读后感是在留下阅读印记的同时，对书中内容进行个人理解和评价的一种表达方式。下面是一些来自不同读者的读后感，每个人对作品的理解和感悟都是独特的，值得我们一起去思考和探讨。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇一
《钓鱼的启示》是人教版小学语文五年级上册的一篇课文，学了这篇课文，我受益匪浅，明白了道德认识很简单，道德实践却很难，需要勇气和力量。
课文的内容是这样的：三十四年前，鲈鱼捕捞开放前一个晚上，作者和父亲好不容易钓到一条又大又漂亮的鲈鱼，由于不到规定的捕捞时间，父亲要作者把鱼放回湖里去，尽管那时没人看到他们，更无人知道他们是在距捕捞鲈鱼还有两个小时的时候钓到这条鲈鱼的，但在父亲的不容争辩声中，儿子依依不舍的把鱼放回湖中。
文中的父亲也很理解孩子的心情，弹道德实践是无法妥协的，必须从小严格要求，这是作为一个爱孩子的父亲必须做的。并不是不通人情，正因为作者从小受到了这样严格的教育，才使他在人生的'旅途中不止一次地抵挡住了与那条路与相似的“鱼”的诱惑。在面临道德快择时有足够的勇气和力量战胜自我，而最终成了一位著名的设计师。
我的人生旅途还很漫长，今后面临的道德快择还很多，比如：学校考试，老师多给了分数，没人知道，是否报告老师；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错；过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？诸如此类的还有金钱、地位、荣誉……通过本课的学习，我获得了道德快择的勇气和力量，知道遇到以上情况该怎么做。正如法国著名思想家孟德斯鸠所说的：衡量真正的品德，是看他在没有人发觉的时候做些什么。
确实，道德是一件用金钱无法换取的人生财富，拥有它，你将会终身受益。所以我们要做有道德的人。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇二
今天，我们学习了《钓鱼的启示》一文，感触很深。
短文主要讲了在还有两小时开放鱼塘前一个小男孩钓鱼的故事。小男孩钓到了一条好大的鱼，然而，父亲却命令他放回去。小男孩在大鱼的诱惑里挣扎了许久，终于做了正确的选择。从此以后，在面临各种诱惑的时候，小男孩都能保持一颗平常心，不被诱惑所迷惑。
试问自己，在面临巨大的诱惑的时候，被诱惑的你，还能保证一颗清醒的头脑吗，我自己也不能给出一个确切的答案。
从现在做起，从小事做起，让我们战胜心中的贪婪，保持一颗平常心，做一个诚实守信的人吧!
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇三
《钓鱼的启示》这篇课文使我懂得了许多道理，受益匪浅。
“我”在34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，和父亲去钓鱼，由于离开放捕捞鲈鱼的.时间还相差两小时，爸爸坚决要“我”把钓到的大鲈鱼放回湖里。
读完课文后，开始我不太理解，听了老师的讲解，我对文章内容有了一点了解。爸爸知道离开放钓鲈鱼的时间还有两个小时，就坚决让儿子把钓到的鲈鱼放回到湖里去，这明显表现了父亲遵纪守法，诚实守信的品质。
儿子听了爸爸的话后，开始不愿意，后来照做了。说明儿子很听父亲的话。所以，儿子也是遵纪守法，诚实守信的。
我再次读课文，听了老师细致讲解，使我对课文加深了印象，我明白了一些道理。记得老师给我们说过这样一段话：衡量一个人的品德，是看他在没有人知道的时候做些什么。——孟德斯鸠(法国)。老师说：“如果谁能在老师不在身边时遵守纪律，安心学习的话，那这个学生就是一名好学生。”老师说的话和孟德斯鸠说的话极为相像，一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么，才能发现这个人真正的品德。文中的“我”知道没有人看到，更没有人知道是在什么时候钓得这条鲈鱼的，但“我”听从父亲的话，才使“我”没有失去应有的道德。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇四
今天下午，我读了《钓鱼的启示》这篇课文，我受益匪浅。
这篇课文主要写了有一天深夜，作者与父亲像往常一样在附近的湖中钓鱼，那是鲈鱼捕捞开放日的前一天，可那一天夜里我却第一次钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼，这时父亲划了一根火柴，现在是晚上十点，还有两个小时就是鲈鱼开放日了，而且四周还没有人，可父亲还是诚实地叫我把鲈鱼放回了湖里的故事。
读完了这篇课文，我不禁掩卷深思：文中的父亲都能够做到诚实，何况我们呢?这时，我不禁想起那件不诚实的事情：那是在我七岁的时候，我有一天碰巧在商店里的橱窗里有一款小玩具，进去一问，原来只要一元钱，于是，我拿了妈妈床头柜上的一元钱，买下了这个玩具，却没有把这件事告诉妈妈，现在想起来，还有点羞愧，总觉得心里有些不安。
高尔基说过：“走正直的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。”香港超人李嘉诚：一位外商希望大量订货，但外商提出需要富裕的厂商作保，可最后被李嘉诚的诚实感动了。晏殊：在十四岁时，晏殊被皇帝安进了考试中，结果发现考试是十天前他练习过的，于是他诚实的向真宗报告，宋真宗更加信任他了。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇五
文章主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：道德看似是个简单的是与非的问题，而在种种诱惑下人往往会丧失标准，难以抉择，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心，素质差!然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想想，我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗?!
虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者!
这篇文章让我明白了很多。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇六
暑假悠长，书成了我的精神粮食，今天我又重读了《钓鱼的启示》这篇文章，读后感触良多。
《钓鱼的启示》这篇文章主要写了作者和他的父亲去新汉普斯湖的小岛上钓鱼，作者费了九牛二虎之力钓到了一条大鱼，而且是条鲈鱼。那天刚好是捕捞鲈鱼开放日的前一天晚上，于是父亲按照钓鱼的规则，坚持让作者把鲈鱼放了。因为旁边没有人，所以作者很不愿意，但他从父亲那不容争辩的声音中，清楚地知道父亲的话是没有商量的余地的。最后作者把鲈鱼放回清澈的湖水中。等他长大，才知道父亲这样做是为了让他获得道德实践的勇气和力量，做一个有道德的人。
是啊！我们在日常生活中又何尝没有碰到过这样的遭遇呢？
就拿我来说吧！记得那时去年的暑假里的一天下午，我独自在街上逛。炎热的夏天总让人受不了，太阳炙烧着大地，整个城市好像一个蒸笼，蝉在树上不停地叫着：“热死我了，热死我了。”街上的狗热得伸出红红的舌头。小草热得抬不起头来，花儿都晒焉了。我想：“这天气可真热啊!如果附近有一间士多店就好了。”我四周张望，咦！那间是士多……店！我像箭一样飞快地奔跑，来到士多店门前。我拿出了妈妈给我的五元钱，给了那位年过花甲的老板娘，她一手接过钱，一手递给我一条三元钱的冰棍，我就狼吞虎咽地吃起来，把老板娘找给我的钱一塞就塞进了口袋。我一边走一边吃，两三下就吃了个精光，心里觉得很凉快，还想吃，可是，钱不够了……我把手伸进口袋拿出钱，啊！那位老板娘找给我的钱，竟是七元，她把我的五元钱当作是十元钱，吃完了冰棍，还多了两元钱，我兴奋得一蹦三尺高，心想我又可以再买两根冰棍了，于是我连蹦带跳地往士多店走，当我正要买东西的时候，有些犹豫了，可又转念一想：当时没有人看见我，不怕！于是我又拿出了钱；但不知怎么的，我总觉心里特别不舒服，心想：这钱我不能花，这是别人的东西，我不能占为己有呀！我应该把钱还给老板娘才对呀！”最后我毫不犹豫地决定把那多找的五元钱还给了老板娘。就这一刹那，我真的觉得自己很了不起，因为“我战胜了我自己。”
直到今天，我才真正明白文章中那位父亲说的那句话所蕴含的哲理：道德只是简单的是与非的问题，但实践起来却很难。要是我们从小就受到像把大鲈鱼放回湖里这样的思想教育。就会获得更多的道德实践的勇气和力量。
我喜欢这句话。如今，我已经把这句话写在我的小天地里，把它当作是我人生的“座右铭”。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇七
作者以生动的笔调将这篇记叙文写得栩栩如生，用上了象声词，还运用了倒叙手法把这篇文章生动地展现在我们眼前。
一个孩子，天真的孩子，与父亲在一座湖心岛上钓鱼。儿子钓到了一条他前所未见、巨大无比的鲈鱼，他十分欣喜。父亲划了一根火柴，此时，手表上显示的时间是晚上十点，离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时。父亲对儿子说：“孩子，还不到鲈鱼开捕时间，你得把它放到湖里去。”儿子十分不情愿，他此时的心情我们都能理解，他舍不得放走这条大鱼，想让父亲帮他保密。但是他听出父亲的话是不容争辩的，只能将鲈鱼放回了水中。
三十四年过去了，这个孩子成了一位著名的建筑设计师。
诱惑，无处不有，但能拒绝诱惑的人，不是哪儿都有的。诱惑就像那条大鱼，无时无刻地吸引着我们。道德，只是一个是与非的问题，但是能在任何时候都守住道德底线并不容易。我们要做的是：管住自己，抵抗诱惑，不管在有人还是无人的地方，始终如一的遵纪守法。
那个孩子终身难忘的宁静夜晚，悄悄地向我们诉说着我们每个人都应该遵守的做人原则问题。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇八
读了《钓鱼的启示》这一篇课文，使我深受启发。这篇课文的大致内容是这样的，一天父子俩一起去湖边钓鱼，在没有开放捕捞鲈鱼的时间里钓上来了一条巨大的鲈鱼，父亲坚决叫儿子把大鲈鱼放回湖里的事。
