秋游户外活动总结大全(16篇)

时间:2025-02-09 作者:紫衣梦

活动总结是活动管理中必不可少的环节,可以提高活动的效能和质量。此次收集的活动总结范文着重从不同方面对活动进行了评价和反思,对我们提升活动能力有很大的帮助。

秋游户外活动总结大全(16篇)篇一

20xx年x月x日上午,我们曙光幼儿园四处挂满了五彩的彩旗,每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容,高高兴兴的踏进幼儿园的大门,因为今天将在这里举办我园亲子运动会”。

8:30随着运动员进行曲,我们的孩子迈着有力的步伐,喊着响亮的口号,步入运动会场地,接下来园长给我们孩子带来了讲话和祝福,教师和孩子做了充满活力的体操表演,超人哥哥还和孩子做了有趣的亲子游戏,给活动增添了欢乐的气氛。

运动会前我们给孩子们准备了四个游戏项目,供家长和孩子共同选择自己喜欢的游戏,每个家庭可选这四项活动,我们根据选择游戏项目进行分组,并做了统计分数,而且我们班也为他们准备好了游戏所需的道具:纸箱、球框、木棍、篮球。

比赛开始了,运动会项目丰富多彩:有套圈、运彩球、运西瓜、灌篮高手项目,比赛一项接一项本着“友谊第一、比赛第二”的原则紧张有序的进行,小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入,家长也表示赞同,孩子自由选择自己喜欢的奖品,我们还给家长下发了“反馈意见表”,让家长给我们多提宝贵意见。

这次运动会,我们中三班有很多家长参加活动,参与率高,看来家长对我们这次活动是非常支持的,而且,从信息反馈中,我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动,增强孩子的体质,多给孩子锻炼的机会,还给我们和幼儿园送来了很多祝福,我们看了都非常感动。总之,这次运动会我们觉得开的还是比较成功的,围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨,增进了亲子之间的情感交流,促进了家园合作,得到了家长的一致好评,我们相信一句话“有付出就有回报”。

秋游户外活动总结大全(16篇)篇二

为丰富本班户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长。我班成员在本学期初制定了一系列户活体育锻炼活动。

幼儿园领导非常重视幼儿户外体育活动,我班两位老师与保育员能积极认真地组织活动。先是结合本班幼儿年龄特点制定户外活动计划,然后将活动内容纳入教师的备课中,每天按照活动计划开展一系列的户外体育锻炼活动。

户外活动形式多样化,我们将平时幼儿爱玩的游戏活动与民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂、易学。例如《花样绳子》中主要锻炼幼儿跳跃能力和一物多玩的兴趣;《玩圈》中可以套圈,滚圈,跳圈等,让孩子们的想象力和创造力得到了丰富和发展;民间游戏《捉尾巴》,孩子们百玩不厌,在游戏中奔跑,嬉戏,叫喊,尽情释放着他们的快乐,在不知不觉中让他们进行体能训练和规则教育;变废品为宝,把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械,如饮料瓶制作成保龄球、报纸做成报纸球、用鞋盒制作二人鞋;还有的一物多用,将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械,例如有洞的雪糕筒插上棍子让幼儿跨跳------在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们听着音乐分开合并队形,或者绕队行走等。

究,力争使体育活动更加科学有效。大一班的成员会更加努力,尽力让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能发展的载体,成为我园的亮点之一。

成绩承载着智慧,凝结着汗水,它将成为一种成功的感觉伴随着我们,激励着我们,但它不是终点,而是一个新的起点。让我们再接再厉,在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦!

20xx年12月14日

秋游户外活动总结大全(16篇)篇三

中国的全国助残日是中国残疾人的节日。20xx年5月17日是第xx个全国助残日。5月16日下午,助残服务团队在体育南航站楼二楼会议室开展了“手拉手,其乐融融”的户外网络活动(_自带备好的招数,或歌或舞,或歌或戏,或笑或逗,聚在一起,相遇并加入大自然的怀抱,分享快乐和幸福,一起抹黑期望和希望,增进彼此的感情。它体现了志愿者和助手们相互关爱的友好精神。不像简单的一对一帮助,不局限于一个地方,同一个人。帮助者可以接触到外面的世界和更多的人。

5月17日是全国助残日。作为志愿者工作者联合会的残疾人服务团队,为了迎接我们自己的这个节日,我们在半个月前就开始策划这个网络活动。其实这个人脉活动有三层意思。除了庆祝第25届全国助残日,它还庆祝我们的客户龙文的生日,并提前与我们的客户一起庆祝儿童节,因此我们一直在积极准备这项活动。由于我们团队的客户都是行动能力有限的朋友,所以我们每次旅行都需要很多爱心车接送他们上下,我们也需要志愿者带着我们的客户上下楼梯、上下车,让我们的客户感受到更多的快乐。我们的志愿者朋友在背后默默付出了很多。

