毕业论文是对学生研究能力和学术水平的一次全面检验，也是对所学专业的深入理解和应用。以下是一些优秀毕业论文的推荐，大家可以借鉴其中的写作思路和方法。
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇一
就土质边坡绿化来说，边坡绿化对道路路基的保护作用和美化效果尤其突出。坡面防护方法大致可分为植物防护和工程防护;植物防护方法就是栽植草木等植被进行坡面防护，又被称为生物防护方法;工程防护方法包括构造物、挡土墙栅栏、锚固、喷浆等传统工程防护方式。而道路边坡绿化一般大体分为施工和后期养护两阶段。即施工工程和养护工程。
边坡绿化可稳固路基、保护路面、美化路容、改善环境、减少噪声、舒适行旅、诱导汽车行驶;边坡绿化可美化环境，涵养水源，防止水土流失和滑坡，净化空气;边坡绿化也是防风、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。
选题的实际意义。
通过对水东路的边坡绿化具体实例分析，展现贵州省贵阳市的林城城市的绿化特色。边坡绿化对于美化城市环境、改善人车行驶环境、防治地质灾害等都有重大意义。因此对边坡绿化工程的发展和建设，将提高和影响贵州省社会经济可持续发展的高度。一个良好的人居生活环境是城市发展的高度和整体形象的重要标志，更是发展中的林城贵阳环城林带的的宣传标志。
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇二
园林工程施工管理就是根据园林工程的现场情况，结合园林工程的设计要求，以先进的、科学的施工方法与组织手段将人力和物力、时间和空间、技术和经济、计划和组织等诸多因素合理优化配置，从而保证施工任务依质量要求按时完成。
园林工程包括水景、园路、假山、给排水、绿化栽植等多项内容，无论那一项施工内容，若在施工组织、施工配合、成本控制上出现问题都会影响施工进度，拖延工期，影响工程质量。近年来，园林绿化工程全曲实施工程的招投标制度，加速了园林绿化施工企业对施工现场的重视。施工现场主要工作包括施工准备、正式施工、竣工验收和养护管理四个阶段。
1施工准备。
其管理工作主要有：了解设计方案和要求、现场勘察与制定施工方案以及现场准备等。
1.1了解设计方案和要求。
施工前必须有绿地规划设计图，设计方案和施工要求，并要了解施工中的各个部门配合情况，了解设计图纸的意图、熟悉施工现场情况，如现场的水源、管线、电缆等。
1.2现场勘察与制定施工方案。
在了解设计意图、方案和要求的基础上，应首先勘察施工现场，然后做好施工前的准备工作：
(1)实地检查了解分析种植土情况，以便到时向建设单位提议是否要更换种植土。计算更换的数量、工程量是多少。
(2)劳动力计划：按照开工日期和总工期要求，编制劳动力需要计划，组织各相关工种进场，安排好进场职工生活，并做好入场职工的教育工作，通过教育增强安全、防火、防盗和文明施工意识。
(3)编制材料计划：根据施工计划要求和进度做好苗木的采购订购工作，做到货比三家，以树型完整、姿态优美、规格符合设计要求为第一条件。按时、按质、按量组织进场，并要求堆放整齐。并根据规范、规定和要求，进行各种材料的检查，以保证工程质量和进度要求。
(4)编制施工机械计划：根据工程施工要求，编制施工机械计划，按使用先后组织进场。
(5)施工顺序：前期准备(材料采购)一地表准备(翻松)一地形处理(垫铺表土)一苗木进场一种植(支撑管护)一平整绿地一铺种草皮一现场清理竣工资料汇编一养护管理。
1.3现场准备。
现场准备包括三通一平，搭建暂设房屋、生活设施、库房。事先与市政、电讯、公用、交通等有关单位配合好，并办理有关手续。论文发表，养护管理。
2正式施工。
其管理工作主要有：组织综合施工;落实各项技术组织措施;跟踪检查计划的实施，及时反馈;加强组织平衡，保证供应;对施工进度、施工质量和施工成本严格控制;保证施工安全，做到文明施工等。
在正式施工过程中经常会出现以下一些问题，需要及时有效地解决，有些要提前制定好应急对策。
2.1设计方案的变动。
在园林工程施工中方案的变动时非常频繁的，领导视察时的意见、甲方改变想法以及原设计方案无法实施等都会导致设计方案的变动，这就要求项目经理等负责人具有非常强的现场指挥和问题处理能力，并要求设计师最好能在现场监督、指导施工，这样一是遇到问题沟通方便，可以更快更好的解决，二是有些细部设计在图纸上可能无法非常准确到位的表达，需要设计师的现场讲解和指导施工。
例如，有些场地设计的尺度在图纸上看尺度比例很好很美观，但实际建设出来可能使人感觉不舒服或者不能满足使用功能，这就需要在实际施工时根据现场情况不断调整改进，直到各方面都符合标准。南京玄武湖环湖路示范段的施工中，一块非常小的小广场的比例及布局问题就经过了几轮的调整才最终确定，可见园林现场施工的灵活多变及施工单位的高要求。
又如，设计方案中有些细部没有考虑到而未加以设计、处理，到了实际施工中无法进行或者设计图纸中的苗木规格无法满足，这就需要及时与设计师沟通或者请专业技术人员提出解决方案。南京玄武湖环湖路示范段的施工中，有一处绿化带和路边小广场的路牙的过渡衔接设计师没有考虑到，按图纸施工的`话存在安全隐患且不美观，因此请来了经验丰富的工人师傅，将路牙切割打磨成圆滑的弧线形再铺设，问题才得以解决。论文发表，养护管理。
再如，南京中华门的一段绿化带，竣工后领导检查时认为草地上的置石不美观，要求将其清除，由于运输成本较大且不方便，施工队只好就地将石头埋在草地下，据当时工程的负责人介绍，现在草地下埋得全是大块的黄石。论文发表，养护管理。
由此可见，园林工程的现场施工中变数很大，需要相关管理人员具备很强的现场指挥和处理紧急情况的能力。
2.2施工现场的清洁工作及噪音问题。
施工现场卫生及噪音的控制管理非常重要，若处理不好不仅会影响工程质量还会造成一些不必要的麻烦。
首先是清洁工作，包括施工作业场地的清洁、施工工具器械的摆放、进出工地的车辆的清洁以及工人宿舍的卫生等。这些都代表了一个施工单位的形象，应引起重视，而且整洁的施工现场也有助于工程作业的顺利进行。一个应引以为戒的例子是，一位刚工作不久的现场负责人连夜指挥土方运输作业时忽略了车辆的清洁工作，由于夜间灯光有限没能发现问题，第二天开工时才发现施工场地内的各条园路上都撒了厚厚一层泥土，将这些泥土全部清除又是一项不小的工程，如果涉及工地外的城市道路的话还会受到城市环卫部门的罚单。在此提醒施工现场的管理人员一定不能马虎大意，一个小小的失误都可能会带来非常大的损失。
其次便是噪音问题。有些施工作业噪音较大，需要夜间进行，这时一定要提前向相关部门申请审批，并严格按规定施工，否则很可能会受到周边居住区或其他单位的投诉，导致工程无法正常进行。
2.3工期紧张。
园林工程中的绿化(软景)部分常常是在建筑、广场、道路等硬质景观完成后进行，而且工期通常被压缩得很短，一年或者半年工期的工程，绿化部分的工期经常只有一两个月甚至更短，因此存在严重的赶工期问题。这就常常造成土壤处理不到位、苗木栽植过程中养护不善等问题，导致苗木、草坪成活率低，景观效果差。有时甚至场地都来不及平整，直接在建筑垃圾土上铺草皮造绿，其结果可想而知。为避免或者减轻类似问题，需要在施工前依据有限的工期做好周密的施工组织安排，合理安排施工，提高施工进度，并尽量在施工初期就做好场地的清理平整及土壤的处理工作，为后期的苗木栽植及草坪铺设做好准备。
2.4注重细节，从细微之处体现工程精度。
树坛、支柱的树干支撑、固定、绑扎、绕杆等是工程中的辅助工作，这些辅助工作如不细心施工，粗制滥造，往往会给整个工程的感官大打折扣，使工程质量受到影响。而注重细节的处理，会给整个工程的景观效果辅以圆满的修饰。
在已完工的工程中，经常会看到没处理过的树穴和粗糙的树坛：一为原有“酒酿谭”，黄土裸露见天;二为抛高馒头型，和周围地形格格不入，总觉得是整个工程的败笔。论文发表，养护管理。处理方法：保留原有“酒酿谭”，有利于穴边草坪的养护管理，黄土上覆盖树皮、陶粒等或栽种麦冬、常春藤等地被植物，既防止尘土飞扬，又具美观效果。若由于地下水位偏高，确实要抬高树木的栽植高度，可适当抬高树穴周边的地形，使树穴和周边地形之间有很好的过渡，整体上和谐美观。
支撑、固定、绑扎等在工程中被看作是最简单的辅助工作，往往被忽视，会使整个工程的品质大打折扣。支撑选料应统一，毛竹或木棍粗细均匀，长度一致，有条件还可将支撑物抛光上漆;绑扎时应做到支撑物横平竖直，横杆与地面保持一样高度，竖杆与地面相垂直，斜置杆与地面角度相同，在树干处加垫层来保护树皮免受损伤;绕杆从树干土表处开始至第一或二分叉点，草绳或麻布在整个树身上应没有断开或重叠处，连接处衔接自然。简单精致的细节让人耳目一新，也与整个作品的品质相匹配。
3竣工验收。
其管理工作有：预检、隐检及签证;整理和审定交工验收资料，组织办理工程交工验收;负责编写施工技术与管理的总结资料。验收工作要注意某些工序的中间验收，因为园林工程中有的工序属于隐蔽性质，如挖种植穴、换土、施肥等，待工程完工后已无法验收。论文发表，养护管理。论文发表，养护管理。
4养护管理。
其管理工作有是做好工程的养护前技术交底，编写保养计划，落实养护人员和任务，定期检查。
目前，一般的园林绿化工程施工期不超过半年，但园林绿化工程合同规定从工程施工到工程移交需2年，即绿化养护期规定为苗木2个生长季节，目的就是确保绿化苗木成活，生长良好。园林绿化工程后期养护管理是苗木成活的关键，如果园林绿化工程施工优良，但绿化养护管理不到位，将严重影响园林绿化工程景观效果，影响工程质量。若后期养护管理不到位，如浇水不及时，导致树木成活率低;树木支架不牢，导致栽植树木歪斜;除草不及时，导致绿地杂草丛生;打药治虫不及时，导致病虫害严重等质量问题。因此，必须加强园林绿化工程后期养护管理工作，确保工程质量。
5结语。
城市园林绿化建设在近年来的城市建设中越来越受到重视，改善城市面貌和城市环境，提高城市品位和投资环境与城市园林建设关系密不可分，城市绿化已成为当今社会的一个重要产业。园林工程的施工现场管理是一门实践性很强的学科，在实际工作中既要掌握工程原理，又要具备指导现场施工等方面的技能，只有这样才能在保证工程质量的前提下，较好地把园林工程的科学性、技术性、艺术性等有机地结合，建造出既经济实用、又美观大方的园林作品。
参考文献：
[9]李祥辉.园林工程施工控制与管理的探析.科技资讯.2009(4):181。
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇三
保障条件有进一步改善，专业建设的水平在原有基础上有新的发展。
（一）建设产教融合的管理体系，不断地加强学生顶岗实习期间的管理。学校和企业共同制订学生顶岗实习管理规定，进行产教融合的运行管理方法探讨，建立学生管理以学校管理为中心，企业进行出勤和绩效考核作为学生企业实习成绩的直接依据。
（二）创新并完善产教融合人才培养模式的多种实现途径。不断全面推广和深化能力培养，产教融合、与企业结合的人才培养模式；积极反战与产教结合相匹配的制度创新。不断完善园林专业“模块化教学、实践为主导、任务为载体、能力为主线”的人才培养模式。（三）进行教学内容与课程教学体系的改革。从社会需求对人才的分析报告进行着手，以园林专业学生就业职岗位的工作过程和特点为基础，以任务作为导向，指导课程开发，并以工作能力主线，融合职业道德、价值观、理论知识于一体，构建产教融合的课程教学体系。围绕园林专业课程内要求，开展实践与教学结合的教学方法改革，学校与企业结合共同建设多门精品课程。
科学性和合理性直接关系到能否实现专业培养目标。园林专业制订专业教学计划时考虑了以下几个方面：学校的办学目标、办学环境与条件；社会的市场需求与学生的知识结构的关系；教师知识传授与学生能力培养的关系。园林专业在发展中，遵循三结合原则，教学与科研相结合，素质教育与专业能力培养相结合，能力培养与知识传授相结合的指导思想，依据人才培养目标的要求，按照基础理论知识够用为标准，着力突出实践性、应用性，根据园林专业知识结构，建立园林施工和管理能力园林植物栽培和养护能力、园林规划设计能力三大主要技能为中心，并逐步扩展为真实任务，构建合理、完整的课程结构体系。进行实践教学改革，减少验证性、演示性实验，增加综合性、设计性实验；把学生能力培养与职业道德培养结合在一起，培养学生的专业基本素养、实践能力、爱岗敬业精神。整合课程资源，增加和删除部分课程使课程结构更加合理，与时代的发展相适应。
根据园林专业的培养目标和相应综合素质的要求，把专业知识和基础知识渗透到专业技能和综合技能实训过程中，建立模块化的人才培养方案。依据我国城市环境建设和园林建设对园林工程与管理、园林规划设计、园林植物栽培与养护等专业技术人才的需要，在人才培养方案中将园林专业大致分为3个模块：园林工程施工管理、园林植物栽培和养护、园林规划设计。园林工程施工管理模块，主要培养学生的园林工程管理和施工的专业基本能力，并拓展工程造价、园林工程施工图纸的识别和绘制；园林植物栽培和养护模块，主要培养学生园林植物栽培和养护专业基本能力，并进一步培养学生园林花卉和园林植物经销能力和花艺的制作和设计能力；园林规划设计模块，主要培养学生进行园林景观设计、园林绿地规划的专业基本能力，并培养学生的园林生态规划和园林绿地系统规划能力。
（一）以企业项目为导向，通过直接参与企业承接的真实项目锻炼学生的实践能力。要求学生在校期间可以参加导师的科研项目以及园林规划设计的项目，根据学生设计的图纸进行指导教师集中评分。培养学生的园林植物栽培养护管理能力结合园林植物种植栽培生产各个环节进行训练，并以植物栽植后的生长质量进行成绩综合评定。
（二）在真实环境中通过企业顶岗实习培养技能，适当的增加校外实践时间。根据培养能力的需要，让学生直接到企业进行顶岗实习。学生进行实习的公司，一般为校外实习和实训基地，进行真实的顶岗实习。通过企业与学校的实习实训指导教师进行实习成绩考评。
（三）让学生尽快适应工作环境，提前进入工作状态。让学生在最后一学期结合自己的毕业设计和毕业实习，让学生以员工的身份提前进入相关单位进行工作。
