优秀作文要求语言流畅、结构严谨、层次分明,让读者读后有所收获。以下是一些获奖的优秀作文,它们在语言、文采和观点上都具有较高的水平。
告别为题初中范文(19篇)篇一
秋冬春夏的日历,纷纷扬扬的撕落了一地,而今,当夏季熟悉的风如期而至,如约而来时,我们却要相互道别了。于是,这一季里又多了几分人的燥热。
细细的回忆起来,3年的风风雨雨、点点滴滴汇成一条长长的记忆之河。一天一天,我们共同迎接朝霞、慨叹日落,走过宁静与躁动;一月一月,我们共同挑战风雨,抵御严寒,走过快乐与忧伤;一季一季,我们共同畅游学海,以苦作舟,走过困惑与真诚……依恋总是深植在别离的心情中。曾今有过的种种彷徨,如今都变成了亲切的怀念,滋生出了一种久久萦绕于怀的温暖。
离别的钟声终于敲响了,祝福我的母校!祝福我的老师!祝福我的同窗!此刻,我多么想放歌,可又怕歌声会搅乱我一湖平静的哀愁。或许,选择一种安静的`方式是最好的,就让我们悄悄地离别吧。就像3年前来时,谁都默无声息。
站在别离的渡口,我的心情就是这首小诗。
让我与你握别。
再轻轻地抽出我的手。
年华从此停顿。
热情在心中奔涌。
一朵可以相送的花。
就让眼睛静静地说话。
把祝福别在你的衣襟上。
告别为题初中范文(19篇)篇二
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的告别懒惰为题作文600字左右初中,欢迎大家分享。
“懒惰是不好的,只会毁了你。”读书时偶然看到这句话,我的心似乎被狠狠戳了一下,很痛。我看着这句话,陷入了沉思……倘若我更勤奋一点,在下课期间多背几个单词,多做几道题,多记一点文言知识,是不是就不会在成绩下来的时候懊悔自己才考那么点?就不会在听写的时候这个单词不会 那个单词也不会了?会不会有更优异的成绩?我想答案应该很明显,会。
倘若我更勤奋一点,我就不用面临老师的`责问,家长的唠叨,还有自己的愧疚,也可以获得更好的成绩吧……这对我好 ,对大家都好。
……
又是一年春天,窗外树枝疯长,枝繁叶茂,却也挡不住烈阳,阳光从窗外边洒进来 ,明媚得刺眼,被窗帘遮住了部分,留给我的恰好够憧憬的热度。有风,树叶沙沙作响,将窗帘吹起,又放下,风也抚过发梢,拂过永远对不齐的桌椅,拂过载满粉笔灰的黑板,还有教室里的一个又一个埋着头奋笔疾书的同学,似乎一切都在发光。又是一年春季 ,又是万物复苏的时节,抬头看着这一切,心里涌动着莫名情愫:
看啊,连小树都在勤奋努力的生长,你还在想什么呢?难道懒惰给你、老师还有爸爸妈妈带来的困扰还少吗?你难道看不见吗?和懒惰说再见吧。
是啊,在这万物疯长的春天,我又有什么理由懒惰呢?正值青春年少,身体、心智都在飞速成长,这是小树的春天,也是我的春天;这是小树生长的季节,也是我成长的季节,和懒惰告别吧,在这浪漫的春天。
正值青春年少,面对懒惰这绊脚石又怎样?绕开它或者搬走它,总不能被它阻拦无法向前,一直输在它身上吧!
