在学期工作计划中,我们可以明确学期的重点和目标,从而更好地指导和推动工作的实施。以下是一些学期工作计划的成功范例,相信能给大家带来一些制定计划的启示。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇一
关教育的为指导,培育和践行社会主义核心价值观,秉执我校“享受教育,享受学习”的办学理念,改进工作作风,创新部门管理,牢记“教育引领,教学示范”的宗旨,全面推进“三学六步”课改,促进教学繁荣。
1、部门管理上:
加强教务处自身建设,创新管理机制和思路,进一步健全教务处管理制度,精诚团结,分工协作,努力提升本部门管理水平、服务质量和工作效率。
2、课堂教学上:
依据学校工作计划,加强各项教学工作管理制度的建立和细化完善;跟踪课堂教学,促进学校教育教学工作平稳、有序、有效开展;全面推进“三学六步”课堂教学改革,积极探索师生减负的有效途径,真正实现教育教学“优质轻负”的目标,努力探索出一条八中特色的高效轻负的课改之路。
3、课组建设上:
加强教研组、备课组的平台建设,规范教研组、备课组活动,尤其加大教师教学常规工作的检查和督导力度,切实提高教研、备课活动效果,全面提升全校课堂教学水平和教学质量。加强学科建设,扶持薄弱学科,打造品牌学科,使更多的学科在全市教学中起引领示范作用。
4、毕业班教学上:
关心和支持毕业年级教学工作,全力配合初三年级教学需要,强化课堂跟踪与反馈。做好新旧初三课题组的交流与资源共享,为明年中考再创辉煌竭尽所能。
5、部门协调上:
积极配合学校其他部门,统筹安排好各项工作。将“享受教育,享受学习”的办学理念落到实处,将我“多元育人模式落到实处”。
6、联合办学上:
继续做好与、实验学校的联合办学工作,认真落实教师轮岗交流工作,积极发挥学校辐射示范作用,提高联合办学效果。
1.继续完善学籍管理、活动管理、教学管理等方面精细化、流程化、规范化、制度化建设;加强部门联系年级工作,确保教育教学质量稳步提高。
2.进一步深化“三学六步”教学改革,探索建立科学有效的教学质量评价体系,实现质量管理科学化,加强督导。本学期主要做好观摩课录制,督促各课组开展研讨,形成可行性理论,推动课改进程。
3.加强教研组和备课组建设,探讨摸索特色教改之路,加大评教评学力度,规范教育教学行为,夯实常规管理,做好课程目标细目表,组织好全校教师优质课比赛工作,引领年轻教师快速成长。
4.举办好第七届体育节、英语学科活动周活动及文学社等活动,加强校园文化建设,丰富学生文化生活。
5.继续做好与、实验学校的'联合办学的教学交流互动工作,提高联合办学效果。
6.做好毕业年级教学管理工作,关心和支持毕业年级教学工作,全面提高整体教学成绩。
7.认真组织开展好足球进课堂和各年级足球队的组建训练和比赛。
1.学籍管理上做到进出有台帐,问题有预见,工作早安排,及时纠错,确保万无一失。
2.积极与电教、科研等部门合作,推进教师运用现代教育技术手段,借助创客平台与录播室推进课改推进,本学期重点在课组推出优课进行录制、观摩与研讨,总结得失,提升课改理论,指导课改深化。
3.重视教师专业成长,以教师发展为本,发挥省、市、校三级名师、学科带头人及骨干教师的引领作用,积极推广行政听课、积极开展组内公开课、示范课、教师优质课“三课”活动。加大对外学习交流,大力促进青年教师的发展,使全校教师尤其是青年教师在专业知识及技能、教育教学实践能力等方面有所突破和提高。
4.加强教研组、备课组建设;加强体、艺课程的开发与建设,重视社会主义核心价值观融入课堂教学;每月至少开展一次校级教研活动,鼓励课组教师积极参与中心教研组活动。努力打造学科品牌。
5.加强听课指导与意见交流,每位教师每学期听课节数不少于20节,尤其是师徒间的听课评课;听课记录重在体现评课意见,以评促改,以改促教。
6.加强实验室等各种功能教室的建设和管理,提升实验教学管理品位。
7.以共建和联合办学为契机,加强与x学校、实验学校的教学交流,共谋发展。
8.加强与上级及兄弟学校的联系,通过初三研讨课、公开课等形式,夯实基础,培优拔尖。
9.强化学分评价机制的导向作用,培养学生的学习兴趣,提高学习能力,实现多元发展、全面发展。
10.做好期中考试和期末考试工作,注重考后成绩分析,总结经验,查找不足,促进教学质量的提高;同时抓好各年级各学科每周的周练,夯实学生基础,促进课堂知识向运用能力的转变。
11.举办好体育节、英语活动周、汉字书写大赛、文学社,编辑好第十一期《三叶草》,加强校园文化建设,丰富校园文化生活。
12.加大学校教育教学工作的宣传力度,积极向各级各类媒体推介学校办学成绩,为学校健康快速发展营造积极的舆论氛围,树立品牌办学形象。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇二
本学期围绕学校工作总目标,充分发挥体育等各学科的特点,进一步深入贯彻《学校体育工作条例》《中学生体质健康标准》,全面推行素质教育思想。加强对音乐、美术、体育、信息课堂教学的研究,以教学工作为中心,以校本研究为理念,以新课标课改为主线,以科研课题为引领,以信息技术为平台的工作思路,以学生为本,以提高学生体质为服务宗旨,让每位学生得到全面发展,让每位学生的个性有发挥的平台,积极探索教学过程的管理,不断完善学校体育工作常规制定的建设和运行,使我校体艺工作水平不断提高。
二、常规工作。
以课改为动力,提高艺体教育教学质量。音体美信息四个学科是全面推进素质教育的切入点,是实施素质教育的重要内容,也是实施素质教育的手段,是学生全面发展的重要途径和内容,要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育。推进课程改革的进程,本学期对音体美信息学科作如下工作安排:
体育学科:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。因此认真学习课程标准,进一步转变观念,改革教学方法,是体育教研工作的中心内容。严格执行国家课程方案,把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。体育教师要根据新的课程标准,按照本学期的教学进度认真写好教案,上好每一节体育课,认真落实《中学生体质健康标准》的实施,积极开展体育活动课,使学生的身体健康得到提高。要在普及学生常规体育活动的情况下,根据自己的实际情况努力提高运动技术水平,建立本校有特色的体育文化氛围。
音乐学科:音乐是基础教育课程体系的一个重要组成部分,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。当前我们音乐教研工作要以国家新课程标准为指导,突出以音乐审美为核心的基本理念,加大课堂教学改革的力度,激发学生学习生活的联系,注重学生的个性发展,在迁移默化中陶冶学生的情操和健全的人格,突现音乐技能和特长。
美术学科:严格执行国家课程方案。上好美术课程,把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。优化集体备课和个人备课模式。教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上要下工夫,加大课堂教学的改革力度,以新的教改理念指导中学美术课堂教学,积极探索,创建课堂教学新模式。在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导,提高学生的审美能力,发展学生的感知能力和形象思维能力,增强学生的创新精神和技术意识,促进学生个性形成和全面发展,同时,也要重视特长生的培养。
信息技术:随着全国各地计算机教育的普及和不断发展、深入,根据国家教委全国中小学计算机教育研究中心的倡导精神,中学阶段的计算机教学应以普及计算机知识教育、教学为主要目的,以把学生带入电脑王国的大门为目的的面向全体的教育、教学模式,要求学生的学习计算机知识能理论与实践相结合,利用上机操作的机会巩固理论课所学到的知识,并能简单运用到社会生活中去。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇三
我班学生共有46人,有小部分学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音,基础还好,但不规范。一部分未上过幼儿园,教育起来相当困难。
1、汉语拼音。
(1)能读准声母,韵母,声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母和6个单韵母。
(2)能借助汉语拼音识字,正音,学说普通话。
