义工的心得体会四年级（通用24篇）

心得体会可以让我们更好地反思自己的成长过程和取得的成绩，从中吸取经验和教训。我们为大家整理了一些精选的心得体会范文，希望能够对大家的写作有所启发。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇一

这几年来，从小学、初中直到如今，我读过许多书了，但我最喜欢的，对我影响最大的还是曹文轩所著的《草房子》。

执着、倔强的陆鹤，因是个秃顶而且在孩子中个字最高，常被戏弄，同学们都叫他“秃鹤”，他十分的苦恼，常常独自坐在河边哭泣，想尽办法来掩盖自己的缺陷。同时他也从不放下对自己尊严的维护，勇敢的去参加学校的汇演并出色的完成了任务，让同学和老师改变了对他的看法。同时，他也明白了，只有付出努力才能获的他人的赞美和掌声，再奇特的形象也会散发出他独特的美。

坚韧的杜小康以前是油麻地中最富有的人家，但是一夜之间，一场变故，一切都变了。父亲病了，为给父亲治病，家里花光了所有的积蓄，变的一贫如洗。学习成绩名列前茅的他也不得不辍学，和父亲前往大芦苇荡去放鸭。当他们终于看到了一丝希望，鸭快要下蛋时，他们没有留意把鸭放到了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子被全部扣留，希望再一次幻灭。但杜小康并不气馁，也没有让别人去怜悯他，他用自己稚嫩的肩头挑起了家庭的重担，在学校的门口摆起了小摊，让每个人都看到了他小小身躯后蕴含的大能量。

《草房子》用这些纯真的孩子和最平常的事来告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，苦难和幸福犹如黑夜与白昼一样，永远与我们相伴。当苦难来临时，我们要欣然去接受，微笑着去面对;当幸福来临时，我们要牢牢掌握它，不要错失机会。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇二

四年级是孩子们进行义工活动的年龄，通过参与这样的活动，他们可以学习到很多东西，也能感受到帮助他人的快乐。在过去的几年里，我也参与了一些义工活动，我深深体会到了帮助他人的价值和意义。以下便是我对义工活动的感想心得体会。

首先，我觉得义工活动能够让我们学到很多知识，尤其是关于合作和沟通的技巧。在一个团队中，每个人都要尽力贡献自己的力量，才能够取得更好的效果。当我和其他小伙伴们一起为一个目标而努力时，我明白了合作的重要性。我们互相帮助，互相支持，共同解决问题。同时，我们还需要和他人进行有效的沟通，明确任务的分工和目标的意义。通过这样的活动，我们锻炼了自己的团队意识和沟通能力。

其次，参与义工活动让我意识到了帮助他人的快乐和满足感。有一次，我们去附近的老人院帮助那里的老人整理房间。他们年纪大了，身体也不如以前好，很多事情需要别人的帮助。我们每个人都会主动地去协助他们，打扫房间、整理物品、陪他们聊天等。当我们看到他们脸上露出的笑容，听到他们感谢的话语时，我心里觉得特别温暖。这样的感受是金钱无法衡量的，也是我从中得到的最大收获。

此外，义工活动还让我更加懂得感恩并珍惜现在拥有的一切。通过帮助那些弱势群体，我看到了很多生活中的不公平和困难。有的人没有衣服穿、没有饭吃，甚至没有家。这让我觉得自己过得真的很幸福，有家、有父母、有朋友。我开始更加懂得感恩，希望能够珍惜现在所拥有的一切。

最后，义工活动还让我成为一名更加独立和自信的孩子。在活动中，我们需要独立思考问题和解决困难，不能总是依赖他人。只有不断克服困难，才能够自信地面对未来的挑战。同时，也需要我们勇敢地表达自己的意见和看法，这样才能够更好地与他人合作和沟通。通过这样的锻炼，我变得更加自信和独立。

总而言之，通过四年级的义工活动，我学到了很多知识，同时也收获了很多快乐和成长。我明白了合作和沟通的重要性，感受到了帮助他人的快乐和满足感。我也更加懂得感恩和珍惜所拥有的一切，同时成为了一名更加独立和自信的孩子。我相信这些经历将会对我未来的成长有着深远的影响。我希望将来还能继续参与义工活动，为社会做出更多的贡献。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇三

四年级是孩子们学习生涯中非常重要的一个阶段，四年级的学习内容更加丰富多样，学习任务也更加繁重，这一年对于孩子们的成长和发展起着至关重要的作用。我作为一名四年级的学生，也经历了许多学习和生活的变化，下面我将就我的心得体会与大家分享。

在四年级，我逐渐感受到学习成绩与学习态度的重要性。从学习成绩的方面来说，四年级的学习内容开始逐渐扩展，难度也有所增加，每天的作业量也相应变多。因此，如果不能及时跟上老师的进度，就会产生滞后，从而导致学习困难。因此，我开始时就制定了学习计划，每天根据老师布置的作业和知识点进行复习和巩固，以保证自己在课堂上能够积极参与，不落后于老师的讲解进度。另外，我也很注重学习态度的培养，从对待学习的态度上，我明白了只有对学习充满热情，才能够享受到学习的乐趣。因此，我珍惜每一分每一秒的学习时间，把学习当做一种享受，这样不仅能提高学习效率，也能培养自己对学习的兴趣，提升学习的积极性。

在四年级的生活中，我慢慢明白了“学习须有规律，生活要有规划”的重要性。在学习方面，我按照老师布置的作业和学习计划进行安排，并且制定了合理的学习时间表，每天按照时间表完成相应的学习任务。这样，不仅能够保证学习任务的完成，还能提高自己的学习效率。而在生活方面，我也开始注重时间的规划。比如，我会安排固定的起床时间和就寝时间，这样能保证我每天有足够的精力去面对学习和生活中的各种挑战。而且，在课余时间，我也会利用好每一分钟，比如参加各种兴趣小组，学习一些才艺技能等等，这样不仅丰富了自己的课余生活，还提高了自己的综合素质。

此外，与同学们的交流互动对于我来说也非常重要。在四年级，学习的内容相对来说比较艰深，有时会遇到一些难以理解的问题。因此，我会经常与同学们进行学习上的讨论和交流，这样能够得到不同的思路和解题方法，帮助我更好地理解和掌握知识。与同学们交流的过程中，我也学会了分享和合作，这不仅培养了自己的团队意识，还提高了自己的沟通能力和人际交往能力。

