教师师风师德心得体会(精选17篇)

时间:2024-12-26 作者:HT书生

教师心得体会是教师对于自己在教学实践中所取得的成果和进步进行评估和总结的途径。以下是小编为大家整理的教师心得体会范文,供大家参考和学习。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇一

教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。师德是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则,同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

通过近段时间学习了师德后,我知道当一个好教师,应有强烈的事业心和责任感。在学生身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上的每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后应用激励机制,加以充分的肯定和激励,增强自信,从而缩小师生心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,有了事业心和责任感,才能乐教勤教,才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每一个学生是师德建设的核心内容,我们要平等地对待每一个学生,让每个学生都能享受良好的教育。如何在新形势下加强教师师德教育,不断提高师德水平呢?下面谈几点学习体会。

在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,总之,为人师表是教师的美德。

如果不常常处于学习状态,我们的知识结构不是社会的要求,因为在当今社会下,科学和技术的发展速度如此之快,因此知识和技术更新的速度也越来越快。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干,边干边学,终身学习”的观念,紧跟当代知识技术的发展步伐。

教师不仅是在奉献、在燃烧,而且是同样在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣是照亮别人,充实自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学。而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。

按照教师的思想品行,道德规范和职业操行的有关要求,规范、自律自己的言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修养,做一个合格的教师。首先,要培养良好的职业精神。要热爱教师这个职业,把它作为向国家和社会的奉献,实现自己人生价值的平台。其次要加强自律,这是培养良好师德的最好办法。同时,要有一颗进取的心,时代在进步,科技在发展,知识在更新,昨天可能是一位好老师,今天可能是一位普通教师,明天可能被教师队伍淘汰。好教师的标准应该是动态的.,是不断提高的。教师要有一颗进取心,不断学习,放眼世界,弥补不足,提高素养。教师应走近学生,了解学生们的思想、情感、个性需要,切实地关心和爱护学生,使学生健康成长。

作为一名教育工作者,通过学习,我决心以“优秀教师群体”为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长和安全工作。言传身教,为人师表,让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献!

通过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这都是师德。我们xx县优秀教师群体就是这个师德的具体体现。

“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、;廉洁从教。

我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花上xx年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有一位这样的同学。在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”,让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过:“爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦师亦友,民主平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫:“你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇二

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。做为新时代人民教师,我更加有责任与义务去完成这份传承,长期以来,我校广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献,使我深受教导。我深知我个人素质的高低,直接关系到教育的顺利实施,直接关系到学生的健康成长,直接关系到祖国的`未来。我会严于律己,以德修身,做学生的好榜样。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇三

“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实,在日常的教育教学工作中,我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。

教师,人类灵魂的工程师。这是一种多么崇高的赞誉啊!振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师素质,重在师德。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战,每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时,都应该在自己的学识、能力、仪表,特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时,不断地“自育”,重塑二十一世纪教师新形象。

孔子日:“其身正不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话,肯定了教师的重要性,作为班主任,身教的重要性显得尤为重要。因为班主任是儿童心目中最崇高,最有威信的榜样。班主任的思想、信念和道德,以及态度,仪表和行为等方面,在班级管理和教育教学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多,能达到无声胜有声的教育境界,特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。

“无德无以为师。“真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关,一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。应该承认,目前,敬业乐教、无私奉献于教坛的教师是绝大多数,他们在工作台繁重,生活清贫的情况下以自身高尚的师德与良好的师表行为影响与培育了大量德才兼备的学生,的确令人可敬可贺,然而,由于各种主客观原因的存在,也有少数教师在改革开放特定环境中表失师德和人格,在学生中、社会上产生极为不良的影响。如有的工作消极,纪律。

涣散;有的弄虚作假,活名钓誉;有的赌博成性,作风下劣;有的吃喝玩乐,贪图享受;有的计得患失,事必讲报酬。如此种种,都玷污了人民教师的光荣称号,有悖于社会主义精神文明的基本要求。因此,提倡“身教重于言教”具有十分重要的现实意义。

具有敬业精神的.教师有着强烈的责任感和事业心,为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟,即使碰到这样和那样的困难也会想办法克服。为了学生的一切,一切为了学生,以学生满意不满意,学生快乐不快乐,启发没启发学生的创造性思维,培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点,尽管农村学校教育经费拮据,敬业者仍能以积极因素的心态饱满的热情搞好自己的本职工作台。教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋敬业精神,只有乐教勤业的老师,才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义,才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作,越是能体会到教师工作的无穷魅力。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇四

著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅仅要具有广博的.知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。

师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。经过此次师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇五

通过近段时间学习了师德后,我知道当一个好教师,应有强烈的事业心和责任感。在学生身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上的每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后应用激励机制,加以充分的肯定和激励,增强自信,从而缩小师生心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,有了事业心和责任感,才能乐教勤教,才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每一个学生是师德建设的核心内容,我们要平等地对待每一个学生,让每个学生都能享受良好的教育。如何在新形势下加强教师师德教育,不断提高师德水平呢?下面谈几点学习体会。

在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,总之,为人师表是教师的美德。

如果不常常处于学习状态,我们的知识结构不是社会的要求,因为在当今社会下,科学和技术的发展速度如此之快,因此知识和技术更新的速度也越来越快。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干,边干边学,终身学习”的观念,紧跟当代知识技术的发展步伐。

教师不仅是在奉献、在燃烧,而且是同样在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣是照亮别人,充实自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

要让学生从分数的'奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学。而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。

按照教师的思想品行,道德规范和职业操行的有关要求,规范、自律自己的言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修养,做一个合格的教师。首先,要培养良好的职业精神。要热爱教师这个职业,把它作为向国家和社会的奉献,实现自己人生价值的平台。其次要加强自律,这是培养良好师德的最好办法。同时,要有一颗进取的心,时代在进步,科技在发展,知识在更新,昨天可能是一位好老师,今天可能是一位普通教师,明天可能被教师队伍淘汰。好教师的标准应该是动态的,是不断提高的。教师要有一颗进取心,不断学习,放眼世界,弥补不足,提高素养。教师应走近学生,了解学生们的思想、情感、个性需要,切实地关心和爱护学生,使学生健康成长。

作为一名教育工作者,通过学习,我决心以“优秀教师群体”为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长和安全工作。言传身教,为人师表,让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献!

