，只需在细节方面加强即可。

经过五一的短暂休整，采访部迎来了最为忙碌的一个月。放假回来，编辑部方面迎来了一轮检查，老师在这一周派遣我先后三次洗照片，因此耽误了一些工作。王尧部长带病坚持完成了五四青年节表彰大会既王晓燕受聘成为我院客座教授的活动，取得了很好的效果。5月10日，演讲比赛决赛，我带领财税吴恺晖，会计系张洁对比赛全程进行了拍摄，比赛在和平校区举行，由于场地光线限制出现的虚片比较多，最后用数量解决了质量问题。

五月中旬，主要进行了4个活动的拍摄和1次培训，分别是11日的校学生会志愿者活动，13日金融分院爱我中华校园红歌会，15日采访部主办的运动会专题培训，17日团外联部举办的查报纸比赛，18日全体学生干部采风活动。11日的活动由编辑部李老师带领我跟随校学生会进行了拍摄，主要是分发传单和成员的合影拍摄，任务完成比较圆满。13日爱我中华红歌会，我带领财税吴恺晖全程拍摄，光线问题经过上一次主持人大赛的总结之后得到了明显改善，照片成功率有所提高。15日的培训，采访部共有6人次参与了培训，其他部门2人，分两场进行，参与培训的成员虽然不是很多，但是他们都表现出了自己的态度，培训最后取得了一定的效果。17日外联部主办的查报纸比赛，我带领财税吴恺晖进行了拍摄，我们克服了比赛场地狭小造成的拍摄空间较小，场面混乱等问题，最后保证了照片质量。18日三个校区大二大三全体学生干部在编辑部全体老师的带领下在长春市郊的新立湖水库进行了一年一度的学生干部采风，我和王尧部长对全程进行了拍摄，照片主要以游玩类和合影为主，由于时间比较紧凑和人手有限，没能满足所有人的拍摄需求，照片质量总体还是得到了上级的认可。

下旬，摄影工作迎来了一年最忙碌的阶段，主要活动有22日中央歌剧院来我校进行演出，24日运动会，30日校园好声音巡回演出工商学院站，31日摄影比赛决赛，由于运动会的高强度劳动和摄影比赛前期工作的策划筹备工作比较繁忙，我的没有参与采访编辑联合采风和四部门联合采风活动，留下了不小的遗憾。22日，中央歌剧院来我校进行演出，本次活动得到了整个记者团的高度重视，团于短期内集结了大一大二大三10余人的团队对此次活动进行了跟踪报道，我们的拍摄从演出团队下车开始一直到演出结束。上午的采访环节由我和王尧部长完成，下午的演出活动由我带领吴恺晖拍摄，总体取得了较好的效果，但歌剧演员的面部表情比较特殊造成了抓拍的难度没有很好克服。

24日运动会可谓是全年最重要的校级活动，采访部为此每年都会投入最全面的准备，今年也不例外，从起草策划组织培训到最后完成工作历时半个月时间，经过这半个月的努力，我带领的摄影团队和王尧部长带领的采访团队都取得了圆满成功。此次运动会的摄影团队共由5人组成，按照时间顺序共在场地内排出28个点位。对于摄影工作的策划，我采取的文字表格和地图双重方式，文字表格列出工作内容，地图画出点位。运动会开始前一天带领成员实地考察，列出每一时刻每一点位的注意事项。运动会当天，按照原定计划，派出通讯员分别守候5个点位，我在身边安排了理论学习部的陈鸿_作为联络员和各个点位的人员进行最快的联络。经过一天的努力，摄影工作取得圆满成功，随后我对照片进行了汇总，在15g大小的照片中最后选出了优秀作品并登载在报纸上。通过这次终极的锻炼，大家的潜力被充分挖掘，即使是第一次参与摄影工作的通讯员也表现的很出色，虽然抓拍还有对场面的把握，抓拍时机的把握还需要继续提高，但是作为大一他们已经足够出色了。

