写心得体会是对自己内心感受和思考的表达，可以增加自信和自我认知的准确性。在小编为大家整理的范文中，可以看到作者对事物的独到见解和独立思考。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇一
产品质量是人命关天的大事。住房的质量差，会发生倒塌，压死居民。道路的质量差，会坑坑洼洼，致使发生交通事故。电器质量差，会发生触电事故，或者电器无法使用。汽车质量差，会发生安全事故。食物质量差，会让人得病，使人的健康受损，有时还会食物中毒，要人的命。武器质量差，伤不了敌人，却能伤害自家官兵。设备质量差，会生产不了产品，造成不能按时完工，或者造成经济损失。
海尔集团诞生之前，企业家张瑞敏当着很多职工的面，把质量差的冰箱全部砸毁，这才造就了今天的海尔神话。日本倭人，听信了质量专家戴明的主张，重视产品质量，这才有了日本今天的经济繁荣。韩国三星企业，重视质量，才有今天的辉煌。因此，没有质量的企业，等于是给自己挖坟墓。从来没有听说过质量差的企业能长久生存的。当然，有些企业采用欺骗的手段，吹自己的质量好，因说暂时能占据一定的市场，但是夜路走多了，总会碰到鬼的。总有一天，会因为质量丑闻，而使企业形象受损，被消费者唾弃的。
四是社会道德失衡，金钱至上，以唯利是图为荣，以诚信经营为耻。五是企业主与高管们，对质量管理重视程度不够，麻木不仁；或者管理不到位，对产品质量质检，麻痹大意。就是这几个原因综合使得市场假冒伪劣产品多得让人不寒而栗。
质量为天，绝不能停留在口号上，而应该落实在实际行动当中。喊口号，不如按计划去行动。口号政治，让人很烦，又解决不了实际问题。质量管理涉及面广，用到的管理工具比较多。管理工具其实是一些实用的管理技术。不要小看这些管理工具运用，不管怎么样，它们比喊口号不知要强上多少倍。例如：我们在质量管理时，要用到一般的管理工具；工艺流程图、检查表、帕雷托图、直方图、因果图、鱼骨图、趋势图、散点图、控制图等。要用的质量控制工具；抽样方法、工序能力、田口方法。如果要持续改善，可用5w2h方法：这个方法是通过问题的方式展开让企业发现质量漏洞与需要改善的地方在哪里。1w，做什么？2w，为什么做？3w，在何处做？4w，何时做？5w，谁来做？1h，怎么做？2h，花费多少？通过5w2h来提问，使目标清晰明确。好的问题是好的解决方案的开始。了解到质量要改善的目标后，就要制定质量计划。然后，进行组织分工，人员安排进行执行质量管理工作。再然后，对出现的质量进处理，或者对执行中出现的问题进行处理。最后，就是反复检查，确认对策的效果情况。这种过程，又叫pdca循环。在管理质量时，我们还要设置一种防故障程序，能够避免出现质量工作错误，或者及时为员工纠正错误，不让产品质量一错再错下去，让产品质量缺陷控制在生产过程中，而不是产品流通中。
质量控制标准要从严要求，最低标准要按照6西格玛的标准执行，也就是一百万个产品中，只能允许3.4个瑕疵产品。最高标准要按照零缺陷的标准执行，就是不管生产多少产品，不能允许有一个瑕疵产品。零缺陷是最完美的产品质量标准。为了企业能长久生存，请企业家与高管们从产品质量抓起。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇二
作为干部，必须要时刻保持理性思考，以公正的眼光看待问题，树立起正确的领导思想。在工作中，我们要始终关注群众的需求，以人民为中心，关注群众所思所忧，为群众代言，为群众发声。同时，要注重团队协作，倡导“和而不同”的理念，尊重和借鉴他人的意见，也要敢于担当，勇于决策，推动工作的快速发展，让团队成员都能感受到成长和进步。
二、转变角色，注重自身素质的提升。
作为干部，不仅要有正确的领导思想，还要注重自身素质的提升。通过自身的不断学习、不断反思，提高自身的能力和修养，全力以赴地完成好自己的工作职责。同时，要积极参加各种培训、讲座等活动，不断扩充自己的视野，增长见识，提高自己的工作能力，提升自己的领导地位，让更多人信任自己，更多人认可自己。
三、转变方法，创新工作手段。
在工作中，必须要根据实际情况，灵活运用各种方法和手段。要善于总结工作经验，借鉴市场先进经验，加强对各行各业的了解，及时掌握新的工作技能和技术手段，善于创新思维，开拓思路，独立思考，不断开拓新的工作领域，寻找新的工作机会，做好自己的本职工作。
四、转变态度，树立正确的工作态度。
干部的工作态度是极为重要的。正确的工作态度可以极大地提高工作的效率，也可以给团队成员带来较好的影响。在工作中，应该保持积极向上的心态，拥抱困难，迎难而上，着眼于长远，以信心和勇气克服困难。同时，要注重自己在团队中的形象，树立自己的领导形象，树立自己的威信和职业形象，以此增强团队及个人的工作信心和工作效果。
五、提升水平，推动工作发展。
干部不仅要自我提升，还要积极推动团队发展。要关注团队成员的发展，积极推动其能力、技能的提升和职务的晋升。同时，要注重团队精神，保持团队的凝聚力和稳定性，以及建设团队成员对团队的认同。在团队工作中，要始终关注效果，不断调整工作方法，通过实践经验总结，不断提升工作效率，取得更大的成绩，为团队成员谋取更大的利益和发展空间，形成了一个良好的团队合作氛围。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇三
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议于2020年10月26日至29日在北京召开。党的十九届五中全会是站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议，为全面建设社会主义现代化国家把方向、定目标、绘蓝图、指路径，彰显了一以贯之的人民立场，体现了高远务实的发展战略，凝聚了治国理政的中国智慧，为第二个百年奋斗新征程开好局、起好步提供了根本遵循。学习好、宣传好、贯彻好党的十九届五中全会精神，是当前和今后一个时期的重大政治任务。
县委统一部署在全县各级领导干部中开展学全会精神解放思想大讨论活动，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神、省委九届十一次全会精神和县委强延峰书记的讲话精神，进一步解放思想、转变观念，深入研讨、找准症结，理清思路、科学谋划，形成共识、推动发展。
思想是行动的先导。
翻开历史画卷，一部人类发展史就是一部思想解放史。实践充分证明：思想解放的程度决定着经济社会发展的速度。可见，思想大解放，是能力大提升、工作大见效的前提和基础，只有解决思想这个“总开关”上的问题，才能真正打破旧框框、建立新机制、锤炼好本领、提振精气神、展现新作为、谋求新发展。
开展“解放思想”大讨论活动中，通过传达学习和深入领会领导的讲话精神，统一了思想，提高了认识。要以大讨论为契机，打开脑子想事，只有想得明白，才能干得明白；甩开膀子干事，要有干事的底气，成事的气魄；迈开步子成事，要高起点谋划，高标准推进，高质量落实。
“勇于担责”是思想大解放的关键。
思想上有新认识，行动上有新改观，工作上有新起色，创新上有新突破，灵魂深处有新变化。要努力创新理念，积极谋划新思路、新办法，善于站位全局，审时度势，见微知著。不能遇到困难绕道走，碰到矛盾就退缩，沾上问题就甩手。没有责任心就没有工作激情，没有责任心就没有工作动力，没有责任心就没有工作效率，没有责任心就没有工作质量，没有责任心更没有工作业绩。责任心体现在工作岗位上不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”。在表现上应该是有一种吃苦耐劳的干劲、出力流汗的拼劲、只争朝夕的冲劲、敢督敢查的闯劲。
