艺术机构合同(精选14篇)

时间:2025-02-09 作者:笔尘

合同协议的可行性和有效性需要根据具体情况进行评估和审查。请大家在使用以下范文时,根据自己的具体需求和情况,适当调整和修改。

艺术机构合同(精选14篇)篇一

一、全心全艺,成长为你。

二、梦想,从这里起航。

三、康乐大家庭,学艺万家亲。

四、康庭艺术培训,状元的摇篮。

五、您孩子的成长,康庭陪伴!

六、用心协助儿童成长――康庭艺术。

七、享受智在童年,开启多彩人生。

八、艺术乐呵护,康庭成长路。

九、康庭――缔造每个孩子的艺术。

十、艺术乐呵护,康庭第一步。

十一、康庭艺术,给生活增添快乐的元素。

十二、宝贝艺术力,康庭来给力。

十三、培养少年英才,开创美好未来。

十四、孩子的美好未来,从康庭开始。

十五、康庭艺术,未来龙凤。

十六、精英教育,从幼儿园开始。

十七、欲我健康快乐,请送我到康庭。

十八、康庭艺术,永远最酷。

十九、把乐趣还给童年,用关爱照亮前路。

二十、快乐学艺术,艺术越学越快乐。

二十一、温馨康庭艺术,快乐带你进步。

二十二、康庭,为您托起明天的`“太阳”!

二十三、康庭艺术,温馨同步。

二十四、选择康庭,选择安宁。

二十五、康庭艺术,圆您梦想!

二十六、精心呵护,铸造梦想。

二十七、康庭艺术,领先一步。

二十八、七彩童年,艺术人生。

二十九、乐享康宁未来,漫步艺术庭院。

三十、康庭艺术,康智未来。

三十一、康庭,让孩子赢在未来!

三十二、康庭艺术,呵护成长之路。

三十三、健康快乐行,我们有康庭。

三十四、康庭――中国幼儿个性教育航母。

三十五、孩子想成才,请到康庭来。

三十六、康庭艺术,梦想呵护。

三十七、艺术之路,从康庭开始。

三十八、童育多技,花开世纪――康庭艺术。

三十九、全面成就健康,艺术成就未来。

四十、康庭,开启多才多艺的未来。

四十一、成长舞台,精彩未来。

四十二、小小梦想,美好未来。

四十三、康庭艺术,你的舞台。

四十四、培育文艺找康庭――康庭艺术。

四十五、起点教育在幼儿,幼儿教育看康庭。

四十六、康庭,圆孩子一个艺术的梦想。

四十七、让爱与艺术自此结伴・启程。

四十八、彩色童年,康庭艺术。

四十九、康庭艺术,快乐呵护。

五十、康庭辅育,全面成长。

五十一、共享成长只会,打造天才未来。

五十二、艺术启迪之路,康庭用心辅助。

五十三、艺术人生,从康庭开始。

五十四、聪智小天才,心有大未来。

五十五、孩子们的未来就是我们的未来。

五十六、康庭教育,成长不停。

五十七、艺术启蒙从娃娃抓起。

五十八、康途在线,未来无限。

五十九、选择康庭,决定未来!

六十、康庭艺术,孩子的第二家庭。

六十一、康庭艺术培训,为孩子的生活加分。

六十二、康庭,成就那些年我们曾经拥有的梦。

六十三、康庭――艺术家的摇篮。

六十四、康庭起航,助你成长。

六十五、康庭,用爱放飞梦想!

六十六、康庭艺术,神童之路。

六十七、今日康庭,明朝皇庭。

六十八、天才童星始于康庭。

六十九、康庭艺术培训,起航艺术人生。

七十、快乐有你,呵护有我!

七十一、给梦想插上翅膀,让康庭陪你成长。

七十二、想多艺多才,请到康庭来。

七十三、康庭源于健康,源于家庭。

七十四、齐乐康庭,同铸艺鼎。

七十五、让童年智由智在――康庭艺术培训。

七十六、康庭艺术培训,让孩子爱上艺术。

七十七、康庭艺术,给您孩子完美服务。

七十八、康庭少儿培训,艺术人生第一步。

七十九、康庭艺术,给梦想插上翅膀。

八十、康庭,共创美好时光。

八十一、您的孩子就是我们康庭的孩子。

八十二、康庭艺苑,精彩幼年。

八十三、寓教于乐,康庭艺术。

八十四、健康快乐的当下,精彩耀眼的未来。

八十五、未来艺术家,从康庭起航。

八十六、宝宝第二步,康庭培训部。

八十七、康庭艺术,还孩子一个艺术人生。

八十八、康庭教育,您孩子的第一笔投资。

八十九、健康家庭,快乐天使。

九十、康庭教育,开启孩子艺术的未来。

九十一、授予艺术,挖掘潜质。

九十二、小小年纪本领大,走遍天下都不怕!

