中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）

工作计划表是一种记录个人或团队工作目标和安排的表格形式，它可以帮助我们有条不紊地完成工作任务。以下是小编为大家整理的一些优秀的工作计划表范例，供大家参考。通过学习这些范例，我们可以更好地了解如何制定一份完善的工作计划表，提高我们的工作效率和组织能力。快来一起看看吧！

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇一

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主题名称：

不一样的我主题目标：1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作计划。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

时间。

内容周一周二周三周四周五。

上午活动。

晨间。

活动滑滑梯。

(安全教育)荷花几月开。

(礼貌教育)踩高跷。

(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享。

(分享教育)。

教学。

活动我是谁名字的'故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我。

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇二

(一)加强班级常规管理，构成良好常规;具体措施如下：

1、根据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

3、用心配合幼儿园任务开展各项工作。

(二)安全教育。

1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿用心参加活动。

2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动资料。

3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。

(三)做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

2、每两周更换“家长园地”资料，资料的选取体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。

(四)培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施：

1、利用班级环境创设特色氛围。

2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选取。

3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。

4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。

(五)、本学期的重要活动资料预设如下。

1、完善环境布置。

2、选取主题教学资料。

3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。

4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。

1、开展主题“我们吃什么”。

2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿明白应尊敬妈妈、奶奶等妇女，明白她们很辛苦，在家帮忙妈妈做力所能及的事情。

3、制定详细的班级工作计划、周计划。

4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。

1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。

2、举办“清明节”扫墓活动。

3、开展春游活动。

4、对幼儿进行安全教育。

5、向幼儿宣传奥运小知识，认识五福娃。

6、排练迎“六一”节目。

1、开展主题“小兔儿乖乖”。

2、五一放假安全教育。

3、继续排练六一节目。

1、开展主题“奇妙的水”。

2、庆“六一”活动。

3、兴趣小组成果展示。

4、期末安全教育工作。

5、班级工作总结。

6、开展主题“夏天到”：

(1)夏天真热;。

(2)消暑办法多;。

(3)夏日好时光;。

本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇三

一、幼儿教育教学工作：

合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，用心讨论，吸取其他班的长处。

认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。

认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，用心并准时参加各种培训，提高自身素质与业务潜力。

1.重视个别教育。

幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。

2.环境布置。

根据主题资料及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究资料相结合，材料尽量丰富。

教师相互协调，共同完成。

并且，为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。

严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。

鼓励家长用心参加志愿活动，发现本班的用心分子进行表彰。

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇四

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一、班风：团结、勤奋、诚实、创新。

二、学生现状分析：

五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。

其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、班主任工作基本要点以及采取的采措施。

1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

(1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的.行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，

教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

(3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

3、作好安全教育和安全管理。

对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

4、重视情感教育：

(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系;。

(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇五

1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。习惯。

3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生。

4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。

7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：

1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。

角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。

3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料片等材料。

1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡。

2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作。

1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。3、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇六

