思考自己的职业规划，我懂得了明确目标和坚持不懈的重要性。小编为大家搜集了一些名人的心得体会，希望能够给大家带来一些思考和启示。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇一
中华传统道德文化的核心价值观是“仁爱”。“仁者爱人，人爱仁者”，在传统文化中，仁爱亦有着积极的智慧意义。不仅是个人的行为准则，也是家庭、社会等不同尺度上的生活准则。在现代社会中，许多人追求繁华阔气，却忽略了内在的品质和情感上的真正价值。因此，我们应该更多地关注爱、信、忠、仁等高尚品质，谦虚谨慎，增强内心的智慧和仁慈。
第二段：自由与开放。
中华传统道德文化强调自由和开放。不仅是在思想上，还在个人和社会的层面上。个人应该尊重自由，有自己的思想，创造自己的独立价值。而社会则应该保证自由和开放，没有约束力的限制，确保人们有充分的机会来展现自己的天赋和能力。这个原则在现实的世界中也是非常重要的，只有当我们有机会尽情表现自己的态度和思想时，才能达到更高的水平和实现自己的梦想。
第三段：权力与纪律。
权力与纪律同样是中华传统道德文化的核心价值观之一。在传统的道德文化中，权力不应该是用来滥用的，而是要为愈发强盛和繁荣的社会福利服务。纪律则是导向社会规律的原则，它要求人们保持基本的纪律轨迹，确保事物在正常情况下进行。对实施这些原则的方法，以及如何正确地平衡权力与纪律，只有实践才能获得准确的经验，得到确凿的贡献。
第四段：开放与包容。
开放和包容的文化在我们的传统社会中有着深远的历史根源。开放可以促进不同文化和民族之间的交流，推动融合和进步。这种开放态度应该在现代社会中继续得到发展和推广，助力我们的时代前进。而包容则可以在众多群体之间建立桥梁，抛弃排斥和歧视，取而代之的是理解和协作。开放和包容的文化是如今时代需要的自由和多样性的重要基石。
第五段：坚持和发扬。
传统文化为我们提供了一些非常深刻的人类经验和价值判断，这些已经深植于中华民族的历史和生活中。把这些原有的道德和人文特色现代化，可以帮助我们更好地继承和创新今后的生活。因此，我们应该坚定地拥抱和发扬传统文化，并逐步将其与现代的理念和观念进行融合，以促进更加坚定、自由、包容、进步的社会前景。
结语。
中华传统道德文化是人类智慧和美德的见证。在现代社会中，我们应该不断推动文化形象和多元化发展，将更多的前沿理念、科技难点、人类智慧的思考、传统文化内在的价值融入到对事物的好奇心之中，以不断推动社会不断进步。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇二
摘要：中国优秀传统道德对于大学生德育有重要的作用，但事实上，传统道德在大学生德育中缺失现象严重。本文从我国优秀传统道德在大学生德育中缺失的现状出发，分析了其缺失的主要原因。
关键词：优秀传统道德大学生德育缺失原因。
一、中国优秀传统道在大学生德育中缺失的现状。
中华民族有着悠久的历史，在几千年的文明中，形成了具有强大生命力的传统文化，对人类的文明进程作出了贡献。在历史的沉积中，中华民族形成了诸多传统美德。这些优秀道德思想在今天大学生德育中可以提炼出很多值得传承的内容，比如爱国主义精神、群体意识、团结和谐的人际观、注重孝道等。
然而，当代大学生生长在改革开放后的转型时期，文化的交融造成价值取向多元化，学生的精神世界变得复杂，人格特点与传统道德相比存在许多不和谐的表现。传统道德中所提倡的俭以养德、温恭谦让等准则更多的被拜金主义、享乐主义、个人利益至上、自由主义等意识所侵蚀。另外，网络文化的迅速发展也使一些学生沉醉于虚拟的网络世界、不遵守现实的道德准则，更有一些人把虚拟的空间当成了社会，造成了个人与社会脱节的问题。同时，不少学生受到社会普遍逐利思潮的影响，开始过分注重实用、重视现实。在公私问题上，一些大学生甚至形成了先己后公的想法，认为大公无私不符合现在的社会实情，自私自利是人的本性。对于个人理想，大学生看到社会上出现的“富二代”“官二代”的现象之后，开始放弃对于理想的追求，认为家庭出身决定了自己的命运，于是开始懈怠，随波逐流。此外，由于大学生还处在成长时期，不够成熟，部分大学生对学校和家庭充满了抵触情绪，希望独立思考和解决问题，希望自己能够做自己的主任，渴望得到理解、认可、尊重、信任。并且有些大学生内心十分脆弱，抗压能力不高，心理问题突出，对生命的认识和珍爱程度不够，这就导致了当前高校出现了不少安全问题。
二、中国优秀传统道在大学生德育中缺失的原因。