我不该这样懒惰,在这浪漫的春天,我和懒惰告了别。
告别为题初中范文(19篇)篇三
时光流逝,童年离我越来越远了,每当我拿起以前的照片,看到我那天真可爱的笑容时,我依旧很快乐。
那是一个冬天,寒风凛冽,鹅毛般的大雪纷纷落下,寒风迎面扑来想无数根针扎在了我的脸上,冬天是粉妆玉砌的,冰天雪的,就像冬姑娘给全世界披上了一件雪白的大衣。
那时的我,是幼稚的,这种过分的天真,导致我干了一件傻傻的事——记得那次语文课上,您在讲练习册,您让我们同桌合作讨论问题时,不懂事的我们见缝插针,趁着这个机会我和同桌小刘开起了小差,坐起了飞机,聊起天来了!您第一次把严厉的目光扫射在我们俩人身上,刚开始我并没有发觉,还聊的热火朝天。
您又见了,把水灵灵的大眼睛登瞪着,柳叶似的眉毛往上一挑,遇事不对,同学们知道您要"喷火"了,顿时班级里鸦雀无声。
我俩傻了眼,立马把练习册放下,装起了认真听课的样子,我们的滥竽充数始终没有逃脱过您的火眼金睛!突然老师严厉的说:"你们俩下课了,来我这儿。"听了这话,我们不敢吱声了,像个熟透的高粱,害羞的低下了头,恨不得找个地缝钻进去。
下课了,我俩自觉的走到老师面前,承认了错误,手里还不停地摸着衣角,豌豆粒大的汗珠冒了出来,我们紧张极了,不敢正视她的眼睛,这时老师拍了拍我俩的肩,和蔼可亲的说:"谦虚使人进步,骄傲使落后,人生就像一场比赛,只要不努力奋斗,随时都可能被别人挤下去,知错能改,善莫大焉,你们要吸取教训,下不为例,明白了吗?"我俩不约而同的点了点头。听了老师的教导,我似乎又明白了许多许多。
李老师我谢谢您,是您在我找不到方向时,向我伸出了援助之手;我想要一片树叶,您却给予我了一片森林。
童年渐渐离我远去,无论是忧、是笑、是泪都是我童年中的点点滴滴,我将永远将它珍藏在我的心中。静静的,静静的,珍藏着这份感动!
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告别为题初中范文(19篇)篇四
所有的人,无论是谁,都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。很多人放弃了目标,变得抑郁。
到了晚唐,李煜过度沉迷诗画,治国不力,导致奸臣当权,最终毁国。而霸王项羽曾经那么骄傲,可最后呢?他被四面围攻逼得自杀,野心被吓得消失。
我看不起他们,不是因为他们被打败了,而是因为他们软弱,连挽回的勇气都没有。如果他们能东山再起,恐怕历史会被改写。
面对挫折,这条人生道路的绊脚石,我们应该告别软弱,努力把它挪开,这才可以继续前行。
海伦·凯勒(helenkeller)是一位美国盲人、龙族和萨甘族作家,她小时候就失去了视力和听力。然而,她以惊人的毅力,克服了常人难以想象的困难,以优异的成绩完成了在哈佛大学的学业。她在写作上也取得了很大的成就,她的《假如给我三天光明》得到了全世界的赞誉。海伦凯勒的一生就像一颗璀璨的明珠。虽然有裂缝,但它的光辉无法掩盖。
一个人的一生难免会遇到挫折,就像一条平坦的路突然穿过经济,把你刺得鼻青脸肿。前面的路是已知的,是不是应该弱退?没有!我们不能轻易放弃。
告别软弱,会让我们勇往直前,最终到达成功的巅峰。
让我们变得弱小而脚踏实地,成为像海伦凯勒一样闪亮的珍珠。
告别为题初中范文(19篇)篇五
告别父母,我们在尴尬的经历中成长;告别朋友,我们在不情愿的经历中成长;告别昨天,我们在遗憾的经历中成长。
—铭文。
告别,是通行,也是收获。
从进入初中门槛的那一刻起,我们告别了父母,告别了家庭的温暖,进入了班集体的大家庭。回到家,妈妈把我叫醒,吃了好吃的,第二天有衣服穿。但是现在不一样了。你要做好自己的事。也是在告别中,我学会了做饭洗衣的日常琐事。
其实上课是家,老师是父母,同学是兄弟姐妹。
告别了家,也收获了家。
毕业后,你往左,我往右。课桌上的名字早就捋平了,操场上再也没有贪玩的身影,连电话号码早就忘了。已经被孤立到这种地步。
现在呢?课桌上刻着交心,操场上留下了我和舍友幸福的脚印。
告别朋友,也收获朋友。
沐浴晨光,想:今天怎么努力?走过夕阳,问:今天有进步吗?也许,这句话是对的,也许,今天才是最重要的!告别昨天,告别昨天的不快。昨天已经过去,今天是新鲜的,不要让昨天的坏心情侵蚀今天的好心情。
用今天的彩笔填满昨天的灰色,勾勒出今天的画面,描绘出明天的辉煌。
告别昨天,收获今天和明天。
在告别中失去,在告别中收获,在告别中成长。
告别为题初中范文(19篇)篇六
虹,完美与诗意的有机结合。在红橙黄绿蓝靛紫的绝妙组合中,折射出美的内涵,诠释着千古的绝唱——我说,告别如虹。
“海内存知己,天涯若比邻”
