在日常生活中,我们经历了许多事情,总结心得体会,可以更好地应对类似情况,不断提升自己的应对能力。下面是一些精选的心得体会范文,希望能够对大家的写作有所启发和帮助。
最新科学营心得大全(16篇)篇一
"科学是一种探索未知的强大工具,它帮助我们理解世界并推动人类进步。通过实验和观察,我们可以发现自然界中的规律,并发展出有效的技术来改善我们的生活。我对科学的热爱源自于其无尽的未知和发现的可能性。我相信科学是一种普遍的、无国界的,能够激发我们好奇心和探索欲望的力量。通过科学,我们可以探索和理解我们所在的世界,并创造一个更美好的未来。"。
最新科学营心得大全(16篇)篇二
从古至今,父母之爱子则为之计深远。中国父母对孩子未来考虑得很远,说得不好听就是凡事喜欢包办。
房价节节高升的情况下,父母会想到现在先帮未成年子女把房子买了,以后孩子成家不用压力山大。而且还能名正言顺地管理孩子的家事,你的一切都是我给的,你得听我的,孝顺我。
虽然出发点源于对子女的爱,但很多父母可能没考虑麻烦也伴随而生。
1、将来孩子谈婚论嫁觉得父母之前准备的房子又老又旧,或者想凭自己的努力买房,这时候就属于限购的二套房。
也有的父母是因为自身炒房,所以拿了未成年子女的名额来登记。好处是不仅可也避开眼前的限购令以后也可以绕开遗产税。
小算盘打得是不错,但万一父母离婚,房产的分割就变得复杂了。比方房产证上是父母加子女的名字,父母离婚,父母中任何一方只能分得四分之一的产权。
为什么不是三分之一?因为子女作为房屋的共有人,占有房屋二分之一的产权,剩下二分之一的产权才归夫妻二人。夫妻离婚只能分二分之一的一半就是四分之一。
同样,如果是孩子出了变故。比方孩子在婚后不幸离世,孩子名下的房产将被其配偶优先继承,父母无法收回。
登记在子女名下的房产,所有权归子女。如果家庭出了变故要急用,父母想变卖和抵押很麻烦。只能是用在子女身上才能动这套房子,比方出国留学、治病。
从小被父母铺好路的孩子,可能很难有感恩的心。不排除这类的子女最后变得自私自利,万一不赡养父母,养了个白眼狼爹妈真是哭都来不及。
把房产登记在子女名下,只有子女对房子有所有权,如果不孝儿女真的要将父母赶出家门,不尽赡养义务,父母没有收回房子的权利,养老就失去了筹码。
要知道,婆媳关系是千年死结,娶了媳妇忘了娘的情况比比皆是。
现在还把房子登记在未成年子女名下的父母,真是最无私奉献的父母。
天底下,也只有父母敢做这笔赔本买卖。
2、我想和你天长地久,你却问我买房没有。现在男女青年恋爱,最先关注的就是买房大计。
多数情况下,到了谈婚论嫁的阶段,都会由男方家买房。因为尚未领证,所以房子会登记在男方或女方一人的名下。
如果登记在男方名下,房子属于婚前个人财产,结婚后也不会自动转化为夫妻共同财产,如果将来离婚,男方拥有全部产权。
如果男方为了表忠心,登记的是女方名,实际上女方一毛钱没花。法院通常认定为这是一种附条件的赠与行为,将来如果闹掰了,产权还是女方的,但男方可以要求女方退还买房钱。
为了保险起见,一般会男女双方的名字都写。两人领了结婚证,房子就属于共同的夫妻财产,父母的出资也被认定是无偿赠与,将来两口子闹离婚,父母无权索回帮忙买房的钱。
但如果两人还没走到领证的地步就分手了,那么“准婚房”还是属于男女双方共有财产,但此时父母有权索回出资的钱款。
3、因为买房到结婚前还有很大的变数,有些父母考虑了风险之后,决定给孩子买的新房暂时先写自己的名字。尽管小两口结婚之后有帮忙还房贷,但房子法律上是父母的财产。
结婚后小两口离婚,女方对于已支付的贷款也可以要求父母返还。
中国式关系比较复杂,关于买房写谁的名字有时候为了不伤和气,干脆都写上。如果是双方父母都有出资帮年轻人买婚房的,可能会写上男女双方和双方父母的名字。
如果婚后还贷主要是夫妻二人,那么两人要是离婚,产权分割是夫妻二人的事,双方父母无权享有该部分财产。
不要试探人性,你输不起。
最新科学营心得大全(16篇)篇三
时间如流水,转眼,一切只剩下回忆。五天的时间,很短很短,短到我们屈指就能数完,五天,又很长很长,长到能让我们用一生去回味。时间在无情地流逝,但我们在科学营的点点滴滴仍历历在目,感受也永驻心间。
科学营中最主要的活动是给孩子们上课,但对我们大一的学生来说,这还是挺陌生的,因为我们还不知道怎样准备高质量的课件,不知道怎样将课件与上课有机地结合起来二来我们没有参加过多少实践,平常在学校也很少锻炼,我们甚至还不知怎么在课堂上把握好时间,所以说,要真正去上好一节课,还是挺有挑战性的。
正所谓兵来将挡,水来土掩。虽然有挑战,但科学营活动还是如期如火如荼地进行了。还记得第一次站在讲台上,听着那群可爱的学生高喊老师好时的激动与满足;还记得我们20名队员一起吃饭时的喜乐融融;还记得我们师生到居委会教阿姨跳广场舞时的快乐;还记得那个成功的文艺晚会;还记得那天离别时的依依不舍许多许多的记忆就这样与中学在一起,和那些亲切的营员和那一张张可爱天真的笑脸紧紧相拥。从开始的喜悦好奇到如今的怀念不舍,种种感想在这短暂而又漫长的五天里,从我心里飘过飘过,难以忘怀。
每个人的努力,而要想工作有序进行,我们需要合作,需要互帮互助,携手共进退!的确,我们也这样做了;有同学在教学上有困难,我们一起想对策解决;面对突如其来的事情,我们共同面对,各个组也尽量配合着工作,争取我们的计划顺利同步进行。我从中真正体会到“集体”这个词的含义了。
“艰辛知人生,实践长才干”,只要你愿意去尝试和经历,并坦然地接受过程中的酸甜苦辣和结果的成败得失,人生就会很精彩。三下乡虽然结束了,但是我们的服务队伍将会继续下去,不断地去需要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信:意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼,象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”;年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满意的答卷。总之,这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。
五天不长,收获的感动还在心底回荡,五天不短,回忆绵绵无绝期。这次活动中我们做得可能还有很多的不足,我也发现了自身的许多缺陷,但是有经验有教训才是一个真正意义上的完整的实践,不论如何,这都是一次非常有益的活动,它使我们知道在学校要更加认真学好理论知识并付诸实践,有益于我们将来为社会更大的贡献!