5月16日,活动开始前一大早,天气不佳,下大雨。原定在海滨公园举行的户外联谊会无法举行。通常的操作活动会自动取消。然而,考虑到我们的帮助者对这次活动的期望,为了防止我们的帮助者迷失和失望,我们决定找到一个室内场地,让活动立即继续。在一个多小时内,三个单位支持并同意借给我们场地开展活动。他们是崔翔街道办事处、青年亲青会和珠海巴士公司。我要感谢他们的支持。同时,感谢服务团队的志愿者和朋友们为团队的`发展和活动的顺利开展所做的辛勤工作。我还要感谢我们的爱车为我们的客户顺利旅行所做的一切。

虽然恶劣的天气给旅行带来了很大的不便,但活动暂时从原来在海边公园的户外联谊改为室内活动。虽然大家的衣服都被雨水打湿了,准备好的节目也因为场地的改变而不得不临时更换,但是无论条件变得多么艰难,大家一点都没有受到影响。志愿者和他们的客户和家人聚集在一起,无论是歌舞表演还是游戏,他们都非常开心和互动。笑声不断,整个活动的气氛紧凑而热烈,现场热烈而热闹,充分展现了我们这个相亲相爱的大家庭的团队精神,志愿者朋友的多面性,以及帮助者和志愿者朋友之间像家人一样深厚的友谊。大家聚在一起唱歌开心!开怀大笑!一个愉快的假期过后,让活动以精彩成功的方式结束吧!

共有61名志愿者在雨中参加了活动。与此同时,他们挑选了八名助手及其家人参加网络活动。总共派出了七辆爱心车,其中六辆搭载了助手,一辆运送了活动所需的材料。

感谢志愿者……。

在大家的支持下,相信残疾人服务队今年的活动一定会通过上一段楼梯,越来越好!谢谢!

秋游户外活动总结大全(16篇)篇四

场地比较大而且比较安全所以在学期初时幼儿还是很乐意在大型爬网区进行自由活动。但是,老师比较难组织和开展有目的的体育活动,很多器械不能玩,很多基本动作也不适合练习。在开学几个星期,我们老师只组织幼儿在水泥路上进行单脚立练习、踏步练习还有一些小范围活动的小游戏。经过几周的活动,有的小朋友就开始问我:“老师,为什么又是大型爬网区呀!”。平时我们在大型爬网区开展的活动太单调,慢慢地幼儿对这里的活动失去了兴趣。所以我们对组织的活动进行了一些调整,根据大型爬网区的场地特点开展了一些适合我们班幼儿并且是幼儿感兴趣的活动。

大班幼儿在钻、爬、攀登练习参考有:

1、较迅速地连续钻过各种障碍物中的狭小空间。

2、探索各种俯身爬。

3、探索各种侧身或仰面爬4、探索不同的爬上爬下的动作活动一综合活动。

让幼儿探索用各种不同动作爬上大型爬网架然后爬下,再在小山坡进行猴子爬或是匍匐爬,在蘑菇洞上系上绳子(根据幼儿的情况调低高度,增加难度),让幼儿快速钻过,然后在水泥路利用雪糕筒进行绕跑,回到大型爬网架的起点。活动价值:这个活动可以把“钻和爬”的'各种练习结合起来,幼儿也比较感兴趣。运动强度比较大,一般幼儿完成二个来回就可以达到心率,达到运动效果。不足和注意事项:在小山坡进行匍匐爬时会把衣服弄得很脏,而且在下坡时不太安全。需要让幼儿注意大树的树根,以防跌倒。攀爬网有不同的线路通过,不能让幼儿在攀爬网上进行比赛。

活动二侧身爬。

攀爬网共有了12个小块区域,为每一个小块设定一个号数(情况允许用即时贴贴上号数),让幼儿从1号爬到12号然后回到起点。

活动价值:这个活动的设定让幼儿有目的进行侧身爬的练习,有一定难度,对。

幼儿来说有一定的挑战性,幼儿会更乐意进行侧身爬的练习。不足和注意事项:全班幼儿进行活动时人太多会发生阻塞或是争抢,所以最好是小组形式进行。

以一个洞口为起点,另一个洞口为终点利用平衡木、梅花桩、地垫等材料,摆放成一些小路,让幼儿来选择和判断该怎么走可以到达终点。

活动价值:在这个区域摆放这些平衡木或是梅花桩等器械既可以缓解幼儿在这里跑来跑去,还可以练习幼儿的平衡,并且走迷宫的形式幼儿非常感兴趣。

不足和注意事项:因为幼儿会出现走同一条线路的现象,最好是一个幼儿在限定的时间完成,随时调整线路,练习幼儿自己的判断力。

我们班的小朋友很喜欢在小山坡上爬上滑下,但是小朋友会经常把地上的草或是渣弄得满身都是,通常我们要求他们不可以这样玩,所以找了一些麻袋,让幼儿坐在上面从上滑下,小朋友们玩得非常开心。

注意事项:不能拥挤,不能头朝下。并且要让幼儿自己想办法让自己可以滑得更远。除了麻袋还可以利用其它材料进行活动。

这学期开展有目的户外活动15-20分钟,认真根据场地利用各种器械活动,这样使我们总的户外活动时间增长,达到每天户外活动2小时的要求。因为我们每天只有15-20分钟时间组织有目的活动,不能每次都像观摩活动时有那么多人手和足够多的时间去准备器械,我觉得我们应该根据场地和场地器械去开展最易行的活动而且能充分发展幼儿基本动作能力的活动。