王勃说。这首诗饱含的浓浓友情,纵使万水千山也不能阻隔。试想:大地初醒,淡紫色的天空中还有朦胧的星月,长亭送别的友人互相勉励,微笑作别。这是多么动人的场景!问世间,情为何物?直叫人生死相许。这是一个紫色的梦——告别是一种心灵的寄托和感情的放飞。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
东坡言。江水洗刷,赤壁依旧。从“庙堂之高”到“江湖之远”,苏轼在怅然之后重新振作。黄色的傍晚,苍海平静。诗人不再哀叹,继而用伟大的抱负告别不幸,抒写自己的鸿图大志。这是一个伟人金黄色的梦——告别是一种觉醒与重生。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”
鲁迅道。也许他没有鲁迅震响世界文坛的犀利,也没有博大精深的文才,但他——牛玉儒,却以令人肃然起敬的告别感动了亿万中国人。背着草原人的幸福,他选择了告别家乡,没有哗众取宠的豪言壮语,但“此时无声胜有声”。在茫茫草原上,这是一个绿地蓝天编织的梦。——告别是一种责任与理想。
“背起橙色的行囊,向着梦想——远飞”
我坦然道。青春,是一个漏底的容器,捞不回如水的时光,只留下青涩甜蜜的梦想。三年同窗,即将告别。面对贤人志士们的告别之情,我不再伤感,曾经的努力,一定会让我们的告别带上淡淡的诗意,青色的风铃,必定会向着旭日扬帆远航。在那橙色的天空——寻一轮火红的太阳。
枫叶的摇坠,是一种悲伤的必然;梧桐的飘落是一种凋零的必然;风雨的到来,是成功与美丽的升华,因为在那之后便是彩虹——愿告别如虹。
告别为题初中范文(19篇)篇七
人生中总是有数不清的告别。有喜悦,也有悲伤;有解脱,也有无奈……使我印象最深的,还是那一次告别。
“啪嗒,啪嗒……”我猛地回头,只见空无一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱,化成水,泛着凄冷的寒光。我缩缩脖子,心里不禁懊悔着刚才的冲动。刚刚放学的我走进家门便将书包随意地扔在地上,不理会妈妈从厨房露出的温柔笑脸,直奔房间寻找我的最爱——手机。“回来怎么不跟我说一声?对了,家里没盐了,你去街边的小卖部买袋吧?”我不回答她,只低头摆弄着手机。懒惰如我,又怎么愿意去买盐呢?妈妈见我不动,只好用语言激我;“我看你是不敢去吧?也对,去小卖部得经过那条小巷,你这么胆小,又怎么会去?”“啪!”我把手机拍在床上,“我去总行了吧!”在妈妈惊讶的眼神中,我愤愤地摔门离去。
“沙沙”的.树叶声打断了我的思绪。望向四周,平时树的繁茂浓荫没有了,取而代之的是光秃秃的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片:僵尸,贞子……一夕之间好像都冒了出来。我攥紧了手中的盐袋,巨大的恐惧感如潮水般涌来,我忍不住屏息凝神,最后的一点意志支撑着我向前迈步。不知过了多久,四肢仿佛快要冻僵,我终于看见,一抹黄晕在黑暗中那样明显。温暖向四肢流动,我向着那个光点越来越近。
推开家门,我大口地喘息,还没从刚才的恐惧中缓过劲来。我成功了!我真的成功了!
我竟能独自进出那条巷子!我欢呼着扑向妈妈,拉着她又笑又喊。巨大的成就感溢满我的心头。
从那以后,无论面对多大的黑暗,我都会想起那天的小巷,然后从心底默默告诉自己:告别恐惧,永远做一个真正勇敢的人。
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告别为题初中范文(19篇)篇八
童年是快乐的,是美好的。像天空中那颗最亮的星星,也像沙滩上一个七彩的贝壳。我想,现在也应该告别童年了吧。
小时,一直以为童年很久很久,但当我长大以后才发现,当过了十三岁生日以后,童年就一声不响的离我们而去,最后只剩下一些自己对于童年美好的回忆了。
即使这些第一次很令人开心,但也成为了过去。我们应该离开童年,踏入青少年。这也是从充满稚气的儿童蜕变为有志气有理想的青少年的过程。我们现在大概就是在懵懵懂懂的寻找青春,告别似乎包含了无止境的悲伤和悲痛。每个人过了十三岁以后,都要离开那无忧无虑的童年,走向成长,走向成熟。同样我们有了耐心,有了魄力,成为了一个自立的少年,那些童年无忧无滤的的时光,我将铭记在心,我也要发现现在生活中那些美好的瞬间。
如果说告别童年,那还不如说与青少年相遇。现在我们都懂得了任何事都不是永恒的。要用美好的时光更加努力的学习,成长。我童年那些美好的时光,再见了。
告别为题初中范文(19篇)篇九
她站在马路的这边默默地……看着对面的他他站在马路的那边静静地看着对面的,她没有说话!
