高考后留学方案大全(18篇)

时间:2025-05-04 作者:曼珠

在我们的日常生活和工作中,制定一份合理的计划书可以帮助我们更好地组织时间和资源。下面是一些成功的计划书案例,希望能够给大家带来一些灵感和指导。

高考后留学方案大全(18篇)篇一

学校特点:公立学校、学费低廉、入学门槛高。

英文要求:雅思6分、部分专业雅思6.5分(单科不低于6分)。

学历要求:高中毕业、高中平均成绩80%以上。

学生特点:某省高考状元、国内重点高中排名前10的学生。

毕业去向:晋升硕士学位,要在某一领域做科研项目。

二、高考成绩在一本至二本分数线之间。

高考后留学方案大全(18篇)篇二

社区大学的申请不耽误时间。因为录取要求也比较低,申请流程比较简单。所以对于高考结束后准备尽快留学的学生来说十分方便。社区大学的基本要求为,托福分数达到60分左右。在社区大学学习两年,为学习进一步的专业课程做好准备,之后可以转到任何一个四年制的大学学习。但重点就是,学生要知道两年以后想转入哪个四年制的大学,因为每个大学的录取要求都不一样。学生需要朝着想要进的目标大学的要求做准备。

去年有一个中国成都的'学生,在加州的一个社区大学学习,刚开始的时候非常焦虑。首先,他的英语不是很好,在一个新的地方,在一个新的学校,面对诸多问题,有些不知所措,家长也会给他一些压力。但最后,通过合理的规划和学生自己的努力,两年后,他成功地被加州大学洛杉矶分校和纽约大学的经济学专业录取了。

高考后留学方案大全(18篇)篇三

选择这种美国大学申请方法的学生必须参加各种标准化考试,主要包括sat、toefl或ielts。所有的美国大学均接受此种申请方式。美国大学希望招收全面发展的学生,因此准备采用常规申请方式的学生,不仅要注重学习成绩,还要多参加各种社会活动,注重全面发展。

2、条件录取。

适合对象:无标准化考试成绩的高中学生。

部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生,提供免sat、toefl或ielts的有条件录取;学校发出两份录取通知书:一份是该校语言中心的录取书,另一份是该校本科有条件录取书,因此又称“双录取”。这里的“有条件”指的就是学生入学后,须先进入语言中心学习,语言通过后,无需另外申请可直接入读本科。条件式入学为学生提供了一条申请美国大学的便捷通道,同时也能申请到众多奖学金。与直接申请相比,选择此途径的学生可以先到美国,在美语氛围下学习语言。

3、社区大学。

适合对象:工薪家庭、无标准化考试成绩的学生。

美国是世界上大学学费最昂贵的国家之一。相比每年学费动辄几万美元的综合大学,美国社区大学学费低廉。建议学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学读后两年的课程,可以节省不少学费,而获得的学位是一样的。

4、转学。

适合对象:适合国内在读大学生/大专生。

美国大学接受转学学生,每年都会录取一定数量的国外转学生,因此目前国内在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学,同时也相应转入,学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业,毕业时能够获得转入大学的学位。

5、中外合作办学。

适合人群:无标准化语言考试成绩的学生、达不到直接申请海外大学条件的学生。

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构,目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。

目前国内开办的中外合作办学项目有:留学预科、2+2留学、3+2留学,今天小编就为大家简单介绍一下2+2留学项目。

说到2+2留学,现在分为两种,一种是计划内的2+2,一种是计划外的2+2留学。

计划内2+2是教育部批准的在高校开办的中外合作办学项目,要求学生达到中国高校的本科录取分数线,完成国内课程后赴海外合作院校就读,最终可以获得两个国家的本科学位证书,可以在教育部涉外监管网查到。

计划外2+2是指教育部认证的:中国留学服务中心(中留服)出国留学培训基地的2+2项目,“出国留学培训基地”院校的留学项目,是国内大学和国外大学签订合作互认协议,并在中国(教育部)留学服务中心备案后进行招生。国内、国外大学的合作协议只是针对留学衔接项目的课程互认、学生语言和gpa成绩要求,并不涉及到共同出资、共同经营,比如北京外国语大学2+2留学项目就属于此类,可以在中留服的网上查到。一般家长所说的面向高中毕业生的2+2留学大多指这种。

北京外国语大学2+2留学学生在北外商学院就读两年的英语课程及部分商科学分课程(约占国外大学总学分的1/3),之后将转入北京外国语大学国外合作大学继续学习剩余课程(约两年),完成学业后可获国外大学学士学位。被北京外国语大学2+2留学录取的学生将在中国教育部留学服务中心(中留服)正式注册,学院将协助学生到中留服进行学位认证。

