写心得体会可以激励我们继续努力，保持积极向上的态度，不断提升自己。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇一
童年是一条五彩斑斓的小河，这条河流淌着许多美好的回忆，记载着童年的欢声笑语。最近，我读了《童年河》这本书，让我感触很深。
《童年河》是作家赵丽宏写的第一本儿童小说，故事讲述的是一个乡下孩子雪弟，他来到上海所发生的一系列故事。
小说的`主人公雪弟本来和亲婆居住在乡下，后来他爸爸工作移到上海，他就和父母在上海团聚了。雪弟对上海这个大都市充满了好奇心，他睁大眼睛努力观察、感受、思考着这个对他来讲完全陌生的世界。他小小的心灵不时被温暖，被感动，被震撼，被启迪。他不会故作深沉发表什么议论，但会很自然地有困顿和疑惑产生。
《童年河》为什么会打动人心？因为作家赵丽宏把自己童年的回忆变成了优美的文字，文章通俗易懂，成年人读了会想起自己的过去而被感动，而儿童同样能因感受到童年的纯真引起共鸣。
书中我最喜欢的人物是那位和蔼可亲的亲婆，还有活泼可爱的雪弟。雪弟奋不顾身地跳下河去救人那一幕画面，特别打动我，如果换成是我这个“旱鸭子”，可能早已经吓得爬不起来了。
古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我还要读更多的好书，丰富自己的课余生活。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇二
这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看，只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上，黑暗中看不清他们的脸。
‘雪弟!’姆妈也大声喊着。
‘雪弟，快下来!’。
雪弟听见阿爹和姆妈一起在喊他。”
这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们“告别”了。但是，救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象，我是永远不会忘记的。
这本小说是着名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大，过惯了与亲婆(祖母)在一起的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他要面对新环境，结交新伙伴，认识城市形形色色的人，面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人……最后和父母在一起的故事。
我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情，与阿爹(父亲)之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
这本书让我受益颇丰，我喜欢这本书!
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇三
这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看，只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上，黑暗中看不清他们的脸。
‘雪弟!’姆妈也大声喊着。
‘雪弟，快下来!’。
雪弟听见阿爹和姆妈一起在喊他。
这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们告别了。但是，救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象，我是永远不会忘记的。
这本小说是着名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大，过惯了与亲婆(祖母)在一起的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他要面对新环境，结交新伙伴，认识城市形形色色的人，面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人最后和父母在一起的故事。
我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情，与阿爹(父亲)之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
这本书让我受益颇丰，我喜欢这本书!
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇四
同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、心情与氛围。
这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异样。
因为，眼下儿童文学特别是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。
如此矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。
赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。
儿童文学中的主角，一般是儿童，但在很多儿童文学作品中，主人公孩子背后往往有大人的隐身。
《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。
赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾勒。
赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅，是富有文学品质和艺术特色的优秀之作，可说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收获。
作者非常珍惜童年生活对自己的馈赠，永远保持孩子那种天真、单纯的心态。
写儿童文学作品，一定要有童心，万万不能失去童心。
保持童心、天真比富有天分、才华更重要，而丧失童心、天真比丧失才华更致命。
童年生活的回忆给作者以天真、稚气、灵感、激情。
正因为永葆童心和天真，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。
这是作为成人文学作家、诗人的赵丽宏，初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇五
