心得体会的写作可以让我们更加全面地了解自己的成长和进步，也有助于提高我们的自我认知能力。以下是小编整理的一些心得体会范文，希望能够给大家一些启示和思考。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇一
第一段：引言和背景介绍（200字）。
户外体育观摩是一种近年来越来越受欢迎的活动，它不仅可以让人们锻炼身体和放松心情，还可以观摩运动员的精彩表演。近期，我有幸参加了一次户外体育观摩活动，观摩了一场篮球比赛。在这次活动中，我深切体会到了户外体育观摩的重要性和乐趣。
第二段：活动的活力和魅力（200字）。
户外体育观摩活动的现场氛围令人印象深刻。我参加的篮球比赛吸引了大量观众，全场洋溢着无限的活力。观众们情绪高涨，欢呼声、加油声此起彼伏。每当一名队员投篮得分或完成精彩的扣篮，观众都会以雷鸣般的掌声和礼花炮声表达对运动员的赞赏。这种热烈的气氛激起了我内心的激情，让我感受到了集体的力量和运动的魅力。
第三段：运动员的精彩表演（300字）。
在户外体育观摩活动中，我有幸近距离观摩到了优秀运动员的精彩表演，这给我留下了深刻的印象。他们的技术和身体素质令人叹为观止。运动员们在比赛中展示了出色的篮球技巧，他们灵活的身体和娴熟的球技，深深吸引了观众的目光。从瞬间的运球、突破、传球到完美的投篮，每一个动作都展示出了他们高超的水平。观摩到他们的表演不仅让我切身感受到了运动的魅力，也激发了我对篮球的兴趣。
第四段：对比赛的思考和收获（300字）。
观摩这场篮球比赛让我对体育运动有了更加深入的思考。在比赛中，我看到了运动员们团结协作、拼尽全力的精神。无论遇到什么困难和挑战，他们都保持着积极乐观的态度，并不断努力争取更好的成绩。这种顽强的精神感染了我，让我明白了只有充满激情和坚持不懈的努力，才能取得成功。同时，观摩比赛也让我体会到了运动的快乐和乐趣。无论是比赛的胜负，还是运动的过程，都让人感受到身心的放松和愉悦。
第五段：总结和感想（200字）。
通过参加户外体育观摩活动，我深切体会到了户外体育观摩的重要性和乐趣。这种活动可以丰富人们的业余生活，提供锻炼身体和放松心情的机会。同时，观摩运动员的精彩表演，也能够激发人们对运动的热爱和兴趣。通过这次户外体育观摩活动，我不仅增加了对篮球运动的了解和认识，也收获了关于团队合作和坚持努力的宝贵经验。
总体而言，户外体育观摩活动的乐趣和收获是无法言表的。我深信，在未来的生活中，我会继续参加和关注各种户外体育观摩活动，以丰富我的人生经历和增加对体育的热爱。同时，我也鼓励更多的人去参与户外体育观摩活动，感受运动的魅力。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇二
针对于小学低年级学生，动作要领到底要不要讲得那么细，课中的分解动作练习有没有必要？因为我发现，有些学生在学习了动作要领之后，动作相反不协调了，变形的动作对学生的体育学习是不利的。
在课堂组织上，该充分地放手，还是要收？
怎样才算是一堂好的体育课？记得在一次教师培训中，教研员说，只要学生在有限的时间充分活动，全身心的投入就是一堂好课。认为上体育课没有必要排着整齐的队伍集合，慢跑。要考虑学生的兴趣及想法，不能让学生觉得上操场好象上刑场一样。提出了现在的体育教学有些教师还是以竞技项目为主，以增强体质为教学目标。
作为基层的体育教师的总有一种迷茫的感觉，总觉得体育课程改革纯理论的东西过多，具体实际指导的、可操作性的东西太少。我们是不是真要天天培养学生的体育兴趣，不进行体育训练与竞赛？理论与实践总是存在着一定的距离。象我们学校几乎每个班都有60多人，每个人的身体素质不一样，兴趣不相同，更何况体育项目种类繁多，有的喜欢打篮球，有的`喜欢踢足球、赛跑、投掷等等。假如都依照学生的兴趣，让他们在玩乐中学习。在学生的心里可能会认为这是一堂活动课，在其他老师的眼里认为这是一堂“放羊课”。其实“放羊课”是特别难上的课。所谓“放羊”，要有足够的“草”让“羊”吃，要有安全的场地让“羊”吃饱。象这类课我不敢上，一来让人看了似乎有些不务正业，让学生在操场疯玩，自己到处转悠，巡视。二来学校的环境有些不允许，一堂体育课，操场上有三四班算少了，经常六七个班在场地上。这儿跑去撞到人，那儿投球砸到人了，更别说其它项目。高喊了几年的素质教育，快乐体育，还是在传统的教学方法上打转，四列横队集合、慢跑、讲解示范等等。
公说公有理，婆说婆有理，我们只有全盘接纳，待到仔细回味真是酸甜苦辣尽有。不管怎样，符合学校实际情况的教学才是最好的。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇三
作为青年学生，我们都应该注重体育锻炼，不仅可以保持身体健康，还可以培养坚持、团队协作、竞争精神等优秀品质。在体育实践观摩中，我获得了很多收获和体会，下面我就来分享一下。
第一段：对运动员的敬佩。
去年夏天，我参加了学校的田径比赛。那时我还不知道田径有这么多项目，跑步、跳远、投掷、竞走等等。而当我看到比赛场地上的运动员时，我被他们的精神状态所吸引。他们无论是慢跑还是短跑，都尽力发挥自己的潜能，尽其所能地奋斗着。即使是跌倒、出现意外，他们也不怕受伤，依然在坚持到底。我为他们的精神所感动，深深地敬佩着这些奋斗在赛场上的冠军们。
第二段：对近身格斗的理解。
作为一个男孩子，我尤其喜欢观看武术、拳击、散打等近身格斗比赛。去年暑假，我在网上观看了一场篮球明星哈登与格斗家麦格雷戈的表演赛，这场比赛让我认识到运动员所需要的技巧和智慧以及对对手的尊重。我也了解到了人体运动时肌肉、头脑和思维之间的联系。素质好的运动员在进行比赛时头脑和肌肉会协调起来，每一次的动作都很精准而有力。
第三段：对团队协作的认识。