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇六

20xx年9月14日,通过孙菲菲老师的报告,让我认识到教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代的发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇七

几天的“师德师风学习”活动中,使我更深刻的体会到:师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。”

师德是教师职业理想的翅膀。师风,即教师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心,以敬业爱岗、为人师表为基本准则,以阶段性职业行为禁行规定为底线。我们要以“严谨、勤奋、求实、创新”的精神来要求自己。对教师来说,的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。在我看来,“一日为师,终身为父”是告诫教师:一是即使只当了一天的教师,对学生也要负责任。既然为“父”,就要遵循“子不教,父之过”的古训。二是当学生有了成绩或成了气候,不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”。三是当学生犯了错,应主动承担起“子不教,父之过,教不严,师之惰”之责任。做到了这三条,才是理解了“一日为师终身为父”的真正的含义。

怎样做一名让人民满意的好老师?

1、热爱学生,关心学生,做一个让学生满意的教师。

教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”,而且具有“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业,尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础,教师对学生的爱的情感,能转化为学生接受教育的内部力量,能赢得学生的爱戴和尊重,激发他们对教师的亲近感、信赖感,学生只有体会到这种感情,才会“亲其师”,从而“信其道”,进而才能提高教育教学质量,促使学生成人和成才。一切为了学生,为了一切学生。在教学过程中,我利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助,让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的,让学生觉得,我是他们心目中可以信赖的好老师。

2、扎实敬业,积极提高自我素质,做一个让家长满意的教师。

教学以教师为中心,教师以传授知识、技能为主要任务,学生以掌握知识、技能为主要目的,以成人的眼光看待学生,有时不鼓励学生有自己的思想与见解,有时觉得学生是“异想天开、不切实际”。我觉得作为一名一线教师,再也不能重蹈事例里发生的情况:因为教师个人的素质和自我要求跟不上时代需要而禁锢了学生的想象力和创造力,要做到重视学生个人生命价值与需要,强调师生的合作关系,重视教师促进学生成长的专业意识,发展教与学的创造性,做一个新时代、新的讨论大潮中另家长和社会满意的好老师。

3、通力合作,共同教育,做一个让学校满意的教师。

在学习知道方面发扬民主,对每个学生要公平,不厚此薄彼,形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛,让学生觉得你是一个与众不同的好老师。作为教师,我们知道,对学生的教育不是一个人的教育,需要各方面的共同影响,在学校里,就需要和其他老师的沟通和共同努力,这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。在这一方面,我积极配合其他学科的教师,落实好每一个教育环节。正因为这些努力,以及学校其他老教师的言传身教,自己的教师职业道德水平有了很大的提高。这对我来说有很大的鼓舞,当然,金无足赤,人无完人。我知道,我自己也存在着许多缺陷。我会继续努力的,争取做一个合格的人民教师,在合格的基础上不断完善自己,充实自己,武装自己,做一个学校满意,学生爱戴,家长放心的好老师。

总之,经过这次学习,让我对师德师风的了解更深刻:今后在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇八

今天上午听取了徐瑞华书记关于师德师风建设的讲座,从中感到受益匪浅,感触良多,下面就这一主题谈谈我自己的一些心得。

在会上,徐书记首先就我校存在的乱订资料、有偿办班和收受家长礼品的现象做了阐述,他从师德师风的高度对这一现象进行了抨击,指出这种教师已经丧失了基本的师德和修养,已不配为人师。我们每一位教师都要自觉抵制金钱利益的诱惑,要有一种超脱的精神,做到出淤泥而不染。

徐书记提到师德是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。也就是说师德就是教师具备的最基本的道德素养。关于师风,爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,这都是师德师风的优秀体现。对教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。就是师生之间保持一种人格上的平等,相互学习、相互尊重。

具体来说,我对徐书记所讲到的内容印象深刻的有以下几点:振奋教师职业精神,要加强教师的合作意识,包括教师与教师,教师与学生,教师与家长的合作等。所谓三人行,必有我师焉,能者为师,是一个广泛的道理,因为我们每一个人都有优点,能互相补足,才能共同进步。教师要忠诚于教育事业,要有四心———事业心、责任心、自尊心、上进心,要服从大局、服从领导。爱心是师德素养的重要表现,崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,我们都应该时刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更要多些爱心,切忌易怒,言行过激。对学生细微之处好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

总之,通过这次讲座我收获良多,还有许多感悟就不再一一赘述了。不当之处在所难免,但以上都是本人一些真实的想法和体会。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇九

模范老师们的成功告诉我们:作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象。今年的师德师风培训让我收获很多,曾经的困惑在培训中慢慢释然,找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了,师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。

这次培训给我感受很深,学校及中心校组织了师德师风教师来给我们做了精彩的报告,从他们的报告中我还是知道了自己和他们之间的差距,他们的自信、风采是我望尘莫及的,他们的敬业精神更是值得我们学习的。想到这里,我不仅得要自问,他们做到的,难道我就不能吗?是的,我一定能,只是在教育改革的浪潮中我感觉自己迷失了方向,今天我突然明白了,不要再觉得自己的工作太平凡,也不要抱怨自己的待遇有多差,只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的'价值。我个人认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先,要热爱我们的教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。

