十个有创意的社团活动策划(实用18篇)

时间:2025-03-11 作者:雅蕊

社团活动能够让学生在学习之余得到放松和娱乐,平衡学习与生活。下面是一些社团活动的感言,希望能够给大家带来一些启示和思考。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇一

一、活动名称:

理工职业学院第一届社团文化活动节。

二、指导思想:

本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果,面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示,展现出学校丰富的社团文化。

三、活动主题:

打造社团文化创建品牌社团。

四、活动时间:

五、活动地点:

文体馆。

六、活动对象:

辽宁理工职业学院全体师生。

七、活动形式:。

本次社团文化活动节采用院社团部牵头,社团集中开展活动的形式。大型活动采用面向全校社团招标的方式,由社团提交社团活动策划书,社团联组织人员根据策划书确定中标社团和开展的活动。所有的活动都要由承办单位形成详细的成果固化。最后由社团部根据固化的成果评选本年度的优秀社团、优秀指导老师、优秀院系和优秀个人。

八、活动内容:

(一)、社团文化活动节开幕式文艺晚会。

活动时间:

活动主办:学生社团联合会。

活动地点:文体馆。

活动简介:通过晚会展现社团风采,并标志第一届社团文化活动节的开幕。

注:活动具体实施祥见《辽宁理工职业学院第一届社团文化活动节开幕式策划》。

(二)、招标活动内容。

1、学术技术放光芒。

活动时间:

活动主办:学生会社团部。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过开展一些学术科技类的活动或竞赛,展现学校的文化光彩。

2、理论研究显水平。

活动时间:

活动主办:学生会社团部。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过开展理论研究类的社团活动,展现学校社团理论研究水平。

活动方向:社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等。

3、文体娱乐好丰富。

活动时间:

活动主办:学生会社团部。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过开展文体娱乐类活动,丰富学生校园生活,彰显青春风采。

4、实践公益显文明。

活动时间:

活动主办:学生会社团部。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过开展公益或实践活动,彰显大学学生的奉献精神,

提高学生实践能力。

活动方向:清理城市牛皮癣、关爱孤寡老人等。

5、社团风采大比拼。

活动时间:

活动主办:学生会社团部。

活动承办:各学生社团。

活动简介:通过比拼,展现学校社团风采及社团文化。

(三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会。

活动时间:

活动主办:学生会社团部。

活动简介:总结社团文化节开展情况,评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人。

九、活动具体时间安排:

1、开幕式:

2、活动招标:

3、具体活动公布:

4、具体活动时间:

5、优秀项目申报:

6、优秀项目评选:

7、闭幕式、总结、表彰:

十、经费预算:

1、开幕式。

2、具体活动。

3、闭幕式。

4、总结表彰。

5、后期工作(如出版社团刊物等)。

总计:元。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇二

a、利用海报的宣传方式:

a,在教学楼以及体育馆、生活区宿舍楼下、门前张贴海报.

b,可以以四格漫画的形式体现活动内容,吸引注意力.

c,可以让每个决赛团队交一张合影照片电子稿,打印在海报上做风采展示,进行决赛宣传。

b、利用横幅的宣传方式:在路旁悬挂(标语待定)。

c、利用口头的宣传方式:各个班长以及本部人员在本班级进行宣传,叙述比赛规则,介绍管院各社团的成就,鼓励同学们积极参加,同时发倡议书附带报名表,有意愿的同学可以填写,扩大影响范围。

d、标语宣传方式:在海报或单独做展示管院其他社团举办活动的精彩瞬间,写上诸如“同样的精彩,你也可以缔造”的标语。

e、在创意征集箱上粘贴手绘海报,征集创意的同时为活动做宣传。

f、活动过程中,邀请传媒先锋网,校报,电视台,电台等媒体扩大宣传,例如可以在电台播出活动时间,活动简介等,在传媒先锋网上对活动进行报道,并且邀请各宣传媒体对决赛及参赛团队进行采访报道。

2)前期准备。

a评委方面:邀请优秀社团的社长及学院优秀老师领导等做现场评委,进行打分(陈哥负责)。

b场地道具方面:提前申请相关教室,多媒体检查无误,相关桌椅都落实好。手持话筒2个,会议话筒(立的那种)1到2个,邀请函10张,评分条30张,笔15支,一次性水杯若干(矿泉水待定),核分用计算器2个(记分员自行带),签到本等纸张备齐,手绘海报2-3张,宣传海报四张,报名表100张,胶带,创意征集箱。

c奖品方面:获奖证书3个,相关本子作为奖励。同时胜出的那一组将作为管理学院重点扶持的社团。

d人员方面:现场安排人员服务,以及应急突发事件。服务接待人员3名(包括签到、引导等),记分员2个,主持人男女各一名,音响调配懂多媒体的人员1名,计时人员1名。(本部七个人员相应负责)。

