会计人员在税务申报、审计、成本控制等方面起着重要作用。对于会计总结的写作，小编为大家准备了一些实用的技巧和经验，希望能够给大家带来帮助。
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇一
会计行业是发展我国社会主义市场经济的重要基础，同时也是诚信行业。诚信，是会计行业的生存之基、发展之本、力量之源。如果会计行业失去诚信、弄虚作假、欺骗隐瞒，那么会计关系得以存在的基础就失去了最有利的因素。随着经济的发展，会计工作渗透于社会经济活动各个方面，会计人员在经济活动中也扮演着越来越重要的角色。因此，会计职业道德也日益成为人们普遍关注的焦点。它是会计人员在会计工作中应当遵循的、与其特定职业活动相适应的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范，也是衡量会计工作者工作好坏的标尺。对于当今社会出现的信誉危机，会计人员的.职业道德显得尤为重要，导致对会计职业道德所存在的问题及对策的研究变成一项刻不容缓的工程。并且它对于会计行业自身的发展和我国市场经济的健康发展都具有积极地现实意义和理论意义。
社会经济的快速发展离不开会计人员的辛苦工作和智慧成果。但是，仍旧存在着一些会计人员违反职业道德，甚至犯罪的行为，这都属于会计人员非职业道德的行为。如何更好地健全会计职业道德建设，对会计职业道德的问题及其对策的研究成为了一个非常急需解决的问题摆在了大家面前。
2.本课题的国内外的研究现状。
随着近年来我国社会经济的迅速发展，人们对会计职业道德日益关注，关于会计职业道德的研究和探讨也越来越丰富。相关的管理部门和学者都对会计职业道德进行了研究。国家以《会计法》、会计基础工作规范的等形式从事务上制定了会计职业道德的基本要求、财政部重点会计科研课题《会计职业道德与自律机制研究》分析了会计职业道德的问题以及产生这些问题的原因。广大的学者也以专着、论文的形式对会计职业道德进行了研究。204月东北财经大学出版社出版的叶陈刚的《会计道德研究》系统阐述了会计道德理论基础并构建了包括会计道德原则、会计道德规范和会计道德范畴在内的会计道德规范体系。可见，会计职业道德问题在我国是越来越受关注。
发生在美国的安然事件给很多人造成了一定程度上的损失。这件事情之后，美国立刻针对这件事出台了《sarbanes-oxleyact》，这是针对所有美国上市公司的强制性要求。美国还制定了针对其他会计人员的职业道德规范，如对财务经理，指定了“财务经理道德规则”;美国内部审计协会于1992年制定了“道德规范”.另外针对大学会计教师，也提出了专门的指定大学会计教师的职业道德规范的建议。
上述国内外的研究状况表明：会计职业道德的现状不容乐观，提高会计职业道德水平势在必行。曾给国家会计学院题词：不做假账。这就要求我们必须加强会计职业道德教育，对我国现在的会计职业道德存在的问题进行研究并且提出对策，从而更好的规范我国会计市场秩序，从根本上消除!
3.本课题的研究内容。
一、绪论。
1、会计信息失真。
2、会计道德教育情况不容乐观。
3、会计法制观念淡薄。
1、会计人员的自身道德素质偏低。
4、法律监督机制不完善。
(一)加强会计道德教育。
五、结论。
4.本课题的实行方案、进度及预期效果。
根据本课题的具体需求和实现情况，为了对课题的时间进行有效把握，大体上做如下计划安排：
(1)20xx年5月底前，拟定论文题目。
(2)20xx年7月份前，完成开题报告。
(3)20xx年12月前，根据所列提纲进行具体设计，完成论文初稿。
(4)与导师沟通，修改论文。
(5)论文格式和文字检查，校对。
(6)打印，装订。
5、已查阅参考文献：
[1]陈汉文、徐梦秋。企业伦理与会计职业道德-[m].经济科学出版社，,(4)。
[2]于增彪。重新审视美国会计对中国会计国际化的影响[j].会计研究，,(3)。
[3]齐向阳、吴冬梅。嘉庆跨级职业道德建设的若干思考[j].经济技术协作信息，(16)。
[5]何光军。影响会计职业道德行为因素辨析[j].中国农业会计，2004,(4)。
[6]岳上植。会计诚信评价体系构建的思考[j].会计研究，2005,(4)。
[7]叶成刚。会计道德研究-[m].大连。东北财经大学出版社，(4)。
[8]王小薇。加强会计人员职业道德之我见[j]现代会计，.
[9]陈科成。当前我国职业道德建设存在的问题及对策[j]知识经济，
[11]肖静。会计职业道德规范的基本内涵[j]中国农业会计，2009。
[12]杨建华。论会计人员的职业道德[j].时代经贸。
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇二
会计行业是发展我国社会主义市场经济的重要基础，同时也是诚信行业。如果会计行业失去诚信，弄虚作假，欺诈舞弊，会计关系得以存在的基础就会随之坍塌，会计行业的生命力亦会就此完结。因此，加强会计职业道德建设对于会计行业自身的发展和我国市场经济的健康发展都具有十分重要的意义。
会计职业道德建设问题及其对策研究具有积极的现实意义和理论意义。构建会计职业道德系统、推进会计职业道德建设、提高会计道德水平是不做假账、根除假账、彻底规范我国会计市场秩序、从源头上根治腐化的根本性措施。
(一)国内研究现状。
我国对会计职业道德的研究，大致可分为两个高峰期：一是中注协发布《中国注册会计师职业道德基本准则》以后;二是我国“银广厦”、美国“安然”事件以后。
在这两个阶段都涌现了一大批针对会计职业道德建设的专著和学术论文，其中有代表性的主要有8月中国金融出版社出版的陈汉文博士论文《注册会计师职业行为准则研究》，作者在书中比较了美国、国际会计师联合会、香港会计师联合会、我国cpa职业道德规范，并提出了我国cpa行为准则的基本框架。
北大出版社出版的王立彦等人所著的《会计师职业道德与责任》介绍了注册会计师及会计职业的演变及会计职业道德建设的主要内容。
204月东北财大出版社出版的陈刚的《会计道德研究》系统阐述了会计道德理论基础并构建了包括会计道德原则、会计道德规范和会计道德范畴在内的会计道德规范体系。
于增彪在《重新审视美国会计对中国会计国际化的影响》一文中对会计职业道德进行了深刻的理论探讨。他先从会计职业道德的.历史性、内容及其意义方面对会计职业道德的概念进行了论述，然后对我国会计职业道德的现状作了具有深刻性的表述，最后对我国会计职业道德重整战略提出了独特的见解。
韩洪灵等在《会计职业道德之性质与实施:契约理论视角下的解说》()一文中在契约理论的视角下，提出会计职业道德合约的实施需要在自我履行和强制履行之间取得一种恰当的平衡。
吴水澎在《会计事项、准则公共领域与会计信息真实性》(2007)一文中从动因意义、影响因素和基本内容及现状分析等方面对会计职业道德规范进行了研究，但只注会计职业道德准则与评价体系研究重规范研究，缺乏实证研究，从而在操作性和现实性上有一定的缺陷。
齐向阳、吴冬梅在《加强会计职业道德建设的若干思考》()一文中指出：会计法规和会计职业道德是约束会计行为的两大规范，两者相互依存，相辅相成。随着我国会计法规体系的日益健全、完善，研究和构建具有中国特色的会计职业道德体系已成为当前深化会计管理体制改革面临的重要课题。认为，在构建会计职业道德体系中，首先要解决的一个基本问题，就是对会计职业道德的核心内容达成共识。因为只有在这一基础上，才能就会计职业道德的各个方面作出有效的规范，才能有一个评价会计职业道德的基本准则。
王书林在《试论加强会计职业道德建设》(2009)一文中指出：加强会计职业道德建设必须营造良好道德氛围，提高会计人员素质，完善会计人员职业道德规范，建立健全会计职业道德约束和监督机制，实行会计职业道德与健全法律法规相结合。
这些著作都对我国的会计职业道德的构建起了积极的作用，并从不同侧面提出了解决对策，为本文的研究提供了一定的借鉴。
(二)国外研究现状。
从学术研究来看，国外对于会计职业道德的研究比较有代表性的是美国的研究成果。迈克尼尔(1939)提出了真实性概念，并对真实性进行了解释，指出真实性是会计的生命，是会计存在的价值所在，从而使真实性作为会计的一个信条，成为社会公认的道德规范。
在此以后，仍然有许多会计学者致力于会计职业道德方面的研究。这其中，进行比较全面研究的是阿姆德(1992)的研究。他提出了会计职业道德的五个条例:公允、道德责任、诚实、社会责任和真实。在此基础上他指出:“及时和可靠的会计信息是很必要的。不仅企业本身需要，市场一特别是投资群体更是依赖于会计信息。会计数据及披露的信息必须可靠，并能保证公司及其他的信息使用者相信会计人员是以很高的道德标准执业的。”这些学术研究对西方国家和国际会计组织制定会计职业道德的内容起到了很大的作用，其中一些公认的条目也为我国制定会计职业道德规范和注册会计师职业道德守则提供了有价值的参考。
从成文的规范和条例来看，国外会计职业道德的内容也很丰富。国际会计师联合会是1977年成立的，在国际范围内协调会计师行业的团体。在理事会下设职业道德委员会，专门负责对职业道德的研究、制定和实施。其于1980年7月公布的《国际会计职业道德准则》中规定了制定会计准则的基础原则:正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力以及道德自律。
美国会计职业道德的内容也十分丰富，针对不同行业的会计人员制定了不同的会计职业道德。美国注册会计师协会的“职业品行规范”适用于会计公司、政府与工商企业的注册会计师以及协会成员，主要原则有为公众利益、诚实、客观、独立和谨慎。“管理会计师道德品行标准”是由美国管理会计职业道德准则与评价体系研究会计师协会制定的，适用于工商企业中会计师以及协会成员，主要内容包括胜任、保守秘密、客观等。
美国还制定了些针对其它会计人员的职业道德规范，如针对财务经理，美国则务经理协会制定了“财务经理道德规则”，适用于工商企业的财务经理及协会成员，主要原则包括真诚与正直，以客观方式提供充分、相关的信息，遵守各项法规，尽力履行其责任，资料保密，不断提高专业技能，避免失信行为等。针对注册内部审计师以及协会成员，美国内部审计协会于1992制定了“道德规范”其主要原则主要有:正直、诚实、客观、认真、忠诚和慎重等。另外针对大学会计教师，也提出了专门的制定大学会计教师的职业道德规范的建议。
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇三
会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范，会计行业作为市场经济活动的一个重要领域，它直接关系到国家政策的贯彻执行，也关系到各种会计行为的规范。因此，会计人员应拥有高水准的职业道德。会计人员职业道德是会计工作从业人员应当遵循的道德准则和职业纪律。会计人员作为特殊从业人员，不仅要有良好的业务素质，还要有较强的原则性、政策观念和职业道德水平。会计人员的原则性、责任感对搞好一个单位的会计工作和提高会计信息质量，起着重要的作用。
那么会计人员应当具备哪些职业道德？财政部在发布的《会计基础工作规范》中对会计人员应当具备的职业道德提出了原则要求。
主要是：
1.敬业爱岗：即会计人员应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事的工作要求。
2.熟悉法规：即会计人员应当熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度，并结合会计工作进行广泛宣传。
3.依法办事：即会计人员应当按照会计法律、法规和统一会计制度规定的.程序和要求进行工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确和完整。
4.客观公正：即会计人员在办理会计事务中，应当实事求是，客观公正。
6.保守秘密：即会计人员应当保守本单位的商业秘密，除法律规定和单位领导同意外，不能私自向外界提供或泄露单位的会计信息。
以上几条明确提出了会计人员在从业中应该怎样做和不应该怎样做，规范了会计人员职业道德，那么如何加强职业道德建设呢？笔者有几点浅薄之见：
随着社会主义市场经的发展,社会对会计人员素质的的要求也越来越高,然而,经济生活中出现的持续的会计信息失真现象,已引起了会计界、经济界乃至全社会的高度关注,各种新闻媒体对此也屡有披露,这也折射出当前的会计职业道德建设存在严重滑坡.正因为会计职业道德建设不完善，所以加强会计职业道德建设就成了当务之急。加强会计职业道德建设的基本途径有以下几个：
（一）加快完善我国会计职业道德规范体系。
当前虚假的会计信息已严重干扰了经济决策,扰乱了市场秩序,败坏了社会风气。市场经济依赖于规则,但仅有规则制度约束是不够的。当巨大的经济利益与严肃的道德规范发生碰撞时,只有道德诚信教育才能不使道德天平倾斜。近年来,我国出现的会计信息质量不高、国有资产大量流失等现象,也充分证明单纯依靠法律法规等强制性规范不可能杜绝一切弊端的发生,提高会计从业者的素质,必须辅以会计职业道德规范来补充,制定和出台会计职业道德规范已迫在眉睫。
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇四
首先，要使得会计人员的职业道德教育更加充分和完善，在对会计人员进行教学的过程中应当采用案例分析的方式，采用现代社会发生的会计信息造假等有关方面的典型事件、重大事件来剖析其中会计人员的会计职业道德中存在的问题，这样可以将枯燥无味的会计法条变成一道道美味的案例大餐摆放在会计人员面前，这样不仅仅可以让教学课堂更加生动有趣，也可以增加会计人员对会计职业道德的规范化的理性和感性认识，从而达到促进和加强会计人员遵守会计职业道德的目的，使会计人员做到“不能做、不敢做、不想做”的目的；其次，应当建立起企业，会计人员，用人单位三位一体的诚信评估体系，充分发挥诚信体系的监督作用，如果有会计人员违反会计职业道德，将会被计入会计人员诚信评估体系中，这样，用人单位以及大部分企业将会重新考虑会计人员的录用情况，从而进一步达到规范会计人员会计职业道德的作用；最后，应当发挥社会舆论的监督和宣传作用，利用社会舆论这把利剑监督企业和事业单位会计人员的职业操守，并合时宜的披露和检举出典型的违反会计职业道德的案例，对会计人员诚实守信的良好品质进行大力宣传，使得会计行业乃至全社会都认识到了会计人员诚实守信的重要性，并且应当树立诚实守信的标杆，在会计行业营造一个诚实守信的良好氛围。
2应当在企业中建立良好的内部控制制度。
要想建设会计职业道德，在企业中应当首先建立起良好的内部控制制度，这就需要建立一个科学良好的管理模式，在企业会计制度中应当尽量避免一岗多人，多岗一人的现象出现，应当从源头上控制单位负责人以及会计主管人员对会计人员的指使以致扰乱会计信息的真实性，从而达到优化会计环境的作用，要控制这种现象的发生，就必须建立起良好的内部控制制度，在改革开放以后，内部控制对企业来说至关重要，一个良好的内部控制制度不仅仅可以控制成本，增加企业利润，更重要的是可以对企业会计人员的会计行为进行监控，防止会计信息出现失真，它是企业内部进行有效的会计以及财务管理工作的标杆，所以建立一个良好的、完善的、规范的企业内部控制制度对企业来说非常重要。所以建设良好的会计职业道德的重要方式就是要建立健全良好的企业内部控制制度，在会计人员的聘用和会计工作上，企业应当让员工严格贯彻执行《会计法》以及《企业会计准则》的有关内容，并制定属于企业自身的.一套明确的内部控制制度使日常的会计业务处理以及会计工作审查分开，会计工作与出纳工作分开等内容，这样的话既不影响企业员工之间的相互合作，也有利与企业内部财务人员的领域分工，可以极大地减少舞弊的可能性。
3加大对会计人员违规的打击力度。
要使会计人员更加遵守会计职业道德，我们还应当加大对不诚信、不真实的会计人员的处罚力度，企业在内部管理过程中应当对会计人员的弄虚作假行为严肃处理，应当采取及时发现，从重处理的措施。相关主管部门以及执法机构应当做到发现一起，严肃查处一起，对出现的恶劣的经济造假，会计信息失真的现象应当严肃惩处，进一步加大对会计人员违规的打击力度，使会计行业的会计职业道德环境更加清朗，从而达到建设会计职业道德的目的。与此同时，政府相关部门应当从立法层面上建立健全的规范会计人员职业道德的法律制度，进一步的促进相关法律的完善，更加明确并且加重对会计人员违背相关法律制度的处罚，严肃处理会计人员以及相关责任人，政府部门还应当加强会计人员的法律知识教育，使会计人员对违背会计职业道德的事做到“不敢做、不愿做、不能做”，还应当强化会计行业的自律监督，使会计人员更加遵纪守法，由社会组织对违犯规定者进行除名等严厉的处罚措施，并加强社会化监督的频率及强度。
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇五
会计行业是发展我国社会主义市场经济的重要基础，同时也是诚信行业。诚信，是会计行业的生存之基、发展之本、力量之源。如果会计行业失去诚信、弄虚作假、欺骗隐瞒，那么会计关系得以存在的基础就失去了最有利的因素。随着经济的发展，会计工作渗透于社会经济活动各个方面，会计人员在经济活动中也扮演着越来越重要的角色。因此，会计职业道德也日益成为人们普遍关注的焦点。它是会计人员在会计工作中应当遵循的、与其特定职业活动相适应的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范，也是衡量会计工作者工作好坏的标尺。对于当今社会出现的信誉危机，会计人员的职业道德显得尤为重要，导致对会计职业道德所存在的问题及对策的研究变成一项刻不容缓的工程。并且它对于会计行业自身的发展和我国市场经济的健康发展都具有积极地现实意义和理论意义。
社会经济的快速发展离不开会计人员的辛苦工作和智慧成果。但是，仍旧存在着一些会计人员违反职业道德，甚至犯罪的行为，这都属于会计人员非职业道德的行为。如何更好地健全会计职业道德建设，对会计职业道德的问题及其对策的研究成为了一个非常急需解决的问题摆在了大家面前。
2.本课题的国内外的研究现状。
随着近年来我国社会经济的迅速发展，人们对会计职业道德日益关注，关于会计职业道德的研究和探讨也越来越丰富。相关的管理部门和学者都对会计职业道德进行了研究。国家以《会计法》、会计基础工作规范的等形式从事务上制定了会计职业道德的基本要求、2002年财政部重点会计科研课题《会计职业道德与自律机制研究》分析了会计职业道德的问题以及产生这些问题的原因。广大的学者也以专着、论文的形式对会计职业道德进行了研究。2002年4月东北财经大学出版社出版的叶陈刚的《会计道德研究》系统阐述了会计道德理论基础并构建了包括会计道德原则、会计道德规范和会计道德范畴在内的会计道德规范体系。可见，会计职业道德问题在我国是越来越受关注。
20发生在美国的安然事件给很多人造成了一定程度上的损失。这件事情之后，美国立刻针对这件事出台了《sarbanes-oxleyact》，这是针对所有美国上市公司的强制性要求。美国还制定了针对其他会计人员的职业道德规范，如对财务经理，指定了“财务经理道德规则”;美国内部审计协会于1992年制定了“道德规范”.另外针对大学会计教师，也提出了专门的指定大学会计教师的职业道德规范的建议。
上述国内外的研究状况表明：会计职业道德的现状不容乐观，提高会计职业道德水平势在必行。总理曾给国家会计学院题词：不做假账。这就要求我们必须加强会计职业道德教育，对我国现在的会计职业道德存在的问题进行研究并且提出对策，从而更好的规范我国会计市场秩序，从根本上消除贪腐!
