心得体会是我们对一段经历的总结和概括，它可以帮助我们更好地把握经验的要点，从而更好地应对类似的情境。以下是一些读者留言中分享的心得体会，他们的经历和思考或许能对我们有所启发。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇一
坚强是什么?坚强是摔倒了，皮破了，再爬起来;是夜晚一个人在家的坚强……在高尔基眼中，坚强是在被鞭子抽打时，不屈的勇气。
其中，我最喜欢阿廖沙和那三位“少爷”的关系。一开始，他们一起玩游戏，可后来，他们似乎找到了倾诉的对象，互相抱怨自己对生活的不满……在他们的对话中，我明白了当时生活的不易和当时社会的黑暗。
高尔基的童年如此艰苦，但他却十分坚强。和他比起来，我童年时的困难又算什么呢?遇见不会的数学题，家长来想;在漆黑的夜晚，不敢一个人睡，家长来陪……而高尔基呢?每天都有人打他，欺负他，骂他，可他并没有自暴自弃，而是坚强地走下去，最终获得了成功。
困境是人生最好的导师。在这本书里，主人公阿廖沙就受这位“导师”的引导下用坚强的脚步走下去。在生活中，我们也理应像阿廖沙一样，不论遇到了多大的困难，也要坚强地走完成长的道路。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇二
第一段：介绍阅读对家长的重要性以及激发父母阅读的原因（200字）。
家庭教育在孩子的成长过程中起着举足轻重的作用。然而，许多家长通常将精力集中在孩子的学业上，而忽视了自己的个人发展。然而，家长们应意识到，自己的精神世界将直接影响到孩子的成长。而阅读则是一种非常重要的培养个人素质和拓展思维的方式。因此，越来越多的家长开始意识到阅读的重要性，并选择阅读来提升自己。家长们对阅读的热情不仅仅来源于对知识的渴望，而更多的是为了能给孩子做出榜样，激发他们对阅读的兴趣。
读书不仅可以拓宽视野，开阔思路，还能够让家长们明白生活中的许多道理。通过不同类型的书籍沉浸其中，家长们可以不断改善自己，提升自我。通过阅读，家长们能够接触到更多的新事物，提升个人的知识储备量，更好地为孩子提供咨询和引导。此外，阅读也是一种放松身心的方式，可以纾解家长们的压力，提高生活品质。家长们在阅读中收获到的不仅仅是知识，更多的是乐趣和满足感。
第三段：家长读书对孩子成长的积极影响（300字）。
家长的读书行为对孩子的成长有着积极的潜移默化的影响。首先，父母的阅读习惯能够为孩子们树立正确的学习态度和价值观念。当孩子发现父母喜欢读书，并从读书中获取快乐和知识时，他们也会逐渐培养起自己的阅读兴趣和习惯。其次，通过父母的阅读行为，孩子们能够接触到更多的知识和信息，拓展自己的思维，培养独立思考的能力。而父母在阅读中所得到的智慧也能够影响孩子，使他们更好地解决问题和面对挑战。
第四段：如何激发家长的阅读热情（200字）。
为了激发家长的阅读热情，首先需要鼓励家长们找寻适合自己的读书方式。有些家长喜欢读小说，有些喜欢读历史书籍，还有些则喜欢读心理学或教育学的书。找到自己感兴趣的领域，会让阅读变得更加有趣和有意义。其次，家长们可以与其他家长组成读书小组或者参与到阅读俱乐部中。通过与他人的交流和讨论，不仅可以增加阅读的欢乐，还能够了解到更多的观点和想法，丰富阅读体验。最后，可以将阅读与家庭生活相结合，例如在晚餐时和孩子一起分享读书的心得，或者在家中营造一个安静的读书环境。
第五段：总结家长读书的意义和重要性（200字）。
通过阅读，家长们不仅能够提升自己的素质和能力，更是能够潜移默化地影响孩子的成长。家长们的阅读行为将激发孩子的阅读兴趣和习惯，使他们在思维和品格上获得良好的塑造。因此，家长们应该重视阅读，并将其作为一种重要的家庭活动和成长方式。通过共同的阅读体验，可以为家庭增添更多的乐趣和魅力，同时也为孩子们的未来提供更广阔的发展空间。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇三
初二家长读书心得体会范文，着实让人期待。读书是一种非常有益的行为，不仅能够为我们带来娱乐，同时也能够让我们的思考更具深度。在每天威风八面的社会压力下，读书确实是一种放松自我的方式。下面笔者带大家分享一些初二家长的读书心得。
第二段：总结读书对孩子的影响。
读书有助于帮助孩子发展思考能力，在读书的过程中，孩子能够树立起自己的思考模式，认真分析所读的内容，形成自己的逻辑推理并自信地表达自己的看法。同时，在阅读多元化的书籍时，孩子也能更好地了解世界和其他文化。读书可以帮助孩子学会探究，让他们在成长过程中不断探寻世界，学会思考。
第三段：分享经典读物。