北京外国语大学2+2留学采用全英文授课,师资为北外优秀中外教师,使用国际经典教材,采用国际化的授课模式,可与国外大学课程无缝衔接。

10.美国留学高中选课指南。

高考后留学方案大全(18篇)篇四

1.对于高中生或者大学生平时学习紧张,在校期间成绩非常优秀,但是的确没有时间进行托福或者雅思的考试。

2.提供双录取的学校通常申请截止日期会比较晚,对于一些申请晚了、来不及考托福或是考雅思的,高中、大学即将毕业或已经毕业的学生,双录取是一个不错的选择。

3.对于现在才刚刚考虑到想让孩子高中毕业后去美国读本科的家长是一个很好的选择。

高考后留学方案大全(18篇)篇五

达到学校录取要求,即可直接入读学校的大一课程。通常需要学生有80+以上的托福成绩,个别学校需要sat成绩,比如排名41的威斯康辛大学。

春季录取截止时间大多不过当年的11月15日,较多集中在11月1日,也有少数学校更早。因此,决定春季入学的学生要尽早准备托福考试,尽早开始进行申请,以确保在学校截止日期之前递交材料。

2.有条件录取。

即通常所说的双录取。这是为托福成绩暂时达不到学校要求的学生设置的一种录取方式。被录取的学生将按照学校要求修习语言,之后通过考试才能入读大一课程。

给出此类录取的学校中不乏名校,比如迈阿密大学,东北大学,特拉华大学等。

3.申请社区学院。

美国的社区学院类似于国内的大专院校,学生毕业后将取得associatebachelor的学位,然后再转入四年制大学攻读bachelor学位。社区学院因为入学要求较低,入学时间灵活,费用低廉,且毕业后转入名校攻读学士学位的机会较大等优势,已经吸引了越来越多的学生。

对于中国学生来说,加州的社区学院可以说是最佳选择。一来是因为加州的社区学院教育水平在全美都处于领先水平,二来是因为去加州气候温暖,且读社区学院的中国学生较多,易于适应,三来还因为毕业后转入加州大学系统的世界级名校机率较大。每年的毕业生中,不乏转入加州大学伯克利分校,洛杉矶分校,欧文分校的学生。

二、秋季入学。

这是大多数高考后的学生选择的方式。理由也很简单,他们将完全公平地,与应届的学生一起,自由选择美国包括哈佛大学,耶鲁大学等在内的多所高校进行申请,并且有更多时间准备申请所需的各项考试,即托福和sat/act。

秋季入学与春季入学一样,有三种途径,分别也是正常录取,有条件录取及申请社区学院。唯一的不同在于,选择秋季入学将有更多学校可以选择。

高考后留学方案大全(18篇)篇六

方案优势:

提前适应英国学习及生活环境/入读名校有保证。

适合学生:

高三毕业/国内大一在读。

入学要求:

雅思5.5-6.5。

入学时间:

部分学校大一快捷课程、ucas直申本科大一(要求优秀高考成绩)。

留学费用:

30万元/年。

高考后留学方案大全(18篇)篇七

很多学生对于出国留学并不是非常了解,因此独立筹划出国留学方案难度很大。因此很多高考落榜生在制定出国留学规划时都会寻求留学机构,留学院校的帮助。留学机构可以帮助学生更好的规划留学方案,帮助学生选择适合自己的联系院校,以及后续的留学手续办理。留学机构的重要性就显得尤为突出。国内高校的推出的出国留学项目相对质量较高,高校依托自身优势,能够和很多国际名校进行合作,推出的项目质量高,信誉好。因此比较受到学生的喜爱。

通过以上分析可以看出,高考落榜生在制定出国留学方案时,一定要全面考虑,避免造成不必要的损失。与此同时,学生也可以选择国内高校。国内高校的出国留学方案,项目都是针对学生的需要而专门打造。同时,师资实力雄厚,能够让学生获得更好的学习资源和学习氛围。

很多国内高校针对高考生以及高考落榜生推出了很多深受留学项目。中国人民大学新学士项目就是其中之一。该项目旨在培养兼有中国人民大学和国外一流大学学识水平的国际性、创新型优秀人才。国际教育学院国际项目自开办以来,逐渐发展壮大,无论从教学质量还是学生管理均受到社会各界及学生和家长的高度认可,是我国高校此类项目的知名品牌。截至目前已与英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰、挪威等六个国家的多所名校强强联手,针对高中毕业生开展了本硕留学直通车、学士留学直通车项目,针对大学本科毕业生及三年制大专毕业生开展了硕士留学直通车项目,为广大的学生提供了更加广阔的发展平台。

