心得体会可以帮助我们总结过去的经验和教训，总结是一种对自己的反思和思考，它可以帮助我们更好地提升自己。心得体会是一种对自身成长过程的总结和评估，它可以帮助我们发现自己的不足和不足之处，从而更好地改进自己。心得体会可以帮助我们总结自己的成功和失败经验，从而更加明确自身的发展方向和努力方向。心得体会是一种对过去经验的总结和思考，它可以帮助我们更加理清自己的思路和目标，从而对未来的发展有更加明确的规划和期望。心得体会是一种对过去的回顾和反思，它可以帮助我们更加深化对事物的理解和认识，从而更好地应对未来的挑战和困难。心得体会是一种对自己的思考和思考的总结，它可以帮助我们更好地总结和概括自己的经验和体会，从而更好地指导未来的学习和工作。心得体会是一种对自己的反思和思考，它可以帮助我们更好地发现自己的问题和困惑，从而更好地解决和改进。心得体会是通过对自己的思考和总结，使得我们能够更好地理解和认识到一些事物和现象，从而更好地应对和处理。心得体会是一种对自己思考和总结的材料，它可以帮助我们更好地认知和理解自己的发展和成长。以下是一些精选的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发和帮助。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇一
疏勒县地处新疆维吾尔自治区喀什地区，是一个美丽富饶的地方。最近有幸我有机会参加了一次疏勒县的观摩活动，深入了解了这座县城的风土人情和发展变化。在这次活动中，我不仅仅见识到了疏勒县的独特之处，更收获了许多的心得体会。
首先，我深深地体会到疏勒县的优美自然环境。在观摩活动中，我有机会参观了疏勒县的农田和果园。翠绿的田地和丰收的果实让我感到十分欣慰。疏勒县地处塔里木盆地，气候炎热干旱，但经过县政府多年的努力，通过引入节水农业和改良灌溉系统等措施，使得疏勒县的农田能够高效利用水资源，实现了丰收，为农民们带来了更好的生活条件。此外，疏勒县还拥有丰富的水产资源，水镜倒影的湖泊和悠闲自在的鱼儿，让我叹为观止。这一切都表明疏勒县积极保护生态环境，做到了人与自然和谐共存。
其次，我深刻感受到了疏勒县的经济发展和城乡建设。观摩活动中，我们参观了疏勒县的工业园区和市区。在工业园区，高楼大厦拔地而起，现代化设施齐全。这里集中了一批高科技企业和大型工厂，为疏勒县带来了大量就业机会和经济收入，提高了居民的生活水平。而在市区，我看到了宽阔整洁的街道和优美的城市景观。县政府投入大量资金改善了市区的环境，修建了公园广场和休闲娱乐设施，提升了市民的居住品质。这一切都让我深深感到了疏勒县的飞速发展和城乡建设的成果。
再次，我对疏勒县民众的热情和友善给予了高度的评价。在观摩期间，我有机会与疏勒县的居民交流并了解他们的生活情况。无论是在农田里劳作的农民，还是市区里负责服务的商贩，他们都是热情友善的。他们热情地向我们展示着他们的土特产品和民族传统，让我们亲身感受到饱含诚意的经济与文化。他们真诚地分享他们的喜忧，向我们介绍他们的生活习俗和传统习惯。这种淳朴和友善让我感到无比亲切和温暖。
最后，我从观摩活动中了解到了疏勒县政府的努力和担当。观摩活动期间，我们参观了疏勒县政府的办公楼和工作场所。在会议室里，县领导向我们详细介绍了疏勒县的发展计划和政策措施。他们以饱满的热情和丰富的知识为我们提供了宝贵的参考。同时，我们还了解到县政府在教育、医疗等公共服务领域投入了大量资源，努力提高民生福祉。他们处理各种问题时的果断和高效给我们留下了深刻的印象，展现了疏勒县政府的良好形象和为民服务的责任心。
通过这次观摩活动，我对疏勒县有了更深刻的了解和认识。疏勒县以其独特的自然环境、快速的经济发展、友善的民众和高效负责的政府形象吸引着我。我相信，在县委县政府的带领下，以及全县广大干部群众的共同努力下，疏勒县一定会走上更好更美的发展道路。作为一名普通的公民，我也将努力为疏勒县的发展贡献自己的一份力量。相信在不久的将来，疏勒县会以更加美好的面貌迎接人们的到来。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇二
20xx年5月17日，我有幸被界湖中心校推荐参加了在临沂一小举行的《中国教育梦——全国著名特级教师好课堂小学语文教学观摩研讨活动》。在活动中观摩了宋运来老师和魏星老师执教的两节作文课，并聆听了他们的作文教学方面的讲座。
这是我第一次近距离、直观的、生动的观摩特级教师的课堂，内心既紧张又兴奋，眼睛一直凝视着执教老师和学生，手在笔记本上不停地记录着一个个精彩的瞬间。两位专家的课堂或生动幽默或简约朴实，却殊途同归，归于教师对于教育事业的忠诚，归于对学生的爱，归于对学生主体意识的召唤。
宋老师的课激情四溢，师生交流中充满了幽默睿智的问答，教师善于创设一个跌宕起伏的情境，引导学生积极参与，调动学生口语交流和写作动力思维，注重了对作文教学中人文精神唤醒。让我印象最深的是宋老师的作文讲评课的处理，看似夸张，其实恰恰他是从儿童的眼中心中看作文的角度出发，爱与鼓励会使孩子们走得更远，并会将爱与鼓励传给更多的人，直至我们的社会。宋老师的讲座同样是激情四射、热情洋溢，他从教师与学生的思维动力方面，从当前语文教育的现状的根源到改良现代语文教育的对策方面，提出了一些简单直观、易于理解的观点，既发人深省，又有可操作性。
魏老师的课就像一条澄澈的小溪，缓缓的流淌着，澄清的能让学生能顺着溪流照见自己的影子，流着流着就流进了学生的心田，从而激发出学生无尽的潜能。魏老师的课堂设计非常简洁，教学效果——学生的出色表现，引来一次次参加观摩教师自发的掌声，这掌声是对学生精彩表现的肯定，也是对魏老师高超的教学能力的钦佩。魏老师的讲座从儿童思维入手，对教师作文教学设计技巧方面进行了潜移默化的引导，对教师与学生思维的广度、宽度、深度，进行了拓展，八对关键词的解读让人有茅塞顿开之感。
