学校是培养人才、传承文化、传递知识的重要场所，我们每天都在这里度过大部分的时间。学校教育的意义与价值，小编为大家整理了一些学校教育的相关理论和实践案例，希望能给大家一些思考。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇一
1、演练时间：20xx年x月x日12：30。
2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。
3、发生火灾时的逃生及疏散。
1、领导小组。
组长：xxx；副组长：xxx；
组员：xxx等。
2、工作小组。
总指挥：xxx；
组员：政教处人员、教导处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。
3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全。
1、疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”
2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。
3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。
引导员：东门下：xxx；西门下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三楼：xx；女生宿舍三楼：xxx。
4、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：
宿舍号xxx等向西方向撤离；其他宿舍向东方向撤离；撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。
5、集合地点：宿舍楼外运动场。
6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。
1、立即拨打119消防电话同时向领导汇报。
2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。
3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况。
4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。
5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。
7、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。
8、火情发生后，如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户，有序的进行疏散。
夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必须做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。
积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门迅速撤出，猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。
通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体住宿师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实安全住宿的工作精神。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇二
为了通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造xx小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
1、疏散演练领导小组。
总指挥：xx；副总指挥：xxx；
成员：xxx等各班班主任。
2、演练人员职责分工。
总指挥：xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救：xx负责学生人员疏散和抢救。
后勤：xxx负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响：xxx负责整个演习现场讲解。
联络协调：xxx负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
（一）演练时间：20xx年xx月xx日下午2：10。
（二）做好演练预演组织工作：
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。
主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
1、演练时间：20xx年3月26日上午9：30。
2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。
（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。
（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的`事项和安排进行再次强调和部署。
（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。
（四）撤离方案：
1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。
2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。
3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。
4、二楼的四年级走西楼道撤离。
5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇三
为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的`能力。
总指挥：
副指挥：
胡伟光负责摄影。
成员：全体班主任教师。
楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。
西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。
主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
1、演练时间：20xx年3月26日上午9：30。
2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。
（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。
（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。
（四）撤离方案：
1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。
2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。
3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。
4、二楼的四年级走西楼道撤离。
5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
南立车学校安全管理办公室。
20xx-3-26。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇四
