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2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇一
今天听了“小学生学习习惯的培养”一课后感慨颇多。
所谓“学习习惯”是指学生的主体在较长的学习过程中，逐渐养成的一时不易改变的学习行为。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此，为了学生的健康成长和终身的幸福，需高度重视学生良好学习习惯的培养。
学习习惯的培养是持之以恒，强化训练的结果，不是一朝一夕之功，整个过程充满着对意志的磨练。勤奋、自信、独立、创新、严谨、谦虚等是良好的学习性格最主要的特征。其中勤奋、自信、独立、创新、严谨、谦虚又是随着习惯的形成，才表现出来的。因此，良好的学习习惯也是养成良好的学习性格的基础。
一、从小开始培养。
有研究指出一个人的习惯早在胎儿时期就养成了，由此可见，培养良好的习惯越早越好，捷克教育家夸美纽斯主张：好习惯的培养最好是“心理还很清新”，没有形成错误观念，没有养成坏习惯时就开始。人的早期可塑性很大，是习惯养成的关键时刻，这一时期容易养成好习惯，因为这一时期的学生对老师充满着信任和尊敬，愿意按老师的指示去做。《新三字经》中的第一句话讲到：人之初，性本善，性与情，俱可塑。小学生就像一张白纸，任你在上面涂画，你把他涂黑，他就变黑，你把他涂红，他就变红。因此，越小培养良好的习惯，效果就越明显，反之，当小孩染上恶习后，要改变他，那就难了。举个例子，我的女儿五个多月大，她每天早上8点多钟就要到幼儿园和小朋友一起玩，每天一到时间，不带她到幼儿园，她就又哭又闹，无论你怎样哄她她都不买你的帐，但你把她带到幼儿园，她就立即转哭为笑。显而易见，小孩子的习惯一旦养成，是很难改变的。培养良好的学习习惯要从小落实。
二、要从小节开始，持之以恒。
在提倡素质教育的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的姿势，读书的姿势，回答问题的声音要响亮等等，教师在教学中要注重把这些细节养成好的习惯，《老子•道德经》中有这样一句话：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。必须注意从一点一滴的小事抓起。习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，而是必须有一个过程，要养成良好的学习习惯，需要不断强化，需要持之以恒地渗透。久而久之，学生的习惯就自然形成了。
习惯是一种定型行为，是条件反射长期积累和强化的结果。习惯的培养不是一朝一夕之功，必须在长期的教育教学中反复训练，加以深化，循序渐进，持之以恒。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇二
作为小学生，我们每天都在学校学习知识，同时也在潜移默化中形成了一些行为习惯和思维方式。如何才能在小学时期养成良好的习惯和健康的心态呢？下面是我对小学生养成指南的一些心得体会。
第一段：培养学习兴趣的重要性。
在小学阶段，培养学习兴趣是非常重要的。学习兴趣可以让我们对知识有更深入的理解和更好的记忆。养成学习兴趣的方法有很多，比如多读书，多参加课外活动等。我发现，尽量选择自己感兴趣的书籍和活动，并主动参与其中，可以让学习变得更有趣。同时，养成良好的学习习惯，如定时复习和积极思考问题，也是培养学习兴趣的重要环节。
第二段：良好的生活习惯的培养。
良好的生活习惯对我们的成长非常关键。每天保持一定的作息时间，规律的饮食和充足的睡眠，可以让我们的身体更健康，思维更活跃。我深刻体会到，保持充足的睡眠对学习的帮助是巨大的。当我每天早上起床精神焕发时，我发现自己上课听讲能力比以前更强了。此外，良好的饮食习惯和身体锻炼也是我们每天成长的必备元素，保持良好的体态和身体素质，对日后的成长起着重要的作用。
第三段：培养积极的心态。
养成积极的心态对小学生来说非常重要。在学习和生活中，我们难免会遇到困难和挫折。只有保持积极的心态，才能更好地面对这些困难，并从中获取成长。例如，我曾经厌倦书法课，觉得每次写字都无聊又枯燥。但是当我从老师那里听说书法可以培养耐心和专注力时，我就对书法有了新的认识。从此，我每次写字时都会尽量放松心情，享受写字的乐趣。还有，在面对学习上的困难时，我会告诉自己“努力就会成功”，这样的积极心态让我更加有动力去克服困难。
第四段：培养良好的人际关系。
小学时期是培养人际关系的重要阶段。良好的人际关系可以使我们更加快乐和自信。在与同学相处中，我发现坦诚和友善是建立良好关系的关键。与同学分享快乐和悲伤，彼此鼓励和支持，可以让我们的友谊更加牢固。此外，用宽容和尊重的态度对待别人，也是培养良好人际关系的重要因素。正因如此，我与同学们相处愉快，和谐交流。
第五段：梦想的培养和追求。
小学生养成指南中，梦想的培养和追求也是非常重要的。每个人都有自己的梦想，梦想可以成为我们前行的动力。通过设定目标和努力追求，我们可以在小学阶段就为未来的发展打下坚实的基础。对我来说，我想成为一名科学家，为人类的进步做出自己的贡献。为了实现这个梦想，我会努力学习，多探索科学的奥秘，并在学科竞赛中锻炼自己的实践能力。即便遇到挫折，我也会坚持不懈，不轻易放弃，因为我知道，只有坚持追求，才能让梦想变为现实。
小学生养成指南是我们在成长过程中的重要参考，通过培养学习兴趣、良好的生活习惯、积极的心态、良好的人际关系和追求梦想，我们可以在小学时期成长为一个坚强、自信且积极向上的小学生。我们要牢记这些经验和体会，并不断加以实践，努力成为更好的自己。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇三
本年度我带的是五年级，就我带的学生几点谈养成教育，小学生在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾勒丰富的内容。所以，五年级是学生多种行为习惯养成的关键，我们应该扎扎实实地抓好学生的养成教育。
教师要善于发现学生表现出来的优良行为，并及时给予积极评价，让学生获得优良行为被认可的积极心理感受。对学生的优良行为的积极评价要做到连续性和系统性，这样有利于优良行为在反复强化下巩固下来。
例如，五年级的学生在课堂上，常常由于兴奋而争先恐后地大声回答老师的提问，影响了老师对回答情况做出判断。也影响自己听别人说话的过程。这时，我通常会对积极举手但并未出声的孩子给予表扬，这样并对所问的问题提出要求，“针对同一问题不要仅有一个答案，重复地回答就没有意义了”其他孩子受到启发，开启思维，不但不随便回答问题了。还能针对同五问题，想出好多有个性的答案来。就不再随便回答问题了。经过长期强化训练，学生举手发言的好习惯就形成了。
提高了学生辨别是非的能力，帮助他们学会了解决问题的方法。我还常常针对班内出现的问题，对学生进行教育如前些日子，班里的五名学生没带铅笔，和同桌借，同桌不借，他没办法就告状到我这里，恰巧我班五个男孩也是头五天借了临桌同学的铅笔，第二天还了人家五整根铅笔，而那个女孩却没要，一个正面、一个反面，我借此事对比，表扬了教育了不借铅笔给同桌和借不到笔来告状以及全班同学，从此以后这样事情来告状的几乎没有了，看来，他们有了五定解决问题的能力。
模仿是小学生养成良好行为习惯的重要途径。五年级学生的模仿力强，可塑性大，热切地关注着周围的人和事，尤其崇拜自己的班主任。因此，班主任的一言一行，对于引导学生形成良好的行为习惯至关重要。我在与学生、家长和他人的交往中，经常有意识地使用“谢谢”“对不起”“没关系”等文明用语。当地面有废纸时，我总是立即捡起；教室桌椅歪斜时，我总是轻轻地摆放整齐；讲桌不整洁时，我也是随时清理干净尤其是地面，学生多自然制造的垃圾也不会少，地面上没纸的情况下土也会很多，所以，我会及时清理过道及前边的尘土。这一本着学生本位思想，一定要让学生成为学习的主体，想尽办法调动学生的自主性、积极性，引导他们学会读书，学会学习，学会运用。切，学生看在眼里，记在心上，就照着我的样子去做。现在，教室的卫生用具摆放不整齐时，学生会立刻去摆放好；教室地面有纸，学生会马上捡起。值日小组长更是负责，每到活动课，他们虽做得很慢，但总会把班级卫生打扫干净的，黑板擦得亮亮的。
五年级是学生良好习惯的重要时期，半年来我有太多的感触，总之，我们要不断总结经验找出切实可行的方法，促使他们养成良好的行为习惯。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇四
养成教育虽然不是学校德育的全部,但却是德育中最“实”的。下面是本站为大家准备的小学生养成教育学习心得，希望大家喜欢!