九十三、康庭艺术,幼儿乐园。

九十四、康庭,引你走入艺术殿堂。

九十五、康庭艺术,引领艺术的未来。

九十六、康庭,中国儿童艺术教育领先品牌。

九十七、艺智创造美好未来――康庭艺术。

九十八、多彩童年,康庭相伴。

九十九、康庭,给孩子插上梦想的翅膀!

一百、艺术康庭,美好未来。

一百零一、给我一点时间,送你一个未来。

一百零二、孩子到康庭,父母真放心。

一百零三、康庭艺术,让孩子体会学习的快乐。

一百零四、给我一点时间,还你一生自信。

一百零五、国粹精英,汇聚康庭!

一百零六、领先起跑线,康庭伴童年。

一百零七、康庭艺术,让您的孩子赢在起跑线上。

一百零八、多才多艺,康庭起步。

一百零九、艺术康庭,鹤立鸡群。

一百一十、优“智”宝宝,康庭开始。

一百一十一、恋上艺术,爱上康庭。

一百一十二、康庭艺术――艺启乐享成长。

一百一十三、康庭培训,快乐少年。

一百一十四、康庭之家,成就你我他。

一百一十五、康庭艺术氛围,引领艺术人生。

一百一十六、康庭,益智宝宝多彩人生。

一百一十七、康庭艺术,成就您孩子的未来。

一百一十八、康庭教育,未来美誉。

一百一十九、康庭艺术,有范有未来。

一百二十、康庭――孩子们的健康大家庭。

一百二十一、选择康庭艺术,塑造宝贝非凡魅力。

一百二十二、康庭艺术,孩子成长领先一步。

一百二十三、我们的梦――成就孩子的未来。

一百二十四、健康成长,童星天堂。

一百二十五、康庭艺术,孩子的未来。

一百二十六、康庭,让梦想走进现实。

艺术机构合同(精选14篇)篇二

委托培训单位,____________________,以下简称乙方。

学生,____________________________,以下简称丙方。

为了开辟人才培训的渠道,加速智力开发,保证受培人员的质量,明确培训各方的责任,为社会主义现代化建设提供更多更好的人才,经甲、乙、丙三方协商一致,特订立本合同,以便共同遵守。

一、甲方对丙方的授课内容,应按照教育部对同类本科生(或大专、中专生)所规定(部属学校按其系统的有关规定)的科目、学时安排,不得降低对丙方的要求。甲方对丙方在校期间的德、智、体发展情况,应于每学期末向乙方作一次详细介绍。

二、甲方如发现丙方有违反校纪校规的行为,应及时与乙方取得联系,共同研究处理办法。丙方在期末思想品德评为差等,学期内有三门功课不及格,一年之内有两门功课补考不及格者,甲方有权劝其退学或取消其学籍。

三、甲方负责丙方奖学金的评定和发放。奖学金每学期评定一次,分一、二、三等,具体评定和发放方法、标准,按甲方的统一规定办理。

四、乙方承担丙方在校学习期间的全部学费和奖学金费。学费每人每学期______元,奖学金每人每学期______元,其它费用每人每学期______元。丙方的以上费用,乙方应于每学期学生报到时直接汇到甲方,或由丙方带交给甲方。

五、乙方应按规定发给丙方工资(标准工资加地区生活费补贴,不发奖金)和其它福利待遇。丙方如在甲方食宿,乙方按规定每天补助丙方生活费______元(如国家有新规定,按新规定执行),向甲方支付丙方的寄宿费和代伙费。丙方节假日回家的来回路费,乙方按规定给予报销。丙方如不在甲方食宿,其家离甲方两公里以上,乙方应按国家规定按月发给交通费补贴。

六、乙方要加强对丙方的管理和教育,要经常了解丙方的学习和思想品德状况,如发现丙方有问题,应及时配合甲方教育和处理。

七、丙方学习结束,经甲方考核、考试合格准予毕业后,乙方应根据丙方所学专业和甲方提供的丙方德、智、体发展情况,合理安排其工作。

八、丙方必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理,努力学习,遵纪守法,从德、智、体三方面全面发展,争当三好学生。丙方如违反校规校纪,要自觉接受甲方和乙方的处理。丙方如中途退学,或被甲方劝其退学或取消学籍的,应承担向甲方交付的各项费用,丙方如不交付,乙方有责任代丙方交付。