为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼、宿舍楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。
二、时间、地点：
时间：
2013年11月8日下午4：
30——5：
20地点：
（1）。
火情报警;。
（2）。
教学楼遇到火灾时的安全疏散;。
（3）。
火场救护；
四、组织领导：
组长：
崔德凤（13996911978）。
副组长：
李清周（73909685）。
成员：
全体行政人员。
五、演练现场组织：
总
指挥：
崔德凤现场指挥：
李清周。
报警员：
孙智。
疏散一楼：
沈虹(组长)，一楼楼梯口由崔照胜（左）。
田永亮（右）负责。
各班。
主任。
除负责组织本班学生有序撤离外，还得负责本层楼梯间学生的安全有序的撤离。
疏散二楼：
罗丹(组长)，第二层楼梯口由崔杨（左）。
夏晶晶（右）负责。
各班主任除负责组织本班学生有序撤离外，还得负责本层楼梯间学生的安全有序的撤离。
疏散三楼：
冉茂文(组长)，第三层楼梯口由杨月蓉（左）。
陈丽英（右）负责疏散。
各班主任除负责组织本班学生有序撤离外，还得负责本层楼梯间学生的安全有序的撤离。
灭火组：
杜高飞（组长）。
全体男教师。
负责火场初期的灭火，协助消防队员抢救被困人员。
抢险救护组：
安锐(组长)、没有值班任务的老教师。
负责对“受伤人员”的抢救，应急处理。
后勤。
保障组：
肖锋(组长)、门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。
广播组：
崔议霞（组长）。
负责发出警报，指挥学生冷静有序快速离开火场。
六、疏散演练步骤：
（一）。
教学楼（1）。
4：
35分灭火组在教学楼前的小操场燃放烟雾。
（2）。
第一个发现烟雾的教师立即向办公室、校长室报告。
介绍所了解的大致情况（着火点、起因、人员能否安全撤离等情况）。
校长崔德凤、副校长李清周分头通知相关人员。
（3）。
张雷报警：
模拟拨打“119”火警电话“和平镇四完小向119报告：
我校教学楼着火，被困学生有1062人，请迅速前来抢救，地址城南路县委前四完小。
我们已在路口派人等候。
报警人：
张雷，联系电话：13312456111（4）。
孙智老师接到校长通知后拉响警报，开启广播，通知师生按顺序安全撤离。
（5）。
灭火组，第一时间拿到灭火器，打开消防栓，赶到着火点灭火。电工关闭学校各教学楼电源。
（6）。
崔议霞老师广播（重复2次）。
各位师生，学校教学楼发生火情，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）。
捂住口鼻，弯腰撤离火灾现场，一年级学生到操场按升旗位置站队。
（7）。
疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全，避免在楼梯口发生拥挤、踩踏。
值周教师在楼梯口负责疏散。
（8）。
崔议霞老师广播（重复）。
请同学们向操场中间疏散，不要阻塞通道，以免妨碍消防车通行。
请同学们在操场排队站好，各班体育委员整理队伍，班主任清点人数。
（9）。
班主任教师清点完人数后，马上向组长汇报。
如缺人，报出班级、姓名、男女，组长及时向崔校长汇报，通知消防员及时营救。
（10）。
救护组在各教学楼等候，发现有学生受伤马上送到救护处，校医对受伤者的受伤部位作简单处理，安慰受伤学生。
（11）假设向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，门卫引路至火警现场。
拉警戒线制止闲杂人员进入。
（12）。
疏散演练完成，灭火组开启教学楼电源和清理火情现场。
七、演练疏散原则:。
在火灾中，应按先“着火层”、一层，再“以上层”，后“下层”的顺序疏散学生（靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散）。
八、提前准备的事项：
1、安全办：
学习。
时间向全体师生宣布。
2、各班主任：
a、对。
学生。
进行逃生。
教育。
内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。
b、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。
不要在中途停留，或不听从疏散教师要求无序撤离。
c、在走廊上撤离室不要拥挤，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
d、在。
安全。
地点等候时，要有秩序，听从学校的指挥。
e、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。
九、崔校长作总结：
消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢不顾个人安慰全力保护我们生命的教师们！
向他们的英勇无畏、无私奉献致敬！
全体敬礼！
请各班同学按顺序回教室。
和平镇四完小。
2013年11月7日。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇五
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造长春小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
1、疏散演练领导小组。
总指挥：刘进副总指挥：刘青羽张习昌。
成员：蒋富、张丽莎、周江南、丁倩各班班主任。
2、演练人员职责分工：
总指挥：刘进负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救：蒋富负责学生人员疏散和抢救。
后勤：刘青羽负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响：张习昌负责整个演习现场讲解。
联络协调：张丽莎负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
（一）演练时间：20xx年4月29日下午2：10。
（二）做好演练预演组织工作：
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
（三）疏散路线及顺序安排。
按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
大队辅导员宣布：“长春小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）。
2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的'统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）。
3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。
（1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。
5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。
6、各班班主任再次清点本班学生人数。
a、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到伤害。
b、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。
c、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、在岗加强巡视，防止意外以生。
6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。
8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比.