“强化学习”是能力大提升的基础。
树立生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”的观念。加强学习，及时充电，丰富自己，增强才能，上形势。不能把学习只挂在嘴上，而要真正认识到加强学习的重要性和紧迫性。做到干一行、爱一行、钻一行、精一行。努力做一个学习达人。提升能力包涵了动手的能力、用脑的能力、用心的能力。向同仁、书本、实践学习，增强能力储备，才能在干事创业中取得完美成果。“主动作为”是工作大见效的前提。干工作必须高标准、高起点、严要求。要么不干，干则必成，干则必精，干则显效。主动作为就是把自己的身心全部融入到工作中，把事业当作施展自己才能的舞台。坚决克服“六气”，着力在整治“庸、懒、散、浮、拖”上下功夫。有了主动性才谈得上执行力，面对艰难任务不讲困难、不找借口，攻坚克难，勇往直前。
解放思想，首先我们要有思想。
思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：
一是必须爱岗敬业加强修养。基层是锻炼干部的基地，干部只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应基层需求的合格干部。这不仅要求基层干部要沉下来虚心学习，还应具备良好的道德修养。“上面千条线，下面一根针”。“一根针”是代表党与群众直接交流接触的群体，如果出现弯曲、折断，必然会出现软弱涣散等不正之风，出现骄奢淫逸等腐败现象，使党的形象受到损害。因此要做一根正直的针，永葆先进性，带头讲党性，做表率，真正发挥基层党员干部在社会主义建设中的核心作用。
二是要勤于学习持之以恒。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。
三是要转变角色廉洁自律。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的群众，面临着各种考验，通过学习，实践，积极主动解决工作上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，扎根基层，与官兵、民兵、退役士兵拉近距离，热情周到地为他们做好服务。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐。
通过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题。我们要时刻按照共产党员的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！
进一步解放思想，对于深入解决党和国家未来发展的一系列重大理论与实践问题，沿着中国特色社会主义伟大道路奋勇前进，具有极其重要的意义。实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。
解放思想要树立三种理念：
一是树立开拓创新精神的理念。在社会主义市场经济条件下，要牢固树立市场意识、机遇意识、竞争意识和开拓意识，坚持市场化改革的方向。大力倡导自强不息、勤劳致富的创业精神，充分发挥人民群众的主体作用，以创业推动发展，以创业带动就业，以创业加快致富，以创业促进和谐。大力弘扬创新精神，鼓励各方面创新创造，以各方面的创新，推动经济的发展和社会的进步。用解放思想、服务为民、创新发展的理念，营造更具活力、更加开放的体制环境，才会有更多的人勇于探索，才会有更多的人和企业投身创新创造中来。
二是树立捕捉机遇、抢抓机遇、创造机遇的理念。在发展过程中，我们要善于调查研究，捕捉各方信息，透过信息，透过现象，捕捉机遇，加快发展；要抢抓机遇，用好用活政策，获取更多的支持，争取更多的发展推动力；要创造机遇，善于争先创优，善于发现优势，打造优势，利用优势，开发优势，把优势当作发展资源来经营，不求所有，只求所在；不求形式，只求实效；不求完美，只求特色；不求多点开花，只求独树一帜。
三是讲求行之有效的工作方法、切实服务于民的理念。人民群众创造财富、党委政府营造环境，是市场经济条件下正确的定位和选取。审批程序繁琐，工作方法机械，把依法按规办事和高效优质服务割裂开来等问题，制约民营经济良性发展。为解决影响发展环境的突出问题，优化经济发展环境，务必解放思想，大胆探索，与时俱进，建立起为民服务思想理念，完善政策环境，转变政府职能，引导机关部门树立“管理就是服务，在服务中管理”的行政管理新理念，营造公平公正的法制环境，牢固树立以人为本、以企业为本的思想，坚持一切为投资创业者着想、一切为投资创业者服务，营造宽松和谐的人文环境和发展环境。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇四
干部四转变四提升是当前新时代进行干部队伍建设的一个重要方向，也是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的重要举措。我作为一名基层干部，在不断的工作实践中，深刻感受到干部四转变四提升带来的重大变化和深远影响。在此，我愿分享自己的心得体会，与广大干部共勉。
二、从“转变”到“提升”
干部四转变，即转变观念、转变作风、转变方式、转变方法。这四个方面的转变，关乎着干部的思想观念、工作风格和方法手段等方面。而干部四提升，则是在转变的基础上，全面提升干部素质，尤其是领导干部的能力和水平。这四项提升包括素质、工作能力、担当能力和创新能力。通过这四个方面的提升，干部才能不断适应时代的发展和变化，更好地服务人民，为党和人民事业不断发展作出贡献。
三、转变思想观念。
干部的思想观念是干部工作的核心，也是干部转变的第一步。我们必须要转变思想观念，将目光放长远，切实增强做好工作的责任感和使命感。我们要认清当前的国际国内形势，深入贯彻落实党的十九大精神，深刻理解新时代中国特色社会主义的本质特征和发展要求，树立正确的发展观，努力将工作做得更加有成效。
四、改变工作方式。
改变工作方式是干部转变的关键环节，也是干部更换角色的必备条件。我们要摆脱“开会症”，注重工作实效，争取更多的工作成果。同时，要以思想先行，有效利用各种工具手段，提高工作效率和质量，实现“不同质、不同效、不同形”的工作状态。
五、提升素质能力。
干部提升素质能力是实现四转变四提升的集中体现。干部要始终关注自己的素质提升，提高自身综合素质，要积极参加各种培训、学习活动，在工作实践中不断锤炼自己。同时，要加强自觉性、主动性和创造性，扩展自己的宽度和深度，增强处理问题和解决难题的能力和水平。
六、结语。
干部四转变四提升是新时代干部队伍建设的重要方向，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。在新时代的工作实践中，作为一名基层干部，我将始终推动自己的思想转变、工作方式改变和素质能力提升，为实现中国特色社会主义事业作出自己的贡献。我们每一位干部都要认真执行干部四转变四提升的具体要求，努力提高自己的能力和水平，为实现中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇五
新时代里怎样做一名真正的共产党员，怎样加强党性修养？我深深地认识到：共产党员加强党性修养与学习，是一个伴随终身的长期过程。修养的效果如何，很大程度上取决于我们每一个党员能否坚持不懈地进行修养。只有一辈子坚持不懈地进行修养的党员，才能永远保持共产党人的政治本色，永远站在时代前列。