晨间活动。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

教学活动。

语言：《多变的脸》综合：《家畜》健康：《我会上厕所》。

数学：《复习7以内的数》。

美术：《切开的水果》。

区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具。

大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏。

自选游戏、体艺活动户外泥工户外户外户外。

专业资料整理。

班级：草莓班周次：第三周本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。

室外:乒乓球、筛子接沙室外;揪尾巴、开火。

室外：袋袋走、过平室外：拍皮球、障碍室外：过平衡木、梅。

包衡木等跑等车等。

室内:桌面玩具室内：小猫钓鱼、串室内：拼拼乐、图形室内：拉力器、喂娃。

看谁夹的多等项链等找家等娃等洞等。

教学活动。

晨间活动。

花桩等。

室内：串项链、穿洞。

区域活动。

阅读区:读书吧生活区：系鞋带。

动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳。

美工区：搓柳条生活区：编辫子。

建构区：堆堆乐科学区：谁会滚。

生活区：叠裤子益智区：巧分类。

穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家。

自选游戏、户外角色游戏体艺活动户外户外。

专业资料整理。

班级：草莓班周次：第二周本周教学重点知道3月12日是植树节，能在活动中感受植树快乐。本周保教重点能感受植树快乐。

家园联系让幼儿逐步做到认真做自己能做的事。星期一二三四五。

晨间活动室外:高尔夫球、钻钻乐。

室内：拼拼乐、穿一穿等。

室外：袋袋走、过平衡木等。

室内：拉力器、喂娃娃等。

室外：拍皮球、障碍跑等。

室内：小猫钓鱼、串项链等。

室外;大脚小脚、揪尾。

巴等。

室内：串项链、穿洞洞等。

室外：过平衡木、梅花桩等。

室内：夹夹子、找一找。

教学活动。

音乐：《小蝌蚪》儿歌：《老师的手》。

律动：《头发肩膀膝盖。

脚》。

美工区：我来装饰生活区：喜糖铺子。

美术：《我们登上了长。

城》。

角色区:宝贝肯特基。

阅读区:我爱看书。

体育：《松鼠上树》。

区域活动。

建构区：贴窗户益智区：找相邻数。

美工区：节日的广场科学区：玩一玩。

科学区：分分合合的鱼动手区:玩泥巴。

穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家。

自选游戏、户外角色游戏体艺活动户外户外。

专业资料整理。

家园联系让幼儿在家做到吃饭不挑食，不乱扔残渣。星期一二三四五。

多变的皮筋、跳。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等晨间活动。

绳、套圈等。

教学活动。

区域活动大型玩具。

动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳。

讲故事、看图书。

室外：网小鱼讲故事、看图书。

自选游戏、动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳。

室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜。

建构区：堆堆乐。

科学区：谁会滚大型玩具。

户外户外户外泥工户外体艺活动。

专业资料整理。

多变的皮筋、跳绳、套。

圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等晨间活动。

教学活动。

综合：《有礼貌的孩子》故事：《朋友船》。

手工：《我的好朋友》儿歌：《小指头》。

数学：《我和朋友比高。

矮》。

律动：《认识你呀真高。

兴》。

综合：《我的早餐》综合：《落叶》。

美术：《我和小树比高矮》。

体育：《独轮车队》。

区域活动大型玩具。

动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳。

讲故事、看图书。

室外：网小鱼讲故事、看图书。

自选游戏、动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳。

室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜。

建构区：堆堆乐科学区：谁会滚。

大型玩具。

体艺活动户外泥工户外户外。

专业资料整理。

班级：草莓班周次：第六周本周教学重点让幼儿有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友。

本周保教重点学习与人交往的正确方法，初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

家园联系增进幼儿与父母、家人的情感。

星期一二三四五。

多变的皮筋、跳绳、套。

圈等。

社会；《我们的生日》。

教学活动。

故事：《彩色牛奶》美工：《做生日蛋糕》综合：《其他动物》歌曲：《手拉手》。

动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳。

动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳。

自选游戏、体艺活动户外泥工户外户外。

讲故事、看图书。

室外：网小鱼讲故事、看图书。

室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜。