另外，老师在学习上的指导也对我有深远的影响。在四年级，老师们会更加注重培养我们的独立思考和问题解决的能力。他们会引导我们学会独立思考，积极动脑，提高解决问题的能力。在课堂上，老师给予我们很多启示性的问题，让我们通过自己的思考和探索来找到答案。通过这样的学习方式，我逐渐学会了自主学习、独立思考和解决问题的同时，也培养了自己的创造力和实践能力。

总之，四年级的学习使我受益匪浅。通过四年级的学习经历，我明白了学习成绩和学习态度的重要性，领悟到了“学习须有规律，生活要有规划”的道理，懂得了与同学们的交流互动和老师的指导对于自己发展的重要性。未来，我将继续努力，在未来的学习生涯中不断成长和进步。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇四

四年级是我第一次参加义工活动的一年。这一年来，我参与了许多有意义的义工活动，从中获益匪浅，收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我想分享一下我参与义工活动的心得和体会。

首先，参与义工活动让我感受到了帮助他人的快乐。在一个寒冷的冬日，我和几名同学一起到福利院做志愿者。我们给孤寡老人送去了一些生活用品和温暖。当我看到老人们脸上洋溢着幸福的笑容时，我的心里也充满了快乐和满足。通过参与义工活动，我明白了帮助他人其实也是在帮助自己，感受到了付出的快乐。

其次，参与义工活动培养了我团队合作的精神。在一次社区清洁活动中，我和同学们被分成小组，共同完成任务。在这个过程中，我们需要相互合作，分工协作，才能高效地完成工作。通过这样的经历，我学会了倾听他人的意见，培养了团队精神，并明白了集体合作的重要性。只有大家齐心协力，才能取得更好的成果。

另外，参与义工活动让我明白了助人为乐的重要性。在一个夏天的周末，我和一群志愿者们来到了一个孤儿院，陪孩子们度过了一个愉快的下午。那天下午，我们带给了孩子们许多欢笑和快乐。与孩子们一起玩耍的过程中，我深刻地感受到了助人为乐的意义。虽然我们只是给予了一点点陪伴和关爱，但对于这些孩子们来说，却是非常宝贵的。通过这样的经历，我明白了每个人都能为社会做出自己的贡献，只要我们愿意伸出援手。

最后，参与义工活动也提高了我解决问题的能力。在一次帮助社区老人修缮家园的活动中，我遇到了很多问题和挑战。有的时候，我需要找到适合的工具；有的时候，我需要学习新的技能。通过这些实践，我学会了克服困难，思考解决问题的方法。我也明白了只有不断学习和尝试，才能不断进步。

总的来说，参与义工活动是我四年级的一段宝贵的经历。通过这些活动，我感受到了帮助他人的快乐，培养了团队合作的精神，明白了助人为乐的重要性，提高了解决问题的能力。这些宝贵的体会将伴随我一生，让我成为一个更有责任感和爱心的人。我希望能够继续参与义工活动，用我微薄的力量为社会做出更多的贡献。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇五

作为四年级的学生，我有幸参加了学校的义工活动。这些活动不仅让我锻炼了自己的能力，还让我体会到了乐于助人的美好。下面我将分享我在义工活动中的感想和心得体会。

首先，参加义工活动让我更加关心他人的需求。曾经有一次，我去一所养老院探望老人。当我看到那些皱纹紧蹙的老人脸上挂满了甜蜜的笑容时，内心一阵感动。我和其他小伙伴们一起为老人们唱歌、跳舞，给他们讲故事。在我看来，这些看似简单的行为，却可以给老人们带来巨大的快乐。通过这次经历，我深深感受到了乐于助人的重要性，我希望自己能够继续关注别人的需求，用自己的力量帮助更多需要帮助的人。

其次，参加义工活动让我学会了与他人合作。在一次社区清理活动中，我和其他小伙伴们一起拿着垃圾袋，捡拾着地上的纸屑和瓶子。每当有人捡起垃圾，我们都会给予表扬和鼓励。通过这次活动，我学会了与他人合作，学会了相互帮助和团结。在以后的学习和生活中，我会紧跟团队，与他人合作，共同完成任务。

此外，参加义工活动让我更加懂得感恩。在一次到孤儿院慰问的活动中，我看到了许多无依无靠的孤儿。他们没有家人的关爱，没有温暖的家。而我幸运地拥有了父母的爱与关怀。通过这次活动，我更加懂得了珍惜拥有的一切，懂得了感恩。我希望自己能通过其他的形式帮助那些需要帮助的人，让他们也能感受到温暖和关怀。

最后，参加义工活动让我体验到了乐于助人的快乐。每当我看到自己的帮助能够给他人带来微笑和快乐时，我也会感到非常开心。在义工活动中，我帮助过需要资助的学生，给他们送去书包和文具。我还去过动物保护区，帮助喂养小动物。这让我感到非常有成就感。我深深明白到乐于助人的快乐不仅仅给了别人快乐，也给了我自己更多的快乐。

通过四年级的义工活动，我不仅仅是学到了书本上没有的知识和技能，更重要的是学会了乐于助人，学会了与他人合作，学会了感恩，学会了快乐。我希望以后还能继续参加义工活动，帮助更多的人。让我们一起共同努力，创造一个温暖而美好的世界。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇六

作为一个四年级的孩子，我很幸运能够有机会参与志愿者活动，成为一名小小义工。这四年来，我参与了许多有趣的志愿者活动，通过这些活动，我学到了很多知识，也发现了自己的成长和变化。

首先，我了解到了爱的力量。曾经有一次，我们去卧龙山敬老院陪伴老人度过春节。当我和一个慈祥的老人拉着手走在院子里时，老人突然说：“孩子，我很感谢你们来陪我，你们的陪伴给我带来了很多快乐。”听到这句话，我心里暖暖的，觉得自己做了一件有意义的事情。从那以后，我知道，只要我们付出爱，就能给别人带来快乐。

