3、在毕业论文中，我们可以展现自己对某一特定学科或问题的独立思考和创新能力。以下是一些毕业生分享的毕业论文经验和写作技巧，给你一些帮助。
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇一
提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。
【一】新时期现代经济管理毕业论文。
一、现代经济管理的意义。
1.管理可以充分发挥科学技术的力量。
科学技术是生产力，传统的经济管理理论通常是以国家治理为主题。
想要将国家治理好，就要对百姓的日常生活得到提高，正所谓民富则兵强。
管理，它指在经济活动中，以劳动者为主体，它包括劳动对象、工具、劳动者、技术、管理等生产要素。
在经济活动中，这些生产要素被管理有机的结合在一起，从而形成一个生产力动态系统，这一系统的运行，有助于经济活动的开展。
管理水平的高低，技术的进步也就越大，直接决定了经济活动中产能的高低。
2.提高生产力，管理整合生产力要素。
通过管理，将各不相干的生产力要素，有机制结合起来，变成现实的生产力系统。
人们有着改造自然、征服自然的能力，而这一能力来自于经济管理水平的增高、生产资料和具有一定的劳动技能的劳动者。
经济管理水平越高，越能显示出在生产力系统中，人与物、人与人、物与物相结合的科学性。
正是现实生产力效率增高的源头，无形中形成了一股力量，从而使工作效率、经济效益得到很好的提高。
经济效益一提高，管理的投入就会加大，这样就会形成一个良性循环的经济管理。
二、传统经济管理理念对现代经济管理的影响。
1.传统经济管理理念中的和谐理念对现代经济管理的影响。
(1)企业与客观规律的协调。
在市场经营活动中，企业不能一味的追求利益，违背市场规律的投机行为，不择手段的压榨职工坐标，而违背协调发展的管理思路，这些行业属于行业内的不正当竞争行为。
为了在市场中获得生存、发展的机会，而背弃“诚信”是不可取的。
世间万物都有着自身的运动规律，在经济活动中，应当以可持续发展为主，现代经济管理不能以寻求短期投机为发展思路和主要生存目标，要做出长远的目标。
这就要求企业在适应市场规律的前提下，制定出长远的发展战略，为社会创造长远价值、为社会公众奉献产品、为员工提供发展路径、为合法经济利益相关方提供利益等。
(2)企业的社会责任。
在企业市场经济活动中，企业应当以诚信、奉献为理念，不能见利忘义，不能将物质利益作为全部追求。
在企业经济管理中，应该具有这种“仁爱”、“有余以表天下”的奉献精神，要和谐可持续发展。
在企业的运行过程中，要以一定的社会环境为依托，以特定的社会需求为起点，以一定的社会公众支持为基础，从而使企业做强、做大，使企业在社会中得到得到认可。
在经济管理理念中，对于生产经营活动所造成的社会、经济、环境影响，也应当采取负责任的态度，企业在追求合理利润的同时，应将这些融入经营管理行为中，在市场生存中的本质意识和社会责任，从而达到企业与社会、环境、经济的可持续发展，更好的服务社会。
2.传统经济管理理念中对现代经济管理中个体管理的影响。
(1)管理者的自我修养。
传统管理理念指出，“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，成功的管理者应该有着正确价值取舍，是一个能够明辨是非的个体。
企业管理者的思想，对于企业的发展方向有很大的影响，管理者自身不断吸取知识、经验，不断学习，体恤下属、培养员工，才能在企业经济管理活动中，拓展积极的人本主义企业文化，明确带领团队的思路，明确组织的发展方向，营造出融洽的人际环境、企业氛围。
(2)培养人才。
企业的经济管理理念随着知识经济的高速发展，发生着巨大的变革，而企业管理的核心内容，是人本主义思想。
越来越多的企业通过实施人性化企业管理理念，人才战略管理，正因为这些企业认识到了，人才是最为宝贵的资源。
用这些人性化的管理，来发展人才、留住人才。
从而走可持续发展战略的道路，提高企业管理效益。
3.传统经济管理理念中对企业经济管理中的发展战略的影响。
(1)有舍才有得在企业经济活动中，要做到“有所为有所不为”。
必然要做到做精而后做大，有舍有得。
在经济活动中，企业的资源永远不是无限的，可以利用高效的经济管理手段，来进行合理的资源配置，从而达到实现收益最大化的目的。
不切实际盲目扩大规模，终将是一盘散沙。
有舍有得，不舍不得，传统的舍得智慧，集中力量才能办大事，对于资源配置过程意义重大。
