小班语言教学计划重难点(实用17篇)

时间:2024-12-26 作者:紫衣梦

教学计划的编制应该充分考虑学生的学习兴趣和需要,注重培养学生的自主学习能力。在编写教学计划的过程中,参考一些优秀范文可以帮助教师更好地思考和制定计划,以下是一些范文供大家参考。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇一

幼儿语言教育的内容和要求是根据语言教育的任务和幼儿的年龄特点及语言发展的规律提出的,在《幼儿园教育纲要》中对小班的语言教学提出了明确的要求和内容:

一、听懂和学说普通话,学习正确的发音,培养他们逐步正确发出感到困难和容易发错的音。

二、丰富语汇,学习运用能理解的常用词,主要是名词、动词、人称代词和形容词等。

三、学会同成人或同伴讲话,愿意和别人交谈,能用简短的语言表达自己的请求和愿望。

四、逐步学会用单句讲出图片的主要内容。

五、喜欢听老师讲述故事和朗诵儿歌,初步懂得作品的主要内容,记住八至十首儿歌。在教师的帮助下,学习复述一、二个简短的故事。

由于幼儿语言发展是能听懂语言意义向应用语言讲行交际发展,但在理解语言时往往受直接经验的影响,更重要的是幼儿期是掌握语言的关键时期。所以,在教学时要采用多种教学手段。

1、通过语音示范教幼儿学习掌握正确的发音,采用直接示范和示范讲解相结合。

2、要引导幼儿多次重复某一言语的发音使这一发音得以巩固。

3、正音

4、通过发音儿歌的教学使幼儿练习一些较困难的发音或相似字音

5、通过拟声故事,带领幼儿进行发音练习。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇二

在我们的周围,到处都是植物,有些是长在地面上的,有些是长在泥土下的。虽然幼儿可能经常会接触到这些东西,但很少会去思考这些东西是长在什么地方的。通过这个活动,利用"啪啦啪啦--砰"的声音线索,可以让孩子们了解地底下的各种不同的植物,共同探索奇妙的植物世界。针对小班幼儿的年龄特点,我选择了幼儿喜欢的绘本进行教学,在小鼹鼠找家时发出的"啪啦啪啦--砰"的声音线索中,通过游戏和学说"啪啦啪啦--砰,小鼹鼠在泥土里碰到了……",让幼儿了解泥土里生长着各种各样的动植物,增加活动的趣味性。

1.在小鼹鼠找家时发出的"啪啦啪啦--砰"的声音线索中,大胆想象和猜测故事内容,感受故事幽默有趣的情节。

2.在游戏中学说"啪啦啪啦--砰,小鼹鼠在泥土里碰到了……",了解地底下生长着不同的植物。

3.能积极参与活动,在活动中体验观察和探索的乐趣。

知识准备:对小鼹鼠的生活习性已有一定了解。

物质准备:课件。

2.实物:红薯、马铃薯、花生、萝卜、胡萝卜、芋头等若干个,纸箱(地洞)2个。

3.音乐《欢迎你来我家》

一、看一看,说一说,了解小鼹鼠找家的原因。

(一)介绍小鼹鼠。

1."瞧!它是谁?"2.让我们来听听它的自我介绍吧!"大家好!我是小鼹鼠!我生活在泥土里,这里就是我的家。"3.那你觉得还有谁也会生活在泥土里?(是呀!泥土里还生活着各种各样的动植物呢!)(二)小鼹鼠找新家的原因。

1.出示ppt:"你看小鼹鼠的家怎么了?"2.小结:"家里都是水,小鼹鼠这个家被水淹了,它不能再住下去了。小鼹鼠决定去找一个新的家。"二、学一学,说一说,感受故事中的精彩。

(一)小鼹鼠出发啦!

1."小鼹鼠在干什么?"2."泥土里好黑呀!小鼹鼠挖着挖着,突然"砰"的一声,"哎哟",好疼呀!它砰到了一个东西,看看是什么?"3.请小朋友碰一碰,说一说。"啪啦啪啦--砰,小鼹鼠在泥土里碰到了红薯"。

(二)小鼹鼠又继续向前找家了。

1."啪啦啪啦,啪啦啪啦--砰",这次又碰到了什么?

2."今天,我把萝卜也带来了,谁来学一学,小鼹鼠是怎么碰到它的呀?"(幼儿学说"啪啦啪啦--砰,小鼹鼠在泥土里碰到了一个萝卜")。

3."原来啊,地底下生活着好多好吃的东西,除了红薯、萝卜,小鼹鼠还会碰到什么?"三、玩一玩,借助游戏,大胆学说精彩故事。

1.出示2只大纸箱当成地底下,请小朋友当小鼹鼠到地底下啪啦啪啦钻一钻,碰一碰,幼儿学说"啪啦啪啦砰,小鼹鼠在泥土里碰到了……2.小结:"小鼹鼠啪啦啪啦找自己的新家,没想到能碰到这么多长在地底下的好吃的东西。他们在地底下找到的植物,都是非常有营养的,小朋友平时要多吃一些哦!"四、动一动,体验朋友间的友情。

1."鼹鼠又碰到了谁?两个好朋友见面会说什么呢?"2."小鼹鼠的朋友邀请小鼹鼠去他家做客咯,我们也一起去玩玩吧!"(音乐《欢迎你来我家》)

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇三

本班共有幼儿75人,其中男35人,女40人,幼儿年龄小,一半多都是新入园,对园内环境及常规都比较陌生,针对本班情况对幼儿进行常规训练,从一点一滴抓起,注意培养幼儿良好的学习习惯,培养幼儿活泼开朗,勇敢坚强的性格.

1.培养倾听行为。

2.发展表述行为。

表述是以一定的语言内容,语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点行为。

3.欣赏文学作品行为。

喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品语言感兴趣。

4.早期阅读行为培养。

小班早期阅读目标是:喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅图画书的主要内容。

培养幼儿初步的倾听能力和语言表达能力。

活动1儿歌:开学啦;。

活动2儿歌:画妈妈;。

活动3看图讲述:我是妈妈的小助手;。

活动4看图讲述:做客;。

活动5儿歌:数星星;。

活动6词汇练习:厨房里的声音;。

活动7谈话:样样东西都有用;。

活动8看图讲述:我会听故事;。

活动9讨论:说一说为我们服务的人;。

活动10儿歌:大忙人;。

活动11谜语:猜一猜;。

活动12谈话:我家人的东西;。

活动13绕口令:鸡咯咯。

活动14看图讲述:热闹的游泳池;。

活动15词汇练习:快乐的六一儿童节;。

活动16看图讲述:谁还没睡;。

活动17:复述故事。

1.操作与游戏。

小班幼儿语言活动,所选择作品多数是儿歌,一边玩游戏,一边学儿歌做动作,便于掌握儿歌内容,同时增加趣味性。

2.谈话与讲述。

小班幼儿的理解水平比较低,对故事情节,作品主题理解会出现困难,集体讨论等方式能够加强幼儿对作品的理解。

3.戏剧表演。

幼儿学习文学作品,还可以通过戏剧表演来感知理解和表达作品,来感受表演的愉悦,体验角色扮演的乐趣。

4.前阅读和前识字。

有些作品适合进行阅读前识字,并通过这种活动加深对作品的理解与感知。

按每周两课时进行。

xxxx年三月。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇四

根据幼儿园工作计划,结合新《纲要》的要求及本班幼儿的年龄特点,确立发展目标。在实际工作中,重点是要培养幼儿初步的倾听能力和使用普通话交流。将以故事欣赏的形式为主,帮助幼儿掌握规范、标准的普通话。