两位特级教师带给大家的不仅仅是两堂课两个讲座，像一枚石子抛入水中，在大家的心中掀起层层的涟漪，更像岸边的灯塔，指引着大家在茫茫大海中迷失的航向。我想参加学习培训的意义正在于斯，外延远远大于学习内容，思索远远多于所见所闻。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇三
我们带着责任与期望，兴奋地来到了“人间天堂”——杭州，参加了“千课万人”全国小学语文学导课堂教学研讨观摩活动，参加“千课万人”教学观摩心得体会。走进“千课万人”的会场，春潮涌动，让人流连忘返的是这里，而不是“水花潋滟”的西湖。在这四天的学习中，我受益匪浅，感受良多，倍受名师先进的教学理念，有效的教学思路和课堂智慧的启迪。
“千课万人”这个活动是国家级的教研活动，它所体现的“生本课堂”将引领了中国小学语文教育的发展。从这次活动，让我隐隐地看到语文教学应返蹼归真，让学生受到中国传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力，在本次活动中语文教学形式多样，内容丰富。指明语文是什么，语文就是语言的课堂，我们要回到古代，去感受古文的韵味，精炼而蕴味十足，越读越有滋味，越读越有意蕴。我认为让学生熏陶在传统文化中，去感受传统文化所蕴含的语言魅力将是小学语文教学的方向。
名师的课堂既脚踏实地又别具一格，生动新颖，给人以多角度的想象。虞大明老师的《和我们一样享受春天》和《父亲的菜园》，让我看到了一名著名教师是如何引导学生学习的，虞大明老师上的是那么的生动，《和我们一样享受春天》这篇课文是有关于战争的，虞大明老师通过步步引导，让学生领会文本的内涵，通过“大海，沙漠，夜空，草地”体现战争在不断扩大，破坏之广。作者在一声声的控诉，突出了诗歌的力量，展示出我们的希望，我们的期盼——和平。《父亲的菜园》让学生读中体会父亲开辟菜园的坚毅，信心十足，坚持不懈。更写出了在父亲的呵护下，开辟前和开辟后的对比，表达出对父亲辛劳的肯定，对父亲的敬佩之情油然而生。
对于一名教师，如何开展有效课堂教学，一直是教师们的难题，此次杭州的学习让我听到了，赵凯老师的《基于学生心理的有效课堂教学》，赵老师的生动演讲，博得了在场听众的阵阵掌声，从演讲中，我深刻的体会到了作为一名教师应如何有效的组织课堂教学，教师应该与学生建立一种和谐的师生关系，教师不要用权威来压倒学生，应该为学生创设一个轻松愉快的学习环境，教师也应该有效地，正确地组织课堂教学，心得体会《参加“千课万人”教学观摩心得体会》。
好的课堂，听起来是一种享受。当然能够在浙江大学逸夫体育馆亲眼目睹名师的课堂更是一种享受。名师对文本的解读更是与众不同。薛法根老师与窦桂梅老师的课堂，让我耳目一新，他们两人对文本的解读是如此的深刻，薛法根老师的《九色鹿》让我们自然而然地再脑海中浮现九色鹿的画面，薛老师直入主题的让学生说出九色鹿与调达分别是什么的化身，并作出评价。薛老师在课堂教学中找出重点段落，在读中体会，让学生一步步的对人物作出具体的评价。窦桂梅老师的课，更是一种情感的交流，《林冲棒打洪教头》同样对文本有着深刻的解读，注重对学生的朗读，通过朗读来读出人物的个性。通过对语言的分析来读出每个人的不同之处，读出了洪教头的蛮横，无礼；林冲的谦虚，忍让，知礼。在课堂教学中窦老师提出“朗读就是理解，朗读更是发现”，的确，小学语文教学是可以在朗读中发现与理解的。
在小学阶段中，大部分语文教师都对于作文的讲解及作后讲评无从下手，不知道怎么样来有效的设计课堂教学。贾志敏老师与林莘老师作文课，给了我作文讲解的启发，将指引着我如何上好一堂作文课，他们都以启发性的思维教学生习作，不束缚学生的思维，在学生开始写作前都应该做比较详细的讲解，留足够的时间给学生进行写作，锻炼学生的写作能力。作后讲评更是一大难题，管建刚老师的作后讲评，让我反思自己改学生作文时是怎么改的，自己对学生作文的讲评又是如何讲评的。将今后在教学中，还学生一片习作天地。
这次活动中，设计了一个同课异构环节，不同的设计，让我眼前一亮，同一节课，不同的老师上出不一样的滋味。蒋军晶与罗才军上的《临死前的严监生》，两者的风格不同，对文本的解读也不同，上出了彼此不同的风格，在读中理解临死前的严监生。让我不由得想起窦桂梅老师说的：什么样的文本性格，上出什么样的味道。
这些感悟是我此次杭州之行最大的收获。我想，好老师各有千秋，但都有一个共同点，那就是一切教育的智慧都来源于对学生的无私关爱。在以后的教学工作中，我将以名师为楷模，不断完善自己，为学生的成长成才、为宁都的教育事业贡献自己的力量！
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇四
第一段：介绍观摩的背景和目的（200字）。
随着大学教育的推进，越来越多的高校鼓励学生积极参加各类观摩活动。观摩既是一种见识拓展的机会，也是强化理论学习的途径。作为一名大学生，我也曾参与过多次观摩活动，并获得了宝贵的经验和体会。在今天的文章中，我将分享我对大学生参加观摩的心得体会，以期鼓励更多的同学们积极参与这些活动。
第二段：观摩的重要性（200字）。
参加观摩活动不仅是一种开阔眼界的机会，更是一种拓展视野的方式。平时在课堂上接触的知识内容往往只是片面的，多数情况下是封闭的。而通过观摩，可以深入实践，亲眼目睹所学知识在现实中的应用，加深对知识的理解。此外，观摩还可以通过与其他高校的同学交流，了解不同学校的特色和优势，拓宽自己的眼界。
