呼吸衰竭护理体会（专业23篇）

护理是医疗工作中不可或缺的重要环节，它关乎患者的健康和生命。接下来，我们将分享一些护士在重大突发事件或自然灾害中的护理经验和教训。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇一

20xx年6月27日，我带着一份希翼和一份茫然来到了阜阳市第一人民医院，开始了我十个月的实习生涯。从此，我的'身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人，对于这三大转变。

我实习的第一个科室是肾内科。那天我们早早的来到了科室报到，护士长带着我们了解一下科室的环境，给我们讲解了实习工作中的注意事项，让我认识到了护士工作要细心，谨慎而且要遵守无菌原则和三查七对。进治疗室必须带口罩，器械要定期消毒，换水时一定要对准姓名，床号搜集整理。

同时在配药这方面，不仅要对准姓名床号，药名，更要遵守无菌原则，对于一些易过敏的药物，还要给病人做皮试等。

在肾内科有好多尿毒症患者，原发性肾病综合征等，我知道了遇到这样的问题该如何做好护理措施。并且要关心患者。还学到了一些输液扎针的技巧，做腹膜透析，配药液，做皮试，测量血压等。在实习期间，我们小组的同学不仅认真学习各项操作而且还团结。对其他学校的同学也很友好。

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呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇二

大家好，今天能在这里和大家一起学习，我感到很荣幸。要做一名优秀的护士，先要学会做一个合格的人，没有人是做不好一个优秀的医务工作者的。

多做事，少说话，表情温和，面带微笑，礼貌待人，多看专业书籍，技术过硬。

怎样成为一名合格并且优秀的护理人员我认为我们必须要做到以下几点：

3、要不断加强思想政治修养，要不断向党组织靠拢，提高整体思想素质；

5、要有团队协作精神，团结就是力量！

护士良好的仪表仪容如：亭亭玉立的站姿展示护士挺拔俊秀稳重端正的坐姿显示护士谦虚娴静的良好教养文雅美观的蹲姿显示护士职业的素养轻盈机敏的步态走出护士的动态美这些都能体现出护士良好的礼仪修养。

俗话说：“不学礼，无以立，”试问现代社会哪个无“礼”行业可生存、发展？我们护理和我们医院凭什么得到社会的认可和病人满意？所以，礼仪能表达护理人员的文化素质，打造护士完美社会形象可树立医院行业口碑随着人们生活水平的提高对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务护士各种服务除行业技术外，言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾，因此，面对未来的医疗竞争和社会需求，护士礼仪能表达护理人员的形象，赢得社会效益和经济效益。

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呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇三

肾衰竭是一种常见且严重的疾病，给患者带来了极大的身心困扰。作为护士，我们在护理肾衰竭患者的过程中积累了宝贵的经验，并且深刻领悟到一些护理心得和体会。本文将从认知肾衰竭、科学护理计划、有效沟通、个性化护理和综合性评估五个方面展开讨论，以期对护理肾衰竭患者的同仁们提供一些借鉴和启示。

首先，正确理解和认识肾衰竭的疾病特点对于我们的护理工作至关重要。肾衰竭是指肾大部分功能衰竭，不能完成排除体内代谢废物和调节水盐平衡等重要功能。我们应该从多个角度去了解肾衰竭的发病机制、症状表现和治疗原则，以便在实践工作中更好地应对各种情况。此外，护士还需要对肾衰竭的心理影响和并发症有所了解，以提供全面的护理服务。

其次，科学的护理计划是保证护理质量的关键。护士应根据患者的具体情况制定个性化的护理计划，并根据医生的治疗方案和患者的反馈及时调整计划。在制定护理计划时，我们要注重细节，确保护理措施的合理性和可行性。同时，我们还应该注重护理计划的全面性，在满足患者基本需求的同时，关注病情变化并及时采取相应措施。

另外，良好的沟通能力是护理肾衰竭患者的必备技能。与患者的有效沟通有助于建立互信关系，使患者能够真实地表达自己的需求和感受。在与患者沟通时，护士要善于倾听，理解患者的内心需求，合理回应和安慰。我们还应该积极与患者沟通治疗进展和预后，解答患者的疑问，帮助患者树立积极的治疗信心。

个性化的护理措施也是肾衰竭患者护理中十分重要的一环。由于每个患者的症状和需求可能不同，我们需要根据患者的具体情况调整护理措施。例如，针对输尿管造影检查后出现的排尿困难，可以采取解尿造影剂灌肠、褐色小铃进行注射等措施；针对高钠血症患者，可以限制钠摄入，增加钙剂的补充；对于尿氨浓度过高导致尿液刺激性的患者，可以增加饮水量等。通过个性化的护理措施，可以提高患者的治疗效果和生活质量。

最后，综合性评估是为患者提供全面护理服务的基础。我们需要对患者进行全面而详细的体检，以便及时发现并处理疾病的变化。在护理过程中，我们还应该借助各种辅助检查手段，如血常规、尿常规、肾功能检测、血液生化等，为患者的护理过程提供可靠依据。综合评估的结果将直接影响到护理计划的制定和实施，因此评估工作的准确性和全面性都是十分重要的。

总结起来，护理肾衰竭患者需要我们全面认知肾衰竭，科学制定护理计划，与患者进行有效沟通，提供个性化的护理措施，进行综合性评估。这些心得体会是我们护理肾衰竭患者所积累的宝贵经验，希望能够对护理肾衰竭患者的同仁们提供一些借鉴和启示，提高护理质量，为患者带来更多的关爱和康复。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇四

肾衰竭是一种常见而严重的疾病，对患者的身体和心理健康都造成了极大的影响。作为一名护士，我长期从事肾衰竭患者的护理工作，积累了一些宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我的护理心得体会，希望对读者对肾衰竭护理有所启发和帮助。

第一段：了解疾病背景。

了解肾衰竭的病因、发病机制以及常见症状是进行护理工作的基础。肾衰竭主要由于肾脏功能失常引起的尿液排出减少，从而导致体内废物和毒素的滞留，造成患者全身多个系统的功能紊乱。同时，患者常常出现水钠潴留、电解质紊乱、血液酸碱平衡失调等严重并发症。了解这些背景知识有助于护士制定合理的护理方案和有效的护理措施。

第二段：加强临床观察。

临床观察是护理工作的关键环节。通过仔细观察患者的病情变化和症状表现，护士可以及时发现异常情况并采取相应的护理干预措施。对于肾衰竭患者来说，尤其需要注意患者的尿量、尿质、体重变化以及水肿、皮肤颜色变化等指标的观察。同时，密切关注患者的血压、心率、心电图、血氧饱和度等指标，及时发现心血管系统的异常。

第三段：合理管理液体和电解质。

肾衰竭患者常常伴有水钠潴留和电解质紊乱。因此，在护理过程中，合理管理液体和电解质是十分关键的。一方面，需要根据患者的病情判断是否需要限制液体摄入，尤其是在尿量减少且有水肿的情况下；另一方面，要密切关注患者的电解质水平，如钠、钾、钙、磷等，及时纠正异常值，以维持体内电解质的平衡。

第四段：提供心理支持。

肾衰竭是一种慢性疾病，对患者的心理影响极大。因此，提供心理支持是护理工作中不可或缺的一部分。护士应该耐心倾听患者的心声，理解他们的困惑和焦虑，并给予积极的安慰和鼓励。此外，护士还可以组织患者间的互动交流，促进他们之间的支持和理解，增强他们面对疾病的信心和勇气。