《童年的秘密》一书是著名意大利蒙台梭利于1936年7月第五届蒙台梭利会议在英国牛津举行之际出版的，该书是蒙台梭利对“幼儿之谜”的探索和解答，集中地阐述了蒙台梭利的儿童教育观。最近，在学习之余较系统的读了一遍《童年的秘密》。读完此书，使自己受益匪浅，进一步提升了自己在儿童教育方面的知识，并且使得自己较为凌乱的儿童教育观念得到系统的梳理，并使得自己原有知识架构中的错误的观念及错误的知识建构，得到进一步的修正和完善。下面我将自己读《童年的秘密》的心得体会，做一整理。
读完《童年的秘密》一书，我的归纳主要是从四个纬度来进行整理，即幼儿生理和心理的发展;幼儿的教育原则及环境;幼儿的心理歧变。
第一：幼儿生理和心里的发展。从事物是始终处在不断变化和发展的角度来看，蒙台梭利指出，儿童期是人的一生发展中最重要的时期。在不断地生长和发展变化过程中，幼儿的发展包括了生理和心理两方面的发展，这种发展是一种儿童个体生理和心理“实体化”的过程。通过这一章节的阅读及自己在日常的幼儿教育实践中，自己坚定地认为幼儿在生理和心理不断变化发展中，最突出的两大特性是主动发展性和多元智力发展关键期。在传统教育中，往往将儿童处于在教师主导地位下的被动发展地位，即使有的学者强调教师只是处在主导地位，儿童才是主体，是充分发挥自己的主动性和积极性来发展自己，但是，在实际的操作过程中，教师的“主导”作用实际上演变成教师控制教育环节的各个过程，包括教学内容、教学方法、教学手段甚至是直接将自己的知识体系不加修改的复制到一个处在由“空白板”向“丰富板”发展儿童的思维体系中。在阅读《童年的秘密》一书时，我对蒙台梭利的观点十分认同，我认为儿童本身拥有一种探求外界的冲动和本能，这种主动性赋予了儿童积极发展的生命力，儿童正是通过主动地探索来使自己在各方面适应由复杂的因素构成的环境，由此我认为此阶段的教师不应将环境加以人为改变或安排，而是将儿童放在其所处的任意自然环境中，因为每一个环境都是由不同的因素组成，不同因素组成的环境，都会对处于此环境中的个体提出一定的适应要求，也就是每个个体都会针对相应环境发展相应的适应能力，当然了，此时教师应该作为一个外围观察者和辅导者，主要是对儿童的适应动力予以保持和强化及儿童出现的各种困难予以帮助，以保证儿童在此环境中形成一定自己能够凭借主观能动性他驾驭的能力。这样能够最大限度的在“关键期”内，发展儿童所能够发展的各种智力。
第二：幼儿教育的原则及环境。蒙台梭利认为，为了促使幼儿的心理发展，儿童的教育应开始于儿童诞生之时，同时，幼儿教育应该遵循以下两个原则：一是重复练习。在儿童对外界事物处在敏感期内，正是儿童发展的关键期。由此，如果幼儿能得到满足其内心需要的活动(蒙台梭利称之为“工作”)时，他们就能聚精会神的不断地反复的练习这一行为，直至这一行为达到其所处的年龄得承受范围内甚至对于一些天才儿童这种发展会超越几个年龄发展阶段。之所以强调这一点，是想告诉我们的幼儿教育者，幼儿的好奇心会驱使着儿童不断周围的事物发生了解的兴趣，由此教育者，不应该限制儿童感知的范围，而是尽可能的多为其提供环境，这样幼儿就会获得更多的感兴趣的事物，儿童通过对一个个感兴趣的事物不断地重复练习，就会为儿童今后的发展提供更多的可能的空间，即使由敏感性形成的个体能力，在今后的发展中，并未有什么格外的突出发展，但对儿童的综合能力的提高是会有帮助的。总之，教师要尽可多的为儿童提供能够使儿童重复练习的环境。二是自由选择。幼儿会根据自己的兴趣和心理需要来选择所要感知的事物。,因此，作为幼儿教育者始重要牢记不要限制儿童的自由选择性，需要做的是尽可能多的为幼儿提供发展环境，以满足儿童的自由选择。
第三：幼儿心理歧变的分析。幼儿在发展过程中，如果遇到了一个充满敌意和不相容的环境，加上成人的盲目指导与压制及不和幼儿心理发展的不正确的干涉，会引起儿童心理发展歧变。蒙台梭利总结出幼儿心理歧变主要有八种表现：心灵的神游、心理障碍、依附、占有欲、权力欲、自卑感、恐惧、说谎。在幼儿身上，这些心理歧变不是孤立存在的，而是相互联系的。因此，一个幼儿有可能同时拥有几种心理歧变。心理歧变作为一种功能性的失调，会使幼儿的心理处于紊乱的的状态。由此，作为幼儿教育者必须及早的发现这些问题，同时要及时的运用各种有针对性的手段和措施，较及时，较快速的解决存在的心理歧变的问题。当然了，对于这些心理歧变，由于复合的形式不同，也就要求教育者应用不同的解决方案。所以要求教育者，要在实践中充分的积累各个方面解决问题的经验与手段，以便丰富自己的理论知识和实践能力。
第四：成人与儿童冲突的克服。在儿童发展的过程中，尽管成人为儿童做了他们所能做的一切，甚至为了儿童的成长采取了各种手段和方法，但这并不意味着儿童一定能够发展的很好，因为成人只是从他的角度出发来认为儿童应该怎样发展，怎样发展会更好。这样成人就使儿童用“自己的身体，别人的大脑”在发展，而并非是儿童利用自己的身体和自己的大脑并辅之成人的帮助来发展。当然，家长也不希望自己的付出会给孩子的发展其副作用，只是因为他们的无意识行为会影响儿童在其自身发展规律支配下的正常发展。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇六
《童年》是讲述阿廖沙个人成长与生活经历的自传小说，也是反映广阔社会生活的现实主义小说，对于我们来说，我们的童年浸泡在甜蜜中，没有战乱，没有纠纷，只有爱的阳光的温暖，只有亲情的雨露的滋润。童年，是美好的，最值得回忆的时光，可对高尔基来说呢？寒假里，我细读了高尔基的《童年》，心久久不能平静。
细读《童年》，犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会，聆听一次社会底层老百姓的诉苦，它虽然没有大部小说的气势雄伟，却给我带来了更多的感慨与震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流经了许多美好善良的人物：外祖母冒死救火，给阿廖沙讲奇幻的童话故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙挡住皮鞭的“小茨冈”；爱好科学的房客“好事情”——他们的可贵之处是他们处于黑暗中，依然出淤泥而不染，让人在一片混沌中嗅到芬芳！
然而，与阿廖沙相比，我们是多么脆弱。也许，这些磨难对于现在同龄人来说，不会发生也没有一个人做得到，但，万一发生了，我们是不是也应向阿廖沙这样勇敢地面对呢？幼小的阿廖沙以他的顽强的毅力以及坚定的信念，以他分明的善恶以及强烈的同情心，克服了各种困难，追求自己的理想，他是个“大写的人”！
读完全文，我心犹如压了千钧之石，一片沉重与惨然。是的，阿寥沙那么小，却饱尝了人间的酸甜苦辣。面对丧父之痛，他默默承受，面对狠打，侮辱，以及自私贪婪、野蛮残酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一岁便被外祖父赶出家门，到外面谋生。在外祖母美好品质的行熏陶下，他憎恨黑暗的社会，同情不幸的人，对美好的生活充满了憧憬。他反抗外祖父的狠打，在愤怒中，他几乎要杀了殴打母亲的继父，阿廖沙，这是个多么充满正义的少年形象！
