通过写心得体会，我们能够更好地理解和运用所学知识，提高我们的学习效果和工作能力。下面是一些心得体会的案例，希望能够给大家提供一些写作思路。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇一
近年来，随着气候变暖和环境污染的加剧，温室种植逐渐成为一种重要的农业生产方式。温棚种植不仅可以延长种植季节，提高作物产量，还能够保护植物免受自然灾害的侵袭。最近，我参加了一次观摩温棚种植的活动，亲身体验了温棚种植的种种特点，让我对于这种未来农业的发展形式有了更深刻的认识。
第二段：温室环境提供了有利于植物生长的条件。
在温棚中，温度、湿度、光照和二氧化碳浓度等环境因素都可以精确控制，为植物的生长提供了绝佳的条件。无论是寒冬还是酷暑，温棚中的作物都能够获得稳定的温度；湿度可以通过加湿或通风的方式进行调节，保持适宜的空气湿度；充足的阳光可以通过透明的温室材料照射到植物上，提供光合作用所需的能量；温室内可以通过控制二氧化碳浓度，增加植物所需的碳源。这些因素的完美结合，使得温棚中的作物生长更加健康、高效。
第三段：温棚种植节约资源，减少污染。
相对于传统的农田种植方式，温棚种植具有更多的优势。首先，温棚中的水资源可以循环利用，不会像农田灌溉一样造成大量的水资源浪费。有的温棚甚至采用雨水收集系统，将雨水储存起来供给植物使用，减少对自来水的依赖。其次，温室内的作物在环境受控的条件下，对农药和化肥的需求大大降低。由于温棚内的生态系统相对封闭，不会像农田那样受到虫害、杂草的严重侵扰，大大减少了农药的使用量。这样一来，温棚种植不仅节约了资源，还减少了环境污染的产生。
第四段：温棚种植具有更好的产品品质和可持续性。
在温棚中种植的作物，由于受到环境因素的精确控制，能够保持较高的品质。例如，番茄在温棚中生长，不会受到雨水的冲刷，果实表皮更加光滑，口感更好；蔬菜在温室中生长，可以避免受到害虫的干扰，所以其品质更加纯正。此外，温棚种植还能够满足人们对于“四季如春”的需求，使得夏季的蔬菜、水果等在冬季也能够供应市场，满足人们对于多样化食品的需求。这种可持续的农业生产方式，将成为未来农产品供应的重要途径。
第五段：结尾总结。
通过观摩温棚种植，我深切感受到了温棚种植的优势和潜力。温室环境提供了适宜的生长条件，节约了资源，减少了环境污染。温棚种植的作物品质更好，可持续性更强。未来，随着科技的发展和人们对环境保护的更加重视，温棚种植必将成为农业发展的趋势，为人们提供更加安全、健康和丰富的农产品。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇二
近日，我参加了一次农业科普活动，主题为“种植观摩”。通过实地参观农田，与农民交流种植经验，我获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将结合自己的观察和思考，谈谈自己在这次活动中的所思所得。
首先，种植观摩活动让我深刻认识到农业是一门细致而耐心的学问。在观摩的过程中，我发现农民们不仅要掌握一定的理论知识，还要具备非常细致的观察力和耐心。他们时刻关注着农田的环境变化，及时采取措施进行病虫害防治。他们用自己的双手耕耘着土地，掌握着作物生长的规律，以保证作物的健康成长。我深感农业的种植过程与我所接触到的其他行业相比，需要更多的细心与耐心。
其次，种植观摩活动使我更加了解了农民和他们的奋斗。在与农民交流的过程中，我听到了许多他们艰辛的故事。他们说起过去大风暴中的庄稼被摧毁，种植苦苦努力而最终收成微薄的经历。我被他们的坚韧与不屈精神所感动。他们无论遇到多大的困难，总能直面挑战，勇往直前。这些事例充分展示了农民们对农业的热爱和执着，让我对他们有了更深刻的敬意。
再次，种植观摩活动也使我认识到了农业科技的重要性。在观摩农田的过程中，我发现农民们采用了许多现代化的种植技术，如悬浮灌溉设备和无人机巡查。这些先进技术的应用让农田的管理更加精细和高效。我意识到，农业科技的发展不仅促进了农作物的生长，还可以提高农业生产的效率。然而，我也认识到农业科技的发展还有很大的空间，我们需要进一步推动科技与农业的深入结合，以迎接未来农业发展的挑战。
另外，这次活动还让我对生态环境的重要性有了更加深刻的认识。在参观农田的过程中，我看到了许多种植者积极倡导推行生态农业，尽可能减少农药和化肥的使用。他们注重保护生态环境，采用有机种植方式，为人们提供更安全、更健康的食品。我深刻认识到，保护环境是农业可持续发展的关键，我们应该积极支持和倡导可持续农业，为未来的农业发展做出贡献。
最后，通过这次种植观摩活动，我也对自己有了一些新的思考。我先后参观了大棚种植和露天田地的农田，发现大棚种植能够在受限的空间内最大程度地提高产量，露天田地则更能感受到土地的自然力量。我发现自己对这两种种植方式都有浓厚的兴趣，并决定以后能够尝试在自家庭院种植一些蔬菜，亲身体验和学习农民的种植技巧。
总体来说，这次种植观摩活动使我受益匪浅。我对农业有了更深入的了解，也对农民们的辛勤付出有了更多的尊重。同时，我也更加意识到农业科技和生态环境的重要性。希望通过今后的学习和努力，我能够为农业发展做出自己的贡献。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇三
第一段：引言（100字）。
种植观摩是现代农业发展的一种重要形式，通过学习先进的农业种植技术和管理经验，提高农业生产效益，推动农业的可持续发展。近期我有幸参加了一个种植观摩活动，亲身体验了现代农业的魅力和农民的智慧。在这次观摩中，我深刻认识到了种植技术对农业生产的重要性，也领悟到了农民多年的经验和勤劳努力。
第二段：技术先进性（250字）。
这次观摩活动使我深刻认识到了现代农业的技术先进性。我们参观了一个大型农场，看到了使用先进农机设备的场景。自动化程度高的机械装置可以完成很多农活，大大提高了工作效率，降低了劳动强度。此外，农场运用先进的温室种植技术，通过精确控制温湿度和光照等条件，使作物在不受季节限制下，实现早熟、高产。这些技术的应用，不仅提高了农作物的产量和品质，也有效地解决了农产品供应的问题。
第三段：管理经验（250字）。
除了先进的技术，农场主们的管理经验也给我留下了深刻的印象。他们通过合理规划种植结构，合理配置土地资源，实现了不同农作物的轮作种植，充分利用土地，提高了农田的利用率。他们使用有机肥料和生物灭虫剂，减少了农药的使用，降低了对环境的污染，也改善了人们的饮食安全。此外，农场主们还注重农田水利设施的建设和维护，保证了农田的灌溉和排水畅通，为农业生产提供了可靠的基础。
第四段：农民智慧（250字）。
这次观摩活动让我感受到了农民们的智慧和勤劳。他们勤奋耕作，注重经验积累，通过不断摸索和实践，总结出了许多有效的种植技巧和管理方法。他们在研究作物的生长规律和特点的基础上，制定了科学合理的种植方案，选择了适应当地气候和土壤条件的作物进行种植，最大限度地减少了自然灾害的损失。在农业生产过程中，他们还注重与科研机构和技术人员的合作交流，不断引进和应用新的种植技术，提高了种植效益。
第五段：总结和启示（250字）。
通过这次种植观摩，我不仅看到了现代农业的技术先进性，也领悟到了农民们的智慧和勤劳。作为新时代的农业发展者，我们要不断学习新的农业科技知识，提高自己的专业能力。同时，我们也要善于借鉴他人的经验，学习他人的管理方法和种植技术，为农业的可持续发展贡献自己的力量。只有通过技术的创新和管理的优化，才能实现农业的高质量发展，才能满足人们对食品安全和经济发展的需求。
总结：种植观摩活动让我深刻认识到了现代农业的技术先进性和农民的智慧。这次经历不仅提高了我的农业科技水平，也激发了我为农业发展贡献自己的力量的热情。我相信，在科技的引领下，农业的未来将更加美好。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇四
近年来，种植养殖观摩已成为一种新兴的旅游方式，许多人通过观摩来了解农业生产的现状和发展趋势。我有幸参与了一次种植养殖观摩活动，整个过程令我受益匪浅。在这次观摩中，我不仅学到了许多关于种植养殖的知识，还深刻体会到了农业的重要性和可持续发展的重要性。以下将从观摩的全过程、种植养殖的现状、创新和可持续发展等方面谈谈我的心得体会。
