通过撰写报告，我们可以向领导、同事或客户传达关键信息和重要发现。在下面的范文中，我们可以看到不同类型和主题的报告，了解不同领域和行业的报告写作风格和技巧。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇一
数字插画是当代设计工作者经常使用的一种表现形式，随着科技的不断发展，数字插画的应用范围也越来越广泛。我在校学习期间，选修了数字插画实训课程，通过这门课程的学习，让我深刻认识到数字插画在设计领域所起的重要作用。
数字插画实训的第一部分是基础的软件操作练习，需要掌握电脑绘图工具如Photoshop等和手绘工具。首先要了解它们的基本功能和操作方法，能够灵活使用绘制各种图形和色彩形式。其次，还需要掌握调色板的运用和色彩空间的转化，这些都是基础工作，只有熟练掌握才能更好地进行后续的插画创作。
数字插画实训的第二部分是具体的插画创作。在创作过程中，要充分发挥自己的想象力，通过对不同种类的插画练习，使自己能够根据不同风格的要求进行绘画设计。另外，这部分培训重点是一些细节处理问题，需要做到细致入微，把每一个细节做好，才能获得更好的效果。
数字插画实训的第三部分是实际应用的培训。在完成了基础操作和技能提升的基础上，需要应用实际案例进行练习。这部分对于提高学生的实际操作经验非常重要，只有经过大量实际练习，才能更好地理解并熟悉数字插画的应用场景和操作流程。
第五段：总结与收获。
数字插画实训课程为我提供了一个很好的平台，在这里我不仅学到了基础技能和应用，还深度理解了数字插画的设计思想与表现手法。这样的学习使我具备了应对实际工作的能力，也让我更好地融入数据化的时代。将来我一定会在日常工作中用到所学的数字插画知识，带来更好的作品表现。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇二
数字秒表实训报告心得体会是我在实训过程中收获的一次宝贵经验。通过这次实训，我对数字秒表有了更深入的理解，掌握了实际操作技巧，同时也体会到了学习以及团队合作的重要性。以下是我在实训中的心得体会。
首先，数字秒表的功能和操作有了更深入的了解。在实训的前几次课上，我们学习了数字秒表的基本功能，如计时、计圈、倒计时等。通过实际操作，我发现数字秒表在日常生活中的实用性非常高。例如，在跑步锻炼中，通过设置数字秒表计时功能，可以很方便地掌握自己的运动时长，帮助合理安排锻炼时间。而倒计时功能则可以帮助我合理安排学习任务和休息时间。通过实际操作，我对数字秒表的功能以及操作进行了深入的了解。
其次，实训过程中的团队合作也给我留下了深刻印象。在数字秒表实训过程中，我们需要进行小组合作完成一些任务，如比赛计时等。通过与组员的合作，我深刻体会到了团队合作的效果。在团队中，每个人的角色和任务都是不可或缺的，只有每个人都充分发挥自己的长处，做好自己分内的事情，才能够更好地完成任务。通过这次实训，我了解到团队合作的重要性，这将对我今后的学习和工作中都具有重要的指导作用。
第三，通过实训，我学到了学习的方法和技巧。在实训课程中，老师给我们介绍了一些数字秒表操作的技巧和注意事项，并鼓励我们积极尝试和学习。通过自己的实际操作和探索，我学会了如何更快地掌握新的功能和操作方法。在实训过程中，经常会出现一些问题和困难，但我通过不断摸索和学习，最终解决了这些问题。通过这次实训，我意识到学习是一个不断摸索和探索的过程，只有不断地思考和尝试，才能够真正掌握知识和技能。
第四，实训中的错误和失败也对我产生了一定的影响。在实训过程中，我不可避免地会遇到一些错误和失败。例如，在计时过程中，由于设置错误或者操作错误，导致计时错误或者功能无法实现。通过这些错误和失败，我深刻意识到只有持续不断地改正错误和吸取失败的教训，才能够不断进步。实训的过程中，我鼓励自己从错误和失败中学习，并将其视为进步的动力。
最后，通过这次实训，我对自己今后学习和工作的规划也有了更明确的思路。通过实训课程，我对数字秒表的基本操作和功能有了初步的了解和掌握，但我也意识到数字秒表只是一种工具或者设备，如果不能将其应用于实际生活和工作中，就无法发挥其真正的价值。因此，我将进一步加强自己对数字秒表的学习和掌握，并将其与实际工作相结合，运用于自己的日常生活和工作。
总之，数字秒表实训报告心得体会让我从不同角度和层面对数字秒表有了更深入的理解和认识。通过学习的过程中不断地摸索和尝试，我掌握了更多的操作技巧，也提升了自己的学习方法和技巧。团队合作的实践让我深刻体会到了团队合作的重要性，这将对我今后的学习和工作中都具有重要的参考价值。数字秒表实训报告心得体会对于我今后的学习和工作生活具有重要的指导作用。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇三
前言。
八路抢答器是一种优先选择的数码器，它采用的是cd4511集成芯片来实现功能要求的，在抢答过程中，每个选手都有一个抢答按钮。在主持人按下复位键宣布抢答开始的时候，选手就开始进行抢答，在指定时间内选手进行抢答，数码显示屏上会显示最先抢答选手的编号，同时扬声器发声提醒。如果主持人没有按下复位键而选手就抢答视为犯规，扬声器持续报警。如果主持人按下复位键没宣布开始而选手就抢答，显示屏显示犯规者的编号，主持人可按复位键，新一轮抢答开始。
八路数字抢答器电路包括抢答，编码，优先，锁存，数显，复位及抢答键。抢答器数字优先编码电路由vd1-vd12组成，实现数字的编码。cd4511是一块含bcd-7段锁存、译码、驱动电路于一体的集成电路。抢答器数码显示电路由数码管组成，输入的bcd码自动地由cd4511内部电路译码成十进制数在数码管上显示。
本次的实训，一方面可以锻炼我们的动手能力，让我们学会用最少的空间来做出最简单的电路，也让我们温习了一下焊接电路的一些要领；另一方面可以锻炼我们对二极管、三极管、数码管、cd4511、555的认识，加深一下对元器件的认识。
一、实训目的。
知识方面：
1．了解八路抢答器的基本组成及其主要性能指标；2．熟悉cd4511的结构，性能，作用；3．熟悉555的结构，性能，用法，作用。
技能方面：
1．学会自己查找资料；
2．能够分析八路抢答器的电路图；
3．能够熟悉八路抢答器的安装、调试与检测方法；4．学会八路抢答器的故障分析和检测。
二、实训原理。
通过对电路的一些功能需求分析电路原理。
抢答器工作原理电路图。
输入端。
2．cd4511引脚的7、1、2、6为输入端，分别表示a、b、c、d；13、12、11、10、9、15、14为译码输出端，分别表示a、b、c、d、e、f、g。bi：4脚是消隐输入控制端。lt：3脚是测试输入端。le：锁定控制端。还有两个引脚8、16分别表示的是vdd、vss。
3．cd4511内部电路与r7，r8，vd13，vd14,vt1组成的控制电路可完成优先锁存，当抢答键都未按下时，因为cd4511的bcd码输入端都有接地电阻（10k），所以bcd码的输入端为“0000”，则cd4511的输出端a,b,c,d,e,f均为高电平，g为低电平，不能锁存。当s1-s8任一键按下时，cd4511的输出端d为低电平或输出端g为高电平，这两种状态必有一个存在或都存在，迫使cd4511的le端（第5脚）由0到1,锁存。
4．抢答器讯响电路由ne555接成多谐振荡器，其中r16=r17=10k，扬声器通过100uf的电容器接在ne555ic的3脚与地（gnd）之间。c1=0.01uf，r16没有直接和电源相接，而是通过四只1n4148组成二极管或门电路，四只二极管的阳极分别接cd4511的1，2，6，7脚，任何抢答按键按下，讯响电路都能振荡发出讯响声。
三、实训内容。
1．根据电路图检查所需要的元器件。
开关：9个；1n414818个；电阻10千欧：8个；电阻330欧：7个；电阻22千欧：1个；100千欧：1个；0.1u电容：1个；0.01u电容：1个；47u电容：1个；9014:1个；cd4511:1个；555:1个；数码管：一个；喇叭：一个。
2．根据电路图分析电路原理，然后分析电路的构成，然后设计一个占空间最小且最简单的电路结构，根据自己设计的电路连接电路，焊接电路。
3．电容、数码管、cd4511、555各个端和接地端是否都接正确（没有错误）。4．检查电路是否短路，接地端是否都接地了（没有短路，且都接地了）。5。接上电压，看看数码管是否显示数字（显示）。
5．数码管显示数字后，拨动开关，看是否能实现优先选择的功能，是否能够锁存（实现了优先选择的功能，且能够锁存。但是，数码管的f不显示，且开关8没有变化）。
6．检查后发现数码管f点接错了，开关8没有和cd4511连接（改正错误）。7．再次接通电压，观察数码管的变化（没有错误）。
8．接上喇叭，发现喇叭不发生，然后检查555相关的电路，发现接地端没有接地（接地）。
9．再次接通电压，发现喇叭有声音了（成功）。
四、实训结果。
心得体会。
这次实训虽然时间很短但是我从中获得的收获是巨大的。