另外,我们班有几个小朋友在户外活动时,比较难控制住自已,所以在活动时有时会因为他们的干扰很难流畅地进行活动。所以下学期还要加强户外活动的常规和安全教育。对五项体能训练没有太强的计划,所以我们班的幼儿在五项体能的跑步和立定跳远两个项目,幼儿的成绩没有得到什么提高。下学期在开展户外活动要有计划和有目的的进行五项体能的训练。

秋游户外活动总结大全(16篇)篇五

x月14日,根据公司安排,组织48名公司员工前往孝感进行户外拓展培训活动,这是公司为了今后更好地发展,增加公司职员之间凝聚力与向心力而举行的一次活动,得到了公司上下层的普遍支持与响应。

这次活动主要由众行天下拓展培训公司负责对员工团队合作能力的培训,当日选派员工早上7:50凯瑞门业出发,到额头湾车站统一乘车前往孝感拓展培训基地接受户外培训,主要是通过户外实体活动,事先由培训师设定一个要完成的目标,而要完成这个目标,必须要通过多人合作,才能达到设想的目标,比如设计一个活动目标,通过设定的规程,让队员在规定的时间与流程中去完成目标,一个人的能力很有限,甚至于很难完成,但通过多人合作,就可以在最快最短的时间内完成教练设计的任务。通过这样的活动,既锻炼了员工的身体,又提高了员工的反应能力与团队合作能力,提高了工作的快乐指数与工作效率。到达活动地点后,在教练的分工与队员的合作下,全部活动围绕以下活动项目内容展开:

活动项目一:20-30人围一个圆,后面一个人双手达前一个人的两个大臂,坐在后个人的双腿上一起行走,教练喊1,迈左脚,喊2迈右脚,要走30步,这个就是要全部人员齐心合力才能完成。此活动项目训练的是人与人之间协作能力与精神,可以为公司日常工作中提供更和谐协调的人文环境。

活动项目二:是考验人的智力,有30个号,分成2个小组,一个组有15-30个人,教练在另一头把30个个号放在一个划的圆中,一个组一个组去拿,从1到30这个数排列,不能隔号。只能一个人拿,其他人在围外看,不能全部进。这个数有的是用英语表示,有的是用拼音,有的是用一句话,如25这个数,是用国家法定年龄。此活动项目考验的是人的机智与应变能力,提高人的综合素质,一个公司的正常运作离不开一个高素质的员工队伍,而员工的日常工作中应变能力的提高对公司的可持续发展有很大推动作用。

活动项目三:攀岩,这个就是考验的是队员的耐力和勇气了。就是一面木板做的4.2米的高墙,要求这次前去的48名人员全部过去,不能借助其他东西,只有人,也就是人梯,下面3个大块头的,上面再站一个人,下面再上人,首先要一个比较有力的人先上去,再拉后面的人,一个一个上。首先第一个人先上去的人不知前面会有什么危险,但他能第一个上去说明了勇敢,也要有勇气。最后留在下面的两人也是最了不起的人,他们把困难和危险留给了自己,最后一个是拉着倒数第二个的脚脖子,快到中间再把手伸向上面的人,再将他拉上去。真是动人,看到这个场景让人心潮澎湃,其人在困难之时互相帮助的场景也感动的让人热泪盈眶。联系中公司正常运作中也会遇到这样或那样的困难,通过这个项目的培训,员工的胆识与遇到困难不退却的勇气得到提高,也是公司今后遇到困难而能成功迈越的基础。

活动项目四:过《逃生墙》,这是团队最后的毕业考核项目,团队员在互相配合的情况下,要在最短的时间内完成通过复杂的路段,最后顺利通过到达安全地带,全员只用了十分钟时间就全部通过逃生墙的考验。此项目活动实际上是公司遇到突发情况的演练,可以提高公司日常动作中遇到突发情况的处置能力,从而减少或避免人与财产的伤亡与损失。

秋游户外活动总结大全(16篇)篇六

在靛房九年制学校的精心准备下,20xx年4月8日的校外野炊活动取得了圆满的成功。

4月8日日是一个晴朗的日子,早上班上各个小组分派代表在街上买好了野炊的材料,

这是他们在组内讨论要买的材料。

9:30左右,我们在操场上集合,准备出发。清点好人数后我们就马不停蹄的赶往野炊地点涅布潭。路上,大家有说有笑、并相互帮忙提东西,喊着晨跑口号,从中可以看出同学们的热情和积极性。

来到山上后全体社员按照提前分好的组开工了,我们的野炊活动开始了,大家进行得热火朝天,烧菜的,煮饭的,捡柴的…同学们都激情高涨,团结合作,有的同学干得热汗淋漓,但脸上却带着笑容。