通过中国人民大学英美澳加新学士留学项目高考落榜生可以进入中国人民大学进行学习,享受人大浓厚的学习气氛和优美的校园环境,英语角、英语广播等良好的英语学习氛围,为学生留学做好学业、语言、心理、文化等方面的准备。

高考落榜生在制定留学规划时非常关心师资和管理问题。这一点上人民大学英美澳加新学士留学项目也可以为学生提供良好的保障。人民大学英美澳加新学士留学项目采取外知名院校双重教学质量监控,人大师资,英语小班授课,专业的雅思培训,严格的课堂考勤制度,班主任责任制,外联工作专人负责,宿舍区配备生活老师24小时值班。高考落榜生和学生家长可以放心。

如果学生对中国人民大学英美澳加新学士留学项目感兴趣,欢迎拨打入学电话15300030182、010-51299614进行报名咨询,也可以在线填写报名表进行报名。

高考后留学方案大全(18篇)篇八

高考后留学法国的方案都是什么。高考已经结束,那么根据高考成绩如何申请法国留学呢,那么下面小编就为您介绍一下,高考后留学法国的方案:

语言要求:法语500学时,法语水平必须在b1

每年有两次入学分别为每年的2、9月,他们的报名截止日期是在11月和5月份。

需要在面签前2个月学习完法语。

次年9月开始在法国完成预科或者语言课程(具体预科学习时间以各个学校要求为准)

预科后年9月份进入本科专业学习

语言要求:法语500学时,法语水平必须在b1

每年有两次入学分别为每年的`2、9月,他们的报名截止日期是在11月和5月份。

需要在面签前2个月学习完法语。

次年9月开始在法国完成预科或者语言课程(具体预科学习时间以各个学校要求为准)。

预科后年9月份进入本科专业学习

语言要求:法语500学时,法语水平必须在b1

每年有两次入学分别为每年的2、9月,他们的报名截止日期是在11月和5月份。

需要在面签前2个月学习完法语。

次年9月开始在法国完成预科或者语言课程(具体预科学习时间以各个学校要求为准)

预科后年9月份进入本科专业学习

高考后留学方案大全(18篇)篇九

特色专业:法学、新闻学、电脑游戏开发、翻译及传译。

学校特点:着名公立大学、学费低廉、教学严谨、课程偏向应用性。

英文要求:高考成绩英语不低于70%或雅思6分。

学生特点:英文较好、对毕业大学有较高的要求、班里中等学生报读。

毕业去向:可在港继续深造本科学士学位或到英国、澳洲继续深造。

四、高考成绩低于三本分数线。

高考后留学方案大全(18篇)篇十

第一种就是踏踏实实在国内准备一年,准备sat和托福的考试,准备第二年的申请。托福是一种英语语言能力的`考试,sat就像是美国的高考,是所有想进入美国大学的学生都要进行的考试。这种方案最不好的一点,就是学生要浪费一年的时间。

第二种是现在可以进行sat和托福考试,然后申请大学。但因为时间太短,可能学生就达不到大学录取的要求。这种方案也比较危险,因为如果到最后仍然达不到要求,比如说语言能力还是不够,可能就没法被大学录取。

第三种方案就是可以先去社区大学,然后再转学。社区大学录取要求比较低,只要达到要求就可以先学两年,然后再转入别的大学。

高考后留学方案大全(18篇)篇十一

美国公立大学每年学费在1-2万美元左右,私立大学则高达2-4万美元。相比每年学费动辄几万美元的综合大学,美国社区大学学费低廉,一年学费在6000美元左右。学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学甚至世界一流大学读后两年课程,比起直接进入综合大学读四年,至少可以节省10000到70000美元。此种方式,即某一社区大学录取你之后,先在社区大学就读两年(大一大二)基础课程,之后学生转入四年制大学完成后两年的'学习(大三大四)。在社区学院可以拿到副学士学位),在四年制大学可以拿到学士学位。

春季入学优势。

首先,美国春季入学申请的成功率较高。因为春季入学相对来说申请人比较少,竞争相对较小,春季入学的申请成功率相对会比较高。此外,春季入学还可以避开来年秋季的申请和签证高峰,大大提高录取率。随着近几年秋季本科申请人数的大大增加,有些学校反而是春季比较好录取。

春季入学适合哪些学生。

春季入学主要适合出国考试较晚、参加高考失败或是申请秋季无结果的学生。因为春季入学的开学期一般是在1-3月开学,前一年的10月底是最晚的截止日期,这对以上几种人群是一个很好的选择。不少美国高校都将春季入学作为招生的一种重要途径,以吸纳各种因时间安排或其他特殊原因而未能前一年秋季入学的学生。