3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。

4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移。

默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得“身临其境”才是的教育。

5、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。

6、加强学习、提升教师魅力。在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质。我们应该对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇十

教师师德心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教师师德心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【教师师德心得体会精选3篇】,供你选择借鉴。

“百年大计,教育为本;教师大计,师德为本。”教师的职业道德修养对学生道德素质的培养和影响,对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。在新教材的环境下,传统的教师道德面临着前所未有的挑战。结合学校的《教师的管理细则》和这学期的工作实践,本人在教师职业道德方面有以下的体会。我觉得作为一名现代教师,具备”爱”是一切工作的根本。

一、爱事业:忠诚人民的教育事业,具有奉献精神。教师仅有热爱教育,才会热爱学生,才会献身于教育。一名教师,如果不热爱教育事业,是不能担当起教师育人的重任的。热爱教育教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,而不是事事以钱来衡量自我的工作。所以教师仅有职业心是不够的,还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心,仅有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、对学校负责。

二、爱学生:教书育人,诲人不倦。在新教材的冲击下,在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂,发挥学生的主体性,充分尊重学生。为此我们更应经过爱去尊重我们的学生。但在传统教育的影响下,我们教师当中有部分人爱学生常常以学生的学业、品德优劣来转移的。对一个学生的评价更多地倾向于他的学习的好坏。教师往往对一些成绩好好的学生不自觉地有一种偏爱;反之,对一些学习成绩差、平时有经常违纪的学生则总是认为”孺子不可教也”,甚至大发肝火,更甚者动之以体罚。其实,每个学生都拥有自我的天空,在一些我们认为的”坏孩子”身上也有潜能,我们要善于发现,这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。所幸的是”没有教不好的学生”这一观念已在许多学校,作为一个要求向教师提出。所以,在新形势的教学环境下,我们教师需要转变原有的质量观、人才观,用全面的眼光来看我们的学生,从内心来热爱他们,不因学生的一时好坏而下永久性的结论,我想这也是一位教师应有的高尚道德。

三、爱自我:以身作则,做学生的榜样。作为一名合格的教师,除了懂得去爱别人,还要懂得去爱自我。教师的存在就是榜样,我们的行为本身就是一种无声的教育,即所谓的”身教重于言传。”俄国的车尔尼雪夫斯基指出:”教师把学生造成什么人,自我就应是这样的人。”首先,教师在业务知识、本事素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到教师”才高八斗、学富五车”,肯定会从内心产生佩服感,从而增强了自我对知识的求知欲,来向教师看齐;反之逆言。所以我们要不断充实和更新自我,才能跟上时代、社会的飞速发展和满足学生不断增长的文体知识需求。为此每一位教师要树立终身学习的观念,要善于吸收新教育科学成果,将其运用于教学中,努力做一个创造型的教师。其次,教师在做人方面更要发挥榜样的作用,有德、有才才是一位好教师。为人师表,表里一致,身体力行,以身作则,才能赢得学生的尊重,要求学生做到的自我首先要做到,要求学生不做的,自我首先要不做。试想,要求学生上课不要迟到,而自我却不及时到课室等堂,学生能遵守吗?;课外劳动时,你双手插在口袋里,却让学生做这、做那、,学生能心甘情愿吗?所以为人师表者要努力摆正自我做人的目标、方向,不受世俗风气、别人做法的音响,使自我真正成为学生的表率。

以上是本人在从教学工作时的一点体会。而在自我的教学、教育过程中也暴露出师德方面的一些弱点,有待今后的努力改正和完善。

作为一名教师,在开展师德师风的学习活动中,我深深感到,要做一个深受学生欢迎的教师,第一要义就是要有高尚的师德。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者,更是学生学习的榜样。师德,是成为一个合格教师的道德底线,一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了”人类灵魂的工程师”的。良好的师德,就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。”学高为师,身正为范”永远是教师职业的不变准则。

一、在思想方面。

我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,并严格要求自我。认真遵守社会公德,忠诚于人民的教师事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富自身的学识,努力提高自我的业务水平和本事,严格执行品德规范,有高度的事业心、职责心,爱岗敬业。坚持”一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的教育观、人才观,充分理解和尊重学生的独特性,不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生,不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系,教师与学生家长关系,构成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育,爱国教育,品德教育。

二、在教育教学方面。

我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中,力求让化学教学具有特色,在日常教学中,我认真钻研教材和教法,认真备课,教学中面向全体学生,注意提高学生的科学素养,倡导探究式学习,注意创新精神和全作本事的培养。严格要求学生,注意良好学习习惯的培养,当今时代,科技日新月异,教育技术发展很快,我注意现代教育技术的学习和培训。提高自我的教育教学本事,随着课改的不断深入,我密切关注课改的相关信息。认真学习,增强自身的适应本事,与时俱进。

三、在师德方面。

本人严格按照”学为人师,行为世范”的标准严格要求自我,认真学习师德材料,礼貌礼仪知识,对学生注重言传身教;要求学生做到的,自我首先做到,不准学生做的,自我也不能做。在多年教学中,我从没有任何违纪违规行为,日常生活中严格要求自我,受到了学生家长的一致好评。

今后的努力方向。在以后的工作中,我要加强党的方针、政策、教育理论、教育法律的学习,提高自我的政治素养,树立一切为学生服务的思想,努力钻研业务知识,虚心求教,经常反思自我存在的问题和不足;严格要求自我,端正自我的态度,爱岗敬业,为人师表。