建构区：堆堆乐科学区：谁会滚。

大型玩具体育：《孙悟空本领。

大》。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

故事：《会唱歌的生。

日蛋糕》。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等晨间活动。

数学：《二维分类》诗歌：《大树着火了》故事：《奴尼过生日》。

区域活动大型玩具。

专业资料整理。

班级：草莓班周次：第七周本周教学重点让幼儿有与同伴交往的欲望，学会如何与他人合作。

本周保教重点初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

家园联系注重与家长的沟通，争取家长的支持，从而创设机会让孩子与他人交流。

星期一二三四五。

多变的皮筋、跳绳、套。

圈等。

儿歌：《团结友爱亲又亲》。

教学活动。

手工：《送给朋友的礼物》。

歌曲：《朋友越多越。

快乐》。

体育：《踩水车》体育：《踩水车》。

数学：《相邻朋友在哪里》。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等晨间活动。

综合：《快乐公寓》社会：《我做值日生》音乐：《好朋友》健康：《爱护嗓子》。

区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具。

大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏。

自选游戏、户外体艺活动角色游戏户外户外。

专业资料整理。

班级：草莓班周次：第八周本周教学重点让幼儿有与同伴交往的欲望，学会如何与他人合作。

本周保教重点帮助幼儿掌握与人交往的正确方法，体验与他人合作的快乐。

晨间活动。

多变的皮筋、跳绳、套。

圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

数学：《相邻朋友在哪里》。

律动：《手腕转动曲》。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

综合：《消失的朋友。

恐龙》。

美术：《送给朋友的礼物》。

角色区:宝贝肯特基。

阅读区:我爱看书。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

数学：《数字10》。

体育：《龟兔赛跑》。

教学活动。

语言：《画妈妈》综合：《快乐公寓》。

儿歌：《团结友爱亲。

又亲》动手区:小手真灵巧。

美工区:装饰贝壳。

音乐：《小青蛙》。

区域活动建构区：堆一堆。

科学区：夹夹乐。

美工区：我来装饰生活区：喜糖铺子。

科学区：分分合合的鱼动手区:玩泥巴。

小猪快跑羊角球网小鱼小兔跳彩圈高人走，矮人走。

自选游戏、户外活动户外户外户外户外。

专业资料整理。

晨间活动。

教学活动。

故事：《彩色牛奶》综合：《蜗牛》健康：《好吃的芹菜》。

数学：《复习10以内的数字》。

美术：《迎春花开了》。

区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具。

大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏。

自选游戏、体艺活动泥工户外户外户外美工。

专业资料整理。

班级：草莓班周次：第十周本周教学重点会用优美的词语描述春天的花、草、树木等自然景色。本周保教重点会大胆地进行创造性的造型活动。

家园联系多与孩子一起开展种植、搜集、捉虫等活动。星期一二三四五。

多变的皮筋、跳绳、套。

圈等。

健康：《鼻子出血了》。

教学活动。

绘画：《我看到的音乐：《逛公园》体育：《沙漠绿了》。

农村》。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

社会：《我和大树做朋。

友》。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

综合：《庆丰收品尝。

会》。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

语言：《我说你猜》。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

数学：《他们一样多。

吗》。

绘画：《春天的色彩》晨间活动。

综合：《小蝌蚪变青。

蛙》。

区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具。

大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏。

自选游戏、户外美工体艺活动户外户外户外。

专业资料整理。

班级：草莓班周次：第十一周本周教学重点让幼儿有与同伴交往的欲望，学会如何与他人合作。本周保教重点初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

晨间活动放假。

教学活动。

综合：《树叶》。

综合：《可爱的小脚。

丫》数学：《怎么排都一。

样》。

歌曲：《郊游》。

美术：《鲜花送给好。

科学：《有趣的叶子》泥工：《玩泥》综合：《春游去》妈妈》。

区域活动区角游戏室外活动室外活动大型玩具。

室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏。

自选游戏、户外户外户外户外。

专业资料整理。

班级：草莓班周次：第十二周本周教学重点让幼儿有与同伴交往的欲望，学会如何与他人合作。本周保教重点初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