本班共有幼儿75人,其中男35人,女40人,幼儿年龄小,一半多都是新入园,对园内环境及常规都比较陌生,针对本班情况对幼儿进行常规训练,从一点一滴抓起,注意培养幼儿良好的学习习惯,培养幼儿活泼开朗,勇敢坚强的性格。

1、培养倾听行为

学会安静地听同伴说话,不随便插嘴,喜欢与同伴交流,愿意在集体目前讲话。

2、发展表述行为

表述是以一定的语言内容,语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点行为。

3、欣赏文学作品行为

喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品语言感兴趣。

4、早期阅读行为培养

小班早期阅读目标是:喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅图画书的主要内容。

培养幼儿初步的倾听能力和语言表达能力。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇五

工作计划。

一、指导思想。

根据幼儿园工作计划,结合新《纲要》的要求及本班幼儿的年龄特点,确立发展目标。在实际工作中,重点是要培养幼儿初步的倾听能力和使用普通话交流。将以故事欣赏的形式为主,帮助幼儿掌握规范、标准的普通话。

二、班况分析。

本班共有幼儿75人,其中男35人,女40人,幼儿年龄小,一半多都是新入园,对园内环境及常规都比较陌生,针对本班情况对幼儿进行常规训练,从一点一滴抓起,注意培养幼儿良好的学习习惯,培养幼儿活泼开朗,勇敢坚强的性格.

三、教育目标。

1.培养倾听行为。

学会安静地听同伴说话,不随便插嘴,喜欢与同伴交流,愿意在集体目前讲话。

2.发展表述行为。

表述是以一定的语言内容,语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点行为。

3.欣赏文学作品行为。

喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品语言感兴趣。

4.早期阅读行为培养。

小班早期阅读目标是:喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅图画书的主要内容。

四、教学重点。

培养幼儿初步的倾听能力和语言表达能力。

五、教育内容。

活动1儿歌:开学啦;。

活动2儿歌:画妈妈;。

活动3看图讲述:我是妈妈的小助手;。

活动4看图讲述:做客;。

活动5儿歌:数星星;。

活动6词汇练习:厨房里的声音;。

活动7谈话:样样东西都有用;。

活动8看图讲述:我会听故事;。

活动9讨论:说一说为我们服务的人;。

活动10儿歌:大忙人;。

活动11。

谜语。

:猜一猜;。

活动12谈话:我家人的东西;。

活动13。

绕口令。

:鸡咯咯。

活动14看图讲述:热闹的游泳池;。

活动15词汇练习:快乐的六一儿童节;。

活动16看图讲述:谁还没睡;。

活动17:复述故事。

六、措施。

1.操作与游戏。

小班幼儿语言活动,所选择作品多数是儿歌,一边玩游戏,一边学儿歌做动作,便于掌握儿歌内容,同时增加趣味性。

2.谈话与讲述。

小班幼儿的理解水平比较低,对故事情节,作品主题理解会出现困难,集体讨论等方式能够加强幼儿对作品的理解。

3.戏剧表演。

幼儿学习文学作品,还可以通过戏剧表演来感知理解和表达作品,来感受表演的愉悦,体验角色扮演的乐趣。

4.前阅读和前识字。

有些作品适合进行阅读前识字,并通过这种活动加深对作品的理解与感知。

七、课时安排。

按每周两课时进行。

一、班况分析。

本班共有幼儿25人,其中男15人,女10人,幼儿年龄小,都是新入园,对园内环境及常规都比较陌生,针对本班情况对幼儿进行常规训练,从一点一滴抓起,注意培养幼儿良好的学习习惯,培养幼儿活泼开朗,勇敢坚强的性格.

二、教育目标。

1、培养倾听行为。

学会安静地听同伴说话,不随便插嘴,喜欢与同伴交流,愿意在集体目前讲话。

2、发展表述行为。

表述是以一定的语言内容,语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点行为。

3、欣赏文学作品行为。

喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品语言感兴趣。

4、早期阅读行为培养。

小班早期阅读目标是:喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅图画书的主要内容。

三、教育内容。

1、创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。

2、鼓励幼儿大胆,清楚地表达自己的想法和感受,发展语言表达能力和思想能力。

2

页,当前第。

1

1

2

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇六

3、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美。

四、语言实施策略。

1、操作与游戏。

小班上学期,尤其是学期初,所选择作品很多是手指儿歌,一边玩手指游戏,边学儿歌做动作,便于掌握儿歌内容,同时增加趣味性。

2、谈话与讲述。

小班幼儿的理解水平比较低,对故事情节,作品主题理解会出现困难,集体讨论等方式能够加强幼儿对作品的理解。

3、戏剧表演。

幼儿学习文学作品,还可以通过戏剧表演来感知理解和表达作品,来感受表演的愉悦,体验角色扮演的乐趣。

4、前阅读、前识字和前书书。

有些作品适合进行阅读前识字,并通过这种活动加深对作品的理解与感知。

五、课时安排。

1、大拇歌19、自己走。

2、小兔乖乖20、追呀追。

3、拉大锯21、小熊豆豆。

4、许多许多刺22、藏猫猫。

5、虫虫飞23、花园里。

6、小花狗与大石头24、下雪了。

7、点点爱去幼儿园25、捏面人。

8、拔萝卜26、尖尖角。

9、小板凳歪歪27、花灯。

10、小兔踩蘑菇。

11、月亮月亮巴巴。

12、小蛇多多。

13、秋妈妈与果娃娃。

14、逗蚂蚁。

15、七彩象。

16、灰灰先生。

17、灰灰先生。

18、一起睡着了。

本学期我们将围绕《纲要》制定教学计划,在具体实施活动时也注重体会纲要精神。在课程领域划分方面,也以纲要为依据,分为语言、科学、健康、社会、艺术以及社会五个领域,整合《纲要》与幼教学理念作为课程研发的根据。制定本学期的教学目标如下:

一、语言领域。

1、鼓励幼儿主动用语言与他人交往,体验语言交流的乐趣;引导幼儿正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“对不起”“没关系”等,引导幼儿使用语言表达自己的需要、请求和愿望。

2、引导幼儿安静地倾听别人讲话,按简单的语言指令行动;引导幼儿注意倾听他人讲故事、念儿歌,和他人一起翻阅熟悉的、感兴趣的图画书。

3、喜欢故事、儿歌等文学作品,初步理解其主要内容,愿意表演和讲述自己感兴趣的简短故事、儿歌等。

4、爱看书,学习看书的方法知识从前向后一页一页地看,培养幼儿正确使用和爱护图书的意识和方法,帮助他们养成不撕书、不折书、洗干净手再看书等阅读习惯。

5、注意倾听老师和同伴讲话,理解简单的行为要求。

6、愿意学说普通话,喜欢与老师、小朋友交谈,大胆地表达自己的请求和愿望,愿意回答别人提出的问题。

7、在生活游戏中,学习分辨普通话中容易混淆的语音,能听懂简单的语言指令,并能按简单的语言指令行动。

二、健康领域:

1、适应集体生活,在活动中保持愉快的情绪。

2、引导幼儿按时进餐、喝水、睡眠。教育幼儿有如厕需求时告诉成人,逐渐适应幼儿园的如厕环境。

3、培养幼儿掌握穿脱简单衣服、鞋袜的方法。引导幼儿学习又叠衣服。

4、培养幼儿掌握洗手以及刷牙、洗脸的正确方法。教育幼儿饭前、便后或手脏时要洗手,进餐后漱口。

5、学会独立进餐,逐渐喜欢吃各种食物,会使用小勺正确地进餐,不挑食。

6、引导幼儿学习保护牙齿、鼻子等五官的常识,身体有异常时告诉老师,知道有病时应配合治疗。

7、培养幼儿初步的安全意识,知道常见的危险场所与物品,小心使用玩具或工具。

8、培养幼儿参加体育活动的兴趣,喜欢参加体育活动,体验运动的快乐。

9、指导幼儿学习自然地走和跑;学习双脚原地向上跳;练习在有一定距离的平行线中间和有一定高度的斜坡上行走;练习正面钻和手膝着地爬;学习滚接皮球等。

三、社会领域:

1、引导幼儿了解熟悉幼儿园环境,认识老师和同伴,感受幼儿园生活的快乐。

2、引导幼儿学习使用“您好”“再见”“请”“谢谢”等礼貌用语与他人交往。

3、引导幼儿知道自己的姓名、性别及家庭成员,知道幼儿园名称和所在的班级。

4、教育幼儿爱护玩具、图书等,使用后要放回原处。

5、在生活中,了解、学习遵守一些基本规则。

6、能有礼貌地与人打招呼、求助及表示感谢。在成人启示下能有安慰、关心、帮助他人的行为,尊敬父母、长辈。

7、愿意做自己能做的事,不依赖成人。

8、教育幼儿与小朋友友好相处,不争抢、独占玩具;有好玩的东西要与小朋友一起玩或轮流。

四、艺术领域(音乐):

1、喜欢音乐活动,在活动中情绪愉快,初步获得美的体验。

2、能用歌声和简单的动作表现自己对歌曲或乐曲内容、情感的理解和感受。

3、初步养成正确使用乐器的习惯。

4、能够基本准确歌唱六度范围内五声音调的歌曲,基本唱准二分音符、四分音符、八分音符的歌曲、节奏和旋律,并尝试加入简单的动作表达自己的感受,尝试仿编熟悉歌曲中的某一乐句的部分歌词。

5、引导幼儿欣赏形象鲜明、情节简单的歌曲、乐曲,帮助初步理解、欣赏作品的内容,尝试动作进行表达进行。

6、喜欢欣赏音乐,初步感受并理解形象鲜明的歌曲、器乐曲、舞蹈的内容和情感,并以自由律动等活动参与欣赏。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇七

自2001年9月开始试行《幼儿园教育指导纲要》以来,幼儿园语言教育教学就开始进行回归,给幼儿创造一个能够让幼儿有话可说、有话愿意说、有话敢说的环境、让幼儿在运用语言的过程中自然习得语言、发展幼儿语言能力成为幼儿园语言教育教学的主旋律。而近年来刚刚试行的《幼儿园教育指南》则更深层次、更具体地规范了幼儿园教育教学的要求。

在《指南》中更重视了幼儿园语言教学的地位,它丰富了幼儿园语言教学的目标:“1、安静而专注地听别人说话,并能作出相应的回应;2、乐于与人交谈,听懂并会说普通话;3、清楚地讲述自己的经验和需要;4、喜欢看图书、听故事,养成良好的阅读习惯。”(波浪线处是《指南》中新增加的内容)并明确地提出要“1、提供实物、图片、情景,引导幼儿学习有条理、清楚地讲述;2、创设有利的语言环境,帮助幼儿听懂并积极学习使用普通话,在日常交谈中辨别错误的发音、用词、语句;3、通过提供适宜的图书、刊物以及音像读物等多种形式,引导幼儿欣赏、学习优秀的儿童文学作品。”

本学期,我园语言教研组将认真学习贯彻《指南》精神,围绕“如何挖掘绘本的美文美画教学价值”分不同年龄段进行研究。探索教学模式,促进幼儿与好书做伴,在阅读中健康发展;让教师通过优秀文本的教学尝试,验证上学期积累的研究经验,在互动式教学观摩、研究与小型讲座中,进一步建立从观念到行为、从理论到实践上转变,建立具有本组特点语言部分课程。同时,大力传播市级绘本研究信息,努力扩大研究课探究范围,规范活动程序,增加研究深度,促进各层面的教师成长发展。

1、以幼儿园绘本教学为媒介,落实《纲要》与《指南》精神,反思、整理这一年来教学实践案例,总结一些共性的经验,尝试整理出一组适合小、中、大班幼儿的、富有情趣性、体现新观念、操作互动性、方法简便易行的绘本阅读案例。

2、从关注教师的教到关注幼儿的学;关注认知到关注情趣;关注育人与育己的关系,在更广泛、可操作层面上,让教师会教、乐教;幼儿会学、乐学。

3、继续通过互动式教与学的现场观摩绘本教学活动,帮助教师从具体的“绘本阅读活动”这一教学形式中为将教师培养成研究型教师而努力。

4、发挥每一位组员参与教育教学、教研的热情,提升教师教育教学的计划意识、成效意识。

1、切实发挥教研组织者的示范引领作用,每一次教研活动的内容和具体的安排,提前通知组员,让每位老师做好参加活动的准备,促进教研活动的开展,使活动具有时效性。

2、积极、规律地开展观摩课,让全园对绘本教学有兴趣的老师都能参与我们的研究、发表自己的见解,更好地丰富研究成果。

3、采用轮流主持的活动进行集体备课、同课异构或小型培训活动,给每位组员提供展示的舞台。

4、每月撰写绘本教学案例、推荐文章各一篇,学习笔记1000字。

5、每次观摩活动能提前预告,活动后能主动发表活动报道、上传活动照片,尝试撰写观摩小感。

6、每位组员能准时参加教研活动,带好教研记录本,活动中积极发表自己的见解,形成良好的教研氛围。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇八

本学期小班幼儿年龄层次也不一样,在语言能力方面有很大的差异,有的孩子语言表达能力很强,事情阐述很清楚,但也有一部分幼儿园不愿意表达,表述时语言有轻度结巴和大舌头的现象。为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期小通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话。进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。我根据幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况,制定了以下计划:

1、主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。

2、愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索问题,积极回答问题。

3、喜欢读图书,能从阅读活动小体会到快乐,了解我们身边环境在变化着,有保护环境的意识。愿意与别人交流自己的感受,爱惜图书,了解故事情节。

4、会复述故事,续编故事,学会仿编故事,引导幼儿认识页码。

5、引导幼儿知道从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多国家因环境引发的危害,知道要从小保护我们的家园。

1、丰富词汇,让他们掌握运用更多的词语,要求他们在日常生活小的灵活运用。

2、要求幼儿养成先仔细观察图片,后表达讲述的习惯,能积极倾听别人的讲述内容,发现异同,并从小学习好的讲述方法。

3、让幼儿能集小注意力,耐心地倾听别人讲话。乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话能说学普通话,较连贯地表达自己的意思,提高幼儿语言交往能力。

4、要求幼儿继续学说普通话,在园活动小和老师或跟小朋友交谈,都强调幼儿用普通话进行交谈,加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确,发现语音错误,立刻改正读音。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇九

一、指导思想:

自20__年9月开始试行《幼儿园教育指导纲要》以来,幼儿园语言教育教学就开始进行回归,给幼儿创造一个能够让幼儿有话可说、有话愿意说、有话敢说的环境、让幼儿在运用语言的过程中自然习得语言、发展幼儿语言能力成为幼儿园语言教育教学的主旋律。而近年来刚刚试行的《幼儿园教育指南》则更深层次、更具体地规范了幼儿园教育教学的要求。