运动会结束之后的采风我由于体力透支和脚伤没有参加，利用这段宝贵的休息时间，我和副团长沈野学长开始了摄影比赛的策划，三天内，确定了比赛的时间、地点、主持人、比赛服务人员、比赛规则、比赛流程和三次预演时间等重要内容。并且对三个校区的作品进行收取。30日校园好声音在演讲厅举行了巡回演出，我带领吴恺晖对全程进行了拍摄，经过前几次的锻炼，大一通讯员已经熟练掌握了舞台摄影的全部要领，对于光线问题也能够克服。只是由于事先不知道主办方的安排，在演员隐藏环节出现了找不到演员的问题。31日，摄影比赛如期举行，当天西安校区在场地的沟通工作不够及时导致时间地点临时变化，及时通知之后，我和沈野学长提前到达场地，对场地的`设备进行了查看，中途出现了设备故障，反复试验两台电脑无效后我们在张老师的帮助下最后联络到了负责设备的孔老师，排除故障后比赛开始。但距通知开始的时间已经过去了近一小时，处理故障的时间里，编辑部老师和团长以及两位主持人及时对现场观众进行了情绪的安抚。比赛按照事先的策划完成了全部内容，最后三个校区的各有一名一等奖选手，5名选手获得二等奖，剩下的选手全部得到优秀奖。我作为策划者完成了操控后台电脑和分发奖品的工作，并且在第一轮和第二轮中间的时间表演了节目。主持人完成了主持工作，对现场的气氛调动十分到位，使比赛获得了预期效果。礼仪完成了礼仪工作和对评委分数的递送，她们的形象得到了观众们的一致肯定。记分员完成了分数统计，工作迅速而准确，没有对比赛的进行产生影响并且对第二轮分数统计方式的临时更改有着非常迅速的反应。比赛的拍摄工作由王尧部长带领吴恺晖完成，由于吴恺晖第一次用我的设备拍摄不习惯造成了照片质量下降，但总体能用的还是不少。

6月开始到现在，主要的工作以总结性为主。分别有，5日，采访部最后一次会议，7日学生干部最后一次会议，13日新老干部交流会，14日辩论赛正阳校区选手选拔赛。此总结之后还会进行辩论比赛决赛，最后这学期的工作全部结束。

5日采访部最后一次会议大多数通讯员都出席了，王尧部长由于家事没有出席，我代替他对这学期大一通讯员的工作进行了总结，并对大一通讯员提出了要为大二提前做准备的观点。7日学生干部会议，团长对这个学期的工作进行了总结，对接下来的各部门的工作进行了安排，对校区搬迁工作进行了安排，最后组织大家对西安会计分团长孙睿同学进行了捐款。13日新老干部交流会，各个校区大一通讯员，大二大三学生干部以及大四即将毕业的前任干部20余人参与此次会议，我进行对会议过程以及老师和大四毕业学生干部的合影进行了拍摄。14日正阳校区对参加辩论赛决赛的选手进行了选拔，我带吴恺晖进行了拍摄，过程比较顺利，由于场地限制拍摄空间小的问题得到了一定克服。对于即将举行的辩论比赛决赛，我打算让大一通讯员来自己完成这项工作，也算是对他们能力的一次考察。

这学期的工作就要结束了，我的大二学生干部生涯也接近尾声。综观这一年，我无论从自己的性格上还是工作方面都取得了不小的突破，不论大三能否继续在这里工作，我都会继续努力完成这个学期的收尾工作。这一年里，我很欣慰的看到了大一通讯员们的进步，也很开心能够和他们一起成长进步最后取得成功，感谢记者团给我这次锻炼的机会，希望明年换届之后，还能继续在这里工作下去。

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇十一

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇十二

x月x日，我们xx社会实践小分队一行组成骑楼观光团参观了中山路、得胜沙路、博爱路、解放东路、水巷口街的骑楼建筑群。我之前总是匆忙地路过骑楼老街，看到的只是街道上熙熙攘攘的热闹景象，没有仔细地观察过骑楼建筑的风格特色。得胜沙路上修缮翻新过的骑楼很漂亮，有点类似欧洲的小洋楼，感觉很好。中山路、博爱路上的骑楼建筑就比较原滋原味，外墙历经多年风霜洗礼已经是一片斑驳，也正因其承载着的历史内涵和古老沧桑之景给我带来了内心的触动。水巷口街是骑楼的发源地，所以其中的很多都破败得很严重，成了无人居住的危房，不堪入目，墙缝中依然倔强生长的葱郁古树是唯一的生机。由崭新，到陈旧，再到破败，我们无意中的参观路线却成了一层层深入骑楼历史的过程。我们还在无意中“闯入”了天后宫（即妈祖庙），这座始建于咸丰年间距今七百多年的天后宫竟然变成了库房，我们连它的真实面貌都无法看到，政府相关部门无视群众的强烈反对将天后宫卖掉，实在是太令人愤怒了！

