职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)

时间:2025-02-02 作者:纸韵

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇一

现代社会瞬息万变,生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此,高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标,并且在能力和技术上做好充分的准备。

二、活动目的。

(一)帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。

(二)提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

(三)创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。

(四)丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。

(五)提高学生ppt的制作能力,以及学生口语表达能力。

三、活动主题。

传播规划理念,打造锦绣前程。

四、活动详情。

初赛(系赛)时间:10月22日晚五点。

地点:主楼201。

复赛(代表外语系参加院赛)时间:待定。

地点:待定。

五、活动对象。

外语系2019、2019级全体学生。

六、比赛形式。

参赛选手自制。

个人简历。

一份,再做一份对自己职业生涯规划的ppt,在比赛前将作品上交至主席团。比赛当天,以抽签形式决定选手出场顺序。选手首先展示职业规划ppt,同时对规划书作陈述演讲。ppt时间限制在5-8分钟之内(不超过8分钟)。将按选手个人简历、ppt质量、口才表述能力评分。

七、比赛结果。

按评委给出的得分高低,选出两名得分较高的选手,代表外语系参加院里的大学生职业生涯规划大赛。

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇二

古语有云:“凡事预则立,不预则废。” 面对日益严峻的就业压力,大学生应该尽早地进行大学生职业生涯规划,规划好大学四年的学习、生活、工作,合理的安排大学四年时间,避免学习的盲目性和被动性,并确定职业发展方向和实施策略,使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。

本次赛事旨在引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯,使职业规划理念深入人心,激发大学生的学习热情和学习动力,进而提高我校学生的就业竞争力,赢在职场的起跑线上。本次大赛由楚雄师范学院团学工作部主办,政管系团总支、政管系大学生艺术团、雁岭广播站承办,将配套举办相关的讲座、论坛等系列活动,邀请优秀学生对参赛选手进行指导,力图以我们最大的努力帮助选手规划好自己的人生。同时,以此项活动为契机,形成适合我校就业指导工作体系和特色,促进学风建设,推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。

激扬青春,放飞蓝色梦想

憧憬未来,规划职业人生

xx年10月17日至11月17日

(1)10月17日,团总支成立小组,确定分组情况,明确各组、个人职责和分工。

(2)10月17日至10月25日,赛前宣传动员。

(3)10月25日至11月2日,大赛报名阶段。

(4)10月22日,开赛

(5)10月24日,职业生涯规划大赛指导培训讲座。

(6)10月26日至27日,提交初赛作品。

(6)10月28日至31日,评委评议作品,确定进入复赛的参赛选手。

(7)11月1日,公布进入复赛选手名单及有关选手海报。

(8)11月2日至11月6日,回收复赛作品。

(9)11月7日,复赛现场,评委评议作品,确定进入决赛的参赛选手并公布名单。

(10)11月11日至11月14日,回收决赛作品。

(11)11月17日,决赛晚会、定出名次。

? 各系(院)报名:各系院发放关于举办职业生涯规划大赛的通知,各系(院)报送大赛组委员5名优秀选手。

? 自由报名:新校区食堂门口报名点,定期派负责小组值班发放报名表。(见附录一)

1、职业生涯规划大赛指导培训讲座

(1)时间:10月24日

(2)地点: 明德楼

(3)讲授内容:特邀请有关专家就职业生涯规划大赛作品攥写方法以及历年优秀作品点评。

(4)活动目的:使参赛选手接受有效而有培训指导,针对自身的优势及不足,及时作出适当地调整,对比赛作品进行修改及完善,从而从容应对决赛。

1、初赛

时间:11月1日

第一阶段:各系(院)团总支,并成立小组收集作品,交予系(院)团总支进行评选、选出优秀作品5个,交予主办负责人。还要把电子稿的形式发到指定邮箱。

第二阶段:收集各系(院)优秀作品、再评比作品(邀请指导老师与专业老师共同评审)并决定进入复赛的名单(30人)。

2、复赛

时间:11月7日

地点;明德楼

复赛方式:

阶段一、挑选书面作品大赛阶段选手30名选手进入复赛。同时进行第二轮书面作品大赛阶段得分30名选手重新修改和完善自己作品。

阶段二、30名选手修改作品后提交经评委老师评,并且准备5分钟以内的才艺表演。通过表演给予加分、选出进入复赛取前10名进入决赛。

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇三

做好职业生涯规划,成就完美一生!