作为一个老师,不仅是学生的模范,还是学生的父母。我们把学生当成是自己的孩子来教育,关心他们爱护他们。看着他们的成功,在他们的心灵的沃土根植美好的梦想。

我是一名教师,从事教育工作已经20多年了。自从走上岗位后,深感责任重大,不仅要教好书还要在各方面以身作则,率先垂范。在开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来,我所形成的座右铭是:作为一名人类灵魂的工程师,必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范。自从选择了这个职业,在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。

在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过:一个优秀的教师,必须有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊,一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地了解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数时代”、“互联网时代”的今天。因此,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代的发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水。

在影响学生的同时,我们也应该提升自身的修养,与学生一起学习。育人的同时也要育己,给学生做好一个榜样。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇十一

良好的职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设,从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的为人师表'、以身作则'、'循循善诱'、诲人不倦'、身弓行实践'、严谨治学、勤于进取、认真授业'、'热爱学生、积极育人'、'勇于科研、平等竞争等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。因此教师必须要有良好职业道德。科学的教育观念在升学重压下,传统教育观念即传统的教师观、陈旧的教学观、惟师是从的专制性的师生观等仍束缚着大批教师。许多教师在听到学生不同意见时,常用自己的想法束缚学生,或给予伤害自尊心的批评,造成学生不敢提出和老师不同的意见,创造性思维更无从产生,最终不会思考也不愿思考。

在这种旧教育观念的桎梏下,学生只是分数和书本的奴隶,个性很难充分舒展,思维不能健康发育,导致思想依附、灵魂萎缩,惟师是从、惟书本是从已经成为普遍的现象,这不能不令人痛心和担忧。这些不具有独立性、变通性和创造性的接班人又怎能适应科技突飞猛进、知识日新月异的当今时代?又怎能担负起21世纪富国强民之重任?因此,教师教育观念的转变和更新特别重要,只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素质去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的素质教育,才能培养出新世纪所需要的创造性人才。

作为培养人的专门工作者,应廉洁从教,坚持高尚情操,自觉抵制社会不良风气的影响,其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。学生无所不在,消息无所不通,教师言行上的任何不检点,人格上任何不完善,都会影响到自己的学生,并会影响教师的教学效果。在学生眼中,教师是偶像的代名词,他们不容自己的偶像有任何的瑕疵。教师应切实减轻学生过重的课业负担和经济负担,不能依己之私利强迫学生购买学习资料,从中谋利,那样即有损师道尊严,更是降低了教师的身价。应以身作则,注重身教,为人师表。人常说:无德不成师、有其父必有其子都阐明了这浅显而又深刻的道理。要有好的学生必须要有好的老师,只有教师的言行正直高尚,才能用自己的道德思想逐渐感染并逐渐支配学生的思想感情。让我们从自身做起,给学生一个美好的印象吧!严格按照《规范》中的要求去做,保持廉洁自律,坚持高尚情操,努力促进道德认识,不断地自我评价、自我约束、自我调控,及时矫正和调整教师行为中失误,抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀,保持行为的端正廉洁。

总之,加强师风师德建设,塑造为人师表的良好形象。不是一朝一夕的事,这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生,需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践,以求得社会对教师的尊重和理解。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇十二

现如今我终于圆了自己儿时的梦想,当了一名特岗教师。回首半年多的工作,在学习中收获着快乐,因为我天天和孩子们在一起,他们的可爱、天真,无时无刻的不带给我幸福和快乐,所以我热爱自己的岗位,热爱受教育中的孩子。

今天有幸听了进修学校为我们特岗教师请来的名师专家讲座。听后感触颇深。通过参加这次活动,自己收获了许多。学会了怎样热爱岗位,热爱学生。托尔斯泰说过:“如果一个教师仅仅热爱事业,那么他只能是一个好教师,如果一个教师仅仅像一个慈母一样爱学生,那么他将不比那种虽然读过许多书,但却不爱事业,也不爱学生的教师好。如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”作为一名年轻的教师,我不仅应热爱自己的岗位,更要热爱自己的学生。用爱心启迪孩子的智慧,用爱心塑造孩子的心灵,用爱心激发孩子的热情。

听了吉林市第二十三中学苗老师的讲座,感触颇深。在讲座一开始,她问我们“为什么要做教师?”当时“热爱”这个词语立刻就浮现在我的脑海之中。对,我热爱教师这个神圣的职业。妈妈是一名优秀的教师,从小在她的影响下,我就深爱着教师这一职业。然而,长大后能成为一名教师一直是我成长中的梦想。如今终于实现了,我当然会好好热爱,好好珍惜,好好努力。

苏霍姆林斯基曾说过,“教育的明智在于发现每个学生的不同,并走进学生的心里。”我想教师不仅仅要爱孩子,更要了解孩子,理解孩子,相信孩子,尊重孩子。

辛苦时,忙碌时,有时也会考虑自己是否选错了职业?但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛,我的心会突然净化,想到孩子们因为我而开始认知世界的方圆,感受色彩的美丽。我由衷的感受到教师职业的神圣与幸福,我坚信自己的选择没有错。教师,这太阳底下最光辉的职业,在教育的殿堂里,用生命燃起了爱之火。如今的我更加深深地意识到:爱是最美丽的语言。儿童的成长不仅需要阳光、雨露、面包和水,他们更需要一种与植物和动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。

半年多的教师生涯,一步一个脚印扎扎实实走过来了,没有半点懈怠,没有半点退缩,有的只是对这份事业永无止境的爱。爱不是用嘴说出来的,也不是在纸上写出来的,爱是我们用心,用行动浇灌出来的`。憧憬未来,我信心满怀。今后的工作中,我会用实际行动更好的诠释“师爱”。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇十三

