2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)

时间:2025-02-12 作者:紫薇儿

制定活动方案时,要根据活动的性质和目的确定相应的策略和措施。以下是一些成功的活动方案,其中包括了一些传统与创新相结合的策划思路。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇一

新的一学期开始了,在九月九日我园统一组织安排了一次家长会,小班家长会活动反思精选。在这次家长会中,我主要向家长介绍了我班“多元智能主题活动的学期教育计划”,让幼儿在新的教育理念下茁壮成长,培养孩子各方面能力的全面发展如:交往能力、解决困难的能力、主动探索求知欲等。并结合本班特色及存在的问题与家长做了深入的交流与讨论。

在家长会中,有一位家长向我提出“如何在家中对小班幼儿进行数学方面的指导,培养孩子的逻辑思维能力”,我向家长提出了我的见解。如:在孩子逛超市是与孩子讨论生产日期和保质期;买菜时请孩子帮忙拿指定数量的菜(家长可以通过请孩子拿比自己拿的菜的数量多一个或几个的活动,培养孩子的加减法运算能力);和孩子玩扑克牌(幼儿的数数能力是由形象地向抽象的方向发展的,而扑克牌上数字与图形并存,家长利用扑克牌与孩子玩比大小、算十以内的加减法等。)诸如此类最平常不过的生活、游戏活动中,发展孩子的数学能力。

从这件事可以看出家长对孩子的早期教育还是较为重视与关注的。但同时也存在一些问题,如:很多家长偏科,认为学好计算,汉语拼音就可以了,而忽视孩子交往能力、美术能力、音乐能力。那么在今后的工作我会将逐步的帮助这部分家长了解各学科对孩子发展的不同作用及意义,纠正他们不正确的教育理念,家园共育,共同促进幼儿发展。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇二

新的一学期开始了,在九月九日我园统一组织安排了一次家长会。在这次家长会中,我主要向家长介绍了我班“多元智能主题活动的学期教育计划”,让幼儿在新的教育理念下茁壮成长,培养孩子各方面能力的全面发展如:交往能力、解决困难的能力、主动探索求知欲等。并结合本班特色及存在的问题与家长做了深入的交流与讨论。

在家长会中,有一位家长向我提出“如何在家中对小班幼儿进行数学方面的指导,培养孩子的逻辑思维能力”,我向家长提出了我的见解。如:在孩子逛超市是与孩子讨论生产日期和保质期;买菜时请孩子帮忙拿指定数量的菜(家长可以通过请孩子拿比自己拿的菜的数量多一个或几个的活动,培养孩子的加减法运算能力);和孩子玩扑克牌(幼儿的数数能力是由形象地向抽象的方向发展的,而扑克牌上数字与图形并存,家长利用扑克牌与孩子玩比大小、算十以内的加减法等。)诸如此类最平常不过的生活、游戏活动中,发展孩子的数学能力。

从这件事可以看出家长对孩子的早期教育还是较为重视与关注的。但同时也存在一些问题,如:很多家长偏科,认为学好计算,汉语拼音就可以了,而忽视孩子交往能力、美术能力、音乐能力。那么在今后的工作我会将逐步的帮助这部分家长了解各学科对孩子发展的不同作用及意义,纠正他们不正确的教育理念,家园共育,共同促进幼儿发展。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇三

这次新生家长会校领导给予充分的重视,加大了指导力度,特别是对年轻教师。我们得到了中肯的指教,不断修正发言内容,在语气、声调、气场等方面也得以较快的提升,少了些稚气与生涩,多了些平稳与成熟,最后以一名专业化、有力道的教师风貌展现在新生家长面前,游刃有余地解答了各位家长的问题,消除了家长们的疑虑与不安,让家长们对学校、对教师多了份信任感,为今后的教育教学工作打下了良好的基础。家长会开得相当成功,值得反思之处如下:

一、家长会前要做好充分的准备。

新生家长会是班主任老师与家长们第一次大规模的集体会见,之前虽因为孩子的教育问题,班主任已经和别人家长进行过沟通,但个别沟通和集体沟通还是有很大区别的。个别沟通主要针对孩子的具体问题,与家长一起分析问题,找到症结所在,进而相互配合,共同教育孩子,以解决问题。而新生家长会是班主任与全体家长的沟通交流,每位家长的关注点都有自己的出发点,有自己独特的关注范围,甚至有些家长是带着挑剔的眼光来参加家长会的。这就需要班主任统筹兼顾,既要找到家长们关注的共同点,具有较强的问题意识和解决问题的有效方法,说到家长们的心坎里去,让家长们体会到教师是从自家孩子的实际问题出发,切实为孩子着想;又要充分展示作为一名班主任所具备的较强的组织管理能力,在分析问题和解决问题上的专业化品行,同时具有较为先进、合理的教育理念,并在操作层面能够把理念实践到教书育人中去。因此,新生家长会对班主任和学校的重要性不言而喻。

首先,要谨听学校领导的工作安排,和学校一贯的教育理念保持一致,以谦虚谨慎的态度接受校领导和有经验的老教师的指导。接到家长会召开的通知后,德育处张主任就召集我们一年级组的全体班主任开会,向我们传达了校领导对家长会的具体指示,以及工作流程和安排。从这个基本理念出发,我们利用周末时间准备家长会发言的初稿,初稿由张主任统一审核,并做了极为详细的修改,给了我们明确的指导建议。年级组长谢老师及时开年级组会,我们坐在一起共同分析张主任的建议与意见,并统一了一年级四个班家长会召开的思路,商议建议具体化的方案,最后再从各班的具体情况出发准备发言第二稿,上交学校后形成定稿。

其次,作为班主任,要对开学以来班级的具体情况进行较为详尽的梳理,包括班级管理方法和成绩、学生习惯培养的方式以及成果、学生取得的进步以及需要提高的方向,特别是后者,作为刚入学的小学生,面临幼小衔接的问题,难免会呈现一些共同的现象,孩子们因年龄小、刚进入陌生的环境,尚未养成良好的倾听习惯和书写习惯,在注意力集中方面存在待改进的地方。作为班主任,应充分掌握学情,把握学生共同面临的一些困难,并积极寻求解决方案和对策,以便在家长会上和家长们沟通交流,不仅会提升为师底气,而且拿出具体的解决方案与家长一起督促配合,一方面会取得家长的信服,另一方面也有利于学生顺利快速的成长,避免多走弯路,让学生尽快适应小学的生活和学习。