3.本课题的研究内容。
一、绪论。
1、会计信息失真。
2、会计道德教育情况不容乐观。
3、会计法制观念淡薄。
1、会计人员的自身道德素质偏低。
4、法律监督机制不完善。
(一)加强会计道德教育。
五、结论。
4.本课题的实行方案、进度及预期效果。
根据本课题的具体需求和实现情况，为了对课题的时间进行有效把握，大体上做如下计划安排：
(1)20xx年5月底前，拟定论文题目。
(2)20xx年7月份前，完成开题报告。
(3)20xx年12月前，根据所列提纲进行具体设计，完成论文初稿。
(4)与导师沟通，修改论文。
(5)论文格式和文字检查，校对。
(6)打印，装订。
5、已查阅参考文献：
[1]陈汉文、徐梦秋.企业伦理与会计职业道德-[m].经济科学出版社，2005,(4)。
[2]于增彪.重新审视美国会计对中国会计国际化的影响[j].会计研究，2004,(3)。
[3]齐向阳、吴冬梅.嘉庆跨级职业道德建设的若干思考[j].经济技术协作信息，2009(16)。
[5]何光军.影响会计职业道德行为因素辨析[j].中国农业会计，2004,(4)。
[6]岳上植.会计诚信评价体系构建的思考[j].会计研究，2005,(4)。
[7]叶成刚.会计道德研究-[m].大连.东北财经大学出版社，2002(4)。
[8]王小薇.加强会计人员职业道德之我见[j]现代会计，2006.
[9]陈科成.当前我国职业道德建设存在的问题及对策[j]知识经济，2007。
[11]肖静.会计职业道德规范的基本内涵[j]中国农业会计，2009。
[12]杨建华.论会计人员的职业道德[j].时代经贸。
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇六
《会计法》规定：“对认真执行本法，忠于职守，坚持原则，作出显著成绩的会计人员，给予精神的或者物质的奖励。”
二、会计职业组织的行业自律。
会计职业组织：会计学会、总会计师协会等。
应当借鉴国外通过会计职业组织实施职业道德约束的做法和经验，除注册会计师协会外，应在总会计师协会等职业组织中设立职业道德委员会，专司职业道德规范的制定、解释、修订和实施之职，建立健全行业自律制度。
三、社会各界齐抓共管。
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇七
会计行业是发展我国社会主义市场经济的重要基础，同时也是诚信行业。如果会计行业失去诚信，弄虚作假，欺诈舞弊，会计关系得以存在的基础就会随之坍塌，会计行业的生命力亦会就此完结。因此，加强会计职业道德建设对于会计行业自身的发展和我国市场经济的健康发展都具有十分重要的意义。
会计职业道德建设问题及其对策研究具有积极的现实意义和理论意义。构建会计职业道德系统、推进会计职业道德建设、提高会计道德水平是不做假账、根除假账、彻底规范我国会计市场秩序、从源头上根治腐败的根本性措施。
(一)国内研究现状。
我国对会计职业道德的研究，大致可分为两个高峰期：一是19中注协发布《中国注册会计师职业道德基本准则》以后;二是xx年我国“银广厦”、美国“安然”事件以后。
在这两个阶段都涌现了一大批针对会计职业道德建设的专著和学术论文，其中有代表性的主要有198月中国金融出版社出版的陈汉文博士论文《注册会计师职业行为准则研究》，作者在书中比较了美国、国际会计师联合会、香港会计师联合会、我国cpa职业道德规范，并提出了我国cpa行为准则的基本框架。
北大出版社xx年出版的王立彦等人所著的《会计师职业道德与责任》介绍了注册会计师及会计职业的演变及会计职业道德建设的主要内容。
xx年4月东北财大出版社出版的陈刚的《会计道德研究》系统阐述了会计道德理论基础并构建了包括会计道德原则、会计道德规范和会计道德范畴在内的会计道德规范体系。
于增彪在《重新审视美国会计对中国会计国际化的影响》()一文中对会计职业道德进行了深刻的理论探讨。他先从会计职业道德的历史性、内容及其意义方面对会计职业道德的概念进行了论述，然后对我国会计职业道德的现状作了具有深刻性的表述，最后对我国会计职业道德重整战略提出了独特的见解。
韩洪灵等在《会计职业道德之性质与实施:契约理论视角下的解说》()一文中在契约理论的视角下，提出会计职业道德合约的实施需要在自我履行和强制履行之间取得一种恰当的平衡。
吴水澎在《会计事项、准则公共领域与会计信息真实性》()一文中从动因意义、影响因素和基本内容及现状分析等方面对会计职业道德规范进行了研究，但只注会计职业道德准则与评价体系研究重规范研究，缺乏实证研究，从而在操作性和现实性上有一定的缺陷。
齐向阳、吴冬梅在《加强会计职业道德建设的若干思考》()一文中指出：会计法规和会计职业道德是约束会计行为的两大规范，两者相互依存，相辅相成。随着我国会计法规体系的日益健全、完善，研究和构建具有中国特色的会计职业道德体系已成为当前深化会计管理体制改革面临的重要课题。认为，在构建会计职业道德体系中，首先要解决的一个基本问题，就是对会计职业道德的核心内容达成共识。因为只有在这一基础上，才能就会计职业道德的各个方面作出有效的规范，才能有一个评价会计职业道德的基本准则。
王书林在《试论加强会计职业道德建设》()一文中指出：加强会计职业道德建设必须营造良好道德氛围，提高会计人员素质，完善会计人员职业道德规范，建立健全会计职业道德约束和监督机制，实行会计职业道德与健全法律法规相结合。
这些著作都对我国的会计职业道德的构建起了积极的作用，并从不同侧面提出了解决对策，为本文的研究提供了一定的借鉴。
(二)国外研究现状。
从学术研究来看，国外对于会计职业道德的研究比较有代表性的是美国的研究成果。迈克尼尔(1939)提出了真实性概念，并对真实性进行了解释，指出真实性是会计的生命，是会计存在的价值所在，从而使真实性作为会计的一个信条，成为社会公认的道德规范。
在此以后，仍然有许多会计学者致力于会计职业道德方面的研究。这其中，进行比较全面研究的是阿姆德(1992)的研究。他提出了会计职业道德的五个条例:公允、道德责任、诚实、社会责任和真实。在此基础上他指出:“及时和可靠的会计信息是很必要的。不仅企业本身需要，市场一特别是投资群体更是依赖于会计信息。会计数据及披露的信息必须可靠，并能保证公司及其他的信息使用者相信会计人员是以很高的道德标准执业的。”这些学术研究对西方国家和国际会计组织制定会计职业道德的内容起到了很大的作用，其中一些公认的条目也为我国制定会计职业道德规范和注册会计师职业道德守则提供了有价值的参考。
从成文的规范和条例来看，国外会计职业道德的内容也很丰富。国际会计师联合会是1977年成立的，在国际范围内协调会计师行业的团体。在理事会下设职业道德委员会，专门负责对职业道德的研究、制定和实施。其于1980年7月公布的《国际会计职业道德准则》中规定了制定会计准则的基础原则:正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力以及道德自律。
美国会计职业道德的内容也十分丰富，针对不同行业的会计人员制定了不同的会计职业道德。美国注册会计师协会的“职业品行规范”适用于会计公司、政府与工商企业的注册会计师以及协会成员，主要原则有为公众利益、诚实、客观、独立和谨慎。“管理会计师道德品行标准”是由美国管理会计职业道德准则与评价体系研究会计师协会制定的，适用于工商企业中会计师以及协会成员，主要内容包括胜任、保守秘密、客观等。
美国还制定了些针对其它会计人员的职业道德规范，如针对财务经理，美国则务经理协会制定了“财务经理道德规则”，适用于工商企业的财务经理及协会成员，主要原则包括真诚与正直，以客观方式提供充分、相关的信息，遵守各项法规，尽力履行其责任，资料保密，不断提高专业技能，避免失信行为等。针对注册内部审计师以及协会成员，美国内部审计协会于1992制定了“道德规范”其主要原则主要有:正直、诚实、客观、认真、忠诚和慎重等。另外针对大学会计教师，也提出了专门的制定大学会计教师的职业道德规范的建议。
二、论文提纲。
一、绪论。
(一)会计信息失真。
(二)财会人员监守自盗。
(三)会计法制观念淡薄。
(二)会计从业的需要严重影响了会计职业道德。
(四)会计职业道德规范体现建设落后。
3、塑造诚信环境，健全自律机制。
1、社会舆论监督机制。
2、法律制度机制。
3、财经审计监督机制。
4、内部会计控制机制。
5、会计监督机制。
6、教育机制。
五、结论。
(一)结论。
(二)进一步研究方向。
(三)未来态势分析。
三、参考文献。
1、叶陈刚：《会计道德研究》，大连:东北财经大学出版社,xx年4月;。
9、王书林：《试论加强会计职业道德建设》，《当代经济》,xx年，第5期。
10、冯卫东、郑海英：《论会计职业道德建设的实施机制与制度创新》，会计研究，xx年第9期.