第三段：观摩的实际影响（200字）。
参加观摩活动对于大学生的实际学习和发展有着积极的影响。一方面，观摩可以激发学生的学习热情和探索欲望，促使他们更加积极主动地学习。通过亲身参与实践，学生会发现自己在理论与实践中的差距，从而意识到自己的不足之处，进而找到改进的方法。另一方面，观摩可以为大学生的就业提供更多的机会。通过观摩，学生可以接触到各种企业和机构，了解不同行业的发展趋势和需求，为未来的就业方向做好准备。
第四段：观摩的需求和建议（200字）。
虽然参加观摩活动对大学生的发展有益，但参与者也面临一些挑战和困难。首先，观摩活动的安排需与课程的安排相协调。有些观摩活动可能与学生的课程时间冲突，导致学生无法全程参与。因此，学校应加强与各类企事业单位的沟通配合，尽量避免冲突。其次，观摩活动的组织应围绕实际需求进行规划，尽量提供多样化的选择，使学生在参与之前能够做出明智的选择。最后，学校和学生应共同加强观摩活动的回顾和总结，通过讨论和反思，充分挖掘观摩的价值和意义，从而更好地将观摩活动融入学生的学习过程中。
第五段：总结观摩的重要性和收获（200字）。
作为一名大学生，我深切感受到参加观摩活动对我的学习和发展带来的积极影响。通过观摩，我拓宽了视野，增加了实践经验，也提高了解决问题的能力。在与其他高校的同学交流中，我学到了许多新的理念和方法，对自己的专业和未来的发展有了更加清晰的认识。因此，我向各位同学推荐参加观摩活动，希望大家能够抓住机会，积极参与观摩，为未来的成长和发展打下坚实的基础。
注：本文所示的五段式结构只是一种可能的组织方式，仅供参考。读者在写作时可以根据自己的实际情况进行灵活调整。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇五
参加了“20xx小学青年教师教学观摩活动”，我听得最多的两个词是教什么和怎么教。两者相比，教什么比怎么教更重要。
我们教语文有语文书，面对一篇篇课文，我们是教课文还是教语文？答案是教语文。阅读教学教语言文字运用的方法，口语交际教学生提升口语交际的品质，习作教布局谋篇，行文组句。其中阅读教学教语言文字运用的方法是语文课的主要目标。就阅读教学专家提出了两个转变：一是由讲读转变为实践，二是由课文的思想内容转变为语言文字运用，也就是不能把教材内容当成我们语文课的教学内容。这让我想起前些年经常会有老师在课上把学生带入课文情境中，然后学生整堂课从头哭到尾，其实学生只是体会到了课文的思想内容，这是思品课的目标。而语文课应当把重点放在文中所表现出来的悲痛是用怎样的语言，什么样的方法写出来的。
在《我是什么》读写结合课上，我把指导的重点放在两个方面，一是引导学生体会例文中的写作特点，明白文中使用第一人称来叙述水在自然界中的存在形式，知道要运用比喻、拟人等多种手法把文章写具体、写生动；二是以教师的下水文打开学生的写作思路，选择生活中熟悉、喜爱的事物，通过小组互说、学生评议、老师点评等生生、师生互动让学生愿说、会说、乐说，写出自己的`童趣、童情。对于学生随机出现的问题，我尝试用各种形式的评价语既欣赏、激励学生，也用委婉的语气指出学生口头表达的不足，收到良好的效果。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇六
随着大学的开学，很多学生都开始了自己的学术之旅。在这个过程中，大学生在各种活动中积累经验，提升自己的综合素质。其中，参加观摩活动是非常重要的一环，因为它不仅可以扩展大学生的知识面，还可以提高他们的意识素质和实践能力。在一次观摩活动中，我深有感触,认识到了自己的不足，并且有了进一步的思考，下面我就来分享一下我的参加观摩活动的心得体会。
第一段：提议之初。
当我首次接到学校组织的观摩活动通知时，我并不太重视，因为观摩活动在我的印象中就只是看看而已。但是，随着活动时间的临近，身边的同学都早早地开始准备，我的好奇心也被勾起来了。于是，我开始仔细研究活动的安排和目的，并为此感到很兴奋和期待。
第二段：进行实践。
在参加活动期间，我深深地感受到了其意义和价值。通过观摩，我深入了解了不同领域的专业知识和实践技能，增强了对自己专业的认识和理解。同时，我还从互动交流中学习了不同的思路和方法，拓展了自己的视野，并开启了一扇新的窗户。
在这次经历中，我感觉到观摩不仅是一次知识拓展和技能学习的机会，更是一次自我发现和成长的旅程。通过观察别人的专业技能，我意识到自己与别人的差距，也从失利中学到了如何改进和提高，这为我的成长和发展带来了重要的启示。
第四段：反思总结。
在参加这次活动的过程中，我还发现了一些自己的不足。例如，我太过于重视自我表现而忽略了与他人的交流和沟通，这使我错过了很多与他人互动的机会。从这个角度来看，我需要进一步提高自己的协作能力和沟通技巧，这是我下一步的努力方向。
第五段：未来展望。
总的来说，这次观摩活动让我深感收获良多，也给我带来了一些重要的思考和启示。通过这次参加观摩活动，我意识到自己需要不断努力，扩展自己的知识面和拓展自己的技能，以适应日趋多元化和复杂化的社会环境。同时，我也希望将本次获得的经验和收获带入未来的学习和实践中，并不断探索并进步。
总之，观摩活动是大学生不可或缺的一部分，它不仅可以为大学生的专业学习提供帮助和启示，还可以为大学生的综合素质和创新能力提供重要的支持和发展。我们需要认真对待这些机会和挑战，以期更好地成长和发展。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇七