不久,我们的饭菜就飘出了香味,差不多都弄好了,野餐开始了,大家在一起共享自己做的.美食,确实别有一翻风趣。

餐后,我们进行文娱活动,有的棋艺交流,有的是讲故事,讲笑话。

最后,在全体社委的带领下,我们对现场进行了清理工作,打扫卫生、灭火、清理垃圾,虽然有点累,但大家都忙的不亦乐乎,这次活动是非常成功的。

学校的这次野炊活动不仅锻炼了我们四年级学生的户外能力,同时也促进了同学们的交流,拉近了师生间的距离,增强了彼此之间的了解,更重要的是锻炼了同学相互之间的合作能力。

秋游户外活动总结大全(16篇)篇七

为了增进在校大学生之间的交流,营造生动活泼、积极向上的团结氛围,在学校学工部领导的支持下,20xx年x月x日,院40名学生在升旗广场参加了由微笑心理协会组织的以“集体中塑造自我,合作中塑造快乐”为主题的大学生户外素质拓展训练营活动。

此次平职学院大学生户外素质拓展训练营活动由院心理咨询中心主任特邀请学工处书记举办。共举办三期,每期学生40人。

训练开始,40名学生被分为2组,在一定时间内小组成员通过自我赏识和竞选大比拼的方式选出了队长,随后,依次进行的是“雷区取水”“举案齐眉”“同舟共济”“蒙眼障碍”等活动项目。

活动结束时,每个人都谈了自己的感受,大家都认识到团队的作用,被队长敢于担当和对队员不抛弃不放弃的精神深深地感动,收获了超出以往在课堂和书本上的间接经验和总结,增强了自信心,提升了自我牺牲、自我奉献的意识,磨练了战胜困难的毅力。相信在今后的学习、工作和生活中,大家都会积极调整身心状态,勇敢面对工作和生活的挑战,发挥团队合作精神,把平职学院建设的更加美好!

本次活动旨在通过素质拓展,提高学生的综合素质,加强团队的凝聚力,培养了他们的组织交际能力和实践能力,提升了团队合作精神,增强了团队协作意识,营造了一个更为和谐的团队。也为他们提供了一个相互交流和学习的机会为以后进入团队工作打下坚实的基础。

秋游户外活动总结大全(16篇)篇八

12月5日下午2点,我校北区篮球场上开始了一场大型户外拓展活动。医院各部门部长带领干部参加我部主办的户外活动。

本次户外拓展活动旨在让全院各科室新生体验大学生活的乐趣,了解具有我院特色的组织团队和活动,也是各科室展现风采、提高凝聚力和合作力的绝佳机会。我为这次活动做了所有的准备。这项户外开发活动计划了很长时间,考虑了许多因素,包括可行性和资金。受我之前在环球公园活动的启发,我决定引用其中的一些。最后,我们做了各种安排。首先我会和一些部长商量,通知他们鼓励所在部门亲自带领新生参加这样有意义的活动。其次,明确分工,让我们部门的干事发挥带头作用,让他们在自己的班级里做一些宣传,帮助准备活动所需的材料,准备跳绳篮球和买奖品。

活动现场,我部官员提前一个多小时在现场做了一些安排和熟悉,确保活动流程不混乱。毕竟这是一个参与人数非常多的大型活动,能成功吸引大部分人参与就不错了。这使得我们学院的活动被更多的学生看到,提高了我们学院的形象,更好地宣传了我们学院的活动。

活动持续了两个半小时,从下午2点到4点半。虽然时间短,但活动规模大,取得了一些成绩。更重要的是,活动意识到了它的意义。许多积极参加活动的学生非常喜欢它,意识到素质发展和合作能力的重要性。

然而,这项活动仍有一些不足之处,需要改进。比如学生太多,导致领导能力差。有些学生不积极参加,不听指令,甚至逃跑。这些都是我们应该关注和改进的地方。

总的来说,我部户外拓展活动取得了一些成绩和进展。毕竟刚成立的时候是部门发起了这么大规模的活动,不仅仅是因为实习部门全体成员的努力和付出,还有一些部门积极配合参与者,比如组织部和生活部(第一)、社区管理部和外联部(第二)、两个学习部(第三)。我相信很多学生,尤其是这个系的成员,都从这次活动中受益匪浅。

秋游户外活动总结大全(16篇)篇九

为了促进公司各部门间的交流,培养办公室人员的团队精神,进一步增强公司的竞争力,公司人事行政部于20xx年8月19日组织了办公室人员户外集体活动。参加本次活动的有人事部、财务部和业务部的办公室人员。

一天的户外集体活动,不仅增进了公司各部门间工作人员的了解与沟通,同时也让我们体会到了“生活中没有完美的个人,只有完美的团队”这一深刻道理。在现实的工作生活中,我们倡导个性张扬,但必须更多地强调团结与合作。不管是部门内部,还是部门之间,只有精诚团结,通力配合,才能使我们的工作步上新的台阶,更好地优化公司资源的配置,从而实现公司效益的最大化。

通过本次活动,我们进一步深刻认识到:一个完美的团队应该是以团结、协作为核心的。只有加强团队的交流与沟通,才能增强团队的组织力与凝聚力,实现团队整体资源的优化配置,提升团队的战斗力,从而更好地实现团队的既定目标。