最后,多阅读一些如何成功开家长会方面的专业书籍,汲取经验,丰富自己的知识储备。在广泛阅读的基础上,为了更好地了解孩子们在家学习和生活的状况,能更具针对性地给予指导,我制作了《一3班家长会调查问卷》,包括选择题和文字题两大部分,内容有:“您每天都会过问孩子的学习吗?”“您对孩子的教育方式”“孩子每天都有时间进行课外阅读吗?”“您的孩子每天做作业的时间”“您的孩子在家做作业遇到困难一般是怎么解决的?”“您的孩子回家和您谈学校的事情吗?”“您觉得您的孩子最大的优点和最大的缺点分别是什么?”“您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的是哪些地方?”“您对孩子的.期望是什么?”“请简要概括您的家庭氛围和您的处世态度。”通过问卷调查,增强对学生家庭学习情况、家庭教育氛围和父母育人态度的了解,今后更有针对性地展开工作,找到适合每个孩子的教育方式和方法,以求班级全体学生共同成长进步。

二、注重与各任课教师的沟通。

传达学科学习的具体要求,让家长较为容易地关注孩子的全面发展,力求各科学习均衡,不出现偏废现象。

三、与家长个别交流时的注意事项。

家长会不管开得多么热闹成功,总会有时间限制,当家长会即将拉上帷幕时,总有些家长意犹未尽,感觉还有和班主任私下里沟通的必要。这时,主持家长会的班主任,从孩子发展的角度考量,应尽量满足家长们的需求。

这里的私下沟通还是有别于家长会召开前后的个别沟通,之前或之后的个别沟通均是班主任了解孩子具体情况后做了大量工作,有充分的思想准备,请家长一起来共同解决问题。而现在的私下沟通,家长是有备而来的,而且很可能会提出困惑他很长时间的教育难题,借此机会想得到班主任的指导。作为班主任,特别是像我这样的年轻班主任,工作时间有限,经验不足,困惑家长的教育难题也很可能同样是我们的困惑,因此这时候班主任应谨言慎行,不可贸然给家长具体的建议,以免误导家长,给孩子教育带来负面影响,也丧失了为师的威信。

作为班主任,不能以不懂装懂,可以巧妙地暂时搁置问题,待接下来寻求到较为合适的解决办法后再与家长单独沟通,已达到育人的效果。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇四

对小班幼儿来说能够手口一致的数4以内的物体应该不是很难,这次活动又用了些物品作为上课教学的辅助品,更让幼儿对物体的大小有了一定的分别,基本学会了按大小差异排列4以内的物体,幼儿在学习的过程中学习的积极性还是蛮高的。

但是本次活动对幼儿掌握的知识点要求比较高,特别在第二个环节中让幼儿说说花名,还是难道了许多幼儿,所以我认为在以后的.教学设计中,特别是对小年龄段的孩子,我们在一个活动中的知识点灌输可以切入点小一点,太多的目标反而引起幼儿对知识掌握的混乱。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇五

这次新生家长会校领导给予充分的重视,加大了指导力度,特别是对年轻教师。我们得到了中肯的指教,不断修正发言内容,在语气、声调、气场等方面也得以较快的提升,少了些稚气与生涩,多了些平稳与成熟,最后以一名专业化、有力道的教师风貌展现在新生家长面前,游刃有余地解答了各位家长的问题,消除了家长们的疑虑与不安,让家长们对学校、对教师多了份信任感,为今后的教育教学工作打下了良好的基础。家长会开得相当成功,值得反思之处如下:

一、家长会前要做好充分的准备。

因此,新生家长会对班主任和学校的重要性不言而喻。

首先,要谨听学校领导的工作安排,和学校一贯的教育理念保持一致,以谦虚谨慎的态度接受校领导和有经验的老教师的指导。接到家长会召开的通知后,德育处张主任就召集我们一年级组的全体班主任开会,向我们传达了校领导对家长会的具体指示,以及工作流程和安排。从这个基本理念出发,我们利用周末时间准备家长会发言的初稿,初稿由张主任统一审核,并做了极为详细的修改,给了我们明确的指导建议。年级组长谢老师及时开年级组会,我们坐在一起共同分析张主任的建议与意见,并统一了一年级四个班家长会召开的思路,商议建议具体化的方案,最后再从各班的具体情况出发准备发言第二稿,上交学校后形成定稿。

其次,作为班主任,要对开学以来班级的具体情况进行较为详尽的梳理,包括班级管理方法和成绩、学生习惯培养的方式以及成果、学生取得的进步以及需要提高的方向,特别是后者,作为刚入学的小学生,面临幼小衔接的问题,难免会呈现一些共同的现象,孩子们因年龄小、刚进入陌生的环境,尚未养成良好的倾听习惯和书写习惯,在注意力集中方面存在待改进的地方。作为班主任,应充分掌握学情,把握学生共同面临的一些困难,并积极寻求解决方案和对策,以便在家长会上和家长们沟通交流,不仅会提升为师底气,而且拿出具体的解决方案与家长一起督促配合,一方面会取得家长的信服,另一方面也有利于学生顺利快速的成长,避免多走弯路,让学生尽快适应小学的生活和学习。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇六

带着这些思考以及所作的努力,在这学期又开展了小班的音乐教学,新教歌曲《蓝鸟》,它是一首四二拍的歌曲,旋律比较活泼。活动目标设在幼儿的参与积极性和合节拍跟唱两个方面。在活动前我从材料的准备、动作的设置、自身对于歌曲的表现力、以及各环节的开展、孩子的反映、我的引导策略都做了周全的准备。活动开展时,第一的练声环节,孩子的积极性还很高,但是当进入活动的主体环节时,孩子的兴趣逐渐的减弱,最后我感觉自己在唱独角戏,孩子们则是一脸的迷惑,有的还在自娱自乐。见此情景,配班老教师在旁边说了一句:“你自己都没有激情,你让孩子怎么被你带动,被歌曲感染呢!”当时一听,我不禁懵了,心想从前一天我就开始准备这个活动,我已经把自己的状态调整到最佳状态,怎么还是没有激情呢,缺少感染力呢。事后再一次和搭班老师交流,她以客观的角度说:“在我看来你的表情和肢体语言就是缺乏生气,你的声音、语言听起来就是太过平缓,缺少煽动力。”虽然她的话让我很难受,但是也让我了解了自己的缺点与不足,是自身感觉与他人感觉的不统一。此外,我也感受到在这次活动中的练声环节所占的时间过长,浪费了孩子较多的有效注意时间。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇七