桥梁比赛是一项团队协作的竞赛活动，在这项活动中我深深地体会到了什么是团队协作，团队协作的重要性及成功的因素。只有同心同德的团队才能完成自己的目标。在这个过程中，我们需要相互支持，发挥出每个人的特长，跳板制造的地方、绳技的协调、沉实的支撑都是团队协作中各自不可或缺的环节。最后，我们的团队不仅如期建成了比赛的桥梁，而且还获得了优秀奖。这个经历，让我更加珍视与他人的沟通和合作。
第四段：对教练的感激。
在我参加校园足球比赛时，我的身体素质和技术都不太好，甚至是全队中最差的。这时我们的教练发挥了很大的作用。教练除了组织我们的训练之外，还不断地鼓励我不要放弃，对我耐心地讲解基本技巧和注意事项。他还安排了后卫、中场、前锋等不同的位置让我尝试，因此，我逐渐掌握了球的基本操作技巧，赢得了队友和教练的信任，并在比赛中发挥出了自己的能力。
第五段：对比赛的重视。
我们学校在每个学期末都会进行各种项目的校园运动会。这个运动会是学校最为激烈的运动比赛。这个时候，我们的班级几乎不再有学习的一丝人影，大家都在为比赛努力着。由于有了比赛的压力和动力，我们大家的身体素质和技术都有了很大的提高，能够在比赛中减少因为紧张而出现的失误和错误。比赛虽然只是一时的胜败，但是每个团队和个人在比赛过程中都会有所收获和提高，对自身的锻炼以及精神层面上的培养有很大的帮助。
总之，通过体育实践观摩和参与体育比赛，我得到了很多的提高和收获，有了更自信、更阳光的性格和更加勇敢的心态。我将会保持这种热情，持续关注和参与到体育演练中，不断提升自己的综合素质和精神面貌。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇四
两天的听课虽然有点累，但受益匪浅。这些课都是他们经过精心设计和准备，本次展示和参赛的体育课都充分体现了新课程的理念和新课标的精神，所渗透出三个特点：一是都注重了教学常规的练习，把我们先前所忽视的队列常规渗透、融入到了教学的全过程，使传统的体育教材得到了继承和发展。
特点二，选手对体育器材的开发利用使我感到汗颜。有平时没用的可乐瓶、有用竹尾和棕毛制作的`高跷、有平时洗脸的塑料盆等等，可谓挖空了心思。
但这些自制的器材的确给课堂带来了新的生命和活力，给学生带去了无穷的乐趣和健康，同时也拓展了我的思维空间。初中的一位体育老师利用了自己当地“竹”的特色设计了一堂民族传统体育课“踩高跷”。在课上学生感到特别的新奇，学习积极性一下就提高。学生互帮互助，课堂气氛活跃，真是独具匠心。
特点三，水平一和水平二的选手几乎都采用了情景教学模式，设计了各种主题式的情景贯穿在整个教学过程中，让学生在教师的情景引导下感受到快乐的童趣和运动的精彩。《乐在瓶中》这一课教师采用刚刚闭幕的亚运会来倒入课堂，让学生也在自己班级里组织一次运动会，让学生身临其境，快乐无穷。达到意想不到的效果。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇五
体育运动作为一种全球性的、历史悠久的文化现象，一直以来都是人类追求健康、强身健体的重要途径。而在众多体育运动中，一些精彩的运动场面更是让人叹为观止。这些场面既能从视觉上引起人们的共鸣，也能启迪人们的心智，促进人们的心灵成长。因此，体育运动作为一种“美”的体验，成为近年来备受追捧的话题。
所谓“体育美观”，指的是体育运动在比赛中所展现的技巧、速度、力量等方面的美感。比如，足球中成功的盘带、精妙的传球、力量十足的射门；篮球中华丽的灌篮、精准的投篮、巧妙的控球等等。这些体育运动场面不仅令人为之一振，还能够在人们的内心深处引起一种美的共鸣。
第三段：如何欣赏“体育美观”
欣赏体育运动的美需要具备专业的知识和敏锐的感受力。观看体育比赛时，我们需要关注选手所展现的细节，尤其是身体的协调性和技能的巧妙运用。同时，我们也要准确地把握比赛的节奏和变化，以便更好地理解比赛的意义和背景。此外，我们可以参与一些体育运动项目，通过自己的实践体验，更深刻地感受运动的美妙。
体育美观不仅是一种视觉享受，更是一种心灵的体验。欣赏体育运动中的美感，能够让我们从中获取到优美和谐的情感，增强我们的心理素质和个人魅力。同时，欣赏体育运动的美，也能够啓發我们的智慧，推动我们对世界的认识更加深入。因此，我们应该积极地学习体育运动中的技能和精神，体验体育美学带来的益处。
第五段：结尾。
总之，体育美观是一项近年来备受关注的话题，它既是体育运动的重要表现形式，同时也是一种心智的体验。欣赏体育美观需要我们具备专业的知识和敏锐的感受力，同时也要注重实践和体验。我们期待体育美观不仅能够为人们的视觉和心理带来愉悦，更能够推动我们的思考和发展。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇六
体育高考是我国高等教育考试中的一项特殊项目，旨在选拔体育方面的优秀人才。作为一名对体育感兴趣的学生，我参加了近期举行的体育高考观摩活动，我深受启发和感受颇多，为此我写下这篇文章与大家分享我的观摩心得体会。
第二段：比赛的氛围和激励。
现场观摩的第一刻，我被跃动的人群和欢呼声所包围。观摩区内座无虚席，我与其他观众一起为选手们的精彩表现而欢呼。场上选手们的奋力拼搏给予了我巨大的激励，他们在顶尖水平的比赛中展现出的速度、力量、灵敏度令人叹为观止。观摩活动不仅仅是看比赛，更是一种学习和进步的机会。
第三段：学习的收获和感悟。
作为一名观摩学生，我主要关注和学习的是选手们的技术和战术应用。我看到选手们在比赛中运用自己对技术的熟练掌握进行精准的发力和灵活的动作，他们的表现告诉我只有付出更多的努力，才能达到最好的水平。我也深刻领悟到，体育比赛不仅仅是体力和技术的较量，更需要选手们的心理素质和团队协作能力。比赛中的选手们面对困境时能够镇定自若，团队合作也是决定胜负的重要因素。
第四段：对未来发展的期待。