总之,本次户外活动加强了各部门间的'交流与合作,增进了各部门间的感情,为创建公司融洽的工作氛围奠定了坚实的基础,达到了活动的既定目的。

秋游户外活动总结大全(16篇)篇十

这次活动主要由狼腾拓展培训公司负责对员工团队合作能力的培训,主要是通过户外实体活动,事先由培训师设定一个要完成的目标,而要完成这个目标,必须要通过多人合作,才能达到设想的目标,比如设计一个活动目标,通过设定的规程,让队员在规定的时间与流程中去完成目标,一个人的能力很有限,甚至于很难完成,但通过多人合作,就可以在最快最短的时间内完成教练设计的任务.通过这样的活动,既锻炼了员工的身体,又提高了员工的反应能力与团队合作能力,提高了工作的快乐指数与工作效率.到达活动地点后,在教练的分工与队员的合作下,全部活动围绕以下活动项目内容展开:

活动项目一:共同进退。每个小队分成两个小组,6-7个人分别站在两块长长的木板上行走或后退,大家一起喊迈左脚,迈右脚,这个就是要团队人员齐心合力才能完成,体现一个团队分工配合的重要性,做到步调一致。此活动项目训练的是人与人之间协作能力与精神,可以在日常工作中提供更和谐协调的人文环境。

活动项目二:高空攀岩,这个就是考验每一个队员的耐力和勇气了。因为是高空进行的活动,教练先是讲解了装备穿戴的步骤及标准,再告诉我们给每个队员加油的口号,然后让每个队员依次利用岩壁上的岩点攀登至10米的高度。通过这个项目的培训,感受体能极限,锻炼坚持到底的决心和毅力,以体能训练为载体,达到心理素质提高和升华的目的,体验生理极限与心理极限的关系;挑战自我、超越自我、认识潜能开发的重要性,吸取别人的经验、教训,用有限的资源实现的效果。员工的胆识与遇到困难不退却的勇气得到提高,也是公司今后遇到困难而能成功迈越的'基础。

活动项目三:鼓动人心。这是一个近两年体验式培训界的人们从韩国引进中国的新项目,它可以让一个团队完完整整地经历一次浓缩的团队发展的四个阶段:形成期、动荡期、规范期和高效期,并认真反思每个成员在团队发展的不同阶段应该怎么做。在活动中让大家直观显著地感受到人球合一,人鼓合一的以十当一的和美(和谐之美)境界。教练安排每队十几个人围成一个圆圈,一起拉住一面鼓,鼓的一圈有很多绳子,每个人只允许拉住绳子的末端,然后将一个排球放在鼓的中央,大家一起摆动绳子使排球在鼓面上跳动,刚开始的时候,由于没有掌握到诀窍,大家乱成一团,一看球往左边,就一窝蜂地拉着鼓往左边跑,结果搞得筋疲力尽,而球在鼓面的撞击次数也没有超过十次。于是我们暂停下来思考,首先我们发现因为人员的高矮使鼓面不水平,这导致球忽左忽右地胡乱弹跳;其次我们在拉着鼓跑动的过程中摆动幅度太大,更难掌握鼓面的水平;然后我们还发现,大家一起抖动绳子使鼓面的摆动频率很难以控制。针对这三点,我们一一想办法克服,将高矮大致相等的成员均匀分配在不同位置,同队中高的稍稍放低绳子,而矮个子的则稍稍拉高绳子,使鼓面尽量保持水平,同时,在跑动过程中尽量用小碎步,而在抖动绳子时仅由相对的两个人动作,其余人只要跟着节奏跑动就行了。经过这样的调整后,我们各队又设定了自己的目标数量,经过大家一起的努力,我们终于达成设定的目标。这个活动的培训是为了让大家知道,在工作中要达成一个目标,必须要团结一致、要有密切的配合,在遇到困难时要鼓励我们的团队一定可以成功,要有锲而不舍的精神才能成功。

活动项目四:教练把25个数字牌随意摆放在一个大的圆圈当中,两个队在听到开始的口令后才可以采取行动,所有队员不能进入圆圈内,圆圈内只能保持一个人在里面拍数字,数字必须按从1到25这个顺序来拍,不能漏拍或同拍,并且圆圈外面队员的身体部位不能超过圆圈的线,否则视为无效成绩。了解活动规则后,教练让两队的成员各自商讨出自己的方案来完成这个活动,并且告诉我们的成绩是在30秒内拍完这25个数字。两队不断的尝试新的方法,改进每次的不足,最后终于以27秒的成绩拍完这25个数字,打破了记录。此活动项目考验的是人的机智与应变能力,提高人的综合素质,增强队员的时间紧迫感,锻炼队员的分析能力,增进团队间的交流和协助。一个公司的正常运作离不开一个高素质的团队,而员工的日常工作中应变能力的提高对公司的可持续发展有很大推动作用。

