优秀我不再伤心六年级(案例13篇)

时间:2025-01-24 作者:FS文字使者

优秀作文往往能够引人入胜,给读者留下深刻的印象,不仅内容充实、观点独到,而且结构严谨、语言流畅。在这里,我们为大家推荐了一些写得非常好的优秀作文范文,希望能够给大家一些写作的指导和启示。

优秀我不再伤心六年级(案例13篇)篇一

可我全然不知――我变了,我变得骄傲了,变得目中无人了,我的成绩在不知不觉中往下滑。上学期期末考结束后,我哭了,哭得痛彻心扉,第一次在学校里哭了。同学们收拾行囊的欢声笑语,犹如针尖一样刺向我的耳膜。放学时我拒绝朋友们的`邀请,踩着孤单的影子回家了。

那天,我第一次觉得回家的路好短好短,不一会儿就到了自家门口,我忘记了我是怎么进那扇门的,也忘记了是怎么面对父母的。只记得那天,我好像生活在半睡半醒的梦中,我拖着沉重的步伐进了书房,伏在书桌上。外面,冷雨敲打着窗户;屋内,泪水肆意流淌。

在父母的劝导下,在姐姐的安慰下,我依然选择了坚强,我背起理性的行囊,让那次失败成为过去,成为教训,同时也成为我人生中宝贵的财富。

优秀我不再伤心六年级(案例13篇)篇二

“骄傲使人落后,谦虚使人进步。”这句话是我的座右铭,它时时刻刻提醒我:不要骄傲,要谦虚,要努力。它使我在学习上有很大的进步,在生活中有许多知心朋友。

之所以这句话能让我铭记在心,是因为我有过一段骄傲的经历,尝到了痛苦的滋味。

记得有一次,我数学得了100分,受到老师的赞赏,我的心里乐开了花。“叮铃铃”清脆悦耳的下课铃声响了,许多同学团聚在我桌旁,用羡慕的眼光盯着我,询问我的读书方法,也有的问我题目的解法,可我都不屑一顾地对他们讲:“你们自己琢磨吧!”就这样,在我冷言冷语的“攻击”下,“大部队”逐渐散开了,剩下的只有两三个“意志力坚强”的人。

甩开了人群,我便蹑手蹑脚地来到了我的对手――程易浩的身后,偷偷地瞄了一眼。哈!92分,足足比我低了8分!我在心里暗暗偷笑了起来。以后的几天,我也被班里的同学“捧着”,那种滋味可是说不出的开心!因为这几天班里的同学一直夸奖我,下课一直围绕在我身边,我甚至觉得自己成为了“女华罗庚”,因此上课也越来越不认真,甚至开始做小动作,与前后桌同学传纸条。老师也曾提醒我不要自高自大,可我依然不放在心上。直到考试的前一天晚上,我也不认真复习,只随便翻了几页,草草看了一下,便上床做起了美梦。因为那时我还觉得:我都是全班第一了,还怕什么!可当考试卷发下来时,令我想也没有事情发生了!我才考了83分。天哪!我在同学们100分的形象破损了。而程易浩因为努力复习,夺得了“100”分,抢走了我的光荣称号!正当我在嫉妒他时,考试卷上一排红红的字吸引我了,原来那是张老师留给我的一句话呀:骄傲使人落后,谦虚使人进步。在那一刹那,我悟出了这句话的含义,并把它铭记在心。

就是一行红红的字呀!可它却让我把骄傲的结果记得刻骨铭心,把“要谦虚,要努力”记得刻骨铭心,让我在学习中有优异的成绩,在生活中有要好的朋友!

优秀我不再伤心六年级(案例13篇)篇三

当你面对挫折时,是怎样做的呢?是胆小如鼠,还是勇于抗争,是重敌轻己,还是坚持到底?下面是本站小编为你带来的我不再娇气六年级。

作文。

欢迎大家参阅!