世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。良好习惯的养成，并非一朝一夕之功，它是培养学生一辈子都受益的良好的行为，需要全体教师和管理者，甚至全社会为此做出不懈的努力。
习惯是人生的主宰，是一种顽强而巨大的力量。一旦养成了坏习惯,就会使一个人受害终生;相反,良好的习惯会使一个人受益终身。“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运，命运决定人生!”目前,由于种种原因,在中学生中存在思想道德素质不高,在日常行为中表现出种种缺乏基本道德素质的现象。因此加强学生日常行为习惯养成教育,不断促进学生综合素质的提高,显得尤为重要和紧迫。那么，如何对学生进行养成教育呢?谈几点个人体会：
(一)规范养成教育、规范学校管理制。
首先，在卫生习惯方面，要以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去，在学习习惯方面，主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。如老师讲课时，同学回答问题时，他们时常中途拦截;甚至不听清楚问题就开始自顾自地发表意见。在班干的培养方面，鼓励他们大胆工作，教给他们一些工作方法，帮助他们树立威信，同时对班干部严格要求，告诉他们要以身作则，这样才有资格去说服其他同学，熟记校规校纪、班规班纪。加强学校与家庭的联系，使学生的养成教育进一步得到落实。期末通过半学期的综合情况再评出班十佳学生。当然如果誰违犯了班级常规，或者某项任务没有及时保质保量完成。也会在周评价表上显示出来。促使学生养成了良好的行为习惯，有些同学的学习成绩相继提高，展现在眼前的是一个集体荣誉感强的良好班集体。
养成教育就是要让学生形成良好的行为习惯，良好的行为习惯是搞好学习的前提。有了良好的行为习惯就会主动积极地学习，并且愿意搞好学习。良好的行为习惯也是衡量一个人品德素养高低的前提。一个人的举止言谈就能看出这个人教养如何，如说话有礼貌，不在严肃的场合说笑、随地吐痰扔垃圾，不出口污言秽语，主动学习,主动做好分内之事，助人为乐等等，这样的人是品德高尚的人，是受人们欢迎的人。
(三)警句的鞭策作用。
名言。
警句，如：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“千里大堤，溃于蚁穴”“针眼大的窟窿斗大的风”等，把他们请到德育教育的课堂，引导学生把握它们的意旨，领悟其中的内涵，牢记它们说明的道理，实践其中的真理。名言警句具有鼓舞人教育人的作用，能发挥良好的警策作用，教育效果不可低估。
培养了学生的预习习惯。我认为学生的预习习惯在和其它习惯比起来，它占有相当重要的地位，如果没有良好的预习习惯，特别是对于学习语文、数学等学科来说麻烦更大。比如说一篇课文，学生要是没有提前预习的话，那就对课文一点不熟悉，字音读不准，句子读不通，文章的主要内容更是不了解。老师在安排的课时内进行教学活动的话会费时费力，效果也不佳。学生的预习习惯的培养非常重要!预习时有不懂的可以标注，等到老师在课堂上和学生一起共同探讨，予以解决。
(五)多元化教学。
手抄报。
比赛、读书报告会等活动，学生活泼好动，好奇心、竞争意识强的特点引导到有意义的活动中，充分发挥他们的创造精神。
总之，学生的良好习惯的养成需要正确引导。学生良好习惯的形成离不开老师的管理和培养。作为学生老师，要正确认识自己的角色定位。用自己对工作的忠心，对学生的爱心，对生活的热心潜移默化影响学生行为的转变。
如何让学生养成一个良好的学习行为?自主接受教育已经是值得关注的话题。然而什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。学生养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位。对学生养成教育，有以下几方面的个人感受：
(一)亲身做表率。
规范学生的行为，首先要规范自己的行为。要求学生讲文明礼貌，首先自己要做到尊重每一位学生的人格，从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动，要经常关注学生们的相关情况;如在卫生习惯的教育上,班级学生卫生习惯差,教室里随处可见的垃圾,他们却视而不见,、老师严厉地批评、惩罚也只能改变一天两天,时间一长又会重犯,、可以在每次进教室时发现地面上有垃圾、废纸可以亲自扔到垃圾桶里，久而久之学生就做到了不用老师提醒自觉拾起的习惯，保持教室的卫生,教育学生搞好团结，自己做到和科任老师搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上，要求学生书写认真工整，板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，起到了“润物细无声”的作用。
(二)建立新型班级管理制。
让每个学生都有独立工作机会，学会管理，培养学生独立工作能力，在班级管理中，大胆尝试改革，建立新型的班干部选任考评机制，面向全体学生，实行竞争上岗，使每一位同学都有参与竞争的机会，鼓励每一位同学积极参与班级的建设和管理。学生觉得这很新鲜，纷纷尝试。但是当工作一段时间后，他们终于明白班干部的辛苦。人人参与，人人受到锻炼，极大地调动全体学生参与班集体管理的积极性，培养学生的民主意识。班干部们努力工作，时刻注意规范言行，推动了养成教育工作的开展。
(三)关注学生。
关注学生家庭环境的优化对培养学生文明行为习惯的养成起着重要作用。家庭是学生的第一所学校，父母是子女的第一任老师。俗话说“子不教，父之过;教不严，师之惰。”家庭和学校是孩子生活和学习的主要场所，家庭的教育和学校的教育需要相互配合，才能更好地养成学生的良好习惯。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，教师可通过电话联系、家长座谈会、个别谈心、纸条交流等与家长建立密切联系，促进孩子的进步。可告诉家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强做家长的责任感对学生的发展、学生养成教育习惯都有很大的作用。
(四)从点滴培养学生。
古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。培养学生良好的行为习惯，必须要求学生从小事做起，从身边的事做起。许多同学熟读“文明规则”、“中学生守则”，甚至倒背如流，却常随手扔果皮、纸屑;许多同学在老师的组织下学雷锋做好事、帮助同学，回到家里，却饭来张口，衣来伸手。因此，要要把每个学生作为自己的研究对象，平时多留心，多观察，随时了解班内每个学生的行为表现，及时发现他们的不良习惯，即时修正。养成教育要从点滴的小事做起：见到地上有垃圾果皮随手捡起来，见到教师要主动行礼问好，在楼道里要轻声慢步靠右行，爱护学校的一草一木，着装整洁规范„„千里之行，始于足下，百尺高楼平地起，我们可以从一些身边琐碎的小事中，看出一个学生的行为习惯，帮他改掉了这一坏习惯。
针对学生养成教育不是个别老师的单独行为工作表现，它是每位教师的职责，做到全员参与德育管理。发挥各学科的育人功能，特别是发挥政治课、班会课、各项活动的开展，主渠道的育人功能以及主题班会、阅读课的育人功能。工作中要力争做到“事事在育人，时时在育人，处处在育人，人人在育人”，齐抓共管，人人参与，形成合力，才见实效。
教育工作任重而道远，只有抓好养成教育，才能促进学生终生发展。
今天听了“小学生学习习惯的培养”一课后感慨颇多。
所谓“学习习惯”是指学生的主体在较长的学习过程中，逐渐养成的一时不易改变的学习行为。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此，为了学生的健康成长和终身的幸福，需高度重视学生良好学习习惯的培养。
学习习惯的培养是持之以恒，强化训练的结果，不是一朝一夕之功，整个过程充满着对意志的磨练。勤奋、自信、独立、创新、严谨、谦虚等是良好的学习性格最主要的特征。其中勤奋、自信、独立、创新、严谨、谦虚又是随着习惯的形成，才表现出来的。因此，良好的学习习惯也是养成良好的学习性格的基础。
一、从小开始培养。
有研究指出一个人的习惯早在胎儿时期就养成了，由此可见，培养良好的习惯越早越好，捷克教育家夸美纽斯主张：好习惯的培养最好是“心理还很清新”，没有形成错误观念，没有养成坏习惯时就开始。人的早期可塑性很大，是习惯养成的关键时刻，这一时期容易养成好习惯，因为这一时期的学生对老师充满着信任和尊敬，愿意按老师的指示去做。《新。
三字经。
》中的第一句话讲到：人之初，性本善，性与情，俱可塑。小学生就像一张白纸，任你在上面涂画，你把他涂黑，他就变黑，你把他涂红，他就变红。因此，越小培养良好的习惯，效果就越明显，反之，当小孩染上恶习后，要改变他，那就难了。举个例子，我的女儿五个多月大，她每天早上8点多钟就要到幼儿园和小朋友一起玩，每天一到时间，不带她到幼儿园，她就又哭又闹，无论你怎样哄她她都不买你的帐，但你把她带到幼儿园，她就立即转哭为笑。显而易见，小孩子的习惯一旦养成，是很难改变的。培养良好的学习习惯要从小落实。
二、要从小节开始，持之以恒。
在提倡素质教育的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的姿势，读书的姿势，回答问题的声音要响亮等等，教师在教学中要注重把这些细节养成好的习惯，《老子•道德经》中有这样一句话：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。必须注意从一点一滴的小事抓起。习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，而是必须有一个过程，要养成良好的学习习惯，需要不断强化，需要持之以恒地渗透。久而久之，学生的习惯就自然形成了。
习惯是一种定型行为，是条件反射长期积累和强化的结果。习惯的培养不是一朝一夕之功，必须在长期的教育教学中反复训练，加以深化，循序渐进，持之以恒。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇五
