每个月的总结都是一次思考和回顾，是为了更好地迎接新的挑战。以下是小编为大家搜集整理的月工作总结范文，供大家参考和学习。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇一
学校党支部认真贯彻党的十九大会议精神，深入推进“两学一做”学习教育常态化，扎实地开展了“红烛育人，先锋引领”和“爱岗敬业做奉献，立德树人建新功”党员系列学习讨论实践活动，坚持按月组织召开支委会，认真落实组织生活，严格执行“三会一课”制度，扎实开展主题党日活动，党支部开展十九大精神进校园、进课堂、进头脑活动和2020年度党建“双评”活动，通过“党员五星级评选”和“党员示范岗”创建，加强对全体党员日常监督、评价、管理，引导党员充分发挥先进性、模范性;开展“师德师风教育月”活动、党员游学教育活动，进一步提高了全体教师的职业道德修养，增强了全体教师的规范意识。
为了创建区级“党建示范校”，党支部利用党建办公室和“一室一长廊”红色宣传教育堡垒，宣传党建文化，扎实开展十九大和习近平新时代特色社会主义理论进校园活动。安排“红烛育人、先锋引领”活动，要求党员教师结合任教学科，将语文、政治、历史等科目的不同教学内容融入到党课之中，要备写好微型党课的教案，在班会课、晨会课、政治课中向学生讲解渗透党课知识，使全体师生时时处处都能接受党的先进文化教育和精神洗礼。12月份党支部顺利通过区局“党建示范校苗子校”的验收。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇二
xx小学家长学校以党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力办好“家长学校”,充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观念，掌握科学的教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。现将本学期家长学校工作做如下总结：
建立扎实有效的家长委员会管理机制。成立扎实有效的家长委员会，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调参与学校管理，以进一步提高管理的实效。本学期在校领导的带领下，召开了领导班子会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的具体方案，要求家长学校工作要做得有声有色。
落实“家长学校”的上课时间为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。本学期组织了三年级家长开展了家校活动，并组织了一次大型的家长学校活动，收到了明显的效果。
（1）9月24日下午，开展了三年级家长学校活动。活动分两部分举行。第一部分集中举行讲座。首先，三年级语文老师代表秦英芳以“如何辅导孩子写作文”为主题给家长们作了一堂生动的讲座。她指出，要想写出好作文，必须有丰富的内容和巧妙的手法。她从四个方面给予了指导：一是多观察，多比较；二是多实践，多体验；三是多读书，多感悟；四是多规范，多赞赏。接着，英语老师代表钱琳波老师针对三年级学生初学英语，给学生家长作了家教辅导。她强调，学好英语要做到让孩子多听录音，让孩子大声说英语，要认识英语单词和句子，每天检查孩子的回家作业是否完成。随后，杨建东副校长就学校的发展概况、教师团队建设、学生培养目标及学校的办学特色等作了详尽的阐述，并对家长们提出了一些建议和要求。第二部分按班级举行班会。家长来到各班教师参加班会，与班主任和任课老师进行深入的沟通和交流。干净整洁的教室里整齐地摆放着学生的作业，温馨的氛围向家长展示着班级的整体情况，让家长了解了班级建设，了解了孩子的成长。
（2）月16日下午，中国“感恩教育校园万里行”报告团走进xx小学，为全校师生及家长举行了“励志中国梦，感恩在心中”的`演讲报告会，在潘小“孝雅校园”掀起了一场爱和感恩的风暴，呈现了一幕幕励志感恩的场景。报告会上，崔韦老师通过一个个生动感人的鲜活故事，告诉孩子们要满怀感恩的心对待父母、亲人、老师和同学，对待身边的一切人和事，让世界变得更加美好。希望大家要有终身学习的理念，营造良好的学习氛围，在社会上遵纪守法，学感恩之道，做有公德的人。崔韦老师用富有感召力的语言唤醒孩子们的感恩意识，激发孩子们的感恩情怀，从而让孩子们发自内心地感恩父母、老师、同学、学校、祖国，引导孩子们树立远大理想，努力成才，回报社会，报效祖国。崔韦老师用声情并茂的演讲，深深打动了在场的每一个人，赢得了大家阵阵热烈的掌声。特别是家长与子女、教师与学生的互动，让全体学生接受了一次感恩的洗礼，众多家长和学生被感动得泪流满面，浓浓的父子情、母女情、师生情溢满潘小校园，活动取得圆满成功。
三、加强家校沟通。
各班主任利用家校活动时间，向家长进行了有关家教方面的知识培训，使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育，得到了家长的好评。并通过电话、邮箱、校讯通等方式，搭建学校与家庭即时沟通的平台，定期互通班级工作及学生情况，推进家校沟通的常态化管理。开展家访活动，每班每学期家访面达到100%.特别是特殊学生要不定期家访，做好和家长沟通，协调教育工作。
四、丰富家校活动。
通过告家长书、家长知识宣传单等形式，向家长传授社会生活知识，提高家长的素养。同时鼓励家长参与学校活动，参与学校管理，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成学校、家庭、社会教育合力。
本学期，我校在家张学校工作上不断摸索，做了一些努力，取得了一些成绩。但存在很多不足，我们在家教创优和研究方面还需努力，把家长学校越办越好，使家长学校管理更加规范。
xx小学。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇三
1、后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。加强财物管理，执行采购验收、领物审批制度;严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。
2、积极做好营养改善计划示范校创建工作。食堂严格执行在校学生每人每天价值4元的营养改善计划补助资金，设专人发放营养改善计划午餐券。膳食委员会对食材的采购、加工、账务进行检查监督。通过师生问卷调查改善和提高饭菜质量。学生就餐实行领导陪餐制度。值周值夜组教师每天轮流组织学生统一在餐厅门前排队，学生有序进入餐厅内排队打饭，并由专职餐厅文明引导员监管，秩序井然。4月份学校获得陈仓区“营养改善示范校”荣誉称号。
3、根据区局学生资助系统提供的“精准扶贫”名单，结合镇村重新确定的扶贫名单，学校借助村委会力量，按照村不漏户，户不漏人的原则对受助学生再次进行人员信息核实。在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困村学生的资料数据库、并将精准扶贫户学生信息，按照省上要求，及时上传省教育厅学生资助管理系统，确保学校教育精准扶贫工作有序实施。
4、为了响应国家关于食品安全消毒工作的相关规定，学校共投资3万购买了6个消毒柜，1个洗碗机，1600个碗筷，实行学生餐具学校统一管理消毒制度。由餐厅文明引导员负责消毒工作，每天学生用餐完毕后，先由学生自己清洗碗筷，后统一交到学校指定的碗筐中存放，再由炊事员在洗碗机中进行二次高温清洗，最后统一放置到消毒柜中进行40分钟消毒处理。此项工作确保了师生饮食卫生安全。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇四