通过这次八路抢答器的设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际问题的能力。通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，并且意志品质力，抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。
次八路抢答器的实训中，我学到了很多有用的知识和能力，这对以后的学习和工作都将是非常有益的。在做的过程中也提升了我的动手能力，实践能力得到了一定的锻炼，加深了对电路设计方面的兴趣。从开始的朦胧到后面得到的结果。在实践能力上有了一定的提高，实践对于我以后学习、找工作真是受益匪浅，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
在实训过程中我感觉最深有以下2点：
1、在此次的实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这个竞争如此的激烈的社会中，努力充实自己，才能够站得住不被淘汰。
2、实训是让每个同学确定自己未来的方向。以前缺乏实践，无法认清自己。因此，对自己未来也十分迷茫，但通过这次的实训我充分体会到了自己的能力，只有我们确定了自己未来的方向、定下目标给自己定位，并努力提升自己才能有更好的未来。
制作八路抢答器不仅仅是简单的元器件之间的连接，还是要掌握原理，能够详细的分析出其中的原理来，只有分析出其中的原理来，才会减少出错，才会很快的完成任务。
在这次的实训中，我觉得我有一些不足的地方:1．没有合理的安排电路，导致电路看上去很乱，不美观。2．拉焊有了一定的进步，但是还是没有达到自己想要的地步。3．喇叭接地的地方没想到，导致开始的时候喇叭没有声音，但是后来接地之后有声音了。
虽然这次的实训出现过错误，也有一些自己觉得不满足的地方，但是至少自己成功了，实现了功能，心里还是有点高兴的，但是，我相信自己不会就此而失去奋斗的目标的。相信自己在以后的学习、实践中能够做到更好。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇四
二、设计要求。
1、设计一个竞赛抢答器，可同时供8名选手或者8个代表队参加比赛，他们的编号分别是1、2、3、4、5、6、7、8，各用一个抢答器的按钮，按钮的编号与选手的编号相对应。
2、给节目主持人设计一个控制开关，用来控制系统的清零和抢答开始。3.抢答器具有数据锁存、显示的功能和声音提示功能。抢答开始后，若有选手按动按钮，编号立即锁存，在数码管上显示选手的编号，并有声音提示。此外，要封锁其他选手抢答。优先抢答的选手的编号一致保持到主持人将系统清零为止。
三、设计思路。
工作原理为：
1、接通电源前，抢答按钮与清零按钮都未按下。接通电源后，主持人清除开关处于工作状态，抢答器处于工作状态，编号显示器显示为0，蜂鸣器未鸣响（为方便控制，电路设计为清除开关按下时是清零状态，未按下时为工作状态）。等一轮抢答完成后（七段数码管显示出优先抢答队员编号，并蜂鸣器鸣响），主持人将清零开关按下数码管清为零，蜂鸣器停止鸣响。然后先后把各队员抢答按钮与主持人清零按钮复位。即可进入下一轮抢答。
原理为：电路中清零按钮控制d触发器集成块74ls175清零端低电平输入，按下时清零端输入为低电平（清零端低电平有效），未按下时输入高电平。清零后d触发器集成块74ls175q`端输出全变为高电平，使编码器74hc147（有效输入电平为低电平）无有效低电平输入，七段数码管上显示为0。
2、抢答时，队员按下抢答按钮的时间有先后次序，电路中每个抢答按钮连接一个d触发器，当一抢答按钮按下后其对应的触发器锁存住信号，q`端输出有效低电平，同时通过反馈电路使d触发器集成块得脉冲信号终止输入，从而使其他d触发器停止工作，抢答后也无法锁存。达到有先输入有先锁存功能。原理为：根据与门功能特点：只要有一低电平输入输出即为低电平。当d触发器集成块74ls175输出端输出一有效低电平后，电路中第7个与门u15a输出即为低电平，而u15a输出信号又与555触发器构成的多谐振荡器输出信号相与，因此只要u15a输出低电平，多谐振荡器产生的脉冲就无法输入，只有当d触发器集成块74ls175输出端输出全为高电平时脉冲才正常输入，各d触发器正常工作。
3、抢答后，数码管显示优先抢答队员编码，蜂鸣器鸣响。
原理为：d触发器集成块74ls175输出输出锁存信号（有效低电平）后通过编码器集成块74hc147把输入低电平有效信号的端序号(1至8），编码为四位二进制数0001至1000。然后通过74ls47集成块（数码管驱动器），在数码管上显示相应的数字，即优先抢答队员编码。当蜂鸣器两端分别输入高低电平时，风鸣器鸣响，当两端都为低电平时不鸣响。已知第7个与门u15a在位抢答前为高电平，抢答后为低电平。由此可根据与门u15a输出电平随抢答状态的变化来控制风鸣器的鸣响。使蜂鸣器低电平端接地，高电平端通过一非门接与门u15a输出端即可。
四、实验电路1.电路原理图。
电路原理图1：
1、由于七管脚半导体数码管是理想器件，不存在。因此改用74ls47集成块驱动七段字符显示器。
2、由于八管脚或非门集成块未找到，后改用7个与门代替，集成块为74ls08.3.为方便控制，电路改进为清除开关按下时是清零状态，未按下时为工作状态。
修改后的电路原理图如下图。
电路原理图2：
2、组装电路图与实验结果。
五、调试过程。
在设计电路图在仿真软件multisim上仿真成功，领到相应的器件后，我们就开始了在电路板上进行了电路的组装，并在组装过程中进行了相应的检验与校正。1.首先在电路连接方面，由于刚开始连电路时未按一定的方法步骤，容易出现连错和漏连情况。
2、由于器件的限制及实际操作情况，电路要做相应的改变。
由于七管脚半导体数码管是理想器件，不存在。因此改用74ls47集成块驱动七段字符显示器。
由于八管脚或非门集成块未找到，后改用7个与门代替，集成块为74ls08.为方便控制，电路改进为清除开关按下时是清零状态，未按下时为工作状态。3.由于器件的损害，使电路无法正常工作。
经过多次对电路的检查，确定电路没连错而仍无法正常工作达到预期功能后，我们开始对各部分电路分别进行了检测：
首先，我们检测了555触发器构成的脉冲产生模块。用的方法：用我们电路中的脉冲产生模块去替代别的同学已经成功电路板中的脉冲模块来触发其电路，结果发现电路板能正常工作，所以验证了：我们的脉冲产生模块是能正常工作的。
然后，我们检测了我们d触发器构成的信号锁存模块。用的方法：用led灯检测d触发器q输出端输出电平状况。led灯一端接地另一段通过电阻接d触发器q输出端，当抢答按钮按下后，检测相应的q输出端是否输出高电平，使led灯点亮。结果发现抢答按钮按下后相应的q输出端并没有输出高电平使led灯点亮，于是我们确定了我们的d触发器集成块已损害。替换成相应的集成块后，电路就能正确工作了。
六、实验心得。
在此次实验中，我们体验到了理论知识在实际中的运用，体验到了创造过程中的探索的艰难和成功的喜悦。通过此次实验即巩固了我们的理论知识，又锻炼了我们的动手能力。也让我们认识到了把理论运用到实际过程中可能会遇到一些不同的困难，但只要认真分析、仔细思考，用科学冷静的头脑去研究问题，终究能发现问题的所在，取得成功。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇五
第一段：引言（150字）。
数字秒表实训是我在大学期间参与的一次实践课程。通过这次实训，我学到了很多有关数字秒表的知识和技巧，并且深刻体会到了数字秒表在实际生活中的重要性和应用价值。在这篇报告中，我将分享我的实训经历，以及对数字秒表实训的心得体会。
第二段：实训内容与过程（250字）。
在实训开始之前，我们首先了解了数字秒表的基本原理和功能。我们学习了数字秒表的设计和制造过程，以及如何使用它来测量时间。然后，我们分为小组，每个小组负责设计一个数字秒表的实训项目。在设计过程中，我们要考虑到秒表的准确性、易操作性和实用性。我们通过分析市场需求和用户群体的需求，进行了多次修改和改进。最后，我们使用传感器、电池和显示屏等部件，将设计好的秒表制成实物，并进行了功能测试。
第三段：实训收获（300字）。
通过这次实训，我深刻认识到了数字秒表在生活中的重要性。它不仅可以为人们提供准确的时间测量，还可以用于运动训练、科学实验、竞技比赛等领域。在实训过程中，我学习到了团队合作的重要性。每个小组成员都有不同的专业背景和技能，我们通过充分的讨论和合作，最终实现了一个功能完善的数字秒表。这次实训也锻炼了我的动手能力和解决问题的能力，提高了我的实践技能和创新意识。
第四段：实训反思（250字）。
在实训过程中，我也遇到了一些挑战。首先是时间管理方面的问题，由于实训的时间紧张，我们需要合理安排时间，确保每个阶段都能够顺利进行。其次是技术问题，数字秒表的设计和制造需要一定的专业知识和技能，我们需要不断学习和改进，以提高实训成果的质量和实用性。最后是团队协作方面的问题，每个小组成员都有自己的观点和想法，我们需要协商一致，充分发挥每个人的优势，才能最终成功完成实训项目。