观摩体育高考的比赛让我对自己的未来有了更明确的规划和期待。我对体育的热爱不再只是一种爱好，而是一个可以追求的目标。选手们的表现让我看到了体育的无限魅力，也让我清楚地意识到，只有通过不断努力和训练，我才能有机会站在那个赛场上，向世界展现我的实力和梦想。
第五段：总结感受和回顾收获。
通过观摩体育高考的比赛，我深刻地体会到体育的重要性和影响力。体育不仅仅是一项运动，它能够锻炼人的身体和意志，提高人的素质和品质。在观摩活动中，我找到了我的梦想和追求，我要不断努力，坚持训练，争取在未来的比赛中取得更好的成绩。同时，观摩也让我深入了解了体育高考这个特殊项目，为未来的准备和选择提供了重要的参考依据。
通过这次体育高考观摩活动，我受到了激励和启发。我相信只要坚定地追求自己的梦想，并在每一次训练和比赛中不断提高自己，就会有机会实现自己的目标。体育高考观摩活动不仅给了我对未来的憧憬，更让我明白了，体育所具备的技术和素质是可以通过不断训练和努力来达到的。让我们一起努力，为自己的梦想而奋斗！
体育观摩心得体会（通用17篇）篇七
在市教师进修学校的精心组织安排下，全市体育教师、各县体育骨干于20xxx年4月21日到xx区葛布一校进行体育课教学观摩研讨。
由于受天气影响，原定室外的体育观摩课改在教室内以说课的方式进行，由于临时决定，所以这更加深刻的体现了几位任课教师高超的教学本领，灵活的应变能力，和扎实的教学基本功。这更加令我肃然起敬。
在说课过程中，葛布一校教师于建新的《快乐的小青蛙》通过一系列的游戏既“打扮池塘”——“小青蛙戏水”——“抢占荷叶”“小青蛙学本领”——“小青蛙本领大”“小青蛙玩荷叶”——“搭建荷叶宫殿”“荷叶上的小青蛙”等。创设情境、寓教于乐使学生在玩中学，乐中学。
再通过教师的讲解示范、表扬鼓励、启发诱导等形象的姿体语言和灵活多变的教学方法，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。发展了学生的跳跃能力，灵敏反应协调和力量素质，以及培养了学生积极进取、友好合作、克服困难、战胜挑战的精神。
通过此次活动，使我深刻体会到了快乐体育的真谛，创设情境的重要性，以及如何在体育教学中使学生的身心都得到全面发展，促使我在今后的工作中全身心的投入到课改中去，不断完善和提升自己的教育教学水平。
体育观摩课体会
两天的听课虽然有点累，但受益匪浅。这些课都是他们经过精心设计和准备，本次展示和参赛的体育课都充分体现了新课程的理念和新课标的精神，所渗透出三个特点：一是都注重了教学常规的练习，把我们先前所忽视的队列常规渗透、融入到了教学的全过程，使传统的体育教材得到了继承和发展。
特点二，选手对体育器材的开发利用使我感到汗颜。有平时没用的可乐瓶、有用竹尾和棕毛制作的高跷、有平时洗脸的塑料盆等等，可谓挖空了心思。
但这些自制的器材的确给课堂带来了新的生命和活力，给学生带去了无穷的乐趣和健康，同时也拓展了我的思维空间。初中的一位体育老师利用了自己当地“竹”的特色设计了一堂民族传统体育课“踩高跷”。在课上学生感到特别的新奇，学习积极性一下就提高。学生互帮互助，课堂气氛活跃，真是独具匠心。
特点三，水平一和水平二的选手几乎都采用了情景教学模式，设计了各种主题式的情景贯穿在整个教学过程中，让学生在教师的情景引导下感受到快乐的童趣和运动的精彩。《乐在瓶中》这一课教师采用刚刚闭幕的亚运会来倒入课堂，让学生也在自己班级里组织一次运动会，让学生身临其境，快乐无穷。达到意想不到的效果。
以上是我这次听课的几点感受，我觉得体育课不仅是一堂展示课，更是一节信息课，即使这些课有那么一点点小瑕疵，也是我今后努力的方向。让我们大家努力在体育课程和教学改革之中，把握体育学科的本质，认真研究学理，钻研教法，把体育课上成对学生的终生体育锻炼有用的，为学生所喜爱的课程。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇八
随着人民生活水平的持续提高，越来越多的家长开始重视子女的身心健康发展。作为一项重要的体育考试制度，体育高考吸引了众多学生和家长的关注和参与。近期，我有机会观摩了一场体育高考，此行使我对体育高考有了更深刻的理解，并获得了一些心得体会。以下将从体育高考的意义、体育水平的全面提升、互相学习的氛围、压力与拼搏精神以及对未来体育发展的启示这几个方面，来分享我的观摩心得体会。
首先，体育高考的意义无法忽视。体育，作为一门学科，正逐渐成为培养学生思维能力、创新能力以及身心健康的重要环节。体育高考促进了学生全面发展的需求，并有效解决了考生学术压力过大的问题。体育高考能够将学生的体育素养纳入评价体系，同时也给了体育特长生更多的机会进入重点中学和大学。从这个意义上说，体育高考真正实现了人人皆可拥有平等竞争的机会。
其次，体育高考的举办使得各地体育水平得到了全面提升。观摩中，我发现参与体育高考的学生身体素质相当突出，技术水平也远高于普通学生。无论是长跑、跳高、游泳还是羽毛球、篮球等项目，他们都展示出了高超的技术与卓越的身体素质。这不仅显示了广大同学的辛勤付出，还反映了家长和学校对体育教育的重视。随着体育高考的普及，我相信体育水平的全面提高将成为我们社会推进体育事业发展的重要保证。
其次，在观摩中我深深感受到了相互学习的氛围。虽然每个学生的表现各不相同，但他们之间都存在着相互学习、相互竞争的氛围。我看到有的学生在项目上的技术非常优秀，他们成为其他学生学习的榜样；也有一些学生在个别项目上表现出众，大家非常享受从他们身上学习的机会。这种积极的比学赶帮活动使得每个参与者都能在体育高考中得到提高，形成一个良好的学习氛围。
观摩中我还感受到了体育高考带来的压力与拼搏精神。体育高考对于每位学生都是一次重要的考验，要求他们在短时间内充分发挥出自己的潜力。所以，每一位参与体育高考的学生都要面对巨大的竞争压力。观摩中，我看到有的学生在没有达到满意成绩时并没有气馁，而是借此激励自己更加努力训练。这种在压力面前表现出来的坚韧和拼搏精神同样值得我们学习和借鉴。