家长是幼儿的第一位老师,家庭是幼儿的第一所学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。的上学期,我们班全体幼儿在经历了半个学期的自理能力、常规、良好卫生习惯的培养后,有了怎样的变化呢?新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作需要家长和老师积极配合呢?针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。

活动中,我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情况,以及本学期的班级情况和学习目标。另外,本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动,通过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致,在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合,要始终从同样的原则出发,在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长朋友们也纷纷发表了自己的见解,许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合,以后一定努力。本学期我们还为家长朋友们制定了每月一期的家长简报,让家长对幼儿每个月在园的学习,有了更系统、更全面的认识,家长们表示了深深的谢意。最后,我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理能力的培养,无论是老师还是家长都意识到,幼儿生活能力的培养应该是一个长期的积累的过程,有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培养过程。

通过本次活动的开展,我们使家长更系统的了解了我们的工作,使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感谢,相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇八

新的一学期开始了,在九月九日我园统一组织安排了一次家长会。在这次家长会中,我主要向家长介绍了我班“多元智能主题活动的学期教育计划”,让幼儿在新的教育理念下茁壮成长,培养孩子各方面能力的全面发展如:交往能力、解决困难的能力、主动探索求知欲等。并结合本班特色及存在的问题与家长做了深入的交流与讨论。

在家长会中,有一位家长向我提出“如何在家中对小班幼儿进行数学方面的指导,培养孩子的逻辑思维能力”,我向家长提出了我的见解。如:在孩子逛超市是与孩子讨论生产日期和保质期;买菜时请孩子帮忙拿指定数量的菜(家长可以通过请孩子拿比自己拿的菜的数量多一个或几个的活动,培养孩子的加减法运算能力);和孩子玩扑克牌(幼儿的数数能力是由形象地向抽象的方向发展的,而扑克牌上数字与图形并存,家长利用扑克牌与孩子玩比大小、算十以内的加减法等。)诸如此类最平常不过的生活、游戏活动中,发展孩子的数学能力。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇九

4月24日,我园以班级为单位展开一次有意义的家长会。这次我们班家长的参与率达百分之百,可见家长对幼儿教育非常的重视,和对幼儿园工作的大力支持。

家长会上,我们与家长交流的方面非常的全面,包括卫生保健工作,安全工作,“防溺水”安全教育,幼儿学籍录入、学习《指南》内容等。我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作,即让家长知道怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐优秀地成长,从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

此次家长会的卫生保健知识,我们着重讲的是幼儿牙齿的保护,如何预防龋齿。我们通过观看视频的方法,内容生动形象,家长们也都看得非常的认真,有的家长认真做了笔记。相信通过这次的宣传教育,我们的家长一定会更重视保护幼儿的牙齿,养成幼儿早晚刷牙、正确刷牙的好习惯。

安全教育问题是每次家长会上都必须强调的。保障幼儿安全是幼儿园工作的重中之重,我们让家长知道幼儿园除了是从大环境,教学材料等看得见的'方面对幼儿进行安全的保护,我们更愿意教会幼儿保护自己的办法,认识到什么是危险的事情,遇到了危险应该怎么去做。在家园配合方面我们也对幼儿家长提出了一些要求,家长也表示很理解很赞同。

因为天气越来越热,幼儿又天生喜水,我们也抓住了这个机会对幼儿家长进行了防溺水的宣传教育,也和家长进行了“如何预防幼儿溺水”的交流,家长在看完宣传资料后还进行了交流补充,家长的参与性都非常的高。

《指南》是幼儿学习与发展的导向性文件,即适用于幼儿园教师,同样也适用于家长,也给家长在育儿方面指明方向。

确定家长委员会和伙食委员会方面,我们班的家长都表现得很踊跃,都想为为我们幼儿园的工作、发展提供宝贵的意见和建议,最后确定两名女家长为我们的家长委员会和伙食委员会的成员。

本次的家长会气氛虽然不像亲子活动那样热烈,但我们都看到了家长对幼儿教育的重视,此次家长会让老师家长收获不少,但是收获最大的还是孩子们。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇十

你们好!

新学期又让我们相聚在一起,象这样能够把大家召集在一起,面对面的交流,甚至还能有足膝长谈的机会也不是很多!所以每次家长会看起来是惯例或者说是我们常规性的一个工作,但我尤为重视,也格外珍惜!我希望把我在和孩子们朝夕相处中所看到的,听到的,感受到的和你们共同分享,也希望把我在教育上的点滴心得呈现给你们,哪怕是对你们在教育孩子上有些微的点醒和帮助,我也觉得非常值得和欣慰!

我们班的三位老师堪称老中青最优化的组合,通过半年的接触和了解,对我们工作的责任心,和三位老师的业务能力教育水平,家长各自心中都应该有一杆标尺,我们所做的一切大家都是有目共睹的。很高兴在上学期的家长问卷调查中,我班的家长满意度居于全园最高,感谢家长长期以来对我们老师的信任和包容,对我们工作的理解和支持!记得我在第一次家长会就曾说过:能有幸成为您孩子的启蒙老师是我们的一种缘分,我很珍惜这种缘分!我希望能通过我们的努力能带给孩子们一个最美好童年,也希望和家长能象朋友一样相处。本学期我们更是要把每一个教育细节到位,注意面向全体,加倍呵护关爱每个孩子,力求做到对孩子,对家长,对教育问心无愧!