从小我就依偎在父母的怀抱中,在父母的呵护中成长,就像温室里的花朵,难以抵挡大自然中的狂风暴雨。可不知从什么时候起,我改掉了这个坏毛病。

这件事说来还得归功于我的奶奶。我的奶奶很瘦,但身体十分硬朗。

到了四年级我应该要骑自行车上学了,所以我就像父母提议。可是由于对我的宠爱,所以没有答应。“那五年级总可以了吧?”我问到。“不行。”妈妈镇定的话语否决了我的这一想法。“行。”这声音从我背后传来。“到底行不行?”奶奶一把把妈妈拉了过去,两人讨论了一番,妈妈只得不舍地说:“那好吧。”

可是我升入五年级是,妈妈又变卦了,说:"你可以自己骑自行车,但得你自己买。”啊!这不是刁难我吗。再说,我的压岁钱早就被没收了呀!奶奶知道妈妈是心疼我,所以就自己做主,帮我买了一辆自行车。

拿到了这辆自行车。我开心极了。又一个麻烦出现在了我眼前——我不会骑呀。一贯娇气的我从未骑过自行车,这可怎么办啊!学吧,学吧!我的脑海里浮现出了这个想法。

开始学了,先由爸爸把车身扶住,然后我再上去骑。我的心情随着车身摇摇晃晃……一个星期以后,我终于学会了骑自行车。一个月以后,我的车技更为熟练了。我就开始试着自己上学了。出门前,妈妈千丁咛万嘱咐,可我只是随便应付了一下。

到了学校,我虽然累,但是很开心。因为我终于不再依靠父母上学了,可以不怕被别人说娇气了。

现在,我正在逐渐向着"自己事,自己做”的目标前进,争取不再娇气。

从小我就依偎在父母的怀抱中,在父母的呵护中成长,就像温室里的花朵,难以抵挡大自然中的狂风暴雨。可不知从什么时候起,我改掉了这个坏毛病。

这件事说来还得归功于我的奶奶。我的奶奶很瘦,但身体十分硬朗。

到了四年级我应该要骑自行车上学了,所以我就像父母提议。可是由于对我的宠爱,所以没有答应。“那五年级总可以了吧?”我问到。“不行。”妈妈镇定的话语否决了我的这一想法。“行。”这声音从我背后传来。“到底行不行?”奶奶一把把妈妈拉了过去,两人讨论了一番,妈妈只得不舍地说:“那好吧。”

可是我升入五年级是,妈妈又变卦了,说:"你可以自己骑自行车,但得你自己买。”啊!这不是刁难我吗。再说,我的压岁钱早就被没收了呀!奶奶知道妈妈是心疼我,所以就自己做主,帮我买了一辆自行车。

拿到了这辆自行车。我开心极了。又一个麻烦出现在了我眼前——我不会骑呀。一贯娇气的我从未骑过自行车,这可怎么办啊!学吧,学吧!我的脑海里浮现出了这个想法。

开始学了,先由爸爸把车身扶住,然后我再上去骑。我的心情随着车身摇摇晃晃……一个星期以后,我终于学会了骑自行车。一个月以后,我的车技更为熟练了。我就开始试着自己上学了。出门前,妈妈千丁咛万嘱咐,可我只是随便应付了一下。

到了学校,我虽然累,但是很开心。因为我终于不再依靠父母上学了,可以不怕被别人说娇气了。

现在,我正在逐渐向着"自己事,自己做”的目标前进,争取不再娇气。

现在这个社会上,有很多人都是独生子女。被父母特别的爱护!但是,不得不承认,越是独生子女越是“娇气”。

当今社会,父母都把自己的爱全部奉献给了自己独一无二的孩子,这样做虽然可以理解,但是这样却等于毁了孩子。

如今,孩子就是父母的掌上明珠,父母即使是自己受苦,皆不愿意自己的孩子受一点委屈,尤其是城市里的子女,受不了一点苦。人生很长,总会有很多很多的磨难要我们经历。但我们哪里受得了一点苦。如今我们这样,将来我们怎样成为能支撑起祖国的栋梁?!总不能一生都依赖父母吧!