多变的皮筋、跳绳、套。

圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

科学：《会变的蚕宝。

宝》。

音乐：《袋鼠妈妈上。

学去》。

综合：《做勇敢的孩。

子》。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

诗歌：《春天是个大。

花盘》。

绘画：《春天的色彩》。

天》。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

数学：《比较轻重》。

美工：《多彩的春晨间活动。

语言：《春游》诗歌：《花》。

教学活动。

体育；《我和垫子一起玩》。

区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具。

大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏。

自选游戏、户外户外户外户外户外。

专业资料整理。

班级：草莓班周次：第十五周本周教学重点了解常见动物的名称、特性和习性。

本周保教重点喜爱小动物，乐于参与饲养活动。

家园联系发动家长和孩子一起在家饲养小动物。

星期一二三四五。

多变的皮筋、跳绳、套。

圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

数学：《比一比、说一。

说》。

音乐游戏：《小白兔和。

大黑熊》。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

故事：《会口技的小。

猴》。

多变的皮筋、跳绳、套圈等。

社会：《团结力量大》晨间活动。

教学活动。

综合：《安全小乘客》故事：《小蛋壳》。

体育：《蚂蚁搬豆》科学：《美丽的春天》。

美术：《动物故事书》美工：《五彩蛋》。

区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具。

大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏。

自选游戏、户外户外户外户外户外。

专业资料整理。

班级：草莓班周次：第十四周本周教学重点使幼儿对了解和探索动物产生兴趣。

夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等力器、等穿洞洞等。

教学活动。

区域活动。

语言：《春天的颜色》。

综合：《大人不高兴的时候》。

数学：《序数1-10》综合：《动物谜语》数学：《圈数字》。

音乐：《快乐的动物园》儿歌：《比尾巴》。

阅读区:读书吧。

美工区：彩蛋。

动手区:小手真灵巧美工区:装饰磁砖。

律动：《打喷嚏的小。

老鼠》。

生活区：绕一绕表演区:模仿动物。

美术：《亲亲好妈妈》体育：《运炮弹》。

建构区：动物园科学区：谁会滚。

生活区：剥蛋益智区：动物棋。

小小保龄球走平衡木大型玩具揪尾巴袋袋跳。

自选游戏、户外户外户外户外户外。

专业资料整理。

班级：草莓班周次：第十三周本周教学重点能从周围环境的变化中，感知夏天明显的季节特征本周保教重点喜欢夏天，不怕热，积极地参加各种活动。家园联系和家长一起迎六一，创设节日的环境。