师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆其身正,不令而行;其身不正,虽令不从自古就是“教书育人,为人师表”对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述,该同志说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表“育人”随着时代的发展,不断有新的资料在素质教育的今日,我清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化职责意识,是社会对职业道德教育的必然要求。

教师是人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,更要育好人,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响如果教师言而无信,表里不一,不仅仅会失去学生的信任,并且会让学生对教师所给予的教育产生怀疑在与家长的沟通交流过程中,要认真听取家长的意见和提议,尊重家长的人格,不呵斥,不指责,调动学生家长对学校教育的参与,构成正确的与育人观念和思想。所以,教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自我首先做到坚持严于律己,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇十四

学高为师,学是师之骨。我们常问:新世纪需要什么样的教师?我认为,21世纪的教师应该是高师能的人,具体是:

1、终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯,而知无涯”的现实,教师必须不断地学习方能胜任教师工作。终身学习者不是一个盲目的学习者,知识传播渠道和信息量的剧增,使教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力,学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者,是学生终身学习的楷模。

2、学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者。在未来的教育中,教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面,不是以知识权威者的身份向学生灌输知识,而是以学生为中心,根据学生的特点和需要,帮助学生发现问题,想办法解决问题,进而掌握学习技巧,养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程,不断地观察学生在学习过程中的表现,敏锐地发现学生的学习困难,并能提出行之有效的解决办法。

3、令人信任的心理医生。由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童,表现为行为异常,心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因,运用巧妙的方法予以疏导解决。

4、课程设计的专家。社会的进步和教育民主化的发展,使教师不仅要参与教育决策和教育管理,而且愈来愈拥有课程设计的自主权。教师要根据国家和学校的教育教学目标,本着有利于学生个性自由发展的原则,了解知识产生和更新的状况以及学生的知识结构基础,设计切实可行的课程。

5、现代教育技术的行家,信息资源的提供者。现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段,尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要学会应用这些教学技术。教师应是新的料学技术的应用者和推广者,是这些方面的行家里手。教师应能帮助学生寻找自己需要的信息,并把这些资源吸收到自己的认知结构中去,变成自己的知识。

6、团体工作和团队沟通的专家。教师职业的一个特点就是集体性,要求教师彼此协调,相互宽容,发挥集体的教育力量。教师还要面对学生团体,因为这种团体的活动指导可以提高教师的工作效率。但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦,所以教师必须是团队工作的专家,必须具备处理团体工作的能力和方法。另外,未来社会的劳动分工将更加细致,生产过程的技术含量更高,人与人之间的联系途径日趋多样。教师必须教学生学会宽容,发现别人的长处,学会与别人一起工作。

7、独立研究、独立学习的指导者。学生在学校里的时间相对于人的一生毕竟是短暂的。因此,学生在学校里学习和掌握现成的知识是次要的,更重要的是以此培养学习的技能,在了解知识产生的过程中学会独立发现问题、分析问题、解决问题。在这些方面教师是指导者、领路人、导航员。

8、客观公正的评价者。学习过程是一个复杂的过程,涉及到学生生理和心理的多方面。由于学生个体存在很大的差异,在学习的质和量上也就存在差异。教师必须了解和评估学生到底学到了什么。对其成绩的评估要尽可能运用多元化的评估技术、力求科学、客观、公正。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇十五

作为一名教师,师德是我职业生涯中必须严守的底线。多年的教育经验让我深深体会到,做一名合格的教师不仅需要扎实的专业知识和教育技能,更需要高尚的师德修养。在这条道路上,我一直在不断反思和成长。今天,我想和大家分享一些我对“教师师德”的体会和心得。

第一段:坚守初心,引领学生。

作为一名教师,我始终坚守在教育的初心上,那就是培养学生全面发展的人格和能力。在教学过程中,我不仅注重传授知识,更注重启发学生的思维和培养学生的创新能力。作为教师,我相信每一个学生都是独一无二的,需要我们精心呵护和引导。我时刻关注学生的学业进展和心理健康,努力成为他们人生路上最真挚的朋友和指引者。只有真正将学生成长和发展摆在首位,我们才能帮助他们找到自己的人生方向,培养他们成为对社会有价值的人才。

第二段:言传身教,以身作则。

作为一名教师,我深知言传身教的重要性。我不仅要给学生以正确的知识和思维方式,更要用自己的行动去塑造学生的道德观念。我时刻保持教师的形象和荣誉,保持高尚的行为和品德。我时刻要求自己遵守职业道德准则,严格约束自己的言行,做学生的模范。我不仅要做学生的老师,还要做学生的榜样。只有以身作则,我们才能得到学生的尊重与信任,真正起到引领学生的作用。

第三段:关注学生,关爱每个孩子的成长。

作为一名教师,我时刻关注学生的成长,严把学生成长的每一个环节。我不仅要关注学生的学业进展,还要关心学生的身心健康。在课堂上,我注重培养学生的自信心和团队合作精神,鼓励学生发扬个性,勇敢表达自己的意见。在课后,我经常与学生进行心灵沟通,倾听他们的困惑和挑战。在家长会上,我积极与家长交流,共同协助学生的成长。我相信,只有真正关心每一个学生的成长,我们才能在他们的人生路上播下希望的种子。每一个学生,都是未来社会的栋梁,值得我们付出更多的关注和爱心。

第四段:勤奋教学,不断提高自身素质。

作为一名教师,我始终相信教育是一种不断学习的过程。尽管我已经有多年的教学经验,但我仍然不断地从实践和研究中汲取营养,提高自身素质。我不仅关注教育理论和教学方法的研究,还注重拓宽自己的知识面和视野。我积极参加各种教育培训和学习交流活动,与其他教师一起分享和探讨教学经验。我相信只有不断提高自身素质,我们才能更好地服务于学生,给予他们更优质的教育。