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇六
教学或专用教室（201教室）突然起火，火势较猛，情况紧急。（后勤办汪老师负责安排放烟幕）。
1、广播紧急通知。
拟内容：各位同学，201班教室前突然起火，情况紧急，请同学们在老师的带领下迅速、有序的撤离教室，到操场集中。
2、拉响警报（报警声）。
3、听到警报声后，班主任老师（上课老师）带领学生迅速撤离。但须注意：
（1）冷静判断，起火点的位置。
（2）带好湿毛巾。
（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离。
（4）应绝对服从老师的组织。
（5）按预定的撤离线路有序地撤离。
4、学生撤离后，到大操场集中：
（1）各班主任清点人数，向年级组长汇报；年级组长向xx汇报。
（2）点评。
（一）、各通道管理老师。
（1）1号通道：前教学楼西面楼梯及出口。
通道管理老师安排：值周老师（前一楼西出口处）。
（2）2号通道：前教学楼东面楼梯，经德育厅出口到教学间操场。
通道管理老师安排：（前二楼东面楼梯口）、
（3）3号通道：后教学楼西面楼梯及出口。
通道管理老师安排：（后一楼西面楼梯口）。
（4）4号通道：后教学楼东面楼梯及出口。
通道管理老师安排：（后教学楼二楼东面大厅）。
（二）要求：
1、各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序，控制速度，确保学生疏散过程中的安全。
2、对疏散过程中学生的操作方法进行提醒与指导。
3、没有明确指派任务的老师在演练过程中酌情协助管理。
4、1—6年级到操场站立按升旗位置排列。
（三）疏散路线：见附件3。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇七
2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。
3、发生火灾时的逃生及疏散。
组长：××*副组长：××*。
组员：××*宋军××××。
2、工作小组。
总指挥：蒋国生。
组员：政教处人员、教导处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。
3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全。
1、疏散广播：“请注意，”这是火警广播，同学们听到文秘杂烩网警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离，规划方案《学校消防演练预案》。”
2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。
3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。
4、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：
宿舍号101-110；201-210；301-310；401-410；501-510向西方向撤离；其他宿舍向东方向撤离；撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。
5、集合地点：宿舍楼外运动场。
6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。
1、立即拨打119消防电话同时向领导汇报。
2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生文秘杂烩网逃生，将学生带入安全地带。
3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况。
4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。
5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。
7、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。
8、火情发生后,如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时,让学生到楼下通知其他的学生,并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户,有序的进行疏散。夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必须做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门迅速撤出，猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。
通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉文秘杂烩网险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体住宿师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实安全住宿的工作精神。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇八
响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。
预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
20xx年6月24日（周一）大课间活动时间。
由教学楼各教室到达学校大操场。
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
1。总指挥：xxx副总指挥：xx、xxx。
职责：负责疏散安全管理总调度。
2。教学区总负责：
前教学区（一至三年级）：xx。
后教学区（四至六年级）：xxx。
职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。
3。各年级组负责人：
一年级：xxx二年级：xx三年级：xxx。
四年级：xxx五年级：xxx六年级：xx。
职责：
1。各自负责本年级的安全管理调度；
2。在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；