秋游户外活动总结大全(16篇)篇十一

经过几年的共同驴行,在xx年,我们明确增加了三年以来的第一位荣至名归的男女领队xxx,增强了密山户外旅领队力量,更好的为驴友组织更多更好的活动。

多变的季节,激情的校园,校内的各项活动如火如荼的开展着。为了给学生提供更加广阔的活动平台,开阔学生的视野,更好地愉悦学生的身心,学校又将活动的时间与空间延伸至假期与校外,决定组织学生户外活动。此项活动坚持以人为本,以学生发展为本,有目的、有计划、科学合理地安排和组织,为培养学生的团结合作、互帮互助的能力,动手实践能力和创新能力,全面提高学生素质,使学生形成良好的行为习惯和思想道德品质,成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的中国特色社会主义建设者和接班人。

户外活动的开展是增强幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一。学龄前阶段幼儿身体生长发育迅速,可塑性大,身体各器官的系统尚未发育完善,身体形态结构没有定型。为此,根据幼儿生长发育规律,充分利用户外的日光、空气、水等自然因素作适当锻炼,对提高幼儿各系统、各器官的生理机能和发展幼儿个性、促进幼儿身心健康起到较大作用。

本学期我们进行的`户外活动不仅发展了幼儿的身体体育素质,还培养了幼儿的体育精神,学习和了解了民族游戏的内容,促进幼儿对满族文化的认识和对本民族文化的喜爱之情。根据本班户外活动情况总结如下几个方面:

户外活动的内容丰富多彩,有沙包,跳绳等体育器械活动,还有大型玩具,隔人追跑,丢手绢,蚂蚁钻洞体育游戏的开展,以及跳房子,两人三足,夹兽跳等满族体育游戏的融入,不仅丰富了幼儿的户外活动,还锻炼了幼儿的体育素质,增强了体魄,弘扬了满族文化的传承。

在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、六边形,还有的摆出了国旗、六一等造型。

目标基本完成,培养了幼儿的身体协调能力,小朋友间的合作协助精神,还有对集体的荣誉感,使幼儿全面发展。

经过本学期的户外体育游戏的学习与锻炼,幼儿了解了简单的满族体育游戏知识,能玩几种简单的满族游戏,传承了民族体育文化。在户外活动中,幼儿互相学习,互相配合,促进了幼儿间的友谊,培养了幼儿的分享与合作精神,懂得了谦让,促进了幼儿间的友好感情。游戏过程中,幼儿还懂得了谦让,等待,以及秩序感的培养。在户外活动中,培养了幼儿的身体协调能力,快速反应能力,双脚跳,单脚跳,等简单的动作练习。促进了幼儿的体育运动能力与素质,为促进幼儿全面发展做铺垫。

都说大学生活最精彩了,在我看来,一次愉快的户外班级活动正是这大学四年美好时光中的最精彩的一笔了。它凝聚了班上的智慧和力量,值得我们去珍惜,去回味。

本学期的户外活动中,还有许多的不足与需要改进的地方,活动的种类还需要丰富,多增加一些幼儿喜欢的,形式多样的户外活动。其次,在户外活动时间上还需要多给与幼儿一点时间,这学期有时候天气寒冷户外时间没有过多。最后可以多增加一些满族游戏,培养幼儿的民族体育精神。

在20xx年,我们一起走过的42多次外出活动中,我们有徒步、有穿越、有溯溪、有绳降、有漂流,我们还组织了多次自驾活动,让更多有车一族加入我们的活动,体验不一样的户外生活。

秋游户外活动总结大全(16篇)篇十二

在素质教育的今天,课外活动越来越显得重要,它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力,课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。同时还能通过课外活动推进课堂教学,提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下:

本学期课外活动组织严密,活动有效。,严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的.稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前安排,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果,学生不仅掌握了更多的技能,而且个人素质也有一定提高。

1。教师要提前安排。课外活动和其他课程一样,也要有一定内容,但还要更能吸引学生,这就要求教师在活动之前布置好场地,安排好器材和用具,以免活动时失控。

2。内容要多样化。我们学校在体育方面安排有:篮球、沙包、跳绳、乒乓球、羽毛球等,以根据不同学生的兴趣爱好,满足学生的需要;还建立了与第一课堂紧密配合的学科小组,如语文、数学、外语、音乐、美术等活动小组,这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践,会受到学有余力的学生欢迎。

3。针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务,发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

活动有时比较缺少目的性,学生不知如何活动。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此,教师应该把提高学生素质放在首位,课外活动为培养学生能力提供了很好的园地,我们要充分利用,让学生掌握各方面的技能,培养学生各方面的素质,让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。

秋游户外活动总结大全(16篇)篇十三

转眼间孩子们就要毕业了,三年来通过在幼儿园的学习和生活,孩子们每天都在进步,如今大班的孩子即将告别老师和同伴,进入小学。每天,我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动,保证户外活动的时间不少于两小时,小朋友们的动作有了很大的发展,在组织的各项动作练习中,孩子们基本上都能根据要求来完成,为下一个阶段的小学生活做好充分的准备,现对这学期的户外教学工作做一简单总结。

体育活动与其他教育活动一样,是多种形式并存、共同发挥作用的教育过程。我们寓体育锻炼于丰富多彩的活动之中,激发幼儿参与的积极性,丰富幼儿的生活,扩大幼儿视野,更好地促进幼儿身体和心理的健康发展。