第五段：细心关注并发症防治。

肾衰竭患者容易出现各种并发症，如感染、贫血、骨质疏松等。护士应该细心关注患者的病情变化，及时发现并处理潜在的并发症。在护理过程中，注意保持患者的身体卫生，预防感染；合理饮食安排，预防贫血和骨质疏松；推行早期康复，促进患者身体的恢复和功能的改善。

总结起来，肾衰竭护理是一项复杂而细致的工作，需要护士具备全面的专业知识和技能，并且关注患者的身心健康。通过了解疾病的背景、加强临床观察、合理管理液体和电解质、提供心理支持以及细心关注并发症，护士可以为肾衰竭患者提供最佳的护理服务，提高他们的生活质量和康复水平。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇五

呼吸是人类最基本的生命活动之一，呼吸系统的正常运行对于人体的生存至关重要。然而，一些重病患者由于疾病或手术等原因，呼吸系统出现了衰竭，这就需要我们作为护士对他们进行全方位的呼吸衰竭病人护理。在实践过程中，我们对于呼吸衰竭病人护理总结出了一些经验和心得。

第二段：提供物理上的支持。

呼吸衰竭病人由于呼吸困难，往往需要机械通气或氧气治疗。护士需要保证机械通气或氧气治疗设备的有效运行，并定期检查积液和药品输送情况，确保病人的治疗效果。同时，要注意换气管和湿化瓶内的水，并定期清理和消毒设备，确保病人的治疗安全。

第三段：提供情感上的支持。

呼吸衰竭病人的心理状态常常不稳定，需要我们护士作为他们的情感支持者，打开他们的话匣子，听他们倾诉内心的情感和感受。我们应该关注病人的情感需求，营造一个安全、友好、优美的环境，保持和谐的沟通，增强病人的信心和勇气，帮助他们渡过难关。

第四段：提供营养上的支持。

呼吸衰竭病人由于呼吸困难，常常出现食欲不振问题。护士需要多次检查病人的饮食营养情况，保证病人的饮食量和饮食质量正常，并根据病人的身体情况提供相应的营养支持，如营养液或高热量饮食，以增强病人的体力和免疫力，促进病情的好转。

第五段：提供康复上的支持。

呼吸衰竭病人在治疗期间由于长期卧床，常常出现肌肉萎缩、关节僵硬、深静脉血栓等问题。护士需要制定康复计划，帮助病人进行康复训练，如深呼吸训练、肢体活动、按摩等，以防止肌肉萎缩和深静脉血栓等并发症的产生。同时，还需要按照病人的康复计划，提供全面的康复支持，促进病人早日恢复健康。

结论。

呼吸衰竭病人护理不仅仅是一项医疗技术，更需要我们护士具备良好的沟通技巧、愈合手段和启发康复的能力。在护理过程中，我们始终要把关注病人安全、体贴照顾病人感受、提供全面的营养和康复支持作为工作的中心，根据病人的实际情况，制定科学有效的护理计划，为病人医治和护理工作打下坚实的基础。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇六

来源：考试大。

心衰患者自信心的降低和依赖感增强常导致患者需要永久的药物治疗，调动患者的主观能动性是很重要的，护士要与患者建立起指导—合作或共同参与的护患模式，就是说让患者参与治疗和自我护理。为此要经常听取患者对治疗、护理的意见和要求，这种模式使患者获得了某些权利，人格也受到了尊重。在护理中共同参与疾病的治疗护理，不仅调动了护士积极性，而且调动了患者的积极性，这对护理质量和护士自身素质的提高、护患关系的融洽以及疾病的恢复有着积极的作用。

3创造和谐的生活环境，巩固疗效果。

应让患者家庭成员了解心衰的疾病知识，以便营造和谐的家庭气氛，避免易发作因素，患者的家庭成员也应帮助患者树立起坚持治疗疾病的决心，引导家庭成员给予心衰患者心理支持。鼓励患者参加各种娱乐活动，调动生活情趣，使其思想放松，注意力转移，调整心情，提高免疫力，加强身体素质，从而减少心衰的发生。

4做好情志护理，搞好护患交流来源：考试大。

护理人员要耐心聆听患者的讲述，要让其感觉到护士在专心致志地倾听他的诉说，而且是十分认真地对待他的问题。应针对患者所提出的要求和意见给予正确指导和最大限度的满足。护理人员要有计划地使患者与外界保持联系，让其看报、讨论实事，了解科技发展的前景和动态，使其相信科学，相信医疗技术。同时加强与患者的思想交流，交流时态度要坦诚，时刻以乐观开朗的情绪、态度去感染患者，做好护患之间的交流，能有效地建立起良好的护患关系，从而促进患者处于有利于康复的最佳心理状态，真正发挥心理护理的作用。

5给予鼓励保证来源：考试大。

护理人员通过鼓励使患者感到有人在关心、同情和帮助他，通过护士对健康的保证，唤起患者的希望和信心，但在进行保证和安慰时既要坚定有力，又要以事实为依据，绝不能轻易许诺或对患者进行承诺，否则一旦保证不能兑现，必然使患者失去对护士的信任。总之，心理护理是一种创造性的护理模式，是现代医学模式中的重要组成部分，也是维护人们身心健康，使患者取得最好治疗效果的必要条件，同时又使患者精神上得到支持，改变了其不良的心理因素，增强了战胜疾病的信心和勇气。在对患者进行心理护理的临床实践中，还需要牢固树立为患者服务的思想，不断摸索，总结经验，加强自身素质，不断学习业务知识，以适应现代化护理工作的要求。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇七

冯海明江隆福蔡小婕许兆军王虹陈玉峰陈国方。

acei及arb对左心室重塑影响的'临床观察。

黎励文周颖玲余丹青冯颖青。

美托洛尔对充血性心力衰竭患者心功能的影响。

代铁成梁晓光。

【作者单位】：阜新市铁路医院心内科中国医科大学附属一院心内科。

充血性心力衰竭患者白细胞介素-6和c-反应蛋白检测的临床意义。

杭永伦温先勇蔡美珠。

充血性心力衰竭中医药研究新论。

宋耀鸿。

【学位授予单位】：南京中医药大学。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇八

呼吸衰竭是一种严重的疾病，患者的呼吸系统已经失去了正常的功能，导致呼吸困难甚至呼吸停止。作为护理人员，我们需要对呼吸衰竭病人进行及时有效的护理，以提高其生活质量和促进康复。在实践中，我积累了一些经验和体会，希望能够与大家分享。

第二段：预防和管理呼吸衰竭的措施。

对于呼吸衰竭患者的护理，预防和管理是非常关键的。首先，我们需要观察病人的呼吸状况，如呼吸频率、呼吸深度、呼吸节律等，及时发现异常情况并及时处理。其次，我们应该帮助病人维持适当的体位，避免过度疲劳造成症状加重。此外，合理的药物治疗和营养支持也是必不可少的。