3)活动概述。

第一轮的初赛,所有进行参赛的队伍自己起好队名进行,剩下六支(待定)队伍进行复赛,通过淘汰式剩下三队进行决赛。最终评出,“最佳创意奖”“优秀团队奖”“社团鼓励奖”三个奖项。期中,最佳创意奖是冠军,管院重点扶持的社团。

4)活动流程(活动初步于3月15日开始宣传)。

a创意征集(3.15-3.23):自活动开始宣传之日起,面向管院甚至全校征集活动创意,在体育馆前设创意征集箱。参赛人员主要以小组为单位(3人及3人以上)负责人员是管理学院即可,征集创意的数量不限,形式不限,主要为书面形式,可附带demo带、vcr等,要能够充分体现社团创意,征集时间为一周。

b初步筛选(3.25):由活动组织方及相关评委开会讨论,根据征集到的社团创意选出6支优秀的小组进入决赛。并且通知各小组进行决赛准备,上交团队照片。同时开始进行决赛的宣传活动。决赛准备时间为一周。

c抽签日(4.1):请各参赛小组负责人抽签,决定其出场小组。并且将其分为3组,每组两个团队,作为决赛时的竞争团队,向对手提问。

d决赛(4.5):以抽签决定的小组为单位分别进行展示。

第一环节:每组两个团队依次进行展示(主要形式为ppt或者vcr,展示内容主要为:创意展示,发展方向或者初步的作品展示等),时间控制在5分钟以内。(评委根据展示打分)。

第二环节:同一组的两个团队互相提问,每个团队可以向对方提一个问题,总时间控制在5分钟之内。(评委根据双方提问表现打分)。

第三环节:由评委分别向同一组的两个团队提问,选手在两分钟内作答。(总分十分评委打分,并点评)。

活动中:等所有团队展示完,穿插1个节目调动现场气氛,院十佳唱首歌。同时为颁奖做准备(工作人员统计分数,填写证书,准备奖品)。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇三

一、活动目的:让我们的新会员熟悉大学生心理学会,尽快融入心学这个大家庭中来;会员之间互相熟悉,增加默契程度;更深入的了解自己所在部门的职能和作用。

二、活动内容以及流程:

活动前期准备:

1.借教室。

2.通知各部们准备好在大会上所需的材料等。

3.由各个部门通知各自部内会员参加第一次会员大会。

4.邀请如:心学指导老师、往届干部、(其他学会干部)等嘉宾到场参加。

5.联系有关报道新闻的记者。

6.通知采购大会所需物品。

7.做会场布置。

三、活动流程:

大致安排如下。

1.以短话剧或以歌开场。

2.主持人介绍到场嘉宾及大会流程。

3.邀请老师为大家做简短的演讲。

4.邀请往届干部上场做演说。

6.由本届副会长大致介绍本学期我们心学要做的大致有哪几个方面的活动。

7.新会员的自我展示,一个小节目或是小游戏来调动气氛。

9.主持人宣布心学第一次会员大会到此结束,并致感谢辞。

四、经费预算:

五、主办:校团委社团联合会。

承办:西南交通大学大学生心理学会。

策划:大学生心理学会。

10.05。

注:本次活动的所有解释权归西南交通大学大学生心理学会所有。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇四

一.活动名称:

趣味知识大比拼比赛。

二.活动主题:

“增长知识,开拓视野”

三.活动对象:

四川音乐学院戏文系全体学生。

四.活动时间:

201年11月。

五.活动地点:

初赛:一教108。

决赛:一教108。

六、活动内容。

(一)、赛制。

1、初赛。

初赛时间:11月5号。

初赛地点:一教108。

3、决赛。

决赛时间:11月10日。

决赛地点:一教108。

(二)、比赛形式:

1、初赛比赛过程:

(1)在11月3日,召集所有参赛班级的班长于辅导员办公室门口上交参赛人员名单并进行抽签排序。

(2)在11月5日,参赛班级于一教108进行初赛。之后评委进行评分。按照比赛的最后积分进行排序,取排名之后的人员的前60%进入决赛.