3。在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。
4。各班级负责人：正副班主任。
班主任职责：
1。演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；
2。在演习开始时第一时间到达所在班级；
3。听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。
4。学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。
副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇九
为了通过消防安全演练，增加全体师生的消防安全意识，使同学从小把握火灾防范学问及逃命技能，从而削减、避开因火灾而造成的损害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
组长：xx；
副组长：xx；
成员：校领导班子成员，各班主任。
20xx年xx月xx日下午第一节课。
1、消防逃命演练；
2、灭火器灭火演示。
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：xx。
2、疏散组：负责疏散引导同学有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人支配：
教学楼楼梯口疏散指挥员支配（站在楼梯转弯处，可以观测到上下状况）：xx等。
教学楼楼梯：xx老师，办公楼楼梯：xx。
进入操场秩序维持：xx等
雕塑前入口处：xx，一班级前入口处：xx，四班级前入口处：xx。
操场秩序指挥：xx。
3、灭火器灭火演示：xx。
4、拍照组：xx。
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必需预报同学，以免造成混乱，同时，要给同学教授逃命的基本方法、留意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任马上指挥教室里的同学快速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要留意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃命任务。
1.13：30班主任进班，作疏散前预备，提出活动要求。
2.13：35广播发出逃命指令：“请大家留意，现在学校一教室突发火灾，请大家快速疏散。”（播两遍）
3、各班在班主任（突发状况下由课任老师）的.组织下沿疏散逃命路线，撤离现场。
详细要求：
每个班级依据本班状况分成2个小组分别从教室的前后门快速出教室，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不慌张。
各班主任确保同学疏散时要有秩序，保证同学的安全。
每个被疏散的同学要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下快速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
各班同学依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
一（x）班出教室后沿西面路口进入篮球场；
一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口进入篮球场、操场；
六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口进入操场；
四（x）、四（x）班沿东面入口处进入操场。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇十
通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
组长：
副组长：
成员：校领导班子成员、各班主任。
20xx年12月10日下午第一节课。
2、灭火器灭火演示。
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：王化敏。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：
教学楼楼梯：陈宗宝。
教师办公楼楼梯：俞桓。
进入操场秩序维持：
雕塑前入口处：滕衍宏。
一年级前入口处：刘大海。
四年级前入口处：潘永靓。
操场秩序指挥：禹明。
3、灭火器灭火演示：禹明。
4、拍照组：窦仕勇。
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)。
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的`进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
6、各班按秩序回教室。
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
一(1)班出教室后沿西面路口进入篮球场;。
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口进入篮球场、操场;。
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口进入操场;。
四(1)、四(2)班沿东面入口处进入操场。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇十一
丰山实验学校防火防灾疏散演练方案 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件 。特制订此方案。
一、组织机构
总指挥：朱功成
副总指挥：薛必洲、梅珩、周敏
现场指挥：许浩
成 员：全体班主任及老师
参与人员：全校师生
二、现场负责：
b1楼
一层：高成勇 二层：王文余 三层：李刚 四层：薛必州
b2楼
一层：程富余 二层：梅珩 三层：李小菊
a1楼
一层：胡厚丽 二层：周敏 三层：王慧
说明：各班任课教师前面带路，班主任断后。
三、演练时间：2015年12月26日
紧急疏散信号：学校统一发放信号。
集合地点：小学部在东边操场集合，高中部和初中部在西边操场集合，按班级顺序站好。演练结束后小学部由葛健负责指挥，高中部、初中部由袁伟负责指挥，把学生带到升旗广场，按升旗队形站好。
四、演练要求
1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向领导报告情况。