读了这篇文章之后，让我想起了我的一次钓鱼经历。哪一次也是在一个禁止钓鱼的地方，用一个小钓竿，钓上了一条小小的金鱼，当我看见禁止钓鱼的告示牌以后，我的内心就在犹豫不决，是带走这一条小鱼呢？还是把它放回湖里。最后，我内心渴望拥有这条美丽金鱼的欲望占了上风，我带走这了条小金鱼，虽然这条金鱼在路上因为缺水而渴死了最终没有被我带回家，让我意识到了这是一个错误，但是从来没有意识到带走一条不属于自己的鱼有什么大不了。
我带着疑问一遍又一遍的读这篇课文，终于明白了因为父亲的道德是通过自己的不断反思得来的，而那坚定的意志是通过多年在外做买卖，设身处地为顾客为想，知道一旦欺骗了顾客，客人们就再也不会到自己这儿来了。
我读了这篇课文，我的感受是：“多么伟大的父亲啊！您真是中国人民的好榜样啊！如果世上的人都能像您一样，有这样严于律己的精神，那该有多好啊！你不但影响了您的儿子，还影响了千千万万我们这些读这篇文章的人。
今天，这一篇文章影响了我和我的家人，明天它将影响更多的人。今天，它让我受益匪浅，明天它将让更多人受益，将来的将来势必对全世界注重道德品行的人们产生更加广泛的影响。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇九
两三个月之前，我读了一篇叫《钓鱼的启示》的课文。对于这篇课文的内容我深有感受。
这篇课文主要讲述了一个十一岁的小男孩在与自己的爸爸去一个小岛上钓鱼的事情。这个小男孩在这次事情中深受启发，因为他明白了道德的是与非，也明白了道德虽然是一个非常简单的是与非的问题，可是，在现实生活中，要想实践好道德可不是件容多易的事情！
到底应该怎么样在现实生活中正确地实践道德呢？这个问题一直困惑了我很长时间。
如果是我钓到了大鱼的话，我就一定会想尽办法把那条大鱼带回家。
课文的主人公——那个小男孩可真伟大呀！
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇十
本文记述了一次与父亲钓鱼的经历，当作者好不容易钓到一条大鱼时，父亲却让“我”我放回湖里。作者从这次的钓鱼经历中收获了启示和教育。正是懂得了这样一个道理，才让作者在以后的人生道路上抵挡住诱惑，才会成为著名的建筑大师。
刚开始，我对文中的“鱼”并不解，但进一步的了解，我明白了“鱼”是我们平常经常遇到的：路上捡到钱包没人看见；考试作弊；坐车忘买票没被售票员发现。。。。。。这些都是暂时的诱惑，只是为了自己的利益！
这篇文章虽没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但它用质朴的语言和简洁的故事讲述了一个深奥的道理。
读完这篇课文，再联系自己的生活想一想。我的爸爸是一个很严厉的人，所以我跟妈妈亲一些。读完这篇课文，我明白了爸爸虽然对我要求严厉，但他这么做也是为了让我养成一个好习惯，培养我的自立能力，是在为我以后的生活着想。父亲的教导还会继续指引我前进，成为我终生的启示。
这篇课文让我又想起了一篇文章《中彩那天》，这两位父亲都有同样的品质，同样的思想，都让我印象深刻。我为自己的爸爸自豪，是爸爸的教育才会有现在有成就的我。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇十一
学了《钓鱼的启示》我学到了做人要诚实讲信用，绝不可以说谎。
这篇课文讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时，父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终生启示————那就是：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
做人的确不能说谎，这让我想起了生活中的一件小事：有一次我正在看书，妈妈走过来说：“我要出去买菜，你好好看书，不可以玩电脑。”说完他便出门了。我等妈妈走远了，立刻放下书，打开电脑疯玩了起来。一小时后，我似乎听到了脚步声，我迅速关掉电脑，又拿起书，几秒后，妈妈推门而入，她问：“刚刚有没有好好看书啊？”