近年来，随着社会的发展和生活的改变，越来越多的小学生缺少劳动的机会和意识。然而，劳动对于小学生的成长至关重要。通过劳动，他们可以培养动手能力、增强团队合作意识，还能在实践中树立正确的价值观和人生观。本文将从培养劳动意识、锻炼身体素质、培养社会责任感、提升综合能力和塑造正确价值观这五个方面来阐述小学生养成劳动的心得体会。
首先，养成劳动的第一心得是培养劳动意识。劳动是社会主义核心价值观的重要内容，小学生应该从小培养劳动的习惯和意识。通过劳动，他们能够认识到劳动的重要性，增强责任感和主动性。任何一种劳动都不是小事，只要我们付出努力和汗水，就能收获成功和成长。因此，我们要时刻牢记“劳动最光荣”的观念，从小事做起，养成良好的劳动意识。
其次，养成劳动的第二心得是锻炼身体素质。现代社会是一个高度竞争的社会，身体健康是小学生成功的基础。劳动可以锻炼小学生的体力和意志力，增强身体素质，提高抵抗力。劳动可以使小学生运动量增加，全身肌肉得到锻炼，有助于身体的健康发育。同时，劳动还能增强意志力，让小学生学会坚持与克服困难，培养勇于面对困难的勇气。
第三，养成劳动的第三心得是培养社会责任感。劳动不仅是小学生个人的需要，更是社会的需要。劳动能够增强小学生的社会责任感，让他们懂得为自己的行为负责任。通过劳动，小学生能够懂得尊重他人的劳动成果和劳动权益，学会与他人合作，形成和谐团队。在劳动中，小学生还能接触到社会各个方面的问题，了解社会的运作和需要，培养自己对社会的责任感。
第四，养成劳动的第四心得是提升综合能力。劳动是一种综合性的活动，要求小学生在完成特定劳动任务的同时，还能发展各种能力，如动手能力、创新能力、思维能力和协调能力等。通过劳动，小学生可以培养自己的动手能力，提升实践技能，增强自信心。同时，劳动也是一种实践的过程，可以激发小学生的创新思维和独立思考能力。在劳动中，小学生要时刻注意与他人的协调合作，这也能培养小学生的协作能力和沟通能力。
最后，养成劳动的第五心得是塑造正确的价值观。劳动是一种艰辛的过程，但是在劳动中，小学生能够体验到满足感和成就感。通过劳动，小学生能够体验到付出努力就会有回报的思想，培养正确的价值观。只有通过实际劳动，才能使小学生真正感受到劳动的价值和快乐。因此，劳动是培养小学生正确价值观的重要手段，能够让他们懂得珍惜劳动成果，尊重他人的劳动，塑造正确的人生观和价值观。
综上所述，小学生养成劳动的心得体会是培养劳动意识、锻炼身体素质、培养社会责任感、提升综合能力和塑造正确价值观等五个方面。通过劳动，小学生能够得到很多实际的收获，培养自己良好的品质和素养。因此，我们应该鼓励小学生养成劳动的习惯，让他们从小学会劳动，为以后的成长奠定坚实的基础。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇六
近年来，随着经济的发展和社会的进步，人们越来越重视小学生的养成教育，希望能够帮助他们在成长过程中健康、快乐地发展。小学生养成指南作为一项重要的课程，从培养孩子的优秀品质到塑造他们的良好行为习惯，起到了至关重要的作用。在参与这一指南的过程中，我领悟到了许多关于小学生养成的要点和方法。
首先，培养小学生的学习习惯是一项至关重要的任务。从小学一年级开始，小学生就会面临大量的学习内容和学习任务。因此，积极的学习态度和良好的学习习惯是他们能够顺利完成任务的关键。在指南中，我们引导孩子们明确学习目标，并制定合理的学习计划。我经常提醒自己要按时完成作业，不拖延。在学习中还要有技巧，例如记录重点和疑难问题，培养良好的记忆力。通过这样的培养，小学生能够养成刻苦努力、积极进取的学习态度。
其次，在小学生养成指南中，我们注重培养孩子的良好行为习惯和社交技巧。小学生正处于一个关键的成长阶段，他们需要学会适应集体生活，建立良好的人际关系。在指南中，我们教授小学生如何友善待人、守时守约、尊重师长和父母等等。这些良好的行为习惯将有助于建立孩子们的社会责任感和团队意识。另外，我们还鼓励孩子们积极参加各种团队活动，培养他们的组织能力和领导才能。通过这些活动，小学生能够培养乐于助人、尊重他人的品质，并与他人和谐相处。
此外，小学生养成指南也强调培养小学生的兴趣爱好和专长。每个孩子都有自己的特长和兴趣所在，培养孩子们的兴趣爱好是帮助他们全面发展的重要途径。在指南中，我们鼓励孩子们通过各种方式发现自己的兴趣爱好，并给予他们充分的支持。例如，我喜欢画画，经过老师的指导和鼓励，我参加了画画社团，并取得了一些成绩。通过培养兴趣爱好，小学生能够在积极向上的环境中成长，培养他们的创造力和批判性思维。
一项有效的小学生养成指南还要关注小学生的身心健康。孩子们正处在一个快速发展的阶段，他们需要充足的休息和健康的生活习惯。在指南中，我们教导孩子们养成规律作息、良好的饮食习惯和积极锻炼身体的习惯。我每天都坚持早睡早起，每周定期参加体育活动，我发现自己的身体状况和学习状态都有了明显提高。通过关注小学生的身心健康，他们能够更好地应对学习和生活的挑战。
最后，小学生养成指南还强调培养小学生的社会责任感。现代社会对每个人都提出了更高的要求，小学生也不例外。我们希望小学生能够主动关心他人、乐于助人，并积极参与社区和社会公益活动。在指南中，我们通过开展志愿者服务、参观社区组织等活动，让小学生亲身感受到帮助他人的快乐和成就感。通过这样的培养，小学生能够培养出谦逊、奉献和乐于付出的品质。
总之，小学生养成指南在帮助小学生全面发展的过程中起到了不可忽视的作用。通过参与指南，我领悟到了培养小学生的学习习惯、良好行为习惯、兴趣爱好、身心健康和社会责任感的重要性。这些要点和方法帮助我树立了正确的人生观和价值观，并在我成长道路上起到了积极的推动作用。我相信，通过全社会的共同努力，将能够培养出一代代优秀的小学生，为国家的未来发展做出自己的贡献。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇七
有一句话说得非常好：“培养良好的习惯不只是为了学生成才，更重要是为了孩子成人，在一定意义上说成人更为重要。”小学阶段是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。下面谈几点自己在班级管理中培养学生良好习惯的体会。
一、注重良好习惯培养的时机。
1、时间上越早越好。
习惯的培养越早越好。从分班的第一天开始，我就着重观察学生的衣着打扮、言行举止;到教室后首先要打扫卫生，我就细心观察学生打扫卫生是否积极，谁在无动于衷;全体同学做好后，还要进行自我介绍，我就认真观察谁在自我介绍时表情自然、言语通顺、吐字清晰。最后对各个环节进行总结：对衣着得体的，打扫卫生积极的，自我介绍时表情自然、语言流利的进行及时表扬，对着装不符合要求的、打扫卫生不积极的及时指出问题并令其及时改正。对自我介绍时表情不自然、言语不通顺的要进行适当鼓励。让学生们认识到，班主任从一开始就在关注他们的言行。“良好的开端等于成功的一半”。从一开始趁坏习惯还立足未稳，及时进行纠正，有利于良好习惯的培养。
2、注意顺序上的递进。
良好习惯的培养是一个长期的过程。对于学生习惯的培养,要有耐心,有条理,有思路;循序渐进,循循善诱，才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣，半途而废。
二、注重多方面习惯的培养。
1、行为习惯。
孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗;进办公室要先敲门，得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。“细节决定成败，”我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。
2、生活习惯。
“好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护班级的卫生。做到积极做值日，不乱扔杂物。
3、学习习惯。
(1)制定计划的习惯。凡事预则立，不预则废。在漫长的学习过程中，学生应定期树立目标，确立自己的赶超对象，给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力，就不会再感到无所事事，没有压迫感，而成绩也在追赶目标的过程中提高了。
(2)上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率，学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上，而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部和头20名同学的思想工作，让他们起好带头作用。
(3)积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程，是检查自己一天的知识是否掌握了的过程，也是一个预习第二天功课的过程，虽然一年级没有书面作业，可为了让孩子养成每天要完成作业的习惯，我每天都布置读的作业，并且让家长签名，以便让家长了解孩子在校的情况，并且及时检查，查漏补缺。
(4)养成正确书写的习惯。现在的孩子也许是娇生惯养，上课写字时总喜欢趴在桌子上，尽管总是提醒，可还是坚持不了几分钟，于是我在开学初就强调：上课了，脚并齐，身坐正，三个一(即：手握笔离笔尖一寸;胸口离桌面一拳;眼睛离书本一尺。)每节课严格把关，并分了小组进行比赛，定时对优胜小组进行颁奖，鼓励好的带动差的，现在学生的书写习惯已经基本养成了。接着在作业整洁，字迹工整;上课发言，站立端正;回答问题，声音宏亮，口齿清楚等方面提升新的高度了。
三、注重学校与家庭的有机结合。
一个人成长过程要接受三方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合，保持教育影响的一致性、连续性，才能收到良好的教育效果。学生良好习惯的养成也是如此，单靠学校教育是难以收到满意的效果。而学生的主要活动范围是学校和家庭，所以学校教育更应与家庭教育有机结合起来。不能只依靠学校一个阵地，要随时和家长取得联系，做好家长工作，请求家长在家里也要对学生进行良好习惯的培养，把家庭教育纳入到学校教育的轨道上，成为学校教育的得力助手。例如，每天作业、课堂订正让家长签名，这既能让学生重视作业，按时订正，也能让家长及时了解孩子每天的学习情况。学生在家的行为习惯和生活习惯也需要家长的及时监督、培养。相信只要学校和家庭达成共识，学生一定会养成良好的习惯。