最新科学营心得大全(16篇)篇四
在我小时候,我总是被蚕宝宝那独特的生活方式吸引。它们以吃桑叶为生,同时吐出丝绸来保护自己。然而,人们可能并不知道,蚕宝宝在丝绸的生产中扮演着至关重要的角色。正是蚕宝宝们吐出的丝,成为了中国古代四大发明之一——丝绸。
在现代,我们已经有了先进的科技来养殖蚕宝宝,并从中提取丝蛋白用于各种产品,如丝绸。我对此产生了极大的兴趣,决定深入研究这一主题。
首先,选择优良的蚕种是关键。不同于传统的养蚕,现代科技提供了可以精准控制环境条件的设施,如智能温室和自动化喂食系统。这些设施可以提供适宜的温度、湿度和食物,以确保蚕宝宝的健康生长。
然后,喂养蚕宝宝同样重要。尽管蚕宝宝只吃桑叶,但不同生长阶段的蚕宝宝对食物的种类和数量有不同的需求。因此,我们需要对蚕宝宝进行精细的观察,根据其生长阶段和健康状况调整食物。
此外,照顾蚕宝宝的环境同样需要关注。环境因素,如温度和湿度,对蚕宝宝的影响巨大。过高或过低的温度和湿度可能导致蚕宝宝生病或行为异常。因此,我们需要持续监测环境条件,并确保蚕宝宝生活在适宜的环境中。
在养蚕的过程中,我也了解到了一些关于蚕宝宝生理和行为的知识。例如,蚕宝宝会通过不断的进食来吐丝,这让我对它们的消化系统和神经系统产生了兴趣。同时,蚕宝宝之间的相互影响,如社会行为和交流方式,也让我对动物的生态行为产生了新的认识。
总的来说,养蚕的过程既是一个探索自然的过程,也是一个深入研究生命科学的过程。通过科技养蚕,我不仅学到了如何照顾生命,还深入了解了生命的奥秘。
回顾我的养蚕之旅,我收获了丰富的知识,也意识到了生命的珍贵。每一片桑叶,每一个蚕宝宝,都让我对生命有了更深的理解。我更加明白了,无论是人类还是其他生物,我们都是地球上的一份子,我们的生活都与自然环境紧密相连。
此外,养蚕也教会了我耐心和细致。每天观察蚕宝宝的变化,记录它们的生活状态,让我学会了如何细心观察生活,如何耐心处理复杂的问题。
最后,科技养蚕也让我认识到科技在生命科学中的应用。通过科技,我们可以更好地了解生命,更好地照顾生命。这也让我对未来的科技发展充满了期待。
养蚕的经历,既让我感受到了生命的奇妙,也让我理解了科技的重要性。我期待着未来能够通过科技,更好地照顾生命,更好地探索生命。
最新科学营心得大全(16篇)篇五
xx今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得:
孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。
我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合一下。
由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长一定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大,很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做,这样什么事都指望我们怎么行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓励她,她平时在家也喜欢画图画剪纸,可她拿着笔又不知怎么画,于是就老叫“妈妈你给我画”,我就把笔拿在她手上,鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话,她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画,画圆呀,三角形,还会一一把画的图案剪出来。
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候,再在旁边横加指责,我认为是非常错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。这种时候,就应该心平气和地、耐心地教育她,先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判,然后将故事中的'行为与他的行为进行对比,让她知道自己的过错,最后表扬一番她的长处,告诉她这件事虽然做错了,但是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信,还能认识到自己的错误,以后一定会改正的。
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事,有时在我洗东西时,就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事,可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人,只要我们多留心这种小事,就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得,相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法
最新科学营心得大全(16篇)篇六
青春期的孩子常有三个方面的问题。
第一个问题是逆反,孩子和爸爸妈妈之间的关系会突然恶化,过去非常依恋,跟爸爸妈妈都很亲密,现在爸爸妈妈碰他的头不行,进他的房间不行,碰他的东西也不行,他开始为自己的权力较劲。这样的孩子在社会上常常有攻击性,有敌意,带有批判性,看什么都不惯,都觉得不好,不完美。实际上,这样的孩子有完美主义的内心追求,只不过是以否定一切的方式来表现的。
第二个问题是双向性,青春期的孩子藐视权威,又盲目崇拜,两个倾向同时存在。比如说,很多追星族都是青春期或者青春后期的孩子,他们内心藐视权威,否定一切,又盲目崇拜;他们有时有极端的道德感,喜欢谴责,有时又极端无视道德,会做一些违背公众道德的事;他们勤奋,同时又懒惰,遵守纪律,又破坏纪律。在遵守纪律和破坏纪律里都找到快乐,在盲目崇拜和否定权威里都能享受到快乐。其实,孩子的成长动力正隐藏在这种双向性的矛盾中,不管破坏还是创造,孩子都充满激情,这是快乐的动力。
第三个问题是追求神秘主义,有的孩子会神神怪怪的,喜欢看侦探片、鬼片,嘴里会谈迷信,包括宗教、十字架,甚至有些孩子会把两个笔捆成十字架,做祷告。追求神秘主义的背后是对世界好奇,从书本和父母教导中看到的世界太过乏味,孩子通过追求神秘来自娱自乐。当然,其中也存在很多自我暗示的、夸大自我的、获得超能力的、成为权威人物的青春期梦想。
孩子为什么会产生这些矛盾的现象呢?这是因为人有两个世界,一个是内心世界,一个是外部世界,青春期的孩子生活在两个世界的边缘。小的时候只是跟父母或者小学同学接触,跟现实的接触有限,他的感觉更多来自内心世界,基本上,主要情感、生活都依赖家庭,而家庭本身就是和社会有边界的。在进入青春期后,孩子要开始社会化了,他知道家庭待不住了,他要到社会去寻找朋友、情感、事业,要学习,要成功。因此,青春期就成了边界地带,在这个边界地带,孩子有一半是内心的,有一半是外在的,两方面一直混杂在一块儿,这就是他的双向性的来源。
因此,心理学一般认为青春期更好的说法叫“过渡期”,过渡期是流动的概念,它表示孩子正在走过一个阶段,处在过渡的过程中,而不是已经形成了结果,它有时间性,不是永远的,更不是定型的。
家长如何面对青春期的孩子。
技术一,要表现出适当的无知。
孩子十岁前,妈妈扮演的是一个无所不能的角色,是孩子强有力的后盾,给孩子安全感很重要。孩子十二岁青春期来了以后,这样就不行了,孩子十五岁后如果还表现出无所不能,什么都懂,孩子都要听我的,就极其糟糕。首先要把自己从权威的角色上放下来,应该说:“妈妈不太知道你们现在想什么,要做什么,你需要妈妈什么样的帮助,详细告诉妈妈好不好?”