《童年》给了我很大的启示，每当我面对磨难踌躇不前时，阿廖沙那苦难的童年浮现在眼前。幼小的阿廖沙都能坚强地挺过，我们为什么不能？让我们擦擦泪水，保持着生活的勇气以及信心，向前冲啊！永远以积极的，勇于拼搏的态度对待今后的人生！
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇七
前不久，我外甥女的女儿，一个小学四年级的学生，从马鞍山给我寄来一封信，说是她所在学校最近布置一次作文作业，是和一位亲友书信往来。她在信中说是非常喜欢阅读文学作品，希望我推荐一些优秀读物。我在回信中，谈起自己童年、少年时代的读、写情况，并向她推荐了几本儿童小说和童话，其中第一本就是由湖南少年儿童出版社出版的长篇小说《童年河》。
赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅，是富有文学品质和艺术特色的优秀之作，可说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收获。
作者非常珍惜童年生活对自己的馈赠，永远保持孩子那种天真、单纯的心态。写儿童文学作品，一定要有童心，万万不能失去童心。保持童心、天真比富有天分、才华更重要，而丧失童心、天真比丧失才华更致命。童年生活的回忆给作者以天真、稚气、灵感、激情。正因为永葆童心和天真，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。这是作为成人文学作家、诗人的赵丽宏，初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。
文学的魅力在于以情感人主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情，与阿爹(父亲)之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。“艺术是一门学会真诚的功课”(罗丹语)，真挚确实比技巧更重要。
作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。从雪弟跟着阿爹到上海，舍不得离开乡下的亲婆，到亲婆把雪弟偷吃一个苹果的事揽在自己身上;从雪弟与同学一起用西瓜皮扔“疯老太”，亲婆明了真相后，执意要他去道歉，到他面对亲婆的去世，初次尝到失去亲人的悲痛，随着故事情节的推进，我们深切地感受到，雪弟在大人的呵护、点拨、导引、磨炼下，一点一滴地明白了待人、处世的abc，在身心、品行上一天天地长大了。亲婆对雪弟的那份无微不至的关爱之情，深深地刻印在他的心坎上，成了他向上、向善前行路上一盏永不熄灭的灯。唐彩彩一家的遭遇和命运，也是帮助雪弟初步接触社会、面向人生、茁壮成长的一个阶梯。从雪弟喜欢闻坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味，第一次走进彩彩家，对一个知识分子家庭的新鲜、陌生、神秘感，到他随班主任一起去给彩彩送课本，见到书房里一片狼藉，对彩彩将随父母“被遣送回乡”所引起的忧伤，我们真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。小说中描述雪弟对家境清贫的牛嘎糖去不了大世界的同情，对和他一起救人的陈大鸭子和小鸭子的深情关切，请求谢校长让他们来上学……在诸多人际关系的描写中，一个单纯、善良、向上，在成长中的雪弟形象就生动、清晰地呈现在我的面前。
这本小说在叙事方式上也力求质朴、亲切、自然，不加雕琢，不事铺陈，结构、语言文字如行云流水，娓娓道来，层次分明，前呼后应，读来感到十分流利顺畅，没有一点虚情假意，矫揉造作。
期盼着有更多的成人文学作家加盟儿童文学，写出孩子们喜闻乐见的作品。也真诚希望儿童文学作家既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大，要善于借鉴成人文学作家的经验，开阔眼界，博采众长，不断丰富、提高自己。张炜说过：“一个从诗写到散文，到小小说，到短篇小说的人，往往是一个可信的、能够走远的作家”“一个好的写作者，首先是一个好的儿童文学作家，和一个好的诗人”。我以为这话不无道理，赵丽宏的成功就是一个例证。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇八
这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看，只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上，黑暗中看不清他们的脸。
‘雪弟!’姆妈也大声喊着。
‘雪弟，快下来!’。
雪弟听见阿爹和姆妈一起在喊他。”
这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们“告别”了。但是，救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象，我是永远不会忘记的。
这本小说是着名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大，过惯了与亲婆(祖母)在一起的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他要面对新环境，结交新伙伴，认识城市形形色色的人，面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人……最后和父母在一起的故事。
我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情，与阿爹(父亲)之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
这本书让我受益颇丰，我喜欢这本书!
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇九
《童年河》这本书，讲了一个孩子的童年，这个主人公叫做洪雪弟。
他原是个乡下人，因为爸妈的工作关系，来到了上海。
他在上海上了学，也认识了许多小伙伴。
这本书讲了洪雪弟在上海，许多有意思的小故事，比如:《追屁和囚蚁》，《探访鬼屋》，《大世界》……我最喜欢的故事是，《追屁和囚蚁》。
《追屁和囚蚁》这篇故事讲了，洪雪弟有个奇怪的喜好——追屁(闻汽油的味道)。
一次，他把鼻子凑进摩托车的排气管，车主并没有看到小孩在后面，车主用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般窜出去，而洪雪弟趴在地上几乎晕倒。