2、识字与写字。
(1)喜欢学习汉字有主动识字的原望。
(2)认识常用汉字80个。会写40个。
(3)掌握汉字的基本笔划,能按笔顺规则写字。字写得正确。端正整洁。
(4)。对读物中感兴趣的内容,乐与他们交流。
3、口语交际。
(1)学说普通话,蓫步养成说普通话的习惯。
(2)能认真听别人讲话,能了解讲话的主要内容。
(3)能与别人交谈,太度自然大方,有礼貌。
1内容主要有语言。拼音两类,语言包括儿歌手拉手。瓜等。古诗《憫农》。登鹳雀楼。
2、拼音类包括18复韵母。23个声母。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇四
排队快静齐、戴好红领巾、保持个人卫生、保持教室环境卫生。
上课认真听讲不插嘴。作业按时完成不少做漏做,不交或拖拉。
小小研究员活动。
班队会活动建设的目标:养成良好的行为习惯和学习习惯,增强班级凝聚力。
用思想和开展结合的方法。
1.学校的各项活动,比如闪亮三色灯活动;春游秋游活动;看电影活动、军训活动等。
2.班级的小小研究员活动——结合科技节活动,请学生寻找身边的小问题,以小组为单位组成研究小组,通过收集资料、上网等方法寻找答案,培养学生探究问题的能力。将学生的研究论文进行张贴,并根据研究过程和态度评选出班级的小小研究员进行奖励。
1.学校各项活动的比分。
2.流动红旗。
3.学生的研究论文及科技制作等。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇五
作为受到社会高度关注被寄予了厚望的2017级,我们倍感责任重大。高二年级是整个高中阶段承上启下的一年,高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础,为迎战高三做好充分准备的关键学期。我们本着严谨、务实的态度,在认真总结上学期工作得失的基础上,结合本年级的实际情况,制定本学期的工作计划。
一、工作目标:
1、教师:倡导“爱心、责任心、荣誉感、团结协作、乐于奉献”的团队精神;加强专业学习,提高业务水平;深化课堂教学改革,切实提升质量,把方法教给学生,把时间还给学生,促进教学质量的全面提升。
2、学生:培养良好的学习习惯,营造刻苦学习、努力进取、积极向上的班风学风;开展道德品质、理想情操、法制讲座、书法和绘画比赛、四群活动、安全、节约用水等教育,努力让学生做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成绩优。
3、教学:加强分层教学,分类推进的研究,全面提高学习成绩;切实做好尖子生的培养和提高以及潜能生的辅差工作。同时做好困难生的帮扶工作及特殊学生的管理和转化工作。
4、管理:创新思想,认真落实本年级制定的各项管理制度,做到制度管理和人性化管理的有机结合,年级管理者以身作则,身先士卒,形成严明高效、富有活力的新局面。
三、具体计划与措施:
(一)德育工作:
1.加强学生的思想政治教育。通过年级评比、专题讲座、主题班会、墙报、黑板报等途径,加强对学生世界观、人生观和价值观教育,激发学生的成才欲望,大力整治学生的服饰仪表不规范现象,全面落实“行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目标,让学生学习有目标,行为有准则。
2.加强集体主义教育,提升班级凝聚力。以活动促活力,全力打造“书香班级、爱心班级”。
1
4.加强法制教育和安全教育。引导学生遵纪守法,热爱生活,珍惜生命。
5.加大年级管理力度。
(1)严格执行《中学生行为规范》的相关标准,坚持不懈抓好班级常规管理,以班级月考核为抓手,加大早读、大课间、午休、自习、就寝的管理力度,形成良好的班风、学风。
(2)配合学校开展文明进餐、文明用语系列教育活动,教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱,增强学生的文明意识。
(3)加强学生仪表规范化要求,杜绝男生留长发、男女生染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象。
(4)加强课间纪律的管理,对窜班窜级、抽烟、打架斗殴等违纪等行为进行严格管理。
(5)大力整顿自习纪律,年级组每天巡查,针对各班情况和科任老师或班主任交流,并联手整顿。班主任坚持每天教育每一位迟到或自习违纪的学生。坚持年级主任谈话制,做好严重违纪和屡教不改学生的教育和转化工作。
(二)教学工作:
1、加强学生的学习过程管理
(1)继续抓好班风学风教育。良好的班风和学风是顺利完成学习任务,促进学生成绩全面提升的前提条件。本学期还要以高标准、严要求狠抓班风学风建设,发挥尖子生“带”的作用,做好后进生的转化,提高学生学习的内趋力,使各层次学生成绩都有提高。
(2)加强学习目标的教育。班内因人而异设计学习目标,发挥目标的激励作用,让学生在目标的带动下,通过发奋努力,不断地提高自己的学习水平。使优秀学生学习成绩有大的进步,学习困难的学生对学习产生兴趣,并能主动的去学习。
(3)培养学生良好的学习习惯。根据各学科学习特点,制定本年级学生学习习惯养成教育方案。
2、全面落实学校课堂教学改革要求,规范教师教学管理。
2
(1)教书育人、双管齐下:在继续加强常规教学检查,落实好备、教、批、辅、改等环节的前提下,倡导全体任课教师都要对学生管教管导,不再把事情只往班主任那推,实现全员参与、全程管理的格局。
(2)分层教学、整体推进:鉴于生源结构复杂、层次相差甚大,年级组在学校的指导下将采取两个“分层”要求,实施整体推进工作。一是课堂教学上的分层要求。教师应根据不同类型学生选择不同的教学内容和教学难度,在完成必须的基本教学内容后,在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。尤其是象数理化等一些弱势学科要根据学生的实际情况,明确提出哪些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃,确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。教师在吃透学生的前提下,认真筛选习题和补充题,按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生,使每个学生在要求上有明确的目标和任务,从而在自己现有能力的基础上得到发展。三是学习评价上的分层要求。教师在对学生各个方面,特别是学习的评价上应有不同的标准,评价应以发展程度为标准,有所进步就应给予肯定和鼓励,不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们,这样不但不切合实际,还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。
《高中下学期学校工作计划》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。
(3)认真落实“把数量降下来,质量提上去,把方法教给学生,把时间还给学生”的要求,注重教学方法的研究和革新,提高教学的针对性和有效性。
(4)完成学校下达的“大听课、大检查、大评比”任务,让高效课堂真正高效起来。
(三)教师队伍建设:
1、强化备课组职能,加强备课组管理,全面提高教师教育教学水平。充分利用外出学习、集体备课等形式,加强教师的交流与合作,提高备课组的整体业务水平和职业技能;做好师生结对工作,促进青年教师快速成长;进一步做好教学常规的监督与检查,保障教学过程的规范性和实效性。
育方法,分析年级管理中出现的典型案例,让班主任在讨论和交流中提高,在借鉴和反思中提升自己的管理能力。
纵然雄关漫道真如铁,我们高二年级全体师生信心百倍、意志如钢似铁。相信我们只要把各项工作抓紧、抓严、抓细、抓实,再加上有学校领导的正确决策,高二年级一定会创造佳绩,顺利迈入高三。
附高二工作配档表
三月份:
1、召开班主任会议,制定班级工作计划;
2、检查学生寒假作业;
3、召开高二年级全体教师会议及期末考试质量分析会;
4、正式开学前,召集备课组长到济南购买教辅资料
5、常规检查(教案、作业、听课记录)
6、召开高二年级学生表彰大会。
7、配合教务处搞好“一周一课一研”
8、尖子生自修室辅导资料配备
9、艺体分流准备会
10、开展“学雷锋见行动”活动;
四月份:
1、教学常规检查;
2、读书报告会活动
3、对学生进行学法指导,组织学习经验交流;
4、配合教务处搞好“一周一课一研”
5、艺术生分流初步筛选
6、尖子生辅导
7、教学质量检测
8、运动会
9、督促教研组课题研究及论文