本学期在校领导的带领下，召开了领导班子会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的具体方案，要求家长学校工作要做得有声有色。
2、召开家长委员会会议。
本学期组织部分家长委员会召开会议，在会上向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出合理化的意见或建议，并在工作中实施。为我校开展各方面工作起到了推动作用。
为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。本学期组织了一、三年级家长开展了家校活动。一年级家校活动，由心理咨询师、硕士研究生张勤仙老师作了《成长从心开始》的教育讲座。三年级家校活动，由中国关心下一代工作委员会课题组研究员于国光教授作了关于“激发孩子持久的学习动力”的专题讲座。教师上课内容按计划确定，提前认真备课，力求上课精彩、灵活、实用。让家长运用家教知识，解决家庭教育中遇到的问题，促进子女身心健康发展的技能、技巧，全面了解子女的能力，恰当分析子女情况的能力，有效解决子女各类问题的能力。
4、加强家校沟通。
各班主任利用家校活动时间，向家长进行了有关家教方面的知识培训，使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育，得到了家长的好评。并通过电话、邮箱、校讯通等方式，搭建学校与家庭即时沟通的平台，定期互通班级工作及学生情况，推进家校沟通的常态化管理。开展家访活动，每班每学期家访面达到100%。特别是特殊学生要不定期家访，做好和家长沟通，协调教育工作。
5、丰富家校活动。
通过告家长书、家长知识宣传单等形式，向家长传授社会生活知识，提高家长的素养。同时鼓励家长参与学校活动，参与学校管理，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成学校、家庭、社会教育合力。
本学期，我校在家张学校工作上不断摸索，做了一些努力，取得了一些成绩。但存在很多不足，我们在家教创优和研究方面还需努力，把家长学校越办越好，使家长学校管理更加规范。
潘家小学一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容。本着“一切为了孩子”的教育理念，以提高家长的家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，从而以创造良好的、科学的现代家庭教育环境为目标。我们的家长学校建设不仅为指导家庭教育工作提供了有力的保障，而且形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合全方位育人的德育工作新格局。通过不断增强教育合力，提高了学校整体的教育水平。现就本学期的工作情况总结如下：
一、以家长学校为依托，利用开放日，让家长们走进校园，增强家校联系。
本学期，为了欢度六月一日，我校举行了“七彩童年”六一文艺演出暨表彰会，我们邀请了家长们走进校园，走进学生的活动，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家长与学校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。就这样，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。此项活动不仅让家长、社会了解学校，了解了教师，更增进了社会对学校的理解，赢得了社会的广泛好评。
二、以家长学校为中心，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。
1、成立潘家小学家长委员会。为进一步拓宽学校教育渠道，挖掘家庭、社会教育资源，努力促进家庭与学校教育的紧密结合，团结和组织广大家长，抓好学校各项工作，全面提高学生素质，提高教育质量，我校于3月23日召开了新一届家长委员会成立大会，在协调三教育的关系中将起到积极的推动作用。
2、召开家长会。203月15日，召开了六年级学生家长会。张卫平校长作了重要讲话。同时邀请了潘家初级中学张泽雷副校长，针对目前家长最关心的择校问题，进行破解阐述。统一了家长、学校、老师在毕业班工作上的认识和做法，使家长真正参与到学校的教育教学中来，形成三者合一，追求更好的教育教学效果，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。年6月15日，我校与潘家幼儿园举行了衔接教育活动。有一年级班主任代表陆雪梅老师给幼儿家长举行了专题讲座，并带领家长和幼儿参观了学校。通过幼小衔接活动，帮助幼儿园孩子家长形成正确的家教认识，实现小学与幼儿园的有效对接。
3、广泛交流，增强教育合力。我们的具体做法是：每一个学生每学年家访一次。班主任家访或家长来校时，可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭中的每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和成长的环境。
4、学校关心弱势群体家庭的孩子的教育。思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助。学校对特困家庭的孩子进行了慰问，使困难家庭的孩子也能够享受到学校大家庭的关心和温暖。
三、以家长学校为依据，通过“给学生家长一封信”、“告家长书”、家校路路通的形式加强家校交流，增强家长重视家教的意识和树立家教的自觉性。
为共同做好对学生的教育，学校每逢放假都要通过“告家长书”的形式，要求家长与学校共同做好对孩子的安全卫生教育、法制教育、学生三会活动等，并要求学生将家长的反馈意见交给学校。通过“告家长书”家校路路通的.短信，使家长对家庭教育的认识水平普遍有了提高，改变了重智轻德、严重依赖学校教育等很多错误的观念，使家长明白了家庭教育是教育的一个重要组成部分，家长是孩子的第一任老师，且承担终身教育的历史使命，懂得家庭教育的成功与否对孩子的健康成长起决定性作用，增强家长重视家教的意识和树立家教的自觉性。
四、以家长委员会为平台，建立家长与学校的联系，形成合作型管理机制。
在推进家长委员会建设上，我们积极创新教育理念，始终坚持“三个深入促三个转变”，即：深入沟通促家长由教育的旁观者变为同盟者，深入合作促家长由教育的参观者变为参与者，深入体验促家长由教育的评论者变为支持者。本学期，我校召开了2次家长委员会会议，3月23日召开了成立家长委员会成立大会，六月一日邀请了家长委员会会员参加了庆“六一”活动。规范和强化家长委员会建设，发挥家长委员会在参与学校民主管理、调动社会资源支持和服务学校教育工作、引领家庭教育中的重要作用，进一步完善家校合作育人机制，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，促进广大家长角色转变，让家长由以往站在学校大门之外观望教育、议论教育、指责教育，变为理解教育、参与教育、支持教育，营造良好的内外环境，深入推进素质教育，促进教育科学发展。