还有囚蚁……这篇故事，可见洪雪弟，是多么的傻，天真，可爱啊!
我们的童年，是不是也像洪雪弟的童年一样，在傻，天真，可爱，有趣中还投入了，真情实感。
让我们一起来珍惜童年吧!
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇十
读赵丽宏的小说《童年河》，让我想起瓦尔特本雅明的《驼背少年》。一样写的是童年，本雅明写的是1920x年前后柏林的童年，赵丽宏写的是上个世纪五六十年代上海的童年。
同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、心情与氛围。这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异样。因为，眼下儿童文学特别是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。如此矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。
儿童文学中的主角，一般是儿童，但在很多儿童文学作品中，主人公孩子背后往往有大人的隐身。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾勒。
我之所以说这样的书写是风格化的，是因为赵丽宏所选择的书写方式，和本雅明类似，有意避开了外化的情节式的惯性，而采取了内化的散文式的点彩晕染，更注重的是细节和心理。在这里，多年散文创作的经验帮助了他，成为这部小说别具一格的强项。小说中，初来上海的雪弟，一系列关于景物的描写，无论是河水、芦苇还是声音，在雪弟潜意识中与乡下景物的对比中，真实而巧妙，又极有层次感，完成了雪弟从初闻海关大钟那个陌生的上海的声音，到重逢亲婆时家的声音的过渡。这种过渡，不仅是城市与雪弟的相互融合，更是以心理促进小说内在情节发展的动力。这样的书写方式，在当今儿童文学中还是非常别致而值得称道的。
接着，雪弟在家里白墙上画画，养蚂蚁，尿床，探访鬼屋，偷吃苹果，老猫死后为其画像，接到彩彩的来信后爬上房顶，看到x两只猫如白光在黑暗中融为一体写得都非常精彩。特别是尿床和苹果两节，朴素至极，细腻感人。亲婆从乡下来到上海，雪弟再不怕尿床了，夜里，亲婆会用尿盆接他尿尿，在嘘嘘把尿的声音中，雪弟闭着眼睛痛痛快快地尿了出来，水流进尿盆，叮叮咚咚要响好一阵，这声音，有时会把雪弟惊醒，他睁开眼睛，看见了站起面前端着尿盆的亲婆，亲婆总是对着他笑，还会开玩笑说：‘尿这么长，像牛尿。’雪弟也迷迷糊糊地笑着，撒完尿，拉起短裤，扑倒在床上，过几秒钟就又睡着了。写得如此亲切温馨，是因为那样地吻合孩子的心情与心理，让孩子会心会意。
难能可贵的是，小说并没有完全沉浸在这种细节与温馨的把玩或咀嚼之中，而使得小说的格局变窄。小说很好地完成了对那个时代背景的勾勒，同时，又没有将那个时代水发海带一样生发出许多离奇的情节出来，蔓延出小说之外。雪弟刚到上海看到家里哈琼文那张女孩手捧鲜花骑在母亲肩头的招贴画，卖收音机的商店里播放的社会主义好的歌曲，以及吃喜鹊、苹果和饼干的心酸，和彩彩的一家被遣送回乡的无奈，还有从大世界跳楼的那个修霓虹灯的工人如本雅明不动声色地勾勒出1920x年前后的柏林的时代一样，赵丽宏细致蕴藉，又恰到好处，很有节制，抒发了从解放初期到反右到饥饿时期以及对上海历史缅怀的那个年代的复杂丰厚的感情。它们不仅成为小说的时代语境，也成为了雪弟成长的生活背景，使得这部小说有了宽阔的延展性。
小说也有不足，主要在童年的书写中没有将x的我们自己完全剔除。这在雪弟初来上海迷路后，雪弟关于有骗子也有善良人各种各样人的感慨;养蚂蚁之后，雪弟关于没有什么比自由更为可贵的收获;在大世界看到顶碗少年的杂技之后，阿爹做任何事情，要紧的是坚持到底，不要放弃的教导，都有所表现。它们基本上脱离了雪弟自身，是我们大人忍不住跳将出来在自说自话，对于一部纯净的童年小说，多少有些伤害。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇十一
前不久，我外甥女的女儿，一个小学四年级的学生，从马鞍山给我寄来一封信，说是她所在学校最近布置一次作文作业，是和一位亲友书信往来。她在信中说是非常喜欢阅读文学作品，希望我推荐一些优秀读物。我在回信中，谈起自己童年、少年时代的读、写情况，并向她推荐了几本儿童小说和童话，其中第一本就是由湖南少年儿童出版社出版的长篇小说《童年河》。
赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅，是富有文学品质和艺术特色的优秀之作，可说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收获。
作者非常珍惜童年生活对自己的馈赠，永远保持孩子那种天真、单纯的心态。写儿童文学作品，一定要有童心，万万不能失去童心。保持童心、天真比富有天分、才华更重要，而丧失童心、天真比丧失才华更致命。童年生活的回忆给作者以天真、稚气、灵感、激情。正因为永葆童心和天真，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。这是作为成人文学作家、诗人的赵丽宏，初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。
文学的魅力在于以情感人主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情，与阿爹(父亲)之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。“艺术是一门学会真诚的功课”(罗丹语)，真挚确实比技巧更重要。
作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。从雪弟跟着阿爹到上海，舍不得离开乡下的亲婆，到亲婆把雪弟偷吃一个苹果的事揽在自己身上;从雪弟与同学一起用西瓜皮扔“疯老太”，亲婆明了真相后，执意要他去道歉，到他面对亲婆的去世，初次尝到失去亲人的悲痛，随着故事情节的推进，我们深切地感受到，雪弟在大人的呵护、点拨、导引、磨炼下，一点一滴地明白了待人、处世的abc，在身心、品行上一天天地长大了。亲婆对雪弟的那份无微不至的关爱之情，深深地刻印在他的心坎上，成了他向上、向善前行路上一盏永不熄灭的灯。唐彩彩一家的遭遇和命运，也是帮助雪弟初步接触社会、面向人生、茁壮成长的一个阶梯。从雪弟喜欢闻坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味，第一次走进彩彩家，对一个知识分子家庭的新鲜、陌生、神秘感，到他随班主任一起去给彩彩送课本，见到书房里一片狼藉，对彩彩将随父母“被遣送回乡”所引起的忧伤，我们真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。小说中描述雪弟对家境清贫的牛嘎糖去不了大世界的同情，对和他一起救人的陈大鸭子和小鸭子的深情关切，请求谢校长让他们来上学……在诸多人际关系的描写中，一个单纯、善良、向上，在成长中的雪弟形象就生动、清晰地呈现在我的面前。