职业生涯规划,对大学生而言,就是在自我认知的基础上,根据自己的兴趣爱好、专业特长,知识结构,结合社会环境与市场环境,结合我院提出的以“人文机电”为主题,从“仁义礼智信、忠孝廉耻勇”的思路出发,对未来要从事的职业作一个全方位的规划,设立正确的职业发展路线,制定可行的方案。

职业生涯规划有助于全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性和被动性,使大学生明确当前和今后的目标,树立正确的职业观念和职业理想,给人生一个合理的定位,确立清晰的职业发展路线,在职业探索和发展中少走弯路,充分认识自身的价值,并为目标坚持不懈地奋斗,更好地实现人生的价值和意义。拥有成功的职业生涯规划才能实现完美的人生。

机电学院11级、12级在校学生

20xx年11月15日晚18:00—20:00

教学楼2504

七、活动主办方

机电学院学工办

机电学院大学生就业协会

一.准备阶段

(1)由策划部策划活动的有关事宜。

(2)宣传部通过画展板、写宣传稿给广播台、到各班宣传职业生涯规划大赛的活动,鼓舞同学们踊跃报名,征集参赛者名单。

二.中期阶段

11月15日

1、将会场布置好

2、比赛形式:(脱稿)

(1)个人展示:自我介绍或团队介绍

(2)阐述自己或团队的规划

(3)现场答辩、评委提问:选手个人展示结束后,评委现场直接提问,选手现场作答。

3、邀请评委:机电学院辅导员

三、后期阶段

(1)评委根据参赛选手的成绩评出奖项,宣布获奖者名单。

(2)给获奖者颁奖,前三名同学代表机电学院参加学校职业生涯规划演讲大赛的复赛。

(3)活动结束后,协会成员在1501开总结会议。

(1)活动开始前准备好所需东西。

(2)活动开始后,安排三个人管理好会场纪律。

(3)宣传部做好会场的记录。

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇四

1、体现学院领导以“育人”为中心的教学理念,建设高品位的校园文化。

2.使学生能够根据社会的要求和结合自身的特长,树立正确的人生观、世界观、价值观,作好职业设计以应对日益激烈的就业竞争。

3.展现我院学生勇于创新、敢于实践和积极向上良好精神风貌。

本活动以富有特色的开场序幕拉开,演出一个内容活泼、宏大的序曲。在节目快要结束时主持人宣布晚会开始。整台晚会以放飞梦想,成就未来为主题,精心组织和安排晚会节目,节目内容丰富多彩,包括舞蹈、歌曲、小品、中间穿插游戏和有奖问答等互动环节。在晚会中间对职业生涯设计书获奖的同学进行颁奖,最后在《xxx》乐曲中宣布此次大会圆满结束。

(一)前期准备

1.邀请相关领导嘉宾。

2.确定出席决赛的评委。

3.申请场地到位,购买相关物品

4.针对性的组织邀请与职业生涯规划有关的能激昂人心的各类节目。

5.做好相关的宣传报道工作。

(二)现场流程

2.学校领导致辞。

3.表演2~3个精彩节目。

4.对职业生涯设计书获奖的同学进行颁奖。

5.互动游戏。

6.表演2~3个精彩节目。

7.对职业生涯设计书获奖的同学进行颁奖。

8.在《xxx》乐曲中组委会宣布此次大会圆满结束。

(三)后期工作

1.做好活动后续宣传报道工作。

2.总结活动的经验和教训。

3.做好活动的效果评估。

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇五

a、择优选择职业目标和路径。

在自我认知、职业认知和社会需求的基础上,进行职业定位,选择最适合自己的职业目标,并确定相应的职业发展路径。例如(仅供参考):大学一年级学生可以根据人才测评及相关咨询以客观认识自我,拟定初步的职业发展方向;大学二年级学生可以围绕职业目标选择提高自我基本素质,打好各项知识基础;大学三年级学生要为提高全面素质和能力,考取相关资格证书,并争取一些实践机会;大学四年级学生要注重求职技巧、职业技能的培养,要充分了解社会及用人单位的需求,为求职就业作好充分准备。

c)在职业生涯发展过程中如何根据客观变化进行动态调整。

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,主动适应、利用各种变化,我们需要定期评估、反馈、与时俱进,灵活调整,不断修正、合理优化自己的职业生涯规划,包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇六