第五段：实训的启示与展望（250字）。
通过这次实训，我深刻认识到数字秒表的重要性和应用价值，也意识到了自己在实践能力和创新意识方面还有许多不足之处。我会继续努力学习，提高自己的专业知识和技能，为以后的实践工作做好准备。同时，我也希望能够参与更多的实训和项目，通过实践锻炼自己，提高自己的综合能力和创新能力。我相信，通过不断的实践和学习，我一定能够做出更多有价值的成果，并为社会的进步和发展做出自己的贡献。
总结（100字）。
通过数字秒表实训，我不仅学到了关于数字秒表的知识和技巧，还体会到了数字秒表的重要性和应用价值。实训中的挑战和困难让我有了更深入的思考和反思，并且激发了我不断学习和提升的动力。我相信，这次实训将对我的未来发展产生积极的影响，并且让我更加自信和坚定地走向成功的道路。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇六
数字秒表作为现代生活中常见的计时工具，它的实际应用场景极为广泛。为了更好地了解和掌握数字秒表的使用方法以及其在各个领域中的应用，我参加了一次数字秒表实训。通过这次实训，我不仅对数字秒表的使用和功能有了更深入的了解，还深感数字秒表在我们日常生活和工作中的重要性。本文将重点分享我对这次实训的心得体会。
第二段：实训过程。
我参加的数字秒表实训包含了实际操作和理论学习两个环节。首先，老师向我们展示了数字秒表的各个功能和按钮的作用，并通过实际操作让我们亲自体验。在实际操作过程中，我发现数字秒表的使用非常简洁和方便，可以通过简单按键就能完成各种计时需求。其次，老师还介绍了数字秒表在不同领域中的应用，如运动训练、实验室实验等。通过理论学习，我对数字秒表的应用场景和使用方法有了更为深入的认识。
数字秒表实训给我留下了深刻的印象，让我对数字秒表的优点有了更深入的了解。首先，数字秒表的操作简便，通过几个简单的按钮就能实现各种计时功能，不需要过多的技术要求。其次，数字秒表的精度高，能够满足精确计时的需求，尤其对于一些需要准确计时的实验或运动训练来说尤为重要。另外，数字秒表的功能多样，可以进行单次计时、多次计时和倒计时等操作，满足不同场合的计时需求。最后，数字秒表的体积小巧，便于携带，可以随时随地使用。
第四段：应用前景。
数字秒表的应用前景非常广阔，不仅可以用于体育项目的计时和训练，还可用于实验室实验、比赛计时、工业生产等领域。特别是在科研实践中，数字秒表能够提供高精度的计时，确保实验数据的准确性。同时，在工业生产领域，数字秒表也可以用于生产线的节拍控制和工序计时，提高生产效率。可以预见，随着科技的不断进步和人们对计时需求的日益增长，数字秒表的应用范围将进一步扩大。
第五段：总结。
通过本次数字秒表实训，我不仅掌握了数字秒表的使用方法和功能，还更加深入地了解了数字秒表在各个领域中的重要性和应用前景。数字秒表的简便操作、高精度计时以及多功能特性使其成为一项不可或缺的计时工具。我相信，在未来的发展中，数字秒表将继续发挥重要作用，满足人们不断变化的计时需求。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇七
实训项目：
专业：
班级：
学号：
姓名：指导教师：
二o一二年六月十六日。
成绩：
一、实训目的1.深入地了解电子元器件的使用方法；
2、了解各种元器件的基本用途和方法；
3、能够灵活敏捷地分析、判断及解决电路中出现的故障；
4、积累更多电路设计的设计经验；
5、加强焊接能力和技巧，完成基本的要求。
二、电路硬件设计。
1、电路的组成框图。
（讲述八路抢答器电路的主要组成部分，绘制该电路的组成方框图。要求手绘）。
2、单元电路设计。
（1）编码器电路。
（所选用的编码器的引脚结构图，编码器电路的原理图和工作原理。要求手绘）。
（2）锁存器电路。
（构成锁存器电路的主要芯片及其引脚结构图，锁存器电路的原理图和工作原理。要求手绘）。
（3）译码显示电路。
（译码显示电路的主要芯片及其引脚结构图，原理图和工作原理。要求手绘）。
（4）复位（恢复抢答）电路。
组成复位电路的元器件和工作原理。要求手写。
（5）禁止抢答电路。
组成禁止抢答电路的元器件和工作原理。要求手写。
3、总体电路及元器件选择。
（总体电路的原理图，元器件选择说明，元器件清单，pcb图。总体电路的原理图、pcb图可插入电脑图片）。
4、总体电路工作原理。
（讲述八路抢答器电路的工作原理。要求手写）。
三、制板过程。
（如：原理图绘制-pcb设计-pcb图打印-覆铜板打磨----省略---安装元件-焊接要求简单写出每个步骤涉及到的主要方面。要求手写）。
四、调试。
（元器件安装、焊接好之后所出现的故障，调试、排除故障的过程及步骤。要求手写）。
五、实训体会。
（说明整个实训过程的收获和心得体会。要求手写）。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇八
近年来，数字插画的应用越来越广泛，尤其在广告、设计、动画等领域得到了广泛的应用。因此，数字插画的学习和研究成为很多设计爱好者的重点，为此，在我校开设了数字插画实训课程，近日，我参加了这门课程的学习，通过自己亲手制作数字插画，深刻的领会到了数字插画的制作过程和技巧，受益匪浅，感受良多。
一、实际操作给了我更深刻的体会。
在课程中，我们学习了Photoshop、AI等国际、国内较为流行的绘画工具和SketchBook等去国外较为普及的绘画软件的使用方法。在实践中，我们亲手制作了多张数字插画，并逐渐掌握了这些软件的使用技巧和实际应用。通过这些实际操作，我感受到了制作数字插画的艰辛和细节决定成败的真实感觉，深刻感受到只有通过多年的实战才能达到出色的效果。
二、近距离接触行业内优秀作品。
在课程中，老师让我们接触了行业内优秀的数字插画作品。这些作品丰富了我的设计思路、提高了审美、拓宽了文化视野。同时，通过学习他们的作品，我发现这些作品中往往包含了许多的设计元素和设计技巧，这对于我制作数字插画时有很大的帮助，并帮助我更好地理解并掌握这门艺术的本质。
三、每一张数字插画都是艺术的体现。
学习数字插画之后，我从中发现每幅作品不仅仅是一件“设计作品”，更是一件有创造性和技巧性的艺术品。它们表达了每个作者的独特设计思想和艺术表现方式，每一张作品都有着深刻的内涵，是一种至高无上的艺术形式。
四、工欲善其事必先利其器。
虽然说数字插画的最终目的是表现艺术的呈现，但如果不掌握好手中的工具与技巧便会难以实现最初的设想。学习数字插画过程中，我发现对于软件的熟悉和使用是制作好一张数字插画的基础，同时也能为作品带来长久的价值和品味。因此，在以后的学习工作中，我要不断地积累使用这些软件的经验，提高自己的技能和能力。
五、数字插画是我追求艺术梦想的一次飞跃。
从数字插画实训课程中，我不仅深入学习了数字插画的制作方法和技巧，更进一步激发起我对艺术的向往和冲动。我想从中看到更多的美和可能性，也渴望自己能够在未来的学习生涯中不断努力，从学生到艺术家的跨越，让自己越来越专业，也能够为社会做出更多的贡献。
总之，数字插画实训课程的学习使我在自己的技能和艺术水平上都有了很大的提高，更是让我对艺术有了全新的认识和体验。在今后的学习生涯中，我将不断努力学习和实践，追求卓越，为实现自己的艺术梦想而不断前行。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇九
东风日产专营店是一个拥有东风日产车定点、配套、直接提供的一流维修设备：举升机、轮胎动平衡机、车身校正架、烤漆房、四轮定位仪等，还拥有先进的进口检测仪器：nissan电脑检测仪、点火测试仪、雪种机等，及使用于维修业务的计算机网络。宽敞、整洁的业务接待大厅和服务周到的客户休息室为客户提供舒适的环境，宽敞的维修车间，设置十几个标准工位充分满足维修作业的需要。规格齐全，优质纯正的配件是日产系列车辆运行的安全保证。该店是一个大型的4s店，销售服务的车型有：天籁、颐达、骐达、帕拉丁、轩逸、骊威、骏逸等几种车型。
这家店不但拥有一批高素质、高技能的汽车维修技术人员，而且从国内、外购进一批先进的汽车维修检测设备。例如：电脑检测分析仪、喷油清洗分析仪、四轮定位仪、atf自动循环清洗……等等。使得该厂软、硬件兼备且完善。
在这三个月的实习中，我对汽车的保养以及保养的必要性有了深刻的理解。
汽车保养是很重要的，买了一辆新车，首先要懂得如何保养。汽车保养需要做的几项工作：
1、清洁汽车外表，检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、后视镜、门锁与升降器手摇柄是否齐全有效。检查散热器的水量、曲轴箱内的机油量、油箱内的燃油储量、蓄电池内的电解液液面高度是否符合要求。检查喇叭、灯光是否齐全、有效，安装是否牢固。检查转向机构各连接部位是否松旷，安装是否牢固。检查轮胎气压是否充足，并清除胎间及胎纹间杂物。检查转向盘的游动间隙是否符合标准；轮毂轴承、转向节主销是否松动。检查离合器和制动踏板的自由行程是否符合规定。