其次，通过参与义工活动，我发现了自己的价值。有一次，我们去帮助流浪动物收容所打扫环境和清洗园区。刚开始，我觉得这个任务很艰巨，但是当我真正动手做起来时，我发现自己能够做好这些工作。看着整洁的环境和快乐的动物，我觉得自己真的很厉害，我能够为这些无辜的生命做出贡献，让它们过上更好的生活。

再次，通过参与志愿者活动，我学会了团队合作。有一次，我们去参观了一个贫困山区的学校，并为学生们送去了文具和食物。在这个活动中，我们组成了小组，每个人分工合作，有的帮忙搬运物资，有的负责发放食物。大家互相照顾，分工协作，完成了活动。通过这个活动，我发现团队合作是非常重要的，只有大家齐心协力，才能完成更多的事情。

最后，通过四年的义工经历，我知道了爱心需要从小事做起。有一次，我们去帮助一位失去劳动能力的老人修缮房屋。虽然任务很艰巨，但是通过大家的共同努力，房屋终于修缮完毕，老人得以拥有一个温暖舒适的家。这个经历让我明白，爱心不仅仅表现在大事上，它可以体现在我们的日常生活中，只要我们乐于助人，乐于分享，就能为社会做出贡献。

通过这四年的义工经历，我收获了很多，也发现了自己的不足。我明白了爱的力量，发现了自己的价值，学会了团队合作，知道了爱心从小事做起。未来，我将继续努力，继续担当义工的角色，为社会做出更大的贡献，为更多需要帮助的人献出爱心。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇七

作为一名义工，我非常荣幸能够参与社区服务以及帮助那些需要帮助的人。义工是指自愿为社会公益事业做出贡献的人，他们没有任何物质回报，只是出于对他人关爱的一种奉献精神。在我四年级的时候，我有机会加入了义工队伍，这给了我一个非常宝贵的机会去体验和学习如何成为一个有价值的社会成员。

第二段：义工的具体活动和影响。

在这四年里，我参加了多种多样的义工活动。例如，我曾经和我的队友一起去当地的养老院探望老人们，并陪他们聊天、助他们完成日常活动。在这个过程中，我学会了如何与老人们交流，关心他们的生活状况，唤起他们的回忆和关爱他们。我也参与了环境保护活动，帮助清理公园以及参加植树活动，这让我深刻地意识到了保护环境的重要性，并学会了如何保护我们的自然资源。这些活动不仅让我有机会去帮助他人，还使我明白了自己的种种幸福，懂得感恩和珍惜生活。

第三段：从义工中学到的技能和品质。

通过这四年的义工经历，我不仅在人际交往和沟通方面得到了锻炼，还学会了很多其他的技能和品质。例如，我学会了如何与陌生人建立联系并合作完成任务。在参加义工活动时，我需要和其他义工队员一起合作，共同完成各项任务。这锻炼了我的团队合作精神和集体意识，让我明白只有团结合作，才能取得更好的成果。同时，我也学会了计划和组织活动，例如，为养老院的老人们筹备一场庆祝活动，我们需要提前制定详细的计划，并分工合作才能圆满完成。这样的经历让我变得更加有条理和富有责任心。

第四段：通过义工体会到的成长和收获。

在义工活动中，我不仅从中学到了很多有用的技能，也从中获得了很多成长和收获。首先，我在义工活动中培养了一种谦逊和乐于奉献的精神。之前，我常常只关注自己的需求和利益，而在义工活动中，我学会了将他人的需要放在首位，并乐于为他人付出。其次，义工活动让我拓宽了眼界。通过与不同年龄、不同背景的人交往，我了解到了社会的多样性，这让我更加开阔了眼界，也更加懂得了如何与不同的人建立良好的关系。

第五段：对义工活动的思考和未来的计划。

通过这四年的义工经历，我深刻地认识到了义工活动的重要性以及对个人成长的积极影响。因此，我决定在以后的日子里，继续参与义工活动并为社会贡献自己的一份力量。我希望通过自己的行动来影响他人，让更多的人加入进来，一起为社会的和谐与进步贡献自己的力量。

总结：通过这四年来的义工体验，我更加明白了自己的责任和使命。义工活动不仅让我学会了与人为善，关心他人，还培养了我的团队精神、谦逊和乐于奉献的品质。我相信，通过继续参与义工活动，我将不断成长，并成为一个更好的人。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇八

四年级是小学生活中一个重要的阶段，它不仅是我们向前跨进学习的一个台阶，也是我们作为一个学生获得新知识和经验的关键时期。在这一学段中，我收获颇丰，体会也很深刻。

在四年级的学习中，我首先意识到了时间的宝贵和合理安排的重要性。在低年级时，我常常会将宝贵的时间浪费在闲逛和娱乐上，导致学习进展缓慢。但是随着四年级的到来，老师们开始给我们布置更多的课外作业和学习任务，这要求我们必须更加合理地分配时间来完成任务。因此，我开始养成了每天准时复习和完成作业的习惯，并制定了学习计划，这样能够确保我的学习不落后。

其次，四年级的学习推动了我的自主学习能力的培养。在这一学段中，老师们开始引导我们学会独立思考和解决问题。他们鼓励我们多读书、多思考，并在课堂上给予我们讨论和合作的机会。通过这些活动，我逐渐意识到自己的思维能力和解决问题的能力。现在，我可以自己找到学习资料、解决问题，并且与同学们进行积极的合作，这让我感到非常自豪。

另外，四年级的学习也提高了我的学习兴趣和动力。在这个学段中，老师们利用各种丰富多彩的教学方法，让我们在学习中感到快乐和兴奋。他们举办各种主题活动，例如实地考察、游戏活动、拓展阅读等，让我们学习变得有趣且实践。这些活动激发了我的学习兴趣和动力，让我更加渴望去学习新知识。

最后，四年级的学习让我意识到坚持和毅力的重要性。在学习中，我们常常会遇到困难和挑战，但是只要我们坚持下去，勇于面对困难并迎接挑战，我们就能获得成功。通过四年级的学习，我学会了不轻易放弃，而是坚持努力，因为我知道只有这样才能达到我想要的目标。

