学校是一个充满挑战和机遇的地方，我们要时刻保持积极的学习态度。接下来是一些学校生活中的感人故事，希望能给你带来一些共鸣和温暖。
最优参观学校通知（案例13篇）篇一
我家里原有一条又聪明又可爱的小金鱼。我给它取了一个名字，叫做沙丽。它天生就长着一双又圆又大又有神的眼睛。一身金子般的鱼鳞，特别美丽。
记得，这一条小金鱼是我从杭州的少年宫里自己钓上来的。这一条小金鱼从杭州来到水乡古镇——乌镇。她经过了长途跋涉才来到了我美丽幸福的家，她的到来，使我家更热闹了。我也变得忙碌起来，每天起床的第一件事就是去跟她说“goodmorning。”她也会快乐地回敬我几个漂亮的泡泡。每天放学回家的头等大事，我不说你也知道，就是去告诉她我回家了。一天不见，她似乎也很想我，在金鱼缸里转着圈游，欢迎我回家。看到她这样健康，我真的好高兴。因为开心，作业也变得简单有趣了。看到我这样，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈都很高兴。也许是爱屋及乌吧，他们也都慢慢地喜欢上了沙丽。特别是妈妈，每天还抢着给小金鱼喂食，换水。我别提有多高兴了。日子就这样一天一天在我们的笑声中过去，小沙丽也慢慢地在长大。
那一天放学回家，我像往常一样去看我的沙丽，却看见邻居家的小白猫在金鱼缸边徘徊。我顿时吓坏了，因为它是出了名的谗猫，平时老爱偷吃别人家的菜，特别爱偷吃鱼。我连忙扔下书包，三步并作两步跑过去，可是已经晚了，猫那尖利的爪子已经毫不留情地伸进了我家的金鱼缸中，沙丽被抓伤了。我急得大叫起来，连忙给她换水。遗憾的是，小沙丽已经死了。她依旧瞪着她那双大大的失去光彩的眼睛，似乎告诉我们，她有多么舍不得我们，多么想和我们在一起，多么想再和我说说话。同时，她也想告诉我们她有多么痛恨那只白猫。看到这，我难过得流下了眼泪。我在我家的后院里挖了一个坑，悄悄地把沙丽埋了。家人知道后也觉得挺可惜的，不过他们见我那么伤心，就都来安慰我。
最优参观学校通知（案例13篇）篇二
20xx年秋季学期开学在即。为落实《国务院食品安全办等6部门关于进一步加强学校校园及周边食品安全工作的意见》（食安办〔20xx〕12号）《食品药品监管总局教育部关于进一步加强中小学校和幼儿园食品安全监督管理工作的通知》（食药监食监二〔20xx〕158号）的要求，严防严管严控学校食品安全风险，保障校园餐饮食品安全，现决定在秋季开学前后，利用一个月时间，对高校、中小学、幼儿园开展食品安全风险隐患排查整治行动。现将有关要求通知如下：
二是学生集体用餐配送单位；
三是校园内的咖啡馆、饭店等社会餐饮单位及超市等食品销售单位；
四是校园周边的小食品店、小餐饮、小摊贩；
五是校外托管机构（小饭桌）。
一是主体资格情况。重点检查学校校园及周边食品经营者是否依法取得食品经营许可，许可证是否在有效期内，实际经营范围、经营地址是否与许可证一致。
二是学校食品安全管理责任落实情况。重点检查学校是否将食品安全作为日常管理的重要内容，是否建立以校长为第一责任人的食品安全责任制，是否配备专（兼）职食品安全管理人员，明确食品安全岗位职责，签订责任书；对采用集体用餐配送单位供餐的学校，还要检查学校是否将食品安全作为遴选供餐单位的重要标准，是否与供餐单位签订食品安全责任书。
三是学校及食品经营者食品安全主体责任落实情况。重点检查学校食堂、学校校园及周边食品经营者是否建立并落实食品安全管理制度、是否对从业人员开展培训及管理、是否按规定开展食品安全自查并对自查发现的'食品安全隐患及时整改。