父母爱孩子,天人皆知;但父母不应过度的爱孩子,这样等于让孩子吃了一个能摆孩子压得永远站不起来的,甚至能至孩子于死地的毒药!!这就是溺爱。

一点都不夸张!

如果我们不想那样,就要:

首先,我们要自己让自己经受一点磨难,不由提什么天大的事,在平常就可以做的!!比如自己洗衣服,自己做饭,自己做自己力所能及的事,虽然都是生活中的小事,但是只要这样做就可以了!!而且很有用的,可以彻底改掉并根除这个毛病。当然,不能只坚持一天。不然就没效果了!!!

还有,就是要偶尔体验一下贫穷的感受,无论怎么说,这对将来就是很有用的!!!

只要这样就可以了,够简单吧!!但一定要坚持,一次两次也不能解决问题,坚持才能有成果。

优秀我不再伤心六年级(案例13篇)篇四

骄傲就像兴奋一样,人吃了以后,整个人就不正常了。

以前,我每次考试考得好,都会去炫耀。慢慢的,我开始骄傲了,当然成绩很快变差了。现在,我下定决心,要把“骄傲”这个坏习惯改正过来。,自从改正缺点以后,每次考试我又有进步了。

记得有一次,我们班语文要进行第三单元测验。我们班的同学在测验的前一天,一直在复习。可是,我没有复习。过了几天,试卷发回来,我一看,95分!我有点小激动。我又看了那几天一直在复习的同桌,才89分!顿时,我想:我的同学一直复习都没有我这个不复习的人高分,我开始洋洋得意,开始骄傲起来。我到了第四单元测验,我没有复习,试卷发了下来,这次才86分。放学后,老师找到了我,说:“上次考了95分,是不是骄傲了?”我说:“是有一点。”老师温柔的说:“没关系,别骄傲了,认真复习,学习是不能有假的.,有努力才有回报,加油!”听了老师的话以后,我很惭愧,决心要把“骄傲”这个坏习惯改掉。

现在,我已经把这一个坏习惯改正了。恰好,那天数学测验前,我认真复习,上课不懂就问老师。果然,来了个99分。同桌对我说:“你爽了,99!”我说到:“不不不,你看一下,就这题,你对了,我却错了,扣了一分。”

现在和以前相比,我发生了巨大的变化。当然,我更懂得了:骄傲必定失败,失败必须反思,反思出自己的错误并改正,这才是真真正正的财富。

优秀我不再伤心六年级(案例13篇)篇五

可我全然不知——我变了,我变得骄傲了,变得目中无人了,我的成绩在不知不觉中往下滑。上学期期末考结束后,我哭了,哭得痛彻心扉,第一次在学校里哭了。同学们收拾行囊的欢声笑语,犹如针尖一样刺向我的耳膜。放学时我拒绝朋友们的邀请,踩着孤单的影子回家了。

那天,我第一次觉得回家的路好短好短,不一会儿就到了自家门口,我忘记了我是怎么进那扇门的,也忘记了是怎么面对父母的。只记得那天,我好像生活在半睡半醒的梦中,我拖着沉重的步伐进了书房,伏在书桌上。外面,冷雨敲打着窗户;屋内,泪水肆意流淌。

在父母的劝导下,在姐姐的安慰下,我依然选择了坚强,我背起理性的行囊,让那次失败成为过去,成为教训,同时也成为我人生中宝贵的财富。

优秀我不再伤心六年级(案例13篇)篇六

人生有许许多多第一次,每一个第一次都是成长的过程,而我们从第一次中收获了甜蜜、喜悦、勇敢等等。

许多小孩子小时候都特别怕黑,我也不例外。让我至今难忘的是在我小学三年级时,我第一次走夜路。放学后我和同班同学一起玩耍。快乐的时光总是十分短暂。不知不觉中,天色已经晚了。我打电话给爸爸妈妈让他们接我回家,让我非常惊讶的是他们竟然让我自己回家。