总之，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。目前我们的家长学校的办学还处于摸索阶段，还有很多制度没有健全，工作还没有深入开展，要真正把家长学校办到家长的心坎上，我们“任重而道远”，还须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。
本学期，潘家小学家长学校认真贯彻落实十八大会议精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，结合家庭教育规律，努力营造有利于学生健康发展的家庭教育环境和社会氛围。大力宣传和普及家庭教育先进理念和科学方法，以切实提高家长家庭教育能力和水平为重点，形成家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合的良好氛围，使我校家庭教育工作朝着科学化、规范化、社会化方向发展。
一、以家校领导小组为中心，完善和规范家庭教育组织机构建设。
1、成立家长学校领导小组。在家长学校领导小组的领导下，开展家庭教育工作。把家长学校工作纳入学校工作的总体部署。确保家长委员会在学校的指导下，履行好参与学校教育、管理工作和沟通学校与家庭的重要职责。
2、完善网络建设，职责到人。根据市、区家庭教育网络建设要求，完善学校家庭教育网络暨二级网络：家长学校——年级家长委员会——班级家庭教育指导委员会。
二、以家长学校为依托，家长们走进校园，增强家校联系。
1、本学期，为了欢度六月一日，我校举行了“多彩校园放飞梦想”六一文艺演出暨表彰会，我们邀请了家长们走进校园，走进学生的活动，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家长与学校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。此项活动不仅让家长、社会了解学校，了解了教师，更增进了社会对学校的理解，赢得了社会的广泛好评。
3月26日于聚雅楼二楼报告厅，召开二、四年级学生家长学校活动。邀请了关工委家庭教育研究中心全国巡回报告团，知名教育专家王红教授，为家长免费作“培养孩子成才成功”的专题报告会，帮助家长分析孩子产生这些问题的根源，并传授正确的家教方法。
5月30日，开展了《铸就良好的教育合力》为主题的六年级家长学校活动，由六年级班主任代表赵敏华老师作了《让孩子拥有良好的心理品质》的讲座，六（2）班学生宋欣怡的妈妈发表了感言。六（1）班学生代表韩小凤以《父母的爱》为题，介绍了自己的成长经历，真实生动的事例赢得了家长们热烈的掌声。同时邀请了潘家中学张泽雷副校长，针对目前家长最关心的择校问题，进行了很好的阐述。家校活动的开展，有效地促进了家长教育质量的提高。
3、广泛交流，增强教育合力。我们的具体做法是：每一个学生每学年家访一次。班主任家访或家长来校时，可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭中的每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和成长的环境。
4、学校关心弱势群体家庭的孩子的教育。思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助。学校对特困家庭的孩子进行了慰问，使困难家庭的孩子也能够享受到学校大家庭的关心和温暖。
三、以家长学校为依据，多种形式加强三方互动。
1、通过“告家长书”家校路路通的短信等形式，要求家长与学校共同做好对孩子的安全卫生、法制等教育，并要求学生将家长的反馈意见交给学校。使家长对家庭教育的认识水平普遍有了提高，使家长明白了家庭教育是教育的一个重要组成部分。
2、联合家长，共同加强未成年人的思想道德教育。本学生家校联合开展了“三爱”教育、做一个有道德的人、党的群众路线思想教育，丰富了“家长学校”的活动内容。
3、走进社区。五月中旬，四五年级在班主任的组织带领下，走进了学校的德育基地——潘家敬老院，为孤寡老人热情谈心，为他们打扫卫生。走进潘家社区，进行红十字“人道、博爱、奉献”的宣传，向居民发放宣传单。促使学生的道德认识向道德行为转化。在xx区“博爱杯”红十字知识竞赛中，潘家小学获得优秀组织奖。本次活动，得到了学生家长的普遍好评，同时也赢得了潘家社区的良好声誉。
总之，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。在今后的工作中，还需不断深入，把工作做实，做新，使家校工作再上新台阶。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇五
1、规范常规要求，狠抓过程管理。为了提升教育教学质量，教务处修订了《县功初中教师教学常规要求和量化办法》《县功初中教师教学质量奖惩方案》和《县功初中校本教研常规要求》，全面规范、细化和强化教研活动。坚持对对“备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测与矫正”五个教学环节的过程管理;坚持对教学的各个常规管理环节进行有效监控;对教师晨读、备课、上课、辅导及作业布置与批改进行随机抽查和定期检查;对于课堂教学通过“推门听课制度”进行调控，发现问题，及时指出，限期改进，有记载;并坚持教学常规日检查、周通报和月量化制度。本学期教导处进行了2次教案、作业大检查。
本学期为学校质量提升年，全体班子成员分别包抓年级组、学科组、班级，多次分头召开班级科任教师协调会和年级组会议，对期中考试成绩和两次月考成绩进行详细精准的分析反思，寻找原因，提出整改措施。班级和包班领导共同配合对各班学优生、潜能生、后进生分别谈话交流，鼓励辅导，利用晨读、天天清、自习课加强辅导。全校教师形成教育合力，共同为教学质量提升做贡献。11月份，学校顺利通过区教体局第三轮316督导检查评估验收。
2、关注课题研究，提高科研水平。教务处制定了校本研修计划、教师培养计划并认真组织实施。教研组活动时间统一，地点固定，主题明确，形式多样，活动经常规范，扎实有效，体现新课改理念，记录详实。学校“小课题”研修活动效果显著，新上报的区级课题有3个立项，共有15多名教师参与研修活动，校级小课题共有22个。教务处向科任教师印发了《中考说明》，结合教学内容进行研究，并开展了“新中考研读2020年中考答卷”活动。11月份翟洪涛老师的微课《空气》在区级微课竞赛中获得三等奖。
3、联片考试形成竞争机制，加强教学质量监控。本学期举行了2次月考，期中、期末组织2次四校联考，由学区统一组织考试，交叉阅卷，对比成绩，查找原因，共同整改提高成绩。校际联片考试后，我校组织教师进行深刻的教学质量分析与反思，教学成绩不但要在校内评比，更要在四校内评比竞争，激发了教师教学教研的主动性和积极性。
4、早日谋划，提前动手，扎实有序做好毕业班工作。教务处多次召开九年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，寻找差距，制定了力保优生、狠抓中等生、不放弃后进生的策略，各个班级在培优转差、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。针对本届九年级学生的实际情况，学校加强了目标管理，12月份，教务处组织召开了九年级教学工作会，总结了2020年中考工作，向九年级任课教师颁发了中考质量奖，制定了2020年中考奋斗目标，统一思想，牢固树立质量意识，群策群力，提出今后的努力方向与方法策略。本学期学校继续实行九年级晚自习课任老师驻班辅导，组建了三个年级的优生辅导班，利用晚自习时间加强辅导，召开了优生动员鼓劲会，这些措施的实施很好地促进了学校教育教学质量的稳步提高。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇六