一、活动背景:

面对严峻的就业形势,希望举办职业生涯规划大赛,帮助同学们树立生涯规划知识,掌握职业生涯基本知识,树立正确的人生目标和就业观念,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,增强毕业生的就业竞争力,帮助就业生成功就业。

二、活动目的和意义:

三、活动主题:职业生涯我规划,未来之路更精彩。

四、活动时间:xx年11月2日

五、活动地点:阶二教室/13—206

六、活动对象:康复医学系大二各班代表

七、负责部门:康复医学系学生会实践部

八、邀请嘉宾:康复系领导和嘉宾

九、活动流程:

活动前期:

1、邀请嘉宾

2、借助宣传部的力量,在系部打版通知该比赛,扩大宣传度。

3、下达活动通知到大二,大三辅导员,有意参加比赛的学生到

导员处报名。

4、有各班辅导员及班委会对照条件组织初评,于(时间待定)前向系团总支学生会择优推荐一名候选人,进行第二轮评选,并交上个人职业生涯规划书和个人简历设计各一份。参赛选手需同时提交书面文档和电子稿。并请我系老师进行评选,参赛的前十名选手进入决赛。

活动中期:

比赛前实践部和宣传部的成员提前两个小时布置会场及检查音响,麦克风,并组织人员进常

1、主持人自我介绍,介绍嘉宾及参赛选手。

2、领导致辞

3、参赛选手进行演讲,每人限时5分钟,时间

提示方式:用手机,笔记本显示倒计时。

4、由嘉宾提问,指定选手回答

5、嘉宾评分,对获奖选手颁奖。

比赛后期:

1、由实践部打扫会场,总结此次活动中的不足,避免以后活动中出现同样的错误。

十. 奖项设置:

一等奖一名:荣誉证书和相册各一个

二等奖二名:荣誉证书和日记本各两个

三等奖三名:荣誉证书三个和签字笔各三个

十一 .经费:

奖品预算费用:

项目 单价(元) 个数 总计(元)

荣誉证书 3.5 6 21

相 册 15 1 15

笔记本 8 1 8

气 球 0.2 100 20

签字笔 1.5 3 4.5

矿泉水 1 6 6

打印一张评分表及复印7张:一元 横幅制作:20元

预算费用共计95.5元

十二 .备注:

1、准备一个扩音器

2、嘉宾未来齐,应核实情况,尽快通知并确定

3、若评分相等,评委根据参赛选手个人简历进行评分

附件(一)

活动说明:

(一)参赛作品提交作品提交要注明自己的个人信息。个人职业规划计以word文档格式制作,a4大校初赛选手需电子文档,题目字体是宋体小二加粗,内容是宋体小四,小标题是黑体三号,间距为24p。

(二)各参赛者必须认真结合自己的实际情况,进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题是参赛者结合自己的实际情况,专业背景与社会需求,进行科学合理的职业定位,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。

(三)大赛严禁抄袭、剽窃行为,一旦发现,将取消参赛资格。

(四)参赛作品要求:

1、个人职业生涯设计作品参考内容: a、认识自我,准确定位。 参赛同学通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进行分析。从所学专业出发,分析该专业的性质、学好该专业应具有的知识储备和能力、将来有可能的职业方向、专业前景等。对就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境进行全面的认识和客观评价。b、确立志向,设定目标。 参赛同学根据自己的职业志向,拟定长期、中期、近期目标,认真考虑自己想要的是什么。确定自己的职业目标,并在实践过程中不断优化目标。 c、设定职业目标,实现规划。 在了解自我和分析所学专业的基础上,初步确定自己的职业方向,深入了解自己所选择的职业方向所需的专业技能、应具备的经验、素质等,评估职业机会,并制定切实可行的行动计划,还可以拟定相应的保障措施以及应付对各种变化的调整措施等等。为实现职业生涯规划的目标而制定的可行性计划。 d、制定详细的行动计划。 例如:如何认识自我、掌握自己自身的优势和不足,怎样提高学习、工作效率,计划学习掌握哪些技能、提高哪些能力?如何开发自己的潜能等等。

e、参赛作品的真实性:

必须如实的根据自己的学习生活等情况,结合专业背景和社会需求制定可实施的计划,鼓励创新,严禁抄袭,一经发现取消参赛资格。

2、评分细则:

a、稿件可以选用word文档进行制作。 b、参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分展现参赛者的`大学生朝气蓬勃的精神风貌,充分展现职场新人的职业形象。

附件(二)

评分规则(满分50分):

1根据规划内容评分。

2根据演讲能力评分。

3根据大体能力评分。

=

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇七

通过大学生涯规划大赛的活动,传播规划理念,引导大学生树立正确的成才观、就业观和培养科学的规划意识,指导大学生学习掌握科学规划的一般方法,从而认识自我,了解当今就业环境,树立正确的大学目标,进一步推动我校就业工作的深入开展。

求知、励志、把握、发展

全校大一新生赞助单位

(一)内容:"大学生涯规划设计参赛作品"的内容可自行选择,但须符合《大学生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。

(二)形式:

1、初赛:电子版与打印版各一份,格式参照策划书附件二的评选标准

2、决赛:分为作品现场展示,现场问答两个环节。

(三) 参赛作品评选规则(参考后面的评分细则)

1)参赛选手根据自身的实际情况和社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人大学生涯规划设计。

2)大学生涯规划设计必须有扉页,扉页需填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联系方式等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰、版面大方美观、创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛者朝气蓬勃的精神风貌。

3)学生参赛作品的评选标准,将以参赛选手的大学生涯规划设计、个人作品现场展示为主要评选内容。

4)初赛、决赛评分标准:满分100分,其中初赛中的参赛作品的分值占60%,决赛当中的现场展示等占40%。

(四)参赛作品提交: 各参赛学生在10月24日之前把作品上交到大学生就业创业协会的邮箱,打印版交到摊点。本次大赛的评委会将会根据大学生涯规划书的评选标准,公平、公正地评选出优秀的作品。

(一)初赛 10月26日

(二)决赛11月12日

(一)初赛:

协会11、12级会长、部长

(二)决赛:

1)老师代表团:招生就业处老师、学校资深教师;

2)学生代表团:11级各会长、部长; 决赛中老师代表队分值占70%,学生代表队分值占30%。

具体时间 大赛阶段 主要内容

10月11日—10月13日 报名 通过电话形式和摆设摊点进行报名

10月14日 初赛阶段 参赛选手在参加完培训后,收集资料并设计撰写大学生涯规划书

10月14日 10月23日 提交初赛规划书 提交初赛的大学生涯规划书(具体详见参赛作品提交)

10月24日 初赛作品的评选 组织评审团对参赛者的作品作公平公正的评审

11月3日 11月10日 决赛准备 参赛选手进一步完善作品

11月10日 11月11日 决赛彩排

11月11日 决赛之夜 赢在桂中医大学生涯规划大赛

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇八

(一)促进学生进行个人职业生涯规划,提高职业规划的意识和能力,明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力。

(二)明确学生就业意识,提高学生的文字表达和职场应聘能力。

(三)创建分析自我、了解职业、知晓环境的平台,为广大学生提供认识职场、认识社会的机会。

(四)为《大学生职业发展与就业指导》课程实践教学提供平台,丰富课程实践内容。

起航生涯规划,铸就职业人生

20xx年9月29日至10月29日。

本次大赛采取学生报名,递交个人职业生涯规划书,学院组织初赛(或指导教师推荐),参加学校最终评选,确定学生获奖名单的程序进行。

(一)参赛报名

1、参赛对象

全校全日制本科学生均可报名参赛。其中,四(五)年制本科的大二学生必须参加比赛,其他年级的学生自愿参加本次大赛,大二学生参赛情况将作为评定《大学生职业发展与就业指导》课程实践考核的重要依据。