就我个人而言，作为一名年轻的党员，就更要适应新的形势，以高度的责任感、使命感、紧迫感，带头加强党性修养，提高自身素质；要时刻想到自己是一名共产党员，要对党绝对忠诚，在任何时候，任何情况下都要同党保持一致，跟党同心同德，听党的话，做党的事，坚决跟党走；要增强组织观念，自觉维护党的团结，保持党的政令畅通，使党的意志和要求得到全面落实；要自觉参加组织生活，经常开展认真而不是敷衍的批评和自我批评，自觉主动的加强党性修养；要正确看待成绩，名利和地位，树立正确人生观，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任。加强党性修养和锻炼，保持党员先进性，是我们党不断走向胜利的根本保证。使广大党员要始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。
结合工作实际，我深深体会到作为一名光荣的人民教师，坚持党性修养和学习，体现在工作、学习及生活中是十分重要的。所谓“言传身教”,教师的语言传递了知识，教师的行为传递了态度和方式，而这知识、态度和方式的接收者是具有极强可塑性的学生，如果教师党员通过自身的党性修养和学习，进一步坚定共产主义的理想信念，把远大理想扎根心底，踏实地为实现党的阶段性目标而不懈努力；进一步增强为人民服务的宗旨意识，把学生及社会的“满意”与否，把是否有利于学生成长作为根本出发点，立志为教育事业奉献力量；进一步提高业务能力，扎实苦练内功，无论专业素质还是管理能力逐步提升，为教书育人奠定坚定的基础；进一步体现教师的开拓创新意识，在教学方式上大胆尝试，推进教学体制改革。那么，教师党员的先进性将会得到充分体现，进一步树立起教师在广大学生、学生家长及在整个社会中的良好形象，推进学校培养社会主义综合型人才的进程。其次，我要牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”.一个教师高尚品格的形成，来自于他平时很微小的表现。身处象牙塔里，教师的工作本身就是很平凡的。可能校园角落的一张纸屑，就是考验你是否‘善小’的一个试题。天下的大事，都是由无数的`小事积累而成。集许多小善就是将来的大成。所以作为党员教师要提高自己的道德修养，首先要从身边的小事做起。
在工作中，我总是告诉自己要有一颗爱心，要让学生知道你是真心关心他们，这样才能缩短师生之间的距离。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。中学生正处于青春期，有自己的思想，自己的为人处世原则。若无适当的教育方法，对老师及家长的教育可能会出现逆返心理，所以在学生教育上，首先要把学生当作朋友，以朋友式的说服教育，才能对学生思想及人生观产生影响。对于我个人来说，就是不能脱离具体的工作实践，不能坐而论道；要在工作中提高党性修养，以党性修养促进工作，不断开拓工作新局面。特别是在生活和学习中，努力向先进、优秀的领导和同事们学习，尽力做一名优秀的共产党员，积极投身教育改革的实践中去，不断塑造完善人格形象，用自己优异的行动为党争光，为党旗争辉。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇六
守住根和魂，锤炼忠诚干净的政治品格。厚植“想为、敢为、勤为、善为”意识，不负伟大时代、不负组织重托。带头闯和干，强化担当作为的使命责任。拿出比以往更足的干劲，采取比以往更实的举措，付出比以往更多的汗水，把好每一道关口，做好每一件事情。做到严和实，坚守清正廉洁的基本底线。思想上警钟长鸣、行为上克己慎行。常怀律己之心、常修为政之德、常思贪欲之害。用足心和情，树牢服务为民的宗旨意识。把客户、群众的意愿、要求和利益作为想问题、作决策、办事情的出发点和落脚点，做好电力先行官、架起党群连心桥。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇七
作风是事关公司发展和个人成长的根本问题。当前安全生产、精益运检、执纪监督、队伍建设等各项工作要求不断趋向深入，我们要将作风建设与安全生产同向融合、与管理提升同向融合、与基层基础同向融合，着眼“六会六比”能力目标，切实建强班组长和工作负责人“两支队伍”，推动“三基”能力提升。“坐而论道，不如起而行之”。我们不仅要做作风建设的倡导者、组织者、推进者，更要做作风建设的引领者、实践者、奋斗者。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇八
教学是学校的中心工作，是学校实现教育目的、促进学生德智体美劳全面和谐发展的最基本途径，学校实施素质教育必然要以课堂教学为主渠道，眼睛只盯在课外活动上，将是一种舍本逐末的做法。学校开设的课程是实施素质教育的主要载体，如果忽视课堂教学，就谈不上实质性的素质教育。学生任何一种素质的形成都是一个过程，这种过程主要体现在教与学的过程中，如果忽视课堂教学，素质教育将是空泛而难有实效的。从近几年学校实施素质教育的情况看，存在着重视课外而忽视课内的倾向，不少学校以为实施素质教育就是增加课外活动或是加点音、体、美、劳，把素质教育的实施简单化了，因而影响了素质教育的有效实施。为此，学校实施素质教育必须抓课堂教学主渠道。然而，应试教育传统下的课堂教学模式仍相当稳固地占据着课堂，主要表现在：重教师的知识传授，轻学生的全面培养;重教师的主导作用，轻学生的主体作用;重划一要求，轻因材施教。因此，实施素质教育，必须改革课堂教学，而首要的就是树立正确的教学观念。
一树立全面的教学任务观。
教学观念对授教者具有导向性的作用，也制约着教师的教学任务观并具体转化为对教学工作的要求。教学任务关系到教师的教和学生的学的方向性问题。只有明确了这个问题，深刻地了解它，研究它，才能使教学有所遵循。
过去，人们认为“教学就是让学生掌握教学大纲和教科书所规定的知识、技能技巧”，“教学就是智育”，“教学就是教书”，这些看法是片面的。教学是教书育人的活动，它的任务不是单纯传授知识。
要树立全面的教学任务观，必须首先确立综合发展的观念，这是现代社会对教学提出的客观要求。所谓综合发展涉及到人的多方面素质，体现着德、智、体、美、劳全面和谐发展的要求。它与过去所提倡的“知识型”、“智能型”等单一型人才目标是不同的。素质教育要求人们更加全面地理解和规划教学任务，统一地考虑教学的“传授”、“发展”、“塑造”功能。这意味着，当代教学论不再认为教学的任务只是向学生传授高、精、尖的科学知识和训练他们的智慧能力，教学的任务还包括使学生学会如何做人，帮助学生形成良好的个性并成为社会合格的或优秀的公民。如何做人，这在当代高度工业化、都市化、知识化的社会里是一极为重要的问题，因为当今社会，一个人的生活、学习、工作，不再像农业社会那样自给自足，就能自力更生了。当今社会每个人的生活、学习、工作，都与别人有着千丝万缕的关系，那就必须要具有互相合作，严于律己，待人宽厚，遵纪守法等等做人的好品德以及惜时守信、能承受困难和挫折的良好个性。学校教学不能不考虑这一点并在其任务中加以强调，基于对教学任务的理解更加全面，许多国家在80年代的教学改革中加强了情感和品德教育，制定全面发展的教学任务。当然，人们对教学任务的认识是逐步全面、逐步深化的。今天，人们已经认识到，实施素质教育，教学就要以传授知识技能和教会学生学习为基础，综合地完成多种任务，以促进学生全面发展。具体来讲，中小学教学的任务是：使学生掌握基础知识和基本技能的同时，应当发展学生的智力、体力和各种心理因素，培养学生良好的思想品德和各种能力。只有树立这样的教学任务观，才可能对教学进行全面改革。