2、检查轮胎螺母、半轴螺栓、钢板弹簧骑马螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起动发动机后，察看仪表工作是否正常，倾听发动机有无异响。检查车辆有无漏水、漏油、漏气、漏电等“四漏”现象。检查拖挂装置工作是否可靠。
3、发动机油的更换。发动机机油的作用主要是对发动机进行润滑、冷却、密封、清洁、防锈、防腐……若没有机油，汽车的心脏就不能正常运转。使用矿物油，一般5000公里换一次机油。
4、汽车制动液检查与更换：汽车行驶一定的时间就要检查制动液，必要时需更换。制动液在使用一定时间后，会出现沸点降低、污染及不同程度的氧化变质，所以应根据气候、环境条件、季节变化及工况等及时检查其质量性能，做到及时更换。普通工况下，制动液在使用2年或5万公里后就应更换。原则上，不同型号的制动液不能混用，以免相互间产生化学反应，影响制动效果。不同车型，使用的制动液也往往不同。制动液有矿物油型制动液、合成型制动液等类型。
然而，给我印象最深的不单单是专业的实习，还包括实习的一些体会。
找实习工作的认识：
大学生实习活动是一个从大学生活到社会工作的一个过渡阶段。学校和社会的差别很大，有些同学在学校时，对自己以后工作的事情考虑得少，准备得少，一旦步入社会，自己心理上就一片空白。在踏入社会时，对于自己到底要干什么工作，自己有什么技能，是什么料，都不是很有把握。因此，实习就显得尤为重要。
实习和正常上班没有什么两样。如果实习时就没有方向，那么，以后工作了，想找到方向就可能会走弯路。还有，对于许多同学来说，先就业再择业是最好的。毕竟自己在学校里接触社会少，专业实际操作和运用能力与实际工作要求还是有一定的差距。不要一开始就想着自己要找到一份好工作，自己专业内的工作，自己喜欢的工作，这样是不够切合实际的。
工作总结：
1.最好每天都能做工作日记，早上上班前写好自己在这一天的工作目标，工作中应该注意的重点问题，有那些事情是要问清楚的等。然后在每天下班前再看一下自己在当天做了那些工作，那些工作目标没有完成，为什么没有完成，自己在以后的工作中应该注意那些问题……这样将是很重要的，经常看看会有很大进步的。
2.在工作时，如果遇到一些不是很清楚的地方，一定要向上级或师傅问清楚，不能乱凭空想象，乱做，这样做出来的东西很有可能会返工。
3.在实习工作中，很有可能会碰到和你的顶头上司发生矛盾的事。如果已经发生了，你要思考为什么会发生这样的事，事情能不能避免，如果能避免，自己在以后的工作中就要注意些。
4.在讨论问题时，要有自己的见解，不能人云亦云，没有见解。
5.工作中要踏踏实实，人人真真做，要多总结，多交流。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇十
数字插画制作不仅需要运用软件操作技能，更重要的是良好的素描和构图能力，这些能力对于描绘物体、进行线条勾勒、绘制轮廓都至关重要。通过实际操作，我发现自己有很多不足之处，一些平时选题不够多样化的缺陷也被暴露出来。不断地进行实战训练，我的素描技巧得到了明显的提升，构图能力也得到了强化。
二、提高审美水平和色彩搭配能力。
数字插画作品不仅需要有优秀的线条和造型，还需要有完美的色彩搭配。颜色的搭配不仅考验我们的审美水平，也需要有良好的感受能力。这次实训让我对色彩的运用有了更具体的认识，对于如何处理画面中不同部位的亮度、造型运用、色彩对比有了更深层次的认识。这些在实战中逐渐培养出来的审美能力会对我的设计工作和数字插画制作中起到重要的推动作用。
三、运用虚拟工具提高操作技巧。
数字插画制作中，各种虚拟工具和功能模块的使用更是至关重要，通过深入掌握这些工具，才能更好地进行作品制作和功能调整。针对不同的插画需求，我们操作着各种工具和插件，像调整笔画的粗细、擦除线条等操作挑战着我的技术水平。经过一番实战操作，我学会了控制辅助插件，熟悉了各种虚拟工具的用法和细节调整，大幅提高了编辑速度和上手能力。
四、培养团队协作配合能力。
数字插画作品的制作不是单打独斗，而是需要和团队成员良好的协作配合能力，完成合作项目的成功制作。通过这次实训，我更能认识到一个团队合作的重要性，在实践中多次演练和调整方案，我们终于成功完成了这次数字插画作品的制作。在与团队成员的互动中，我得到了太多的帮助和启发，也汲取了其他同学的经验和教训，使我对于原本陌生的软件操作和技巧掌握得更为专业。
五、不断学习，打好基础，追求创造精神。
数字插画的学习不仅是一次实践，更是一种学习方式的切入点。通过这次实践，我认识到数字插画设计的广泛和复杂性，意识到自己的不足，以及需要更加努力去提高自己的能力。在学习数字插画设计专业技能的同时，我们也应该培养自己的创造力，发扬创新的精神，不断完善自己的作品和设计思路，追求卓越和创造高峰。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇十一
本学期，在色彩设计与应用课程中，我们进行了色彩绘画实训，通过绘制静物、风景等图像，从中领悟到艺术创作的无穷魅力。本文将对我参与此次实训的过程进行总结及反思，交流学习心得与体会。
第二段：实训过程。
实训的前几节课上，老师详细讲解和演示了常用的色彩配色方法与色彩搭配规律，包括颜色的互补、补色等知识。在了解这些基础知识后，我们开始进行作品的绘制。最开始是绘制静物，老师要求我们要认真观察各种物品的颜色组合，精心地选择颜料，画出一个具有层次、有深浅透视的图像。接着我们又画了风景等作品，通过观察大自然中的色彩，学习到了更多的配色技巧。
第三段：实训成果。
在实训过程中，我虽然也经历了很多绘画时的纠结与犹豫，但我从中悟出了艺术创作的乐趣所在。在画静物时，我会耐心地去观察清楚每个物品的轮廓和颜色，不断比对画面上与实物的差别。在自己独立创作时，我也逐渐培养出了对色彩的敏锐触觉与准确把握能力。经过辛苦付出，我完成了多幅具有自己特色的作品。
第四段:实训收获。
此次实训，我不仅学会了多种色彩的调配技巧以及画法技巧，还意识到色彩选择的重要性。在平时的生活中，我们每天都会不自觉地进行一些色彩搭配，比如衣服配色、房间装修等。但是学习了色彩的基础知识后，我会更加有自信地进行搭配，更加有品味地选择色彩，让生活更有乐趣。
第五段：总结。
在实训中，我体会到沉静、细致、专注的美好。学习了色彩知识，并且不断地去实践让自己的作品更加精彩，进一步增强了对色彩的理解和认识。在未来的学习和生活中，我将更加认真思考色彩和艺术创作，不断提升自己的艺术能力。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇十二
第一段：引言和背景介绍（150字）。
数字图像实训报告是计算机图像处理课程的实践环节之一，旨在通过实践的方式，加深对数字图像处理算法和工具的理解，提升实际操作的能力。在这次实训中，我深深感受到了数字图像处理的重要性和应用的广泛性。通过对数字图像的处理，我不仅学习到了图像处理算法和工具的使用技巧，也发现了数字图像处理在医学影像、安防监控、广告设计等领域的重要作用。
第二段：实训过程和感受（250字）。
在实训过程中，我首先学习了数字图像处理的基本概念和原理，了解了一些基本的图像处理算法，例如图像的平滑处理、边缘检测、图像增强等。之后，通过实践操作，我熟悉了一些常用的数字图像处理软件和工具，并学会了它们的基本使用方法。在实际操作中，我发现图像处理过程中参数的选择对结果有着至关重要的影响，一个合适的参数配置可以得到令人满意的效果，而不恰当的选择则可能导致结果的质量下降。
在实践过程中，我也遇到了一些问题和困难。例如，在某些情况下，我发现一些图像处理算法的效果并不如期望的那样好，需要不断尝试和调整参数才能达到满意的效果。此外，一些图像处理操作可能会导致图像的失真和信息的丢失，需要谨慎操作。然而，通过不断的尝试和实践，我逐渐提升了自己的实际操作能力，并能够灵活运用所学的知识和技术。
第三段：实践成果和应用体会（300字）。
在实训的最后阶段，我们需要选择一个实际应用场景，应用所学的图像处理算法和工具进行处理和分析。我选择了医学影像领域作为我的应用场景，通过对医学影像的增强处理和边缘检测，我成功地改善了一些医学影像的质量，并能够更清晰地观察到影像中的细节和异常。这让我深刻意识到数字图像处理在医学领域中的重要作用，可以帮助医生更好地诊断疾病和指导治疗。
此外，我还探索了数字图像处理在安防监控和广告设计领域的应用。通过对监控录像的增强处理，我能够更清晰地观察到监控画面中的细节和目标物体，提高了监控的效果和可靠性。而在广告设计领域，我学会了将图像处理的技术应用于广告设计中，通过增强和调整图像的明暗对比度，使广告画面更具吸引力和表现力。
第四段：学到的经验和收获（250字）。