曾经在梦里寻他千百度而今却只能相见两无语他和她是有着山盟海誓的两个并不是情人的特殊关系的人也许在他们心中曾经对那一份童年的纯真誓言而向往又抑或他和她只是对方命运里的一条平行线丫头今天看了电视了女主角手里戴着手镯寻找着她的初恋情人。丫头没有表情地看着女主角一次又一次地伤心直至绝望!
丫头就这样看着看着。
丫头的手上也曾经有一条这样的充满意义的手镯。是同桌送的。丫头觉得很对不起他。在那个思想保守的小学生活中,小男生送小女生礼物是一件多么令人不敢置信的事,可是同桌做到了,冒着同学们惊奇的目光以及过后哄笑的压力。丫头还记得那天早上,天气很晴朗,由于是夏天,所以同学们大多都很早来。丫头也和往常一样,拿起书来认真地,字正腔圆地一字一句地读着那现在看来十分幼稚的文章。同桌的脑袋时不时在她眼前晃动,红通通的耳朵煞是可爱。“你不能安分点吗?”丫头很不耐烦大声地说,班里的眼睛一下子刷过来。从小到大丫头就是这一直冲的个性,想啥说啥,丝毫不顾虑同桌是一个腼腆的小男生。“我……我想……”同学的目光还是没有移开,想看看丫头下一步会怎么反应。丫头很喜欢这种让众人瞩目的感觉,为了显示自己的骄傲,丫头故意提高声调:“有什么事说啊,吞吞吐吐的干么啊!”“我……我……”仿佛是受到丫头音量的鼓舞,同桌涨红了脸闭着眼睛大声说:“这个给你!……”丫头突然觉得自己面前这个把眼睛闭出小皱纹的男生是这么地可爱,可是她不能理解他送东西的原因。她就这样看着面前的他,可是他始终不把那东西递给她,只是手足无措地紧紧抓着口袋里的东西。终于在同学们疑惑又兴奋的眼光中,男生把丫头拉出去。“……我有事要跟你说……”男生紧张地说。
“……哦……说吧……”丫头以为男生要对她说出电视上经常说的表白,虽然很兴奋,但是没有一点心理准备的丫头还是有点忐忑。“我……这个……”男生搔搔后脑勺为难极了。“那你把先把手伸出来……”丫头顺从地又有点疑惑地把手从温暖的裤兜里伸出来。男生从口袋里掏出一条琉璃手链,细心地帮丫头系好。丫头很晕眩,不知道是因为琉璃反射的阳光,还是因为男生那白皙的手。
“……”丫头不知道该说些什么。“我这个学期……要转学了……”“什么?!”丫头不敢相信,她突然感到手很冷,是因为琉璃吗?可是为什么她感觉到了一种很痛的感觉,在心里……她的耳朵里充斥着以前对男生种.种野蛮行径的话语,眼前是男生上课毫无防备被叫起来回答问题的面红耳赤,及自己帮他小声提示后他感激的阳光般的笑脸……丫头发现自己已经习惯和他在一起的所有的点点滴滴的欢乐……他在一个阳光灿烂的下午离开了这个小镇,在迷蒙的泪眼中,丫头只记得他那阳光般的笑脸。他转过身去的时候,阳光照射在琉璃手链上,眩目的光刺得丫头闭上了眼,只觉得两行冰冷的水缓缓地从眼角漫出。
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告别为题初中范文(19篇)篇十
每一个孩子在家中都是过着衣来伸手,饭来张口的日子。
我当然也不例外。记得有一回我放学回家,在路上我高兴地对同学说:“今天我家做饺子吃,我可以大饱口福一顿了!”
就这样我高兴的回到了家,到家后我看见爸爸妈妈还没有回来,家中又没有电话。于是我就坐在大厅里边看电视,边等待着爸爸妈妈回来给我做饺子。可是十分钟过去了,二十分钟过去了,爸爸妈妈还是没回来。我心里非常着急,因为再过十分钟我就要去学校了,怎么办呢?盼望着,盼望着,爸爸妈妈还是没有回来,于是我只好带着失望的表情去了学校。
来到学校后,那个同学跑过来问我:“怎么样,你妈妈做的饺子好吃吗?你妈妈……”听着她的话,使我心里越来越气,于是我打断了她的问话说:“别再说下去了,不要说饺子,我连一粒米也没有尝到,肚子现在都还在空着。”朋友听了我说的话笑着说:“我说你一来学校怎么不高兴呢!原来是没有吃饺子啊!那你为什么不吃饭呢?”我说:“爸爸妈妈都没有回来,我吃什么呢?”朋友说:“那你不知道自己煮饭吃吗?”