九、丙方学习结束经考核、考试合格准予毕业后,必须到乙方单位工作,一般在______年内不得提出调离乙方单位。丙方如因特殊情况必须调出,必须符合上级的有关规定,经乙方同意后,方可办理调离手续。丙方如毕业后不回乙方单位工作,或回乙方单位工作不到______年要求调离工作的,应向乙方偿付丙方在校期间乙方支付的各类费用和工资。

本合同自甲、乙、丙三方签字之日起生效,于丙方学习期满毕业后自行失效。甲、乙、丙三方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未尽事宜,须经三方共同协商,作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力,但不得与本合同内容抵触。

艺术机构合同(精选14篇)篇三

甲方:

乙方:

根据员工与企业共同生存、共同发展的理念,现就甲方对乙方进行培训的相关事宜,经协商一致,签订如下协议,以兹共同遵守:

第一条培训情况。

1、培训性质为专业技术培训,内容为:

2、培训期限:预计____年____月____日起至____年____月____日止。以实际培训时间为准。

第二条培训费用。

1、培训费用包括但不限于培训费、材料费、课本费、食宿费、交通费等项目;

2、受训员工的培训费用由公司承担。

第三条工资及福利待遇。

1、学习培训期间的工资视情况按原工资办法的____支付。在晋级或工资办法修订时,乙方作为在编人员处理。

2、社会保险原则上按有关规定作为在编人员处理。在培训期间,甲方另行支付给乙方生活费____元/月。培训期间的工资和生活费也计入培训费用。若在培训学习期间,乙方接受甲方交付的调查或安排出差,差旅费按公司规定的标准支付。

3、乙方的学习时间,计入工作时间之内,按连续工龄累计。

第四条服务期。

1、甲乙双方确定服务期的起始时间为:培训开始起;

2、服务期的结束时间为下列第___种:

(1)至____年____月____日止;

(2)至劳动合同期满时止。

第五条乙方义务。

受训员工在学习期间,必须每隔____天(即每年____月____日前)向公司人事部书面报告学习情况,并附学校有关成绩等记录。

受训员工应自学遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪受到校方处分的,公司将追加惩处,视同在本公司内的严重过失。

第六条违约责任。

1、乙方提前解除劳动合同时,应向甲方支付违约金;

2、有下列情形之一,甲方与乙方解除劳动合同的,乙方仍应支付违约金:

(1)乙方严重违反甲方的规章制度的;

(2)乙方严重失职,营私舞弊,给甲方造成重大损害的;

(5)乙方被依法追究刑事责任的。

第七条协议的效力。

此协议一式两份,自双方签字或盖章后生效,具同等法律效力。

甲方(签字盖章):

_____年____月____日。

乙方(签字):

_____年____月____日。

艺术机构合同(精选14篇)篇四

全国十大舞蹈培训机构排名具体如下:

1、北京舞蹈学院。

北京舞蹈学院:百年名校,中国建立的之一所***舞蹈院校,师资力量雄厚,舞蹈人才辈出。北京舞蹈学院创办于1954年,初名北京舞蹈学校,是新中国建立的之一所***舞蹈院校,爱国华侨、著名舞蹈家戴爱莲出任之一任校长。

2、中国人民***国防大学军事文化学院。

中国人民***国防大学军事文化学院,原系***艺术学院成立于1960年。2017年改革后更名为国防大学军事文化学院,是中国人民***一所多学科、综合性高等艺术院校。

3、中央民族大学。

中央民族大学是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的一所具有鲜明特色的高等学校。1999年、2004年学校先后进入国家“211工程”、“985工程”;2002年,^v^、教育部、北京市人民***签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》,加快了学校改革和发展的步伐;2017年顺利进入“双一流”a类高校建设行列。

4、上海戏剧学院。

上海戏剧学院是一所以培养戏剧艺术人才为主的***艺术院校。自1945年建校以来,学校始终坚持精英育人理念,形成***艺术院校富有特色的人才培养模式。办学以来,学校为中国培养了大量文化艺术人才,其中相当一部分成为在上海、中国乃至世界的戏剧、影视、舞蹈和美术界有影响的著名艺术家。

5、南京艺术学院。

南京艺术学院是江苏省一所综合性艺术院校,也是我国独立建制创办较早并延续至今的高等艺术学府。学校2003年国家教育部首批高等院校本科教学工作水平评估中被评为“优秀”;2007年跻身江苏省属重点大学建设行列;先后被表彰为“全国学校艺术教育先进单位”、“全国教育***系统优秀单位”、“全国高校社科管理先进集体”、江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省精神文明建设先进单位”。