第五段:敬业精神,努力追求卓越。

作为一名教师,敬业精神是我最重要的心得体会之一。教育事业是一项神圣而伟大的事业,需要我们全身心地投入其中。我时刻保持热情,尽最大努力把自己的工作做好。我相信,只有用心经营教育事业,我们才能真正取得突破和进步。因此,我常常加班加点备课、批改作业,并主动参与学校的各项教育活动。我相信只有付出才有收获,只有追求卓越才能实现自己的人生价值。

总结:

作为一名教师,我始终将师德放在第一位,始终努力成为理论与实践相结合的典范。我坚守教育的初心,引领学生成长;我言传身教,以身作则,树立良好的形象与风范;我关注学生,关爱每个孩子的成长;我勤奋教学,不断提高自身素质;我有敬业精神,追求卓越。我相信,只有做好这些方面,我们才能成为学生信任和尊敬的好老师,也才能为推动教育事业的卓越发展贡献自己的力量。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇十六

本学期,学校组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德行为准则》等法律法规。透过学习,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表,务必牢固竖立社会主义荣辱观。要想成为一名新世纪的合格教师,应当做好以下几方面工作:

1。爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选取了教育事业,就要对自我的选取无怨无悔,不计名利,用心进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

2。热爱学生,关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时,关爱学生的身心发展,建立良好的师生关系,使学生亲其师而信其道,使教学相长,帮忙学生成人成才。先进教师们关注后进生,不放下任何一个学生的博爱精神让我深受感动,也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义,在今后的教学中,我将让爱先行,先爱生再教育。

3。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自我首先做到。坚持严于律己。

4。孜孜不倦,用心进取。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不时提高自身素质,不时完善自身,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,用心进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

5。终身学习、不断进取是师德的升华在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师务必转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经历,一次磨练,你会为你比别人的经历丰富而自豪,你会为自我经受得住磨练而骄傲。

这天,我们远离家乡,远离亲人,我们能在一齐合作,那是我们的缘分,不要为一些小事而斤斤计较,不要为一些小委屈而耿耿于怀,我们就应珍惜这来之不易的机会,相互学习,相互促进,相互关心,相互理解。不管在哪里,不管到何处,要坚强,要进步,要合作,更要快乐。让我们为了完美的生活,携手共进!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,机会总是给那些有准备的头脑。总之,这天要做一位合格的老师,务必学习,学习,再学习,不断进取,不断攀登,与时俱进,才能去迎接一个新的挑战。

教师师风师德心得体会(精选17篇)篇十七

有位名人说过,老师的高尚不在于他培育了多少科学家、艺术家,而在于他的微小之处,以高尚的师德影响人,培育人。造就具有创新一代的新一代,是历史赋予我们的神圣使命。老师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素养教育的主导力气,是幼儿增长学问和思想进步的指导者和引路人,老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着幼儿。因此,师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的'好坏。师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,学问经济时代对师德赋予了新的内涵。

一、用无限的师爱,开启每个幼儿的心灵。

高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"师爱是老师必需具备的美德,也是老师的天职。无限的师爱,可以开启每个幼儿的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期盼的目光洒向每个幼儿,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,倾听幼儿的意见和呼声,和幼儿产生思想和情感上的共鸣,让一切幼儿的心灵都感受到师爱的暖和。我曾教过一个这样的学生,他家的生活状况极糟,父母离异、生活拮据,导致他失去家庭暖和,在其他小朋友面前常感愧不如人,再加上自理能力也很差,就更加产生破罐子破摔的心情。面对这种状况我调整教育方法,与瞧不起他的同学谈话,告知他们:他是我们中的一员,只有我们才能真正帮助他。

做通其他同学的思想工作之后,我又多次与他谈心,在生活上、学习上关心、照看、鼓舞他。当冬天来临时,我们三位老师给他送去暖暖的棉衣,六一儿童节时,我们买了他最喜爱的书作为节日礼物送给他。慢慢地,他变成了一个自尊心强的孩子,"在以后的日子里,尽管他有时还会犯些小错误,出点小问题,但是不可否认的是他究竟在转变自己,究竟在不断的进步。通过这件事,我深刻体会到,幼儿再笨再懒再难管,都不应当成为被老师蔑视、嘲讽的对象。假如老师在一个被认犯难管的幼儿面前束手无策,只能用难听的话打击他,本身就是一种不称职,更何况幼儿们其实不像有的老师认定的那样笨,关键要看老师有没有从心底里敬重和爱惜幼儿的意识,有没有求真、求善、求美、求知的人格原则。老师只有喜爱幼儿,敬重幼儿,幼儿才会把老师当成可以信任的人,师生之间才能架起一座信任、友好的桥梁,幼儿才肯接受教育。师爱真正是教育者取得成功的法宝。