总的来说，四年级的学习对我来说是一个非常宝贵的阶段。在这里，我懂得了时间的重要性，学会了自主学习和解决问题，发现了学习的乐趣，并意识到坚持和毅力的重要性。这些经验将伴随我继续前行，让我成为一个更好的学生。我相信，通过坚持努力，我能够取得更大的进步，并在将来的学习生涯中取得更多的成就。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇九

在我进入小学四年级的时候，我听说了义工这个词，很好奇地询问了父母。他们告诉我义工就是自愿无偿地为他人服务，帮助别人。我被这样一种精神深深地打动了，于是我决心成为一名小小义工。四年级的这段时间里，我参与了不少志愿者活动，收获颇丰。下面，我将分享一些我的心得体会。

首先，做义工让我更加关心他人。在帮助他人的过程中，我了解到了许多人的困难和需要。有的人需要食品和衣物，有的人需要陪伴和安慰。这让我更加明白了关心他人的重要性。我和一群小伙伴一起去了一个孤儿院，那里有很多需要关爱的孩子。我们为他们带去了食物和玩具，每个人都关心地问他们的近况，陪他们玩耍。通过亲身参与，我感受到了那种被关爱的感觉，也让我更加明白，只有我们关心他人，才能获得别人的关心。

其次，做义工让我懂得了珍惜和感恩。通过和一些需要帮助的人接触，我了解到他们的辛苦和付出。有的人家境贫困，生活很困难；有的人身体不好，需要长时间的治疗和照顾。他们给我上了一堂生动的感恩的课程，让我明白了自己拥有了家庭的温暖、朋友的陪伴是多么幸福。我意识到，我们要感恩身边的每一个人和每一份帮助，生活中的一切都是那么宝贵。

再次，做义工让我学会了付出和无私。做义工并不是一件容易的事情，它需要付出时间、精力和耐心。我去了一个养老院，在那里给老人们唱歌、讲故事，陪他们聊天。他们年纪大了，很多人身体不好，行动不便，需要我们的帮助。陪伴他们并不是一件容易的事情，因为有时候老人们抱怨、生气。但是，我明白他们是因为失去了很多，才会情绪低落。我们要用爱和耐心对待他们，给他们带去一丝温暖。通过和老人们的交流，我明白到付出和无私是多么的重要，只有真心去帮助他人，才能给别人带来快乐，也会让自己感到快乐。

最后，做义工给了我更广阔的视野和丰富的经历。在志愿者活动中，我不仅可以帮助他人，还可以结识一些志同道合的朋友。我们一起合作，互相学习，一起努力将帮助别人的事情做得更好。同时，我也在不同的地方有了很多去过的经历。这让我了解到了社会的不同面貌，感受到了不同地区的文化和风土人情。这样的经历让我的视野更开阔，也让我更加勇敢和自信。

总之，四年级的义工经历让我学到了很多真知灼见。我学会了关心他人，学会了珍惜和感恩，学会了无私付出。我也明白了自己的付出和努力，可以帮助别人，同时也让自己变得更加成熟和自信。我将继续做义工，用爱心和奉献让世界更美好！

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇十

星期四晚上，我在家写作业。突然手机响了，姥姥打开一看，是老师在微信里发了一条信息，明天带一个生鸡蛋上学校。

我想：用什么办法能把鸡蛋带到学校。我想了很久，终于想出了一个好办法。第二天早上，吃完饭，我找来一个盒子，拿布擦干净，把鸡蛋直接放在里面。姥姥看见了说：“这样鸡蛋会碎的。”我又想了很久，终于想到了一个办法。我找来了许多卫生纸，把鸡蛋包的严严实实，然后再把它放在盒子里。我小心翼翼的把盒子放在书包外层。

我背上书包去等班车，我坐上校车。校车非常抖，我的心紧张的像要跳出来似的。非常不安。

我带着鸡蛋上了学校，一到学校，同学们都在讨论自己的蛋在哪里，我也在想鸡蛋放在哪里最安全？要是放在桌子上，被哪个调皮大王打碎了，那我的任务不就失败了？放在地上也不行，我觉得还是放在桌箱比较安全。我把盒子放在书中间，把书放在上面。上课时我特别紧张，心都快跳出来了。下课了，我打开盒子一看，鸡蛋没有碎，这一天我提心吊胆。

终于放学了，我把鸡蛋平安的带回了家。今天时间好像故意跟我作对，走得慢极了。

我因此明白一个道理，父母养我们不容易，像我们护鸡蛋一样保护着我们。今后，我一定好好学习，用优异的成绩来回报他们。

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义工的心得体会四年级（通用24篇）篇十一

在经历了为期几天的紧张备考后，四年级的国测终于结束了。这次考试对于我来说是一次重要的里程碑，同时也带给了我许多新的体验和领悟。在这篇文章中，我将分享我在这次国测中所体会到的点点滴滴。

二、备考经验。

在备考期间，我深刻体会到了“磨刀不误砍柴工”的道理。首先，我合理安排了每天的学习时间，保证了每一科目都能得到充分的复习。其次，我制定了一个详细的学习计划，列出了每天要完成的任务，这样我就能有条不紊地进行复习，避免了临阵磨枪的尴尬。此外，我还参加了一些模拟考试，通过模拟考试可以更好地检验自己的学习成果，找到学习的不足之处，并及时加以纠正。

三、考试体验。

国测考试当天，紧张和期待充斥着我的心头。走进考场，我看到了茫茫纸海，顿时感到有些手足无措。但是我及时放松了自己，调整了状态，一题一题地解答。回想起那时的情景，我觉得自己在考试中表现得可圈可点。虽然有时候遇到了难题，但我没有灰心丧气，而是沉下心来，冷静分析，寻找解题方法。通过这次考试，我认识到了自己在解决问题时的意志品质和能力。

四、收获与反思。

通过这次国测，我学到了许多新知识，提高了自己的能力。首先，我发现了自己学习上的一些盲区，比如在数学中的乘法口诀没有彻底掌握，导致解题时出现了错误；其次，我意识到要多加练习，熟能生巧。在语文阅读理解中，我发现自己理解能力还有待提高，需要多读多思考，提高自己的阅读水平。同时，我也认识到了自己的优点，比如数学运算能力不错，可以快速计算。