6、东北师范大学。

东北师范大学,^v^教育部直属高校,坐落在吉林省长春市。东北师范大学是国家“211工程”重点建设大学,国家“985工程优势学科创新平台”高校之一;教育部批准设置研究生院的56所高校之一。学校以教育教学为立校之本。建校70年来,形成了“为基础教育服务”的鲜明办学特色,被誉为“人民教师的摇篮”。

7、四川音乐学院。

四川音乐学院(sichuanconservatoryofmusic)简称“川音”,位于四川省成都市,是一所以“音乐”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校,是全国11所独立设置的***音乐学院之一,硕士学位授予单位,全国首批艺术硕士***学位(mfa)教育试点单位,国家大学生文化素质教育基地,四川省博士后创新实践基地,社会艺术水平考级机构。

8、江南大学。

江南大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和一流学科建设高校。学校获教育部校园规划一等奖,被评为全国高校校园环境满意度50强、全国节约型公共机构示范单位、全国高校节能工作先进单位。

9、首都师范大学。

首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科***涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

10、沈阳音乐学院。

沈阳音乐学院是中国东北地区一所高等音乐艺术院校,学校是国家大学生文化素质教育基地、高等学校红色经典艺术教育示范基地、全国学校艺术教育工作先进单位、辽宁省艺术类人才培养基地、辽宁人文社会科学重点研究基地。

艺术机构合同(精选14篇)篇五

联系方式:_____。

买方:(下称乙方)________。

联系方式:_____。

风险提示:标的物信息。

买卖合同中应根据标的物的类型,在合同中将其特定化。防止因产品约定不清,而产生纠纷。

数量、价款要明确,包括数额的计量单位,大多数事项应由双方协定,同时需要标出标的物的单价、总价,币种、支付方式及程序等,各项须明确填写,不得含糊。

第一条:艺术品概况。

序号:_____。

艺术机构合同(精选14篇)篇六

经甲、乙双方充分协商,本着自愿平等、互惠互利、尊重合法权益的原则,就教师聘用事宜,达成如下协议,双方共同信守,愿承担法律责任。

经乙方申请,甲方通过考核确定聘用乙方为甲方的兼职教师,并根据甲方的具体工作,安排乙方从事教学及其它相关工作。

甲方权利和义务。

一、甲方拥有双快作文、趣味奥数、新课标英语、阅读理解、注意力训练等项目的独家教学和推广权,甲方负责将其相关教学项目的教学方法培训和教授给乙方,培训费为x元/项,此费用暂不向乙方收取,由甲方垫付。

二、乙方受聘甲方后,甲方应按月支付乙方工资报酬相关约定见附件一。

三、乙方不能胜任学校工作,甲方有权解除合同。

四、甲方不得无故拖欠乙方工资,正常情况下,课时费在乙方相关资料上交齐全后发放。

五、乙方有下列情形之一的,甲方可以随时解除合同:

1、被证明不符合录用条件的。

2、严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;

3、严重失职,营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;

4、泄露甲方商业机密,给甲方造成损失的;

5、被依法劳动教养或追究刑事责任的;

6、法律、法规规定的其他情形。

我对以上学校的制度作了详细的阅读,同意并承诺遵守。

乙方的权利和义务。

六、乙方必须严格遵守甲方制定的各项规章制度,不得违反学校各项规定影响工作,否则甲方按规定将给予乙方适当的经济处罚。

七、乙方在聘用期内,如自身原因不能在甲方工作,甲方有权要求乙方将其所从事的教学课程完成。

八、如乙方犯有严重错误或触犯法律,给甲方造成经济损失等行为由乙方独立承担民事和刑事责任,甲方有权予以解聘并追究乙方因过错给甲方造成的经济损失。

九、有下列情形之一,乙方可以解除本合同,应提前十五日以书面形式通知甲方。

1、乙方所从事的教学项目完成后;

2、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;

3、经国家有关部门认可,甲方劳动安全卫生条件恶劣,没有相应保护措施;

4、严重危害乙方人身安全和健康的;

5、甲方不按合同约定支付劳动报酬的。

十、有下列情形之一的,乙方不得解除本合同:

1、由甲方出资专项培训为达到本合同规定服务期限;

2、承担甲方教学项目尚未完成的;