（第一季度）。
贯彻落实中央十八大、十八届三中、四中全会精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚定不移地加强党风廉政建设和教育作风建设，全面提升学校教育。
教学。
质量。根据县教育局的工作部署，现对第一季度中心路小学党风廉政建设工作情况总结如下：
一、加强领导，把党风廉政建设落到实处。
1.提高廉政认识。进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。
2.加强宣传教育。组织党员干部认真学习中央十八大、十八届三中、四中全会精神，学习党章，学习党风廉政建设的理论，学习上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神，学习党风廉政法规，开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力。
3.注重廉政责任制。学校领导领导干部认真落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好党员民主生活会。
二、继续抓好纠正教育行业不正之风工作。
1.坚决治理教育乱收费。认真学习、贯彻落实《治理乱补课、乱收费、乱订教辅资料的规定》的有关文件精神，要根据“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的总体要求，从严治教，依法治校，标本兼治，综合治理，持久深入开展治理教育乱收费工作，使治理工作取得实效，取信于民。
2、进一步加强教育收费规范工作。进一步完善教育收费公示制度，学校所有涉及学生的收费项目和标准做到及时向社会公示，自觉接受社会监督。从规范学校收费和完善教育经费投入保障机制两方面入手，促进教育收费行为的进一步规范。
3.强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真组织全镇教职员工学xxx省市县有关作风建设的规定，习近平的重要讲话精神以及关于《禁止干部职工滥办酒席的规定》和《整治吃拿卡要的规定》，认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。
4、抓好对全体教师和党员的理想、信念、廉洁勤政教育，廉洁从教，率先垂范，在教育教学工作和党风廉政建设中身先士卒，发挥先锋模范作用，从自身做起，从小事做起，拒腐防变，防微杜渐。
5、继续抓好学校领导廉洁自律工作，规范廉政行为。重点执行好以下几项规定：一是不准拖欠公款；二是坚决反对和制止各种奢侈浪费行为；三是坚决防止和克服形式主义、官僚主义，不准弄虚作假，虚报浮夸；四是禁止学校领导利用职权和职务上的权利谋取不正当的利益，学校重大事项的决定要集体研究；五是不准以各种名义用公款大吃大喝和高消费娱乐；六是不准以任何方式收礼送礼，不准接受教师、学生家长宴请；七是不准借节假日和婚丧喜庆等事宜大操大办，借机敛财；八是严格执行采购管理办法。
6、切实加强学校领导及党员的作风建设和思想道德建设，努力做到以好的党风带动校风、教风、学风建设。全体党员领导干部要紧密结合教育教学实际，把转变工作作风落在实处。要带头实践“从严治党”的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，改进工作作风，提高教育教学管理水平。
7、深入开展廉政文化进校园活动，学校党员、教师、学生要从我做起，从现在做起，崇廉憎腐，追求文明、进步、公正、公平、无私与袒荡，剔除私心杂念，树立一身正气，弘扬中华民族传统美德。
三、
从源头预防和解决腐败问题。
1.严格执行教育基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定，坚持先申请后实施的原则。继续推行校务公开工作，建立健全财务监督机制。
2.切实加强预算外资金的管理，认真落实“收支两条线”制度。3.加强党风廉政建设。全体党员认真学习习近平关于党风廉政建设的论述和上级有关部门民主评议行风的要求。要求全体党员要以身作则，践行“三严三实”，携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。成立校务校财监督小组，做好校务、财务公开制度，保证班子成员清正廉明，认真执行廉洁自律的有关规定，扎实做到反腐倡廉、拒腐防变。
4、加强学校财务管理工作，全面落实“收支两条线”的规定，提高财务管理工作的标准和要求。加强对财会人员的教育和管理，工会要履行监督职能，建立健全有关制度，严格实行审计制度，规范采购行为。
5、进一步做好校务公开工作，全面落实“三重一大”、教代会制度，不断加速学校的民主政治建设进程。要增强管理工作的透明度、健全组织、完善制度、采取措施、加大工作力度、讲求工作实效。要及时公布学校经费收支情况和个人廉洁自律情况，接受师生监督。
加强党风廉政建设和反腐败工作是一项长期而艰巨的任务。我们要树立科学的发展观，积极承担起党风廉政建设和反腐败斗争的重任，进一步统一思想，强化认识，完善制度，狠抓落实，加大工作力度，保证党风廉政建设各项任务和责任目标的完成，为办好人民满意的教育而努力。
2017.3。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇七
本学期，教导处坚持“务本”理念，采取“精致化”管理策略，在校长室的领导下，在教导处成员的通力合作下，我们主要做了如下的工作：
一、锤炼教师队伍，促进专业发展。
本学期，我们积极研究促进教师专业成长的方法和手段，努力为教师在业务上的成长提供帮助，为青年教师的脱颖而出搭建舞台。
本学期，认真做好中青年骨干教师的师徒结对工作，开展各个层次的课堂教学研讨活动。九月份开展骨干教师教学示范教学活动，由被评为吴江市级教学能手的6名教师向全校教师各上了一节精彩的示范教学；十一月份，组织5名校级骨干教师到北厍中心小学进行课堂教学交流活动，锻炼教师的课堂教学能力；十二月份，4名青年教师为全校教师上了一节展示课。同时本学期结合各教研组的研究课题，每位教师上好一节课堂教学评价课。通过一系列的课堂教学研讨活动，形成了良好的教研气氛，教师的课堂教学能力得到了提升，学校的骨干教师队伍更加壮大，本学期我校有三位教师被评为市级学科带头人，一位教师成为教学能手，二位教师被评为教坛新秀。其中王美芳老师在苏州市小学体育课堂教学比赛中荣获一等奖。
本学期和学校教科室合作，开展了青年教师基本功竞赛活动，通过培训、学科知识书面比赛、教学设计和说课比赛等一系列活动，青年教师的业务水平均有提升。
二、规范教学行为，改善教学管理。
本学期，根据学校制定的教学六认真考核细则和《教师一日常规》等要求，强化对教师日常教学行为的要求和检查，定期对教师的教学六认真工作进行检查，每月一个重点，并对检查的情况，及时向教师反馈。学校加强教学质量的跟踪调研，本学期，期中、期末对各年级的语文、数学、英语进行了教学质量调研。还组织科学、美术、音乐的质量调研，发现问题及时跟踪反馈。
三、执行三项规定，发展学生特长。
本学期，根据苏州市关于在义务教学阶段执行“三项规定”的通知，学校利用下午3：20后分两个层次开展了兴趣小组活动。以班级为单位开展了收看电视、阅读、体育、棋类等兴趣活动；组织电脑、文学社、绘画、舞蹈、合唱、评弹、田径、航模等10多个校级兴趣小组。通过活动，学生的各方面能力得到了提高，在本学期中，在上级组织的各类比赛中，涌现出许多优秀的选手，为学校赢得了荣誉。