(2)谋而后动、顺势而为谋而后动，以扎实的基础为先决条件，不能固步自封，必须看清楚市场发展的趋势，不能沉浸在企业一时的成绩之中，进而对环境的变化有敏锐的洞察，对于企业经济管理活动，作出相应的调整，而集思广益分析决策，企业才能保持长久的发展;逆潮流而动，可能在市场的洪流中遭受重创，顺势而为，顺潮流而动，企业发展会事半功倍。
在这变化多样的现代经济活动环境下，企业应当保持相对的高度警惕，不断的对经济管理策略进行修正，从而达到引导企业向积极方向发展的目的。
三、总结。
随着市场经济的不断发展的浪潮中，传统经济管理理念在其中也占有一定的位置，彰显出了其特有的生命力。
传统经济管理理念，在我国走特色市场、可持续发展道路上，有着重要的意义。
传统管理理念博大精深，其有丰厚的内涵，对现代企业管理有着借鉴的意义。
我们要从传统的经济管理理念、现代管理经验、现代管理理论中找出共通的本质，将其相结合起来，进行协同运作，为我国经济的发展提供更为有力的武器，建设出具有民族特色的企业管理文化。
作者:鲁梅单位:新疆生产建设兵团第十师一八八团一连。
一、行业市场营销的现状。
1.行业市场营销队伍建设不完善。
首先，我国行业的市场营销人员较少。
目前，我国各个行业的市场营销人员都较少，因而导致整个行业的市场营销存在较多的问题。
市场营销方面的工作人员数量充足，可以促进行业整体水平的快速提高。
其次，行业对市场营销人员缺乏有效的管理。
目前，我国的许多行业对市场营销工作人员都缺乏有效的管理，进而导致工作人员的营销业绩较低，不利于行业的快速发展。
因此，各个行业的领导人员应积极加强对营销人员的管理，建立和完善有行业特色的管理体系，具体包括以下几个方面：人员结构的合理布置、员工薪资水平的调整、对员工实行绩效考核制度以及组织管理等方方面面，从而能够使行业对员工进行有效管理，提高行业的营销业绩水平。
最后，行业市场营销人员的职业素质较低，缺乏良好的营销能力。
营销人员的素质决定了行业的发展，因而各个行业应该提高员工的营销能力，进而提高行业的整体营销水平，有利于促进行业的更好发展，也有利于促进行业经济的快速增长。
2.行业市场营销模式现状。
第一，我国的多数行业都已经形成了以流通渠道为主的业务合作模式，这有利于促进行业间的交流和发展。
第二，直接性业务合作模式，这种市场营销模式需要行业的工作人员多与合作伙伴交流、协商，进而有效的促进双方进行合作。
第三，选择比较有实力的供应合作伙伴进行直接供应业务合作模式，可以促进行业实现对合作商的有效垄断，进而确保行业营销渠道的稳定性。
第四，加强与市县级地区的经销商之间的合作，有利于使行业生产产品的覆盖范围更加广泛，可以促使行业的市场营销形成完善的网络体系。
3.行业市场营销竞争的环境。
近年来，由于我国经济的快速发展，在市场经济体制下，各个行业间的竞争十分激烈，因而对整体行业来说，既是机遇也是挑战，如果行业的竞争能力较强，则会在市场竞争中脱颖而出，并且获得更好的发展;反之，如果行业的竞争能力较弱，则会在市场竞争中遭遇淘汰，因此，现阶段，各行各业都应该努力提高自身的竞争实力，进而在激励的市场竞争中获取最大的营销利益。
首先，我国多数行业的领导人员都能够意识到，要想提升自身竞争实力，需要提高市场营销的水平，进而可以促进行业的良性循环。
其次，我国许多行业在激烈的市场竞争环境下，维持正常的经营运转，其财务管理较为妥善，并且综合实力较强，具有良好的竞争优势，这极大程度促进了我国行业的快速发展和经济水平的快速提高。
最后，许多行业为了适应激烈的市场竞争环境，不断扩大其生产规模以及完善物流系统，并且获得了较好的发展前景。
二、行业市场营销存在的问题。
我国行业市场营销中存在较多的问题，具体表现在两个方面，即生产运营以及发展过程中存在的问题，由于这些问题的存在，不利于我国行业的更好发展。
1.行业生产运营过程中存在的问题。
首先，行业的生产成本加大。
由于我国经济的快速发展，进而促进了我国物价的飞快上涨，从而给我国各行各业增加了生产成本。
其次，行业的流动资金不充足。
各行各业要想获得较好的发展，需要有充足的流动资金，其资金的流量可以维持行业的`正常运营，也为行业的发展提供了有利的条件，因而，倘若一个行业的流动资金不充足，极易导致行业陷入瘫痪的窘境。
在行业生产运营过程中，需要占用流动资金之处较多，例如：行业的义务和责任、储备生产的成品、选购原材料等，其资金占用比例较大，所以企业对资金的需求不能得到满足，从而导致行业的资金流转十分困难。
最后，行业在生产运营过程中，其生产能力较差，与行业的设计能力差距较大。
2.行业发展过程中存在的问题。
我国各行各业在发展过程中，存在较多的问题。
第一，生产的产品种类较为单一，而产业链也较短。