二树立教为主导和学为主体相统一的观念。
在教与学的关系上，以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教学理论，主张教师中心，强调教师权威至上;以美国教育家杜威为代表的实用主义教学理论，主张“儿童中心主义”，强调学生自由发展。他们都没有认识到教与学的辩证关系，只强调了一方面的作用，忽视了另一方面的作用，都带有片面性。
现代教学理论十分强调教与学的辩证统一。苏联教育家巴班斯基认为，要实现教学过程最优化，必须在教学过程中实现教与学双方最优结合。因此，在教与学的关系上，要树立“教为主导和学为主体统一”的现代教学观，把教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来，教学才能取得最佳效果。
要使“教为主导和学为主体统一”的现代教学思想在教学实践中得到贯彻必须注意以下两点：
1.要真正承认学生的主体地位。
教师在教学观念上，需要更新传统的学生观，树立科学的学生观，不能把学生只看成是教育的对象，是被动的客体，要真正承认学生在教学过程中是发展教学的内因，而教师的主导作用是发展教学的外因，外因要通过内因才起作用。学生是教学发展的客体，也是教学发展的主体。否则，教师的主导作用就会落空。因此，教师要想方设法调动学生学习的主动性。同时，也要强化学生的主体意识，使学生意识到自己是学习的主人，要在教师的指导下，自己思索、自己动手、独立学习。
2.要正确理解和发挥教师的主导作用。
过去人们长期受到以教师为中心的传统教学观念的影响，把教师的主导作用误解为课堂上教师滔滔讲说，向学生灌输知识。于是教学过程变成了“灌——装”的过程。其实，教师主导作用的实质在于引导启迪，而教师引导启迪的目的在于使学生自奋其力，自致其知。因此，教师主导作用的正确发挥，一方面体现在教师的教应着重引导学生学的主动性。教师必须采取多种方式引起学生正确的学习动机和浓厚的学习兴趣，激发学生学习的积极性和主动性，使他们由不爱学到爱学，并引导学生参与教学过程。另一方面，教师主导作用的正确发挥，还应体现在启迪学生积极思维，引导学生通过自己的思维活动，把书本知识转化为自己的知识财富、智慧才能和思想品德，使他们由不会学到会学。在教学中教师要实行启发式教学，善于设疑引思，质疑激思，启发学生动脑思考。所以，施教之功，贵在引导，要在转化，妙在开窍。
三树立正确的教学发展观。
传统教学片面强调知识技能的'掌握，很少讲到教学中的发展问题，即使是讲到，也比较片面，又缺乏必要的措施。现代教学论认为，教学应促进学生的全面发展。苏联现代教学论专家赞可夫说：“要以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展。”(注：赞可夫：《教学与发展》，杜殿坤等译，文化教育出版社，1980年版，第21页。)“所谓一般发展，就是不仅发展学生的智力，而且发展情感、意志品质、性格的集体主义思想。”(注：赞可夫：《和教师的谈话》，杜殿坤译，教育科学出版社，1980年版，第48页。)赞可夫上述教学与发展的观点是科学的。教学改革应树立促进学生全面发展的观点。
要做到这点，首先，在教学思想上要摆正教学的立足点和着眼点，既要立足于切实加强基础知识和基本技能的教学，又要着眼于学生的全面发展;其次，在教学内容中渗透思想品德教育因素，使教学既传授知识技能又培养人的良好品德;再次，在教学方法上要实行启发式教学，注重非智力因素的培养，发展学生分析问题和解决实际问题的能力。
四树立综合的教学质量观。
教学质量观是人们对教学质量标准的看法。不同的教学质量观对教学水平的高低和效果优劣就有不同的评价。
传统的教学质量观，由于受“应试教育”模式的影响，认为衡量教育质量的唯一标准是“考试的分数”，是“升学率”。这种教学质量观也是造成片面追求升学率倾向始终得不到彻底解决的一个重要原因。“考试分数”、“升学率”是衡量教学质量的标准，但不是唯一标准。由于对教学任务的理解更为全面，所以对教学质量的评估也发生了变化，应从德、智、体、美、劳诸方面和对教学质量进行综合的评价，并建立科学的教学质量评价标准。
教学质量包括教师的教学工作质量、学生的学习质量和教学管理质量等。要全面、客观地评价教学质量，必须树立正确的教学质量观。应包括如下三个方面：
1.正确的教学质量观应该是以学生的学习质量为主的观点。因为只有学生的学习质量才是学校教学质量的集中表现，学校各方面的工作质量如何，都是与学生学习质量的形成有关，并最终都体现在学生的学习质量上。
2.正确的教学质量观，应该是坚持“两全”的质量观，即德、智、体、美、劳全面发展;面向全体学生(既要培养优秀学生，使之迅速成才，也要使每个学生都得到全面发展)的质量观。
3.正确的教学质量观应该是把它和教学过程各个环节的工作质量和学校各个方面的人员的工作质量联系起来加以考察的观点。只有这样，才能对一所学校的教学质量作出准确的、客观的、公正的评价。
总之，实施素质教育，学校要把主要精力放到课堂教学改革上，而教学改革必须以教学思想改革为先导，以树立正确的教学观念为前提。
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优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇九
干部是组织的骨干，拥有着重要的职责和权力，也承担着重要的使命和责任。为了更好地履行职责和使命，提高工作能力和素质，各地各级干部纷纷开展干部“四转变四提升”培训。在此次培训中，许多干部深刻认识到了自身的不足，并进行了积极的反思和改进，收获了许多宝贵的心得和体会。
第二段：转变从思维方式开始。
思维方式是影响一个干部工作状态的关键因素。在现实工作中，许多干部习惯于按部就班、固守成规，缺乏创新思维和前瞻性意识。在干部“四转变”中，改变思维方式是一项重要的任务。许多干部通过思维转变，学习了拆解问题、系统思维、横向联络等方法，优化了决策流程，提高了决策效率。
第三段：转变从工作方式开始。
工作方式也是影响干部工作效能的重要因素。许多干部习惯于单打独斗、自我封闭，缺乏团队协作意识。在干部“四转变”中，改变工作方式也是一项重要的任务。许多干部通过主动与同事沟通交流，协调工作计划，提高工作协作能力，让工作做得更高效、更有效。
第四段：提升从知识能力开始。
知识能力是衡量干部能力的重要尺度之一。在当今知识经济的背景下，干部需要掌握丰富的知识储备，以迎接新的挑战和机遇。在干部“四提升”中，提高知识能力也是一项关键任务。许多干部通过积极学习书籍和参加培训课程，开阔了工作视野，提升了专业素养，不断地提高自身的知识水平。
第五段：提升从心理素质开始。
心理素质是干部工作中尤为重要的一部分。良好的心理素质可以增强干部工作的耐力、毅力和逆境应对能力。在干部“四提升”中，提高心理素质也是一项重要任务。许多干部在专业心理辅导师的帮助下，理清了工作和生活的关系，并树立起健康的心态，积极面对压力和逆境，提高了心理素质。
结语：
干部“四转变四提升”的培训，对于提高全体干部的履职能力、素质水平和心理素质都产生了深远的影响。通过改变思维方式、工作方式，提高知识能力和心理素质，干部们更加有理有据，做事更加高效，更加有信心和能力应对工作中的挑战，发挥出更大的作用。使既走进课堂，又走进实际，干部们将在“四转变四提升”的实践中发出更加闪亮的光芒。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇十