3、法律、法规规定的其他情形。

十一、乙方工作中,如有特殊贡献,依据甲方相关管理规定有获取奖励的权利。

我对以上学校的制度作了详细的阅读,同意并承诺遵守。

违约责任处理。

十二、乙方在受聘期内,未经甲方允许,乙方不得私自传授他人,或在其他办学机构教授相关内容,更不准采用本教学模式进行教学和经营活动,否则确定为乙方对甲方构成侵权,乙方须赔偿甲方人民币x万元,当给甲方造成的损失额大于x万元时,甲方有权通过法律手段继续追缴。甲方可视传授者和接受者为共同侵权人。

十三、聘用期内,如乙方擅自离职或未经甲方同意而同甲方单方面解除合同,乙方必须赔偿甲方培训费及各种损失x元。当直接和间接损失大于x元时,乙方按给甲方造成的实际损失赔偿甲方。

十四、试用期内,如乙方对甲方某些方面不满意,须提前以书面形式同甲方解除合同,否则甲方不支付乙方工资。

十五、乙方离开甲方后,乙方在三年内不准从事甲方所拥有的教学项目及教学模式进行教学活动,不准将其从事过的教学方法、教学内容、教学模式传授给其他人员从事与甲方相同或相似的业务经营,否则一经查实乙方赔偿甲方损失x万元人民币,当给甲方造成的损失额大于x万元时,甲方有权通过法律手段继续追缴。甲方可视传授者和接受者为共同侵权人。

十六、无论何种情况下,本协议的违约责任处理中第十五条在乙方离开甲方离开之日起三年继续有效,其余条款自动失效。

十七、乙方经甲方出资培训,双方签订培训协议(合同附件),明确培训服务期限、违约责任等为本合同的附件。本合同期内,乙方无故不履行培训协议应按协议支付给甲方培训费及直接和间接经济损失。我对以上学校的制度作了详细的阅读,同意并承诺遵守。

十八、若甲方因经营原因导致学校无法继续正常经营,应提前二十日通知乙方解除合同,并发当月工资。

合同期为:x年x月x日至x年x月x日。

本合同一式三份,甲方两份,乙方一分,自签订之日起生效。有未尽事宜可签订补充协议。双方签字的协议为本合同的附件,同样具备法律效力。

甲方(代表):xx。

乙方(代表):xx。

x年x月x日。

艺术机构合同(精选14篇)篇七

《通知》对民办培训机构的培训内容和时间作出了要求,强调民办培训机构面向中小学生开展语文、数学、英语等文化学科或者语言培训活动的,培训内容不得超出相应的国家课程标准,培训班次必须与招生对象所处年级相匹配,培训进度不得超过中小学同期进度,严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名。

培训时间不得和中小学校教学时间相冲突,其中,线下培训结束时间不得晚于20∶30,不得留作业;面向小学1-2年级的线上培训不得留作业,面向境内义务教育阶段学生的线上直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。

同时,民办培训机构面向中小学生开展文化学科或者语言培训活动,线上开展的应当将培训机构、培训内容和培训人员等相关信息报市教育部门备案,线下开展的应当将培训内容、班次、招生对象、进度、上课时间培训材料等相关信息报区教育部门备案。

据了解,除《通知》外,《上海市民办培训机构基本服务条件指引》《上海市自学考试助学机构设置标准》《上海市中小学生文化学科和语言培训机构设置标准的通知》也于同日面向社会公开征求意见。

此消息一出引起来了,很多艺术类、体育类、早教类培训机构的振奋。一直以来,艺术类的培训机构办证流程常被诟病。

艺术类的培训机构几乎是与文化类机构一样需要办理办学许可证,但是不同的地域又分为三种情况:

艺术机构合同(精选14篇)篇八

您好!我是中央美术学院艺术管理系的本科生,因毕业论文需要,针对“策展人”在中国的发展现状做一份调查问卷,本人保证此问卷仅限于本人毕业论文使用,不会有任何商业或者其他目的。希望您能支持,谢谢合作!

一、您是怎样定义“策展人”这个概念的?

二、您又是怎样理解“独立策展人”这个概念的?