青春期的孩子要建立自己的权威、尊严,往往尝试着攻击家庭的成员。我们要做一个选择,既然孩子不再想当孩子了,自己就要慢慢从家长的角色中引退,在某些家庭,父母也可以来扮演孩子。青春期孩子的价值观有些看起来是很荒诞,但是要倾听他、尊重他,孩子就会逐渐变成大人,他慢慢会知道自己应该干什么,不应该干什么。如果家长采取查书包、偷听电话、偷看日记等方法,结果只有两种可能,一种是孩子为了讨好父母继续扮演孩子的角色,产生了心理学上称为“退行”的现象,放弃成长的权利,变得幼稚化。这样的孩子即使能考上清华北大,也是生活中的弱者,只能当一个普通的人。为什么?因为他放弃了成长的权利,他的情商差。另一种是孩子选择反抗,因为他觉得如果我不能挫败父母,我就长不大。很多孩子逃学不是因为不喜欢学习而是为了反抗父母,父母希望他好好学习,他就不好好学习,看父母怎么办。因为他知道只有这样才能挫败父母,父母可以替代他做决定,但无法替代他学习。当然,并不是孩子有意识这样想,而是他不上学引发父母改变了权威的角色,愿意开始倾听并满足孩子一些心理需求的现象,引发了孩子从这个事件的象征意义中得出上面的判断,大约有10%的孩子会这样做。
技术二,对孩子好奇、保持兴趣。
兴趣是什么?兴趣是对孩子欣赏的态度,不管孩子做什么,都要让他感觉到你对他有兴趣。如果在一个部门当领导,对大家保持兴趣、好奇,就会是受欢迎的领导,如果满脸都是价值判断、好恶,别人跟你在一起就会觉得不舒服。父母要把价值深藏起来,给孩子一个彼此冲突、矛盾、多样的价值混乱时期,不要忙着帮孩子找到所谓正确的道路,那样可能适得其反,孩子失去自我的判断力与鉴别力,不能形成自我的价值倾向,结果是觉得是在为别人活着,为别人学习。让青春期的孩子品尝逆反情绪给他带来的痛苦与麻烦,好奇地、用欣赏的眼光分享他自我选择的价值观、美感、哲学概念与逻辑。当然,幼稚在所难免,但这些幼稚的思想打着孩子自己的标识,属于他自己的天地。尊重这些就是尊重孩子。
家长能做的是提醒孩子社会规则:“你内心如何看世界是你的权利,面对客观现实的时候要按规则办事。”这样做就可以帮助孩子形成内心与现实的边界意识,让孩子可以在两个层面来接纳自己。成年人很多心理痛苦正来源于搞不清内心与现实的边界在哪里。
技术三,学会对孩子示弱。
示弱就是要善于在孩子面前装傻。如果孩子游戏打得好,你要说:“宝贝,妈妈好笨啊,这种事情都不会,你能不能教教妈妈?”孩子肯定会特别高兴,当你慢慢地表示出对游戏感兴趣的时候,孩子也许就会慢慢失去对游戏的兴趣。原因是孩子玩游戏的潜在意义是在有限的环境里寻找与父母分离的空间,如果母亲也要玩,孩子的兴趣就会大减,当然严重依恋游戏的孩子除外。
我遇到过一个咨询者,他女儿是哈韩族,家里摆满了韩国的东西,韩国影星的照片贴得到处都是,女儿染着黄头发,吃韩餐,学韩语。一有韩国歌星演唱会,女儿旷课也要去听。父亲是一个公司的部门经理,非常着急,问我怎么办。我就向他建议,你也装着是哈韩族,也把韩国明星照片贴在卧室里,也放韩国歌星的歌,也装着学韩语。结果他女儿就把韩国明星照片收起来了,头发又变成黑色的了,为什么?因为孩子需要和爸爸妈妈有区别,他一放韩国歌星的歌,女儿就特烦,“怎么又放韩国的歌啊?!”知道为什么?孩子其实是在表现逆反情绪,爸爸不让我哈韩,我偏喜欢,看你怎么办。这表示她在长大,有了全新的自我,如果我们不压制她,反而认同她,她逆反的动力就会终止。
技术四,不管孩子提出什么不合理的、荒谬的要求,决不能马上驳斥他。
对孩子提出的不恰当的要求,要说:“你的想法不错,很有意思啊,不过我能问一下你为什么有这样的想法?能告诉我你进一步的计划是什么吗?你能告诉爸爸妈妈能帮你做些什么吗?”这样的提问可以帮助孩子澄清自己的想法,如果你拒绝他,他反而会坚持。当你坐下来听他计划的时候,他就会发现自己什么计划都没有,需要的只是爸爸妈妈认同、接受他的想法,不一定要实施。如果这时驳斥他,他反倒一定要实施。家长可以先说“ye”,时机成熟的时候再说“maybe(也许)”,尽量不说“no(不行)”。很多青春期的孩子会提出一些不合理的、过分的要求,其实真正的目的不是要实现要求,而是要看爸爸妈妈的反应,是不是真的在意他,尊重他。
最新科学营心得大全(16篇)篇七
党的十大决定,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,这是党作出的战略决策,是用中国特色社会主义理论武装全党的一项重大举措,教师科学发展观心得体会。作为第一批学习实践科学发展观单位之一,作为一名教师,学习科学发展观显得尤为重要,我理解的科学发展观就是以人为本、全面协调、可持续性的发展观,它体现了马克思主义的方法论和世界观。通过一阶段的学习实践,对科学发展观的内涵有了更深层次的理解。
要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好“发展”这一要务。而“发展”的第一要务,首先是科学的。经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生什么样的影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果,坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,从新世纪、新阶段党和国家事业发展,全局出发,提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要,是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。
1、做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的态度,平时多关心学生,不仅关心他们的学习,还要关心他们的思想和生活,不仅关心优生,更要关心后进生,做学生的好朋友,做家长的好参谋,在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。在科技高速发展的21世纪,教师的角色已经发生了变化,过去老师是知识的载体,老师就是知识,知识就是老师。