（一）选用与园林行业生产实际结合比较紧密的教材。尽量选用已经出版的园林工程、园林施工管理、园林树木学、园林花卉学、园林工程预概算等教材，紧密结合市场发展的需要，加强实践性的原则选用教材。
（二）构建包含园林教学、自主学习、设计素材等内容的网络教学资源库。园林技术专业教学系统，包含核心课程的教学内容、教学方法、课件、教学指导、学生评价、实习实践项目、试题库等内容的的园林教学资源。园林专业教学素材库，包括园林工程学、、园林树木学、园林花卉学、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程施工、园林工程材料等图纸、文本、图片、录像、实践案例资料。网络教学资源库建成后，帮助园林专业的学生在网上自主学习，自我测评。
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇四
1.课题的意义。
施工组织管理设计是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，通过课程设计，要求学生掌握建筑施工的基本知识，了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据，掌握编制方法，步骤，了解单位工程施工组织设计及施工平面图的主要内容，能够综合运用所学知识，正确进行单位施工组织设计的编制，设计和调整。
2.毕业设计的主要内容。
(1)工程概况：是对拟建工程的基本性描述，通过对工程的简要说明了解工程的基本情况，明确任务量、难易程度、质量要求等。
(2)施工方案与技术措施：是对单一专业工程和分部工程的施工进行安排部署，主要由施工方法和施工措施组成，指导单一工程和分部工程施工的技术经济文件。
(3)施工进度计划与人材机用量计划方案：应依据总工期、施工预算、预算定额以及各分项工程的具体施工方案、施工单位现有技术装备等进行编制。
(4)施工现场平面图布置:是用以指导工程现场施工的平面图，它主要解决施工现场合理工作问题。
3.所采用的方法、手段以及步骤等。
1.向相关人士请教，熟悉相关经验；
2.学习熟悉相关文献，规范及法律；
3.进入施工现场，熟悉施工各项程序和甲方的要求；
4.施工组织设计的编制；
4.阶段进度计划。
第一周：查阅相关资料，了解项目设计文件，编制工程概况。
第二周：施工方案与技术措施初步拟定，编制施工进度计划。
第三周：根据施工方案编制各项需要量计划，对现场平面图进行布置，编写质量保证措施和安全文明施工措施。
第四周：成果初稿修改，正式成果确定。
5.参考文献。
1.《园林工程》，中国林业出版社，孟；
2.《园林工程施工与管理》，高等教育出版社，陈；
3.城市绿化工程施工及验收标准；
4.《建设工程施工管理》，全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会；
《园林工程施工与管理》，中国林业出版社，董。
指导教师意见：
指导教师签名：
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇五
摘要：对“园冶杯”风景园林竞赛的深入影响进行了分析，探讨了惠州学院这一应用型高校的特点，指出了园林专业毕业设计课程的不足，并基于这此问题提出了从专业课程体系构建、毕业设计选题、指导教师管理及课程检验形式等环节应采取的相应的改革措施，旨在于提高学生的创新能力和综合应用专业知识的能力。
关键词：风景园林竞赛；毕业设计；园林；教学改革。
1引言。
2016年9月，广东省教育厅确定了14所普通本科院校作为转型试点高校，这些高校将在未来的发展中向应用型高校转变，这其中就包括惠州学院。园林是一个具有较强实践性的应用型学科，毕业设计是高等本科院校园林专业实践教学的重要环节，对提高学生的专业应用能力有着举足轻重的作用，成为园林专业教学改革的要点。
为了提高园林专业学生的创新意识及设计水平，同时为毕业生们提供一个全面展示才华和互相学习交流的平台，国内大多数设有园林专业的高校都将参与“园冶杯“大学生国际竞赛作为检验园林专业毕业生设计水平的重要手段。旨在提高园林专业毕业生设计能力，带动园林专业的教育水平和质量，满足行业发展需要，培养综合型、复合型、创新型人才，进而推动园林绿化建设的可持续发展[1]。
2“园冶杯”大学生国际竞赛的特点。
国际竞赛加强合作交流。
专业评审激发设计动力。
为保障竞赛活动的顺利进行，“园冶杯”大学生国际竞赛特设立竞赛活动组委会。组委会由参与单位的领导和专家组成，负责竞赛活动的组织、协调以及巡展工作，组织本校学生参与竞赛等相关事宜。在作品收集结束后，组委会组织行业权威专家进行评审和复审，确保公开、公平、公正。国际任何国家和地区相关院校风景园林专业的应届毕业生（本科生、硕士生、博士生）均可报名参赛。这一公平评选和竞争的机会给予广大应届毕业生极大的设计动力，参与竞赛不仅为了获得荣誉，更重要的是为自己本科阶段的专业学习画上一个完满的句号。
选题广泛反映时代问题。
“园冶杯”大学生国际竞赛作品分为毕业作品类、毕业论文类、主题竞赛类三大类。毕业作品包含园林规划作品、园林设计作品和城市设计作品，毕业论文包含规划设计、生态植物和城市设计论文，主题竞赛包含文化景观、生态修复、海绵社区、康复景观和城市更新（含开放住区）等，毕业作品、论文限应届毕业生参赛。正因为如此，参赛作品的选题极具广泛性和前瞻性，内容丰富多彩且符合当前国内外专业发展趋势，在一定层次上能够反映出时代问题，并为解决这些问题提供园林专业视角。
多方参与促进专业发展。
作为园林专业的重大国际比赛，“园冶杯”大学生国际竞赛促进了园林行业和谐发展。同时“园冶杯”大学生国际竞赛是“园冶杯”国际竞赛的一个组成板块，这一竞赛平台包含在校学生和社会企业，且作品类型包含设计类、施工类、综合类、论文类和科研类等，这一将学校与公司企业结合在一起的竞赛模式，不仅可以提高园林专业学生的创新意识及园林设计水平，为毕业生们提供一个全面展示才华和互相学习交流的平台，同时也可以让学生与公司企业亲密接触，了解当前社会对于人才的需求，明确专业发展形势和方向。
缺乏正确的学习态度。
毕业设计是学生在本科阶段最后一个课程环节，一般在大四第一学期要确定选题，第二学期要完成设计作品并进行答辩。这一阶段，一方面学生不仅要面临毕业设计的课程，同时还要面临专业实习、就业、考研和出国等现实问题，时间上存在一定的冲突。另一方面，许多学生没有认识到毕业设计是检验大学本科阶段学习成果的这一重要环节，他们认为毕业设计不过是一门课程，因而往往为了其他事情而忽视毕业设计，甚至抱着得过且过的态度去学习。这一现象导致许多学生对毕业设计投入的精力太少，仓促完成任务，大大降低了毕业设计的总体质量，不仅达不到课程教学大纲的要求，更加影响到专业的发展。
选题时效性不够，创新性不强。
选题是毕业设计最开始也是最重要的环节之一，一个好的选题往往能够产生一个比较好的毕业作品，但是目前来看，许多高校园林专业的毕业生在选题上过于草率。园林专业的毕业设计选题一般分为两大类，一类是在指导教师的科研课题下衍生出选题，这一类的选题大都还较合理，在某些时期具有一定的时效性，但创新性不够，且选题内容过于局限；一类是学生自拟题目，这一类的选题类型多样，但大多数较片面，所选设计主题不是过大就是过小，且缺乏时效性和创新性，有些甚至只为完成课程任务而随意选定一个主题。
设计深度较浅，缺乏可实施性。
评价一个园林景观设计方案是否合理，除了要有细致的设计平面图和效果图之外，更要有详细的前期分析以及后期的施工放样图，但在许多高校的园林毕业设计课程上往往忽视了这一点。学生在进行毕业设计时，过于重视图纸的表现，缺乏对设计对象的详细分析，从而导致许多设计十分不合理。另一方面，绝大部分的园林专业毕业设计仅仅停留在方案设计阶段，并没有涉及到施工图，这一现象使得学生的学习内容并不系统，且与公司对人才的需求存在一定差距。一个优秀的园林设计，不仅要考虑平面空间布局、建筑小品布置、植物配置等内容，也要考虑设计是否符合行业设计规范、是否能够满足居民需求、能否营造一个健康安全的室外环境等方面，避免“纸上谈兵”。
单一的导师指导。
在本科毕业设计导师资源配置上，一般都是一对多的模式，就是一个校内导师往往会指导多名学生，甚少有学校采取一对一的指导模式，许多学校也缺乏校外导师的参与。校内导师往往知识结构较为单调，大都重理论轻实践，因此在指导学生的过程中，大都只能帮助其构建一个理论框架，缺乏实战经验，且个人的主观看法有时存在一定的偏差，这些都会让学生的知识获得被局限，项目设计深度不够，综合性较差，解决问题的能力较缺乏[2]。
以“设计主题”形式确定毕业设计选题。
惠州学院园林专业毕业设计选题大部分是指导教师研究课题的衍生或者是学生自主选题，范围较为局限且颇具随机性，通常会集中在某一类型的选题，无法与园林专业当前最新发展趋势相互契合，大大违背了毕业设计课程全面考察学生设计水平的初衷。改进毕业设计选题模式，关键就是要在质量较高的选题下充分发挥学生的主动性，从来提高毕业设计的完成质量。
从专业竞赛角度来看，可以引入“设计主题”来指导毕业设计选题。一方面，参与指导毕业设计的指导教师可以通过分析专业发展动态和市场形势，一起探讨和分析出若干个设计主题，学生再依据这些主题来确定具体题目，在宏观的背景下再做出多样的选择，使得毕业设计更为丰富且能够与时代接轨。另外一方面，“o计主题”这一选题模式可以充分发挥学生的自主能动性，不再是单纯地听从指导教师的安排，固定地选择指导教师研究课题下的某些选题，而是通过自主选择设计主题来确定自己的指导教师，学生可以选择自己感兴趣的主题从而能够最大限度地调动设计积极性，学生选中的某一主题的导师在此基础上对学生的具体选题进行指导，具体选题可以是实际存在的项目或还在计划中的设计场地，这符合了毕业设计真题实战的要求。对于计划中的设计场地，由于没有实施具体项目，所以相关数据和资料可能并不齐全，学生可以充分发挥主动性去搜集相关内容，学会分析，这不仅可以全方位地考察学生的设计水平，也有利于学生培养专业竞赛素养。
对惠州学院园林毕业设计选题传统形式的改进，加强了设计选题的时效性，且更加能够发挥学生的自主学习能力，将主题融入到毕业设计当中不仅可以提高设计作品的质量，也能够激发学生的竞争意识，从而更加专注地投入到毕业设计课程之中。
组建“导师组”，构建多方位指导体系。
与传统学校的园林专业一样，惠州学院园林专业毕业设计导师制实行“一带多”的模式，即一名指导教师会同时指导多名学生，而由于惠州学院园林专业师生比存在较大差距，许多导师会同时指导约10名学生，这大大影响了导师对学生的指导质量。另一方面，单纯的校内导师的指导机制具有较大的限制性，且指导教师个人知识面有限，学生无法获得更多的知识，思维得不到拓宽，这些都不利于提高园林专业毕业设计课程的建设[3]。
毕业设计不仅是学生在学校的最后一门课程，在某些程度来说，也是许多学生在毕业后找工作的专业能力证明，许多公司在招聘毕业生的时候，都会综合考虑学生的专业能力，有些设计公司还会采取快题设计的方法来考察面试人员的设计能力，因此，提升学生的专业综合能力十分必要。组建“导师组”，构建多方位的指导体系，可以从以下两个方面来实施。
首先，聘请校外专家作为毕业设计指导教师，与校内指导教师一起组成综合导师组指导学生。校外专家可以是其他不同院校的专业教师，也可以是设计院或者企业相关从业人士，学科背景不局限于园林，可以是建筑学或者是城市规划学。这样，校外专家不仅可以带来新的思维方式，同时，也能给在校的毕业生提供行业最新信息，让学生掌握更多的知识，并且能与社会发展接轨。
其次，组成多元化的导师组，各取所长。多元化的导师组人数不限，但每一个导师组只能以一名导师作为主导师，其他导师可以从旁辅助。主导师辅助这组学生的总体指导和方向规划，辅助导师则从专业其他领域进行补充。比如，主导师具有较好的设计构思能力，能够挖掘出刚好的设计题材和想法，但软件操作能力和植物配置能力稍弱，那么，这一组的辅助导师则应具有较好软件操作能力和植物配置知识，这样这一组的学生在毕业设计过程中就能得到全面的指导，对其综合设计能力的提升具有较大帮助。另外，校内导师工程实践经验不如企业和设计院的专业人士，因此，在施工图和扩初图的设计过程会存在一定的问题，这个时候，若是将校外导师和校内导师组成一个综合指导组，那么学生也能更早地接触实际项目施工的知识，对其今后走上工作岗位具有较大帮助。
增加公开评图环节，提高总体设计水平。
在毕业设计过程中，指导教师常常需要对学生的设计作品进行点评和修改，在毕业答辩之前，指导教师和评阅教师也需对学生的作品进行打分，指出相应的优缺点。按照惠州学院园林专业毕业设计课程的传统模式，每位指导教师在学生进行毕业设计的过程中，至少要给予10次以上的指导和点评，而在学生毕业设计提交之后，每个学生也会有一个对应的评阅教师来对其设计作品进行点评打分。这一模式虽然在一定程度上保证了学生能得到相应的指导，也能够得到较为公平的分数，但学生之间的作品缺乏交流，且总体设计水平得不到更好地提高。
任何一个专业竞赛都会由多个专家学者组成评委会，对参赛作品进行综合评价，只有获得绝大多数支持的作品才能够脱颖而出。从竞赛角度来看，在毕业设计课程中加入公开评图环节十分有必要，学生在毕业设计的过程中，经过指导教师的指导和自己的辛勤付出会完成设计初步作品，这个时候可以组织一次专业公开评图，毕业学生和所有指导教师共同参与，对学生的设计作品进行初步评价，集思广益，让学生和教师进行零距离的交流，对于每位毕业生的设计作品都有一定程度的帮助。而在学生毕业作品最终提交完成之后，学校可以在毕业答辩前举行一次更大规模的公开评图，可以邀请国内外同类型的院校进行联合评审，这样一来，不仅可以让学生可以得到更多专业的指导和意见，更重要的是可以加强不同院校相同专业的交流，从而提高专业办学水平，通过院校间的共同合作从而促进园林专业发展[4]。
支持竞赛促改革，激发学习动力。
毕业设计课程是园林专业最后一门重要的课程，学生需要利用为期至少一个学期的时间去完成这门课程，然后在毕业之前提交一份按学校要求完成的作品。不同的学校对于毕业设计的考察标准不一样，学生只要通过毕业答辩基本上都能顺利拿到毕业证，也正因为此，许多学生并不太重视毕业设计，有些仅仅是为了完成，因此设计作品质量不高，不利于园林专业长足发展。惠州学院园林专业毕业设计课程也存在类似的问题，因此历年的毕业设计总体水平不高，缺乏较好的作品，园林专业也缺少一定的办学知名度[5]。
