优秀作文是对语言表达能力、思维逻辑、文学素养等多方面的综合评价。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够对大家写作时有所启发。
六年级第四单元（精选14篇）篇一
在茫茫宇宙中，地球是迄今为止唯一发现有生物生存的星体，这个哺育了全人类的星球，是最可爱的星球。
地球奉献给人类清新的空气，肥沃的土地，洁净的水源，富饶的物产……地球哺育了人类，她是我们共同的家园。
我们人类利用地球上丰富的资源，进行工农业生产和和社会生活，但资源也有将耗尽的一天，有些在资源是在漫长的地质年代中形成的，在短时间内不可再生，这种资源被称为不可再生资源。当有一日，地球上的资源都用尽了，我们该怎么办呢？只有珍惜，才能挽回！
在珍惜自然资源的同时，我们也要保护环境，爱护我们的土地。
资源一去不返，土地不再迷人，这样的土地只是一个空壳，我相信，所有人都不喜欢在这样的地球上生活，让我们一起努力，不再浪费资源，不再糟蹋土地，让我们联起手来，一起奔向更灿烂的明天！
六年级第四单元（精选14篇）篇二
一年前的一个星期天，我和妈妈去逛商场。走着走着，妈妈不知被什么绊了一下，鞋子上出现了一道口子。没办法，我们只能到附近修鞋子的地方去补一下。修鞋的是一位四十多岁的'中年妇女，她微笑着示意我们坐下，然后放下手中的活，一针一线很认真地织了起来。她努力地拽着线，手上勒出了一道道印子，足足过了五六分钟才补好，她对妈妈说：“把那只鞋也给我一下。”妈妈奇怪地问：“这只鞋又没有坏，干什么要给你呀？”只见那个妇女用手一掰，呵，还真有一道口子。我曾不止一次地听说过小商小贩坑人的事，看来我们今天要挨“宰”了！大概过了四五分钟，另一只鞋也修好了，她用剪刀剪掉两头的线，又用抹布擦了一番，然后递给了妈妈。
“多少钱？”“嗯，一块五吧。”声音平平淡淡，说罢又低下头干起了我们来时的活儿。“忙了这么久，才收一块五毛钱？”妈妈觉得有点过意不去，多掏出了两三块钱给她，她执意不收，见妈妈不解的样子，她认真地说：“这年头，谁挣钱都不容易，我们下岗工人最有体会了……”
虽然那是一年前的事了，但我依然记忆犹新，所以令我敬佩的人就是那位连她姓什么都不知道的阿姨。
六年级第四单元（精选14篇）篇三
绽放，这是花儿的进步；发芽，这是柳树的进步，清澈，这是湖水的进步；蔚蓝，这是天空发进步……世界，每天都在变化，每天都在进步着。当然也包括我，那件事就是一个典型的例子。
原来，每次一到周末，只要一有空我就一定会坐在电视机或电脑前，就因为这，妈妈就批评了我好几次，说这样对眼睛不好，可我却把它当成耳旁风，不放在心上。
但是，从那天开始，妈妈从此改变了对我的看法。
那次周末，趁妈妈不在家，老爸上班，我有了一个大胆的想法：给家里来个大扫除！给他们来个惊喜，因为我可不想被称为大人口中的“懒孩子”。于是，我说干就干，“就从厨房开始吧！”我边说边打了一个响亮的指扳。就这样，我拿着抹布，认真地打扫每一个角落。时间一分一秒地过去了，而我的.手却一直没有停过，一会儿拿着抹布在窗户上左擦右擦，一会儿又拿着拖把在屋子里左拖右拖……我已经汗流浃背。
中午，爸爸妈妈回来了，刚一推门，他们被眼前的一切惊呆了，“哇！我们的女儿啥时候变得这么乖呀？太阳从西边出来了吧！”我只是笑了笑，没说话。
那天，我被妈妈好好地表扬了一下，当然。也在我的意料之中，因为我知道，劳动后换来的“果实”一定很甜。
人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。
六年级第四单元（精选14篇）篇四
“叮零零……”，随着一阵阵清脆铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外愉快。因为我今天做了一件非常有意义事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己行为不负责任！
六年级第四单元（精选14篇）篇五
生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。
以前，在电视上，杂志上看见什么绑架案，抢劫案，都觉得这是跟自己遥不可及的，可自从一年前看到的一则新闻，把我的整个想法都得到了否定。