这本小说在叙事方式上也力求质朴、亲切、自然，不加雕琢，不事铺陈，结构、语言文字如行云流水，娓娓道来，层次分明，前呼后应，读来感到十分流利顺畅，没有一点虚情假意，矫揉造作。
期盼着有更多的成人文学作家加盟儿童文学，写出孩子们喜闻乐见的作品。也真诚希望儿童文学作家既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大，要善于借鉴成人文学作家的经验，开阔眼界，博采众长，不断丰富、提高自己。张炜说过：“一个从诗写到散文，到小小说，到短篇小说的人，往往是一个可信的、能够走远的作家”“一个好的写作者，首先是一个好的儿童文学作家，和一个好的诗人”。我以为这话不无道理，赵丽宏的成功就是一个例证。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇十二
同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、心情与氛围。
这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异样。
因为，眼下儿童文学特别是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。
如此矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。
赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。
儿童文学中的主角，一般是儿童，但在很多儿童文学作品中，主人公孩子背后往往有大人的隐身。
《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。
赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾勒。
赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅，是富有文学品质和艺术特色的优秀之作，可说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收获。
作者非常珍惜童年生活对自己的馈赠，永远保持孩子那种天真、单纯的心态。
写儿童文学作品，一定要有童心，万万不能失去童心。
保持童心、天真比富有天分、才华更重要，而丧失童心、天真比丧失才华更致命。
童年生活的回忆给作者以天真、稚气、灵感、激情。
正因为永葆童心和天真，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。
这是作为成人文学作家、诗人的赵丽宏，初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇十三
童年时，每个孩子的天堂是家和学校，那时光怎么都嫌短。我曾经有一个属于自己的天堂，那就是我所在的城市有一条叫“樱花河”的小溪，它四季流淌，给我带来了许多美好的回忆。每当我回忆起童年河时，我总会感到心里充满了欣慰和感恩。因为它陪伴着我成长，并让我的童年变得更加丰富多彩。
第一段：童年的天堂。
从我还是一个嬉笑打闹、充满好奇心的孩子开始，每当“樱花河”洋溢在我的眼底，我的心情就像是一个迫不及待地等待着梦想成真的孩子，孕育着无限美好的奔涌激情。每当周末，我都会带着属于我的小玩具和漂亮的裙子，来到樱花河畔，沐浴着阳光、听着流水声，看着在清澈的溪水中嬉戏的小鱼儿，享受着一分分美好的时光。
第二段：河中的春天。
樱花河是一条怀旧而可爱的河，在每年的春天，小河的两旁总会迎来一片浪漫的粉色花海。粉红色的樱花在向阳河岸两旁洒下，像是撒下一片美丽的雪花，让我们沉醉在那幸福的海洋里。我们在清澈的河水中抬头望着绚烂的花海，聆听着微风和流萤声，仿佛回到到了一个别有洞天的世界。
第三段：河中的夏天。
夏天，是樱花河的最佳时节。河水湍急而清澈，时而像个静止的池塘，时而又猛涨澎湃。那时我们会在河中嬉戏，追逐浮萍和水母，或者坐在河边小路上用竹竿和钓钩去钓鱼，喜欢的小鱼儿总是跑掉，心里掀起的涟漪，错综复杂，却又是如此的美好。
第四段：河中的秋天。
秋天，是樱花河的金色季节。这时，樱花河的水流变得更加平缓，并且沿岸的树叶也变得更加金黄，也可变成一种回味的甜蜜，它让我们怀念过去，珍惜现在和展望未来。丰收的季节，我们总能够在河畔领略到大自然的生命力和美丽。
第五段：河中的冬天。
冬天，是樱花河的萧瑟季节。河岸和河流都被白雪装点着，世界依旧是一片宁静、洁白如银色的晶莹。虽然天气寒冷无比，但是我们还是会兴致勃勃地到河畔玩耍，制作着雪人和堆雪堡，在溪流和小桥上乱窜，愉快而快乐的玩耍。
河流形成一条生命线，陪伴我们度过了青春的美好时光。回忆童年的河，也是一个成长的过程。河似乎在我的成长进程中扮演了一个很重要的角色，从它身上，我看到了真实的，美好的，简单的事物，以及那份纯真和善良。它和我一起分享了童年游戏的乐趣，让我在这个极度关键的童年历程中永远不会感到孤独。即使我现在不再和樱花河的水亲密接触，我依然深爱着她，心中仍然怀念着那份吉祥和美丽。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇十四
童年，是一段充满回忆的岁月。《童年河》这本书以丰富的童年故事和绘画向我们展示了一个童年的世界，引发了我对童年的回忆和思考。通过阅读这本书，我深深感受到了童年的美好和重要性。下面我将从童年的快乐、童年的成长、童年的友谊、童年的梦想和童年的回忆几个方面，谈谈我对《童年河》的心得体会。
童年是一段快乐的岁月。在《童年河》中，作者将童年幸福的一刻一幕生动地展示在我们面前。孩子们在小河边嬉戏，他们欢笑、奔跑、尽情享受着快乐。我想起了我小时候和小伙伴们一起追逐玩耍的情景，那种快乐仿佛仍然在我的身旁。这个过程中，我不禁对童年的快乐有了更深的感受。童年的快乐是无拘无束、天真烂漫的，那种纯真的笑容是成年后无法替代的。通过这本书，我明白了快乐的童年是我们终身无法忘怀的。
童年是一段成长的岁月。在《童年河》中，孩子们通过与大自然的互动，不断成长。他们在河边钓鱼、捉蝴蝶，观察春天的变化。正是这些活动，让他们从中学到了很多知识和经验。通过与大自然的亲密接触，他们从河流中感受到了生命的存在和变化。这让我深思，童年的成长是要通过与外界及自然的互动来实现的。只有在亲身经历中，我们才能真正学到知识，改善自己。