初二家长读书心得中，经典读物的分享占据了很大的份额。有不少家长推荐了《字数》、《亲爱的团长大人》、《偷影子的人》、《小王子》、《哈利波特》、《追风筝的人》等等，这些书让孩子们沉迷其中、感受人生、收获智慧。这些经典读物不仅能够培养孩子的阅读习惯，同时对孩子的世界观、价值观的塑造都有着重要作用。
第四段：分享亲身体验。
读书是一件很容易让人上瘾的事情。初二家长们也在读书过程中体验到了这种快感。有的家长表示，每天晚上都喜欢睡前读会书，不光可以放松自己，也可以将好的内容输出给孩子。通过阅读，他们拓宽了自己的知识领域，让自己更加有信心面对未来的挑战。
第五段：结论。
通过初二家长读书心得的分享，我们深刻领悟到了读书对人们的重要性。读书是一种习惯，也是一种修养。每一次的阅读都能够为我们增添一份智慧、传递一份心灵共鸣。相信随着越来越多的人开始关注读书，我们的社会将变得更加文明、更加和谐。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇四
屠格涅夫用他的“神笔”将风景描绘的极其优美，人物生动形象。这本书深深吸引我的原因首先是作者对大自然风光的精彩描述。本书中作者那生动、形象的描述激起了我对大自然的热爱，也勾起了我对童年时代暑假生活的完美回忆。每每读到诸如“我坐在一片白桦林里，秋天的天气有点怪，一会儿阳光普照，一会儿又下起了小雨，天空中时而飘满白云，一忽儿又都散得干干净净，蓝蓝的天空显得纯洁、平静而温柔……”这样的句段时，都会有一种想放声朗读的欲望，的确能够陶冶性情。
书中的人物也是生动形象，书中描绘了各种各样的地主如：蛮横地抢占他人土地的地主;折磨庄稼人和家仆的科莫夫;设立庄园“办事处”，透过一批爪牙进行管理的女地主洛斯尼亚科娃等。透过对这些地主乖僻行为和习性的描述，使读者联想到，在他们主宰下的黑暗王国里，广大的农民会有什么样的命运。
本书二十五个故事中出现的人物有善良的农民，有受欺凌的农奴，落魄的小地主和冷酷无情的贵族地主，地主们身上穿着绫罗绸缎，农奴们则要每一天穿着整洁的“制服”为的是给主人争面子。地主们衣食无忧，而农奴们则要起早贪黑为挣得面包干活。地主们的餐桌上都是山珍海味，而农奴们则是有了上顿没下顿，只有到过节才能讨到馅饼。地主们常为一点小事打骂农奴，而农奴们只能吞声吐气……表达了作者对农奴制的痛恨和批判、并指出是农奴制使广大的农民陷入悲惨的生活境地。作者对农民和农奴表示出深切的同情，同时也对那些高傲而自私的贵族地主给予无情的嘲讽和鞭挞。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇五
第一段：选书的重要性及影响力（200字）。
初二是孩子成长的关键时期，家长们渴望通过适当的读书引导孩子积极成长。作为家长，我们注重选择适合孩子阅读的书籍，因为这对孩子的成长具有重要的影响力。我们不仅要注重书籍的内容是否符合孩子的年龄特点，更要深入挖掘书籍的内涵和教育意义。通过精心挑选适合孩子阅读的书籍，我们希望能够引导他们培养正确的价值观和道德观，提升他们的思考能力和文化素养。
第二段：读书对孩子思维能力的提升（200字）。
通过读书，孩子的思维能力得到有效的提升。读书可以开拓孩子的视野，培养他们的批判性思维能力和解决问题的能力。在初二这个阶段，孩子开始面临更多的学习压力和人际关系问题。家长们通过读书给予孩子积极的指导，让他们在阅读中学会思考、分析问题，并从中得到启示和答案。这不仅有助于孩子拓宽思维触角，也有助于他们更好地应对学习和生活中遇到的各种问题。
第三段：读书对孩子品德的熏陶和塑造（200字）。
读书不仅可以培养孩子的智力，也能够熏陶孩子的品德。在读书的过程中，孩子会接触到各种各样的人物形象和道德观念，通过欣赏和思考这些形象和观念，孩子的道德理念和人生态度得到塑造。典型的道德榜样会激励他们追求善良和正直，而反面人物的故事将教导他们避免邪恶和错误。作为家长，我们选择给孩子读的书籍，要注重书中的道德教育成分，以培养他们正确的价值观和道德观。
第四段：家长与孩子共读的意义（200字）。
在孩子成长的道路上，家长的陪伴是不可或缺的。通过与孩子共同读书，家长不仅能够了解孩子的阅读兴趣和阅读能力，还能培养家庭共同阅读的习惯。在共读过程中，我们可以借助书中的情节和人物，引导孩子进行思考和讨论，增进亲子间的沟通和理解。共读还能够增强孩子对家庭的归属感和安全感，让他们更加自信和开朗地面对成长过程中的各种困难和挑战。
第五段：激发对阅读的热爱和持续学习的动力（200字）。
通过家长读书的示范和引导，我们期望孩子能够从初二开始养成良好的阅读习惯和爱好。阅读不仅是一种娱乐活动，更是一种生活方式和学习方法。家长们希望在初二这个关键的时期，孩子能够激发对阅读的热爱，并持续学习的动力。我们会持续鼓励和推动孩子阅读，引导他们选择适合自己的读物，让阅读成为他们生活中不可或缺的一部分，为他们未来的成长打下坚实的基础。