星期一二三四五。

夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等力器、等穿洞洞等。

数学：《1-10的相。

邻数》。

语言：《夏天》综合：《好邻居》数学：《排一排》综合：《四季的鲜花》。

教学活动律动：《谁是小。

音乐：《当兵的人》儿歌：《洗手歌》美术：《做卡片》体育：《美丽的夏天》。

熊》。

区域活动。

娃娃家：家生活区：巧虎超市。

美工区：剪窗花科学区：游泳。

生活区：叠衣服益智区：配对游戏。

动手区:小手真灵巧美工区:手指画。

阅读区:读书吧美工区：剪窗花。

小青蛙跳荷叶打苍蝇你抛我接小金鱼吹泡泡小兔跳彩圈。

自选游戏、户外户外户外户外户外。

专业资料整理。

班级：草莓班周次：第十六周本周教学重点尝试用多种手段表现自己对夏季的认识。

本周保教重点能以积极愉快的情绪投入各种活动中。

家园联系使幼儿体验成长的喜悦与自豪。星期一二三四五。

夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等力器、等穿洞洞等。

综合：《它们怎样睡。

觉》。

教学活动。

语言：《猜谜语》综合：《在书店里》数学：《写画数字》。

数学：《等量判断》。

音乐：《听》儿歌：《手指歌》律动：《摘果子》美术：《美丽的夏天》体育：《赤足乐》。

区域活动。

阅读区:读书吧表演区:时装秀。

动手区:小手真灵巧美工区:装饰磁砖。

美工区：夏季服装秀生活区：巧虎超市。

建构区：夏季小屋科学区：避暑。

生活区：保护手。

益智区：匹配。

穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家。

自选游戏、户外户外户外户外户外。

专业资料整理。

本周保教重点喜欢夏天，不怕热积极地参加各种活动。

家园联系和家长一参加家务活动。星期一二三四五。

夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等力器、等穿洞洞等。

教学活动。

音乐：《小树叶》儿歌：《小树叶》律动：《伦敦桥》美术：《向日葵》体育：《蒙面人》。

娃娃家：家生活区：巧虎超市。

美工区：剪窗花科学区：游泳。

生活区：叠衣服益智区：配对游戏。

动手区:小手真灵巧美工区:手指画。

阅读区:读书吧美工区：剪窗花区域活动。

穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家。

自选游戏、户外户外户外户外户外。

专业资料整理。

班级：草莓班周次：第十八周本周教学重点尝试用多种手段表现自己对夏季的认识。

本周保教重点能以积极愉快投入各种活动中。

家园联系使幼儿体验成长的喜悦与自豪。星期一二三四五。

夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等尔夫、坦克带等穿洞洞等。

综合：《在蒙古包里。

做客》。

教学活动。

律动：《happynew。

year》。

数学：《图形辨认》。

区域活动。

阅读区:夏季表演区:夏季舞会。

小金鱼吹泡泡、过山洞。

动手区:小手真灵巧美工区:装饰磁砖我们俩是好朋友、障。

碍跑。

美工区：冬季服装秀生活区：巧虎超市。

两人三足、抢椅子。

建构区：小小建筑师。

美工区:装饰贝壳益智区：智力大冲关翻跟头、套圈揪、尾。

巴

生活区：保护手益智区：匹配。

聪明的乌龟、羊角球。

户外自选游戏、专业资料整理。

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇七

20**2.21—20**.2.25。

1、要求幼儿养成餐前、入厕后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的习惯。2、要求幼儿进餐的时候能注意桌面卫生，吃完后懂得收拾自己的餐盘。环境创设将幼儿完成的作品《我设计的船》粘贴在作品栏上，供幼儿欣赏。