首先，观摩的全过程给了我极大的震撼。我们参观了一家规模较大的农田种植基地，感受到了其生产线的高效和自动化。从播种、浇灌到收割，整个过程几乎都是由机械设备完成的，节省了大量人力资源，也减少了对环境的影响。观摩中我还了解到，现代化种植养殖使用了大量的科技手段，比如远程监测、智能控制等，这些技术的使用不仅提高了生产效率，也有助于减少农药、化肥等的使用，对环境的污染程度也大大减少。
其次，观摩让我对种植养殖的现状有了更深刻的了解。农田不再是那片默默辛勤的土地，而是一个现代化的工厂。以往传统的种植养殖方式已逐渐被工业化、规模化的生产方式所代替。这在一定程度上提高了农业生产的效率和品质，但也存在一些问题。比如，对土地的过度开垦和过度耕作导致土壤质量下降，病虫害频繁发生等。这使我意识到在农业发展中，应该注重保护土地资源，合理利用土壤养分，以及开展有机农业、绿色农业等，以保证农产品的质量和健康。
此外，观摩也让我认识到创新在农业领域的重要性。不仅要在技术上不断创新，更要在管理和经营模式上进行创新。例如，观摩中我们了解到一些农场运用了“互联网+”思维，将种植和销售直接联系起来，通过电商平台和社交媒体来宣传和销售农产品。这种创新模式不仅减少了中间环节，提高了经济效益，还使消费者能够更直接地了解农产品的来源和质量。创新还涉及到新的种植技术和种植品种的引进。例如，通过转基因技术，培育出抗病虫害的新品种，提高了农作物的产量和质量，解决了一些粮食短缺的问题。
最后，观摩也让我深刻理解到农业的可持续发展是当务之急。农业生产不仅要满足人们的食品需求，还要保护环境和生态平衡。观摩中我看到了许多农场采用了可再生能源、水循环利用、有机肥料等环保技术，以减少对环境的污染和资源的浪费。我也认识到保护农田生态系统对于农业可持续发展的重要性。只有保护好土地、水源、植物和动物，才能保持农田的生产力，并给后代留下更好的农业基础。
总之，这次种植养殖观摩活动给了我很多的收获和启示。我不仅学到了许多与种植养殖相关的知识，也更加深入地了解了农业生产的现状和发展趋势。通过观摩，我看到了农业的现代化和科技化带来的效益，也看到了需要解决的问题和可持续发展的迫切性。我相信，在国家的政策和社会的重视下，未来的农业将会迈向更加环保、高效、可持续的方向，为人们提供更多优质的食品和农产品。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇五
随着人们对农业技术的不断突破和创新，种植业也得到了长足的发展。为了更好地了解现代农业的发展状况，并提高自己的种植技术，我参加了一次观摩种植活动。通过观摩农田、了解种植技术，我深深地体会到了现代农业带来的巨大变化和便利。以下是我在观摩种植过程中的心得体会。
第一段：观察现代农业的高效性（200字）。
在观摩种植过程中，我被眼前的现代化农业场景所震撼。农田中工人们穿着统一的劳保服，带着现代化的种植工具，高效地进行着作业。机械化设备的运用使农业生产变得更加高效和准确。传统的农耕工具被现代化的机械设备所取代，不仅提高了种植效率，更大大降低了人工成本。通过自动化的种植机械，作物的种植过程更加准确，不再受天气等因素的影响，提高了农作物的品质和产量。现代农业的高效性给人们的生活带来了极大的变化，也为农民创造了更多的经济收益。
第二段：体验农民在育苗过程中的技术创新（200字）。
育苗是农民在种植过程中的重要环节。通过参观育苗区域，我发现农民在育苗过程中运用了许多新的技术。传统的土培技术被水培和气象控制技术所替代。农民通过灌溉系统精确地控制作物所需的水分，不会因为人为疏忽或天候变化而影响植株生长。同时，农民还采用了营养液的喷雾方式进行施肥，使作物能够更好地吸收养分。这些技术的创新使得农民能够更好地掌握作物的生长环境，提高了作物的抗病能力和产量。
第三段：了解农田管理对作物生长的影响（200字）。
在观摩过程中，我了解到农田管理对作物生长有着重要的影响。对农民来说，农田管理不仅仅是简单的耕种和施肥，还包括土壤的保持和调理。在现代化农业中，农民运用了许多技术手段来提高土壤的质量。通过合理的轮作和绿肥种植，农民能够改善土壤的结构和养分含量。同时，农民还会运用覆膜技术和水冲技术来控制土壤中的杂草和病虫害。这些农田管理措施使得土壤更加肥沃和健康，作物的生长也更加稳定和高效。
第四段：认识到科技对农业的发展带来的影响（200字）。
现代农业的发展靠的不仅是农民的努力，也离不开科技的支持。通过观摩种植活动，我深切认识到科技对农业的发展带来的巨大影响。在现代农场中，农民通过使用农业数据分析系统和无人机等高科技工具，实现了对农作物的精确监测和管理。这些科技手段为农民提供了数据支持，帮助他们做出更准确的种植决策。此外，农民还通过互联网和智能手机等技术手段获取市场信息，更好地决策销售和加工。科技的发展大大提高了农民的种植效率和经济效益。
通过这次观摩种植活动，我深深地体会到了现代农业带来的巨大变化和便利。现代农业的高效性、农民在育苗过程中的技术创新、农田管理对作物生长的影响以及科技对农业的发展带来的影响，让我对现代农业有了更深刻的认识。在以后的种植工作中，我将积极应用现代化的种植技术和科技手段，提高自己的种植效果，为农业的发展贡献一份力量。同时，我也希望更多的人能够了解现代农业的变化和发展，支持农民的努力，共同推动农业的进步和繁荣。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇六
近日，我和一群志同道合的朋友去了一家知名的农场参观观摩，并参与了一场关于种植技术的培训。在这次经历中，我深深感受到了农业的重要性，也收获了一些富有启发性的体会。
首先，这次观摩给了我一个机会认识并了解现代农业的先进技术和经营模式。通过参观农场，我了解到现代农场已经摒弃了传统的人工操作，而是采用了自动化和科技化的种植手段，这不仅提高了农作物的生长效率，也降低了运营成本。例如，农场采用了智能温室，通过监测温度、湿度和光照等数据来为农作物创造最适宜的生长环境。此外，他们还使用了无人驾驶机器人来进行杂草的清除和农药的喷洒。这些先进的技术让我深感农业不再是一个手工劳动密集型的产业，而是向着数字化、智能化的方向发展。
其次，观摩让我对农业生产的复杂性和挑战性有了更深刻的认识。在参观过程中，农场的经理向我们详细介绍了农业生产的各个环节和相关风险。我发现，农作物的生长不仅仅需要适宜的气候和土壤条件，还需要注意病虫害的防治、施肥和灌溉的合理运用等。如果其中任何一个环节出现问题，就可能导致农作物的减产甚至全军覆没。这让我意识到，农业生产的稳定性和可持续性是农民们日夜努力的目标，他们需要面对的挑战远比我们想象的要多得多。
除此之外，观摩还让我感受到农场主的热情和专业素养。在农场的培训课程中，农场主向我们介绍了种植技术的最新进展，并分享了自己多年来的经验和心得。他耐心地回答了我们的问题，还亲手示范了种植技巧。通过与农场主的交流，我感受到他们对农业的热爱和专注，他们对待每一株植物都像对待自己的孩子一样认真。这让我深为感动，也让我明白只有真正热爱农业并专注于其中，才能取得较好的效果。
最后，观摩让我深刻领悟到农业对人类生存和发展的重要性。农业是人类最早的生产方式，也是人类赖以生存发展的基础。没有粮食，就无法维持人类的生活。农业不仅能为我们提供充足的食物，还能保护环境、促进农村经济发展，甚至成为改善乡村人居环境和扶贫政策的重要手段。只有我们从根本上理解并重视农业的价值，才能更好地推动农业的发展，为人类的进步做出贡献。
总之，通过这次种植观摩活动，我对农业的重要性有了更深刻的认识，也对现代农业的技术和经营模式有了更多了解。我深感农民是我们生活中最值得尊敬和感激的人群之一，他们辛勤劳作，将大地变为丰饶的家园。我也对自己的饮食有了更多的思考，决心更加珍惜粮食，支持本地农产品，并积极参与农业的可持续发展。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇七
近年来，随着人们对食品质量和环保意识的不断提高，温棚种植作为一种节省土地和资源的种植方式逐渐受到社会的关注。为了更好地了解温棚种植的优势和技术，我参观了当地一家现代化温棚种植基地，通过观摩与交流，我获得了许多宝贵的经验与感悟。
第二段：温棚的优势。
温棚种植在保护农作物生长环境方面有很多优势。首先，温棚可以提供稳定的温度和湿度条件，避免了季节变化和天气波动对农作物生长的不利影响。其次，温棚内的土壤保持湿润，较少受到水分的耗损，减少了浇水次数和用水量，节约了水资源。此外，由于温棚内环境可以人工调控，能够有效防止害虫和病菌的入侵，降低了使用农药的频率和用量，提高了农产品的质量。