对于既准备参加高考,也准备申请出国留学的高考生来说,国内留学预科无疑是一个理想选择。大部分国内留学预科课程均接受不想在国内学习的高考生,通过国内预科的学习,学生可以很好的提高语言成绩及学术水平,为申请外国大学打好基础,做好准备。在国内留学预科项目中,对外经济贸易大学留学预科项目是开办历史较长,学生毕业率较高的精品项目之一。下面育路留学小编就为大家介绍一下对外经济贸易大学留学预科课程的基本情况。

对外经济贸易大学项目介绍。

对外经济贸易大学信息学院国际本科项目,是对外经济贸易大学首个国际化本科人才培养项目,也是迄今为止国内办学规模最大、历时最长、学生就业和深造情况最好的国际项目之一。

项目本着培养具有国际化视野、国际化知识结构的实用型高端人才为宗旨,在教学上采用与国际接轨的教学大纲和授课方式,在人才培养上注重学生的能力培养与职业规划,在管理上强化学生的自律性和自主性,使学生在获取专业知识的同时,提高跨文化沟通能力和综合素质水平。

截至2014年初,信息学院国际项目已经向英国、美国、澳大利亚、加拿大、新西兰等知名高校输送2200余名优秀学生,学生的学术表现得到了海外大学的充分肯定。

十四年来,项目凭借高水平的教学和严格的管理获得了学生、家长和社会各界的一致好评,成为国内外广泛认可的精品留学项目,以自身显著的优势吸引着越来越多的优秀学子。

以上是高考生出国留学途径的简要介绍,希望能对有意申请出国留学的高考生有所帮助。如有更多出国留学问题,欢迎咨询育路出国留学专家。

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高考后留学方案大全(18篇)篇十二

加拿大以其高水平的公立教育、宽松的移民就业政策、安全友好的社会环境每年吸引众多学子继续深造。同时,加拿大绝大多数学校都不要求学生必须提供高考成绩,大学通常根据学生的高中平时成绩及会考成绩来决定是否录取该学生。

所谓双录取就是指加拿大大学对申请者发放本科专业的录取通知书,但由于申请者语言能力不能达到要求而同时发放语言学习的录取通知书,简言之学生能拿到语言+本科的通知书。申请者需要在进入本科专业学习之前进行一段时间的语言学习。对于成绩优秀的高中毕业生如无合格的托福雅思成绩,可以通过申请语言+专业双录取直接入读大部分加拿大名校。语言成绩:必须:高中三年成绩单,平均分80-88分,会考成绩优良,高考成绩(以学校要求为准)等;非必须:雅思4.5-5.5,ibt 60-80分、个人简历、ps、推荐信、实习证明等。

推荐院校:多伦多大学、英属哥伦比亚大学、渥太华大学、滑铁卢大学等;

对于成绩一般的高中、中专、职高生,可以考虑先申请加拿大公立学院。由于名校直接申请要求高,而且大班授课,淘汰率高,而学院课程设置灵活实用,小班授课,并且与众多大学签订了学分互转协议,学生在完成至少一年学习后,如果成绩达到大学的'相关要求,则可以申请转入大学相关专业继续就读,毕业后可获得该大学学士学位,可谓省时省钱,一举两得。2010年7月份推出的spp新政,更为选择入读学院的学生申请签证开通了绿色通道。语言成绩:高中三年成绩单、在读证明、语言成绩。

推荐院校:新喀里多尼亚学院、兰加拉学院、bc理工学院、康尼斯托加学院等。

对于高三在读生、高中应届毕业生,如希望入读加拿大最优秀的大学但不想参加高考或高考成绩不理想者,可以考虑申请到加拿大读中学或者预科(通常指高中最后一年即12年级课程)。由于加拿大没有高考,学生凭借高中毕业成绩申请大学,而加拿大高中毕业成绩评估至少有50-70%会参考平时的作业、测验甚至出勤率,而非一次考试定乾坤,因此只要是认真努力学习的学生,有很多都获得了高分,进入了多伦多、皇后、滑铁卢、麦克马斯特、英属哥伦比亚、哈佛、耶鲁、牛津等世界一流大学就读。

语言成绩:高中三年成绩单、在读证明、语言成绩。

推荐院校:哥伦比亚国际学院、宝迪学院、约克教育局、汉密尔顿教育局等。

高考后留学方案大全(18篇)篇十三

如果国内的高中学生有受教育部认可的高中毕业证的同时,雅思成绩在5.5分或6分的同学,是可以通过spp或sds计划去加拿大留学。spp就是中加学生合作计划的简称,sds就是学习直入计划的简称。两项政策的区别与有两点。一是语言成绩。spp的语言条件是雅思5.5分,而sds计划的雅思成绩要求在6分,或者法语成绩达到tefb2/level4也是可以的。