总结：通过选择适合孩子阅读的书籍，家长为孩子创造了良好的成长环境。在初二这个关键的阶段，读书不仅能提升孩子的思维能力，还能够塑造他们的品德，促进家庭沟通和理解，培养良好的阅读习惯和持续学习的动力。让我们持续用心地引导孩子读书，为他们的成长道路添上美好的记忆。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇六
拿起那本刚刚买来的《朝花夕拾》，慢慢地看，细细地读，我仿佛到了鲁迅先生的童年，看他和狗，猫，鼠的故事，看他在百草园中快乐嬉戏，在三味书屋中刻苦读书。朝花夕拾，表面上是说早上的花到了傍晚才去摘，暗指鲁迅先生到了晚年后去回味童年生活的快乐与点点滴滴。
《朝花夕拾》以小孩子的目光写了鲁迅先生儿时，青年时的一些事情，平淡而不乏有趣，让我真切的了解了伟人的童年。也使我很羡慕他自由的生活。虽然有些地方看不懂，读不深，但也能多多少少了解一些。有时间，你也来看一看吧，相信你一定会有所收获的!
国庆放假期间，我无聊的没什么事情干，于是，我打算读一本好书。在初中，学了许多有关于鲁迅先生的文章，我突然想看看他的作品，于是，便阅读了《朝花夕拾》这本书。
里面有一篇散文是我们学过的，叫做《从百草园到三味书屋》，描写了鲁迅鲁迅先生小时候在百草园得到的乐趣和在三味书屋中乏味的读书生活，在上个学期，老师已经带着我们深深地学习了这篇课文，有一些段落我还可以背出来，对于这篇课文来说，我已经十分熟悉。
阿长是鲁迅鲁迅先生小时候的保姆，这篇散文记述鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈当时善良、朴实的特点，但她也有愚昧迷信的一面，唠叨着?满肚子是麻烦的礼节?的性格。当她知道鲁迅先生一直很想看《山海经》的图画后，过了十几天或者一个月，她就把鲁迅渴求已久的绘图《山海经》买来送给了他，我还记得她当时的那句淳朴的话语：?哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!?这句话让我感动了，这是多么可爱的保姆啊。我体会得出鲁迅鲁迅先生对长妈妈充满了尊敬和感激。鲁迅鲁迅先生用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。从长妈妈身上，我看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。文笔相当之好。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的故事写出了鲁迅先生的小时的生活，让我受益匪浅。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇七
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……。
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人;当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。
书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇八
近年来，人们的生活节奏越来越快，人们的时间都被占满了，好像没有时间阅读。这尤其是对于初中孩子们的家长来说，他们常常因为忙碌的工作而忽略了孩子的教育和成长。因此，这篇文章探讨了初二家长读书心得体会，以期引起大家去阅读的重要性以及读书对于家长在教育方面的帮助。
第二段：家长的阅读启示。
读书是必不可少的，家长的阅读不仅可以为自己的成长增添积淀，更能从中汲取教养和为人父母的智慧。对于初中的家长来说，阅读不仅拓宽自己的视野，更为教育提供了底气和很多的指导。对于教育的策略和方式，孩子们的良好品质的培养以及家庭关系的管理方面，阅读都能给家长以帮助。通过阅读，家长能够更好地帮助孩子解决学习的难题，更好地体验与孩子沟通交流的乐趣。
第三段：阅读对孩子的影响。
家长利用阅读坚定自己的教育观点，并抒发他们对于教育的看法和处理问题的能力。当他们为家庭、孩子的成长做出相应的行动时，孩子们一定会对家长的行为表示尊重。除此之外，阅读还可以帮助孩子们丰富他们的知识体系，增强他们的语文素养。这些优点在促进孩子们的全面发展，增强孩子们抵御不良影响、养成良好习惯、做一个有好品质的人方面都发挥了巨大的作用。
第四段：阅读对家庭和社会的影响。
家长的阅读不仅能够促进他们与孩子的关系，还可以提高他们的生活质量。在生活中或与他人的交往中，家长能够用自己的思考方式、言行举止来赢得别人的尊重和好感，这对于家长的个人魅力是非常有帮助的。同时，阅读还能丰富家庭和社会文化氛围，激发人们对文化的热爱，加强家庭的情感联结，使得家庭成员之间的关系更加融洽。