四是加工经营行为规范情况。重点检查学校食堂、学校校园及周边食品经营者是否具备与经营规模相适应、符合食品安全标准的场所、设施设备、工艺流程、食品安全专业技术及管理人员、食品安全管理规章制度等；是否严格落实原料索证索票、进货查验、食品贮存、加工制作、食品添加剂管理、餐饮具清洗消毒、用水卫生、食品留样、从业人员健康管理等方面制度要求。对学生集体用餐配送单位，还应检查成品的运输温度和时间等是否符合规定。对校园周边食品销售者，还要重点检查食品的感官性状、标签标识、贮存条件等是否符合规定。
（一）加强组织领导。各地要把此项工作作为年度重点工作来抓，组织成立专门领导小组，主要领导亲自负责，分管领导具体负责。要落实属地管理责任，一级抓一级，层层抓落实，确保排查整治工作取得实效。
（二）加强督促整改。各地要坚持问题导向，细化任务要求，全面排查风险隐患，做到不留死角盲区。对监督检查中发现的问题，要当场提出整改要求并及时对整改结果进行复查。对监督检查中发现的违法违规行为，要依法从严查处。对上半年发生食品安全事件的学校，不仅要检查到位，更要问题整改到位。
（三）加强协作配合。各地要主动加强与当地教育、城市管理执法、公安等部门的沟通协调，并及时将排查整治工作情况通报相关部门。要建立部门间联查联动、信息通报等协作制度，齐抓共管学校食品安全。
（四）加强长效机制建设。各地要认真总结排查整治工作中好的经验做法、存在问题及原因、对策措施等，注意将好的经验做法上升为制度办法，以制度建设巩固排查整治成果。
请各省级局于9月30日前将学校食品安全风险隐患排查整治工作总结报送至总局食监二司。
联系人：贾敏。
电话：xxx。
传真：xxx。
食品药品监管总局。
20xx年8月25日。
最优参观学校通知（案例13篇）篇三
各院、部、处、室、所：
国庆节、中秋节即将来临，现将节日期间有关工作安排通知如下：
一、时间安排。
根据省办公厅关于国庆节、中秋节放假通知精神，结合我校工作实际，国庆节、中秋节假期时间为9月30日至10月7日，共8天。其中9月30日为中秋节(周日);10月1日、2日、3日为国庆节(周一至周三);前四天为法定节假日。10月4日、5日、6日、7日放假调休，9月29日(周六)、10月8日(周一)照常上课!
二、工作安排。
(一)各学院(部)要认真做好假期学生的安全教育工作。避免到疫区或人群密集场所，尽可能不离校离济，凡离校离济外出旅游、回家的学生必须向所在院(部)请销假，并如实报告所达地点和返回时间，返校后进行身体健康登记和体温检测。注意途中人身及财产安全，并按期返校。
(二)节假日期间，坚持上班的部门，要坚守岗位，切实履行职责，做好本职工作。各单位要妥善安排好值班，定人定岗，切实做好安全检查、防火防盗防疫和保密工作，防止意外事故的发生，遇有突发事件，要按规定及时报告并妥善处置。
三、值班安排。
学校总值班室设在党办、院办，值班电话：，值班地点：办公楼206房间，其它时间值班电话：。请各单位于9月25日以前将值班人员名单及值班电话报学校总值班室。
最优参观学校通知（案例13篇）篇四
各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育系统疫情防控工作专班，各高等学校、省属中等职业学校，厅直属学校：
根据全省新冠肺炎疫情防控工作情况，经请示省委、省政府同意，报教育部备案，现就全省各级各类学校20xx年春季学期返校复学工作通知如下：
一、返校复学时间安排。
（一）全省高三年级4月7日统一返校复学。返校后，各学校结合实际做好防疫知识培训和应急演练，并上好开学第一课。
（二）除高三年级外，中小学校（含市县所属中职学校）其他年级和幼儿园的返校复学工作由省辖市统筹安排，原则上初三年级省辖市域内要统一返校复学时间，且不早于4月13日返校复学，并于返校前10日报省教育系统工作专班备案。