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇八
摘要：古人云：德之不存，“会”将焉附。
各行各业都有自己应尊崇的职业道德，会计人员素质的高低是通过会计职业道德体现出来的，会计工作的质量，服务单位的经济状况和会计从业人员的个人前途都是受会计职业道德水平的高低影响。
会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
它是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益和会计人员相互之间的社会关系及社会道德规范的总和，是基本道德规范在会计工作中的具体体现。
它既是会计人员要遵守的行为规范和行为准则，也是衡量一个会计工作者工作好坏的标准。
近年来职业道德问题越来越成为公众关注的焦点。
1.1加强会计职业道德有利于反腐倡廉从而形成良好社会风气。
诸多不正之风，例如贿赂、公款旅游、公款吃喝都要经过会计人员之手。
这种现象的主要责任人可能不在会计人员，只是迫于领导压力不得不从之，但与会计人员不坚持原则有很大关系。
会计人员一定要用会计职业道德规范来武装自己的头脑，正确使用自己的会计权力，履行会计义务，坚持原则办事，更好地用《会计法》来保护自己的正当权益。
高素质的会计人员应当具有实事求是、严肃认真、一丝不苟的作风。
一方面及时学习国家制定的各项财经法规、方针、政策，严格贯彻执行经济法、会计法、证券法、税法、审计法等相关法律制度，强化法律意识，提高自身修养;另一方面，还应掌握时事政策知识、财政税务知识、企业管理知识、电脑操作知识等相关知识，提高自身业务水平。
从会计角度讲，会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。
能否为这些服务对象提供可靠的会计信息，取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。
我们都知道理论是行动的指南,思想是行动的先导。
学习会计职业道德能使会计人员逐步了解会计职业道德知识,分清正确和错误的道德观念,明辨是非在工作中忠于职守,自觉地履行自己的道德义务和社会责任。
会计人员按常规应该认真审核原始凭证,填制记帐凭证、登记帐簿及出具报告等诸如此类的工作，但如果会计人员法制观念淡薄,自身素质不高或屈从于压力等,不能正确按规定进行帐务处理,上述的每个环节都可能造成会计信息失真,那么势必直接影响到整个会计工作的质量与服务的单位的经济质量。
2.1部分会计从业人员立场不坚定、道德意识观念淡薄。
有的会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时，不能够坚持原则，违反会计法律制度的规定。
一些会计人员直接参与伪造、变造虚假会计凭证，甚至为违法违纪活动出谋划策。
这些行为致使会计信息严重失真，会计假账大量盛行。
有调查显示：曾对千名会计人员进行调查，小部分人认为应按原则办事，但大部分人还是认为应当按单位负责人意见办事，做好会计技术上的处理。
这揭示了我国会计从业人员的职业道德严重缺失程度。
2.2单位负责人的不良道德影响使会计人员不能依法办事。
现阶段,会计人员是在单位领导下进行工作的,不听从领导的安排或与领导发生冲突时仍坚持原则,很可能丢掉饭碗。
一些会计人员按领导授意以身试法，感觉给谁打工就得听谁的.，丧失了最起码的法制观念和基本的会计职业道德。
我曾经跟随检查团到基层检查工作时，要求该单位出示年末报表，财务负责人明确告诉我们，看那年报表也没什么实际意义，那是年底为完成任务而凑的数字，此话令人发指。
有的注册会计师明知委托人的会计报表有重大造假行为，却不予指明，并出具虚假的审计报告，这也反映了在新的形势下加强会计职业道德建设的紧迫性。
2.3一些会计人员工作态度不端正，不追求精益求精。
相当一部分会计人员只满足于现状，不思进取，认为会计工作整天就是算账，既繁琐又复杂，看到业务人员的各种社会应酬，更是心态不平衡，从而在工作中表现出马马虎虎，积极性不高，对自己的本职工作随便应付，不再进行深层次研究学习，缺乏精益求精的精神。
2.4法律的完备性存在一些漏洞。
现行的各种财经法律、规章、制度中，有着某些不完备的条款，这就会给会计人员投机、钻空子的机会。
加强会计职业道德目的是促进会计人员不断追求崇高的会计道德观念,达到更高的会计道德境界、锻炼出更高尚的会计道德品质,从而工作中廉洁奉公、勤俭理财、全心全意为人民服务。
会计人员的自律是以会计职业良心为核心的,从本质上看不是会计人员个体的事情,而是职业整体的自律。
因此要实现这种团体自律,首要的基本任务就是实现会计人员自律的基本组织保障。
然而,目前我国尚未建立专门的会计职业道德自律组织,这对于加强会计人员职业道德的监管,对于我国会计职业道德建设的发展和完善,有一定的影响。
3.1强化会计人员终身学习的理念，树立正确的会计道德观念。
在知识经济时代，知识淘汰速度也很快，会计人员必须坚持终身学习，及时更新会计知识，才能跟上时代的步伐。
为了更好地适应市场经济发展的要求，会计人员要不断学习新知识，加强后续教育。
会计的专业性、技术性随着市场经济的发展已变得更加复杂，会计人员要按会计职业道德去规范和管理自己的职业活动，约束自己的行为和言行，不断提高自身素质和业务水平。
伦理道德是一种无形的约束主要是自我约束和社会舆论约束。
当人们精神境界进一步提高时，这两种约束都将转化成为自觉的行为。
通过评价体系可以有效的衡量会计人员的从业行为，并把衡量的结果反馈给行为人本身，使其了解到自己的行为指数是否符合会计道德规范，从而查漏补缺不断提高自己的职业道德修养。
如果没有会计人员在道德上的自我修养，仅仅依靠法律、规章、制度等外在力量去强制会计人员应该怎么做,很难取得良好效果。
3.3加强社会舆论监督，形成良好的社会环境。
近年来各级财政部门充分利用新闻媒体的特殊宣传约束力量，对违法违纪，腐朽现象进行揭露剖析，有力地震撼了铤而走险的违法犯罪分子。
在今后的会计道德实践中，各部门更应注意有意识地利用舆论力量，更好地发挥舆论监督作用。
对未明确处罚条款的法规及时进行修改，因有关人员造假产生的损失，按照责任大小进行承担，尤其明确和加大单位负责人的赔偿比例，以此达到保护会计信息的真实性和准确性。
建立会计职业道德的考评和奖惩机制,对重大的违反会计职业道德又构不成刑事犯罪,并且考评记录屡屡不良的会计人员,主管部门吊销其从业资格证书。
对每年检查中,职业道德优良者给予物质与精神的奖励,以激励会计人员保证会计信息的真实性。
3.5制定会计职业道德规范体系。
会计职业道德规范,是指会计人员在履行其职责过程中所应具备的道德品质。
制定一个比较规范的体系，明确会计人员在履行职责应该怎么做,应当以什么样的思想、什么样的态度和作风去接人、待物、处事,去完成本职工作。
3.6会计职业道德好坏是导致上述会计信息失真，影响会计工作质量的关键所在。
道德是有力量的，法律不能解决的问题，只能依靠道德;甚至法律的有效实施还要以道德为基础。
只有加强会计职业道德建设，用道德规范武装会计人员的头脑，才能杜绝不正之风，才能带动整个社会风气转变。
会计人员应树立强烈的法律意识，提高自身素质，坚持原则办事，同时，用适当的方法保护自己的利益，那么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地。
会计职业道德的树立不能仅靠会计人员的努力，还需要多方面来共同提高，使会计职业道德观念达到更高的会计职业道德境界，从而造就出高尚的会计职业道德品质。
参考文献：
[1]《会计诚信问题的理性思考》杨雄胜会计研究.2。
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇九
会计工作是企业经济管理工作的重要组成部分，企业的生存和健康发展、市场经济秩序的维护都离不开会计工作，会计职业道德是我们会计人员的重要职业操守，各位，我们看看下面的会计职业道德探讨论文吧！
摘要：近年来，随着经济体制的改革开放和市场经济的深入进行，给社会风气带来了人际关系冷漠和不正之风蔓延，使得一些会计人员在腐朽思想的消极影响下，其职业道德观产生了偏差，只顾及个人私利而不考虑社会影响，使会计行业不断遭到社会质疑。本文详细论述了我国会计人员职业道德的现状及存在的问题，提出了加强会计职业道德建设的主要措施和途径。
由于会计工作处于单位经济管理活动的前沿，会计人员又是会计工作的直接承担者，会计人员的职业道德水平直接影响会计信息质量。因此，加强会计人员职业道德建设，不断提高会计人员的职业修养和素质具有重要的现实意义。
1.会计信息失真,弄虚作假的情况严重。会计工作本身的性质决定了会计人员要以诚信为本、操守为重、遵循原则、不做假账，保证提供的会计信息的真实、可靠。近年来,在中国证券市场发生了银广夏、蓝田股份、郑白文等一批上市公司的财务造假案，这一系列上市公司会计造假案件曝光，像一枚枚重磅炸弹，暴露出会计信息质量严重失真的问题。国际上美国爆发的“安然事件”以及后来的世界通信公司、施乐公司的会计造假案，都引发了一切严重的会计信任危机，会计行业的信誉受到严重损害，金融危机的爆发也与会计的诚信有关系。导致这些会计信息严重失真的原因很多，但会计人员缺乏应有的职业道德，主动或被动地参与造假是造成会计信息失真的一个重要原因。
2.会计人员缺乏自觉遵纪守法的意识。会计人员要具有认真踏实和实事求是的工作作风，敢于坚持原则和各项规章制度，熟悉财务操作规程和依法办事，客观公正地反映经济活动，敢于向一切违法乱纪行为作斗争，认真履行会计人员的职责。但从有关方面的会计职业道德调查中看到，存在很多违法操作的现象，使会计信息不真实,相当多数量的会计人员不能熟悉财会和经济法规,从而导致违法违纪操作,由于管理体制的原因会计人员还存在一定程度上的不稳定。会计人员也是单位的职工，与单位领导之间属于上下级从属关系,单位负责人对他们的工作完全拥有领导权和管理权,在单位领导直接授意下，就放弃了实事求是，完全按照领导的意图反映经济业务，不能依法开展会计核算，对违规违纪行为不加以抵制,为了利益的关系反而配合领导弄虚作假,所以不少会计人员很难做到恪守职业道德。
3.会计人员在工作中缺乏客观公正的工作态度和精益求精的工作精神。会计人员要敬业，热爱自己所从事的会计工作，并不断提高自己的业务水平。会计人员在日常工作中不重视配比性原则，经常认为操纵单位的利润和业绩情况；不重视明晰原则，缺乏精益求精的工作精神和严谨细致的.职业习惯；在国有企业会计人员不重视谨慎性原则，只顾眼前利益而不考虑持续经营的长远利益，形成“寅吃卯粮”的长期潜亏局面，造成单位资产不实；有的会计人员墨守成规，不求上进，不钻研会计业务，从事一些与会计工作无关的事情，在业务上似懂非懂、似通非通，道德操守不够，业务水平不精，缺乏实事求是、客观公正的职业道德，在个人利益的驱使下，完全丧失了会计人员应具备的职业道德水准。
4.缺乏必要的会计监督。会计人员要忠实履行社会监督职责，不与当事人合伙掩盖和篡改事实真相，不出具不实和不当的会计报告。会计人员在会计监督中只“对下不对上”，对单位重大的经济事项和单位负责人的经济活动，从内容到形式几乎都不存在监督，也反对有人监督，有的甚至出谋划策串通作弊，完全失去了会计监督职能，虚列或隐瞒收入推迟或提前确认，随意改变费用和成本的确认标准或计量方法，随意调整利润的计算方法和分配方法，编造虚假或隐瞒利润等。内外监督执法不严，违法违纪有单位领导挡着，是无忌惮地作假造假，会计人员的这种行为是会计职业道德欠缺的重要表现。
诚信是会计行业的灵魂。会计工作是整个宏观经济工作的基础工作，如果会计失去诚信、弄虚作假，会计资料、会计信息不真实、不合法，直接影响国家的经济预测、决策，给我国经济社会的发展带来矛盾。加强会计职业道德建设，是规范和提高我国会计人员职业道德能力和水平的重要内容也是强化会计道德监督的重要措施之一。就我国目前的会计职业道德水准，严重制约了我国会计人员素质的提高和会计事业的发展，也影响了会计工作在市场经济建设与发展中作用的发挥。因此，修订的《会计法》把职业道德条款写进会计工作的根本大法中。《会计法》规定:“会计人员应遵守职业道德,提高业务素质”，为此，我国各级财政部门把会计职业道德建设作为一项重要工作为来抓，采取多种形式开展会计职业道德教育工作，加强了对会计职业道德的监督，将会计职业道德培训纳入会计人员继续教育体系，积极探索和建立将会计职业道德建设与会计从业人员管理相结合的机制。
1.净化会计工作环境，营造诚信的社会氛围。会计人员工作在经济领域中，但更生活在社会大环境中，其职业道德不可避免地要受到社会各种不良因素的影响和干扰。要营造出诚信的会计职业道德，不能只靠会计行业的努力，还需要社会各界的努力和推动，“覆巢无完卵”就是这个道理，社会都没有了诚信的话会计行业也好不了，各级财政部门、职业团体、单位和社会各界都要重视诚信原则，社会环境净化了会计工作也就有了良好的从业环境，从而促进会计工作质量和会计信息质量的提高，为会计人员自身的道德修养创造良好的社会环境，才能建设好会计职业道德。
2.加强会计监督制度建设，进一步规范会计职业道德。为促进会计职业道德规范或标准的有效实施，需要通过制度的形式建立监督机制，把遵守会计职业道德制度化，并以强制力保障实施。监督机制包括两个方面：一是会计人员监督业务经办人，二是社会监督会计人员。会计监督是会计人员的基本职能之一，它主要通过审核、记账、核算等形式对单位的经济业务的合法、合理、合规性进行监督，要求会计人员必须认真、客观、公正地处理每一笔经济业务。社会监督由财政、税务、审计、监察等部门经常对会计人员遵守职业道德的情况进行检查、督促。通过社会监督既可以提高会计工作的水平和质量，又可以帮助会计人员自觉遵守职业道德。责任追究是对会计监督结果的跟踪落实。对于、违法乱纪和同流合污等现象，除按规定予以一定的行政处罚外，情节严重的要交由司法机关处理，使其充分认识到若不遵守职业道德将会受到法律制裁。同时，对那些严格遵守职业道德，依法处理单位经济业务的财务人员给予表彰，在晋升、加薪等方面给予考虑。
3.开展会计职业道德教育,增强财会人员使命感和社会责任感。加强会计职业道德教育，对提高会计队伍的整体素质，提高会计工作质量都具有十分重要的意义。“诚信为本，操守为重”是会计人员最基本的职业准则，会计人员要认识到自身工作的重要性，尤其是社会主义市场经济是一种信用经济，会计人员只有严格遵守职业道德才会有经济秩序，会计人员接触这个行业的时候就知道：“要学会计,先学做人”。应该看到我国会计职业道德处于初级阶段，良好的会计职业道德的不可能是自发形成的，要广泛开展会计职业道德教育，抓好基础服务，用理论联系实际的方式对会计人员进行道德教育，使会计人员自觉提高专业品德修养，增强热爱本职工作的意识，维护会计职业的尊严和在社会中的良好形象。
4.建立健全会计职业道德评价体系，不断提高会计人员业务素质。会计职业道德评价系统是会计职业道德系统的有机组成部分，对会计人员遵守职业道德的情况进行奖惩，也是加强会计职业道德建设的重要内容，是对会计人员的职业纪律，职业责任，职业能力和职业自律的一种全面监督检查。应建立会计职业道德跟踪监测系统，准确判断会计人员的职业道德所处的阶段，及时发现会计人员职业道德状况的动向，采取有效措施进行规范和处理。
参考文献：
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇十
在当前市场经济条件下的会计职业领域里,存在着一些会计人员违反职业道德,甚至犯罪的行为,这都属于会计人员非职业道德的.行为.对职业道德失范的主要表现和形成原因进行了分析,并提出了加强会计职业道德的几点建议.
作者：卢志娥作者单位：秦皇岛港股份有限公司,河北,秦皇岛,066000刊名：企业导报英文刊名：guidetobusiness年，卷(期)：“”(7)分类号：关键词：职业道德失范原因建议
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇十一
在当前市场经济条件下的会计职业领域里,存在着一些会计人员违反职业道德,甚至犯罪的行为,这都属于会计人员非职业道德的.行为.对职业道德失范的主要表现和形成原因进行了分析,并提出了加强会计职业道德的几点建议.
作者：卢志娥作者单位：秦皇岛港股份有限公司,河北,秦皇岛,066000刊名：企业导报英文刊名：guidetobusiness年，卷(期)：2010“”(7)分类号：关键词：职业道德失范原因建议。
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最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇十二
想要知道一些情况或事件时，我们务必要去调查清楚情况，一般会把调查结果汇集成一份调查报告。那么调查报告要注意什么内容呢？以下是小编精心整理的有关会计职业道德的调查报告，希望对家有所助。
20xx年7月14日20xx年9月14日。
xxxx有限公司。
作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。
从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。
作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础，体现了会计的规范性。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。之，只要你用心地做，而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!