四、加强课程研究，彰显学校特色。
本学期，认真抓好学校综合实践活动的课程研究，成立了综合实践活动教研组，由分管教导担任组长。教研组根据综合实践活动的要求，融合学校“垂虹文化”资源，开展丰富多彩的活动，使学校的特色和亮点更加显现。学校在苏州市课改展示活动中，获得了一等奖。
五、加强体卫工作，提高学生体质。
学校认真组织好两操两课两活动，认真上好每一节体育课和健康教育课，组织好防近、防艾等专题教育。学生卫生知识的知晓率达到98%以上，卫生习惯的养成率达到98%以上。本学期还开展了广播操比赛和校运动会。
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2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇八
学校成立音乐、足球、排球、羽毛球、举重队、汉字听写等9个学生社团，配有专职教师，每周三下午活动课时间准时开展社团活动。每一位学生都能参与一项兴趣活动，促进了学生全面发展。
举重社团继续加强训练，11月份，我校举重队员代表陈仓区参加宝鸡市第十届“奥运选材”运动会青少年举重项目比赛，男子组获得了“团体总分第三名”。12月份在陈仓区组织的“奥运选材”运动会中，我校街舞健身操、花球啦啦操两个项目获得区级团体总分第三名，为我镇体育教育事业赢得了荣誉。
办公室组建校园网络，宣传学校办学成果，每期简报都及时发送到镇教育组、政府机关、教育局电教中心网，扩大学校的知名度和影响力。“县功初中”微信公众平台，本学期共发表20多篇学校简报新闻，5篇党建动态消息，在“陈仓教育”微信平台发表6篇简报，宣传学校办学成果，提高了学校办学美誉度和影响力。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇九
1.精心策划，认真组织校长提高培训工作。本学期邀请了抚顺市教师进修学院干训部主任曹丽娟做了题为《为孩子打好生命的底色》的专题讲座，使大家认识到健康的心理、高尚的师德对学生发展的重要性，更加牢记立德树人这一教育的根本任务。召开干训负责人会议，指导全区中小学校级领导填写十三五校长培训学籍卡。组织校长论坛，进行思想碰撞，智慧交流。
2.认真选题，扎实开展教师培训工作。一是精心组织骨干教师通识培训。邀请抚顺市12355青少年服务中心主任孙哲，做了题为《关系，让校园更美好》的专题讲座，使教师深刻认识到营造良好校园环境的重要性。组织骨干教师聆听了曹丽娟主任做的题为《为孩子打好生命的底色》的专题讲座，并布置骨干教师撰写学习体会，进行网上论坛，撰写自我发展规划;二是做好辽宁省教师教育管理服务平台的区级管理工作。完成了“辽宁省教师教育管理服务平台”更新工作，完成了服务平台上各校人员数据调查及人员调整，对调出及离退的105人办理了停用;三是认真做好新教师的培训组织，深入到十五中学具体指导新教师培训手册填写和培训计划的实施，组织新教师参加通识培训，做好培训总结工作。四是依据市、区和我校的“十三五”教师全员培训方案要求，科学制定年度全员培训计划，设计“十三五”全员培训研修手册，扎实推进我区教师全员培训工作。
3.深入基层，调查研究，做好校本培训指导。本学期对我区5所学校开展了调研工作，了解培训所需，掌握各校的校本培训情况，指导校本培训，促进校本培训工作更好的开展。
4.做好课题研究工作。认真完成了省课题“基于实践研修的骨干教师专业发展策略研究”和市课题“基于实践研修的区域研训教师专业发展策略的研究”实施阶段和总结阶段的相关工作。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇十
在2011―，我们生物组教师团结协作、努力学习、刻苦钻研，在教育教学工作中取得了较大的成绩，首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本年度的工作做了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的优点，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一学期来的工作如下：
一、教研方面。
本组教师积极参加学校举办的各项教研活动，以及每周五早上的备课组活动，认真说课、评课，研讨教学案，研究进度、教法、学法，研讨公开课，点评公开课，认真学习多种教研文章，在评课中大家畅听欲言，有好说好，有不足说不足，真正做到相互不吹捧，个人不谦虚，找缺点，补措施，各项教研活动都搞得有声有色，实在而不虚，大家都觉得有收获。老师们更加关注新课改动向，了解最新知识，关注如何上好新教材，在教法、学法上多加探讨，把新课改的内容有机地整合到教学中，使教学始终走在教改的前沿。我们还经常到校外参观学习、相互交流，以相互促进共同提高。
二、以创新精神和实践能力的培养为重点，构建新的教学模式。
新课程强调教学过程是师生交流、共同发展的互动过程。传统的班级授课制扼杀了学生的个性，难以因材施教。探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式，符合教学改革的实际，能使班级教学焕发出生机勃勃的活力，能破除“自我中心”，促使教师在探究中“自我发展”。探究式课堂教学特别重视开发学生的智力，发展学生的创造性思维，培养自学能力，力图通过自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法，为终身学习和工作奠定基础。经过备课组老师的共同讨论，我们决定实施新课程改革从改变教学模式入手，尝试“探究式教学模式”。
四、加强学生学法指导，促进学生学习方式的转变。
《新课程标准》倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力以及交流与合作的能力，突出创新精神和实践能力的培养，以课程改革为契机，组织学生开展“探究性学习”，促进学生学习方式的转变。
五、改革终结性评价方式，重视形成性评价、学生自我评价和小组评价。
总结。
总之，我们生物组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩，我们还把自己的教学、研究成果总结推广。与此同时，我们也清醒地看到，我们在工作中还存在着很多不足，如开展新课改的研究还显得不够，集体备课的层次还需提高，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，努力提高，为庐中的生物教学再接再厉。
在2011―度，我们生物组教师团结协作、努力学习、刻苦钻研，在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的'计划和目标，并投入了极大的热情，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本年度的工作做了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的优点，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一学期来的工作如下：
一、教研方面。