1.历史原因。
1封建历史时期传统道德经历着变化和融合。
我过拥有五千多年的悠久历史，传统道德思想的产生和发展也经历了相当长的时间。中华民族的历史进程伴随着不同朝代的更替和不同民族的融合，不同历史时期都有不同的统治者，每朝每代都有各自的民族背景。而封建社会的统治者为了维护各自的统治，对传统道德思想或者批判或者继承，不同时期对待传统道德的不同态度，使我国古代传统道德思想处于变化融合中，传承到今天的传统道德思想自然是不同时期道德思想相互融合的结果，而当今人们对这些传承下来的古代的道德思想自然也有不同的认识和不同的态度。
2近代特别是对传统道德的洗礼。
建国后的这场文化大潮把所有的传统意识形态进行了一次彻底的批判，使植根于我国这片历史悠久土地上的传统道德思想和宗教失去了原有的信仰者，致使那一时期的人们精神世界发生了惊人的变革。破坏了社会的基本伦理，将中国人的道德伦理扫荡殆尽。中鼓励朋友之间、夫妻之间、父母子女之间相互告密、相互揭发、相互出卖，相互划清界线，制造了许多人间悲剧。人们之间亲情温情全无，只剩下现实利益的计算，这场浩劫使我国古代传统道德思想在新时期的传承出现了又一次断层。
2.现实原因。
1当前西方文化思想对我国传统道德思想的冲击。
当今，随着全球化的加强，西方资本主义国家的一些五花八门的信仰趁须而入，强调个人本位、强调利己主义等等。这些思想的冲击，最先接受并且最容易接受的的就是广大知识青年，所以对大学生的信仰形成了不小的冲击。然而相对于我们的传统道德思想而言，西方资本主义这些信仰可以说是缺少真正的道义和文明基础的，应该也可能会被历史所抛弃。所以，当前要用我们的传统信仰——经过悠久历史磨砺的信仰，来拯救我们这些有“崇西”信仰、对传统道德信仰模糊甚至没有信仰的大学生。
2价值取向导致道德评价标准的偏离。
改革开放以后，我国市场经济体制的确立，极大地激发了大学生受教育的积极性和主动性，他们越来越深刻地认识到教育在现代社会中对自身发展的重要性。然而经济的飞速发展，也使得学生开始追求经济利益与个人私利的最大化。在这种背景下，学生个体一方面有追求自我发展与完善的内在要求，另一方面生存压力与市场经济又给他们注入了个人主义与实利主义的混合剂。尤其是教育成本分担，使学生个体的发展需要与社会需要和国家的需要之间的矛盾加剧。在理论上认同的道德规范，常常不能变为这些大学生实实在在的道德行为，造成他们道德认知与道德实践脱节，在道德追求上降低标准。大学生认为应该讲道德，但较多地局限在道德对社会关系、人际关系的协调功能，而忽视道德对人的心灵净化、人格提升的教化作用。
3德育工作在意识形态上的倾斜。
众所周知，当前的高校德育的主要内容是将党的路线、方针、政策和指导思想灌输给学生，比较来说缺少公民基本精神、社会基本规则和做人的基本道德操守的教育。从这个角度上说，高校德育更多的是进行我党的意识形态教育或者说是政治教育。中国传统道德的精华如“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的人文胸怀.“国家有难，匹夫有责”的爱国精神，“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的道德境界，“厚德载物、自强不息”理想追求等内容，以及培养大学生树立民主、自由、平等、博爱、宽容的基本公民修养和实事求是精神的教育，更被放在了相对次要的位置。另外，现行的校园德育内容已经多年未作实质性调整，没有时代感，缺少核心价值，高校德育不能有力地塑造学生的道德和品格。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇三
自古以来，中华民族拥有悠久灿烂的传统文化，这种文化一直是中华民族的精神支柱和道德底色。然而，在当代社会，随着科技的迅猛发展和社会变革的不断深化，传统文化似乎渐渐被现代文化所冲淡，道德力量也逐渐弱化。从个人角度而言，在与传统文化道德力量接触的过程中，我有了一些心得体会。
首先，传统文化是宝贵的精神财富，是我们应该传承和发扬的。中华传统文化深蕴于中华大地，以儒家文化为代表，强调仁义礼智信五德，并倡导“以人为本”的价值观。它对于塑造一个人的品格和世界观起着至关重要的作用。同时，传统文化还包括了丰富多彩的优秀传统艺术，如诗词歌赋、书法绘画、戏曲表演等。这些艺术形式不仅富有审美价值，也代表了中华民族的情感和智慧。传统文化可以为人们提供一种崇高的精神追求和道德引领，使人们不断完善自我，在社会中扮演更加积极的角色。
