通过总结心得体会，我们可以更好地掌握学习和工作的规律。为了满足读者的需求，小编对各个领域的心得体会进行了分类整理，供大家参考借鉴。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇一
书法班是一个非常好的学习书法的地方，家长们很关心孩子们的学习情况，所以学校经常会召开家长会，来进一步了解孩子们的学习情况，倾听家长们的意见和建议。最近，我们学校也开了一次书法班家长会，我作为家长代表，参加了会议，深受启发和感受，现分享一下我的所得。
第二段：家长会的主要议程。
家长会的主要议程是通过听取学校教师的汇报，了解孩子们学习的情况，以及班级管理的具体情况。在会上，书法班老师一一介绍了班级的教学目标、教学计划、教材使用及教学成效，让家长们更加清楚地了解书法班课程的特点和内容，并提出相关意见和建议。
第三段：家长会中遇到的问题。
在会议中，一些家长提出了一些问题，比如孩子在练习书法时，书法的速度较慢，导致孩子精力不集中，有些孩子在练习时也存在着不规范的习惯，影响书法作品的效果等问题。书法老师详细回应了这些问题，并介绍了一些方法来对这些问题进行解决，比如可以通过多练多写，以及改变写字的姿势和速度等方式，帮助孩子更快速地进步和提高。
第四段：家长会中得到的收获。
在会议结束后，我意识到了书法班是孩子们进步的一座良师益友，而家长和老师的合作十分必要，需要我们积极参与到孩子的学习过程中去。同时，也让我感悟到家长会的意义在于让家长们更好地了解学校和孩子的情况，并且有机会与老师和家长交流，分享心得，互相支持和鼓励。
第五段：结语。
此次书法班家长会，使我对教育教学有了更深层次的了解和认识，也感悟到了作为一个家长或者一个学校，需要秉持着一颗真诚、关爱和睿智的心去面对孩子的成长和发展，为孩子的未来搭建起更加美好的平台和桥梁，让孩子们更好地成长，更好地迎接生活和社会的挑战。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇二
随着疫情的肆虐，许多学校被迫采取线上授课的方式。这也意味着，原本需要面对面举行的家长会活动也得以通过网络的方式进行。在这样的背景下，本文将总结一下家长通过线上方式参加家长会的心得和体会。
首先，给家长带来了极大的便利性。无需长途跋涉，也不必考虑交通拥堵等问题，家长轻松地就可以在家中参加家长会。此外，在线家长会也节省了学校举办家长会所需的人力物力资源，而且可以提高家长参与度，因为一些平时没有参加家长会的家长们也能有机会参与其中了。
但是线上家长会也存在着一些缺点。首先，技术环境的不确定性会在一定程度上影响家长会的质量。如果家长的网络环境较差，参与家长会的过程可能会有一些卡顿和不稳定。其次，线上家长会还无法完全代替面对面的家长会，因为在线参与很难保持家长和学校之间的互动和沟通的实际效果。
作为线上家长会的参与者，家长可以采取一些技巧来获得更好的体验。首先，家长应该专门为家长会设置一些准备时间，比如清理工作场所和网络环境等。其次，家长可以充分利用视频会议中的交互功能，比如在会议过程中提出问题或观点，与学校以及其他家长进行交互。最后，家长也可以记录或存储有用的信息，以备参考并酌情与其他家长分享。
第五段：结论。
总之，线上家长会虽然存在一些缺点，但是也带来了许多便利性和机会。作为家长，通过专门的准备和优化参与策略，家长可以更好地体验线上家长会。在未来的一段时间内，随着科技的不断发展和技术水平的不断提升，我相信线上家长会的质量和效果也会不断得到提升。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇三
第一段：介绍家长会的背景和意义（200字）。
家长会是学校与家庭之间的重要桥梁，每年都会定期举行。通过家长会，教师可以向家长介绍学生的学习情况和表现，家长也可以向教师反馈孩子在家庭环境中的问题。这种紧密的合作关系有助于促进学生的全面发展。最近，我参加了家长会，并在会上做了汇报。在这次家长会中，我深刻体会到了它的重要性和影响力。
在家长会上，我首先向家长们介绍了我的学习情况，包括学习成绩、学习态度以及参与各项活动的情况。通过家长会，我了解到同学们各自的优点和不足，还有一些同学在某些科目上取得的进步。同时，我也听到了家长们的意见和建议，这些对我来说非常有价值。通过家长会，我意识到自己在学习上的不足之处，并找到了改进的方法。
第三段：家长会对我的影响和改进（300字）。
通过家长会，我深刻地意识到家庭教育对学生的重要性。家长会不仅是教师与家长交流的平台，也是家长之间互相学习的机会。我注意到一些家长在家庭教育中倾向于过分关注学习成绩，而忽略了学生的全面发展。这让我认识到自己在学业成绩之外，还应该注重培养自己的兴趣爱好和社交能力。此外，在家长会上，我还了解到一些同学家庭环境较为复杂，需要我们给予更多的理解和支持。在以后的学习和生活中，我会更加勇于承担责任，关心他人，并为他人提供帮助。
第四段：与家长互动的重要性（300字）。
家长会是教师和家长之间非常重要的互动交流机制。通过家长会，教师可以向家长传达学校的教学理念和要求，家长也可以向教师反馈孩子在学校和家庭中的表现和问题。这种沟通和交流有助于建立家长与教师之间的信任和合作。同时，家长会也为我提供了向家长们汇报自己学习情况和展示自己的机会，让家长们更好地了解我，关心我，并给予我更多的支持和帮助。通过家长会，我学会了与家长进行有效沟通，从而取得了良好的家校关系，这对于我的学习和成长有着重要影响。
第五段：对家长会和家庭教育的展望（200字）。
家长会不仅是一种交流的机制，也是一种育人的机制。家长会为学生提供了一个在家庭环境中分享、交流和成长的平台，让家长了解孩子在学校的表现，也让学生了解到家长的期望和关心。我希望在以后的家长会上，能有更多的家长积极参与，并且能够以更开放的心态和教师进行交流，共同促进学生的全面发展。同时，我也希望家长会能够更加重视家庭教育的有效性，为每个学生提供一个良好的教育环境，让他们能够充分发展自己的个性和潜力。