目前，我国众多行业的发展过程中都存在生产单一的现象，这极易引发许多新的问题，例如：行业没有更多的能力对生产技术进行改造或更新，而开发新产品的创新能力也较弱等，进而导致行业的竞争能力低下，从而难以在竞争环境下更好的生存。
第二，行业的生产成本较大，主要由于两方面因素引起的，其一，资金投入较多;其二，行业生产的产品产量较低。
行业间的生产成本有所增加，则所获利润就相对减少，进而不利于行业的更好发展。
第三，行业间缺少特色产品，所有产品都比较同质化，因而使行业缺乏竞争优势。
在市场经济体制下，市场竞争日益激烈，而行业间没有特色的产品，则不能充分发挥自身的竞争优势。
第四，行业对市场营销工作人员的管理能力较弱，而且营销人员的素质较低。
市场营销人员素质的高低与营销能力的强弱对行业的发展有决定作用，因而提高营销人员的素质以及营销水平十分重要。
三、解决行业市场营销存在问题的对策。
1.行业市场营销应坚持的方向和原则。
行业市场营销过程中，首先应该重视宣传，只有将宣传力度加大，才能使更多的群众了解自身行业，有利于为行业挖掘有潜力的客源。
此外，行业树立自身的品牌，可以提高竞争力，进而促进企业更好更快的发展。
我国行业市场营销过程中，应该牢牢的把握住营销的方向和坚持营销原则，进而为行业拓宽市场空间。
(1)注重对行业品牌的推广目前，就所有行业而言，要想将品牌更好的推广，需要将区内宣传与区外推广相结合，进而提高行业产品的知名度。
首先，行业充分发挥市场优势，进而形成自身的产品优势，将其优势加以更好的利用和放大，以便为行业的发展提供有利的促进条件。
其次，利用新媒体媒介进行有效宣传，充分达到促销的目的，使更多群体充分了解行业的实力和产品信息。
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇二
随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，详细内容请看下文毕业论文写作提纲。
因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
一引言。
1.1基础教育新课程改革时代背景。
1.1.1社会发展与课程功能滞后。
1.1.2素质教育与课程运作流弊。
1.1.3价值转型与课程旨趣单向。
二教师对新课程改革的不适应性。
2.1教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适。
2.2教师对视角的转换的不适应。
2.3教师对新的教学方式的心里不适。
2.4教师对学生的新学习方式的心里不适应。
2.5教师对自我的心里不适。
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇三
二、论题观点来源：
随着网络的发达，更多的新事物源源不断地涌现出来。
网络和电子商务的出现彻底改变了原有的市场营销理论和实务存在的基础。
基础变了，环境变了，市场变了，随之而来的营销和管理模式也将发生根本的改变。
透过写博客的形式，介绍销售人自己和销售产品，达到交商友和产品销售的人也逐日增多。
由此产生了新的创新营销--博客营销。
三、基本观点：
1、什么是博客营销，博客营销不等于营销博客。
2、博客营销的现状及发展。
3、博客营销的基本特征。
4、理解博客营销带给企业的机遇与挑战。
5、博客营销对网络营销的挑战及对策(存在的不足)。
四、论文结构：
(一)引言。
介绍博客营销的现状、特征、发展前景并提出问题。
对博客营销进行浅析，解决问题。
1、什么是博客营销，博客营销不等同于营销博客。
(1)什么是博客营销。
(2)理解博客营销不等同于营销博客。
2、博客营销的现状及发展。
(1)博客营销的现状。
(2)博客营销的发展前景。
3.博客营销的基本特征。
(1)博客营销以博客的个人和观点为基础]。
(2)企业的博客营销思想有必要与企业网站内部策略相结合。
(3)合适的博客环境是博客营销良性发展的必要条件。
(4)博客营销应正确处理个人观点与企业立场的关系问题。
4、理解博客营销带给企业的机遇与挑战。
5、博客营销对网络营销的'挑战及对策(存在的不足)。
(三)结论：博客营销是创新营销下的新模式，它是网络时代下创新营销的产物。
有关于“论文提纲格式模板”的详细信息就为您介绍完了，供大家参考。
一、套版印刷的含义与基本技术特征。
中国古代套版印刷的滥觞——学界的几种观点。
套版技术的成熟与分化——明末彩色印刷的兴盛，套印书的大量出现与木版画。
二、清代套印本的基本情况——概述官、私、坊三方的特点。
三、简介欧洲的彩色印刷技术的起源。
欧洲彩印技术与我国套版印刷技术的异同。