第三段：科学管理。
观摩中，我发现温棚种植还需要科学的管理和耐心的呵护。首先，定期施肥是保证作物生长的重要环节，根据不同作物的需要，科学合理地配比肥料，保证其养分均衡。其次，温棚种植对于灌溉的要求较高，需要掌握适宜的浇水时机和方法，避免过量或不足的浇水。再者，及时清除温棚中杂草，保持通风透光，防止病虫害的滋生和扩散。最后，要合理安排作物的轮作，以充分利用土壤养分，减少耕地的休耕期。
第四段：经济效益。
温棚种植不仅能保护农作物生长环境和提高产量，还带来了显著的经济效益。首先，温棚种植可以延长作物的生长周期，增加产量和收入。其次，由于温棚作物不受季节和天气波动的限制，可以提前上市或延后出产，与普通农作物形成错位供应，从而获得更高的市场售价。此外，温棚种植的农产品具有较高的品质和口感，容易被市场接受，并带来更高的销售利润。
温棚种植作为一种现代化的农业生产方式，已经应用于各地。与传统的露地种植相比，温棚种植具有很多优势，包括节约土地、资源和提高产量等。然而，温棚种植仍然面临一些挑战，如高投资、技术难度较大等。因此，希望政府和相关部门能够加大对温棚种植的支持力度，提供技术指导和经济扶持，推动温棚种植向更广泛地区普及。同时，农民和企业也应该加强交流合作，形成共同发展的良好合力，实现农业的可持续发展目标。
总结：
通过观摩温棚种植，我深刻认识到了温棚作为一种现代农业生产方式，具有巨大的潜力和优势。科学的管理和合理的技术运用能够进一步提高温棚种植的效益和质量。我对温棚种植产业的未来发展感到乐观，并相信在大家的共同努力下，中国农业将迎来更加美好的明天。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇八
近年来，随着人们对乡村振兴的重视，观摩种植活动在全国范围内的农村地区逐渐兴起。这种活动为城市居民提供了了解农业生产现状、亲近土地的机会。在观摩种植的过程中，我不仅学到了很多农业知识，还深切感受到了农民辛勤劳作的辛苦和农村的美好。
第二段：农田的巧夺天工。
在观摩种植活动中，我最先注意到的是农民们对农田的巧妙处理。他们精心设计排水系统，合理利用土地资源，使农田具备良好的通风和排水条件，确保农作物能够获得良好的生长环境。同时，他们还采用了耕种和播种机械设备，提高了工作效率，减少了人力劳动。这些农田的巧夺天工让我深受启发，也产生了对农民智慧的敬佩之情。
第三段：农作物种植的科学性。
在观摩种植的过程中，我对农业生产中的科学性有了更深入的了解。农民们根据不同作物的需求，进行科学合理的种植管理。他们掌握了合理的施肥方法和病虫害防治技术，保证了作物的健康生长。同时，他们还灵活运用质量优良的种子和现代化的农药、肥料等农业技术，使作物产量和品质得到了有效提升。这些科学种植技术的运用，让我深感农民们在努力追求高产优质的农产品上所付出的辛勤努力。
第四段：农民的辛勤付出。
观摩种植活动让我深刻感受到了农民辛勤付出的艰辛。农民们每天清晨第一缕阳光尚未升起时，就已经开始了农活，日复一日地辛勤劳作，甚至连周末和节假日都没有休息。他们不怕风雨、不惧辛劳，专注于耕地、种植、收获，为城市居民提供了优质安全的农产品。农民的辛勤付出让我深感敬佩，也更加坚定了支持农业农村发展的决心。
第五段：农村风景的美丽与宁静。
在观摩种植活动中，我还发现了农村的美丽和宁静。远离城市的喧嚣与浮躁，在农田间，我感受到了大自然的纯净与和谐。农村朴实的民风民俗，宁静的村庄风光，让我仿佛回到了大自然的怀抱，忘却了生活中的喧嚣和纷扰。在农田中观摩种植，我真切体会到了农业文明的美丽与农耕文化的底蕴。
结尾段：总结感受。
通过观摩种植活动，我不仅学到了丰富的农业知识，还深入了解了农民的辛勤劳作和农村的美好。农田的巧夺天工、农作物种植的科学性、农民的辛勤付出以及农村风景的美丽与宁静，让我对农村农业充满了敬意。作为城市居民，我们应该更加重视农业农村发展，支持农民的辛勤劳作，共同努力构建现代农业农村体系，实现乡村振兴的目标。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇九
近日，我有幸参观了当地的一个农业科技示范园，并亲身体验了种植养殖的过程。在这次观摩中，我对农业科技的发展和现代农业的特点有了更加深刻的理解。我深深感到，农业科技的进步对于提高农业生产效率、保护环境、促进农村经济发展具有重要意义。
第一段：对农业科技的高度评价。
在农业科技示范园的参观中，我看到了许多现代化种植和养殖设备，如温室大棚、自动化喂养系统等。这些设备的应用，不仅大大提高了生产效率，还降低了劳动强度。在温室大棚中，新种植技术的应用使得蔬菜的生长周期大大缩短，产量也有了明显的提高。而自动化喂养系统则使得畜禽养殖更加规范化和科学化，减少了动物疾病的发生。这些现代农业设备的广泛应用证明了农业科技在推动农业现代化方面的重要作用。
第二段：对环境保护的重视。
通过观摩之后，我深刻认识到农业科技的进步不仅可以提高农产品产量，还能保护环境。在农业科技示范园中，我见到了很多环保型农业设施的应用。例如，温室大棚利用循环水利系统减少了对水资源的浪费，蓄水池则可以收集雨水用于灌溉。这些措施既提高了水资源利用效率，又减少了化肥和农药等对环境的污染。此外，农业科技还推动了有机农业的发展，通过减少化学农药的使用，保护了生态环境，提高了农产品的品质和安全性。
第三段：对农村经济发展的推动。
农业科技的进步不仅促进了农业的发展，也对农村经济产生了积极影响。在观摩中，我看到了许多科技型农业企业和合作社的发展模式。这些企业和合作社以现代化农业为基础，引入先进技术和管理模式，提高农业生产效益和产品附加值，创造了可观的经济效益。通过雇佣农民工，提供就业机会，带动了农村居民的增收和农村经济的发展。同时，这些企业还积极参与农村社会事务的发展，为当地的教育、文化等提供了支持。
第四段：对农民素质提升的重要性。
农业科技的进步和农业现代化的发展不仅依赖于先进的设备和技术，也需要农民的积极参与和相关知识的学习。观摩期间，我看到了许多农民正在接受农业技能培训，学习种植和养殖的最新技术。这些培训使得农民更加了解现代农业的特点和要求，增强了他们的创新意识和实践能力。通过培训，农民能够更好地掌握农业科技的应用，提高生产效率，增强农业竞争力。
第五段：积极支持农业科技的进一步发展。
通过这次观摩，我深刻认识到农业科技的进步对农业生产效率、环境保护和农村经济发展的重要意义。作为一个农业大国，我们应该积极支持农业科技的进一步发展，加大对农业科技的投入。政府应该加强对农业科技的支持和引导，推动科研机构不断取得新的成果，提供更好的技术支持和服务，帮助农民实现农业现代化的目标。同时，农民也应该更加积极地参与农业技术培训，提高自身的素质和水平。只有这样，我们才能真正实现农业的可持续发展和乡村振兴。
总结：通过这次观摩，我对农业科技的发展和现代农业的特点有了更加深刻的理解。农业科技的进步对提高农业生产效率、保护环境、促进农村经济发展起到了重要的作用。我们应该积极支持农业科技的发展，加大对农业科技的投入，推动农业现代化进程。同时，农民也应该提高自身素质，积极参与农业技术培训，为农业现代化做出自己的贡献。只有共同努力，我们才能实现农业的可持续发展和乡村振兴。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇十
温棚种植是当代农业技术的重要产物，为了更好地了解和学习温棚种植技术，我参观了一家先进的温棚农场。通过观察和学习，我获得了很多宝贵的经验和体会。下面，我将结合自己的观察和学习，分享一些关于观摩温棚种植的心得体会。
首先，温棚种植利用温室的特殊环境条件，可以在有限的空间内种植大量的农作物。在观摩过程中，我看到了一排排整齐的种植槽，每个槽内都种植着相同品种的蔬菜。这种种植方式不仅可以提高土地的利用率，还能够方便管理和收获。与传统的露天种植相比，温棚种植大大提高了农作物的产量，为社会提供了更多的粮食和蔬菜。
其次，温棚种植需要精确的环控技术保障。在温棚中，温度、湿度和光照等环境因素对作物的生长有着重要的影响。通过观摩，我了解到温棚内设置了温度、湿度和光照等传感器，实时监测环境数据，并根据数据进行自动化控制。这种精确的环控技术，可以使农作物在最适宜的环境条件下生长，提高了农作物的品质和产量。