五月份:
1、召开高二年级全体教师会议;
2、教学常规检查;
3、教情、学情调研;
4、配合教务处搞好“一周一课一研”
5、高考科目“周练”(两周考一次)
6、组织期中考试,对学生进行考风考纪教育;
7、艺体生学习正式开始
8、学习研讨高三下发的考纲,明确考试动向
9、六科会考科目的复习安排
六月份:
1、调整高二年级教学策略,调整各学科教学方案,迎接学业水平测试
2、教学常规检查;
3、配合教务处搞好“一周一课一研”
4、安排高考、中考监考有关事宜
5、学业水平考试主题班会;
6、布置好放假期间学生作业
七月份:
1、、组织期末考试;
2、完成各类总结;
3、评选“学生标兵” ;
4、开展安全教育;
5、做好有关学期结束工作;
6、学生参加社会实践活动;
7、学生综合素质评价。
一.指导思想
以常规教学管理工作为保障,以教研工作为先导,以高考、会考备考工作为重心,以课程改革为主线,求真务实,踏实推进,稳步提升教学质量,努力实现高考升学新突破,确保会考工作圆满完成。
二.重点工作
(一)完善教学监管评价体系,强化管理工作的落实力度,实现管理水平的层次提升。
随着我校各项教学工作的不断推进,我校的教学监管评价体系也需要在新的教育形势下不断完善。学校将根据《教师业绩综合评价制度》、《教研组考核评价细则》、《教研组集体备课制度》等制度,通过全方位的多元评价,凸显出对教师业绩的综合评定;通过细致严密的有效监管,推动学校教学质量的不断提升。各年级要立足工作实际,本着“一年高考三年抓”的总体思路,积极做好对广大教师的督导工作,做好对广大学生的教育转化工作,力争使我校的教学管理水平再上新台阶。
一是强化教学处的部门职能。教学处要制定并完备学校教学工作管理细则,定期做好教师教案、听课笔记的检查和审核工作。做好各类考试的组织和监管工作。要在工作中突出对年轻教师的关注与指导,突出对各年级的成绩分析与整改的指导工作。
《高中下学期学校工作计划》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。
二是强化各年级的教学监管职能。年级组长要根据本年级工作的实际,组织好日常教学的正常秩序,做好对广大教师的指导和测评工作。要及时反馈教师及学生的意见,配合学校教学各部门做好成绩的分析与整改工作。
三是要强化班主任队伍建设。各班主任要密切联系广大任课教师,全面做好班级的管理与规划。要定期召开教师座谈会和学生座谈会,全面提升班级成绩。要做尖子生培养与后进学生转化工作,促进班级实力的整体提升。
四是建立健全教学领导听评课、教学探讨制度。教学各部门领导要强化责任意识、提升全局意识,从学科教学和年级发展层面组织开展好听课、评课活动,定期开展好教学工作探讨活动。要集思广益、增强沟通、目的明确、务求实效的开展工作,要在听评课的过程中表彰先进、提携后进,促动教师业务能力的整体提升。
努力促动班级的实力提升。
六是加强实验班管理。抓好各年级实验班建设是我校教学工作的重要内容。要求广大班主任、任课教师要肩负起学校赋予的重任,切实抓好实验班的各项工作,持续提升实验班的总体成绩。
七是做好后进生的稳定与转化工作。限于我校的生源素质,各班级都不同程度的存在后进生,这为各班级有效提升学生成绩增加了难度,也是班级管理工作中较为棘手的问题。因此广大班主任一定要更多的关注这部分学生,要在维护班级稳定的基础上,积极引导这部分学生融入班级整体,并可以通过其他有效途径最终成人成才。
(二)建立健全教科研组织机构,强化教研工作的先导作用,实现教研工作的实力提升。 本学期,学校将积极完善教科研组织机构,建立由科研课题组为骨干的教科研团队。将继续以课堂教学改革为工作重心,力争通过教研工作的平台,努力推动课改工作的深度推广。将继续在年轻教师培养、教研组建设、学科建设等方面稳步推进,力争开创教科研工作的新局面,大力增强教研工作的时效性和前瞻性。
一是坚持校本学习制度。学校将继续拓宽校本学习活动的层面,力争在学科教学研究层面和理念更新层面取得实质性的突破,努力开创教师队伍建设的新局面。
二是做好教师队伍的梯队建设。学校将继续加大年轻教师的培养力度,以校本培训、教师赛课、课改工作为平台,全面推动广大年轻教师的快速成长。努力提升广大年轻教师的业务能力和管理水平。
三是做好课堂教学改革的推进工作。学校教研部门要继续探索并推进学科教学模式的深度推广。要按照课改实施方案狠抓工作落实,积极配合年级做好对广大教师的指导与测评工作。
四是继续做好学科组建设工作。学校将充分利用组会时间,努力提升各学科组的凝聚力与创新力。将充分利用学科活动日的平台,全面检查各学科组的综合实力。从而全面调动广大教师的参与热情与广大学生的学习积极性,真正构建浓郁持久的教研氛围。
五是做好科研立项工作。学校将本着全面提升学校教科研实力的宗旨,大力扶持各学科的科研立项工作,将对各级科研项目给予物质和资金上的支持,将对教科研先进个人给予奖励。对于目前已经确立的校级课题要保证全力推进,有效实施,争取在阶段性成果的基础上取得更大突破。
六是健全教科研组织机构。建议学校正式组建隶属于教研部门的科研课题组,积极充实
学校的教科研力量,全面指导学校教科研领域的各项工作。
(三)根据高考改革方向,持续推进课程改革,努力提升高三备考质量,从根本上保证学校的持续发展。
上学期,我校在基础年级进行了公开课研究,在经历了大半年的探索之后,使教学工作在原有基础上取得了一定突破。新学期,学校将本着“高一推广、高二做精”的工作思路,根据高考新方向,全面推进学科教学改革,努力提升学生的学习热情、继续探索适合我校实际的发展之路。而针对高三年级的备考工作,学校也将继续加大监管力度,力求实现高考升学的更大突破。
一是要求广大教师要在学校的统一框架内,努力更新教育理念,尽快实现授课方式的转变。大家要在摸索中总结经验,要在实践中纯熟业务。学校将根据相关的督导机制规范教师的教学行为,并将以全新的评价体系来考核教师的教学业绩。
二是要求高一高二年级尽快建立、完善适合与本年级特点的教学管理与协调机制。各年级要在学校的总体要求下做好班级评定机制、学习小组管理机制、教学活动管理细则等保障机制。并积极配合学校做好本年级的教学工作。
三是努力提升广大高三教师的责任意识与求真意识。全体高三教师要在工作中大力发扬吃苦耐劳、敢于攻坚的工作作风,力争在一轮复习的黄金阶段,努力保持广大学生的学习热情,继续提升广大学生的学科成绩。大家要精研考纲,集思广益,做学者型的教师,做探究型的教师。要努力探究复习备考的方式方法,要把教会学生做为备考工作的最终落足点。
四是强化集体备课制度和教学研究活动,有效保证教学工作的整体性与时效性。各年级备课组要制定严密的授课计划,并按照既定的复习计划稳步推进。要段段清,段段有总结。对于共性问题和关键知识点,一定要有集体探讨的过程,讲透彻、练彻底。年级组长要掌握好总体的备考计划,并在备课组长的配合下,组织好相关的教学研讨活动。
五是更新成绩分析机制与目标责任机制。在成绩分析工作中,各班级要以月考、期末考试、一、二模考试为节点,以班级任课教师座谈、学生座谈和领导集中分析的方式,全面分析各班级的综合现状,并针对班级的重点学生和棘手问题确定下一阶段的工作目标,以段段清、段段有方向的思路,持续推进各班级的教学工作。各班级要根据自身的实际情况确定发展方向,年级领导要及时汇总各班级的日常情况,作为成绩分析工作和高考总结阶段评定教师的重要依据。
六是要求学校教学各部门要分工明确,深入一线,具体指导好各年级的教学工作。具体
分工为:学校教研部门负责课型模式的推广工作、教务处负责课改工作的检查与督导工作。
七是建立教师个人业绩档案。学校将依据学生反馈情况和每次的考试成绩建立教师教学业绩档案。年部领导要分档记录所有任课教师的每次考试成绩,并以学科成绩的总体情况,综合学生的反馈意见,综合评定教师在每一阶段的教学业绩。学校希望以此项措施有力督促广大教师的教学工作,测评结果将直接挂钩教师的高考奖金。
三.工作要求:
一是持续增强全校一盘棋的大局观念。
学校教学各部门、各年级及广大教师一定要树立起一切以学校利益为重的大局观念,在学校统一领导下,求实忘我的做好本职工作。
二是持续增强创新意识和求真意识。
在新高考改革的大背景下,教师的创新意识显得尤为重要。而在努力提升教学质量的过程中,求真的精神是不可或缺的。因此学校希望广大教师一定要更新理念、踏实工作。这是学校持续发展的不竭动力,也是教师取得成功的重要因素。
新学期的教学工作即将全面展开。上学期,在全体教师共同努力下,高中部的教学工作已经取得了很好的业绩。但在新的教育形势面前,我们必须不懈奋进,方能真正立足、持续发展。因此在的新学期里,一定要以最饱满的热情投入到工作中去,一定要用忘我的工作作风创造出更多的教学业绩!