通过家长会，我不仅从教师和家长中汲取了智慧和力量，也学到了与家长互动和相互理解的重要性。我相信，在家长会的帮助下，我会在学业和成长的道路上越走越好。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇四
学书法是一种传统文化的学习方法，通过学习书法能够提高人的审美能力、艺术修养和道德情操。书法是文字的艺术，它通过字体的造型、笔画的运用和布局的安排来表达书写者的情感，展示了一种美感和艺术价值。学习书法不仅能够提高个人写字的技能水平，还能够培养人的耐心和毅力，增加自信心和成就感，对于身心健康和人格修养都有积极的影响。
段落二：学书法的方法和技巧。
学习书法首先要掌握正确的方法和技巧。首先，要认真学习基本的笔画和字体结构，理解书法的基本原理和规律。其次，要注重研习经典名著，从中领悟文字之美，借鉴大师的造字手法和艺术境界。再者，要勤于练习，坚持每天用毛笔练习字帖，不间断地提高自己的字写法和书写速度。另外，可以多参加书法培训班或者与书法爱好者交流，相互学习和切磋，共同进步。
段落三：学书法的收获和成长。
学习书法不仅仅是学习一种技能，更是一种修养的提升和生活态度的改变。书法教会了我耐心和细致，只有耐心练习才能写出好字，只有细致入微才能领略到书法的艺术之处。书法还教给了我坚持不懈的品质，只有坚持不断地练习才能日臻完善，只有坚持不放弃才能实现自己的书写目标。此外，学习书法让我感受到了文字的力量和美感，字体的不同风格和线条的变化都能够表达出不同的情感和意境，这让我更加热爱文字，更加重视日常生活中的细节和时刻。
段落四：学习书法的困难和挑战。
虽然学习书法的过程中有许多收获和成长，但也存在一些困难和挑战。书法需要不断地练习，需要投入时间和精力。在现代社会中，人们的工作和生活压力较大，很难抽出足够的时间来学习书法。此外，书法的学习过程并不容易，需要反复的练习和不断的纠正错误。书法的规则和要求较多，有时会让人感到繁琐和困惑。然而，只要有足够的热情和决心，就能够克服这些困难和挑战，取得令人满意的进步和成果。
段落五：学习书法的启示和感悟。
学习书法不仅仅是提高写字技能和修养艺术情操的过程，更是一种修身养性的方法和改善个人素质的途径。学习书法让我懂得了坚持不懈的力量，只有经过长时间的艰苦练习才能写出漂亮的字。学习书法还让我懂得了自律和毅力的重要性，只有管控好自己的时间和精力，才能专注于学习书法。从学习书法中，我也感受到了美的力量和情感的表达，字体的美感和线条的变化都能够表现出写字者的个性和情感。
总结：学习书法是一种提高自身素质和修养的良好方法。通过学习书法，不仅能够提高个人的审美能力和艺术修养，也能培养人的耐心和毅力，增强自信心和成就感。尽管学习书法会遇到困难和挑战，但只要保持热情和坚持不懈，就能够取得令人满意的进步和成果。学习书法的过程是一种修身养性的方法，也是一种展现个人情感和美感的途径。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇五
近日，我参加了子女所在书法班的家长会，并从中获得了许多启示和感悟。在这次家长会上，我不仅通过与其他家长的交流获得了一些关于教育的新思路，更体会到了书法班的重要性以及家长在其中的角色。
段落二：书法班的重要性。
书法虽然是一门艺术，但却是对人文化素养、审美能力和文化素质的重要提升。书法班的教学既有助于提高孩子的书法水平、培养其审美能力，也有利于加强孩子的文化素养和文化自信。在这样一个日新月异、博大精深的时代，对于孩子们来说，读万卷书不如行万里路，但是练字是必不可少的环节。
段落三：家长在书法班中的角色。
家长的陪同不仅是孩子的精神支持，更是对教育的积极参与。家长需时时刻刻注意孩子在书法学习中的表现，并时刻鼓励和提醒。在家长会上，书法老师们也向家长提出了一些建议，包括帮助孩子树立正确的学习态度和鼓励孩子多写草书、楷书、隶书、行书等不同风格的字体，以便孩子能够从中找到适合自己的书法风格和风格理念，成为一名优秀的书法家。
段落四：书法教育的启示。
书法教育不仅仅是一种艺术教育，更是一种灵魂教育。书法教育可以陶冶心灵、修身齐家以及开拓创新思维。因此，我们作为家长，在关注孩子的书法学习的同时，还要注意孩子的思想和品格的培养，尤其是个性的培育。同时，也要意识到自己在孩子成长过程中的重要性和影响力。
段落五：结束语。
在书法班家长会中，我体会到教育的重要性，也获得了许多关于教育的新思路。我相信通过我们多方面的努力，孩子们一定能够在书法班中茁壮成长并开拓思维，成为优秀的书法家，让书法之美得以传承和发扬。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇六
20xx年8月8日至10日我有幸参加了日照市第二期规范汉字书写骨干教师培训班，在培训中，我们聆听了北大书法博士姜栋、湖北美院书法教研室主任孟庆星和来自本省的刘祥海、邝建设四位教授的精彩讲座，使我对书法有了更深入的了解，此次培训，时间虽短，感受颇深，受益匪浅。让我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗礼和提高。
姜栋老师首先从传世经典《兰亭序》入手，以王羲之书法为核心，遍述历代碑帖，讲授高屋建瓴，在浩如烟海的前朝书法中去伪存真，让人眼界大开，在许多专业性的问题上提出了自己独到的见解;刘祥海老师根据参训学员大多来自中小学一线教师的现实，强调从基础入手，几乎是手把手地教老师们粉笔字书写的“独门秘笈”，弯腰撅腚的背影让人不胜唏嘘;来自青岛的邝建设老师是中国硬笔书协会员，他的课从实用出发概括了硬笔书写的基本执笔姿势、基本运笔方式、重点笔画的书写等，还给大家推荐了《灵飞经》、《汲黯传》和王献之的《洛神赋》(玉版十三行)等适合钢笔临习的经典书目;源出日照的孟庆星老师则独辟蹊径，从国民素质教育讲到中国书法的审美体验，从陈振濂先生的“蒲公英培训计划”讲到中国书法的“技”、“道”并进，将教育学、心理学与中国书法融会贯通，听来犹如醍醐灌顶，令人茅塞顿开。