1、在家应该引导幼儿入厕后学会如何将衣服塞到裤子里包好。2、学习整理自己的书籍、玩具，学会归类。

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇八

教学活动。

区域活动。

周一。

过年趣事（半日活动）。

关键经验：回顾、感受和家人一起过春节其乐融融的气氛。

美工区：

1、漂亮的年画。

关键经验：能恰当运用颜色的对比、补色关系，乐于尝试调配色彩来表现画面。

2、做花灯。

关键经验：敢于运用画、剪、贴等多种技能装饰花灯。

益智区。

1、花灯拼图。

关键经验：巩固5以内数的加减。

2、猜灯谜。

关键经验：能根据谜面快速猜出谜底。

3、溜溜球。

关键经验：熟练掌握6的组成。

阅读区。

与中国民俗有关的图书。

关键经验：丰富幼儿对民俗文化的了解。

户外活动（体育游戏）。

1、捉螃蟹。

关键经验：能两人协调一致侧身走。

2、多人多足。

关进经验：能够与同伴协调一致多人同时走。

周二。

1、闹花灯。

关键经验：学习“闹”字的下滑音唱法，表现歌曲幽默、风趣的特点。

2、快乐舞龙队。

关键经验：练习走出多种队形，如左右分队、螺旋、s形，学习交叉走等。

周三。

做花灯。

关键经验：乐于探索花灯的制作方法，能用多种方法剪出同一图案。

周四。

探险去。

关键经验：能坚持10分钟的快速行走。

周五。

6的组成。

关键经验：学习6的组成，初步发现数的组成的互换、互补规律。

备注。

1、了解日常用具的名称和使用方法，生活中能正确使用这些用具。

2、引导幼儿知道厨房电器存在危险，幼儿不可乱动，学习煤气天然气泄漏时的自救方法。

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇九

1、本周展开主题《小小蛋儿把门开》，领导幼儿开端理解鸡蛋的形状特点以及外部结构，鼓舞幼儿与错误交换表白本人的发明以及设法主意。

2、气候垂垂转热，户外应当先后要提示孩子穿衣服，得当增减衣服，苏息后喝水，做好幼儿一日糊口关键的照顾护士以及指点。

3、增强幼儿的文化、规矩教导，领导幼儿晚上自动与错误、教员打号召。

4、带孩子看法动动物角并察看动动物的生长变革，测验考试让孩子来浇水喂食。

5、平安一话：本人的物品本人用。

1、来园欢迎：热忱欢迎幼儿，提示幼儿依据进门三部曲停止逐日的晨检问好以及游戏。

2、地区游戏：构造幼儿展开地区游戏。

3、别的：察看小麦的生长变革;为天然角的金鱼换水;展开说话应当，说说本人晓得的蛋和蛋是那里来的等。

1、行列步队操练：能拉着圆圈走，听音乐做响应的举措，变更队形。

2、操节、韵律应当：进修新操，情愿跟从教师根本地实现整套举措，留意力会合。

3、分离应当：能自立挑选游戏区并平安运用活动东西，晓得游戏后将手环带回班级。

1、与幼儿一同玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。

2、展现蛋天下的图片，与幼儿一同看法林林总总的蛋，辨别蛋的巨细，色彩。

3、平常无意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟习歌曲旋律，同时营建主题气氛。

1、带孩子往菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的巨细。

2、家长能够正在网上找一些鸡鸭鹅的照片和视频供幼儿察看。

3、以及咱们一同搜集蛋壳，洗洁净后带到幼儿园。

1、主题墙面情况：

安插《小小蛋儿把门开》的主题墙，安插“蛋的天下”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营建主题气氛。

2、游戏情况：

年夜卖场里预备蛋，能够停止买蛋的游戏。

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇十

表格是工作计划的工具。通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总，表达出企业工作计划的基本内容。