观摩是一种学习和提高自己的有效方式。参加观摩活动可以让我们从别人身上学到经验和智慧，为我们的成长和发展提供重要的启示。观摩不仅可以拓宽我们的眼界，还可以培养我们的判断力和分析能力。通过观摩，我们可以看到自身的不足，找到改进和进步的方向。因此，每一次参加观摩都是一次宝贵的机会。
第二段：准备工作和期望。
在参加观摩之前，我们需要做一些准备工作。首先，我们应该了解观摩的主题和内容，并提前完成所需的学习和调研。其次，我们应该保持一种积极的心态，充分利用观摩活动的机会，展示自己的学习能力和潜力。最后，为了更好地参与观摩，我们还可以与他人交流和分享观摩的目标和期望，以便获得更多的意见和建议。
第三段：观摩的过程和收获。
观摩活动通常分为两个部分：实地观摩和座谈交流。通过实地观摩，我们可以身临其境地感受和体验到其他人的工作和生活。这种亲身经历能够给我们带来新的认识和启示。而在座谈交流中，我们可以与其他参与者分享自己的体会和心得，互相借鉴和学习。这种交流不仅丰富了我们的知识，还培养了我们的合作精神和团队意识。
第四段：对观摩的反思和总结。
观摩之后，我们应该对自己的观摩经历进行反思和总结。首先，我们可以回顾观摩过程中的亮点和不足之处。只有了解和认识到自身的不足，才能更好地改进和提高。其次，我们可以总结观摩的收获和启示，以便将其运用到实际生活中。通过总结和反思，我们可以更好地理解和应用观摩活动的价值和意义。
第五段：对未来的展望和行动计划。
在观摩之后，我们应该对未来做出明确的展望和行动计划。首先，我们可以制定具体的学习目标，为自己制定清晰的发展计划。其次，我们可以找到自己的优势和特长，并为此制定相应的提升计划。最后，我们还可以思考如何将观摩的经验和启示运用到实际生活和工作中，以便更好地实现自身的目标和价值。
总之，参加观摩是一次难得的学习和成长机会。通过观摩，我们可以从别人身上学到宝贵的经验和智慧，为自己提供启示和指导。观摩不仅可以拓宽我们的眼界，还可以培养我们的判断力和分析能力。通过观摩，我们可以发现自身的不足，并找到改进和进步的方向。因此，每一次参加观摩都是一次宝贵的机会。我们应该积极准备并充分利用观摩的机会，为自己的学习和发展创造更大的可能性。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇八
大学生作为青年一代的代表，在接受完善的教育之后，应该更加注重实践和实践的机会，以能够更好地适应社会发展的需求。而观摩活动正是一个提供实践机会的重要途径。观摩是指通过参观、体验、交流等方式，去了解和学习一些先进的技术、管理方法和成功经验，从而激发参与者的创新意识和实践能力。大学生参加观摩活动对于他们的学业和未来的发展具有重要意义。
大学生参加观摩活动有很多好处。首先，观摩活动能够提高学生的实践能力。通过亲眼目睹、亲自体验的方式，学生能够深入了解到业界的先进技术和管理模式，从中学到很多在课堂上学不到的知识和技能。其次，观摩活动可以拓展学生的眼界。在参观过程中,学生会接触到不同行业、不同领域的企业和专家,从而了解到更多的信息和经验，开阔自己的视野。最后，观摩活动可以为学生提供实践中的机遇，增加他们的社会经验。在观摩活动中，学生可以与企业界、专家和其他学生交流，扩大人际关系网和人脉，为将来的就业或者创业做好准备。
参加观摩活动后，我深感受益匪浅。首先，我通过观摩活动了解到了不同领域的先进技术和管理模式，受益良多。通过对先进技术的学习，我发现自己对于技术的理解和应用能力有了明显的提升，对自己的未来职业方向也有了更明确的认识。第二，观摩活动让我了解到了行业的现状和发展前景。通过和业内专家的交流和观摩活动中的学习，我对未来的行业发展趋势和自己的职业发展方向有了更准确的认识，让我能够更好地为自己的未来规划做准备。最后，观摩活动让我拓宽了自己的人际关系网络。在活动中，我结识了很多来自不同学校和不同专业的学生，我们互相交流学习，彼此激发了更多的灵感和创意，增加了自己的人脉资源。
第四段：观摩活动对大学生的意义。
大学生参加观摩活动不仅仅是为了增加自己的知识和技能，更是为了培养大学生积极进取、开拓创新的精神和实践能力。在观摩活动中，大学生能够亲身感受到行业发展的现状和挑战，从而提高自己的应变能力和创新意识。观摩活动也是大学生实践能力的一次锻炼，通过实际参与和亲身体验，学生能够真正将所学知识运用到实际中去，从而提高专业素养和解决问题的能力。此外，观摩活动也能够培养大学生的合作意识和团队精神，通过和其他学生一起参与活动和交流，大学生能够增加自己的团队合作能力和人际交往能力。
第五段：总结观摩活动的重要性。
总之，大学生参加观摩活动具有重要的意义和价值。通过观摩活动，大学生能够积累实践经验，提高实践能力，了解行业发展和挑战，拓宽眼界，增加人脉资源，培养进取精神和创新意识，提高合作意识和团队精神。因此，大学生应该积极参与观摩活动，争取更多的实践机会，为自己的学业和未来的发展打下稳固的基础。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇九
随着大众化的高等教育日渐普及，越来越多的大学生亟需掌握一些创新性的思维和实践能力。参加观摩活动不仅能够增长我们的专业知识，还能提高我们的人际交往能力和领导力。以下是我近期所参加的一场观摩活动的心得体会：
一、认识自我，积极学习。
这次观摩的课程是一场创新性的企业营销大赛。在观摩现场，我看到了很多与以前只在课本上看到的东西不一样的、实际应用的案例。通过观察，我发现优秀的公司都非常注重团队协作，学员们之间的互相配合和讨论都非常高效、低成本，让我想到自己的团队合作也需要更多交流沟通，打破界限。