二是学校范围。截止目前为止,在spp计划内学校只有40多所,且该计划内的学校大部分都是加拿大的公立学院,只有4所加拿大的大学。也就是说,如果你想法通过spp计划去加拿大读书,只能在该计划内的.40多所院校中进行选择。而sds计划并没有规定学校范围。因此,从学校范围来讲,sds计划比spp计划宽泛的多。

针对有高中毕业证但无语言成绩的同学,专家表示,可以通过走加拿大大学双录取的形式去加拿大留学。双录取即有条件录取,学生的学习成绩,即文化课成绩达到大学的录取要求,但语言成绩方面,或者无语言成绩,或者语言成绩达不到要求的,可以申请加拿大大学的语言+本科双录取。在给这类学生发放通知书时,大学会在通知书上注明条件,要求学生先进行语言学习。

同时,专家提示:双录取也分两种情况。第一种是有条件双录取,即要求有一定的语言基础,但每所大学的录取要求不同,有的大学会要求托福60分,或雅思5分等。当然,申请的时候还要留心,避免因为误会条件而错过机会。第二种就是无条件双录取,即不要求有学生有语言成绩。因此,想走双录取途径的同学们一定要注意相应学校关于双录取的要求是什么,根据自身条件以及相关要求去申请就好。

在最后,专家想告诉考生们,高考成绩并不能决定你的一生。在中国,很多家长和同学的传统观念就是,高考是决定人生的考试,但实际情况并不是这样的。就算你高考失利,只要条件允许,依然是可以去加拿大留学,从而提升自我。当然,这并不意味着你就放弃高考,或者漫不经心的为高考做准备。相反,在这89天的时间里,应该努力的突破学习中的瓶颈,争取高考考个好成绩,为直接申请加拿大大学做准备。

高考后留学方案大全(18篇)篇十四

距离2017年高考还有几个个多月的时间,要知道随着美国留学政策频现利好,以及国人经济实力的增强,申请赴美读书的中国学子人数不断激增。那么对于国内学生来说,高考后留学美国都有哪些申请方案呢?本文小编就为大家详细介绍一下。

适合对象:成绩优异的高中学生

选择这种美国大学申请方法的学生必须参加各种标准化考试,主要包括sat、toefl或ielts。所有的美国大学均接受此种申请方式。美国大学希望招收全面发展的学生,因此准 备采用常规申请方式的学生,不仅要注重学习成绩,还要多参加各种社会活动,注重全面发展。

适合对象:无标准化考试成绩的高中学生

部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生,提供免sat、toefl或ielts的有条件录取;学校发出两份录取通知书:一份是该校语言中心的录取书,另一份是该校本科有条件录取书,因此又称"双录取"。这里的"有条件"指的就是学生入学后,须先进入语言中心学习,语言通过后,无需另外申请可直接入读本科。条件式入学为学生提供了一条申请美国大学的便捷通道,同时也能申请到众多奖学金。与直接申请相比,选择此途径的学生可以先到美国,在美语氛围下学习语言。

适合对象:工薪家庭、无标准化考试成绩的学生

美国是世界上大学学费最昂贵的国家之一。相比每年学费动辄几万美元的综合大学,美国社区大学学费低廉。建议学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学读后两年的`课程,可以节省不少学费,而获得的学位是一样的。

此种方式"2年社区大学+2年四年制大学",即在某一社区大学录取的同时,根据个人选择,社区大学也会同时颁发来自四年制综合大学的有条件录取通知书,这里的"有条件"指的是:首先在社区大学完成大学本科学位的前两年学习(副学士学位),之后学生转入四年制大学完成后两年的学习(学士学位),大学本科文凭由转入的四年制大学颁发。由于转入的四年制综合大学往往都是名校,因此这种美国大学申请方法又称作社区大学"名校直通车"。

适合对象:适合国内在读大学生/大专生

美国大学接受转学学生,每年都会录取一定数量的国外转学生,因此目前国内在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学,同时也相应转入,学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业,毕业时能够获得转入大学的学位。

适合人群:无标准化语言考试成绩的学生、达不到直接申请海外大学条件的学生

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构,目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。

目前国内开办的中外合作办学项目有:留学预科、2+2留学、3+2留学,今天小编就为大家简单介绍一下2+2留学项目。

说到2+2留学,现在分为两种,一种是计划内的2+2,一种是计划外的2+2留学。

计划内2+2是教育部批准的在高校开办的中外合作办学项目,要求学生达到中国高校的本科录取分数线,完成国内课程后赴海外合作院校就读,最终可以获得两个国家的本科学位证书,可以在教育部涉外监管网查到。