五、教师注意事项：
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
4、演练时，班主任及科任教师跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
六、学生注意事项：
1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、参加演练的同学不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。
3、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
4、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
八、演练程序
2、总指挥：“演练开始。”
3、发送火警信号，现场指挥：“楼上发现火情，请师生迅速有序撤离。”
4、师生有序撤离（弯腰、用手帕或衣服捂鼻）
5、集合完毕，各班主任马上清点人数，向现场指挥报告。（班主任：“报告， 年级 班 名学生全部撤离请指示。”现场指挥：“原地待命”
6、现场指挥向总指挥报告：“报告总指挥丰山实验学校全体师生已全部安全撤离，用时 秒，请指示。”
7、总指挥：“原地待命。”
8、现场指挥：整队待命
9、总指挥做演练总结
同学们，在这次防火演练中，你们表现得非常积极，相信你们通过这次活动又学到了不少新的逃生知识，真正做到欲火沉着冷静，遇灾从容不迫。 最后我宣布：防火逃生演练圆满结束，请各班学生有序带回教室。
2015年12月16日
坪上中心校（本部）消防安全应急演练活动实施方案
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解安全逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握好安全逃生知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会自救。
二、成立安全领导小组
组长：黄朝贵
副组长：杨庆
成员：吴旭 王青 王晖 邱正勇及其他教职工
三、时间、地点
时间：2015年10月14日
地点：学校操场
四、演练内容
（1）灾情报警
（2）教学楼遇到突发情况时的安全疏散
五、疏散演练步骤：
（1）10月14日下午2：00由校长黄朝贵广播宣布：中心小学消防安全演练准备开始，请在5分钟之内，全体老师和同学各就各位。
（2）教师准备妥当后，黄朝贵校长广播：安全演练正式开始。
拥，大家有秩序地到操场按早操队形、位置集队。
（5）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。。
（6）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。
（7）学生撤离到运动场后，各班班主任整理队伍，分别检查班级人数给黄朝贵校长。
六、学校领导讲话并宣布疏散演练完成
七、提前准备的事项：
1.安全组：制定演练方案，并开会向全体师生宣布。
2.班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求。教育学生撤离时要有秩序、有组织，一切行动听指挥；在走廊上、楼梯口不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
八、疏散要求与注意事项
1.通过疏散演练达到安全教育的目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。
得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全地进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5.各个班主任走在学生的最后面，确认教室里一个人也没有了，才可以离开；各个随班老师带领学生走在队伍的最前面，做到“前领后防”。
九、疏散顺序
（2）班，四（3）接二（1）班，五（3）接六（3）班；第三轮由六（1）接四（2），五（1）班接四（1）班,；第四轮由六（2）班接六（1）班，,五（2）班接五（1）班。各年级各班按照指定顺序安全撤离教室，到达指定的安全区域，然后班主任清点人数报告给学校校长黄朝贵。
十、疏散演练结束：黄朝贵校长作演练讲话及宣布疏散演练结束。
中心校（本部）安全领导小组
2015年10月12日
西安华清园实验小学消防安全逃生演练方案
一、演练活动的目的
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造 “平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组
总指挥： 孙戎
成 员：孙红娟 王洁梅 赵娟 刘林娜 石高明 各班班主任
2、演练人员职责分工：
总 指 挥：孙戎 刘林娜 石高明
负责整个疏散、自救的协调与指挥。
后 勤：王今朝 负责学生人员疏散和抢救。
报 警： 王洁梅 负责报警，及现场保卫工作。
广播音响：王 武 负责整个演习现场的广播设备。
联络协调：孙红娟 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
四、具体演练活动安排
（一）演练时间：2015年11月7日下午3：10
（二）做好演练预演组织工作：
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的.速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
（三） 疏散路线及顺序安排
按出操线路疏散。全体师生到学校小操场中央集中，在指定位置排列队伍。
职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
五、正式演练
宣布：“西安华清园实验小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，立即进行撤离。）
2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）
3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 （1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。
a、现场指挥报告：报告总指挥，全校（ ）人现已安全脱险，无人员受到伤害。