2、要努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。
3、应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问本文由学#生@无%忧&网整理题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
总之,作为教师要站在贯彻落实党的教育方针的高度,自觉地按照科学的发展观的基本要求,总结经验教训,转变发展观念,创新发展思路,把培养学生的创新能力作为我们的首要任务。教师用实际行动落实科学的发展观,这不仅是教育发展的需要,也是构建和谐社会的需要,更是实现中华民族伟大复兴的需要。
最新科学营心得大全(16篇)篇八
通过一学期的学习,我了解到学习科学有六个步骤:第一步是提出问题,第二步是建立猜测和假设,第三步是制定计划,第四步是获取事实与证据,第五步是检验与评价,第六步是合作与交流。科学的确很奇妙,看似一个很简单的问题,却要经过许多步骤才能知道它为什么会产生,为什么能有这样的作用。除夕,我去爷爷家吃晚饭。不知道是否因为改革开放,家家户户都富裕起来了,晚饭刚开动,鞭炮便霹雳啪啦地响个不停。晚饭结束后,鞭炮声更响了,一时间所有的声音都淹没在鞭炮声中。或许是我耳朵比较敏感吧,爷爷的邻居家在放鞭炮,我连忙逃得远远的,跑到一个池塘边。天空中的烟花真是五彩缤纷,而且姿态也各不相同!不过这一点我并不感到奇怪,因为我曾在一本书中看到过烟花的制作及对它的颜色是如何设计的,如果在制作烟花的过程中,在火药中掺入不同的化学物质,烟花的颜色就会不同了,如果把火药以不同的状态升空爆炸小学作文,那烟花的形态也会不同。就比如那种像天女散花一般的烟花,它在升空前的状态就是呈粉状的。但是当我低头去看它们在水中的倒影时,发现每当天空中炸开一朵烟花时,水面就会剧烈地“抖”动一下。这是为什么呢?我跑去问爸爸,爸爸说:“这很简单嘛,鞭炮爆炸后会产生气浪。水面会‘抖’,就因为气浪呗!而且,你又不是没看过反恐的电视,那些炸弹爆炸后,离得近的人们不都会受到影响吗?”“是吗?”我有一些疑惑。回到家我忙上网询问他人有关这类的问题。有一位好心人告诉我:“因为共振,所以鞭炮爆炸后水面会‘抖’一下。”什么是共振呢?我又去查阅了有关资料:共振是物理学上的.一个运用频率非常高的专业术语。共振的定义是两个振动频率相同的物体,当一个发生振动时,引起另一个物体振动的现象。共振在声学中亦称“共鸣”,它指的是物体因共振而发声的现象,如两个频率相同的音叉靠近,其中一个振动发声时,另一个也会发声。在电学中,振荡电路的共振现象称为“谐振”。它的威力十分巨大,可以使一座巍然耸立的大楼甚至是一座巨无霸似的大桥震垮,是这样没错吗?我既相信又怀疑,相信的是这样的理论比起爸爸的说法来更有说服力,但怀疑的又是鞭炮又是如何震动水的呢?通过空气震动的?还是通过其他的?为什么我大叫都不会引起水面“抖”动呢?因为自己并没有动手实验,所以无从得知这现象的产生的真正原因。虽然心里就的还有好多疑问没有解决,但还是匆匆忙忙地下了结论:水面会“抖”动,是因为鞭炮爆炸震动了空气,又由于共振的原理,才会引起水面“抖”动。总之,我认为我的心得是十分“粗糙”的,既没有通过动手实验,只是空口说话,只依靠一些理论下了结论。虽然如此,但是我了解到了许多科学知识,这是我最大的收获!
最新科学营心得大全(16篇)篇九
我对外科学习的经历始于初入医学院的那一刻。那时,我满怀热情,既紧张又兴奋,因为我知道我将要开始一段充满挑战和成长的旅程。
在学习的初期,我主要接触了基础的手术技巧和操作过程。我惊叹于医生们如何熟练地进行各种手术操作,同时也深感手术的无情和残酷。我明白了外科手术并非简单的技能,而是需要丰富的经验和深厚的理论知识作支撑。
随着学习的深入,我逐渐接触到了更为复杂的手术,如心脏手术和脑部手术。这些手术的复杂性和危险性让我深刻理解到,任何一个小疏忽都可能造成无法挽回的后果。这也让我更加敬佩那些敢于直面挑战,以高超技艺挽救生命的医生们。
在学习的过程中,我也了解到外科手术并非只是医生的职责,护士和助手们同样起着至关重要的作用。他们负责在手术中提供必要的支持和帮助,确保手术的顺利进行。我明白了团队协作的重要性,以及每个人在团队中所扮演的角色。
最后,我意识到外科手术不仅仅是一种治疗疾病的方法,更是一种对生命的敬畏和对医学的执着。每一次手术,都是对生命的一次拯救,对健康的一次追求。我深感自己的责任重大,也更加珍惜每一次学习和成长的机会。
回首这段外科学习的经历,我深深感受到自己的成长和变化。我明白了更多的医学知识,也提高了自己的手术技能。我更加尊重医生这个职业,也更加热爱我所选择的专业。我期待着未来,我期待着在医学的道路上走得更远,为人类的健康贡献自己的力量。
最新科学营心得大全(16篇)篇十
电磁波是我们日常生活中无处不在的一种现象,这次的科学探索之旅让我对电磁波有了更深入的理解。我明白了其波粒二象性,以及它们如何通过空气和真空传播。此外,我还学习了赫兹实验的原理和历史背景。最重要的是,这次探索让我意识到科学并不是一个遥不可及的领域,而是融入了我们日常生活的方方面面。正如特斯拉所说:“科学,是我们与世界对话的桥梁。”
最新科学营心得大全(16篇)篇十一
“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”发展是在工业化、信息化的基础上实现社会主义现代化的社会全面进步过程,这是我党依据我国处在社会主义初级阶段的基本国情作出的科学判断,是总结我国社会主义建设长期实践正反两方面经验教训得出的重要结论。
有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。