同学的家离我家并不远,只需要穿过一个僻静的小巷子过马路就可以到家了。站在巷口,望着那黑暗而幽长的小巷子,我的心里冒出一层冷汗。犹豫许久,终于鼓足勇气踏上征途。握紧我的拳头,飞快的穿梭在巷子中。夜晚的风拂过我的脸颊,我的后背冒出一层冷汗。静静的路灯此时也变得格外吓人,像是吃人的老虎。

我从未觉得这条巷子有这么长,我低头看到我的影子,突然看到有一个人影在我身后,我猛地回头,却发现什么都没有,大概是我吓晕了吧。我加快步伐,脑海中浮现出电视上儿童绑架案,心里冒出阵阵冷汗,手心也充满的汗。终于,我看到的前方的光,我像离弦之箭一样飞奔。望着热闹的街道,我心想,终于逃过一劫!

回到家后,我细细回想,觉得夜路也并不是那么可怕,只是我的内心在作怪。从那以后,我从没有想这次一样这么害怕。只要勇往直前,就没有什么可害怕的。

优秀我不再伤心六年级(案例13篇)篇七

骄傲,是每个人在生活中或多或少都会犯的错误,我也不例外,也尝过骄傲的“甜头”。

而这次骄傲自满,却让我付出了可怕的代价。

刚一回到家的我,一进门,就把书包一扔,把拖鞋一穿,兴高采烈地抓起遥控器,翘起二郎腿,美滋滋的看起了电视。妈妈问我怎么回事,我满不在乎,继续得意忘形地欣赏着动画片。

直到又一次语文考试来临,刚一接到卷子,我就傻眼了——那一个个可怕的`生字,那一篇篇像饿狼一样向我扑过来的阅读题……我看到别的同学的笔好似秋风扫落叶般“沙沙”的写着。我一下子慌了,豆大的汗珠从我头上掉了下来,我的心脏好像打鼓般的“咚咚”作响,手也不知不觉地僵硬了……试卷一发下来,我的身体好像突然被定住了,八十五分的成绩怎么向父母交代呀!

回到家,妈妈并没有责骂我,而是语重心长地跟我说:“骄傲,是可怕的魔鬼,只要你一骄傲就什么事情也干不好。”

通过这次可怕的教训,我终于真正的懂得了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。我再也不骄傲了。

优秀我不再伤心六年级(案例13篇)篇八

在现实生活中,我是一个胆子很小的女孩儿。我尤其害怕在天黑了的时候独自去做某些事情。

有一次天黑了,我正在做作业。妈妈在洗衣服。突然,妈妈叫我给她接点儿水喝,因为她口渴得要命。我最怕大黑天儿去厨房了,那儿的灯离饮水机太远了,我都不敢走到那么远的地方去。这时妈妈的声音大了些,“你快点儿啊!做事儿能不能别老磨磨蹭蹭的,麻利点儿。”

我只好打开房门,走出房间,我突然看到了正在沙发上看电视的爸爸,我立刻两眼放光,兴奋起来,哈哈!我有救了,我可以死里逃生了!我面带笑容再加上喜悦的心情,向救命恩人——爸爸奔去。“爸爸,你能不能帮妈妈接杯水?”可他却斩钉截铁说“不行。”我没有办法,只能像一个僵硬的机器人一样,挺直后背向过道走去。

过道是一个更黑的地方,我从这儿到厨房,只能走几步回一次头,走几步回一次头。终于,我到了。这段路好长啊!就在我刚要接水的时候,脚下的地板,突然“嘎吱”一声响,吓得我立刻跳了起来。我飞快地接完水,快速地递给妈妈,迅速逃回自己的房间。

优秀我不再伤心六年级(案例13篇)篇九

时间如梭,光阴似箭。转眼间我已经度过了十一个春秋,学到了不少的文化知识,也学到许多本领。但是,我有一个致命的缺点——马虎大意。

你可别小看“马虎”这两个字,它可是很害人的哦。尤其在做数学作业的时候,我常会把“7”写得像“1”把“0”写成“6”。更可怕的是,当我把草稿上的数字写到卷子上时,居然会把它们交换位子!还有更严重的呢——考试的时候竟然漏题!为此没有少挨骂。