2017年2月12日
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇六
一、指导思想。
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人。
二、主要工作。
1、加强班干部队伍建设。
2、加强班级管理岗位责任制。
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理。
4、加强师生对话。
5、加强文化礼仪教育。
6、加强学生心理教育,促进健康成长。
【范文二】。
一、班级管理中,用制度说话。
“没有规矩不成方圆”,在开学初期继续完善班规,充分调动学生的积极性,让学生参与到班规的制定中,也让学生以后在违反规定后无话可说。
继续推行值日班长制,由班长到值日班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。
由劳动委员负责组织,带领每组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日,并批评教育。
二、关注每一个学生,营造良好的学习氛围。
密切关注学生思想动向。密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。
引进竞争机制。针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
三、通过各项活动,培养学生的集体主义精神。
本期活动较多,对学生积极引导,让他们全身心投入活动中,并在活动中体验快乐和集体的温暖。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,“我为班级,班级为我”的思想,促使班集体建设不断完善。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇七
本年度,我带三个高考补习班的语文课。三个班共计260名学生。他们大多基础薄弱,语文素养差。其中两个班比另一个班稍强一些,但他们共同的特点是,字写得不美,创新意识差。要在短期内提高他们的能力和水平,可谓任重而道远。
本学期当系统复习语文知识和语言表达的有关知识及文学常识和名句名篇背诵。这其中包括识记现代汉语普通话字音,识记现代汉语字形,正确使用标点符号,正确使用词语,辨析并修改病句,扩展语句、压缩语段,选用、仿用、变换语句,语言表达简明、连贯、得体,正确运用常见的修辞手法,文学常识和名句名篇。还要复习古诗词鉴赏的有关内容。全面复习语言知识,提高语言表达能力,提高学生的古诗文鉴赏能力,为应考打下坚实基础。
1、向45分钟要质量。
1)备课要大量参考多种资料,力求知识的新、全、准。
2)上课要注意方法的灵活多样,多激发学生的求知欲,多启发学生主动去寻求答案,掌握原理。坚决反对满堂灌,填鸭式。
3)多开展学习竞赛活动,奖勤罚懒,在比赛中提出问题,引起学生注意。
2、多布置作业,及时收交,及时批阅。多鼓励学生,保护他们的学习热情。
3、作文要提倡学生多做老师粗改,多肯定学生的长处。
4、注意适时开展一些丰富多彩的第二课堂活动,培养学生兴趣,激发热情。
5、还要适当布置口头作业,及时抽查。
6、讲评高考模拟试卷,一定要注意讲清思路,教给学生方法。特别是教给他们解读现代文的方法。
第一周,语音知识第一次作文
第二周、讲评语音部分题目
第三周、字形知识第二次作文
第四周、讲评辨析错别字部分的题目
第五周、同上第三次作文
第六周、标点知识
第七周、正确使用词语知识第四次作文
第八周、讲评词语部分知识
第九周、病句知识第五次作文
第十周、讲评辨析病句部分的题目
第十一周、扩展语句、压缩语段第六次作文
第十二周、讲解扩展语句、压缩语段的题目
第十三周、选用、仿用、变换句式第七次作文
第十四周、讲评选用、仿用、变换句式的题目
第十五周、语言简明、连贯、得体第八次作文
第十六周、处理语言简明、连贯、得体部分的题目
第十七周、常见的修辞手法第九次作文
第十八周、处理修辞手法部分的题目。
第十九周、文学常识第十次作文
第二十周、讲解文学常识题目
第二十一周、常见的名句名篇第十一次作文
第二十二周、处理本部分题目,迎接期末考试。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇八
一、本班基本情况。
由于本班是中途编班,主要是以一班和四班为主,我又是才接任班主任,从上期表现来看,总体很差,纪律松散、班风不正,学习氛围不浓厚,个别同学基础太差,学习目的不明确,从本期开学初的学情观察来看,由于进行了大量的思想工作,绝大部分同学纪律观念增强,学习态度有转变,有一部分同学对前途有一定的信心,整个全班应该有活力,是一个有很大可塑性的集体。
1.确立班级体的奋斗目标。
班级体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会推动前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2.在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;。
1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
2)指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
3)经常与各学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
3.面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;。
6.力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。在工作中要有创意,要有个案,重点突出。
7.积极参加学校组织的各项活动,并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动,使学生在活动中受到教育。
8.健全班委会和团支部,制定职责,明确分工,不断对干部进行培养,提高他们的执行力,制定团支部对班委考核评价制度,促使干部队伍健康成长。
三、具体措施。
1.充分利用班会向学生进行思想教育。
2.发挥干部的作用,师生共同管理班级。
3.充分利用课堂的时间向学生进行教育。
4.抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励。
5.组织好学校的各项活动。
6.抓好期末复习,迎接期末考试。
【范文二】。
一、指导思想。
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人。
二、主要工作。
1、加强班干部队伍建设。
2、加强班级管理岗位责任制。
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理。
4、加强师生对话。
5、加强文化礼仪教育。
6、加强学生心理教育,促进健康成长。
【范文三】。
一、班级管理中,用制度说话。
“没有规矩不成方圆”,在开学初期继续完善班规,充分调动学生的积极性,让学生参与到班规的制定中,也让学生以后在违反规定后无话可说。
继续推行值日班长制,由班长到值日班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。
由劳动委员负责组织,带领每组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日,并批评教育。
二、关注每一个学生,营造良好的学习氛围。
密切关注学生思想动向。密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。
引进竞争机制。针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
三、通过各项活动,培养学生的集体主义精神。
本期活动较多,对学生积极引导,让他们全身心投入活动中,并在活动中体验快乐和集体的温暖。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,“我为班级,班级为我”的思想,促使班集体建设不断完善。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇九
一、情况分析:
1、教材教学:高一下学期是高中阶段比较关键的一个学期,从教材上来看,难度有了很大的提升,如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏,还新增了诗词、小说等阅读单元。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能力。
2、学生分析:学生在高一上学期的语文学习还处在比较被动的状态下,对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握不够好,课外迁移不够,阅读和写作能力还有待加强。
3、教材分析:必修三以小说、唐诗、文言文、议论文为主;选修《中国古代诗歌散文欣赏》以培养欣赏能力为主;写作教学重点为写议论文。
二、教学目标:
全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识,努力开发有活力的语文新课程。
力求合格率达百分之八十,努力拓宽语文知识面,扎实深化语基底子,培养学生良好的语文学习习惯,要求学生写好议论文,全面提高学生的文学欣赏能力。
三、工作重点:
1、提高备课质量,继续学习新大纲,钻研新教材,探索新教法,体现知识和能力要求,充分发挥教师的个性和优势,提升学生的语文素养。
2、加强对学生语文学习习惯的培养,加强常规工作的落实和检查,并有阶段性进行检查小结和制定整改措施。
3、以阅读和写作教学为抓手,带动其他方面的教学工作。
4、强化语文知识的积累,包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。
5、运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语文学习空间。
四、措施与方法:
以模块教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。
新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“模块”,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学模块的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”与“写作、口语”的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。
2、精讲“教读课”,指导“自读课”,形成探求式能力课型。
每个模块精讲“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”型必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。