其次，传统文化中的道德力量对于社会的发展具有重要意义。在现代社会，道德问题成为社会关注的焦点。而传统文化中的道德观念和价值体系，可以为社会提供正确的道德引导和准则。例如，儒家的仁义礼智信思想，倡导的“仁者爱人”、“礼尚往来”等观念，可以推动社会形成和谐、友爱、守规矩的氛围。当人们尊重他人、关爱他人、遵守社会准则时，社会的各项事务才能够有序进行，人们之间的关系才能够和谐相处。
然而，随着社会的变迁，诸多人们开始疏远传统文化和道德力量。一方面，现代人更加注重物质追求，忽视了精神层面的需要。另一方面，部分人开始追求个性和自由，对传统文化的束缚感到不适。总的来说，社会价值观的多元化、人们丧失对传统文化认同感以及对物质生活的过度追求等原因，导致道德缺失问题日益突出。
对此，我认为应该采取一些措施，使传统文化和道德力量得到更好的传承和发展。首先，要加强传统文化教育，培养人们对传统文化的兴趣和重视。学校是进行传统文化教育的主要场所，应该加强对传统文化知识的传授，提高学生对传统文化的认同感和自豪感。同时，还可以利用各种社交平台和传媒渠道，将传统文化知识融入到人们的日常生活中。其次，要重视家庭教育，培养下一代对传统文化和道德力量的理解和认同。家庭是孩子最主要的成长环境，父母应该引导孩子学习传统文化，塑造良好的行为习惯和道德观念。此外，政府也应该加大对传统文化的扶持力度，鼓励各类传统文化活动的开展，提高人们对传统文化的认可度。
总之，传统文化和道德力量是中华民族的千年基因，它不仅是我们的根，更是我们的灵魂。在现代社会，我们要用心感悟、用行动践行传统文化道德力量，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇四
中华传统道德文化作为中国五千年文明的精髓，是中华文化的重要组成部分，包含了丰富的道德理念、价值观和行为规范。在现代社会里，我们仍需继承和传承这一宝贵的文化遗产。在我长期的思考中，我深深的感受到中华传统道德文化的价值与重要性。
第二段：传统文化力量的魅力。
中华传统道德文化具有非常强大的凝聚力和感召力，它将人与天地万物连接在一起，使我们的生命更加丰富多彩。在中华传统文化中，尊重长辈、关心他人、诚实守信、勤俭节约等等是非常重要的品德和行为准则。这些美德是中华传统文化的精华，并在现代社会中仍是非常重要的。
中华传统道德文化的实践意义深远广泛。在现代社会中，花园中的水滴、拦路虎、玫瑰等意象，阐述了人的成长和生命的意义，使我们在日常生活中领悟到道德行为所带来的更深层的意义。中华传统道德文化将人文关怀传承下去，让我们相信人类的未来是值得期待的。
第四段：传统文化的创新与发展。
中华传统道德文化是长期发展的产物，随着时代的变迁，它也在不断地创新与发展。现今社会，鱼圆、扬鞭、快板、滑稽、笛子等新的传统文化产物，衍生了一种新的文化现象。中华传统文化不仅外在栩栩如生，而且内在精神上亦不断发展，展现着能够适应时代的精神力量。
我们必须要继承中华传统道德文化的精髓，让它永存并且在当代文化生活中继续发扬光大。我们应当时刻铭记：我们是中华民族这个伟大文明的集体继承人，必须不断地弘扬中华文化的精华和传统的美德，不断追求并继承和创造文化上的创新方式，让中华文化永不衰亡。
总之，中华传统道德文化是中华文化的精髓之一，具有非常重要的实践意义，展现着适应时代的精神力量和未来发展的潜力。我们应该在日常生活中加以学习和宣扬。让我们更好地继承和发扬中华传统道德文化，在当代社会我们将创造更加美好的未来。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇五
传统道德的重要性在当代社会中仍然不可忽视。作为传统文化的一部分，传统道德承载着几千年来祖先们智慧的结晶，对于培养人们正确的价值观和行为准则具有重要意义。在我的成长过程中，我深深体会到传统道德在塑造我个人品德和为社会作出贡献方面的重要性。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会。
首先，传统道德对于个人的成长和发展具有重要作用。在传统道德的指导下，我学会了尊敬他人，关心他人的感受，以及培养良好的习惯。这些美德在日常生活中对我产生了积极的影响。比如，尊重他人让我更好地与人交流和合作，关心他人的感受帮助我更好地理解他人的需求和情绪，培养良好的习惯使我具有坚强的自律和坚持不懈的品质。正是因为这些传统道德的培养，我日益成长为一个有责任心和善良的人。