通过这次数字图像实训，我不仅学习到了图像处理算法和工具的使用技巧，也提高了自己的实际操作能力。在实践过程中，我意识到图像处理并非简单的操作，而是需要理解图像处理的原理和算法，才能做出合理的选择和调整。同时，选择合适的图像处理算法和工具也需要根据实际应用的需求来进行。
此外，我还学会了如何分析和评估图像处理结果的好坏。在实践中，我们必须不断调整参数和改进算法，以获取最佳的处理效果。通过观察和分析处理结果的差异和效果的变化，我们能够找到最佳的参数配置和算法选择，从而得到满意的结果。
第五段：总结和展望（250字）。
通过数字图像实训报告，我对数字图像处理有了更深入的认识和理解，并能够熟练地运用所学知识和技术。数字图像处理在医学影像、安防监控、广告设计等领域具有广阔的应用前景。在今后的学习和工作中，我将继续深入研究数字图像处理领域，探索更多应用场景和技术创新，为实际问题提供更好的解决方案。我相信，通过不断地学习和实践，我能够在图像处理领域中发挥更重要的作用，为推动数字化社会的发展贡献自己的力量。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇十三
数字营销已经成为现代企业推广产品和吸引消费者的重要手段，而数字营销实训则是培养大学生实际操作能力和就业竞争力的重要环节。在进行数字营销实训过程中，我获得了一些宝贵的经验和体会。本文将从实训前的准备、实训中的经历、技能的提升、团队合作和个人成长五个方面，总结和分享我对数字营销实训的心得体会。
首先，实训前的准备是非常关键的。在进行数字营销实训之前，我首先了解了数字营销的概念和基本原理。通过对相关书籍和课程的学习，我对数字营销的技术和工具有了初步的了解。此外，我还参加了一些相关的培训和讲座，了解了行业的最新动态和趋势。这些准备工作为我的实训奠定了坚实的基础，让我能够更好地理解和应用数字营销的知识和技术。
其次，实训过程中的经历是难以忘怀的。在实训过程中，我和我的团队一起制定了数字营销的策略和计划。我们分析了目标受众的特点和需求，选择了合适的渠道和方法进行推广。经过一段时间的努力，我们成功地吸引了大量的用户和关注。这种体验让我深刻地感受到了数字营销的力量和魅力，也让我更加坚定了学习和工作的信心。
第三，实训提高了我的数字营销技能。在实训中，我学会了使用各种数字营销工具和平台，例如社交媒体、搜索引擎优化和电子邮件营销等。通过实际操作，我深入了解了这些工具和平台的原理和应用方法，提升了我的技术和操作能力。这些技能不仅在实训过程中发挥了重要作用，而且在我就业和职业发展中也具有重要意义。
第四，团队合作是实训中的关键要素。在实训过程中，我和我的团队成员一起协作完成了数字营销的任务和项目。我们互相学习和支持，共同克服了困难和挑战。团队合作让任务的完成更加高效和顺利，也让我们获得了更多的成就感和满足感。此外，团队合作也锻炼了我们的沟通能力和协调能力，提高了我们的团队协作能力。
最后，实训让我在个人成长上有了很大的提升。通过实训，我不仅提高了自己的专业知识和技能，还培养了自己的职业素养和人际交往能力。我学会了如何独立思考和解决问题，如何与他人进行有效的沟通和合作。这些能力对我个人的发展和成长具有重要意义，也为我未来的职业道路打下了坚实的基础。
总而言之，数字营销实训是一次宝贵的经历，让我获得了很多的收获和成长。通过实训，我不仅学到了数字营销的知识和技能，还提高了自己的团队合作能力和职业素养。我相信这些经验和能力将在我今后的工作和学习中发挥重要作用，助我取得更好的成绩和表现。数字营销实训让我认识到了其重要性和前景，也让我更加热爱并投身于这个领域。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇十四
在幼儿教育领域中，绘画是一门重要的课程。每个孩子都应该从小开始接触绘画这门艺术，因为绘画既可以培养孩子的审美能力，也可以提高孩子的专注力和创造力。为了更好地开展幼儿绘画教育工作，我参加了一次幼儿绘画实训，下面我将分享我的心得体会。
幼儿绘画实训是由一些专业教育机构或者幼儿教育学院开设的，旨在提高幼儿教育者对绘画教育的认识和技能。实训中，我们学习了幼儿绘画教育的理论基础，观看了一些幼儿绘画教育的案例，同时还开展了一系列的绘画活动。活动中，我们学习了绘画工具的使用、素描的绘制技巧、色彩与空间的关系等等。
第三段：实践体验。
通过实训，我深深感受到了幼儿绘画教育的魅力。在实践中，我发现孩子们很容易被绘画所吸引，对于色彩、形状和图案都有着极大的兴趣。在制作绘画作品的过程中，孩子们的注意力主动地集中在了绘画上，他们的思维也因此得到了充分的锻炼。同时，在幼儿绘画教育中，我也更好地了解到了孩子们的个性和特点，也能更好地引导他们表达自己的想法和情感。
第四段：幼儿绘画的意义。
幼儿绘画教育具有重要的意义。首先，绘画能够提高孩子的视觉能力和思维能力，让孩子在早期获得感知和表现的体验，也是孩子培养火种思维、观察力、创造力、想象力的一种途径。其次，在绘画过程中，孩子们能够表达自己内心的感受，缓解情感压力，让生活更加健康快乐。此外，幼儿绘画教育也能够促进家庭与幼儿园之间的良性互动，增强亲子关系。
第五段：总结。
通过这次幼儿绘画实训，我深深感受到了幼儿绘画教育的重要性。绘画教育是幼儿教育中不可或缺的一环，能够帮助孩子们发展各方面能力。在实践中，我深入了解了孩子们的绘画需求和差异性，提高了自己的能力和技能，同时也了解到教育的真实意义是在于我对孩子们的影响和帮助。在今后的教学生活中，我一定会坚持用心去做，用心去爱我的学生，为他们的未来发展贡献自己的力量。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇十五
幼儿绘画实训是我在大学时期必修的一门课程，通过这门课程，我认识到绘画对幼儿发展的重要性，也对幼儿绘画教育有了更深的理解。在此次实训中，我深刻感受到幼儿绘画教育的魅力。
第二段：幼儿绘画的重要性。
幼儿绘画能够培养幼儿的审美能力、观察能力、想象力等多方面发展，有利于幼儿的全面发展。在绘画的过程中，幼儿可以锻炼手部协调能力，培养细致的观察力，增加对色彩的认知和把握。同时，在绘画的过程中，幼儿还能够培养出创造力和想象力，这些都是对于幼儿未来发展具有积极的作用。
第三段：幼儿绘画教育的方法。
在幼儿绘画中，老师要采用适合幼儿年龄和认知水平的教学方法。首先，要注意幼儿的兴趣，让他们在绘画中感受到快乐和乐趣。同时，要注重启发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们尝试不同的表现方式。此外，还要注重指导和鼓励，及时给予孩子正确的引导和评价。
第四段：如何评价幼儿的绘画作品。
在幼儿绘画教育中，评价幼儿的作品需要注意方法和角度。评价要充分肯定幼儿的努力和成果，不应过分强调绘画作品的完美程度。同时，要注重激发幼儿的自信心，在未达到预期成果时，也要给予孩子正确的鼓励和指导。当然，评价也要有合理的标准，不能因为“可爱”、“好看”等主观因素就过分放纵孩子的画作，这样会影响到幼儿的审美能力和对绘画规律的理解。
第五段：总结。
通过这次幼儿绘画实训，我认识到了幼儿绘画教育的重要性，也更深刻地理解了幼儿绘画的方法和评价方式。在今后的幼儿教育工作中，我会在实践中不断总结经验，进一步提高自己的教学水平，更好地为幼儿成长和发展服务。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇十六
数字电路课程是比较复杂的。数字电路实验是研究和检验数字电路理论的实验。下面是本站带来的数字电路的实训心得，仅供参考。
数字电路。
数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。
通过数字电子技术实验,我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。
在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。
在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如：
1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用;。
2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型;。
3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。
同时，我们也得到了不少经验教训：
1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。
此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。
2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多!