童年是一段友谊的岁月。在《童年河》中，孩子们有着深厚的友谊。他们一起玩耍、学习、分享快乐和困难。这样的友谊在童年给予他们安全感和支持。对于我来说，童年的友谊一直伴随着我的成长。即使多年过去，我和小时候的朋友还是能够怀着深深的情谊相见。我们曾经搭树屋、爬山、抓螃蟹，这些回忆成了我内心最美好的宝藏。通过这本书，我更加珍惜了童年时期的友谊，同时也更加认识到朋友的重要性。
童年是一段梦想的岁月。在《童年河》中，孩子们有各种各样的梦想。他们渴望成为勇敢的海盗、善良的医生，希望拥有属于自己的童话世界。这样的梦想无限激发着他们的创造力和想象力。正是这些梦想，让他们对未来充满了期待。我想起了自己小时候的梦想，当时我希望成为一名作家，用自己的文字改变世界。虽然现实与梦想之间有一段距离，但梦想让我有了前行的动力和勇气。
童年是一段回忆的岁月。在《童年河》中，作者通过绘画和文字将童年的回忆展示出来，让读者流连忘返。回忆是珍贵的，它们是童年的见证，也是我们对童年的思考和回顾。回忆让我重新体会到童年时光的美好和无忧无虑。这本书唤醒了我心底深藏的回忆，让我感受到了童年的温暖和美丽。
通过《童年河》这本书，我对童年有了更全面的理解。童年是一段快乐的岁月，是一个人最宝贵的财富。童年的快乐、童年的成长、童年的友谊、童年的梦想和童年的回忆是构成童年记忆的重要元素。这本书让我重新审视童年，感受到了它的独特和珍贵。同时，也让我明白了童年对一个人的成长和塑造有着无比重要的作用。只有珍惜童年，才能活出自己最真实的样子。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇十五
童年是一个人一生中最快乐的时光，那时我们无忧无虑、自由自在，有着无限的想象力和好奇心，而河流作为一个自然的存在，承载了我们的游戏、冒险和探索。在我们的童年中，河流是一个重要的伙伴，它带给我们很多快乐，也有很多深刻的体验。
第二段：河流的种种记忆。
我记得小时候，我和我的小伙伴们总是去那条河边玩耍，我们捉鱼、追泥鳅、踩着沙石走过河面。在夏天，我们在河里嬉戏，大喊大叫，全身湿透了，但我们依然感到非常快乐。每当看到透过河水的夕阳，我会感到非常平静，仿佛所有的烦恼都被带走了。而随着成长，我们渐渐开始了解到河流的作用，它不仅是一种自然的景观，也是生命的源泉，通过它我们用一种非常直接的方式与自然互动。
第三段：河流教会了我们的道理。
除了快乐和游戏，河流还教会了我们很多人生的道理。在河边，我们会发现一种美妙的平衡，河流会和周围的生命形成一个联结，一条河流就像一个微小的宇宙。河流告诉我们，自然界的一切都是相互依存的，每一个生命都是重要的。这启示我们要尊重一切生命，保护自然，不能单纯地滥用和破坏它。
童年河是我们成长中的一部分，它承载了我们青春的梦想和过去的回忆。这些记忆和经验一直陪伴着我们，直到现在。回忆童年河，就像回忆一个人的成长历程，它们帮助我们更好地认识自己和自己的价值观。对于我们的子孙后代，让他们也能够认识这个河流的价值和意义，保护这条河流将会是一项极具意义的事情。
第五段：结论。
童年河是我们成长过程中的一个重要伙伴，并不仅仅是我们流逝的时光的象征，它更是我们情感和生命的象征。在保护和维护这条河的同时，也是在守护我们珍视的童年记忆和价值观。通过童年河流，我们更好地认识了自己，学会了尊重自然，珍惜生命。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇十六
童年是每个人生命中最美好的时光。小时候，我们沐浴在阳光下，追逐着朝阳的脚步，自由自在地玩耍，没有烦恼，没有压力。而如今，当我长大成人，回望童年，我深深地感受到了那段纯真无邪的时光，这使我想起了阅读名著《童年河》的经历。在读过这本书之后，我对童年有了更深刻的理解，本文将分享我关于读童年河的心得体会。
首先，《童年河》给了我一种童真和快乐的感觉。书中描述了主人公安托万的童年故事，这些故事充满着童真的欢笑和游戏的快乐。尤其是作者对孩子们对大自然的向往和对冒险的渴望的描写，更是让我倍感贴近。童年时期的我们总是充满无限的好奇心和对未知事物的向往。我们爬树，躲藏，追逐，感受着大自然中的无尽乐趣。而《童年河》将这种天真和乐趣以饱满的笔墨呈现在读者面前，使我不禁产生了一种对童年时代的怀念之情。
其次，读《童年河》也使我意识到，童年是我们人生最为重要的阶段之一。书中安托万的童年充满了各种各样的情感和经历，这些都是对于他后来的成长产生深远影响的因素。童年时期所培养的自信、对知识的渴望、爱与关怀的体验，都是构筑一个人个性和灵魂的基础。阅读《童年河》让我重新审视了我自己的童年，我也开始反思自己当年的成长过程，童年对于我自己的成长的作用。童年，是我们最美好的记忆，也是我们铸就个性的黄金时光。
同时，读《童年河》也给我的心灵带来了深深的触动。书中的匈牙利乡村，与我所在的城市充斥的现代冷淡氛围形成鲜明的对比。安托万所述的那些草地、河水和树林，勾起了我对自然的渴望，使我想要离开城市的喧嚣，亲近大自然。那些童年的时光，如今看来是那样的美好和珍贵，与此同时也让我感到惋惜，因为童年只有一次，而我们总是在追忆中才发现它的珍贵。读完《童年河》，我决定要重新去欣赏大自然，亲近童年的快乐。
最后，《童年河》也给我启示，童年时光虽然已经过去，但我们仍可以保持一颗童心。在成长的道路上，我们会面临更多的挑战和压力，而童年时代的纯真与那份对未来的期待为我们提供了重要的动力和勇气。读完《童年河》，我意识到保持童心并不是追求回到童年时代，而是要保持对生活的热情、对未来的向往，让内心始终拥有那份童真和对美好事物的敏感。只有这样，我们才能够真正享受生活，成长并不失去一份快乐的心情。
总之，通过读童年河，我更深刻地理解了童年的意义和童真的宝贵，也意识到童年给我成长所带来的力量。而对童年的怀念和对童心的追求也能让我们的心灵得到滋养和升华。或许我们不再能重返童年，但童年的快乐和童心的宝藏将永远陪伴着我们，指引着我们成长的方向。让我们保持童心，永远怀着热爱、乐观和阳光的心情面对生活的挑战，让我们在成长的道路上一直保持童年那份纯真和快乐的心态。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇十七
“童年河”是我曾经居住的小城市里流动的一条小河，也是我童年时期最喜欢去的地方之一。每次回忆起那段时光，我总是感觉心中充满了温暖和美好。现在，我已经成年，而那段如流水般流逝的时光也让我领悟到了许多关于成长、关于生命的道理，我想通过这篇文章与大家分享我的一些心得体会。
段落二：自然的美妙。
“童年河”周围群山环绕，河水清澈见底，河边的芦苇和水草绿意盎然。每天放学后，我总是和小伙伴们一起来到河边，听着鸟儿的歌唱，看着小鱼儿嬉戏玩耍，仿佛已经与大自然融为了一体。这不仅给了我的童年时光无限的欢乐，同时也让我爱上了自然的美妙。我感悟到，只有把自己与大自然融为一体，才能真正感受到心灵的平静和放松。
段落三：自然包容的力量。