x月x日，联系采访单位海口旅游投资控股集团，联系单位的过程可谓是相当纠结的，毫无经验地去面对社会时，才发觉得自己是多么地微小而无力，不免感到“预期很美好，结果很现实”。

x月x日，上午我们原计划采访海口旅游投资控股集团骑楼项目现场工作部，由于临时变故，我们的采访只能改到下午。但是临时的改计划也让我们有意外的小收获，在工作人员的介绍下，我们看到了海口商会、泰昌隆、无昌记、春园等老字号的`遗址，这些老字号现在都已经被大大小小，各种各样的广告、招牌给遮盖了，如果是走马观花式地参观骑楼，压根就看不出什么，这些老字号的招牌随着历史淡去，依稀可见。如果我们再不去发掘它们的历史故事，保护这些承载着历史记忆的骑楼，等到这一切都消失殆尽的时候，海口的历史将会出现一片空白，那该是多么可惜和悲哀。我们还探访了骑楼中的碳画艺人，第一次看到碳画这种传统工艺的现场作画，人物肖像还真是画得惟妙惟肖。我们又通过经营管理组工作人员的介绍了解到骑楼业态规划的预期，该片区将建成集购物休闲、文化娱乐、茶座餐饮、酒店住宿为一体的旅游区。骑楼业态主要根据三个方面进行规划：1、历史渊源：如（1）博爱北路，拥有二百多座牌坊，四牌楼，是建崖设郡的古城所在地；还有博文书局，报社都曾设立在此。所以该街区会引进一些书店。（2）中山路，泰昌隆、大亚旅社等老字号店铺都曾经在此经营，当年下南洋的商人多在此住宿，所以该街区功能主要为酒店住宿。（3）新华北路，海关博物馆旅游景区，经营黎族纪念品店2、风俗活动：如庙会，祭祖、祭祀活动。通过开展风俗活动，弘扬本土文化，带动整个业态兴起。3、景点开发。

通过这次采访我们获得了很多关于骑楼街区的历史知识，对海旅集团骑楼项目有了大体的了解。政府对海口历史文化街区的保护与综合整治的重视程度之高，投入资金之大，让我们感到非常欣慰。

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇十三

3月24日这天中午，我们请来了优秀校友党员xx老师，为我们解答一些有关于党的问题。在与我们交流之前，他讲述到了在入党这个过程中应该把我们所做的事情都提升到思想层面上，因为入党并不是为了享受特殊的权利以及物质上的拥有，而应该端正我们的入党动机，净化我们的私心杂念，全心全意为人民服务，把党的思想内容灌注到我们的日常行为当中，让同学们看到我们所做的实事，作为一个榜样带动身边同学，与他们密切联系，让他们信服，拥护。

xx老师先是与王xx同学进行了关于入党动机的交谈，王谈到了最初入党的时候，就是为了有个积极的表现，能够成为同学心目中的榜样等。随后，xx老师进行了补充说明，说到，我们应当进行自我约束，以党员的标准严格要求自己，不能因为自己在进行党的教育，而脱离同学，觉得与同学不在一个层次上，在入党过程中需要有扎实的群众基础，在四年的大学生活中，不管是对人还是对事，都应真诚面对，获得他人肯定，自我实现。

在提到社会主义核心价值观的时候，我们也展开了讨论。它一共涵盖了三个层面，一、国家层面：富强、民主、文明、和谐，二、社会层面：自由、平等、公正、法制，三、个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。作为入党积极分子，应将“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”时刻放在心中，端正自己的行为态度，带领身边的一批人，例如在公交车车上，给需要的人让座，在路上看到跌倒的老人，去帮助扶起，虽然现在社会上，频频有不道德的现象出现，但我们也应该尽自己的努力去传播正能量，让我党的优良传统得以传承。