在李娜老师精心组织下，学员学习的热情高涨，效果显著。通过培训，大家认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。中国书法自古以来深受人们喜爱，它既能锻炼意志，又可陶冶情操;既反映个人的意志，又体现民族精神，是中华民族灵魂的具体体现。练习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。美的书法能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受，并能够陶冶人的人格和性情。练习书法实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。
学员们用特别的热情在这个特别炎热的夏天里掀起了一股学习书法的热潮，即将结束之际有学员还即兴赋诗一首表达参训的感受，诗文朗朗上口颇为雅致，达到了培训学习的一个高潮。
我想，教师为人师表应具备丰富的知识，更应具有高尚的道德、情操与人格魅力，能以自身榜样无言的力量教给学生做人的道理。成才先成人，“书品如人品”，姜栋老师讲到的蔡京、秦桧和文天祥的对比就是一个很好的例证。静心聆听专家们的讲座，无不受到他们人格魅力的感染。书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，我会在接下来的书法学习中先从临帖入手，多练字、多读书、多研究，终身学习，不断提升自己，争做一名全面的优秀的书法教师。
这次培训，收获很大，不仅提高了参训教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练人的涵养素质，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。让我明白了很多道理，更新了理念，我会尽我所能按照市语委要求把我学到的东西在学校推广，更会铭记专家们的话，“技”、“道”并进，提升自己的“人品”和“书品”。努力为书法教育和传承做出自己的贡献。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇七
在当今高度竞争的社会中，家长们都注重孩子的教育。学校教育已经不能满足家长们的需求，在一些课外班上孩子们可以学到更丰富的知识和技能。而以中华传统文化为主的书法班因其独特的魅力受到家长们的青睐。近日我参加了一次书法班的家长会，下面是我的心得体会。
第二段：家长会议程概述。
来到书法班，在班里的余霞老师的引领下，我们开启了一次探索书法之美的之旅。首先，余老师为我们讲解了书法起源和发展历程，深入浅出地阐述了什么是书法，以及书法艺术的魅力之处。然后，我们开始了亲手练习。余老师对我们的书法作品进行点评，引导我们更好的领悟书法艺术的精髓。最后，我们大家可以自由发挥，书写自己想要表达的内容，让彼此交流，并得到余老师的点评和指导。
值得一提的是，书法班的教练团队十分专业、认真，学生们在这里不仅可以学到严谨的书法知识，更能走进传统文化的世界，感受到传统文化的历史和美感。在家长会上，我们不仅了解了传统书法的发展，更重要的是，学会了如何保持心无旁骛地投入到书法的学习中，克服困难，提高自己书法水平。因此，在书法班上，孩子们不仅可以获得这项技能，更锤炼了自己的意志品质和文化素养。
第四段：书法的意义。
书法是艺术的一种表现形式，书法艺术家们在自由运笔的同时，也应遵循着自己的书法理念。他们能够把字写得富有生命力，给人以震撼。书法艺术家的书法字迹十分自然、写意。通过他们的字迹，我们可以看到作者的内心体验，亲切感染着读者的心灵。因此，书法不仅是一种心灵的游戏，也是一种美的享受。
第五段：总结。
书法班家长会上，我们不仅了解了传统书法的发展历程和技能，更加深入地理解了书法的意义，认识到了学习书法对于孩子个人成长的促进作用。书法班不仅仅是一堂书法课，更是一次情感的升华，一次个人灵魂的深度释放。未来，我们会继续关注孩子在书法班上的学习情况，让他们不断进步，开创美好的未来。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇八
家长会是学校与家庭之间沟通的桥梁，也是家长了解孩子在学校学习和生活情况的重要途径。每年学校都会组织家长会，邀请家长参与其中。这次家长会是由学生自己总结心得体会，向家长们汇报的一次特别的家长会。家长会不仅能帮助学生总结经验，还能提供改进建议，从而促进学校教育的发展。
第二段：学生对于自身学习情况的总结。
学生们在这次家长会中总结了自己的学习情况，他们从课堂学习、作业完成、考试成绩等多个方面进行了分析和评估。在面对学习难题时，学生们通过做好笔记、多做习题、请教老师等方法，积极解决问题。他们意识到了每一次小的进步都是积累的结果，同时也明白了学习需要坚持不懈的努力。
第三段：学生对于自身生活习惯的总结。
学生们在家长会上还总结了自己的生活习惯，他们关注了日常作息、饮食营养和身体锻炼等方面。他们认识到规律的生活习惯对于身体和学习是有益的，他们形容自己的一天像一部精密的时间机器，每一个环节的调整都能影响其它环节，并且影响着整个生活。通过这次总结，学生们意识到自己需要合理安排时间，保证充足的休息与适度的锻炼。
第四段：学生对于家庭与学校之间的建议和期望。
学生们在家长会上向家长们提出了一些建议和期望。他们希望家长们能够更多地关注自己的学习和生活，给予更多的鼓励和支持。同时，他们也希望学校能够提供更多的学习资源和活动，丰富学生们的学习和生活经验。他们认为与家长、学校之间的良好沟通和合作是学生成长的关键。学生们相信，在家长和学校的共同努力下，他们一定能取得更好的成绩和进步。
第五段：总结家长会的意义和收获。
这次家长会对学生们来说是一次难忘的经历。他们在家长面前汇报自己的学习和生活情况，不仅锻炼了自己的表达能力，还反思了自身存在的问题，并得到了解决方案。他们认识到学习是一种持续不断的努力，并意识到规律的生活习惯对于个人发展的重要性。此外，家长会也拉近了家长和学生之间的距离，增进了双方的了解与信任。这次家长会为学生们提供了一个展示自己、与家长进行深入交流的机会，对于他们的成长和发展具有重要的促进作用。