我点点头。“你现在可以玩电脑了。”我刚要打开电脑，就后悔了，我心想：我不应该在玩电脑了，我要跟妈妈认错，然后去看书。我低着头来到厨房向妈妈认错，妈妈却笑着对我说：“其实我早就知道了，我摸到主机是热的，就知道你用过电脑了，不过知错就改就行了。”
道德就像一把尺，需要所有人去衡量。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇十二
暑假里，我和爸爸一起读了《钓鱼的启示》这篇故事。这是一篇非常有意义的故事，不仅让作者得到了很大的启示，也给我留下了深刻的印象，让我们在生活中克服重重困难，坚定了自己的道德信念。
那一年，作者刚满十一岁。他同父亲一起去岛上钓鱼，过了好长时间，作者的鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。作者把鱼钩一收，果然是条很大的鱼，而且还是鲈鱼。父亲看了看手表，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时，父亲叫儿子把鱼放了。作者问父亲为什么？父亲却平静地告诉儿子还会钓到别的鱼的，用行动告诉了儿子学会抵御外在的诱惑。作者虽然心里很矛盾，但最终战胜了诱惑，依依不舍地把鱼放回了湖里。
在上个学期中，我也遇到过与那条鲈鱼相似的诱惑。那是去放学回家的时候，我走在路上。发现前面的小同学掉了一元钱。我急忙捡起来，我一瞧，周围没有一个人看到我捡了钱，不禁浮想联翩：要是我把这一元钱占为己有，可以买自己喜欢的零食呢！可以买一根热狗，也可以买一个面包……这时，我心头却响起了另一个声音：“这不是我的钱，我可不能随便乱拿别人的钱！”哎，我究竟该如何是好啊？那张一元钱在我不自觉地揉搓下，变得皱巴巴的，显得面目狰狞，似乎在嘲笑我的贪心，又似乎在诱惑着我将它放进口袋。
在遇到这张一元钱前的我，一路上很高兴，但是，现在呢？那份高兴劲儿却已消失殆尽，手中的那张皱巴巴的“一元”被我手心的汗水慢慢浸透，握在手上似乎有千斤重，好不痛快。“不，我不能拿别人的东西，这和小偷有什么区别！”脑海中突然一声大吼。“小同学，你的钱掉了？”“哦，谢谢姐姐！”我忽然觉得说实话的感觉真好。
道德，只是个简单的是与非问题，但实践起来却很难。要是人们从小就能受到像“把钓到的大鲈鱼放回湖中”这种事例的严格教育，就会获得更大的勇气和力量，战胜生活中的各种诱惑，坚持自己的道德信念和行为准则。这是故事中的一段话。
我想，我今后还会这么做的。妈妈也很支持我。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇十三
今天，我们学了一篇课文，名字叫做《钓鱼的启示》学习完这篇文章后，我有了很大的启发。
这篇课文主要告诉我们关于道德的问题，主人公是一个刚刚年满11岁的儿童，他从小就能受到如此大的严格教育，我觉得，他长大一定是一位非常优秀的人，如果从小就失去了道德问题的教育，长大也不会有好的道德水准的。这篇文章有一个句子，让我深受很大的启发：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”学习完这篇文章后，我就是对这个句子的印象最大，因为，这篇文章想告诉我们的道理就是这句话，学习完这篇文章，一定要把这个句子理解透彻，读懂、读明白，才能明白作者写这篇文章的真正含义。并且，学习完这篇文章后，我也有很大的改变，一次，我去文具店里买几支笔，这些笔一共是12元，可是那位阿姨给我找了15元，我当时还欣喜万分，觉得自己占了一个大便宜，可是，学习完这篇文章后，我对这件事情有了很大的看法，我就在晚上放学的时候，把多余的钱退还给了那位阿姨，并且向她道歉。这件事情做完后，我觉得自己很伟大，虽然这是占了一次大便宜，但是，我也觉得心里很舒坦。真是应允了那句话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话看似简单，但却隐藏着一个大道理。自从我学了《钓鱼的启示》这篇文章，我才知道这句话的真正含义。
这篇文章的主要内容是：作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去河边钓鱼。等了好长时间，才钓了一条漂亮的大鲈鱼。后来，因为离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，所以父亲让作者把鲈鱼放回湖里去。三十四年过去了，作者成了著名的建筑设计师并对这件事受益终身。