三、您认为“独立策展人”应该具备有哪些特质?(可多选)。

a、不依附于任何机构。

b、可以在某一机构挂职。

c、有着深厚的美术史和艺术修养。

d、只要有策展经验即可。

e、有着自己独立的艺术修养和艺术思考。

f、独立策划过展览,并且产生过一定的影响。

g、可以是批评家、美术史家、艺术家本人。

四、你们机构通常多久换一次展览?

a、一周b、半个月c、一个月d、两个月。

五、所办的展览通常有谁来策划?

a、画廊老板b、艺术总监c、艺术家本人d、策展人。

六、您认为中国现在有没有真正的“独立策展人”?

a、有b、无。

七、写出你心目当中的中国最优秀的“策展人”。(人数不限)。

八、您认为中国当今艺术机构(主要指画廊)的策展状况是怎样的?

e、半年e、其他。

艺术机构合同(精选14篇)篇九

艺术机构是为艺术家、艺术爱好者和普通民众提供展示和欣赏优秀艺术作品的场所。在过去的几年中,我有幸在多个艺术机构实习和工作。这些经历让我深刻认识到艺术机构的重要性以及运营和管理艺术机构需要的技能和恒心。在本文中,我将分享我的一些心得和体会。

第二段:设计和策划。

艺术机构必须根据其所在文化和社区的需求来规划和设计展览和项目。这要求机构领导者具有对市场和观众的深刻认识,并能够预测和顺应新趋势。然而,最重要的是要专注于质量而不是数量。精心策划的展览和项目可以使艺术机构获得关注和赞誉。但如果把重心放在数量而非质量上,艺术机构最终可能会在市场中失去地位。

第三段:展览和项目的实施。

展览和项目的实施是艺术机构的核心活动。要顺利完成这工作,机构需要奉行有效的组织和管理原则。制定详细的计划,分配清晰的职责,以及确保员工和志愿者的参与热情,都是确保活动成功的关键。艺术机构要坚持为来访者提供优质的服务和体验的准则。机构管理者应当根据观众反馈调整策划,确保展览和项目更好地满足了来访者的需求和期望。

第四段:经营与财务。

经营和财政管理是艺术机构生存和发展的关键因素。这包括照顾员工的福利,维护艺术品、技术和设备,推广和交流展览和项目。用心思考机构的“商业模式”,并开诚布公地与潜在的资助者、干事合作家,可以增加机构的可持续性,并有利于争取更多的赞助和资源。当然,所有的财务管理都要遵循准确的计划和预算。

第五段:社区和社会参与。

艺术机构宜时刻关注其所处的社会环境,分享机构所关注的主题和价值观,并积极参与社区普及艺术等活动。把机构的资源和知识提供给社区,能够增加机构的影响力和有效地促进社交交融。要让机构展现对社会的责任和承诺,并帮助人们理解并感受到艺术和文化对他们生活的巨大影响。

结论:

作为一个艺术爱好者和业内人士,我深切认识到艺术机构管理的重要性、艰辛和有意义的事业。机构需要时刻关注市场和社会趋势,拥有以高标准和质量为中心的策划,严格的财务管理,以及积极地参与、服务社区的精神。在这些方面做得更好和创新,可以确保艺术机构的生命力和影响力不断提高,并对观众、艺术家,以及社会产生积极的影响。

艺术机构合同(精选14篇)篇十

一、严格执行物价部门核定的收费项目和标准。

二、在报名大厅、公示栏、学校网站公布收费标准。

三、收费项目和标准变动时应及时更换公示内容。

四、训练费按培训形式收取,参加正常班培训的实行一票制,一次收齐。

五、按国家相关规定缴纳税费。

六、对培训收费接受社会监督,公布监督投诉电话。

七、对乱收费行为,按照学员投诉受理制度规定及时作出处理。

八、如需调整收费项目和标准,应及时向物价部门报备。

艺术机构合同(精选14篇)篇十一

1、静佳培训,每一次考试都会顺利。

2、高考加分家庭,美术培辅修课程专家。

3、我们不知道未来会发生什么,但我们知道我们现在要选择新的龙记。

4、开设特色课程,培养中国人才。

5、从小到大的在乎,从低到高的成功。

6、素质教育的目的是培养人才。

7、选择培训,找到龙机,新的开始,新的未来。

8、儿童局部服从,发现无所不能。

9、金牌科学理念,圆你悠悠的`梦。

10、你给了一个选择,你得到了很多选择。

11、尽我所能帮助你成为一个更好的人。

12、全面发展的教育,是成功的选择。

13、教育造就未来,实力造就素质。

14、帮助你成为人才,华轩首选。

15、全面,每一步,成就一大步。

16、知识改变命运,无所不能成就梦想。

17、高考要考好,老师选择全能。

18、选择新的龙机,有很好的效果。

19、选择全能型教育,各科全面推进。

20、新龙记,为您插上成功的翅膀。

21、全方位的指导,口碑是最好的。

22、新龙记起点高,新理念成果高。

23、我们不是最成熟的,但我们是最专业的!