一、学习前。
数字电路实验是研究和检验数字电路理论的实验。它也是我们电子科学与技术专业接触到的第一门与专业相关的实验课程。在选课的时候就感觉对于不擅长动手的我这会是一门很难的课程。
然而我清楚地明白数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们可能会二丈和尚摸不着头脑，在毫无实践的情况下学习这门课无疑意义的。如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我的实际设计能力和动手能力。
任何事情都是从不会到会，没有人一出生就会，虽然我的动手能力比较差，但我是怀着认真学习的良好心态来对待这门课程。我相信通过学习，自己可以得到跟好的锻炼。
二、学习中。
数字电路实验课，我们先学习了使用multisim软件仿真电路。刚开始老师讲的真的一点都不懂，都是靠左右的同学帮忙才能完成老师布置的实验任务，但后来做的多了慢慢就会了，虽然开始比较糟糕，但后来还是迎头赶上了。利用这个软件，我们设计电路的时候可以先在电脑上做一个仿真演习，要是设计出了问题我们就可以先改进，不至于不必要的烧坏元器件，大大的减少了资源的浪费。学会仿真后我们就进入了实验室进行一系列的“真枪实战”，刚开始的时候也是一样，手忙脚乱不知所措，还烧坏了两个元器件。主要原因还是自己太粗心了，总是把电路接反，以至于元器件发出了“恶臭”。于此，我深感抱歉!老师说“不怕你烧坏元件，就怕你不敢动手去做”。老师的这句话给了我很大的鼓励!久而久之，在实验中我也慢慢找到了乐趣，尤其是焊电路。以前我最讨厌学习电路，很害怕接触与“电”相关的实，哪怕只是初中学习的串并联的简单电路。然而在我们彭老师的带领下我居然开始愿意自己动手去焊电路，开始时只是抱着试试，玩玩的态度，拿着电烙铁的时候手都在发抖。但慢慢的，慢慢的居然玩出了乐趣。第一次焊小风扇实验时，虽然结果失败了，小风扇没有转起来，但真正的完成了一个电路耶，真的太棒了!
三、学习后。
时间过得很快，数电实验课已接近尾声，回顾学习过程有苦有甜。通过学习有以下几点经验：
1、线路不通可以运用逻辑笔去检查导线是否可用;检查哪里是否断路，导线没有接好。
2、在实验过程中切记焦躁，在遇到问题是不要盲目的把导线全部拆掉，然后从新连接，这样不但不能锻炼自己动手动脑的目的而且很浪费时间。此时应该静下心来认真思考，冷静分析问题所在，及时修改。
3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
4、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
四、教学意见。
彭老师的幽默，为课程增添了许多的乐趣，他让我们在轻松愉快地氛围下，完成了实验任务。老师的悉心教导也让我们对原本不喜欢的实验课程产生了浓厚的兴趣，从而更好地学习了数字电路，也培养了我们的动手能力。相信在浓厚的兴趣之下我们能更好的去完成接下来的课程!
要说这么课程有什么不足，我唯有一点小小的意见，就是在分组的时候能不能两人一组，这样的话就不会有人滥竽充数，每个人都能投身于焊电路的快乐之中。一个学期的实验课程学习，让我对学习专业知识又增加了一些信心，焊电路其实也不是很难，只要你足够认真的去学习。最后感谢老师一学期的细心教导!
在实验具体操作的过程中，对理论知识(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正达到了理论指导实践，实践检验理论的目的。
实验操作中应特别注意的几点：
(1)刚开始创建工程时选择的目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。
(2)连接电路时要注意保证线与端口连接好，并且注意不要画到器件图形符号的虚线框里面。
(3)顶层文件的实体名只能有一个，而且注意符号文件不能与顶层文件的实体名相同。
(4)保存波形文件时，注意文件名必须与工程名一致，因为在多次为一个工程建立波形文件时，一定要注意保存时文件名要与工程名一致，否则不能得到正确的仿真结果。
(5)仿真时间区域的设定与输入波形周期的设定一定要协调，否则得到波形可能不便于观察或发生错误。
心得体会。
：刚接触使用一个新的软件，实验前一定要做好预习工作，在具体的实验操作过程中一定要细心，比如在引脚设定时一定要做到“对号入座”，曾经自己由于这一点没做好耗费了很多时间。实验中遇到的各种大小问题基本都是自己独立排查解决的，这对于自己独立解决问题的能力也是一个极大地提高和锻炼，总之这次实验我获益匪浅。
数字电路又可称为逻辑电路，通过与(&)，或(=1)，非(o)，异或(=1)，同或(=)等门电路来实现逻辑。
逻辑电路又可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路。组合逻辑电路是指在某一时刻的输出状态仅仅取决于在该时刻的输入状态，而与电路过去的状态无关。
ttl和cmos电路：ttl是晶体管输入晶体管输出逻辑的缩写，它用的电源为5v。cmos电路是由pmos管和nmos管(源极一般接地)组合而成，电源电压范围较广，从1.2v-18v都可以。
cmos的推挽输出：输出高电平时n管截止，p管导通;输出低电平时n管导通，p管截止。输出电阻小，因此驱动能力强。
cmos门的漏极开路式：去掉p管，输出端可以直接接在一起实现线与功能。如果用cmos管直接接在一起，那么当一个输出高电平，一个输出低电平时，p管和n管同时导通，电流很大，可能烧毁管子。单一的管子导通，只是沟道的导通，电流小，如果两个管子都导通，则形成电流回路，电流大。
输入输出高阻：在p1和n1管的漏极再加一个p2管和n2管，，当要配置成高阻时，使得p2和n2管都不导通，从而实现高阻状态。
静态电流：输入无状态反转(高低电平变换)情况下的电流。
动态电流：电路在逻辑状态切换过程中产生的功耗，包括瞬间导通功耗和负载电容充放电功耗两部分。门电路的上升边沿和下降边沿是不可避免的，因此在输入电压由高到低或由低变高的过程中到达vt附近时，两管同时导通产生尖峰电流。该损耗取决于输入波形的好坏(cmos工艺)，电源电压的大小和输入信号的重复频率。电路的负载电容的充放电也是很大的一部分。
esd保护：electro-staticdischarge,静电放电。
输入输出缓冲器：是缓冲器，不是缓存器，就是一个cmos门电路。输入缓冲器的作用主要是1，ttl/cmos电平转换接口;2，过滤外部输入信号噪声。输出缓冲器的作用是增加驱动能力。
配成输入模式不一定比输出模式更省电：输入模式时输入缓冲器会打开，而输出模式时输出缓冲器会打开。
teseo上gpio数据寄存器读写的注意点：
配置成普通gpio时，如果配置成输出口，那么写数据寄存器会直接输出该电平，读数据寄存器实际就是读锁存器中最后一次被写入的值。如果被配置成输入口，并且上下拉使能的话，那么写数据寄存器就是配置上下拉电阻，而读数据寄存器就是读输入引脚的缓冲器，返回的是该引脚的当前电平状况。有些平台会有专门的状态寄存器，无论当前引脚被配置成输入还是输出，读该专门的状态寄存器都返回该引脚的当前电平状况。
引脚的bootstate是指在上电重启或硬重启时引脚的状态，resetrelease之后的状态为resetstate，resetstate和state有可能不一样。teseo的uart0_tx为boot1，该引脚的信号在上电重启或硬重启时会被锁存，以备resetrelease时给defaultregistermap用。
io的电源电压配置：io引脚归属于不同ioring，不同的ioring可以被输入不同的电压。cpu在判决io的逻辑电平时会和ioring的电平(乘以高低电平的系数)作比较。
数字电路中的摆幅：输入摆幅和输出摆幅。输入摆幅指的是最低输入高电平和最高输入低电平的差值，输出摆幅指的是最低输出高电平和最高输出低电平之间的差值，ttl的摆幅偏小。