上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,基本适应了幼儿园的集体生活,每个孩子也都开始彰显出自己的个性。比如:

xx等小朋友喜欢唱歌,善于表演。

xx等小朋友上课专注,做事认真踏实;。

xx等小朋友虽然很好动,但是接受新知识快,求知欲强。

x洋等小朋友动手能力强,喜爱绘画活动。

x凌小朋友对数、形的感知能力较强、反应快、注意力集中的时间延长了。

x。。。等小朋友由原来的内向、胆小变得活泼开朗,敢于表达自己的意愿。

x泽、。。。。等小朋友爱在同伴面前表现自己了,自信心明显增强。

x小朋友变的越来越懂得遵守规则了,活动中专注的时间也延长了。

上学期存在的不足:幼儿出勤率较低,特别是后期,这当然与天气有关,与孩子的年龄体质都有一定的关系,但更多的则是家长的一种教养态度;我希望在新的学期家长能杜绝三天打鱼,两天晒网这种现象;不是病情严重等特别的情况不要随便就请假;另外我园医务室也申明,凡是超出三天不入园的幼儿再次入园不得随便进班,先到医务室由医生问明原由,必要时还必须重新到妇幼吧保健院重新体检,方能回班。所以家长不要无故请假给自己也造成些不必要的麻烦。

2,以省编教材为基本课程,每月有不同的主题活动,也可根据幼儿的兴趣和季节变换的特点适时的找到更好的主题开展教学,这六本书的内容一般放在上午,这学期书上的作业有些我们可能会要求家长在家辅导完成,希望届时家长配合;下午开展以音乐为主的艺术教育活动和蒙氏活动。培养幼儿良好的学习习惯和激发幼儿乐学爱学的学习兴趣。

3.区域活动:每天9点之前先吃完早点的孩子一般可以到活动区自由选择玩耍,或者到娃娃家玩爸爸妈妈的角色游戏,或者看图书,或者玩玩具,在这个活动中可以培养幼儿相互交往,相互协作的能力。

针对家长在教育上存在的误区,今天借此机会谈谈我对有些问题的看法:

1,关于《幼儿手册》每月我们会给予孩子一个评价然后反馈给家长,同时交上来的时候还要家长填写好一些栏目,我们要看到的不是“感谢老师“之类的客套话,而是你眼中的孩子是什么样子的?近期的点滴表现,成长中的进步,不足,或者是写下一些日常生活中让你惊喜和感动的事情,三言两语记录下来,其实是非常有意义的。首先它的现实意义是老师通过家长的笔墨进一步了解了孩子;家长用心的填写实际上是对孩子教育的重视,这种重视的态度将直接影响老师对你孩子的重视程度!其长远意义在于,等孩子长大回头来看自己成长的足迹,老师的话语,爸爸妈妈的话语让她看到小时候的自己,勾起他对童年时代的美好的回忆,这些回忆会伴随他一生。所以我希望家长在本学期配合我们把这项工作做好。上学期工作检查中,我班覃子芮,王奕宁等几位家长将《幼儿手册》填写得非常好。而有的家长最后连孩子的学期评语恐怕也没有吧,因为本子也没及时交给老师。

2,一定要放手给孩子自己动手实践的机会,尽可能让他们自己能做的事情自己做。因为孩子只有在亲历而为的实践中各方面的能力才能得到充分发展。我们班孩子能力差异相当明显。王若珊小朋友每天不仅自己穿脱衣服还能自觉将衣服叠放整齐,会自己盖被子,相比而言有的孩子简直是天壤之别,老师来帮着穿,两条腿都往一个裤腿钻,有的孩子完全依赖老师,没有自己动手或者去尝试的意识和概念,当然很多孩子在我们的引导帮助鼓励下都有很大改变和进步。我们班有些孩子发展特别不错,比如杨起帆对汉字特别敏感,认识大量汉字,记忆力超群;王艺锦,王若珊都属于发展均衡,习惯培养的非常好的孩子(我记得有次玩积木的时候,王若珊把两个三角形拼在一起告诉我这就是菱形。。。)通过一些表现我发现这个孩子知识面丰富,上课发言思维也显得格外活跃,这肯定与家长平时的引导和随机教育是分不开的,所以每个优秀的孩子背后也肯定有一个优秀的家长,我希望我们班上的家长能做有心人,把你们的育儿经验写下来,主动交给我们班上老师,然后将其张贴在家长专栏里我们一起分享学习!

3,重视学前教育的重要性,不要让孩子输在起跑线上!美国著名心理学家布鲁姆曾对近千名儿童做过从出生一直到成年的追踪研究,结果表明:5岁前为智力发展最为迅速的'时期,如果把17岁的智力水平看作100%,那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力,其余的30%是在4~7岁间获得的,剩余的20%则在7—17岁间获得。因此,幼儿园一段时期,对家长来说,是必须要密切关注和把握的。所以如果家长抱着放任自流,或者说“孩子小以玩为主”的观念,错失教育良机,将来必定后悔!

如果您每天没有很多时间陪孩子引导孩子学习,放手交给爷爷奶奶也只是娇纵宠溺孩子看电视玩电脑,那建议家长给孩子选择合适的兴趣班!我们幼儿园的兴趣班完全是家长自愿选择报名,针对家长不同的需求开设和各类班,每班限制在15人,所以相当火暴和紧俏,有时家长还在观望和犹豫中的确就会出现报不上名的可能。所以建议家长在每学期出通知时,及早决策;我们也可以方便家长帮助你们缴费报名。一般家长都会为孩子选择1—2个兴趣班。今年我带小班阅读:周一,三两次课,每次课1小时;如果想学阅读的小朋友家长呆会可在我这里报名!

最后有些具体事情需要家长近期配合的:

1,接送孩子一定要刷卡,晚上没有必要提前在幼儿园门口等着,避免拥挤!

2,中午喂的要一定要注明孩子姓名,剂量,服用时间。

3、不要带零食入园。家长每天在幼儿园前请您检查孩子书包。口袋,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、钉子、牙签、螺丝帽等)安全工作,警钟长鸣。安全问题是我们工作的重中之重!

5、每个幼儿交a4的白纸30张!

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2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇十一

一、让家长了解本园和本班圣诞节活动计划,动员家长参与圣诞节开放活动。

二、让家长了解常规培养的重要性,并且在家配合教师对孩子进行常规和自理能力的培养。

三、让家长能协助教师进行安全工作,让孩子远离危险物品,防患于未然。

四、听取家长的意见和建议,将家长的意见传达到园领导。

一、常规培养:

很多家长说“我的孩子在家不守规矩,老师你得好好管管他”。其实幼儿园里的规矩我们称其为“常规教育”。而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感,使得孩子适应幼儿园生活,便于班级管理,更重要的是教会孩子处理人和人、人和事之间的关系。

(一)常规的具体要求是:

1.学会用语言表达自己的愿望,能将玩过的东西归类放好。

2.在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、如厕,学习穿脱简单的衣服和鞋子。

3.愿意参加各项集体活动,尝试和同伴学习分享,体验其中的快乐。

4.学习安静地倾听他人讲话,能听懂简单的语言指令并进行行动。

5.爱护幼儿园的玩具,不与他人争抢。

6.在成人的引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木、小动物等美好的食物并产生愉快的情绪。

7.会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。

8.引导幼儿随时注意安全,有初步的自我保护意识。

(二)对于违反常规的孩子,教师采用的策略

这恐怕是许多家长都很关心和在意的问题。我想,对于小班幼儿来说,很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育,让孩子明白规则的重要性。

对于经常违反规则的幼儿,我们采取“冷处理法”。

如:暂时让孩子停止游戏,及时整顿班内秩序,教师采用积极良性的引导来让幼儿进行井然有序的活动。

二、注意力分散的原因和预防:

经常有家长问:我的孩子注意力很不集中,该怎么办?