1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。

4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。

6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

8、严格执行幼儿园接送。

规章制度。

把孩子交到其父母的手中有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。

1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。

以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。

第一周计划。

班级:大班周次:第1周。

日期：2月17—2月21日

教师:刘善阳。

第二周计划。

班级：大班周次：第2周日期：2月24日—2月28日教师：刘善阳

班级:大班周次:第4周。

日期：3月10—3月14日

第五周计划。

班级:大班周次:第5周。

日期：3月17—3月21日

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇十一

1、在队形变换时要求幼儿能将双腿交替抬高有节奏地进行踏步走。

2、要求幼儿在游戏环节中能掌握好双脚跳障碍物、弯腰过障碍。学会等待！体育游戏小兔跳自选活动平衡木、摇摇椅、羊角球、大型器械学习活动。

1、语文。

a、羽毛球、保龄球、溜冰鞋、乒乓球的配对；

b、三轮车、卡车、消防车、帆船；

c、古诗《宿建德江》的分句与合成、儿歌《做彩灯、闹元宵》；

d、拼音：复习生母。

2、数学：巩固数字的书写（3、5、6、7、8、9）。

3、感觉教具：彩色圆柱体。

4、日常教育：衣饰框（别针口）。

1、要求幼儿养成餐前、入厕后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的习惯。

2、要求幼儿进餐的时候能注意桌面卫生，吃完后懂得收拾自己的餐盘。环境创设将幼儿完成的作品《我设计的船》粘贴在作品栏上，供幼儿欣赏。

1、在家应该引导幼儿入厕后学会如何将衣服塞到裤子里包好。

2、学习整理自己的书籍、玩具，学会归类。

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇十二

1.参加鼓楼幼儿园活教育学术研讨活动。

2.工会主席外出培训活动。

3.继续丰富户外游戏环境。

4.各班按计划进行安全平台的授课，督促家长完成2018“国家安全教育专题”家庭版的专题教育。

5.加强户外活动中的安全教育。

6.加强食堂卫生工作，确保幼儿饮食安全。

7.制定“绿色出行”活动方案。

8.周一上午（大概八点十分）进行视力筛查，请各班做好准备（妇保所）。

9.做好氟离子防龋的统计上传工作（妇保所）。

10.做好肥胖儿、体弱儿的个案跟踪工作（4月份）。

11.户外游戏正常开展，调整环境。

12.备课组、教研组活动。

13.联盟磨课。

14.班级资料检查。

15.中班园内阅读研讨。

16.故事社团（幼儿、家长、教师）正常进行。

17.督促教师认真撰写论文，积极投稿争取发表。

18.督促组织参加江苏省陶研会第十届“行知杯”优秀论文评选活动。

19.各班认真开展课题阶段性研究。

20.校本资源库的建设。

21.继续准备小班家长活动。

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇十三

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇十四

1.关注自身的成长过程，体验做哥哥姐姐的角色变化。

2.学习初步地调节，控制自己的情绪和行为，增强自我意识。

3.养成勇敢、友爱等品质，提升自信心。

保育工作。

1.多让幼儿喝开水。

2.培养幼儿自理能力。

家长工作。

多与家长沟通与交流。

中班幼儿周工作计划表（汇总15篇）篇十五

1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。

生活活动指导要求。

1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿。

3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

教育活动。

内容安排。

1、语言：拔萝卜。

2、数学：去欢欢家。

3、艺术：宝宝涂色。

4、科学：大萝卜。

5、健康社会：轻轻。

区域材料投放指导。

1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

户外活动。

1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。

2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

家长工作。

1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。

3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

一、班级情况分析：

我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌??面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。这也是家长所期望的。

二、班级管理：

小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看谁红花多""谁的小手最能干"等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展。

三、

具体工作安排：

(一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心发展的前提。本学期，从以下几个方面进行实施：

1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。

2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。

3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。

4、卫生整洁常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。正确洗手，正确使用毛巾、入厕。

5、安全常规：不带危险品进幼儿园，不追逐，不推挤，学习一些自我保护方法。

(二)创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境，发展幼儿的交往能力和群体意识。

小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏一定的交往能力。因此培养他们的这种群体意识和互相合作交往能力是很必要的。幼儿又是好模仿、好游戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、想象能力的发挥。这学期我们精心设置、安排，为幼儿提供丰富的游戏材料和活动环境，让幼儿玩得愉快，在玩中学习，在玩中得到发展，让幼儿在游戏中学习、模仿、锻炼，培养幼儿的交往能力，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有一定的自我控制能力。

鼓励幼儿主动参与，提高动脑动手能力。凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做。凡是孩子自己能想的，应当让他自己想。我们设计了动手区，是请小朋友平时自己去玩的;"手工区"、"绘画区"里是小朋友自己动手画的画，我们还请幼儿来当值日生、小老师，帮助老师一起做一些力所能及的事情，发挥幼儿的主体性和积极性，提高幼儿的动手能力。

四、共建家园联系的桥梁：

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

2、个别访谈，个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处。。

3、家长座谈会，"每月向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

一、情况分析：

我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有14名新生。幼儿之间的悬殊比较大，特别是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂老师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生活自理能力很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上情况，我班决定从稳定幼儿情绪入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培养幼儿的常规习惯和生活自理能力。特制定班级教育工作计划：

二、班级管理。

本学期我和胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作，在工作中我班三位老师将认真贯彻执行《纲要》和《规程》的精神要求，根据我班幼儿的年龄特点，对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。

三、卫生保健：

1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫，配合保健医生做好预防接种和防寒保暖工作，减少幼儿疾病和杜绝传染病的发生。

2、对体弱多病和行动不灵活的幼儿多加关注，细心照顾他们。

3、认真执行幼儿园一日工作的常规细则，培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿逐步养成良好的进餐、午睡、大小便的常规习惯。

4、认真做好幼儿的晨检和午检工作，防止甲流感和手足口的发生。

四、教育教学工作：

目标：

（一）、身体发展：

1、发展幼儿走、跑、跳的基本动作。能听信号向指定方向一个跟着一个走，听信号向指定方向跑，学会双脚原地向上跳。

2、学习一套徒手操和模仿操。

3、会使用小勺吃饭、擦嘴、学习正确的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人帮助下学会穿脱鞋子，并能放在指定的地方。