本组教师积极参加学校举办的各项教研活动，以及每周五早上的备课组活动，认真说课、评课，研讨教学案，研究进度、教法、学法，研讨公开课，点评公开课，认真学习多种教研文章，在评课中大家畅听欲言，有好说好，有不足说不足，真正做到相互不吹捧，个人不谦虚，找缺点，补措施，各项教研活动都搞得有声有色，实在而不虚，大家都觉得有收获。老师们更加关注新课改动向，了解最新知识，关注如何上好新教材，在教法、学法上多加探讨，把新课改的内容有机地整合到教学中，使教学始终走在教改的前沿。我们还经常到校外参观学习、相互交流，以相互促进共同提高。
二、以创新精神和实践能力的培养为重点，构建新的教学模式。
新课程强调教学过程是师生交流、共同发展的互动过程。传统的班级授课制扼杀了学生的个性，难以因材施教。探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式，符合教学改革的实际，能使班级教学焕发出生机勃勃的活力，能破除“自我中心”，促使教师在探究中“自我发展”。探究式课堂教学特别重视开发学生的智力，发展学生的创造性思维，培养自学能力，力图通过自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法，为终身学习和工作奠定基础。经过备课组老师的共同讨论，我们决定实施新课程改革从改变教学模式入手，尝试“探究式教学模式”。
四、加强学生学法指导，促进学生学习方式的转变。
《新课程标准》倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力以及交流与合作的能力，突出创新精神和实践能力的培养，以课程改革为契机，组织学生开展“探究性学习”，促进学生学习方式的转变。
五、改革终结性评价方式，重视形成性评价、学生自我评价和小组评价。
探究教学重视形成性评价，如学生上课的表现、撰写的报告、绘制的图表、制作的模型、收集的资料、合作交流能力和科学推理能力等。自我评价和小组评价有助于提高学生自我要求，提高学习效率，有利于学习目标的达成。老师为每位同学建立了“学生档案”，作为学期评定的主要依据。
总之，我们生物组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩，我们还把自己的教学、研究成果总结推广。与此同时，我们也清醒地看到，我们在工作中还存在着很多不足，如开展新课改的研究还显得不够，集体备课的层次还需提高，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，努力提高，为庐中的生物教学再接再厉。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇十一
本学期德育研训工作，以骨干班主任队伍建设为重点，以常规研训工作为抓手，以课题研究为引领，促进了班主任的专业成长。
1.采取有效措施，积极加强班主任和心理健康教师队伍建设。一是骨干班主任立足岗位实践，与骨干班主任面对面交流并跟踪指导，切实提升班级管理水平，并于1月10日召开了班主任优秀管理经验交流会;二是11月23—29日组织了顺城区“十三五”第二批中小学骨干班主任培养对象赴北京异地研修，并进行了汇报交流;三是组织开展了主题班会和心理健康观摩研讨活动，以观摩促提升，以研讨促发展;四是通过“沙盘游戏”、《倾听孩子》读书会和团体辅导等常规活动促进心理健康教师专业成长;五是以各类评优、竞赛为契机，提升班主任和心理健康教师专业能力，我区参加市评优的的18节主题班会均被评为优秀课，其中一等优秀课12节，并优选出5项区优秀心理剧作品参加抚顺市心理剧大赛。
2.科研引领，扎实开展德育课题研究。我区承担的3项市课题”小学实践体验式主题班会系列化研究“和“社会主义核心价值观融入初中(小学)《人与自我》课堂教学策略研究”，顺利通过中期评估，并受到专家好评。
3.交流分享，促德育研训工作整体发展。9月27日，我区承办的“抚顺市小学班主任校本研训现场会”在抚顺城四校召开，会上我区做了校本研训和班主任研训的经验交流。12月25日，我区承办的抚顺市《人与自我》地方课程促进会在大自然小学召开，我区在会上进行了经验交流。我区三位教师的主题班会被选定参加市级送教下乡活动。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇十二
(1)学校坚持每周五放学前对学生进行安全专题教育，要求各班每周上好一节安全教育课，每月开展一次安全专题教育，利用学校广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等形式开展安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。(2)向家长发放了告家长书，与家长签订了责任书，坚持每周五放学前召开安全教育会。(3)全学期共组织了1次防震演练和2次消防灭火演练专题活动。(4)校园内安全24小时无缝链接，值周老师每天在校门口马路边迎送学生安全往返校，值夜领导亲自护送生病学生医院就诊，值周教师看护学生文明就餐，领导陪餐。(5)随着季节变化，加强防火、防电、防食物中毒、防溺水、防交通事故、预防流行性传染病等教育，强化学生安全自救意识。(6)门卫室24时不离人，加强卫生、安全保卫工作，严防社会闲杂人员混入校园，寻衅滋事。本学期学校花费6000多元安装了电子安保系统，并入公安网，对校园动态随时监控。总务处还花费2000多元购买了钢叉、头盔、防刺服、防割手套、盾牌等安保器材，强化门房安保工作，10月份学校被区教体局命名为“区级安保试点学校”。本学期，我校正在努力创建“市级文明单位”。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇十三
中小教部、艺体部共下基层758人次，听课1436节，导课523节，开展教研活动114次，骨干培训1390人次，全员培训3370人次，新教师培训59人次，网站发布论坛主题帖57个，上传稿件408份。
1.注重调研分析，提高研训工作的针对性和实效性。
期初各研训部通过听课、评课、师生访谈、参加教研、查阅资料和听取汇报等方式，围绕三级课程的实施、课堂教学方式的转变等专题分别到各校进行了集体调研。通过调研，全面了解了抚顺市地方课程实施意见和学科实践活动实施意见的落实情况，了解了大学区教研或学校校本教研的动态，并就如何转变教学方式，强化“目标导向”，如何科学使用新教材、如何开展小专题研究进行了有针对性的指导和培训。调研结束后，各部门形成了有价值的调研报告。
2.加强教师培训，促进教师素养整体提升。
小教部通过开展菜单式培训，全面落实《顺城区“十三五”中小学教师全员培训工作实施方案》、《顺城区“十三五”中小学骨干教师培训方案》精神，开展学科教学辅导、观摩研讨等区域教研活动41次，引领教师自主选择参与菜单式培训。
中教部认真落实“十三五”教师培训方案，以学科核心素养落地和推进课改为主体内容，通过交互研讨、案例研究、课堂观察等形式，解决个性与共性问题。组织语文、历史、思品学科教师参加了网络培训，有效促进了区域学科教师素质整体提升。各学科教研员针对实践活动课进行了探索和尝试，开展专题培训11次。尹丽名师工作室迎接了省教研培训中心的检查评估，获得好评。
艺体部依照“十三五”教师培训任务专题分解计划，通过课例研究对全体教师、骨干教师、青年教师进行系列培训，教师成长迅速。抚顺城四校冯明洪等2人被推荐为“十三五”市名师培养对象，26中吴素等5人被推荐为市学科带头人培养对象，顺城小学苏鑫被推荐为市教学新秀培养对象。在骨干教师的引领辐射下，艺体教师加快了专业成长的速度。
3.做好大学区教研，推动区域教研有效开展。