新闻讲的是：一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗，但她按老师所教的防护措施，以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。
这件事，让我至今记忆犹新，一个仅仅8岁的小女孩都这么聪慧，能够这么机灵，小小8岁女孩都能有这么强的自我保护意识，何况是我们呢?可我从出生到现在，已经整整14个年头，却连这8岁女孩的一点机智都没有。
想想我，生长在父母的疼爱中，都是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，小公主。但是，我们这些在温室中的小羊，怎能想到在当今社会中，那些虎视眈眈的狼呢?我们应该学会自我生存，去勇于和那些凶悍的狼做斗争。
坚强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓。
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六年级第四单元（精选14篇）篇六
六年级上册语文书练习七有一幅图画，上面画着一位老爷爷和一个小女孩在书房里，书房的墙壁上挂着一张条幅，上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”。不知不觉中，我走进了这幅画里。
一位叫刘小芳的.小女孩走进了爷爷的书房里，却意外地发现了一张条幅，上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”，小芳感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？于是，她便请教了正在扇扇子的爷爷：“爷爷，书只能读，怎么可以煮呢？”爷爷听了小芳的话笑而不答，小芳就更加疑惑了。这时，爷爷终于开了口：“小芳，我这里的煮书不是真正把书放入有水的锅里加热，而是指读书时要反复诵读品味，直到把书读透为止。”“哦，原来是这样。”小芳若有所悟。“爷爷，是不是每一本书都要煮呢？”小芳又发问了。“其实啊，并不是所有的书都煮”，而是根据自己的兴趣爱好、实际需要等选择自己合适的读物。”“那，您觉得怎样才能算是煮书呢？”“我认为，读书要把书读熟了，然后边读边想，在感受最深的地方标上记号。”说着，爷爷喝了一口茶。而小芳呢，则在一旁思索着，不一会儿，她对爷爷说：“爷爷，我懂得怎样煮书了。谢谢您，爷爷。”说着，小芳关上了爷爷的房门。
“煮书，煮书”，并不是把书煮了。今天，我也知道了“煮书”真正的含义。
六年级第四单元（精选14篇）篇七
第二个“鲁滨孙”
都看不见爸爸妈妈了吗？我不能上学了吗？也不能和伙伴去玩了吗？你为什么这样对我？”我急得坐在地上哭着和上天诉苦。不行，做人哪能这么软弱，男子汗可以坚强不屈，我们女孩子也一样可以做到，不能轻易流泪的，好吧！既然上天您给我这么大的考验，我就勇敢地面对吧！
妈妈的喊声，把我吓了一跳。一醒来，我摸了摸头，一点也不痛，那时，我才清楚自己刚才是在做梦，太好了，我终于回来自己的家了。我好高兴，因为我幸运地当上了第二个‘鲁滨孙’。
六年级第四单元（精选14篇）篇八
学会生存这四个字听起来似乎离我们很远，但这确实是我们应该具备的常识，好应该严肃思考的问题。
人生的旅途中，有许多无法预料的磨难与坎坷，其中一部分则为自然灾害，如洪水，地震，泥石流等。那么我们怎样在突发情况下保护自己呢，比如地震了，我们应该躲在卫生间，厨房等面积比较小的座椅下，被困在废墟里后，要保持对生存的信心与希望，如果身边有零食的话，应该慢慢吃，等待救援部队的到来。
我还从一本书上看到这么一个小故事，一位外国老师组织学生去一个原始森林生活一个星期，在那里，那群学生学会了如何生存，如何解渴，如何应对野兽，如何找能治疗伤口的草。。。总之，在那里他们学会了如何生存。
显然，那位老师的选择是对的，
我们要学会如何生存，要掌握生存的本领，只有这样，我们才能像鲁宾逊那样，即使流落到荒岛，也能好好地生存下去，只有这样才能更好的为我们的祖国作出贡献。
六年级第四单元（精选14篇）篇九
我爱田野，爱她的花团锦簇，爱她的浓厚树荫，爱她的累累硕果，爱她的银装素裹。