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个人总结需要我们对自己的工作和学习进行全面客观的评估,这样才能有针对性地提出改进措施。小编整理了一些经典的个人总结范文,希望能给大家提供一些写作的参考和指导。
心得体会是对自己在某个领域或某个经历中的感悟和思考的总结。小编为大家整理了一些关于心得体会的优秀书籍和文章,希望能够对大家有所帮助。然而,在我参加培训的第一天早
心得体会是一种积极的思考方式,它能够帮助我们发现问题、总结经验,并提出进一步的改进方案。下面是一些经典的心得体会范文,希望对大家写作心得有所帮助。五四运动是中国
写心得体会可以增强我们的学习和工作动力,让我们更加有目标和明确方向。接下来是一些青年人的心得体会,他们在面对挑战和困惑时,通过总结和思考找到了自己的成长之路。
教案是教师为了有效地进行教学而准备的一种详细的学习活动组织安排的文件,它可指导教学实施。下面是小编为大家整理的几篇二年级教案,供大家参考学习。这一单元是学生在一
小班教案能够为教学活动的顺利进行提供有力保障,让教师和幼儿充分发挥潜能,实现良好的教学效果。我们整理了一些小班教案的模板,希望能为你的教学提供一些参考。
农民是指在农村从事农业生产,耕种土地,养殖家禽家畜的劳动人民。下午整理的这些精彩农民故事,希望能够激励更多的人投身农村事业。不用思考。快乐就在今朝。吃喝睡都很必
服务月是一个汇集社区资源和力量,共同打造美好社区的机会。服务月活动的成功得益于社区居民的积极参与和相互支持,他们用实际行动诠释了社区凝聚力的重要性。
调档函的提交要注意按照规定的时间和方式进行,以确保申请人的资料能够准确传达给用人单位或相关部门。最后,希望大家能够通过范文的参考和学习,撰写出准确、规范和有效的
总结心得体会不仅是对自己的一个反思,同时也是对他人的一种分享和帮助。在阅读他人的心得体会时,可以思考他们的观点和思路是否值得借鉴和学习。自强方能自立,自立凝结自
演讲稿的撰写需要考虑到听众的背景、情感和接受能力,尽量以简洁明了的语言表达出自己的观点。接下来,你将看到几篇经典演讲稿范文,它们将给你提供一些写作上的启示。
通过月工作总结,我们可以及时发现和解决工作中存在的问题,提高工作效率和质量。以下是小编为大家收集的几篇月工作总结范文,供大家参考和借鉴。__年成华区审计局认真贯
心得体会可以帮助我们更好地总结和总结经验,使我们在今后的学习和工作中更加出色。下面是一些写作心得体会的实例,希望可以给大家带来一些灵感。科技创新对于现代社会的发
工作汇报是与领导和同事沟通并获取反馈的机会,有助于促进团队合作和工作效率的提升。接下来,我们一起来看看一些优秀的工作汇报范文,希望能给大家带来一些启发和灵感。
通过写心得体会,我们能够更好地理解和运用所学知识,提高我们的学习效果和工作能力。接下来,我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,希望能给大家写作提供一些启示。
在学习总结中,我们可以反思自己的学习方法和学习态度,从而改进自己的学习方式。以下是一些学生写的学习总结,他们在学习过程中遇到的问题和解决方法或许能够对你有所启发
自我介绍是一种展示自己特点和能力的机会,要有条理地组织好自己的介绍内容。以下是小编为大家整理的一些自我介绍范文,供大家参考和借鉴。各位领导,各位同事,大家上午好
工作总结是一种提高工作效率和质量的重要手段,它能够帮助我们不断成长和进步。为了帮助大家更好地完成月工作总结,小编为大家整理了一些范文,供大家参考和学习。
心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要经验总结的方式,它能够帮助我们更好地了解自己的成长和进步。总结心得体会可以让我们从自身经历中获取更多的经验教训,提高自
在写心得体会时,我们可以从不同的角度出发,展示自己的思考和观点。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启迪和思考。百年大计,教育为本。教
心得体会是对自己在学习、工作和生活等方面的体验、领悟和感悟所进行的总结和概括,它能够帮助我们更好地认识自己,提升自己的思考和反思能力,我想我们都应该写下自己的心
山东是中国的重要农业省份之一,盛产小麦、玉米、棉花等农作物。在山东旅行中,了解当地的民俗文化可以更好地融入当地生活,以下是小编总结的一些习俗。身份证/护照/营业
策划书的编写需要充分考虑项目的目标、执行计划、资源要求以及预期成果等因素,因此是一项富有挑战性的任务。策划书是一种详细规划和安排活动的书面材料,它为我们指明了前
申请书的语言要简洁明了,表达要准确到位,以增加申请的成功率。在下面,小编为大家提供了几篇精选的申请书范文,供大家学习和参考。尊敬的领导:。申请本人,现年xx岁,
通过写读书心得,我们能够不断总结和提炼自己所读书籍中的精华,形成自己独特的阅读经验和见解。在这里,我们为大家提供了一些读者分享的读书心得,希望能够给大家写读书心
护士应当积极参与团队合作,与其他医护人员共同分担工作,并确保患者得到最佳的照顾。为了帮助大家更好地写好护士总结,小编整理了一些常用的写作技巧和方法。
在致辞中,我们可以运用一些修辞手法和幽默感来增添趣味和吸引力。掌声终于停下,我们现在开始进入今天的致辞环节,请大家静听。大家晚上好!在这个金秋时节,桂花香四溢,
通过总结心得体会,我们可以发现问题并找到解决问题的方法和途径。下面是一些来自不同领域的优秀人士的心得体会,值得我们去借鉴和学习。作为一项普及度极高的体育项目,蓝
讲话稿能够帮助演讲者更好地组织语言,使演讲更具逻辑性。尊敬的领导、亲爱的同事们,大家好!我非常荣幸能够在这里与大家分享我的工作心得和感悟。尊敬的各位领导、老师们
心得体会是对自己过往所经历的事情的感悟和领悟的总结。下面是一些优秀范文供大家参考,希望能够激发大家写心得体会的灵感。和的认识是人类社会发展的必需品,也是人类文明
通过写心得体会,我们能够加深对所学知识和经历的理解和把握,从而更好地应对未来的挑战。如果你对写心得体会感到困惑,不妨看看下面这些范文,或许能给你一些启示。
总结心得体会不仅能够提高自身的认知水平,还可以帮助他人从中受益。【示例文本八】在一段时间的学习中,我深刻认识到知识的持续积累和自我反思对个人成长的重要性。