其次，传统道德对于社会和谐同样至关重要。一个充满传统道德的社会可以更好地凝聚人们的力量，形成共识，解决问题。在一个社会中，如果人们都遵循传统道德准则，尊重彼此、关心彼此，相互帮助，那么社会关系将更加和谐友好，人们的心灵将更加宽广。援助弱者、守信用、乐于助人等传统道德在社会发展中起到不可替代的作用。正是这种传统道德的力量，推动着社会的进步与发展。
此外，传统道德也是一种文化传承的方式。传统道德作为历史传统文化的一部分，体现了千百年来先人们对于生活经验的总结。通过传统道德的教育，我们能够学到人类智慧的结晶，更好地继承和弘扬文化传统。传统道德所教导的正直、诚实、忠诚等美德都是我们所追求和需要的价值观。只有将这种传统道德传播下去，我们才能使它在现代社会中得到更好的发展和应用。
然而，传统道德并非一成不变，它与时俱进。传统道德的重点是培养正确的人生观、价值观和行为准则，但在不同的历史背景下，这些准则可能会有所不同。因此，我们需要从传统道德中提炼出核心价值观，以适应现代社会的变化。例如，尊重他人是传统道德的核心价值观之一，但它的具体表现方式可能随着社会的发展而有所变化。因此，我们需要在传统道德的指导下，根据时代特点制定适应现代社会需求的行为准则。
在总结中，传统道德对个人成长、社会和谐、文化传承以及与时俱进都具有深远的影响。我们应该从传统道德中汲取智慧，培养正确的人生观、价值观和行为准则，以成为一个有责任心、有情感的人。同时，我们也应该将这种传统道德传承下去，使其在现代社会中发扬光大。只有坚守传统道德，我们才能建设一个更加和谐、繁荣的社会。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇六
随着社会的进步，人们对于传统文化的关注度逐渐提高。尤其在当代社会中，传统文化的价值越来越被重视，这其中尤为重要的是传统文化中的优秀道德观念。作为一名现代青年，我们应该学习和传承优秀传统文化中的道德，将其运用到现实生活中。下面是我对优秀传统文化道德的一些心得体会。
在当代社会中，人们的人际关系越来越复杂，彼此之间的信任度不高。而优秀传统文化中的道德观念，鼓励人们互相尊重、互相关心。我在生活中深切感受到，只要我对他人友善，他人也会对我友善。尊重他人的意见，听取他人的建议，让我在各个方面都能受益。同时，我也懂得了分享的重要性。只有将自己的知识和经验与他人分享，我们才能共同进步。
另外，优秀传统文化中的道德观念也教导人们如何正确对待自己。在现代社会的竞争中，我们经常会面临各种困难和挑战，容易埋头苦干而忽略了自己的身心健康。然而，优秀传统文化中倡导平衡的生活观念，要求我们关注自己的健康和精神状态。我不再盲目追求所谓的成功，而是学会管理好自己的时间和精力，保持身心的平衡。这让我在生活中感到更加快乐和满足。
此外，传统文化中强调家庭的重要性，弘扬了家庭观念和尊重长辈的美德。在现代社会中，家庭问题层出不穷，离婚率不断上升。然而，家庭是社会的基本单位，也是一个人获得关爱和支持的重要场所。我深深体会到，尊重长辈、孝敬父母是每个人应尽的责任。关心父母的健康，照顾家人的生活，我不仅收获了家庭的温暖，也感受到了自己的成长和责任。
同时，优秀传统文化中注重修身养性，培养自我修养和道德品质。只有做一个有道德修养的人，我们才能树立正确的价值观念和意识形态。我在修身养性的过程中，深感内在修养的重要性。通过反思自己的言行和行为，我更加懂得如何做一个懂得感恩、守纪律、守信用的人。这让我在人际交往和职场竞争中获得了更多的信任和尊重。
在这个快节奏的时代，我们不能忘记根源。优秀传统文化中的道德观念给现代社会带来了阳光，让人们有了更加正面、积极的生活态度。通过学习和体验优秀传统文化中的道德，我在生活中找到了许多答案。我懂得了如何处理人际关系，如何正确对待自己，如何尊重家庭和长辈，如何修身养性。这些都让我成为一个更好的人，也让我的生活变得更加美好。
总之，优秀传统文化中的道德观念是我们现代人应当学习和传承的宝贵财富。通过学习和体验，我深刻地体会到其中的价值和意义。我们应时刻牢记这些道德观念，将其运用到现实生活中。只有这样，我们才能成为有益于社会的人，为构建和谐社会贡献自己的力量。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇七
金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——嵇康。