通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。由于会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及助会计进行帐目的核对等工作，但是，这助我更深层次地理解现在的企业会计，并且我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进步的掌握。不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多知识上的不足，也是对理论知识的一种补足。
会计工作中的每一个步骤都是十分重要的，只要有一个部分出差错，那么就会牵连到其他的部分，所以会计真的不是简单的算算记记，这是一项十分严谨的管理活动，工作前先做好个人工作计划，有条不紊地进行。此外，我还结交了许多朋友、老师，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
在这次的社会实践中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病。知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变。而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地!
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇十三
高等职业教育包括大专和本科两个层次。根据教育部有关规定，非师范类、非医学类普通高校应逐步规范校名后缀为职业技术学院或“职业学院，师范、医学等专业的普通高等学校应当规范校名后缀为大学。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
1、原体（微生物）污染问题。早些年，食品容易在添加剂、农残和兽残等方面出现问题，但随着我国对食品中农残、兽残和食品添加剂等使用的监管力度不断加强，食品中这类有害化学物质的污染率不断下降。相反，由于生态破坏和环境污染、食品生产模式及饮食方式的改变、食品流通的日益广泛、新的病原体的不断出现、细菌耐药性的生产等，使食品，尤其是动物性食品，被病原体体及其毒素污染的可能性越来越大。一方面传统的食品污染仍在，如沙门菌污染、霉菌毒素污染、农药污染等;另一方面出现在发达国家食品污染在我国同样突出，如大肠埃希菌等。
2、企业违法生产、加工食品现象不容忽视。一方面，不法分子违法使用食品添加剂和非食品原料生产加工食品；另一方面，我国现有食品行业整体素质仍处于较低水平，卫生保证能力差，农村和城乡结合部无证无照生产加工食品行为屡禁不止，也是()食品安全的一大毒瘤。
3、食品流通环节经营秩序不规范。一是众多的食品经营企业小而乱，溯源管理难。二是有些企业在食品收购、储藏和运输过程中，过量使用防腐剂、保鲜剂。三是部分经营者销售假冒伪劣食品、变质食品。还有就是那些无厂名厂址、无出厂合格证、无保质期的“三无”食品、假冒伪劣食品严重危害人体健康。
4、新技术新资源的应用带来新的食品安全隐患。随着食品工业的迅速发展，大量食品新资源、添加剂新品种以及现代生物技术、酶制剂等新技术不断出现，造成直接及间接与食品接触的化学物质日益增多，已经成为亟待重视和研究的问题。
5、食品安全研究发现的新问题。随着安全科技的发展，传统加工工艺的食品也不断被发现具有安全隐患，有一些甚至会导致不治之症。
6、食品安全标准体系滞后。我国有国家、地方等不同的食品行业标准等，数量都超过千项，国家标准又分卫生标准和产品质量标准，基本形成了一个由基础标准、产品标准、行为标准和检验方法标准组成的国家食品标准体系。但我国的食品标准，无论与食品安全形势的实际需求、还是与国际食品安全基本标准相比，还有很大差距。
一是新老问题并存。由于食品生产、加工、经营条件比较差、技术落后或是没有遵守卫生操作规程，造成了食品的微生物、重金属污染等问题。在相当长时间内，这些老问题将难以得到根本性的解决。与此同时，伴随着经济的快速发展，我国又出现了一些发达国家所面临的新问题。
二是源头污染突出。我国当前有两亿多的农户在以散户的方式生产初级农产品，我们日常吃的蔬菜瓜果基本上都是农民生产的，出现蔬菜农药残留超标等问题是难以避免的。
三是中小型食品加工企业占多数决定了食品加工业水平、素质差。我国有大批中小型私营企业，以这些从业人员的素质，出现诸如产品的微生物指标超标、超量使用食品添加剂，这也是很常见的。
摘要:中小学校园一直是事故频发的地方，特别是近年来中小学校园安全事故频发，严重者伤害儿童生命，给许多家庭和社会带来不可估量的损失。本文就中小学校园受伤事故类型及发生原因进行分析，最后针对原因寻求解决，减少校园受伤事故保护未成年学生的人身安全。
关键词:中小学校园安全现状解决办法。
中小学校园一直是事故频发的地方，对于未满18岁的未成年学生来说，活动范围广，活动能力强，没有成年人的自我保护能力和安全防范意识，没有正确预见行为结果的能力和应对问题的能力，特别容易受到意外的伤害，成为他人的伤害对象。特别是近年来，中小学校园安全事故频发，严重者伤害了孩子的生命。这些在校园里发生的伤害事件，不仅给无数家庭带来了沉痛的打击，还给无数家长带来了悲伤，给学校带来了不信任和不安，给社会带来了混乱。校园应该是学生发展智力和社交能力的地方，但这些血淋淋的现实完全破坏了形象。这些都给社会和教育界敲响了警钟，应该引起重视和高度关注。如何完善中小学校园安全保障体系，堵塞管理漏洞，促进和谐校园建设和学校长期发展，确保学校长治长安，预防和减少中小学校园伤害事故的发生，保护未成年人安全是刻不容缓的。
1、制度不严，学校管理不善。这一事发生在学校事故的重要原因之一是，2005年5月9日早上7点，哈尔滨某小学发生的学生被出校门的大型卡车夹在车和门柱之间死亡。租赁校园操场作为停车场的学校在哈尔滨还有很多，这是发生这起惨案的根本原因，租赁学生专用操场是学校管理不善和没有及时预见的危害，为发生校园伤害事件埋下了危险。类似的事件，无关的车辆随意放入校园，也有学生受伤的事件，学校食堂卫生不合格，学生中毒的事件等。
2、设备陈旧，学校未及时修复或拆除。最常见的是操场上的一些运动设施过时，如铁杆腐烂老化，学生玩铁杆可能会因为铁杆断裂而从上面掉下来而受伤，因此过时老化的设备如果不及时修复和拆除，可能会给学校和学生带来事故的危险。
4、学校安全防护措施不足，缺乏学生安全教育。最明显的是，每年增加的学生上下楼梯发生挤压、踩伤事故，学生大楼擦窗户发生的坠落事故等，学生人员伤亡的事故反映了学校对学生安全教育的忽视。2009年12月7日湖南湘乡一学校发生的踩踏事件，多人死伤的惨剧，其事故原因是该校安全管理不足。
6、校园安全工作力量不足，安全人员素质低，责任强。在许多中小学校园里，保安形状虚设，甚至有些学校没有直接保安人员，这对维护校园的稳定和学生的安全有很大的漏洞，甚至导致事件升级，扩大伤害范围和程度，如校园暴力或非法者闯入学校，但由于没有保安人员的及时制止而引起惨案。
7、学生自尊心过强，心理承受能力差。学生自尊心强，同时心理承受能力低，遇到不愉快的事情，容易采取极端的自残行为。现在很多孩子都是独生子女，在家很受欢迎，到学校后违反纪律受到老师的批评和惩罚，暂时无法想象，采取过激行为伤害自己，校园伤害事故也不少。如果一个学生在考试过程中因为作弊被监考老师发现，当场收到考卷，将该学生送到教导处处理，最后被通报批评处分，该学生认为失去面子，一时想不通就跳河自杀。
8、其他突发因素造成的伤害事故。一些事故的发生是突发性和偶发性的，这种事故往往是不可预料的，例如一些自然灾害，主要有地震、雷击、台风、暴雨洪水、暴风雪、高温寒冷等自然灾害，学校师生的大人员伤亡[4]，2008年汶川大地震和2010年青海玉树泥石流中死亡的师生等，这些都是不可预料的伤害事故，无法避免，只能减少伤害程度。
校园伤害事故一旦发生，无论大小，都会扰乱教育秩序，给一些家庭带来伤害，造成比较严重的社会影响，因此对于中小学生这一群未成年人的身心特征，教育部门应制定一些措施，最大限度地预防和减少中小学校园伤害事故的发生，保护中小学生的身心健康，在安全的学习环境中健康成长。
采取的预防和解决中小学校园伤害事故的措施具体如下:1、确立积极的预防意识，重视师生的安全教育。从思想上树立牢固的防范意识，是做好防范工作的重要前提。这需要高度预见事故的可能性，对有伤害事故的敏感性，高。
的解决伤害出现的主动性，有了这点意识，将能在教学活动中采取有效的积极预防措施，在事故发生后也能及时采取应急措施，将伤害降低到最小化。这种防范意识不单是针对教职工，更是针对学生，因为学生是整个事故的直接受害者，因此对学生从小进行安全教育，培养他们的自我防范和保护意识，可大幅度的降低中小学的校园伤害事故。
2、增加教育经费投入，完善教学设施。从事故发生原因中，有许多是因为设施陈旧老化所导致的，这就要求学校对于教学设施、教学楼、校舍等要定期的进行检查和更换，随时加固，尽可能的排除隐患，不能忽视；不可构建劣质建筑，发现问题要及时解决，不能一时解决的也应采取一些应急措施，如挂上有警示语的标志牌，切不可置之不理而导致事故的发生，要将能预防和避免的事故扼杀掉，保护学生人身安全。
3、建立健全学校安全管理制度，加强学校的安保工作。很多因管理不善和安全保护力度不够而导致的校园伤害事故，要求学校要健全学校的管理规章制度，加强目标管理，落实责任制，强化监督检查机制，加强学校安全管理组织建设，对安全保卫机构和学校的保安队伍进行加强，提高安保人员的素质和业务水平，使保安工作做到人防、物防、技防，绝不轻易放陌生无关人员和车辆进入校园，构建坚实的校园安全保障机制，让因外来人士的突袭而发生的校园伤害事故和校内车俩而发生的车祸尽量减少。
4、提高教师的职业道德水平和工作责任心，增强教师的法制观念和依法执教的意识。虽然国家出台了一些法律法规明文规定教师不得体罚学生或变相体罚学生，但因教师体罚而导致的学生伤害事件还是一直有发生，发生体罚现象的原因归根究底是教师的道德素质低下，法律意识不强，因此，加强教师的职业道德教育和法制观念成为减少校园学生伤害事件的一个重要方面，转变教师陈旧的“棍棒底下出人才”的教育思想，树立起素质教育的心观念[2]，对教师要经常进行培训和告诫，预防因教师的脾气粗暴体罚学生的行为，加强其法制观念，不得违法执教，造成学生伤害，不利于教育工作的进行；还要增强教师的工作责任心，不得擅离职守，提高教师保护学生的责任意识。
5、加强校园周边环境的治理，改善周边文化，健全道路交通安全设施。校园周边环境对校园安全有着重要的影响，对校园附近的小吃摊点卫生部门应定期进行检查，确保学生吃到安全、放心的食品，保护学生身体健康；对附近的游戏厅和网吧也应进行盘查，不合规格应查封掉，利于学生的健康成长；校园周边的交通也是发生学生伤害事故的一个重要原因，道路狭窄拥挤，没有指示灯等安全设施，应健全校园周边的交通安全设施，保障学生的生命安全；最后应加强校园附近的安全保卫工作，在上下学间应有警察巡逻，防止学生打架斗殴或其他人士对学生进行抢劫或敲诈甚至是故意伤害。
6、完善服务保障，积极推进心理育人工程，普及心理知识，构建心理安全。心理安全也是中小学校园安全的重要组成部分。由于心理问题导致的校园安全事故频频发生，还有发生伤害事故而对学生造成的心理疾病，这都要求要加强心理安全的构建，推进心理育人工程，普及心理知识，定期对学生进行心理诊察，及时了解学生的心理健康状况，及时发现和解决学生存在的心理问题，预防伤害的发生[4]；更要有针对伤害而造成的心理阴影的学生进行心理治疗的心理辅导员，如像在福建南平小学发生的惨案中活下来的学生中，肯定有很多学生的心理留下了可怕的阴影，这时学校就应对学生进行心理检测和辅导治疗，以免为学生以后的学习和生活造成影响。
7、完善教育法律法规体系，切实做到有法可依。我国的教育法规法律还不健全，致使校园伤害事故的频繁发生和解决伤害事后问题存在不明确而产生的纠纷，只有完善教育法律法规体系，使教育法律法规更具科学性和完整性，从而增强教育法律法规的可操作性，真正做到有法可依，对于解决和防范校园伤害事件具有重要的意义。
8、制定一套比较完善、齐备的应急措施，做好随时应对校园伤害事故的应急准备。针对中小学校园随时会发生的伤害事故，学校应对可以预见的学生伤害事故，研究和制定事故应急预案，有制定的人员、安排物质准备和救援准备。如组织一支校园事故应急小队，平时对教师教授一些急救知识，掌握遇到事故时的应急本领；教授学生学习救护常识，普及避险、自救本领，提高学生的自我保护意识和自救能力；同时，学校和家长应建立良好的关系，对于学生擅自离校等有关学生人身安全的信息，教师或学校的其他工作人员要及时告知家长或监护人，对学生进行学校、家庭的双重保护。
在中小学校园伤害事件中，有许多是可以预防和避免的，通过安全教育等措施，提高中小学生的自我保护意识和防范意识，加强学校的安全管理，提高教师职业道德素质和增强法律意识等等；也有许多事件是具有突发、扩散快、波及面广、难以预料的，由于这些不可预知的因素，任何的防范措施都不可能做到万无一失，这就要求要尽量将伤害减到最低，采取有效手段，不让事态扩大，并迅速找出事故发生的原因，及时进行化解，还要对事故的后续处理得当，妥善安抚被伤害者和家属，调整校园安全保障体系，预防和避免再次发生类似的伤害事件。总的来说，中小学校园伤害事件的发生有多方面的原因，而要预防和避免就需要学校加大校园安全保障体系和社会监督，这是一条漫长但又必须坚持走下去的路。（作者单位：贵州省天柱县白市镇中学）。
参考文献：
[2]邱卫东.现代中小学校园安全保障体系的调查与思考[j].重庆科技学院学报，2010（1）.
[5]刘在鑫.《校园安全教育新模式探讨》，2010年5号.