另外，温棚种植对于农药和化肥的使用有着更严格的要求。温棚种植为了保护农作物免受害虫和病菌的侵害，通常需要喷洒农药或使用化肥。然而，在温棚内，作物生长的环境相对封闭，农药和化肥的使用需要更加谨慎。观摩中，我了解到温棚农场采用了有机农业的理念，尽量减少对化学农药和化肥的使用，并通过生物防治和有机肥料等方式来保护农作物。这种健康环保的种植方式，对于保护生态环境和消费者的健康都有着重要的意义。
此外，温棚种植对于农民的技术要求也较高。在温棚农场，我看到了一支技术过硬、高效率的团队，他们对温棚种植技术的理解和运用非常娴熟。温棚种植需要掌握温室的运行、环境控制、种植技术等多方面的知识，同时还要具备处理突发情况的能力。通过观摩，我深刻体会到了温棚种植对农民技术和管理水平的要求，这也是农业现代化的必然趋势。
最后，温棚种植在给我们带来经济效益的同时，也为农村发展提供了新的动力。温棚农场不仅可以创造就业机会，提升农民收入，还能够促进农村经济的发展。观摩中，我看到了许多农村青年加入到温棚种植的队伍中，他们通过温棚种植开创了自己的事业，实现了自己的梦想。温棚种植的普及，不仅仅是农业生产方式的转变，更是农村经济发展的希望和机遇。
通过这次观摩温棚种植，我对现代农业技术有了更深入的了解，也深感温棚种植在推动农业现代化和农村经济发展方面的重要性。我相信，在科技的推动和政府的扶持下，温棚种植将在我国取得更加广泛的应用。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇十一
近日，我参加了一场农业种植技术观摩活动，深入了解了现代农业种植技术的先进性和应用。通过这次观摩，我深切感受到了农业科技的力量，也对未来农业发展充满了信心。在这次活动中，我学到了许多有关种植技术的知识，深受启发和感悟。下面我将分享一些观摩的心得体会。
首先，在这次观摩活动中，我第一次近距离接触到了现代化的农业设施。在过去，我对农田的印象是一片一片的土地，但通过这次观摩，我发现现代农业是在规模化的大棚里进行的，利用多种设备和技术手段，以确保作物的产量和品质。这些大棚的建设需要高科技设备和专业的人才，不仅提高了生产效益，还有效地防止了灾害和疫病的发生。通过观摩，我看到了大棚里整齐划一的作物，不受季节和气候的限制，生长得茁壮有力。这让我深刻认识到，现代农业要在竞争激烈的市场中生存和发展，必须借助于科技手段，利用高科技设备和先进的种植技术。
其次，我对种植技术的应用有了更进一步的了解。在观摩中，我了解到了很多关于作物种植的技术，例如水肥一体化技术、定向轻微微力技术等。这些技术不仅能够最大程度地提高作物的产量和品质，还能够减少农药的使用，减轻农业对环境的负面影响。比如，水肥一体化技术可以确保作物在最佳的水肥条件下生长，提高养分的利用率；定向轻微微力技术则能够用微小的外力来调整作物的生长方向，减少因外部环境原因导致的作物受害。通过观摩，我明白了这些技术的重要性和价值，它们不仅提高了作物的产量和质量，还可以减少对土地和环境的损害。
此外，我还在观摩中学到了一些关于农业科研的知识。现代农业不仅要依赖于先进的设备和技术，还需要有科研的支持。在观摩中，我了解到了许多农业科研的新进展，比如通过基因改造来提高作物的抗病性和耐旱性等。这些科研成果对于农业的发展意义重大，不仅能够提高作物的产量和质量，还可以提高农作物的适应性和抗性，减少灾害的发生。通过观摩，我明白了农业科研的重要性，科研人员的努力是现代农业进步的保障。
最后，观摩活动让我更加意识到了农民的重要性和地位。农业是国家的基础产业，农民是农业现代化建设的中坚力量。在观摩中，我看到了一群勤劳、勇敢的农民，他们默默无闻地付出着辛勤的劳动。他们研究各种种植技术，尽量将先进的农业技术应用到实践中，以提高作物的产量和质量。他们不怕困难，不怕辛苦，为了农业的发展，为了国家的粮食安全，他们默默奉献着，用自己的双手创造着美好的明天。
通过这次观摩活动，我深入了解了现代农业种植技术的先进性和应用。种植技术的不断创新和应用，使得农业在不断向现代化、科技化方向发展。作为一名普通的学生，我深感农业的重要性和农民的伟大，我将会更加珍惜粮食，关注农民，并努力推动农民工作和生活的改善。我相信，在科技的引领下，农业一定会迎来更加美好的明天！
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇十二
近日，我有幸参加了一场关于种植技术的观摩活动。通过这次观摩，我不仅了解到了现代种植技术的种种创新，而且对于农业的未来也有了更为深刻的认识。以下是我对于这次观摩活动的心得体会。
首先，我在观摩中对于现代的种植技术有了更深入的了解。在观摩过程中，我看到了许多智能种植设备的运行，包括自动喷水喷肥的机器人和无人机进行农田巡查。这些先进的设备不仅高效，而且减轻了劳动强度，提高了种植效率。通过观摩，我明白了通过这些技术手段，农作物的生长环境可以被精确监测和控制，从而最大限度地提高产量和质量。
其次，观摩中让我对农业的未来产生了更为乐观的态度。随着技术的进步，农业正经历着巨大的变革。现在，农业不再是传统的机械化种植，而是逐渐转向数字化、智能化的发展方向。种植技术的革新不仅可以提高农作物的产量和质量，而且可以减少对土地、水源和化肥的浪费，实现可持续性发展。这对于解决人口不断增长和粮食供应问题具有重要意义。观摩中，我看到了许多农民正积极学习和应用这些新技术，取得了不小的成功。这让我坚信，在新技术的推动下，农业一定能够迎来更美好的未来。
在观摩中，我还注意到，现代种植技术的推广仍然面临一些挑战。首先，技术的成本仍然相对较高，不是所有的农民都能轻易接触到和应用这些新技术。其次，一些农民对于新技术的接受程度不高，习惯于传统的种植方式。这对于技术的推广带来了一定的障碍。此外，一些地方的基础设施建设也相对滞后，影响了技术的应用和发展。对于这些问题，我认为政府和相关部门应该加大对于农民的扶持力度，通过补贴和培训等方式，帮助农民掌握新技术，提升种植效益。
最后，观摩中我深刻体会到农业的重要性。农业是维持人类生存和发展的基石，没有农业的支持，社会的稳定和经济的繁荣都无从谈起。观摩中，我看到了许多农民们辛勤的付出和他们对于农业的热爱，这让我对他们充满了敬意。作为一个普通的消费者，我应该更加珍惜粮食和农产品，支持本地农业的发展，共同建设美好的农村和美丽的乡村。
通过这次观摩活动，我对于种植技术有了更深入的了解，对于农业的未来也有了更为乐观的态度。虽然现代种植技术在推广和应用过程中仍然存在一些问题，但是我相信，通过科技的力量和各方的努力，农业一定会迎来更加繁荣的发展。作为一个普通的消费者，我也会尽自己的努力，支持农业的进步，助力农民脱贫致富，为农村的发展贡献自己的力量。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇十三
前个星期我和妈妈一起来到新世纪联华买东西。上了二楼我看见木柜里的花花草草，好一派绿意盎然的景象。
在这之中我看见盒名叫“开心农场”的自种蔬菜，我央求妈妈给我买一盒，好不容易妈妈才同意了我的请求。我回到家里，满怀激动的种下了，青菜、白菜、芹菜、娃娃菜、胡萝卜这几种蔬菜，我天天盼着他们快快长大，我天天给它们浇水施肥，两个星期过去了终于有一点迹象了，土拱起来了一点，第二天有三个盒子里的`种子按耐不住，从土里钻了出来，我高兴的手舞足蹈，我天天晚上都幻想着吃着自己辛辛苦苦种出来的蔬菜。前天最后一盆蔬菜发芽了，有点像油菜的花，我又发现盆子太小根像小虫子一样从排水孔爬了出来，于是想把它移植到阳台的大花盆里，我小心翼翼的把纸盒子小心翼翼的撕开，在花盆里挖出同样大小的坑埋了进去。在大花盆里蔬菜有了新的发展空间，长的更壮实了。
看来当农民种菜太不容易了，想以后长大了少受点苦，现在就要好好学习！
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇十四
20xx年12月5日至11日，我受地区农委的委派，赴山东省寿光市委党校接受农业产业化相关知识培训。本次培训是由贵州省委组织部主办、寿光市委党校承办的贵州省第十五期(毕节)党员干部农业产业化培训班。