第五段：总结。
阅读是一种能增加乐趣和智慧的活动。要想获得它的好处，需要大量的时间和能力。但阅读所带来的优势是不可替代的。家长的阅读不仅能够指导孩子成长、更让自己教育有底气，还能提高家长生活质量和家庭和社会文化氛围的丰富程度。务必舍得阅读，享受到它的乐趣并从中修身养性。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇九
今天，我读了《花边饺》这篇课文，我被伟大无私的母爱打动了。心情澎湃，久久不能平静。
文中记叙了小时候，作者要挨到年节才能吃上饺子，一种是素的，一种是荤的，为了让他和弟弟吃上肉饺，妈妈把肉馅捏上了花边，来区分荤素饺子。让他和弟弟连吃带玩地把荤饺子吞进肚子里，她和爸爸却只吃素馅的。
文中的母亲以这样的方式爱孩子，我的母亲也不例外。记得每次吃鱼，妈妈总是先把鱼头夹在碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极其仔细的挑去很少的几根大刺，放在我的碗里。当我也吵着要吃鱼头时，他总是说:妈妈喜欢吃鱼头。
去年外婆来我家，妈妈买了很金贵的鲑鱼。吃饭时，她把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里，外婆说:你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。
外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说:宝宝，你吃。
今天，我读了《花边饺》才明白，世间的母亲都是一样的，为了孩子，甘愿去吃苦、受累，甚至是牺牲自己。是啊，母爱是伟大、无私的。它是一份香包，把祝福带给子女;它是一团炉火，让温暖填满孩子的心田;它是一段蜡烛，照亮孩子，奉献自己。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇十
《平凡的世界》中有着一群平凡的人们，他们辛勤的劳作，他们为了生活拼撒汗水，他们面对大地怀揣着希望，他们脚踏实地的铸造着黄土地的梦想。凭借着无数汗水的浇灌，共同期待着未来丰收的时刻。平凡演绎着伟大，伟大又归于平凡，在理想中畅游，在现实中拼搏，他们用血和泪浓墨重彩的写出了一个“韧”字，展现了黄土高原上一份不可磨灭的意志。
可以说，正是因为读了这本书，让我对生活有了新的理解。此书中，我看到的是世间的真情，平凡但是真挚，简单但是轰烈，我们的生活亦是如此。从书中主人公孙少平、孙少安的成长历程来看：人，最难战胜的是自我。然而，如果超越了自我的束缚，克服人性中最懦弱的本性，那么自卑也会变为坚强。
这里，不得不说的一点是，学习和读书的重要性。作为一个平凡的人，要时刻对着未知的事物怀有好奇心，不怕繁琐的虚心求教。书籍是人类进步的阶梯，更是一种力量。在你陷入困苦的时刻，不知所措的时刻，不甘放弃的时刻，往往是一种精神唤醒了你，给了你一份坚持的勇气和力量。向不屈的保尔柯察金致敬，向伟大的列夫托尔斯泰致敬，更向坚韧的黄土高原致敬。正是受到了这些文化的影响，主人公孙少平和孙少安才能在一次次的艰难中带着家人走出困境，才能在一次次的动荡中坚持着自己的本心。他们怀揣着自己儿时的梦想，无论身在何处，无论多么辛劳的耕作，总是能挤出时间，畅游在书的海洋之中，接受着新的事物，新的思想，坚韧而又勇敢的在黄土高原上洒下生活的印记。“人生就是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻”，这就是书中贯注了的昂扬的奋斗精神。咀嚼着这些至理名言，会使人们对生活充满了信心和希望。使我们懂得我们大家虽然平凡但平凡人也会有平凡人的人生幸福所在。
在文中，作者刻画了孙少平和孙少安两个形象。但是我认为孙少平这个人物更加符合全篇文字的主线，通过他的成长和成熟的经历，展现给大家的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。他受过高中教育，同时经过自学他可以达到与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。那种战胜自我，重塑信心的渴望，其中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为那是一种精神，更是一种面对生活的态度。战胜困难，摆脱束缚，让人们对美好生活充满向往，体会生活之中的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对于我们来说，也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。他认识到了平凡，也选择了平凡。生活没有如果，他的命运告诉了我们。我们每个人的命运都受制于这个时代。我们不能完完全全的决定着自己的命运，我们要做的是怎样让我们更幸福。有远大的理想很好，想平凡的生活也好，这只是我们追求幸福的一种途径。