第三段：呼吸支持和呼吸机管理。

呼吸支持是呼吸衰竭患者生存的关键，我们需要为病人提供有效的呼吸支持。其中，呼吸机的应用是一种有效的治疗方式。在使用呼吸机之前，我们需要充分了解呼吸机的原理和使用方法，监测病人的呼吸情况，及时调整呼吸机的模式和参数，确保呼吸机的应用效果良好。此外，呼吸机的管理和维护也是非常重要的，要定期进行清洗和消毒，避免交叉感染。

第四段：注意观察和应对突发情况。

呼吸衰竭患者往往存在突发症状，如呼吸困难、氧饱和度下降、呼吸机失效等，这些情况需要我们随时关注和应对。首先，我们要及时帮助病人调整体位，增加氧气供应，纠正低氧血症。如果呼吸机失效，我们要迅速采取抢救措施，如手动通气、开放呼吸道等。同时，我们要时刻监测病人的生命体征，及时发现危险信号，保证病人的生命安全。

第五段：关注心理需求，提高生活质量。

呼吸衰竭患者的情况非常特殊，他们需要面对极大的身体和心理压力。作为护理人员，我们要认真听取他们的心理需求，理解他们的痛苦和困难，积极给予关爱和帮助。除了尽量提供舒适的生活环境和充分的休息，我们还可以鼓励病人积极参加康复训练和心理辅导活动，提高他们的生活质量和心理健康水平。

结论。

呼吸衰竭病人的护理需要我们全面综合考虑各种情况和因素，从预防、管理到应对，从呼吸支持到心理关怀，都需要我们认真对待并持之以恒，为患者提供高质量的护理服务。希望我对呼吸衰竭病人的护理心得和体会能够为大家提供一定的参考和帮助。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇九

呼吸衰竭是一种常见病症，对于呼吸衰竭病人的护理是医院护理工作中重要的一环。在我的多年从业经验中，我一直在关注呼吸衰竭病人的护理方式，并总结了一些心得和体会，在这里与大家分享。

呼吸衰竭是指机体无法维持氧供需平衡或二氧化碳排出功能丧失，导致血液中氧和二氧化碳含量失衡的一种疾病。病人在发病初期主要表现为呼吸频率增加、氧饱和度下降、心率增快等症状，随着病情加重，甚至会进展到呼吸困难、紫绀、昏迷等严重症状。针对呼吸衰竭病人的护理目的是确保病人的呼吸功能得到充分维持，及时改善血气状态，减轻病人的不适，提高生活质量。

1.病人的呼吸管理：呼吸管理是呼吸衰竭病人护理的核心，医护人员要根据病人的具体病情制定呼吸治疗方案，包括氧气吸入、呼吸机治疗等，确保病人的呼吸功能维持在一个稳定的水平。

2.监测病情变化：呼吸衰竭病人的病情变化较为复杂，护理人员要定时测量血氧饱和度、呼吸频率、心率及血压等生命体征，密切观察病人的病情，及时调整治疗方案，避免出现患者危险情况。

3.保持病人情绪稳定：呼吸衰竭病人常常担心生命安全问题，容易出现抑郁和焦虑等情绪问题，护理人员应该给病人更多的关心和支持，帮助病人保持良好的情绪状态，缓解他们的痛苦。

1.预防感染：呼吸衰竭病人的免疫力较差，易感染各种细菌和病毒，护理人员应该注意手卫生和环境卫生，避免交叉感染的发生。

2.减轻病人的疼痛：病人可能因为呼吸困难而感到胸痛或肌肉酸痛等不适，护理人员应及时给予止痛推拿等辅助治疗。

3.液体管理：因为呼吸衰竭病人常常需要高浓度氧气，因此容易出现水分过多和水肿，护理人员应该掌握病人的液体管理原则，尽量避免病人水分不平衡。

第五段：总结。

呼吸衰竭病人护理工作需要医护人员具备一定的专业知识与技能，细心关注病人的生命体征变化，及时调整治疗计划，避免病人出现不必要的风险。在工作中，护理人员还要委婉温柔的与病人交流，给予病人最好的关心和支持。通过护理工作的细致管理和不断学习和总结，我们将提高对呼吸衰竭病人的护理技能和质量，为病人带来最大程度的安全和舒适。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇十

肾衰竭是一种常见而危险的疾病，给患者带来了巨大的身体和心理负担。作为护理人员，我们肩负着照顾和治疗肾衰竭患者的重任。长期以来，我在与肾衰竭患者的护理中积累了宝贵的经验和心得体会。下面，我将结合实际工作经验，分享一些针对肾衰竭的护理心得，以期能对广大护士同仁有所启发和帮助。

第一段：加强患者的心理护理。

治疗期间，患者往往面临着病情严重、健康受到严重威胁的困境，常常伴随着焦虑、恐惧和抑郁等情绪。对患者进行心理护理，关注他们的内心感受，积极倾听他们的倾诉能够有效缓解患者的心理压力，提升他们的治疗效果。在护理过程中，我总是给予患者鼓励和支持，帮助他们建立积极的心态。同时，适当开展一些放松训练和心理疏导活动，通过音乐、阅读等方式来丰富患者的生活，减轻他们的病痛感。

第二段：严格监测患者的生命体征。

肾衰竭患者容易发生严重的并发症，如高血压、水肿等。为了及时掌握患者的病情变化，护理人员要严格监测患者的生命体征。这包括测量血压、体温、呼吸和心率等指标，并记录下来。尤其是血液透析过程中，要密切关注患者的监护仪显示的数据，及时发现异常情况并采取相应的措施。通过对患者生命体征的全面观察和分析，能够更好地掌握病情的动态变化，为患者提供更有针对性的护理措施。

第三段：合理控制患者的饮食摄入。

肾衰竭患者的饮食摄入是非常重要的，合理控制饮食可以减轻肾脏负担并缓解症状。作为护理人员，我们需要根据患者的具体病情和医嘱，科学地制定饮食方案。一般来说，肾衰竭患者应限制高蛋白饮食，控制钠盐和磷酸盐的摄入。此外，还应鼓励患者多喝水，促进体内废物的排泄。通过合理控制患者的饮食，能够有效减轻他们的肾脏负荷，提高身体的代谢功能，达到治疗和康复的目的。

第四段：科学使用药物治疗。

药物治疗是肾衰竭患者的重要手段之一，因此，护理人员需要有一定的药物知识和技能。在给患者用药时，我们首先要明确患者的病情和用药指征，并遵循医嘱进行合理的用药。同时，还要注意药物的剂量和给药途径，确保患者的用药安全和有效。在用药过程中，还要密切观察患者的反应和药物不良反应，及时向医生报告并采取相应措施。通过科学使用药物，能够更好地控制患者的病情，提高治疗效果。

第五段：提供恰当的病情教育。

肾衰竭是一种复杂的疾病，患者和家属对病情了解的不足，容易导致治疗不彻底和康复缓慢。因此，护理人员需要为患者和家属提供恰当的病情教育，使他们了解肾衰竭的病因、发病机制、症状表现以及护理和治疗等方面的知识。在教育过程中，我们要注重语言的简单易懂，结合图表和实物进行示范，使患者和家属能够更好地理解和掌握所学知识。通过病情教育，可以提高患者对疾病的认识和自我管理能力，促进患者的康复。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇十一

肾衰竭是一种严重的疾病，对患者的身体和心理都会造成巨大影响。作为护士，我们负责照顾和护理肾衰竭病人，帮助他们度过病痛与困难。在这个过程中，我们积累了很多经验和体会。下面，我将分享一些肾衰竭病人护理的心得体会。