结尾：总结文章主旨，强调家长会对于学生的影响。
综上所述，家长会总结学生版心得体会是一次宝贵的机会。通过这次家长会，学生们不仅总结了自己学习和生活的情况，更重要的是学会了反思和改进。他们对于自己的学习和生活设定了更高的目标，同时也对学校和家庭提出了更多的期望和建议。家长会拉近了学生、家长和学校的距离，促进了双方的沟通和合作。这次家长会不仅对于学生们的成长和发展具有重要的推动作用，同时也为学校教育的健康发展提供了宝贵的参考和指导。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇九
第一段：引言（引入主题，阐述写作目的）。
书法是我国传统文化的重要组成部分，也是一门艺术，对于我们中国人来说具有极高的文化价值。在学习书法的过程中，我深深感受到了它的独特魅力，并获得了很多宝贵的经验和体会。在本文中，我将总结这些心得体会，与大家分享。
第二段：注重基础（循序渐进，夯实基础）。
学习书法最重要的是扎实的基础。在学习书法之前，我们要先学习基本的笔画、结构和比例。只有掌握了这些基础知识，才能够有更好的发挥和创造力。除了笔画、结构和比例，在书法的学习中还要注重常用字的练习，熟练掌握这些字的特点和要领，才能在写字时更加得心应手。
第三段：用心创作（发挥创造力，注重个性）。
为了提高自己的书法水平，我们不能只停留在模仿的阶段，更应该注重创作。在进行创作时，要通过学习欣赏其他书法家的作品，培养自己的审美能力，同时也要发挥自己的独特个性。书法是一门艺术，每个人都有自己独特的风格和表现方式，我们应该注重培养和发挥自己的个人特色，打造属于自己的风格。
第四段：意境与情感（追求内心的表达）。
书法不仅仅是字的书写，更是一种对内心情感的表达。在书法创作中，要追求意境与情感的表达。通过用笔的力度和速度，以及每个字的构造和形态，传达出内心的感受。书法的魅力在于它能够表现出更深层次的情感，让观者能够感受到其中蕴含的情绪和境界。
第五段：修身、养性（书法修身的意义）。
学习书法不仅能够培养我们的审美能力和创作能力，更重要的是书法能够提升我们的修身养性。在书法的世界里，我们需要全神贯注、心无旁骛，这种专注的状态能够帮助我们放松身心，促进内心的安宁与平静。同时，书法也要求我们遵循规律、追求规范与美感。通过长时间的练习和修炼，我们可以培养出良好的习惯和素养。
结论：通过总结心得和体会，我深刻体会到了书法给我们带来的启发和提升。在学习书法的过程中，扎实的基础、创作的发挥、情感的表达以及修身养性都是非常重要的方面。我相信，只要我们用心去学习和实践，书法这门古老而又充满智慧的艺术定能给我们带来更多的收获和感悟。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇十
书法是中国传统文化的瑰宝，具有深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。作为一门艺术形式，书法在我国有着广泛的群众基础和影响力，越来越多的人开始学习书法。作为一位书法爱好者，我深深感受到了学书法的乐趣与收获，下面我将从自身的经历出发，总结我的学书法心得体会。
首先，学书法需要耐心和恒心。书法是一门需要长期坚持的艺术，每个字都需要认真描摹和练习。初学时，我曾感觉自己的笔迹丑陋，但随着不断地练习，逐渐找到了自己的风格和特点。通过不断的实践和反复的修正，我慢慢提高了自己的书写水平。这一过程需要付出大量的时间和耐心，但其中的乐趣却是无法言喻的。因此，学书法需要我们保持恒心，持之以恒地坚持下去。
其次，学书法需要注重基础训练。书法是一门讲究基本功的艺术，字体的规整与否直接影响着作品的质量。因此，对于初学者来说，我们必须注重基本笔画的训练。只有在基本笔画扎实的基础上，才能更好地掌握毛笔的笔画起落和用笔技巧。同时，学习书法还要注重字体的规范，要求每个字的结构清晰，笔画的匀称自然。只有打好基础，才能在进一步的创作中更好地发挥自己的想象力和创造力。
再次，学书法要注重学习名家书法的经典作品。著名的书法家们留下了许多传世之作，在其中我们可以感受到他们独特的艺术风格和对字画的独到见解。学习名家的作品可以帮助我们更好地理解中国书法的魅力和精髓，同时也可以借鉴他们的创作技巧和表达手法。通过学习名家作品，我们可以更好地丰富自己的艺术修养，提高自己的书写水平。因此，学习名家书法作品是学书法的重要方法之一。
此外，学书法还需要经常参加书法比赛和展览。书法比赛和展览是检验自己学习成果的好机会，也是交流和学习的平台。通过参加书法比赛，我们可以知道自己的水平在同行中处于何种位置，可以看到其他书法爱好者的优秀作品，从中学习到更多的知识和经验。同时，书法展览也可以帮助我们拓宽艺术视野，了解不同风格和流派的书法作品。书法比赛和展览不仅可以检验自己的学习成果，更重要的是在这个过程中能够收获到更多的友谊和艺术的灵感。
总之，学习书法是一种享受和修身养性的过程。通过学习书法，我不仅提高了自己的书写水平，锻炼了自己的耐心和毅力，更重要的是收获了一份内心的平静与安宁。书法是一种精神与心灵的寄托，它让我感受到了艺术的魅力和力量。我尽力将心神投入到书写过程中，用每一笔每一画表达自己的情感，用墨水的流淌展示自己的思想。学书法不仅改变了我的艺术追求，更让我成为一个更加沉稳和有品味的人。因此，我坚信，学书法不仅仅是学一门艺术，更是对人生一种美的追求和修身养性的方式。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇十一
家长会是学校和家庭之间相互沟通合作的机制，通过家长会能使学校更了解家庭情况，家长更了解学生学习情况和学校管理方案。而今天我将分享我作为一位老师，在参与家长会的过程中所得到的心得体会和总结。
参与家长会可以让老师了解家庭中孩子学习情况以及家长的教育观念。在家长会中，家长会向老师反馈孩子在家庭中的个性和生活方面的情况，这对于老师判定学生的行为和表现、制定更好的管理方案都很有帮助。家长会也为老师与家长互相沟通的机会，并且在这个过程中能逐渐建立起彼此信任的基础，为家校联合教育打下基础。