4、知道保护眼睛、牙齿、知道保护嗓子、不大喊叫，上下楼时不推挤。

5、在成人的指导下，不到危险场所玩耍，不跟陌生人走。

（二）、认知发展：

1、认识几种常见的动物，知道名称及明显的外型，知道动物是人类的好朋友，教育幼儿爱护动物。

2、熟悉周围环境，知道自己和同伴的名字，幼儿园的名字。

3、认识几种常见的蔬菜、水果、能感受秋、冬明显的季节特征。

4、喜欢唱歌、跳舞、听音乐，喜欢美丽的颜色和形状，学做一些模仿动作，5、初步认识几种美术材料和工具，认识红、黄、蓝基本色调。

6、在成人指导下，能通过身体动作、语言来表现角色。

7、区别“1”和许多，比较大小、高矮、区别前后、里外。

8、能倾听和听懂语言，学习用简短词句表达自己的要求。

（三）、社会性发展：

1、培养幼儿喜欢上幼儿园，喜欢和小伙伴一起玩耍，喜欢感受节日的欢乐气氛。

2、初步培养幼儿在日常生活各环节中遵守规则。

3、学说礼貌用语：“早”“好”“对不起”等，不争夺独占玩具，不拿别人的东西。

4、培养幼儿愿意与别人对话，乐意参加集体活动。

5、培养幼儿能听懂并学说普通话。

措施：

1、通过在日常生活饮水、洗手的环节，教幼儿认识自己的标记，并督促幼儿正确使用标记。

2、通过体育游戏：跟着老师走、找动物、开火车、吹泡泡、大皮球等，结合课间活动的开展，促进幼儿身体协调发展，增强幼儿体质。

3、在进餐、午睡环节中，培养幼儿良好的进餐和安静午睡习惯。

4、通过美术活动：美丽的颜色、粘贴：鱼、手指点画：小刺猬背果果、音乐活动：我上幼儿园、律动：小鸟飞、泥工活动等，培养幼儿愿意在集体面前表演和良好的作业常规。

5、通过组织幼儿进行各类有益的游戏、迎新年活动等，培养幼儿喜欢上幼儿园，并感受节日欢乐气氛。

6、创设与教育相适应的环境，结合语言教研的目标开展一系列语言活动，如：有礼貌的好宝宝、小公鸡和小鸭子、动中取球等，培养幼儿倾听习惯及能用简单的语句表达意愿。

7、通过角色游戏的开展，教幼儿理解角色内容，并能用动作和语言表现角色。

8、通过区角活动的开展，培养幼儿的集体意识和合作意识，知道与同伴、老师在一起。

9、开展蒙氏数学的教育活动萌发幼儿初步的数概念，以及对颜色、形状、大小、长短等认识，对数学活动有兴趣。

五、教研工作。

本学期我和胡燕老师分别承担了《幼儿园区角活动的材料提供与教师指导》及《环保教育》的研究工作，同时我还承担了省十一五课题《幼儿园家园良性互动》的研究工作。我们将在幼儿园课题组的指导下认真开展好各项研究工作，为幼儿的全面发展提供具有实效性的理论及实践依据。

六、环保教育。

目标：

1、认识几种常见的动物，知道其外行特征，及初步了解其与人类的关系，知道动物是人类的好朋友，激发幼儿热爱动物的情感。

2、在日常生活中感受环保的重要性，初步了解环境与人类的关系，懂得要节约用水，不乱扔废弃物。

措施：

1、本学期重点围绕“爱动物”这一主题，开展一系列环保教育活动，让幼儿了解动物是人类的好朋友，激发幼儿爱护动物的情感。

2、开展废旧材料巧制作的手工比赛活动。

3、每月开展两次环保教育活动。

七、家长工作：

家长工作是幼儿园教育工作不可缺少的一部分，特别是小班，幼儿初来时情绪不稳定，家长的情绪也受到影响，家长对幼儿园情况不了解，心存疑虑，那么怎样让家长能与幼儿园的教育目标一致，对幼儿园充分放心和信任呢？这就充分体现了家长工作的重要性。因此，本学期我班除了开展一系列的常规性家长工作如：家长栏、家园联系卡、与家长交谈、亲子活动等外，还将结合省十一五课题的安排，用网络、家长帮教、家长义工等活动形式，进一步向家长宣传教育内容、方法、反映孩子在园情况，以取得教育的一致性，共同帮助孩子提高。