在时序逻辑电路里，如果输入的时钟停止，那么整个电路的功耗很低，原因是时序逻辑电路里的很多小单元的输出是由时钟驱动的，时钟停止，基本就是高阻态。如果将整个模块的电断了，那么就会更加省电。
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串口通信电路，如果将其关掉，一般rx线上会是低电平，如果检测到高电平，就会产生中断，这个时候就可以重启开启串口，但是第一个字节由于不在串口寄存器里面，因此，数据会丢失。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇十七
数字营销是当今商业领域的重要组成部分，在互联网和社交媒体的兴起下，它已经成为企业推广和销售产品的重要手段。在大学期间，我有幸参加了一次数字营销实训课程，并进行了相关的实践项目。在这个过程中，我学到了很多理论知识，也积累了丰富的实战经验。以下是我在数字营销实训中的心得体会。
首先，数字营销不仅仅是传统市场营销的延伸，更是一门需要不断学习和深化的学科。在实践过程中，我发现传统的市场营销方法在数字营销中并不一定适用，必须根据互联网和社交媒体的特点制定相应的策略。例如，传统广告投放通常是由企业掌控的，而在互联网上，用户往往能够通过屏蔽广告或是跳过广告的方式绕过企业的宣传信息。因此，数字营销需要更多的创新和巧妙的设计，从而吸引用户的关注和参与。
其次，数字营销的成功离不开数据的支持和分析。在实践项目中，我们需要通过工具和平台收集和分析大量的数据，以了解用户的需求和喜好。通过分析数据，我们可以更好地进行定位和市场细分，并根据用户反馈和行为调整营销策略。例如，通过分析用户数据，我们可以了解到哪些渠道和平台对于推广品牌是最有效的，以及如何优化宣传信息的内容和形式。数据分析的结果对于指导我们的营销决策非常重要，可以帮助我们更好地了解用户需求和思维方式，从而提升推广效果。
另外，数字营销也需要不断更新和创新。互联网和社交媒体的变化速度非常快，用户对于新鲜、有趣和独特的内容有着很高的要求。因此，数字营销者需要不断地寻找新的创意和策略，以吸引用户的注意力。只有与时俱进，才能保持竞争力。在实训项目中，我们组织了一次线下活动，通过与用户互动和收集反馈，我们发现用户对于个性化定制的产品和服务非常感兴趣，于是我们相应地调整了营销策略。这种不断创新和优化的精神在数字营销中至关重要。
此外，数字营销中的内容创作也非常重要。内容是吸引用户和增加用户参与度的关键因素。在实践过程中，我们不仅需要撰写各种宣传文案和广告语，还需要制作图文并茂的宣传材料或视频。通过创作有质量的内容，我们可以吸引用户的眼球，并激发他们的兴趣和参与欲望。创作内容需要关注用户的需求和喜好，与用户进行情感共鸣，从而增加用户黏性和忠诚度。
最后，数字营销需要团队的合作和协调。在实践项目中，我们组成了一个由不同专业背景的成员组成的团队，每个人负责不同的任务和角色。我们需要密切合作，相互支持和协调，以确保项目的顺利进行。同时，在实践过程中也需要与其他相关部门进行配合，如设计、技术、客服等部门，共同实现项目的目标。通过与他人合作，我们可以从不同的角度和经验中学到更多的东西，并提升自己的专业能力。
总结起来，数字营销实训给我带来了很多宝贵的经验和启示。在数字营销领域，创新、数据、内容和团队合作都是非常重要的因素。未来，我会继续保持对数字营销的兴趣和热爱，并不断学习和提升自己的能力，在数字化时代中为企业带来更多的商机和价值。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇十八
数字营销实训是一门实践性很强的课程，我作为一名学生在课程中深受益。在这门课程中，我学到了许多关于数字营销的理论知识，同时也进行了一系列实际操作，从而更好地理解和掌握了数字营销的核心要素。在这篇报告中，我将分享一些我在数字营销实训中的心得体会。
首先，数字营销实训让我认识到数字化时代的商业竞争已经发生了很大的变化。在过去，企业主要通过传统的广告渠道来宣传和销售产品，而现在，通过互联网和社交媒体等数字渠道的广告成为了主流。这意味着企业需要更加注重数字营销的策略和技巧，才能在激烈的竞争中脱颖而出。数字营销实训的课程内容非常贴近实际，让我对数字营销策略的制定和实施有了更深入的认识。
其次，数字营销实训给我提供了很好的实践机会。在课程中，我不仅学习了大量的理论知识，还通过各种项目和案例实际地运用这些知识。例如，我们进行了一个小组项目，要求我们选择一个产品或品牌，进行数字营销推广，并评估推广效果。这个项目不仅锻炼了我们的团队合作能力，还让我们亲身体验了数字营销活动的全过程。通过实践，我深刻理解了理论知识在实际操作中的应用。
此外，数字营销实训还加强了我对数据分析和市场调研的重要性的认识。在数字营销活动中，数据是非常重要的。通过数据分析，企业可以更好地了解消费者的需求和兴趣，进而制定更加精准的推广策略。在课程中，我们学习了各种数据分析工具和技术，如GoogleAnalytics和社交媒体监控工具等。这些工具和技术使我能够更好地利用数据来指导数字营销活动，并对数字营销的效果进行评估。
最后，数字营销实训让我认识到数字营销是一个不断演变的领域。随着科技的进步和社交媒体的兴起，数字营销策略也在不断地变化和创新。在课程中，我们不仅学习了当前的数字营销趋势，还通过案例分析和讨论，了解了一些最新的数字营销技术和策略。这让我认识到，数字营销领域的学习永无止境，只有不断学习和创新，才能在数字化时代的商业竞争中立于不败之地。
综上所述，数字营销实训是一门非常实用和有趣的课程。通过这门课程，我不仅学到了数字营销的理论知识，还有机会进行实际操作和实践。这些经历让我更加了解了数字营销的核心要素，以及数字化时代商业竞争的挑战和机遇。我相信，通过不断学习和实践，我将能在数字化时代的商业竞争中取得更好的成绩。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇十九
数字图像是当今社会中不可或缺的重要技术，对于计算机科学和图像处理方面的研究有着重要的意义。作为学习数字图像的一部分，我们进行了一次数字图像实训，并撰写了实训报告。在这次实训中，我对数字图像的处理有了更深入的理解，并对实训报告的写作方法有了一些心得体会。下面是我对于这次实训和实训报告的一些体会分享。
首先，在实训过程中我学到了许多实际操作的技巧和方法。数字图像处理涉及许多技术，包括滤波、增强、压缩等等。在实训过程中，我们通过软件进行了不同种类的图像处理实验，比如使用滤波器进行图像平滑处理，使用直方图均衡化增强图像对比度等。通过实际操作，我更加熟悉了各种处理技术的具体步骤，并了解了它们在图像处理中的应用。
其次，在实训过程中我意识到了数字图像处理的重要性。数字图像处理在很多领域有着广泛的应用，如医学影像、无人机图像分析、安防监控等。通过数字图像处理，我们可以对图像进行增强、修复、分析等操作，从而更好地服务于人们的生活和工作。在实训过程中，我们不仅学习了数字图像处理的基本概念和技术，还了解了其在实际应用中的意义和作用，让我更加明确了学习数字图像处理的重要性。
第三，撰写实训报告是一个综合能力的锻炼。在实训结束后，我们需要撰写一份实训报告来总结和归纳实训过程中的经验和成果。写实训报告不仅要对实验过程进行详细的叙述，还要进行数据分析和结果解释，以及对实验中遇到的问题和解决方法进行总结和归纳。在撰写实训报告的过程中，我学会了如何组织和呈现实验数据，如何分析实验结果，并将所学的知识和技能与实际应用进行联系，使得实训报告更具可读性和可理解性。
第四，实训报告的撰写需要提高自己的文字表达能力。实训报告不同于一般的论文或作文，需要较为严谨和准确的表达。在撰写实训报告时，我意识到自己的文字表达能力还需要提高。我在实训报告中使用了严谨和准确的语言来描述实验步骤和结果，同时也注意了段落结构和论证的逻辑性。通过不断地修改和完善，我逐渐提高了自己的文字表达能力，使得实训报告更加准确和清晰。