0引言。
高职生作为近几年教育大众化产生的新兴教育群体，其生源对象有全国“统招统考”的高考录取批次中的最后一批学生，也有全省“单考单招”学生。这些学生相对于本科院校的同学来说，存在学习动力不足，积极性不高，自觉性不足，学习习惯欠佳，日常管理较难等问题。高职院校由于刚刚起步，无论在教学理念、管理模式，还是在教学内容，教学方法等方面都存在这样那样的问题，如何明确高职院校班集体建设的内容以及如何采用一些有效的策略更好地建设高职院校班集体是一个亟待解决的问题。
1班集体的定义与理论基础。
《教育大辞典》中班集体的定义为：――是由整个班级组成，以完成学校教育任务为共同目标，有一定的组织机构、规章制度的学生共同体。具有作为集体有机整体的行为与特征，不是班级个别学生的总和，是班级群体发展的高级形式。《王宝祥.新时期班主任工作》中班集体的定义为：班集体是高级班级群体。它是经过以班主任为主的各种教育力量的教育培养和引导而形成的具有正确的奋斗方向，具有较强的核心与骨干力量，具有良好的纪律、舆论、班风，具有良好的人际关系的团结、友爱、积极向上的高层次的班级群体。《实用班主任辞典》中班集体的定义为：班集体，是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。结合以上观点，笔者认为，班集体，是以集体主义价值观为导向，经过以班主任为主的各种教育力量的教育培养和引导而形成的具有正确的奋斗方向，具有较强的核心与骨干力量，具有良好的纪律、舆论、班风，具有良好的人际关系，能够促使班级全体成员德智体等方面素质不断提高的高级班级群体。
2班集体建设的内容与目标。
2.1落实学校管理目标，制订班集体工作计划并保证顺利实施。
班集体建设的工作计划，是班集体建设目标的具体实施步骤，也是学校管理目标的“班级化”。班级建设目标越明晰，越扣紧学校管理目标和贴近学生，就越容易实施。
2.2建设良好的班集体文化。
通过丰富多样的班集体活动即日常活动、主题活动、系列活动，开展好班集体文化活动，建设良好的班集体文化及制度。
2.3做好日常管理工作。
班集体日常工作不仅是落实班集体工作计划的一个个具体的环节，也是使班集体能够正常运作的必要条件。班级的日常管理工作涉及的具体内容很多，主要是保证学生正常的学习、生活以及开展各项活动的一些管理内容。
2.4重视班干部队伍的培养。
教师可做两方面的工作：一是开展班干部日常培训与指导；二是建立一套完善的人本管理机制。在班级管理中，要制定分工明确，职责分明的班干部责任条例。任职前，对每一位班干部进行岗位分析和任务指导，指出今后班级工作中可能遇到的问题，教给他们基本的工作方法与策略，要求他们遇事要多动脑筋，办事要有计划性，力求工作效率的最大化。
2.5协调班集体各种主导力量，共同建设和谐班集体。
在班集体建设的主导力量中，班主任是学校和学生的中介人，他需要及时地把学校意图贯彻到学生中去，又必须把学生的情况反映到学校领导中来，班主任还是学校、社会与家庭的沟通者，班主任要通过班集体建设，把学生培养成符合社会需求的人。
3班集体建设中的常用策略。
3.1目标制订要明确。
树立班级建设的“目标”时，立志要高远，但落脚点要实际，表述要简洁，内容要全面，条款要概括，条条可操作、可评估。
3.2培养班级骨干力量。
在培养良好班集体的工作中，班主任的一个重要工作就是发现骨干，培养骨干。要从学生的思想作风、心理状态、学习态度、办事能力、群众关系、主动精神等方面发现和培养骨干。
3.3用正确的舆论作为班级导向。
正确的舆论来自明确的是非观念，所以进行正确的观念教育是非常重要的，尤其要在重大的、基本的人生价值观念、社会观念、道德观念上对学生进行明确的教育，使他们懂得是非曲直。
3.4树立良好的班风。
班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映。班主任抓班风要狠下工夫，既要从大处着眼，又要从小处着手。
3.5向“活动”要成效。
班级开展各种活动，都要有明确的目的，不要走过场、搞形式主义。每次开展活动要达到什么目的，解决什么问题，哪些人可以做骨干，重点教育对象是谁，可能会出现什么阻力和问题，通过谁去组织，采用什么方式方法，借助哪些外部力量等，班主任都要心中有数，要经过反复的思考，都要做好准备。
3.6制度建设要坚持不懈。
班级管理工作涉及面很广，因此，班主任要根据学校要求和本班特点制订班级的规章制度，作为班集体的具体的行动要求。这些制度大致包括学习制度、考勤制度、清洁卫生制度、文体活动制度，值日生制度、班级财务管理制度等。
4结语。
高职生是大学生中的特殊群体，如何结合实际情况设立高职院校班集体建设的目标，把握好高职院校班集体建设的内容，有效运用高职院校班集体建设的策略，建设良好的班集体文化及制度，是一个值得探索的教育领域。
餐饮业与人民群众生活紧密相连，在吸纳就业、带动农业发展、增加税收等方面都发挥了重要作用，对国民经济增长和社会发展做出了突出的贡献。维护餐饮业食品安全，既是政治责任，也是民生需求。
餐饮业食品安全是各国政府监管的重要内容，完善的法律法规赋予了政府部门相关职责，法律体系、制度体系、标准体系及技术指南等构成了监管执法依据。
我国餐饮业的发展从古到今经历了食品由生到熟、污染控制、制定标准到现阶段法制化、专业化及科学化的过程。改革开放以来，餐饮业食品安全受到高度关注。从《食品卫生法》到《食品安全法》、《食品安全法实施条例》等一系列法律法规作出详细规定，《餐饮服务食品安全操作规范》等技术标准日益完善。特别是《中共中央、国务院关于深化改革加强食品安全工作的意见》明确提出“严把餐饮服务质量安全关”，部署实施“餐饮质量安全提升行动”，国务院食品安全办等14部门联合印发《关于提升餐饮业质量安全水平的意见》，市场监管总局先后印发《网络餐饮服务食品安全监督管理办法》、《重大活动食品安全监督管理办法(试行)、《餐饮服务明厨亮灶工作指导意见》、《餐饮服务食品安全操作规范》、《建设餐饮服务食品安全街（区）的指导意见》等规范性文件，我国餐饮业食品安全监管工作不断加强。近年，我国市场监管部门不断完善法规制度，引入餐饮智慧监管，推动实施“明厨亮灶”，强化校园食品安全治理，开展专项治理，加大违法行为处罚力度，着力解决餐饮业食品安全突出问题，维护社会稳定。
美国联邦政府主要通过提供技术帮助，引导制定相关培训计划，从而提高州和当地政府对餐饮业卫生监管。同时，美国对餐饮的监管施行分段监管的方式，如消费环节的监管部门仅负责对食品交叉污染、储藏存放不当导致的致病微生物超标进行控制。美国餐饮业法律法规十分健全，从建筑、消防、卫生、税收到从业资格面面俱到。餐饮主体从事餐饮活动需取得卫生许可执照，餐饮负责人需通过地方卫生部门8小时以上培训，餐厅每季度和每半年要接受消防和卫生部门严格检查。总体而言，美国对餐饮业的监管采取许可、日常监督及风险分级管理等措施。
日本对餐饮的监管主要分国家层面和地方层面。厚生劳动省对餐饮营业负责，而具体标准的制定和执行则由地方厚生省负责。其《食品卫生法》第9章规定了营业（包括餐饮营业）相关内容，从法律层面规定了餐饮行业等应设定专门食品卫生管理员，并且规定了营业者及食品卫生管理员的责任义务。营业者应按照厚生省令，向都道府县的地方政府进行注册，获得营业许可证，有效期限为5年。对于营业许可标准，该法规定了由地方政府进行相关标准条例的制定，营业者必须遵守当地制定的营业标准。另外，《食品卫生法实施令》和《食品卫生法实施规则》也对《食品卫生法》中关于营业部分的内容进行补充说明。地方厚生劳动省制定的营业标准一般分为通用设施标准和各行业设施标准两部分。
欧洲各国根据本国的实际制定相应的法规文件和指南文件来规范餐饮业的管理，具体的监管因各国实际而不同，一般会涉及卫生、环境等部门。以英国伦敦为例，政府和行业制定了许多规范食品的立法指导和行为准则文件。食品标准、安全和卫生法规的执行主要是地方当局的责任。目前，伦敦对餐饮食品的监管主要执行英国和英格兰制定的相关法律法规，英国食品标准局（fsa）组织制定了相关的指南文件；具体监管由伦敦市相应的地方商业环境卫生小组负责，主要涉及企业的注册、批准和监督检查。
改革开放以来，我国餐饮业保持快速增长态势。现共有800多万家餐饮单位，其中依据《食品安全法》获得食品经营许可的有625.47万家，依据地方法规获得注册或备案的小餐饮单位约有262.7万家。餐饮市场规模持续扩大，成为国内消费市场的重要力量。2006年餐饮收入首次突破1万亿，2011年、2015年接连突破2万亿、3万亿。2019年全国餐饮收入46721亿元，同比增长9.4%，增速高于社会消费品零售总额增幅1.4个百分点；餐饮规模占社会消费品零售总额的比重为11.3%，拉动社会消费品零售总额增长1个百分点。餐饮业有巨大的就业带动能力，我国仅小餐饮商户就直接创造约1536万个就业机会，餐饮整体承载就业3000万人左右，同时还带动种植养殖业、食品生产流通、食品相关产品、物流配送业等行业的就业。我国餐饮业在稳增长、调结构、扩消费、惠民生、增就业等方面发挥着重要的支柱性作用。
（一）我国餐饮业发展呈现新特点。
一是连锁经营快速发展。2018年中国连锁门店增长率23%，其中在一二线城市增长65%、在三四线城市增长53%的连锁门店超过50家。据中国烹饪协会报道，2019年限额以上单位餐饮收入占全国餐饮收入的比重约20.2%。二是网络订餐增长强势。2019年我国餐饮外卖产业规模突破6500亿元，较2018年增长27.5%[15]。三是餐饮消费年轻化、个性化特征显现。年轻消费群体成为餐饮消费主力军，特别是20~35岁网络订餐用户占比高达86%。四是低价格消费占主体。2018年全国餐饮门店人均消费支出35元，全年餐饮人均消费支出2898元[16]。
（二）我国餐饮安全存在的问题。
食品安全的突出风险一般有3类：非法添加有毒有害物质、农兽药残留、环境污染等引起的化学风险，夹杂外部异物的物理风险，微生物、病毒等引起的生物风险[17]。目前餐饮业食品安全最突出的问题是生物、化学风险问题，表现在以下几方面：一是餐饮环境状况不佳。有的餐饮店环境卫生条件差，特别是后厨等消费者无法亲身体验的场所问题十分严重。二是从业人员操作不规范。有的没有按照合理规程操作，原料与成品交叉污染。有的健康管理欠缺，个人卫生意识缺失等。三是餐饮具消毒不到位。2018年对餐饮复用餐具抽检1247批次，不合格餐饮具240批次，合格率仅为80.8%。四是违规使用餐饮用油和添加剂。一些地区和行业仍有使用回收油、罂粟壳制作火锅等情况。
（三）我国餐饮安全问题的原因分析。
市场主体经营管理方面。一是我国餐饮单位较多，规模参差不齐。据美团研究院调查测算，我国餐饮行业中小微餐饮居多，占50%以上。目前共有800多万家餐饮单位，主体数约为美国餐饮主体的8倍，连锁化率仅为美国的1/6。二是传统业态较为复杂，新业态叠加。我国食品原料丰富、烹饪方式多样，加上网络订餐、共享厨房等新型餐饮业态的快速发展，与其他国家和地区相比，餐饮企业的监督管理工作更为繁杂。三是主体责任落实不到位。我国在《食品安全法》等一系列法律法规、规范性文件中已对餐饮业食品安全管理从各环节风险控制角度制定了详细的要求，但在实践中从业人员门槛较低，导致餐饮人员整体素质不高、食品安全专业知识缺乏、食品安全责任意识不强、主体责任落实不到位，安全操作规范得不到有效执行，制度落实大打折扣。四是餐饮行业竞争激烈。餐饮行业高开店率和高淘汰率并行是业内常态，为了在竞争中胜出，有些餐饮商家通过降低质量安全标准减少成本，使用廉价高风险原料、违法添加、不遵守操作规程和食品安全制度等问题随之产生。
政府监管方面。一是监管底数不清。由于目前我国对餐饮服务提供者管理有许可和备案登记两种制度，对地方备案登记的小餐饮服务提供者的数量、规模、业态、分布、营收、用工等底数不清，“一把尺子”管所有类型餐饮难以做到分类施策、精准监管。二是监管法律制度体系和监管能力、手段不足。随着餐饮新业态的不断发展，配套法律法规相对滞后。基层执法人员专业能力有待提高，传统的“人盯人”监管无法满足市场主体日新月异的变化。三是社会共治不落地。餐饮企业主体责任、政府监管责任、媒体监督责任、协会引领指导责任、消费者科学理性消费责任没有一一落实，优胜劣汰的正向激励机制尚不完善。
我国餐饮业食品安全问题，既有阶段性经济社会发展原因，也有制度缺失、责任不清的管理因素。建议以实施餐饮质量安全提升行动为突破口，以整治人民群众反映强烈的餐饮业食品安全和环境卫生问题为切入点，以推动食品安全制度要求落实落地为着力点，坚持全面排查与重点整治相结合，解决当前问题与建立长效机制相结合，切实提高餐饮业食品安全水平。
对餐饮从业者，重点督促其履行食品安全的主体责任。一是以人员培训持证为重点，特别对食品安全管理人员加强培训考核，着力解决从业人员素质和能力问题。二是以“环境整治”为重点，突出重点区域清洁保洁，着力解决餐饮环境“脏乱差”问题。三是以餐饮具清洗消毒为重点，强化餐饮行业良好行为规范，着力解决食品安全制度执行和规范操作问题。四是以进货查验为重点，认真履行进货查验和索证索票义务，着力解决食品安全责任追溯问题。五是以推动“明厨亮灶”为重点，提高餐饮操作的透明度，着力解决食品安全的消费者监督问题。六是以开展“放心餐厅”“餐饮示范店”等创建活动为抓手，发挥优秀企业的示范引领作用，推动餐饮行业整体水平提升。
对政府监管部门，重点推动制度创新和技术创新。一是理清餐饮监管底数，推进小餐饮登记备案后入网经营，实现餐饮业许可管理全覆盖。同时与第三方平台合作，打通双方食品经营许可、登记备案、食安信息等数据壁垒。二是推进专业化检查员队伍建设。餐饮监管是一项专业性工作，不仅是单纯的行政管理工作，涉及食品科学技术知识，法律专业知识等，各级政府急需聚合第三方优势，组建一支专业化检查员队伍。三是实行量化分级管理制度。开展风险量化与评价量化管理，把风险分级作为精准监管、效能监管的依据，推广餐饮业食品安全水平量化评价公示制度。四是推进信用监管。重点高风险单位“全覆盖”+一般风险单位“双随机”相结合，细化检查差异化标准要求，启动餐饮企业信用积分考核制度。五是开展餐饮智慧监管行动。利用“互联网+”和人工智能技术，实现食品安全各类行为和信息的集中展示，解决餐饮业信息不对称问题。