“分,分,学生的命根”我经常为此被老师扣分,马虎的危害可真不小。所以我要痛改前非——和马虎大意说拜拜!那就从做数学作业开始吧。

我先用“孙悟空的火眼金睛”仔细地看了一遍题目,确认没有“陷阱”后,才开始用“360°”的高度警惕开始打草稿,觉得确实没有问题时才誊在作业本上。

做完了数学作业,我长吁了一口气。心想,这下可不会有错了。正当我得意时,突然发现我的老毛病又犯了——漏写了单位名称。呵呵,看来要改掉马虎大意的毛病可真不容易呢!

优秀我不再伤心六年级(案例13篇)篇十

人生过的可真快!一岁、二岁,转眼间十岁、十一岁,真象我看到的生日蜡烛———一年比一年多,但我的快乐却一年比一年少,我不再天真了。

小时候的我很爱看童话,书里——美丽的天使、可爱的小精灵、还有会说话的小鸟……我都记在心里,认为它们都是真的,相信它们一定会给我带来奇迹。于是我将它们画下来,工整的画下来,天真的我总在想:只要我够诚心诚意,只要象书里说的那样相信它们的存在,它们就一定会出现,给我带来快乐。

日子一天天过去,现在我的作业繁多,可每当这时妈妈总会说:“去呀!去叫你的精灵来帮你呀,它们有出现吗?它们有帮你吗?这一切都是虚幻的,都是不存在的!”妈妈的这些话对我天真的梦想来说是一道伤痕,长期以来伤痕越来越多。终于在时间长河的磨砺下,我天真的梦想彻底被打碎了!

“要自信!要自强!”爸爸正严厉的对我说,“你现在的任务是学习!你现在学不好,就直接影响到你的毕业,你和你的同学现在在同一起跑线上,同样一起学习,但十几年后为什么有的人坐在办公室里闲聊,而有的人却要风雨无阻的去卖菜,这就是差距!别整天想着你的天使什么的,还是抓紧学习吧!”

我天真的梦想没有了。因为我终于知道———自己已经长大了,一定要抓紧学习了!

一想起以前天真的想法就想笑,为什么呢?因为我不天真了。

优秀我不再伤心六年级(案例13篇)篇十一

“认真”这个词是我们经常听到的,但认真指的是什么?不同的人有不同的看法,在我看来,认真是一种学习的状态,态度和习惯。

作为一名学生,“认真”首先体现的是学习的一种“状态”。上课时,如果我们走神了,就会错过老师讲授的许多知识,这样一来,课后布置的作业绝对也是无法高质量完成的。认真听课,对于我们来说,就是上课时需要时刻保持的一种“状态”,说起来虽然很简单,但是同学的干扰、睡眠的不足、教室外一些突然的声响……都有可能使我们分心,使“认真”的状态被打破。

同时,作为一名学生,“认真”还是一种我们对待学习的态度。每天我们离开校园后回到家,都会面对各科的作业,静下心来认真对待每一项作业的确很累!很多同学为了玩,大多对待作业都是敷衍了事。完成作业可能对于同学们来说不难,但是,做到“认真”二字却不是那么容易的。语文作业要做到字迹工整,数学作业做到格式整齐……这些看似简单的“认真”,却有许多同学做不到。对待学习的这种“认真”态度不仅仅是我们现在养成良好学习习惯的关键,更是为我们将来学习目标的达成打下坚实的`基础。

最后,对于一名学生来说,“认真”也是我们学习的一种“习惯”。

我们每天都会有不同的学习任务,但是由于时间的关系,或者身体疲劳等原因,往往我们都会给自己找一些借口,将学习任务一拖再拖。比如读书,我们计划每天需要阅读的页数就应该每天按时完成,不能因为一些小小的“借口”而放弃。认真对待每天的学习任务,我们才能拥有认真学习的习惯。

“认真”是我们学习中宝贵的财富,我们只有懂得了“认真”真正的涵义,才能去争取它、拥有它。

优秀我不再伤心六年级(案例13篇)篇十二

懒惰不仅会让人变得颓丧消极,而且会让我们在冥冥之中错过很多本可以降临在我们头上的机会,所以我们一定要克服懒惰。以下是本站小编为你们带来的有关我不再懒惰小学六年级。

作文。

希望大家喜欢!