在《指南》中更重视了幼儿园语言教学的地位,它丰富了幼儿园语言教学的目标,安静而专注地听别人说话,并能作出相应的回应;乐于与人交谈,听懂并会说普通话;清楚地讲述自己的经验和需要;喜欢看图书、听故事,养成良好的阅读习惯。”并明确地提出要“提供实物、图片、情景,引导幼儿学习有条理、清楚地讲述;创设有利的语言环境,帮助幼儿听懂并积极学习使用普通话,在日常交谈中辨别错误的发音、用词、语句;通过提供适宜的图书、刊物以及音像读物等多种形式,引导幼儿欣赏、学习优秀的儿童文学作品。”

本学期,我园语言教研组将认真学习贯彻《指南》精神,围绕“如何挖掘绘本的.美文美画教学价值”分不同年龄段进行研究。探索教学模式,促进幼儿与好书做伴,在阅读中健康发展;让教师通过优秀文本的教学尝试,验证上学期积累的研究经验,在互动式教学观摩、研究与小型讲座中,进一步建立从观念到行为、从理论到实践上转变,建立具有本组特点语言部分课程。同时,大力传播市级绘本研究信息,努力扩大研究课探究范围,规范活动程序,增加研究深度,促进各层面的教师成长发展。

二、教研重点。

1、以幼儿园绘本教学为媒介,落实《纲要》与《指南》精神,反思、整理这一年来教学实践案例,总结一些共性的经验,尝试整理出一组适合小班幼儿的、富有情趣性、体现新观念、操作互动性、方法简便易行的绘本阅读案例。

2、从关注教师的教到关注幼儿的学;关注认知到关注情趣;关注育人与育己的关系,在更广泛、可操作层面上,让教师会教、乐教;幼儿会学、乐学。

3、继续通过互动式教与学的现场观摩绘本教学活动,帮助教师从具体的“绘本阅读活动”这一教学形式中为将教师培养成研究型教师而努力。

4、发挥每一位组员参与教育教学、教研的热情,提升教师教育教学的计划意识、成效意识。

三、具体措施。

1、切实发挥教研组织者的示范引领作用,每一次教研活动的内容和具体的安排,提前通知组员,让每位老师做好参加活动的准备,促进教研活动的开展,使活动具有时效性。

2、积极、规律地开展观摩课,让全园对绘本教学有兴趣的老师都能参与我们的研究、发表自己的见解,更好地丰富研究成果。

3、采用轮流主持的活动进行集体备课、同课异构或小型培训活动,给每位组员提供展示的舞台。

4、每月撰写绘本教学案例、推荐文章各一篇,学习笔记1000字。

5、每次观摩活动能提前预告,活动后能主动发表活动报道、上传活动照片,尝试撰写观摩小感。

6、每位组员能准时参加教研活动,带好教研记录本,活动中积极发表自己的见解,形成良好的教研氛围。

四、家长工作。

1、做好全面的新生家访工作。

〈1〉认真仔细地做好新生入园前的家访工作,了解每一位幼儿的个性状况,写好家访记录。

〈2〉幼儿生病三天以上,教师及时上门或打电话进行家访,了解幼儿病情,予以慰问。如患流行疾病,及时进行班级全面消毒工作。

2、定期召开家长会。

〈1〉及时召开一学期的家长会,向家长说班级工作计划和学期重要活动及具体实施方法。

〈2〉向家长宣传先进教育思想,方法。

3、利用多种形式指导家长工作,切实做好为家长服务工作。

4、利用早、晚接送的时刻,及时与家长沟通,取得家、园教育的一致性。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇十

本学期本班幼儿的年龄特征.幼儿的发展水平和幼儿的实际情况来制定本学期的教学计划,现将本学期教学内容制定如下:

1、继续养成注意倾听的习惯,发展语言的理解能力。

2、提供平等友好的交往场合,引导幼儿大胆地运用所学的词语,进行语言交往,清楚、完整地表达自己的见闻和感想。

3、喜欢欣赏不同形式的优秀儿童文学作品,通过多种活动理解作品内容,感受文学作品的语言美,并根据作品提供的线索,大胆想象,尝试仿编或创编。

4、鼓励幼儿积极回答,主动提问。

5、帮助幼儿加深对图书的了解,知道每本书都有封面和书名,初步看懂每幅图的主要意思。

具体实施:

1、提供挂图让幼儿记住老师讲每个故事。

2、各种与主题有关的图书与文字。

3、幼儿从家中带来的图书。

4、提供玩具电话机两部,供幼儿自己交谈。

教学进度表:(略)。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇十一

1、创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。

2、根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

学会儿歌。

根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

1、观察图片,讲述内容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么。

2、创设情境,表演儿歌:——“谁来当小熊嘟嘟?”(一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)(集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)。

3、幼儿仿编:——“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?”请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的'仿编内容总结。幼儿将自己的仿编内容进行表演。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇十二

本班共有幼儿75人,其中男35人,女40人,幼儿年龄小,一半多都是新入园,对园内环境及常规都比较陌生,针对本班情况对幼儿进行常规训练,从一点一滴抓起,注意培养幼儿良好的学习习惯,培养幼儿活泼开朗,勇敢坚强的性格。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇十三

幼儿语言教育的内容和要求是根据语言教育的任务和幼儿的年龄特点及语言发展的规律提出的,在《幼儿园教育纲要》中对小班的语言教学提出了明确的要求和内容:

一、听懂和学说普通话,学习正确的发音,培养他们逐步正确发出感到困难和容易发错的音。

二、丰富语汇,学习运用能理解的常用词,主要是名词、动词、人称代词和形容词等。

三、学会同成人或同伴讲话,愿意和别人交谈,能用简短的语言表达自己的请求和愿望。

四、逐步学会用单句讲出图片的主要内容。

五、喜欢听老师讲述故事和朗诵儿歌,初步懂得作品的主要内容,记住八至十首儿歌。在教师的帮助下,学习复述一、二个简短的故事。

由于幼儿语言发展是能听懂语言意义向应用语言讲行交际发展,但在理解语言时往往受直接经验的影响,更重要的是幼儿期是掌握语言的关键时期。所以,在教学时要采用多种教学手段。

1、通过语音示范教幼儿学习掌握正确的发音,采用直接示范和示范讲解相结合。

2、要引导幼儿多次重复某一言语的发音使这一发音得以巩固。

3、正音4、通过发音儿歌的教学使幼儿练习一些较困难的发音或相似字音5、通过拟声故事,带领幼儿进行发音练习。

由于幼儿的思维具有形象性特点,所以,在教学过程中要采用大量的教具,动作、表情、来帮助幼儿理解词汇。

一、班况分析。

本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,学会收拾玩具,将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动,许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况,在家表现为任性,倔强,爱发脾气,依赖性强,以自我为中心,爱听好话,不愿意自己吃饭,挑食者较多,情绪波动比较利害,需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触,发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育,经常带幼儿外出增长知识,个别幼儿已在家进行早期阅读,有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育,这就需要教师耐心的做好家长工作。

二、教材分析。

本册教材有看图识字,学习儿歌,学说普通话,古诗绕口令和故事欣赏。本册教材主要训练幼儿的表达能力,其次是让幼儿德词汇日益丰富,能与人进行更好的谈话、交流。详细内容包括介绍自己、大家一起玩(培养孩子们的说话能力)、和自己的朋友玩(培养他们团结合作的意识)、讲卫生(让幼儿养成好的生活习惯)、听故事、讲故事(养成认真听的习惯)。