育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。教师教育学生是非常辛苦的，但教师默默的奉献也是有意义的。播下一种行为，收获一种习惯;养成一种习惯，收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生，乃至于对整个人类社会，都具有十分重大的意义。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇八
劳动是每个人生活中的一部分，它教会我们勤奋、智慧和耐心。作为小学生，我们也应该养成劳动的习惯，培养勤劳的心态。下面我将和大家分享一些我在养成劳动习惯中的心得体会。
第二段：发展段落1。
首先，劳动让我懂得了付出的重要性。记得有一次，我和妈妈一起搬家，我帮她拿了一些重东西。虽然我只是一个小小的帮手，但是那一次我感受到了付出的辛苦和成就感。从此以后，我明白了付出努力、去做事情并且尽力而为的重要性。
第三段：发展段落2。
其次，劳动也培养了我的耐心。有一次，我在家里种了一颗水果树。我花了很多时间照顾它，给它浇水、打理它的周围环境，但是长时间都没有看到它长出果实。起初，我觉得有点气馁，想要放弃了。但是妈妈告诉我，种树是需要耐心的，不能放弃。最终，经过一段时间的努力，果树终于开出了美丽的花朵。这个过程让我明白了耐心和坚持的重要性。
第四段：发展段落3。
再次，劳动也让我学会了思考和解决问题。有一次，我参加了学校的小红花劳动竞赛，负责整理图书室。刚开始我觉得任务很简单，但是当我真正开始整理的时候，才发现有很多图书需要分类和整理。这个时候，我开始思考如何高效地完成任务。我找到了一种方法，先整理同一种类的书籍，然后按照书名的首字母排序，最后放好整齐。经过几天的努力，图书室变得整洁有序。此次经历让我明白了思考和解决问题的重要性。
第五段：总结段。
在小学生养成劳动的过程中，我收获了很多，不仅学会了勤劳和耐心，也有机会锻炼了自己的思考和解决问题的能力。劳动不仅仅是一种任务，更是一种积极向上的心态。通过劳动，我明白了要付出努力，要有耐心和坚持，要学会思考和解决问题。这些都将对我的未来成长起到积极的影响。希望更多的小学生能够养成劳动的习惯，从小培养起勤劳和思考的品质，为将来的发展打下坚实的基础。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇九
在如今的世界上，机场已经成为了人们的重要交通枢纽。每个人都需要在机场里往返于各个地方，小学生也不例外。尤其在假期，很多家庭会选择搭乘飞机出去旅游。那么，一个机场充满了生机的地方，如何让小学生在这里度过愉快的时光呢？我在这里分享几个小学生养机场的心得和体会。
第二段：准备和计划。
养机场需要做足准备和制定好计划。在出发前，家长和小学生可以将重要的行程和相关的事宜事先告诉小学生，让小学生了解旅行的具体内容。比如，小学生可以提前准备好护照、机票等文件，在机场前，家长可以给小学生科普一下机场的主要设施和注意事项。小学生可以通过网络或者旅游书籍了解目的地的文化、风俗习惯等信息，以便到达目的地后更快融入当地人民。
第三段：机场生活。
在机场生活中，小学生可以体验到不同的文化、语言和风格。当然，让小学生度过愉快的时光需要我们妥善安排他们的时间。机场中有很多免费的设施，如儿童游乐场、电影放映厅、阅读区等，家长可以在这里让孩子玩耍、阅读或看电影，消磨时光。此外，机场的餐厅和小吃店也是小学生的宝地，这里会有各种各样的美食，让小学生大饱口福。
第四段：航班体验。
当然，小学生在机场中需要参加的最主要的活动就是登机后体验航班。家长可以提前安排好具体座位，并教导小学生如何正确佩戴安全带等操作。在飞行过程中，家长可以适时地帮助小学生调整耳朵疼痛或者是晕机的情况。同时，小学生可以在航班上享受到独特的细节体验，如够到床被和枕头、宾客礼包等等。这些不仅可以让小学生度过舒适的旅程，也可以让小学生体验到世界级的服务水平。
第五段：结束之后。
小学生的机场之旅在结束后也需要我们妥善处理，让小学生在机场之后继续享受到旅行的震撼和美好回忆。比如，在返回家中之前，可以带孩子到机场的纪念品店选购一些有纪念意义的小礼品，可以让小学生停留在美好的回忆之中。同时，让小学生展现属于自己与众不同的特色，在转发自己的照片和游记时可以加上自己特别的见解和体验，让自己的朋友们也能够共享这份旅程的快乐。
结论：
我们相信，通过精心地策划和安排，充分利用机场的资源和提供的服务，小学生很快就可以享受到经过计划的、有序的机场之旅。让小学生能够感受到世界是如此的富有生机和多彩，他们也可以在机场之旅中变得更加自信、独立和聪明。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇十
近年来，机场经常出现一种现象：在机场等待的时间过长，经常会看到一些小学生带着自己的小宠物在机场中漫步、游玩的情景。这种现象似乎在逐渐增多，让人震惊，同时也使得我们注意到了小学生“养机场”的心得体会。小学生在机场养宠物，让自己不会感到孤单，在旅途中能够感受到小动物的陪伴和照顾。为此，我们不妨来了解一下小学生们养机场的体会和心得，看看他们如何体验旅途中丰富多彩的不同文化和生活方式。
近年来，小学生在机场养宠物已经成为了一个越来越普遍的现象了。机场对动物的忍耐度比其他场所更高，因此小学生们往往将机场视为自己的小农场，为小动物养成一个新的家。有些小学生会养一些常见的宠物，如狗、猫、兔子；还有一些更加特别的宠物，如乌龟、蜘蛛等，每一个小动物都有自己关爱的小主人，在机场和小主人一起度过寂寞的时光。
小学生在机场养宠物，确实有利有弊。一方面，小学生在宠物陪伴下不会感到孤单，可以放松自己的情绪，确保自己不会感到紧张和头疼。另一方面，养宠物也会带来一些问题，比如宠物可能会带来噪音和异味，可能会有不同的食物和体液，需要注意卫生和环境问题等。总之，小学生在机场养宠物，需要认真处理好利弊关系，让宠物和自己都能够享受旅途的乐趣。
小学生在机场养宠物，是一种独特的体验方式。他们可以通过宠物这种方式丰富自己的旅途体验，让自己不会感到寂寞和无聊。在这个过程中，小学生们需要掌握一些基本技巧和注意事项，包括要注意宠物的卫生、饮食和环境等问题，还要与其他机场旅客和工作人员和谐相处。通过这些基本技巧和经验，小学生们可以提高自己的责任感和体验感，更好地享受旅途的乐趣。
第五段：对读者的呼吁。
通过了解小学生们在机场养宠物的心得体会，我们可以发现这是一个很有趣的生活场景。小学生们通过与宠物互动，体验到了更加丰富和有趣的旅途生活，更加体现了生命的多样性和美好。因此，在旅途中，我们也应该注重与动物的互动和生存环境保护，让我们共同努力，让旅途更加美好，更加有趣。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇十一
近年来，随着社会发展的进步，越来越多的家长开始关注小学生的劳动教育。不仅是为了培养孩子的劳动意识和动手能力，更是希望他们从小养成勤劳和独立生活的好习惯。作为一名小学生，我也深有感触地体会到了劳动的重要性。在这段时间里，我逐渐养成了勤劳、独立、团结的习惯，并且从中获得了很多的成长和收获。
首先，劳动让我变得更加勤劳。在学校中，每个学期都会有定期的劳动时间，我们需要清扫教室、整理书包等。起初，我觉得这些琐碎的事情很烦琐，但随着时间的推移，我逐渐认识到劳动的价值。劳动能够使我们的身体得到运动，也能让我们更好地投入学习。每次参与劳动后，我会觉得自己有着充实而愉快的心情，这种充实感激发了我更多地投入到劳动中去。
其次，劳动让我学会了独立。曾经有一次，班上的小伙伴要组织一场展览，但老师突然有事不能来指导，那时我急了。然而，正是这次意外才教会了我如何独立完成任务。我抱着试一试的心态，组织了众多的小伙伴们。尽管事先没有经验，但我带领大家团结协作，完成了展览的筹备工作。这次经历让我明白到，不光是为了完成任务，更是培养了我独立思考和处理问题的能力。我相信，对于其他的小学生而言，劳动同样能够培养他们的独立性，使他们在日常生活中学会自己动手，从而更好地适应社会的发展。
劳动也教会了我团结合作的重要性。当我们一起参与劳动的时候，我发现只有相互合作才能够更好地完成工作。在劳动中，我学会了倾听他人的建议、进行有效的沟通和合理的分工，通过大家的共同努力和相互支持，我们成功地完成了各项任务。团结合作不仅能够提高工作效率，也能让我们彼此更好地了解和尊重。在以后的学习和生活中，我相信这种团结合作的能力将会对我有着深远的影响。
最后，劳动让我收获很多。除了锻炼身体和培养意识外，我还学到了很多技能。比如，有一次我和同学们一起制作手工，通过动手实践，我学会了剪纸、折纸和织毛线等手工活。这些技能不仅能丰富我的课余生活，还有助于提高我的动手能力和创作能力。此外，劳动还使我更懂得珍惜，懂得感恩。通过亲身参与劳动，我更加体会到了劳动的辛苦和来之不易，懂得了父母的辛苦和付出，感恩他们给予我的一切。
劳动成就未来，小学生养成劳动的心得体会就是这样。它让我变得勤劳、独立和团结合作，也让我收获了很多。当然，这只是个人的感悟，每个人都有自己独特的心得体会。无论如何，劳动教育对于小学生的成长是至关重要的。让我们一起发扬劳动精神，通过劳动去创造美好的明天。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇十二
美化环境，丰富生活，需要劳动，因为只有劳动才能创造美。否则，连棵花也养不活。这是我读了老舍的《养花》所得到的感受。
老舍养花不顾自己的腿病，也不顾狂风暴雨，全心全意的对花倾注了全部的感情，付出了自己劳动和汗水。“有喜又忧，有笑有泪，有香有色。”老舍不仅使自己的生活充满了乐趣，而且还让朋友一起来分享自己的快乐。
我也爱花，爱草，爱鱼，可只是喜欢，欣赏，而不太喜欢养护他们，或者只是养一阵这就厌倦了。我家养了许多鱼，什么红剑，孔雀，金鱼啦，我都很喜欢，刚开始，我还能勤快地换水，让他们舒服的晒太阳。可是不久我就变得十分懒惰了，心里还想老换水干啥，太麻烦了。后来鱼缸里的金鱼渐渐少了，变得浑浊了。跟老舍的“像是好朋友似地关切他们”比起来差远了，我真后悔死了!