24、没有地方可以找到铁鞋,选择在北京的路。

艺术机构合同(精选14篇)篇十二

以党的十x大精神为指针,以“三个代表”重要思想为指导,围绕上级工作部署,在校长室、教导处的领导下,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论,在新课程理念的指导下,进一步转变教育教学观念和行为,在艺术教学中,尊重学生个性的发展,尊重他们每个人独特的感受表现方式,让学生在艺术活动中尝试成功的快乐,树立自信的人格,让艺术课堂充满活力,充满乐趣,成为孩子们心中向往的乐园。

二、主要目标任务。

1.深化课程教学改革,提高课堂教学质量。

牢固确立以学生为本的价值观,注重开发学生的潜力,使学生的个性得到地发展。在平时教学中,以尊重学生为根本,多采用启发式,培养他们的兴趣,使艺术教学贯穿他们的整个人生。

2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想,走出目标单一,过程僵化,方式机械的旧模式,可充分把握身边的内容,与生活相联系,创造一种师生在平等的位置上探讨交流,拉近与学生之间距离的教学方法。

3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度,树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学,提高学生的欣赏层次。在小学阶段,力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果,认识一些不同的画种。

4.教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励,唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准,把握教材特点,实施新的教学方略,选择的教学内容、手段方法,努力使自己的教学水平符合新的要求,切实提高学生素质。

三、主要工作措施。

1.强化教学常规管理。

(1)加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。

(2)认真学习艺术大纲的新标准,以及教材跟以往不同的特点和突破,从而树立教师坚定的理论基础。

(3)继续做好六认真工作,保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备,精心设计课堂教学环节,激发学生学习欲望,加强艺术体验。

(4)开展多种形式的教研活动,尝试集体备课。

2.加强教研组老师自身素质建设。

组员间加强交流与合作,多探讨、切磋,教研组各成员继续开展深层次进修(本科进修及专业进修),提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等,让老师们渴望学习提高的心愿得以满足,也便于教师有的放矢的开展教学工作。

3.继续开展教育实验、教育科研研究工作。

一是开展读书工程教师读书不少于1本,并根据实际需要做些。

读书笔记。

二是写好随笔:教研组老师坚持写生活随笔或教育教学随笔,每月不少于1篇三是做好学生作品的整理及归档工作,并择优向新教育实验网上传使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台四是继续开展课题研究本组课题为“朱棣文精神在小学教育中的实践研究”,做好相关资料收集整理工作,撰写相关论文、书面资料,并在课堂教学中努力渗透朱棣文精神,加强艺术体验,让学生敢于创新、乐于创新抓好第二课堂,力争出成绩,同时使学生具有一定的艺术修养。

积极发挥艺术教研组教师的优势和特长,努力为活跃学校文化生活,美化学校育人环境,作出积极的贡献,并做好学校专业队(舞蹈、电子琴、合唱、绘画等)及特长学生的辅导工作,为学生搭建施展才华的舞台,积极参与各种竞赛,力争取得好成绩,为学校争光添彩。同时建议学校外聘有专长的老师,进行针对性地辅导培训,本组教师各施所长,尽己所能,努力培养出一批又一批的艺术之星,普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。

艺术机构合同(精选14篇)篇十三

1、培训全方位,艺术深领会。

2、金马未来——让舞诠释美。

3、秀出不可能(秀出一个全新的你)。

4、金马未来,成就优雅人生。

5、金马未来——让身体多一份自由。

6、金马未来——梦想马上来!

7、让艺术照进生活——金马未来。

8、金马未来—未来金马奖得主,就是你。

9、金马未来——马上就来!

10、金马未来,给心一个飞舞的平台。

11、金马未来——我是沙也是金。

12、金马未来——舞出不一样的精彩!

13、给我一份信任,还您一位舞者。

14、金马未来,艺术记忆。

15、金马未来——让全身彰显气质。

16、金马未来——让舞蹈诠释人生!

17、金马未来——你的世界不是只有行走。

18、金马未来,舞出人生之彩。

19、金马未来——舞我人生。

20、金马未来——踮起脚尖,舞动“星”途。

21、金马未来,艺术培训中的战斗马!

22、金马未来——-舞者梦想的实现家。

23、自信成就精彩人生——金马未来!

24、金马!金马!舞蹈之家!

25、金马未来,舞动乾坤。

26、金马未来——跳舞,原来如此简单。

27、金马未来——踮起脚尖,转动梦想。

28、习舞选金马,未来悉掌握。

29、金马啼鸣,成就未来,让人生成为气质的舞台。

30、艺术照亮人生,舞蹈成就梦想!