为提高幼儿晨间锻炼的质量,我们有目的、有计划地让幼儿在生动活泼的活动中锻炼体质、发展能力。我们以自制的小型多样器械为主,让幼儿在教师的辅导下,三五成群地凑在一起,选择自己喜欢的内容和同伴,全面锻炼身体,提高体能。同时多给幼儿自由的活动空间,在每天户外的体育活动中多开展一些取材方便、小型分散的、深受幼儿喜爱又无固定模式的活动。如开展民间游戏:丢手绢、跳绳、扔沙包等,只需简单的材料就可进行,不受人数的限制,同时让幼儿拥有活动的选择权,使户外体育活动更富特色,从而培养幼儿良好个性和养成自觉参加户外体育活动的好习惯。

针对大班幼儿动作发展比较协调,理解能力增强,有一定的自控力等特点,我们多采用竞赛性的游戏,以激发幼儿的积极性,提高练习的效果,培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。针对大班幼儿动作发展特点,我们创设游戏的情景,让幼儿扮演其中的角色,从而激发他们参与游戏的兴趣。

当然,户外体育活动必须强调安全性原则。安全第一是对学前教育工作中各项具体活动的普遍要求。体育活动具有竞争、竞技和趣味性强的特点,幼儿参与的欲望一般都比较强烈。这就要求教师事先准备工作想得周到一些,以便防患于未然。如活动场地、器械的安全,不会产生撞击情况,不会因幼儿摔跤而造成伤害等。同时,还要特别防止人为的伤害。教师应及时进行疏导、调解,让幼儿及时化解矛盾,友好游戏。其次根据材料特征选择,幼儿习惯选择轻便、灵巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的材料;对于幼儿喜欢的活动材料要投放足够的数量,已免发生争抢的现象。

经过这一学期的户外活动,我更加明确了适合孩子身心特点的户外体育活动目标、内容体系和具体运作策略。我们通过组织多种活动发展了幼儿的智力,丰富了幼儿的知识。在体育活动中,幼儿通过自己的创造和想象发展活动,独立快速和机智灵活地处理活动中发生的各种问题,使观察和注意、思维和想象力得到较大发展。同时户外体育活动的内容生动、形式多样、富有趣味性和娱乐性,既丰富了幼儿的情感,又发展了幼儿的个性。

秋游户外活动总结大全(16篇)篇十四

在繁忙紧张的城市工作和生活中,近年来,越来越多的人喜欢户外运动,一种健康、快乐、时尚的运动;特别是在深圳、北京、成都、南京等一些经济发达的城市地区。

近年来,走进大自然参与户外登山活动的人蓬勃发展,甚至成为一种主流的运动体验。走出家门,走向大自然,走向户外,欣赏祖国辽阔的土地风光和大好河山,张开双臂拥抱大自然,体验清新宁静的户外生活,是都市人在繁重的工作之余享受生活的最佳选择。

无论是在山野徒步旅行、挑战巅峰,还是回到河边、攀岩、定向越野、划独木舟,这都是一项经济、健康、实用的`运动。可以轻松达到锻炼身体,增强身心健康的目的,也可以通过户外运动结识志同道合的朋友;拓展和丰富你和谐的人际关系,丰富你的幸福生活;并通过真实有效的体验,锻炼个人意志和毅力,学会如何与他人沟通、合作、解决困难;培养对他人的责任感,获得个人自信和自尊。

但很多人把户外运动当成跟团旅行,对户外运动的理解存在偏差。它忽略了户外运动以自然环境为活动区域,具有探索的性质或体验探索的过程。在很多情况下,这个过程是在原始之美、悬崖海岸、人迹罕至的自然环境中进行的;而且锻炼时间长,体力消耗大,求助和抢救困难;要求个人具备基本的户外知识和基本技能,同时要求参与者具备一定的器材、身心、体能。甚至带上所有行动和生活用品,比如交通、住宿、衣物、食物等。生活在野外。

不可否认的是,无论线路多么安全,自然灾害随时都有可能发生是不可避免的;我们要做的是在专业机构培训的指导下,系统地学习和掌握基本的户外知识和技能,了解了解自然规律有一定的基本规律,这样在走进自然山野看美景的同时也能有良好的远离危险的判断力;走进大自然和户外,最大限度地降低风险,赚取利润,最大限度地减少对大自然的影响,是我们在户外共同的探索和追求。

秋游户外活动总结大全(16篇)篇十五

不知不觉,进入深圳大学的第三个月已经很忙了。回顾这三个月的学习和生活,我发现深圳大学学生会人力资源中心教会了我太多,她已经成为我大学生活中不可或缺的重要组成部分。在这里,我不仅锻炼了自己,提高了自己的能力,还收获了友谊,交了很多朋友。一句话,千言万语浓缩成一句话:谢谢!