我听了她的话,心里非常羞愧地回答说:“我不想动手煮。”朋友听了脸色顿时变得严肃起来说:“你已经不小了,做什么事都要自己做,不要依赖别人,等你长大了,你妈妈爸爸老了,还要你照顾他们,那你怎么办?要知道生活是自己创造的,如果你从小就不会去创造生活,你长大后该怎么办?”
听了朋友的话后,我心里突然间觉得朋友很伟大。当放学回到家后,我立刻放下书包自己去做饭菜等待爸爸妈妈回来吃,爸爸妈妈回来后说:“今天你怎么这么能干?”我笑着回答说:“不,我今后也一样会很能干,因为我懂得生活是自己创造的,我从今以后再也不依赖你们了,我要告别依赖,创造生活!”
告别为题初中范文(19篇)篇十一
童年的我,调皮捣蛋,认为这个世界唯我独尊,因而我行我素,有时甚至会“唯恐天下不乱”而大动干戈。还有,我那整人的本领是与生俱来的,且与日俱增。
童年的我,天资聪慧,于是便倚仗这先天优势,学习不专心,上课开小差,放学后更是和电视粘在一起。但我凭着一定的实力和许多侥幸,学习成绩还算可以。并且,我从不开夜车,即使熬夜,也只是为了一部精彩的电视剧。
童年的我,有着双重性格:有时耐不住寂寞的压抑,冒天下之大不韪,上课时偷看小说,放学后疯玩一晚上才记起还有作业,而且经常戴着耳机,哼着歌写作业。全然不顾父母和老师的谆谆教诲;有时也会在夜阑人静之时,独坐窗下,守一杯香茗,翻一卷名著,时而翻阅书本,时而仰望苍穹,幻想着未来的未知世界。叛逆和宁静的双重性格造就了一个童年的我。
童年,无拘无束,悠闲自得,在那段似懂非懂的岁月里,幼稚的我总假充成熟,有时也会抛弃快乐,故作深沉、稳重、甚至忧郁。
童年,那么自由,那么美好,它着实让人眷恋。如果时光隧道肯听我控制,我希望永远生活在童年,让童真、童心、童趣伴我永远。
在童年的那段时光里,我不会追忆过去,感伤现在,只会憧憬未来。然而,现在的我,不就生活在童年时所谓的“未来”中吗?其实,直到现在,我才发现自己是个容易怀旧的人,我并不对未来抱有太大的理想,“理想”充其量是个“理性的幻想”。而是更加怀念过去,把握现在。
童年的无知、幼稚、放纵,就让它随风而去,我将带走的只是那一颗童心,和永远的记忆。
告别为题初中范文(19篇)篇十二
花开花落,繁华似锦,彼此温暖。当萧萧的秋风袭来,生命又会轮回,你我又会说再见。告别不是一种重生,没有太多的遗憾,只是为了那无声的绽放。
时间老人关掉了时间机器。那是一个阳光明媚的下午。过去没有阴郁,只有一种说不出的安慰感。阳光肆无忌惮地通过玻璃窗进入房间,像水一样充满和释放整个房间。我静静地躺在书桌上,盯着面前的盆花。花瓣仿佛被阳光镀上了一层银,嫩绿的叶子像是从染缸里出来的绿布,绿叶滴着汁液。我想看花顶,没想到抬头被强烈的阳光挡住了。我忍不住恨恨地说:“对我的利益不好,看我怎么惩罚你。”我砰的一声拉上了窗帘,但太阳还是稍微溜了进来。我别无选择,只能让她走了。
窗外,斑驳的阳光透过树木的缝隙,形成一个个小点,在路上飞舞徘徊,仿佛在感叹最后一次秋叶凋零。而我的内心是汹涌的。我以为是时候让桌上的盆花告别这个世界了。但现在,它仍在努力绽放,绽放自己的那份美丽。心里只有一丝遗憾和无奈。毕竟生物世界的生死早已决定,我们只要服从就行了。
在我流泪的那一刻,我看到了,看到了前几天花儿还在盛开,还在呼吸的动人场景。我突然明白,动人的花开换来的是无尽的黑暗,它没有观望,没有犹豫,果断选择了告别,只为了能在人间绽放。我的眼泪涌了出来,流进嘴里。“苦。
诚然,这朵花一生苦涩,却结出了最甜美最美的花朵。为了诠释它的职责,它用无尽的黑暗来换取丝丝的绽放。也许它只是一朵花,却产生了整个春天,整个世界。泪如珠滚,我用干舌舔。“甜蜜。原来是甜甜的……”我终于明白了告别中隐藏的秘密。
时代变了,现在的我,面对耀眼的阳光,没有观望,没有犹豫,而是果断拉开了窗帘,迎接我的挑战和挫折。即使说再见,也要用最美的姿态离开。
告别为题初中范文(19篇)篇十三
亲爱的璐:
这是我第一次给你写信,望你好好读下去。
我们是形影不离的好朋友,虽然再不愿分开,但随着时光推移,也总会分手说再见,各奔东西的。3年的时光,像流水般走过,带给我的是无尽的回忆与留恋。
记得3年前的军训么?我们从那时便已成为朋友。我身体不好,却还要坚持训练,正当太阳照得我头重脚轻时,你的鼓励就似一片绿荫般给我带来一丝清爽。那时,我心里感激不尽。
初二的那年,我因为生病耽误了许多课,而你却总是打电话告诉我作业,并到我家为我讲题。你知道么,现在想起来我还记忆犹新。
初三了,体育的长跑让我头疼,而每次你都在我身旁陪我跑并鼓励我……
印象最深的是那年暑假,“你不知道她一直在背后说你坏话啊?”同桌说:“她可嫉妒你了”。我听后脑袋有点发大,怎么会呢?是因为我的条件比你好?还是我学习比你优秀?我觉得你不可能说我坏话的。更不可能因此嫉妒。可是,看到你真的对我疏远了不少,我竟也不与你说话,这样僵了两个月,那天早上你病了没来,老师让我给你家打电话。当生病的你听到我给你打电话,我听出来你的高兴与激动但随后又淡了下去。最后你说“为什么不理我呢?我做错了什么了么?”那刻,感觉一堵灰冷的墙壁倒塌,一缕阳光照着我的脸颊,原来,不是你不理我,而是我误解了你。2个月的隔膜,1分钟的解决,却也仿佛过了一世。
是啊,3年的友谊,谁也不愿分离,但是斟酌一下,却又无限美好。它美在回忆。
将来,又是一个崭新的阶段,也是又一个起点,又一个希望。但回忆一样美好,在告别之际,愿你带着所有美好的回忆一并带着新的希望启程,谱写一首华丽乐章。
友:宁
告别为题初中范文(19篇)篇十四
我是一名登山者。
当清晨的朝露沾湿了我的衣裳,当朝阳的光辉洒进了我的胸膛,我来到了山脚,一切梦开始的地方。
回头看去,满目都是形形色色的人们,平凡的人们开始了他们平常的一天,日复一日,机械地重复着。有无成绩,或许也没有什么可以挂念的,当他们拥抱尘土的那一天到来,又会有多少人能够记得他们的名字。我告别了山脚的人们,告别了与我格格不入的平凡。
循着潺潺的溪流拾级而上,草木的丰茂使我不得不驻足欣赏。阳光透过树叶间的缝隙照射进来,给山林笼上了一层神秘的面纱。空气中弥漫着花草沾湿雨露的芬芳,仿佛拉近了我与山林之间的距离。沐浴在这样的美景之中,又怎么不让人心生倦鸟归林之意?疲惫的感觉一层又一层地袭来,汗水浸湿了我的衣袖,让我有一种在温暖的草丛中小憩的冲动,莫非山腰就是我最后的容身之所?我停在原地,一时不知该如何是好。
不,不对!我试图驱散脑海中不争气的念头。的确,柔软舒适的草地是休憩的好场所,足以让疲惫的游子流连忘返;艳丽的山花芳香怡人,足以让忙碌的旅行者满载而归。可是我不同,我是一名登山者,再美好的景致都无法牵绊我的脚步,我有我始终如一的目标——将每一座大山踩在脚下。
最后,我登上了山顶。感受到了将所有烦恼都抛在脑后、一览众山小的感觉。山脚的安逸,山腰的美丽固然让人着迷,但是只有当你站在群山之巅,伸手就能勾云揽月时,你才会发现,这种告别所有过去的感觉更加让人心向往之。
或许,人生就如同一场登山旅行。有的人,站在山脚,看到山之高而力不足,只能甘于平凡;有的人,被山腰满目的风景所诱惑,失去了攀登高山的豪情壮志;只有怀揣着梦想的,拥有着勇气的登山者,既不会甘于平凡,也不会向诱惑低头,义无反顾地踏上了这条登山之路。
登上山顶的瞬间,也就是告别平凡的的那一刻。
告别为题初中范文(19篇)篇十五
人生中总是有数不清的告别。有喜悦,也有悲伤;有解脱,也有无奈……使我印象最深的,还是那一次告别。
“啪嗒,啪嗒……”我猛地回头,只见空无一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱,化成水,泛着凄冷的寒光。我缩缩脖子,心里不禁懊悔着刚才的冲动。刚刚放学的我走进家门便将书包随意地扔在地上,不理会妈妈从厨房露出的温柔笑脸,直奔房间寻找我的最爱——手机。“回来怎么不跟我说一声?对了,家里没盐了,你去街边的小卖部买袋吧?”我不回答她,只低头摆弄着手机。懒惰如我,又怎么愿意去买盐呢?妈妈见我不动,只好用语言激我;“我看你是不敢去吧?也对,去小卖部得经过那条小巷,你这么胆小,又怎么会去?”“啪!”我把手机拍在床上,“我去总行了吧!”在妈妈惊讶的眼神中,我愤愤地摔门离去。