我还有一个朋友，他总是半途而废，从不坚持下去。真希望他读了《养花》这篇课文，能像老舍养花一样坚持到底。
读了《养花》，是我明白了要让生活变得更加美好，需要付出艰辛的劳动，因为只有劳动才能创造美，创造未来!
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇十三
第一段：介绍养芦荟的意义和目的（字数：120）。
养芦荟是我小时候的一项爱好和兴趣。我深深地被它的独特形态、吸引人的外貌和丰富的功效所倾倒。芦荟能够美化环境、吸收室内空气中的有害物质，并且它还有许多医疗价值。因此，我决定养芦荟，希望借此培养自己的责任心、耐心和观察能力。
第二段：选购合适的芦荟品种（字数：230）。
第一次购买芦荟时，我并没有太多了解，只是觉得芦荟都是一样的。但后来我发现芦荟的种类和功效却有所不同。对小学生而言，较适宜的芦荟如常绿芦荟，它们不仅外观美观、易于养护，而且能有效净化室内空气，并有一定的医疗价值。另外，我也学会了辨别芦荟的质量，选择健康、肉厚、颜色鲜艳的芦荟植物。
第三段：培养芦荟的方法和技巧（字数：280）。
养芦荟并不是一个简单的过程，它需要有耐心和技巧。首先，要选用合适的盆和土壤，并保持适宜的湿度，每周浇水1-2次。芦荟喜欢光照，但要避免阳光直射，因此应选择明亮的室内位置摆放芦荟。此外，定期修剪芦荟的叶片，防止积灰和过长。养芦荟需要花费一些时间和精力，但通过日常的实践和体验，我逐渐掌握了这些方法和技巧。
第四段：养芦荟的收获和价值（字数：230）。
养芦荟的过程很不容易，但它给我带来了很多收获。首先，我培养了耐心和责任心，因为芦荟需要定期浇水、修剪和关注。其次，芦荟也让我更加关注自然环境和植物保护。最重要的是，芦荟的医疗价值让我意识到植物对人类健康的重要性。我还从养芦荟中学到了观察能力和动手能力，通过观察芦荟的生长状态、干燥程度和病虫害情况等来进行相应的处理。
第五段：未来的展望和意义（字数：240）。
养芦荟不仅是我个人的爱好，更是我成长的一部分。在未来，我希望通过继续养芦荟来拓宽自己的知识，学习更多有关植物保护和养育的知识，进一步提高自己的技能和能力。同时，我也希望能够与其他小朋友一起分享养芦荟的经验，互相帮助、切磋和交流。养芦荟给了我很多启发和思考，我希望以后能够将这些思考付诸实践，为环境保护和人类健康尽一份力。
总结：通过养芦荟，我获得了许多不仅仅是植物知识，更是生活和思维方式的体验。芦荟的养护过程让我培养了耐心和责任心，而芦荟的医疗价值也让我更加关注植物对人类的重要性。未来，我希望能够进一步拓宽自己的知识，与他人分享养芦荟的经验，为环境保护和人类健康贡献自己的一份力量。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇十四
二、认真听讲的习惯。
三、善于思考和敢于提问的习惯。
四、读书写字，姿势端正的习惯。
众多教育实践，帮助学生纠正一个不良习惯，比引导其形成一个良好学习习惯要耗费更多的精力。捷克教育家庭夸美纽斯主张：好习惯培养在心里很清新，没有形成错误观念，没有养成坏习惯就开始。俗话说：“与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。”良好的习惯不是一朝一夕就能养成，需要长期训练，不断养成，只要我们每位老师都具有母亲般的关怀，在工作中多一分耐心与热情，对学生多一分宽容，勇于开拓创新，不断总结经验、改进工作，我们付出的汗水总会桃李芬芳。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇十五
养成教育文化模式的提出是养成教育理念的创新,是养成教育实践的探索,是对养成教育价值取向的纠偏。下面是本站为大家准备的小学生养成教育。
希望大家喜欢!
现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”在课程改革不断深入的今天，学生的养成教育也不容忽视。学生良好的学习习惯、生活习惯、文明习惯都必需从小抓起、从小事抓起，特别是小学生，他们年龄小、可塑性强。教师如果能在平时的工作中重视养成教育，让学生养成良好的习惯，对学生以后甚至将来的学习、工作将起到积极的促进作用。因此，开学初我校就对学生进行养成教育，通过学习，我有以下几点体会：
一、养成教育要培养学生良好的行为习惯。
学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。
养成教育要抓好学生的行为训练，使学生形成习惯，这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响，但没有训练就没有习惯，所以要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。”养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，持之以恒。因为“习惯成自然”是需要时间的，要持之以恒，要有耐性。坚持才能胜利，持久才有收获。
孔子曰:“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗;进办公室要先敲门，得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。“细节决定成败，”我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。
二、养成教育要培养学生良好的学习习惯。
上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率，学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上，而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。
课前预习、自学，课后认真复习，不懂就问;按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁;认真做广播操、眼保健操;认真上好朝读和自习，老师不在时自觉遵守纪律。
作业是对新知识巩固复习的一个过程，是检查自己一天的知识是否掌握了的过程，也是一个预习第二天功课的过程。也要培养学生积极完成作业的习惯。
3、养成教育要培养学生良好的生活习惯。
“好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护班级的卫生。做到积极做值日，不乱扔杂物。
4、养成教育要培养学生的安全意识。
开展生命教育是促进青少年学生身心健康成长的必要条件。现代社会物质生活的日益丰富和社会环境的纷繁复杂，使青少年学生的生理成熟期明显提前，极易产生生理、心理和道德发展的不平衡现象。因此，需要积极引导学生正确认识生命现象和生命的意义。同时教育学生在生活中注意防水、防火、防电，并教给他们一些安全常识。
四、养成教育要注意和家长的共同配合。
父母是孩于的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。对学生的养成教育需要家长的配合，更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用，所以和家长配合起来，共同教育好孩子。这样，你在家长中有威信，自然也在孩子的心目中树立起了形象，孩子也会相信你，喜欢你，按照你的要求去做。
总之，重视对学生的养成教育，抓住关键时期从点滴做起，在丰富多彩的教育活动中重视对学生的行为训练，来促进学生从小养成良好的心理品质和行为规范。
“习惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。下面谈几点自己在班级管理中培养学生良好习惯的体会。
1、行为习惯。
孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗;进办公室要先敲门，得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。“细节决定成败，”我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。
2、生活习惯。
“好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护班级的卫生。做到积极做值日，不乱扔杂物。
3、学习习惯。
(1)制定计划的习惯。凡事预则立，不预则废。在漫长的学习过程中，学生应定期树立目标，确立自己的赶超对象，给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力，就不会再感到无所事事，没有压迫感，而成绩也在追赶目标的过程中提高了。
(3)积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程，是检查自己一天的知识是否掌握了的过程，也是一个预习第二天功课的过程，虽然一年级没有书面作业，可为了让孩子养成每天要完成作业的习惯，我每天都布置读的作业，并且让家长签名，以便让家长了解孩子在校的情况，并且及时检查，查漏补缺。
(4)养成正确书写的习惯。现在的孩子也许是娇生惯养，上课写字时总喜欢趴在桌子上，尽管总是提醒，可还是坚持不了几分钟，于是我在开学初就强调写字的“三个一”每节课严格把关，并分了小组进行比赛，定时对优胜小组进行颁奖，鼓励好的带动差的，现在学生的书写习惯已经基本养成了。
育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。教师教育学生是非常辛苦的，但教师默默的奉献也是有意义的。播下一种行为，收获一种习惯;养成一种习惯，收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生，乃至于对整个人类社会，都具有十分重大的意义。
小学生当中出现了一系列让老师们头疼不已的事：作业不按时交，值日不认真做，路队与放学松松垮垮，班级卫生纪律极差„„等，所以要给他们制定合理的班规。通过对学生纪律、卫生、广播操等常规方面的要求，学生整体开始好转，但要经常提醒与督促，让他们养成良好的习惯。
纪律是成功的关键。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们养成好习惯的保证，是形成良好的班风的基石。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能时刻按照规矩办事，才能使自己不断进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。我发现我之前制定的班规有一些漏洞，马上加以改进，培养他们守纪律的常规习惯。
一、进校。
1.按时上学，不早到，不迟到，不在校门口聚集，不带与学习无关的物品。
2.进入校门后直接走到教室里，途中不追逐。
3.进校后不在室外逗留，卫生值日学生先完成卫生打扫任务，其他同学进教室后应先交好作业，然后就位早读，做到自主学习，书声朗朗。
在此期间每天都有一名检查员来检查学生的迟到早退及衣着佩戴情况，而卫生方面分为卫生委员与小组长分别管理。
二、集会(课间活动、升旗仪式)。
1.音乐铃声一响，各班应在走廊排好队，做到快、静、齐，行走时不推搡，脚步要轻，按指定路线整齐列队进入操场，集会时站好姿势、认真听会、安静有神、不做小动作。