“喂,快去拖地!”我不情愿地嘟起嘴巴,拿起扫把,不认真地扫起来。做其他事我都十分有活力,而扫地我便“死沉沉”的。往往扫到一半,我又假筋疲力尽,唉声叹气地说:“好累啊!”而这时,我总是遭来妈妈的一声声责骂。

我就这样,从小到大都非常懒,每当父母叫我去做什么家务,我都会以很忙为理由,或者假装听不见。但经过那件事后,我就开始慢慢地自觉地做一切家务活了。

那件事发生在暑假里,爸爸妈妈双双出差了,只剩我一个人在家,本来,我还以为隔壁黎阿姨会照顾我这几天的起居,没想到,黎阿姨因为家里有事,回老家了。听到这个消息,我的心像打翻了五味瓶,说不出是什么滋味。

想着妈妈以前叫我做家务,我却不做,如今要家务该怎么做呢?想着想着,我想到了碗盘里的碗好几天没洗了,就赶紧洗了起来。

由于第一次洗碗,多少都有一点不熟悉,结果我因放水放太多,洗洁精放太少,弄得碗滑溜溜的,里面还捏着菜叶,第一次不成功,我只好再洗一次,终于功夫不负有心人,碗终于洗干净了,而“人碗大战”也随之落幕了!看着晶莹剔透的碗,我的心情也好了许多。在那一天,我才真真正正了解到爸爸妈妈品是做家务的辛苦,从那以后,我开始变得勤奋起来了!

随着年龄的增长,我变得非常勤快。现在,我要对自己满意地说一句:“我不再懒惰”!

“,去扫地!”我听了,不情愿地嘟起嘴巴,拿起扫把,不认真地扫起来。做其他事我都十分有活力,而扫地我便“死沉沉”的。往往扫到一半,我又假装筋疲力尽,唉声叹气地说:“好累啊!”而这时,我总是遭来了我妈的一声声责骂。

我就这样,从小到大我都十分懒惰,每当父母叫我去做什么家务活,就十分不情愿,或者假装听不见。但经过了家长会后,我似乎变得十分勤劳,就算妈妈没叫我去做我也会自觉拿起扫把来。

有一次,我妈妈一整天都出去了,只剩下我和爸爸在家,吃完午饭,我看桌上乱极了,便走过去收拾好,把筷子和碗放到盆子里洗。洗完碗又把布满灰尘的地板扫了一便,地板立刻变得晶莹透亮,在影象中,那是我最勤劳的一次了。在那一天,我也尝试到妈妈平时做家务时的辛苦,后来,我变得更加勤劳。

我不仅做家务活变勤劳了,连练小提琴时也不再懒惰。

小时侯学小提琴,我都十分勤,每天能按时拉一个小时。妈妈时常对我说:“学小提琴不练是不行的,你想学好,就要去练……”可是,我似乎把这一番话当作耳边风,还是照常不练,所以去学时总挨老师批评。可是自从发生了一件事,使我对小提琴的态度改变了。

有一次,我像往常去学小提琴。可是在那个星期,我只练了几次,在路上,我就显得忐忑不安,生怕会受到老师的责骂。果然,一首十分快活的曲子被我拉得阴沉沉的,时不时还发出“咯吱咯吱”的声音。老师对我似乎显得十分没耐心,严厉地批评我。这时,我十分伤心,都是自己的错,谁叫我回家没练,连比我小的也拉得比我好。我越想越惭愧,眼泪不由自主地流下来。

从那以后,我坚持每天都练,而且练的时间也十分长,要是一天不练,手就会十分痒。随着练的次数的增加,我的技术提高了,爸妈笑了,老师也对我赞赏有加。

随着年龄的增长,我变得十分勤劳。过去,每当父母叫我做家务活,我都十分不情愿,而现在则变得十分勤劳。过去不想练小提琴,而现在一天不练似乎十分难熬,我要满意地对自己说一句:“我不再懒惰!”