开展以新教材的实施、学科实践活动课的开展、核心素养的落地等专题为主题的片区活动，全区有140名教师参与活动，区域活动的开展，解决了课改面临的新问题和教学中普遍存在的问题;积极探索大学区教研的有效模式，突出三级教研网络的整体性和系统性，注重保持教研的目标性和连续性，共参加指导大学区教研22人次;25中郑文杰等17人在大学区教研活动中做了经验介绍，促进了学区、校际间交流与协作，实现了校际间智慧共享、共同发展。
4.以课题为抓手，推动研训工作的深入开展。
为进一步促进骨干教师的专业发展，推动教师教育模式的深化改革，10月18日，我校召开了省课题《基于实践研修的骨干教师专业成长策略的研究》推进研讨会，会上课题组成员说经验、议问题、谈困惑，进行了热烈研讨，课题主持人雷校长对下一阶段课题研究的核心工作进行了周密部署和精心安排。11月29日和12月6日中小研训部分别在25中学和大自然小学召开了这一省课题的阶段成果展示及经验交流会，分享了研究经验，展示了研究成果，扎实推进此课题研究的深入开展。
中教部召开了独立主持的省课题“以小专题研究促课堂教学质量的提升的研究”总结阶段工作会议，部署安排了课题结题验收阶段的相关系列工作。
小教部完成了独立主持的省课题《区域小学三级教研有效衔接对策的实践研究》的开题工作，部署了实施阶段的研究任务。
艺体部参与的省课题《应急救护实验研究》顺利结题，并在中期成果评比中取得优异成绩，3所学校的校本教材和教学课例获省一等奖、一所学校获省二等奖;2节健康课分别获省一、二等奖;2人获省观摩课;另外4所学校的10余篇论文获奖;26中常艳琴书记、实小王莹鑫书记分别在结题推广会和中期交流会上做了经验交流，受到好评。
5.加强课改示范校、学科教研基地建设，深化课堂教学改革。
中教部在持续打造、不断完善原有基地特色的基础上，继续推进基地校课程改革工作的深入进行，指导基地校15中学初步构建了英语、历史、地理学科实践活动课的基本模式，全面落实三级课程;15中学、26中学、23中学开发了具有本校鲜明特色的校本教材;化学和物理学科的实践课分别在省市观摩研讨会上做了展示，李晶在省观摩研讨会上进行了经验交流;中教部和15中学在抚顺市深化课程改革交流会上交流了经验;组织我区33名教师参加了市评优活动，促进了教师对课堂教学的深化研究。
小教部重点提炼和推广了学科实践活动课的经验，促进实践活动向纵深发展。我区包含师校在内的4所学校在抚顺市小学课程改革推进会上进行了经验交流;顺城小学关庆玲、顺城实小李莹代表抚顺市参加辽宁省道德与法治学科课堂教学论坛，并提供了课堂教学实录;霍校长代表顺城区在抚顺市深化课程改革推进会上进行了经验交流。
艺体部注重对基地校开展有针对性的调研，对各校“三队”建设和新课改形势下的课堂教学，与学校领导和教师进行交流，加强指导。本学期26中学承办了我市体育与健康学科省评优活动，在全市9节参评课当中，我区2人获一等奖、1人获二等奖，参赛比例占全市的三分之一。
6.加大对农村学校的服务力度，促进区域教育均衡发展。
各部门继续开展按需送教活动。本学期语文、数学、英语、等10个学科分别以新教材的使用、问题设计、评价与反馈的研究为主题到长春、佳化、会元、大柳等地送教。通过专题讲座、教学观摩、研讨交流等形式，充分发挥了区域优质资源的辐射和引领作用，促进了区域教育均衡发展。
7.注重总结反思，扎实开展了2020年中考备考工作。
初中部认真反思2020年备考工作，积极组织备考、命题、阅卷的经验交流。针对2020中考工作，做到深入研究、仔细分析，进一步明确了2020年备考方向。
8.以赛促训，促教师能力、素质整体提升。
以省市研训活动竞赛为契机，成立指导团队，分解培训任务，加强指导演练，取得优异成绩。在抚顺市第十届职工技术运动会教学技能竞赛活动中，我区初中语文教师武祎和小学学前教师马旭夺得状元称号，7位教师获得教学明星称号，1位教师获优秀选手称号;在省艺体学科竞赛中，我区4人荣获一等奖，2人获二等奖;在省小学英语教师素养大赛，1人获一等奖;在市首届英语教师口语大赛中，2人获一等奖，1人获二等奖;在市英语学生口语大赛中，3人获一等奖，5人二等奖。各级各类竞赛活动的开展，有效提升了教师的教学研究、设计能力，丰厚了教师的理论素养，使教师的基本功得到了进一步增强。
9.深入开展学前研训活动。
为进一步贯彻实施《指南》，优化幼儿园一日活动，推进我区各幼儿园一日活动质量的进一步提升，先后三次组织部分骨干教师参加了省、市、区户外活动中心教研组的教研活动。以幼儿园课程游戏化——数学活动为专题，通过学习培训，搭建各种形式的锻炼平台，进一步更新骨干教师教育理念，提高教育教学能力。在新华朝小幼儿园，组织了骨干教师示范引路活动，指导骨干教师马旭参加了抚顺市全面推进《指南》经验交流。
10.做好期末监测工作，科学评价教学质量。
中、小研训部依据《顺城区期末检测方案》、《顺城区中小学考试试题保密细则》，加强了命题管理，进一步细化考试监察工作，确保考试公正、公平，有效进行。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇十四
1.认真落实《抚顺市“十三五”中小学教师全员培训指导意见》和《抚顺市“十三五”研训教师研修方案》的通知要求，结合已下发的顺城区“十三五”培训方案要求，做好“十三五”各项培训与考核工作安排。
2.继续开展校长提高培训和骨干校长培训，重点进行区域名校观摩、跟岗交流和异地高层次研修，发挥骨干校长示范引领作用。
3.深入学习贯彻市课改推进会精神，进一步落实《抚顺市地方课程实施意见》和《抚顺市学科实践活动实施意见》要求，推进地方课程落实和学科实践活动的深入开展。同时，进一步强化国家课程校本化实施，通过三级课程建设，提升学生核心素养。
4.转变培训方式，提高教师培训的针对性和实效性，实行线上线下相结合的混合式研修，推进教师培养供给侧结构性改革。
5.深化我校独立主持的四项省市课题研究，加强对我区中小学省、市课题的指导和管理，提炼成果和总结经验，做好省市课题结题工作。
6.加强网站资源库建设，依托优质资源，继续开展教师信息技术能力培训，促进信息技术与学科的深度融合。
7.开通顺城区教师进修学校微信公众平台，制定微信公众平台的安全管理制度，精选顺城师校亮点工作及重要通知在公众平台进行发布，为顺城教育网络宣传工作开设新的通道。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇十五
2、“现代文明，礼仪伴我行”主题班队会。
3、“庆六一展才艺显特色”活动。
4、一年组口算比赛。
5、二年组查字典比赛。
6、三年组朗读比赛。
7、四年组才艺展示（音乐、美术、朗读团队展示）。
8、电脑小报比赛（微机团队）。
9、七一征文活动。
10、作业展。
二、教师活动。
1、一、三、四年组集体备课展示。
2、教师素养展示――教案展及各种笔记展示。
3、五年组教师读书活动。
4、德育工作经验交流会。
5、各年组各学科模课活动。
6、青年教师献课活动。
7、家校联系会。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇十六