木版画和后来的年画虽然与套印书同出一个源头，但是限于篇幅就不能详细的写了。
此外，套印本与现代彩印书相比较，从中也可能发现人们对书的观念——如书的作用、阅读的意义等等的一种转向。
最后一部分涉及外国出版史的一些内容。
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇四
毕业论文是教学计划中的最后一个重要教学环节，是加强学生理论联系实际、培养学生严谨勤奋的工作态度和求实创新的科学作风、锻炼学生独立工作能力、提高学生全面素质的有效手段，也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能和从事科学研究能力的综合考核，是达到培养目标的必要步骤。
因此，毕业论文具有十分重要的地位。
二、时间安排。
2、一般在毕业前一学期，社会调查完成之后进行。
三、选题原则。
1、毕业论文选题应当在法学专业范围之内，并符合法律专业的特点;。
3、鼓励学生对当前改革中出现的问题进行探讨。
四、写作要求。
1、论文应中心突出、结构严谨、层次分明、论述清楚、文笔流畅，符合规范的格式;。
2、论文应达到一定的字数。
本科：8000字以上。
专科：6000字以上。
3、论文应是在调查研究的基础上写出的、有学生自己观点和见解的学术性论文。在毕业论文写作过程中要虚心学习，尊重导师，严谨为学，诚实为人。收集资料、占有材料均要实事求是，摘录要符合作者原意，不能断章取义，资料要注明出处。通过毕业论文写作应培养严谨的学术作风。
4、学员应独立完成毕业论文，论文写作应有计划地进行，论文内容应包括：
(1)前言含简要说明选题的意义，主要创新观点、见解、对策和结论;。
(2)论证分析部分这是论文的主要部分。要求思路清楚、逻辑严密、文字通顺、结论科学。全文应论点层次分明，要分章节或大小标题，标题要简洁醒目;论文不能只是材料的堆积，要言之有物，运用材料说明问题，论据充分、材料丰富且运用得当;论文要按照理论联系实际的原则分析问题和解决问题，最后得出合乎逻辑的结论。
(3)对策建议创新见解要在这里总结、表述清楚。
(4)结束语。
(5)参考资料目录(包括：专著、著作、学术论文等)。
五、写作计划。
论文应制定写作计划，包括：论文大纲，大小标题，基本论点和论点句;进度计划(社会调查计划，资料调研计划，时间进度表)。
学员撰写论文可以参照以下程序：
1、准备阶段：
(2)了解毕业论文写作过程及要求。
2、选题阶段：
(1)收集、阅读、分析资料和文献;。
(2)在导师指导下选题、命题和构思论文。
3、读书报告阶段：
(2)写出3000字以上的读书报告(最后与论文一并交指导教师)。
4、撰写论文初稿阶段：
学生在读书报告基础上，撰写提纲并进行写作论文初稿。
5、论文修改完善阶段：
学生在指导教师的指导下对论文做进一步的充实、修改与完善。
6、论文提交阶段：
(1)根据导师最后提出的定稿意见做最后的完善;。
(2)检查论文的格式和文字等细节;。
(3)按照论文的统一格式排版并将最终的论文定稿打印、装订;。
(4)提交的论文为一式三份;。
(5)提交论文定稿的电子版给导师。
7、论文评审与答辩阶段：
(1)由相关部门组成毕业论文评审、答辩小组组织毕业论文评审、答辩。
(2)答辩在江苏大学或符合条件的校外教学站进行;。
六、指导教师。
2、指导教师只能指导相关专业的毕业论文，不得跨专业指导;。
3、一位指导教师指导学生人数不得超过10名，指导每个学生不得少于10个学时;。
4、指导教师应认真履行职责，指导学生完成毕业论文的全过程。一般应包括指导学生选题、收集资料、撰写提纲、撰写初纲、提出修改意见，直至定稿和写出评语。
七、论文格式。
1.论文要求一律用a4白纸打印。
2.封面：论文一律用统一封面，论文封面格式另行规定。
3.任务书：内容包括论文要求、主要内容、进度安排等。任务书由学校统一印制。
5.正文：论文统一用a4纸，计算机打印。正文标题用二号黑体字，行文用小四号宋体字。论文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸为15cm×23cm，统一用小四号宋体字打印。
6.脚注：论文中引用资料时要加以脚注。法学专业论文脚注统一使用小五号宋体字，脚注按：著者姓名、文献名、卷册序号、出版单位、出版时间、页码次序标注。
7.参考文献：论文正文后须附参考文献，著明论文所依据的文献资料情况，文献著录格式主要有下列几种：
(1)专(译)著：作者.书名(，译者).出版地：出版者，出版年.起~止页码;。
连续出版物：作者.文题.刊名，年，卷号(期号)：起~止页码;。