在家长会中，家长和老师们能够一起探讨孩子的学习和成长方向，为学生制定更好的学习目标。在这个过程中，家长会发现自己在孩子教育的过程中也有不足之处，加强教育方面的交流协作。家长会的开展也会让孩子感到关注和支持，学生会更好的发挥自己的优势和个性。
第四段：家长会对家庭和学校合作的促进。
家长会的开展能促进家校之间的合作，达到家校协同育人的目标。透过家长会了解到孩子的情况，家长们更能明确帮助孩子的方向和目标，与学校一起指导孩子实现自己的梦想。家庭和学校之间能彼此信任和深度连通，打造共同育人的平台。这样的家庭与学校的联动，也有助于提高学生的整体素质和学校的整体水平。
第五段：总结与展望。
总体而言，家长会是班级管理中必不可少的沟通工具，让班级形成更为紧密的教育合作关系。在家长会中，老师和家长们一起分享、探讨孩子在学习和成长上的问题，促进家庭、学校和社会的协作和联系，为孩子们打造一个更温馨、和谐、有利于成长的环境，这是家长会最为独特的地方。希望未来能够有更多的家长和老师能够积极参与家长会，深化家校合作，共同为孩子的成长创造美好的学习环境。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇十二
农村家长会是农村教育工作中不可或缺的一环，学校与家庭的合作是促进学生综合素质全面发展的重要途径。我在参加农村家长会中，深刻地认识到了家校合作的重要性，也收获了不少的经验与体会。
在参加家长会中，我深刻感受到了家长会的重要性。这次家长会的议题为学生的升学问题，由学校的教育专家进行了详细的讲解。专家们就如何选报学校、如何准备升学考试等话题深入浅出地进行了讲解，使我们家长对此有了更深刻的了解和认识。此外，家长会也能让家长们更好地了解孩子的学习情况，认识到孩子的优点和缺点，从而更好地协助孩子改善不足。
第三段：家校合作。
在家长会中，我也深刻地认识到了家校合作的重要性。学校的老师和家长一起参加家长会，共同讨论如何帮助孩子升学，为学生的后续发展打下坚实的基础。通过家长会，我们家长与学校的老师建立了更紧密、更有效的联系与交流，这种合作不仅可以帮助我们家长更好地了解孩子的学习情况，更可以让学生在家庭和学校之间建立起沟通的桥梁。
第四段：成功心得。
在参加多次家长会中，我从中获得了一些成功心得。首先，作为家长，必须关注孩子的学习情况，并及时与老师交流沟通。其次，家庭教育也非常关键，家长应该与孩子保持密切联系，鼓励他们积极学习，在学习中树立正确的人生观。最后，升学并不是全部，我们家长应该注重培养孩子的人文素养和社会意识，让他们成为具有高尚品质的人才。
第五段：结语。
通过参加家长会，我深刻体会到了家长与学校之间的合作和沟通的重要性，也收获了一些成功的经验。相信在未来的家长会中，我会更积极地参与、更主动地交流，为孩子的教育事业贡献自己的力量，营造出更良好的学习环境和氛围。同时，我也呼吁更多的家长能够关注孩子的学习，积极参与到家校合作中来，为孩子的健康成长贡献自己的力量。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇十三
家长会是学校与家长之间沟通交流的重要途径，也是了解孩子在学校表现的窗口。最近，我参加了我孩子所在学校的四年级家长会，这场家长会给我留下了深刻的印象。在这次家长会上，我从各个方面了解到我的孩子在学校里的表现，也收获了宝贵的经验和教育理念。下面是我个人的心得和体会。
首先，我了解到了我的孩子在学校的学习情况。在家长会上，老师向我们介绍了孩子们的学习状况，包括他们的学习成绩和学习态度。通过老师的介绍，我了解到我的孩子在学习上比较努力，成绩也不错，但有时候会因为粗心而犯一些低级错误。这让我感到欣慰，也让我更加确定了继续鼓励和支持孩子学习的决心。同时，我也注意到了一些孩子们学习上的问题，比如注意力不集中、作业完成质量不高等。这些问题让我认识到需要与孩子一起共同解决，给他们提供更好的学习环境和学习方法。
其次，我收获了一些在家教育中的宝贵经验。在家长会上，老师还向我们介绍了一些在家教育中的问题和解决方法。比如，老师告诉我们要注意与孩子进行良好的沟通，要倾听孩子的心声，理解他们的需求。同时，老师也提醒我们要多陪伴孩子，培养他们独立自主的学习能力。在这次家长会上，我深刻地认识到了家庭对孩子成长的重要性，我会更加认真地对待家庭教育，并且在日常生活中更注意与孩子的交流，激发他们的学习兴趣，督促他们积极进取。
再次，我对学校的教育理念有了更深刻的了解。在家长会上，校长介绍了学校的办学理念和教育方针。我了解到，学校注重培养孩子的团队合作精神和创新思维能力，鼓励孩子们充分发挥自己的优势和特点。学校还注重培养孩子的情商和自我管理能力，让他们成为有责任心和良好品德的人。这些教育理念对我来说具有很大的启示，我会在孩子的日常教育中更注重培养孩子的创新精神和合作能力，以及良好的道德观念。
最后，我在家长会上结识了其他家长，与他们进行了交流。家长会不仅是学校与家长的沟通，也是家长之间交流的平台。在家长会上，我有机会结识其他家长，通过交流我们互相分享了孩子在学校的情况和教育经验。这些交流对我来说非常有益，让我感到孩子并不是唯一面临困惑和挑战的，我们可以互相支持，共同成长。通过家长会，我也找到了一些家长共同探讨孩子教育难题的机会，这对我在日后的家庭教育中将起到重要的作用。
通过这次四年级家长会，我从学校、教育理念、家教育以及与其他家长的交流中，获得了很多宝贵的经验和体会。这让我对孩子的学习与成长有了更加深入的了解，并且为我在日常生活中教育孩子提供了指导。我会在家长会的启示下，不断改进自己的家庭教育方式，给予孩子更多的关心和支持，让他们成为有品质的人。同时，我也要与其他家长保持良好的沟通与交流，互相鼓励与帮助，共同为孩子的成长进步而努力。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇十四