首先，了解病人的病情和需求是非常重要的。每个肾衰竭病人的病情和治疗情况都不相同，因此我们要在工作之前充分了解他们的病历和诊断报告，以便更好地护理他们。我们要知道他们的病因、症状以及当前的治疗方案，这有助于我们安排合理的护理计划。

其次，保持良好的沟通和交流非常重要。肾衰竭病人常常面临着生理和心理的痛苦，他们可能会感到迷茫、害怕或沮丧。在这个时候，作为护士，我们要以言语和行动来给予他们安慰和支持。我们要经常与病人交流，了解他们的情绪和需要，并及时给予疏导和帮助。

第三，注意病人的心理护理。除了生理上的护理外，病人在心理上也需要得到关怀和安慰。有些病人可能会出现焦虑、抑郁、自卑等心理问题。在这种情况下，我们可以倾听他们的倾诉，鼓励他们正视现实并积极面对，同时提供一些心理支持，引导他们走出困境。

第四，注重细节和观察。肾衰竭病人往往需要严密的监护和护理，我们需要定期观察他们的体征和病情的变化。例如，我们要密切观察血尿素氮、肌酐和尿量等指标的变化，注意肾功能的改善或恶化。同时，我们还需要注意病人的饮食和药物的合理使用，避免给病人带来不必要的负担。

最后，积极培养团队合作精神。对于肾衰竭病人的护理来说，团队合作是非常重要的。我们要与医生、营养师、社工和其他护理人员紧密合作，共同制定护理计划，并及时分享信息和交流问题。只有团结合作，我们才能提供更好的护理服务，提高病人的治疗效果。

总之，在肾衰竭病人的护理中，我们要了解病人的病情和需求，保持良好的沟通和交流，注重病人的心理护理，细致观察病情的变化，并积极培养团队合作精神。通过这些措施，我们能够提供更专业、更贴心的护理服务，帮助肾衰竭病人度过难关，促进他们的康复与健康。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇十二

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇十三

呼吸衰竭实验是医学专业学生在临床实训中经常进行的一项重要实验。在实验前，我仔细阅读了相关实验材料，了解了呼吸衰竭的定义、病因、分类和临床表现等基本知识。同时，我还准备了实验所需的器械和药物，确保实验能够顺利进行。

二、实验过程中的观察与记录。

实验开始后，我用心观察了寿光白蛇腹腔注射实验动物的呼吸状况。我注意到，随着注射过程的进行，实验动物的呼吸逐渐变得困难，呼吸频率明显增加，而呼吸深度减小。同时，实验动物面色苍白，四肢乏力，呼吸动作出现不规则的波动。这些现象符合呼吸衰竭的临床特征，也与实验预期结果相一致。

在实验过程中，我还做了详细的实验记录。我记录了实验动物的体温、心率、呼吸频率、心电图等指标，并加以分析和解读。通过记录和分析这些指标，我对呼吸衰竭的发生机制和临床表现有了更深入的了解。

三、技能操作的熟练与提高。

在实验中，我掌握了许多实用的技能操作。首先是腹腔注射的技巧，我通过多次实践，逐渐熟练掌握了准确定位和精确注射的方法。其次是急救操作，当实验动物呼吸衰竭时，我能迅速反应并采取相应的急救措施。例如，我可采用氧气给予、体外呼吸和心肺复苏等方法，及时解救实验动物的生命。

通过实验的反复实践，我的操作技能得到了明显的提高。我不仅能够熟练地操作实验所需的器械，还能够迅速反应并解决实验过程中的突发状况。这对于我将来的临床工作具有重要的意义。

四、实验中遇到的问题与思考。

在实验中，我也遇到了不少问题，例如在定位注射时可能会出现插错位置、注射深度不准确等情况。而在急救操作中，也可能出现不灵敏或不得力等技能问题。这些问题不仅影响了实验的进行，还可能给实验动物造成伤害。

针对这些问题，我深刻反思自己的不足，并积极寻找解决方案。我通过与同学、老师的讨论，不断完善自己的知识和技能。同时，我还利用实验室提供的资源，进行自主学习和实践，以进一步提高自己的实验水平。

五、实验结束后的总结与反思。

通过这次呼吸衰竭实验，我不仅加深了对呼吸衰竭的理解，还掌握了相关的实验操作技能。然而，我也深刻认识到自己在实验过程中的不足之处。我意识到，实验是我提高专业素养和技能水平的一个重要途径，因此我会进一步加强实验训练，不断提高自己的实验能力。

总之，呼吸衰竭实验是医学专业学生实习中的一项重要实训内容。通过这次实验，我不仅加深了对呼吸衰竭的认识，还培养了实验操作技能和急救能力。这对我的职业发展将起到积极的促进作用。我相信，通过不断努力和实践，我会成为一名合格的医学专业人才。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇十四

呼吸可以带来的益处不止供给氧气。研究表明，你只需学习如何正确地控制呼吸，就能改善你的健康水平。就像血液流动或消化系统的运行一般，身体会自动地呼吸。下面给大家分享一些关于呼吸科护理实习心得体会5篇，供大家参考。

我在内科工作了两个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。

通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的___，为社会、为人民服务!这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。

上班不迟到，下班不早退，不矿工。认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心，让我找到自信!

今天我要这样说，是因为我在呼吸科得到了老师们的爱，这种感情是我实习过程中从未有过的。这里从护士长到每一位老师都给了我感动。第一天开始，我就喜欢上了这里，所以无论干什么我都是发自内心的去接受，愿意去做。因为老师们爱着我们，同时也被我们深深的爱着。

第一天来科室，我早早的来到了呼吸科，我就被老师们的热情感染了，无论什么操作老师们都会带上你，只要是能教给你的东西老师都会耐心的讲解。我的带教老师是__x，她是一个特别直率的人，热心、大方、心地善良。__x老师不仅给我讲专业的知识，还给我讲实习经历的重要性以及困难之处。在这里我真的收获了很多。在这段实习期间，我了解了呼吸机的使用，气道切开病人的吸痰护理，胸腔引流袋的置换，并亲自作了导尿和抽动脉血气;并且还学会了怎样提医嘱，怎样去校对等等。

在跟__老师上治疗的日子，我也过的很充实，专科的针剂和口服药的药理作用我都大体了解了，并且可以单独的核对口服药了。我开始利用中午休息时间研究针剂的药理作用。跟__老师快结束时，她叫我把操作手册带去，指导我如何规范操作，给我机会让我去药房核对口服药。过后我想，虽然在操作上我没有多大的进展，但我还是充实了自己，我还是有进步的!

总的来说，在呼吸科是我学东西最多的一个科室，护士长以及每一位老师的讲课，她们不顾自己的休息时间，甚至下夜班还耐心详细的辅导我们这群幼稚的学生，我们心里对她们充满了感激。可敬可爱的老师们不仅为我们点亮了心中的明灯，也成为了我心中永远的榜样。

时间过得很快，实习的第三个科室就要告一段落了。

呼吸科是很忙很累的，而且特别要注意自我保护，每天带着12层的口罩穿梭于病房，大多数病人是哮喘，肺结核，肺癌的病人，他们很可怜的。实习的三周不仅扎针输液的技术有了质的飞跃，更重要的是我在这里学会了微笑，虽然带着厚厚的口罩，但是一句关怀亲切的微笑，唠一句家常不仅能够使病人得到少许安慰，更重要的是也缓解了自己给病人输液扎针时的紧张，在一个融融洽和谐的氛围中更能一针见血，即使扎不上病人一般也不会刻意为难你。这就是人与人之间的沟通吧!