阳春三月，田野里春意盎然。稻田绿油油的，一眼望不到边。远远望去，就像一片绿色的海洋，又像一块油绿的地毯。田野上空有不少燕子飞来飞去，为田野增添了无限生机。稻田旁的小溪，总爱一边欢快的唱歌，一边愉悦的向前奔跑。溪水清澈见底，可以清晰的看见可爱的鱼儿的一举一动。河面上，几只鸭子游戏水中，不时把头扎到水下觅食。河岸两旁，碧绿的草地上开满了五彩斑斓的野花，有红的，紫的，白的，黄的。花儿争奇斗艳，香味芬芳扑鼻。溪边得竹林，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。春雨过后，便有许多鲜嫩的竹笋成群的探出头来。紧挨着的是桃花林。桃花一团团、一簇簇，水灵灵的，在青翠欲滴的碧叶衬托下更显得娇媚可爱。春风拂过，桃花似粉蝶般扑闪着翅膀，在空中翩翩起舞。春天的田野，真是应了那句竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知呀！金秋时分，田野一片火红。
稻谷熟了，金灿灿的，好像秋姑娘在上面撒了一层黄金。凉爽的秋风掠过树林，树上的叶子纷纷攘攘地飘落，像只只蝴蝶在空中翩翩起舞。略显枯黄的草地上，开满了五光十色的野菊花，它们白的似雪，粉的似霞，红的似火，傲然挺立，美不胜收。果子也成熟了，那香甜的果子味准会把每个路过的小孩子的小脚勾住，让他口水直流三千尺馋得不得了。我爱这一年四季风景如画的田野！
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六年级第四单元（精选14篇）篇十
从古至今，我们生命的摇篮——地球母亲哺育了无数的人，她向人类慷慨地提供资源。原来的人们都对地球母亲怀有崇高的敬意。可是，如今，人类为了自己的金钱，地位，名利……去不断摧毁地球，去不断折磨我们万物的母亲。她的皮肤上已经有了丝丝裂痕，她水灵的身体已经变得干枯。我们只有一个地球，我们要保护我们人类的母亲。
伴随着一阵风，一辆大卡车沿着蜿蜒曲折的盘山公路缓缓爬上一座绿色环抱的小山，在半山腰的一处平缓地方停了下来。
那是一片小树林。一棵棵大树拔地而起，又高又大。绿油油的树冠像一把撑开的巨伞，遮住了耀眼的阳光。一片片树叶像一个个小手掌，随着一阵山风，小手掌欢快地拍起来。沙沙的声响像一曲幽幽的小令。
开车的司机下了车，在小树林里转来转去，瞪着铜钱般大的眼睛，仔细地寻找着良好的树木。他从口袋里拿出一根烟，掏出打火机，悠闲地抽起来。屡屡青烟从他的嘴和鼻孔里冒出，周围的清鲜空气仿佛也被这青烟弄混浊了。
他又回到车上，从工具箱里摸出一把斧头，锋利而光滑的斧面上闪出阵阵可怕的寒光。他掂着斧头来到一棵长得细长的树旁，“唰唰”地砍起来。一刀接着一刀，是那么熟练，那么潇洒，不断发出“咚咚”声。突然，随着一阵“扑棱”声，一只啄木鸟停在了司机的身上，大声叫道：“这段木头里一定有虫!”
这是一幅漫画的主要情节。看完了这幅漫画，我的心中思潮起伏，久久不能平静。“这段木头里一定有虫!”这句话萦绕在我的耳畔。人的脑子里怎么会有虫呢?那么这只虫就是比喻人的贪心，无知，自私的坏习惯。金钱会让人贪心，会让人不顾后果地做事。这幅看似平常的漫画实际是向我们展示了人类对珍惜地球资源的漠视，与此同时，也告诉人们如果人类不加节制地滥用地球自然资源，我们的地球将会是一片荒凉，可怕的景象。
这一幅漫画暗示我们：人类要保护地球，珍惜地球的自然资源。不能让我们的地球母亲破碎，而是要让我们的地球变成美好的家园!
六年级第四单元（精选14篇）篇十一
大千世界，茫茫宇宙，骗子的骗人手段千奇百怪、无奇不有。因此，我们必须要学会生存，保护自己。
寒假的一个晚上，我跟爸爸妈妈去青少年宫散步，见一团伙正在卖艺表演，我们便凑了过去看。
哟，一个自称是非洲来的超帅的，其实是一点也不帅的黑人正在表演呢！他嘴里含着一吐火，不一会儿喷了出来，尔后喝了一口油水，又开始含火。素不知道，这都是一些骗人的手段。几十分钟后，黑公鸡走了，主持人上台说了大半天废话，然后唱歌的来了！他唱了一首歌后，全体人员上台开始派礼品。
学会生存，我们才不会成为别人的嘴上肉；学会生存，我们才不会有“旦夕祸福”；学会生存，我们才不会悔对天地。鞋子们，携起手来，对抗他们吧！
六年级第四单元（精选14篇）篇十二
从前，大森林边有一条小河。
河水很清澈，河底的水草是青绿色的，很漂亮。水里还有一群群小鱼在游来游去，就像是在玩捉迷藏。河岸上，长满了青青的小草，草丛中还开着许多五颜六色的小花。不远处，还长着一排排高大的树木。