(2)论文集：作者.文章标题：编者，文集名.出版地：出版者，出版年.起~止页码;。
(3)互联网资料：作者.文章标题，完整网址，年代。
8.鸣谢：本页内，学生可以表达对论文指导教师和在论文写在过程中给予帮助和支持的其他人的感谢。
9.装订：毕业论文按如下顺序排列和装订：
(1)封面;。
(2)目录;。
(3)中英文摘要与关键词页;。
(4)论文正文;。
(5)参考文献页;。
(6)鸣谢页;。
(7)封底。
读书报告另行装订。
八、成绩评定。
毕业论文成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。
1、优：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅;对所研究的问题有创建性发挥和见解;答辩时口头表达清晰，回答问题正确无误。
2、良：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅;答辩时口头表达清晰，回答问题正确无误。
3、中：能较好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据比较充分，资料比较丰富，层次清楚，文笔通顺;答辩时口头表达清晰，回答问题基本正确。
4、及格：基本能运用所学知识进行分析问题，论文选题尚可，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，论据能说明问题，资料符合规定，层次基本清楚;答辩时口头表达基本清晰，回答问题没有明显错误。
5、不及格：有下列情况之一者论文不及格：
(1)未完成预定的论文写作内容;。
(2)抄袭他人的论文或文章;。
(3)没有掌握必要的基础理论和专业知识;。
(4)论文分析有明显错误;。
(5)论文结构不合理;。
(6)质量较差;。
(7)字数少于规定要求;。
(8)打印装订不合格;。
(9)答辩时不能阐明论文内容，又不能回答提问;。
(10)其他。
成绩评定方法与原则是：
1、指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩;。
2、经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予成绩;。
3、最终成绩由江苏大学成人教育学院负责审定。
九、附则。
1、本大纲由江苏大学继续教育学院负责解释;。
2、本大纲未尽事宜，由江苏大学成人教育学院另行规定。
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇五
要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
一引言。
1.1基础教育新课程改革时代背景。
1.1.1社会发展与课程功能滞后。
1.1.2素质教育与课程运作流弊。
1.1.3价值转型与课程旨趣单向。
二教师对新课程改革的不适应性。
2.1教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适。
2.2教师对视角的转换的不适应。
2.3教师对新的方式的心里不适。
2.4教师对学生的新学习方式的心里不适应。
2.5教师对自我的心里不适。
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇六
abstract5-6。
一、引言9-18。
(一)研究缘起9。
(二)研究目的9-10。
(三)研究意义10。
1.理论意义10。
2.实践意义10。
(一)研究对象18。
2.有些教师指导用语不合适30。
3.家长不良榜样作用33。
3.幼儿自身为难养型幼儿35。
2.幼儿食品质量堪忧36。
(一)创造适宜的幼儿园饮食氛围38。
1.开展多形式的饮食健康教育活动38。
2.规范教师幼儿进餐时的指导语38。
3.家长做好榜样示范40。
2.规范不同年龄幼儿不良饮食行为41。
3.帮助不同气质幼儿改善不良饮食行为41。
2.选择适合幼儿的电视节目42。
3.严重处罚未按照要求生产儿童食品的厂商42。
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇七
要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
1.1基础教育新课程改革时代背景。
1.1.1社会发展与课程功能滞后。
1.1.2素质教育与课程运作流弊。
1.1.3价值转型与课程旨趣单向。
2.1教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适。