3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。
新教材的文言文古典文化气息浓郁,但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上。计划文言文模块教学,特别注意培养学生文言文阅读兴趣,并适当补充《读本》中有关篇目扩大阅读面。
4、狠抓背诵默写和基础训练,注重课内外结合,立足训练提高,面向高考,以练为主,注重发挥学生在学习中的主体作用。
5、认真抓好课前三分钟演讲活动,实现资源共享。
6、狠抓背诵默写,实行在规定时间内人人过关的方法,务求背诵默写无缺漏。
7、狠抓课堂纪律,提高上课质量。
8、努力钻研教材和专业知识,认真备课,讲求上课质量。
9、注重语基的训练与指导,重视语法知识的讲授,提高学生的语文层次。
10、注重课外知识的讲座,合理运用“梳理探究”与“名著导读”,激发学生的语文学习兴趣,鼓励学生把触角伸向课外。
11、注重对学生学习习惯的培养,指导学生做好知识积累。
12、抓好书写训练和写作训练,努力提高学生的写作水平。
13、努力开展语文活动,全面推进语文教学改革。
四、教学进度
以上进度供参照执行。
有关写作训练计划制定如: 每周一篇周记,一学期内大作文 其他计划如有变动再作安排。
2017,3,2
一、 教材简析
本册教科书以专题组织单元,以整合的.方式组织教材内容。共设八个专题,分为八组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋、想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,有趣的自然界。八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛,避免了教材内容的局限性。
《语文下学期工作计划》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。
每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”,各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系,在双向交流中培养口语交际能力;展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。
八组之后有五篇选读课文。最后是两个生字表。
本册汉字的编排,继续实行认写分开、多认少写。全册要求认识550个常用字,会写250个认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明。此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。书后的生字表(一)列出了全册要求认识的字,生字表(二)列出了全册要求会写的字。
二、学情分析
本班共有23名学生,他们个个聪明活泼,调皮好动,这是他们的优点同时也是他们的缺点。在课堂上他们能够积极回答问题,但同时有时课堂上的秩序难免会控制不了。在日常生活中,我把培养学生的学习习惯和行为习惯放在工作的首位,教无定法,我重在抓住课堂和生活中的教学契机,适时引导学生理解各种习惯应如何养成。但本班学生对课文的理解和记忆以及用自己的话表述课文内容的能力还有待加强,这是本学期应着重努力的方向。
三、本学期教学目标
洁。
2、通过课文教学,进行朗读、背诵训练,积累词语,受到思想品德的熏陶,逐步培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯。
3、在教学的各个环节中规范学生的口头语言,培养良好的语言态度和语言习惯。
教学重点
1、会写250个认识的字,认识、读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,正确书写,逐步掌握一些识字方法,培养初步的识字能力。
2、认识550个常用字,认清字型,会口头组词。
3、进行朗读、背诵训练,培养兴趣和良好的阅读习惯。
教学难点
1、提高识字能力,养成良好的写字习惯。
2、能说完整的话,能清晰、准确地表达自己地想法和认识。
四、具体教学措施
1、把课堂还给学生,以学生为主体,鼓励学生在课堂上人人开口,做课堂的小主人,以充分调动学生学习的主动性和积极性。
2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。
3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。
4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。
5、尊重学生的个体差异,及时培优补差。
6、认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。
7、不断提高自身素质,以适应新教学大纲的要求。
8、课堂中运用多种教学方法,多与生活实际相结合,以“趣”入手,增强学生学习的乐趣。同时加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积累词语。
9、在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生总结学习方法,培养学生爱学习、乐学习的兴趣。
五、学生实践活动安排及措施:
本册书共有八个实践活动分别是 :
1、《春天在哪里》
2、《我该怎么办》
3、《我们身边的垃圾》
4、《续讲故事》
5、《猜谜游戏》
6、《怎么过“六一”儿童节》
7、《该怎么做》
8、《未来的桥》
措施:
1、课堂与实践相结合,在课堂上先给学生讲明如何观察春天,然后让学生根据自己的实际采用自己喜欢的方式,如搜集一些春天的东西作成标本,或者用自己手中的笔画出自己心中的春天。
2、平时多读书,多积累,学会用看到的、学到的知识联系生活。
总之,理论联系实际,让孩子们在实践中成长,在实践中获知。
小学一年级语文教学工作计划
2017——2017学年度第二学期
一年级二班
刘翠霞
2017年3月
一、学生情况分析:
本学期继续担任高一(21)班、高一(22)班两个班的语文任课教师。一学期下来,感觉两个班的学生大部分学习态度端正,有较强的上进心。但从具体学习情况来看,语文学习的重视程度不够,学习习惯仍未完全养成,有些学生语文基础较薄弱,仍不会或不愿预习,课堂上听、记不能协调,不会主动记笔记;大多数学生虽能大致掌握教材内容,但整合、梳理能力欠缺,迁移能力不够。另外,较少一部分学生在语文学习上缺少学习的主动性和积极性;学生在课堂学习过程中依然停留在全盘接受教师灌输的观念上,在认识和方法上只注重死记硬背,很少深入理解分析。
二、教材分析
本学期要完成“普通高中课程标准实验教科书”语文必修3与必修4两本教材的学习。与过去的教材相比,新课程标准的教材有几个方面的变化:1、在继续强调“工具性”的同时,加强了教材的“人文性”;2、注意培养学生的自主探究与合作探究能力;3、加强和改进了文学作品的教学;4、更加重视古诗文的鉴赏与诵读。
此外,结构变化也很大,内容分成“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个板块,“阅读鉴赏”的课文仍分单元编排,单元的组成兼顾文体和人文内涵。“表达交流”每册四个专题,每个专题都有一个相对集中的话题和写法指导。“梳理探究”每册3个专题,侧重知识的梳理与整合,培养探究能力。“名著导读”每册安排两部,有“背景介绍”“作品导读”“思考与探究”3个部分。总体目的是在初中阶段的基础上,进一步提高学生的语文素养和语文能力,培养初步的审美能力和探究能力。
另外,语文教学要培养学生的自学能力,教师指导下的课外阅读是培养自学能力的极好方法。所以,教师还要注意对学生课外自读的指导。通过课内外的结合,使学生能够举一反三,触类旁通,掌握学习方法,养成自学习惯,为日后进入大学继续自修和自我发展打下基础,从而使之终身受益。
三、教学措施
本着大纲“加强综合,突出重点,注意语言的感悟、积累和运用,加强技能的培训,从整体上提高学生的语文素养”的精神,方法与措施:
1、激发学生的学习兴趣,注重培养自主学习意识和习惯,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学习。
2、加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结,努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革,加强教学理论研究并付诸课堂实践。
3、教学以精读课文为范文,以点带面,引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。
4、注重诵读,培养语感,理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。
5、重视文言知识的积累,在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。
6、作业做到一课一练,及时反馈。
教 学 进 度 表
姓名:刘 学科:语文 年级:高一 年度:2011—2012年度第二学期
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇十
作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的'教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、现状分析:
1、优势:
(1)半学期的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
(2)随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。
(3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足:
因为我是一名新教师,工作只有半年时间,工作上还缺乏经验,面对一些问题还不能圆满解决。
二、个人发展总目标:
1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。
3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
措施:
1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。
2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。
3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。
我希望以后在主班的指导下,积极进取,齐心协力把班级教的越来越好,有时光说不行,要看自己的行动!每当自己想要懒惰时,一定要提醒自己,懒惰只会给自己带来失败,只有真正付出的人才是最后的胜利者!