二、认识团队，获取经验。
在现场，我还发现企业运营过程中优秀的团队交流和互相合作是非常必要的。在团队中，每一位成员都扮演着不可替代的角色，而团队领导应该更注重员工的心理健康及工作满意度，以便更好的协作，让我们共同更快地进步。这样的团队精神也对我将来的工作和生活有很大的启示。
三、认识领导，学习领导力。
优秀的领导者通常是能够发挥员工的潜力，让每位员工都有机会展示自己，一起为共同的目标努力。在观摩过程中我学到了如何构建并管理一个成功的团队，如何激励员工及维护品牌形象。领导能力的提升是不分年龄和职位的，对于处于职业生涯的早期阶段的大学生来说尤为重要。
四、认识挑战，突破自我。
作为一名大学生，参加这样的观摩活动也让我意识到了一些现实问题。从很多观摩的案例中，我认识到企业常常面临来自各个方面的挑战。面对这些挑战，只有紧跟时代的发展步伐，保持积极进取的态度，才能够在动荡的市场中突破自我，开创新的局面。
五、认识责任，实现梦想。
这次参加观摩活动，让我深刻领悟到一个人的成长和企业的发展有着紧密的联系。作为一名大学生，我们不仅应该从本职工作中学习，而且应该在这些观摩活动中积极参与、切身体验，从中提升自己，让自己和团队共同成长发展。
观摩活动对于大学生而言是非常有用的，可以在实际操作中提升自己，增加交流机会，拓展自己的生活及人际关系。希望大家都能像我一样充分认识和利用这些机会，不断完善自己，实现自己的人生梦想。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇十
参加观摩是一件非常有益的事情。尤其是对于还在校园里学习的大学生们，参加观摩不仅能够拓宽视野、增长知识，而且还能够激励自己努力学习，更好地规划未来的职业生涯。本文就从我的观摩体验出发，分享一些关于大学生参加观摩的心得体会。
第二段：选择观摩的理由。
我选择参加观摩的一个重要原因就是想在实践中增长知识，了解更多与自己专业相关的内容。毕竟，大学生依靠课堂知识所学习到的只是理论，而实践中才是真正锤炼出技能的地方。通过观摩，我可以深入了解我们所学专业的从业状态和发展趋势等信息，使自己更好地融入职场。另外，通过观摩优秀的师兄师姐们的学习和工作方式，我也获得了很多成功的经验和方法论，这些对于自身的职业生涯规划非常有指导意义。
第三段：感性体验。
在观摩过程中，我发现自己的实际能力与眼界之间的差距非常大。当看到他人的专业技巧表现出色、处理问题能力审慎、沟通协调能力强大的时候，我感到很受鼓舞。我觉得自己在某些领域的能力还需要加强，这对我未来的职业生涯规划是非常重要的一个收获。
另外，观摩让我对自己的专业所处行业有了更加深入的认识。在了解到行业的某些规则和工作环境之后，我想要更好地学习适应，更好地为自己未来的职业生涯铺路。
第四段：发现问题。
在观摩过程中，我也发现了自身存在的一些问题。比如，在与人沟通合作中，我还需要提高自己的话筒和表达能力。在对技术和知识的理解上，我也有待加强。通过观摩，我不仅了解到了行业的发展趋势和重要领域，更重要的是，我发现了自身的一些短板，进一步提高了自己的自我认知能力。
第五段：结语。
总之，大学生参加观摩活动是一种非常有益的体验，能够获得丰富的知识和经验，让自己更好地适应未来的职业生涯。在观摩过程中，我们能够彻底了解行业的现状和未来的发展趋势，更好地规划自己的未来。同时，自我反省、发现问题也是观摩的重要收获之一。通过总结自己在观摩过程中的体验和发现，我们可以不断优化自己的职业道路，为实现自己的梦想及未来做出更出色的贡献。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇十一
在教学过程中，要结合生活中的案例进行示范，相比体育这门学科在我们的日常生活中还是比较重要的，同时，在教学的过程之中，老师要不断的鼓励，因材施教，尊重差异，把选择权让给学生，教学生学习的方法;运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，培养学生自主性和独立性;尊重每个学生的个性差异，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者。让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐。
此外，我认为体育课堂中非常重要的便是安全问题了，在今后的课堂中我一定要切身去关注课堂教学中安全教育问题，排查安全隐患。贯彻课堂的体能-技能-运用三维度，发展学生的综合能力，深入思考浙江省中小学课堂教学“七个一”教学理念，并付诸于日常的课堂教学中，加强反思总结，多学习，多积累。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇十二
一篇优秀的文章，总有那种牵一发而动全身的“点”、“线”、“面”。找切入点就是在整体把握课文的基础上找到文本的一个支点，仿佛是找到一条串联珍珠的丝线来牵动整个文本的学习。而一堂好课往往因为切入的巧妙，从而激发学生浓厚的学习兴趣，实现课堂教学的高效。牛老师执教的《花钟》一课，她先让学生观察各种花的图片，让学生表现出对花的喜爱之情，激发了学生学习的兴趣；在授课过程中，她充分调动了学生的积极性，让学生体会各种花开的时间，让学生学习各种花开时的样子，并学习作者所运用的语言。整堂课结构紧凑而又不失活跃与创新，学生在牛老师的引导下，在活跃的气氛中了解了各种花开的时间。