2、组织报名

必须参赛的学生由《大学生职业发展与就业指导4-1》任课教师负责组织报名,其他参赛学生由学院组织报名。

3、指导教师

指导教师可由讲授求职技能的任课教师、辅导员或其它有指导学生求职技能专长的老师担任。

(二) 递交作品

1、必须参赛的学生,将作品送交给承担《大学生职业发展与就业指导4-1》的任课教师。任课教师根据学生作品的水平,筛选并推荐报大赛组委会(人数为授课班级学生总人数的5% —10%)。

3、送交作品时间

参赛学生作品送交大赛组委会截止时间:20xx年10月14日

4、作品递交方法

本次大赛采用电子版递交参赛作品,大赛组委接收学生作品专用电子邮箱:

经任课教师推荐的作品,由任课教师老师汇总并统一命名邮件主题后上交;主题命名格式为:参赛作品+学生姓名+班级+学院+指导教师姓名。

经学院推荐的作品,由学院指定专人汇总并统一命名邮件主题后上交;主题命名格式为:参赛作品+学生姓名+班级+学院+指导教师姓名(指导教师姓名为选填)。

5、作品要求

职业生涯规划设计书要求内容完整、简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌。

(1)参赛作品必须有封面(按照a4纸的尺寸设计),封面需要填写参赛者的真实姓名、性别、学院、班级、联系电话、e-mail等相关信息,同时须注明指导教师的姓名、所在院系(部门)和联系电话。

(2)参赛作品封面下应有职业生涯规划书内容简介、具体内容,具体内容一般不少于2500字。

(3)参赛选手可根据自己的个人职业素质测评报告,结合自身的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计,一份完整的职业生涯规划书,要附有简要的职业测评报告和生涯人物访谈报告。

(三)表彰与颁奖

大赛将于10月下旬公布比赛结果并表奖优胜选手,具体时间和地点另行通知。

一等奖10名

二等奖20名

三等奖30名

单项优秀奖40名

优秀指导教师

优秀组织奖

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇九

实体经济的持续低迷,择业、就业,创业成为大学生最为苦恼的事情,为了让广大的大学生客观地认识自我,准确地进行职业定位,提高自己的职业素养和职场能力,我们有必要组织一次职业生涯规划大赛来磨砺自己、提高自我。

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇十

2、请在规定时间内(见大赛通知)将初赛作品(一份)交至指定地点(或者发到指定邮箱)。

3、参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。

4、报名表请填写清晰,联系方式应有效,常用(手机等常用联系方式变更请及时通知大赛主委会),日后有关文件(如获奖证书等)以报名表登记的人员及其姓名为准。

5、如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊,大赛筹备委员会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

6、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿,主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

7、参赛者若违反本规则的任何条款,主、承办方有权立即取消其参赛资格。

8、大赛主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议,可选择退出大赛,并应及时通知大赛主办方。

9、除非另行规定,本比赛规程为参赛者和主办方就大赛的相关事宜达成的书面协议,受法律保护。

10、本届大赛的比赛规程如有未尽事宜,将及时修订,请参赛选手及时留意大赛相关通知。

11、决赛比赛选手需在正式比赛前30分钟到达赛场,抽签决定比赛顺序,导入ppt幻灯片文挡。

12、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇十一

最近几年来,各地大学采取了扩招的措施,这使得大学毕业生的数量猛增,并将继续呈增长态势,目前全国应届大学毕业生的就业形势严峻。大学生就业理念亟待转变,未来社会需求高素质的大学毕业生。当前大学生对未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会,导致学习目的不明确,甚至失去对未来的追求,而社会企事业单位也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜血液,形成大学生就业困难和社会企事业单位难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争,社会企事业单位对人才的要求,为了让同学们更好的准备人生,树立正确的人生观、世界观、价值观,从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备,特举办本次职业生涯设计大赛。