五、展望未来。

国测考试是一次全面检验学习成果的机会，也是对自己学习能力的一次检验。通过这次考试，我认识到自己在知识和能力方面还有一些薄弱的地方，需要进一步加强学习，不断提高自己的综合素质。未来的学习道路上，我将更加努力地学习，不断追求进步。我相信只要我坚持努力，定能取得更好的成绩。

总结起来，四年级的国测考试不仅是一次学习的盛会，更是一次全面检验自己能力和素质的机会。通过这次考试，我体会到了备考的重要性，也认识到了自己学习上的不足之处。未来，在学习的道路上，我将更加努力，不断提高自己的能力，并积极迎接更多挑战。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇十二

四年级是小学生活中一个重要的里程碑，这一年，我收获了很多，体验了很多，也学到了很多知识和技能。在四年级的学习生活中，我深刻地感受到了成长的快乐，也明白了困难中的收获。在这篇文章中，我将分享我在四年级的心得体会。

在学习科目方面，四年级的数学课程对我影响最深。数学知识是我们学习能力的基础，而四年级的数学课程让我爱上了这门学科。比如，在学习了整数的正负概念后，我感到很震撼，因为那是我第一次意识到数学在生活中的普遍存在。我开始明白，数学不仅仅是枯燥的计算，它在我们的生活中随处可见。数学让我思维更清晰、逻辑更严密，也培养了我的耐心和适应能力。

除了数学外，四年级的语文课程也给了我很多启发。通过阅读各种文学作品，我学习了如何理解和欣赏文字的力量。阅读让我开阔了眼界，提高了我的想象力和创造力。我经常参加课堂上的朗读比赛，这让我克服了害羞，学会了自信和表达自己的能力。在热爱阅读的过程中，我也体验到了沉浸在书中的乐趣，并激发了我的求知欲和对学习的热情。

除了学术上的成长，四年级也让我收获了很多社交技能和人际关系。班级活动和小组合作让我学会了与同学们相处、协作和沟通。在解决问题和完成任务的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也懂得了团队合作的重要性。通过和同学们的互动，我结交了许多好朋友，这让我的学习生活更加丰富多彩。

在四年级的学习过程中，我也面临了不少困难和挑战。其中，数学的作业和测试经常让我感到压力和焦虑。但通过努力，我意识到挫折和困难是成长的机会。每当遇到困难时，我都会坚持下来，不轻易放弃。我学会了从失败中吸取教训，再接再厉。同时，老师和家长的帮助也让我感到无比温暖和鼓励，他们给予了我支持和信心，让我坚信自己可以克服任何困难。

四年级是我学习生涯中一个重要的时期，这一年里我不仅学到了知识和技能，还体验到了成长的喜悦和困难中的收获。在所学的各个科目中，数学和语文对我影响最深。通过四年级的学习，我不仅提高了学业成绩，还培养了自信和合作精神。我相信，四年级的经历将为我未来的学习和生活打下坚实的基础。

总之，我深知四年级是我人生中的一个重要阶段。在这一年里，我不仅学会了知识和技能，还养成了良好的学习习惯和人际交往能力。我将继续努力学习，向更高的目标迈进，让四年级的成长经历成为我人生中宝贵的财富和回忆。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇十三

暑假过的真快啊!一眨眼就过了。一年一度的军训又来了，又是郁闷的5天，又是辛苦的5天，又是抱怨连连的5天，又是阳光充足的5天，又是整齐的5天，又是大喊大叫的5天，又是太多的记忆，把军训与不好的东西连在一起;太多的纪律，把军训与我们连在一起;太多的责任，把军训与国防连在一起。太多太多是我门再次军训。

军训的第一天，我们早早的起床了，感到神清气爽。伴着国歌。伴着我们的目光，五星红旗冉冉升起。讲话完毕后，军训正式开始。首先，我门去吃早餐，吃完后，我们到草坪上休息，并且很兴奋的发现三十多分中过去了，教官门竟然还在开会，还没叫我们训练。

漫长的上午久久都过不去。到了下午，一脸痛苦的我们到了操场集合，集合完毕后，我们又很兴奋的知道要先检查内务，然后才军训。我们嘻嘻哈哈的跟着隔壁班的教官到隔壁班的宿舍“参观学习”(实际上就是坐在那聊天)。参观学习后教官说现在去我们那参观学习，但一听说是九楼，就说：“算了，你们自己去吧。我们在这再整理一下。”就这样，我们有嘻嘻哈哈的回到的自己的宿舍，“整理内务”(实际上还是坐下聊天)。

就这样，又拖过了四五十分钟。漫漫下午由久久过不去。到了晚上，看看安排好的作息表，本以为可以回教室看新闻，但是等来等去都没有听到离开操场的哨音。直到九点多，才响起了饭堂的催促。就这样，我们度过了漫长的军训的第一天，后边3天大致差不多，第五天我们去教官发生了点小冲突，弄的有点不愉快，但既然过去就算了。最后我们班非常幸运的或的了三等奖(也就是安慰奖，跟倒数第一差不多)。

5天的军训，在脑子里刻上了辛苦2字，在皮肤上涂上黑色的颜料，再心理上赠予毅力的奖品。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇十四

育儿心得时光飞逝，转眼间儿子已经上小学四年级了。现在看看他能够健康的成长，快乐的学习感到很欣慰。他现在懂得礼貌，积极向上，做事有自己的想法，虽然有些地方与其他孩子比还有不足，但作为家长我感到很知足。孩子的成长过程，也是自己教育孩子的过程。现在想想有成功也有不足，拿出来与大家交流，希望多给指导。

一尊重孩子的提问，注重智力的培养。孩子小时候就特别爱问问题，我无论什么时候都会耐心给他解释。因为这是孩子探知世界，了解世界的过程，也是他动脑筋想问题的具体体现，一定要及时辅导，大胆鼓励。小时候他会问这是什么，现在他总问为什么。养成了爱动脑筋，喜欢钻研的好习惯。孩子每天必看的电视节目是“我爱发明。’他对每一件发明都非常感兴趣，还总问我这是原理，那是什么原理，虽然不能一一解答，但鼓励孩子去探索发现我想是必要的。正像他所说“爸爸，随着年龄的增加我越来越想学习物理知识，那太有意思了。”我觉得这就是成功。

