2023年全民核酸检测工作实施方案(七篇)

时间:2025-01-03 作者:储xy

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

全民核酸检测工作实施方案篇一

xx市主城区和鹤城区乡镇(街道)准备复课学校(幼儿园)师生员工、已复课但清明节放假的学校师生员工需参加核酸检测(已复课但清明节未放假学校师生员工不参与本次检测)。

1、检测工作4月4日开始,4月5日结束。参与本次核酸检测的中小学校、幼儿园负责组织本校师生员工在指定的检测点进行检测。

2、因鹤城区农村学校多名校车司机近日才解除集中隔离,且解除时间不一致,根据疫情防控的相关规定,4月4日仅对黄金坳中学进行核酸检测,4月8日对凉亭坳学校、黄金坳小学、黄金坳幼儿园、芦坪学校、黄岩学校进行核酸检测。

3、人民路小学和舞水小学刚刚解除封控,具体复学时间需专家组确定,以上两所学校的学生核酸检测推后进行。

1、负责采样的医疗机构要根据所设置的采样点及参检人数安排足够的医务人员,确保每个采样点按时完成采样任务;医疗机构要在每天采样结束后将采样废弃物进行妥善处理,由专业机构及时进行清运。

2、各街道(乡镇)要负责采样点的采样台及场所布置,划定一米线,安排人员维护现场秩序,联系专业机构在每天采样结束后对场地进行彻底消杀。

3、学校、幼儿园要切实履行主体责任,认真组织好本校(园)师生员工的核酸检测工作,学校校领导、年级组长、班主任要到现场组织。学校要根据安排表(附件)合理安排好各年级、班级的具体采样时段,并以班级为单位,由班主任将采样时间和地点提前逐个通知到学生及监护人。采样当天,按照时段分年级、班级、批次有序组织师生员工进行采样(未按时到采样地点的师生员工自行到医疗机构进行核酸检测),确保现场组织工作严谨有序、无缝衔接、规范安全,师生员工及陪同家长要全程佩戴口罩,保持一米间隔,做到不聚集、不扎推。

4、各学校要提前通知教职员工、有手机的学生在采样当天携带手机;没有手机的学生由家长陪同或提前打印健康码。

5、抽检当天,师生员工及陪同家长务必注意出行交通安全,尽量步行,往返途中做好个人防护,全程佩戴口罩。

6、各学校要加强宣传引导,告知学生及家长本次核酸检测只是为了保障学生复课安全,避免引起恐慌以及负面舆情。

7、核酸检测机构要按时向学校、市教育局和市委疫情防控工作指挥部反馈检测结果。

全民核酸检测工作实施方案篇二

根据厦门市教育局《关于做好厦门市教育系统今冬明春疫情防控工作的通知》《厦门市教育局办公室关于开展20xx年春季开学核酸检测工作的通知》厦门市教育局《关于印发厦门市各类重点人群核酸检测频次一览表的通知》的通知,为做好我区教育系统20xx年春季开学师生员工核酸检测工作,充分发挥核酸检测在校园疫情防控中的重要作用,现将做好常态化核酸检测工作有关安排如下:

全体师生员工(含食堂、保洁、保安、宿管等后勤服务人员)。

开学后常态化核酸检测见附件

1.教师员工:每月一次;

2.各类食堂工作人员(食材采购、洗摘菜人员、做饭人员以及售饭人员如幼儿园保育员)、保安:14天一次;

3.学生:每15天抽取20%的人员进行1次核酸检测,循环进行,5个月所有人员均接受2次核酸检测。

(一)压实责任。各校(园)要认真履行主体责任,科学合理制定本校园常态化核酸检测方案,认真组织师生常态化新冠病毒核酸检测工作(含场地布置、对接人等);严格落实常态化新冠病毒核酸检测工作,要强化动员,按照“应检尽检、不漏一人”要求,根据检测计划合理安排时间,要提前与检查公司对接,提前完成信息登记准备工作,配合检测公司有序进行核酸检测。

(二)认真组织。在常态化检测时,实行10:1混采,采集方式咽拭子。加强指导把关,师生在参加核酸检测前48小时不安排注射新冠疫苗。

(三)建立档案。做好核酸检测工作台账每次核酸检测后要及时统计及收集师生员工检测结果,分类汇总,师生员工、后勤总数,新进人员要随进随检,在此基础上,可加强重点人员的核酸检测频次,确保全面覆盖、不漏检。

(四)经费保障。常态化核酸检测费用,中小学、中职学校(含民办中小学、民办中职学校)、幼儿园根据学校隶属关系由同级财政承担。民办高校(含民办高等职业院校)由市级财政承担;普通高校检测费用由高校自行承担。