对社会层面，重点推动社会共治，营造安全氛围。食品属于典型的经验品，食品安全则具有准公共品属性。餐饮食品安全监管涉及食品、网络、广告、企业诚信、消费者维权等多项市场监管业务。单一的市场机制或单纯的政府机制都无法解决市场中存在的经验品问题和公共品问题。构建以市场力量为主体的社会共治体系是必然选择。一是建立健全各利益相关方共同参与机制。充分发挥主管部门、行业协会、新闻媒体和第三方专业机构等社会组织的作用，提升监管合力和效率。二是将风险交流作为社会共治的主要内涵。遵循“信息公开”原则，分类别、分步骤推动风险信息逐步公开，同时构建以市场监管部门为主体的风险交流体系，开展基于风险监测、风险评估和风险预警为基础的食品安全风险交流，加强食品安全风险交流平台建设，加强科普教育，提高消费者风险认知能力。三是倡导先进饮食文化。制止餐饮浪费，推行分餐制、公筷公勺，禁食野生动物等，形成安全健康营养的新时代饮食消费观念。
摘要:中小学校园安全管理工作任务非常重，责任重大，但实践中仍有一些学校存在安全管理问题，如工作责任不清、分工不清、管理不严、措施不足等。本文分析了目前国内中小学校园普遍存在的安全问题，并在此基础上提出了一些解决办法。
关键词:中小学校园安全，对策研究。
目前，国内中小学校园安全管理工作应贯彻国家安全管理相关法律法规和政策市综合委员会学校和周边治安综合管理工作指导小组办公室日常工作，负责各级学校校园安全监督责任各级学校校园和周边治安综合管理、消防安全教育和管理、实验室和实习实习安全教育和管理、学生防溺水安全教育和溺水事故防范。安全工作任务重，责任重大。国内中小学学校数量多，安全监督压力大。一些民办学校(包括幼儿园、教育机构)安全意识不强，是校园安全建设的弱点。因此，在当前形势下，加强对中小学校园安全问题的研究，具有非常重要的现实意义。
1.1安全管理责任不清楚，工作任务不清楚。
各中小学制定了安全工作责任，但也有不具体、不细致、工作场所和个人实行的，实际操作性非常差。有些工作实际上不能深入抓住，只是为了应对检查，抓住不细致。主要原因是没有科学合理的责任分工。另外，没有具体的工作标准和标准太低，只是明确了人员的分配，但是没有制定科学的工作标准。例如，一些学校建造了新的教育大楼，进行了修理改造，条件非常好，但管理上遵循传统的旧标准、旧方法，旧鞋走新路。
1.2安全管理无力，具体管理制度难以实行。
目前部分中小学安全制度和应急机制，制定后便束高阁，学校门卫机制、值班制度和巡逻制度只是形式流行。一些学校甚至在假日值班期间转移了学校的电话号码，一些学校的消防设施配备不足或设备老化，没有及时添加或更新。有些学校不在走廊、楼梯、厕所等容易发生安全问题的地方，设置警告标志，采取有力的防护措施。有些学校对网络安全不够重视，或者以不懂为由，逃避管理责任。
1.3学校安全自护教育不足。
罪犯之所以能把魔爪伸向无辜的孩子们，主要是因为他们坦白的大人不容易杀人。对于中小学生来说，由于年龄的比较，自我保护意识和能力差，面对突如其来的危险缺乏有效的自我预防和自我救济能力。从目前国内中小学教育现状来看，重视基础知识的传授，缺乏培养孩子们的预防意识、危险时的自助能力，平时组织的安全教育活动太少，或者只是通过场所，完全没有效果。在这种情况下，一旦学生遇到危险，他们根本不知所措，也不知道如何自救和机智逃脱。许多学生非常害怕，导致悲剧扩大。
2.1建立校园安全管理体系。
在实践中，建议构建以校园各中小学、幼儿园、培训机构为网格节点的四级网格，负责本单位安全网格化监管的具体实施，将网格化管理纳入日常工作内容，严格落实安全责任制。指导学校完善分时段、空间、不间断、组合式的无间隙复盖操作管理系统，即学校按时间、空间、管理任务分为两组管理系统，两个系统分别由值班领导在不同时段、不同空间场所、不同人员、不同责任实施分工管理，早晚交接。通过网格化管理，每个人都有安全管理责任，每个单位都有安全管理责任，每个工作环节都有安全管理措施，每个教育活动都有安全管理方案，确保安全管理没有漏洞，没有死角。
2.2.校园安全管理重心前进，加强预防。
在中小学校园安全管理过程中，建议根据学校的实际情况，成立专业的安全管理团队，在此基础上制定专业的安全管理工作计划和具体的实施方案，学校警察需要接受专业的训练，具有专业的学校安全防护知识，有力地保证学校的安全。中小学校园保安人员应掌握科学、高效率的校园安全管理途径和手段，不仅能确保执法科学的合理性，还能确保执法工作的快速、及时、高效、准确。同时，要不断提高校警队建设水平，提高安全人员整体素质，始终注意校园安全问题。在这个过程中，必须不断提高警卫的工资待遇，提高积极性、工作热情，定期训练他们，不是形式。做好保安人员年终审查，符合要求，立即更换，决不犹豫。
2.3校园安全管理工资的常态化和评价机制的业绩化。
在中小学校园安全管理工作中，消防安全必须每月自我调查一次，其他安全危险必须每季度调查一次制度。学校要做好自查台账，加强谁检、谁负责。继续加强春秋安全大督查、夏冬安全大督查工作机制，建立健全寄宿制学校夜间巡查暗访机制，完善安全工作回顾制度。同时，要有机结合基础评价、发展评价，重视过程积累，重视数据保存，制定发展评价方案，加大发展评价在评价中的比重。完善年度评价方案，深入开展等级平安校园动态评价，健全校园安全组织领导体系，加强常规管理工作，切实加强警报机制和应急机制建设，实行学校安全工作一票否决。
总而言之，中小学校园安全管理工作没有小事，也涉及到很多影响因素，不是简单的一元问题，而是多样化的社会问题。校园安全管理工作需要社会、学校和家庭的共同努力。只有这样，才能建立全面立体的安全管理体系，避免和减少安全事件的发生。
食品安全：指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
监管：指监视管理，本文所提的监管主要是指对农村食品安全经营户的监督管理，消除食品安全隐患，最大限度的保障食品安全。
食品安全与我们的经济利益与身体健康利益息息相关，近些年新闻媒体曝光出一系列的食品安全问题，让我们触目惊心。特别是重大食品安全问题的频发更是引起了政府、企业和人民的关注和深思。
2010年，山东媒體曝光出的“一滴香”事件，“一滴香”是一种食品添加剂，能够让汤品变得浓郁鲜香，它是通过化工合成的有毒物质，食用后会肝脏造成不可逆的伤害，而且是一种致癌物。曝光后，大量带有“一滴香“字样的调料出现了大范围的滞销。
2011年“3.15”晚会上曝光出河南双汇集团使用“瘦肉精”事件，探其原因为河南双汇公司十八道检验中没有瘦肉精检验关键项，“瘦肉精”属于肾上腺类神经兴奋剂，其肉品可致使用者患瘤。同年4月初，安徽“牛肉膏”事件，一种名为牛肉膏的添加剂，可让猪肉变“牛肉”。这种牛肉膏过量食用的话会致癌，最终被该省工商部门查获。
2012年，央视媒体曝光河北“毒胶囊事件”，一些不良企业，用生石灰处理皮革废料，熬制成工业明胶，卖给一些企业制成药用胶囊，这种胶囊含重金属铬超标，最终扩散至药品企业，进入患者腹中。经有关权威部门检测，修正药业等9家药厂13个批次药品，其所用的胶囊铬含量超标。近几年食品安全问题例如肯德基使用45天速成药鸡；小肥羊、呷哺呷哺使用假鸭血事件；“饿了么”实体店面无证无照经营，厨房环境脏乱差以及今年曝光出的山寨“核桃花生”等。
（一）源头控制力度不够。
农牧渔业是所有食品的来源之基，其质量最终决定着食品的质量情况。但在的生产过程中，影响其质量的因素很多，农业方面包括环境污染，农药的使用过量、地膜回收率低、畜禽粪污处理和资源化利用率偏低等；在牧业和渔业，生长环境污染、抗生素不合理使用和违禁药品的滥用，饲料添加剂管控不严等，都会直接或者间接威胁着源头食品的安全。
（二）企业的责任感缺失。
在市场经济体制下，企业追逐利益最大化，唯利是图，往往会忽视掉消费者的健康安全，从而造成社会责任感缺失。例如“蒙牛”、“三鹿”、“双汇”等大型领头企业，本应肩负保障食品安全的重大社会责任，为中国的其他中小型企业树立榜样与标杆，但是却为了奖励生产成本，追求利益，擅自食用、添加“自来水源”、“三聚氰胺”、“瘦肉精”，一经曝光，对社会造成了非常负面的影响，不禁让信赖其品牌的消费者心寒。
（三）相关的法律制度不健全。
我国食品安全法律体系的核心内容是《中华人民共和国食品安全法》。2015年10月1日起我国正式实施的《中华人民共和国食品安全法》堪称目前为止中国最严食品安全法，罚则中指出最低罚款限额为5000元，同时要没收违法所得，给予了违法者严厉的重击。我国在法律建设方面取得了很大的成绩，但是和国际标准相比，还存在很大的差距。法律制度不够完善、食品安全法律体系的系统性不够、具体标准和法规的制定上也不够协调和系统。
（四）政府监管不到位。
我国食品安全管理体制可概括为“全国统一领导、地方政府负责、部门指导协调、各方联合行动”。对于食品安全的监管工作，虽然政府方面想竭尽全力做好，最大限度的维护消费者的合法权益，但最终结果并不理想。究其原因是政府职能划分不明确、没有统一管理、多头管理现象丛生，导致相关部门推诿扯皮、不担当、不作为，没有主动担当意识，最终导致食品安全监管漏洞百出。
（五）消费者缺乏自我保护意识。
消费者在消费生活中，往往看中价格的差异，而忽略产品本身的质量；有些消费者缺乏食品安全常识，对于食品是否安全缺乏基本的判断力，分不清真假、好坏；也有些消费者遭遇到食品安全的损害，却最终不会拨打维权电话进行合理维权，而选择忍气吞声，自认倒霉。往往因为这些消费者的纵容，变质、过期、山寨食品才有了滋生的土壤。
（一）加强源头控管。
食品安全问题要从源头开始加强控制，追本溯源，从源头控制住农药、饲料、化肥、抗生素等有毒有害物质的滥用，加大农民对农药知识与鉴别的科普力度，提高对农药、化肥等物品的合理化运用，倡导民众爱护、保护我们赖以生存的水、土、海洋等宝贵资源。同时加强对食品生产企业的监督管理力度，积极鼓励、督促改善其经营环境，合理合法合规经营，一经发现其存在违法行为，要加大惩治力度，从源头上杜绝有害食品流入市场。
（二）强化企业责任感。
倡导企业在获取正当利润的同时，要承担企业所应承担的责任，不能昧着良心，唯利是图，置人民群众的健康利益于不顾，这样的企业也不可能维持长久。企业只有持续不断站在消费者的立场，保障消费者的合法利益，提供质量有保障，让人民吃着放心、安全可靠的产品才能赢得消费者的信赖，建立品牌，树立形象，这样才能获得长远的发展和利益。首先，企业要建立从原材料进厂到成品出厂的全程质量监控体系，不能仅仅关注最终产品的监测，而是要对原辅材料的供应、食品加工、流通等每一个环节进行分析、控制，建立质量信息的可追溯机制。其次，完善食品安全快速反应机制，发现质量问题，及时处理，把损失将到最低。最后，建立严密的食品监管网络，对种植养殖、生产加工、包装、储运、销售各个环节实行全过程监管，确保食品安全。
（三）加大执法力度和监管力度。
要加大对制售不安全食品的企业和个人的惩罚力度，通过处予高额罚款、没收违法所得直至取缔其经营主体资格等行政处罚方式增加其违法成本，如果触犯刑法，及时移交至司法部门严加惩罚，从根本上使食品经营主体自主重视食品安全问题，形成不能为、不想为、不敢为的严加态势。同时要加强对执法工作者的的管理力度，加大对执法人员的培训力度，加强法律培训和思想道德教育，制定严密的工作纪律和内部审批程序，强化行政执法权力的制约机制，完善行政执法人员责任追究机制，建立大案要案领导集体决定制度，不断强化执法和执法监督，严格做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。食品监管部门要加强对食品市场的准入机制，对不符合食品安全生产标准的市场主体坚决不能办理相关手续，对于已进入市场但不符合食品安全管理标准的拒不改正的市场主体，立刻责令其停止生产，给予注销，发现一起，查出一次，絕不姑息。
（四）明确政府职能。
建立统一、高效、权威的食品安全监管体制，把相关食品监管部门的分段监管统一协调起来，消除监管空隙，加强统一领导，明确责任，杜绝多头领导，解决相互推诿扯皮的监管中空情况。同时要求相关负责人签订责任状，年底工作考核时，严格按照责任状相关注明的责任要求进行评估，责任缺失或者不予严格落实的，在其任职考核评优、以及晋升情况不予参考。建立有效的食品安全信息系统，强调食品安全制度建设和食品安全管理的公开性和透明度，同时通过定时发布食品市场检测等信息及时通报不合格食品的召回信息等。
（五）强化消费者自我保护意识。
食品安全监管部门要加强食品安全信息管理和综合利用，通过新闻媒体、报纸、广播、微信公众号等加大对《中华人民共和国食品安全法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《禁止传销条例》等法律法规的宣传力度，普及法律知识，让消费者们学法懂法，用法律的武器维护自己的合法权益，与此同时，政府监管部门要开通方便快捷的维权渠道，设立专门的食品安全问题举报电话，鼓励消费者投诉举报，设立有效的激励机制，降低维权时间成本与经济成本。
摘要：近年来，随着经济的发展，我国城市污水处理市场化逐步兴起。本文主要总结了污水处理厂安全事故的特点，在对污水处理原料、改造工艺和生产过程进行风险分析的基础上，提出了污水处理行业安全风险防范的建议和措施。
关键词：案例分析;原因;预防措施。
引言。
近年来，我国各地累计污水处理厂的数量多达三千多座，且逐年增加。此外，一些企业还自建了污水处理站。污水处理厂在治理污染、保护环境的同时，由于设计不完善或管理不当，也存在一些安全问题，可能引发安全事故，危及公众生命财产安全和污水处理行业的生产安全。目前，虽然有很多安全生产规章制度，但与污水处理厂的管理相关的却不多。根据污水处理厂的管理特点，结合以往的安全事故，对污水处理厂的安全管理提出了一些看法。
1案件分析。
在污水处理行业安全事故中，中毒窒息事故、污水淹溺事故和高空坠落事故位列前三，除此之外，较为多发的事故还有触电、火灾、机械伤害、坍塌、爆炸等。污水处理行业事故较多发生在设备维修过程中，它发生安全生产事故的几率常常高于日常运行。还有一种情况不容忽视。即事故处理过程中，在安全防护措施不足、对现场状况了解不完全的情况下，工作人员贸然救助被困同伴，最后遭遇了同样的危险。
2引发事故的原因。
2.1污水、污泥、臭气等污水处理物料。
污水处理厂每天要处理少则几百吨，多则几十万吨的污水，污水囤积在污水池中，存在人员淹溺隐患，同时，污水中的有毒有害气体容易导致坠池人员中毒窒息。还有些污水是含油废水，触碰火源会引发火灾，后果不堪设想。大多污泥容易滋生细菌和病毒，甚至还会产生寄生虫等有害物质，人和其他动物触碰可能会引发疾病。污水中的有机物发酵会产生异味气体。由于该场所通风功能较弱，导致臭气在污水处理厂中局部聚集，常接触的工作人员可能产生晕倒、中毒窒息等情形。从这一方面的分析来看，中毒窒息是污水处理厂安全事故中的高发事故，总结下来还是因为作业人员不按规章制度来安全生产，厂内基础设施安全条件跟不上，人员安全意识淡薄等问题的存在，以及在进入工作区前未进行全面的检查分析。
2.2整修过程中存在的风险。
污水处理厂的配套设施设备需要定期检修，检修过程中常常伴有碰水、碰电、登高等情况，容易引发危险事故。