近年来，我国在推进全面从严治党的进程中，形成了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的一系列重要思想观点。其中，作风观念转变是一项重要的任务。通过不断转变作风观念，我们可以推动全面从严治党向纵深发展，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。在这个过程中，我深刻体会到了一些值得分享的心得体会。
作风观念转变是党员干部转变作风、改进工作方式的理论指导和行动准则。作风观念转变的重要性不仅在于提高党员干部的修养素质，更关系到党风政风的整体改变。通过转变作风观念，我们可以培育和践行社会主义核心价值观，为实现共产主义社会提供坚实的道德支撑。此外，作风观念转变还体现了全面从严治党的内在要求，只有通过不断改进工作作风，才能确保党员干部履职尽责，维护党和人民的利益。
第二段：深入理解作风观念转变的内涵和要求。
作风观念转变的内涵和要求主要体现在以下几个方面。首先，必须坚守为民理念，将人民的利益放在首位，始终保持与人民群众的血肉联系。其次，要强化责任意识，敢于担当，勇于作为，不折不扣地履行职责。再次，要树立正确权力观，做到依法办事、公平正义，坚决抵制权力寻租和任性妄为。最后，要严明纪律规矩，坚守党的政治纪律和政治规矩，做到廉洁奉公、一身正气。
作风观念转变是一个系统工程，需要在党员干部中广泛开展教育、培训和监督。首先，要加强党风廉政教育，提高党员干部的思想认识和政治觉悟。其次，要完善内部管理机制，建立科学合理的考核体系，激励党员干部主动转变作风。此外，还需要加强对党员干部的监督和问责，确保作风观念转变的实效。
作风观念转变不能仅停留在口头上，更需要切实贯彻到实际工作中。首先，需要坚持问题导向，深入调研，找准存在的问题和不足。其次，要采取有力措施，推动问题的解决和工作的改进。同时，还要培养和造就一支作风优良、敬业奉献的干部队伍，为党和人民事业的发展做出积极贡献。
通过作风观念转变的实践，我深刻体会到了一些心得体会。首先，作风观念转变需要注重自我学习、自我培养和自我约束。只有不断提升自己的能力素质，才能更好地服务人民群众。其次，作风观念转变要求我们保持谦虚谨慎的态度，端正工作态度，时刻保持工作的激情和活力。最后，作风观念转变需要坚守初心使命，牢记为人民服务的宗旨，始终保持对人民的忠诚和执着。
总之，作风观念转变是一项重要而紧迫的任务，需要党员干部深入思考和实践。通过深入理解作风观念转变的内涵和要求，准确把握实践路径，切实做好转变的实践工作，我们可以深刻体会到作风观念转变的意义和价值，并总结出一些宝贵的心得体会。我相信，只要每个党员干部都能坚定信念，积极付出，作风观念转变一定能够取得更好的成果，为党的事业发展贡献力量。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇十一
今天，我给大家带来的演讲，题目是《转变责任观念》。朋友们，请各位回答我一个问题，天下兴亡的下一句是什么？不，应该是“我的责任”！如果今年高考，所有参加考试的考生，每个人都加上十分，那不是等于什么都没加么？我们常说，天下兴亡，匹夫有责。其实，又有几人正视过自己的责任？天下兴亡，匹夫有责，等于大家无责！我想说的是，天下兴亡，我的责任！
以天下兴亡为己任，这是孟子的思想，范仲淹也曾说过，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。但是以我们现在的社会现实来看，更多的人选择的是个人自扫门前雪。其实，孟子是人，范仲淹是人，我们也是人，他们能做到以天下为己任，我们为什么不可以？天下兴亡匹夫有责这句话，相信大家都曾说过。但是又有多少人真正正视过这句话？有多少人做到了呢？很可惜，我还没有做到。但是我会努力去做到。天下兴亡，我的责任！唯有这个思想，我们的国家才会有希望。试想，如果我们每一位同学都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以，每个学生都应当把责任拉到自己的身上，而不是推到别人的身上。
刘备说过，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。有时候正是这一点一滴的积累，才为我们的国家，为我们的.世界创造无数的奇迹。套用一句公益广告词，再小的力量也是一种支持。1994年的广岛亚运会，我们的近邻日本国人用他们点滴的责任积累完成了一次震惊世界的创举。当六万人的会场散场后，场地上没有一张废纸。仅这一点，就让世界的报纸都登文惊叹。我们总说，我们要振兴中华，振兴中华不单单是靠我们的经济，我们的政治，我们的军事。有时候，小事也是体现中华民族形象的方面！一口痰，吐到我们国家，丢掉的也许只是你一个人的脸，但是，吐出了国门，那丢掉的，将是十几亿中国人的脸！
我们总将责任看的十分重大，往往忽视了那些细小的责任。那么，从这刻开始，请开始转变责任观念，天下兴亡，我的责任！从这刻开始，请开始转变责任观念，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇十二
两个转变既由职能化向流程化转变，由计件向效能转变。简言之，即为工作的细化和细分。重点在其运营过程的管控。这样，说明上级在不断的深入要求我们的工作由原来的粗放式向不断改进的精细化的转变。这是我的第一直观感受。
一、明确职责，做模范带头。
作为班组长。我深知自己肩上的责任和义务，面对当前重卡市场淡季状况。正是我们要自觉清醒的认识到自身的不足，紧抓时机，积极改进。由原来的只重结果，不重过程；只重数量，疏忽质量的“怪现象”中走出来。在分厂个职能部门的密切配合下，也是我们查漏补缺，自我检索，学习提高和改进的大好时机。以下是七个方面的转变，分别为：
1、技术方面。
我们参考实际，对比工艺文件，进行人性化改革。最终在工艺人员的帮助下完成了生产过程标准化作业。
2、质量方面。
有道是，质量是生产出来的，而并非检验出来的。我们对此深信不疑。但因工作中的疏忽大意，造成错装，漏装，少点，点透的情况时有发生。对此，我们自己召开质量提升讨论会。人人自检，自省。并在质检员的协助下，更使得我们对质量的重要性有了更为清醒的认识，从而是大家将质量为先为重的意识牢记心中。
3、安全方面。
安全一向是我们高度重视的关键。在安技科负责人的严格培训和自身的学习下，我们分别做了对用水，用电，用气等各方面的重点操作设备的危险源识别与排查工作。正确树立了“预防为主。安全第一”的重要理念。
4、技能提升与岗位练兵。
这项为重中之重，关系员工自身的成长与发展。我们的口号是：“多项技能多条路”，宗旨是服务员工，爱戴员工，以员工满意为荣。例如，a,手工电弧焊的学习b钻头的修磨技术。岗位练兵，目的在使员工熟悉不同环境不同岗的自我挑战能力，以及自身价值的提升与体现。从而增强员工的自信心和自豪感。
5、设备方面。
特别的本班组的重点设备的规范操作，安全使用，细致保养与维护。都有原来的“应付型”向现在的“标准型”转变。这种转变使我们明确认识了谁的设备谁负责，谁的责任谁落实是自觉行为常态。从而实现我们的设备tpm全面全员维护模式的实现和顺利开展。
6、现场方面。
7、员工绩效考核。
员工绩效是分厂和员工都甚为关心的事。我们依照分厂的量化标准并结合员工在实际生产中的综合表现，以公平，公正的态度，给员工一个合情合理的满意的考核。力争使得员工之间的关系融洽和谐，安定团结。