科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。
科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律,体现了构建和谐认证的目标要求,进而促进了新形势下认证工作不断深入发展的必然结果。
科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局,立足本职为认证事业的发展做好各项工作,具有非常重要的意义。
现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。
通过构建和谐社会,树立科学发展观,充分发挥认证的作用和影响力,在消费安全、食品安全、社会诚信机制的建设越来越得到重视,环境友好型社会、资源节约型社会建设成为经济和社会发展的重要课题的今天,认证工作作为一种国际通行的先进管理方法,在这些方面将会大有可为,发挥越来越重要的作用。
中国质量认证中心在国家质检总局、国家认监委、认可中心和认证认可协会的支持和帮助下,注意发挥认证从业人员的积极性,使认证事业有了长足的发展。
管理体系认证证书持续增长。
同时,在国际贸易中认证消除技术性贸易壁垒的作用将越来越突出,在管理、服务、安全、质量、环保方面的基础性保障作用越来越为各国政府所重视。
随着我国对外贸易不断发展,我们所面临国外设置的技术壁垒会越来越多,如何适应这个需求,有效发挥认证的基础性保障作用,促进认证认可结果的国际互认,促进对外贸易,促进我国经济在全球化环境中的健康成长,是我们面临的重大课题。
要实现科学发展,我认为在今后一段时期,认证工作的任务是一手抓提高,一手抓发展。
抓提高,就是提高认证有效性。
通过提高认证有效性来提高社会对认证认可的信任程度,提高认证认可对经济发展的贡献价值。
抓发展,就是发挥认证对经济的推动作用。
通过扩大认证活动对社会经济生活的影响面,来促进经济的持续健康发展,通过更多的社会组织实施认证,来推动引入现代管理理念。
通过发展新的认证领域来,推动社会在环境保护、职业健康安全、资源节约方面的进步,实现可持续发展。
要实现认证认可的工作任务,认证机构是认证工作实施的主体,首先认证机构要适应发展的要求。
认证机构要从经营宗旨、内部机制、认证人员、技术开发、运行管理等各个方面适应工作发展对我们的要求。
树立科学发展观,要引导与监督相结合,加强依法监管的力度。
要通过政策引导,使认证机构向品牌化、规模化和专业化的方向发展,对于运作规范、信誉程度高、社会影响力大的机构要在政策上给予支持。
要严格认证市场准入,在目前认证市场的退出机制还没有有效地建立起来,退出机制不完善,没有发挥应有作用的情况下,必须严格认证市场的准入,要制订认证机构准入的宏观调控政策,对已经存在过度竞争,认证规范性、有效性问题突出的认证领域,要着眼于对现有认证机构和认证活动的监督管理,适当限制新的竞争者进入。
强化责任意识,提高认证机构“规范工作,提高认证有效性”的质量和责任意识。
认证作为一种中介行为,诚信是其生命之源,而诚信是建立在认证结果真实有效基础上的,如果认证有效性得不到保证,认证工作就失去其存在的意义。
认证有效性是通过认证机构的具体认证行为来实现的,认证机构必须清醒地认识自身在提高认证有效性方面所承担的责任和义务。
认证机构的经营宗旨、内部机制、人力资源、运行控制都要紧紧围绕这个总要求去规划和配置。
要用这个要求来审视认证机构的经营行为,规范所有的运作过程,改进机构的资源配置。
既要考虑自己经营发展的要求,更要考虑对行业发展担负的责任,没有了整个行业的健康发展,也就没有机构的生存发展。
大家一定要从自身存在的问题查起,从本机构做起,从现在做起,切实把规范工作,提高认证有效性作为认证机构的自觉行动,共同维护认证认可事业的健康发展。
有效发挥认证作用,加强人员管理,保证认证人员素质是基础。
认证行业是知识型的行业,是依靠人力资源来开展活动的,人力资源是认证行业最重要的资源。
由于近年来认证工作的快速发展,人力资源不足,造成全行业人员平均素质下降,给我们的事业发展造成隐患。
要保证从业人员的素质,认证机构必须明确自己的责任,要在选聘、使用、评价和考核方面把好关,现在一些机构完全放弃了自己的人员管理责任,单纯依靠人员注册制度来把关,对审核人员的行为缺乏必要的监管,对审核人员的现场实际技术能力不进行客观务实的评价,这种倾向必须加以扭转。
同时人员注册制度也要进行必要的改革,我们倡导以人员注册为基本要求,机构管理为主的人员管理机制。
在加强对审核员队伍管理的同时,认证机构还要注意培养自身的经营管理人员、业务管理人员,这些都是机构发展过程中不可或缺的,有时候这些人员对认证有效性的影响甚至超过审核人员。
不要因为没有注册制度就放松对这些人员的管理和培养,认证机构的人力资源必须均衡发展。
在人力资源建设的过程中,要技术业务素质和道德素质并重,必要的职业道德要求对从业人员是必须的。
总之,树立和落实科学发展观对我们党、对我们每个党员都非常重要,对我们国家也非常重要,我们要树立和落实好。
提高贯彻落实科学发展观的能力,一靠学习,二靠实践。
当前,学习首先要学科学发展观,实践首先是要参加全面落实科学发展观的实践。
只要我们毫不松懈地坚持努力学习和刻苦实践,并能成为全党的一种自觉和习惯,党的领导水平和执政能力就会大大提高,我国经济社会的又好又快发展就会有根本保证。
最新科学营心得大全(16篇)篇十二
蚕宝宝以其独特的生活方式和美丽的丝绸,引发了我对它们生长、发育和繁殖的好奇心。养蚕的过程不仅让我更深入地了解了这一生命过程,也启发了我对自然世界和人类文化的新认识。
二、养蚕前的准备。
选择优良的蚕种,确保它们健康且生命力强。同时,准备养蚕所需的器具,如蚕匾、蚕网、加热器、以及供蚕宝宝食用的叶材。此外,准备好养蚕所需的物资,如桑树的种植、叶材的采摘与储存等。
三、养蚕过程。
1.蚕宝宝的孵化:将蚕卵孵化在适宜的温度和湿度下,保持稳定的养蚕环境。