读了这篇课文，让我想起了有一次去文具店买水笔的时候。当我选好一支带香味的水笔正准备付钱的时，旁边一个叔叔五十元掉在了地上。我很想占为己有，但我的大脑告诉我，不能这样做，所以，我把这钱还给了叔叔。
这篇文章告诉我们：做人要诚实，不能被生活中的“鱼”所迷惑。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇十四
我读过许多文章。然而，这篇文章《钓鱼的启示》仍然记忆犹新。
是关于“我”和“我的”父亲在他们附近的一个湖里的一个岛上钓鱼。“我”和我父亲钓到了一条大鲈鱼。因为钓鲈鱼的时间还没到，我父亲一再要求我把鱼放回湖里。虽然没人知道“我”和我父亲钓到了一条大鲈鱼，但我们也必须把这条鲈鱼放回湖里。
读完这篇文章，我的感觉是我父亲知道他没有时间去抓鲈鱼。他想把鲈鱼放回湖里，而不是留着它。如果他留着它，他就会被“引诱”人们的鱼所吸引。然而，如果我们发自内心地相信那只是一条“引诱”人们的鱼，我们就会坚持我们的信念，不会动摇。
普通人发现在利益面前很难控制自己。如果他们真的这么做了，他们失去的是他们自己的利益，就像一只鸭子从它的嘴里飞走，得到了道德上的“利益”。
我的生活中也有类似的事情，例如，当我去超市买东西时，收银员给了我更多的钱，假装不知道我什么时候找到的。如果我拿了多余的钱，我得到了好处，失去了道德。把钱还给收银员不仅会获得道德，还会让你觉得值得。
在未来的生活中，我们会遇到很多类似的事情。我要向这对父子学习，不要忘记你们的主动精神，不要被利益所蒙蔽。得不到好处，却失去了道德。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇十五
看了很多文章。但是这篇文章，《钓鱼的启示》，我记忆犹新。
它是关于我和我父亲在我附近的湖里的一个岛上钓鱼。我和父亲钓到了一条大鲈鱼。因为还没到钓鲈鱼的时候，爸爸让我把鱼放回湖里。虽然没人知道我和爸爸钓到了大鲈鱼，但我们必须把鲈鱼放回湖里。
看了这篇文章，我的感觉是父亲知道现在不是钓鲈鱼的时候，所以想把鲈鱼放回湖里，而不是留着。如果他留着它，他会被这条诱人的鱼吸引，但如果我们认为它只是一条发自内心的诱人的鱼，会坚持他的信仰，永不动摇。
普通人在利益面前很难控制自己。如果他们真的这样做，他们就会失去手中的利益，就像一只鸭子飞走一样获得道德利益。
生活中也有类似的事件。比如我去超市买东西，收银员给了我额外的钱，我发现了，假装不知道。如果我拿了额外的钱，我得到了好处，失去了道德。把钱还给收银员，你就得到道德，无愧于心。
以后会遇到很多类似的事情。我想向这对父子学习，不要忘记你的主动精神，他们不会被利益所蒙蔽。得不到好处，反而失去道德。
钓鱼的启示读后感（模板16篇）篇十六
古人说：“不以规矩，不成方圆。”今天我们学完了《钓鱼的启示》这一课，故事内容是：一天，詹姆斯钓到了一条大鲈鱼，但离允许钓鲈鱼的时间还差两小时。父亲让詹姆斯把鱼放回水里去。他听了父亲的话后，非常不高兴，但还是把鱼放回水里了。詹姆斯从中受到了影响，非常自豪，也非常骄傲。
我从中想起了往日的故事：有一天，我独自乘公交车去上课。当时，车上人非常少，所以，我和所有的人都是坐着的。忽然，前门开了，上来以为年轻的只有二十岁左右的哥哥。他交了钱，一屁股坐在了那种专门给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客的座位上。
乘客越来越多，我看见一位老人拄着拐杖向我走来。我“嘣”地跳了起来让座。老人坐下后，大声向我说谢谢，我也大声地向她说：“不用谢！”
再看看那位大哥哥，身旁站了两三位老人，他却像木头一般定在那儿。这时，司机说：“小伙子，让一下身边的大妈坐吧！”他忿忿不平地吼起来：“关你什么事嘛！”……。事情就是这样。
我希望不论年龄大小，都应该遵守公交车上的规则。————主动为老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座！