1.各校园要及时收集统计师生核酸检测结果,做到有检有档。

2.各校园要督查师生员工及时更新最新核酸检测日期(局信息科将根据师生上报实时更新,从请各校园要实时跟踪师生员工核酸检测动态)。

3.随时更新数据。各校园要指定专人更新核酸检测统计表。“各类食堂工作人员、保安”每14天更新一次,“教师教职员工(不含各类食堂工作人员、保安)”每个月更新一次,学生每次做完立即更新。

1.请各校园通知师生要避开疫苗接种与核酸检测时间,即接种新冠疫苗48小时内不能进行核酸检测。每个师生检测前,提前准备好核酸检测承诺书(检查二维码、保证48小时前没有疫苗接种)。

2.为加快检测速度,各校园务必提醒师生根据检测公司提供的信息采集提前做好信息登记。

3.各校园要根据检测时间提前做好核酸检测错峰安排方案,避免聚集,提前制定方案,一校一案、细化到年段、班级检测时间、科学有序完成师生核酸检测、后勤错峰安排等。

4.各校园要加强核酸检测出行安全教育,引导师生及时进行检测并及时收集检测数据。

5.各校园要指定专班负责核酸检测相关事宜,做好宣传引导工作,配合检测公司做好入校检测工作。

6.做好“各类食堂工作人员、保安”重点人员核酸检测事宜,此类人员检测频率为14天一次,各校园要联系第三方合理安排此类人员核酸检测事宜,保证应检尽检,不漏一人。

全民核酸检测工作实施方案篇三

根据《关于印发全市各级各类学校新冠病毒核酸检测实施方案的通知》(市新冠防指办〔20xx〕11号)文件要求,我校全员核酸检测工作将于20xx年4月12日、13日分校区进行。现将有关事项安排如下:

二、核酸检测象

本科生、研究生、继续教育学生、留学生、全口径在岗教职员工(含校外)及其住校园内的家属、校内从事经营活动人员、校内工地施工及管理人员、校内其他住户和附属小学师生。

1.个人信息登记。接受核酸检测人员务必事先用手机微信、qq、钉钉、浏览器等软件扫描“信息登记二维码”,正确填写提交个人信息,并将生成的个人信息二维码截图保存,尽量避免现场扫描占用网络资源。如有老人、小朋友不便填写的',尽量由家属帮助填写登记,确实不能完成填写的,可携带身份证现场登记。(为提高效率,此步骤请大家在进场排队前完成。)

2.亮码录入信息。受检人员在信息录入台亮出上一步骤生成的个人信息二维码,医务人员通过扫码完成信息录入。

3.核酸采样。根据现场医务人员引导,保持人与人间隔1米距离排队有序进行核酸采样。

(一)各单位、各部门务必高度重视核酸检测工作,按照“应检尽检”的原则,认真做好本部门(单位)教职员工和学生参加核酸检测的动员组织、政策宣传等工作,进一步强化师生员工核酸检测的责任和义务意识,确保如期顺利完成我校全员核酸检测工作。

(二)各相关部门根据责任分工,认真履行工作职责,切实做好各项工作。请校长办公室统筹,教务处、研究生院做好相关教学任务的调整安排;校医院、学工处、人事处、团委、研究生院、网络与信息中心、资产处、基建处、后勤集团、继续教育学院、国际教育学院、工会、社区、附小等单位协助做好全校师生员工核酸检测的具体安排。

(三)参加核酸检测人员要求做好个人防护,佩戴好口罩,服从现场工作人员管理,有序排队,保持1米间隔距离,不扎堆、不拥挤。

全民核酸检测工作实施方案篇四

根据省、市、区新冠疫情防控工作要求,充分发挥核酸检测在疫情防控工作中的核心作用,结合我校实际情况,特制定此方案。

所有师生员工(包括科研平台、后勤物业、食堂工作人员等)。

校内各单位根据本周,循环进行,确保每周所有师生员工单次核酸检测全覆盖。

物业、食堂员工等重点人员每天抽取50%,每周2次进行核酸检测。

按合肥经开区疫情防控应急指挥办要求,全区免费检测方式暂统一按10合1混采执行。

经开区公共卫生服务中心协调安排

1.一期地点

雨天:7号教学楼下

晴天:一期田径运动场

2.二期地点:

雨天:二期图书馆一楼过道。

晴天:二期西侧田径运动场

3.本周核酸检测安排表

(一)统筹协调各部门工作安排。(责任部门:党委办公室/院长办公室)

(二)与属地社区、检测单位联系协调检测工作安排。(责任部门:公管处)

(三)人员组织

1.按要求抽取组织和通知各部门在职在编、人才租赁和退休返聘教职工。(责任部门:人事处)

2.按要求抽取组织和通知各二级学院学生(包括留学生)。(责任部门:学生处、研究生处、国际交流合作处)