2.蚕宝宝的食物:喂食新鲜的桑叶,并保持叶材的清洁。
3.蚕宝宝的生活:保持蚕宝宝的健康,防止疾病的发生。
4.蚕宝宝的成长:观察蚕宝宝的生长过程,记录它们的体型变化。
四、蚕宝宝的故事。
在养蚕的过程中,我见证了它们从卵孵化成幼蚕,然后成为结茧蚕,最后变成成蚕的过程。每个阶段都有其独特的生命特征和需要关注的问题。例如,在幼蚕阶段,我需要注意保持它们的生活环境适宜,喂食新鲜的桑叶,并防止疾病的发生。
五、养蚕的收获。
通过养蚕,我收获了丰富的知识和体验。我了解了蚕宝宝的生活习性,学会了如何养蚕,并发现了人类丝绸文化背后的历史和故事。同时,我也意识到,无论是在自然界还是人类社会,都有许多我们未知的奇妙生命现象等待我们去探索。
六、结论。
养蚕的经历让我对生命科学和人类文化有了更深入的理解。我认识到,自然界中的每一种生物都有其独特的生存方式和生存需求,而人类则需要尊重并保护这些生命。同时,养蚕也让我意识到,丝绸的生产和背后的文化历史,使我更深入地了解了人类社会的进步和发展。
养蚕的经历不仅让我获得了知识和体验,也让我学会了耐心和细心。我期待未来能有更多的机会去探索自然界,去发现和理解更多未知的生命现象。
总结,养蚕的经历对我来说是一次宝贵的学习和探索之旅,它让我更深入地了解了生命科学和人类文化,也让我更加热爱自然和生命。
最新科学营心得大全(16篇)篇十三
1.1缺乏沟通能力临床医学是医生与病人或家属之间的沟通,互相作用的结果,良好的沟通是保证诊疗计划顺利进行的前提,尤其是在目前医患关系的现状,因为个人的理解,文化层次、生活背景的不同,沟通成为重要的.课题,稍不慎言都将导致不必要的医疗纠纷。绝大多数医学生一是存在“怕”的心理,缺乏自信心,不敢面对病人,其二是“不知如何与人谈话”,尤其是在儿科,多数患儿不能正确表达,家长又非常焦虑,当不擅长应用儿童的语言与患儿交流,而与家人解释病情时,便难以取得他们的信任,这就需要更多时间来解释。
1.2缺乏奉献敬业精神医疗服务行业是帮助病人解除疾苦,日夜不停的工作性质使作息时间无规律,甚至常常牺牲节假日时间,而工作强度大,劳动报酬相对较少的现状与目前市场经济日益深化的社会观念相冲突,造成医护人员的心理失衡。尤其当代许多医学生都是独生子女,在备受享受的环境下长大,缺少艰苦的磨练。在临床实践中医学生对于所承担的医疗工作是最基本的,所管床位的医疗工作常不可能在规定的上班时间里完成,每时每刻病情的变化,诊疗措施的实施,抢救工作难以用时间概念来确定。学生们对于工作的热情缺乏,计较工作时间,在其工作及职业的需要与自己的空闲时间中难以平衡,而超强度的连续抢救及值班、手术后加班,无论是体力和主观上都难以适应。对病人就是一切。
1.3轻视医德医德是医护人员的职业道德,行医以德为本,救死扶伤,治病救人其职业的特殊性对医学生道德素质的要求高于其他学科。由于其服务的对象是身体和心理需要帮助的人,因此,体现以人为本,人性化服务是宗旨。而医学生对于此理念的概念模糊,注重技术,只埋头学习掌握医学理论知识和技术,当面对患儿家长时,态度较生硬,询问病史时缺乏关切的口吻,机械性追问患儿家长症状,以及罗列套用书本上能出现的模式化的症状,让患儿家长有不平等的感觉,因此难以取得第一手资料,容易遗漏重要的信息。在实施检查和操作时,缺乏保护性的措施,如天冷时捂热听诊器再听诊,检查时随时关注患儿的反应,努力减少不必要的刺激和痛苦。医学生在临床考核中普遍扣分是缺乏保护措施,将患儿作为单纯的治疗对象,而忽略了作为人的本质。
2对临床医学实践中存在问题的相应对策。
2.1加强人文教育现代医学模式已经从传统的生理模式向生理――心理――社会模式发生转变。“医乃仁术”是医学先辈们对医学人文精神最本质的概括。目前大学课程中主要强调医学专业知识的教育,在哲学、心理学、论理学等方面的培养还是相当肤浅,国际医学教育专门委员会的本科医学教育全球最低要求提出:“敬业精神合伦理行为是医学实践的核心”,职业道德、态度、行为、伦理同医学知识、临床技能一样是保证毕业生具备基本要求所规定的核心能力及基本素质之一。医学生是未来的医务人员,他们现在所接受的教育将直接影响合决定他们将来会成为一个怎样的人。首先培养医学生人文素养高,具有高尚的人格力量合人文精神的人。通过对学生进行人文社会科学的教育,提高学生的文化品味,审美情趣,人文素养合科学素质。因为医学研究的对象是“人”,医学教育的核心要“以人为本”。
2.2加强临床思维培养我国高等医学教育中传统的灌输式教学模式对于短时间内能增加知识,但已造成了对知识接受的被动合不积极的状态,使医学生的临床知识和临床技能随着时间流逝而很快忘记。学校在进行基课教学时,由于医学理论知识涉及的领域广泛,记忆内容多,概念性强,应在教学时引导学生学会循序贯通,多问“为什么”挖掘其内在联系。在临床课的教学中贯穿问题教学,剖析一个问题从各个相关的基础知识串通在一起,如在讲哮喘时,不是单一的从病因到发病机理,而是从其临床表现及处理的原则中反馈其病理生理、解剖及免疫学的基础知识,使其融贯在一起。在课堂教学中,通常强调共性问题,培养纵向思维,而临床上往往出现某些个性问题,因此还要学会横向思维,逐渐培养学生形成正确的思维模式。另则要培养勤思维的良好习惯,注重条理性,强调课堂教学中引入互动教学,启发学生的创造性思维。
2.3加强临床基本能力的培养临床技能的培训需要大量实际操作的训练。目前的医疗状况要求医学生在进入实习时有一定的操作技能概念,因此在学校学习的后期临床课教学时,开展仿真教学,情景模拟教学,在模拟病人身上反复进行正规化的训练。在每项操作前,教师要结合具体例子讲解该操作要点和注意事项,交待可能发生的意外及应急处理的方法,学生身临其境,领会各项操作的具体要求,准确熟练地掌握各项操作过程,通过图片、录像、vcd等资料方式多渠道反复强化意识。
参考文献。
[1]宋宇,杨永岩,陈自谦.医学影像专业临床教学改革与实践[j].福州总医院学报,2006,(04)。
[2]郝秀芳.儿科学教学改革与实践[j].东疆学刊,2007,(04).