“沙沙”的树叶声打断了我的思绪。望向四周,平时树的繁茂浓荫没有了,取而代之的是光秃秃的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片:僵尸,贞子……一夕之间好像都冒了出来。我攥紧了手中的盐袋,巨大的恐惧感如潮水般涌来,我忍不住屏息凝神,最后的一点意志支撑着我向前迈步。不知过了多久,四肢仿佛快要冻僵,我终于看见,一抹黄晕在黑暗中那样明显。温暖向四肢流动,我向着那个光点越来越近。
推开家门,我大口地喘息,还没从刚才的恐惧中缓过劲来。我成功了!我真的成功了!
我竟能独自进出那条巷子!我欢呼着扑向妈妈,拉着她又笑又喊。巨大的成就感溢满我的心头。
从那以后,无论面对多大的黑暗,我都会想起那天的小巷,然后从心底默默告诉自己:告别恐惧,永远做一个真正勇敢的人。
告别为题初中范文(19篇)篇十六
没有告别,亦没有开始。每一次的告别,都是为了下一次更好的开始。
——题记。
欢乐的六年时光,已经离我而去,紧接着,初中的大门向我敞开。我不再是小孩子了,我们要告别父母,去学校上学,学习新的知识,收获人生道理,我们告别了小学的老师,告别了小学的课堂,只为了去迎接更好的初中,去学习更多的知识,更多的道理,更好的做人方法,更靠近成功。告别了旧的风景,才能开始一段新的旅行。告别,是为了更好的开始。
“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。小鸟离开了鸟笼,才能飞得更高更远。我们离开了人间,才能在社会上走的更远。我们告别父母,不是遗忘而是转身,不是放弃而是开始。
我们进入了初中,告别了儿时的任性,迎接了现在的懂事;告别了爱哭的我们,迎接不会轻易落泪的自身;告别了调皮,接受沉稳;告别了马虎,接受谨慎;告别了年幼无知,懂得了世态炎凉……唯有告别,才能不断改变,找到那个最好的自身。
告别,让我们找到更好的自身,迎接新的未来!
告别为题初中范文(19篇)篇十七
当烛光含泪闪耀时,我明白光明不止在白天;当小草破土而出时,我明白绿意不止在森林;当伟大的人遍体鳞伤却高举胜利的火把时,我明白了,一颗乐观的心是前进路上的指路灯。
拥有一颗乐观的心,花谢看得到叶绿,叶枯听得见雨声,人生处处充满精彩,成功的大门向乐观的人敞开。
当岁月的浪潮洗去了昔日的尘埃,满腔的抱负只能在心底徘徊。只因你傲岸,只因你不羁,世俗的官场便容不下你。罢官就罢官吧,“揄扬九重万乘主,谑浪赤墀青琐贤”,狂笑一声,便在酒香深处绽放了一株青莲。纵然是“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,也要带上一壶酒,一把剑,“举杯邀明月,对影成三人。”安始乱起,你因参加永王幕府而被流放夜郎,虽是“平生不下泪,于此泣无穷”,但依旧兴酣落笔,傲临沧海。因为,你心中始终有一个信念:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”试想,若李白没有一颗乐观的心,他怎能笑对人生?怎能成就自己的“诗仙”美名?乐观,是李白走向人生巅峰的得力助手。
几乎所有的不幸都降临在她的身上:被父母送人,养母又因瘫痪卧病在床,养父不堪重负离家出走……面对这一切,孟佩杰用乐观的心勇敢地面对。在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气赶走种种不幸;在艰难中,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。孟佩杰用乐观感动你我,感动中国!