道德中最大的秘密是爱。——雪莱。
道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟。
人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫。
道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁。
道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特。
人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃。
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。——康德。
道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申。
道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼。
美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基。
人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。——阿米尔。
无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特。
只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯。
道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克。
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇八
从前有个叫张乖崖的人，在钱阳担任县令。当时，社会上还存友军卒凌辱将帅、小吏侵犯长官的风气。张乖崖想找个机会严惩这种行为。
一天，他在衙门周围巡行，忽然看见一个小吏慌慌张张地从府库中溜出来。张乖崖喊住小吏，发现他鬓旁头巾上藏着一枚钱。经过追问盘查，小吏搪塞不过，承认是从府库中偷来的。
张乖崖将小吏押回大堂，下令拷打。小吏不服，怒气冲冲地说：“一个钱有什么了不起，你就这样拷打我?你也只能打我，难道还能杀我!”。
张乖崖见小吏敢这样顶撞他，就毫不犹豫地拿起朱笔判道：“一日一钱，千日千钱;绳锯木断，水滴石穿(一日偷一钱，千日偷千钱，时间长了，绳子能锯断木头，水能滴穿石头)。”
判决完毕，张乖崖把笔一扔，手提宝剑，亲自斩了小吏。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇九
郑国有个想买鞋子的人，他先在家里拿根绳子量好自己的脚，然后把量好的尺码放在座位上。他匆忙去到集市上，忘了带那尺码。他已经拿到鞋子，却说：“我忘记带尺码来了。”又转回家去取。等到他赶回来，集市已散，他终究没有买到鞋。
有人问他说：“你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢?”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚!”
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇十
这几天，我读了一本好书，书名是《中华美德故事》，读《中华美德故事》有感。这本书讲了许多古代杰出人物的美德故事。如温席侍母、陆绩怀橘、曹操自勉、苗岭女杰等，还有许多名人，有刘恒、于谦、司马迁等。
这本书里的人物个个都很有美德：闵骞的后母很坏，冬天不让他穿暖，还经常打骂他。这事被他父亲知道了，他父亲要把后母赶走，闵此骞还为她求情;王祥的后母对他很不好，但他却不记恨后母，还非常孝敬她，读后感《读《中华美德故事》有感》。有一次，后母生病了，想吃鲜鱼，但那时候是冬天，已经没有鲜鱼卖了，于是，王祥就到了河边，脱掉衣服，用自己的体温使冰融化，终于捉到了两条鲤鱼。
读了这本书，我被深深地感动了。
在学校里，我会因为一些鸡毛蒜皮的事跟同学斤斤计较，过意不去，甚至闹别扭、吵嘴;在家里，我和好朋友一起玩耍，又会因为一些小事而发生不愉快。和书里的人物相比较，我想，我真是心胸太狭窄了!