最新科学营心得大全(16篇)篇十四
观察是科学学习的基石。通过观察,我们能更深入地理解事物的特点,感受它们的神秘,并从中发现那些看似平凡的现象背后隐藏的科学原理。科学观察并不仅仅是观察,它还包括解释、推理和实验。
我曾有一次观察日全食的经历。在观测前,我详细阅读了关于日全食的资料,了解其形成的原因和可能的观察方式。我选择了使用专门的太阳滤镜来观察,以防止直接观察太阳可能造成的伤害。我注意到,随着太阳被月亮遮挡,其形状、颜色和亮度发生了变化。我最初的想法是,这一定是因为太阳的光被月球遮挡,导致太阳的表面特征变得模糊。然而,这只是观察的开始。
在观察过程中,我逐渐意识到,太阳的光本身并没有消失,而是被月球遮挡,使我们在地球上观察到日全食。这让我对科学原理有了更深的理解,也让我对宇宙的奥秘产生了更深的兴趣。我意识到,通过正确的观察和推理,我们可以揭开许多自然现象背后的秘密。
观察日全食的经历对我影响深远。它让我更加热爱科学,更加热爱探索未知。同时,我也明白了科学观察的重要性,以及如何通过科学的方法去解释和理解世界。每一次观察,都是一次新的学习和发现,让我感受到科学的魅力和力量。
科学观察不仅是发现和学习的过程,也是自我认知和提高的过程。通过观察,我们能更深入地理解自然界和人类社会的运作机制,从而更好地面对生活中的各种挑战。让我们都能拿起科学的观察眼镜,去探索这个奇妙的世界。
最新科学营心得大全(16篇)篇十五
现在人们都需要一个速度形社会,而科学的发展正让我们的生活更加快捷;科学的发展让医学更加发达,使许多人脱离病痛;是科学的发展让地球变成了一个“地球村”。汽车等这些交通工具的发明,让人们出行更加方便,省时,省力。电话、手机的发明,让人们的通讯更加方便。电脑、传真把人们从繁重的劳动中解脱出来,因特网的出现更是拓宽了人们的视野……现在,人们生活变好了。用电话加快通讯,用汽车、摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜……电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻,了解国内外的事;可以看动画片,放松一下;还可以不去现场看节目、表演;比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,就可以在家看转播。电脑在各行各业的应用更广泛,我们在海宁发一封信到巴西,只要几秒钟对方就能收到。我们可以在英特网上和天南地北的亲朋好友聊天、游戏;可以在网上读新闻、看电影,听音乐;可以听老师上课,查找资料,还可以足不出户购物、医疗、急救……可以这样说,科技和我们息息相关。有了这发达的科技,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。
一,科技是会促进人的发展的。毕竟再先进的机器,都是人类发明创造的,要靠人来使用。而那些因为工具的产生而获得便利的人,如果因为依赖机器而放弃人的劳动本能,那他们会被社会淘汰,但这不意味着科技的发展会阻碍人的进步,因为任何事物有具有两面性,科技也是如此,它是一把双刃剑,如何使用全看我们自己,我们不可以因为个人因素,就否认科技给人类带的进步,因为人总是最高等的智慧生物,电脑在某些方面性能非常卓越,但电脑绝对不会比人脑聪明,因为无论怎样,机器是要人来发明的,它不会自己产生。
二,科技是第一生产力。如果没有科技的进步,哪会有今天人类物质文明和精神文明的高度发展,科技的进步关键在于创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发展的不竭动力,如果没有科技的进步,哪会有我们祖国的繁荣昌盛和稳定,科技的进步会大大促进人类的发展。
三,科技的发展会促进人的全面发展。因为科技的发展为人的全面发展创造了发展条件,人们能在科技发展的前提下,不断完善自我,使自身在各方面得到全面发展。所以,科技的发展会促进人的全面发展。
四,科技的发展是否促进人的全面发展,应当这样来衡量,一是看人的平均寿命是否延长,二是看人的思维方法是否进步,三是看人的综合体能和智能是否发展,四是看人类在把握自然世界发展的水平。一位大学老师曾向学生提出这样一个问题:“假如哪一天我们离开‘科学’及其带来的一切,生活将会怎么样?”学生们面面相觑。最后,大家说出的答案是:不可思议。
是的,科学对于人们的生活实在是太重要了。不仅与我们朝夕相伴相随的电视机、电脑、汽车、手机等与科学密切相关,就是我们吃的米、喝的水、穿的衣、用的电,还有看病治病用的设备、药品,凡此种种,何物与科学无干?我们要生活,须臾不能离开科学。人们生存离不开科学,发展也离不开科学。离开“科学”二字,就不能又好又快地向前发展。我们对发展规律的认识,有一个深化的过程。科学发展观为我们带来了令人振奋的变化。我们看到,随着科学发展观的贯彻落实,我省经济社会发展不断迈出新步伐,人民生活水平不断提高,可持续发展的能力不断增强。污染减少了,一些湖泊的水变清了,天更蓝了,云岭大地更加满目苍翠,环境更加优美。科学发展带来的好处,三迤大地各族人民看得见,摸得着。科学发展观的深入落实,使“科学”二字显现出新的伟力,闪耀出更灿烂的光芒。在十七大报告中指出:科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这一番话,表达出了神州大地各族人民的共同心愿。科学之光灿烂,科学发展力量无穷。只要我们坚定不移走科学发展之路,让科学之光照亮心田,未来就一定会更加幸福美好。
我国在世界上处于领先地位的科技成果和存在的差距军事科技上:核弹爆炸成功、火箭卫星上天、神龙上天、龙芯的开发研制等等。自从近代西方文化伴随着血与火涌入中国后,就全面而深刻地影响了中国文化。本文侧重从中国传统文化的现代转型的角度,探讨了西方文化对中国政治观念、经济伦理、科学技术的现代化影响。认为当代中国文化是近两百年来中西文化矛盾与交融的结晶,当代中国文化的各个领域都活跃着大量的西方文化因子。西方文化不仅影响着当代中国政治理念、经济伦理、科学技术,还影响着当代中国的军事、哲学、宗教、教育、心理学、医学、体育、音乐、美术、舞蹈、影视、生活方式与价值观念等等。中国当代文化是一个亲合性、开放性、发展性的文化,正在大规模地高速地吸纳西方文化等所有域外文化,以不断丰富和超越自我。我们的生活中随处可见科技带来的好处,在不知不觉中,科技正在改变着我们的生活。来到厨房,微波炉、快速烫煲、电磁炉,一个个整整齐齐地摆放在那里,随时准备听候主人的调谴。以前,弄一餐饭可麻烦了,一碗剩饭炒了又炒,炒黑了也要硬着头皮吃,吃了火气大,嘴唇起泡。