其实,这是与孩子的年龄特点分不开的。首先,由于孩子的神经系统发育还不够完善。不容易控制自身的注意力,这是最基本的生理原因。其次,无关刺激的干扰、孩子的疲劳状态、学习内容的难易程度等都会影响孩子的注意力。所以,家长要了解原因,切不可着急,平时要保证孩子充足的睡眠,培养孩子规律的午睡习惯,多安排一些亲子活动,如:看书、练习涂色、给孩子讲故事等。还有就是坚持锻炼,保证每天充足的运动量,我想对培养孩子的注意力一定会有所提高。

三、生活自理能力的培养:

幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容。培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,能为孩子的一生奠定基础。在孩子学习自理能力的技能中,老师和家长给予适当的鼓励,树立孩子的自信心,让孩子懂得自己的事情自己做。

比如说,我们班在平时一日生活中贯穿着培养幼儿的各项自理能力,自己洗手、挂毛巾、自己按步骤叠小外套、自己脱衣脱鞋、自己吃饭。

如果家长总认为孩子还小,孩子什么都不会,这样就会扼杀孩子自主性的欲望。在此我要请家长们也能督促一下自己的孩子,自己的事情自己做。也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的。

千万不能因为自己的孩子小,就一味地包办代替。在每个班中,孩子的年纪都是差不多大的,也许正是因为你得包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友。在此我要请家长们放手,让孩子自己去尝试,错了可以改正,对了可以让孩子尝到胜利的果实。

四、安全工作:

安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园,请您检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具、纸钱、硬币以及任何有危险的东西(比如小球、扣子等细小的物品)。不要给孩子带耳环、项链、戒指等贵重物品。尤其是带钻带小珠子的衣服,请您不要给孩子穿,因为在午睡时,孩子有时候会吞食,后果不堪设想。如果您的孩子喜欢咬衣服、咬东西,请您一定要及时纠正,这样既不卫生又不利于整齐牙齿的生长。

五、圣诞节开放活动:

为了让孩子了解西方的节日,感受西方文化,形成初步的国际观,我园定于12月23日进行圣诞节联欢活动,9:20―10:20是以班级为单位开展圣诞节亲子联欢活动。我们邀请每个幼儿的家长准时来班与孩子进行亲子游戏并观看幼儿展示活动。为了让孩子充分感受感受节日的氛围,需要您和我们共同参与,并且在活动的过程中,亲子游戏能让您帮孩子树立自信心和满足感。

六、结束语:

每个孩子都是平等的,我们尊重每个孩子,并且给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步,有所提高。当然,我们的工作中也有不足,尤其是我们班的三位教师都是新入职的年轻教师,在经验上不占优势。

我们对孩子的照顾是远远不及家长们在家里对孩子这种一对一、甚至二对一、三对一的照顾来的周到。有时候孩子尿裤子了、袖子湿了、被同伴欺负了,我们没有及时发现。

在此,我们向各位家长表示深深的歉意。如果在今后我们在工作中有什么不足之处,我忠心希望家长们及时面对面地向我们提出来,我们会尽量改进。同时也谢谢各位家长对我们老师的信任,希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇十二

(一)这学期我们班从10月份开始开展“香香的水果”主题探究活动,并根据主题活动的不断推进,在区域活动中不断的改变相关的活动内容,让幼儿通过各个感官去感知水果从外到里的特点,并将水果作为学习和游戏的载体,运用到区域中去。

(二)以整合观引领整个区域活动的开展,区域的划分并没有特别明显的界限,既符合小班幼儿的特点,又打破了原有区域以知识划分的刻意与呆板。

(三)区域创设过程以幼儿的发展为主要目标,根据不同幼儿的发展需要有意识地投放难易程度不同的材料。

(四)针对本阶段幼儿在动手方面能力较弱的情况,结合阶段目标,制定了本周区域活动的重点,即通过扣、串、捏等动作的练习,促进幼儿小手肌肉的发展。

(五)创设整洁、有趣、合理的活动环境:让墙面动起来,成为操作的平台、学习的园地、拓展视野的角落;注意动静场地的合理划分,不互相干扰。

(一)培养幼儿认真活动的习惯。

(二)能够在成人的提醒下有序地收放材料。

(一)操作区:

1、做糖果。

目的:

1)学习搓、折、拧的技能。

2)初步感知3以内的数量关系。

2、涂色水果。

目的:学习朝着一个方向均匀涂色。

(二)生活劳作区。

1、剥橘子。

目的:学习剥橘子的方法,锻炼左右手的协调合作能力。

2、晾衣服。

目的:初步学习将衣裤挂上衣架,练习扣扣子的技能,锻炼小手肌肉的发展。

(三)益智区:

1、给宝宝喂饼干。

目的:感知形状(三角形、圆形、方形),能按形状分类投放。

2、看图书听故事。

目的:培养幼儿倾听的习惯,以及一页一页翻阅图书的技能。

(四)娱乐区。

敲敲乐:体验敲打的乐趣。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇十三

从幼儿园到高中,学校每学期都会举行家长会,家长们通过会议了解孩子的学习,也要学会反省自己的教育方式。你知道要怎么样写好小班家长会活动反思吗?下面是本站小编为大家整理的小班家长会活动反思,希望可以帮到你!