计划外2+2是指教育部认证的:中国留学服务中心(中留服)出国留学培训基地的2+2项目,“出国留学培训基地”院校的留学项目,是国内大学和国外大学签订合作互认协议,并在中国(教育部)留学服务中心备案后进行招生。国内、国外大学的合作协议只是针对留学衔接项目的课程互认、学生语言和gpa成绩要求,并不涉及到共同出资、共同经营,比如北京外国语大学2+2留学项目就属于此类,可以在中留服的网上查到。一般家长所说的面向高中毕业生的2+2留学大多指这种。

北京外国语大学2+2留学学生在北外商学院就读两年的英语课程及部分商科学分课程(约占国外大学总学分的1/3),之后将转入北京外国语大学国外合作大学继续学习剩余课程(约两年),完成学业后可获国外大学学士学位。被北京外国语大学2+2留学录取的学生将在中国教育部留学服务中心(中留服)正式注册,学院将协助学生到中留服进行学位认证。

北京外国语大学2+2留学采用全英文授课,师资为北外优秀中外教师,使用国际经典教材,采用国际化的授课模式,可与国外大学课程无缝衔接。

高考后留学方案大全(18篇)篇十五

要求:sat成绩+高中成绩单、教师或社会组织负责人推荐信、参加社会活动情况等。

学制:正规美国大学是四年制学士学位;社区大学是二年制副学士学位。

花费:培训班学费;考试费加交通住宿费;材料邮寄费;学费;生活费;总计:2.5万至9万美元/年,折算成人民币是15万至60万元/年。

奖学金:可申请的奖学金主要有研究奖学金、奖学金、助学金、补助金、学费全免或部分减免五种。

澳洲预科+本科。

要求:雅思+高中成绩单。

学制:澳洲八大是1年预科+3年本科,总学制4年,医学、建筑专业是5年,也有部分学校提供本科快捷课程,总学制3年。

顾问支招:如何规避选校风险?

首先把好选校关,尽量不要选择私立技术学校,单独申请读语言学校,学语言可选择在公立大学或tafe学院下的语言中心。其次,留学和移民不可混为一谈,建议留学还是以学习为主。

英国“高考”或预科+本科。

条件:参加英国“高考”a-level或雅思+高中成绩单。

学制:国际学生一般均要求读一年或半年本科预科,英格兰地区本科三年,其它地区均为四年。

花费:学费加生活费折算成人民币约15万-20万/年。

奖学金:英国奖学金大多是提供给研究生课程的,本科学习的奖学金数量很有限,竞争激烈。提供本科及研究生学习的奖学金项目分为院校奖学金、商业及专业机构奖学金及有关基金等。

加拿大本科双录取。

要求:雅思+高中成绩单。

学制:四年制学士学位,硕士课程除商科外都为两年学制;同时有两年制大专,及一到两年学制的研究生文凭课程。

花费:一般学费加生活费15万人民币/年,艺术类和商科专业学费稍贵。

申请学士学位课程的学生,托福至少80分,雅思至少6.5,若达不到语言成绩要求,很多学校也可提供双录取的入学方式。加拿大大学本科四年学制,学院与大学之间有灵活的转学分政策,为不同需求的学生提供了便利。

全球有4亿5千万人说西班牙语,拉美有3亿5千万人说西班牙语,而我国从开设西班牙语专业50年以来,仅有5000人毕业。川外成都学院的专家表示,西班牙语由于使用范围广泛且使用国家多为发达国家,在就业领域和薪酬方面拥有明显优势,但是,目前我国培养出的西班牙语专业学生远远不能满足市场的需求。本周六,川外成都学院将举行西班牙国立大学招生说明会,为你揭开小语种专业就业的神秘面纱。

西班牙语、葡萄牙语等语种,虽在世界上使用范围广泛,但由于国内人才培养刚起步,市场需求依然缺口很大,成为真正意义上的“小语种”。同时也因为国内培养人数少,让西班牙语成为薪情就业行情最好的语种之一。中国是南美最大投资国,中国和西班牙、葡萄牙等国家的经济往来,不仅仅是贸易,而是能源,通讯,技术,旅游,电信以及基础建设行业,都需要精通相关语言的人才,使得西班牙语专业人才是我国最少,就业最昂贵的专业人才之一。

高考后留学方案大全(18篇)篇十六

对于高中毕业生来说,春季入学也是很理智的选择,美国有一些大学是提供春季入学的。在时间安排上,高考后开始准备语言成绩,在11月1日之前可以递交申请,不过时间非常紧张,而且专业选择有所限制。