家长会是学校的一项重要活动，它使家长和老师之间的交流更为紧密，促进了孩子的成长和家庭教育。作为一名老师，我参加过很多次家长会，这些经历让我受益匪浅，深刻认识到了作为教师应该拥有的素质和应该做的事情。
在我参加家长会的过程中，我更加深刻地体会到了与家长沟通的重要性。很多家长对孩子的教育十分关注，而作为一名教师，应该积极与他们交流，听取他们的意见和建议，以更好地帮助孩子成长。同时，家长会也让我意识到，教育是一项团队工作，家长、学校、教师共同合作才能更好地为孩子服务。
第三段：家长会对学校的建设的启示。
在家长会上，家长们会就学校的教学质量、教师的教学水平、学生的学习情况等提出各种意见和建议。这些意见和建议对学校的发展和建设非常重要。尤其是对于我所在的学校，家长们提出的问题和建议都非常实际，对学校的发展起到了积极的推动作用。
第四段：家长会对学生的成长的促进。
家长会不仅是家校之间交流的平台，也是促进学生成长的重要手段。我们可以通过家长会了解学生的家庭环境、性格特点、兴趣爱好等，从而更加科学地制定教育方案和课程设置，提高学生的学习效果。同时家长会还可以促进家长间的交流，让孩子在家庭与学校之间形成良好的互动，让孩子的成长不再只是学校的事情，而是家庭和学校共同的责任。
第五段：结语。
家长会对于家庭教育与学校教育的合作有很大的作用，是一项非常重要的学校活动。作为老师，我们需要以开放的心态积极地与家长交流，听取他们的意见建议并认真考虑，并且我们需要意识到，我们的教育过程需要家长、学校和教师共同的努力才能取得更好的效果，每个人的付出都是为了孩子的未来。所以我认为，家长会的开展不仅是学校的一项职责和责任，更是我们所有人对孩子成长的责任和担当。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇十五
书法是一门优美的艺术，不仅体现了细腻的墨线和刚柔并济的提笔放韵，更是对人品修养的一种考验。随着现代生活的压力不断增大，越来越多的人开始关注书法，这既是寻求内心宁静的一种方法，也是对美的追求。作为一名书法爱好者，我对书法的热爱从未减少，反而越来越深入。在不断的练字过程中，我不仅体验到了书法的美妙、准确和独特，还收获了很多关于人生的心得体会，这些都值得近一步的总结和分享。
第二段：坚持与恒心。
书法练习需要长期坚持和恒心，如果只是心血来潮的时候才练练字，是绝对无法取得真正进步的。正如一位大师所说：“书法是一门艺术，也是一门修行。不是你今天写了一颗课字就能入门，要持之以恒久久为功。”只有不断地积累，才能成就好的作品。
第三段：静心与专注。
书法练习的过程不仅是字与纸间的碰撞，更是一种修行，需要心静、专注。对比现代的快餐式文化，书法需要我们耐心磨砺，涵养静心与专注的能力。在练习中，我不断感受到：心静方能平准清晰，专注方能放下烦躁。
第四段：反思与自省。
书法练习不仅仅是机械性地描字，更需要在描字的过程中不断地反思自省。打磨每一笔，体会每一行墨，注意腰部发力、力度递减……这些都需要我们认真思考，不断反复，以便找到我们存在的问题，并进行改正。书法练习不仅是在练笔，更是在逐渐提升自我水平。
第五段：美感与创意。
书法艺术包容着无限创意与美感，每一次的练字都是在探索自我、发现世界。书写的字迹可以展现自己的性格和气质，同时也是展示创意和集美感于一身的重要表现方式。由此可见，书法与其他艺术形式有着相似的美感特征，要在创意与美感中达到最佳的兼容和互补。
总结：
在书法的练习中，我深刻体验到书法艺术的优美、准确和独特之处。与此同时，我也通过书法得到了一些有关人生的启示。在此，我希望能把自己的体会和收获分享给大家：坚持与恒心、静心与专注、反思与自省、美感与创意。我相信，当每个人在书法的练习中，每个人都会体会到生命的力量与美好，这也是书写的意义所在。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇十六
作为一种中国传统文化，书法在历史长河中扮演着重要的角色。从小学时学写毛笔字开始，我就爱好书法，渐渐体悟到书法不单单是一种艺术，在其中还蕴含着丰富的人生哲理。如今，我已经学习书法多年，收益匪浅，想通过本文总结一下这些年来的书法心得体会。
第二段：坚持和耐性。
在学习书法的过程中，最重要的是坚持和耐性。书法长期以来都是一门需要反复练习、持之以恒的艺术形式。很多同学刚开始都认为书法很简单，只需要笔画一笔一画地跟着模板来就好，可是随着时间的推移，笔法痕迹变得越来越清秀，缺失的笔画增多，这时候就容易产生挫败感，难以坚持下去。然而，在这个阶段，却更需要我们保持耐心和坚持。只有持之以恒地练习，才能更好地掌握技艺，创造个人风格。
第三段：练习用心，并追求美感。
书法不仅仅是工具、墨水和纸张的简单配合。书法的关键在于韵味、气韵、流畅和美感。除了理解笔画配合的规律和结构，我们还应该在用笔、运笔、描纹上下真功夫，尤其需要对于书法中的字体气韵、韵律、气度以及画卷生动有更深的理解，并在练习中不断追求美感，使书法作品呈现出内涵丰富、线条流畅、笔画深浅相宜的气势和魅力。
第四段：信手拈来。
书法需要不断的练习，才有机会产生“信手拈来”的境界。这表明我们已经在此类艺术性工作中达到了炉火纯青的程度，是最能体现自己艺术素养的一部分。同时，信手拈来的书法作品多半来自磨炼出的不断练习，加之积累出的信心和信念，特别是状态达到了最佳的创作心态。因此，在日常学习书法的过程中，我们应该继续探索，学习新技巧，总结、反思已有的技术和艺术素养，逐渐发掘出自己的艺术潜能。
第五段：结语。
总之，学习书法的过程并不是一蹴而就的，学习过程中需保持耐心和细心，培养意志力和逐渐改善肌肉记忆和心理记忆技能。在实践过程中，根据个人特点和创新需求，我们应该逐渐地摸索出一种敏感性和有效性结合的艺术方法。实践出真知，不断的学习和实践，始终如一，是学习书法的基本思路，而不是一帆风顺、红极一时。这就是我多年来通过学习书法积累的心得与体会。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇十七