我党的优良传统有很多，其中包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、学风求真务实。在这个问题上，每个同学都发表了自己的意见，有的同学谈到，在生活中，我们应该密切联系群众，换句话说，就是应该与同学们相处融洽，不能因为自己正在接受党的教育而觉得自己高高在上，在平常我们仍是普普通通的一员，在同学遇到困难麻烦时，应当及时给予帮助，学习能够积极带动身边的同学一起进步。在问到我时，我联系了自己在兼职时候的经历，能够批评与自我批评，因为我发现，在遇到各种各样的人，有人很有涵养，你为他做了什么事，他都不吝惜自己的感激，一直说谢谢;然而有些人则吹毛求疵，指指点点。对于这些现象，我们要及时总结，发现问题，同时也找出自己身上的不足之处，今后好好改正。求真务实在大学生活中，恐怕最贴切的就是考试了，我们可以考试考得不好，大不了努力，争取下次进步，千万不能作弊，这是不诚信的表现，社会上因为考试作弊被抓而酿成的惨剧屡见不鲜，某大学大学生作弊被抓时后直接从窗口跳下坠楼而死，这对于一个家庭，一个社会而言都是巨大的损失。作为新时代的大学生，我们应当牢记社会主义核心价值观，并付诸于行动，对自己，对社会，对国家负责。

跟xx老师讨论的时候，学姐们也表达了自己的疑惑，谈到在入党过程中的迷茫期，不明白究竟为了什么，今后应该怎么做。对于这个问题，xx老师也给了我们四点建议。1、自觉、定期做思想汇报，顾名思义，我们必须自觉遵守党的章程，自觉以身作则，以党员的标准要求自己，不论是在学校还是在社会中;并且定期做思想汇报，写出对一些事件的看法，加深自己的思想境界，发现不足，今后改进。2、党内事件的关心，我们积极主动地关注党所执行的新政策，党的代表大会的会议内容，跟上党的步伐才不迷失。3、关注招聘信息，现在，越来越多的岗位要求应征者是党员，虽说入党的动机并不是为了工作，但这不可避免的是给了我们动力。4、自我规划，主动与组织交流自己想法，有了规划，就有了目标，有了动力，知道自己该怎么去完成任务。在与同学相处的时候，身为一个入党积极分子，可能会遇到这样那样的问题，别人会以党员的标准看你，甚至有时会说一些带有嘲讽语气的话，在这些情况下，我们应该做好自己，调整心态，通过自己的行动表达自己，要知道身正不怕影子斜。

最后，我想说我们应当积极向党组织靠拢，响应党的政策，遵守党的章程纪律，未进党的门，先做党的人。

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇十四

前段时间学习了杨景芝老师的著作《美术教育与人的发展》。这书是一本儿童美术教学法研究方面的专著，书中具体介绍了通过美术教育活动对学生进行素质教育，促进儿童全面和-谐发展的教学经验，以及通过长期探索而建立的儿童教学体系和教学方法。作者在书中根据自己切身经历和进行的教育实践研究，以美术教育发展的新观念，全面系统地分析和论述她对儿童美术教育的认识和体会。

本书作者杨景芝是我国著名的儿童艺术教育家。具有近四十年的教学实践经历，以经过近二十年对儿童绘画能力发展的教学实验研究，她总结的教学理论具有很高的学术价值和倡导意义、作用。杨老师在儿童艺术教育实践中一直保持一种开放的心态，每前进一步，心中都装着国际艺术教育变幻的风云，同时也没有忘记与中国特殊的国情和人情相结合。正如杨老师表示的：“我试图探索一条适合我国国情的儿童美术教育途径，我不赞成脱离儿童实际的传授知识技能为目的的美术教育学科中心论，反对用模仿的教学方法压抑儿童创造力。另一方面，我又感到教学内容完全从儿童兴趣出发存在不足，它缺乏科学系统的教学体系……致使教育产生放任自流的不良后果……我主张美术教育依靠发展儿童知觉、美感和创造性，促进儿童成长。”杨老师不管对她的理论还是实践，都浸透着一种爱心，诚如她在书中指出的“爱与尊重是教育的出发点。”这里不仅有对其从事的艺术教育事业的爱，还有对她的教学对象的爱，对儿童作品的爱、对儿童在绘画中表达的天真烂漫的个性和情感的爱。另外，杨老师的艺术教育和实践还具有严肃性和认真性。本书洋洋20余万字，涉及了艺术教育的方方面面，凝聚着杨老师多年心血的结晶。