记得有一句话这样说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。如果那时候我知道退让一下，我和同学、好朋友之间就不会发生那些不愉快了。的确，待人要宽容，同学能在一个班级里学习是一种缘分，人与人能成为好朋友，更是一种缘分。
和善待人、宽容待人，是我们从小就要学会的。这是做人的根本。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇十一
在我国历史上，最早开创私人讲学的孔子，据说有弟子三千，学有所成的有“七十二贤”。古人把老师与知识紧密相连，无不把尊敬老师放在首位。
张良桥头真诚拜师„„无不出于这样真挚的情感。作为新中国的伟大领袖毛泽东不忘恩师的故事，更是给我们留下美谈，做出榜样。
我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。
毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇十二
随着社会的不断发展，传统文化逐渐淡出人们的视野，现代人对于传统文化的认知和了解程度也逐渐降低。然而，传统文化作为一种国家的精神财富，给予我们许多有益的启示和教导。在积极引入西方思想的同时，我们也应该重新审视传统文化的道德力量，从中汲取营养，提升自身的价值观念和社会责任感。
首先，传统文化中蕴含着丰富的道德价值观念。中国传统文化强调仁义道德，注重人与人之间的和谐关系。无论是“仁者爱人”还是“己所不欲，勿施于人”，这些道德思想无不体现了传统文化对于人伦关系的重视。在现代社会中，人们面临着越来越多的挑战和困境，传统文化所倡导的道德准则可以帮助我们正确认识和处理各种问题，提高自身的人际交往能力和道德素养。
其次，传统文化道德力量可以传承和弘扬社会正能量。在当今社会，面临的道德问题和挑战越来越多。不少人因为缺乏对于道德问题真正的认识和理解，从而在现实生活中迷失了方向。传统文化作为我们中华民族的根本，提供了一种有效的思考方式和行为准则，可以帮助我们回归社会正道。只有积极弘扬传统文化道德力量，才能从精神层面上引导人们树立正确的价值观念，追求真善美。
再次，传统文化道德力量有助于培养健康的个人品格。传统文化道德力量体现了众多圣贤智慧的结晶，其中包含的许多道德准则深刻地影响着我们的人生观和世界观。比如传统文化强调诚信，而现代社会的许多问题正是因为缺乏诚信而产生的。通过从传统文化中汲取道德力量，我们可以以诚信为人的准则，树立起道德规范和品格修养。这将使我们更加坦诚守信，注重信用，培养出健康的人格和良好的社会形象。
最后，传统文化道德力量具有历久弥新的生命力。我们所处的现代社会充斥着各种物质的诱惑和虚无的追求，人们追求的往往是一种昙花一现的快乐。然而，传统文化道德力量所表达的精神境界和人生态度却是与时俱进的，历久弥新的。通过理解和学习传统文化道德力量，我们可以拥有一种超越物质的精神追求和生活态度，使人生更加充实而有意义。
综上所述，传统文化道德力量作为一种精神财富，给予我们许多有益的启示和教导。我们应该重新审视传统文化的道德力量，从中汲取营养，提升自身的价值观念和社会责任感。只有从传统文化中汲取道德力量，我们才能有力地应对现代社会的种种挑战和困境，实现个人价值和社会和谐的双赢。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇十三
从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、有光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。而实际上呢?他们一个也没说对。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇十四
从小到大，受中国教育影响，一直是唯物的，一直是反对鬼神论的。每次听到父母讲一些神鬼方面的事情，总是不屑一顾，总认为这是迷信，那只不过是人们对于未知的事情无法解释才臆想出来的鬼神之类的东东。
现在我30多岁了，却完全改变了当初对世界的认识。我个人认为，这个世界，除了人类，应该还有其他形态的东西存在，应该还有思维空间，甚至五维空间，只不过我们有的人没有机会遇到这样的时机罢了。
我甚至认为人类的心脏有可能是接通灵异的一个通道。当然，说这话，我是没有什么根据的。只是有点疑惑，为什么睡觉的时候按压了心脏就会噩梦连连呢?不明白。算是一种猜想吧。呵呵。言归正传，我来讲一讲改变我看法的几件灵异的事情，也请高人帮我解释一下下。
我2-3岁左右时，外婆去世了，对于外婆的记忆，我只有零星的几点，少之又少。比如去她玩的时候，她会从柜子里拿爆米花给我吃，还有就是她去世以后，子孙们要跟着棺材行走，并一路走一路磕头的情形。对于长相，是一点点都不记得了。
也不知道怎么回事，在外婆去世后的好几年里，我老是作者同样的一个梦，就是梦见外婆被装进了一个坛子样的罐子里。这样的梦维持了好几年，才彻底结束。
我百思不得其解，棺材和罐子在外形上差异很大的，我为什么会做那样的梦境啊?