二、搞好班组团结。
牢固树立“以人为本”的科学发展观念。竭力提升人的全面发展能力，创造未来，成就明天，将成为可能。增强自身及班组核心竞争力，为打造“五型班组”做好准备。
三、发挥员工特长，为其长足发展营造环境。
在分厂营造建设改善文化的号召下。充分挖掘员工的创造力，通过问卷调及合理化建议的搜集等，侧面的加强了员工爱厂爱企的自豪感和光荣感。
以上，即我本人对“两个转变”的一些直观的感受，改变已在，贵在坚持与创新。我想我们一定会取得好成绩的。
车身装焊f车门。
班马强波来稿。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇十三
段落1：引言（200字）。
近年来，我国深入推进全面深化改革，提出了“两个转变、五个提升”的重要战略任务。这一战略是指转变政府职能和经济发展方式，同时提升改革创新、保护环境、促进民生、维护社会稳定和推动国际经济合作能力等五个方面。在全面贯彻落实中，我们深刻领悟到“两个转变、五个提升”的重要性和必要性，不仅为国家经济社会发展带来了新的机遇，也在我们日常工作和生活中带来了深刻的变革和思考。
段落2：聚焦“两个转变”（300字）。
首先，政府职能转变是深入推进党的建设新的伟大工程的关键一环。传统的政府行政、决策和监管方式已经不能适应新时代的需求，政府需要转变职能定位，加强政府职能培训与研修，改变过去简单的行政管理方式，建立以市场为导向的公共管理体系，推动政府治理体系和治理能力现代化。同时，经济发展方式转变也是实现可持续发展的关键所在。从传统的经济增长模式向以创新、协调、绿色、开放、共享为核心的新发展理念转变，能够更好地适应新常态下经济发展的需求，实现高质量发展。
段落3：探讨“五个提升”（300字）。
除了“两个转变”，我们还需要在改革重点领域进行“五个提升”。改革创新能力提升是为了破解发展中的瓶颈制约，激发市场活力和社会创造力，实现科技创新和社会发展的良性互动。保护环境能力提升是为了建设美丽中国，打造可持续发展的绿色经济体系，加大环境保护的投入和力度，有效解决环境污染和资源浪费问题。民生水平提升是为了实现全体人民的共同富裕，提高人民的生活质量，改善基本公共服务，推动社会全面进步。维护社会稳定和推动国际经济合作能力提升是为了保持社会的和谐稳定，增加国家的软实力，提升对外交往能力，为国际贸易、投资和交流提供更加稳定和有力的支持。
段落4：经验体会（300字）。
在实践中，我们深切体会到推进“两个转变、五个提升”是一个系统工程，需要多方共同努力。政府需要加大改革的幅度和力度，全面加强党风廉政建设，强化改革的统领和协调作用，注重政策的科学制定和贯彻落实。企事业单位需要增加创新的动力和活力，主动适应市场经济环境的变化，发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动传统产业的转型升级和新兴产业的发展壮大。个人更要加强学习和提高自身素质，树立正确的价值观和发展观，积极参与到改革创新和社会发展中，为实现“两个转变、五个提升”贡献自己的力量。
段落5：总结（200字）。
“两个转变、五个提升”战略是实现国家现代化的重要途径，是推动我国经济持续健康发展的必然要求。在全面贯彻落实中，我们要加强党的领导，坚持科学发展观，全面把握改革的大政方针，注重推动经济社会各个领域的协调发展，实现绿色低碳循环发展，努力实现“两个转变、五个提升”的目标，进一步提高我国的国际竞争力和发展水平。最终，我们将迈入全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇十四
自我成长和自我提升的过程中，旅游无疑是一种非常有价值的方式。它不仅能帮助我们扩展视野，理解不同的文化，更能提升我们的心智模式，增加生活经验。以下是我从一次旅行中获得的心得体会。
首先，我认为旅游提供了一个难得的机会，让我们可以从繁忙的生活中抽离出来，去欣赏和理解不同的文化。在一个陌生的环境中，我学会了以不同的视角看待生活，理解不同的习俗和传统，这无疑提升了我的跨文化理解能力。这种体验让我明白，每个人都有自己的生活方式和价值观，我们应该尊重并欣赏这些差异。
其次，我在旅行中学会了如何独立解决问题。在陌生的环境中，我需要自己规划路线，寻找目的地的最佳路线。在这个过程中，我提升了我的解决问题的能力，也学会了如何在团队中与其他人协作，共同解决问题。
此外，我也学会了如何在困难的情况下保持乐观和积极。旅行中，我时常会遇到诸如交通延误、食物不适等问题，我学会了适应和接受，同时积极寻找解决问题的方法。这种心态的转变，让我更加乐观和坚韧。
最后，我在旅行中还提升了我的同理心和同情心。通过观察和理解当地人的生活和困境，我深深地感受到了人类的共情能力和同情心的力量。这种体验让我更加珍视和欣赏我所拥有的生活，也让我更加愿意去帮助他人。
总的来说，我认为旅游不仅仅是一种娱乐活动，更是一种自我成长和提升的方式。通过旅游，我学会了如何独立解决问题，理解了不同的文化，提升了解决问题的能力，磨练了坚韧乐观的心态，并提升了同理心和同情心。我期待在未来的旅行中，继续体验和成长。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇十五
作风是一种行为方式和工作态度的表现，是一种习惯，它直接关系到一个人的形象和工作效率。近年来，各级政府和党组织都积极开展转变作风的活动，以提高服务水平和效能。本文将以个人经历为基础，探讨转变作风对个人提升的心得体会。
首先，转变作风能够帮助我们建立良好的人际关系。以前，我在工作和生活中常常急于完成任务，很少与同事和朋友进行交流。然而，当我开始转变作风时，我在工作中更注重与同事的合作与沟通，在生活中更加主动地与朋友交谈。通过与他人的交流，我了解到每个人都有自己的长处和特点，通过倾听和尊重他们，我不仅获得了更多的帮助和支持，也建立了良好的人际关系。
其次，转变作风能够提高自己的自信心。以前，我经常因为担心自己的能力不足而自卑，总是怀疑自己的行动和决定。然而，当我开始转变作风时，我意识到自己应该相信自己的能力，勇敢地面对挑战。我通过积极学习和实践来提高自己的专业能力，在工作和学习中不再畏惧困难。随着自己的不断发展和成长，我的自信心也不断增强。
第三，转变作风能够提高工作效率。在过去，因为我经常拖延和不专注，导致工作推迟和低效率。但是，当我开始转变作风时，我养成了良好的工作习惯，提高了自己的时间管理能力。我学会了设定明确的目标和合理的计划，有效地管理自己的时间，使工作得以高效完成。通过转变作风，我能够更好地分配工作和生活的时间，提高工作效率和生活质量。
第四，转变作风能够提升领导能力。以前，我在领导他人时常常更加强调自己的权威和决策权，很少倾听和尊重他人的意见。然而，当我开始转变作风时，我学会了团队合作和引导他人的能力。我重视他人的贡献和意见，尊重每个人的独特性，帮助他们发挥自己的潜力。通过转变作风，我建立了更好的团队氛围，提高了团队的凝聚力和工作效率。
最后，转变作风能够提升个人的综合素质。通过转变作风，我学会了做事有条理，不拖拉，不推诿。我注重个人形象的维护，并且始终以积极的态度面对工作和生活。我尊重他人，遵守规则和道德，树立了诚信的形象。这些转变不仅提高了我的个人素质，也使我能够更好地面对未来的挑战和机遇。
总之，转变作风具有重要的意义和价值。通过转变作风，我能够建立良好的人际关系，提高自信心，提高工作效率，提升领导能力，提高个人素质等等。因此，我们应该积极主动地转变作风，不断改进自己的行为方式和工作态度，以实现个人的全面提升。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇十六