除了这些,教材还安排了游戏这一重要的环节,使孩子们能在每一堂课上都能轻松愉快的度过,即使在玩的过程中也能学到知识。

三、教学目标。

1、学说普通话,而且能用适当的语言与他人说话。

2、能集中注意力,耐心地听他人讲话。

3、能大胆的表达自己的想法和做法,而且语言要连贯。

4、建立良好的语言常规,帮助幼儿认识语言的多样化。

5、幼儿能大胆运用普通话与他人交流。

6、克服心里障碍,在众人面前大胆表现。

四、教学重难点。

1、能大胆的表达自己的想法和做法,而且语言要连贯。

大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。

2、愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索提问,积极回答问题。

3、喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。

4、会复述故事,续编故事,学习仿编故事。

5、引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识、感受快乐。

五、教学措施与方法。

1、创造自由宽松地的语言环境,吸引幼儿与幼儿之间自由轻松的交流自己的想法。

2、以游戏的口吻,游戏的形式组织幼儿的一日生活,使幼儿有兴趣的参与活动。

3、根据每个幼儿的需要,给予他们不同的帮助,而且在一日生活中多用普通话与人交谈。

4、利用电访,来电等形式告知家长幼儿在园一天的表现,做好家园共育。

5、尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。

6、密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

7、从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。

8、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然,环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。

9、为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持,鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见。

10、提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官,多种方式进行探索提供活动的条件。

经过一学期的学习,我们班幼儿的语言水平整体有所提高,表达的愿望在原有基础上更强烈了,事情阐述比较清楚了。但是还有一部分幼儿不愿意表达。本学期我班又增加了几名新生,为了进一步提高整体幼儿的语言水平,本学期将通过交谈、日常用语、讲故事等多种形式发展幼儿的语言能力,继续引导幼儿学说普通话,丰富幼儿词汇为幼儿创设运用语言的机会。我根据幼儿的年龄和本班实际情况制定了以下计划:

一、教学目标。

1、愿意并能够集中注意力,耐心地倾听别人说话。

2、乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话。

3、大胆朗诵简短儿歌,在教师的帮助下愿意复述简短故事。

4、能比较正确地运用常见的词语,能说出简单而完整的语句。

5、在各种活动中,注意丰富幼儿的词汇并为幼儿创设运用的机会。

二、教学内容与要求:

1、创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。

2、养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。

3、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言能力和思维能力。

4、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

5、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。

6、提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。

三、教学措施。

1、语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。

2、幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展具有特殊意义。

3、幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。

4、对有语言障碍的儿童要给予特别关注,要与家长和有关方面密切配合,积极地帮助他们提高语言能力。

四、根据具体情况来制定教学进度及内容。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇十四

本学期小班幼儿年龄层次也不一样,在语言能力方面有很大的差异,有的孩子语言表达能力很强,事情阐述很清楚,但也有一部分幼儿园不愿意表达,表述时语言有轻度结巴和大舌头的现象。为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期小通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话。进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。我根据幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况,制定了以下计划:

1、主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。

2、愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索问题,积极回答问题。

3、喜欢读图书,能从阅读活动小体会到快乐,了解我们身边环境在变化着,有保护环境的意识。愿意与别人交流自己的感受,爱惜图书,了解故事情节。

4、会复述故事,续编故事,学会仿编故事,引导幼儿认识页码。

5、引导幼儿知道从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多国家因环境引发的危害,知道要从小保护我们的家园。

1、丰富词汇,让他们掌握运用更多的词语,要求他们在日常生活小的灵活运用。

2、要求幼儿养成先仔细观察图片,后表达讲述的习惯,能积极倾听别人的讲述内容,发现异同,并从小学习好的讲述方法。

3、让幼儿能集小注意力,耐心地倾听别人讲话。乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话能说学普通话,较连贯地表达自己的意思,提高幼儿语言交往能力。

4、要求幼儿继续学说普通话,在园活动小和老师或跟小朋友交谈,都强调幼儿用普通话进行交谈,加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确,发现语音错误,立刻改正读音。

第二周:花灯谣(儿歌)我爱大自然(故事)

第三周:我是家庭小主人(儿歌)系鞋带(故事)

第四周:兔宝宝找快乐(故事)家是什么(散文)

第五周:竹篱笆和牵牛花(故事)画妈妈(故事)

第六周:春天的电话(故事)小乌龟找家(故事)

第七周:春天的秘密(诗歌)琪琪家的椅子(故事)

第八周:雷公公在敲门(儿歌)

第九周:说颠倒(儿歌)芽(散文)

第十周:圆圆和方方(故事)一颗树(故事)

第十一周:蓝汽车(故事)大草帽(故事)

第十二周:鸟王请客(诗歌)小喜鹊说的对(故事)

第十三周:大雁考上邮递员(故事)白云枕头(故事)

第十四周:爱心小屋(故事)到小企鹅家里做客(故事)

第十五周:快乐的小屋(诗歌)会动的房子(故事)

第十六周:我们的节日(诗歌)雨后(故事)

第十七周:小猴变魔术(故事)风阿姨的脚印(故事)

第十八周:树荫(故事)

第十九周:夏天像个绿娃娃(儿歌)

夏天的歌(诗歌)桃子熟了(儿歌)

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇十五

幼儿语言教育的内容和要求是根据语言教育的任务和幼儿的年龄特点及语言发展的规律提出的,在《幼儿园教育纲要》中对小班的语言教学提出了明确的'要求和内容:

一、听懂和学说普通话,学习正确的发音,培养他们逐步正确发出感到困难和容易发错的音。

二、丰富语汇,学习运用能理解的常用词,主要是名词、动词、人称代词和形容词等。

三、学会同成人或同伴讲话,愿意和别人交谈,能用简短的语言表达自己的请求和愿望。

四、逐步学会用单句讲出图片的主要内容。

五、喜欢听老师讲述故事和朗诵儿歌,初步懂得作品的主要内容,记住八至十首儿歌。在教师的帮助下,学习复述一、二个简短的故事。

由于幼儿语言发展是能听懂语言意义向应用语言讲行交际发展,但在理解语言时往往受直接经验的影响,更重要的是幼儿期是掌握语言的关键时期。所以,在教学时要采用多种教学手段。

1、通过语音示范教幼儿学习掌握正确的发音,采用直接示范和示范讲解相结合。

2、要引导幼儿多次重复某一言语的发音使这一发音得以巩固。

3、正音。

4、通过发音儿歌的教学使幼儿练习一些较困难的发音或相似字音5、通过拟声故事,带领幼儿进行发音练习。

由于幼儿的思维具有形象性特点,所以,在教学过程中要采用大量的教具,动作、表情、来帮助幼儿理解词汇。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇十六

活动目标:

1、感知儿歌节奏和“子”子的韵脚。

2、学习自己穿衣服的顺序和方法。

3、获得自己事情自己做的成就感。

活动准备:

活动过程:

一、引导幼儿观察一件大人的开衫衣服,认识衣服的领子、袖子、扣子等,同时出示相应的字卡。(重点认识“子”字)。

二、观看老师边念儿歌边穿衣服。

1、开衫:抓领子,盖房子;小老鼠,出洞子;吱溜吱溜上房子。

2、刚才老师念的儿歌最后一句都有一个什么字?(如果幼儿说不出来,老师就引导幼儿再欣赏一边)。

三、幼儿一起念儿歌学穿衣。

1、引导幼儿说说刚才老师是先怎样穿,又怎样穿?帮助幼儿理解儿歌内容,将它与穿衣动作联系起来,如“盖房子”(将衣服顶在头上)“小老鼠出洞子”(两只手分别从袖筒中伸出)。

2、边看老师做动作边学习儿歌。

3、幼儿边穿衣边念儿歌,引导幼儿快乐的参与。

四、学穿套衫及儿歌。

1、取出一件大人的套衫,请幼儿观察套衫和开衫的不同,念刚才的穿开衫的儿歌来穿穿套衫,哎呀,穿不起来。

2、请幼儿讨论套衫的过程,并尝试将穿套衫的儿歌内容与穿衣动作联系起来,仿编穿套衫的儿歌。(抓大边,钻房子;小老鼠,出洞子,吱溜吱溜上房子)。

五、幼儿穿衣比赛,活动中要求幼儿边念儿歌边穿衣,掌握穿衣方法,给能自己动手穿衣的幼儿奖励一颗红五星。

小班语言教学计划重难点(实用17篇)篇十七

1.通过动动小身体,理解儿歌内容,体验儿歌的趣味性。

2.能用动作表现词汇:眨一眨、闻一闻、嚼一嚼。

二.活动准备。

1.会眨眼的布娃娃一个。

2.教学挂图。

三.活动过程。

1.出示会眨眼的布娃娃。

师:请小朋友观察布娃娃哪个部位在动呢?怎样动?