“童年河”并不是一个很大的河流，但里面却蕴涵着自然的包容力量。我曾经亲眼看见河中的小鱼和其他小生物被冲走，然而几天后，它们又像神奇般地出现在了我们的视线中，依然嬉戏自在。这种场景也让我明白，在自然面前，没有什么是不可调和的，我们必须要具备一种美好而包容的心态，才能真正守护自然。
段落四：人性的善良。
我记得有一次玩耍时，有一只小鸟摔落到了河里，我和小伙伴们一起救起了它。我们把它抱回了家，给它喂食，并给它暖和的床位。几天后，小鸟重新振翅高飞，带走了我们的祝福。这件事情让我感受到人性的善良，也让我知道，在这个世界上，有许多美好的事情正在发生。
段落五：珍惜眼前的美好。
“童年河”陪伴了我许多年，但这个城市不断地发展和改变，现在的“童年河”已经和童年时候不太一样了。然而，这条河流所带给我的美好回忆却会永远留在我的心中。今天，我想说：珍惜眼前的一切美好，不论是大自然的美好，还是人与人之间的情感，都让它们伴随我们一起成长，一起迈进未来。
总结：我从童年河中得到了生命的启示，让我自然、唯美、善良、珍惜。每一段人生旅程都有它的美好时光，哪怕时间会慢慢地冲走我们的记忆，但我们永远也不要忘记曾经拥有过的美好。让我们谨记这段时光，珍惜眼前的美好，让生命自然而美好地继续。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇十八
童年时代是人生中最纯真、最无忧无虑的阶段，这个时期充满了童心和童趣，是美好回忆的源泉。对于我来说，童年的河流是一个不可忘记的体验，我在那里度过了无数个快乐时光，也从中收获了很多关于生命和世界的宝贵体验和经验。以下是我对于童年河的心得体会：
第一段：初见童年河。
我第一次看到童年河的时候，像所有孩子一样，满心好奇和兴奋。它静静地流淌着，传递着宁静的氛围，让我感受到了生命的宁静和美好。后来，我在童年河边度过的许多个夏天，发现它的变幻多端，有时温柔如绸缎，有时激越如瀑布。我爱听着河水落石响，感觉自己仿佛置身于深山幽谷中，完全融入了自然的世界之中。
第二段：童年河边的探险。
童年河不仅仅是一个美丽的风景，更是我的游戏场所。我和伙伴们总是绕着这个河流玩耍、嬉戏，抓鱼、采蘑菇、摸青蛙，把它当作一个探险场所。有一次，我们发现了河的源头，那是一片草地，长满了各种野花和浆果，我们兴奋地采集着这里的自然资源。
第三段：童年河的意义。
通过与童年河的互动，我学会了如何和周围的自然环境相处。我逐渐明白了自然界中的生命密不可分，在这个世界中，每一个生命体都有它的存在意义。我发现，童年河不仅仅是一个美景，它还是支撑着许多生命的发展和繁衍的重要的水资源。在这条河流中，我发掘到了自然的奥妙、人生的意义和对于生命的认识。
第四段：童年河的变迁。
随着时光的流逝，我和伙伴们长大了，慢慢地开始离开童年河，远离这个被我们深深记忆的河流。我听说童年河也在随着时光的流逝，发生着一些变化，河水有时会变得混浊，鱼儿和小动物们的数量也在不断减少。当我再次回到这个地方，看到它的变化，我深感生命的脆弱和环境保护的重要性，还感慨着我的童年时光永远不可再来。
第五段：珍视童年河的回忆。
尽管现在的我已经离开童年河很久了，但是这个河流一直印在我的记忆里，我时常回忆起那些无忧无虑的时光。这些回忆似乎是我回答这个世界里那些永恒问题的弥足珍贵的答案，也让我成为了一个更加关爱自然、维护环境的有意义的成年人。我想，只要能够当好这个地球的守护者，我们的童年河，才能永远流淌下去，带给无数人生命的启迪和生命的意义。
总之，我的童年河是令我永远难以忘怀的一个记忆，是我青春岁月中最宝贵的部分。它在我身上留下了深刻的印象，也是让我深刻并珍视生命的一个经验。它陪伴着我自幼成长到长大成长，一直在我的心里穿梭并流淌，让我感受到了这个世界的多样性、充满着生命的奥妙，更让我成为了一个更加热爱生命、热爱自然的人。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇十九
童年是每个人最美好的时光，它如同一条清澈的小溪，流淌在人的内心深处。而读童年河就是回顾自己的童年，回忆那段幸福、纯真的时光。我曾经读过一本书，书名就叫《童年河》，这本书是由作家田木著作的一本儿童文学作品。通过阅读这本书，我深有体会地认识到了童年的珍贵，在童年河的里面，我发现了许多宝贵的心得体会。
首先，童年河让我回味无穷。书中的故事情节虽然简单，但是每个细节都让我感觉仿佛回到了那个纯真的年代。我记得书中的主人公小明，他的童年是多么美好。他和小伙伴们在公园绿草如茵的小溪边捞水果，捉迷藏，在纯真的游戏中体验幸福。而我读到这些情节的时候，仿佛看见了小明的童年，在心中重温了我的童年。我能够清楚地记得我小时候和小伙伴们捉迷藏的场景，我们在花丛中来回奔跑，大家就像是蝴蝶一样翩翩起舞，欢声笑语不绝于耳。童年河让我回味无穷，让我重温了那段美好的童年。
其次，童年河唤醒了我内心的渴望。童年河中的小明虽然过着简朴的生活，但是他内心的愿望从未停歇。比如，小明梦想着有一座许多房间的大房子，他想像每个房间都有不同的花坛，里面种满了各种各样的花草。这样的愿望唤醒了我内心对美好的向往。我也希望能够拥有一座属于自己的大房子，有一个自己特别喜欢并且充满花朵的花坛，每天早上起来的时候，看见鲜花的盛开，我会感到无比的快乐。童年河激励着我追求美好的愿望，让我内心充满了渴望。
第三，童年河让我了解到童年无价的宝藏。通过阅读童年河，我发现童年时光是无价的，它是人生中最宝贵的财富。小明的童年虽然有遗憾，但是他没有放弃对幸福的追求。他用纯真的眼神看待世界，用童心去感受人生的奇妙。童年河告诉我，童年是无价之宝，它给予了我幸福、温馨、快乐和成长的机会。回忆童年的点滴，是我心灵中最宝贵的宝藏。
第四，童年河让我深刻体验了家庭的温暖。童年河中的小明虽然父母离异，但是他依然感受到了家庭的温暖。书中，小明的爸爸和妈妈在他的成长过程中给予了他无微不至的关心和爱护。他的爸爸在生日时给他买了一件心爱的礼物，他的妈妈陪他去公园游玩。这些温馨的事情让我深切感受到了家庭的温暖与重要性。无论家庭的形式如何，家庭都是一个人成长中最重要的支撑，它是一个人心灵的港湾。
最后，童年河教会了我珍惜当下。小明的童年虽然有些遗憾，但是他没有对过去耿耿于怀，反而更加珍惜当下的快乐。他乘着风筝的时候，没有留恋，他一个电话亭到另一个电话亭的旅行，充分体验了童年的自由和快乐。童年河告诉我要珍惜当下，不要因为过去的遗憾而错过了现在的快乐。当下的每一天都是宝贵的，我们应该好好品味和感受。
通过读童年河，我深刻地体会到了童年的珍贵，在童年河中，我发现了珍贵的回忆，唤醒了内心的渴望，了解到了童年的无价宝藏以及家庭的温暖，还学会了珍惜当下。我相信，童年的美好经历将伴随着我一生，让我怀揣着童心，拥有温暖和快乐的人生。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇二十
作为一个农村孩子，我生活在一个朴实而美好的童年中。在我记忆中，最难忘的是家乡边缘处的一条小溪——童年河。每当我想到它，心中都有一股特别的感伤和亲切。