为了激发学生的设计动力，提高园林专业办学水平，惠州学院园林专业从2016年开始，以“园冶杯”风景园林竞赛作为毕业设计的基本标准，要求所有园林专业毕业生按照竞赛要求完成毕业设计，从设计选题到后期毕业展板的制作，每一个环节都严格地按照竞赛要求完成。作品提交后，先在学校内进行公开巡展，并评选出优秀的作品给予一定的鼓励。获奖学生根据自主意愿参加“园冶杯”风景园林竞赛，最后，参赛的19幅作品内有9人获奖，其中一人获得三等奖，学院也获得先进集体奖和优秀组织奖，这对于惠州学院园林专业来说是历史性的突破，不仅提高了学生的自信心，也从一个侧面检验了园林专业的办学水平，同时参赛过程中与国内外不同院校进行了很好的交流，促进了惠州学院园林专业的发展[6]。
当然，作为毕业设计课程改革的第一年，2016年的毕业设计课程还是存在一定难度，不管是教师还是学生都要重新审视这门课程，并且要寻求最合适的道路。之所以惠州学院园林专业毕业设计课程改革得到了一定的成效，离不开学院、教师和学生的一致支持：学院从各方面给予了园林专业支持，领导非常重视这次改革，并且拨款报销在毕业设计课程中学生的图册打印费和展板打印费，包括后期参赛报名费也是学院统一缴纳；园林专业的任课教师更是全身心地投入到对学生的指导当中，孜孜不倦地对学生的作品提出自己的建议，并给予学生极大的支持和鼓励；园林专业毕业生大多都十分重视毕业设计，认真选题，努力构思，积极与指导老师进行交流，基本上都能够认真完成毕业设计课程，且不乏让人眼前一亮的作品。
5y语。
惠州学院园林专业以“园冶杯”风景园林竞赛为切入点进行设计课程的改革初见成效，但还需要继续努力和完善，在竞赛机制的引导下，以“设计主题”形式确定毕业设计选题，组建多元化的导师体制，在设计作品初步完成时进行公开评图，环环相扣，综合提高园林专业毕业设计总体水平，从而推进园林专业毕业设计课程的改革建设。
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇六
无形空间环境的营造首先在立意。立意可通过匾额、楹联、诗文等形式。点染出园林空间的丰富意境。体现出园林空间营造中对社会环境建立的要求。
中国古典风景园林在道家思想的影响下，比较重视“意”，即园林所表达的情感与意义。它强调运用多种园林要素：自然界的花木、水、生物等自然要素，建筑物等人造物以及因二者呼应所产生的天、地、人和谐统一的美学境界。这一风景园林的设计方法对中国古典园林与现代城市设计产生的影响体现在设计的立意与布局上，无论是中国古代城市设计，还是现代城市设计，都以“经营位置”为主要原则，空间及各种设计要素的相互关系成为设计的最基本和具有决定性的因素。另外，园林设计中香味、声音等的巧妙安排，也可形成一种特殊的氛围。无论是“留得枯荷听雨声”、“暗香浮动月黄昏”，还是“鸟鸣山更幽”。都为景物增添了许多情趣。
2、有形空间环境的营造。
有形空间环境的营造就是针对场地中一系列客观的、通常是相互矛盾的现状资源。提出一个空间解决方案。一个合理、巧妙的园林设计。首先要抓住原场地中那些真正本质的、内在的、特别是文化性的东西，将它在设计中表现出来，以一种倾向性和具有普遍性的运动规律。反映出有形的空间序列和无形的时间性，使它们体现各自的特性。
“所谓空间感的定义是指由地平面、垂直面以及顶平面单独或共同组合成的具有实在的或暗示性的范围围合”。仅以植物为例。植物可以以其不同种类、形状、高度组成空间的任何一个平面。在园林设计中以建筑体现功能。以植物为主造园并辅助划分环境空间，以园林构造物点缀其间烘托气氛，利用大小、虚实、疏密、明暗、曲直、动静的对比手法，通过巧妙的借景、障景、围合、隔断等手段，设计出尺度、形态、围合程度不近相同的空间，充分表现园林设计的丰富内容和意境。这其间，林缘的晃动、树木的枝杈以及草地的起伏变化，都是构成空间的元素。
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇七
摘要：在园林技术专业的课程体系中，“园林测量技术”课程占有重要地位。根据“园林测量技术”课程的教学内容，从测站教学法、情境教学法、现场教学法、以“赛”促“学”法四个方面探讨研究性教学方法，有助于培养学生的动手操作能力，提高“园林测量技术”课程的教学质量。
关键词：园林技术专业；园林测量技术；教学内容；教学方法。
“园林测量技术”课程是高职园林技术专业的一门专业基础课。通过学习该课程，学生可掌握园林测量相应的理论知识和实践技能，能进行小范围地形图测绘、地形图识别与应用、园林工程测量与施工放样等工作，为学习“园林工程”、“园林规划设计”等课程，提高全面素质、增强职业应变能力打下一定的基础。
“园林测量技术”课程教材采用项目式教学方法编写，力求结合园林生产实例，打散原有的知识体系，有目的地安排8个大的“项目”，通过完成一个个具有场景和载体、可操作、符合实际工作程序的具体任务，在掌握技能的同时理解相关知识，做到理论与实训一体化。理论教学是以能力培养为目标，“够用即可、需要什么就讲什么”，实训教学以实际操作为主线。在教学工作中，任课教师应转变职业教育观念，摈弃学科式的课程体系，以项目式教学为主，并可采用产教结合、行为导向、现场教学、模拟教学等多种教学模式。
高职园林技术、园艺技术、园林建筑、林业技术、资源环境与城市管理等相关专业都开设了“园林测量技术”这门课程，不同专业在课程教学内容的确定和讲授上各有差异，并且受到教学学时、前后课程设置等影响，必须结合教学实际寻找适合自身特点的教学与实践模式。在教学实践中发现，“园林测量技术”课程教学与实践过程中存在一些问题，如教学内容繁杂及重点、难点确定的随意性，与“园林规划设计”、“园林工程”等课程的前后衔接不畅，实践内容选择的随意性，教学内容与技术发展不相适应，教学模式与课程特点不相适应等等。因此，笔者试图探讨园林技术专业“园林测量技术”课程的教学内容与方法，以利于“园林测量技术”课程的建设及园林技术学科的发展。
“园林测量技术”教学内容。
（一）理论教学内容。
园林行业的发展对园林技术专业的“园林测量技术”课程教学提出了更高的要求，其课程教学内容应该体现园林学科的可操作性、前沿化。具体归纳园林技术专业“园林测量技术”课程的教学内容，如下页表1所示。
测量的基本知识该部分是学习本课程的预备知识，主要内容包括测量学概念、分科，测量在园林建设中的作用，地面点位的.确定和测量工作概述，测量误差等内容。对于测量学的概念和水准面、大地水准面、经度、纬度、平面直角坐标、绝对高程、相对高程、高差、国家高程系等基本测绘词汇应在理解的基础上加以牢记；对地球的形状和大小、参考椭球、高斯投影只需一般的了解即可；水平面代替水准面对距离和高程的影响，测量工作的基本内容、基本要求和基本原则只需记其结论，并在后续的学习和实践中能加以应用。
距离测量和直线定向该项目属于距离测量部分，主要内容包括距离丈量、视距测量、光电测距和直线定向等基本知识。应在理解距离概念的基础上，结合实际操作练习，掌握钢尺一般量距，普通视距测量的观测、记录、计算及其精度要求，了解钢尺精密量距、光电测距的有关内容，熟记直线定向、基本方向的种类、方位角和象限角等基本概念，熟悉罗盘仪的构造，掌握测定直线磁方位角的方法。另外，应能应用所学知识减少距离测量误差，提高观测精度。
水准测量该项目属于高程测量部分，主要内容包括水准测量的原理、水准测量仪器及其使用、普通水准测量的方法、水准测量的误差和注意事项，以及ds3水准仪的检验与校正，并对自动安平水准仪与电子水准仪作简单介绍。应在理解水准测量的原理和熟悉水准仪基本构造的基础上，重点掌握ds3水准仪的使用方法（含安置、粗平、瞄准、精平和读数）和水准路线的观测、记录及其成果校核等内容。另外，还要了解水准仪应满足的几何条件，了解水准测量误差的主要来源，掌握消除或减少误差的基本措施，并运用于实际测量工作中，该部分是本课程的重点。
角度测量该项目为角度测量部分，主要包括角度测量原理、dj6光学经纬仪和电子经纬仪的基本构造与基本操作、角度测量方法、光学经纬仪的检验与校正等内容。应在理解测角原理的基础上，熟记水平角和竖直角的概念，在熟悉光学经纬仪基本构造的基础上，掌握经纬仪的基本操作和用经纬仪测回法观测水平角和竖直角的方法（含观测、记录、计算），了解光学经纬仪的检验与校正方法，了解电子经纬仪的基本构造与使用方法，在实践中能使用所学知识提高测角精度。
全站仪该项目的学习要求掌握全站仪的构造和使用方法，掌握全站仪角度、距离、坐标、放样等方法。利用园林cad的知识，掌握数字化成图技术，该部分内容是本课程的难点。
小地区控制测量该项目是地形测绘的控制测量部分，主要内容包括控制测量的概述、经纬仪导线测量、前方交会加密控制点、高程控制测量和图根点的展绘等。应在了解国家控制网、城市控制网的基础上，理解图根控制测量的概念，重点掌握导线测量的内、外业工作和图根点的展绘方法及坐标的反算等内容，在了解的基础上尽可能学会进行前方交会和三角高程测量。
大比例尺地形图测绘该项目是地形图测量的碎部测量部分，是在图根控制测量的基础上进行的，主要介绍大比例尺地形图测绘基本知识和地形图测量和地形图绘制的方法及地形图的拼接、检查与整饰等内容。应理解平面图、地形图和断面图的概念，了解数字地图和电子地图，掌握比例尺及其精度的概念和实际应用，掌握地形图测图和绘制的方法，懂得地形图检查的内容和方法，能运用地形图图式对地形图进行整饰。
地形图的应用该项目要求掌握在地形图上量算坐标、距离、方位角和高程的方法，掌握断面图绘制的方法。这部分讲解时应减少课时，进行概述。园林工程测量掌握园林工程测量在不同阶段的测量工作，水平角测设、距离测设、高程测设是各项测设工作的基本内容和基本技能，必须熟练掌握。点位测设的基本方法（包括极坐标法、角度交会法、支距法和距离交会法）是用来测设点的平面位置，是水平角测设、距离测设和测设数据计算（即根据点的坐标计算两点间的方位角、距离并根据方位角求两直线间的水平角）的综合应用。应在熟练掌握水平角测设、距离测设、高程测设等基本技能之后，强化测设数据的计算。该部分内容是本课程的难点。
园林道路测量应熟悉园林道路的种类及其功能，掌握园林道路选线的原则和步骤，了解转角的概念，掌握测算转角和确定分角线方向的方法，了解圆曲线的半径大小与园林道路类型之间的关系，掌握圆曲线测设数据和里程桩号的计算方法，掌握道路纵横断面的测量方法及土石方量的计算方法。该部分内容是本课程的难点。
（二）实训内容设计。
“园林测量技术”是一门实践性非常强的专业基础课，在讲授过程中经常需要进行现场实践教学。根据园林技术专业“园林测量技术”教学内容的需要，设置实训项目如下。
钢尺量距学会用目测法进行直线定线的方法，掌握用钢尺丈量距离的一般操作方法。能够认识钢尺，判断使用的钢尺是刻线尺还是端点尺。实习小组用标杆进行直线定线并用钢尺往返丈量2～3段，每段长度为60～80米的线段。
罗盘仪的构造、部件作用及测定磁方位角认识罗盘仪的构造，熟悉罗盘仪各部件的名称及作用，用罗盘仪测定直线的正反磁方位角。
水准仪的构造和使用熟悉ds3型水准仪和自动安平水准仪的基本构造，掌握主要部件的名称、作用和使用方法，练习水准仪的安置、瞄准、精平和读数，练习地面上两点间高差的测定。
水准路线测量与成果整理掌握闭合水准路线测量的观测、记录和数据整理校核的方法，掌握闭合水准路线闭合差的调整及求出待测点高程的方法。每组选择一条6个水准点的闭合水准路线进行测量，假定起始点的高程为50米，整理测量结果，进行高差及高程的计算。
经纬仪的构造和读数了解dj6型光学经纬仪的构造及使用方法，掌握经纬仪对中、整平、瞄准以及读数，对中时可以采用两种方法进行，一是垂球对中法，二是光学对中器对中法。
水平角观测掌握测回法、全圆方向观测法观测水平角的方法步骤和计算方法，并以国家职业资格考试工程测量员的标准来训练，为学生参加工程测量员考核打好基础。
竖直角观测熟悉经纬仪竖直度盘的构造和注记形式，掌握竖直角的观测方法和计算方法以及竖盘指标差的计算。
导线测量在指导教师制定的区域，按照要求布设一条闭合导线，采用全站仪进行一级导线测量，完成外业观测工作，同时进行导线的内业计算，各项技术要求必须在限差要求内。
园林场地平整测量掌握土地平整测量的基本方法，即各桩点地面高程的测量、水平地面高程的设计和填、挖土石方量的计算等。学会布设方格网、用水准仪测量各方格点的高程，能独立完成设计高程、填挖土方量计算。
水平角、水平距离和高程的测设掌握水平角、高程测设和水平距的基本使用方法。能利用经纬仪在地面上测设水平角，学会用钢尺、经纬仪在地面上测设两点之间的水平距离，能利用水准仪在地面上测设两点之间的高程。
“园林测量技术”研究性教学探索。
（一）测站教学法。
将任何测量工作都看作是由若干个不同阶段用相同的测站程序工作成果的集成。教师在指导学生进行实习的过程中，主要抓住每个阶段第一个测站的完整教学过程，并做到准确、完整地给小组学生演示，之后严格地督促学生小组每个成员准确、完整地独立完成测站操作。
（二）情境教学法。
采用情境教学法，以学生为主体，教师组织、引导学生进行学习活动。学生轮流进行司镜、记录、计算、对点、扶尺、绘图等工作，通过角色扮演参与到每一个测量技能操作过程中。
（三）现场教学法。
我院充分利用校企合作实训基地，通过技术服务、岗前实训和顶岗实习等形式进行现场教学，先后在句容长宁生物化工厂厂区地形图的测绘，句容开发区杨塘港的面积量算，陈武园区、高庙园区、镇江农科所园区道路建设等项目中开展现场教学，完成了高程测量、平面位置测设、小区域控制测量、地形测图、内业计算、资料整理等任务。
（四）以“赛”促“学”法。
在整个教学过程中，注重技能训练，积极参加行业和教育系统组织的技能大赛。同时我院也加大了与高校的交流，在交流过程中，不仅教师走出校门，还带领学生外出与兄弟院校的学生进行技能交流。
参考文献：
[2]胡永进.测量技术[m].南京：江苏教育出版社，.
[3]曹俊茹，宋振柏.测绘工程专业教学改革实践[j].测绘科学，（6）.