1.体现学院以“育人”为中心的教学理念,促进学院学风建设,建设高品位的校园文化。

2.使学生能够根据社会的要求和结合自身的特长,树立正确的人生观、世界观、价值观,作好职业生涯设计以应对日益激烈的就业竞争。

3.使社会企事业单位能够了解高校教育状况,有针对性地开展人力资源工作。

4.使同学们了解就业的严峻形势,使其更加努力的学习专业知识和提高实践能力,对学风建设和素质拓展等都将起到良好的推进作用。

5.扩大我院影响力,对外塑造财院新形象。

放飞梦想成就未来

为做好活动的组织、协调工作,特成立广西财经学院首届职业生涯规划大赛组委会:

(一)顾问委员会

总顾问:

顾问:

(二)活动组委会

主任:

副主任:

委员:

(委员排名不分先后)

(三)执行委员会

主任:阮方骏

副主任:马文有叶春荣温俊超陈梅凤刘丽飘李永鹏

成员:口才与演讲协会、创业协会、职业生涯规划与成才协会

和文化与传播系分团委的全体成员

4月16日——6月15日

1.职业生涯设计指导系列讲座

2.职业生涯设计书征文大赛

3.广西财经学院首届职业生涯设计大赛颁奖典礼

1.院内媒体:《广西财经学院报》、广播站、莲湖之约网站、《财院青年》、各社团宣传报道,同时配合海报、横幅、宣传版等对活动进行报道。

2.校外媒体:

《大学风行周刊》

《南宁高校报》

广西财经学院集邮爱好者协会

广西财经学院阳光爱心社

广西财经学院绿色先锋环境保护协会

广西财经学院吉他爱好者协会

广西财经学院公共关系协会

广西财经学院英语爱好者协会

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇十二

参赛选手可以登录相关网站进行《大学生职业生涯规划测评》,根据自己的人才素质测评报告,结合自己的实际情况和社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

参赛者必须是参赛作品的原创作者,如有盗用、抄袭等现象,取消其参赛资格。

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇十三

根据共青团某某学院第〔20xx〕3号文件之要求:为积极推进学院就业指导工作,帮助大学生明确学习目标,促进学生树立职业意识,从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备,更好的适应市场经济对人才的要求,经院团委研究,报请院领导同意,决定举办学院首届大学生职业规划设计大赛,现将有关事宜通知如下:

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇十四

每位选手有五分钟的时间,通过ppt的展示和个人演说,将自己的职业生涯规划展示给大家。

第二环节:情景模拟。

请快速阅读关于你所扮演角色的描述,然后认真考虑你怎样去扮演那个角色。你将与其他两个人合作,因为你们三个角色的行为是相互影响的。进入角色前,请不要和其他两个应试者讨论即席表演的事。请运用想象力使表演持续??5分钟。