那天的头一天晚上,妈妈对我说,晚上她要连夜去仙桃吃酒,明天不能叫我起床了。我听了,忙把闹钟拿出来,以防明天睡过了头。

“叮叮叮…”一阵闹钟声把我从睡梦中吵醒,“再睡一小会。”心里嘀咕着,把闹钟关掉,又躺下去了。过了一小会,我猛然起身,看向闹钟,“不--好--了!!!七点了!”我忙起床,快速的穿好衣服,直奔学校而去。一路跑到班级里,幸好,还没迟到。

第一,二节课是作文课,老师要求每人写一篇作文,第二节课之前交上去,我心里暗叫不好,我最讨厌写作文啊。我在座位上苦思冥想,可是平时看的作文很少,写作文时根本没话说。我搜肠刮肚,刚想好题目,就下课了。我不禁懊悔不已,平时真应该勤奋学习啊!

回到家,躺在床上,不禁回想起今天发生的事。全都是因为我平时养成的懒惰坏习惯,今后一定要改掉懒惰这个坏习惯。

说改就改。

第二天早上,闹钟的声音把我从沉睡中叫醒,我飞快的穿好衣服,吃完早餐,便踏上了上学的路。到达学校,发现班级里只有寥寥几个的学生,他们看我的样子就像看见怪物一样。我玩的好的一位同学对我说:“你不是喜欢睡懒觉的吗?太阳打西边出来了,怎么起这早?”我说:“我改掉了我的坏习惯,不再懒惰了。”同学都对我很佩服。我也对自己很满意。

现在我一直保持着勤快的习惯。

优秀我不再伤心六年级(案例13篇)篇十三

记得那一年的夏夜,我和奶奶在门外乘凉,突然听见树叶“哗啦”一声,我循着声音望去,好像看见墙上的影子在动。我靠近奶奶问:“这是什么声音?”奶奶摸着我的头,依依呀呀地给我讲起了关于鬼的故事:

“从前,有一个出了车祸的姑娘,变成了鬼,每到下雨天,她就出来喊冤……”

奶奶讲到这儿,正巧天空乌云密布,要打雷下雨了。奶奶赶紧把我拉进屋。我隔着窗玻璃望去,墙上的影子还在晃动着,我仿佛听到了“沙沙”的响声。从此,我就变成了一个胆小鬼。时间久了,爸爸发现了我这个毛病。

雨下得更大了,风也刮得更猛了。我记起奶奶讲的故事,顿时毛骨悚然,撒腿朝小卖部跑去,我开始后悔了,当初为什么要说大话。

买了烟,我匆匆向家跑去。终于到家了,看见爸爸正笑呵呵地站在门口等我呢。“遇见鬼了吗?”“遇见了,吓死我了!”我边说边跑进家门。

“鬼长什么样?它为什么没有抓你?”“这……也许是它不愿意吧。”“哈哈,这世界上哪有鬼啊,我看分明是你心里有一个‘胆小鬼’。”“我才不信呢。”“那咱们就去看看吧。”“我不去,我怕。”“嗨,有爸爸在,你怕什么!”

爸爸领我站在门前,我又看见了影子,吓得直往后退。爸爸拉住我,给我指点着,只见树枝影子晃动了一下。哦,原来是风吹树影的晃动。我惭愧地低下了头,这时我才明白,世界上是根本没有鬼的。

真巧,又是一个雷雨之夜,我刚想出门拿脸盆,奶奶忙说:“周淼,不要出去,有鬼。”我认真地给奶奶讲起这个世界上没有鬼怪的道理,这才放心得让我出去。

通过这件事情,我不再胆小了,再也不盲目的害怕了。

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小学教案的编写需要考虑学生的认知特点和学习目标,以及教学资源的合理利用。接下来,请大家一起来欣赏一些优秀教师编写的小学教案。本课贯彻“健康第一”的指导思想,以“
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