（三）高等学校的返校复学时间，4月上旬视全国及我省疫情防控情况再做研判。原则上，按照教育部统一安排，达到返校复学条件的高校毕业年级和有重要科研任务的研究生可优先返校，其他年级学生次之。目前仍在境内的来华留学生返校复学与国内学生同步，在境外的.来华留学生返校复学安排严格按照教育部的统一部署和要求进行，未正式通知之前不得提前返校。
二、扎实做好疫情防控和返校复学前各项准备工作。
（一）审慎组织返校复学。各地教育工作专班要加强统筹协调，科学研判疫情形势，坚持把全省广大师生生命安全和身体健康放在第一位，在确保“防控措施部署到位、防控责任明确到位、防控人员组织到位、防控信息精准到位、防控制度落实到位、防控物资贮备到位、防控设施完善到位、应急预案完备到位、防控风险评估到位”的前提下，审慎确定返校复学时间，精准有序、错时错峰组织学生返校。
（二）全面筛查不足。各学校要严格按照教育部《幼儿园、中小学、高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》，全面排查防控人员、物资储备、隔离场所、工作流程等方面的漏洞和不足，做好防控条件准备，进一步落实落细各项防控措施，确保返校复学工作平稳有序。
（三）加强校园管控。各学校要按照《河南省疫情防控期间学校开学后出入管理办法的通知》要求，进一步严格校门出入管理，有条件的学校实行封闭式管理。返校前一天，学校应再次对教室、宿舍、食堂等公共区域进行全面清洁消毒。返校复学后要继续做好人流管控、健康检测和通风消毒等常规防疫工作，进一步按照《关于疫情期间加强学校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，细化防控举措，确保教职员工、学生饮食安全和身体健康。
（四）组织应急演练。各学校要结合实际完善应急处置预案，加强防控技能培训，组织全体师生开展应急实战演练。
（五）避免人员聚集。返校复学后，各学校暂不组织开学典礼等大型集体活动。返校复学前，校外培训机构不得开展线下培训活动。
（六）做好教学衔接。返校复学前，大中小学校线上教学工作按有关要求继续开展。返校后，重点做好复学前后、线上与线下教学安排的有机衔接。
三、有关要求。
各地、各高校（含省属中职学校）要坚持“属地管理”和“一地一策”“一校一策”原则，周密制定返校复学工作方案。方案要紧扣“九个到位”落实情况，精准反映返校复学时间安排、操作步骤和具体措施，做到数据详实、内容精炼。各高校（含省属中职学校）返校复学工作方案报属地疫情防控工作指挥部核准。各省辖市、省直管县（市）、各高等学校、省属中等职业学校、厅直属中小学校返校复学工作方案，应提前10日以教育工作专班名义报省教育系统工作专班综合组备案。各学校要组织教职工有序返校，做好各项返校复学准备工作。
各地要积极协调卫生健康部门，加强对校园疫情防控工作的专业指导和人员支持。各学校要在属地疫情防控工作指挥部统筹协调指导下，做好人员筛查、清洁消毒、应急演练、物资储备、教学组织、食宿安排、健康管理等工作。
教育系统工作专班办公室。
20xx年3月31日。
最优参观学校通知（案例13篇）篇五
通知（书）的格式一般包括：标题、称呼、正文、落款等四个部分。具体如下：
一、标题，标题要写在第一行正中。一般写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”。
二、称呼，称呼一般写被通知者的姓名或职称或单位名称。
三、正文，另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。比如：开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象，开会的内容以及注意事项等内容。