也许，正如有的人所说，现在是一个充满浮躁的社会。但从另外一个角度来看，这不正是由于社会的进步和多元化呈现出的一种状态吗?作为一个步入工作和走向社会的人，这部作品中有太多值得我们学习和回味的地方。总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求"正义、爱心、良知"。这是信念的力量，善良隐忍的中国人，总是有一种信念的力量在支撑。我想，作为我们来讲，只有脚踏实地工作、以饱满的热情生活、以感恩的心态回馈社会，才是书写我们这个平凡或不平凡人生应有的态度。也许，我们对于平凡与不平凡的理解多种多样，但是我也坚信，我们面对苦难，却总是能团结一致，同舟共济。这也相信，没有一种力量能阻止我们前行的脚步，也总有一种力量能让我们不断前进!
没有永恒的痛苦，更没有永恒的幸福。生活像流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。孙少平的哥哥孙少安，出生于贫穷的家庭，13岁时便为了弟弟妹妹们可以得到良好的教育，可以吃饱饭去读书，少年时的他便放弃了自己优异的学业，毅然的决定和父亲一起进山劳作，将家庭的负担义不容辞的抗在了自己的肩头。他是平凡的劳动人民，也是伟大的劳动人民，他是值得我们尊敬的奋斗青年。当然，苦中有甜，生活往往会眷顾这样的人，最后少安富裕了，按说幸福的日子就要来临了，然而一起同甘共苦的妻子却病倒在家中，他的愤怒，他的无奈，压在心中却无人诉说。无论你是什么样的人，无论你做了什么样的事，当生活中出现了任何困难你都必须选择接受，这是人生中不可缺少的一种体验。这不禁让我想起了当年苏轼所说的“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇十一
《家》这本书生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落，是文学史上的里程碑。
觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置，因此，为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”，他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情，但是在这个封建大家庭里，婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲，他没有反抗，有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦，但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后，陈姨太以“血光之灾”为由，不许瑞钰在家生孩子，叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳，但他还是接受了，结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前，他的梅表妹也因为他，郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生，他无力反抗，甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。
小说中的另一个典型角色觉慧，觉新的弟弟，却有着与他哥哥完全不同的性格。小说典型地塑造了觉慧这个大胆幼稚的叛逆者的人物形象。他积极参加了学生联合会组织的的.反帝反封建活动，猛烈抨击封建家庭。在婚姻问题上，他敢于冲破封建等级观念，毅然和丫头鸣凤相爱。对于长辈们装神弄鬼等迷信行为，他也敢于大胆反抗。最后，他义无返顾地走出了家庭。
《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；她们的社会地位也不同，但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇十二
法布尔是世界的生物学家，他的生物学巨著《昆虫记》更是闻名于世，这部书介绍了很多种类的昆虫。
圣甲虫就是其中的一个物种。