书法是我国文化的瑰宝之一，也是中华民族传统艺术的重要组成部分。如今，在信息技术高速发展的时代背景下，书法艺术也在不断地演变和发展。在这个过程中，我有幸跟随老师的引领和指导，不断地学习和实践，使我对书法的认识和体会有了很大的提升和改变。
首先，书法艺术的核心是书写技巧和毛笔的运用。学习书法的过程中，我发现书写技巧的重要性。遵循正确的用笔姿势和笔画的顺序，可以使字形更加工整和美观。同时，毛笔是书法创作的重要工具，掌握好毛笔的运用技巧对于书法作品的成败起着至关重要的作用。通过参观书法名家的作品和临摹他们的字作，我不断地琢磨和摸索出了一些自己独特的书写技巧和毛笔运用方法，从而在字的结构和雅致上有了更高的追求。
其次，书法的魅力在于其独特的气韵和内涵。书法艺术追求的不仅是字的形态美，更是要通过对笔、墨、纸和人的精神与灵魂的完美结合来表达艺术家的情感和思想。每一笔每一画都有自己独特的气质和韵味，展现了艺术家的个性和艺术追求。在我学习书法的过程中，我深深感受到了书法艺术所传递给我的那种沉静、内敛和自然的品味，让我对生活有了更深层次的感悟和体会。
再次，书法的学习与人的修养息息相关。书法是一门博大精深的艺术，需要艺术家有广博的文化素养和精湛的文字功底。只有具备了这些条件，才能在书写中融入自己的思想和感情，使字迹更具生命力和艺术性。通过学习书法，我不仅提高了对古代文化和传统的认识和理解，还培养了对美的敏感度和对细节的关注。这些修养也使我在日常生活中更加注重细节和品质，塑造了一个更加自信和优雅的形象。
最后，书法的发展离不开创新和实践。在当代社会，书法艺术需要不断地与时代和人们的需求相结合，走出传统的束缚，展现出新的艺术魅力。通过参加书法比赛和展览，我不仅了解到了当代书法艺术的前沿和发展方向，还激发了我的创作欲望。在日常的创作中，我尝试运用不同的材料和工具，融入现代元素和创意，使自己的作品更加个性化和富有创造力。
总结而言，书法艺术作为一门传统的文化艺术，肩负着传承和发展的使命。通过学习和实践，我深深感受到了书法的美妙和艺术价值。书法不仅是艺术家个性和创造力的展现，也是文化的传承和创新的结晶。我相信，在不断的学习和努力下，我会在书法艺术的道路上越走越远，不断创造属于自己的艺术精品。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇十八
第一段：引言（200字）。
近十几年的农村教育已经逐渐进入了一个新的阶段，教育质量上升，尤其在学校办学精神、管理制度、硬件设施等方面得到了明显优化，然而，农村家长对于教育的重视度却仍有待提高。针对这一现状，许多村委会、学校都开始了开展家长会的活动，旨在增强家长对孩子教育的投入度和认知度，推动农村教育的不断发展。在近期我参加了一次农村家长会，感触颇深，在此与大家分享我的心得体会。
第二段：家长会的意义（200字）。
家长会是学校与家庭之间沟通的桥梁，通过家长会，学校能够向家长及时传递学校的注意事项、教育政策、实践经验等信息，让家长及时掌握学校的相关情况，使家长对孩子的教育更了解，更支持和配合学校的工作。同时，家长会也为教育决策提供了参考依据，让家长能够更好地了解和参与到孩子的教育管理中，积极参与孩子的成长教育，同时促进学校与教育家庭的紧密联系。
第三段：家长会的重点内容（200字）。
此次家长会主要讨论了当前农村学校存在的问题，如学生缺乏课外阅读、没有良好的学习习惯、父母缺乏对孩子教育的关注等。学校的校长和教师详细地阐述了学生在课堂以外应如何更好地进行阅读，提升自我素养，并且有针对性地为家长们提供了一些学习小贴士。家长们也针对学生学习和生活方面的问题，提出了很多建议，包括暴力游戏、电视节目的限制、家长陪伴时间和方式等等。
第四段：家长会中的感悟（300字）。
得益于这样一次家长会，我们深刻地认识到了农村教育存在的问题，对于如何正确、有效地引导孩子学习，更加坚定了我们教育孩子的信念，也感觉到教育的责任更加重大。同时，通过听取教育专家的建议和家长们的意见，我们更清楚了如何引导孩子开展课外活动，欣赏文学艺术，养成健康的生活习惯。更重要的是，我们意识到家长和教师应该强化合作，共同探讨学生教育问题，使家长和教师的沟通更加顺畅，孩子能够更好地受益于教育。
第五段：结论（200字）。
通过此次家长会，我们也了解到了家庭教育与学校教育之间的联系紧密性和未来的发展方向。随着时代的变迁和教育领域的发展，家长和教师应该加强合作，提升教育品质，完善教育制度，使孩子能够在更好的教育环境中成长，成为能够承担国家和社会发展重任的人才。我们相信，在家庭，学校与社会的共同努力下，农村教育将会拥有更加美好的未来，为孩子们创造更多的机会和空间。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇十九
农村家长会作为一种重要的社区教育形式，旨在促进学校、家庭和社会的有效沟通和协作。在这种形式下，学生、家长和教师都可以站在各自的角度发表意见、共同探讨教育问题，为孩子的成长发挥积极作用。在此，笔者分享一点小小的心得体会，希望能够与大家共勉。
第二段：家校沟通。
农村家长会最主要的功能就是促进家校沟通。家长们可以提出自己对学生教育的想法和建议，表达关心孩子成长的心态，让学校、教师了解到家长们的期待和信任。而从学校和教师的角度，可以通过家长会了解到学生在家里的想法、行为和习惯，及时进行反思、调整，对孩子的发展产生积极的影响。
第三段：扩大信息共享。
农村家长会还可以扩大信息共享，让家长在互相交流中得到更多的信息。有些家长可能会担心自己的孩子掌握的知识不能够和其他孩子对等，而家长会的形式可以让他们了解到其他孩子掌握的知识，将不足之处转化为自身的优势，从而增强孩子的自信心和学习动力。
第四段：解决教育问题。
农村家长会还可以让参与者共同解决教育问题。在学校和家庭教育之间，总会存在着一些难点和矛盾，通过家长会的形式，可以让参与者一起探讨问题、交流思想，以达成解决问题的共识，让家庭和学校之间的战线拉进，建立更加紧密的合作关系。
第五段：总结。