提升是人们生活中不断追求的一种状态，是不断超越自我和进步的表现。而心得体会则是我们在这个不断提升的过程中必不可少的一个环节。通过不断地反思和总结，我们能够更好地认识自我，发现自己的欠缺和不足，从而在日后的生活中避免犯错和更好地进步。在这篇文章中，我将会分享关于心得体会提升的一些个人体会和建议。
第二段：积极想法的重要性。
对于提升来说，从我的经验来看，积极想法是极其重要的。积极的想法能够激励我们更好地投入到工作和学习中，同时也能够在遇到挫折和困难的时候给予我们支持和信心。而这些积极想法的获取，往往是需要通过反思和总结来达成的。我们可以通过回顾前一段时间的工作和学习经历，总结其中的一些亮点和收获，并在之后的生活中不断运用这些经验，并结合个人的特点和长处来着力发挥。
第三段：自我挑战的重要性。
自我挑战和自我超越是提升中另一个非常重要的组成部分。通过不断地挑战自己，我们可以更好地发现自己的潜力和能力，并通过实践和尝试不断地进行超越和进步。在实际操作中，我们可以从一些看似简单的挑战开始，比如增加一个难度会议的准备，或者尝试进行新的项目。这些小的挑战不但能够给我们增加自信和勇气，还可以增加我们的经验和技能，从而更好地迎接以后更大的挑战。
第四段：学习知识的必要性。
不断的学习知识也是提升的重要组成部分之一。现代化的社会在不断变革，新的科技和知识在不断涌现。要保持竞争力并不断提升，我们就必须不断地学习新的知识和技能，以应对这个社会急剧变化的挑战。只有掌握了新的技术和知识，我们才能够在自己的领域内更加出色的表现出来，并更好地提升自己的价值。
第五段：总结。
提升是一个需要长期和不断努力的过程。通过积极的想法、自我挑战以及不断学习知识，我们就可以更好地提升自己。但同时，我们也需要时刻提醒自己，在提升的过程中，不要让发展的推动太过强势，而失去生活中的平衡和幸福。因此，在追求提升的同时，我们也要学习欣赏和享受生活中每一个细节和美好的时刻。这样，在我们的心灵中才会真正实现提升和进步。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇十七
【导言】两转变五提升是指在党的十九届五中全会中提出的两转变和五个方面的提升，是我国当前发展中的重要任务。在实践中，我们不断总结经验、积累教训，得出了一些心得体会。本文将通过对两转变五提升进行探讨，分享一些关于这一主题的个人见解。
【第一段：理解两转变】。
两转变，一是从发展扩大到高质量发展的转变，二是从以人民为中心到人民共同富裕的转变。这两个转变互相依存、互为迭代。高质量发展是实现共同富裕的基础，而共同富裕则是高质量发展的内在要求。真正实现两个转变需要我们坚持解放思想、实事求是的方法，从根本上破除发展质量与效益相对落后的矛盾。
【第二段：认识五提升】。
五个提升，一是从国家治理焦点提升为经济社会发展的全面治理，二是从协调推进“四个全面”战略布局的联动协同提升，三是从供给侧结构性改革深化推进的全面加强发展动力提升，四是从增强发展内生动力提升为提高科技自立创新能力，五是从充分发挥人民主体作用提升为集中体现人民意志的制度构建。这五个提升，各自涉及经济、社会、政治等方面，是实现两个转变的关键环节。
【第三段：深入解读两转变】。
实现高质量发展需要解放思想，推动创新驱动发展，提升全要素生产率。在过去的发展中，我们过分注重数量增长，忽视了质量、效益和可持续性。而高质量发展，强调创新驱动、绿色发展、优化结构等方面，带动经济向高质量、高效率、高可持续性转变。同时，共同富裕的实现需要解决收入分配不平衡问题，使人民群众共享改革发展成果。
【第四段：分析五个提升】。
国家治理的全面治理，意味着把治理重点从国家层面转移到了经济社会发展层面，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。协调推进“四个全面”战略布局的联动协同，要求各部门、各地区之间加强合作，形成合力。供给侧结构性改革和全面加强发展动力提升，强调以市场为导向的改革，推动经济结构调整，提高发展内生动力。科技自立创新能力的提高，制度构建，要求在发展中更加注重科技创新和人才培养，为经济社会发展提供持续动力。
【第五段：总结并展望】。
两转变五提升，是我国当前面临的重要任务。通过理解两个转变和分析五个提升，我们深刻认识到高质量发展和共同富裕是相辅相成的，推动两个转变需要大力加强经济、社会、政治等方面的治理和发展。未来，我们需要坚持以人民为中心的思想，通过改革开放，不断完善制度，建设具有中国特色社会主义制度，为实现两个转变创造良好的条件。回首过去，展望未来，我们坚信，在党的领导下，中国的发展将会更加加快，为人民带来更加美好的生活。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇十八
1.提出管理流程改进建议1条。
目前社区推行的楼栋承包工作方法，应该更加系统化，实行定人定岗定责。“定人”，明确一名社区工作人员作为楼栋责任人，实行责任到人，承担楼栋管理职责。楼栋责任人进行公示，方便服务群众，接受群众监督。“定岗”，将巡查作为楼栋责任人的日常工作，坚持每天巡查，实现人到楼中去，在楼栋中察民情、访民意、解民忧、促和谐。“定责”，明确楼栋管理的职责内容，包括环境卫生、民政、计生、就业、社保、创建、综治、党建、文化、民生工程、违建巡查等内容。随着社区条件的改善，今后将逐步丰富和拓展楼栋内容。在管理上，邻近的两个楼栋，要设置ab岗，入户访问时两人一道进行，如果一人请假，另一人可代为管理和服务。
社区结合自身实际，以楼栋信息库、基础台账、民情日志等形式，建立有人巡查、有人报告、有人负责、有人解决、有人督查的“五有”工作机制。对一般性工作：楼栋责任人现场处理，登记备案；协调性工作：楼栋责任人现场受理，带回社区商处，处理结果报社区办公室，同时反馈给服务管理对象；突发性工作：楼栋责任人立即上报，相关科室紧急处理，楼栋责任人现场跟踪；审批性工作：楼栋责任人掌握信息，社区受理，相关部门审核，领导审批。
2.提出制度建设改进建议1条。
强化居民自治。重视发挥社区居民代表大会对社区楼栋化管理工作的宣传、支持、监督作用。在社区代表大会和居民委员会之间增设“社区议事委员会”，承担部分议事、决策职能，构建社区居民代表大会——社区议事委员会——社区居民委员会“三位一体”的分层决策管理体制，做到决策、议事、监督权与执行、操作权的分离。社区议事委员会作为社区居民代表大会的常设机构，是社区成员充分表达自己意愿，对社区事务行使决策、议事、监督权的最高组织形式，其成员由代表大会选举。社区议事会按季或根据需要临时召开，对在社区管理服务中出现的重难点问题进行协调处理，提出对社区楼栋化管理的工作要求和建议，监督社区楼栋化管理的实施效果是否令群众满意。通过社区议事会鼓励、引导居民深入参与社区事务，进一步提高居民自我服务、自我管理的能力。
3.提出队伍建设改进建议1条。
文体站在队伍建设方面做到了明确岗位职责。一是强化责任意识，要求员工做到做到脑勤、腿勤、手勤、嘴勤、笔勤。二是要求员工善于发现问题，善于处置问题，及时报告问题。三是严格考核问责。建立各项服务管理制度，形成一种工作机制。四是实行定期考核和通报、评比制度，实行责任倒查。将考评结果计入月绩效考核和年终目标管理考核，与个人月绩效考核奖金和年终奖金相挂钩。
二．提升作风形象方面：
1.提出群众观念改进建议1条。