四、落款，分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
根据适用范围的不同，通知（书）可以分为六大类：
1、发布性通知：用于发布行政规章制度及党内规章制度。
2、批转性通知：用于上级机关批转下级机关的公文，给所属人员，让他们周知或执行。
3、转发性通知：用于转发上级机关和不相隶属的机关的公文给所属人员，让他们周知或执行。
4、指示性通知：用于上级机关指示下级机关如何开展工作。
5、任免性通知：用于任免和聘用干部。
6、事务性通知：用于处理日常工作中带事务性的事情，常把有关信息或要求用通知的形式传达给有关机构或群众。
具体的范文模板。
链接：
提取码: cq7t。
最优参观学校通知（案例13篇）篇六
为推进素质教育，提高我校学生身体素质，丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，经学校研究决定举办男子篮球比赛。
1.以班级为单位报名。
2.每队队员6到12人，其中选一名队长。
3.各队统一队服。
4.报名时间：9月5日至9月15日9月2日前将名单交到体育组，过期以弃权处理。
1．比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。
2．特别规定：
（1）每场比赛共50分钟，分两节，每节25分钟，中间休息10分钟，每节规定各有一次技术暂停，换人时必须经过记分台和裁判员的允许才可换人上场。
（2）上场运动员必须遵守学生守则，参赛运动员不得染发、蓄长发，留怪异发型，衣着不整者一律不得上场比赛。
3．赛制规定：
（1）按所报参赛队，根据抽签举行单循环比赛。
（2）参加比赛的班级必须在比赛前5分钟到达篮球场。
（3）每个球队上报8名队员名单，除此以外任何人不得上场参加比赛。
（4）在比赛中个人出现严重犯规一次，停赛一场，出现故意犯规伤害对方球员的`取消其比赛资格。
（5）每个队员必须佩带号码牌，服装整齐，听从裁判员的一切判罚。奖励办法：设一、二、三等奖各一个。最多得分手一名。
学生科、教务科、体育组。
xx年8月30日。
最优参观学校通知（案例13篇）篇七
各办公室：
为加强网络管理，实现信息的有效传递，集聚学校发展正能量，学校现对校内各qq群做出如下要求：
1、学校内部的qq办公交流群实行实名制。新加入群的教职工验证时必须备注“真实姓名”方可同意。各位群负责人注意清退所有与学校业务无关人员、清退所有已经辞职、离开学校的人员。
2、请各位办公群群主或管理员严格把关，对不合要求的严禁同意加入。
3、不得在群里发任何与工作无关的内容，不点击、不讨论、不转发和工作无关的任何内容。各交流群负责人、各位成员对所发内容负责，不得违反法律法规等规定。
4、各群负责人不定时管控，对非本校人员要及时进行清理。要求传播学校发展正能量，不转发损害学校、教师形象的`任何言论。对于违反规定的，学校有权对相关人员严肃处理。
5、为加强交流，找到“组织”，请各位老师注意加入到学校校内办公qq群“481105094qq”481157396”获取最新、有效信息。
校委会。
20xx年9月23日。
最优参观学校通知（案例13篇）篇八
今天，我们乘着公交车，来到了一所新建的学校，叫xx实验学校。
刚一进校门，同学们就禁不住欢呼起来，原来是墙上的屏幕上写道：“欢迎附小学生参观本校”，校园的景色在咖啡红墙砖的映衬下，更显得古香古色。那高高的教学楼，从下面仰望，仿佛和云朵接在了一起。走上了教室的走廊后，立刻有了一种说不出的舒服，如果排除了同学们的说话声和脚步声，这里真像一条偏僻幽静的丛林小路，而且又远又长。有些同学抱怨道：“这么长，什么时候能走到头呀？”是的，走这么长的路不抱怨一句才怪呢。