还有就是一些专科知识，例如呼吸机的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺结核病人的护理，临终病人的护理。记得进科室的第二天就亲眼目睹了一个病人从抢救到死亡的过程，那位老人只剩下了一把骨头，像一具骷髅。很奇怪的是，第一次在临床面对死亡并没有想象中的那么害怕，人从出生到死亡就是一个生命过程，怎么样把这个过程过的充实精彩是我们生的人必须思考的问题，在病床奄奄一息时无憾此生，足已。

在呼吸内科实习期间和病人一同过的中秋节，那天正好我是小夜班，吃着病人送来的月饼和水果，听着病房传来的电视晚会的声音，想家的感觉更浓了。十一又要加班，回不了家了...长大了，该独自承受一些东西了，包括孤独!

明天就是国庆节了，祝各位好朋友节日快乐!

“爱人不外己，己在所爱中。”(《墨子—兼爱下》)意思是说：“爱别人，并不是不爱自己，自己也在所爱中。”

今天我要这样说，是因为我在呼吸科得到了老师们的爱，这种感情是我实习过程中从未有过的。这里从护士长到每一位老师都给了我感动。第一天开始，我就喜欢上了这里，所以无论干什么我都是发自内心的去接受，愿意去做。因为老师们爱着我们，同时也被我们深深的爱着。

第一天下科室，我早早的来到了呼吸科，我就被老师们的热情感染了，无论什么操作老师们都会带上你，只要是能教给你的东西老师都会耐心的讲解。我的带教老师是林丽，她是一个特别直率的人，热心、大方、心地善良。林丽老师不仅给我讲专业的知识，还给我讲实习经历的重要性以及困难之处。在这里我真的收获了很多。在这段实习期间，我了解了呼吸机的使用，气道切开病人的吸痰护理，胸腔引流袋的置换，并亲自作了导尿和抽动脉血气;并且还学会了怎样提医嘱，怎样去校对等等。

记得一次我给病人做皮试，其实也是成功的，只是手法不太好，老师就给我们讲做皮试的窍门，怎样才能做的更漂亮，又亲自示范给我看，一有机会就让我自己动手，终于我的皮丘漂亮了，老师也笑了。林丽老师还常常对我讲：“小高，你还有什么不会的就问我，我给你讲，如果太深的问题我也不会的话，我就去给你问医生。”短短的一句话，也许老师并不是有心的，但是我却被感动的讲不出话来，这份爱我永远都不会忘记的，这也许就是人们常说的：“说者无心，听者有意”吧。

在跟彩艳老师上治疗的日子，我也过的很充实，专科的针剂和口服药的药理作用我都大体了解了，并且可以单独的核对口服药了。有时候听到春燕老师讲佳佳输液有多大的进步，成功率有多少，我的心就像长草了一样，心想：她刚下科室一个月就这样了，和我实习半年的有什么区别呢?我觉不甘落在别人后面，于是我更加努力。我开始利用中午休息时间研究针剂的药理作用。跟彩艳老师快结束时，她叫我把操作手册带去，指导我如何规范操作，给我机会让我去药房核对口服药。过后我想，虽然在操作上我没有多大的进展，但我还是充实了自己，我还是有进步的!

总的来说，在呼吸科是我学东西最多的一个科室，护士长以及每一位老师的讲课，她们不顾自己的休息时间，甚至下夜班还耐心详细的辅导我们这群幼稚的学生，我们心里对她们充满了感激。可敬可爱的老师们不仅为我们点亮了心中的明灯，也成为了我心中永远的榜样。

《墨子—兼爱》中还有这样一句话：爱人者，人亦从而爱之;利人者，人亦从而利之。意思是说爱别人的人，别人肯定会爱他;帮助别人的人，别人也肯定会帮助他。我在呼吸科的实习让我深深的体会到了这句话的含义。我知道回报不是爱的目的，但爱绝对是回报的前提!我会继续加油!

在呼吸内科实习要二个月了，现把二个月的工作总结如下：

事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。

在询问病史方面，除了需要掌握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时往往满足于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值。

例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的，如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的高低;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发现，尽管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的，发现和认识这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。

在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见，因此在呼吸科抗生素的应用十分广泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键，因此，熟悉和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知识也是很重要的。

在本院内二科实习一个月下来，感受最大的一点就是：作为实习护士，开始真正的动手做各项操作。比起之前见习阶段，多了一份责任心。见习时，完全就是“眼看手不动”，都是跟着带教去看各项操作，除了晨护外，根本就没动手的机会，也很少接触病人。而在这个月实习期间，眼看一个星期后就开始动手操作的。有铃响也是第一时间想到动手去做，但每次都会先“请示”带教老师。这一点，从心里上就感觉很不一样，觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。

这个月以来，认真遵守科内的各项规章制度。上班不迟到，下班不早退，不矿工。认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。工作中耐心细致的对待病人，及时向带教反应病人的需要，认真吸取各项操作的经验。每次接到任务时心里都特高兴，但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心，让我找到自信!

在护长、总带教的教导下，带教老师的细心耐心讲解指导下，我学到了不少，掌握了一定数量的临床护理操作。虽然有些操作做的还不够“完美”，但我会继续努力的!

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇十五

第一段：引言（200字）。

呼吸科是医院重要的科室之一，也是常见的疾病科室之一。作为一名呼吸科护士，我有幸参与并见证了无数呼吸病患者的康复过程。这段时间里，我积累了丰富的临床经验，也深刻感受到了呼吸科护理工作的重要性和挑战。在这篇文章中，我将分享我在这一领域的心得体会，并探讨我的成长和未来的发展。

第二段：精细化护理的重要性（250字）。

在呼吸科护理过程中，我深刻认识到精细化护理的重要性。呼吸系统是人体正常生理活动的基础，而呼吸疾病的发生会直接影响患者的生活质量和健康状况。因此，在工作中，我们必须时刻保持专业态度，为每一位患者提供精细化的护理服务。这意味着我们要全面了解病情，掌握疾病的相关知识，如病因、病理生理等，以便在护理过程中准确判断与复杂情况的处理。

第三段：沟通与团队协作（250字）。

在呼吸科护理工作中，沟通与团队协作能力也是非常重要的。患者往往病情复杂，需要各个科室的合作与配合才能提供更好的诊断和治疗。作为护士，我们不仅要与患者进行有效的沟通，了解他们的病情和需求，还要与医生、技师等工作人员紧密协作，确保患者能够得到及时、准确的诊治。“团结就是力量”，团队合作能够提高工作效率，减少工作中的疏漏。通过与团队合作，我不仅学到了专业知识，还培养了良好的沟通和合作能力。