提问:请小朋友想一想我们的身体中哪个部位也会在动、也会跳舞呢?

2.出示挂图。

引导幼儿看看、再次说说、挂图中小朋友的身体哪个部位在跳舞,并邀请小朋友配上动作表现出来。

3.欣赏儿歌。

教师完整的朗诵儿歌。

师:今天我们就一起来学习一首好听的儿歌《我的身体会跳舞》。请欣赏!

4.学习儿歌。

(1)教师带领幼儿朗诵儿歌。

师:这一回,我请小朋友一起来表演。

(2)请幼儿配上肢体动作表现儿歌内容。(重点引导幼儿表现“眨一眨”“闻一闻”“嚼一嚼”。)。

师:这回老师的要求不一样哦,我们要加上我们美美的动作一起来朗读这首儿歌。

5.幼儿分组表演。

让幼儿在表演中,感受儿歌的趣味性。

附:我的身体会跳舞。

眼睛眼睛眨一眨,

鼻子鼻子闻一闻,

嘴巴嘴巴嚼一嚼,

小手小手拍一拍,

屁股屁股扭一扭,

我的身体会跳舞。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
月工作总结是我们与团队进行沟通和交流的重要方式,可以促进团队合作和协作。以下是一些成功人士的月工作总结,希望能给大家提供一些宝贵的经验和思路。加强员工的思想教育
应急预案的编制应该考虑到各种可能发生的灾害或事故情况,确保全面和详细。应急预案是组织安全管理的重要组成部分,以下是一些应急预案范文,供大家参考借鉴。
授权委托需要委托人有清晰的目标和要求,并对受委托人进行必要的培训和指导。授权委托范文的选择应根据实际需求和具体情况进行调整和修改。因犯罪嫌疑人/被告人_____
活动策划可以帮助组织者实现他们的目标和愿景,同时也可以带给参与者丰富的体验和收获。下面是一些经典的活动策划案例,它们涵盖了不同类型和规模的活动,希望能给大家提供
活动方案的编写需要及时调整和改进,以适应不同活动和目标的需求。不妨来看看这些精选的活动方案范文,或许能帮助你更好地制定自己的活动计划。一到幼儿园放假,如何安置孩
通过工作汇报,可以及时发现和解决工作中的问题,确保项目按计划进行。下面是一些成功的工作汇报案例,它们展现了不同行业和不同岗位的工作汇报特点和要求,希望能够对你有
教师工作计划包括教学目标的设定、教学内容和方法的选择、教学资源的准备以及评估与反思等内容。这里提供的教师工作计划范文,涵盖了不同年级和学科的教学内容和方法。
在日常生活和工作中,我们常常需要准备一份精彩的发言稿来展示自己的观点和表达能力。如果你正在为一场演讲准备发言稿,可以看看下面这些优秀的范文,它们可以帮助你提升写
策划方案是在项目启动前对目标、策略和资源进行详细规划的一种书面材料,它能够确保项目的顺利进行。小编为大家精心挑选了一些实用的策划方案范文,希望能对大家有所帮助。
实施方案是我们实现目标的重要工具,它能够为我们提供详尽的工作步骤和时间安排,确保我们按计划有序地推进工作。接下来是一些实际案例的实施方案,希望能对大家有所帮助。
教学工作计划是教师在教学过程中为了完成教学目标而制定的一份详细计划,它能够指导教学工作的开展。教学工作计划的范文四:通过教学工作计划,教师成功地引导了学生的学习
演讲稿可以运用排比、反问、引用等修辞手法来提升表达的力度和感染力。这些演讲稿范文的精华在于其思想深邃、表达精准和情感震撼。亲爱的同学们,老师们:大家早上好!今晨
主持词作为开场白,是对整个会议的预热和导航,具有重要的意义和作用。尊敬的各位领导、嘉宾,大家好!很荣幸能够主持今天的活动。作为主持人,我认为重要的是要有一个清晰
小华在数学方面的天赋让人惊讶,总是能很快地理解题目并找出解法。小编在教学过程中收集了一些经典的小学生评语,供大家参考学习。在日常的学习、工作、生活中,大家对评语
中班教案有助于教师系统安排每节课的教学内容和教学步骤。接下来是一些中班教案的编写要点和示范,欢迎大家交流和讨论。设计思路:中班的孩子在画画时,他们有自己的想法及
通过月工作总结,可以让我们对自己的工作态度和效率进行反思和改进。大家一起来看看以下的月工作总结范文,为自己的写作提供一些新的思路和创意。本月的工作又告一段落,在
演讲稿范文的语言应简明扼要、生动活泼、富有感染力,以吸引和引导听众的兴趣和思考。一些令人深思的演讲稿将在接下来的内容中呈现,它们会让你重新审视自己的人生和价值观
合同协议是商业活动中不可或缺的一部分,它涉及到各方的权益,需要慎重对待。通过学习合同协议范文,可以提高我们的合同撰写能力和专业水平。着者(或译者)姓名:约稿者:
财务工作总结还可以为财务部门的工作报告、汇报等提供重要参考资料。财务工作总结范文四:我们通过引入新的财务软件和技术,提升了财务报表的准确性和实时性,提高了工作效
培训心得体会是对培训目标和效果进行总结和评估的一种方式,对培训的价值和意义进行思考。范文三:培训使我对自身的职业发展和学习规划有了更清晰的认识。第一段:引言(2
领导讲话稿饱含着领导的智慧和眼光,可以引导团队朝着正确的方向前进。接下来,请大家一起来阅读以下这几篇优秀的领导讲话稿,相信会给你带来一些启发和思考。
经验材料可以帮助我们总结成功的经验,从而推动自己在不同领域不断进步和取得更好的成绩。以下是小编为大家收集的经验材料范文,希望能够为大家的写作提供一些帮助和参考。
演讲稿范文是指在特定场合下进行演讲时所使用的一种固定格式和内容的书面材料。希望这些范文可以为正在准备演讲的大家提供一些指导和帮助。老师,我爱您耐心教导我们的样子
销售工作总结能够帮助销售人员提升专业素养和销售技巧,指导销售策略调整和市场开拓。销售工作总结是对销售人员在一定时间内进行的销售业绩和工作表现的回顾和总结,通过分
孩子们在幼儿园小班阶段经历了许多珍贵的时刻,总结是为了让他们对这段美好时光有一个永久的记忆。我们来看看一些优秀的幼儿园小班总结范文,或许能给你一些灵感。
在活动总结中,我们可以评估自己的表现,找到进步和改进的方向。活动总结范文:通过活动的开展,我们进一步提高了组织和管理能力,为今后的工作积累了宝贵的经验和教训。
一篇好的讲话稿应该具备逻辑性、感染力和条理性,以便更好地传递信息和达到预期目的。讲话稿范文的收集和整理是为了帮助大家提高写作水平和演讲能力,希望对大家有所帮助。
转正工作总结是对转正阶段内工作实际情况的一个客观概括,可以帮助我们更好地反思并提升自己。大家可以根据这些转正工作总结范文,参考其中的写作思路和表达方法。
通过写述职报告,我们可以更好地规划未来的工作目标和方向。接下来是一些成功的述职报告案例,希望对大家在写述职报告时有所帮助。各位领导、同事们:大家好!我是xx,自
采购是指企业为了满足生产和经营需要,购买所需物资和服务的一种活动。这是一份详细的采购流程图,帮助你了解采购工作的具体操作步骤。甲方:乙方:根据《中华人民共和国合
广播稿的写作要注重提供清晰的背景信息和上下文,以帮助听众更好地理解。广播稿范文的阅读还可以让我们了解到广播行业的动态和趋势,从中汲取养分,不断完善自己的水平和能