开班仪式上，寿光市委组织部副部长孙乐亲临现场全面介绍了寿光市的自然地貌和经济发展现状、扶持农业产业发展的做法等内容，并勉励全体学员勤学好问、转变理念，以便回去后能够为家乡农业产业化发展多做贡献。培训期间，寿光市委党校纪委书记张-林峰全面介绍了寿光市农业产业化的形成与发展，农学博士刁家连作了《农业产业结构调整中的问题与对策》，科协党组书记吕学森作了《特色产业镇扶持农业产业发展的做法》等讲座;全体学员现场参观了中国特色经济村––—三元朱村农业产业化发展情况、山东省农业产业化重点龙头企业––—中国·寿光农产品物流园、寿光市场高科技蔬菜示范园、纪台镇茄子生产基地、化龙镇胡萝卜生产基地、古城街道西红柿生产基地、砚祥有机蔬菜生产基地、稻田镇黄瓜生产专业村(马家村)、国际优良品种推广基地––—南澳绿亨、寿光市欣欣种苗有限公司生产基地、亩产万斤大棚桃“一边倒”种植技术推广基地。
通过培训，使我拓宽了加快推进农业产业化发展的眼界。现结合我区区情，特提出加快推进农业产业化发展的几点建议：
农业产业化发展不是某个人、某个单位的事，它需要“全民动员、共同参与，目标一致、分工协调，各尽所能、忘我工作”，这样才能确保农业产业化工作不走过尝取得实效，并最终造福农民群众，推进地方经济快速发展。
为了确保农业产业结构调整工作取得实效，地委、行署在科学分析我区区情的情况下，提出了坚持以科学发展观为指导，在稳定烤烟、马铃薯、油菜等传统农业产业的基础上，突出推进生态畜牧业、核桃、蔬菜、中药材、有机茶叶、精品果业、小杂粮为重点的特色农业产业发展总体思路，相继出台了《关于加快农业产业化发展若干政策的意见》(毕地党发[20xx]6号)、《关于特色农业基地建设的意见》(毕地党发[20xx]12号)、《关于实施“三万”农业示范工程推进特色农业基地建设的意见》(毕地党发[20xx]13号)、《关于大力发展农民专业合作社提高农业生产经营组织化水平的意见》(毕地党发[20xx]19号)、《关于加快推进农村土地承包经营权流转促进土地规模经营的意见》(毕署发[20xx]3号)等一系列抓好全区特色农业基地建设、加快农业产业化发展的政策措施，并全面启动“3321”工程和“三万”农业示范工程，把农业产业化发展纳入对各县(市、区)年度目标考核内容，从而保障了我区农业产业化工作能够起好步、得民心。然而，农业产业化工作能否取得实效是决定其可持续发展的关键，这就需要各(市、区)、乡镇、村组必需因地制宜，选择适宜发展的特色农业产业予以重点发展，并在工作中充分挖掘亮点、形成规模、形成特色。如：毕节以发展城郊休闲观光农业和菜蓝子工程建设为重点，大方以发展辣椒产业为重点，黔西以发展农业阳台文化和夏秋蔬菜产业为重点，金沙县以发展茶叶和油菜产业为重点，织金以发展竹荪为主的食用菌产业为重点，纳雍以发展有机茶产业为重点，威宁以发展马铃薯、生态畜牧业和夏秋蔬菜产业为重点，赫章以发展核桃和中药材产业为重点，百管委以发展旅游观光经果林为重点;赫章县平山乡、河镇乡重点发展中药材产业，毕节市生机乡、金沙县后山乡重点发展业特色养殖业，威宁县草海镇鸭子塘村、大方县达溪镇冷底村重点发展夏秋蔬菜产业，纳雍县姑开乡、金沙县清池镇、大方县猫场镇重点发展茶叶产业，威宁县雪山镇、纳雍县雍熙镇重点发展精品果业等。切忌在农业产业发展中注重大而全、没有特色和优势，进而葬送发展前途的事件发生。
目前，我区农民群众参与农业产业化发展存在许多困难，主要表现在：
一是没有资金投入。
20xx年全区农民人均纯收入3325元，许多农民群众仅仅解决了温饱问题，无力投入资金参与农业产业化发展。
二是文化素质偏低。
据第六次人口普查数据显示：全区常住人口6536370人，其中：具有大学(指大专以上)文化程度的人口占2.44%、具有高中(含中专)文化程度的人口占4.49%、具有初中文化程度的人口占24.60%、具有小学文化程度的人口占46.13%(以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)，文盲人口(15岁及以上不识字的人)占11.26%。农村人口接受教育的程度远远比城市低、且文盲人口大量集中在农村，这对学习、掌握和运用先进的科学技术十分不利，因而制约了农业产业化的发展。
三是思想意识落后。
由于传统思想观念的影响和接受外界不多，加上抗风险能力弱，结果是许多农民群众对推进农业产业化发展这一新鲜事物持观望态度，不愿积极、主动参与其中。
四是经营体制制约。
随着第二轮土地承包责任制的进一步完善，经营规模小而全的小农经济已经不能适应农业产业化发展的需要，且所产产品质量难以保证，容易出现质量安全问题。
五是外出打工难扭转。
由于从事农业生产的比较效益非常低，造成许多青壮年劳动力不愿从事农业生产而外出打工，这对需要精耕细作的农业产业化发展来说影响巨大。为了有效推进我区农业产业化发展进程，各级党政：
一要重点抓好农村致富带头人的培养工作，特别是在村党支部、村委会的选拔任用上必须不拘一格，大胆选拔一批有威望、有闯劲、能办事、无私心的能人担任村党支部、村委会负责人，并创造条件鼓励其充分发挥农村致富带头人的作用;积极支持懂技术、了解市尝有事业心的`返乡农民工从事农业产业化发展，带富一方百姓。
二要充分用足用活各级政府制定的西部大开发优惠政策，在积极打造良好投资环境的同时，强化招商引资工作力度，积极吸引区内外有识之士(特别是区外知名企业)投资参与我区农业产业化发展，加速农业产业化发展进程。
三要加大农业产业化项目的申报与资金扶持力度，强化社会融资力度，有效解决我区农民群众参与农业产业化发展受制于资金不足的现状。
四要按照“平等、自愿、互利”的原则认真引导农民群众组建农民专业合作经济组织、加大土地流转步伐，努力为农业产业发展创造条件。
五要充分利用现有农产品加工企业的积极作用，有效带领广大农民群众参与市场竞争。
一要通过举办培训班、现场指导、开办夜校等多种方式强化农业实用技术培训，确保广大农民群众能够在农业产业化发展中正确掌握和运用，提高科技贡献率。
二要采取科技人员联系帮扶、选派驻村指导员、科技示范园挂牌管理等形式，向广大农民群众充分展示科学技术的.魅力。
三要认真制定和兑现奖励政策，鼓励科技人员采用技术入股的方式参与农业产业化发展。总之，要通过全民动员，多动脑筋，尽快闯出我区农业产业化发展的路子，有效带动广大农民群众转变思想观念，投身农业产业化发展之中。
品牌是农业产业化生存与发展的基矗从寿光市农业产业化发展的经验中可以看出：该市三元朱村通过注册“乐义”蔬菜品牌，并加强宣传打造，目前已成为当地最有价值的蔬菜品牌(据有关专家估计其市场价值已达2500亿元)，并成为出口日本、韩国、俄罗斯等国家和进驻国内超市的标识。近年来，随着我区“贵茗翠剑”、“府茗香”、“大自然”、“清池塘”、“香炉山”、“九洞天”等茶叶品牌先后被打造成为贵州省著名商标后，所产茶叶产品已由过去的几元、几十元的单价上升为现在的几百元、几千元。这充分说明了打造品牌的作用与价值。为此，我们在今后的农业产业化发展过程中必须进一步加强知名品牌的打造工作。具体来说：
一是在提升产品质量上下功夫。
要严格按照无公害、有机食品标准，运用先进适用的科学技术组织生产、加工，确保产品质量上乘。
二是在农产品质量认证上下功夫。
要积极组织生产企业(专业合作社)申报qs认证、无公害认证、有机认证，并加强监督与管理，确保广大消费者放心消费。
三是在品牌评比上下功夫。
要通过选送农产品参加国内外举办的各种农产品博览会(评比会)的方式，尽快让我区农产品获得有关专家的肯定与认可，进而提升市场竞争力。
四是在宣传促销上下功夫。
要充分利用报刊、网络、电视等新闻媒体进行广泛宣传，积极参加各种形式的农产品展销会(推介会)，并积极赋予文化内涵、注重名人效应、窍用旅游景点知名度，有效提高农产品的市场认知度。
五是在拓展销售渠道上下功夫。
要强化农产品专业市尝网络销售平台、物流绿色通道等方面的建设工作，确保所产农产品能够及时送达消费者的手中。
六是在售后服务上下功夫。
要以消费者需求为中心，以树立“诚实、守信”的良好信誉为目的，认真建立农产品质量可追溯制度、不合格产品销毁制度、售后服务承诺、农产品销售回访制度等，确保售后服务优质、高效。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇十五
种植的乐趣在寒冷的冬天还没到来的时候；在桂花仙子含"香"欲"散"的时候；在枫叶红得似火的时侯，我们六（1）班的同学在中秋来临之际无土栽下了一株株绿色植物。星期天，我特意起了个大早，一把剪刀，一盆吊兰，一罐清水以及一个空瓶子，就是我无土栽培绿色植物"吊兰"的所有材料。