各种食腐昆虫尽管成天与腐尸、粪便打交道，但对于它们来说，却享有一种美誉。它们身材一般都小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔的光鲜，身子胖乎乎的、呈短状体型，额头和胸廓上都佩戴着奇异饰物，因此在收藏家的标本盒里显得光彩照人，乌黑油亮、金光闪烁、黑紫油亮，正因为它的色彩不一、独特便受有了收藏家的关注，也有了一定的收藏价值。
圣甲虫在埃及人民心中的地位了。
书中提到圣甲虫拥有坚强、无畏、勇敢和勤劳的精神，是它们为世界带来了光明和希望以至于它的地位仅在鹰神、蛇神和豹头人身的埃及判官阿努比斯之下。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇十三
寒假其间，我阅读了曹文轩撰写的长篇小说《大王书》。
我看完这两本书后，觉得不但非常有趣，而且还很特别。比如说曹文轩给书中人物起的名字。书中人物的名字都只有一个字，而且都是有规律的：女孩们的名字都是以”王“字做部首，如瑶、琼、璇；茫军将领的名字都是以”木“字做部首，如柯、枷、檀、栖、榴、梅、杼；熄军将领的`名字都是以”犬“字做部首，如猇、狄、猺、狷、狲；在熄的琉璃宫北面树林深处巫屋中的巫师们的名字都是以”虫“字做部首，如蚯、虻、蚁、螂、蚪、虱、萤、蜗、螨、蝙、蜴、蠓；与茫一起看日升日落、草荣草枯、云涨云消的白羊，它们的名字都是以”土“字做部首，如坡、垛、埂、埃、墟、壤、柯、坂、垣、坛、坦。
书中人物的名字很有趣，不过我又在书中发现了一处更有意思的地方，还有些让我不得其解：在茫的羊群中有一只小羊，它的名字叫”柯“。在第一部《黄琉璃》中，曹文轩把它长大后的样子写成了一头威武雄壮的大公羊，而在第二部《红纱灯》中，它却”摇身一变“，变成了一只美丽的成年母羊。我不清楚作者为什么要这样写，也许是他忘了在《黄琉璃》中已经把坷写成了一头公羊，所以才会在《红纱灯》中将坷又写成了一只母羊。也许是无意间的，但却给了我一个思考的空间。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇十四
故事以莉迪亚的死拉开序幕。
莉迪亚的死不是故事的开端也不是故事的结局，但却是这个家庭走向更好的开始。
这本书里，有母亲玛丽琳终其一生也没完成的梦想，虽然也挣扎过，但没有结果。这也是促成莉迪亚死的原因之一。也有父亲詹姆斯从小受到的歧视，没有朋友，所以在他的世界里有朋友更重要一些。还有喜欢天文并努力实现自我梦想的哥哥内斯，一向想得到疼爱却饱受忽视的妹妹汉娜，以及让莉迪亚看到另一种生活的杰克。
那里的每一个人都是主角，他们都饱受生活带给他们喜与乐，苦与悲;他们都肩负着别人对他们的期盼，也都想找到了真正的自我。
故事的情节紧凑连贯，跌宕起伏，让人沉浸在其中。
生活中的我们也会活在别人的期盼之中，父母长辈总是不期望我们走一些他们走过的弯路，也期望我们能实现他们未曾实现的梦想从而弥补他们人生的遗憾，我们虽然明白要找到真正的自我，但却在爱的牢笼下不知方向，不知去向。我们宁可让自我委屈一些也不愿意伤害那些爱我们的人，可这只是我们的初衷，若不是真正的热爱我们很难坚持到最后。
好在，故事的最后，他们每一个人都找到了真正的自我。
或许，我们还在挣扎，不明白自我想要什么，或者忘了自我想要的是什么。
或许，我们明白自我想要的是什么，可现实中有太多的羁绊。
别太纠结，别太听信别人，能够听，但别全信;谁也不是你，谁也不能替你过一生。也别再为那些想做而没做的事情找漂亮的借口，想做就去做了，过了这个时候都不是最好的时候。
那些爱我们的人也会愿意放手成全。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇十五
《傅雷家书》是傅雷夫妇用书信的形式给儿子讲述自己的经历并教给他们做人的道理。虽然家书是无声的，但却满满地承载者父母对孩子们浓浓的爱意。
这一封封饱含着爱的书信，有许许多多细节足以让我感动，让我心暖。其中最使我受益匪浅的是傅雷在儿子傅聪精神消沉时送来的鼓励：“人一辈子都在高潮，——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”是的，人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。磨难确实能让我们的人生变得圆滑，但是如果遇到小小挫折就一蹶不振的人，便会消沉而越跌越低。由此可见，勇于面对挫折，正视现实是十分重要的。
和田一夫曾是日本的零售集团——八佰伴的总裁，然而他在72岁时。突然遭到了致命是打击——他苦心经营的集团倒闭了。一夜之间，他从一个国际知名的企业家变成一文不名的穷光蛋。许多人以为他将从此一蹶不振，潦倒众生，但出人意料的，他很快调整心态，又和几个年轻人一起挑战过去从未接触过的新领域，办起一家举世闻名的网络咨询公司。勇于正视现实，面对挫折使他再次东方再起!