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇八
1、网络方向。
(1)网络建设。
题目如下：
*****************************************************************网络规划建设方案（要求结合具体的项目来设计）:。
企业网站规划与设计。
企业网络安全方案设计。
无线办公网络的规划与设计。
综合布线系统工程设计。
市gsm无线网络优化设计。
网络电视（iptv）技术在地区通信网中的应用。
小区宽带接入网设计。
小区综合职能网设计。
基于掉话机制的小区优化设计。
地区gsm网扩容工程基站建设的规划设计。
基于公用电话网的防盗报警系统设计。
地区gsm系统基站设计。
要求：根据中小型企业网络方案规划设计。网络拓扑结构图，网络软硬件设施的选定。网络服务器的架设。必须要有毕业论文，有建设案例提供建设网络照片。
(2)网络软件开发。
题目：如下。
网络程序开发（例：即时通软件等）。
语音通信在网络中的应用。
(3)网络应用。
题目：如下。
办公自动化系统在网络中的应用。
要求：将毕业设计的制作方法制作成一个视频教程，实现自动播放讲解毕业设计的功能。设计中要求至少包含需求分析、概要设计、详细设计、程序源代码等等。
(4)网站设计类。
题目：不限。
要求：网站页面不低于15页，要求前台有页面，后台有代码和数据库。设计中要求至少包含需求分析、概要设计、详细设计、程序源代码等等。
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇九
一、园林规划设计与园林工程。
（一）园林规划设计类：完成该类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务，进行详细的基址分析、概念设计、设计理念及设计方案的确立，进行必要的调研，论证和研究工作，绘制规划设计图纸，编写符合要求的设计说明书，翻译与题目有关的外文资料。指导教师应注意对学生的能力培养，使学生树立正确的设计思想，养成严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。学生在设计工作中，应综合运用多学科的理论、知识与技能，分析与解决给定的工程问题。要力争做到设计内容的科学性、设计思想的新颖性、设计表述的规范性和设计过程的综合性。
如：青岛世纪海岸花园景观规划设计。
洛阳西山森林公园三和庄观光农业园一期规划设计。
亳州南部新区滨河公园规划设计。
合肥世纪阳光花园中心景观设计。
（二）园林绿化工程类：完成该类题目的学生应在指导教师指导下参与完成一项园林绿化工程施工工作，绘制基本的工程施工图，编写施工方案（包括施工流程，施工组织等），详细的施工说明（包括技术标准，技术指标，技术保障措施等），翻译与题目有关的外文资料。
如：昆山市滨江花园二期住宅区绿化工程施工方案设计。
（三）园林工程施工技术创新类：完成该类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项有关园林工程施工技术创新的研究项目。内容要求与论文撰写按自然科学论文要求进行。翻译与题目有关的外文资料。
如：调查园林绿化中挡土墙的美化设计手法。
二、园林理论、园林管理、园林史、园林艺术分析等。
（一）园林景观调查分析：完成该类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项园林景观分析与理论探讨项目。基本的分析内容包含：基址的区位分析、基址的周边用地分析、基址的空间结构分析、基址的交通分析、基址的植被分析、基址的底面要素分析、基址的功能分析、基址的视觉质量分析、基址的竖向分析，最后对基址的分析进行综合。同时理解概念规划，把分析和概念规划进行整体的把握，进行方案的探讨，验证其分析的内容要求。论文格式按要求进行，翻译与题目有关的外文资料。相关规范如《中华人民共和国城市规划法》、《城市绿化条例》、《中华人民共和国环境保护法》、中华人民共和国国家标准《城市园林绿地规划设计规范》、《公园设计规范》、《xx市城区绿地总规划》、现状地形图和现状的红线图；当地其它相关现行规范、规定等。
如：城市滨水开放空间景观的建设与保护。
城市滨水区多目标景观设计途径探索。
城市设计之优秀案例分析－－辽宁沈阳。
风水(堪舆学)与园林建筑选址。
如何提升精品园林的工程品质。
浅议中西方传统园林差异。
（二）园林绿化工程施工招投标类：完成该类题目的学生应在指导教师指导下参与完成一项工程项目招投标的全部工作，完成一个完整的标书（根据常规性招标文件规定，施工企业的投标书通常由商务标和技术标两部分组成。其中技术标是重点评价对象）。写出招投标说明书，内容包括项目背景说明，对招标文件的各种要求和规定的理解与分析，必要的施工现场环境勘查，分析项目的技术难点，并科学说明解决技术难点的详细步骤等。指导教师应注意对学生的能力培养，使学生养成严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。学生在招投标工作中，应综合运用多学科的理论、知识与技能，分析与解决给定的工程问题，力争做到内容的科学性、表述的规范性。翻译与题目有关的外文资料。
（三）有关园林管理工作方面的软件应用技术研究类：完成该类题目的学生应在指导教师指导下进行计算机软件的可行性研究、需求分析、设计、实现、测试、运行与维护的软件开发过程，程序的调试通过，写出设计说明书、使用说明书、项目开发总结（可包含在设计说明书中），翻译与题目有关的外文资料。
（四）数据库、模型库、教学网站建设、教学、实验课件制作类：完成该类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项有关园林专业专业基础课、专业课电子数据库建设、模型库建设、基于网络技术的教学网站建设、辅助教学课件、实验课件制作任务。写出设计说明书、使用说明书、项目开发总结（可包含在设计说明书中），翻译与题目有关的外文资料。
三、园林植物基础研究与应用类。
完成该类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项有关园林植物新品种引种驯化、种质资源、栽培育种、病虫害防治、切花插花、盆景、应用等研究项目。内容要求与论文撰写按自然科学论文要求进行。翻译与题目有关的外文资料。
如：彩色树种在园林绿化中的选择配置。
河南野生乡土地被植物资源及其应用价值评价。
2种矮化剂对水仙矮化作用效果研究。
大花葱兰组培褐变控制技术研究。
洛阳牡丹品种资源调查及应用现状分析。
洛阳牡丹品种性状调查与聚类方法分析。
草本植物在地面装饰中的应用研究。
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇十
摘要：园林绿化施工工程中资料的编制是保证工程顺利进行的重要条件，本文将从园林绿化工程资料编制的重要性、目的以及存在的问题等方面展开论述。
关键词：园林绿化；资料编制；重要性。
一、园林绿化工程资料编制的重要性。
园林绿化工程资料的编制，是对整个绿化建设工程以及施工阶段实际发生的各种技术性文件真实的记录和详细的汇总。园林绿化工程资料编制是城市建设增加后备资源的重要组成部分，对城市建设、城市改造和城市维护等能起到一定的指导作用，从而为工程施工减少或避免不必要的损失。园林绿化工程资料编制是一个将绿化建设工程主要施工过程及现状，具有保存价值的各种载体文件进行收集、整理、立卷、归档的过程。在资料编制的过程中，按照技术、专业、质量管理等不同内容、属性和特点，进行科学的分类、归档、保存，以便管理。工程资料编制是记录原始资料的过程，对工程中的质量评定、计量支付、索赔处理、合同争议解决等有着重要的意义。对于隐蔽工程、重要部位、关键工序等施工过程工程资料编制应该灵活采用照相、摄像等技术手段，予以记录并妥善保管好各类原始资料。
二、园林绿化工程资料编制的相关要求。
真实、有效、正确、完整是工程资料编制的明显特点；一般来说要采用制度化、规范化、科学化的编制方式，园林绿化工程的资料编制也不例外。在资料编制的过程中一律按规定的表格，格式和要求进行编制，达到完整性、准确性及系统性的统一，真正的做到字迹清晰、项目齐全、内容完整。
三、园林绿化工程资料编制的依据。
以政府有关部门批准的建设文件为前提；必须严格按照国家或地区各项工程建设的技术标准、规程、规范来执行；园林绿化工程建设的相关法律、法规及项目审批文件；园林绿化工程项目有关的标准、设计文件、技术资料以及承包工程的规范的合同；《城市绿化条例》《城市绿化和园林绿地用植物材料》（cj/t34-91）；《城市园林绿化工程施工及验收规范》db11/t212-也是园林绿化工程资料编制的重要依据。
四、园林绿化工程资料编制内容。
园林绿化工程资料的编制是一个系统复杂的工作，包括资料收集、统计加工以及各种与之相匹配的保密制度、借阅制度和库房管理制度、档案管理人员遵守管理条例等等。园林绿化工程资料编制具体内容包括以下几个方面：
1.规划设计资料。
包括建设工程设计合同、总体规划书、说明书、成套图纸、设计预算书等、
2.招投标文件。
包括中标通知书、建设工程施工合同、施工图纸及说明书、工程的报价表等。
3.开工审批资料。
包括设计、施工企业营业执照、企业资质等级证书、专业许可证；负责人的名单以及工作证上岗证；图纸的审查记录表、交底表、工程施工方案的申报表以及审批报告等等。
4.施工及验收资料。
包括现场详细记录由建设单位主持，设计单位、施工单位、监理单位、审计单位共同参加的施工现场情况介绍，水、电、道路等设施交接的书面材料；各种符合开工条件的书面材料；施工单位编写项目资料、构配件等；施工单位编写的施工报验表及现场监理签发的通知单，见证记录，中间交验书、验收记录；隐蔽工程验收记录；工程图纸变更记录；设计变更洽商记录；工程质量保修书等。
5.财务审批文件。
建设工程施工合同、设计变更、洽商或协议书；国家有关经济法规、规定及规范。本地区工程概（预）算定额、取费标准、市场价格信息；有关定额、费用调整的文件规定；工程变更费用报审与签证；施工索赔费用；工程竣工结算报告等。
五、园林绿化工程编制中存在问题及解决方法。
1）合同中会出现承发包方工程施工范围界定、数据不明确，合同内容不详细。解决方法：一是查看招标文件中招标范围；其次是以施工现场监理的签证为准。
2）合同中合同价含糊不清，采用何种计价方式不明确。解决方法：实行工程量清单计价的工程，应采用固定单价合同。
3）物价上涨引起的计划外成本增加。解决方法：（1）当工程量清单项目工程量的变化幅度在10%以内时，其综合单价不作调整，执行原有综合单价。（2）当工程量清单项目工程量的变化幅度在10%以外，且其影响分部分项工程费超过1%时，其综合单价以及对应的措施项目费（如有）应作调整。调整的方法是：由承包人对增加的工程量或减少后剩余的工程量提出新的综合单价和措施项目费，经发包人确认后调整。
4）因不可抗力事件导致的费用，发、承包双方应按以下原则分别承担并调整工程价款。
解决方法：工程本身的损害、因工程损害导致第三方人员伤亡和财产损失以及运至施工场地用于施工的材料和待安装的设备的损害，由发包人承担；发包人、承包人人员伤亡由其所在单位负责，并承担相应费用；承包人的施工机械设备的`损坏及停工损失，由承包人承担；承包人应发包人要求留在施工现场的必要的管理人员及保卫人员的工费用，由发包人承担；工程所需清理、修复费用，由发包人承担。
5）合同中会出现承发包双方的权利义务不明确、风险如何分摊的问题。解决方法：发承包双方各自应承担的风险内容、风险范围及幅度，采用以下分摊原则：对于法律、法规、规章或有关政策出台导致工程税金、规费、人工发生变化，并由省级、行业建设行政主管部门或其授权的工程造价管理机构，根据上述变化发布的政策性调整，承包人不应承担此类风险，应按照有关调整规定执行。对于承包人根据自身技术水平、管理、经营状况能够自主控制的风险，如承包人的管理费、利润的风险，承包人应结合市场情况，根据企业自身实际合理确定、自主报价，该部分风险由承包人全部承担。
6）合同中会出现预付工程款的数额、支付时限及抵扣方式、付款期限以及违约责任不明确，工程拔款手续不健全、延期付款的问题。解决方案：工程预付款支付的时间和金额应按（财建[]369号）的规定执行。包工包料工程的预付款按合同约定拨付，原则上预付比例不低于合同金额的10%，不高于合同金额的30%，对于重大工程项目，按年度工程计划逐年预付。在具备施工条件的前提下，发包人应在双方签订合同后的1个月或不迟于约定开工时间前7天内支付，如发包人不按期支付，承包人应在10天内向发包人发出支付要求，发包人仍未支付的，可在要求发出14天后，停止施工，发包方应从约定应付之日起向承包人支付应付款的利息。
总之，园林绿化工程的资料编制是园林绿化工程建设的重要前提和组成部分，只有认真对资料进行编制，才能减少或避免施工中的问题，达到施工效果的最优化。
参考文献：
[1]建设工程文件归档整理规范gb/t50328—[s].中国建筑工业出版社，.
[2]城市建设档案著录规范gb/t50323—2001[s].中国建筑工业出版社，2001.
[3]水利工程建设项目施工监理规范sl288—2003[s].中国水利水电出版社，2004.2.
[4]新疆建设工程造价员继续教育培训讲义.新疆建设工程造价管理协会，2009.4.
[5]徐占发.工程量清单计价编制与实例详解.中国建材工业出版社，2004.