最后，实训报告的撰写也是一次培养自我学习能力和团队合作能力的过程。在实训报告中，我们需要对实训中的问题进行分析和解决。这就要求我们具备一定的自我学习能力，能够独立思考和解决问题。同时，我们也要与实训组的其他成员进行良好的合作，在实训报告撰写中共同分工，相互配合。通过实训报告的撰写，我进一步培养了自己的自主学习和团队合作能力，为以后的学习和工作打下了良好的基础。
总之，数字图像实训报告心得体会让我更加深入地了解了数字图像处理的技术和应用。通过实训实践和报告撰写，我掌握了实际操作的技巧和方法，理解了数字图像处理的重要性，提高了自己的文字表达能力和综合能力。这次实训报告不仅是我的一次学习经历，更是我培养自我学习和团队合作能力的重要机会。我相信这次实训和实训报告的经历将对我的未来学习和工作产生积极的影响。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇二十
数字图像实训报告是我在学习数字图像处理课程中的一次重要实践经验。通过这次实训，我不仅学到了实际的图像处理技术，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。在这次实训中，我认真学习了数字图像处理的基本理论知识，积累了实践经验，并深刻体会到了数字图像处理的重要性和应用前景。以下是我从实训中的五个方面体会。
首先，数字图像实训报告加深了我对数字图像处理的理解。在实践中运用各种图像处理技术，我对数字图像处理的过程和原理有了更深入的认识。我们使用了Matlab等软件进行实验，掌握了图像的基本处理方法，如图像增强、图像滤波、图像分割等。通过实践中的尝试和实验，我更加了解了数字图像处理的一些重要原理，如图像灰度分布、边缘检测、图像压缩等，这些知识都对我未来的学习和工作具有重要意义。通过实验的过程，我还学会了如何对图像进行评估和优化，提高了我对实验数据的分析和处理能力。
其次，数字图像实训报告培养了我解决问题的能力。在实验的过程中，我们常常会遇到各种问题，如处理方法不当、实验数据异常等。这时，我们需要灵活运用所学的理论知识，分析问题的原因，并寻找解决方法。在这个过程中，我们需要细心观察图像的特点，通过调整处理参数和算法来改进图像处理的效果。培养了我解决问题的能力和思维逻辑推理能力。通过实验中不断调试和实验，我们最终找到了解决问题的方法，增加了我对数字图像处理的信心，并充实了我的解决问题的经验。
第三，数字图像实训报告提升了我团队合作精神。在实验中，我们需要和小组成员合作完成各个实验项目。每个人在项目中承担不同的角色和任务，共同协作完成各项实验。通过与小组成员的互相讨论和合作，我们能够更好地分享经验和资源，提高每个人的学习效果和实验结果。在小组合作中，我学会了倾听他人的观点和意见，学会了相互之间的沟通和协调，培养了我的团队合作和沟通能力。通过与小组成员共同努力，我们不仅取得了实验的成功，还得到了互相的支持和帮助。
第四，数字图像实训报告拓展了我对数字图像处理的应用前景的认识。数字图像处理已经广泛应用于各个领域，如医学影像、无人机图像、安防监控等。通过实践中的实验，我发现数字图像处理技术在医学影像中的诊断和治疗方面具有重要的应用价值。它可以通过图像增强和增强等技术，使医学影像更加清晰，准确地获取和分析医学影像数据，从而为医学研究提供更准确的数据和结果。数字图像处理在无人机图像处理中也有广泛应用，可以提取地物特征，进行目标检测和跟踪等。数字图像处理在安防监控领域的应用也非常广泛，可以通过图像分割和目标识别等技术，提高监控系统的效果和可靠性。通过实践中的实验，我更加深刻地认识到数字图像处理的应用前景和重要性。
最后，数字图像实训报告使我在实践中学到了很多知识和经验。通过实验，我掌握了数字图像处理的基本理论和方法，培养了解决问题的能力，提高了团队合作精神，拓展了对数字图像处理应用前景的认识。数字图像实训报告是我学习数字图像处理课程的重要实践之一，我将会在今后的学习和工作中不断运用和完善所学的知识和经验，加强自己的技术水平和实践能力。我相信，在今后的学习和工作中，我会不断提高自己的数字图像处理技术，为实际应用提供更好的图像处理解决方案。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇二十一
最近我参加了一次色彩绘画实训课程，这是一次非常难得的机会。在实验室里，我们学习了各种各样的画法和绘画技巧。这些技巧，不仅帮助我们成为更好的画家，同时也帮助我们更好地看待和欣赏世界。在本篇文章中，我将分享我的学习历程以及对所学知识的总结。
二、学习经验。
我认为，最大的收获就是如何把色彩和光照应用到绘画中。例如，我们学习了使用颜色环来选择和混合颜色，这个技巧让我认识到颜色之间的关系，同时也更加细致地观察了光线的影响。我们还学习了使用阴影和高光来增强画面效果，这种表现手法让画面更加富有生命力。通过这些练习，我也意识到，每一个颜色都有自己独特的语言，通过学习和使用不同的颜色来表达情感是一种非常重要的技巧。
三、绘画技巧。
我学习了许多新的绘画技巧。例如，我们学习了如何使用画笔从粗到细，从淡到浓的方法，这让我的画作看起来更加自然和真实。我们还学习了使用负片来增强画面对比度的技巧，这种方法既简单又有效，很快成为了我的绘画技巧的一部分。我还学会了用色彩表达情感，通过颜色的鲜艳、柔和、明亮、暗淡等特性来传达不同的情感信息。
四、写实绘画和抽象绘画的不同。
在色彩绘画实训中，我还学习到了写实绘画和抽象绘画的不同之处。写实绘画注重表现物体的真实效果，而抽象绘画则更加自由地表达感觉和情感。写实绘画重视绘画技法的技巧和技术，而抽象绘画则更加注重绘画的内容和意义。我认为，这两种绘画的不同方法和技巧，可以互相受益，让我们可以更加充分地表达对世界的感受和理解。
五、总结。
我非常感谢这次色彩绘画实训，它让我受益匪浅。在学习过程中，我发现，绘画需要耐心和热情，更需要不断实践和探索，这样才能在艺术道路上得到更多的收获。我相信，在今后的绘画学习中，这些知识和技能将会为我铺平道路，让我走得更加有自信、更加成功。
总之，通过这次色彩绘画实训，我不仅学到了很多绘画技巧，还掌握了颜色和光照的表现方法，学会了如何表达情感和思想。这次学习经历让我深深感受到，艺术是一种无穷无尽的探索和创造，我期待着在以后的学生活中，尽情表达自己的独特创造力和想象力。
数字绘画实训报告（热门22篇）篇二十二
色彩绘画实训是我大学生活中难得的一次经历。在这个过程中我收获了许多，体验了艺术创作的乐趣，也加深了我对色彩的认识和理解。在课程的学习中，我深刻体会到了色彩的表现力和感染力，心灵受到了一次奇妙的洗礼。本文就是我的一份心得体会，希望与大家分享。
第二段：色彩的基础知识。
在色彩绘画实训中，我们首先学习了色彩的基本知识。我们学会了颜色的三要素——色相、饱和度和明度，以及颜色的色轮和色系的概念。这些基础知识对我们掌握色彩的表现力非常重要。我们逐渐领悟到，颜色不仅仅是单纯的色彩，还有深度和纯度上的微妙变化。
第三段：艺术表现力的实现。
在掌握了色彩基础知识后，我们继续学习了如何运用颜色来表达艺术作品中的感情和情感。在这个过程中，我们更加深入地理解了色彩的表现力和艺术性。我们发现，当我们能够掌握颜色的特点和运用技巧时，色彩便可以成为表达艺术作品中情感的有效手段。我们在实践中创作出了许多具有表现力和美感的作品，不仅仅学习了色彩的技能，更深刻地领会了艺术的表现力。
第四段：颜色的感染力。
在探索色彩表现力的过程中，我们体会到了颜色的感染力。其中最为典型的便是温暖色与冷色的表现方式。温暖的色彩可以传达出愉悦、欢乐的情感，而冷色则更能表现出悲伤、绝望等负面的情绪。我们学习到，表达色彩的目的不仅仅是要展示出色彩的美感，更重要的是要让色彩的感染力在作品中得到体现。
第五段：结语。
总之，在色彩绘画实训中，我们不仅仅学习了色彩的基础知识和运用技巧，还能更加深入地领会艺术的表现力和感染力。我们在实践过程中探索艺术，领略色彩美感与情感的共同表现，受到了很多启发和收获。感谢教授的教诲和同学们的支持，这是一次非常美妙的经历。