《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”有效阅读是语文教学的根本。阅读应经历这样的过程：初读感知，让学生把课文读连贯读通顺读流利，经历初步的语感体验过程；精读感悟，让学生进入文本意境，产生情感体验，作出价值判断，并且借助声音将自己的感受和领悟朗读出来，读出意蕴，读出感情；熟读迁移，让学生对文本进行熟读背诵，积累言语图式、言语结构及情感表达技巧，并创设一定的情境促使其外化。在这样的课堂上，学生品尝语言文字的奥妙，咀嚼精神世界的甘醇，怎么能不兴致勃勃地参与其中？其实这就是我们要做到的“一读通，二读顺，三读不停顿，四读疑，五读情，六读悟意境”。在参评的大部分课目中，执课教师都很注重读的作用。他们在读之前，就设计好问题，带着问题去品读；问题解答之后，再读文字，力求深刻理解领会，读的方式、形式也是多种多样，有老师范读、配乐朗读、学生自读等。而学生自读又可分为齐读、单读、分读等。齐读还可以分为朗读、默读、小声读、用自己喜欢的方式读等等。多种多样的读法，既可以帮助学生熟悉、理解课文，从而进一步深层领会文章的主旨和创作思路，而且最重要的是可以培养学生的语感，提高学生处理文字的技巧。在讲《花钟》时，牛老师一而再，再而三地让学生去品读各种花开时的样子，从而使学生层层递进、层层深入地去体会作者写作的手法。
小学语文教材内容丰富，语言优美，富有形象性和趣味性，特别适合运用多媒体信息技术进行教学。利用多媒体信息技术，在语文课堂上眼观文字和图片，耳听声音和音乐，使事物形、声、色直接刺激着学生的感官，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，拉近了文本与学生距离，培养了感知事物的能力。牛老师执教的《花钟》一课，她充分运用了多媒体，向学生展现了各种花的姿态和美艳，并让学生了解了花钟到底是什么样的，还向学生展示了昙花那美丽的一瞬。同时，多媒体课件的使用让图画、音乐等美学手段得以运用，使课堂洋溢着美育的气氛，学生在这样的课堂里学的自是兴趣盎然。
总之，本次教学中，牛老师能根据学情来开展教学，并以自己独特的方式引导、渗透阅读方法和遣词造句、表情达意的方法。因而这节课无论是从兴趣的激发，思路的开拓，还是心灵的交流，方法的点拔和信心的培养，很多细节都闪烁着授课老师的智慧，让我们看到了教学艺术之美，语言艺术之美，人文美，人情美。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇十三
近日，我们学校组织了一场观摩活动，让我眼界大开，收获颇丰。在观摩中，我感受到了学习新知识、学习新方法的重要性。通过观摩，我们可以借鉴经验、汲取营养，并与他人互相分享、交流。这次活动，让我深刻认识到了学习的不止是书本知识，还要学会借鉴他人的成功经验，不断探索前行。
第二段学习新方法。
在这次参观中，我得到了许多启迪，学到了很多新的方法，对我以后的学习和工作都有很大帮助。例如，小组讨论中我了解到了正确的辩论方法，可以让自己冷静思考，表述更准确清晰。在老师讲解新知识的过程中，他们使用了多媒体讲解，图片、表格、视频等辅助工具使我更深入的理解了学习内容。学习新方法让我受益颇丰，通过观摩，我体会到了学习的持续性和学习的创新性。
第三段输赢并不是最重要的。
通过参加观摩，我认识到了游戏中不仅仅是输赢，更重要的是团队协作、沟通技巧和团队精神。在一个小组的讨论中，我看到了每个人都有着自己的擅长之处，对于别的方面的意见也愿意认真听取。虽然过程有讨论、争论，但是最后大家都能达成一致、有针对性的方案。这里，我明白到了输赢永远都不是最重要的，只有团结协作，共同进步，才能更好地实现自己的目标。
第四段与人的交流。
观摩活动中，我收获最大也许就是能与许多不同类型的人交流。他们有着不相同的知识背景、视角，与他们的交流使我扩展了自己的视角，也让我感受到了集思广益之美。与优秀的老师、优秀的同学交流，探讨他们的学习方式，看待问题的角度不同，了解更有效的解决问题的方法，互相激发灵感，让我感受到了交流的愉悦和知识的传递性。
第五段总结体会。
通过这次观摩活动，我学到了很多，但对我印象最深是积极的态度，用心去观察、学习才能够获得更多的收益。观摩活动不仅为我带来了多样性的学习方式，还在情商的提升上起到了积极的作用。通过这次活动，我意识到了学习是一个不断积累的过程，通过吸收别人的优点、经验，学习新的方法和理论将会为我的学习和工作带来新的优势。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇十四
参加观摩是学习的一种方式，通过观察别人的表现，我们可以学到很多东西。最近我参加了一次演讲比赛的观摩活动，收获颇丰，让我深受启发。
第二段：对观摩过程的描述。
比赛在一个大厅内进行，大约有二十多个选手参赛。每个选手都用心地准备了自己的演讲，并且在表现中展现了自己的风采。我特别关注了冠军选手的表现，他的演讲内容生动有趣，掌控了现场的气氛，给人留下了深刻的印象。通过观摩，我发现他的成功离不开勤奋和积累。
第三段：学到的教训。
通过观摩，我发现自己还存在一些不足之处。比如，在表现过程中我缺乏自信，有时候讲话结巴，还需要加强口才训练。另外，更要注重准备，不断积累知识和经验，做到心中有数，这样才能在关键时刻发挥得更好。
第四段：比赛的意义。
这次演讲比赛的意义不仅在于参赛者的交流和切磋，更在于参与者的收获和提高。演讲比赛是一次展示自我的机会，同时也是一次提升自我的机会。参加比赛并且观摩其他参赛者的表现，我们可以梳理自己的短板，对自己的不足有个更深刻的认识，这对我们今后的发展都有很大帮助。
第五段：总结。