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇十一
（一）在树种选择上做到适地适树，适地适树是保证园林花木健康生长及提高花木抗性的前提。在树种的选择上应以植被分布规律为理论基础，以乡土树种为重点，以适应本地城市生态环境为原则。
（二）植物配置应依据生态学规律，设计人员在进行植物配置时不仅要注重园林的美学观赏功能，还应符合生态学原理及生物多样性原则，致力于建立与天然植物群落相似，富有地方特色及符合美学原理的稳定的人工植物群落。在这种植物群落中，园林害虫及病原物成为园林生态系统的有机组成部分，受自然天敌等因素的制约，不易爆发成灾。
(三)植物配置应注意利用植物间相生相克等生物学特性，植物的相生与相克是指植物通过向环境释放化学物质直接或间接地影响自身或临近植物生长发育的现象。植物配置要充分利用植物的相生促进作用，消除或降低植物间相克抑制作用和自毒作用。
利用植物之间的相生相克的原理，科学安排植物的配置，相互促进生长，共享天敌，是园林病虫害可持续控制中的重要方法。
(四)在规划设计中应避免配置病虫转主寄生植物引发病虫害的发生，如苹果、梨、海棠若和桧柏混栽则会诱发苹(梨)桧锈病；松树和芍药混栽易诱发松芍锈病；在杨、苹果树园周围种植桑、枸、栎、小叶朴等树种，会加重桑天牛的危害。2.园林病虫害防治与苗圃地城市各种园林绿地的苗木主要来源于园林苗圃，所以园林苗圃病虫害的防治直接关系到园林苗木的质量，关系到园林绿地景观的效果，关系园林植物后期的养护以及整个城市园林绿地系统的病虫害防治问题。
如果由于种植的苗圃带有病虫害而导致了大面积病虫害，这将给城市绿地带来巨大的损失。我想在苗圃病虫害防治方面可以做一下两个方面。
（一）要从苗圃的卫生状况入手，苗圃的卫生是减少病虫害侵染的重要措施。
其主要工作如下：苗圃地中病残体要及时收集，并加以处理，深埋或化学药剂处理。生长季节中要及时摘除有病枝叶，拔出病株，并对病土进行处理。园艺操作过程中要避免重复浸染，如摘心、切花是一定要防止工具和人对病害的传带。温室中的有病土壤及有病盆钵在未处理前不可能继续使用，在无土栽培时，被污染的培养液要及时清除，不得继续使用。在栽植苗木前进行深耕改土，耕翻后经过暴晒、土壤消毒后，可杀灭部分虫害。
（二）把好苗木的进出，严禁带有病虫害的苗木进入苗圃和销出。在苗圃里配备专门的园林病虫害的技术人员，在苗木进出时进行严格的检验，防治带有病虫害的苗木直接进入苗圃造成病虫害的交叉感染。
同时在苗木出圃时也要进行严格的检疫，禁止带有病虫害的苗木流入城市园林绿地。若确实急需的苗木检疫出病虫害后也要经过处理病虫害后方可进出苗圃。3.园林病虫害防治与植物检验随着改革开放的不断深入，进口的、外地的花卉苗木源源不断流入本地，病虫害也会随之混入，爆发了大面积的病虫害，如：菊花百锈病、樱花细菌根病菌由日本传入我国，给许多园林风景区造成了巨大的损失。因此对这些苗木必须进行严格检查，禁止带有病菌和虫害的花卉及其繁殖材料输入，防止病虫害分布区域的扩大和危险性病虫害的传播。这就要求遵守并严格执行植物检疫制度，防止新的病虫害的传播蔓延。
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇十二
低碳风景园林形成原因最根本在于全球气候产生了显著变化，同时石化能源濒临短缺的境地。随着城市工业化、制造加工行业、交通事业建设等较多领域不断燃烧并应用一次性能源，形成了大量的二氧化碳成分气体，令气候不断变暖。基于该类极端气候与环境事件位于全球范围内不断引发，进而给人们的正常生活发展环境产生了显著的威胁影响。加之，全球能源消费的持续扩充，石油能源价格的不断上涨，人们更加担心能源供应发展的可持续性。从我国来讲，城市化进程的逐步快速，令各类高能耗产业快速发展，为此，能源应用需求形成了与日俱增的发展态势。另外，人们对日常生活品质需求的不断提升，创建生态文明城市成为形势所需。因此，做好风景园林规划建设尤为重要。
伴随我国持续的发展城市化建设，令各大城市创建风景园林进程中消耗了较多人力与物力资源，并使用了庞大的社会发展关键能源。由园林工程施工建设的选材应用阶段开始，直至施工建设进程、最终完工进行拆迁管理，均需要较多的能源物质作为核心基础，提供必要支持。为实现能源节约、降低能耗的科学目标，应发挥低碳园林科学功能。材料应用选择应秉承就近为主的科学原则，运输各类材料阶段中，由于会耗费较多的动力能源，因而就地取材可有效合理的降低能源消耗。材料比选，应尽可能应用低碳环保型材。风景园林施工建设阶段中，碳排放始终为需要重点应对处理的问题，大量应用耗费的建筑材料占据了较多比重，因此应用选择低碳型材，可显著的降低碳排放总量。另外，应尽量选择可再生性能源材料，并结合应用低能耗有关产品。例如，可应用太阳能电池作为环保节能的照明供电设施。
园林工程设计规划环节尤为重要，应尽可能令其应用寿命持续延长，赢得最大化效益。风景园林营造建设进程中，需要较多树木，因此砍伐运输工作量较大。同时，还要应用较多水泥材料，同样涉及到运输存放。加之城市化建设进程的持续深入，各类高楼建筑、新建房屋层出不穷，年代久远的建筑则面临着拆迁改建的境遇。该环境下，创建低碳环保风景园林工程系统，进行再次设计以及优化改装，并循环应用园林材料，可尽可能的降低园林工程建设环节的碳排放总量，进而实现生态环保与可持续发展目标。基于园林材料自身可被再次循环应用，因而在工程建设的较多环节中，能源应用效率得到了全面提升。
低碳风景园林的营造创建，需要将绿色植物作为核心基础，并利用具备良好的碳汇功能，做好生态环境的合理有效调节，提升总体质量水平。绿色植物可合理有效的令二氧化碳等温室气体变成碳水化合物，并通过碳形式进行存储。该类方式可显著的降低碳排放总量，同时无需投入较多成本费用，因而为一类便利高效的处理方式。每一公顷的草类植物便可转化处理约八百七十千克的二氧化碳温室气体。同时生长成为大树的阶段中，每一年吸收碳的总量会不断持续的增加，因而可以说是安全可靠的优质炭汇材料。
3.1做好碳足迹的科学管控。
现代生活中，单个人或是群体放出的温室气体数量，为我们通常称作的碳足迹。该碳足迹如果越发复杂，那么对生态环境形成的负面影响便越显著。生活在当下社会的人们会在不经意中留下属于自身的碳足迹。例如，车辆驾驶会排放出大量的碳，居住住房也会形成碳排放，即使进食这样简单的行为也会形成碳排放。行业专家通过深入研究已经设计出了对应碳排放总量的分析计算工具软件。借助网络系统我们可轻松容易的查询，并探究出有效方式降低碳排放量。园林工程施工建设阶段中，应科学合理的探究碳足迹的各个层面，做好科学管控，进而在设计规划环节做出碳排放总量的合理精准计划，并可在施工建设环节尽可能的降低碳排放总量。
3.2优选碳友好应用材料。
为最大化降低碳排放总量，可直接对比优选较低碳排放总量的施工应用材料。在原料生长阶段中不仅会排放出碳，加工原材料令其转变为施工材料的阶段中仍然会排放出碳。选择应用碳友好材料排放出的碳总量较小，即使应用相同的材料，其碳成本也会由于地处不同区域而呈现出一定的差别性。例如，相同类别的水泥在我国以及美国会呈现出不同的碳足迹。为此，在衡量应用材料呈现出的碳友好阶段中，还应科学的衡量材料处在区域的环境、市场等个层面因素。
3.3科学管控碳排放总量。
伴随园林项目工程施工建设的持续推进，更多的以汽油与柴油为运行动力的设施器具将应用进来，确保施工进程的高效顺利进行。该类设施会对生态环境产生较大的.污染影响，同时会形成噪音，并排放出大量的碳。风景园林工程规划设计阶段中，应合理的考量该类机械设施相关因素，做好优化处理，令设备器具得到良好的调节应用，科学管控碳排放总量，预防该类机械设施运行操作阶段中对土壤环境以及植物资源形成不良破坏影响。
3.4增加园林项目应用服务寿命。
园林景观工程应用寿命同其整体规划设计科学合理性紧密相连。较多现代城市建设的园林景观工程应用寿命最短的仅有20年或者30年。在我国目前高速发展的城市化建设进程中，由于现代园林工程过短的寿命导致了较多资源的不良浪费。基于城市化建设进程需要占据较多场地空间，并耗费大量物力人力资源，形成的碳消耗则经常不被人们重视。一些时候建筑材料需要更新，园林工程项目布局需要优化调整，还有社区服务等均要实施建设，因而会导致可观的碳排放。这一现象主体成因在于一些风景园林工程由于没能清晰的进行社会定位，因而无法符合大众群体的根本现实需求，不能为人们创建一类安全环保、舒适良好的空间氛围，进而令其应用寿命不能符合预期计划标准。为此，园林工程相关人员在日常工作中，应全面注重做好生态环境的管控保护。不应单纯的为了在园林项目内添加自身想要呈现的东西，便忽视了园林工程项目的真实价值。当前，现代社会人口总量不断攀升，大众需要也跟随该类变化而呈现出多样丰富的趋势。园林工程所要阐释的美感也发生着持续的变更，因而应用寿命应更加满足主流标准。应令碳排放合理的管控于适宜的要求标准之中，进而做好环境保护，真正营造优质、环保、可靠、美观的低碳风景园林，延长工程项目应用服务寿命，创设综合效益。
总之，为提升企业核心竞争力，创设显著效益，获取发展主动性，企业只有真正明确营销管理工作重要性、核心内涵，针对当前经济发展状况，制定科学有效的应对策略，与时俱进、强化管理、夯实基础、扩充管理领域、多措并举，注重非物质资源合理开发应用，方能真正获取良好的发展，站稳脚跟，适应市场发展环境，实现稳步提升。
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇十三
城市化进程城市建设和城市化进程在我国方兴未艾，导致城市园林建设如火如荼。近20年来，我国城市园林发展在速度和数量上都是空前的。园林学科，特别是园林规划设计专业从过去不太令人注意，一下子走到了前台。从传统园林到城市绿化、再到城郊一体化的大地景观，园林规划设计观念在逐步深化和完善，领域也在拓宽，出现了一批又一批的好作品。但在园林规划设计百花齐放、成绩卓著的同时，作为专业人员，我们应保持清醒理智的头脑，认清目前存在的一些不足。笔者结合工作实践，愿将管窥之见与同仁共商。
一块不大的公共绿地，却运用过繁过多的手法，使其成为设计者倾吐张力的实验场。某些局部可能精彩，但这种做法使节奏过于紧张，韵律缺乏统一，就像一篇文章有多个主题，有失章法。
2.设计标准豪侈化。
大量使用花岗岩、大理石、不锈钢、玻璃幕、高级灯具、进口喷泉等昂贵景观材料，少园林之美，多暴富之嫌。
3.简单设计复杂化。
一些道路绿化和城市空地，实际上只需简单设计，甚至栽上几排树就很不错，不必套上这样那样的理念。上个世纪50年代英雄纪念碑周边的油松，80年代北京机场路的杨林大道都是简单设计的典范，大气、恢弘。简约有时更能体现身份，朴素本身就是理念。设计者冥思苦想追逐所谓“亮点”，殊不知表面文章做多了却显得浮躁和好大喜功。
4.广场设计八股化。
低头是铺装（加草坪），平视见喷泉，仰脸看城雕，台阶加旗杆，中轴对称式，终点是政府。千孔一面、大同小异，草多树少、大而不当，忽视了广场休闲、纳凉、交际等社会功能。
5.绿荫不足硬质化。
大树少、铺装多，且池底、驳岸也用混凝土衬砌，阻隔地气，不透水、不环保。
6.居住绿地山水化。
人居环境有别于公园，应多为居者设置绿荫和活动场地，过多叠石理水，危及老幼安全，深浅高差过大，影响居民出行。
7.居住区景观展示化。
在有限的居住空间中，左一个“威尼斯水桥”，右一个“爱奥尼柱式”，形象张扬显示华贵，环境排场取悦参观者，居住者却不得安宁。
8.集中绿地架空化。
随着居住区功能的叠加，一些设施进入地下，甚至把居住区集中绿地全部架空，在地下建车库、商场、俱乐部、游泳池，绿地变成不接地气的大盆景，从长远看无法保证生态健全。
9.构图理念非哲理化。
随意设计锐角、增加楔形、破掉轴线，片面理解“解构主义”，使形象“横眉冷对”，尺度比例不当，秩序和思维混乱。
10.文化运用标签化。
在绿地中使用不着边际的文化符号，使文化成了标签，牵强附会，走向“没文化”。
11.电脑设计重复化。
“天下景观一大抄”，电脑制图使设计师“克隆”起来更加方便，参加设计招投标，图板一大摞，有新意的少之又少。
12.城雕作品庸俗化。
基本功欠缺，功能与需求考虑不周，这种情况在城雕作品中表现尤为突出，有些城雕故作深沉，形象浅薄，欲拆浪费，欲留累赘。优秀的雕塑家淹没在人人搞雕塑的平庸中。
13.植物配置与景区划分程式化。
一讲植物造景就是“春夏秋冬四季园”；千篇一律的“三季有花、四季常青”，“常绿与落叶相结合、乔灌果篱草相结合”云云；不管条件是否具备、需不需要，都设置水景等。
14.反季节植树常规化。
剪彩一瞬间，正是媒体报道舆论强势之时。为这一刻的最佳效果，留枝挂叶、不修剪（或很少修剪）—反季节栽大树成了一道新风景。这种加大成本和违背植物生长习性的.做法，不应成为绿化工程的主流。园林成品需要生长期的支持，当年不可能收获最佳景观。
15.猎奇潮流化。
正如前些年北方园林“江南化”成风一样，近几年“欧风”、“日风”又光顾全国（最近有所降温）。虽然其中不乏成功作品，但作为潮流和时尚欠妥当。
16.置景手段舞美化。
把影视置景和舞美处理搬到园林里来，其中有些艺术质量尚可，并为园林注入了一些现代意识和原生态概念。但如果每每皆是“竹篱茅舍，断垣残壁、寒窗瓦窑、鱼网井台”，我们必丢掉园林的本分。
17.城市湿地公园化。
天然湿地首先应强调保护功能。把城市湿地建成公园以供游览只是个例，不应全部照搬。更不允许借建公园搞开发，走向反面。建设人工湿地公园不应追风赶时髦，且面积不能过大。
总之，园林景观是一个兼具社会、自然、艺术多元功能的综合体，既要满足生态、环保、休闲和美化城市的社会功能，又要符合植物学特性的自然规律，同时在艺术上还要体现创作哲理和个性风格。单纯、极端地追逐其中一项功能，都可能是不完整的。因此，风景园林设计师应有较全面的修养，才能对项目高起点、大视野、全方位地把握。园林的主体应以源于自然高于自然的绿色空间为蓝本。在园林中，当家的永远是绿荫、草地、花卉乃至水体，同样是树木花草，又有不同的设计构思，创作出千变万化的画图，这些是永恒的。世俗化、潮流化都将成为来去匆匆的过客。
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇十四
引言：
园林设计一直都是一个备受追捧的艺术学科，很多人专门的去研究和学习，可见它是有自己的独到和吸引人的地方的，那么作为一个学科或者说艺术就必然是要有它的特点和特性的，也是有其存在的价值的，这就需要懂得园林设计的人去发现去创造。