第二段：童年河的美好。
童年河从村外流过，潺潺流水的声音总是让我感到亲切。每当天气好的时候，我总是会和小伙伴们跑到河边。我们会在河边玩耍、打闹、学会钓鱼，还会在河边找到各种各样的小生物，这些回忆至今仍让我流连忘返。
第三段：童年河的变化。
然而，不可避免的是随着人类的工业化和城市化的不断进步，童年河的变化越来越明显。越来越多的工厂不断地废弃废切，导致河流的水质越来越差，变得浑浊和污浊。即使是在雨季，河水也经常会泛滥，冲走建筑和农田，影响我们村的农业生产。
第四段：如何保护童年河。
当我们看到那些不美好的记忆时，我们当然不会放弃。推动童年河的保护工作。我们开始接受环保这个新概念并行动起来。我们学习减少废物的排放，宣传环保的重要性。同时，我们采取更直接的方法，在河岸上开展垃圾清理和水质监测，致力于保护和恢复童年河的自然环境。
第五段：童年河对我的影响。
在童年河的影响下，我们中的许多人变得坚强而无惧，凭借我们的力量去拯救那个曾经美好的地方。童年河成为我们成长的见证，也成为我们不断成为好公民的动力。我深深地感谢童年河，它让我学会了爱护自然，让我们每个人成为了为环境和社会奉献的人。
结论：童年河是我小时候最不可缺少的一个地方，但随着我们的成长和进步，我们意识到了而且也开始行动起来为了童年河的保护，童年河也在影响着我们的成长和变得更加美好。我们应该在日常生活中教育和引导我们的下一代学会这种环保的意识，让他们也能参与到保护环境的工作，不断向着一个更加绿色、更加美好的未来前进。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇二十一
第一段：童年河的魅力和重要性（介绍童年河）。
童年是人生中最美好的时光，无忧无虑、纯真无邪。童年河就如同一条婉转曲折的江河，沿途流淌着我们的梦想、回忆和情感。读童年河，就如同乘坐一艘穿越时光的船只，重拾那些被岁月刻划的童年记忆。童年河深深地扎根在每个人的内心深处，带给我们无尽的回忆和经历，让我们感受到童年的魅力和重要性。
第二段：童年河的快乐和真实（回忆童年）。
童年河给予我们的是快乐和真实。在那条河中，我们度过了无数欢乐时光，和小伙伴们一起嬉戏打闹、玩耍探险。在童年河里，我们感受到了友谊、亲情、爱和关怀。那些与小伙伴们一起追逐蝴蝶的欢笑声，与家人一起度过的假期时光，都是童年河带给我们的珍贵记忆。读童年河，让我仿佛重新回到了那个无忧无虑的时光，重新感受到了那种快乐和真实。
第三段：童年河的苦涩和成长（反思童年）。
童年虽然充满了快乐，但也离不开一些苦涩和痛楚。童年河是我们成长的见证。那些童年中的挫折和困难，让我们学会了坚强和勇敢。在童年河里，我们曾经数次跌倒，从而明白了什么是失败和痛苦。童年河的苦涩教会了我们珍惜眼前的幸福，从而更好地面对未来的挑战。读童年河，不仅让我感受到了成长的酸甜苦辣，更让我明白了困难和挫折是我们成长过程中必不可少的一部分。
第四段：童年河的怀念与祝福（思念童年）。
童年河是我们生活中最美妙的一个章节，无论如何，它都是无法重现的。读童年河，让我领略到岁月的沧桑，回忆起那些畅快、忧伤、成长的点滴。童年河带给了我们美好的回忆，也让我们明白了童年的珍贵。童年就像河流中的水泡消失后，再也无法找回。然而，童年河对于我们的意义却是永恒的，它承载了我们的梦想、回忆和希望。在读童年河时，我感受到一种深深的怀念和祝福，怀念那些美好的年华，祝福那些在童年河中成长的孩子们。
第五段：童年河的启示与感悟（总结童年河）。
童年河是我们成长路上的一道风景线，它教会了我们许多宝贵的道理。童年河让我们明白了快乐与真实的重要性，它也让我们学会了坚强与勇敢。童年河是我们生活中最珍贵的财富，它陪伴着我们度过了纯真无邪的岁月。读童年河，让我更好地了解了自己，也更加珍视现在的生活。童年河的每一滴泪水和微笑，都成为了成长的力量，在心中流淌，指引着我们前行。童年河既是过去，更是未来的启发，让我们在回忆中体会快乐，成长中领略智慧。童年河就像一本寓言故事，教会了我们许多道理，引领着我们走向更加美好的未来。
总结：读童年河，是一次重新探寻自己的旅程，更是一次对童年的怀念和感悟。童年河带给了我们无尽的回忆和经历，教会了我们快乐和真实，苦涩和成长。在童年河中，我们找到了那时那刻最真实的自己。读童年河，唤起了我对童年的深切思念，也让我更加珍视眼前的幸福和成长。愿童年河永远留在我们的心底，让我们在回忆中体味幸福，成长中获得力量。
2023年童年河心得体会大全（22篇）篇二十二
《童年河》是一部由曹文轩创作的儿童小说，描绘了一个普通农村家庭的故事。小说引人入胜，情节感人，让人回顾起自己的童年，也使人深思成长的意义。通过阅读《童年河》，让我重新审视了自己的童年，对家庭、友情、河流等素材的运用也深入人心。这本书不仅给予了我满满的回忆，更让我更加珍惜亲情和友情。
首先，《童年河》通过描述家庭的故事，让我感受到家庭的温暖与重要性。小说中的家庭是一个农村家庭，他们虽然没有过多的物质财富，但家庭成员之间的亲情却十分浓厚。小男孩的爸爸是一个劳动者，每天辛勤工作来维持家庭的生活。妈妈则是家庭的主要经济支柱，负责农田的耕种和家务劳动。小男孩帮助爸爸、妈妈干活，一家人团结一致，共同创造美好的生活。这让我重新认识到，在成长的过程中，家庭是我们最重要的依靠和归宿，家人的爱与支持是我们的力量源泉。
其次，《童年河》通过描写童年的游戏与友情，让我感受到友谊的力量。小男孩经常和朋友们一起在河里游泳、捉鱼，度过了一个个快乐的时光。在这个小伙伴的集体中，他们互相帮助、互相关心，在困难时候一起克服困难。这样的友谊让我深深触动，也让我想起了自己的童年时光。无论是一起玩耍还是一起成长，朋友们都给予了我无尽的欢乐和支持。通过《童年河》这本书，我更加明白了友谊的珍贵，让我更加珍惜身边的朋友。
再次，《童年河》通过河流的形象，寓意了成长及时间的流逝。小男孩在河边度过了童年的时光，而河流也成为了小男孩成长的见证。小男孩留下了他的童年回忆在这条河里，这个河成为他回忆童年的精神寄托。河水不断流淌，时间也不停止，小男孩从游戏中长大，从童年到青年。这让我想起了自己的成长，河流见证了我的点点滴滴，我也在时间的河流中逐渐成长。
此外，《童年河》中的描写充满了诗意，用富有感染力的语言感染着读者。曹文轩通过细腻生动的描绘，让我仿佛置身于他的故事中，一起体验他的童年时光。他的文字流畅而有力，给人以耐人寻味的感觉。通过这本书，我更加喜欢这位作家，也更加欣赏他的表达能力。
总结起来，《童年河》这本书让我重新审视了自己的童年，体会到了家庭的重要性、友谊的力量以及时间的流逝。通过小男孩在童年河边的故事，我深刻感受到了家庭、友情、河流等生活中的顶齐的素材对我们的影响。这本书不仅给予了我满满的回忆，更让我更加珍惜着身边的家人和朋友。同时，曹文轩生动的文字描绘和富有诗意的表达也给我留下了深刻的印象，让我更加欣赏这位作家的才华。阅读《童年河》，让我忆起了自己的童年，也让我感受到了成长的意义。