进了食堂，调皮的'同学刚把钢化玻璃门拉开走到了屋里，外面的人就快速地把门关上，笑着说：“你们就在这里吃饭吧，什么时候吃饱了，再和我们一块儿参观吧。”全班同学哈哈大笑，有的人笑得脸都红了。
来到了宿舍，同学都挤在水龙头那儿假洗头，仿佛要感受一下未来的生活。可笑的是，不知是谁突然把水龙头打开了，那些假装洗头的同学惊呼一声，一个个都成了落汤鸡，样子十分狼狈。
队伍到了操场，同学们的眼睛一阵放光，抬头望去，那绿茵茵的操场，长长的跑道，金黄的沙坑，啊，这简直就是我们的天堂啊！我们一溜烟地跑了进去，有些人甚至迫不及待地轻轻一跃，从围栏上就跳了下去。温暖的阳光洒满整个操场，同学们在蓝天下尽情地玩耍，脸上洋溢着快乐的笑容。
可天下的好事总会有结束的时候，不久之后我就集合准备离开了，说真的，我还真想在那儿多停留一会儿呢！
最优参观学校通知（案例13篇）篇九
各省辖市红十字会、教育局、各高等院校：
现将中国红十字会总会、中华人民共和国教育部联合印发的红事字[20xx]9号文件《学校红十字会工作规则》转发给你们，并根据我省实际，提出以下几点意见：
一、提高认识，高度重视红十字青少年工作。开展红十字青少年活动是《中华人民共和国红十字会法》赋予红十字会的'职责之一，对培养和普及学生卫生知识，增强学生救死扶伤、助人为乐、无私奉献的意识和社区服务观念具有重要作用，是实施素质教育的重要体现。各级红十字会和教育部门，一定要认真贯彻落实《学校红十字工作规则》，采取得力措施，全面推动我省红十字青少年工作。
二、进一步建立健全各地红十字青少年工作委员会，召开工作会议，改选更换理事会成员，制定切实可行的工作计划，指导学校开展红十字青少年工作。
三、摸清本地学校建立红十字会和开展工作的情况，有计划地在大中小学建立红十字会组织，按照《学校红十字会工作规则》要求，开展各项活动，使学校红十字会工作走向制度化、规范化。
最优参观学校通知（案例13篇）篇十
今天下午，叶老师带着我们去芜湖市盲童学校献爱心。到达之后，我和叶煦哥哥在学校门口玩了一会。等人到齐了，我们就走进了学校。我看到他们的学校似乎比我们的学校还大、还宽，里面还有一个停车场。把带来的衣服、挂历送给他们之后，我们就去了他们的操场。有两个盲童正在玩单杠。哇!真不敢相信，他们玩得比我们都要好，可以想象他们付出了多少努力。玩了一会，我们和他们一起合影留念。
很快要回家了，我有点舍不得离开，可是我们还要回去上课，我们的车子只好开在了回家的路上。
本来，我觉得自己每天都要上课、练琴、写字，好像自己是世界上最苦的人，现在我知道了，和他们相比，自己远远不是世界上最苦的'人，而且以后我要尽力多帮助贫困的人，还要珍惜每一分钱。
最优参观学校通知（案例13篇）篇十一
根据省直机关工委深入开展“跟着郭明义学雷锋省直机关在行动”主题活动的.通知要求（辽直工委发[2015]号），3月27日下午，学院组织部分党员参观了抚顺雷锋纪念馆，标志着“跟着郭明义学雷锋，辽宁行政学院在行动”活动进入新阶段，学院党委副书记王杰全程参加活动。
活动期间，全体党员观看了影片《雷锋1959》，重温了雷锋的音容笑貌。倾听纪念馆讲解员声情并茂的讲述，浏览珍贵的历史照片，同志们再次感受到雷锋甘于奉献、乐于助人的崇高品格，心灵受到了强烈震撼。
通过参观学习，该同志们深受教育，大家表示要进一步弘扬雷锋精神，做到跟着郭明义学雷锋。要立足本职岗位，学习雷锋坚定的革命理想信念，树立强烈的事业心和责任感；学习雷锋全心全意为人民服务的精神，树立牢固的群众观念；学习雷锋勤俭节约的精神，发扬艰苦奋斗的作风；学习雷锋刻苦钻研、精益求精的精神，树立求真务实的工作作风。要像郭明义那样，时刻以雷锋精神为指导，满腔热忱、坚持不懈地做有益于大众的平凡小事，抢抓机遇，深化改革，强化管理，努力推进学院各项工作新发展!