生活质量的提高带来的也有生活的压力，人们在不断追求物质享受的时候更想得到的是精神的安逸和舒适，那么环境的作用就可想而知了，而园林景观作为一种学科和艺术对于整个社会和生态环境的影响是可想而知的，所以做好园林这门艺术对于每个人，对于社会都是有很大的必要性的，但是知道它的重要性和做好它是两码事，本文就是在探讨园林设计中的相关的知识和要点，希望更好的做好园林这门艺术。
园林设计是多方面因素相互结合协调的更能艺术，那就要明白园林设计看重的不仅是艺术，还有它存在的社会价值，经济价值和生态的价值，要做到的是多个方面的考虑和相互的统一。可以明确组成园林主要的就是植物，显而易见植物也是有生命的，有特点的，有自己的特性的，那园林设计就是要利用植物自身的恶各种特点，结合植物的各种性能和颜色形状来造景，把植物的季节性和周期性用在景观配置中，把可科学和技术统一起来，这样才能做到好的园林设计。
2园林规划设计的理念。
在现代园林的设计理念中是与我国的传统文化有着较为密切的关系的，也体现了我国传统文化中天人合一，人与自然和谐相处的一种精神内涵，表达了人们渴望回归自然，融入自然的愿望。在现代园林的设计中还有些特别需要注意的地方：要切忌不能盲目的追求豪华和宏大的园林，而使其远离了融入自然的初衷；而且不能只片面注重模仿，只是一味照搬别人的园林设计，没有自己的特色；不能没有人文的关怀在园林的设计中，要满足人们的基本需求；在园林的建造中不能罔顾当地的生态环境，破坏当地的植被等。
3园林设计中的要点。
3.1环境感染力。
环境在与人生活息息相关的时候还有一个作用就是感染人，感动人，人是感性的动物，长期的各种的压力是需要舒缓的，而舒适环境就是一个很好的减压场所，那么可以看到园林设计对于当代都市的重要意义。
在园林设计中，需要将“景”和“意”有效的融合起来，所谓情景交融，也就是这个效果了，用景来打动人们的感情。也正是这样现在的园林设计讲就的是用环境来培养人的情操。可以这么说现在园林对于当下的人是一种舒缓情绪的精神放松的场所，那么园林设计的景观就要给人进步向上的感觉，有一种轻松和活泼的积极性，充满着生命感和勃勃生机，进而做到人与自然的相互融合。
3.2凸显时代特色。
时代的不断的进步正带着这个时代的不同元素一同在进步，那么作为这个时代重要的元素之一的园林设计也是要不断的发展和前进的，它本身就是结合多种学科的一门艺术，那么这也就要求多个学科的共同进步。
当今的园林设计要注重设计的明了和雅观，也要注重效果配置的尺度上要合宜。而在实际的设计中人们休闲的绿色的场所也是要具备可以满足人们的需要的最基本的功能的，还要做到大方不拘束，色彩要朴素没有过多的繁华，构思上有新意这样才能带动人们的兴趣。而在实际的投入中，要尽量的是成本减低，做到合理的设计和配景，这就要考虑实际的经济性和当地人们的需求，保证设计的地域特点和时代的特点，更可以加入时代的元素，让人们感受园林设计也在与时俱进。
3.3因地制宜。
所谓具体问题具体分析，任何事情都是要根据实际的情况和条件来分析解决的，园林设计也一样，最重要的就是要结合具体的地域情况，结合不同植物的实际生长和生态状况来做好园林的配置，因地制宜才是最正确的做法。
那就要求在园林的整体规划设计的时候，务必要分析季节的`变化对于不同的景观所呈现的不同的特征，从而使植物在不同的季节做到互补。把人为和自然本身的情况相互的结合，做到协调一致的发展。实际上园林的设计离不开山山水水，这就是园林的秀气之所。但这个问题对于北方有点困难，北方有5个月的冬季结冰季节，就只能建冰场了，这也是一个不错的景观。在南方，那时可以利用园林或者周遭的环境引水入园的，更可以在园林中挖一个水池，达到一定面积的水系，更可以在这个周围加上丰富的景观，不但可以改变整体的园林的环境，还可以别有一番情趣。
3.4绿色为主导色，突出造景的美。
园林设计更重要的是给人们欣赏和享受的，而它不但是一个观赏的作用，更是在一定成度上调节了观赏者的心情和情绪，所以园林的设计一定要以积极热情为主，保持正常向上的那种审美感。
所以园林设计的环境中要枝繁叶茂，繁华盛开，但是也要满目苍翠，一片片的绿色相辉映，这样才是最动人和最感人的景观设计。也是能让人轻松和舒适的自然环境。在园林中的休闲绿地基本都是以绿色作为主导色，但是在这样的基础之上还是要表现不同的艺术和自然的美感的。
园林中进行植物造景，就是采用乔木和灌木以及一些草本植物、藤本植物通过艺术的表现手法，同时结合这些植物各自的生长特点来塑造出植物本身的色彩和线条方面的美感，使得其与周围的环境融为一体，并达到互相呼应的效果。在意境的表达中也要创造可以分出层次感和空间感的艺术效果。总的来说植物造景在园林中分为以下2个方面：一是表现出时序景观，也就是植物随着季节的不同，表现出不同的景致。这种植物的季节变化也会为园林增添一种生命循环、生生不息的观感，在设计时就要根据植物的季节特性，将不同花期的植物进行合理的搭配，使得其跟随季节的改变呈现不同的魅力；二是形成一个空间上的变化。植物是一个三维体，在园林造景中也是营造一种空间感的主要部分，通过这些植物的空间感的创造，使得人们在不同的视角和视点都可以产生不同的景观感受。
总之，就是要符合实际客观规律，符合植物的特性，植物的季节变化，地域的基本情况，植物的生长习性等等一系列相关的东西，做好造景的整体效果和审美感，从而做到主次有序，层次有美，各个方面相互协调的和谐景观。
5结语。
终上所述，园林设计对于整个社会和自然都有着重要的作用，所以研究和学习园林设计就是必要的，了解和熟知它的特性和要点就是必须的，所以园林设计要体现其应有的社会价值，生态价值，经济价值就要看设计者怎么去配置和设计它的整体景观个整体的协调搭配了。
景观是我们生活的地区的基本结构，成熟的景观是文明社会发展最完善、最复杂的人工艺术，它涵盖了相当数量的知识、经济和物质资源，它表达了人们对世界的期望，使人在物质和精神方面都受益。因此，艺术代表它的创作者对生活最深的理解和最高的渴望。也代表了人们对生活的理解和渴望，所以园林设计不单只是设计者的事情也是所有欣赏着的事情，这是需要所有人的重视和支持的。与此同时，艺术家们还充当着演说者的角色，用流行的形式表达出我们共同笃信的人生信仰和价值。
参考文献。
[1]胡晓燕域谈现代园林设计[j]科技资讯，(30)。
[2]王蒙，王成义，现代园林综述[j]中国电子商，(10)。
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇十五
摘要：本文介绍彩叶植物的定义和分类。分析彩叶植物在园林中应用的优势和重要作用，认为彩叶植物比现在单一的绿色植物，有着强大的优势，更具观赏性。介绍了彩叶植物在园林中的应用方式。对彩叶植物在中国应用和现状进行解释说明，对其在园林中的应用前景进行阐述。并认为在不远的将来，彩叶植物将在以后的中国园林应用中占有举足轻重的作用。
关键词：彩叶植物园林应用重要性。
随着社会进步和经济发展，人们对城市园林植物色彩的要求愈来愈高，大多数植物在生长期呈现绿色，品种单一，绿化景观单调，已不能满足群众观赏的需要，在配置园林植物时，色彩也由单一的绿色向丰富多样的彩色转变。未来的植物种植绿化的发展，将趋于多元化（多品种、多色彩）发展，而一些拥有各种色彩叶片的新品种植物，将更加受到欢迎，在园林绿化中的作用也将越来越大。
近年来我国从国外引进了许多彩叶植物，它们具有花朵一样绚丽的色彩，在春季盛花期过后与绿叶植物相互映衬，极大地丰富了城市的色彩，而且枝繁叶茂，易于形成大面积的群体景观，成为目前园林绿化美化的新宠。因此，彩叶植物已成为园林植物设计中研究的重点，但目前我国对彩叶树种的利用尚处于起步阶段。为此，就彩叶植物及其在园林景观设计中的应用进行综述。
1.彩叶植物的定义。
关于彩叶植物，从狭义上说，彩叶植物不包括秋色叶植物，它应在春夏秋三季均呈现彩色，一些彩叶裸子植物及亚热带地区的彩叶植物甚至终年保持彩色。广义上说，凡在生长季节叶片可以较稳定呈现非绿色(排除生理、病虫害、栽培和环境条件等外界因素的影响)的植物都可称作彩叶植物。它们是一类在生长季节或生长季节的`某些阶段全部或部分叶片呈现非绿色的植物。
2.彩叶植物的分类。
彩叶植物一般分为春色叶植物、秋色叶植物和常色叶植物3类。
角枫、香樟、紫叶桃的春叶呈红色,黄连木的春叶呈紫红色,石楠的春叶呈淡红色等。
2.2秋色叶植物。
凡在秋季叶子有显著变化的植物称为秋色叶植物。常见的秋色叶植物有:鸡爪槭、三角枫、鹅掌楸、元宝枫、银杏、黄栌、漆树、火炬树。在园林实践中,由于秋色期较长,秋色叶植物被各国人民所重视,例如,在我国北方每于深秋观赏黄栌红叶,而南方则以枫香、乌桕的红叶著称。
2.3常色叶植物。
常色叶植物指有些树木的变种或变型，其叶在整个生活史内都表现出非绿色的叶色，常见的有紫叶李、金叶女贞、紫叶小檗等[1]。
3.彩叶植物在现在园林应用中的重要性。
随着社会进步和经济发展，人们对城市园林植物的要求愈来愈高，大多数植物在生长期呈现绿色，品种单一，绿化景观单调，已不能满足群众观赏的需要。
提高园林观赏性与增加园林植物的多样性是提升园林水平的重要环节。园林中的应用价值在于其能丰富园林色彩，提高观赏性，增加多样性。居住区的植物景观能够改善小区的环境质量、净化空气，还能美化小区，与硬质景观共同营造和谐、美观的居住环境，而彩叶植物独特的叶色和丰富多样的造景方式势必会为居住区的植物景观增添亮彩。因此，利用彩叶植物的造景优势，与绿色植物共同配置，因地制宜，营造不同的景观氛围，并与其他造景元素有机结合，在未来的园林设计中已成为一种必然的趋势。
介于彩叶植物在园林设计中的应用仍属于初级阶段，但对园林设计又有着巨大的优势。如何进行园林彩叶植物引种驯化和诱变育种，用更多使用的园林彩叶植物来丰富园林植物的多样性，为城市的园林景观建设更好的服务，如何运用彩叶植物丰富的景观色相和提高景观质量，成为园林设计的难点。
彩叶植物具有观花植物无可比拟的优越性，如果配置和应用得当，往往能够取得意想不到的效果。常见的应用方式有：孤植、丛植、基础种植、群植或片植。
4.1孤植。
彩叶植物色彩鲜艳，可发挥景观的中心视点或引导视线的作用。如株形高大丰满的紫叶梓树；金叶皂荚、金叶刺槐等，以及株形紧密的紫叶矮樱、花叶槭、紫叶石楠等都可以孤植于庭院或草坪中。
4.2丛植。
三五成丛地点缀于园林绿地中的彩叶植物，既丰富了景观色彩，又活跃了园林气氛。如将紫色或黄色系列的彩叶植物丛植于浅色系的建筑物前，或以绿色的针叶树种为背景，将花叶系列、金叶系列的种类与绿色树种丛植，均能起到锦上添花的作用。
4.3基础种植。
金叶莸、金叶黄杨、金边黄杨、金叶女贞、紫叶小檗等株丛紧密且耐修剪，是极为优良的篱垣材料。与绿色基础种植材料相互搭配构成美丽的镶边、字符、图案等，特别是在绿色草坪背景下的基础种植，往往将彩叶植物衬托得更加美丽。此外，彩叶植物也非常适用于街道绿化、高速公路绿化及矿企业绿化。
4.4群植或片植。
以彩叶植物为主要树种成群成片地种植，构成风景林，独特的叶色和姿态一年四季都很美丽。如金叶皂荚、金叶刺槐；紫叶矮樱、紫叶黄栌、紫叶榛、紫叶梓树均可成片种植成风景林，其美化的效果要远远好于单纯的绿色风景林。如北京的“香山红叶”主要栽种的是黄栌,金陵十景之一的“栖霞丹枫”主要栽种的是枫香,苏州太平山的“怪石、清泉、红枫”三绝中的红枫主要是指三角枫。
尽管彩叶植物应用方式灵活多样，但也应遵守一定的原则。首先一定要符合彩叶植物的生物学特性，例如，金叶黄杨、金叶连翘要求全光照才能体现其色彩美，一旦处于光照不足的半阴或全阴条件下，则将恢复绿色，失去彩叶效果。而花叶玉簪则要求半阴的条件，一旦光线直射，就会引起生长不良，甚至死亡。其次，只有不同色彩及背景植物合理搭配，才能获得最佳观赏效果。第三，在确定好树种之后，还应注意它们与环境之间的协调。在建筑前或立交桥下，为了与环境相适应经常在平面上采用圆形、曲线形等几何图案，在立面上采用直线形、拱线形或波浪形。在大草坪上，可进行大面积的色块或较大体量的孤植。
最后应注意的是，植成曲线或图案的彩叶植物需要经常修剪，促进植株枝叶生长紧密而整齐，并保持较多的顶梢新叶。修剪还可以使有些种类形成二次花期，如金叶莸、金边醉鱼草等[2]。
5.中国现有的对彩叶植物的应用及前景。
迎合园林绿化苗木产业的发展趋势。越来越多的城市加大了彩叶植物在城市绿化中的应用[3]。
1990年亚运会后，金叶女贞不仅成了北京城市绿地中主要的彩叶绿篱植物，而且还扩散到我国中、东和南方各省的城市，丰富了城市景观[6]。最近，北京园林局实施彩叶植物的“绚彩工程”，加大了彩叶植物的引种，引进培育了银杏、元宝枫、地锦、白蜡、紫叶李、花叶大叶黄杨等。北京园林系统专门针对北京奥运会提出以彩叶树种和时令花卉为亮点，打造城市的景观大道、色彩大道和人文大道，力争形成一街一景、风格多样的道路布局[4]。上海市园林部门已作出规划，要筛选和驯化一批适合上海气候环境的彩叶树种，将世博会打造成彩色世博。上海市将建设五条彩叶大道示范道路，让市民走在马路上就能感受到“彩色上海”的迷人魅力[5]。随着城市园林绿化事业的发展，城市的绿化从以往只重绿化逐渐向城市的彩化和美化发展。城市彩化的方式很多，有人指出“以叶代花”，其中引种彩叶植物、丰富城市绿化树种是一种很实用的措施。广州首批成功种植的彩叶植物包括有适合在华南地区生长的春红、花叶黄槿、斑叶香娘子、黄金香柳、花叶夹竹桃、花叶栀子花、烟火树等多个优良品种，它们色彩鲜艳、观赏期长、易于形成大色块景观，而且在不同季节会呈现不同颜色。经过多次试验以及同类比较，它们不会入侵本土的植物。
随着我国园林绿化事业的不断发展，彩叶植物在城市园林生态建设中发挥了越来越重要的作用，如何进行园林彩叶植物引种驯化和诱变育种，用更多实用的园林彩叶植物来丰富园林植物的多样性，进而为城市的园林景观建设服务，如何运用彩叶植物丰富景观色，提高景观质量等课题仍需进一步探索。
致谢。
论文在撰写过程中得到了王新军老师的悉心指导以及王真真等同学的热心帮助，在此表示衷心的感谢！
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2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇十七
园林工程包括筑山理水、改造地形、砌筑道路、铺装场地、营造建筑、构筑设施、绿化栽植等。它从设计到施工，都着眼于工程建造验收后的总体景观效果，为人们创造良好的生态环境和绿化空间。可见，绿化工程是园林工程的重要组成部分，具有生命力。园林工程的大型化和多样化及交叉施工给园林绿化带来不便和施工困难。园林绿化养护是园林建设工程中非常重要的一项工作内容，并不是短时间内就能完成的，它需要经过一个长期的管理和维护才能够完成。这就需要我们的园林工作者要加强绿化的养护意识，加大对绿化植被的培养和维护，努力使整个园林呈现一个充满生机的景象，为园林建设做好充分的维护工作。这样，园林绿化的工作才能顺利开展起来，园林建设的作用也就能得到最好的发挥。