b、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时（ ）分，全体人员疏散完毕。
c、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 d、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。 七、疏散要求与注意事项：
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、在岗加强巡视，防止意外以生。
6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。
8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比.
消防演练资料
1、共计用时 分钟。 2、各班人数情况统计
白关中学消防安全疏散演练方案
一、演练目的
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥：王闯
副总指挥：易智文
工作组及成员：疏散指挥组：王经伦（教学楼三楼）、邹声扬（教学楼二楼）、陈文艺（教学楼一楼）
秩序导护组：唐光耀及任课教师
场地队列导护组：张平、唐志国
紧急救护组： 颜铁军、易宏伟等
后勤保障组：晏丽丽等
广播组：曾娟、杨凌
三、演练时间地点
时间：2015年5月20日上午10时
地点：本校校园教学楼
四、参加演练人员及观摩指导人员
参加演练人员：全体师生
演练技术指导：县公安局白关派出所，并提供警报系统、部分消防安全知识宣传报。
观摩领导：镇级有关领导。
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。
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六、指挥部、观摩台设置
指挥部设在操场边舞台上，观摩台在旗杆一侧。
七、演练进程
1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，教导处主任发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院（预设场景）。
7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。
8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
八、演练点评
县公安局派出所领导对演练的情况进行点评。另外，消防支队还提供部分消防安全知识宣传板供全校师生业余时间观看，以提高消防安全知识。
九、演练注意事项
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：
2
从教学楼依次下楼的班级是：170班、171班、172班、173班、174班、175班、176班、177班、178班、179班、180班、181班。
下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。
注意：楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
十、演练准备
1、参演人员预案学习（办公室负责）；
2、向有关单位领导汇报并获得批准（办公室负责）；
3、学校准备相应的物资（总务处负责）；
4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）：
5、预设场景导演；
6、演练预演（指挥部负责）；
7、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等（总务处负责）。
8、演练活动音响、广播系统调试（教导处）。
2015年5月6日
3
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇十二
值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话。
报告。
校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组:。
学生会干部。
成员:*********。
职责:听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件。
3、场地队列组:。
组长:。
成员:。
职责:稳定学生情绪，整好各寝室队伍。
4、紧急救护组。
组长:。
成员:。
职责:负责受伤学生的急救。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇十三
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
一(1)班出教室后沿西面路口进入篮球场;。
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口进入篮球场、操场;。
二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;。
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口进入操场;。
四(1)、四(2)班沿东面入口处进入操场。
操场班级就位图:(略)。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇十四
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组。
组长：
副组长：
成员：
1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。
具体内容：
（1）8：10拉响警报。
（2）8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，（请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。）（播两遍）。
（3）人员汇合后整队。
（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）。
（5）领导讲话。
（6）演习结束，有序返回。
3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。
20xx年4月16日晨会时间开始（8：10）。
（1）在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；