第四段：中心护理的重要性（250字）。

在呼吸科护理中，中心护理是非常重要的一环。中心护理是指以患者为中心，根据其病情和需求提供个性化、全面化的护理服务。在呼吸疾病的治疗中，定期监测患者的生命体征，如呼吸频率、血氧饱和度等，是非常重要的。同时，此外，我们还要提供相应的康复护理，如肺功能锻炼、呼吸肌训练等，帮助患者尽早康复。通过中心护理，我深刻体会到了“帮助别人，实际上也是在帮助自己”的道理，实践中不仅能够提高患者的生活质量，也能获得巨大的成就感。

第五段：展望与反思（250字）。

参与呼吸科护理工作，使我认识到护理的重要性和挑战。我深刻反思自己的不足之处，如需进一步加强科室管理、提高护理技术等。在未来的发展中，我将继续努力学习和提高自己的专业技能，通过不断学习和实践，不断完善自己。我也愿意与团队共同进步，不断提高呼吸科的护理水平，为每一位患者提供更好的护理服务。

总结（200字）。

呼吸科护理是一项充满挑战但又极具意义的工作。通过精细化护理、沟通与团队协作和中心护理，作为一名呼吸科护士，我积累了丰富的临床经验，也感受到了工作的快乐和成就感。在未来的发展中，我将继续学习和努力，提升自己的专业能力，为患者提供更好的护理服务。同时，我也相信，随着医疗技术的不断发展和护理理念的深化，呼吸科护理将会取得更大的突破和进步。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇十六

呼吸衰竭是一种严重的疾病，通常指由于各种原因引起的呼吸系统功能障碍，使肺不能充分发挥氧合作用，从而导致机体组织器官缺氧和代谢障碍，是重症监护室最常见的危重病之一。因此，为了提高我们在呼吸衰竭诊疗中的能力，我们进行了一次呼吸衰竭实训。这次实训使我深刻认识到了呼吸衰竭的严重性，同时也让我获得了宝贵的心得体会。

第一段：实际中应该重视呼吸衰竭。

呼吸衰竭的发病率越来越高，预后也越来越不乐观。在如此严峻的形势下，呼吸科医生必须高度重视这个问题，加强对呼吸衰竭的预防和诊疗，并适时地进行救治抢救。而这次呼吸衰竭实训，不仅使我们对呼吸衰竭本身有了更深刻的认识，也让我们更加明白，我们需要把该疾病的严重性放在心上，不断提高自己的技术和认识。

第二段：科学合理的呼吸支持治疗更为重要。

呼吸衰竭的治疗过程中，呼吸支持技术的合理运用是非常关键的。在这个实训中，我们通过了解呼吸机的原理和操作方法，学会了应对不同病情下对呼吸机的不同采用方案，了解了呼吸机的常见故障并进行处理。同时，我们也学会了选择合适的呼吸支持策略，及时进行氧疗，精准地进行呼吸支持。因此，我认为科学合理的呼吸支持治疗更为重要，它是救治呼吸衰竭患者的最佳方法。

第三段：必须了解气压伤与呼吸肌疲劳并注意避免。

在呼吸衰竭治疗的过程中，我们还需要避免出现气压伤和呼吸肌疲劳等副作用。这是跟呼吸支持技术息息相关的，它们是呼吸衰竭患者治疗过程中常见的副作用。我们需要时刻注意这些问题的发生，并采取合理的措施，及时调整呼吸支持措施，避免给患者造成过多的伤害。

第四段：呼吸衰竭治疗需要多学科协作。

呼吸衰竭的治疗涉及到很多专业领域，各个科室需要紧密合作，共同制定治疗方案。不同病人可能需要不同的治疗方法，因此需要一个多学科的任务组，共同协作，为患者提供最好的治疗方案。这个实训也让我认识到了这个重要性，即使是在训练过程中，我们也需要互相协作，才能获得更好的学习效果。

第五段：加强防范措施，为呼吸衰竭提供最好的预防。

在实际的工作中，我们应该更加重视防范呼吸衰竭的措施，这不仅包括优化气道管理，积极预防感染，也包括加强监护等各种措施。尤其在当前新型冠状病毒疫情下，更需要我们加强对呼吸衰竭的预防和诊疗。我深受这个实训的影响，坚定了自己在工作中谨慎处理，加强预防呼吸衰竭的决心。

总之，这次呼吸衰竭实训让我获益匪浅。从中我认识到呼吸衰竭治疗的重要性，以及科学治疗方案和措施的地位；需要有效地预防治疗期间的副作用出现；实现团队合作，对于取得成功至关重要；加强了对疾病的认识和防范措施。我相信，这次实训将会对我以后的工作有很大的帮助，也让我更加了解了医护工作的责任和使命。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇十七

呼吸系统是人体重要的生命系统之一，负责供氧并排出二氧化碳。呼吸科护理是在呼吸系统疾病患者的护理管理，旨在提供适当的治疗和关怀。通过这次的呼吸科护理实践，我不仅学到了专业知识和技能，还体会到了护理工作的责任和艰辛。

第二段：护理知识与技能的提升。

通过对于呼吸系统的学习，我对于呼吸科护理的知识有了更深入的了解。我了解到各种常见呼吸系统疾病的临床表现、病因、诊断和治疗方法，以及常见的护理干预措施。在实践过程中，我学会了如何正确、安全地进行氧疗、雾化、痰液吸引等基本呼吸护理技能。这些知识和技能的掌握让我能够更好地应对呼吸疾病患者的需要，提供专业的护理服务。

第三段：与病人的关怀和支持。

在呼吸科护理工作中，与病人的关怀和支持是至关重要的。呼吸系统疾病对于患者来说是一种身体上和心理上的折磨，他们需要我们的关心和安慰。在过去的实践中，我学会了倾听病人的心声，耐心解答他们的问题，并提供安慰和支持。我发现，与病人建立良好的关系和有效的沟通是提高护理质量的关键。在我离开时，病人常常表达出对我的感激之情，这让我觉得我的工作是有意义的。

第四段：团队合作的重要性。

呼吸科护理需要与其他医护人员密切合作，共同制定和执行护理计划。在这次实践中，我深刻认识到团队合作的重要性。我们需要与医生、护士和其他技术人员紧密合作，共同解决问题、提供最佳的护理服务。正是由于团队合作，我们才能确保患者的安全和康复。因此，在呼吸科护理工作中，团队合作和良好的沟通能力是不可缺少的。

第五段：自我反思与进一步提高。

通过这次呼吸科护理实践，我发现了自己的不足之处。我还需要进一步提升自己的专业知识和技能，提高对于呼吸系统疾病的理解和应对能力。我会继续学习，参加相关的培训和研讨会，不断提高自己的护理水平。同时，我也会努力改进自己的沟通能力和团队合作能力，与其他医护人员更好地协作，提升团队整体的护理质量。

总结：

在呼吸科护理实践中，我逐渐了解了呼吸系统疾病的护理需求，提升了自己的专业知识和技能。同时，我也深刻认识到与病人的关怀和支持、团队合作以及自我改进的重要性。通过不断学习和实践，我相信自己能够为患者提供更好的呼吸科护理服务。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇十八

在医学专业的学习中，实践是十分重要的环节。近日，我们进行了一次关于呼吸衰竭的实验实训。经过一系列的理论学习后，我们终于能够亲自进行实际操作，这给了我很大的成就感。下面我将分享一下我在这次实训中的体会和心得。