不过,春季入学的好处是在国内准备的时间不用太长,6月底开始准备,7―9月准备托福考试,11月1日前递交申请,11月―12月初即能获得录取结果,12月签证,2014年1月份就可以登机赴美。如果申请秋季入学,截止日期1月1日,只比11月1日晚了两个月,但入学时间却要到第二年的8月份。,春季入学学校的排名不是特别靠前,不过,美国排名前200名的大学都是非常好的大学,都很值得去读,全球大学学术排名前200名的大学,美国大学有88所,而清华北大在150名左右。

入学时间。

春季入学和秋季入学的区别主要是入学时间不同,但它们的课程设置、教学内容、培养目标,以及学生最终获得的学历没有区别。

美国院校的秋季入学多安排在9月前后,春季入学多在1月前后。部分院校的专业如果在前一年秋季招生满额了,次年的春季就不再招生,也有的院校春季不招生,如俄勒冈大学所有专业都是在秋季招生。

自身情况。

春季入学申请适合在秋季申请中没有申请到理想学校的学生,以及准备各种标准考试错过申请时间的学生。

有的学生或家长可能认为申请春季入学的人相对较少,竞争力会小些,但可供选择的学校和专业也相对较少,招生数量也较少。秋季是申请旺季,所有的学校都接受秋季入学申请,招生数量较大;由于大多数学生都选择申请秋季入学,所以竞争较激烈。

学生即使申请春季入学也要早规划。因为申请春季入学的学生一般要在1月入学,前一年的10月底是最晚的截止日期,这对申请人来说一方面节省了将近半年的时间,另一方面有利于学习的'连贯性。

招生规模。

国外院校两季开学的招生规模有很大差异。秋季招生的名额要比春季招生的名额多。如美国几乎所有大学都接受秋季入学申请,但是并不是所有的大学都接受春季入学申请。即使学校在春季招生,招生数量也少于秋季招生。学校的招生计划中,春季招生人数一般为秋季的三分之一甚至更少,而申请春季入学的人数则通常不及申请秋季入学的三分之一。

奖学金的发放也因入学季不同而有所不同。春季入学的学生奖学金获得概率比秋季入学的学生小很多。国外学校发放奖学金通常是一年一次,多集中在秋季入学。部分学校会在录取信息中明确说明对于春季入学的申请者没有奖学金可以授予。对奖学金有较高期望值的申请者要慎重考虑申请春季入学。

高考后留学方案大全(18篇)篇十七

适合对象:成绩优异的高中学生。

选择这种美国大学申请方法的学生必须参加各种标准化考试,主要包括sat、toefl或ielts。所有的美国大学均接受此种申请方式。美国大学希望招收全面发展的学生,因此准备采用常规申请方式的学生,不仅要注重学习成绩,还要多参加各种社会活动,注重全面发展。

2、条件录取。

适合对象:无标准化考试成绩的高中学生。

部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生,提供免sat、toefl或ielts的有条件录取;学校发出两份录取通知书:一份是该校语言中心的录取书,另一份是该校本科有条件录取书,因此又称“双录取”。这里的“有条件”指的就是学生入学后,须先进入语言中心学习,语言通过后,无需另外申请可直接入读本科。条件式入学为学生提供了一条申请美国大学的便捷通道,同时也能申请到众多奖学金。与直接申请相比,选择此途径的学生可以先到美国,在美语氛围下学习语言。

3、社区大学。

适合对象:工薪家庭、无标准化考试成绩的学生。

美国是世界上大学学费最昂贵的国家之一。相比每年学费动辄几万美元的综合大学,美国社区大学学费低廉。建议学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学读后两年的课程,可以节省不少学费,而获得的学位是一样的。

此种方式“2年社区大学+2年四年制大学”,即在某一社区大学录取的同时,根据个人选择,社区大学也会同时颁发来自四年制综合大学的有条件录取通知书,这里的“有条件”指的是:首先在社区大学完成大学本科学位的前两年学习(副学士学位),之后学生转入四年制大学完成后两年的学习(学士学位),大学本科文凭由转入的四年制大学颁发。由于转入的四年制综合大学往往都是名校,因此这种美国大学申请方法又称作社区大学“名校直通车”。

4、转学。

适合对象:适合国内在读大学生/大专生。

美国大学接受转学学生,每年都会录取一定数量的国外转学生,因此目前国内在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学,同时也相应转入,学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业,毕业时能够获得转入大学的学位。

5、中外合作办学。

适合人群:无标准化语言考试成绩的学生、达不到直接申请海外大学条件的'学生。

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构,目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。