2.做操时，做到：听准音乐、节奏合拍、姿势正确、动作到位。
3.尊敬国旗，升旗时做到：肃立、行注目礼，少先队员行队礼。唱国歌要听节奏，声音宏亮、有感情。
4.上台发言、领奖、表演时，走路稳重，站姿端正，接受奖品、奖状、奖旗时，用双手捧接，行队礼，然后高举接受师生祝贺。
5.集会完毕，按指定路线有序列队回教室。
这由我们班体育委员与一名监管人员负责学生的集会情况。
三、上课。
1.上课前应准备好学习用品，统一摆放要求，笔盒、文具、书簿整齐放在课桌的左(右)上角。
2.爱惜学习用品，不浪费，书籍本子整洁，不随便撕毁、涂画、折卷。笔盒里文具摆放整齐。
3.上课、下课听从信号指挥，上课预备铃响后，及时按顺序进教室，不拥挤，静坐在教室等待上课。
4.上课专心听讲，做到心到、眼到、耳到、手到、口到，积极思考，大胆答问，声音清楚，学会倾听，不随意打断他人发言，不随意离开座位。
5.课堂上站立回答问题时，做到：头正身直，双臂自然下垂于身体两侧;坐下或离座时声轻体稳。发言时仪态大方、声音响亮。小组讨论时轻声细语，不妨碍邻座学习。
6.课堂练习时听清要求，独立思考，动作迅速，书写工整，行款规范，克服应付、拖拉等不良习惯，保证练习质量。
7.学生迟到进教室，应在门口喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。
8.学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。
9.到室外、专用室上课时，预备铃响后，由班长整队到达指定地点，做到快、静、齐，行走时不推搡，脚步要轻，进入上课地点后静等老师来上课。上课时由任课教师主管、班干部监督、学生之间相互协作来保证上课质量。
四、课间活动。
1.课间是同学休息、调整的时间，下课后应走出教室，看看绿色植物，呼吸新鲜空气，让眼睛、大脑得到调节;也可以自主选择安全、有意的活动。
2.课间应有秩序，不在教室、走廊、楼梯冲跑，上下楼要靠右行走，不要并排上下楼;不拳打脚踢;不做危险游戏;不爬栏杆、攀树;活动要遵守规则。
3.课间上厕所时，不冲跑，遇拥挤时，应自觉排队讲秩序。
五、午餐。
1.在校午餐的同学，要有序、文明的用餐。
2.服从小老师的管理。
3.爱惜粮食，文明用餐，尽量吃尽饭菜。
4.如果有剩饭剩菜残渣倒入指定桶内。
5.爱护公物，餐具清洁后，要轻轻放入指定筐内，不准抛掷。
6.用餐时不讲话，相邻同学团结友爱，相互关心。
六、午休。
1.午餐后，不要到处跑，未经允许不能出校门。用一定时间写作业，或温习、预习功课，之后应采用适当的方式休息。
2.中午回家的，下午按规定时间到校，进校后马上进教室安静就位，或写作业、或休息、或阅读书报，不喧哗、不打闹、不随意走动。
七、放学。
不早退，不逃学，离校时，学生应收拾整理书包，有序离开校园，径直回家。有事不能及时回家要及时告知家长。
八、家庭作业。
1.独立、按时完成家庭作业，书写工整，卷面整洁。不抄袭他人作业，考试不作弊。
2.认真复习巩固当日知识，主动加强缺漏知识，自觉预习新知识。
3.阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
另外，诚实守信，爱护公物等好习惯同样要在一点一滴的小事中培养学生。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。而学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶形成的。俗话说：“数子千过，莫如夸子一长，”每个孩子都希望得到家长老师的肯定和赞赏，教师要善用表扬的武器为孩子的每次进步都鼓掌喝彩，发现不好习惯及时指出来。好习惯养成了，是一辈子受用的。素质教育实际就是行为习惯的养成教育。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇十六
芦荟是一种常见的植物，它具有丰富的草药价值和美容功效，在家庭中种植芦荟已经成为一种流行的趋势。近年来，越来越多的小学生也加入到了养芦荟的队伍中。下面我将从初识芦荟、养芦荟的过程、芦荟带给我的收获、芦荟的用途和未来的规划几个方面来谈一谈我作为小学生养芦荟的心得体会。
初识芦荟，是在小学的植物课上。那一天，老师向我们介绍了芦荟的外形特征和适应生长的环境，告诉我们芦荟具有很高的观赏价值和草药功效。看着老师手中的芦荟，我被它鲜绿的叶子和肥厚的叶肉所吸引。知道在家里种植芦荟后，我迫不及待地向爸爸妈妈请教如何养芦荟。
养芦荟的过程需要耐心和细心。首先，选择一个良好的窗台或阳台的角落，放置芦荟盆栽。然后，在芦荟盆栽的土中掺入适量的沙和砾石，以利于排水。每天我们需要浇适量的水，但不能积水，否则芦荟的根部容易烂掉。另外，芦荟需要充足的阳光和通风，我们要定时搬动芦荟的位置，避免照射不均衡和通风不畅。最后，我们要定期给芦荟施肥，以保证它的营养充足。养芦荟不是一件容易的事情，但经过一段时间的练习，我成功地将芦荟养活了。
养芦荟带给我了许多收获。首先，养芦荟培养了我的耐心和细心，让我懂得了一份责任感。每天照顾芦荟需要投入时间和精力，我需要及时浇水、施肥和移动位置。这让我学会了与芦荟建立良好的沟通和互动，培养了我的责任感。其次，芦荟是一种美丽的植物，养芦荟让我领略到了大自然的奇妙之美。每当看到芦荟长出新的叶子或者开出鲜艳的花朵时，我都会感到无限的喜悦和满足。养芦荟还让我接触到了植物的生长过程，我了解到了植物的种子如何发芽、茎如何生长等等，这些知识让我对大自然有了更深的认识。
芦荟的用途多种多样。首先，芦荟具有美容功效，可以帮助我们治疗皮肤问题。芦荟汁液具有抗菌和抗炎作用，可以用来治疗烫伤、晒伤、擦伤等表皮伤口，还可以用来缓解痤疮、疤痕等皮肤问题。其次，芦荟还有草药价值，可以用来制作药膏和药酒。芦荟可以帮助改善消化问题，治疗胃溃疡和胃炎。此外，芦荟还可以用来烹饪，作为菜肴的一种调料。可以说，芦荟是一种非常实用的植物。
作为小学生养芦荟的心得体会，我希望能够在未来继续探索芦荟的种植和应用。首先，我计划在芦荟上做一些实验，探索其更多的用途和功效。比如，我可以自己制作芦荟的护肤品，用芦荟来调制一些美味的饮品。其次，我希望能够将养芦荟的经验分享给更多的人，比如我可以在学校组织一次养芦荟的活动，向同学们介绍如何养芦荟并交流心得。这样不仅可以帮助更多的人了解芦荟，还能够促进交流和合作。
小学生养芦荟的心得体会是持久的，它培养了我的责任感和耐心，让我感受到了大自然的美妙。芦荟不仅有观赏价值，还有丰富的草药功效和多种用途，它是一种非常实用的植物。我希望在未来能够继续探索芦荟的种植和应用，将自己的心得与更多的人分享。通过养芦荟，我不仅增长了知识，还发掘出了自己的潜力和兴趣，这是一段宝贵的经历。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇十七
孩子的心灵就像是一块神奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下行为的种子，就会获得习惯的收获；你播下习惯的种子，就会获得命运的收获。这就说明了加强小学生养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强，因此，做为教育工作者就要在他们这片沃土上播撒下希望的种子以获得丰硕的果实。学校做为教育的主阵地，教师做为教育的传播者就应该承担起这份使命用我们的劳动去培育那些小苗茁壮成长。叶圣陶老先生曾说过：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”所以我校多年来非常重视学生日常行为规范的养成教育工作，从学校领导到教师都积极参与到学生养成教育活动之中，通过各种各样的活动，去激发、培养我们的孩子形成健全的人格、良好的品质。下面就我校如何开展养成教育工作,培养学生行为习惯方面谈谈具体的做法。
教育主题词，在黑板上公示，让全校的老师和学生都知道这一周我们在养成教育方面要做的工作和要求；每个班级则根据学校的主题词和本班学生的实际、年龄等特点提出本班的教育主题，在自己班级门上的养成教育主题牌上标示出来；寝室和食堂也依据学校所提出的主题词，结合自己的管理特点确定出养成教育主题，在比较醒目的位置上展示出来，让学生随时随地的都能受到教育。3、把养成教育同各科教学有机结合起来，学校要求任课教师在平时的教学中随时随地对学生进行养成教育。采用各种方式对学生进行正面引导，使学生明白养成良好习惯的意义及重要性，帮助学生树立明确的行为目标。
小学生自我控制能力不强，所以为达到养成教育的目的，就必须准确的把养成教育的内容和形成的规律，采取恬当的方法形成一定的制度和激励机制，以促进小学生的行为习惯的养成。学校首先结合鸡西市下发的小学生养成教育细则制定出适合我校学生实际的养成教育评价标准，下发到每个班级包括舍务组、餐饮组，再由各班级各组依据学校总的评价标准，制定各自切实可行、可操作的养成教育评比细则，然后由班级和各组每周进行适时的评价。同时班级设立周“文明之星”评比展示台，及时的把被评为文明之星的学生在班级进行公示，学校设立月“文明之星”展示台，把各班级连续四周被评为文明之星的学生在展示台上公示，以激励其他学生行为习惯的养成。在评比细则中明确规定的行为习惯，我们要求学生努力做到，从训练基本的文明礼貌用语、良好的卫生、学习习惯为切入点，使学生平时讲粗话、脏话、随手扔垃圾、作业不能认真完成、作业本不整洁等不良习惯明显得到遏制，语言美、行为美的文明程度大幅度提高。其次，学校把养成教育内容同学校值周周评比活动有机的结合起来，实行值周校长负责制，把每周的检查活动落实到实际工作中，被评为文明班级的在下周一升旗仪式上进行广播表扬。为了调动班主任和任课教师的工作积极性，学校还把这项工作纳入到教师的工作考核之中，通过以上手段极大的调动了教师和学生的积极性，有效的促进了养成教育的形成。
古人说：
看似平平常常的小事，其实“千里之行，始于足下”，良好的道德素质是建立在种种良好的道德习惯之上的。为了使学生能真正形成内化的自主意识，在这方面我们采取“一比二评三问卷”的方式进行，即学生之间比一比，看谁做的更好；学生自已和同学之间评一评，看谁做到了；教师和家长互相联系，采取问卷方式抽查哪些学生能在无人管理的情况下，自已做到了。通过这样的方式，使学生在平时的学习生活中，逐步养成不需要别人管自己也能做到的----“慎独”能力。几年来，我校学生小至一年级，大到毕业班，基本上能做到老师在与不在一个样，家里、学校一个样，寝室、食堂一个样。
良好的养成教育是需要有效的训练方式才能完成的，特别是小学阶段的学生，认知能力较弱，自我教育能力低，就更需要丰富的活动措施来强化行为习惯的养成，通过有利的、切合实际的、学生易于接受的日常活动做载体，使学生在活动中提高认识，锻烁能力，形成核心力、凝聚力。所以，我们学校坚持开展以下活动，进行有目的、有计划的培养学生，收到了很好的效果。
1、每周一国旗下讲话。学校根据各年级学生的年龄特点，分别给出相应的讲话主题，由各班级依据学校的中心工作和本班的实际，写出当周国旗下讲话的内容，再由班级选派一名优秀学生代表对全校学生进行讲话宣传，这样既对全校学生进行了一次文明习惯方面的教育，也对本班学生起到了激励作用，效果非常突出。
2、红领巾广播站坚持正反面宣传教育。红领巾广播自从开播伊始，就一直把宣传培养学生良好行为习惯做为主要内容，每周四中午12：30准时在校园内响起。既把学校总体要求动向向全校师生传达，又把校园内的好人好事、新风尚向所有人广播，也把一些不良行为向所有学生公布，以起到鞭策警示作用。