最后，观摩体育高考对于我对未来体育发展的启示很大。在体育高考的过程中，我看到了体育的巨大潜能和市场需求，也看到了体育高考制度不断完善的追求。这使我更加坚信，体育作为一门学科，将在未来得到更多的重视和发展。无论是体育培训机构的兴起，还是大型运动会的举办，体育领域都充满了无限的商机。作为一个追求体育事业的年轻人，我将不断努力学习，为体育事业的发展尽自己的一份力量。
总之，通过观摩体育高考，我对这一制度有了更深刻的理解，同时也获得了一些心得体会。体育高考的意义不可忽视，它既满足了学生全面发展的需求，又促进了体育水平的全面提升。观摩中我感受到了相互学习的氛围和压力与拼搏精神的重要性，同时也对未来体育的发展充满了希望。希望随着体育高考的不断推广，体育事业能够迎来更加辉煌的明天。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇九
体育教学原则是长期体育教学实践经验的总结和概括，是体育教学客观规律的反映。下面是有20xx体育观摩课。
欢迎参阅。
20xx年5月24日，有幸参加了省小学体育课堂教学的评比活动，作为观摩者，无比荣幸的学习到很多宝贵的内容和上课技巧，更有重量级评委对每堂课的麻辣点评，使我们这些新老师受益匪浅，现在就我自己的浅见来谈谈自己的心得体会。
一、好的方面：
1、课前准备充分，精心设计教学。
参加这次比赛的老师总共有十一位，教学内容多样，有的投掷有的跳跃，有的篮球有的肩肘倒立、有的武术有的快速跑等等，在听课中时常看到老师们独特的教学设计，例如施建华老师的这堂《直跑曲腿跳高》他较好的引用小猫来做引导，小猫跳的时候是屈膝上提，轻缓落地的，那么小朋友一下子就知道跳的时候应该怎么样去做，又如《肩肘倒立》这堂课，有四位老师进行了不同的演绎，每位老师设计了不同的教学方式，有的进行夹图板后倒、翻臀比赛，有的让学生变成金元宝翻滚，有的让学生利用双腿倒骑自行车，有的让学生去顶空中的道具等等，方式五花八门，但是一切为了学生学习技术动作很好的服务;同样精美的器材使用也让我心动!如有位教师将瑜伽垫子弄成中国象棋运用到体育课堂中来，让我们眼前一亮，再如有位教师将一块红布一开始变成斗牛的道具，一下子又快速变成投掷物;使我明白一切的手段都可以用来服务体育的教学。
2、注重快乐为本，凸显学科特点。
课程改革时至今日，体育学习，快乐为本的教学理念已经深深的基于广大体育教师的思想中，无论是技能的学校还是其他形式的学习活动，教师都能遵循“学中玩，玩中学”的教学理念，是学生在愉悦的心境下不知不觉掌握体育技能，从而提高了体育课堂的有效性。如有位教师在辅教材快速跑的游戏中，利用双人合作跑和多人合作跑，较好的增进了学生的感情，让学生明白了团结就是力量，谁都少不了谁，同时激发了学生顽强拼搏的精神。
3，老师所特有的魅力，比如说教师的语言、组织。
人们常说:教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言以及引导的方式，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究体育的信心。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价，在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。
二、值得商榷的方面：
1、教材的研究任重道远。
教案。
内容是快速启动而上课内容却是站立式起跑，对象却是二年级学生，评委也将疑惑的问题进行了点评，是否符合二年级现阶段学习，而在肩肘倒立这堂课中，省教研员也提出了一个问题，让大家一起思考，就是在学习过程中，教学步骤是否可以本末倒置，而这样的安排是否合理。
2、不能及时解决课堂生成性问题。
不少教师的课堂教学过程完全按照预设进行，而对教学中出现的生成性问题却忽略它，教师们往往只注重教学过程，结果如何却不予理睬，而最终使教学效果受到不同程度的影响。让我感悟最大的也是肩肘倒立这节课，有四位老师上同一内容，面对教学过程中出现的挺髋夹肘这个问题，很多老师都不去解决它，学生们很多顶不上去，如果这时发现了问题重点的再去解决它，我相信这个课堂教学也是不会差的，而不是为了形式而形式。
3、一物多用要有体现。
多种器材的使用都是为了教学服务的，器材是否安全、简洁、有效，成为衡量一堂课成功与否的一部分，在一堂不同方向跳跃的课中，有位老师设计了很多的板子让学生进行摆放，学生大概用了6、7分钟在摆放道具，可想而知，这堂课注定失败，体育课是什么，是让学生学习知识和技能的课;有的老师利用半个小时动员10多个人进行摆放器材才开始上课，我想如果是这样的课堂，你即使再花哨，是否符合体育教学理念。
4、要针对不同层次施以教学。
在体育课堂中，学生的学习兴趣、身体素质等是不一样的，教师应针对不同情况，采取不同的方法分别对待，通过教学，是全体学生的身体素质、体育能力在原有的基础上得到提高。在这次的评比中，有位教师的教学方法非常值得学习，在跳的练习中，老师利用彩带，把真正认为跳的好的同学挂上彩带，这样在分层次学习中就一目了然，挂彩带的挑战更高的难度，没有挂的同学继续加油，进步了再挂上彩带，，真正的做到了“差异教学”。
体育教学是一门深奥的学科，想真正的研究透，需要不断的学习，不断的积累经验，提高自身的专业水平和能力，这次心得体会如有不当，请同仁们批评指正并提出宝贵的意见。
20xx年11月2-6日，在我校举行了校内体育教学说课和优质课比赛，参加展示课的教师都是来自我校的体育教师和班主任，通过观摩了这次展示课，我收获很大，给我留下很深的印象，让我清晰地认识到小学体育教学的发展趋势。