文档为doc格式。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇十一
这个学期学校安排我担任高一(x)班班主任。本学期我将认真贯彻学校制定的“稳定、提高、发展”工作目标。在这一理念的指导下,本人将努力做好本职工作。在各科任课老师的共同努力下,全班形成了一股比较积极的学习风气,在期中考试和期末考试中取得较好的成绩。这一学期我们有了一定的目标,确定本班新学期的工作计划。
本班学生共有xx人,男生xx人,女生xx人。有十几个同学户籍地在外省。开学后,我将对全班同学进行逐个谈话,了解学生对班级的一些想法,及在接下来的高中物理学习中如何作好准备工作,同时激励学生为自己的目标努力拼搏剩下的时间。这样对新生年段班主任工作的开展有极大的促进作用。
努力培养班干部的班级管理能力,尽量以学生管理约束学生。以学生为本,多走进学生的内心深处,及时了解学生动态,及时处理学生遇到的心理问题,及时解决。以学校的办学方针管理班级,做到一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。
1、以学制班,继续发扬艰苦奋斗的学习作风,发扬拼搏精神,在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高中各学科学习的特点及方法,让学生初步了解高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、面向全体学生,关注重点,大力抓好尖子生的培养。信心一鼓再鼓,狠抓基础落实和作业落实,提高尖子生面,学习上取长补短保中,注重各科平衡发展。
3、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
4、老师,齐抓共管,形成合力加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。
5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的.纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。
6、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。
高一的一年,特别是第一学期是关键的一学期,是学生高中阶段打基础学期,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会取得令人满意的成绩的。
总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇十二
运用各种教育理论,从学校工作和学生思想实际出发,加强青少年学生的思想道德行为教育,整和社会资源,运用各种教育媒体,进一步推进学生素质教育,中专班主任工作计划。
(一)深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。
(二)配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育:抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的`发生。
(三)开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。
1.做好补考复习工作。
2.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
3.提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。布置“争章园地”与国庆庆典板报。
4.庆祝教师节。
1.行为规范教育:讲文明,讲礼貌。
2.校庆工作介绍,号召班级学生争做合格学生。
3.组织学生开展秋游活动,及外出的安全教育。
4.安排期中考试工作。
1.准备学校校运会情况检查,
2.主题班会:学习经验交流会。
3.主题班会:中专学生如何积极应对社会激烈竞争。
1.行为规范教育:认真作业。
2.法制教育:青少年保护条例。
3.迎元旦板报评比。
4.围绕诚信教育开展中队主题活动。
1.认真学习,养成良好的学习习惯,准备复习迎考工作。
2.学生思想品德考评.
3.学期结束工作,假期前的安全教育。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇十三
班级的好坏成败多半取决于班干部,他们的言行直接影响着每位学生。所以,选择班干部要慎重,班干部要有担当有责任心。其中,班长的人选尤为重要。通过军军训期间的表现和老师们的推荐,于婷婷同学被选为班长。我相信在未来的日子里,合作定是愉快的。其次是体委的人选,杨宇轩同学。同样认真负责,具有表率作用。学委、生委、文委在未来的观察中,会依依敲定。当然,如有不称职者,立即考虑他选。班干部的队伍不要求多,要精要强。
二、行为习惯的养成。
现在的高中生,喜欢无拘无束,讨厌被人管制,尤其是班主任。但是,毕竟在学校里,要有学生的姿态。首先,保证每天必须穿校服,不准佩戴任何首饰。关于校服的穿着,我有点小体会,班干部的表率和督促尤为重要,这种学生对学生的要求,他们就会感觉平等,效果不错。其次,间操的纪律,坚决杜绝散漫和偷懒的现象。为此,我选定了小组长,管理间操的出席人数和质量。再次,就是学生的言谈举止,不仅要文明而且要有礼貌,见到老师主动问好,主动向老师和同学提供帮助,这项工作是漫长的,需要打持久仗。
三、班级凝聚力的培养。
当今社会提倡诚信、合作,班级是个集体,集体中每位成员都有责任和义务为班级服务。如果班级的向心力好,班级就是积极向上的。反之,一盘散沙,毫无凝聚力。班级凝聚力的培养,班主任起主导作用,班主任要给学生一种开朗乐观积极向上的教师形象,让学生都相继模仿,在模仿中相似,在相似中凝聚。之前带过两年班级,有一些感悟。班主任要经常深入班级,与学生交流,让学生感觉到师生是一起的,荣辱与共,就像一家人一样,正所谓家和万事兴。另外,非常有必要组织各种活动,每位都学都能找到自己的位置,在活动彼此又可以加强沟通和交流。对于这项工作,我也在不断摸索和创新,虽然目前效果不显著,但我相信坚持下去定会有所改善,只有班主任的工作是持之以恒的,学生才会继续坚持。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇十四
这是一篇由工作计划网工作计划频道为您提供的高中班主任工作计划,包含高一班主任工作计划,还有优秀班主任工作计划,供您参考挑选,希望对您有用。
一、指导思想。
(一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生,关注每一位学生的成长。
(二)严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作,使学生严格遵守学校规章制度,共同维护学校的教学秩序。
二、班级情况分析。
(一)基本情况。
高一(7)班为年级普通班,共有学生67人,其中男生34人,女生33人,内宿生63人,外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村,父母务农或外出工作,多数学生独立能力较强。学生入学成绩平均分大概为500分,其中有几位择校生。
(二)存在问题。
1、学习方面:
(1)大部分同学基础比较薄弱,学习不够认真。
(2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏,不会合理安排时间,没有学习计划。
(3)部分同学没有学习目标,学习积极性不高,甚至有厌学情绪。
(4)部分同学有偏科现象,做作业不认真或不做作业。
2、纪律方面:
(1)个别学生纪律不好,经常违反学校纪律,受到德育处惩罚。
(2)部分学生自律性比较差,上自修、自习时讲话,影响别人。
(3)部分同学对班级集体活动不积极,缺乏集体精神。
(4)部分班干不积极工作,班级凝聚力不够。
三、实习期间工作重点和主要任务。
(一)工作重点。
1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务,对班干部提出具体要求,发挥班干的带头作用。
2、建设良好的班风。制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,让的同学参与到班级管理中,培养同学们对班级的热爱。
3、营造良好的学风。成立学习互助小组,各个小组之间进行竞争,营造“你追我赶”的学习氛围,鼓励同学们互助学习,共同进步。
4、帮助同学们树立理想和制定学习目标,介绍相关的学习方法,提高同学们的学习效率。
5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动,让同学们团结起来,共同维护班级利益,增强班级凝集力。
6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律,转化问题学生。
(二)主要任务。
1、制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,定期召开班干部会议,。
2、设置值日班长一职,每天由一位学生担任,做好每天的班委工作,并做好班务日志。
3、成立学习互助小组,明确小组学习任务,营造“你追我赶”的学习氛围。
4、开展主题班会,通过主题班会“幸福不靠命运,而靠自己开拓——学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法,帮助同学们制定学习计划;通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机,从而努力学习。
5、开展第二课堂“快乐学语文,你我齐参与——趣味语文知识竞赛”,培养同学们的学习兴趣和合作精神。
6、出关于理想的墙报。
7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育,努力转化他们。
四、日常工作。
1、跟早、晚读。每天早上6:50、傍晚6:50到课室检查人数,督促学生认真读书。
2、跟早操。早读后督促学生戴好胸卡,迅速到操场集中,认真做操。
3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛,给他们支持和鼓励。
4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班,解决学生的学习问题,维持纪律。
5、每天找一位学习谈话,了解学生的思想动态、学习状况和生活,及时给予学生帮助。
8、不定期召开班干部会议,总结班里的情况,了解班干的工作情况,布置相关任务。
9、每周召开常规班会,与学生共同讨论班级存在问题。
10、每周巡女生宿舍一到两次,了解他们在生活上遇到的困难,了解她们的思想动态。
五、具体工作安排。
第一周:
1、见习期间,初步了解班级基本情况,包括学习情况、座位表名单、课程安排等,并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座(特别是班干部)。
2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法;通过聊天掌握学生思想、个性、理想等问题,然后根据班级情况制定班主任工作计划。
第二周:
1、开主题班会——《幸福不靠命运,而靠自己开拓——学习经验交流班会》,通过优秀学生介绍学习经验心得,也谈谈自己的学习经验,帮助同学们提高学习效率。
2、召开班干部会议,初步制定班级管理制度,要求班干部团结合作,鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。
3、找个别纪律不好的学生谈话,了解他们的想法和学习情况,向他们提出明确要求,鼓励他们认真学习。
第三周:
1、放国庆假,提醒同学们注意安全。
第四周:
1、制定并实行班级管理制度,实施岗位责任制和班级专项任务责任制。
2、收集学生的理想,组织学生出《理想墙》墙报。
3、要求值日班长每日登记好班务日志,每天检查,了解班里每天的情况。
4、找个人想退学的学生谈话,了解他们的思想,打消他们想退学的念头,鼓励他们克服困难,坚持读书。
第五周:
1、开主题班会——《学会感恩》,让学生学会感恩,感谢父母,感谢所有给予我们帮助的人。通过感恩激发同学们的学习动力。
2、举办第二课堂《快乐学语文,你我齐参与——趣味语文知识竞赛》,寓教于乐,培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。
一、了解班级学生基本状况:
1、排出特殊学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等),对这些学生多关心、多帮助。
2、合理安排班级干部,增强班级凝聚力,也便于掌握班级同学现状。
二、加强道德教育:
1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的'教育。
2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.