实践报告的撰写不仅是对自己进行梳理和总结,同时也可以分享自己的经验和教训,对他人有一定的借鉴意义。下面是一些实践报告的精选范文,供大家参考和阅读,希望能够激发大
在制定工作计划书时,我们还需要考虑外部环境因素和内部资源条件。请大家参考以下工作计划书案例,以便更好地了解和掌握工作计划书的写作要点。为切实做好春节、元宵两节期
教学工作计划是为了实现教学目标和任务,提高教学效果而制定的具体方案。掌握了一份好的教学工作计划,我们可以更加高效地进行教学工作。今天你都学会了什么?有什么收获?
在写工作报告时,我们还可以结合相关数据和案例进行分析,以更加客观地评估自己的工作表现。在下面的范文中,我们可以看到不同领域和职业的工作报告,希望能给大家提供多样
优秀学生具有良好的时间管理和资源利用能力,他们能够灵活地安排学习和其他活动的时间。以下是一些优秀学生的答题技巧和学习方法,希望能对大家的学习有所帮助。
主持词的语言表达要得体、准确,避免使用太过复杂或晦涩的词汇,以确保各类听众都能理解。掌握一些主持人的技巧和方法,对我们今后的演讲和主持工作都会很有帮助。
开学典礼在学校教育工作中扮演着重要的角色,它不仅能够拉近师生之间的距离,还能够增强学生们的集体荣誉感。以下是小编为大家收集的开学典礼范文,希望可以提供一些启发和
在撰写工作计划书之前,我们需要对工作内容和目标进行充分的了解和分析。看了一些工作计划书的范文后,让我们来总结一下编写的注意事项吧。积极倡导文明之风,树立良好的社
单位的发展和员工的个人成长是相互促进的关系,单位提供平台,员工努力奋斗。小编整理了一些单位内部沟通和协作的经验要点,希望对大家的团队合作有所帮助。单位员工在职
活动方案是关于某项活动的详细计划和安排,它包括活动目标、内容、时间、地点等方面的内容。下面是一些成功案例中使用的活动方案,希望能给大家提供一些启示和帮助。
撰写报告需要有明确的目的和结构,我们需要在写作前制定一个清晰的框架,将信息有条不紊地组织起来。在阅读范文时,我们可以思考如何将其中的写作技巧和逻辑结构应用到我们
心得体会是我们成长的见证,它可以记录下我们不断前进的脚步和逐渐积累的经验。心得体会是人们在某个经历或活动后,对所见、所闻、所思进行总结和反思的过程,它可以促使我
学生会工作计划是学生会在一学期或一学年内对学生会工作进行安排和规划的书面材料。以下是小编为大家收集的学生会工作计划范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。接下来就让
幼儿园工作计划是教师工作的重要依据,也是家长了解幼儿园教育的重要途径。以下是我为大家精心准备的幼儿园工作计划范文,希望对大家有所启发。充分发挥集体教研活动的优势
一个成功的活动方案需要明确的目标、详细的计划和合理的执行步骤。想要了解如何制定一个成功的活动方案吗?不妨看看以下范文,或许能够帮助你解决问题。自今年1月发布开展
活动方案应该根据实际情况,合理安排活动的时间、地点和参与人员。不同类型的活动方案展示了丰富多样的创意和执行方法,让我们一起来欣赏吧。以科学发展观为指导,深入贯彻
通过月工作总结,我们可以及时调整工作策略,以提高工作效果。下面是小编为大家整理的一些月工作总结范文,希望对大家写作有所启发。市政府机关党组坚持把学深悟透习近平新
述职报告是对一段时间内个人工作表现进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们评估自己的工作成果和提升空间。梳理思维,我觉得写一份述职报告是十分必要的。以下是小
通过签订合同协议,双方可以确保彼此的权益得到保障和执行。小编为大家准备了一些通用的合同协议范文,希望能帮到大家。本人xxx(身份证号:)于20xx年x月x日加入
撰写申请书需要我们综合运用语言表达、逻辑思维和个人认知等多个方面的技能,以确保申请书的有效性和说服力。小编为大家精选了一些更多申请书范文,它们涉及不同的领域和职
高效的合作需要大家的互信和尊重,以及良好的沟通和协商能力。高效的合作不仅可以提高工作效率,还可以提升团队凝聚力。1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、能根据
培训心得可以作为一种记录,方便我们日后回顾自己的学习成果和成长经历。以下是我收集的关于培训心得的范文,供大家参考和借鉴。下面是小编给大家整理的教师核心素养。希望
家长会是探讨学生学习问题、交流育人经验的重要机会,对于家庭与学校共同发展具有重要意义。家长会是家长们探讨教育问题的机会,以下是一些关于教育专家的观点和建议。
通过财务工作总结可以深入剖析财务数据,找到经济效益的表现和潜在问题。以下是小编为大家整理的财务工作总结范文,供大家参考学习。20xx年社区党支部在街道党工委的关
范文范本是一种标杆和目标,它让我们有一个清晰的写作方向和追求更高水平的动力。小编为大家找寻了一些范文范本,供大家阅读和学习,希望能对大家的写作提供一些帮助。
家长会提供了家庭教育资源的共享平台,让家长之间相互学习、交流,共同成长。为了帮助大家更好地组织家长会,小编整理了一份详细的指南和流程。首先,我要欢迎你尽管很忙t
活动方案是为了提前制定好活动的各项准备工作,使得活动的进行更加顺利和高效。以下是一些精彩的活动方案范文,希望能给大家提供一些创意和灵感。一、活动背景:又是一年腊
策划书应该具备可操作性和可评估性,能够帮助项目实现预期目标。以下是小编为大家整理的一些优秀策划书范文,供大家参考借鉴。让我们一起来看看这些范文,掌握写作技巧和思
月工作总结是对过去一个月工作内容和质量的检视和评估的一种方式。让我们一起来阅读一些月工作总结的范文,相信会对我们有所帮助和启发。**年,我们坚持将招商引资作为解
教研是教师们改进教学策略、提高教育质量的有效手段之一。教研活动不仅仅是教师个人的事情,也是学校教育教学改革的一部分。1.加强教师的工作纪律管理(如:教师上、下班
教学工作总结是教师自我反思的机会,有助于教师不断完善自己的教学策略和教育观念。想要提升自己的教学水平,不妨看看以下教学工作总结范文,或许能给你带来一些灵感。
学校是一个为学生提供教育的场所,是培养未来人才的重要环境。以下是一些学校教育的发展方向和趋势,希望能给大家带来一些思考。十天的学习虽然短暂,但却受益匪浅。培训学
学生参与:四年级教案鼓励学生积极参与课堂,提高学习效果和兴趣。下面是一些写得很好的四年级教案范文,希望能给大家带来一些启示。教材分析:《大地的话》是一首现代诗,
通过写读后感,我们可以更加全面地理解和评价一本书的价值和意义,同时也可以将个人的观点和情感融入到其中,增加了读书的乐趣和意义。如果你想学习如何写一篇优秀的读后感