2.2教师对视角的转换的不适应。
2.3教师对新的教学方式的心里不适。
2.4教师对学生的新学习方式的心里不适应。
2.5教师对自我的心里不适。
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇八
随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，详细内容请看下文。
研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
1.1基础教育新课程改革时代背景。
1.1.1社会发展与课程功能滞后。
1.1.2素质教育与课程运作流弊。
1.1.3价值转型与课程旨趣单向。
2.1教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适。
2.2教师对视角的转换的不适应。
2.3教师对新的教学方式的心里不适。
2.4教师对学生的新学习方式的心里不适应。
2.5教师对自我的心里不适。
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇九
古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的。
一、我国外贸依存度的现状2。
二、我国名义外贸依存度提升的原因3。
三、我国外贸依存度实际水平的估算和与国际间贸易的比较5。
(一)我国外贸依存度实际水平的估算5。
1、加工贸易在对外贸易结构中的比重较大5。
2、我国gdp总值被低估5。
3、汇率的影响5。
4、外资企业的影响6。
5、产业结构的影响6。
(二)我国外贸依存度的实际水平的国际比较6。
四、外贸依存度增高对我国经济的影响7。
(一)外贸依存度增高对我国经济的不利影响7。
1、对外贸易摩擦加剧8。
2、影响国家经济安全8。
3、影响国内产业发展8。
4、恶化贸易条件8。
(二)外贸依存度增高对我国经济有利影响9。
1、促进了有序竞争9。
2、中国在世界贸易中的分额上升9。
3、通过加工贸易熟悉了国外的技术、管理、市场9。
4、中国贸易的发展创造了大量的就业机会9。
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇十
2，说明写作意图。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。
2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。
3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。
4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。
1.供大于求的买方市场;。
2，有市无场的隐形市场;。
3.易进难出的畸形市场;。
4，交易无序的自发市场。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控;。
2.加快建章立制，变无序交易为规范交易;。
3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易;。
4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动;。
5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。
三、结论。
1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;。
2.呼应开头的序言。
提纲的选择要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的论文。总之，在动手撰写论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇十一
摘要:介绍论文主旨,即非信用证交易风险规避的概述.
关键词:论文中出现频率最多的几个词组.
前言:提出中心论题,即非信用证交易风险的防范.
主体:第一部分:介绍非信用证交易的几种方式如:t/t,d/pd/a等等.
第二部分:阐明非信用证交易(即对第一部分)的优势.
第三部分:解释非信用证交易的风险所在.
第四部分:结合非信用证交易的优势,来解决它在实际操作中的风险如何规避.
结论:非信用证风险防范以呼应论文开头.