人力资源管理的核心是以人为本,注重员工的发展和福利,营造良好的工作环境。人力资源是指组织内从事员工管理与开发的一种资源,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总
培训方案可以帮助人们提高自信心和自我认知,激发个人潜力。通过下面这些培训方案的介绍,希望能够帮助大家更好地理解和制定自己的培训计划。1、新入职员工培训。此项培
家长会是家长们共同关注和解决问题的平台,通过参与家长会,我们可以找到更好的解决方法。在这里,我们将为大家推荐一些优秀的家长会活动方案,希望能给大家一些启示。
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读后感可以帮助我们更好地思考书中的主题和人物形象,加深对书籍的理解和品味。在下面,小编为大家整理了一些写作经典的读后感范文,供大家参考和学习。《洋葱头历险记》里
应急预案的制定和执行需要各部门、各单位的密切合作和紧密配合,只有这样才能做到资源的最优配置和协同作战。大家可以参考以下的相关文献和专业书籍,了解更多关于应急预案
月工作总结是一个反思的过程,可以帮助我们发现自己的优点和劣势。接下来,小编为大家分享一些优秀的月工作总结范文,供大家参考。2016/8/30新的学期开始了,整理
在工作、学习、旅行等各个领域,都可以通过写心得体会来记录和分享自己的成长和体验。下面是一些真实的心得体会,记录了作者在工作和学习中的思考和体验。夏洛是一只普通的
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诚信是学术研究的基本原则,是保证学术界诚信的基本要求。以下是一些社会组织和政府部门在诚信建设中发挥的积极作用,值得我们认真借鉴。近年来,随着我国法律意识的普及,
范文范本是指在某一领域内,具有代表性和权威性的写作样本。以下是小编为大家整理的一些典型范文范本,希望能给大家提供一些写作的参考。做好我排新训工作,当好战士军旅生
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值此良辰美景之际,我代表全体工作人员欢迎各位的到来。下面是一些主持人的精彩片段,让我们一起欣赏和学习他们的表演技巧。甲:尊敬的各位领导、各位老师们。乙:亲爱的同
运输是现代社会发展和经济繁荣的基础,没有高效的运输系统,各行各业都无法正常运转。运输行业的未来趋势是什么?以下是一些专家的观点和预测,一起来看看吧。
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心得体会是通过反思自己的行动和经历,总结出的有关某个问题或主题的个人见解和认识。小编汇总了一些写心得体会的经验和技巧,希望对大家有所启发。为了加强我院学生的消防
在签署合同协议之前,双方应该详细了解合同的内容和条款。想要起草明确的合同协议,不妨参考以下范文并根据实际情况进行修改。甲方:________(用人单位)名称:_
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计划书也是一种规范性的书面材料,方便他人了解和参考我们的工作进展。如果你正准备写一份计划书,以下是一些经典的计划书样本,希望能够给你一些启发和指导。
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心得体会是对某一段经历的再次思考和总结,从中我们可以获得更深刻的领悟和启示。以下是小编为大家准备的心得体会范文,供大家参考和借鉴。第一段:引言(150字)。自觉
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毕业论文的撰写过程需要严谨的思考和深入的研究,是学术能力的重要锻炼途径。毕业论文的范文是研究和学习的重要资料,下面是一些经典的毕业论文范文,希望能对大家的写作起
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社区工作总结是对我们在社区工作中所形成的好的工作习惯和方法进行总结和分享的机会。小编为大家准备了一些实用的社区工作总结样例,希望能够对大家的总结写作有所帮助。
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回顾过去的一个月,我们需要对自己的工作进行总结和梳理。在下面,小编为大家整理了一些精选的月工作总结范文,希望能够帮助大家更好地撰写自己的总结。20xx年4月我从
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发言稿是为了向听众传达特定信息或表达个人观点而准备的一种书面材料。借助这些发言稿的精彩表达和思维方式,我们可以更好地提升自己的演讲水平。在我发言的时候,也就是今
策划方案是指在实施某项计划或活动之前,对其目标、内容、方法等进行详细规划和安排的一种书面材料。以下是小编为大家收集的策划方案范文,供大家参考和学习。
月工作总结是一个自我评估的机会,可以让我们客观地看待自己在这个月里的工作情况和表现。接下来,小编为大家分享一些写月工作总结的技巧和心得,希望对大家在工作中有所启
领导讲话稿要求简练明了、言之有物,能够准确传达领导的意图。领导讲话稿是指领导人在特定场合用于演讲或宣传的一种书面材料。如何撰写一篇具有感染力的领导讲话稿是每个写
通过总结心得体会,我们可以发现其中的规律和经验,为今后的学习和工作提供指导。接下来,我将向大家介绍一些成功人士的心得体会,或许能够给我们提供一些宝贵的经验。
演讲稿是一种通过口头表达的方式来传达信息、观点和情感的书面材料,它具有很强的说服力和表达能力,能够有效地传达演讲者的意图和观点。演讲稿是演讲者在演讲前做好准备,
职工在工作过程中,需要不断提升自身的技能和知识,以适应社会的发展和变化。随着职工队伍的不断壮大,越来越多的职工开始关注职业道德和职业操守,以下是一些职工的案例和
策划方案是在进行项目或活动前,必须要准备的重要工作之一。策划方案的成功与否往往取决于细节的把握和执行的力度,这些范文可以给你一些参考和启示。3、通过宣布下半年等