计划书的制定不仅要注重整体规划,还要考虑到具体细节,做到事无巨细。我们搜集并整理了一些优秀的计划书范文,希望能够为大家提供一些建议和思路。一、指导思想。1、中国
社会实践可以帮助学生更好地将理论知识运用到实践中,提高解决问题的能力和创新思维能力。以下是小编为大家整理的精选社会实践总结,希望能给大家带来一些启示。
描述自己在工作中所承担的职责和任务,并总结自己的工作成果。接下来,小编为大家整理了几份经典的述职报告范例,希望能给大家带来灵感和启发。尊敬的学校领导:您好!我是
大班教案的实施需要教师在教学过程中发挥引导和调控的作用。通过阅读以下的大班教案范文,我们可以了解到教师如何评估幼儿的学习成果和效果。1、初步了解动物过冬的不同方
班级工作计划的制定应该注重可行性和可持续性,不过分追求完美。下面是一些班级工作计划范文,希望能够为大家提供一些写作思路和参考。在长期的班主任工作中,使我深深懂得
经验材料的撰写可以促使我们更深入地思考问题,提高我们的思维能力和分析能力。小编为大家搜集了一些优秀的经验材料范文,希望对大家有所帮助。根据市委《关于**市开展案
应急预案是在突发事件发生时,为了保障人员生命安全和财产利益而制定的一系列应急措施和应对方法。在编制应急预案时,了解一些典型的较大规模突发事件的案例和处置经验,能
今天是一个重要的时刻,我们聚集在一起共同探讨重要议题。下面请大家跟随音乐的节奏,一起上台参与互动环节,让我们的活动更加生动有趣。帅哥们,靓女们,大家晚上好!欢迎
幼儿园工作计划的制定应当充分考虑家庭和社区的特点,与家长和社会资源充分沟通和合作。请大家参考以下幼儿园工作计划范文,找到适合自己园所的参考内容。本期以幼儿园一日
在职场中,工作计划书是组织和协调工作的重要工具,能够帮助我们跟踪和掌握自己的工作动态。小编整理了几份优秀的工作计划书样板,供大家参考,希望能够给大家提供一些启示
演讲稿范文是演讲者在创作过程中的参考资料,可以帮助他们明确思路、浓缩提纲、凝练表达,让演讲更加出色。在参考范文时,要注意保持独立思考,不要过度模仿,要保持自己的
在快节奏和高压力的工作环境下,编写工作计划书可以帮助我们更好地把握工作节奏和重点。阅读工作计划书范文时,可以结合自己的工作特点和需求,进行有针对性的学习和借鉴。
合同协议是商业交易过程中的一道屏障,保障双方的权益。合同协议的范文提供了更多的思路和思考角度,帮助大家更好地理解合同的结构和内容。乙方:________。乙方需
在这个特别的时刻/重要的日子里,我很荣幸能够担任主持人。非常感谢各位嘉宾的光临,让我们以热烈的掌声欢迎他们上台。尊敬的各位领导,各位来宾,各位亲朋好友:大家中午
总结自己在某个领域的知识和技能,找出不足之处并制定学习计划。以下是小编为大家收集的个人总结范文,供大家参考和学习。为进一步引导装饰学院学生爱国主义的意识,培养文
通过幼儿园工作总结,可以为幼儿园的管理和发展提供重要参考。小编为大家准备了一些幼儿园工作总结的范文,供大家参考和学习。我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了,耳边
通过讲话稿,我们可以有条理地阐述我们的论点,并且给予听众明确的方向和思考。借鉴讲话稿范文时,要注意注重自己的风格和特点,避免简单地照搬和模仿。大家新年好!辞旧迎
军训心得体会是对军旅生活和青春血性的深入体验与感慨。小编特别整理了一些军训心得体会的范文,供大家参考和学习,希望能够帮助到大家。军训是一种全面提高身体素质和心理
报告范文可以帮助我们更好地了解问题的本质,寻求解决问题的方法。如果你正在准备写一份重要的报告,那么以下范文可以给你提供一些参考和借鉴的思路。为什么校园暴力事件如
工作报告能够促使我们思考工作中存在的问题和挑战,寻找解决方案。小编特意收集了一些工作报告的范文,希望对大家在工作报告方面有所帮助和启发。时光飞逝,一转眼我已经进
近年来,许多地方政府都推行了述廉报告制度,以提高公务员的廉洁意识和阳光透明度。以下是一些成功的述廉报告范文,对于写作述廉报告的人来说是很好的参考资料。
演讲稿范文需要根据不同的演讲场合和目的进行适当调整和修改,以确保与听众的需求和期望相符。演讲是一种通过语言和肢体来传达思想和观点的一种艺术形式,而演讲稿范文则是
一个成功的活动方案能够吸引人们的参与和支持,同时达到活动的目标和效果。通过以下活动方案范文的阅读,可以给大家提供一些启示和灵感。穿越困难,征服障碍,的个人胜利并
通过撰写述职报告,我们可以不断提升自己的表达和沟通能力,增强自信心,从而更好地应对职业发展中的各种挑战。以下是一些可以用作模板的述职报告范文,希望能对大家的写作
在工作中,编写一份详细的工作计划书可以提高工作效率和组织能力。工作计划书的范文可以帮助我们了解不同工作领域的写作规范和方法。一、开展大学生见习工作的培训(这个培
通过对小班教案的不断优化和改进,可以提高教学效果,并且使学生取得更好的学习成果。以下是小编为大家整理的一些小班教案范文,希望对广大教师有所帮助。作为一名教学工作
在年终总结中,我们可以总结工作中的亮点和创新点,为自己的工作做出正面肯定。年终总结范文中的写作技巧和思路或许能给我们的写作带来一些新的视角。20xx年是深入学习
亲爱的同学们:大家好!我是初二2班的xx,这次能站在这里,为大家做这次的演讲,实属荣幸。我给大家带来的演讲题目是“热爱劳动”。这是个老生常谈的话题了,我们无论是
在月工作总结中,我们可以总结出问题所在,并提出解决方案。小编特意为大家整理了一些优秀的月工作总结范文,欢迎大家参考和借鉴。在卫生部、市委、市政府的统一领导部署和
演讲稿的写作过程需要注意结构、语言和情感的合理运用。以下是小编为大家整理的一些精选的演讲稿范文,可以作为大家写作时的灵感来源。四年级期末的时候,我打算买一盆“音
辞职报告是离职员工对自己在公司工作的一个总结和评价,同时也是对公司的感谢和告别。这些辞职报告范文包含了不同行业、不同职位的样本,适用于各种情况和需求。
读后感是通过文字表达自己的阅读体验和感受,分享与他人共同的阅读乐趣。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和学习。我读的这篇《笑猫日记》的名字叫:一头灵魂
通过撰写演讲稿,我们可以提高自己的演讲能力和思维逻辑能力。在下面,小编为大家整理了一些优秀的演讲稿范文,供大家欣赏和学习。尊敬的评委老师、现场的同行们:大家好!
中班教案的编写需要教师掌握一定的教学方法和教育原则,能够有效地组织教学活动。以下是小编为大家收集的中班教案范文,供教师们参考借鉴。活动目标:1、增强幼儿数数能力
通过写心得体会,我们可以更好地理清自己的思路和认识到自己的不足。心得体会是在个人经历的基础上对所得到的思考与感悟进行总结和概括的文字材料。通过写心得体会,我们可