一、观摩了这三节小学体育课，他们很具有代表性，有的是教法新，教法活为代表的，有的在器材开发上有创新，打破了常规器材的运用，让一些较少见的且更加适合儿童体育活动的器材运用到了课堂，使课堂更安全更有趣，他们克服场地小，器材少的困难采用多形式的教学，自制器材的运用，让我们耳目一新，甚至还有把我们丢弃的废纸片，纸箱，塑料瓶子，泡沫板运用在教学中，我认为这都是我们老师用他们的智慧，用他们的行动谱写一堂堂孩子们喜欢的课。
二、教学中老师培养学生的兴趣。小学体育让孩子们学得有趣，学得开心，感觉好玩，这更有利于教学目标的达成，因此很多老师在这些方面下了很大的功夫，情景引入就是一大亮点，根据学生的年龄特点，采用不同的情景，会让课堂生动有趣，如低段的跳跃部分的教学，采用了《青蛙捉害虫》，学生的协调性练习，老师用《森林爬行运动会》的情景引入，新课程标准告诉我们，让课堂生动有趣，情景的引入更适合孩子们的学习特点，让孩子们学习更加投入。
三、很多老师在教学中，能引导学生进行自主探小组合作学习。很多教师并不是把本节课的教学内容喂给学生，而是不断引导学生自己尝试摸索，最后得到新知识，这样不仅能让学生牢固地掌握本节课的教学内容，更重要地培养了学生自主探究能力，为学生自主学习和终身学习打下了坚实的基础，小组合作学习在这次观摩课中也有所体现。有的老师在教学活动开始时，就将学生进行分组，有的教师在教学活动中，让学生分组完成学习任务，同组学生互相帮助，互相评价，利用小组优势学生帮助弱势学生的方式解决学生水平参差不齐的问题，以利于全体学生共同学习共同提高。
四、大部分的教学设计都把音乐和体育进行了有机的整合，各学科的整合在体育教学中，给学生美的感受，会给孩子们留下深刻的印象，整合首先一定要恰当，要科学，要有效，无效的整合会适得其反，在我们体育教学中，不仅让学生掌握，一定的运动技能，培养孩子们会学习，能学习，还要让孩子们在运动中感受体育的“美”。在这次教学观摩中，我们清晰地看到老师们在示范的时候那种肢体动作的美，老师在组织教学中，那种贴近体育本质的语言美，老师在带孩子们走进大自然的时候，孩子们会感受到大自然的美，当孩子们在和老师一起放松的时候，他们会感受到优美动听的音乐美……其实各学科都会有“美”的内涵，这次无论是上课的教师，还是观摩的教师中都不乏教学能手和技术高手，可贵的是一些观摩老师在课后和上课老师对课进行研讨交流，大家都能在互动中互相学习，取长补短。
11月4日，本人有幸在市洋思中学观摩了一节由陆小明老师的武术示范课。这节课是省级优质课的一等奖。45分钟下来，没有感觉到较为壮观的那种大场面，看似很平淡。可教学效果却出奇的好。几乎所有学生都掌握了所学的知识、技能。完成了自己的学习目标。下面我就针对本次观摩谈谈我的学习体会：
1.游戏导入——激发学生兴趣。
课的开始通过游戏—“仍飞盘”导入，不仅让学生身体得到一个很好的准备，同时让学生的身心得到愉悦，激发学生学习的兴趣，充分调动学生练习的积极性。在游戏过程中让学生发出“哈”的声音出来，为后面的武术教学打下一个基础。解决了武术套路中学生不好意思发声的难题。
2.课的结构清晰明了。
这一节课从开始部分的集合整队、宣布课的目标，到准备部分的游戏再到基本部分的武术套路练习，最后放松部分的拉手舞，感觉一气呵成，但各部分又清晰明了。学生一直处于快乐的学习中。老师能够以技能教学为载体，把运动参与、身体健康、心理健康与社会适应的有关目标有机的整合起来。
3.新颖的学习方法更激发了学生的探索知识的热情。
本节课很好地诠释了洋思中学“先学后教”的先进教学理念。教师多引导学生采用新颖的学习方法，注重全体学生的探究性学习和合作学习。基本部分的武术教学要求学生掌握套路中的8个动作。学生先按飞盘上的动作要求学好自己的动作，然后二人一组互相学习，再四人一组，最后八人一组。学生们相互学习，相互交流。整个过程中教师及时评价。充分发挥学生主体地位，学生们学得轻松，乐在其中。很快地就学完了所有的动作。这种教学手段改变了传统的教学模式—“教师教，学生学”。教师能根据教学的实际需要，有目的地选择与运用了自主学习、合作学习与探究学习等学习方式，在教学过程中，注意给学生恰当的提示和引导，学生在这样融洽的学习氛围中，热情洋溢，快乐体验。
4.教师基本功扎实，充分发挥主导作用。
教师在教学设计、教材处理、组织教法的选择与运用，以及教学评价等方面都起到了主导的作用。教师关心学生，发扬教学民主，倾听学生意见，学生尊敬教师，自觉积极的学习，师生之间、同学之间互帮互学、教学相长。教学中，无论是教师的身体姿态，语言表达，还是教师的教学风度，都表现的非常的出色，教师的主导作用充分发挥，教师能通过一句话或一个肢态语言很简洁的表达教师的意图，教师的每一个动作，每一句话都在引导学生的自主活动中起到画龙点睛的作用。
通过本次观摩学习，使我受益匪浅，对今后体育教学有了更新的认识，在今后的教学过程中，有一个正确的方向。尽量使每个学生都学有所得。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇十
20__月14—19日我有幸参加了河北省体育教学优质课比赛观摩学习活动，本次活动中共有来自全省各个市县的23节课，这些参赛课都进行了精心的设计，教学内容较为实用、操作性强，教学目的明确，教学形式方法多样化，教学的各个步骤环节相当紧凑。这次活动为我们一线教师提供了难得的学习和充电的机会，使我对体育新课程标准的理解和融会贯通有了提高和新的认识，为今后的体育教学指明了方向。下面我就几个体会较深刻的问题浅谈一下自己的感想：
一、教学内容范围较广。
此次比赛内容涵盖了田径、球类、技巧、舞蹈等，总的来说，教学内容选择范围较广，作课教师都有较高的教学水平和驾驭课的能力，不同程度反映出当地学校的教学特点，给参加观摩的老师提供了多阶段，多种教学内容的学习机会，使参加观摩的老师能够学有所获。
二、注重教材的功能性，发掘教材现实生活意义。