二坚持一件小事，引导孩子养成一种好习惯。

成了必做的事。在培养孩子习惯这方面我最大的心得就是表扬,可以直接表扬，也可以引用别人的话，尤其老师的话非常好使。，只要他做了就鼓励。忘记做的时候就及时提醒，久而久之孩子就不用管了。

三尊重孩子的思想，培养独立性格。

在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，家里有什么大事小情也让孩子发表一下意见，听听孩子的想法，一方面观察孩子想事情的方式和方法，好的地方要表扬，不对的地方加以引导。另一方面教了孩子明变是非，而且让他也知道自己是家里很重要的一员，增强了孩子的责任感。由于从小做什么事都让他自己决定，现在儿子很会规划自己的事，每天放学什么时候写作业，什么时候玩，什么时候看书他都安排的井然有序。这一点感到很欣慰。

培养孩子广泛的兴趣爱好，为将来的的发展奠定基础。虽然家里的经济状况并不是很好，但我尽力满足孩子的想要学的东西，只要孩子想学，就鼓励他大胆去尝试，并引导他坚持。现在儿子最喜欢的就是学美术，每周都去而且非常感兴趣。

四重视孩子的道德培养。

候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导他在犯了错误时也要勇于承认。其次要尊敬父母、老师；知道感恩。我总在孩子面前表扬他的老师，让他知道老师非常优秀，知道老师对他的关怀，知道老师对他的期待。现在孩子对老师也非常崇拜，知道老师是除父母最亲的人，亲其师，信其道，不但培养他的道德品质，也增强他的学习兴趣。

最后我想告诉每位家长没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大！即便不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀性格！即便不能给孩子高贵的出身，但完全可以培养他的良好习惯！的确，您的任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败！成才一定有方法！我希望大家多交流，我衷心希望所有的家庭都幸福美满，更多的孩子能够优秀、成才！

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇十五

闲暇时曾和几个家长一起聊天，分享各自的育儿心得，发现有很多家长在家里都还是帮孩子冲凉穿衣，“如果让孩子自己冲凉，还不是顾着玩水，哪里洗得干净哦。”而我儿子在两年前就已经学会自己冲凉穿衣以及其他一些小事情了。其实在孩子成长的每一个阶段都应该经历一些事，学会一些东西，而不是事事都必须依赖父母，而家长过分的溺爱，也会成为孩子学习自立的一个阻碍，而当孩子自己动手的时候在旁边做一些适当的引导，这样既能锻炼孩子的意志力，也能让孩子从中体会劳动的快乐及成就感。

曾经在报纸上看过这样一个故事：有一位父亲在自己的屋后的地里栽种了20棵桃树。他的孩子看见父亲在果树与果树之间挖下一个个土坑，准备把半年积攒下的猪粪、牛粪等肥料埋进去。这个孩子很好奇地问父亲：“为什么在果树之间弄上个土坑，那样有什么用处？”“小树正在长身体呢，不补充营养不行。”他的父亲满眼怜爱的看着树苗说。这个孩子也学着父亲的样子挖了两三下，父亲看见了说：“这样不对，你挖的坑离树太近了，你应该保持半个锄把长的距离才可以。”他的孩子反驳说：“太远了，小树还能吸收到养分吗?”父亲却说：“太近了，小树一下子吃不消这么多的养料，会把它‘肥’死的。而保持一定的距离，有利于小树一点一滴的进行消化和吸收，有利于根须生长。因为要吸收到更多的肥料，树根就只有拼命的往有肥料的地方钻，这样子小树才能长得又壮又高。”孩子父亲的一番话，对这个孩子的一生产生了巨大的影响，这个孩子考上了重点大学。

经历了一些世事，孩子们才能明白故事的内涵，要给予他人爱和关怀，但也要与其保持一定的距离，才能让他受益匪浅。爱得太近，或许就会变成一种灾难和痛苦。所以我们的家长不要过分的爱孩子，凡事都给他们准备好，要给孩子自由的空间，让他们去做自己想做的事，在劳动中获得快乐与幸福。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇十六

第一段：入学的紧张与激动（200字）。

在小学四年级开学的那一天，我心里充满了紧张和激动。这是因为进入了小学的第四年，我知道这一年将是我小学生活中最重要的一年。教室里有许多新的面孔，我对同学们感到既陌生又好奇。我迫不及待地想知道，这一年里我们将会有哪些新的学习和成长的机会。

第二段：磨砺自我，勇敢挑战（200字）。

在四年级，我们开始接触更多的学科和知识，例如数学、科学、语文和英语。我意识到，要在学习的道路上取得进步，需要不断地努力和坚持。于是，我每天早早地起床，边吃早餐边复习功课。在课堂上，我积极回答老师提问，并且主动与同学们合作，共同攻克难题。虽然有时遇到困难，但我从不轻易认输，我勇敢地面对挑战并努力解决问题。

第三段：丰富多彩的课外活动（200字）。

除了学习，四年级也有许多有趣的课外活动。我们参观了博物馆，了解了各种有趣的历史和文化知识；参加了学校的体育比赛，锻炼了身体，培养了团队精神；还参加了音乐会和戏剧表演，展示了自己的才艺和创造力。通过这些丰富多彩的活动，我不仅收获了快乐，还培养了自信和自我表达的能力。

第四段：友谊的力量（200字）。

在四年级，我结识了许多新朋友。我们一起学习、一起玩耍，慢慢地，我们成了彼此最好的朋友。每当我遇到困难时，朋友总是第一个伸出援手，给予我鼓励和支持。有了朋友的陪伴，我觉得自己更加勇敢和坚强。我们相互帮助、相互成长，共同度过了一个快乐而难忘的四年级。

第五段：回顾与展望（200字）。

回首四年级的岁月，我收获了很多。在这一年里，我学到了坚持不懈的精神，学到了团结合作的重要性，也学到了从每一次挫折中汲取经验。虽然四年级的生活有时候很紧张和辛苦，但我却从中发现了许多快乐和成长的机会。我希望将来的学习生活中，我能继续保持对知识的热爱和对自己的要求，在成长的道路上不断突破自我，追求更高的目标。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇十七