《美术教育与人的发展》一书，分为上、下两篇，上篇是美术教育与人的发展，从走进基础教育天地谈起，到具体阐述美术教育与人的素质发展。从儿童接受美术教育的心理特征分析，到构建开放性教学实践体系的具体做法。下篇是儿童美术教学方法研究。具体论述了杨老师的教育观和教学方法，以及多年来总结的“教的艺术”。杨老师通过上下篇理论与实例的论述，让我们全方位、多角度的了解艺术教育特点，及儿童艺术教育的一些科学教育方法。

在书中，我特别欣赏的是杨老师提出的“从爱心出发进行教育”的主张，她在书中指出“在儿童稚嫩的心里最看重教师对他的态度，教师的爱最具有吸引力，它能激发儿童的学习热情。儿童的学习动力常产生在对教师的眷恋。”确实，爱就是力量，它能给人勇气，它能催人奋进。相信，我们的美术教育一定能芝麻开花节节高，也会培养出更多艺术的花朵。

这是一本好书，一本可以成为美术老师办公桌上的专用书。杨老师以自己的实际行动和理论成果，为艺术教育开辟了一片净土。

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇十五

采访是一项重要的新闻工作，通过它我们可以深入了解社会、了解人民群众的生活状态和需要。但是，在采访中会发生很多意想不到的情况，这时候我们需要反思和总结，对自己的采访技能和职业道德进行修正和提升。下面我将分享我在一次采访中的反思心得体会。

第二段：讲述采访的具体情景。

我曾经采访过一个受伤的退休警察，他在民警工作生涯中曾多次受伤，工伤赔偿却迟迟不到位，已经日益拖累了这位老人的生活。在采访的过程中，老人情绪激动，反复抱怨政策的不公和官僚主义，而我却没有及时制止，听任他发泄，有时还带有同情的语气回应。在采访过后我反思，我的态度可能煽动了他的情绪，加剧了他的不满情绪,在这种情况下，采访就变得有失公允。

第三段：分析反思的原因。

我反思不足的原因是我缺乏相应的采访技能和专业知识。作为一名新闻工作者，我们不仅要了解采访技巧，还要具备相关的政策和法律常识，在面对复杂的采访情况时，能够从多个角度进行分析，客观地表达新闻事件事实，理性分析原因。但是，我的行为并不符合这些标准，必须对我的职业素养进行提升和反思。

第四段：反思及总结。

通过这次反思，我深刻理解了新闻工作者的重要性和责任。作为一名从媒体中获取信息和传播消息的人员，我们不应只追求事业的进展和个人的成就，更要注重职业道德和行为准则。采访时必须注重自身的态度和语言，依法独立、客观公正地构建信息的桥梁，使得新闻话题的真相能够准确地传达给受众们。

第五段：总结。

总量来说，一次不好的采访不代表整个职业水平，它需要我们从中吸取深刻的教育教诲。新闻工作者应该具备相应的素质和职业技能，并经常进行反思，这样才能更好地为社会服务。最后，希望所有的新闻工作者都能提升职业水准，勇于承担社会责任，为公众提供更真实、权威和优质的新闻信息！

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇十六

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。大学四年漫长而又短暂，为了做好准备，以最佳状态面对未来，于是采访了一位优秀学长，在与他的访谈中，我感触颇深，也受益匪浅。

生活篇。

“前两年的时候不知道自己不知道，第三年的时候知道自己不知道，第四年时候知道自己知道。”这是许多大学生的真实写照，从大一我们踏进大学校园，各种各样的困惑就形影不离地围绕在我们之间，学业上的困惑，生活上的困惑……在这些困惑面前，我们变得不知所措，想一次次突破却越陷越深，以至后来的“自我投降”或者“自我逃避”。通过采访，学长为我指点迷津，道明了解决问题的关键。

自己。或许有人会说“要是我自己能处理了，还寻求帮助干嘛”，但“自助者天助之”，说实话，真正能让我们走出困惑的也就只有我们自己了。我们一旦觉察自己有困惑，应先把手头的事情放下，找一个安静的、没有任何干扰的地方(比如图书馆等)，与自己进行心灵的对话。问问自己“自己为什么会这样?这样的情况会怎样?我应该采取怎样的措施来应对呢?”