3.科研平台、双创中心、物业和食堂工作人员、教务处(多媒体外包)分别由相应归口单位负责抽取组织和通知。

(四)场地布置及清洁消毒

1.做好与属地社区、检测单位的对接工作,按照核酸检测技术要求指导做好现场场地布置以及防疫物资配备。(责任部门:公管处)

2.负责检测现场基本设施搭建;场地通风、清洁消毒。(责任部门:后勤集团)

3.做好检测现场网络保障。(责任部门:校建处)

(五)负责政策宣传及信息报道工作;关注社会舆情,主动回应师生关切事项。(责任部门:宣传部)

(六)现场协调

1.各部门安排专人带队,按抽检要求按时参检,维持现场组织秩序。(责任部门:校内各部门)

2.应急医疗车辆准备。(责任部门:后勤集团)

3.现场秩序维持。(责任单位:保卫处)

检测过程中一旦发现有核酸阳性情况,立即按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第八版)》、高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)、《安徽省新冠病毒关切变异株感染本土疫情应急处置指南(修订版)》、《合肥学院新冠肺炎疫情防控突发事件应急处置预案》等要求,启动应急处置程序,立即上报有关信息,并配合做好复核和应急处置。

1.提高认识,加强组织领导。各部门党政负责人为第一责任人,负责督促抽取的师生员工按时参加常态化核酸检测,确保每周所有教职员工均接受过1次核酸检测。

2.明确职责,强化分工协作。各责任部门细化职责分工,指派专人负责,确保常态化核酸检测工作有序推进。

3.严肃问责,确保工作实效。对思想麻痹大意、不认真安排部署、不能如期完成工作任务的予以严肃问责。

1.所有参检人员应服从现场工作人员管理,做好个人防护,规范佩戴口罩,接受体温检测,保持一米距离,不聚集,少交流。检测结束后及时做好手部卫生。

2.参检人员72小时内接种新冠疫苗者不参加此次核酸检测。

3.有发热症状、健康码变“黄码”等异常情况的不准参加集中核酸检测。

4.先登记后采样。登记时出示预登记码,核对个人信息。

全民核酸检测工作实施方案篇五

为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神,进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测,全面做好学校疫情防控工作,确保学生和教职工身体健康,特制定本方案。

快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况,最大限度降低传播风险,确保复学工作顺利进行。

本校全体教职工、学生。

说明:①本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。②学生、教职工也可以自行到有资质的`医院或第三方机构就近核检。③所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校,将结果上交至本班班主任或处室负责人。

1、检测时间:2022年3月15日

2、检测地点:学校体育馆

3、检测分组及安排

第一批次:xx班级检测时间:

第二批次:xx班级检测时间:

第三批次:xx班级检测时间:

建档立卡学生、低保家庭学生、农村特困供养学生、残疾学生四类学生实行免费检测,不再交费,不用报销。其他学生和教职工的核酸检测费用由个人负担。根据市疫情防控工作视频会议精神,结合我县核酸试剂采购和检测的实际,核酸检测费用为x元/人次。

1、学生检测全程需要佩戴口罩,并保持一米间距。

2、学生在学校门口经过体温检测,无异常后方可进入校园。

3、进入校园后请到原班级等候老师点名,按照老师点名顺序站队,在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。

4、核酸检测结束以后,回到本班等候,本班检测结束以后统一整队离校。

5、家长如需接送,把孩子送到校门前时请立即离开,不要在门前聚集,在检测结束以后到原路队解散位置等候因检测人数众多,请家长们耐心等待,不要在门前聚集。

6、如有特殊情况不能进行检测,请告知班主任,随后自行到医院进行检测,开学带检测报告。

7、核酸采集结果,医院会以电子表格式发送学校,如个别老师或学生需要纸质检测单,可携带本人身份证到医院检验科获取。

全民核酸检测工作实施方案篇六

根据豫疫情防指办明电(20xx)16号和宛防指办20xx58号《关于加强节后疫情防控工作的通知》,以及河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室《关于做好20xx年春季开学疫情防控工作的通知》和南阳市教育局《南阳市20xx年春季学期开学疫情防控工作方案》文件要求,为切实做好我县中小学校师生员工新冠病毒核酸检测工作,特制定本方案。

根据省、市、县20xx年春季开学疫情防控工作要求,我县所有中小学校(幼儿园)师生员工必须持48小时核酸阴性证明返校,按照应检尽检的原则,组织全县全体教职员工和学生有序做好核酸检测工作,精准筛查师生员工健康状况,按照“一人一案”建立师生员工健康档案。