注重研训队伍建设，有效提升研训教师综合素养。政治学习，按照教育局党委关于新时期学习工作要求，深入开展“两学一做”学习教育实践活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义新思想，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，学习习近平关于推进东北振兴座谈会上的讲话精神，精选政治学习内容，不断提高党员干部和全体研训教师的政治思想素养和师德情操。先后组织全体党员和研训教师聆听专家解读“全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义新思想”、“跟着习近平主席学国学之《诗经》”、“我国改革开放40年来文化发展的成就”、“继承雷锋精神，践行社会主义核心价值观”，组织观看纪录片《信仰的力量》、《榜样3》——“不忘初心，牢记使命”，激发全体研训教师努力成为践行和弘扬社会主义核心价值观的模范，成为爱岗敬业，服务师生，提高区域教育质量的模范。
业务学习，以学习和领会《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为重点，本着“学习文件，明确要求，有效推进”的方式，通过学习、实践，明确新时代教师队伍建设改革的方向与要求。通过“改革背景下的教科研转型及教科研员素养”、“学科核心素养及教学实施”、“信息技术与学科教学深度融合”、“精品教研体验活动”等方面内容的学习与交流，提升研训人员的自身素养与研究能力，促进专业化成长。同时坚持教研员“五个一”的自主研修学习，支持教研员外出参加高层次培训，拓宽研训人员的视野，提升研训人员的理论水平和研究能力。本学期共计28人次参加外出培训，培训资金约3万元。通过开展专题研讨，进一步增强研训教师培训工作的针对性和实效性。12月13日，我校组织中层以上领导召开了培训工作专项会议，会上传达了(抚教发〔2020〕79号)《抚顺市“十三五”研训教师研修方案》的通知精神，部署安排制定了《教师学校“十三五”研训教师培训实施方案》和《顺城区教师进修学校“十三五”研训教师研修考核细则》，进一步规范管理、有效推动了研训教师培训工作的深入开展。
2023年县第一小学年度学校工作总结（热门17篇）篇十七
一年来，在各级党政及教育主管部门的领导下。按照县局开展“团结、敬业、奉献，做优秀人民教师”的活动部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，我校牢固树立“以人为本，爱心至上;追求和谐，享受快乐”的办学理念，实施“以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校”的发展策略，以“事事有人干,人人有事干,时时人在干”的管理机制,使学校的各项工作稳中有升，现综合汇报如下：
一、加强学习，提高认识。
我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习xx大精神和的重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省市教育会议精神，学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。3、积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。
二、德育管理。
强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
三、教学管理。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。
四、质量检测。
(一)教师评价。
我校制定学科课堂教学，实验教学、实践活动评价标准，结合学校和教研组听课、检查教案、作业、读书笔记、课堂随笔的情况，再综合月考、期中、期末测评情况对教师进行全面评价。
根据教师的教学计划，认真检查落实情况，学期末由教师的工作总结，根据学校听课情况，从教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等方面对教师进行量化考核。又结合教学常规检查、家长、学生问卷调查及教师的互评对教师作出最后的综合评价。
学校采取课堂教学评价表，学生和家长问卷调查形式对教师的课堂教学进行综合评价。
(二)学生评价。
评价方法多元化。学校以促进学生全面发展、提高整体素质为目标，每学期开展多种形式、内容丰富的活动以展现学生特长彰显学生个性，如学校艺术节、运动会、手抄报大赛、学生乒乓球比赛等，为学生多方面发展提供了机会，融科学性、艺术性与一体，对学生进行了德育教育，校风校貌发展良好，体现了学校端正的办学思想。
定期召开全体学生参加的主题班会，以“安全，自护,自救、体会亲情”等多方面对学生进行普法教育思想教育，增强学生的自律意识，保证学生安全，促进了家庭教育与学校教育的同步发展，收到了良好的教育效果。
(三)我校落实了月考制度。
每月月末为月考时间。学校统一出题、制卷，同一时间考试，单人独桌，轮换教师监考，严格考试纪律，学校组织教师统一阅卷，教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等内容存档，期中考试由教育组组织安排。
五、环境卫生和安全工作。
全面做好甲型h1n1流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展甲型h1n1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解甲型h1n1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，学校领导教师二十四小时值班。
六、财务工作。
学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。
七、幼儿保教。
幼儿保教作为我校一项重要工作来抓，我校从园舍设备的使用与维修列入日常生活的各个环节、消除安全隐患，落实安全措施，加强幼儿安全管理工作，确保师幼人身安全，进一步健全完善制度，提高师德修养和队伍建设，强化责任感和服务意识，倡导微笑服务，切实做好卫生保健工作，预防好手足口病，确保幼儿健康，我校积极行动，制定了预防手足口病应急预案，积极组织教师学习有关知识，加强卫生消毒工作合检查，有效开展教研活动促进教师成长、提高质量，通过探讨、反思使教师树立了师幼共同成长的观念，尊敬幼儿，面向全体，因才因人施教，努力改进教学方法，为幼儿所接受。
八、业绩成果。
1、学校上下团结，齐心协力，人人能把工作做好，没有一人出现违纪事件。
2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、全体教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识强。学校校务公开,财务制度得到严格执行，对学校经费的支出实行编制预算，立项审批，并接受财务监督和校务监督，合理使用学校每一笔教育经费，无乱收费现象。
3、一支师德高尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成。老教师率先垂范，青年教师互学互帮，你追我赶，学校一派正气。
4、课堂教学有所提高，正不断朝着“情趣、和谐、体验、自主、讨论”的模式发展。
5、学生勤学守纪、文明向上，团结协作意识逐步增强，爱国主义、集体主义精神好。
6、校园环境得改善。
7、班级管理规范，安全教育常抓不懈，无事故发生。
8、本学期在镇组织的期中考试我校总成绩全镇第二名。
9、本学期镇举行的小学春季运动会中，我校获得第五名。
10、英语教师高雪辉参加全国英语教师素质大赛，并获一等奖。
在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为我镇教育发展贡献自己的一份力量。