老师或学长。老师毕竟是长辈，不论阅历或经验都远在我们之上，是一个很好的请教途径。其实，同辈的学长，也许会给我们料想不到的结果，因为他们也曾跟我们一样迷惑。

学习篇。

现在不管是励志大师，还是各种畅销书籍，都在积极倡导人要取得成功，必须要有目标有计划，并且合理安排时间，这些道理无人不晓，但还是有那么多人有各种各样的疑惑。在与学长的交流中我发现他也曾有这样的问题，他为我提出了以下建议：

1目标不能制定得太空、太大，让自己难以达到。要脚踏之地。

2计划不能制定得过于完美，只有“超人”才能完成，而非“常人”所能完成。

3要坚持自己的目标，要讲究效率，讲究速度。

4要合理安排自己的时间，应劳逸结合。多读书，读好书。在采访过程中，学长向我简述了他的“五段学习法”即“预习——听课——复习——作业——总结”。我觉得我们应该借鉴之。

发展篇。

转瞬光阴，似水流年，四年的大学生活匆匆而过，作为一名毕业生，在踏上新的征程之际，学长也给了我们一些寄语与期待。学长说道：“大学是一片给予我们最多人生思考、最多汗水和最多欢乐的地方;大学是一生中储备知识、性格成熟的最为宝贵的时期。是啊，大学生活美好却显短暂，四年时光，稍纵即逝，因此，我们更要铭记学长寄语，切勿虚度光阴。

一次简单的采访，却让我收获颇丰。这次的采访活动丰富了我的学习经验，提高了我的思想，实在是受益匪浅!

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇十七

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇十八

每天敲的字不少，但很久没有来博客了，我很想快点写些东西和你们分享，每天的工作还是很愉快的，让我学到不少新闻业务上的东西。

记者的工作除了采访写稿还得抢版面，这点很容易，只需要你是勤快的。每天都要自己去安排新闻点，比如我现在跟的是高校版，那么我在武汉每个高校bbs里都会注册帐号，一遍观察高校的新鲜事，做时事新闻的记者这点必不可少的，必须保持自我清醒状态，了解自己版块的风吹草动。采访前，采访中，采访后需要做什么，我记得我以前写过这样的经验，在此就不冗述。

其实我今天想和大家分享的是写稿经验，由于省报记者压力更大，迫使稿子质量决定了记者的生活质量，这样一来，写稿的经验可能会比较有价值。

首先，在采访充分，掌握的背景资料都充分后，我们要做的是了解历来类似的新闻其他报纸们的做法。比如对同一个招聘会，(最近高校版的做这块的也比较多)我们可以看看《楚天都市报》、《楚天金报》的同仁们都怎么做的，如果，他们做的是关于招聘会的现场大致情况，还围绕大学生就业心态或者职业倾向，采写了一些用人单位和应聘者，我们就不能这么做了。我们可以根据当下金融危机的大背景来估计一下用人单位会不会借此招聘做公司内部的人员结构调整，猜测他们会不会减少招用普工，加大对销售人员的招聘规模等。再通过一些具体真实的数据或者事实将自己要表达的中心表达出来。

所谓时事新闻，就是不能带记者自己的观点嘛，可是每篇稿子都要有记者独特的思想。记者要牵着牛鼻子走，至于往哪个方向走很重要，这往往也是取胜的关键。因此，也要求记者的思维一定要活跃不可拘谨，要求变，不能和别人的想法趋同。假设那个招聘会记者跟着别人屁股后面走的话，还不如不写，或者写招聘会上的小花絮如“学生竟把会场入口大门玻璃挤破”都比嚼别人嚼过的饭有味道。