按照劳技书的做法，我先将吊兰长出来的小枝剪下来。看着郁郁葱葱的吊兰，仔细从中找寻一株长长的，油绿油绿的，随着枝条垂挂下来的"小生命"，并用剪刀在倒挂着的枝条剪断，拿下小吊兰。这小吊兰嫩绿嫩绿的，别提有多可爱了！紧接着我将空的饮料瓶从中间剪开，只要下半部分。为了不让手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮纸在剪过的饮料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。
最后，我将清水灌进瓶内，并将碧绿碧绿的小吊兰放入水中。瞧！这盆无土吊兰翠绿翠绿的，叶面上还滚动着晶莹的水珠，别提有多漂亮了！看着为剪瓶子时不小心被割了一道口子的手，看着这盆青绿青绿，水绿水绿的吊兰，我心里就像吃了蜜一样美滋滋的，别提有多高兴了。但愿这盆吊兰能够抵挡过冬日的寒冷，夏日的骄阳，春日的细雨，秋日的。在今后的日子里变得更加葱绿耀眼！
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇十六
(此文为AI自动生成，可能不符合人类逻辑思维）。
一、原因解析观摩学习的必要性。
观摩学习是人们在学习过程中获取知识和技能的一种重要方式。它不仅可以使学习者更好地了解学习内容，而且可以通过观察、模仿和学习他人的经验和优点，快速提高自己的技能和升华自己的认识。因此，观摩学习是非常必要的。
二、参加观摩活动的经历分享。
在大学里，我有幸参加了几次观摩活动。其中最有印象的一次是我期末测验极高分的人物认知口语课堂观摩。我确实从教师的讲课方法和组织课堂的技巧中受益良多。他的讲授方式不单仅是直接对着这堆听众念书，而是热情、有趣、生动、贴近生活。点到批评能及时纠正同学们发音的错误，此外各种互动性方式也让我形象地记住他讲的内容。
通过观摩学习，我感到许多有助于我成长的东西，其中最重要的是不断挑战自己，突破思维惯性。在观察授课老师及同学行为表现过程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他优秀同学的比较，更好地发现自己不足，自我成长。并通过教师的语言、行为识别痛点并及时纠正，学以致用，拓展自己修养。
四、观摩学习的推广蔓延。
观摩学习是能够推动学生全面发展的一种非常有益的方式。在学校的教育体系中，支持观摩学习将能够培养学生的自主学习意识，增强自信心，激发其学习热情，开发创新能力，这样有益的观摩学习方式必须得到更多教育者的重视和推广。
五、结语。
在观摩学习的过程中，我们学习到了很多知识和技能。它帮助我们了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和认识水平。最重要的是，观摩学习能够激发学习者的自我学习欲望，提高自信心，培养出学习品质优秀、能力出众的学习者。因此，我们应该积极参与观摩学习，进一步提高自己的学习能力。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇十七
上周我有幸在县南小有幸参加了“高效课堂”教学观摩活动，在短短的一天时间里听了6位老师的高效数学课，几位师的精彩课堂，令我们耳目一新。在整个教学过程中，每位老师所设计的教学环节都很新颖、恰当、合理、平实，现代化的多媒体教学和老师优美幽默的语言，更是给课堂增添了活力，并激发了学生的学习兴趣。同时，在老师的不断引导和激励中，学生通过自主探索、不断获得新的知识，培养了各种能力，从而也体验到了学习的乐趣。并且每位老师在引领学生探究知识的同时，注重数学思想方法的渗透，这些都是值得我们学习和借鉴的。下面我来谈一些自己的粗浅的体会。
注意课前与学生的沟通，采取玩游戏、聊天等各种形式的师生互动。消除了学生的紧张情绪，拉近了师生间的距离，减轻课堂学习的枯燥感。从中我发现，有效的课前热身是调动孩子积极性的必备条件。
这次竞赛课跟以往不同，以前的公开课在我眼里大部分是非常“热闹”的，掌声、赞扬声、小组合作讨论声，游戏高兴地叫喊声，真是“声声入耳”。而这次的课堂去掉了很多浮躁、形式上的东西，安静了很多，让我真正体会到数学课堂的真实性、朴实性!
数学课堂要体现数学味道，但是以往的.课堂上，某些老师为了迎合“时尚”，盲目地在教学过程中加入大量生活、自然科学等方面的知识，一节课下来，学生不知这节课到底是什么课，但这次的课堂却体现了数学应有的味道，具体表现在两个方面：
一是从导入上看，老师们设计的情境各有特色，有的开门见山;有的直观、形象;有的生动、有趣;有的巧设铺垫，每一节课的情境创设都让我们品出了数学独有的味道。
二是重视数学语言表达，一方面教师语言简洁精炼，言简意赅，另一方面重视培养学生用数学语言表达各种信息，并注意规范学生的语言。
小组合作学生的优点，简单说就是“1+12”，合作学习使学生有了主动参与学习的机会，合作小组为每一个学生创造了一个彼此交流、各展所长、互相帮助、互相弥补、共同学习的环境氛围。把学生独立思考说成是一种封闭的弧军备战，是一种传统的学习方式。大多时候公开课为了迎合课改的精神，一些老师把小组合作学习看成课堂教学中不可缺少的一个环节，认为课堂上有了小组合作就有了高效意识，就是一种开放的充满活力的课堂，但是随着我们不断得探索，发现在小组合作学习中存在很多的问题，很多小组合作都是停留在小组讨论式的合作学习，而且较大部分停留在形式上。而这次几位老师很好的处理了独立思考与小组合作间的关系，灵活运用发挥最佳效果。其实，小组合作与学生独立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。
为了充分体现“教师是学生学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念，有的老师在课堂上一味的表扬学生，让学生对表扬麻木了，面对老师的表扬无动于衷;有的老师对于学生在课堂上不认真听课，不投入到活动中去，“不敢”去直接或间接地批评他们等等的现象。于是，在一些公开课的课堂上，就成了调皮学生们自由驰骋的天地。但是，在这次活动中，老师们看到在表扬鼓励学生们的同时，并没有放任自流，而是成为他们学习的指导者，要求他们认真看，仔细倾听，积极发言，随时掌握课堂中的各种信息，并且考虑下一步要如何指导学生学习，及时纠正学生出现的问题，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习方法。
7月3日安定区高效课堂建设观摩研讨会在我校隆重举行。此次活动，共吸引了来自全区所学校80多名校长及骨干教师前来我校参观交流。对我们坪塬中学来说，这次观摩会既是教育局各级领导对我校高效课堂教学的充分肯定，同时也为我校搭建了一个教育教学展示成果与交流经验的优质平台。这是一学期我校高效课堂教学成果的集中展现。活动从上午八点半开始一直持续到下午五点半。首先是七节高效课堂示范课，紧接着是大课间活动，下午一点是精彩三十分，主要是文艺节目展示。从下午两点半到五点半是各校的经验交流会。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇十八
通过对两位骨干教师的课堂的观摩学习，我收益甚高。两位老师理论基础扎实，授课有条有理，通俗易懂。王老师授课时声音洪亮，重点突出，分析丝丝入扣。张老师的课堂由浅入深，学生活动丰富，调动了学生的积极性，使学生沉浸在数学的世界中。通过观摩课，我深深体会到教师的真正本领，主要不是在于讲授知识，而在于激发学生学习的动机，唤起学生的求知欲，让他们主动地参与到教学全过程中。
在张老师的《正弦函数的图像》一课中，张老师先由三张生活中的图片引入，让学生在熟悉的情境中去学习，调动了学生的学习欲望。因此在教学中我们应根据教材内容的特点和需要，学会用生动形象的语言加图片引入，引导学生置身于故事情景中，积极主动的参与教学活动。把理性的传授与声、色、形等融为一体，形成生动、活泼、高效的课堂教学情境，这样也能促进学生潜能的发挥，从而达到事半功倍的效果。
第二，教学方法的转变和课堂形式的多样化。在这次观摩课中，的一个特点就是教学方法的转变，教师不在是单一的知识传授者，而是突破了传统的讲授法和练习法为主的课堂教学，综合运用了观察法、讨论法、小组合作学习等多种教学方法，培养了学生各个方面的思维能力和实践操作能力，激发了学生学习的兴趣，提高了课堂效果。在教学中，老师与学生真实的交流，不再是单纯的'教师教、学生学，而是一个统一体。