四年级的学生不仅需要学习知识，还要学会做一些力所能及的事情，其中扫地就是其中之一。在扫地的过程中，孩子们不仅可以锻炼身体，还能培养自立自强的习惯，同时也可以懂得尊重和倡导整洁卫生的生活习惯。在这四年级的学习中，我对扫地也有了很多的心得体会。

第二段：探究扫地的意义。

扫地听起来只是一件简单的事情，但其实背后蕴含着很多的意义。在扫地的过程中，我们需要重视每一次清扫的细节，每一步都要注意，每一次都要做到最好。这需要我们考虑到卫生，看到小地方，做到全面，更重要的是这种自律和耐心可以应用到我们的学习和生活中去。

第三段：扫地教会了我什么。

在四年级的这一个学期，我学会了很多关于扫地的技巧。我明白了什么时候需要倒垃圾桶，什么时候需要清理木屑，如何利用拖把将地面擦干净等，甚至还知道了怎么选择最合适的扫把来清理不同的污物。这些技巧的掌握不仅可以协助我完成扫地任务，更重要的是在处理问题时多一些方法和思路。

第四段：扫地影响了我能力的提高。

我一直相信“小事做好，大事能成”，对于扫地这项看似微不足道的事情来说，细致的处理和用心的贯彻可是非常重要的。在几个月的扫地中，我慢慢地改善了自己的表现，增加了自己的自信心和自我价值感。扫地不仅仅是一件力所能及的事情，还是我锤炼自己经验和能力的一个过程。

第五段：总结。

不同的人也有不同的体会，我认为扫地给我带来了宝贵的机会。从中我明白到，纵使身处四年级的学生，也要注重和尊重领导的规管，从一些小事情做起，进而在学习生活中有所建树。扫地教会了我一些能力和经验，也让我更懂得了团队合作中每一个人的努力都是不可或缺的。最后，我希望自己可以重视每一次扫地的机会，每一个小任务都是锤炼成长的一步，做好每一个小事情后，我相信未来也会更加美好。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇十八

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇十九

四年级是小学生活中的一个重要的节点，这一年，我们开始学习很多新的知识，我们开始有了更多的自主、自律能力。同时，我们还开始了诸多的劳动活动，成为学校更加有活力和生气的一份子。这篇文章将分享我在四年级劳动活动中的体会和收获。

第二段：正文一——团队合作。

在四年级的劳动活动中，我体会到了团队合作的重要性。我记得，一次我们班级要进行一次清洁卫生大扫除，我们班分成了几个小组，每个小组负责不同的区域。我所在的小组负责学校的楼道和教室。我们彼此配合，协作默契，各司其职，最终完成了任务。在这个过程中，我发现团队合作能够让工作更加高效、更加有成就感。

第三段：正文二——劳动的重要性。

通过四年级的劳动活动，我明白了劳动的重要性。劳动是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅能够帮助我们养成良好的习惯和打牢责任心，还能够让我们认识到自己的价值。比如说，清洁卫生大扫除，虽然辛苦，但是当看到自己清洁干净的教室，会让自己感到满足和充实。这让我明白，劳动是一种美好的收获过程，而不是一个枯燥无味的任务。

第四段：正文三——踏实做人。

劳动活动也教会了我踏实做人。做事不求一蹴而就，而是一步一个脚印，坚持不懈地完成任务。在日常劳动活动中，我学会了耐心地处理每一个细节，不断做好每一个环节。例如，清洁卫生大扫除要把每一个地方都打扫干净，不能漏掉。在我一遍遍认真打扫的过程中，我发现这种踏实做人的态度，不仅能让事情更顺利完成，同时也让自己变得更加成熟和自信。

第五段：结语。

总的来说，四年级的劳动活动让我受益匪浅，让我学会了许多实用的技能和获得了正能量的体验。我相信在今后的学校生活中，劳动活动和团队合作将成为我不断前进的力量，让我变得更加勇敢和自信。我会珍惜每一个机会去体会劳动的美好，去感受团队合作的力量，让自己变得更加充实、更加成长。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇二十

常言道:“猫三天，狗三天！”这句话道出了宝妈们的辛苦，我的宝贝也在磕磕绊绊，忙忙碌碌中长大了。真所谓是“月子了的孩子数天过啊”，呵呵，一句笑谈，我的教育主张是身教重于言传。

情绪渲染，坏的情绪影响着自己，更影响着宝宝，当她看到我生气发脾气时，显得很不安，大眼睛忽闪忽闪的观察着，声音大的时候，“哇”的一声她就大哭起来，每当这时候，我就告诉自己，我要不断的努力调整自己的情绪，为宝宝做一个好榜样。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇二十一

黄xx，快10点了，不要看书，赶紧睡觉，明天还要上学。这句话是我几乎每天晚上的唠叨话。这是我儿子的好习惯。好人生，从好习惯开始。

我是如何培养孩子爱好看书的习惯的呢？

儿子读一年级下学期开始，我和他爸协商好：“为了培养孩子看书的习惯”，晚上孩子在做作业时，我们俩不准看电视，不准玩电脑，只能看书和看报。第二天就开始执行，开始真的很难受，有时手里拿着书，心不知想什么，根本看不进去，但为了执行任务，看不进去也要装作很认真看书的样子，真的很累，但心想着是为了孩子，非做不可，坚持直到孩子做完作业为止。

大概坚持了一个月，我自己感觉每天晚上孩子在做作业时，都会很自觉地拿报纸来看，去书柜找自己想看的书来看。慢慢地，连他爸也去买了一套《孙子兵法》看起来了。

然而，在孩子做完作业后，我都会陪他在床上玩一会儿再睡。我们玩些什么游戏呢？

我买了很多儿童读本，比如：《小马过河》、《卖火柴的小姑娘》等等。里面要有拼音的，这样好让他学一学拼音。开始我读一遍，然后把故事讲一次，他听完说：“好爽啊”！我明白他的意思是说：“真有趣”！只不过是一年级的学生，他没有这样的表达能力。

就这样坚持了一个学期，儿子晚上做完作业就会说：“妈妈，读故事书给我听”。从二年级第一学期开始，我和他每人各读一句，当读到不认识的字时，他自己拼拼音。读完一段我把内容说一次，开始每人各读一段，讲一段。接着每人各读一个故事，讲一个故事，如此类推。