第二段：实验准备。

在实验前，我们要做一系列必要的准备工作。首先是熟悉实验所需的器材和仪器，这包括呼吸机、管道、口罩等。然后，我们要认真学习和掌握相关的知识和技能。在这方面，我发现自己对呼吸系统的结构和功能了解得不够深入，这给我带来了一些困扰。然而，通过阅读相关书籍和资料，我逐渐对呼吸系统有了更清晰的认识，并能够运用所学知识来解决问题。

第三段：实验操作。

在实验操作中，我们需要模拟真实的呼吸衰竭情况，以此来锻炼我们的实际应对能力。我清楚地记得，在一次实验中，我的搭档模拟了呼吸困难的病人，我需要迅速、准确地判断病情，并及时进行相应的处理。这时，我感到了巨大的压力和紧张感，但是我深知不能让自己被情绪所左右。通过实验，我学会了冷静思考，迅速采取措施，并成功解决了病情。通过这一系列实验操作的锻炼，我不仅加深了对呼吸衰竭的了解，还提高了我的操作技能。

第四段：实验反思。

在实验结束后，我们进行了一次深入的反思讨论。我发现，在实验中我有时会出现考虑不周全、操作不够稳定等问题。这使得我认识到在未来的学习中，我需要更加注重细节，提高自己的操作技能。我还意识到，实验操作不仅仅是技术层面的问题，更重要的是在实践过程中能够把理论知识与实际操作有机地结合起来。这一次实训让我深刻地体会到理论和实践相辅相成的关系，只有将二者结合起来，才能使医学知识更加灵活地应用于实际工作中。

第五段：心得总结。

通过这次呼吸衰竭实验实训，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的操作技能和应对能力。我深深地感受到医学专业的艰辛和责任，也更加坚定了我成为一名医生的决心。在今后的学习和工作中，我将不断努力，不断学习，以成为一名优秀的医学专业人员，为保护人类的呼吸健康贡献自己的力量。

总结：

通过这次呼吸衰竭实验实训，我不仅加深了对呼吸系统的理论知识的理解，还提高了自己的操作技能和应对能力。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己，争取成为一名优秀的医学专业人员。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇十九

近年来，由于环境污染和生活方式改变，呼吸系统疾病的发病率显著增加。作为一名呼吸科护士，我在多年的实践中积累了一些经验和体会。在此，我将分享我作为护理呼吸科的心得，希望能给同行们带来一些启发和思考。

首先，了解呼吸科疾病的特点。呼吸科疾病的病情多变，症状复杂，需要护士具备较高的专业知识和技能。熟悉常见的呼吸系统疾病，如慢性阻塞性肺疾病（COPD）、哮喘、肺炎等，是提供高质量护理的前提。了解疾病的发生机制、病理变化以及影响因素，有助于我们在护理过程中进行有效的干预和预防措施。

其次，注重呼吸系统的评估和监护。呼吸科疾病的发展往往会引起氧合和通气功能的减弱，甚至出现呼吸衰竭。因此，护士要时刻监测患者的呼吸频率、深度和节律，观察患者的氧饱和度和呼吸困难程度。此外，还要密切关注患者的咳嗽、痰液的性状和排出情况，及时采取相应的护理措施，以保障患者的呼吸功能。

第三，积极配合医疗团队开展诊疗工作。呼吸科疾病的治疗往往需要多学科协同配合，护士要主动沟通和协调，确保患者的全程护理。在医生的指导下，合理使用药物治疗，例如支气管扩张剂、激素、抗生素等，以缓解症状和减轻患者的痛苦。同时，及时安排和执行各项检查和疗法，如氧疗、吸痰、胸腔引流等，以提高患者的生活质量和康复速度。

第四，关心患者的心理健康。呼吸科疾病常常伴随着患者呼吸困难、咳嗽等症状，给患者带来极大的身体和心理压力。作为护士，我们要倾听患者的倾诉，给予他们情感上的支持和安慰。适当的心理护理措施，如解释疾病的发生机制、教育患者如何正确使用药物等，有助于患者积极面对疾病，增强他们的治疗信心和合作性。

最后，注重健康教育和预防工作。呼吸科护士除了提供基本的护理服务外，还要告诉患者如何预防疾病的再发，并采取相应的生活方式和行为习惯。例如，鼓励患者戒烟、保持适度的运动、定期接种肺炎球菌疫苗等。此外，还要对患者和家属进行疾病相关知识和技能的培训，提高他们的自我管理能力，减轻对医疗资源的依赖。

综上所述，作为一名护理呼吸科的护士，要持续学习和更新知识，提高自身的专业素养，才能更好地为患者提供全面、优质的护理服务。此外，合理分工和团队合作也是提高护理质量的重要因素。护理人员要相互支持，共同努力，为呼吸科患者带来更好的康复效果和生活质量。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇二十

肾衰竭病人一直是医院重点关注的对象之一，因为其病情复杂，需长期接受护理。在护理工作中，我积累了一定的经验和心得，下面将从患者需求、饮食、药物管理、感染预防和心理护理等方面，分享我在肾衰竭病人护理中的体会。

首先，对于肾衰竭病人来说，关注患者的需求是非常重要的。患者常常需要频繁排尿，甚至失去尿液，造成心理上的困扰。作为护士，我们应该提醒患者控制水分摄入，及时排尿，并给予患者详细的解释和安慰，以缓解他们的焦虑和恐惧感。

其次，在饮食管理方面，患者需要严格控制摄入的食物和饮料。肾功能不全的患者容易出现钠、磷和钾的潴留，因此在饮食中应限制盐分、含磷和富含钾的食物的摄入。此外，还需要控制蛋白质的摄入，以减轻肾脏的负担。而我在工作中发现，有些患者对于忌口很难接受，所以我们就需要耐心的倾听他们的需求，提供食物的替代品，以确保他们能够正常进食，并保证营养需求的满足。

药物管理也是肾衰竭病人护理中的重要环节。患者常常需要长期服用药物维持其生活质量和减缓病情的进展。我们应该定期检查患者的肝肾功能，及时调整药物剂量，以避免药物滥用和不良反应的发生。此外，我们还需要给予患者药物的详细说明和提醒，确保他们能正确使用药物，并遵守医嘱。

感染预防也是肾衰竭病人护理中必不可少的一环。肾衰竭患者免疫力低下，易发生各种感染，包括尿路感染、呼吸道感染等。因此，我们要保证手卫生的标准实施和常规消毒，避免交叉感染的发生。同时，我们还要教育患者养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗浴、保持身体清洁等。定期进行尿液常规检查，及时发现和处理感染的迹象，也是非常重要的。

最后，我们还应该关注肾衰竭病人的心理护理。肾衰竭患者常常由于病情原因而感到沮丧、焦虑和失望。我们要耐心倾听他们的抱怨和不满，给予他们情感上的支持，并与他们建立良好的沟通渠道。教育患者关注自身的疾病知识，积极参与康复训练，增加对抗疾病的信心，以提高他们的生活质量。

总结来说，肾衰竭病人护理是一个复杂而细致的工作，需要我们注重患者的需求，科学合理地管理饮食和药物，预防感染并给予患者心理支持。只有做好各个方面的工作，才能更好地帮助患者控制病情、改善生活质量，并降低并发症的发生。在未来的工作中，我将持续不断地学习和积累经验，为肾衰竭病人提供更好的护理服务。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇二十一