新的一学期开始了,在九月九日我园统一组织安排了一次家长会。在这次家长会中,我主要向家长介绍了我班“多元智能主题活动的学期教育计划”,让幼儿在新的教育理念下茁壮成长,培养孩子各方面能力的全面发展如:交往能力、解决困难的能力、主动探索求知欲等。并结合本班特色及存在的问题与家长做了深入的交流与讨论。

在家长会中,有一位家长向我提出“如何在家中对小班幼儿进行数学方面的指导,培养孩子的逻辑思维能力”,我向家长提出了我的见解。如:在孩子逛超市是与孩子讨论生产日期和保质期;买菜时请孩子帮忙拿指定数量的菜(家长可以通过请孩子拿比自己拿的菜的数量多一个或几个的活动,培养孩子的加减法运算能力);和孩子玩扑克牌(幼儿的数数能力是由形象地向抽象的方向发展的,而扑克牌上数字与图形并存,家长利用扑克牌与孩子玩比大小、算十以内的加减法等。)诸如此类最平常不过的生活、游戏活动中,发展孩子的数学能力。

g从这件事可以看出家长对孩子的早期教育还是较为重视与关注的。但同时也存在一些问题,如:很多家长偏科,认为学好计算,汉语拼音就可以了,而忽视孩子交往能力、美术能力、音乐能力。那么在今后的工作我会将逐步的帮助这部分家长了解各学科对孩子发展的不同作用及意义,纠正他们不正确的教育理念,家园共育,共同促进幼儿发展。

家长会是加强幼儿园、老师、家长之间联系的平台。为了让家长共同来关注教育,关注幼儿园,关注孩子,20xx年9月19日上午我园召开家长会,我班38人,除俩人家长请假外,其他全部到齐,我对我班这次召开的家长会,相对来说还是比较满意的,开得比较成功,收获很大!

通过以往那样召开家长会,我园对家长会的形式进行了创新和探讨。我班首先请家长了解孩子在园的一日生活情况,我们制作成了视频让家长观看,让家长了解自己的孩子在园的情况。最后由肖老师汇报班级工作和配合,并与家长交流教育孩子心得,怎样教育孩子等方面工作。

在肖老师汇报班级工作和配合,并与家长交流教育孩子心得,怎样教育孩子和在园生活习惯时,大部分家长很懂规矩,把手机调到振动,认认真真的听讲,特别是到孩子在园所学到了些什么时,家长们更是聚精会神,专心致志。在暑假和近半个学习和生活习惯情况,其次还发孩子在园的书给家长看,还有关为什么要使用校讯通,我们和家长进行交流,他们真是有备而来的,例如李书娴的妈妈,一边和我交流一边把她认为教育孩子的好方法认真的告诉我;唐岩松的妈妈、李铠的妈妈都积极向我询问如何教育好孩子一些习惯方面等等;由此看来,她们(他们)不是来应付的、不是来凑数的,确确实实是为了教育好孩子走到一起来的。有些孩子爸爸妈妈没时间,他的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、阿姨代替来......

当时我看到这种情景,非常激动,感谢他们对孩子的重视,对幼儿园工作的支持。特别对我班工作的支持。家长和老师交流后,达成一个共同的教育目标充分发挥家、园之间的桥梁、互助作用,共同做好教育工作使幼儿园和家庭形成合力,全力教育好孩子,使孩子健康向上、全面发展。家长会结束后,有好多家长围住我,又问了自己孩子的具体情况,我都一一作答,还有的家长给我提出了好多合理化建议,还有的家长说出自己孩子不正常的表现,要我配合做好孩子的工作,我当然欣然同意了!当时我就想,有家长们这么支持我的工作,有家长们这样做我的坚强后盾,我没有理由不尽心尽力去做好我的工作!更没有理由对不起孩子!对我来说,这是一场成功的家长会,它不仅让家长与老师面对面交流,以完善双方的工作,更让我看到了每位家长对孩子学习的关心,相信有家长们的支持和信任,我们一定会把孩子教育好。

3月29日,我班召开了本学期的家长会,有27名幼儿的家长参加了此次会议,这些家长除了父母成员,有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议,可以看出家长对这次会议的重视程度。会议时间还没到,大家都来了。

今天我们家长会活动的主题就是谈小班幼儿的自理能力,一开始,我首先谈了我班幼儿的自理能力的现状,小朋友之间的差距,然后请家长结合自己孩子的状况进行讨论。从幼儿自理能力包括哪些?哪些是小朋友现阶段能掌握的,哪些有一定的难度?幼儿自理能力的发展对孩子成长有什么好处?对幼儿的整体发展又有什么影响?等等。家长积极讨论,纷纷发表了自己的意见和想法。吕远爸爸和潘鹏宇妈妈分别在会上作了精彩发言,他们从自己孩子特点出发,谈了自己是怎样要求孩子的,发言得到了家长的阵阵掌声。

通过活动,家长们知道了培养幼儿自我服务能力的最佳时期就是小班阶段,同时也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。从儿童心理发展规律看,年龄越小越单纯,可塑性越强,越容易接受各种影响和教育,此时培养孩子的自我服务能力及习惯越易成功。明确了培养孩子自理能力对孩子成长与发展的重要性,转变家长的教育观念和行为,也进一步地将以家长会方式进一步促进家园合作。

总之,这次活动成功地促进了家园之间的联系和沟通,通过与家长面对面的交流,我们对孩子及其生活的环境,其家长的教育观点有了更多的了解;家长通过家庭教育经验的交流,了解了幼儿间家长的教养情况和对家园合作的要求,提高家长科学育儿的水平,解决家长在教育孩子方面的困惑。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。可见,幼儿园教育要特别重视家庭教育的指导,家庭教育资源的挖掘,以促进家园的互动。在今后的工作中,我们要更积极地争取家长的支持与配合,帮助家长增进对幼儿教育的认识,更新家教观念,提高家教水平,从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇十四

3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

1、各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。

2、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来、

3、班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接《送卡接》参加此次活动。

4、召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》,展示我校正规的教学秩序。

5、各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与活动相应的板书、板画。

6、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会,安排好学生在教室看书或者作画;学校家长会结束后,要提前召集好本班学生入场站队工作,配合做好统一的早操表演。

7、亲子活动中,各班的分组表演、才艺展示要提前准备,互动中要耐心解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说学校和幼儿园的不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好”。同时,要做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。

环境卫生要求。

1、活动前一天配合学校进行全校卫生大检查,学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净,幼儿园要组织检查,做好查漏补缺工作。

2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。

3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐,努力营造一种轻松愉悦的氛围。

以班级为单位召开家长会。

班级家长会内容:家长会,是“告知”与“聆听”是与家长携手,以期做得更好!例如在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助。

1、介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。孩子们入园已有一段的时间了,他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

为了消除家长心中的疑惑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。

2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

3、分享家长的教育经验。

4、探讨与商议、

亲子活动主要安排。

主要内容:

1、可组织问卷调查。

2、可组织本班同学进行分组表演;