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇十五

班长会,宣讲会,培训讲座的召开及场地布置。

(包括道具如水、话题、多媒体等事宜)及时创新科技实践部。

利用通知,海报、网络等宣传形式对职业生涯。

规划大赛进行动员宣传宣传形式多样化秘书部。

预算本次大赛消费,采购比赛用品和奖品提前列出所购物品清单组织部。

制作评委邀请函注意新颖,吸引眼球办公室。

比赛期间初赛对作品的评选,列出入选名单公平公正科立方。

对投稿进行整理不要遗漏心理发展部。

复赛场地布置(多媒体检查、水)及时细致科技实践部。

比赛过程中的照片采集注意照片质量科立方。

比赛结果进行汇报统计清楚秘书部。

后期比赛结束两天内发新闻稿件及时有效办公室。

对比赛的总结工作切实深刻科立方。

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇十六

1.体现学院领导以“育人”为中心的教学理念,建设高品位的校园文化。

2.使学生能够根据社会的要求和结合自身的特长,树立正确的人生观、世界观、价值观,作好职业设计以应对日益激烈的就业竞争。

职业生涯设计书征文大赛

3月30日--- 4月27日

西校区食堂前面13栋足球场旁边

全院学生

1.序言

为什么要设计自己的职业生涯、设计职业生涯的必要性和作用、设计职生涯存在的风险、设计职业生涯应具备的条件。

2.外围环境分析

组织的需求、家庭的需求、社会的需求、科技的发展、经济的兴衰、政治法律的影响

2.自我盘点

自己兴趣爱好盘点、自己优势盘点、自己劣势盘点、自己的优点盘点、自己缺点盘点、工作中成功经验的盘点、工作中失败的教训)。

3.解决自我盘点中的劣势和缺点

需要利用那些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。

4.职业设计

实现目标、总体设计(职业发展历程表)、具体设计分析(职业转变的灵活性或多可变因素分析方案)。

5.具体职业设计的实施

贯穿职业中的知识体系是什么、职业发展的树状结构、每一阶段的时间段知识、每一阶段的学习的资源、每一阶段可能碰到的困难和问题、如何解决每阶段碰到的困难和问题。

(一)内容符合要求,设计合理可行(80分,每小项8分)

1.清晰性:考虑目标、措施是否清晰、明确、实现目标的步骤是否直截了当。

2.挑战性:目标或措施是否具有挑战性,还是仅保持其原来状况而已。

3.变动性:目标或措施是否具有弹性或缓冲性,是否依循环境的变化而作调整。

4.一致性:主要目标和分目标是否一致,目标和措施是否一致,个人目标与组织发展目标是否一致。

5.激励性:目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长,是否能对求职者产生内在激励作用。

6.全程性:拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程,作全程的考虑。

7.具体性:生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。

8.实际性:实现生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。

9.可评估性:设计是否具有明确时间限制或标准,能否随时掌握求职的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。

10.前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景。

(二)可行性:设计是否具有事实依据(5分)。

(三)适时性:目标时间和时序安排是否妥善(5分)。

(四)弹性:设计是否适应社会发展变化,具有一定的弹性(5分)。

(五)持续性:人生每个发展阶段是否持续连贯(5分)。)

评委根据参赛选手“职业生涯设计方案”的科学性、合理性和可行性进行评审,评出:

一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖若干名

大赛将设“优秀组织奖”三个,对大赛组织出色的系、学生组织进行表彰,并颁发证书。

注:参赛作品应以正规打印纸上缴、(a4纸,五号字,宋体)

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇十七

2、宣讲会(拟定12、10下午):有了初步宣传以后,向大一同学开一个关于本次大赛的宣讲会,内容包括:宣传职业规划大赛的涵义,目的,意义,具体比赛规则以及比赛活动流程;旨在营造活动氛围,提高活动知名度。

3、职业规划讲座(拟定12、12晚6:00):请相关老师和有经验的学长就如何准备职业生涯规划大赛做一次关于职业规划的讲座,现场对同学职业价值观进行测试,对有意向报名的同学进行指导。

职业生涯规划书大赛策划书(优质18篇)篇十八

附件1:参赛作品设计与撰写要求(参赛作品应包含,但不局限于以下内容)。

参赛选手结合自己的实际情况与社会需求,从个性特征、专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业认知、职业发展设计”三大步骤来进行职业发展潜力新人(包括职业发展备选方案)。

职业生涯发展简而言之就是:知己知彼,合理选择职业目标和路径,并用高效行动去实现职业目标。

1、客观认识自我,准确职业定位(知己)根据《大学生职业生涯发展测评》报告以及其它评估方法,客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等,了解自己喜欢干什么?能够干什么?适合干什么?最看重什么?以熟知自我,了解需求,作为设定职业生涯目标和策略的基础,做出准确的职业定位。

2、评估职业机会(知彼)通过多种途径,尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,以此作为设定自己职业目标的基础。参赛学生需要考虑:我想哪一条路线发展?我能够往哪一条路线发展?我可以从哪一条路线发展?并在实践过程中不断优化职业目标。

3、择优选择职业目标和路径在知己、知彼的基础上,选择最合适自己的职业目标,并确定相应的职业发展路径。

4、制定行动计划和策略,终生学习,高效行动围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策略制定完成后,要采取高效的行动,学会时间管理和应对干扰。

5、与时俱进,灵活调整根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素,主动适应各种变化,及时评估,灵活调整,不断修正,优化自己的职业生涯发展。(注:比赛分为初赛和决赛,两轮比赛的参赛作品要均符合上述要求。初赛书面稿,决赛ppt形式,决赛者可以对自己的参赛作品进行改动)。

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