31、金马未来,培养艺才!

32、旋转天性舞步,跳出多姿未来。

33、金马未来让心随优美的.旋律舞动。

34、少儿的梦想基地,青春的绽放之地,全能发展尽在金马未来。

35、舞动人生舞动美——金马未来艺术培训机构。

36、雕璞露玉,要艺得艺。

37、金马未来,舞者摇篮代名词!

38、飞越梦想殿堂,实现艺术人生!

39、金马载蝶翩跹,携汝寻美而来。

40、均衡发展艺术,成人成才同步。

41、想生活增添艺术的色彩,就来金马未来。

42、金马,改变未来。

43、金马未来——玉舞花开,青春常在。

44、金马未来,舞动起来。

45、知识改变命运,舞蹈赢得未来——金马未来。

46、金马未来——(这里)只有成功的金马,没有失败的舞者。

47、金马未来——起步注定闪耀。

48、明日之星就在金马未来。

49、金马未来——让舞蹈成为自愿。

50、金马未来,美丽人生!

51、舞动,让平凡骚动——金马未来。

52、金马未来——以梦为马,不负韶华。

53、金马未来——金马奖等你来!

54、金马未来,艺术之路始于足下。

55、快马加鞭舞为先。

56、快乐学舞,幸福未来。

57、金马未来:龙飞凤舞,梦想启航。

艺术机构合同(精选14篇)篇十四

甲方(用人单位)名称:法定代表人:地址:

乙方(劳动者)姓名:年龄:性别:身份证号码:户籍所在地:省市县(区)乡(镇)村现住址:

根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》等规定,双方在经平等协商,达成一致,自愿签订本合同。

第一条合同期限。

本合同期限执行下列款。

一、有固定期限。本合同期限为年(月),自年月日起至年月日止。其中试用期为月(日)。

二、无固定期限,自年月日始,其中试用期为月(日)。

三、以完成一定的工作为期限,甲乙双方具体约定如下:

终止劳动合同条件约定如下:

第二条工作内容和劳动时间。

一、甲方根据生产工作需要,安排乙方在岗位工作,乙方应服从甲方安排,完成本岗位所要求的工作。

二、甲方应遵守国家规定的工作时间,保证乙方规定休息休假时间。安排加班而无法安排休息或休假的,应当按照规定支付加班工资。

第三条劳动报酬。

一、甲方按照国家和当地政府有关规定,按月支付乙方的工资报酬,工资报酬不低于本地最低工资标准。

二、甲方每月日以货币形式支付工资。无故拖欠或不支付工资的,除全额支付工资报酬外,还需按照规定加发经济补偿。

三、工资具体支付办法、标准及相关内容约定如下:

第四条社会保险和福利待遇。

甲方按规定为乙方参加工伤社会保险并履行缴费义务.按规定应由乙方交纳的社会保险费,由甲方代为扣缴。

其他保险和福利待遇约定如下:

第五条劳动保护和劳动条件。

一、甲方根据国家法律和本市的有关规定,给乙方提供安全卫生的劳动条件,发给乙方必要的劳动保护用品。

二、甲方对乙方进行安全教育和必要的培训;乙方从事特种作业的必须经过专门培训并取得特种作业资格后持证上岗。

三、乙方在劳动过程中应严格遵守劳动安全卫生规定和操作规程,有权拒绝违章指挥,对甲方及其管理人员漠视职工安全和健康的行为有权检举、控告。

第六条劳动纪律。

一、乙方应遵守甲方依法制定的各项规章制度和劳动纪律。

二、甲方有权依据国家和天津市的有关规定及企业的规章制度和劳动纪律对乙方实行管理。

第七条本合同的解除、变更、终止。

一、经甲乙双方协商一致,本合同可以变更或解除。

二、以完成一定的工作为期限的劳动合同,工作完成劳动合同终止。

三、有固定期限的劳动合同,合同期满甲乙双方任何一方不再续订的,劳动合同终止。

第八条违反本合同的责任及双方约定的其他事项:

第九条劳动争议处理。

甲乙双方因履行本合同发生劳动争议时,应协商解决;协商无效的,任何一方可向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁;甲乙双方任何一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十条其他事项。

一、本合同未尽事宜按国家和当地政府的有关规定执行。

二、本合同甲乙双方签字盖章后,双方必须严格遵照执行。本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方(盖章)乙方(签字):

法定代表人或代理人:

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