目前国内开办的中外合作办学项目有:留学预科、2+2留学、3+2留学,今天小编就为大家简单介绍一下2+2留学项目。

说到2+2留学,现在分为两种,一种是计划内的2+2,一种是计划外的2+2留学。

计划内2+2是教育部批准的在高校开办的中外合作办学项目,要求学生达到中国高校的本科录取分数线,完成国内课程后赴海外合作院校就读,最终可以获得两个国家的本科学位证书,可以在教育部涉外监管网查到。

计划外2+2是指教育部认证的:中国留学服务中心(中留服)出国留学培训基地的2+2项目,“出国留学培训基地”院校的留学项目,是国内大学和国外大学签订合作互认协议,并在中国(教育部)留学服务中心备案后进行招生。国内、国外大学的合作协议只是针对留学衔接项目的课程互认、学生语言和gpa成绩要求,并不涉及到共同出资、共同经营,比如北京外国语大学2+2留学项目就属于此类,可以在中留服的网上查到。一般家长所说的面向高中毕业生的2+2留学大多指这种。

北京外国语大学2+2留学学生在北外商学院就读两年的英语课程及部分商科学分课程(约占国外大学总学分的1/3),之后将转入北京外国语大学国外合作大学继续学习剩余课程(约两年),完成学业后可获国外大学学士学位。被北京外国语大学2+2留学录取的学生将在中国教育部留学服务中心(中留服)正式注册,学院将协助学生到中留服进行学位认证。

北京外国语大学2+2留学采用全英文授课,师资为北外优秀中外教师,使用国际经典教材,采用国际化的授课模式,可与国外大学课程无缝衔接。

高考后留学方案大全(18篇)篇十八

美国一直在留学国家中占据着主要地位,很多高考后的学生也计划着美国留学。为此,专家推荐了几种高考后美国留学方案,大家可以参考一下。

社区大学招生时间相对比较灵活。而且大多数社区大学都与本州的综合类大学有转学协议,目前转学体制最完善的是加州和华盛顿州。加州大学以及加州州立大学,南加州大学等等位于加州的综合类大学,每年都会从本州的社区学院接收大量的转学生,以南加州大学为例,他每年接收转学生的比例构成中,来自社区大学的学生占了59%。这也是为什么加州大学,加州州立大学不怎么接收国际转学生的原因。中国学生选择社区大学来就读,主要是以社区大学为跳板。

哪一类学生比较适合选择这种方案?

第一,工薪家庭的学生(因为社区大学每年的学费在8000美金左右)

第二,英语基础一般,但是自主学习能力还不错的学生。

第三,想进名校,但是短期内提供不了理想托福成绩和sat成绩的学生。

“桥梁课程”即美国大学的预备课程,目前排名前100的部分学校开设这样的课程,包括加州大学欧文分校,东北大学,佛蒙特大学,加州大学河滨分校等。“桥梁课程”开设的目的是为了让国际学生更好地融入到美国大学的学习环境中。通常,课程长度为8个月,9个月或者12个月。 “桥梁课程”期间,学生可以一边攻读语言课程,一边修读专业课程(即大一的学分课程),通常第一年可以修读20-30个学分不等。

哪一类学生比较适合选择这种方案?

英语基础不错,想去排名不错的学校,但是没有时间系统准备托福学习的学生。“桥梁课程”对于学生的托福要求一般在60分或者以上。如果学生高考英语成绩在120+,据我们的经验来看,经过两个多月左右的准备,要达到六七十分的`托福成绩,并不难。

美国的部分学校在1月份,即春季有招生,比如排名37位的宾州州立大学, 还有在国内知名度不错的普渡大学等等。由于每年申请春季入学的学生相对秋季要少很多,所以在录取率上比申请秋季入学会略占一些优势。对于刚参加完高考的学生来说,可以利用7,8,9三个月的时间来准备托福考试,10月1日前向美国大学递交申请材料。

哪一类学生比较适合选择这种方案?

第一,想省时间,尽快入读美国大学的学生。

第二,适合在纯英语环境中学习英语的学生。2011年,我就接触过这么一个孩子,高中三年从来没写过作业,英语成绩不错,高考120+,但是不爱记单词。孩子觉得在国内学习英语浪费时间,于是就以双录取的身份申请了去了一所排名70多的大学,三个月之后,学生在美国将托福考到了88分。很顺利就进入了大一专业课的学习。

第三,想通过“曲线救国”的方式进入美国名校的学生。由于春季招生的学校相对于秋季要少很多,不少学生会根据目前自身条件选择一所自认为还不错,但是并非自己的理想院校的学校入读,一年之后转学到更好的学校。

学生可以好好利用高考后,7月-12月这段时间来备战托福考试,如果基础好的话,可以争取参加下半年的sat考试,10月份来不及的话,可以报考11月和12月份。

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