参加演讲比赛的观摩活动，让我受益匪浅。通过观摩别人的表现，我学到了不少技巧，也发现了自己不足的地方。这次活动使我更加注重了自己的准备和发挥，更加重视自己的口才方面的训练。关键时刻，信任自己，相信自己，这样才能走得更远。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇十五
第一段：前言（150字）。
观摩是一种学习的方式，通过参加他人的实际活动来获取经验，这种方式在各个领域都有广泛应用。最近，我有幸参加了一次关于教育的观摩活动，并从中受益匪浅。本文将介绍我参加观摩的背景和目的，以及在观摩中获得的收获和心得体会。
第二段：观摩活动的背景和目的（200字）。
我参加的观摩活动是一个名校的开放日，活动主要面向教育从业人员和家长。作为一名教育工作者，我对于学校的教学和管理方式非常感兴趣，因此报名参加了此次观摩活动。我的主要目的是了解这所名校的办学理念和教学方法，以便给予我所在学校的改进和提升一些启示。
第三段：观摩中的收获（300字）。
在参加观摩的过程中，我获得了许多宝贵的收获。首先，我亲眼目睹了该名校的优秀教学环境，包括设施先进、资料齐全、布局合理等。这些环境为教师和学生提供了良好的学习和工作条件，对于教学质量的提升起到了积极的促进作用。其次，我观察到该名校教师的教学方法非常独到，注重培养学生的创新思维和实践能力。教师们采用互动式教学，在课堂上积极引导学生思考和讨论，促使学生主动学习。最后，我还和一些教育从业人员进行了深入交流，他们分享了自己的教学心得和经验，这些宝贵的经验对于我提高课堂教学效果非常有帮助。
通过这次观摩活动，我深刻认识到了教育改革和创新的重要性。我意识到，一个优秀的学校不仅需要先进的设施和技术，更需要教师们的创新和发展。作为一名教师，我要积极主动地学习新的教学理念和方法，不仅要注重培养学生的学科知识，更要培养他们的综合能力和创新思维。我还要不断完善自己的教学方式，提高自己的专业能力，为学生提供更优质的教育服务。另外，通过和其他教育从业人员的交流，我发现他们都非常重视教育的社会责任和使命感，这给了我很大的启示。在未来的教育工作中，我也要始终坚持教育的使命和责任，为学生的全面发展尽自己的一份力量。
第五段：总结（250字）。
观摩活动是一种非常有益的学习方式，通过参加观摩，我们可以学习到更多的经验和知识。本次参观名校的经历给我留下了深刻的印象，让我认识到了优质教育的重要性，并对我今后的教育工作产生了积极影响。我会将观摩中学到的知识和经验应用到我的实际工作中，不断推动自己和学校的发展。同时，我也会积极参与更多的观摩和交流活动，进一步提升自己的专业能力和教育思维，为学生的发展提供更好的支持和指导。通过不断学习和实践，我相信我能够成为一名更优秀的教育工作者。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇十六
党建观摩作为一种学习党建工作经验的重要方式，对于提高党员干部的政治素养、工作能力和组织纪律性具有重要意义。近日，我有幸参加了党建观摩活动，受益匪浅。通过观摩，我深刻地体会到了党建工作的重要性，增强了自己的党性修养，并对今后的工作有了更明确的目标与计划。
第二段：体会习得。
在这次党建观摩中，我们参观了一家以中小企业为主的私营企业，该企业在中国乃至全球市场上都有一定的知名度和影响力。所以，他们自身对于党建工作的推动非常重视。通过参观，我深刻地感受到了这家企业党建工作的成果和经验。
首先，他们在党建工作中非常注重规范化管理。企业的制度和流程完善，各级党组织及其干部进行了充分的培训，确保每位党员准确执行党的方针政策，坚定了党员对党的信仰。
其次，他们非常重视党组织的教育引导作用。通过党员大会、支部例会、党课等形式，使广大党员掌握了党的理论知识和最新政策，增强了党员的定力和使命感。
最后，他们注重实践创新，积极进取。在市场竞争日益激烈的环境中，他们通过不断创新、学习先进企业的经验，在生产经营中取得了卓越的成绩，为企业的发展做出了贡献。
第三段：心得感悟。
通过这次观摩，我深刻地认识到党建工作对于一个组织的重要性。党建工作不仅仅是政治性的、党性教育的工作，更是组织建设的重要环节。只有通过加强党建工作，才能凝聚各个党员的力量，统一思想，形成强大的团队力量，为企业的可持续发展提供强有力的支撑。
此外，我还深刻地意识到了党建工作对于党员干部个人的重要影响。在党建工作的引导下，党员干部们的政治觉悟、思想水平、工作能力以及纪律性都得到了进一步提高。只有通过自己的不懈努力和党建工作的培养，才能在今后的工作中更好地遵循党的路线方针政策，更好地履行党员干部的责任和使命。
第四段：规划改进。
通过这次观摩，我也对自己今后的工作有了更明确的目标与计划。首先，我要增强党性修养，进一步提高政治素质和工作能力，不断锻炼自己，成为一名优秀的党员。同时，我要在实际工作中不断创新，学习先进企业的经验，为党组织的建设和企业的发展贡献自己的力量。
此外，我也要注重党建工作的角色和作用。党建工作首先是组织工作，只有充分发挥好党建工作的引导和组织纲领作用，才能使党员干部形成合力，为企业的发展提供强大的支撑。
第五段：总结。
通过这次党建观摩，我深刻地体会到了党建工作的重要性，并从中习得了许多好的经验和做法。今后，我将以更高的标准要求自己，在实际工作中注重学习和实践，不断提高自己的能力和素质，为党组织的建设和企业的发展贡献自己的力量。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇十七
观摩，是一种学习方法，也是一种人生体验。只有不断观摩，才能不断进步。最近我参加了一场现场观摩，收获颇丰，让我深深体会到了观摩的重要性。以下是我的观摩心得体会。