在课堂教学过程中，注重让学生成为课堂的主人，师者仅仅起到穿针引线的作用，引导学生主动思考，合作探究。如此学生才能抒发己见，提高积极性，主动的表达。两位老师在教学中都放手让学生自主探究解决问题，都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
多样的信息技术为教学导航。两位老师的准备了生动、精美的多媒体课件，制作水平高，使用效果好，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，其中张老师的课堂还运用了投影及微课多种多媒体手段相结合，活跃了课堂气氛，激发了学生学习的兴趣。
通过这次观摩活动，让我找到了自己与优提升自己的专业素养，为成为一名优秀的数学教师而更加努力。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇十九
这次国培我有幸看到老师们绘声绘色的精彩课堂，使我受益匪浅，课堂教学中，体现了以下几个优点：
教学目标明确。
语文教学的总目标是：使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、发展学生的智力，培养学生的情操。每节课的教学目标是这总目标的一部分。语文教学过程是一个训练的过程，包括字、词、句、段、篇和听、说、读、写的基本功训练。落实“知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观”三维教学目标是新课程标准对一节语文课的基本要求。
上一堂课，教师首先要做到教学目标明确，语文基本功训练的目标明确，传授那些知识，进行那些语文基本功训练，每一项知识、训练达到什么程度，都应十分明确、具体。读、围绕目标，展开教学活动，落实读写训练。
二、新课程概念在课堂上得到了充分体现。
1、重视了学生的朗读教学，提倡多角度、有创意的阅读，还有范读、指导读等，在读中悟，悟中读，解决一些浅显的问题，找出自己疑惑得地方？？利用阅读拓展思维空间，提高了阅读质量，也加强了学生阅读理解的能力。
活灵活现的展现在眼前。每位教师都在学生读完课文后，留给学生自由发言的时间，说说自己读懂了什么，感悟到了什么？学生不明白的问题都创设思考的空间和气氛，给学生思考的机会，让学生自主探究合作学习，培养了他们的思维能力和语言的表达能力。注重了培养学生运用语言、积累语言的能力，语言训练严格扎实。
三、教学过程，要能重点突出，难点突破，体现语文学科的特点，培养学生的语文素养。
1、删繁就重，从容指导。
以前我存在这样一些教学误区：总感觉一堂课给我的时间不够，时间到了却还有好多的内容没有传达给学生，其实这样的认识是错误的，并不是给你的时间不够，而是你没有充分利用好和把握好时间。一堂成功的语文课，并不在于老师讲了多少，而在于学生在你这堂课上他掌握了多少、吸收了多少？而我们很多老师常犯一些认识性错误。
所以我认为应删去很多多余的知识，做到敢于有所放弃。格式塔心理学家认为：我们每一个人都有一种追求“简洁”的心理，同样在课堂教学中，教师确定教学目标时，即应充分体现“简洁”的原则，选取较小的切入点，使自己的讲课有章有法，“以小见大”，突出重点。
2、使用多媒体，以“趣”带“动”
以培养学生学习的“兴趣”带动学生“主动”学习。爱。
因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”古人云，知之者，不如好知者；好知者，不如乐知者。我个人认为我的教学总目标就是一个“趣”字，而不是灌输式或填压式的教学模式。一堂成功的语文课还在于学生是否有兴趣学。“趣”贯穿于整个课堂，教师利用多媒体，形象直观的呈现课文内容，学的人是否乐“趣”，就要看你的教学策略问题，然而其终极目标就是达到读、说、写的能力。如果你的教学方法一成不变，千篇1律，那么这时学生对你，对这门课的兴趣就会减弱感到语文学习的枯燥乏味，久而久之就会反感。这时就需要老师不断的转变教学方法，提高学生的学习兴趣。
3、教学过程中，还注重培养了学生创新思维的培养。
在“读”“练”环节中，培养创新精神。“读”“练”的就是学生自主的学习活动。教师善于引导，学生大胆质疑，对问题敢于求异创新，提出自己的独生简介见解，培养学生的创新精神。
四、课堂中，鼓励性语言的使用和积极评价的效果。
五、教学艺术。
能力去胜任小学语文的教学。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇二十
一年生草花是指从播种、生长、开花、结实到老化死亡，寿命在一年之内的草本花卉。在华南地区大多数属一年生草花，二年生草花在平地不易开花。一年生草花栽培期短，通常在2—6个月内开花，开花结实后就会自然死亡，如三色堇、百日草、鸡冠花、一串红、孔雀草、大波斯菊、金盏菊等。
一年生草花均属阳性植物，栽培地点必须有充足的阳光，才能正常成长开花，若日照不足，易导致生育不良，徒长而不易开花。
一年行草花寿命虽短，但开花明艳娇美，可作盆栽、切花或花坛美化，在景观应用上可按季节的交替更换种类，带给人们清新、艳丽、壮观的视觉享受。
宿根草花又称为多年生草花，泛指在宿根性草本植物中，开花美丽，以观花为主的多年生草本花卉。
宿根草花的寿命可以延续许多年，它不论地上部是否已开花、结实，地下部仍然保持生命，第二年可以再萌芽生长，再开花，如非洲凤仙花、菊花、非洲菊、观赏凤梨类、射干、非洲紫罗兰、天堂鸟、炮竹红等。
宿根草花在观赏用途上，可以用来布置庭园花坛，也可以盆栽或作切花及插花材料，尤其在插花材料中，宿根性草花是花材的主要来源，如菊花、康乃馨、花烛、满天星、非洲菊、天堂鸟、星辰花等均是重要的花材。
宿根草花有喜好光照充足的阳性植物，也有喜爱在散漫柔和光照下生长的阴性植物。季节性的温度变化及日照的长短，对宿根草花的成长及开花影响极为明显，必须适进加以管理，才能顺利开花。
宿根草花以观花为主，可盆栽或布置庭园、作花材，对于居家环境绿化、美化及人们的身心调剂均有莫大的助益与贡献。
蔓性植物又称为蔓生植物或藤本植物，指植物的茎、枝干容易伸长而不能独立，必须依靠其卷须或蔓茎的`缠绕、攀附，甚至匍匐地面才能正常生长者，其中包括草本蔓性植物及木本蔓性植物，分为攀缘性藤本，如瓜类、薜荔、地锦等具有卷须或不定气根，能卷缠他物生长。缠绕性藤本，如牵牛花、木玫瑰鱼黄草、多花黑鳗藤、忍冬等，其茎能缠绕他物生长。匍匐性藤本，如马鞍藤、蔓黄金菊等，茎蔓能横卧地面生长，与地面接触之处易发根。蔓性灌木类，如九重葛、茉莉花、云南黄素馨、光耀藤等，植物原为灌木，但枝条伸长后呈半蔓性或蔓藤状，可独立生长或依附他物生长。
蔓性植物在景观上可用于花廊、花架、篱墙、阴棚美化或盆栽等，其茎蔓攀缘棚架后能开花供观赏，棚架底下形成一片阴凉空间，可供休憩，其用途较特殊。
球根花卉在宿根性多年生草本花卉中，根茎特别肥大，成块状或球状，可储存养分供发芽开花者称为“球根花卉”。依肥大的形态及部位的不同，可分为鳞茎（如百合、朱顶戏、水仙、网球花）、球茎（如唐菖蒲、番红花、小苍兰）、块茎（如大岩桐、彩叶芋、长筒花）、块根（如大丽菊、嘉兰）、根茎（如美人蕉、红姜花）等。
球根花卉根据生长原产地不同，可分为温带性或热带性品种。温带性品种喜好冷凉（如郁金香、风信子、水仙类等），华南地区不易培养开花球、每年均由外地进口球根，经短期培养而开花。热带性品种（如晚香玉、网球花、美人蕉）在华南全年生长良好。
球根花卉的生长周期均有一个共同的长期抗旱习性――休眠。休眠期长短因品种而异，约30—90天，休眠时茎叶枯黄萎凋死亡，将养分大量贮藏于地下球根中，但有些品种在休眠期中仅停止生育，并无明显的枯死现象（如朱顶红、葱兰、紫娇花等）。在栽培上为缩短休眠期，促使开花整齐，常采用低温冷藏法，打破球根休眠。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇二十一
观摩，是指借鉴他人的优点，借此提高自己的水平；观摩，是指对周围事物进行客观而深入的思考。在自己的生活和工作中，观摩是一种很重要的学习方式，可以让我们更多地接触世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：观摩能够提高学习效率。
观摩是一种高效学习的方式，通过观察别人的方法和技巧，可以更快地掌握知识和技能。比如，在同学的笔记本上略看一下，或者在别人演示的示范中学习，都能够对我们的学习产生深远的影响。观摩能让我们更快地获得经验，找到更加高效的学习方式。
第三段：观摩能够拓宽认知和视野。