3、创设良好的文化氛围:充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动,让学生树立远大理想,培养“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。
三、学风建设:。
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度:
本学期召开一次全体家长会,每月一次小型家长会,平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇十五
一、指导思想:
以全面贯彻党的教育方针为目标,以实施课程改革为契机,更新全组教师的教育观念为目标,立足校本,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。努力提高语文学科的教学质量,培养学生的语文素质、人文素质。促进教师成长,培育精师名师。
二、工作目标:
1.以课程改革为契机,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,按“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度的目标,全面提高学生的语文素养。
2.加强集体备课,注重合作,做到节约劳动、提高效益、资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。
3.加强教育理论学习,适应深化教育改革需要,努力更新教学理念,改进教学方法,提高教学质量,提高教研能力。每个教师在每个学期写一篇文章(包括下水文),力争发表;上一堂公开课。
4.认真学习和熟练掌握现代教育技术,充分利用网络资源和多媒体技术设备,改进教学方法,提高教学效率,增加课堂容量。
5.密切师生关系,遵守教学常规要求和劳动纪律,认真上好每一堂课,教案书写规范整洁,作业适量,批改及时,完成规定的`听课及评课数量。
6、继续组织有关教师参加业务培训进修及竞赛活动,扎实做好“青蓝工程”工作,不断提高语文组教师队伍素质。
三、工作要点:
1、认真学习《普通高中语文课程标准》,形成整体认识,更新教育观念。
2、根据学校有关管理方案,加强对备课、上课、作业的常规管理。认真开展全组教师的公开课、高三年级的汇报课、高一年级的新课改比武课、长郡直播班研究课。
3、配合学校及上级主管部门积极开展课题“创新写作与教学”研究及其他语文教学专题论文写作,力争在作文教学、阅读教学(现代文散文、诗歌、戏剧)、古诗文教学、高三各专题复习备考等有更深研究、认识,形成一些共识。
4、在指导老师的带头下,集全组之力,认真开展课外活动,办好文学社,出一期社刊,树立精品、品牌意识。组织全校学生参加“迎奥运”征文活动。
四、具体安排:
1、制定教研组计划;本组教师本期上汇报课统筹安排,上报教务处。
2、开展第一次语文组教研活动,学习《普通高中语文课程标准》。
3、组织高三听评课,迎接县教研室听课,迎接第一次教学工作检查。
4、组织高一新课程听评课。
5、文学社团新学期大会,成立新一届社委会,教师专题讲座。
1、组织高二听评课活动。
2、开展社团活动,请专家给社员讲课。
3、“迎奥运”全校作文大赛。
1、组织好期中复习,迎接第二次教学工作检查。
2、本组开展教学经验交流。
3、收集论文、课题资料,参加中语会课题活动。
1、组织选手参加全校高一新课程大赛。
2、教师外出参加新课程的培训、交流、研讨活动;参加高考信息研讨会。
3、文学社刊编辑。
1、文学社团期末总结大会。
2、组织好期末复习,迎接全县统考。
3、迎接优秀教研组评比,总结本组教育教学教研成绩,做好课题有关资料收集。
4、参加教师业务考试。
5、再次学习《普通高中语文课程标准》,部署下期教学工作。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇十六
1.班级总人数51人,其中:公寓男生数23公寓女生数18;普公寓男生数普公寓女生数;男生合计31;女生合计20。
2.学生族别情况统计:少数民族45人;汉族6人。
3.学生思想状况分析:
还表现出较为焦虑、着急的思想情绪,思想不稳定,情绪波动比较大。
4.学生学习状况分析:
不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分的学生是不求上进的学生,分数被戏称为学生的命根,虽有点言过其实,但学生是永远也难以拒绝高分的诱惑的,只有分数才能让他们有实现自己大学梦想的机会,所以本班学生的整体表现是积极上进的,班风学风都能在良性的轨道上正常发展。
本学期的所有学科均要完成高考第一轮的全面复习,各门学科各个知识点的学习领会都有一定的难度,尽管少部分学生也有各种不良情绪,所以,绝大多数学生都能积极的在老师的引导之下较为顺利地完成自己的学习任务,认真进行高考复习,个别学生虽表现不佳,但不足以影响班级整体的学习风气。本学期还要继续让师生的相处在愉快中进行,能让学生较主动地拿疑难问题去问老师,在班级内继续营造严肃活泼自由民主的学习氛围,同学之间的互帮互助的氛围还需继续提倡。
高三对学生而言是人生中的一个重要阶段,在此阶段的学习在某种程度上来说将会影响到他们一生的选择,基于此,本学期将继续坚持“一切为学生的终身发展服务,将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民”的宗旨,“既教书也育人”。树立学生自信,激发学生兴趣,营造良好的班级学习氛围,打造良好的学习机生活环境,运用多种方法让学生乐学,会学,学有所获,以一颗健康积极的良好心态来面对学习中的各种困难,分享各种学习心得,争取在明年6月的高考中考出让学生满意老师欣慰的分数。祝他们实现其大学梦想。给家长、学校及社会交上一份满意的答卷。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇十七
伴着收获的喜悦,又是一年重新开始的时候,我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和,肩负的职责和任务何其艰巨!
思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高一(2)班的学期工作计划:
记得苏联的的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑问,疑人不用”。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通,即样经常换位思考,的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位。只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为,来判断是对还是错,其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平,对老师也不公平:这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经8岁了!我很惊讶,自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那么的小,那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深,还要准!
所谓“关注”,就是关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起分享!
对于高一(2)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。
1、“有人格”是做人的最起码的标准;。
2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;。
3、“有教养”,注意,“教养”并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么?他会回答:因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此,经常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩——————好像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”,可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!
5、“有计划”:很多学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,或者无所事事,这些都是没有计划的表现,有的学生不服气,说我有计划,比如明年我要考上大学,我说那是理想,愿望,或者是你的计划太空洞,可操作性不强。所以我规定,每月的1号是全班同学制定计划日,每个人都要制定出操作可行的计划,班长和学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划,那么慢慢的就会“有规律”起来。
7、“有效率”:经常看到有的学生整天忙碌,埋头苦读,就是不出成绩,原因就在于没有提高“效率”。
(一)思想行为教育方面:
1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约40名学生的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。
2、实施班级常规:
为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。
3、发挥黑板报的作用:
黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!