1.1环保绿化意识问题。
不少人缺少必要的环保意识，参与园林绿化建设与保护的意识也很薄弱，对园林绿化地带的环境管理规定往往视而不见，经常会见到随意践踏草坪、折花掰枝等现象。这些行为都会影响到园林的建设。
1.2管理科学性问题。
许多城市在园林的建设上，只注重形势，看重的是园林绿化工程的实施，却忽略了园林建设后的管理工作，导致园林绿化无人看管，养护也不到位，因而造成植物的枯黄和死亡。在养护方面，养护人员的养护技术含量很低，对新品种养护也不科学。使部分园林绿化不能充分地发挥出自身的特点，达不到应有的绿化效果。
1.3设计创意问题。
园林绿化除了简单的种树植草以外，还体现的是当地城市的文化特色，也是当地城市景观的一处象征。目前我国部分城市的园林绿化设计缺乏新意，许多园林设计大都是广场草坪一片，喷泉泛滥；花园中远处一座亭；住宅小区楼前绿树一片等等。设计者们往往按部就班不见新意。虽达到了绿化环境的作用，但千篇一律，难以体现园林绿化的艺术性，使人感觉单调乏味。
1.4种植合理性问题。
土壤条件的良好是栽培好植物的主要关键，但理想的天然土壤很少，因此在种植时应对土壤的养分和成分进行改良。部分园林绿化设计的工作人员对植物学的知识了解甚少，知识注重设计规划，忽略了植物的生长特点。落叶树种和常绿树种种植不合理。树木的种植密度高，导致植物成长中根连根，枝交枝，影响了植物的生长空间；植物搭配不科学，春夏翠绿一片，秋冬便是满园枯败。季节性植物搭配种植也不明显，绿化形式过于简单。
2.1加强养护工作的认识。
在园林的绿化建设中，如果养护不到位，园林规划设计者的设计意图就不能得到充分的体现，园林绿化建设的社会价值和生态价值就不能得到体现，园林建设必将失去其本来意义。也就是说只有实施良好的养护工作，才能取得预期的绿化效果。其生态、减灾等功能才能得到最大程度的发挥，尤其是很好的养护可以提高人们的环保意识，激发参与支持园林绿化事业的热情，从而促进园林绿化建设的发展。
2.2园林规划设计与绿化施工。
在园林建设中，园林规划设计要充分了解当地的季候情况、植物生长条件，不可盲目照抄其它园林设计实例，绿化改造中尽量保留原有的植物群落，合理利用自然条件，实现绿化形式多样化，营造符合植物生态的园林景观。为了达到设计者的预想效果，实现园林规划设计意图，园林设计者要在绿化施工过程中和施工人员充分交沟通。同时施工人员也应积极思考，领会设计者的设计意图，并严格按施工图进行绿化施工，使其转化为现实的园林。
2.3促进养护管理。
要使得园林绿化工程的理想达到效果，重视园林养护和管理工作。因为体现园林绿化的主体是有生命的植物，而有生命的植物则需要浇水、施肥和养护管理。只有在全程中注重养护和管理工作，园林植物造景效果才能得以实现。这也使园林绿化工程的建造成本能够降低，有限的植物材料资源也能充分得到利用。所以园林绿化养护显得更加重要，只有精心养护，才能保持绿化成果，绿化的生态价值和景观价值的意义才能得以体现。
2.4提高管理养护水平。
在植被的养护工作中，采用合适的灌溉方式，最好要有滴灌系统；植物生长以软水为宜，雨水最佳，其次是河水、井水，最差的是常见的自来水，因此可以用蓄雨水或自来水先晾再浇的方式来提高植物对水的良好利用。在雨季可采用开沟、打孔、埋管等排水措施及时对绿地和树池排涝，防止植物因涝至死。合理施肥，以基肥为主，配以追肥；及时进行病虫害防治；科学地进行整形修剪，以休眠期修剪为主，综合运用各种修剪方法疏(疏剪)、放(甩放)、截(短截)、伤(包括扭梢、环剥、折枝和拿枝等)、变(包括曲枝、拉枝、弯枝、压平等)。对管理养护人员要进行专业培训，只有持“园林绿化工”证才能上岗，真正做到按《园林绿化养护等级质量标准》进行园林养护。
园林绿化生产的环境效益、社会效益和经济效益具有长效性。施工时间短而管理时间是长期的。所以各项养护质量管理必须有长期的、全方位的督促和检查。在实际养护管理中，管理的中心是各类植物，一段时间放松其养护管理，就会影响整年的生长量，严重的则会死亡。为此苗木栽植后的养护管理，是发挥三个效益的重要保障。
2.5养护资金的合理利用。
市区所有绿地养护管理资金希望都可以被纳入财政预算当中。在实施工程中，可参考周边城市的绿化养护费的使用情况，并根据当地实际情况，按绿化养护费的主要部分，如水肥费，人工费、机械费、病虫害防治费等，统一计算绿化养护费用，由当地财政统一划拨。有了定额保障的养护资金后，园林管理处可以将管辖的绿地养护权推向市场化，由园林养护专业资质的单位公开投标，养护经费由园林管理处按照每月的考核质量等级来划拨绿化养护经费，使养护经费能够得到更加合理的应用。
社会经济的不断发展使城市的规模逐渐扩大，基础设施的投入也随之增加，而其中的园林绿化建设是一个标志着城市文明进程发展的关键。然而在园林绿化建设中，养护的工作是至关重要的一项内容，它的质量的好坏直接关系着生态园林的绿化实施，其中也包括社会效益和经济效益，同时对园林事业的发展来说也很重要。在园林的绿化工作中，做好植被的精心养护和管理，才能够使得它们健康的成长，城市的绿化水平也就有所提高。现实社会中，园林绿化的养护工作还存在着许多的问题，所以注重园林绿化的养护工作，研究改进管理的科学策略，是城市建设的必要课题。园林的建设不仅能够起到缓解人们生活环境的作用，还能使人们更加接近自然、感受自然。然而能否充分发挥园林绿化的作用，关键在于对绿化的养护工作。只有做好园林绿化的养护工作，才能构建一个良好的园林环境，使其植被得到健康的成长。本文通过对园林绿化养护工作中存在的问题进行探讨，解决园林在养护中遇到的困难。
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2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇十八
摘要：提升城市绿化管理质量水平，就要不断改善大树移植与养护的技术状况，保证各个技术的准确性。这样才能提升大树移植的成活率，降低城市绿化建设中资金浪费。
关键词：城市园林；绿化管理；大树移植；养护技术。
随着城市的发展，环保意识的增强，人们越来越关注自身的生活环境质量。尤其是对于城市来说，其绿化水平将会直接影响到城市的发展质量水平。
一、园林绿化大树移植技术。
1.树木新环境分析。
在移植大树之前，技术人员首先对移植大树的新环境与原有环境进行充分分析，这样才能够更好地保证树木的成活率，比如大树所处新旧环境的土壤性质、温度、湿度、光照等条件，尽量保证大树移植后的环境和原有生存环境的一致性。一般情况下，土壤肥厚的土壤、光照和水分比较充足的地区。树木的根系深度较浅，主根较为发达，须根相对较少。移植时，树木土坨极易松散掉落，降低树木的成活率。相反，土壤贫瘠、干旱少水的环境下，树木的根系比较发达，根系分布比较深，树木土坨不容易掉落，移植后的成活率相对就会上升。
2.树木的选择。
在进行大树移植时，技术人员首先要对树木进行相关选择，这样可以更好地保证其成活率，减少不必要的资源浪费，在树木的选择上要遵循以下技术要点。第一，要保证树木能够适应新栽植地点的环境，根据新栽植地点环境气候特点选择要移植大树的品种。不同地区的环境，尽量选择能适应本地区环境生长的树木，提升树木成活率。第二，树木的形态特征要适应景观的需求，尽量保证树冠的丰满，提升树木的观赏价值。第三，在树木的年龄选择上，尽量选择幼龄或者壮龄的树木。这些树木在移植后不易于发生病害，成活率较高，而且成活时间比较长，能够更好的满足城市绿化需求。第四，选择无病虫害，生长比较健壮的树木，这样大树移植后能够很快适应新环境。
3.大树切根处理。
科学的切根能够更好的保证大树移植的成活率，因此管理人员在对大树的切根进行处理时应该要掌握相关的技术参数，减少对大树资源的浪费。一般大树在进行切根处理时，可以采用多次切根的方式。普通大树，尤其是在苗圃成长的大树，在培育的时候可以按照树木成长的快慢来制定移植计划，这样可以保证须根聚集在一定的范围内。而对于较大的树木或者珍稀名贵树木时，管理人员可以采用缩坨断根的方法来进行，最终达到移植树木的目标。在移植前的2～3年的春秋季节，可以将树干作为中心，以胸径的3～4倍作为半径来画圆，然后在按照圆形对其进行挖掘，深度要保持在50～70cm之间。管理人员在挖掘时，如果遇到较粗飞根茎，可以采用较为锋利的修剪钳进行修剪，要保证沟内壁的平整度。挖好沟后，管理人员可以填入肥沃的土壤并分层对其进行夯实，然后浇水。在今后的两年内，管理人员可以持续上述做法。这样可以保证大树切根的处理质量，提升树木的成活率。
4.平衡修剪。
大树起挖后，还要做好相关的修剪工作，减少大树因修剪不当导致的死亡现象。通过对大树树冠的修剪，可以有效减少大树移植后的水分消耗情况，提升大树的成活质量。但是在进行裁剪时，也需要对其进行分类，比如对落叶乔木和萌芽力较强的`常绿树木，可以选留几个主枝，其他枝叶可以全部修剪。对于常绿阔叶树木来说，它们的生长恢复能力较强，而且耗水量也比较大，这样就可以加大树冠修剪。但是如果是再生能力比较弱的常绿阔叶树木时，技术人员就要适当减少对其进行修剪。在保证其成活率的同时，还要保证其正常的生长和光合作用。修剪过程中其重点是交叉枝、下垂枝、枯枝和病虫枝等，这样既可以去除不必要的树冠，又可以保证树木的生长质量。
5.挖掘包扎。
6.吊装运输。
大树挖掘后，需要对大树进行吊装运输，这一环节也非常重要。如果出现差错，也会影响到整个树木的成活率。因此，在吊装时一般都会采用机械起吊，采用载重汽车进行运输。但是在吊装和运输时，要对大树根部做好保护工作，尽量避免土球的松散，同时还要保护好大树的枝条。在运到移植目的地后，对其进行编号处理，这样可以便于今后大树的管理。
7.栽植技术。
（1）大树栽植前的准备。
1）首先需要对树穴进行定点和定位，保证树穴的宽度和长度，穴的直径要比土球的大40～50cm，深度要比土球高度多出20～30cm，这样才可以最大限度的保证树木移植后的生长质量。2）对大树的切口进行杀菌和包扎处理，并对根部用生根粉喷涂。3）对种植土进行杀虫，杀菌，一般可以用托布津或多菌灵与呋喃丹适量跟泥土一起混匀。并往树穴里填放适量有机肥，有机肥也需与泥土充分混匀，尽量避免有机肥与根部直接接触。
（2）大树栽植。
1）栽植时，一定要考虑大树种植后根部的通气与透水的问题。为了使大树根部透水透气，栽植大树的同时还需在树穴周围埋植3～5个口径为10～15cm且管口竖直向上的排气管，分别埋在根部的不同方向。有时为了防止树根处积水，栽植的时候还需用水泥砖或红砖把树体适当抬高。2）栽植时，需要将大树树冠最丰满的部分面向景观区，提高树木的观赏价值，实现景观再现，并使树木保持竖直状态。然后再将草绳或者蒲包片等撤出，最后填土夯实。3）栽植结束后，还需要对大树进行支护工作。可以用竹条或者木条进行支撑，有时还需在大树外围用铁线拉线打桩进一步稳固大树。全部栽植完毕后，需要在树穴外的30cm处进行浇水处理，且一定要淋足定根水。
二、城市园林绿化大树养护管理技术。
1.地面处理。
在浇水后，技术人员可以撤除浇水土埂，并且将土壤堆积到树下，呈现出小丘状态即可。在今后的管理中，还需要经常对树下的土壤进行疏松工作，保持土壤的通透性，降低树木的死亡率。
2.看管维护。
移植后的大树要进行挂牌、登记，并派专人管护。同时需加强对移植后树木的管理看管，尤其是在人流比较密集的地方。管理人员要对树木做好相应的维护工作，比如加栏维护、设置标语等，及时提醒相关人员做好保护工作。
3.搭棚遮阴。
在夏季大树移植后，要做好遮阴工作，比如搭架盖遮阴网，防止暴晒对树木的伤害。必要时可以对其进行树冠喷雾，减少树冠的蒸腾作用，同时在寒冷季节，则要对不耐寒的大树做好防寒保暖措施。比如在树干上围上蒲草或禾草绳等，防止树体受寒受冻，极大限度地保证其成活率。
4.施肥和病虫害防治技术。
在对大树进行日常养护和管理时，还要加大对大树病虫害的防治工作和施肥管理。首先，技术人员及时对大树的生长状况进行分析，发现病虫害时及时处理，降低树木的死亡率。在施肥时，需要对施肥量进行控制，从而保证大树健康生长。
三、结语。
综上所述，在城市园林绿化中，大树对生态环境及其园林景观效果有着重要的地位。因此，加强对城市园林绿化中大树移植和养护技术探讨有着重要的作用。本文对该技术进行了探讨，提升了大树移植的成活率，保证了城市绿化质量。
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2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇十九
随着世界人口增多，资源匮乏、污染严重、环境恶化等现象随即出现，并不断加剧，在这种环境中生存发展的现代人身心疲惫。因而现代人比以往任何时候都更加渴望自然，希望生活在近自然的环境中，而在这样的心理作用下，人们对城市小区的绿化给予了越来越多的关注。
一、城市园林绿化的趋势。
1、“以人为本”的思想为导向。
作为人居环境的城市居民区，其首先要了解的就是小区住户的要求，即居住区的绿化造景要最大限度地考虑居民的生活和休闲的要求。现代人所要求的生活质量的提高是围绕物质生活和精神生活展开的，在物质生活得以满足、精神生活逐渐丰富的今天，人们会追求一个更健康、与自己更有亲和力地环境。居住区绿化中，不仅要考虑到美的要素，更要充分考虑居住区里的主体――人的需要，只有了解了这种需要，再从这种需要出发进行设计，进行必要的美的处理，才能达到居民满意的效果。对于一个能满足实用、美观的原则小区设计，要“以人为本”的思想作思想基础，以人立足点，从人的方位去综合考虑，在此同时，达到人与自然的和谐。人与自然和谐的发展是城市发展到现在的一种趋势，就现在及未来很长时间都有其正确性。
2、坚持“可持续发展”的生态园林发展方向。
18世纪以来，世界各国均以工业化发展的程度作为衡量经济强国的标准，即“把追求gdp的增长看做是建设强国的唯一目标与动力”，在这各思想导向下，人类对自然造成了无穷的破坏。不过人类很快看到了自己对世界所起到的负面影响，1972年通过了《人类环境宣言》，1982年《我们共同的未来》中，第一次明确提出了可持续发展的概念：“既满足当代人的需要，又不损害后代人满足需要的能力的发展。”“可持续发展”的理论在各界引起高度重视而用来指导城市小区绿化的直接表现就是出现了生态型小区绿化景观，根据景观生态学原理和方法，合理地规划呈现空间结构，使廊道、镶嵌体及基质等景观要素的数量，及其空间分布合理，使信息流、物质流与能量流畅通；使景观不仅符合生态学原理，而且有一定的美学价值，适于人类聚居。
3、居住小区的健康理念。