随着科技和医学的不断进步，人们的平均寿命得到了大幅度提高。但是，随之而来的是各种健康问题的增多。呼吸管道疾病也日益增多，这些疾病严重影响人们的健康和生活质量。为了更好地应对呼吸系统的疾病，我参加了一次呼吸衰竭实训，现在我将分享我的感受和体会。

首先，我发现呼吸衰竭实训是非常具有价值的。在这个实训过程中，我们首先学习了呼吸系统的基本原理和呼吸衰竭的病因和机理，这为我们更好地理解呼吸衰竭的症状和治疗提供了基础知识。随后，我们通过模拟呼吸衰竭患者的情况，亲身体验了呼吸衰竭患者的痛苦和困难。这让我更加深刻地意识到呼吸衰竭病人的困境，也让我更加珍视健康。

第二，呼吸衰竭实训让我更加了解急救措施的重要性。在面对呼吸衰竭病人时，每一秒钟都非常宝贵，因为呼吸衰竭病人的生命可能在这一秒钟就面临危险。因此，我们必须迅速判断病情，采取有效的急救措施。在实训中，我们通过模拟呼吸衰竭的各种情况，学习和练习了好几种不同的急救措施。这让我们在面对紧急情况时能够快速和有效地应对，挽救病人的生命。

第三，呼吸衰竭实训增强了我的团队合作精神。在令人激动和压力极大的实训中，我们意识到一个人是无法完成所有工作的。我们必须与团队成员配合，彼此协作，共同解决问题。既要精通急救技能，还要运用分工合作的策略。这种合作精神和分工让我们更加熟练地应对复杂情况，在急救现场提高生存率。

第四，呼吸衰竭实训使我更加坚定了成为医护人员的决心。作为一名在读护士专业的学生，我深知自己在未来医护行业中的责任和义务。呼吸衰竭实训的经历让我更加深刻地感受到了这个责任。我认为，作为一名合格的医护人员，我们不仅需要具备专业知识和技能，更需要有让患者感受到专业和关爱的语言和行动。

最后，我认为呼吸衰竭实训是一次非常宝贵的经历。在这个实训中，我们并不是只是单纯的学习知识和技能，而是通过各种实践和模拟，更深刻地理解了呼吸衰竭的症状和治疗，体验了病人的痛苦和困难，锻炼了自己的急救技能和团队合作精神，同时也坚定了成为医护人员的决心。这次实训让我们不仅在技术和能力上有所提升，更培养了我们的责任感和使命感。我相信这次实训对我的未来医护事业会产生积极的影响。

呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇二十二

呼吸道感染是5岁以下儿童最常见的疾病，尤其冬天更是幼儿患呼吸道感染的高发季节。日前，记者在北京市儿童医院了解到，前来内科门诊部就诊的患儿中80%以上属于感冒、咳嗽、气管炎、肺炎等呼吸道疾病，其中20%左右的患儿还是反复呼吸道感染的“复感儿”。

据北京市儿童医院呼吸内科主任医师魏新苗介绍，冬天由于室内外温差较大，孩子出门后稍不注意往往易受风寒而患上呼吸道感染。她说，幼儿反复呼吸道感染的原因除少数确因免疫力低下外，许多患儿都是由于家长过度呵护造成的。如冬季过度保温，不让孩子出门活动，使孩子降低抵御寒冷的能力；饮食上百般迁就孩子，使孩子养成挑食的毛病导致营养不良、身体素质变差等。

与成人相比，为何孩子更容易患呼吸道感染呢？这是因为成人的气管粘膜会分泌一种免疫球蛋白，而分泌性免疫球蛋白具有局部的防御作用，能够抵抗入侵的细菌和病毒。另外，粘膜上的纤毛有节律地向喉口方向摆动，也有利于灰尘、细菌、粘液的清除和排出。但婴幼儿呼吸道分泌的分泌性免疫球蛋白比成年人要少许多，而且气管粘膜发育不完全，纤毛稀少，因此容易发生感冒、支气管炎等呼吸道感染。

魏新苗大夫说，要避免幼儿呼吸道感染，应尽量做到以下几点：

锻炼身体、增强体质。这是预防呼吸道感染的`最好方法。对孩子来说，户外散步、踢球、摇木马、骑小自行车等都是锻炼的项目。让孩子从热天开始喝冷开水，用冷水洗四肢、洗脸，冷天用温水而不用热水，这样使孩子能适应冷的环境，增强对冷空气的抵抗能力。

适当加减衣服。气候变化时，孩子的衣服要勤穿勤脱，不要只加不减，特别是冬季降温时不要一下穿得过多，一般比成人多穿一件就够了。如果孩子活动时出汗，及时用毛巾擦干，入睡后汗多的小儿，前后胸垫上小毛巾防止汗湿内衣。减少出汗、及时擦汗是防止小儿受凉的重要措施。

均衡摄取营养。幼儿代谢生长旺盛，每日每公斤体重蛋白质要求量要高于成人，因此，幼儿要摄入足够的高蛋白，多吃些蛋类、瘦肉和乳类制品。在补充足够营养素的同时，还要养成良好的饮食习惯，做到按时进餐，不挑食、不偏食。

注意孩子脚的保暖。双脚是肢体的末端，血液循环差，如果脚部着凉，会反射引起鼻、咽、气管等上呼吸道粘膜的改变，使抵抗病原微生物的能力下降，潜伏在体内的致病菌会大量生长繁殖。尤其是婴儿体温调节中枢不完善，御寒能力差，加上下地活动少，脚部受凉，非常容易患呼吸道感染。因此，年轻父母要给孩子脚部保好暖，让孩子多活动活动肢体，不要久坐不动，睡前最好用温水给孩子洗洗脚。

保证室内空气流通。冬天虽然天气寒冷，但也应注意室内开窗通风，有条件还可用酒精炉烧醋熏，进行空气消毒。

避免孩子接触病源。尽量不要带孩子到人群拥挤的公共场所去，不要让孩子与患有呼吸道感染的病人一起玩耍。如果家里有人得了感冒，应减少病人与孩子的接触。

较小幼儿可进行药物干预。如干扰素气雾吸入、滴鼻或肌注可防治病毒性呼吸道感染，免疫调节剂如胸腺肽、卡介苗素、左旋咪唑、siga制剂、维生素a、黄芪等对反复呼吸道感染的预防和治疗有一定效果。抗病毒药物如金刚烷胺及其衍生物，在甲型流感病毒感染前和感染早期用药，可以起到预防或治疗作用。(摘自《生活时报》)。

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呼吸衰竭护理体会（专业23篇）篇二十三

摘要：目的分析不同抗生素方案对下呼吸道感染的临床治疗效果。

方法抽取于2014年6月至2015年11月期间到我院就诊的100例下呼吸道感染患者，并按照使用药物的差异性划分为a、b、c、d四组，分别采用头孢曲松钠、头孢唑肟钠、左氧氟沙星以及阿奇霉素，比对其四组患者的临床治疗效果。

结果此研究中的四组患者经过治疗后，比对其临床治疗效果，并无显著差异，无统计学意义产生，而四组患者治疗费用经比较后差异性有所加强，统计学意义产生。

结论不同抗生素对下呼吸道感染进行治疗其效果存在一致性，但是左氧氟沙星和头孢曲松钠治疗费用较低，患者极易接受。

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