最优参观学校通知（案例13篇）篇十二
校属各单位：
根据学校“两学一做”学习教育实施方案及“三严三实”整改方案，经研究，学校组织全体处级以上领导干部参观燕振昌纪念馆。具体安排如下：
第一批：
5月18日（周三），中午12：50准时出发，请提前5分钟上车。
上车地点：许昌学院东校区家属院西大门外。
参观人员：校领导4人21个二级学院中层领导干部。
1号车（负责人：孙锦华）约55人。
2号车（负责人：李万仓）约56人。
第二批：
5月20日（周五），中午12：50出发，请提前5分钟上车。
上车地点：许昌学院东校区家属院西大门外。
参观人员：校级领导，党政管理部门、教辅单位及继续教育学院、创新创业学院、交通运输学院中层领导干部。
1号车（负责人：孙锦华）约51人。
2号车（负责人：李万仓）约52人。
请全体处级以上领导干部严格按照以上安排参观学习，保证学习效果。上车时请签到。为保证下午16：30以前按时返程参加排球赛，请一定按时登车。如需请假，请于当天上午11:00前书面报纪委书记罗凤英审批。
特此通知。
中共许昌学院纪律检查委员会。
中共许昌学院委员会组织部。
中共许昌学院委员会党校。
20**年5月17日。
最优参观学校通知（案例13篇）篇十三
“相信学生是最高师德”。听到这样前卫的教育理念，我想你一定会感到言者有些夸大其词，甚至有点危言耸听的感觉吧。不瞒您说，当我听到这样的理念时，我一时半会也没有完全接受。那么这样超前的理念究竟出自谁之口呢？——他就是江苏省昆山市前景学校董事长张雷先生。
我们早就对前景学校的高效课堂教学改革有所耳闻，4月12日，我们在中国关心下一代工作委员会、全国教育专家指导中心科研与培训部査祥生主任的带领下来到了昆山市前景学校学习参观。
上午10点左右，我们到了前景学校。刚刚下车，热情直爽的张董便热情地接待了我们。经过简单的交流后，我们便迫不及待地带着好奇的目光走进了前景学校的课堂。
这是一堂原滋原味的家常课。授课教师提前没有做任何准备，而且是我们临时安排的。据任课教师介绍，这是一堂汇报展示课。综观整节课，我们发现学生的思维非常活跃，学习情绪高涨——尽管听一课的老师在教室里走来走去，但是这里的孩子始终旁若无人，丝毫不受外界影响。更让人惊异的是孩子们在课堂上生成了许多意想不到的资源，整整三块大黑板全部写满了来自各小组的学习成果：有词语积累、有顺口溜、有自编诗歌等等，除此之外还有他们自编自导的课本剧。无论是表演还是小组汇报或是小组互评，每个人的脸上都洋溢着学习带来的快乐与自信，而老师除了课前布置任务之外，其余时间基本处于“隐身”状态，就是偶尔出来评价几句也是站在学生中间。见此情景，我突然想起了刚刚在该校楼梯口处看到的一句口号：“知识的超市生命的狂欢”，在我看来，这句话用在眼前的课堂是再合适也不过了！
听完课后，张董准备了丰盛的午餐接待我们。席间我们不知不觉中又与张董聊起了有关高效课堂的话题来。张董侃侃而谈，言辞之间我们深切地感受到他对高效课堂的独到理解。尤其是他对学生立场的全新解读更是让我们感到耳目一新，与传统的观念产生极大的冲击。印象最为深刻的是他把学生立场浓缩为四句话即：“相信学生是最高师德、解放学生是第一使命、利用学生是核心方法、发展学生是最终目的。”
“听君一席话，胜读十年书”，听了张董的这几句话，我们对他以及他办的前景学校又有了更为深刻的理解，同时也让我们对“学生立场”有了更直接、更全面、更丰富的`解读，“知识的超市、生命的狂欢”更是在我们的脑海中留下了难以磨灭的印象。
今天的参观真是不虚此行。