上高中时，暑假回农村老家呆着。家里面请的人做木活儿。我月经来了，弄到裤头上。换下来清洗。因为每个房间都有木匠进进出出，中午他们还要午休。
我跑裤头的盆子一时找不到地方放置。总觉得让外人看见了带血渍的裤头不太好，害羞。实在没地方放，我就随手放在厨房的灶台地面一个旮旯里。那是一个外人不会轻易进来的地方，我想。等泡一会儿，我就去洗干净。当时也没多想。
结果，到了晚上凌晨，我被鬼压床了。我梦见一个人进入了我的房间，当时我认为是小偷进来了。精神一直出于高度紧张的状态。那个“小偷”好像带了一口袋老鼠，吱吱乱叫，好像是故意用老鼠来迷惑我一样，让我认为只是老鼠，而不是小偷进来了。
那个人在进门口的衣柜处停留了一会儿，悉悉索索的，搞不清楚在找什么东西一样。然后又轻手轻脚走到我床尾站了一会儿。只站着，我也没有看到任何人影晃动，只是一种感觉，感觉有人站在我床尾看着我。
忐忑中，我听到隔壁房间我父母在讲话，这是他们多年以来的习惯，凌晨醒来时都躺在床上交流一会儿的。
农村的房子一般都不隔音的。进入我房间的门也没关，因为我胆小，害怕农村夜晚那种黑暗。所以从来就没关过两个房间之间的那道门。他们谈话的声音非常清晰，谈话内容我也是听得一清二楚。然后我知道我没有做梦，心里很清楚，身躯好像被缚住了一样，动弹不得。
正当我悄悄试图活动我的手腕时，我感觉粘在我床尾那个人又开始移动脚步了，顺着床尾那个木扶梯，蹑手蹑脚的上楼去了。生怕惊动了主人家一样。那感觉好真实好真实。
待那个人上楼几分钟以后，除了父母还在说话的声音外，其他一切动静都没有了。我立即翻身起床，(奇怪，那个时候又能活动自如了)，冲向我父母的房间。急切地小声说“家里有小偷”。随后家里的人全都起床了，有的拿着扁担，有的拿着菜刀。有的拿着棍儿。顺着我的指引搜遍了各个角落，结果一无所获。一个人影儿也没发现。
楼上只有一个空空的神台，我妈前段时间在楼上供奉过什么神。我之前一直不知道这事的。因为我是学生，一直不相信那些鬼神，所以也没认真过问我妈妈供的是什么神什么菩萨。
核对了一下我父母凌晨谈话的内容，也是正确的，证明我是清醒的。
找不到原因，我妈就开始朝灵异那些方面考虑了。问清楚事情之后，把我破口大骂了一通。认为我亵渎了神灵，得罪了神灵，所以神灵来吓吓我。
我郁闷死了!因为感觉太真实，现在我知道那是鬼压床了。
此事之后，一个无神论者就开始迷糊了。不知道是该相信好，还是不信好。
彻底迷糊了一段时间。
中国传统道德心得体会（专业15篇）篇十五
译文：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
2.满招损，谦受益。——《尚书》。
译文：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
3.人不知而不愠，不亦君子乎?——《论语》。
4.言必信，行必果。——《论语》。
译文：说了的话，一定要守信用;确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
5.毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》。
译文：讲事实，不凭空猜测;遇事不专断，不任性，可行则行;行事要灵活，不死板;凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
6.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》。
译文：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
7.君子求诸己，小人求诸人。——《论语》。
译文：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。
8.君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》。
译文：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
9.不怨天，不尤人。——《论语》。
译文：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。
10.不迁怒，不贰过。——《论语》。
译文：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。)。