体育学习的功能性目标是新课标提出和提倡的。唐山市张汉娜教师的《发展速度能力》的教学都从体育学习的功能性出发，创设生活情境，将体育学习与生活实际相结合，强调体育学习的生活应用价值，让学生在学习中懂得如何通过所学知识，技能保护自己，提高自己的活动能力，将自己课堂所学运用于课外生活活动中，保障自己的生命安全和生存质量。
纵观23节观摩课的教学，均不同程度的采用了音乐进入到体育课的教学之中，有的应用在课的热身活动和放松活动中，有的让音乐贯穿整节课的始终。音乐出现在课堂，一是教学内容的需要，比如热身和放松以及舞蹈，二是构建教学情境，配合情景教学，三是创设环境，调节学生学习心理。这种做法在许多类似的体育教学展示课均有出现，特别是邢台市张建明教师的健美操，在优美的音乐旋律中，学生跟着音乐节奏学习各个动作，从热身运动开始到本课结束，学生们始终在音乐熏陶下，学习兴趣浓厚并保持饱满的精神状态完成上课任务。
通过几天的体育课观摩活动，使我对新课标有了更深一层的了解，也从这些优秀课中学到了很多实用的知识。在以后的学习工作中要充分的实施新课程标准，把在本次活动中学到的知识运用到自己的教学工作中去，并且通过不断的学习来提高自己的工作能力。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇十一
此次比赛内容涵盖了田径、球类、技巧、舞蹈等，总的来说，教学内容选择范围较广，作课教师都有较高的教学水平和驾驭课的能力，不同程度反映出当地学校的教学特点，给参加观摩的老师提供了多阶段，多种教学内容的学习机会，使参加观摩的老师能够学有所获。
体育学习的功能性目标是新课标提出和提倡的。唐山市张汉娜教师的《发展速度能力》的教学都从体育学习的功能性出发，创设生活情境，将体育学习与生活实际相结合，强调体育学习的生活应用价值，让学生在学习中懂得如何通过所学知识，技能保护自己，提高自己的活动能力，将自己课堂所学运用于课外生活活动中，保障自己的生命安全和生存质量。
纵观23节观摩课的教学，均不同程度的采用了音乐进入到体育课的教学之中，有的应用在课的热身活动和放松活动中，有的让音乐贯穿整节课的始终。音乐出现在课堂，一是教学内容的需要，比如热身和放松以及舞蹈，二是构建教学情境，配合情景教学，三是创设环境，调节学生学习心理。这种做法在许多类似的体育教学展示课均有出现，特别是邢台市张建明教师的健美操，在优美的音乐旋律中，学生跟着音乐节奏学习各个动作，从热身运动开始到本课结束，学生们始终在音乐熏陶下，学习兴趣浓厚并保持饱满的精神状态完成上课任务。
通过几天的体育课观摩活动，使我对新课标有了更深一层的了解，也从这些优秀课中学到了很多实用的知识。在以后的.学习工作中要充分的实施新课程标准，把在本次活动中学到的知识运用到自己的教学工作中去，并且通过不断的学习来提高自己的工作能力。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇十二
体育观摩作为一种活动，旨在通过观看体育比赛来增加对体育运动的了解和体验。在体育观摩活动中，我深深体会到了体育的魅力及其对个人和社会的积极影响。以下是我在体育观摩中所得到的心得体会。
第一段：体育的魅力。
通过观摩各类体育比赛，我意识到体育运动的魅力是如此多元和广泛。不论是篮球、足球还是乒乓球等各类运动，都有其独特的魅力和特点。比赛中运动员的技艺展示、赛场上的激烈竞争、观众们的热情呐喊，都使我感受到了体育的活力和激情。体育运动不仅能培养人们的身体素质，更能激发人们的竞争意识和团队精神。
第二段：体育运动对个人的积极影响。
参与体育观摩让我深刻体会到体育运动对个人的积极影响。首先，体育运动能够增强健康意识，锻炼身体，提高个人的体质和抵抗力。其次，参与体育运动可以培养个人的毅力和坚持不懈的精神。在激烈的比赛中，运动员们面临着各种困难和挑战，但他们从不轻易放弃，坚持到最后。这种精神对每个人都有启示作用，让我明白只有坚持不懈，才能追求真正的成功。
第三段：体育运动对社会的积极影响。
观摩体育比赛还让我深深感受到体育运动对社会的积极影响。首先，体育运动可以促进社会和谐。通过参与体育活动，人们可以建立友谊，增进相互理解，减少各种矛盾和冲突。此外，体育运动也可以带动经济的发展。举办大型体育赛事，如奥运会和世界杯，不仅可以吸引大量观众和游客，推动旅游和商业发展，也可以为城市提供良好的形象展示平台，提高城市的影响力和知名度。
通过参与体育观摩活动，我明白了体育观摩的重要意义。首先，体育观摩促进了对体育运动的了解和热爱。观摩比赛让我能够近距离接触到优秀的运动员和精彩的比赛，让我对体育产生了浓厚的兴趣。其次，体育观摩激发了我追求卓越的动力。看到运动员们百折不挠的精神和优秀的表现，让我意识到只有付出努力，才能取得优秀的成绩。最后，体育观摩培养了我的爱国情怀和团队精神。通过观摩国际性体育赛事，我深切感受到了国家的荣耀和团结一心的力量，让我更加热爱我的祖国。
通过个人的体育观摩，我得到了很多的收获。首先，我认识到体育运动的重要性，它不仅能够让人身体健康，还能提高个人的自信心及团队合作能力。同时，我也发现体育运动能带给人们快乐和幸福感，使人们更加积极向上。另外，体育观摩也开阔了我的视野，让我认识到世界上还有很多优秀的运动员和体育项目，这也激发了我参与更多体育运动的热情。
总结：
通过参与体育观摩活动，我深切地感受到了体育运动的魅力及其对个人和社会的积极影响。体育运动不仅能提高个人的身体素质，还能培养人们的竞争意识和团队精神。同时，体育观摩还能促进社会和谐，推动经济发展。个人的体育观摩也让我体验到了体育运动的乐趣和幸福感，同时也开阔了我的视野。在今后的生活中，我将继续积极参与体育运动，享受体育的魅力，并将其带给更多的人。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇十三