总之，农村开家长会是促进家庭、学校和社区教育相互配合的有效方式。在参与家长会的过程中，不仅有助于增强家长和教师之间的沟通、了解和信任，也有利于家庭教育和学校教育之间的融合，给孩子的成长带来了无限的可能。希望大家能够积极参与家长会，为孩子的成长和未来增添力量和智慧。
实用书法班家长会心得体会总结（模板20篇）篇二十
本次家长会达到了预期的目的，除了一位同学的家长请假不能来外，其余都来了。家长们听得很认真，对于教师提出的要求，他们愿意接受;当举例讲到自己孩子的一些表现时，都发出了会心的笑声。
本次家长会的收获。
1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。王晓迪的家长反映孩子在家比较孤僻，不喜欢和大人进行交流。我也认为孩子在学校里不象其他孩子那样充满欢笑。通过交流，发现主要原因是父母离异，对孩子造成了一定的影响。我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与孩子交流，让孩子时刻感觉到老师和家长给予她的爱，将笑容重新展现在孩子的脸上。张显朋、张帅和乔剑等几位男同学，在家里不听从父母的正确教导，经常撒谎，自己个人的行为习惯也非常差，还有个坏习惯是喜欢与家长要零用钱花。了解到这些以后，我们家长与老师想了一个方法，就是两头经常联系。无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。
2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收效很大。李居一的家长在教育孩子的过程中，主要是与孩子平等交往，做孩子的知心朋友，经常关心孩子各方面的发展动向，及时做好孩子的教育工作;李杨和薛雅欣的家长非常注重培养孩子的阅读能力，为孩子多买好书，并与孩子一起进行阅读;孙梦和薛冰的家长在培养孩子关心集体、关心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。
通过本次家长会，我们也得到了一些启示。
1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。
2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。
还需改进的方面：
我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。
总之，这次家长会圆满结束，但愿为这学期起到作用，使我们班级的活动顺利开展。
一、家长应培养的观念：家长是孩子教育的第一责任承担者。
二、家长要培训孩子的责任意识;。
三、家长需要给孩子营造耳濡目染的家庭教育环境。
为什么我认为家长是教育的第一责任承担者呢?大家设想一下，一个班有五十位同学，就算老师每天工作十二个小时，那么分到每一位孩子身上的时间能有多少?如果老师把精力过多地给了其中某个孩子，那么其他的孩子怎么办?而对于家长来说，家长熟悉孩子的成长历程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的语言，是最能够给孩子提供个性化教育的“老师”。比如，在孩子的学习中，家长可以通过观察孩子完成作业速度的快慢，了解到孩子对学科知识的掌握程度，若作业完成得慢，大多是由于对某个知识点完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一类型的题目反复出错，这也可以让家长了解到孩子的学习状况。家长可以根据这些信息对孩子的教育进行调整和改进。在孩子的思想行为方面，家长可以通过多些与孩子交流，成为孩子的朋友和老师，及时对孩子的不太好思想动态进行疏导，对好的方面进行积极培养。
在准备这次发言之前，我问我的孩子：“你喜欢妈妈怎样的教育方式?”孩子说：“我喜欢你让我自己安排时间，偶尔提醒我一下什么是必须做的事情就好了。”
是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己独立的思想，也慢慢显现得有些“叛逆”，家长们的说教式教育经常不能被接受了。这种时候，培养孩子们形成良好是非标准，可以减少家长们针对孩子做具体事件的安排和评价，也减少孩子对父母唠叨的反感。而培养孩子的责任意识，恰恰是帮助孩子们形成良好是非标准。
在女儿小学的时候，我就在思考我怎样做，才能使女儿自主地做她应该做的事情，而不是她的每一行为都在我的指导之下呢?我尝试着问她，你知道什么是责任吗?她摇摇头：“不知道。”我说：“妈妈的责任是努力工作，培养好你，照顾好爷爷奶奶、外公外婆，还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”女儿说：“那我知道了，我的责任是好好学习。”“还有吗?”“锻炼身体。”“还有吗?”“不知道了。”“你长大了以后也要教育好你的孩子，照顾好爷爷奶奶、外公外婆，还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”在她日常生活中，我不时会提醒她，这是作为孩子的一个责任，是你该做的事情。而她也能很快认同。渐渐地，许多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么时候该自律，我也挺放心地让她自己去安排时间。
我作为家长，也对孩子有许多期望，比如说我希望她学会某一项运动，学习练字，热爱阅读等等，但孩子一开始的时候是不接受的，怎么办呢?我们在家里的每一个角落都放了书和报纸，慢慢地她就随时随地拿起一本书就看;我们在家里茶几上长时间地铺上纸和笔，她只要坐在沙发上，就会不自觉地画上几笔;我们每周去打球，都带上她，先是陪她玩，后来再找来几个熟识的同学一起跟教练学习，现在她已爱上打球了。给孩子一个耳濡目染的环境，比我们的说教要强百倍。
相信在座许多家长有许多成功的教育经验，真的很希望能有机会与大家一齐分享!
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