可能是他赶着时间看故事书的原因，所以从三年级第一学期开始，他每天晚上一食完饭，立刻拿书包回自己房间做作业，做完作业就看课外书。就这样不但养成了爱看书的好习惯，还养成了自己自觉学习的好习惯。学习不是短暂的，是漫长的，人读到老学到老。

一切为了小孩，为了小孩的一切。就要从小培养孩子的好习惯。

孩子的阅读习惯不是一朝一夕可以养成的，需要有一个过程，循序渐进。作为家长我们要首先有一颗平常心，不追求功利，让孩子在玩的过程中阅读；其次要了解孩子，结合孩子的兴趣爱好，对孩子进行正确引导，真正让孩子有阅读的兴趣；第三就是坚持，最难的也是坚持，一旦坚持下去就会有收获。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇二十二

作为一名四年级的戏曲学习者，我在学习中国传统艺术中的戏曲方面有了很多的收获和体会。在本文中，我将分享我在戏曲学习中所得到的心得体会。

第一段：对传统文化的理解。

在戏曲表演中，我们可以看到很多传统文化的元素，例如中国古代的衣饰、建筑、家具等，这些元素不仅仅体现了中国文化的博大精深，更展现了中国古代的社会生活和人文环境。学习戏曲不仅带给我欣赏艺术的享受，更让我对中国传统文化有了更深入的认识和了解。

第二段：对演员的佩服。

在戏曲表演里，演员不仅需要精湛的表演技巧，还需要深厚的文化内涵。他们的表演不单纯是舞台上的动作和口舌功夫，也是对中国传统文化的传承和发扬。看到演员们在表演中的饱含深情，我深深地佩服他们。

第三段：对团队合作的理解。

戏曲表演需要演员、舞美设计师、音乐创作人员等多个团队的合作。每个人在舞台上都发挥着自己的作用，每个人的努力都为演出的成功贡献了一份力量。在学习戏曲的过程中，我深刻地理解到团队合作的意义，明白了每个人都是不可或缺的。

第四段：对文学意义的领悟。

戏曲是中国传统文学的组成部分，每一个剧本都充满着深刻的思想和文化内涵。学习戏曲让我领悟到文学的意义和文学艺术的丰富性。我开始懂得欣赏中国古代的文学作品，更体会到文学作为一种表达方式的奇妙之处。

第五段：对未来的展望。

学习戏曲不仅让我从中获得了很多的收获和体会，也为我的未来发展打下了坚实的基础。在未来的学习中，我将更加深入地研究戏曲，学习更多的舞台技巧和表演技巧，同时也会研究更多关于中国传统文化和艺术的知识，为自己的未来发展打下更广阔的基础。

总之，通过学习戏曲，我领悟到了传统文化的魅力和文学艺术的丰富性。戏曲不仅是一种娱乐形式，更是一种文化遗产，一种人类智慧和文化传承。在未来的学习中，我会更加深入地学习戏曲，让自己的艺术与文化经验更加丰富和完整。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇二十三

20____年7月23日，教官来的第四天，一向向往军营生活的我们，现在总算真正亲身体会到了军训的感觉。

那一排排的队伍犹如大树般伫立在林荫道上上，那一声声口令响亮的回荡在每一个外院学子心中。“稍息、立正、齐步走、正步走、跑步走……”，口令变了，各排队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。

虽然赤日炎炎，可训练场上的同学们个个精神焕发，队伍整整齐齐。军姿一站就是将近半个小时，虽然每个人的衣服都湿了，但是同学们都坚持了下来，坚决服从军令。几个小时下来，许多同学站得都麻木了，手脚不再听使唤，有的同学干脆就席地而坐。军训累不累?累!军训苦不苦?苦!军训甜不甜?甜!因为军训让我们看到了军人的风采，体会到了军人的气质，同时军训也磨练了我们的意志。

一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。经过一天的训练，我们深刻体会到了一切行动听指挥。

经历这次大学军训，人长大了点，吃苦的能力也强了些。我感觉到了军训时间越长，同学之间建立起的感情就更深厚。在军训过程中，劳累紧张的训练不仅减轻了我们的想家情绪，消除了我们的陌生感，更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义，增强了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己成熟了许多。

军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我们就是这样。

义工的心得体会四年级（通用24篇）篇二十四

戏曲，是中国传统文化中非常重要的一部分。在我的四年级课堂上，我认识了很多种戏曲，例如：京剧、黄梅戏、湘剧、越剧等等，每种戏曲都有其独特的表演方式、音乐、服装等等特点。通过学习，我深深地感受到了戏曲的精髓所在，那就是传承民间文化、弘扬社会价值。

第二段：了解京剧。

在我的戏曲学习中，我最喜欢的就是京剧了。在学习京剧时，我知道了京剧的四大表演技巧：唱、念、做、打，其中的唱腔让我印象深刻。京剧的唱腔非常独特，它是通过人声的音调、音量、音色、语音等因素，来表达歌曲的内容。在老师的指导下，我也在京剧唱腔方面有了很大的进步。

第三段：演出经验。

在我的戏曲课上，我们曾经参加过一次小型的戏曲表演。这段经历让我更加深刻地理解了戏曲的魅力。在表演中，我扮演了一个角色，用真实的情感展现了人物的角色特点和心理变化。在台上，身着华美的戏装、扮演自己角色的感受真的很棒！这让我更加珍惜这个戏曲学习的机会。

第四段：提高个人表演能力。

在学习过程中，我意识到戏曲对于个人的表演能力提高有很大的帮助。首先，它要求有扎实的基本功，例如：哑子功、移步换形、打翻身等等，再加上对人物的理解和情感入戏，才能把角色演绎得更生动，更有感染力。因此，戏曲不仅是一种文化传承，更是一种训练个人表演能力的媒介。

第五段：感受与收获。

在四年级的戏曲学习中，我体会到了舞台上表演的紧张和兴奋，也体会到了用戏曲表现人物内心的独特感受。通过练习和学习，我逐渐提高了自己的表演能力，而这种提高不仅仅体现在戏曲中，而是我认为对于我的整体能力都有很大的帮助。因此，在接下来的学习和生活中，我会更加珍惜这个学习的机会，用心去研究戏曲这一文化精髓，也更加关注自己的表演能力的提高。