观摩不仅能够提高学习效率，更能够拓宽我们的认知范围和视野。当我们从不同的角度来观察同一个问题，就会发现它的不同侧面和含义。这不仅有助于我们更好地理解问题，还能够启迪我们更深层次的思考。在观摩中，我们会接触到各种各样的人、事、物，这些都会让我们的认知更加丰富和全面。
第四段：观摩能够帮助我们建立人际关系。
观摩还有一个很重要的作用，就是能够帮助我们建立良好的人际关系。在观摩的过程中，我们可以从别人身上学到交往的技巧和经验，如何同他人建立良好的关系。同时，观摩也有助于我们与其他人建立联系和互动，这对我们建立人际关系非常有帮助。
第五段：结论。
观摩观摩心得体会，让我们受益匪浅。观摩可以提高我们的学习效率，拓宽我们的认知和视野；观摩可以帮助我们建立人际关系。在观摩中，我们不单单是在学习一种技能或者知识，更重要的是在学习一种思考方法和生活态度。只有不断地观摩他人，才能让我们更好地认识自己和他人，不断进步和提高自己。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇二十二
十二月中旬，我有幸参加了名师观摩活动。这次学习机会既难得又宝贵，我认真对待这次听课学习。学习过后，感想颇深，我深感自己功力不足的同时，更被名师的不断创新探索的工作精神所折服。她们真的是，用心在培养孩子们。
上午我们观摩到名师四节教学活动，让我们感受和学习到了上海名师的风采，名师组织的小班数学活动：《小蓝和小黄》，让我又一次感受到老师的语言的魅力，师幼互动达到完美的程度。此节课的创意不错，简单直观的课件，非常的形象，活动中穿插有趣的游戏，增添了活动的'效果。老师以其严谨周密的语言折服了在场所有的老师，在她的活动中没有一句多余的话语，每一句话都有目的性，都有其存在的价值，充分体现了教学的有效性和有趣性，学习内容和幼儿生活经验紧密相连，充分调动了幼儿的积极性，综合了科学、社会、艺术等方面的内容，显示了数字的好玩和美丽。
观摩何洁老师的情景阅读活动《谁也别嘲笑狮子》《一根羽毛都不能动》，给我感受最深的是：平易近人，和孩子们的关系特别亲切，上课真的很轻松，不仅她上课轻松，得心应手，而且我们观看者的心态也是很轻松的，让人感到特别的自然，她组织的活动让我第一次品味到绘本的情景阅读，它内容广泛，不仅仅是语言的学习和作品的欣赏，而且还容纳了数字经验、科学、社会等多方面的内容，让幼儿在欣赏图画内容的同时快乐、有兴趣的学习和体验，感受到绘本的情趣。
期待着自己的行动和理念的变化！
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇二十三
__年_月__日，我校举行历史观摩课活动，这次是学习的大好机会我非常珍惜。经过短短两天紧张的听课学习，我感受颇深，受益匪浅，下面具体谈谈我的几点感受：
无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的教育理念。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在各个课堂教学的过程中，显示出各位老师的基本功非常扎实，组织调控课堂的能力很强，理论水平高，教学设计周密细致，教师从问题的设置到问题的引导，都非常到位。教态大方沉稳，给在场的每位教师留下了深刻的印象。
整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力。在课堂上能够灵活应变，左右逢源。
教师亲切自然的语气，饱满的热情，为学生创造了一种宽松和谐的学习环境。学生在这样的环境中思维开阔活跃，积极性和参与性得到了极大的提高。学生们在老师的指导下，自主探究，合作交流的学习气氛非常浓厚。通过这次听课，我感觉到优秀教师的风采就是不同凡响。无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出大师风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确值得我们每一位教师学习、反思。在今后的教学工作中，我会以他们为榜样，吸取其中的精华，不断的学习，反思和完善自身的教学，打造出自己的教学特色，争取在教学上更上一层楼。
最新观摩种植心得体会（优质24篇）篇二十四
在乡党委政府的关心安排下，我们5个大学生村官跟随组织委员周委员一起参观了乡大学生创业园，城头乡养鸡场等大学生村官，吴超也详细的向我们介绍了无花果和泗洪大枣的种植情况以及市场前景，中午10点左右我们又到城头乡草鸡养殖基地进行了学习参观，并向08届大学生村官严曙亮系统的了解了草鸡的育苗，防病，饲料调配以及销售等环节，一天的参观，我们学到了不少，感触颇深，归纳如下：
1、积极挖掘现有资源，依托原有的基础优势，发展处自身特色。
乡的无花果和泗洪大枣种植基地以及城头乡的草鸡养殖基地，都是利用原有的条件和基础综合大学生村官自身的优势，进行扩大投资，逐步由小到大，由弱变强，既带动了当地农民致富，增加经济收入，也实现了自己的创业目标，树立了典型，给其它大学生村官的创业积累了经验。
参观过程中得知：乡的无花果，泗洪大枣成熟期比较集中，平日里早造就了劳动力季节性分配不均，不能得到充分利用，成长期大量闲置，成熟期劳动力则极度缺乏，对此，他们制定“七彩园”计划，力争在扩大种植基地的'同时，增加不同季节收获的果品种类，以使每个季节都有收获品种，从而分散劳动力各种资源得到更好的利用。
参观学习结束后，我们几个大学生村官一起讨论，制定创业计划，计划依托外商大棚的机遇，以及濒临泗洪县城的区位优势，发展特色高效农业，为石集的经济发展贡献自己微薄的力量。
克拉玛依市小学科学学科“教坛新秀”评选暨优质课展示活动复赛(小学组)于11月22日在克拉玛依市第十小学进行，我有幸参加了本次优质课评选的观摩，本次赛课内容分别是《测量心跳与呼吸》、《肺和呼吸》，是苏教版五年级上册第四单元的内容，课的内容简单易上，但是对课堂的掌控能力，学生数据分析能力等方面对教师的要求是很高的，听了五位参赛老师的授课后，感觉有让我学习的地方，也有让我反思改进的地方。
《测量心跳与呼吸》是上午授课内容，分别有实验小学王颖颖老师、克十六小李娜老师、独山子四小马成华老师执教，王老师通过喜羊羊动画片引入课题，能较好的吸引学生，李老师在测量之前都让学生先示范操作动作然后指导学生，在学法指导上面做的比较细致，对于数据的分析也是很到位，马老师对实验进行了改进，大大节约了时间，让学生自己根据数据画出条形图，增强了学生分析数据的能力，在指导学生摸脉搏时，能准确说出科学专业术语，帮助学生规范，快速找到脉搏。
《肺和呼吸》是下午授课内容，分别有克九小何亚丽老师、独山子二小苏艳老师执教，何老师和苏老师多媒体辅助教学效果较好，实验材料准备充分，学生都能动起来，苏老师的情景创设新颖，出示几张图片：泰山、大海、田野、九龙潭，让学生呼吸别样的空气，非常吸引学生，引入课题很自然。
五位老师授课都有自己的风格和方式，值得我学习的优点有很多，但也有一些让我思考的地方：
思考一：学生数据意识。
在这五节课中都涉及到数据的收集，分析，但是都流于形式，学生热火朝天的做着实验，记录着实验数据，给人一种合作探究的假象，一汇报数据就可以看出，学生没有数据意识，有个学生说自己心跳在安静状态下是38次/分，老师听后并没有说什么，对于数据的准确性缺乏指导，在汇报的时候也只能面向个别学生，然后草草收场，这是科学课中习以为常的事了。
学生从实验现象、实验数据到分析、归纳总结出实验结论，是一个由具体感性认识到抽象逻辑认识的思维过程，是由抽象思维到逻辑思维的一次质的飞跃，只有实现这个质的飞跃，才能得出实验结论。因此，在教学中要培养学生分析实验数据的习惯，培养小学生分析实验数据的能力，提高小学生的归纳总结实验结论的能力。
思考二：实验材料的控制。
教师为了让学生进行探究，准备了许多的材料：听诊器、气球等，学生一进来面对这么多有趣的材料，当然是蠢蠢欲动了，哪有心思听课，好不容易等到活动开始了，拿在手上就放不下了，活动结束了，教师也没有要求把材料放好，导致学生一节课的注意力都在气球上，听诊器上，课堂一片混乱。
“材料引起学习，材料引起活动”。为学生的学习提供“有效的实验材料”是学生解决科学问题，获得科学知识，提高探究能力的基本载体，而分层、适时地向学生呈现实验材料，则能保证学生对问题探究的一致性，并能有效地控制好教学秩序，保证各个实验顺利的开展，达到预期的教学目标。