其次，需要记者有人文关怀，懂得人情世故，这个并不和“记者需客观报道，不得掺杂个人感情”相冲突。做人也一样，部分场合绝对刚正不阿的人也并不是时时都受好评，记者要懂“人情世故”的意思也就是要记者做稿子的时候通情达理，防止读者审美疲劳，我们记者不可终日一副面孔，始终严肃理性和始终感性动人都一样不是好东西。高考作文还分文体，新闻稿也是五花八门的，比如最近写一个老教授过世的稿子，主要描述老教授生前的好人好事，就不得一副宣读文件的表情去写这稿子，应以情感为重，其事迹确实感人至深更需投入感情，带动大家，让文章的感染了影响到读者的行为是最好。

而对于学术上有争议的观点则必把自身置之度外，以旁观人的态度，毫无倾向的精确表述争议所在，比如今天写的稿子，关于刘道玉(前武大校长)先生提出来的整顿高校十条意见，并不是每一条都是绝对的，如废除自学考试制度这条，争议最大，虽然我自己明白自学考试现状是如何的“乱”但在采访的时候还是会照顾到反方的声音，完全将他们的话整理出来，自己丝毫不可发表见解，毕竟咱不是专家，也不必要去负这个责。写这个稿子之前就该考虑到稿子出来一般会比较学术化，一般的老百姓读起来会枯燥无味，因此，文章前面介绍自考状况这个部分，就多用简单易懂的自考学生或者自考辅导班老师的经历来说明问题，这样避开了学术词汇，且可读性大大加强，必会是吃香的稿子。

最后，像这种时事新闻，标题所占的分量可谓重中之重。我们不是提倡标题党，但我们追求的就是那个效果，我的经验就是只没说错，就大胆放开了去写，百姓关系什么就拿什么做文章，新闻面对的人群关注什么就放大什么，这也是记者的主观能动性，老实的记者总是不讨好的，只要保证自己的文章标题是准确无误的，并且它不具备伤天害理反党反组织的内容都可以大胆的写出来，这个纯粹关系到个人的阅历和知识储备了。我们不是党报，不需要委屈自己中规中矩。

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇十九

作为一名记者，采访是不可避免的工作内容。经过近年来的实践和学习，我深感采访的重要性，并逐渐找到了自己的采访方法。在此，我将结合自己的经验，分享一些针对采访的反思心得体会。

第一段，采访前的准备工作。

采访前的准备工作是采访工作中最为重要的环节。采访前我们应当根据主题和对象，对其有一个充分的了解，以便于我们更有针对性地问好问题。此外，我们还需要了解对象的身份背景、文化背景、语言习惯等基本信息，以此来更好地化解采访中可能出现的意外情况，并避免不必要的失误。

第二段，采访时的技巧和方法。

在采访过程中，我们需要采取一些技巧和方法，以便我们更好地获得对象的信息。首先，我们应该根据采访对象的身份和性格，采取不同的方式来引导他们回答我们的问题。其次，我们应该准确把握好时间，以免浪费双方的时间。最后，我们还要运用身体语言来与对象沟通，这样会使信息传递更加准确和真实。

第三段，采访中的沟通和交流。

采访是一项涉及到人际交往的工作，为了使采访进行顺利，我们需要在采访前就与对象建立起相应的关系，并在采访过程中不断地沟通和交流。我们要尊重、了解、倾听对象的话语，要保持谦虚的态度，避免给对象带来压力和不适。

第四段，采访后的信息整理和处理。

采访完毕后，我们需要对搜集到的信息进行整理和处理。这是采访工作中最为费力的环节之一，也是最为重要的环节之一。我们应该对搜集到的信息进行分类、剪辑，并根据主题进行排序。此外，我们还要加入我们自己对信息的解读和评价，以便于更好地呈现问题，并为其他人提供价值。

第五段，采访的自我总结和反思。

采访过程虽然困难重重，但也提供了我们一个不断学习和改进的机会。每次采访，我们都需要总结和反思采访的过程，找出我们的优缺点，以此来不断提升自己的采访技巧与方法。不断反思，不断进步，这是我们作为一名记者应该具有的品质。

综上所述，采访是我们作为记者最为重要也是最为普遍的工作内容，而我们也应该把握当前的机遇，加倍努力，为我们的报道提供更好的信息来源，为我们的读者提供更高质量的信息服务。