3、全校各班级每周二、三、四早晨，利用早晨7：00-7：20这段时间，做为全校校本课程《三字经》、《弟子规》及古诗经典等诵读时间，让学生充分学习、了解我国古老而又优秀的传统美德，激发学生努力学习，形成健全的人格。周五早晨7：00-7：20则是校本课“唱红歌”时间，这时全校就会响起此起彼伏的歌唱祖国、赞美家乡的歌声，通过这些活动让学生在潜移默化中受到教育。
4、为了达到激励全体学生积极向上的教育氛围，调动全校师生的积极性，学校每学年都举行一次以“讲文明礼仪”为主题的各中队主题队会大奖赛。活动中即达到了促进养成教育形成的良好局面，同时也锻炼了老师和学生的各种能力。
5、每学期开展一次全校师生参加的经典诵读比赛，主要内容就是校本课程《三字经》、《弟子规》的诵读，在促进校本课程研发的同时，也达到了对学生学习为人做事方面的育人效果。
6、通过举行大课间操、硬笔书法、绘画或是利用重大纪念日进行征文比赛，年终评选优秀作业、日记等形式，处处体现出及时有效的培养学生养成良好的行为习惯。我校连续几年坚持大课间操体育活动，冬季是30分钟的跑操、夏季是30分钟的学校自编集体舞和校园集体舞，收效很大，特别是在春秋季节流行病、传染病多发期，我校教师学生的日出勤率基本上达到百分之百，没有一例传染病发生，这方面得到了家长的高度赞许。
良好的行为训练要强调持之以恒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，因为“习惯成自然”是需要时间的，要有耐性。同时在训练中注重“趣味”二字，增强其灵活性、游戏性，让训练成为一种愉快的活动过程，在活动中凝聚学生们的集体核心力量，用集体荣誉去激发学生的主动意识和能力，从而达到好习惯的形成。
小学生有喜欢受到表扬的心理，他们敬佩英雄人物，也希望自己能成为先进典型，我们根据这一特点，在进行规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型。我校改变原有的评价体系，不再由班主任一言堂，在年末评出各班级的优秀少先队员或是优秀班干部、学习标兵等。现在我们是把评价学生同学生养成教育结合起来，在学期或学年内分阶段适时评选出各类行为习惯优秀的学生，如文明之星、卫生之星等等，通过这些“星”把光带给全体学生，用这些星光去照亮其他人。具体是在班由班主任结合本班制定的班级养成教育评比细则为评价内容，采用任课教师测评、学生自评和互评、家长问卷测评等形式，每周评选出班级的周“文明之星”，公示在班级周星展示台上，连续四周被评为“文明之星”的同学当选为月“文明之星”，在学校的月星展示台上向全校师生展示，连续被评为月“星”的学生有资格参加年终全学校“星级”好学生评选，被评选上学校“星级”的同学，学校将为他们颁发奖品和奖证。同时学校将利用红领巾广播定期向全体同学宣传他们的优良表现，以激起学生心灵的共鸣，号召全体学生向他们看齐。使学生们知道典型就在我们身边，先进和我们并不遥远，我们努力也可以做得到，以达到用榜样来激发和带领他人前进的导向力作用。自从我校开展“星级”学生评比活动以来，全校学生都能以星为荣，激起了向星学习的热情，我们相信不久的将来，我们学校一定会是星光璀璨。
“冰冻三尺，非一日之寒”。养成教育是一项系统的育人工程，这项育人工程是漫长的，需要的是持之以恒，需要的是我们做为教育工作者的信心和毅力，相信只要我们每一位教师都能提高认识、切合实际、注重方法、坚持实效、常抓不懈，在我们的校园，在我们生活的每一个角落，就一定会百花齐放、姹紫嫣红。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇十八
____年3月8日下午，作为班主任代表我在一中会议室听取了一小吕银普老师的班主任工作汇报，对我来说，虽从事班主任工作二十多年，但感悟太深，受益匪浅。浅谈几点收获。
1、关注书包文化。学生天天背书包上课，银普老师从关注学生的书包做起，形成自己特色的“书包文化”，值得借鉴。
2、培养学生认真书写的习惯。老师在强调书写方法的同时，要注意各学科之间的协调运作，步调一致才能取得胜利。
3、教师要不断积累良好的学习方法，在实际教学中潜移默化地传授给学生，达到事半功倍的目的。
1、培养学生尊师。看到学生做好事，要大力表扬，产生轰动效应，此时教师因势利导，使他意识到老师对他的关注，感觉到教师的伟大，进而影响到班务工作的执行。
2、助人的习惯。通过典型事例，教师大肆渲染，烘托氛围，使学生学会友善，意识到帮助他人同时也快乐自己的理念。
3、学会宽容培养自信。遇到学生之间不和谐的.问题，教师要把握实质，通过事例教育他们学会宽容、不纠结。对待差生，要及时发现他们的闪光点，点拨表彰，使他觉得我也行，不断增强他的自信。
1、在班务活动中，通过有秩序地摆放学习用品、值日用品、良好的卫生习惯等培养学生做事有序的良好习惯。
2、遇到纷繁琐碎事情，指导学生换位思考，培养其积极主动性。
3、多让学生参加集体活动，给每个学生体验成功的机会，培养学生积极向上的觉悟。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇十九
xx年3月8日下午，作为班主任代表我在一中会议室听取了一小吕银普老师的班主任工作汇报，对我来说，虽从事班主任工作二十多年，但感悟太深，受益匪浅。浅谈几点收获。
1、关注书包文化。学生天天背书包上课，银普老师从关注学生的书包做起，形成自己特色的“书包文化”，值得借鉴。
2、培养学生认真书写的习惯。老师在强调书写方法的同时，要注意各学科之间的协调运作，步调一致才能取得胜利。
3、教师要不断积累良好的学习方法，在实际教学中潜移默化地传授给学生，达到事半功倍的目的。
1、培养学生尊师。看到学生做好事，要大力表扬，产生轰动效应，此时教师因势利导，使他意识到老师对他的关注，感觉到教师的伟大，进而影响到班务工作的执行。
2、助人的习惯。通过典型事例，教师大肆渲染，烘托氛围，使学生学会友善，意识到帮助他人同时也快乐自己的理念。
3、学会宽容培养自信。遇到学生之间不和谐的问题，教师要把握实质，通过事例教育他们学会宽容、不纠结。对待差生，要及时发现他们的闪光点，点拨表彰，使他觉得我也行，不断增强他的自信。
1、在班务活动中，通过有秩序地摆放学习用品、值日用品、良好的卫生习惯等培养学生做事有序的良好习惯。
2、遇到纷繁琐碎事情，指导学生换位思考，培养其积极主动性。
3、多让学生参加集体活动，给每个学生体验成功的机会，培养学生积极向上的觉悟。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇二十
小学阶段，孩子需要培养的学习习惯主要是基本学习习惯，其次是拓展性学习习惯。
规律2、孩子缺乏自控力、学习习惯培养会出现反复，需要依赖成人的监督。
学习习惯的养成是一个长期的过程，并不能一蹴而就。记住需要不厌其烦地履行监督职责，反复提醒，及时纠正，与孩子一起巩固良好的习惯。
规律3、孩子容易收到暗示，模仿能力强，要警惕孩子学到坏习惯。
小学生喜欢模仿，容易受到他人的影响。孩子会像身边的榜样学到好习惯，也会模仿一些不良习惯，需要家长警惕。如，看到爸爸躺在沙发上看报纸，孩子也会不自觉地躺在沙发上看书、写作业。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇二十一
老师常教导我们，养成良好的习惯，从身边的一点一滴做起，这样我们才能做好任何一件事情，习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此我们应从小起就应该养成一种良好的习惯。有人曾问过一位诺贝尔奖得主：“您在什么地方学到的东西最重要呢？”，这位学者回答到：“是在幼儿园。”“在幼儿园能学生什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，拿东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意……。”由此，可以看出这个例子中，养成良好的习惯是多么重要。正是这良好的习惯，成就了他的成功。好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。
本学期已来，我们学校开展了各种各样的主题教育活动，3月，我校开展了《学习雷锋精神。争做美德少年》主题教育活动、《植树节》环保教育活动、4月，我校开展了《清明扫墓——纪念烈士英魂》革命传统爱国教育主题活动，另外，学校结合重大节庆日和养成教育活动每周安排了《每周一训》警示教育活动，通过校刊、班刊、主题班会、手抄报、征文、演讲、广播播音等宣传工作，营造了良好的育人氛围。
龙坪小学是一所有着百年基业的老校，由于各种原因，去年搬迁于原龙坪中学校址，出现很多问题，校园内家属区，有近40户外来人居住，致使我校的门卫管理、卫生工作……存在不便的管理，经过一年来，学校领导的高度重视，我校加大了对学生养成教育的管理工作，加大了对少先队工作的指导，由学生管学生，大手牵小手的活动，我很荣幸担任了少先队大队长，负责协助廖老师管理学校同学们的行为习惯，虽然很辛苦，但现在我们却取得了成效。以前校园里随处可见垃圾、乱扔乱吐的现象相当严重、同学们私自出校门买零食、不佩戴红领巾、说脏话、骂人……，现在和去年完全不一样了，这得益于我们学校开展的各项育人教育活动，每周一训中，提到“学校兴亡、我的责任、校兴我兴、校衰我耻”，所以学校的发展与每一位师生都有关系，直接影响着我校的校风、学风。
在党的群众路线教育实践“五进五问”活动中，学校很重视同学们的养成习惯，开展了“走进学生家庭〃关爱学生成长”万名教师大家访活动，深入学生家庭，嘘寒问暖、为此入户调查、主要了解同学们的“学习习惯、生活习惯、行为习惯。”关心每一位同学的身心健康。
“祖国我为你骄傲，龙小我为你自豪”，这是我们龙坪小学“每周一训”中提出的育人活动，我很高兴来到龙坪小学读书，让我养成了好的行为习惯，最后我用一句名言，与大家共勉——习惯形成性格，性格决定命运。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇二十二
通过近几年的养成教育，我逐渐对学生的学习习惯、行为习惯及思想行为方式有了明确的认知。我们的孩子从幼儿园到小学，在很多方面都有了不同程度的提高，而且在生活习惯和行为习惯上也有了很大的提升。现将我的育儿心得体会汇报如下：
良好的学习习惯是一个人的一生必备的修养，是一个人终身必备的修养。在孩子的成长中，我们经常听到这样一句话：我们一直都是孩子，但是我们不知道该如何教育孩子，也无法让孩子真正成为真正的好朋友。在孩子的成长过程中，我们也是这样的。在家中，我们经常听到孩子在家的哭闹声，甚至是家长们对自己的行为是否负责任的态度，有些孩子也有自己的小毛病，我们也不断地给他做思想工作，帮助他改变自己。我们都知道孩子在家是不听话，是不会听话的。所以孩子在家的时间我们都是这样。在学校时，我们会让他在课堂上学到东西，在家里，我们都要求他按照老师的要求去做，不能让他做一些与小动作相关的事情，这样会使他养成不好的习惯。在我们教育的过程中，他的一个习惯，我们都要求他按照老师的`要求去做，不能让他自己想做什么就做什么。在生活中，我们也要求孩子每天都要按时睡觉，不然他将受到严重惩罚。在学校我们也要求孩子按时吃饭，不然孩子的饭量会大大的增加，所以在我们做家教的时候我们都会要求他把饭菜分好。