因为家境贫寒,孟德尔年轻的时候就进了修道院,在那里开启了他的生物学之旅。当时没有人支持他的观点,也没有人在意他的实验。不管外界的环境多么的不利,孟德尔一直以乐观相对。正是这种乐观的精神让他拥有前进的动力,并最终提出了震惊世界的遗传定律。乐观,让孟德尔走向成功。
乐观的人总有一种能战胜一切的力量,这种力量好似船的帆,助人驶向成功的彼岸。
只要春天还在,我就不会悲哀,即使黑夜吞噬了一切,明天的朝阳还会到来;只要生命还在,我就不会悲哀,纵使陷身茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;只要明天还在,我就不会悲哀,冬雪定将悄悄融化,春雷定将滚滚而来。如果鲜花凋零,叶依然美丽;如果叶残落,打在上面的雨声依然动听;如果人生的秋天荒芜,请相信寒去春来,用乐观为下一个春天播种。乐观,成就美丽人生。
只要乐观还在,人生就不会悲哀,阴霾终将散去,成功定将阔步而来。告别沮丧,用乐观书写人生,用乐观创造辉煌!
告别为题初中范文(19篇)篇十八
当我们还是小孩子时,好像只会用哭来诠释自己心中的想法,只会用闹来获得自己想要的。懂得告别,就会发觉自己已经长大。
我们漫步于秋天时,常会看到树叶从树干上旋落而下。落叶们落下时会想念曾经孕育它们两个季节的大树母亲,它们都舍不得自己的妈妈。但它们何尝不知道这儿就是它们生命中的折点?落叶们都明白,秋是萧瑟的,是无情的,也是一首落叶与大树的诀别诗。落叶的落下短暂而精彩。它们在生命里与降落间盘旋,以最美的舞姿来结束多梦的一生,来埋没心中离别的伤感。它们将永远想念自己的母亲,虽然它们告别了母亲,将在世俗中埋没,但它们落下的瞬间享尽了树上没有的。所以,对昨天的告别,是为了更好的明天。
告别为题初中范文(19篇)篇十九
一、“心高人越妒,过诘世同嫌”
或许是广泛而突出的天赋羡煞众人;或许是毕露的锋芒从不顾及他人的感受;或许是从小到大的无数光环让我太过迷恋领导者的地位;或许是反叛的天性妄想着改变这个社会。
我,孤独着。
总是片面地判断事物的对错;总是偏激地否认他人的言论;总是冷眼拒绝虔诚的帮助;总是在想哭的时候扬起嘴角告诉自己,我是强者!
而事实上,我不是。
越来越孤僻的性格,甚至让我显得有些乖张。没有人敢成为我的朋友。当然,也许是没有人愿意。每天每夜带着快乐的假面孤独地行走。很苦,很累……但却没有人知道。
二、世界杯的魅力。
文章的承启会显得突兀,但让我完全走出阴影的世界杯,就是如此有魅力!
过去不喜欢看足球,总认为它比不上乒乓球的扣人心弦,也比不上篮球的高潮迭起,有时场上二十二人来回奔跑了九十分钟,也逃脱不了“0:0”厄运。但就是两天前阿根廷与塞黑的小组赛,让我认识到:我只是没有看过真正的足球比赛。
个个都称得上是超级球星的阿根廷队员,个个能力非常强,但之所以能打出6:0的大比分,却全因队员的精妙配合。
一个经过二十三次捣脚才传至门前的机会球停在了脚下,而门将与后卫的两面夹击使得进攻得分的机会甚小。面对头号功臣的美誉和最佳射手的称号,却能冷静地分析局势,将个人名誉置之度外,用脚后跟将球传给了身后无人防守的队友,破门得分。
我惊诧--这就是团队。
三、告别“单身”。
走进教室,我展现出了两年来的第一个笑容。仅仅一天,我以幽默的谈吐及开朗的性格获得了新的生活。也许同学们至今不解个中因素,如果有机会希望可以将这篇考场作文读给他们听。
结尾很突兀,就像更长的初中生涯,却在即将告别之际,顿悟它的美好……。
告别“单身”是忏悔;告别了“单身”,是完美。