20xx年2月14-17日。

全县中小学校师生员工(含临聘人员)统一组织定时定点核酸检测;幼儿园师生自行就近到县人民医院、健和医院预约检测。

(一)县人民医院负责二高、三高、莲花小学、城区四小、职专5所学校师生员工核酸检测采样工作,学生15974人。

(二)豫西健和医院负责一高、实验学校、广开学校、育才学校、一高附中5所学校师生员工核酸检测采样工作,学生15404人。

(三)县中医院负责一小、二小、三小、一中、二中5所学校师生员工核酸检测采样工作,学生14900人。

(四)乡镇中小学师生员工由属地卫生院负责核酸检测采样工作。

城区核酸检测临时采样点、采样台由各学校负责设置,县疾控中心提供技术指导;各乡镇核酸检测临时采样点、采样台由属地乡镇疫情防控指挥部统一规划设置,乡镇卫生院提供技术指导。

检测费用由个人承担,由学校统一按10混1“混检”每人收费10元,上缴县疾控中心列入财务专账进行预算分配匹配。

(一)信息登记和编组编号。各学校要提前与分包采样医疗机构协调联系,错时错峰合理安排采样时间,确保采样工作有序平稳开展。各学校按班级提前做好学生的信息登记和编组编号工作(10人一组,不足10人的`按实际学生数编组)。

(二)现场错时错峰采样。各学校要按班级合理规划采样时间和固定分配采样台,按10人一组、按编号顺序进入现场采样。

(三)样本送检。县医院、豫西健和医院采样标本送本机构实验室检测,县中医院采样标本送县疾控中心实验室检测。丹水、田关、阳城、回车属地学校采样标本送县疾控中心检测,五里桥、丁河属地学校采样标本送豫西健和医院实验室检测,重阳、西坪、寨根、桑坪、石界河、米坪、军马河、双龙、二郎坪、太平镇属地学校采样标本送县医院实验室检测。

(四)紧急情况应急处置。对进入采样现场的所有师生员工测量体温,对出现的发热、干咳等特殊症状人员立即引导至临时留观室进行观察,并紧急联系120救护车送至县人民医院发热门诊进行治疗,对精准摸排的有中高风险旅居史人员现场采样后实施居家隔离健康管理,期满后返校。

每个学校按照疫情防控要求,启动全员核酸检测和应急处置预案,组建工作专班,做好核酸检测采样规划、安排和组织工作,现场确定5-10名工作人员现场组织协调,提高采样工作效率,确保现场采样工作有序、平稳进行。

(一)按医疗机构分包学校的原则,统一调配县核酸检测采样第一梯队、第二梯队组成人员,分派到城区各个学校核酸检测采样点开展采样工作。

(二)每个采样点根据师生员工人数设置若干个采样台,每个采样点配备5名技术人员开展采样工作。

(三)每个城区学校核酸采样点由分包医疗机构确定一名核酸检测采样工作负责人和联络员负责统筹协调和联络工作,每个采样台确定一名小组长负责本小组的核酸采样工作。乡镇学校的核酸采样工作由乡镇疫情防控指挥部参照本方案进行核酸采样力量组织和调配。

(一)各采样点要严格按照相关标准和规范设置采样点,配备必要的防护设备,加强采样技术人员个人防护。

(二)各学校严密组织师生员工错时错峰开展采样工作,做到人员不扎堆,保持1米线。

(三)各学校要建立临时留观室,发现特殊情况立即启动应急处置预案,紧急果断处置到位。

(四)按技术规范要求做好采样现场的环境消杀和采样后的校园全面消杀、重点部位强化消杀消毒工作。

全民核酸检测工作实施方案篇七

当前,周边地区防疫形势严峻,根据上级部门及钱塘新区紧急要求,学校将统一开展3轮全员核酸检测,现将教工集中核酸检测具体工作安排如下:

全体教工(包括全体在编教工、非编校聘、劳务派遣及需要进校工作的短期聘用人员)。

第一轮:4月6日(周三)下午13:30-18:30;第二、三轮:4月7日(周四)、4月8日(周五)上午08:30—11:30,下午13:00-14:30。为保证检测有序进行,防止拥堵,广大教工应根据学校教工核酸检测时间安排表(详见附件1),有序参加检测。检测期间有课的老师,请根据所在班级参与检测进度,按时完成检测,以免影响教学;7日、8日下午有课的教师,请于上午完成检测。

华夏运动场教师通道(现场共有9个检测通道,教师检测通道位于运动场最南边,靠近学源街侧)。

参加核酸检测的教工请提前用微信扫二维码,输入个人信息,并在备注栏输入“教师”,生成预约二维码,便于后期汇总核验。检测现场凭预约二维码截图即可参加采样。

参加核酸检测人员可关注“美联医学集团”微信公众号,点击右下角“报告查询”,查询核酸检测结果。

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心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?那么下面我就给
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那关于总结格式是怎
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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是小编为大家收集的方案策
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总
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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小
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莫言散文(4篇)
2023-04-01
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