同样，在我们的生活中，也总是遇到各种各样的挫折。我曾经在考试中，排名一落千丈。父母的指责，同学的讽笑使我变得胆小。我多次想要逃避它，想把它从我的记忆里抹去，但是很快我就发现怎么做都没法把它抹去。这时我便想起傅雷先生的这句话与和田一夫的故事，我开始尝试正视它，并想办法解决它。吸取前车之鉴，调整心态，在紧接着的考试中我再次排上了前30.渐渐地我学会用达观的态度泰然对待各种挫折。磨难，挫折使一个曾经胆小，经不起打击的自己锐变成坚强的自己。我感激挫折，我相信只要正视现实，也许挫折不仅是一场磨难，更是人生的醒格和升华!
“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人生活才如死水一般。”多么令人深刻的一句话呐。它像暗谷里的指路灯，帮助我通向光明，让我明白：人生本就是一曲跌宕起伏的音乐，这些高潮和低潮构成了精彩的人生，坦然面对，才能真正幸福!
初二读书心得体会（优秀19篇）篇十六
暑假里，我读了一本书叫《》，里面有各种各样姓氏的起源，非常有意思。此外，我感到受益匪浅。
《百家姓》是中国传统文化的精华之一，是中华民族智慧的结晶。读了《百家姓》，我知道了每一个姓氏都有不同的历史和故事。我们周围的各个不同姓氏的同学，不管家里条件如何，学习成绩怎样，可都是名人之后啊！所以我们不可以小看自己，要以那些历史中的杰出人物为榜样，不怕困难，努力学习，给自己的祖先争光。下面我来介绍一下我的姓氏吧。我叫徐雅茹，姓徐名雅茹，我就给大家讲讲“徐”这个姓氏的来历吧！远古时代，东夷部落首领伯益的儿子，因为父亲帮助大禹治水有功，被赐封在徐地，建立了徐国。春秋时期，徐国被吴国所灭，徐国的.后裔为了时刻牢记祖先的功绩，就用国名“徐”作姓氏了。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇十七
《从前慢》是木心老人写的一首小诗，主要写出了年少时美好的爱和从前“慢”的美好。
我读到它是在一篇同名的改编童话的末尾。里面的许多意象，都使我感受到从前的美好。每一字，每一句都是我伏想联翩。
“清早上火车站，长街黑暗无行人”使我想象到这样一个场景：一个寒冷的冬夜，一个人来到火车站，路上行人寥寥，只有几盏昏黄的路灯照亮黑暗的街道。这生活中的场景被浓缩为这两句话，顿时有了诗情画意，给人极大的想象空间。而后面一句“卖豆浆的小店冒着热气”又驱散了前一句中阴郁萧瑟的感觉，给人以温暖和欣慰。这两句以简略的语言，描画出了一副暖人心扉的画面，令人回味。
其实我是很羡慕这样的“慢”，这样的“慢”给了人许多思考的'时间。“从前车、马、邮件都很慢”。现如今的因特网，虽使交流方便快捷，同时也使生活节奏快了许多，每个人都在忙碌，能静下心来的时间也不多，以前听说法国和意大利人都崇尚“慢”生活，这使我萌发了去法国或意大利的想法。我想象着一个人坐在咖啡馆一角，手捧一杯温暖的咖啡，坐在那里度过一个下午。
读了这《从前慢》，更激发了我的怀旧情结，我多么向往那“车，马，邮件都很慢”的生活啊!