2.3生产过程中的危险。
污水处理厂因为需要存储污水，污水池、污水罐既大又深，很容易发生落池事故，恶劣天气条件下更容易发生。高处作业时，由于防护措施不全面，可能导致正在工作的员工失足摔下，最后造成伤亡。除了上述坠落情况外，起重伤害的危害也比较大。用于吊装、吊运的工具操作不当，会让重物掉落伤害到工作人员。操作过程中的机器设备危险，主要是说污水处理时需要用到的电动机、搅拌机、传送机等。这些机械本身就存在安全隐患，再加上污水厂平时不注重预防报修、工作人员操作手法不规范和不按规章制度来操作等，常常会造成工作人员压伤、夹伤、剐蹭等设备伤害。
电气和火灾常常相伴发生，污水处理厂电气控制系统几乎覆盖全厂，而厂内湿度较大，涉水设备较多，线路老化等情况，增大了触电发生的概率，维修人员在修检过程中也存在安全隐患。电气故障往往会导致火灾，无论是短路还是使用不当，都极易发生火灾，而处理厂污泥脱水间、格栅间易积聚易燃易爆沼气或其他可燃气体，增加了救援工作的难度。尤其是在秋冬季节，天气干燥。小心防火。有的员工安全意识不强，在工作场所乱丢未完全熄灭的烟头，违反规定使用打火机，容易引发火灾。
最后一种情况就是噪声危害。污水处理厂中的鼓风机、脱水机等大型机器较多，运作时发出的声音较为嘈杂，如果工作人员在工作中不采取防护措施，长时间接触高频噪声，容易产生厌烦、厌烦、疲劳等情绪，造成反应迟钝、注意力不集中、对危险的警惕性降低。
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3对策分析。
3.1定期维修基础设备，加强管理。
污水处理厂的员工整天与这些机器设备打交道，机器的安全问题是每个处理厂都不能忽视的问题，必须加强企业对工作现场的管理力度和设备的维修力度。厂内的机器设备尽量都选择有安全保障又高效的，在掌握可能会发生什么样的事故的情况下配套准备相应的安全保护的防护设备，并在高危机器旁张贴警示标签，时刻提醒在工作的员工。通风设备也非常重要，整个处理厂的通风设备必须完善，保证有害气体能及时疏散，还要匹配有检测有毒气体的设备，随时掌握有毒气体的有效数据并采取正确有效的防范措施。建立健全安全操作规程，严令禁止员工盲目随意操作，提高他们的安全意识和责任意识。当设备有异常时能够有信号灯、提示板等形式的提醒，确保及时为员工传递报警信息，保证员工的安全。
3.2掌控危险点源，落实防范措施。
城市污水处理厂的危险点源主要有防中毒、防暴炸、防触电、防火灾、防落水、防跌落、防挤伤及各类设备操作等。主要的防范点源如下：
3.21硫化氢(h，s)中毒是污水处理厂易发生的最大安全隐患。硫化氢为无色有臭鸡蛋味的气体，每100毫克/立方米就可致人死亡。生产员工在危险场所从事巡视、维修、清理等施工作业时，必须两人以上作业，同时有其它人员现场监护。对脱水机房、进水机房、排泥泵房等可能产生硫化氢有毒气体的车间，应定期对通风、排水、电缆沟、管道等设施进行检查，危险区域的污水管道应定期冲洗，保证定期通风、冲洗和检查。
3.22做好沼气系统的防火防爆。一是上岗员工必须掌握沼气系统的安全技术知识，具备安全操作技能；二是定期进行安全检查，及时消除安全隐患；三是配备有效消防器材、安全保险装置，确保状态良好；四是消除火源。严禁吸烟，严禁动用明火。易产生电气火花、静电火花、磨擦和撞击火花处应采取相应防护措施。
3.3加强员工基础知识培训。
目前，员工的安全知识和安全意识都极为匮乏。通过对员工进行安全知识讲解和专业技能培训，提高员工应对各种情况、自救或他人的能力，做到事前预防事故，事后设防。不仅行动需要加强，心理素质也需要加强。要培养处理厂职工的安全意识，使职工牢记“安全第一”的原则，发自内心地把安全放在第一位。
4结语。
城市污水处理系统是城市最重要的基础设施之一，其发展水平直接影响到城市广大居民的身体健康和生活质量的改善，对城市投资环境的改善和社会经济的可持续发展也有着重要意义。实施城市污水处理的市场化运作，通过引入竞争机制，走产业化道路，提高管理水平，充分发挥污水处理设施的运行效率，降低运营成本，为公众提供更加优质的服务，是解决我国城市污水处理问题的根本出路所在。科学合理的治理，实现水的循环使用，这既是为人类的繁衍生息提供条件，也是促进社会可持续发展的必要前提，意义深远，值得重视。
参考文献。
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［6］杨晓雯.工业园区污水处理厂常见危险有害因素辨识及风险评估[j].科技风，2017（23）：134.
高职院校班主任从迎接新生、组建班级，到学生军训、平时学习生活的管理，都需要采取科学的方法，所以应该积极树立“组建家庭、提供平台、开发潜能、促进发展”的班级管理理念，并以“重视学生的自信、自尊和愿望的实现”为抓手，通过打造良好班风、选好班干部、合理引导、关注学生生活和心理、提供平台、积极参与等六项工作，搞好班级建设。
班风作为班级成员精神风貌的总和，一旦形成就会产生很强的凝聚力，并具有相对稳定性。好的班风对集体以后的建设和发展有着至关重要的作用，所以班主任只有根据新生各方面的特点，有针对性地做好班风建设工作，才能抓住事关班级长期发展和建设的黄金时期。班风建设的关键是学风建设，由于近几年各大高校招生比率不断扩大，导致高职院校招生分数低，大部分学生学习主动性、积极性不高，学习目标不明确，学习成绩不理想。因此班主任要加强与任课老师的联系，了解每位学生的学习状况，针对学习有困难、高考成绩不理想的学生，积极组织学习成绩好、自觉性高的学生进行帮助和辅导，树立他们的自信，激发他们的兴趣，在班级营造良好的学习氛围。其次，做好思想作风建设。根据调查，目前高职院校班级作风的不良表现主要有以下几个方面；缺课、迟到现象严重；打架斗殴行为时有发生；通宵上网、打游戏非常普遍等。究其原因主要是学生学习目标不明确，学习态度不端正，部分学生因学习基础薄弱而对学习丧失信心。针对以上问题，班主任要加强日常管理，对问题学生采取谈话教育，强化尊重理解，鼓励主动转变、实施奖罚分明等措施，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇十四
会计信息失真问题，已成为我国经济生活中亟待克服的顽症，笔者认为，会计职业道德好坏是导致会计信息失真，影响会计工作质量的关键所在。会计信息的过失性失真，正与会计人员职业道德相关，因为责任心、技能、心理素质均包括在职业道德中；故意性失真中，除了单位负责人的责任及由于“信息不对称”而难以发现业务经办人提供虚假原始凭证外，其余也都与会计人员职业道德相关。道德是有力量的，法律不能解决的问题，只能依靠道德，甚至法律的有效实施还要以道德为基础。迅速强化各行各业财会人员的职业道德建设，唤起社会对这一领域的高度关注，是当前整顿市场经济秩序，规范各方面财务行为，净化社会风气，遏制腐败滋生的关键之举、治本之策和有效措施。那么究竟如何提高会计人员的职业道德水平，加强会计职业道德建设？笔者就此谈点个人浅见：
财会工作涉及社会经济生活的方方面面，经济与社会事业越发展，财会工作越重要，作为“反映、监督与控制”财务运行的主体―财会人员责任重大，财会人员职业道德建设在当前社会主义市场经济条件下显得尤为重要。而根据最近的调查研究与分析，即使在新《会计法》全面实施的今天，会计信息失真、财务管理混乱、跑冒漏滴严重、财会基础工作薄弱化的现象仍较普遍存要。究其原因，主要有以下几个方面：
（一）认识误区。我国正处在新旧体制转换的时期，传统美德受到巨大的冲击，这种客观存在的历史必然，引发了一部分人的思想混乱，而财会领域又成了重灾区之一。其认识上的误区主要有二，一是“机遇观”。这几年财会领域为了尽快与国际接轨，其政策法规和制度安排不断朝着“自主”的方向变化和调整，因而，相当部分财会人员认为，抓住这一过渡时期的“机遇”大搞一把无碍，等到规范定型后再循规蹈矩不迟。二是“依附观”。随着各地企业民营化进程的不断加快，特别是中小企业产权制度改革的不断深化，财会人员与企业的关系已由过去的半独立型转为依附关系，为“老板”的服务已经到了无所顾忌的程度，因而造假账、偷漏税、提供失真会计信息已成为公开的秘密。
（二）从众心理。诚然，在我国的财会领域确有不少优秀的“内当家”，他们爱岗敬业，忠于职守，默默奉献，但也有相当部分“中间者”在“大气候”的影响下，职业道德基石动摇，随波逐流，最终走向了拜金主义歧途，成为社会的败类。究竟原因，主要是从众心理和个体素质与社会义务相分离的社会认同感在从中作崇。
（三）教育弊端。长期以来，我国形成了以应试为核心的教育式，学校较注重的是学生的智育，德育教育相对来说抓得不够，于是学生的人格缺陷愈来愈明显，一旦走上社会，便形成了一个“专而不红”的群体，进入财会领域后，相当部分不但全无职业道德可言，而且会运用其专业知识和现代操作技能，更加隐蔽地扮演着助纣为虐的不光彩角色。
（四）监督来力。朱总理4月16日在视察上海国家会计学院时，挥毫写下了语重心长的四字校训“不做假账”，这充分体现了党和国家领导人对财会人员职业道德建设的高度重视，同时也是对全国财会工作者提出的警训，具有较强的现实针对性。然而，在相当长的时间内，我国对财会人员的职业监督却失之于宽，在不少地区甚至显得苍白无力。
二、会计职业道德规范的内涵。
会计职业道德规范是指财会人员在其特定的财会工作中的各种行为规范的总和，它是一般社会道德在其职业生活中的特殊要求，同时带有明显的行业特征，是对财会工作实践中具有全局意义的基本道德关系的概括与反映。毁德容易立难德，随着社会主义市场经济体制的建立，客观上要求建立与之相适应的财会人员职业道德规范，使其成为各行各业财会人员所必须自觉遵守的行为准则和自律标准，这既是贯彻执行《会计法》、整顿经济秩序的客观要求，也是我国加入wto进一步发展社会主义市场经济的必然要求，而且这还是从源头上治理腐败的有效措施。笔者认为，财会人员的职业道德规范应包含以下几个方面的内容：
（一）爱岗敬业。这是财会人员职业道德规范的首要前提。它要求财会人员充分认识本职工作在整个经济和社会事业发展过程中的地位和作用，从而珍惜自己的工作岗位，热爱本职工作，做到干一行爱一行，兢兢业业，一丝不苟。同时，还要求财会人员在工作中自觉主动地履行岗位职责，以积极向上的健康心态做好工作，牢固树立全心全意为人民服务的思想，正确处理责权利三者关系；要求财会人员具有强烈的事业心、责任感和高度负责的精神，严格遵守财经法规和核算规程，杜绝玩忽职守、失职、渎职，更不得搞账外账甚至做假账，偶尔发生失误，必须速查原因，拿出对策，杜绝类似错误再度发生。总之，要切忌患得患失，做到恪尽职守。
（二）熟悉法规。这是财会人员职业道德规范的重要基础。财会工作涉及面广，为了正确处理各方的关系，要求财会人员必须熟悉财经方针政策和各种会计法律法规与制度，确保财务处理的正确性，同时从记账方法、科目运用、账簿设置、核算规程、会计报告等方面确保会计处理的准确性和及时性，做到会计专门方法运用恰当、成本费用及损益核算准确、资产负债权益反映真实。为此，需要财会人员不断学习，经常充电，力戒浮躁，努力提升自身的业务水准。
（三）依法办事。这是财会人员职业道德规范的重中之重。财会工作以法律法规为指导，以会计处理为载体，涉及社会经济生活中的所有经济事项和各色人等，财会员必须自觉遵守《会计法》和相关的会计规章制度，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，把好关口，依法理财，当一名合格的经济卫士，做到“不唯上，不唯情（钱），只唯法”。为此，要求财会人员必须具备高度的政治责任感，牢固树立财经法制意识，时刻保持清醒的头脑，做到既不助纣为虐，又不监守自盗，在市场经济的风浪中永立潮头。
（四）客观公正。这是财会人员职业道德规范的灵魂。财会工作的首要职能就是对各项经济活动进行客观公正的记录与反映，基本特征体现为“真实性”，离开了实际发生的客观经济事项去进行会计处理只能是造假账。而公正的本质则体现为合理性，对一些特殊会计事项的处理必须坚持公正合理的原则，这不仅是职业道德规范的要求，也是财会人员个人品德的体现，财会工作实践中经常出现的若干矛盾和问题，大多与此相关。因此，作为掌握一定财权的“内当家”，财会人员必须正确行使自己的职权，必须强化自身品德修养和职业道德修养。
（五）搞好服务。这是财会人员职业道德规范的时代要求。随着改革的进一步深化和经济发展的不断加快，财会工作的服务功能日益受到人们的普遍关注。财会人员如何用“会计”这一工具为经济和社会事业的发展提供积极有效的服务，是新时期财会工作者必须研究和实践的一个重大课题。从服务的类型上看有三个方面：一是政策服务。由于财会人员熟悉财经法规，可以向单位领导和内部其它部门提供财经政策咨询服务，以避免走弯路，保证单位的健康运行；二是资金服务，财会人员负责资金的筹措与供应，这对一个单位完成经营目标至关重要，对资金合理调度与科学运筹是保证一个顺利发展的关键之一；三是管理服务。财会部门是一个单位从事财务管理的中心环节，有效的财务管理，通过会计核算的支撑可以最大限度地促进提速降本增效，提升市场竞争力与占用率。从服务的对象上看，既可为国家服务（及时足额上缴税收税收），又可为单位服务（实现利润最大化），还可为职工服务（保证职工的工资、福利、保险等相关权益），财会人员要根据发展变化了的新形势及时调整服务类型，保证服务重点，统筹兼顾，科学运作，努力提高质量和服务效率。
（六）保密守信。这是财会人员职业道德规范的基本要求。财会信息涵盖一个单位整个生产经营各个环节的方方面面，会计报表是综合反映一个单位经济运行和财务状况与经营成果的数字报告。在市场竞争日益残酷的今天，财会人员必须对本单位以财务成本资料为主的相关财会信息和商业秘密，严格保密，不得外传，这是财会人员职业道德规范的基本要求。同时，财会人员还要尽最大的努力，围绕单位经济运行和总体目标，在对外交往和商品交易的过程中切实做到诚实可信，履行承诺。
财会人员的职业道德虽然属于意识形态的范畴，但它更是社会主义精神文明建设的重要内容之一。应当指出，当前左右财会工作质量和市场经济秩序的关键因素是会计职业道德建设严重滞后，捉漏网之鱼固然应该，但补漏鱼之网更为重要。会计职业道德要求要内化为从业人员的自觉行动，使其成为一种内在的精神力量，主要还必须强化道德、法律和深层次的理论建设。在社会主义市场经济条件下，如何强化财会人员的职业道德建设，笔者认为主要有以下几个方面：