3、介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能点到每个孩子)。

4、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。在行为习惯养成方面,需要家长配合,介绍情况要既力求全面,又重点突出;既讲成绩,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。

5、征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨,又要指导。

6、可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而更全面地了解学生和家长,也可重点请有经验的家长来进行经验交流,使家庭教育资源得到最有效的共享。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇十五

xxx七彩苑。

1、家长讲解新生入园须知,让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。

2、请家长积极地与老师配合,让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。

3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。

首先我仅代表我们两位老师对大家能从百忙之中抽空来参加家长会表示衷心的感谢,今天我主要讲讲本学期我班各项活动的安排情况和家长需要配合的有关事项。我们班孩子29人,男15人,女14人。我们这班的孩子都很聪明,表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了,注重对孩子的能力培养了。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心,家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等。(学会分享、懂得礼貌、自理能力)本班这两个星期小朋友的在园情况,总的来说,本班幼儿各方面都表现较好。大多数幼儿没有上过托儿所,幼儿在园哭闹情况有了很大的改善。多数幼儿还不能自己吃饭,甚至有的不吃饭,但能表达自己的意愿,(如上厕所,喝水)基本能独立入睡。小朋友现在已经学会一个拉着一个排队和一个跟着一个拉着扶手上下楼梯,但有一部分幼儿上课时还不知道小椅子转过来看着老师,有的还会离开自己的位置。

1、作息制度。

2、请假制度,若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼儿病症较轻微或痊愈后上学,请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告诉老师。三天以上不来退伙食费。

3、课程安排(生活、学习、游戏、运功、特色:歌舞表演、文学故事、英语、美术)。

1、为了更好的使幼儿在园学到各方面的知识,我们每周的课程安排、需要家长为幼儿准备的东西、儿歌、歌曲英语单词会张贴在芽芽专递中,希望家长配合好我们的工作。

2、希望各位家长对我们老师有什么意见或建议直接与我们说,只要是合理、正确的要求和建议,我们都会满足家长。我们老师有不足之处,可以直接跟我们反映,我们会及时的改进。总的来说,就是为了更好的获得大家配合和支持,共同把孩子教育好。

3、请家长在装衣服的袋子上写上小孩的名字,并帮助孩子辨认,另外在带衣服的时候再带一些袜子,如果小孩某一天穿的衣服、裤子或者是袜子不是自己的,请家长第二天带来幼儿园。

4、如果孩子带回了不属于自己的玩具,请家长带来幼儿园。请不要带危险物品来园,如:玩具刀、剑、针、打火机、铁钉、玻璃危险物品。

5、接送幼儿时注意事项。

(1)、幼儿每天入园时间是早晨7:30--8:30,离园是下午4:40,无特殊情况不要提早接回幼儿,以免影响幼儿正常活动。

(2)、请您准时接送幼儿上下学,经常迟到的幼儿,不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度,请鼓励宝宝每天按时入园。

(3)如果你有事不能按时领孩子,及时告知老师,您委托他人来接幼儿,请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。

6、绿化小盆景,动植物、发芽类美化教室。

最后我们想对每个家长朋友们说,每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,如果你们在以后的教育中发现什么问题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师及时沟通,在不断沟通中让孩子更好地发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。

希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!

谢谢大家!

活动反馈:

本次活动实到家长26人,三名家长请假。通过这次活动家长对我们幼儿园的课程安排、作息制度、教室环境等有了一定的认识。也对自己班级的教育目标有了一定的了解。教师对幼儿入园后的情况做了分析后家长对自己的孩子下阶段的教育目标比较明确,基本全部的家长对老师表示愿意配合教师的工作使家园教育达到一致。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇十六

艺术――宝宝不怕冷(歌唱)。

1、能用自然的声音有节奏地演唱歌曲。

2、尝试创编生活中锻炼身体的动作并仿编歌词。萌发冬天锻炼不怕冷的意识。

材料配套:教育挂图《领域活动?艺术,宝宝不怕冷》。

1、谈话:冬天到了、天气越来越冷。小朋友要怎么做才不怕冷?

2、出示挂图,引导幼儿观察图片内容。

提问:图上画的`是什么季节?天气怎样?小朋友们在干什么?

2、幼儿看图有节奏地跟念歌词。

3、教师再次范唱,幼儿跟随音乐节奏及歌词内容表演。

1、教师大声唱,幼儿小声跟唱。教师根据幼儿的学习情况逐步减弱自己的歌声。

2、教师伴奏,幼儿独立演唱。

教师引导幼儿表现生活中锻炼的动作,并尝试融人歌曲中进行演唱,感受锻炼的意义,如“小脚小脚跺跺跺”、“小脚小脚跳跳跳”、“小脚小脚跑跑跑”、“皮球皮球拍拍拍”

在户外体育活动时适当播放该音乐,提高幼儿锻炼的兴趣。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇十七

3、保证幼儿良好的作息时间。

保持一致,不迁就孩子。我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此,在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间,我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜,均衡营养,不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成,可是在家也许就拖拉了,家长这时候就应该对孩子提出要求,不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女,在家里对孩子的照顾往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好,这也不利于培养幼儿良好的个性。

4、安全注意事项:家园通、食品、药品等。

5、班级其它工作。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇十八

设计意图:

为了增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

活动目标。

1.了解小班孩子的年龄特点,使家长针对性的进行家庭教育。

2.更好地做好家园同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛围。

活动准备。

1.场地:本班教室。

2.照相机。

活动地点:各班教室。

活动过程:

一、介绍班级情况。

二、介绍幼儿园教育的领域。

幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。

三、请各位家长配合的工作:

1.督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。

2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。

5.现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理。

幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。

6.根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。

7.为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

8.要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。

9.如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点,我希望我们和孩子一同成长。

各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请批评指正。谢谢!