（2）模拟灭火演练；
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
4、逃生线路：各年级1班2班集中校门口水泥场，3班4班集中篮球场，（低年级快行中高年级稍慢）在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，5分钟内完成逃生。
1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。
2、各班主任对学生进行安全教育，明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。
3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油。
4、五、六年级每班安排2人进行灭火演练，组织好观看。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇十五
响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。
预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
20xx年6月24日(周一)大课间活动时间。
由教学楼各教室到达学校大操场。
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
1.总指挥：xxx副总指挥：xx、xxx。
职责：负责疏散安全管理总调度。
2.教学区总负责：
前教学区(一至三年级)：xx。
后教学区(四至六年级)：xxx。
职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。
3.各年级组负责人：
一年级：xxx二年级：xx三年级：xxx。
四年级：xxx五年级：xxx六年级：xx。
职责：
1.各自负责本年级的安全管理调度；
2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；
3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。
4.各班级负责人：正副班主任。
班主任职责：
1.演领导汇报疏散情况。
副班主任职责：在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇十六
为切当作好我校突发变乱，险情的防备和应救助济工作，确保学校财产和师生生命安定。为建立“和谐校园”的目标，使门生从小养成火警防范意识，把握火警防备知识及逃生技巧。我校联合学校的工作实际，特订定消防安定练习练习履行方案。
学校突发变乱应急预案。建立抢险救济现场批示小组，根据学校订定并履行的详细抢险逃生救济方案，及时救助和分散人员，把握灾祸成长。
使全部师生能够敏捷安定撤离火警现场并到达安定地区，清除险情将吃亏低落到最低程度。为防备突发变乱的产生做到防患于未然。
为使消防安定练习练习告成进行，学校将履行联合带领，联合构造和分工协作，建立消防安定练习练习带领小组。
组长：
副组长：
成员：
顾问：消防大队官兵。
1、熄灭举动组：
任务：林明礼当真堵截主电源；陈钦管当真消防栓的平常利用；余雷，朱眉当真消防瓶的利用；火警产生后最终是堵截电源，毁灭隐患，保卫现场。
2、分散指导组：
任务：在火警产生时，分年级在相干教授的带领下，及时撤离火警现场。每个门生要筹办打湿的手帕一只或湿巾都可，叠三折教授教会门生使用，教授打开讲堂前后门，学生有序的沿走廊右边躬身撤离，先撤离到学校操场上，每个班级在本身班相对应的场地，再安定有序的离开操场，跑到学校外安定的处所。
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
撤离门生由余雷教授当真批示，根据班级大家场地的地区进入到安定处，各班盘点门生人数，向余雷教授报告，陈钦管教授当真一二三年级教室撤离后的清查工作，林明礼教授当真四五六年级讲堂撤离后的清查工作。
第一当真人：上课时候当堂教师为第一当真人，别的门生在校期间，班主任为第一当真人。
3、通信关联组。
任务：报警：119联动报告上级主管部分，过后上报环境。
4、安定救护组：
任务：转移伤员，互助120送往病院救治。
练习练习结束。
估计：用时10分钟。
阐明：时候不决别的关照届时请上级主管科室带领到临我校教导练习练习。
消防练习练习初步定在11月初。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇十七
为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
一、演练领导小组。
组长：__;。
副组长：___;。
成员：校领导班子成员，各班主任。
二、演练时间。
20__年__月__日下午第一节课。
三、演练项目。
2、灭火器灭火演示。
四、演练内容设置。
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：___。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：___等。
教学楼楼梯：___教师，办公楼楼梯：__。
进入操场秩序维持：___等。
雕塑前入口处：___，一年级前入口处：___，四年级前入口处：___。
操场秩序指挥：__。
3、灭火器灭火演示：__。
4、拍照组：___。
五、演习要求。
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
六、演练过程。
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)。
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路线说明。
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
一(_)班出教室后沿西面路口进入篮球场;。
一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场;。
二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;。
六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场;。
四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇十八