现在呢?中午剩下的饭放进微波炉热一分钟就可以吃了。小时侯用铁锅烧骨头汤,汤很容易溢出来,而且不容易炖烂。现在用高科技的产物--快速烫煲,煲出来的骨头烫既不油腻还能自动把握火候,插上电,调好水量,你可以放心上班去,下班回来,香喷喷的骨头汤等着你喝呢。出了厨房,来到浴室,这里的高科技产品有浴霸、太阳能热水器。妈妈说:“我小时侯最怕洗澡,因为浴室里没有暖气,凉飕飕的。如今,浴室里有了浴霸,就算是冬天里面也热气腾腾。利用太阳能热水器烧出的洗澡水,不仅节约了能源,而且使用起来方便安全,太阳能电子仪还能显示温度,利于调节水温科技改变历史,知识改变命运。我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活,科学改变了我们的命运。“知识就是力量”,我们中华人民共和国,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因我们的科技在不断的发展!我们的科技在不断的进步!科技发展利大于弊,这是一个亘古不变的主题!随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,从以前的马车变成汽车,从以前的油灯变成电灯……现在,人们生活变好了。用电话加快通讯,用汽车、摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜。
吴思骏自从第一台计算机在美国揭开神秘面纱后,人们便赋予了计算机光荣的使命。事实证明,这类现代化工具的出现,不仅证明了科技迈入了一个新的平台,也证明了世界间不同地域的交往离不开它。它似乎是给社会的发展加速的动力,用一条条无形的锁链织成了一张遍布全球的网,网罗了发展,网罗了生活。科学技术是人类战胜自然、改造自然的武器,是推动社会生产力发展的重要力量。科技的每一次发展都是人类文明史上的飞跃,都是人类征服自然、征服自身的划时代的胜利。在原始社会和奴隶社会初期,正是由于青铜器的铸造和铁器的使用,才使得社会财富成倍增长,引起社会形态的变化;在18世纪的工业革命中,正是由于蒸汽机技术的广泛应用,才使工业革命进入了一个崭新的阶段,从而使资本主义世界的财富翻了一番;在第二次世界大战后,正是由于以使用电器为主的第三次科学技术革命的影响,才极大地促使了战后资本主义国家的经济复苏和社会主义国家经济的大幅度增长,促使了社会财富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此,科技发展的有利之处是显而易见的。利大,像上网,网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗?我方认为上网的好处有许许多多,上网可以开阔我们的视野,给我们提供了交流,交友的自由化,玩游戏的成功,让我们知道了要不断的求新,赢了们就会有一种成就感。其一,小学生上网,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。其次,上网有助于拓展孩子的知识领域,通过网络获取广泛的新的知识。长期以来,我们比较重视专门人才的培养,而忽视各种知识的整合,因此,素质教育战略很难完善,在许多领域,缺少复合型新人文学者,直接影响各行业的发展。因此,从小培养我们对多种知识的复合,不仅有助于素质教育的提升,而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有,上网人口比例提高,有助于加快社会信息化进程,而这个进程,对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发e—mail,使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识,可节省大量木浆纸,提高环保水平;作为祖国的未来的我们,能树立电子商务意识,利用电子货币的意识的提高,是全民族素质的一个重要指标,也有助于推进货币电子化进程,提升整个民族的素质。学好电脑,还有助于激发我们的创造性。其三,小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。
最新科学营心得大全(16篇)篇十六
在我们的生活中,科学观察无处不在。无论是日出时分的晨光,还是夜晚繁星点点的宇宙,我们都在不断地观察和探索。这篇文章是我在科学观察方面的探索和心得。
首先,科学观察不仅仅是看。观察是思维的触角,是理解事物的第一步。我们需要用心去观察,用思考去解读观察到的现象。观察使我更深入地理解了物理现象,化学反应,生物生长,以及地球的运作规律。观察让我看到了事物的本质,而不仅仅是表面。
其次,科学观察需要严谨的态度。准确性、可靠性、可重复性是科学观察的基本要求。只有遵循这些原则,我们才能从观察中获得真实可靠的信息。这些信息可以用来建立理论,验证假设,甚至推动科学的发展。
再次,科学观察需要创新思维。我们不仅需要观察已知的事物,更需要探索未知的领域。这就需要我们拥有创新的思维,勇于挑战旧的理论,发现新的规律。观察的过程,也是发现和提出问题的过程。只有带着问题去观察,我们才能找到答案。
最后,科学观察需要持久性。观察不是一次性的行为,它需要耐心的等待,持续的探索。每一次的观察都可能是新的发现,每一次的观察都可能推动科学的进步。
总的来说,科学观察是一种深入探索,细致观察,创新思考,持续探索的过程。它需要我们付出耐心和努力,也需要我们保持对未知的好奇和热爱。我相信,只有我们保持对科学的热爱,保持对未知的好奇,我们才能不断地在科学观察的道路上前进。
每一次的观察,都是对未知世界的深入理解,都是对科学精神的深深体验。我深感科学观察的魅力,也深感科学探索的挑战。但我愿意接受这些挑战,因为我知道,每一次的观察,每一次的尝试,都在推动着人类对未知世界的认识。
科学观察不仅仅是科学家的事情,它也是我们每一个普通人可以参与的事情。只要我们愿意观察,愿意思考,愿意探索,我们都可以成为科学的参与者,我们都可以成为推动科学进步的力量。
科学观察是一种生活态度,也是一种生活艺术。它需要我们用心去感受,用智慧去解读。我相信,只要我们保持对科学的热爱,保持对未知的好奇,我们就能在科学观察的道路上走得更远,看得更清。
未来的科学观察之路还很长,但我知道,只要我愿意,只要我努力,我就能在科学观察的道路上找到自己的位置,找到自己的价值。我愿意用自己的观察,用自己的思考,去探索这个世界,去发现新的规律,去推动科学的进步。这就是我对科学观察的理解,这就是我对未来的期待。