进入人力资源中心的第一份大型工作是为所有学生会成员组织一次户外拓展训练活动,我有幸参与了这次活动的策划和组织,在这里可以做一个总结,为以后的活动积累经验。

首先,为了活动的顺利开展,需要有一个好的计划作为支柱。下面介绍一下整个策划过程。在接到郝楠哥哥和石婷姐姐的任务后,我们六个人开始收集游戏,然后讨论游戏的可行性,初步筛选出十个游戏,交给姐姐审查,淘汰了三个可行性低的游戏。然后我们六个人分成三组,一组负责三场比赛,另外两组负责两场比赛的完成和整体规划。一天后,策划书交给大姐修改,就这样做了一个初步的计划。当然,在游戏演示阶段,根据实际情况,我们也修改了几次方案,增加了三个备份游戏,方案书基本完善。

其次是游戏试玩阶段。我们进行了两次游戏试玩。在试用过程中,我们修改了游戏规则和评分标准,让大家熟悉游戏,以便在活动中讲解和执行。

然后,就是道具准备阶段。在此期间,我们完成了申请、借用和购买道具,并在活动前检查了场地和搭建了帐篷。

最后是活动最精彩的阶段。在为期一天的户外拓展训练中,人力资源中心全体工作人员尽了最大努力,其中兄弟姐妹负责整体调度,6名流动人员负责讲解比赛,分发道具,随时回答关于比赛的各种问题。另外,每个部门两名工作人员全程跟踪、评判、打分,整个活动有序进行。

在活动中,我们发扬团结互助、分工合作、不怕吃苦的精神,努力工作,也加强了部门内部和部门之间的情感交流。活动整体成果辉煌,也得到了主席团等部门的'肯定。当然美中不足的是早上的活动因为休息时间长而延期;有的军官不熟悉游戏规则,影响游戏质量;道具保管不当,不能及时拿取。这些都是需要进一步改进的地方,我们将在今后的活动中更加重视。

通过这次活动,我学会了如何写策划书,提前知道了准备的重要性,增加了自己的适应能力,锻炼和提高了自己,加深了与队友的感情。所以,真心感谢人力资源中心给我这次锻炼的机会,谢谢!

秋游户外活动总结大全(16篇)篇十六

20xx年10月18号,对于我们这是一个值得纪念的日子。早上我们所有的会审一班学生起了个老早,目的只有一个向明珠广场进军。对于我们来说这一天是特别的,我们将开始我们的大学生活的第一次户外集体训练对次,我们每一个人都充满了激情。早上8:30各个学生还有我们可敬的辅导员带着我们学校的学生会干部来了。刚开始就把我们分成了两队,一队和二队。

我们第一次集体的手牵着手围成一个圆圈开始游戏,由我们的学长带着开始玩,错了就要惩罚,各种惩罚都有但都是娱乐的,那一刻,我们都有一种感觉像回到了童年一样,都感觉异常的快乐。紧接着要我们各自介绍自己的家乡介绍自己。真的感觉这让我们彼此拉近了好多,作为一个班长的我,在那时有着很多的感想,学长的几次罚我忽然间让我感觉到,我身上是有着责任的,我应该尽量保证没有人受罚,而不是只护自己要团结起班级才可以。就这样我慢慢的发现我们彼此都拉近了距离。

感受到了集体的`力量集体的温暖。那一刻,我们打起了自己的口号,我们是“一家人”相亲相爱的一家人。

到了中午我们在一起吃饭,就那样大家围在一起,吃着干粮开始了谈天说地,感觉我们好像一直都是一家人一样。不,应该说我门就是一家人。很快就到了下午:似乎游戏开始了有点难度,还和中午一样首先分两队,开始第一项坐起,大家挤在一起然后一起站起来,但是要借助对方的力量这真的很锻炼我们的团结,开始我们四个人,站起来都困难,最后我们竟公然10多个人都可以,真的都是感动了我们,当然这只是个开始,后面我们开始分队要设计队名,队旗,队徽,队歌等。极短时间我们都出色的完成了。这使我们都倍感骄傲。

后面开始了一段惊奇的旅程,叫:心灵苦旅。作为队长我带着一队走过了那难以忘怀的旅程,和我们一样二队也出色的完成。回去我问他们他们都说感觉自己那段旅程真的很刺激,很怀念那种感觉。回到原处,我们乐此不疲,此时的我们就是一家人。

我们都互相帮助着彼此很是欢乐。后面辅导员开始了一个更为有挑战的游戏,我们来个人抱成一个圈走而且彼此间不留空隙,刚开始根本就坐不住,不过后来我们就能很顺利的走了。真的超有成就感。

最后一关来了,比报数,输了队长做俯卧撑,一次一次加倍。刚开始激烈竞争后面我们都受不了了。慢慢的我发现我们开始帮着做,有的落下了眼泪。最后我们全爬下来了,因为我们要一起做,因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。

随着最后的集体的玩耍,这一天我们结束了。安全的我们都回到了学校。但我们的心一直在感动着。

通过这次集训,让我明白了许多,明白了如何做好一个班长,如何团结大家。活动拉近了我们的距离,感受到集体的力量集体的温暖,教会了我们很多事情。让我们在学校感受到了想家一样的温暖,还有像家人一样的兄弟姐妹,我想我们都会以家人的情感来对待身边的每一位同学。因为我们是一家人。

活动让我们班委学到了许多,也让我们和集体一样感受到太多的亲切,我们需要这样的活动,因为无形之中我们整个班级就会成为一家人,成为兄弟姐妹,相亲相爱。

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