初二读书心得体会（优秀19篇）篇十八
第一段：引言（200字）。
作为家长，我们时刻关注孩子的成长与教育，然而，面对繁重的工作和生活压力，我们常常无法与孩子共同成长。为了更好地理解和引导孩子，我们渐渐开始关注教育方面的书籍，希望通过读书来提升自己的教育意识。最近，我读了一本关于初二学生的教育心理学的书，从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：认清孩子的特点（200字）。
这本书首先告诉我，作为家长，要先认清孩子的特点。每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的优点和缺点，有自己的性格特征和成长规律。读书让我更加理解到，与其将孩子强行塑造成我们期望的样子，不如学会接受孩子的个性，并根据他们的特点进行有针对性的教育与引导。例如，对于性格内向的孩子，要尊重他们的个性，培养他们的自信心；对于性格外向的孩子，要关注他们的情绪管理能力，引导他们合理表达。
第三段：调整家庭环境与家教方式（200字）。
通过这本书，我还意识到，家庭环境对孩子的成长有着至关重要的影响。我们家庭的氛围是否和谐、家庭成员之间的沟通是否通畅，都将直接影响到孩子的学习和生活状态。因此，作为家长，我们要慎重考虑家庭环境的建设。我们可以改善与孩子的沟通方式，多关注孩子的需求和心理变化，培养良好的亲子关系；我们还可以为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，给他们更多鼓励和支持，帮助他们树立正确的学习态度。
第四段：重视学习与生活的平衡（200字）。
与此同时，书籍也提醒我，教育不仅仅是关注学业成绩，更要重视学习与生活的平衡。初二是孩子成长的重要阶段，除了学习，他们也需要丰富多样的课外活动和社交经验。因此，作为家长，我们要给予孩子足够的自由空间，让他们能够选择自己喜欢的活动，发展多方面的兴趣爱好。此外，我们还要关注孩子的身心健康，帮助他们建立良好的生活习惯，合理安排作息时间，确保他们既能享受学习带来的成就感，又能拥有快乐的成长过程。
第五段：持续学习与成长（200字）。
这本书告诉我，教育是一门无止境的学问。作为家长，我们要不断充实自己的教育知识，与时俱进地学习新的教育理念和方法。我们可以通过阅读相关书籍、参加教育培训、与其他家长交流等多种途径，不断提升自己的教育意识和能力。同时，我们也要时刻关注孩子的成长变化，灵活调整我们的教育方式和方法。只有不断学习与成长，我们才能更好地引导孩子，推动他们健康、快乐地成长。
总结：（100字）。
通过读这本关于初二学生的教育心理学的书籍，我深刻地认识到了作为家长的责任和重要性。我们要认清孩子的特点，调整家庭环境与家教方式，重视学习与生活的平衡，持续学习与成长。只有在不断的探索、学习和实践中，我们才能更好地引导孩子，为他们的成长提供最佳的支持与指导。
初二读书心得体会（优秀19篇）篇十九
自家孩子读初二的时候，作为家长，每个人都会开始关注起孩子们的学业情况。除了辅导孩子的功课，家长们也会积极参与到孩子的学习中，提供适当的帮助。为了更好地理解孩子的学习需求，我参加了一次主题为“初二家长读书心得体会”的读书分享会，此次读书会让我获益匪浅。
首先，读书会上分享的内容让我认识到了自己在教育孩子过程中的不足之处。在分享会上，有家长分享了他的教育经验，他说他想起了小时候，自己渴望得到父母的关注和理解，所以他决定给孩子足够的时间和空间，听取孩子的意见和建议。这让我意识到，在培养孩子的过程中，不仅要关注孩子的学习成绩，还要注重孩子的内心需求，给予他们充分的关爱和支持。
其次，读书会提醒我要营造一个良好的家庭教育氛围。一个良好的家庭教育氛围对孩子的成长有着重要的影响。在分享会上，有位家长分享了他每天晚上都和孩子一起看书的经历。他们形成了一个习惯，每天晚上坐在一起，分享他们阅读的故事和心得体会。通过这种方式，不仅增加了家庭成员之间的相互了解和交流，更培养了孩子对阅读的兴趣。通过这次读书会，我决心要为孩子营造一个愿意读书的氛围，让孩子在家中也能够感受到阅读的乐趣。
第三，读书会让我认识到了家长应该和孩子共同成长。家长是孩子的引路人，是孩子的榜样。在分享会上，有家长分享了他在教育孩子的过程中，慢慢地和孩子建立了一种互相成长的关系。他鼓励孩子不怕失败，敢于尝试，同时自己也在工作上勇于挑战自己，不断学习和进步。这种家庭关系的转变让我深受启发，我认识到父母和孩子应该互相鼓励和陪伴，一起成长。只有这样，孩子才能在成长的过程中更加坚强和自信。
第四，读书会还让我意识到家长在培养孩子的学习兴趣上要多方位思考。除了传授孩子知识，家长还应该关注孩子的兴趣爱好，帮助他们发展特长。在读书会上，有家长分享了怎样通过给孩子分享一些科普知识的书籍，让孩子对科学产生了浓厚的兴趣。他发现，通过这种方式，孩子对知识更加感兴趣，也更加主动地参与到学习中。这让我明白到在培养孩子的学习兴趣的过程中，要多样化的方式和方法，因材施教，激发孩子的内在的学习动力。
总结起来，初二家长读书心得体会，是一次让我获益匪浅的经历。通过参加这次读书会，我不仅认识到自己在孩子教育中的不足之处，也明白到了一些新的教育理念和方法。我将以此为契机，更加关注孩子的内心需求，营造一个良好的家庭教育氛围，与孩子一起共同成长。相信只要我们家长们积极参与孩子的成长，和孩子一起读书、学习，我们的孩子定能够茁壮成长，成为有思想、有品质、有作为的人。