良好的行为习惯，不光是身体上的，更重要的，它包括思维方面和生活方面。在孩子小的时候，我们一般都是在家里，我们都是在教育的，家中孩子的模仿对于我们来说，是最快的。所以我们的教育方式也是最快的。在这个阶段我们要求的是孩子做到的，但我们也要尽量在自己的能力范围之内，尽可能多让他做一些事情，比如说穿衣，洗脸，擦脸的等等。在他小的时候，我们都是让孩子去做，不是让他自己做，而是让他自己做。我们也是在尽量的在他自己做的同时让他去动手，去锻炼他的动手能力，去提升他的思维能力。
在孩子的学习生活中，我们也都有一些不足，这些都是需要我们在以后的工作中去改进的，我相信只要我们做家长的不断的努力，家校合作也是一定可以做到的。而且在家中我们也有很多的不足，比如说，孩子的自觉性不是特别的强，有时候还要老师在旁边指导。而且在家中，孩子还不知道怎么去做好自己的事情，这是非常的让我们后悔的。我们一起努力，相信我们的孩子一定会做的更好。
2023年小学生养机场养的心得（实用23篇）篇二十三
2.你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。
4.你是一个能干乖巧听话的小女孩。你是个思维敏捷意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是，你有一个马虎粗心的小毛病。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
5.你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静懂事能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊！老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你！
6.你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品，上课注意力集中。工整正确的作业常常是同学的榜样。习上你积极进取，善于想象，敢于创新。工作积极，乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。但你但胆子太小，意志不够坚强，太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
7.你的眼睛写满了乖巧和懂事。你是个受老师与同学们喜欢的好朋友，也是一个德智体全面发展的学生。课堂上，当你和老师有理有据地展开辩论时，老师是多么喜欢你呀！你有一个聪明的头脑，各科成绩有待进一步提高。你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。你是班里的智多星。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。你有时有点骄傲，要注意克服。希望能发扬刻苦学习精神，利用寒假的时间好好炼字。
8.你是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的认真，发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的热爱。但可惜的是在接下来的时间里，你就渐渐管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗？老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。
10.你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。课堂上你高高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求。你时刻都充满着自信，无论碰到什么样的难题，你都能想方设法去解决。可能是太专注于思考中吧，有时你会不知不觉地讲出声，或迫不及待地找老师验证你的想法。但是你要知道课堂是属于大家的，老师要先照顾到大家。老师欢迎你在课间的时候，来和老师一起研究。
11.首先，老师要祝贺你！祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考老师的问题，积极地参与同学们的讨论，老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初，你对作业总是皱着眉头，迟迟交不出作业本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业，按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。请记住坚持就是胜利！
12.你个性沉静，还爱言辞，但做事认真，学习勤奋，同学们都喜欢你。虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。你是那么的认真，当学习上有不理解的问题时，不是像个不懂事的孩子那样不放在心上，而是想方设法弄明白。以后有什么问题大胆问老师好吗？没有关系的，老师期待着你更快地进步。
13.看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋你的不张扬你的要强……继续努力吧！你的明天会更美好！
14.聪明善良活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧！愿你的明天更加美丽！
15.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
16.你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说，粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。
17.你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊！
18.课堂上，你专心听讲，认真思考，大胆举手回答问题，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。成绩很好，老师希望你百尺竿头更进一步！
19.课堂上，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后你自觉遵守纪律，独立完成各种学习任务，学习成绩优秀。希望你继续努力学习，争取更好的成绩！
20.在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。课堂上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。课后，你认真完成作业。假如你能改掉粗心的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。
21.在学校里，你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。假如在学习上，你能多动脑筋思考，多问为什么的话，你会进步更快的。
22.每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。如果你能专心听讲，积极思考问题的话，你的成绩肯定很优秀。
23.老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。
24.你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。今后的你，应该比现在的你更棒吧？那就看你的了。
25.你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应该比现在的你更棒吧？那就看你的咯。
26.懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。
27.你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩！
28.你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩！
29.遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
30.你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
31.课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊！希望你百尺竿头更进一步！
32.你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的！
33.你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的！
35.你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。
36.你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。
37.你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
38.勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。
39.你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。
40.老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗？那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。
41.你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗？老师相信你能。
42.你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。
44.你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的！你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步！
45.你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊！其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
46.你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
47.你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！
48.你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
49.你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
50.你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。