体育是一项全民参与的活动，不仅能够锻炼身体，还能让人们感受到比赛的激情和竞技的魅力。作为观众，观摩体育比赛更是一种乐趣和享受。在我的观摩体育比赛的经历中，我深深地感受到了体育的魅力和对自身的启发。下面将围绕观摩体育的心得和体会，以及对自己的影响进行探讨。
首先，观摩体育比赛让我深深感受到了体育的团队精神。在体育比赛中，每一个运动员都必须时刻保持团队意识，与队友紧密配合，互相支持和鼓励。无论是足球比赛中的防守球员和进攻球员之间的配合，还是篮球比赛中的传球和接球，都需要团队的默契和精彩的配合。观摩这些比赛，我深深地感受到了团队的力量，只有相互信任、相互帮助，才能取得共同的胜利。这启示我，在日常生活中，也应该学会与他人合作，鼓励和支持他人，才能成就更大的事业。
其次，观摩体育比赛让我深刻认识到体育中的拼搏精神和坚持不懈的意义。在比赛中，运动员们时刻都在竭尽全力，用自己的实际行动证明着拼搏的重要性。无论是长跑选手在疲惫的时候仍然坚持不懈地奔跑，还是摔跤选手在受伤之后继续战斗，都是体现了拼搏精神的最好例证。观摩这些比赛的过程中，我深刻体会到只有坚持不懈，才能克服困难和挑战，实现自己的目标。这对我来说，是一种巨大的启发和激励，让我更加坚定地追求自己的梦想，并且不轻易放弃。
此外，观摩体育比赛还让我深刻认识到体育中的公平竞争和赛事精神。在任何一个比赛场上，公平竞争都是最重要的原则。每个运动员都必须凭借自己的能力和实力去争夺胜利，没有任何外界因素可以干扰比赛的公正性。观摩这些比赛，我始终能够看到裁判员判决公正、运动员们守规矩的场面，这使我对公平竞争和赛事精神产生了更深的理解和尊重。这提示我，在生活中，我们也应该遵守公平竞争的原则，不以不正当手段去争夺胜利，真正努力提升自己的能力，为自己的成功付出真正的努力。
最后，观摩体育比赛让我体验到体育带来的快乐和乐观的心态。在比赛的过程中，无论是选手还是观众们都会抛开一切烦恼，全身心地投入到比赛中。观摩这些比赛，我能够感受到选手们身上散发出的激情和欢乐，他们以乐观的心态面对困难和挑战，用积极向上的态度迎接比赛。这让我明白了，人生中困难和挑战是无法避免的，但是只要我们以积极的心态去面对，就能够从中找到乐趣和快乐。这对我来说是一种启发，让我更加乐观地面对生活中的一切困难和挑战。
总而言之，观摩体育比赛让我深深地感受到了体育的魅力和对自身的启发。团队精神、拼搏精神、公平竞争和赛事精神、以及快乐和乐观的心态，这些，在我的观摩体育比赛的经历中，都给予我深刻的印象和影响。我相信，在未来的生活中，这些体育的精神也将继续激励我，让我成为一个更好的自己。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇十四
体育观摩是一种近年来受到越来越多关注的活动，它不仅可以提供娱乐，还能够启迪我们的思维，增强我们的团队精神和合作能力。最近，我有幸参加了一场精彩的体育赛事观摩活动，并从中获得了一些宝贵的心得体会。以下是我对这次体育观摩活动的感悟，希望能与大家分享。
首先，观摩体育比赛让我深深感受到了运动的魅力和快乐。比赛现场的紧张气氛、选手们的拼搏精神以及观众们的喝彩声，都让我充满了激情和动力。尤其是当我看到运动员们全力以赴、尽力拼搏的场面，我深刻地意识到体育运动的力量和能量。运动不仅能够帮助我们保持健康，还能够培养我们的毅力和坚持的精神。这让我对体育运动产生了更加浓厚的兴趣和热爱。
其次，体育观摩也让我认识到了团队合作的重要性。在比赛中，每个队员都要互相配合，密切协作，才能够取得好的成绩。没有团队合作，就没有成功。比赛现场给我留下了深刻的印象，即使是最出色的个人选手，也必须依靠团队的力量才能获得胜利。这让我明白到要想在生活中取得成功，就必须学会与他人合作，尊重他人的意见和贡献。只有团队的力量才能够发挥出最大的效益，实现共同的目标。
另外，体育观摩也给了我很多的启示和思考。比赛中，成功和失败往往只是一线之差，运动员们不仅要有出色的技术和实力，还需要有稳定的心理素质和过硬的意志力。每个运动员在经历了无数次的挑战和困难后，才能站在领奖台上接受观众们的掌声。这让我明白到要想取得成功，就必须付出更多的努力和坚持，并且在遭遇困难和挫折时能够坚持下去。体育观摩让我意识到，只要我们拥有足够的毅力和决心，就能够战胜一切困难，迎接成功的到来。
与此同时，观摩体育比赛还让我认识到了体育精神的重要性。比赛中那种互相尊重、公平竞争的精神让我感动不已。在比赛中，运动员们不仅要尽力发挥自己的水平，还要尊重对手，遵守比赛规则。无论输赢，他们都能以平常心对待，向对手致以诚挚的祝贺。这让我明白到竞争并不是为了彼此之间的敌对和对抗，而是为了让每个人都能充分发挥自己的潜力，实现自己的价值。体育精神鼓舞着我在生活中面对各种困难时保持乐观和积极的态度，与人为善、彼此尊重。
最后，观摩体育赛事不仅仅是一种乐趣，更是一种学习和成长的机会。通过观摩，我学到了很多关于体育运动的知识和技巧，也意识到了自己在这方面的不足之处。这让我下决心要更加努力，锻炼自己的身体，提高自己的体育素养。同时，观摩体育赛事还让我了解到了一些不同领域的运动项目，丰富了自己的知识储备。这无疑对我的成长和发展产生了积极的影响。
总之，体育观摩让我深刻地认识到了运动的魅力、团队合作的重要性、毅力与坚持的价值以及体育精神的真谛。我将把这些心得体会融入到自己的生活中，努力实现自己的梦想和目标。同时，我也将鼓励身边的人们多关注体育运动，从中获得快乐和成长。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇十五
近年来，体育高考逐渐兴起，成为许多学子们梦寐以求的途径。作为一名对体育感兴趣的学生，我有幸参观了一场体育高考观摩比赛，并从中收获了很多。以下将结合我的观察和感悟，谈谈我对体育高考的深刻认识和体会。