20xx年，零点调查公司，在全国做了一次市场调查：“你最想拥有什么？”被调查者中有70%以上的人选择了“健康”。由此可见，现代人对健康的关注程度超过了以往任何时期。根据世界卫生组织对健康的定义：“健康，就是指人在身体上、精神上、社会上完全处于良好的状态。”在现在巨大的工作压力、单调的生活内容、复杂的人际关系的围绕下，保持健康有其难度。为此重视环境问题的设计师们应努力为现代人创造一个更适合的人居环境，从单纯的对艺术形式和视觉的追求中走出来，注重生态对人类身心的调剂功能。将自然引入居住区，引到每个居民身边，以景观学、行为学、生态学、美学等学科理论综合考虑、科学论证、合理规划，为人们提供一个良好的居住区环境。
二、现代居住区绿化的空间问题。
1、充分利用空间扩大绿化面积。
在进行小区绿化时，规定了绿化面积的标准，小区绿化应确保35%以上的绿化率，而绿地本身的绿化率要大于70%，也就是说绿地中的硬质景观，包括道路、地坪、建筑小品、喷水池、雕塑等占地面积只能控制在30%以内，而这个数字也应越小越好。一个小区绿化质量，虽然不能通过纯数字来体现，但是为了有更多绿化的面积，设计师们必须认真思考。
随着生活水平的提高，汽车终将成为人们的代步工具，对于居民用户的汽车，必须建设车库。在设计中可以将车库转入地下，或转向立体停车场，这样有几大好处：一是减少噪音，二是增加交通安全。通过这样的设计，可以使得小区中有限的不可再生的土地最大限度的用于绿化户外活动场所，更符合现代小区设计的要求。
在对住宅区建筑规划设计之时要考虑绿化对屋顶产生的承重、防漏等问题。这样设计过的房屋可以根据实际情况进行屋顶与墙面的绿化，做到空间的六面绿化效果，最大限度的改善人居环境，使居民更贴近自然。例如上海五大豪宅之一的河滨豪园，其屋顶绿化、垂直绿化、室内绿化及地面绿化成了一个完整的绿色链，成了苏州河边绿带的代表。
由于现在的居民楼相对的楼层都较高，在小区绿化时不能只考虑楼层低的居民，也应该考虑楼层中、高的这些居民俯视时对小区绿化的景观感受。因而设计师在小区绿化造景之时，要充分考虑楼层较高的居民的俯视感受。
2、小区原始状态的改造。
现在有些小区在建设之初，一般只有初步的考察一下地形然后将地推平，然后在平地上建设、绿化。这样完全破坏了当地的原始风貌。在小区建设之初，应该充分考查其现状。在建设时应该对其当地的自然遗迹、古树名木进行适当的保护及利用。因为自然遗迹、古树名木时历史的象征、是文化的积淀，在有意识的保护之下能够体现一个小区的文化气息，展现居民小区的特色，有利于提高居民的生态意识。
3、景观道路、雕塑、健身设施等户外空间在住宅区绿地中的设计。
在景观道路、雕塑、健身设施的设计安排时，必须将建筑的尺度、景观小品的尺度、树木的尺度进行综合的考虑、合理的量化。每个人都需要适度的户外空间，在尽量加大绿化面积的同时，所有人的参与园林的因素都应该加以考虑。因为没有人的参与的、没有感知的绿地是苍白的、没有意义、缺少品位的。小区绿地需要有公众性、开放性、参与性，对应这样的需要的就是尽量的使居民能够在小区绿地中聚集，即现在所经常讨论的“人居”与“人聚”的问题。景观道路、健身设施等户外空间合理分布于绿地中正是“人聚”的需要。
三、居住小区中植物的选择。
1、尊重居民喜好。
在对居住区的绿化植被进行选择时，一定要注意居民的喜好，选择居民喜闻乐见的植物进行配置。只有与居民的喜好相一致的植物选择才能使小区的绿化具有亲和力，使居民产生认同感。例如在小区中栽植均一成行的松柏，使之森森然的样子。表面上好象绿化很好，但是在人们的潜意识里会对这样的环境产生墓地的感觉，被居民所排斥，不能达到其应有的效果。这里不是说人们对松柏就没有认同感，小区绿化造景中不能使用松柏，而是人们由于厌恶一些事物而会对与之相近的事物产生厌恶的感觉。松柏在小区绿化中进行孤植，作为焦点景物也是可以起到很好的园林表达效果的。
2、以乔木为绿化骨干。
乔木在小区中的应用主要是从生态和造景两个方面来考虑。由于乔木树冠的绝对面积大，因而在在小区绿化中能够制造更多的氧气，吸收更多的废气及有害气体，因而乔木的应用在小区中更有利于居民的健康。在对乔木的选择上，落叶乔木与常绿乔木在整个小区中所占的比重一般约为1：1―2的比率。由于落叶乔木越古朴，枝干、树形越迷人，最具备树木的色彩美、形态美、季相美、风韵美，因此最能体现园林的季相变化，使小区一年四季各不同；而常绿乔木可以给人四季如春的意境。在做小区绿化设计时应该根据设计意图合理安排选择。在乔木的选择上一个小区不能太多，多则杂、杂则乱，一般选2―3种主体树种，选3―4种辅助树种。乔木的种植不能离住户的窗户太近，尤其是南北窗户，在南面窗户外6m不得种植乔木。
3、保健植物的选择。
基于现代居民对健康的要求，小区绿化的树种，必须选用无毒的乔灌木，可以在居住区绿化时选择美观、生长快、管理粗放的药用、保健、香味植物，即利于人体保健，又可调节身心，也可美化环境。这类植物如香樟、银杏、雪松、龙柏、罗汉松、粗榧、枇杷、无花果、含笑、牡丹、门冬草、萱草、玉簪、鸢尾、吉祥草、射干、野菊花等乔灌木及草花。在优先选择保健植物的同时，还应注意花期较长及色叶植物如垂丝海棠、木瓜海棠、紫荆、榆叶梅、樱花、溲疏、喷雪花、黄馨、金钟、迎春、棣棠、紫薇、金丝梅、栀子花、桂花、红枫、鸡爪槭、蜡梅、红瑞木等。
四、城市居民小区中植物的配置。
1、植物配置要层次分明、注重色块。
在居住小区中进行植物配置时，也应该注重其层次的搭配。利用乔灌、地被的混合配置出高、中、低、地被层四个层次，这样再进行空间的分割及联系，通过各个层次，使空间更具自然的节奏。在进行这种层次的搭配之时，应注意乔木与灌木的比例约为1：3―6为宜，草皮面积（乔、灌木投影范围除外），不高于绿地面积的30%，另外要注意植物种类的丰富多彩。小区在注重运用色块组合的同时，应该彻底摒弃以往的一种大色块造景的误区。
但是色块的处理手法仍然在园林造景中占有重要的地位。色块布置时色彩简洁明快，可按设计者的要求任意作出各种图形图案；采用色块的模纹形状可以达到最快的成形效果，满足快速绿化美化的要求；养护相对简单，只需要一次成形后经常间断性进行修剪，就可以达到较好的绿化效果；只要合理选择色叶树种，就可以让色块四季基本不变，更加重要的是色块的设计比较符合现代人的审美观念，特别在欧式建设的小区中和环境比较和谐；容易使人感觉环境整洁有序，现代气息较浓。合理运用色块，可以最大程度地吸引人们的注意力。现在常见的色块组合有：红色块为红叶小檗，红花木；绿色块有瓜子黄杨、雀舌黄杨、大叶黄杨、杜鹃；黄色块有金叶女贞、洒金珊瑚、金边黄杨；也有用红绿草、雪叶菊等草本花卉。
2、掌握季节性观花观叶植物相搭配。
“春意早临花争艳，夏季浓荫好乘凉，秋季多变看叶果，冬季苍翠不萧条。”这首诗道出了季节变化及对小区设计的最直接要求：应保持三季有花，四季常绿。另外注意整个小的色相变化，在有色树种的搭配上，可以采用一些色彩对比度较大的树种，这样可以使小区的绿化更加生动活泼。
3、以草本花卉弥补木本之不足。
虽然草本花卉在应用中的管理比较烦琐，但是相对来说更容易为进行控制，易于成为造景要素。在组合时必须考虑到小区中植物的色泽、花型、树冠、形状和高度、植物寿命、生长势等方面，才能互相协调。对于每个组合的设计时，还应该考虑周围裸露的地面、草坪、水池、地表等几个组合之间的关系。
4、主基调及主景。
每一个园林都有一个主题思想，每一个园林也必须有一个视觉焦点，这就是我们所说的这个园林中的主景。对于城市居住小区设计来说不可能不考虑其焦点景物的配置，可以是水景，也可以是山石景，也可以是植物造景，只要能与环境相协调就是好的，能被小区居民所认同的就是优秀的。在这里值得一提的就是小区的主基调的问题。现在的园林不是空洞的、没有思想的、没有内容的园林。现代园林本身就是一种思想、一种文化的存在，我们尊重这种存在的同时，就必须理解园林中主基调的作用，定了基调才能创造出小区的园林氛围，才能表达出主题。
城市居住小区的绿化，作为城市园林的一部分，为城市人群聚居提供了良好的环境。只有园林设计师尊重生态学的观点，坚持“以人为本”的指导思想，以追求人与自然相和谐为目标，不断进取，才能使居住区的绿化更贴近居民、贴近生活。这篇文章只是在前人的基础上对居住区植物造景提出了一些自己及他人的看法，以供园林设计者、爱好者参考。
2023年园林专业毕业论文（精选21篇）篇二十
摘要：本文作者分析了园林绿化养护中存在的问题，提出了解决问题相应的对策。
关键词：园林绿化；养护；分析。
园林工程包括筑山理水、改造地形、砌筑道路、铺装场地、营造建筑、构筑设施、绿化栽植等。它从设计到施工，都着眼于工程建造验收后的总体景观效果，为人们创造良好的生态环境和绿化空间。可见，绿化工程是园林工程的重要组成部分，具有生命力。园林工程的大型化和多样化及交叉施工给园林绿化带来不便和施工困难。园林绿化养护是园林建设工程中非常重要的一项工作内容，并不是短时间内就能完成的，它需要经过一个长期的管理和维护才能够完成。这就需要我们的园林工作者要加强绿化的养护意识，加大对绿化植被的培养和维护，努力使整个园林呈现一个充满生机的景象，为园林建设做好充分的维护工作。这样，园林绿化的工作才能顺利开展起来，园林建设的作用也就能得到最好的发挥。
1.1环保绿化意识问题。
不少人缺少必要的环保意识，参与园林绿化建设与保护的意识也很薄弱，对园林绿化地带的环境管理规定往往视而不见，经常会见到随意践踏草坪、折花掰枝等现象。这些行为都会影响到园林的建设。
1.2管理科学性问题。
许多城市在园林的建设上，只注重形势，看重的是园林绿化工程的实施，却忽略了园林建设后的管理工作，导致园林绿化无人看管，养护也不到位，因而造成植物的'枯黄和死亡。在养护方面，养护人员的养护技术含量很低，对新品种养护也不科学。使部分园林绿化不能充分地发挥出自身的特点，达不到应有的绿化效果。
1.3设计创意问题。
园林绿化除了简单的种树植草以外，还体现的是当地城市的文化特色，也是当地城市景观的一处象征。目前我国部分城市的园林绿化设计缺乏新意，许多园林设计大都是广场草坪一片，喷泉泛滥；花园中远处一座亭；住宅小区楼前绿树一片等等。设计者们往往按部就班不见新意。虽达到了绿化环境的作用，但千篇一律，难以体现园林绿化的艺术性，使人感觉单调乏味。
1.4种植合理性问题。
土壤条件的良好是栽培好植物的主要关键，但理想的天然土壤很少，因此在种植时应对土壤的养分和成分进行改良。部分园林绿化设计的工作人员对植物学的知识了解甚少，知识注重设计规划，忽略了植物的生长特点。落叶树种和常绿树种种植不合理。树木的种植密度高，导致植物成长中根连根，枝交枝，影响了植物的生长空间；植物搭配不科学，春夏翠绿一片，秋冬便是满园枯败。季节性植物搭配种植也不明显，绿化形式过于简单。
2.1加强养护工作的认识。
在园林的绿化建设中，如果养护不到位，园林规划设计者的设计意图就不能得到充分的体现，园林绿化建设的社会价值和生态价值就不能得到体现，园林建设必将失去其本来意义。也就是说只有实施良好的养护工作，才能取得预期的绿化效果。其生态、减灾等功能才能得到最大程度的发挥，尤其是很好的养护可以提高人们的环保意识，激发参与支持园林绿化事业的热情，从而促进园林绿化建设的发展。
2.2园林规划设计与绿化施工。
在园林建设中，园林规划设计要充分了解当地的季候情况、植物生长条件，不可盲目照抄其它园林设计实例，绿化改造中尽量保留原有的植物群落，合理利用自然条件，实现绿化形式多样化，营造符合植物生态的园林景观。为了达到设计者的预想效果，实现园林规划设计意图，园林设计者要在绿化施工过程中和施工人员充分交沟通。同时施工人员也应积极思考，领会设计者的设计意图，并严格按施工图进行绿化施工，使其转化为现实的园林。
2.3促进养护管理。
要使得园林绿化工程的理想达到效果，重视园林养护和管理工作。因为体现园林绿化的主体是有生命的植物，而有生命的植物则需要浇水、施肥和养护管理。只有在全程中注重养护和管理工作，园林植物造景效果才能得以实现。这也使园林绿化工程的建造成本能够降低，有限的植物材料资源也能充分得到利用。所以园林绿化养护显得更加重要，只有精心养护，才能保持绿化成果，绿化的生态价值和景观价值的意义才能得以体现。
2.4提高管理养护水平。
在植被的养护工作中，采用合适的灌溉方式，最好要有滴灌系统；植物生长以软水为宜，雨水最佳，其次是河水、井水，最差的是常见的自来水，因此可以用蓄雨水或自来水先晾再浇的方式来提高植物对水的良好利用。在雨季可采用开沟、打孔、埋管等排水措施及时对绿地和树池排涝，防止植物因涝至死。合理施肥，以基肥为主，配以追肥；及时进行病虫害防治；科学地进行整形修剪，以休眠期修剪为主，综合运用各种修剪方法疏(疏剪)、放(甩放)、截(短截)、伤(包括扭梢、环剥、折枝和拿枝等)、变(包括曲枝、拉枝、弯枝、压平等)。对管理养护人员要进行专业培训，只有持“园林绿化工”证才能上岗，真正做到按《园林绿化养护等级质量标准》进行园林养护。
园林绿化生产的环境效益、社会效益和经济效益具有长效性。施工时间短而管理时间是长期的。所以各项养护质量管理必须有长期的、全方位的督促和检查。在实际养护管理中，管理的中心是各类植物，一段时间放松其养护管理，就会影响整年的生长量，严重的则会死亡。为此苗木栽植后的养护管理，是发挥三个效益的重要保障。
2.5养护资金的合理利用。
市区所有绿地养护管理资金希望都可以被纳入财政预算当中。在实施工程中，可参考周边城市的绿化养护费的使用情况，并根据当地实际情况，按绿化养护费的主要部分，如水肥费，人工费、机械费、病虫害防治费等，统一计算绿化养护费用，由当地财政统一划拨。有了定额保障的养护资金后，园林管理处可以将管辖的绿地养护权推向市场化，由园林养护专业资质的单位公开投标，养护经费由园林管理处按照每月的考核质量等级来划拨绿化养护经费，使养护经费能够得到更加合理的应用。
3结束语。
社会经济的不断发展使城市的规模逐渐扩大，基础设施的投入也随之增加，而其中的园林绿化建设是一个标志着城市文明进程发展的关键。然而在园林绿化建设中，养护的工作是至关重要的一项内容，它的质量的好坏直接关系着生态园林的绿化实施，其中也包括社会效益和经济效益，同时对园林事业的发展来说也很重要。在园林的绿化工作中，做好植被的精心养护和管理，才能够使得它们健康的成长，城市的绿化水平也就有所提高。现实社会中，园林绿化的养护工作还存在着许多的问题，所以注重园林绿化的养护工作，研究改进管理的科学策略，是城市建设的必要课题。园林的建设不仅能够起到缓解人们生活环境的作用，还能使人们更加接近自然、感受自然。然而能否充分发挥园林绿化的作用，关键在于对绿化的养护工作。只有做好园林绿化的养护工作，才能构建一个良好的园林环境，使其植被得到健康的成长。本文通过对园林绿化养护工作中存在的问题进行探讨，解决园林在养护中遇到的困难。
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