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇十二
提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计。
的篇章结构。 详细内容请看下文毕业论文提纲：。
一、选题依据。
二、写作的基本思路。
前言。
一、商业银行的概念以及在中国的发展背景。
二、服务营销在商业银行中的现状及问题分析。
2.1服务营销的概念。
2.2服务在市场营销中的作用。
2.3商业银行引入服务营销的原因分析。
2.3.1商业银行引入服务营销的外部原因。
2.3.2商业银行引入服务营销的内在原因。
三、商业银行的服务营销的建议。
3.1服务营销的措施。
3.1.1向客户充分展示的策略。
3.1.2对客户群进行细分。
3.1.3服务产品组合创新。
3.1.4服务促销多样化。
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇十三
[摘要]基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革，给中小学教师带来了很大的不适，主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适，针对新课程改革中教师这些心理不适,给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。
[关键词]基础教育;新课程改革;教师;心里不适;应对策略。
[引言]：随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
[正文]。
一引言。
1.1基础教育新课程改革时代背景。
1.1.1社会发展与课程功能滞后。
1.1.2素质教育与课程运作流弊。
1.1.3价值转型与课程旨趣单向。
二教师对新课程改革的不适应性。
2.1教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适。
2.2教师对视角的转换的不适应。
2.3教师对新的教学方式的心里不适。
2.4教师对学生的新学习方式的心里不适应。
2.5教师对自我的心里不适。
三应对新课程改革中教师心理不适的策略。
3.1教师的自身努力层面。
3.1.1教师要关注自身在新课改中的教师转换。
3.1.2提高教学监控能力。
3.1.3正视自己，提高自信，完善自我。
3.2学校策略层面。
3.2.1学校管理策略。
3.2.2学校的培训策略。
3.2.3学校的交流策略。
3.3社会支持层面。
3.1.1加快教师专业化进程。
3.3.2建立科学的教师评价体系。
3.3.3要理解和尊重教师。
四结束语。
附：提纲编写要求。
1.合理的项目。
一般在论文题目之下，编写出两个或三个层次的小项目。
其方法主要是:。
(1)拟定标题，即自己给论文起名字。它要求标题能传内容之神，名副其实，使读者看了一眼便知。
(2)考虑构篇大小和顺序安排，既考虑全篇从哪几个方面，或按什么顺序展开、阐述基本论点，又逐个安排每个论点，再依次考虑每段的安排，把准备使用的材料按构思的顺序标上序码并排列好，以备行文时使用。
(3)全面、反复地检查提纲，作必要的增、减或调整。
提纲分简单提纲和详细提纲两种。简单提纲的内容只包括论文题目、下位论点。而详细提纲除此之外，还包括论证下位论点的各种证据。一般说来，宜编写详细提纲。因为编写这种提纲，一则能帮助自己全面地进行谋篇布局，二则能帮助自己在写作过程中有条不紊地进行。
7.硕士研究生毕业论文提纲例文。
8.英语专业毕业论文提纲例文。
本科毕业论文写作提纲（通用14篇）篇十四
编写提纲的步骤可以是这样：
(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。
论文提要是内容提纲的雏型。
一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。
我们写论文也需要先写出论文提要。
在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配。
写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。
如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。
本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。
有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。
毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
(三)编写提纲。
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。
简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。
这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。
没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：
一、序论。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件(二)目前建筑劳动力市场的基本现状(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。
如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。
下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：
一、序论。
1.提出中心论题;2，说明写作意图。
二、本论。
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。
1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。
4，交易无序的自发市场。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。
1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控;2.加快建章立制，变无序交易为规范交易;3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易;4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动;5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。
三、结论。
1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;2.呼应开头的序言。
上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。
如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。
总之，在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。
如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面：
(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。
看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。
从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。
(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。
有所失，才能有所得。
一块毛料寸寸宝贵，舍不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。
为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。
所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多麽好的材料都必须舍得抛弃。
(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。
初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的`。
为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。
下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法：1.先拟标题;2.写出总论点;。
5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用;6.全面检查，作必要的增删。
第一，编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法。
即用简要的文字写成标题，把这部。
分的内容概括出来。
这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。
毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。
即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。
这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。
毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。
一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。
先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。
然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。
第三，毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次。
总论点{{{1.(称段旨)(一)(称下位论点)2.一、(称上位论点)......(二)......二、......
(四)毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。
序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。
本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。
本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透。