一、观摩别人，也是在观摩自己。
在观摩的过程中，不仅可以学到别人的经验，也会对自己的不足有所认知。这是一种深入自己内心的过程，能够更清晰地看到自己的短板，进而自我改进。在观摩他人的时候，我找到了自己最需要提高的地方，并学到了别人的方法和技巧。这让我不仅更深入地理解了学科知识，也提高了自己的学习效率。
二、观摩是面对自己的勇气。
观摩需要勇气，因为要敞开自己的心扉去接受别人的成功和优点，同时也会看到别人的缺点和挫败。这种观摩不仅是触及到了自己的内心，还需要勇气去思考、去改变，这是很多人所缺乏的。如果能够勇敢地去面对自己的缺点和不足，不断改进自己，那么观摩就会成为一个强化自己的过程。
观摩也需要一颗上进心，去学习、去模仿，去认可别人的优点，最终成为自己的人生财富。观摩是在人与人之间学习交流的过程，通过不断到外面去看、去接触、去体会，并不断地从别人身上汲取营养和经验，相信自己也能够成为一个更好的自己。
四、观摩要尊重他人。
在观摩成功的同时，要保持谦虚的态度，不要将自己凌驾于别人之上。要尊重他人的成绩和努力，去认可别人的价值和能力。只有这样，才能真正做到在观摩学习中相互尊重、相互交流、相互进步。
五、观摩需要一颗感恩的心。
观摩，不仅仅是学习、思考、改进，也是一种感恩。我们应该感恩身边的人和事，感恩他们成为了我们学习成长的帮助。那些一路陪伴我们的人，那些曾经帮助我们的人，他们的经验和教训都是我们成长路上的珍贵财富。感恩他们的陪伴、感恩他们的帮助，让我们更快更优地成长起来。
总之，观摩让我们发现差距，感受成功的喜悦，认识自己的不足，更加快速地前进。因此，我们在一切事情上，都应该有观摩的心态，不断提高自己的能力和修养，成为更优秀的自己。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇十八
或许，在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音。
而东门幼儿园的老师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园，成为了幼教园中的一群优秀的育苗者。
第一次到东门幼儿园观摩活动，留给我最深印象的，便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、感说感讲的行为表现。
我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析，可见二期课改的理念早已在这里深根开花。
为此我在心中暗暗下定决心，作为示范幼儿园的一名骨干教师我一定要赶上他们，甚至比他们先行一步。
而今新年的锺声又将敲响，在不知不决中提醒我学习已又半年了，回顾这半年的学习生活感触颇深，受益非浅。
最新大学生参加观摩心得体会（优质19篇）篇十九
20xx年11月2—6日，在我校举行了校内体育说课和优质课比赛，参加展示课的教师都是来自我校的体育教师和班主任，通过观摩了这次展示课，我收获很大，给我留下很深的印象，让我清晰地认识到小学体育教学的发展趋势。
一、观摩了这三节小学体育课，他们很具有代表性，有的是教法新，教法活为代表的，有的在器材开发上有创新，打破了常规器材的运用，让一些较少见的且更加适合儿童体育活动的器材运用到了课堂，使课堂更安全更有趣，他们克服场地小，器材少的困难采用多形式的教学，自制器材的运用，让我们耳目一新，甚至还有把我们丢弃的废纸片，纸箱，塑料瓶子，泡沫板运用在教学中，我认为这都是我们老师用他们的智慧，用他们的行动谱写一堂堂孩子们喜欢的课。
二、教学中老师培养学生的兴趣。小学体育让孩子们学得有趣，学得开心，感觉好玩，这更有利于教学目标的达成，因此很多老师在这些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮点，根据学生的年龄特点，采用不同的情景，会让课堂生动有趣，如低段的跳跃部分的教学，采用了《青蛙捉害虫》，学生的协调性练习，老师用《森林爬行运动会》的情景引入，新课程标准告诉我们，让课堂生动有趣，情景的引入更适合孩子们的学习特点，让孩子们学习更加投入。
很多老师在教学中，能引导学生进行自主探小组合作学习。很多教师并不是把本节课的教学内容喂给学生，而是不断引导学生自己尝试摸索，最后得到新知识，这样不仅能让学生牢固地掌握本节课的教学内容，更重要地培养了学生自主探究能力，为学生自主学习和终身学习打下了坚实的基础，小组合作学习在这次观摩课中也有所体现。有的老师在教学活动开始时，就将学生进行分组，有的教师在教学活动中，让学生分组完成学习任务，同组学生互相帮助，互相评价，利用小组优势学生帮助弱势学生的方式解决学生水平参差不齐的问题，以利于全体学生共同学习共同提高。
四、大部分的教学设计都把音乐和体育进行了有机的整合，各学科的整合在体育教学中，给学生美的感受，会给孩子们留下深刻的印象，整合首先一定要恰当，要科学，要有效，无效的整合会适得其反，在我们体育教学中，不仅让学生掌握，一定的运动技能，培养孩子们会学习，能学习，还要让孩子们在运动中感受体育的“美”。在这次教学观摩中，我们清晰地看到老师们在示范的时候那种肢体动作的美，老师在组织教学中，那种贴近体育本质的语言美，老师在带孩子们走进大自然的时候，孩子们会感受到大自然的美，当孩子们在和老师一起放松的时候，他们会感受到优美动听的音乐美……其实各学科都会有“美”的内涵，这次无论是上课的教师，还是观摩的教师中都不乏教学能手和技术高手，可贵的是一些观摩老师在课后和上课老师对课进行研讨交流，大家都能在互动中互相学习，取长补短。