定期不定期走访楼栋内群众，收集群众各类服务需求、困难、意见和建议，了解他们在思想、生产、生活等方面的动态，及时做好社情民意记录。协调解决群众所难，说服解释群众所疑，积极做好群众的稳定工作。正确引导群众弘扬美德，树立文明新风，保持良好的居住和发展环境。
2.提出组织纪律改进建议1条。
组织纪律六不准。
（1）、不准弄虚作假，欺骗组织和群众，更不准虚报瞒报。
（2）、不准接受可能影响公正执行公务的礼物馈赠和宴请。
（3）、不准故意拖延办事时间，推诿扯皮，损害群众利益。
（4）、不准泄露群众、单位的隐私和机密，确保信息安全。
（5）、不准在群众中发表损害政府形象和不利于工作言论。
（6）、不准无故缺席团队开展的工作。
组织纪律六不让。
（1）、不让上级布置的工作在我手中延误。
（2）、不让应该反馈的意见或传递的信息在我手中中断。
（3）、不让正在办理的事在我这里积压。
（4）、不让我负责的事因我而影响全局。
（5）、不让各种差错在我手里出现。
（6）、不让群众反映的事情在我这里搁浅。
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇十九
转变是人生中不可避免的一部分，它使我们能够迈向更高的境界。无论是在个人生活中还是职业发展中，转变都是必不可少的。本文将探讨两个转变和五个提升的心得体会，希望对读者有所启发和帮助。
首先，让我们来谈谈两个转变。第一个转变是从被动到主动。在过去的日子里，我总是习惯于在别人的安排下生活，没有自己的主见和目标。然而，当我开始意识到人生的短暂和珍贵时，我决定改变这种被动的状态。我开始思考自己的梦想和目标，并制定了一个详细的计划来实现它们。从那以后，我变得更加主动，为自己的人生负责。
第二个转变是从消极到积极。在遇到困难和挫折时，我过去总是陷入消极的情绪中，觉得生活很不公平。然而，我逐渐认识到，消极情绪只会让问题变得更糟。积极的态度可以帮助我找到解决问题的方法，让我变得更有勇气和坚持力。因此，我开始学会转变消极情绪为积极能量，通过积极的思考和行动来克服困难。
接下来，让我们谈谈五个提升。首先是智力提升。作为一个自我发展的人，我认识到保持学习和知识更新的重要性。我开始花更多的时间阅读各种书籍和培训课程，不断开拓自己的知识领域。这样的努力使我能够更好地应对工作中的挑战，并在职业发展中取得更多的进步。
其次是情商提升。在人际交往中，我意识到情商的重要性。情商高的人更懂得如何与他人建立良好的关系，更懂得如何处理冲突和解决问题。因此，我开始学习如何与他人进行有效沟通，如何培养同理心和合作精神。这些努力使我在与同事和上司的合作中变得更加顺畅和高效。
第三是身体健康提升。健康是一切幸福和成功的基础。为了保持健康，我开始重视饮食和运动。我每天都注重均衡饮食，并定期参加健身运动。通过这些保持身体健康的努力，我感到更有精力和动力去迎接工作和生活中的各种挑战。
第四是职业技能提升。随着社会的发展，职业技能也在不断更新和改变。为了确保自己在职场中具有竞争力，我不断关注市场需求和最新的技术趋势。我参加各种专业培训和认证课程，以提高自己的专业素质。这些努力为我在职业领域中获得了更多的机会和发展空间。
最后是心灵提升。通过冥想和参与心理辅导课程，我开始关注我的内在世界，平衡我的情绪和情感。我学会了放下过去的痛苦和恐惧，接受现在的自己，珍惜每一天的幸福。心灵提升使我更加深刻地理解自己和他人，让我拥有更多的内心平静和幸福感。
通过这两个转变和五个提升，我感受到了人生的无限可能性。我相信，只要我们愿意改变自己，追求提升，就能够真正实现自己的梦想和目标。生活是一场旅程，我们需要不停地转变和提升自己，才能找到真正属于自己的幸福和成功。让我们一起努力，让转变成为我们生活中的动力和乐趣！
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇二十
20xx年xx月xx号参加了竹园乡小学教师素质提升培训学习。作为一名年轻的教师能够有机会倾听骨干教师现场的经验分享，是一次绝佳的学习机会。虽然只有一天的学习时间，但是确实受益颇多。也了解了教师应如何增进心理健康及教师自身素质提升的重要性。
但是我想仅仅是仪表的注重是不够的，教师应该加强理论学习，大力进行课堂教学实践，从根本上改变教师多年来形成的教学观念及不加思考的沿袭老教师的一套教学思路与方法的行为。能从更客观的角度、更理性的思考中审视自己的教学行为。教师在给学生“传道、授业、解惑”时，他自身所具有的理想信念、人生态度、价值取向、道德品质、治学方法乃至为人处事等方面都发生了很大变化。
通过提升教师教育教学的观念，学会反思自己，学会向学生学习，学会从社会发展的需要，民族的振兴的层面上思考自己的教育活动，真正树立“教是为学而服务”的思想，把“一切为了学生的发展”作为教育行为的出发点和归宿。教师学科知识素养得到提高教师的'知识面得到拓宽。教师产生终身学习的意向，并在平时工作中养成学习其他相关知识的习惯。没有学习，就没有提高。教师通过不断的充电，使课堂教学形式日益丰富，符合学生认知规律，学生学习兴趣浓厚。课堂教学面向全体学生。让学生在玩中学，做中学。只有教师自身素养不断提高，教师底蕴丰厚，从而推进课堂教学质量！真正提高课堂教学质量，也会对减轻学生的过重学习负担，减轻教师沉重的心理压力产生积极作用。这需要教师要能够运用先进的教育理念与现代教育技术。改革自己原先的教学。
所以，长远的教师素质提升不是靠进修学校，不是靠某一个组织、团体或个人，而是靠自己怎么去端好这个良心饭碗！
优质三转变三提升心得（汇总21篇）篇二十一
全院开展两项教育活动以来，本人通过认真学习，自身综合素质进一步提高，通过学习和深入查找并剖析自己在思想观念、工作作风等方面所存在的问题，自己深刻认识到了两项教育活动的重大意义，现两项教育已进入自查、整改阶段，现就自查情况报告如下。
一、存在问题。
（一）思想观念方面。
一是在学习方面，态度上不够认真、缺乏自觉性和主动性，学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。学习只限于一般性学习，方法简单，理论联系实际不够，没有很好把理论与实际工作紧密联系起来。
1老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
（三）工作能力和作风方面。一是应进一步加大执法力度。二是服务群众方面，职能有待进一步转变。三是业务技能有待进一步提高。
（一）加强政治理论学习，提高主动学习的自觉性，坚持学习日的学习雷打不动，不断增强自身的党性修养，进一步增强立党为公、执政为民服务发展的公仆意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良传统，牢固树立社会主义荣辱观。
2项规章制度，很抓落实，把工作干实干好，提供优质的管理、优质的服务、优质的环境。
（三）加强业务技能学习，提高服务质量。进一步加大执法力度，做到严格执法，文明执法，坚决杜绝业务不精和冷横硬现象。进一步转变职能，加强作风和机关效能建设，以服务为宗旨，一切以群众满意为出发点和落脚点。
通过两项教育活动，我更加明确了一定要用新思想、新观念重新审视自己，反思自己，解剖自己，提高自己，进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，树立科学发展观。进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，塑造自己，做一名合格的检察干警。