优秀采访反思与总结大全（20篇）篇二十

经过此次“学会采访”的方法指导，学生开展“路边的油炸食品有没有危害”的主题活动更加得心应手，《学会采访》教学反思。成果汇报课上，学生搜集到了许多的资料：文字资料、图片资料、社会调查报告等。表现的形式也多种多样：实验、情景表演、小组介绍等等。这次上课，让我在方法指导课方面得到了一些启示：

一、方法指导课应关注学生活动过程中的需要，做到有求必应：

在综合实践活动过程中，学生们一直在经历着，在经历中积累了丰富的经验：丰富的知识，成功的经验，尴尬的场面，棘手的问题等等，所以方法指导课要立足与学生的需要之上，解决学生活动中遇到的困难，让学生活动开展更加顺利。在这堂课的开始，我并不是直截了当就开始讲：如何采访，而是先倾听学生上阶段活动情况，从“片断一”中，我们可以看出学生在开展活动时获得了初步的经验：有成功的，但因为以前没有进行过采访活动，学生碰壁的情况更多，教学反思《学会采访》教学反思》。此时，我根据学生的现实情况进行方法上的指导，学生就像得到了一场“及时雨”。方法指导课上情绪高涨，兴趣浓厚。在学生的主题活动中，学生还会遇到许多困难，所以教师应在课堂上多倾听学生的声音，重视学生的体验。密切关注学生活动过程中的需要，适时指导，让学生从“要学”变成“想学、乐学”，提高方法指导课的教学效果。

二、方法指导课应具备科学性、逻辑性，做到严谨完善：

在其它课程的教学中，老师们的做法百花齐放。在课堂上，老师们可以运用语言激发学生想象；可以运用实验，活跃学生的思维；可以通过讨论，训练学生的能力，教学方法多种多样。但在综合实践活动的方法指导课中，除了教学方式多样化之外，我认为老师们还应秉持一点：方法的科学性和逻辑性。只有这样做，学生所学到的活动方法才具有实效，才能更好地为下阶段活动服务。在这堂课上，（片断二）我为学生提供了标准的采访提纲模本，让学生对采访提纲的基本要素，重点设计进行了初步了解。这样做，不仅降低了学习的难度，而且给了学生更多思考的空间。为学生设计采访提纲提供了很好的帮助。（片断三）学习完了采访技巧，在课的最后，我对学生采访后的活动进行了指导，让学生从三方面收集自己在活动中的原始资料。虽然采访之后的事情已经不在采访方法的范畴内，但它与采访方法是一脉相承的，不可分割的。只有做好采访之后的整理工作，学生才能真实全面地记录活动全过程，学生才能在活动后得到真实的、有价值的'各种体验。

三、方法指导课要突出兴趣性，避免教师满堂灌，做到突出学生主体地位：

正因为方法指导课具有一定的科学性和逻辑性，所以很多老师实施起来总觉得非常困难。课堂上，老师口干舌燥，学生无精打采。教学效果一点也不好。如何让方法指导课生动活泼、具有实效呢？我认为，方法指导课应同样突出学生的主体地位。以学生为主体,让学生成为课堂的主人翁,教师就是课堂的欣赏者,发现者,组织者，开发者,和引导者。在这堂课上，（片断一）我就是一个欣赏者、发现者，倾听学生的各种感受，欣赏学生在活动中的各种表现。同时我又是一个发现者，发现学生活动中遇到的各种困难，应学生之所求，给学生及时的指导。让学生对这次方法指导有迫切的需要，有乐学的情绪。（片断四、五、六）同时，我又是一个组织者、引导者，（学生进行讨论活动中的组织者和引导者）在“采访提纲设计重点、完善采访提纲、学习采访技巧”三个环节中，我没有进行知识灌输，而是设计讨论环节，让学生在讨论中总结方法。课堂上，学习气氛轻松活跃，学生们其乐融融。为了调动学生学习的兴趣，课上，我还让学生们现学现用，进行现场采访。在快乐的氛围下，学生不仅灵活运用了课堂上的所学知识，而且还发现了自己采访活动的不足，及时进行了修改完善。整个课堂，学生始终是学习的主体，学习的兴趣格外浓厚，学习效果事半功倍。

“在实践中总结，在总结后实践”，秉着这样的态度，相信在实施综合实践活动课程中，不管是遇到怎样的教学难题，都能迎刃而解！