使全体住校生和生活老师通过演练，掌握在突发火灾的紧急情况下，如何有序、快速、安全地撤离宿舍，在火灾中安全逃生的方法。通过演练，培养学生在发生火灾的紧急情况下的安全自救能力，提高生活老师的组织能力。
二、组织机构及参加人员
1、组织机构：
总指挥：刘耀春
2、参加人员：班主任、学生，全体生活老师。
三、演练准备
1、印发火灾逃生安全自救学习材料，对学生进行防火自救教育，熟悉火灾疏散方案。
2、演练方案发给相关人员。
3、明确各宿舍楼疏散演练责任人及责任区域。
4、组织对相关人员进行演练前培训。
5、划定学生疏散后集合地点。
6、给宿舍生活老师分工，准备可燃物。
四、演习过程
1、2012年10月 22日 2：50 在教室学习演习方案。
2、3：30 学生进入本班宿舍，生活老师到各自岗位待命，指挥员到岗。 3、3：40 总指挥宣布“火灾疏散演习开始”。
4、在各楼层点火，假设发生火灾。
5、协调员吹哨报警，迅速打开4扇楼门。
6、各宿舍舍长带领本宿舍同学在本层生活老师指挥下疏散。
7、各层生活老师，组织学生按照“火灾逃生预案”撤出宿舍，要用湿毛
巾捂住嘴，放低身姿，尽快向楼梯移动。女舍从西侧宿舍楼一层门出。男舍从东侧宿舍楼一层门出。
8、疏散集合地点：各班上早操的集合地点
五、各类人员职责
1．生活老师职责：
（1）学生全部到宿舍后每舍组长负责关好一层楼门。
（2）发现火情后，每栋宿舍楼组长负责迅速打开四个楼门。
（3）生活老师在一层通道，指挥学生疏散到楼外空地。
（4）生活老师回到一层宿舍检查有无异常情况，并向安监办报告。
2．保卫科职责：
（1）如果总指挥要求打火警“119”，必须立即执行。
（2）引导消防车到达火灾现场，并指引室外消防栓位置。
（3）门卫禁止无关人员入校，禁止学生趁机出校，维护校园秩序，防止造成更大损失。
4．班主任职责：
（1）班主任负责对学生进行宿舍内防火教育。
（2）班主任负责组织学生学习《火灾逃生安全自救》材料，并对学生进行宿舍内火灾发生时自救逃生培训。
（3）到演习现场指导本班学生进行安全疏散。
（4）演练结束，清点本班人数，并向总指挥报告。
六、演练注意事项
1、班干部（宿舍长）要起组织指导作用
2、宿舍成员要听从班主任、生活老师、班干部的指挥
3、要求不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离宿舍
楼，防止跌伤踩踏事故发生
4、在演习过程中要保持良好的严肃性、组织性和纪律性，禁止在校园内乱跑、喧哗和打闹。
七、各班进行演练总结
班主任在集合地点清点人数后，进行简洁讲评，宣布本次疏散演习结束。
新城子寄宿制小学
2012年10月20日
xxxxxx有限公司
职工宿舍安全消防应急预案
一、 组织机构： 应急领导小组
组 长：xxx
安全员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
成 员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、 人员职责：
1、 组长职责：负责消防安全应急预案，组织实施演练，
事故现场指挥协调工作。按照现场具体分工情况，负责消防重点部位发生火灾事故时，现场组织人员疏散，火灾扑救，保护现场抢救物资，配合事故调查等工作。
2、 消防安全员职责：负责消防安全应急预案的制定，
完善并协助组长协调应急预案的`演练实施及现场协调工作。
3、 成员职责：负责宿舍楼的消防安全防范工作，了解消防重点部位的基本情况，火灾危险性，扑救方法及措施。熟悉重点部位的消防设施配备数量，疏散通道是否畅通等。掌握管辖范围的消防安全管理存在火灾隐患。如发生险情，立即报告上级主管部门并及时组织有关人员进行初期火灾扑救工作，把事故损失降至最低。
三、 管理措施
1、 发生火灾时应立即到达火灾现场，组织和指挥灭火及现场人员的疏散。
2、 在公司救护队及公安消防抢险员到达后，现场人员服从公安消防抢险救援人员的指挥，协助扑救火灾，抢救伤员和物品，视现场事故拨打医院急救电话。
3、 报警：
(2)、接到火警后，应迅速查明火灾事故发生的部位，在查明情况后，要及时拨打火警电话、急救电话，准确报告起火地点，部位、火情、报告人单位、姓名、联系电话并安排专人到路口等候引导消防车辆进入火灾事故现场。
四、 火灾处置：
1、 发现火灾时，应保持头脑清醒，迅速切断起火部位电源。
2、 发现火灾部位的领导和消防责任人组织现场人员扑救，做到初期火灾及时扑灭。
3、 火势较小时，利用现场配备灭火器，室内外消防栓等消防设施进行火灾扑救，最大限度的避免火灾事故的扩大和蔓延。
4、 火灾现场所有人员听从指挥，确保火场秩序。
5、 疏散 （1）、火灾发生时，应及时组织住宿人员尽快撤离。 （2）、车辆应迅速远离起火现场，保障消防通道畅通。 （3）、若通道阻塞或烟气较重，无法撤离火灾现场时，应迅速选择远离火场的房间或楼顶躲避，紧闭房门堵塞进烟孔洞，防止烟气熏，并设法向外界呼救。
识培训。 （10）严格执行公司消防安全管理制度。
五、注意事项：
（1）禁止私搭乱接临时用电线路。 （2）宿舍通道保持畅通。
（3）住宿职工如在停电使用蜡烛照明时，必须把蜡烛固定在不燃烧物的基
座上，不得靠近可燃物，宿舍内禁止使大功率电器设备，不得卧床吸烟，
抽完烟后，烟头熄灭。（4）当宿舍突然断电，应注意拔掉高功率电器，特
别是电风吹处于工作状态中最容易引起火灾。
xxxxxx有限公司
年 月 日
安全逃生时间 逃生时间分析 实
际参加人数 点名人数 人员受伤情况
事故分析
演练总结
xxxxxx有限公司
年 月 日
审核： 制定：
学校消防演练方案演练要求（模板19篇）篇十九
1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥***。
报告。
2.总指挥***核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法:及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
5.紧急救护组任务:学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。
6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。
7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
8.最后由副总指挥***向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况。
9.副总指挥***从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。