有一天，小猴、小猪和小熊三个小动物来到小河边玩耍，它们玩了好长时间，等到感觉肚子饿了，就想着要回家去吃饭。这时，小猴四处望了望。它看见河对面有一棵桃树，上面结满了又大又红的桃子，就告诉了小猪和小熊。风一吹，桃子的香味飘了过来，馋得它们几个直流口水。小熊挠挠头，说：“那我们怎么才能过去吃上桃子呢？”小猴、小猪和小熊一起想了半天也没想出个好办法。这时，机灵的小猴看到旁边有几根大木头，就随手搬了一根就下了河。小猪看到这情景也跟着抱了根木头下河了。小熊着急了，便急急忙忙地扛着木头也下了河，中途还差点掉到河里了，多亏了小猴和小猪帮忙才转危为安。
小猴、小猪和小熊顺利地到达了河对岸。小猴“嗖”地一下爬上树，摘下桃子便一个个扔了下来，小猪和小熊很开心地在下面接着……今天，它们美美地吃上了一顿新鲜美味的'桃子。
吃饱后要回家了。临走时，小猴还不忘告诉同伴们：“带一些回去给爸爸妈妈吃吧！”于是，三个小伙伴带着桃子快快乐乐地回家去了。
六年级第四单元（精选14篇）篇十三
自我保护这个本领对于每个人都是很重要的。学会生存是人生中最重要的一课。我们应该为了生命而学会自我保护。10岁的小女孩蒂莉就使用自我保护的.知识拯救了数百人的生命。
那是在20xx年12月26日的上午，蒂莉正与家人在泰国的普吉岛上游玩。突然，蒂莉发现海水有些古怪，一直冒着气泡，潮水突然退下。她知道即将要发生海啸，因为地理老师曾经说过，这些是海啸来临的前兆。于是她拼命的喊：大浪要来了！她的直觉使在沙滩上的人和临近的人们在海啸前安全的撤离了。而这一切都归公于蒂莉，她用了所学的知识，不但拯救了自己，还拯救了数百人的生命。
蒂莉用所学过的知识保护了大家，生活中还有很多这样的事。有一个孩子也是运用所学的知识保护了自己。
这个孩子年仅8岁，有一次他正在家中玩耍，忽然他闻到了煤气味，他心中一惊，马上飞奔到厨房，发现原来是煤气泄漏了。那孩子当时吓得六神无主，不知该真怎么办。猛然，他想到了在学校时老师所说的有关煤气泄漏的知识。他马上把煤气总阀关掉了，接着开窗换气，然后切断了电源，最后跑去请邻居帮忙。这孩子也用所学的知识拯救了自己。
不论是蒂莉，还是那个孩子，他们都在危险时进行了自我保护，这都是因为他们知道一定的生存知识。我们也应该多了解一些在突发状况时该如何应付的知识。学会自我保护，学会生存。
六年级第四单元（精选14篇）篇十四
学会生存，现在许多中国父母只顾溺爱孩子，却使孩子养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子不会劳动，自理能力差，不懂生存技能。所以，我们要学会生存，学会自我保护，我们要主宰自己的命运。
说到自我保护，我会想起几年前的一次险遇心动魄的场面。
事情发生在周末，学琴回来的途中。公共汽车上，一位陌生的叔叔主动坐在我的旁边，他拿了一瓶果汁水递给我喝，当时还真有点渴，可这素不相识人为什么给我水喝呢？我霎那间想起了妈妈曾经说的话：别与陌生人说家中的情况，父母的电话，不要吃陌生人给的东西，别跟陌生人走，因为怕受骗上当。他们有可能是坏人。也许会被拐卖或者去为他们讨钱等。想到这，我便对陌生叔叔说：“谢谢你的好意，我不渴，你自己喝吧”！可叔叔硬是把水给我，说：“没事的，你喝吧”！我没有动心，把水还给了陌生叔叔。陌生叔叔又问我：“小妹妹，你多大了？上几年级了？住在哪个小区？”我没有撒谎，就实话实说了。
到站了，我下了车，那个陌生叔叔也跟着下了车，跟在我后面，接着又跟着我进了同一个小区，并且进了同一个电梯。在电梯里，我非常害怕，脑海里浮现了电视面小孩被坏人拐骗的场景，不由得魂不附体，面无血色，惊出了一身冷汗。我真后悔进入小区的时候，怎么不跟警卫叔叔讲一下，或者在那避一避。我正想着该怎么办？那个叔叔说：“小妹妹，现在还早，我带你去玩会现再回家吧！那里有好玩也有好吃的东西，可好玩了。待会我送你回来”。我坚持自己的信念：“我不去，我不去”，那个叔叔正准备来拉我，这时电梯门开了，另一个叔叔走了进来，原来是我们小区的，我象遇到救星一样我急忙走到另一边去。最后那个陌生叔叔看到有熟人相助，他没办法，只好乘电梯下一楼。眼看他远去的背影，我才舒了一口气，好险呀！我真感谢那位在关键时候进入电梯的救星叔叔，如果没有他的到来，不知那天我能否逃出坏人的魔掌。
通过那次的事件，我想告诫所有小朋友们，不要随便和陌生人讲话，更不要吃陌生人的食物，他们会不怀好意。遇到坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋。学会自我保护——别和陌生人讲话！