活动二:

亲子活动:兔子跳圈。

活动目标:

练习双脚离地连续跳。

活动准备:

呼啦圈,事先画好起点和终点。

活动过程:

1.带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵,双足离地跳跃,跳到终点。

2.在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家,让宝宝离开圈2米,用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。

3.幼儿与家长合作,每组两个呼啦圈,家长帮忙放呼啦圈,幼儿跳圈,直到。

到终点。给予贴纸奖励。

餐前活动:

活动目标:

1.幼儿保持愉快的情绪,安静进餐。

2.教育幼儿要爱惜粮食,进餐时尽量不掉米饭。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇十九

设计意图:小班幼儿犹如生活在“大人国”里,他们有着被看作是小不点儿的情感体验。本次活动:根据幼儿心理特点,使幼儿产生情感共鸣,从而促使幼儿更积极主动的参与活动。对于半日活动的安排,我以纲要为指导,尽量做到颗学、合理地安排好小儿的半日活动,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。

晨间活动:自选活动

晨间谈话:最大的动物和最小的动物

活动一:

小不点儿

活动目标:

1.能根据故事的内容进行猜想

2.能看到自己的长处和和优点,萌发乐观,自信的情感态度

活动准备

1. 挂图13号

活动过程:

一, 讨论引出主题小不点

早上小朋友们想出了很多最大的动物和最小的动物

现在王老师要问问大家,你们会把最小最小的动物叫做什么?

二, 倾听故事

1.教师讲述故事

“有一只小猴子,有皮球那么高………他决心去找比他还小的朋友。”

提问:(1)小小老鼠能不能找到比他还小的动物了?

(2)猜猜他会碰到谁?

2.教师继续讲故事

提问:小小小甲虫去找比他小的动物了吗?

三, 说说自己

1. 在家里你们是不是最小的?有没有人你们是“小不点儿”?

2. 当别人说你是“小不点儿”时你是生气还是高兴?

3. 我们周围有大东西也有小东西,各有各的用处,各有各的本领,请你跟大家说说你有什么本领。

四, 学学小小小甲虫

我们来学一学他们的样子!(伸伸胳膊说:“没关系,我们总有一天会长大的。”)

延伸活动:

小不点在哪儿

活动目标

1. 培养幼儿观察力,巩固一和许多

2. 爱妈妈的情感,体验游戏带来的快乐

活动准备:

小小小甲虫的图片

活动过程:

一. 激发幼儿兴趣

小小小甲虫真神气,你们想不想认识小小小甲虫?

二. 带领幼儿出活动室

跟着王老师,到外面找一找小小小甲虫

三. 幼儿寻找小小小甲虫

小小小虫就在我们的附近,他们不会跑的太远的,我们仔细的在旁边找一找,等会你要告诉我你找到了几个小小小甲虫。

四. 送小小甲虫到篮子里

幼儿早操:

鼓励每个幼儿都动起来

喝牛奶

提醒幼儿喝牛奶时不要挤出来,及时把牛奶袋子和吸管扔进垃圾桶

活动二

给小甲虫穿上漂亮的`衣裳。

活动目标:

1. 练习在小面积内涂色

2. 体验涂色带来的乐趣

活动准备:

小甲虫教具供幼儿上色的小甲虫若干 每人一盒油画棒

活动过程:

一, 出示小甲虫

二, 讨论

提问:1.我们想想看怎么帮小小小甲虫做一件最最漂亮的衣服?

2.你会给他穿一件什么颜色的衣服?

三, 幼儿涂色,教师巡回指导

1. 提醒幼儿不用混色,

2. 个别指导涂色能力较差的幼儿

四, 展示幼儿作品

小甲虫说:'谢谢大家!我要跟我的小伙伴们一起比一比谁的衣服最漂亮'

复习游戏:

老狼老狼几点钟

活动反思:

新纲要指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,科学、合理地安排好小儿的半日活动,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。根据这一要求,我合理的利用幼儿园环境,支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。第一个活动小不点儿中幼儿对于最大最小的动物认识了解的还不多,对于提问还不能积极活跃的去回答。可以在事先做好一定的铺垫,让幼儿多了解一些大动物和小动物,同时可以准备一些大动物和小动物的图片在幼儿回答过程中适时出示,提高幼儿的积极性活跃气氛。同时在活动的部分环节中幼儿主动性体现不够,幼儿应作为活动的主体,可以多给幼儿一些主动表现的机会。并在每个环节中明确要求,培养幼儿的常规。延伸活动带幼儿到外面寻找小小小甲虫,但小小小甲虫藏的地方不够隐蔽,难度过低,幼儿马上就能找到,可以根据本班幼儿的情况将部分小小小甲虫藏到较为隐蔽的地方,增加幼儿寻找的难度,发展幼儿观察能力,更好的体现幼儿的个体差异,第二个活动我设计了美术活动给小甲虫穿上漂亮的衣裳,活动中我用一只“甲虫妈妈”引发幼儿兴趣促使幼儿积极参与活动,在没有范画的情况下,让幼儿自己去想象,大胆进行涂色活动。

2023年小班家长会活动方案及反思(专业20篇)篇二十

11月30日下午,我班组织了家长开放日活动。开放日是孩子盼望已久的一次家园大聚会,是家长了解幼儿园和孩子在园生活、学习情况的好时机。虽然只有短短的一时间,但是却让家长们了解了孩子在园的表现,以及教师对孩子的付出。所以家长们都觉得意犹未尽,同时希望能从更多地渠道了解幼儿园教育、孩子在园生活的点点滴滴。

在家长开放日活动中,不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会,也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中,我们精心准备,副班主任陆老师向家长们详细汇报了孩子们在园的情况,班主任蒋老师为家长们上了小班科学(数学)活动《树叶妈妈和孩子》。在家长的信息反馈中,许多家长都感觉茅塞顿开,在开放日活动中,发现了自己孩子的一些潜力,更新了教育观念。在开放日以后,我们进行了反思:

1、作为小班,没有一位幼儿哭脸,这点很好。

2、从本次活动,可以看出个别幼儿比较任性,由于家长在场,因此孩子没有以往听话好管。这有待教师下学期加强训练,在以后的活动中应不断学习,摸索出更好的'组织方法,提高我们教师的组织能力和指挥能力。

3、活动中教师已经有意识地调整了幼儿的活动,尽量让每个孩子都有表现的机会,但是还做得不够深入。

4、我们在开放日活动之后,都感觉孩子们没有以往听话,也没有以往那样好管理,原因是家长在场。所以在以后的活动中教师应该不断学习,摸索出更好的组织方法,提高自身的组织能力和调控能力。

教育活动结束后,我班又召开了简短的家长会。会上,班主任老师介绍了幼儿园在园的一日生活安排,及各个环节需要注意的问题,同时也说明了需要家长配合的一些工作。家长对幼儿的活动表示很满意,纷纷表示在2个多月的时间里,把孩子教育的这样好,老师们一定付出了很多的努力。我们的工作得到了家长的认可,也感到由衷的高兴。

再次感谢家长的到来以及长期以来对我们工作的支持!

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