（一）宣传教育，花大力气抓会计职业道德教育。即通过一定手段和方式系统地传播、阐释财会人员职业道德规范，通过营造浓烈的舆论氛围，最大限度地给从业人员及社会各界以职业道德观念与行为的影响，使其逐步渗透到会计人员的思想深处，从而净化其内心世界，改善认知标准，确立符合道德规范的世界观、人生观和价值观。个人道德修养，一方面依靠自我教育，另一方面还要依据社会教育来强化。目前我国会计职业道德处于放任阶段，不能指望良好道德在短期内能自发形成，而应该下大力气狠抓落实会计职业道德教育。建议：一是各类设有会计专业的学校，应开设“会计职业道德”课程；二是重视会计教师的师德建设，言传身教；三是在职会计人员继续教育中应理所当然地进行职业道德教育，并且摆在突出位置；四是注册会计师考试、会计资格考试内容中应包括会计职业道德；五是利用大众传播媒介宣传正反面典型，加以舆论引导；六是进行配套教育，即在会计职业道德教育的同时，进行政治思想、法制、政策水平、业务素质、心理素质等各方面的教育；七是道德教育形式不限于课堂教学，还应采取学术会议、专题研讨会、参观学习、经验交流等多种形式的教育；八是采用先进的教学方法和教育手段，宣传教育的手段除报纸、电台、电视外，还可采用公益广告、城市雕塑、组团宣讲等方式进行，且应以正面宣传为主，做到有的放矢、生动活泼、以理服人。
（二）净化环境。即通过创造和利用社会物质、精神生活条件以及社会一切有利资源来推进财会人员职业道德建设。会计人员不仅工作在会计领域，更生活在社会大环境中，其职业道德不可避免地要受到社会各种不良因素的影响和干扰。财会人员德治理念的形成与巩固，很大程度上受制于社会环境，而致力于创造和利用优良的社会环境，就能使财会人员从中得到道德情操的陶治和道德个养的'内化。我们必须从整个社会背景中去认识和解决财会人员的职业道德问题，通过长期艰苦细致的工作来营造出良好的社会环境。在一个道德意识淡薄，公共意识低下，自我中心突出的社会环境下，不可能营造出高品味的会计职业道德。净化环境，不是光靠会计职业界的努力能做到的，而要依托于社会各方面的变革与协调，尤其是应与法律、各行各业的职业道德同步，才能建设好会计职业道德。美国会计界认为，会计职业道德状况在很大程度上取决于经理职业道德的高低。一家会计公司曾对美国经济、教育和政府等部门1000位著名人物进行调查显示：在美国，会计人员职业道德水准之高，仅次于神职人员。会计职业道德建设实质上是向社会提出了提高道德觉悟、重视道德修养、净化环境的基本要求。在加强社会主义精神文明建设的今天，各行各业都应自觉提高职业道德意识，从而营造出建设会计职业道德的和谐环境。当然，我们也不能坐等外部环境净化之后，再来谈会计职业道德问题，会计人员也绝不应因环境差而放弃道德修养。
（三）榜样示范。即通过对先进典型的宣传来影响财会领域从业人员的职业道德行为。应在不同单位、不同行业、不同会计岗位中选择同龄人中的先进典型进行立体示范，同时应尽可能组织先进典形现身说法，在榜样示范中，既要注意对先进典型加以爱护和培养，又不能人为地拔高，要在开发与挖掘中正确把握好新、老典型的宣传效果，当然，也可以有目的地利用一些反面典型进行公开曝光和揭露，以帮助广大财会人员从中吸取教训，加强职业道德个养。
（四）“法、范”结合，建立健全会计职业道德评价体系。即通过法规建设和职业道德规范的建立来约束、制约和激励财会从业人员的道德行为，做到“有法可依、有规可循”。会计职业道德的监测评价系统是会计职业道德系统的有机组成部分。首先，应建立会计职业道德跟踪监测系统，判断会计职业道德意识所处的阶段，及时发现会计职业道德状况的新动向；其次，在建立健全会计职业道德评价系统时，建议在注册会计师协会、会计学会等会计组织内成立道德委员会来履行这一职责。进行会计职业道德评价，就要对会计人员遵纪守法、真实公正，“责业、廉业、精业、勤业、敬业、爱业”等方面制定一套可操作的评价标准；并且要选择恰当的评价方法。评价方法有社会评价方法和自我评价方法，而社会评价方法又可分为社会舆论与传统习俗评价。对道德评价结果应使用奖罚手段、示范道德榜样、大众传播媒介等方式，使会计人员的职业道德状况始终置于各单位内部和社会公众的督导之下。这样，“道德法庭”才会显示出强大的威办。当前财会领域的根本大法是《会计法》，把财会人员职业道德建设和《会计法》的贯彻实施紧密结合起来，是建设有中国特色社会主义的本质要求，也是市场经济条件下的现实需要。德治为法治提供理论基础，又是对法治的深化和拓展，而法治则为德治提供有力保障。因此，即要运用《会计法》等对从业人员的行为进行强制约束，又要运用职业道德规范对从业人员的思想、行为进行引导和启迪，只有这样，才能收到事半功倍的效果。
（五）目标管理。即根据市场经济条件下财会人员职业道德建设的总体目标，按阶段对其进行分解、跟踪和调节，使之达到预期效果。首先，要分地区、分阶段、分岗位制定具体的分目标和若干具体方案以及分解落实的计划，从而形成科学的纵向衔接、横向关联、纵横沟通的目标网络体系。其次，要通过职业道德建设的内容划分和建设手段的配合运用，主要环节的督查检验以及其它形式的有机结合，尽量保持职业道德建设的最佳状态，及时排除外界干扰，消除职业道德建设与目标的偏差。再者，要研究制定对管理系统和管理者目标完成情况的检验标准与程序，实行定期评估，奖罚兑现。
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇十五
自17在英国发生世界上第一例上市公司会计舞弊案――“南海公司”事件以来，会计信息的真实性问题就成为了投资人和债权人关注的核心问题之一。虽然在过去的二百多年里，由此催生的现代审计技术得到了很大的发展，同时世界各国也普遍建立和完善了财务会计准则，使会计信息的真实性有了很大的保障。但是，会计信息失真问题并未如投资人和债权人所希望的那样从根本上得到遏制。
相反，上市公司会计信息严重失真的案件还时有发生。在中国，这种现象也同样存在：据有关资料披露，财政部抽查100家国有企业会计报表时，有81家虚列资产37.61亿元，89家虚列利润27.47亿元;在在会计信息质量抽查中，在被抽查的159家企业中，资产不实的有147户。这147户共虚增资产18.48亿元，虚减资产24.75亿元;虚增利润14.72亿元，虚减利润19.43亿元。在上市公司方面：20经注册会计师审计，深沪两市上市的1000余家公司共被审计出应调减虚增利润189亿元，挤掉利润水分达15.9%。其中，审计调减利润317亿元，审计调增利润128亿元，调增调减利润总额445亿元;审计调减资产903亿元，调增资产842亿元，总体调减资产61亿元，调增调减资产总额1745亿元。特别是有6家上市公司资产调减幅度超过50%。同时在上市公司中也发生了如红光股份欺诈上市案，琼民源、银广厦、麦科特、st黎明、猴王股份、东方电子、蓝田股份等一系列上市公司会计造假案件。这些舞弊案件的频繁发生不仅使会计的诚信基础受到了严重挑战，而且也严重损害投资者的投资信心。
重点是中石油总会计师温青山同志被查一事了是底被查的。
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇十六
当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。
当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领的宣传教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。因此，我们要在大学期间学习科学技术知识的同时，也要学模范、创先进，不断提高我们自身的道德修养。为了提高我们自身的道德修养和对现实状况的真实了解，我们经过的仔细的调查。调查结果：
乱丢垃圾“丢掉了文明”
无偿献血。
作为一名大学生一定要树立正确的人生观，道德观，价值观。众所周知，血液是每个人的生命之源，也是维持一个人生存的必需品，现在每个医院里用来补充病人的血液是供不应求，许多急需要用血的病人难以找到合适的血液！当我走在大街上，经常看到一些无偿献血的巴士，也会看到少量的人去献血，我认为无偿献血是每个公民应尽的“义务”或者是“责任”，前几天，我们宿舍就有两位同学在校园门口献血了,我个人认为他们非常有爱心，我们应该向他们两位学习！
课桌“文化”
如今课桌文化越来越风靡校园，成为一道独特的“风景线”。当年在三味书屋中刻下大“早”字是众所周知的，他是为了警醒自己不再迟到而刻的，是一种励志的行为。而如今的80后、90后们却将其内含变味了。认为课桌文化内心世界的展示，一种特别的广告，一种时尚。在中小学的课桌上，“免费送号”、“打击小广告”等字，学生们只要有个同学在上面留言则后面便会跟随这其他反驳的话语。而在大学校园中的课桌上则刻着诸如“日暮东风怨啼鸟，落花犹是坠落人”、“成功就是成为最好的自己”、“就这样孤单一辈子”等，这都是大学生内心世界的心声。还有一些密密麻麻的蝇头小字，其内容均为数学公式、英语单词、政治观点、历史事件等教学内容，以方便自己考试。
大学生是什么概念，读大学是为了什么。当然，一般的人都会说大学生是个知识份子，读大学是为了如何做人，如何社交，如何为自己的前途奋斗。然艾,我看见大学生为了考试不挂科，通常都已作弊等等方式通过考试。我认为这种大学生，在学校读书只是为了应付父母，为了好玩。这是一种自私的想法。我对这种做法非常反感。这种人却在大学生中站一部分。我做为13级新一届的大学生。想问这一部分人作弊到时候。想想自己的父母拿钱等你读大学是为了什么。同时，我也对这一部分人说读书是为了自己不要专门只想贪图享乐。我也希望志同道合的大学生劝劝自己身边的大学生“一起创造我们21世纪新大学生的作风”。
作为新生代的力量，未来社会建设的主力军，大学生的道德状况和思想素质将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。作为高职院校学生走向社会，走向工作岗位的重要环节。道德为题越来越受到人们的关注，甚至会影响到大学生以后的发展方向。但是当代大学生的道德观念是令人担忧的，在就业，经济，社会等方向的压力下。大学生的道德状况值得人们去思考。
为了了解我们西北师范大学学生的思想状况和道德素质，人那个我们更加正确地认识自己，培养良好的行为习惯，学会做人做事，遵纪守法自我警醒自我评估的能力。本次调查共发出问卷20份，收回有效问卷20份，调查对象涉及校内不同专业，不同年级的学生，调查内容包括大学生的社会公德素质以及个人道德素质。
调查问卷分析：
1、乱扔果皮纸屑，公车让座以及购物找零这几件事在生活中事随处可见的。作为一个有道德修养的大学生，理应事选“自己捡起来扔进垃圾桶”，“主动让座”，“会主动退还”。但是根据调查结果表明，有25﹪的人觉得“多一事不如少一事”，甚至在第2题中还有5﹪的人选择“别人不让我也不让”，在第3题中有40﹪选择“不会主动让座”！所以，虽然现在大学生的道德已经较高了，对于奉献及住助人为乐等高尚品德有了较强的认同感，但是仍然存在着许多问题，要培养良好的行为习惯和思想道德素质应以细微处做起。
2、大学生处于人生观，世界观，价值观形成的重要时期，道德价值取向，道德认知，心理素质的培养与提高，对于一个大学生未来的发展都是很重要的。
问卷中有一题：“您对考试作弊的行为有什么看法？”根据调查结果显示，有35﹪的认为“反感，自己从来不作弊”，有20﹪的认为“为了考高分，可以理解”，甚至30﹪的人认为“总比补考好吧！”15﹪的认为“没什么大不了，我也干过”。第6题“你认为自己诚信度如何”，这道题中有65﹪的人认为“比较好”，30﹪的人认为“非常好”，还有5﹪的认为“比较差”。第5题“您对校园中的‘课桌文化’有什么看法？”，这道题中有50﹪的人认为“讨厌这种事”，25﹪的人认为“蛮不错的，有品味”，10﹪和15﹪的人认为“没什么大不了，我也干过”和“不是我做的，与我无关”。大学生的心理已经去想成熟了，但是对于事物认识不稳定行和矛盾性仍然不能忽视。当代大学生对于考试作弊问题虽然都有了正确的认识，但是仍然因为各种原因而作弊或作弊无奈与认同。这其实也与整个社会的一些不良风气影响大学校园有关。大学校园作为大学生过度到社会中人的一个平台，大学生很容易被不良风气误导，价值观很容易被扭曲，但是社会一些好的价值观也会对大学生起到良好作用这取决于大学生如何去选择。前几天，我们小组的两位成员去献血了。他们的表现令人敬佩。献血不仅对自身有好处，而且可以去帮助别人，这种精神值得弘扬。在此我们小组也倡导同学们积极加入到无私奉献的行列中，突现人生的'自身价值。
3、大学生的道德取向，是社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。第十题“目前我国公民的道德现状怎样？”此题中，35%的人选择“很好”，25%的人选“一般”，40%的人选择“不是”，60%的人选择“知识和思想品德一样重要”，从这组数据可以看出，大学生读自己的道德越来越关注，希望自己以后可以成为一个德智兼备的人，从而提高整个社会的道德素质，但某些大学生并不关注自身这一方面，一些学生将吃剩的早餐碎片扔在教室。即使是在学校禁止学生将早餐带进教室的情况下，所以，还是有一部分大学生的道德素质有待提高。
通过此次调查，以及对调查结果的总结和分析使我们更深刻认识到当代大学生所存在问题和不足，以及思想道德的重要性。他不仅关系到我们个人的素质问题和今后的发展，甚至还可能会影响到国家、社会的建设与发展。
2、大学生还处处在人生价值观形成时期.对事物认识有不稳定性,不全面性和矛盾性;。
3、我国公民的整体素质不够高.,社会大环境对大学生从小的道德教育产生影响;。
6、就业体制的不完善及观念的落后,阻塞着大学生的就业渠道,侵蚀着思想道德教育的成果,在一定程度上扭曲了大学生的社会责任感和使命感意见与建议:。
3、思想道德不是一朝一夕的事,也不是一个、两个人所能完成的工作，
最新会计职业道德建设报告（优秀17篇）篇十七
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《市中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，课程教学，推进素质教育。
通过学习《中小学教师职业道德规范》后，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：
1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
2、业务水平有待提高，教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。
总之，为了教育事业的.发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。