4、发挥主题班会的作用:
除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我打算每两周高一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
5、多开展一些竞赛活动:
其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题,提高能力:
如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。
(二)学习方面:在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练字。
4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“环保知识竞赛”,“法制知识竞赛”,借以来提高学生的学习效率。
5、其他的许多方法见班级常规。
(三)分组协作制:
纪律小组1人,负责班级的纪律;卫生小组1人,男女生宿舍各一人,教室和保管区也各一人;班级活动小组1人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日;主题班会小组1人,负责每2周一次的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组1人,负责随时调整大家的学习状态;宣传小组1人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;团委1人,团委书记;班委2人,2个班长。
(四)每天自省:
班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每天写自省。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇十八
新的一个学期开始,作为一名班主任,我理所当然做好下个学期的工作计划,以下是我的工作计划:
高一(1)班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级的班级,其他班级都将一班作为标准。若一班做得好,其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此,无论是教师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是,他们的学习方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措。因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好,若不强调则不做。但是,有极个别学生(如唐一茗),坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此,加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。
综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展,就应当团结一切可以团结的力量,让每位学生都参与进来,自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯,渐渐的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。
1、引导学生做好思想工作,面对高中的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注重细节,让一班的优秀成为一种习惯。
2、帮助学生树立集体荣誉感,增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。
3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的形成。
总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围。
(一)常规要求及措施。
1、争取全班学生能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读。
2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净整洁的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的。
3、中午休息时间要保持教室的安静,切实保证教室是个提供休息的良好场所。
4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分。
5、指导培养班级干部的组织管理能力,培养班干部团结协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化。
措施:坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,及时关注学生情况,了解班级状况,监督检查班级的卫生、纪律。
(二)做好学生的思想工作。
1、关心学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的深切期望。
2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并及时做出适当干涉,确保班级向着积极健康的方向发展。
3、鼓励学生,帮助学生建立自信心,摆正心态,端正学习态度。
4、关注特殊学生,对其进行个别教育,增进其集体荣誉感,促成整个班级的大和睦大团结大温暖。
(三)班风、学风建设。
1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,整洁、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。
2、开展“小小读书角”活动,形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色。
3、结合学生上课情况以及作业完成情况,了解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。
4、利用读报时间或班会课,开展“学习氛围的培养”主题的讨论,全班学生出谋划策。
第一周:了解学生情况、班级情况,包括学生人数、入学成绩、家庭情况,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清楚实习班主任的工作要求。
第二周:组织开展“小小读书角”活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“安全教育”班会,组织学生开始筹备。此外,严格监督卫生、纪律问题,并且开始筹备下周的运动会事宜。
第三周:本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等。
第四周:国庆节,强调学生注意人身安全及财产安全,不论是外出游玩还是在家休息,都时刻警惕安全问题。
第五周:从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设。
第六周:对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生,要帮助其做好心理工作,增强其心理素质,避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力一搏,不能自暴自弃。
第七周:下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略。
第八周:考试周。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇十九
上学期,在上级主管部门的直接领导下,我校教育教学取得了一定的成就,本学期,政教处将在学校领导下,为更好地完成各项工作任务,要进一步深化学校德育工作,更高质量地完成教育教学任务,落实各项工作指标,有效地发挥职能部门在学校管理和思想政治教育中的重要作用。现结合我校实际,特制定本计划。
以xx理论和“xx”重要思想为指导,以党的xx大精神为方向,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》(以下简称《意见》)和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,不断更新德育观念,坚持德育创新,加强德育工作的科学性、层次性,提升德育工作的育人质量以办人民满意学校为宗旨,大力开展平安校园、和谐校园创建活动,进一步开拓新的工作特色,创设有利于培养青少健康成长的育人环境。
培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证,班主任是学校德育工作具体的实施者,班主任水平的高低,工作的好坏直接影响班集体的建设,因此,本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度,全面提升班主任自身素质。
1、加强班主任队伍建设。每月召开一次班主任工作会议,总结工作得失、交流工作经验,提高班主任的业务水平。
2、进一步完善班级工作考评制度,通过对班级的清洁、考勤、纪律、就寝和就餐管理五项进行量化评比,明确班主任工作职责,并努力将考评过程与实际效果结合起来,缩短班级管理的差距,提高管理水平。
3、要求班主任制定好班级工作计划,并督促班主任认真实施。学期结束,检查班主任工作总结。
4、要求全体教师树立新型的师生关系。全体教职工必须转变传统的教育观念,淡化教师的“权威”意识,增强教师的服务观念和意识,摒弃以教师为中心的旧观念,树立以学生为本的新观念。
5、加强校园值日领导跟班、巡视管理。巡视工作要规范,巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。巡视工作要认真负责,不得脱岗。
加强对学生的安全教育。教学质量是学校的生命,安全是生命的保障。因此各班要大力加强安全教育,以学生的安全为重中之重,堵绝隐患。
1、教育学生不随便外出,外出履行准假制度,要求走读生在路上不追逐打闹,严格遵守交通规则。
2、要求学生在校期间自觉遵守各项安全制度和条例,不做危险的游戏等。
3、邀请镇派出所领导来校给学生作讲座,做好学生的毒品预防教育工作。增强学生自救自护的意识和能力。
4、重视并加强学生心理健康教育,促进学生健康道德品质的形成。
5、利用黑板报,并辟专栏进行专题系列讲座,针对学生中出现的心理障碍和问题进行指导,增强学生的自信心、耐挫折能力。
1、抓好班级管理,进一步让学生从思想上提高卫生意识。
2、对班主任提出明确要求,将卫生责任区落实到班级,学校定期检查,并进行量化评比。
3、继续落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定,推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
密切家校联系,开好家长会,适时向家长发放“家长信”,宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息,广泛征求家长建议,形成教育合力。教师保持与家长经常性联系和家访。
1、通过《致家长一封信》,适当开展家庭教育,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。
2、并通过家访、信访、电话联系等形式,同学生家长建立经常联系,与家长共商教育子女的内容、方式和方法。
3、定期请司法等部门的同志为学生举行报告会,联系学生的思想实际,进行针对性的教育。
附:时间计划。
二月:学生开学后教育,对学生进行校纪校规和各类安全教育,做好宿舍、教室和各班卫生区,明确责任和要求。开学典礼,上交班主任工作计划和各类表册。开展礼仪教育。
三月:组织各班主任开展主题班会,对学生开展“安全与卫生”的各项教育工作。举行演讲比赛。
四月:观看爱国主义影片和青春期教育片,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。让学生了解节约的重要意义。加强身体煅练,在期中考试前举行小型运动会,增强学生体质,为学习提供有力保障。
五月:邀请乡派出所领导到我校召开法制教育大会,增强学生的法制观念。举行“五四”庆典。
六月:组织初三毕业班学生参加中考,组织六年级学生参加统考,组织期末考试,各种评优和品德评定,学生德育考核评定;期末考试;对班主任工作和教师年度工作进行考核、打分,评定优秀教师和优秀班主任。
七月:假期安全教育,发放家长通知书和致家长一封信。
2023年高中语文下学期工作计划(优秀20篇)篇二十
1.班级总人数59人,其中:公寓男生数25人;公寓女生数16;其余为走读生;男生合计35;女生合计24人。
2.学生族别情况统计:少数民族55人;汉族4人。
3.学生思想状况分析:
186班为理科班,本人刚接手班主任工作。对班级情况不是很了解。但通过前任班主任介绍和与教师交流及对学业水平考试成绩分析可以得出,186的学生学习习惯与其他几个班比较有待改进,学习成绩有较大差距。但学生对高考期望值较高,“都想好,习惯差”。
1.加强纪律约束,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。
2.营造气氛,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
3.配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
4.发现、确立并培养本班的优秀生,努力促成学生的个性化发展。
5.切实做好学生思想教育工作。注重诚信教育,感恩教育,理想教育:确定学习的具体目标,大力宣传考取理想大学对于人生的意义。进行做人与如何求学的统一教育。培养学生自信,拼搏进取、积极向上的良好心理。
6.按高考要求训练习惯。
(1)善于研究的学习态度。认认真真地做每道题都要,每个错题要认认真真地改。
(2)学习上做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好高考复习的基础。
(1)语数外拿下基本分。尽可能提高理综学科分数。
(2)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。
(3)培养班级相对尖子生。发挥他们的引领作用,从而提高班级学生学习的.积极性。
8.定期召开186班班干部会议。培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。
9.班级事务,做到事事有人管。分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成各项任务。
文档为doc格式。