首先，体育高考的竞争激烈程度令人印象深刻。在观摩比赛中，我看到了许多优秀的选手们展示出来的才艺和激情。无论是体能素质，还是技术水平，他们都达到了一个令人震撼的高度，多次超越了普通人的认知。他们在场上的每一个动作都充满了力量和精确度，尤其是让我印象深刻的是他们那种顽强拼搏的精神，他们不怕困难和痛苦，始终坚持到底。这种竞争激烈的氛围让我深感到，体育高考绝非是一件容易的事情，需要付出比常人更多的努力和汗水。
其次，体育高考的全面发展带来了对体育知识的更高要求。观摩比赛期间，我注意到选手们不仅在实际操作中发挥出了高超的技术，还在赛后的深度分析中展示了对体育理论的深刻理解。他们能够准确无误地解释每一次动作的原理和技巧，并给出相关的科学依据。这种全面发展的要求使得体育高考排除了运动天赋的干扰，更加注重选手的综合素质和潜力的发掘。这对于我们学校体育教育的改革和提高有着重要的借鉴意义，使人们重新认识到体育知识对于学生综合素质的培养的重要性。
第三，体育高考的培养模式值得借鉴。观摩比赛的选手们在多年的专业训练中，注重积累，大量练习。通过不断的反思和总结，他们发现了自己的不足之处，并加以针对性的训练和改进。这种培养模式在体育高考中得到了充分体现，相信也适用于其他领域的学习和发展。作为一名普通学生，我将更加重视细节，持之以恒地钻研学问，不断改进自己的学习方法和技巧。
最后，体育高考的成功经验与我们普通学子们的交流和分享有着重要的意义。观摩比赛中，我有幸与一位体育高考的学生交谈，他分享了他的学习经验和心得。他强调了理论和实践的结合，并提到了在团队中锻炼自己的能力。听后，我深感到与其说他在讲述一个体育高考学生的经验，更像是在教导我们如何面对学习中的困难和挑战。这种积极乐观的心态和对于学习的坚持和不懈努力，是我们每个学生应该学习的。
总结而言，体育高考观摩比赛给我留下了深刻的印象和启示。体育高考的竞争激烈程度，体育知识的全面发展要求，培养模式的借鉴和成功经验的交流与分享，无一不使我对于体育高考有了更深入的认识和更深切的体会。希望通过这次观摩，我能够更加关注体育高考的发展，并在自己的学习生涯中借鉴和应用它所展示的优秀品质和经验。
【注意】此文稿仅供参考。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇十六
体育作为一项重要的社会活动，不仅仅是一种运动形式，更是一种精神力量的体现。观摩体育赛事不仅能够增加对体育运动的了解，还能够给人们带来很多的收获和感悟。在观摩体育比赛的过程中，我有幸亲身参与了一些比赛，不仅得到了锻炼身体的机会，更重要的是通过观摩，我从中汲取到了很多的心得体会。
首先，观摩体育赛事能够激发人们热爱体育的热情。在观摩比赛的过程中，我亲眼目睹了运动员们为了取得好成绩所付出的艰辛和努力。他们积极参与训练，不断克服困难，并为了比赛不断提高自己的能力。这种精神激励了我，让我深深地感受到体育的魅力，并产生了热爱体育的冲动。这种热情激发了我对运动的热爱，让我从平时的生活中抽出时间来进行运动锻炼，不断提高自己的身体素质。
其次，观摩体育赛事能够培养人们团队合作的意识。在团队比赛中，每个队员都需要发挥自己的特长，互相配合，共同完成比赛任务。通过观摩体育赛事，我深刻认识到一个人的力量是有限的，只有大家团结一致，互相支持才能够取得胜利。这启发了我，让我明白在生活中要学会与他人合作，并且珍惜团队合作带来的力量。
再次，观摩体育赛事能够锻炼人们的耐力和毅力。体育比赛需要运动员在限定的时间内，连续进行激烈的身体运动。在这个过程中，运动员需要调动全身的力量，克服困难，坚持到最后。观摩体育比赛让我明白了成功背后是积累和付出的结果。只有不断锻炼和坚持，才能够在体育赛事中取得优秀的成绩。这条经验同样适用于日常生活中的种种困难和挫折。面对困难，只有坚持下去，才能够最终获得成功。
最后，观摩体育赛事能够培养人们的竞争意识。在体育比赛中，不仅仅是展示个人的能力，更是与他人进行竞争。运动员们为了取得胜利，不断超越自我，追求卓越。观摩体育赛事，让我认识到竞争的重要性，并激发了我良好的竞争意识，让我在生活中更加勇往直前，不断追求卓越。
综上所述，观摩体育赛事使我收获颇丰，不仅增加了对体育的了解，更重要的是让我从中汲取到了很多的心得体会。通过观摩体育赛事，我激发了热爱体育的热情，培养了团队合作的意识，锻炼了耐力和毅力，培养了竞争意识。这些收获和体会不仅在体育赛事中有用，更是对生活的一种启示和指导。因此，我将继续积极参与观摩体育赛事，不断提高自己的综合素质，并以此来丰富我的人生经历。
体育观摩心得体会（通用17篇）篇十七
幼儿园音乐游戏观摩课学习心得二零一二年六月十八日晚上我踏上西昌开往成都的火车，经过十个小时的长途跋涉，在次日清晨来到了美丽的蓉城-成都，天空时而洒下零星的小雨，空气清凉湿润，为期两天的“全国幼儿园音乐游戏理论研讨与实践观摩学术会”在这清凉的夏日里顺利召开并成功落幕。
六月二十日至六月二十一日，偌大的西南剧院里，来自全国五省的一千多名幼儿教育工作者齐聚一堂，分享这丰富的知识盛宴。
在学术会上，成都市的8个幼儿园呈现了8个优质幼儿园音乐集体教育活动，南京师范大学的许卓娅教授作了“创造性团体律动游戏教学的傻瓜流程涉及与实施策略”的主题报告，北京石油大学的赖富教授作了以“游戏音乐，快乐成长”为主题的报告，两位教授就近年来幼儿园音乐教育的最新研究成果和国内外幼儿教育的最新资讯与一线的幼儿教育工作者进行了交流。
许教授和赖教授的报告有一个共同的特点：与台下一千多名一线的幼儿教育工作者进行积极有效的互动。
在音乐游戏中将音乐的快乐带给我将团体游戏的基本流程与实施策略告诉我们，结合幼儿园开展音乐教学的实际，为我们幼儿教师提供了最新、最实际、最可操作的内容，进一步提升了我们幼儿园教师的音乐教学理念和技能。
他们也用实际行动传播了杜威“做中学”的学习理念，诠释了幼儿以动作思维为主的学习方式。
整个报告充满了歌声、掌声、和欢笑声，给我们一线的幼儿教师上了一堂生动有趣的示范课。
此次培训中，成都市八个优质的音乐活动。