2、决赛比赛过程:

(1)主持人上台念欢迎词。

(2)宣布才赛选手名单和班级。

(3)选手亮相环节:念到名字的选手依次上场,并喊出自己的参赛口号。

(5)四位选手采用个人抢答积分赛,最后根据积分排名,角逐出冠亚季军。

(6)评委点评。

(7)宣布参赛选手的决赛得分及得奖情况,现场颁奖。

(8)工作人员收拾场地。

(三)、评分办法:

1、初赛。

选手每答对一道题目记为1分,答错或未答记为0分,最后累计总分。

2、决赛。

分组淘汰赛时,采取积分制,答对加2分,答错或未答扣1分,最后累计总分。

个人角逐时,采取积分制,答对一题加5分,答错或未答不扣分,最后累计总分。

七、活动要求。

学生会各部门要高度重视、狠抓落实,按照有关要求认真抓好各项活动的准备工作,确保本次活动能过顺利有序地进行;要精心组织、层层推进,充分发动广大同学积极参与,使本次活动更具覆盖面和影响力。各参赛班级请按规定时间、地点参加抽签和比赛等,没有参加抽签或未按节目顺序到场者视为自动弃权(除有不可抗力因素外)。

八、注意事项。

1、及时公布比赛相关信息,做到公平公正公开。

2、注意提前申请好比赛所需场地。

3、决赛时注意比赛过程中的时间提示。

4、注意工作人员的任务安排,确保比赛有条不紊进行。

主办:四川音乐学院戏文系学生会。

承办:四川音乐学院戏文系学生会社团部。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇五

2)新生入学,新生的热情将社团活动再次推向高潮,丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓厚气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动,招纳人才,大力宣传自己。

3)在这个社团活动的黄金时期,新社团也不断涌现,新生的独特创意正在不断丰富师大的学生生活。在此环镜下,我们管理学院学生会社团部决定举办这次全院性的优秀社团创意大赛。

1)在全院范围内,挖掘新生潜能,帮助他们组建自己的社团,提高他们的实践能力,实现自己的梦想。

2)为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动,从而调动积极性,促进社团的进一步发展。

3)丰富管理学院的学生活动,抓住我院本阶段社团活动的黄金时期,宣传我院社团,提高影响力。同时,为社团人提供展示自我的平台,鼓励他们将自己的社团做大做强。

全校同学,以新生为主要对象。

待定。

:待定。

分为初赛、复赛(决赛)三个阶段。初赛以资料和现场答辩为竞赛形式,从参赛队伍中选出6支(待定)参赛队伍进入复赛;复赛以社团实践活动考验,现场答辩为比赛模式;决赛暨颁奖典礼以社团团队整体的展示为比赛模式。

试运行:在本次大赛中挑选出的优秀社团,由社团部帮助其试运行,建立社团的规章制度,指导社团的发展方向,并合作推出新社团的处女作。考虑到新社团的号召力问题,不开设专场的作品发布,可以附带在其他社团(如蓝曦之光)在年末的晚会或者其他活动中做首次亮相。新社团可以自行到各班级中招兵买马,试运行阶段成功的话,可以申请成为正式的社团,并由社团部推出,争取将其打造成为又一个精品社团。

1)活动宣传。

a、利用海报的宣传方式:

a,在教学楼以及体育馆、生活区宿舍楼下、门前张贴海报.

b,可以以四格漫画的形式体现活动内容,吸引注意力.

c,可以让每个决赛团队交一张合影照片电子稿,打印在海报上做风采展示,进行决赛宣传。

b、利用横幅的'宣传方式:在路旁悬挂(标语待定)。

c、利用口头的宣传方式:各个班长以及本部人员在本班级进行宣传,叙述比赛规则,介绍管院各社团的成就,鼓励同学们积极参加,同时发倡议书附带报名表,有意愿的同学可以填写,扩大影响范围。

d、标语宣传方式:在海报或单独做展示管院其他社团举办活动的精彩瞬间,写上诸如“同样的精彩,你也可以缔造”的标语。

e、在创意征集箱上粘贴手绘海报,征集创意的同时为活动做宣传。

f、活动过程中,邀请传媒先锋网,校报,电视台,电台等媒体扩大宣传,例如可以在电台播出活动时间,活动简介等,在传媒先锋网上对活动进行报道,并且邀请各宣传媒体对决赛及参赛团队进行采访报道。

2)前期准备。

a评委方面:邀请优秀社团的社长及学院优秀老师领导等做现场评委,进行打分(陈哥负责)。

b场地道具方面:提前申请相关教室,多媒体检查无误,相关桌椅都落实好。手持话筒2个,会议话筒(立的那种)1到2个,邀请函10张,评分条30张,笔15支,一次性水杯若干(矿泉水待定),核分用计算器2个(记分员自行带),签到本等纸张备齐,手绘海报2-3张,宣传海报四张,报名表100张,胶带,创意征集箱。

c奖品方面:获奖证书3个,相关本子作为奖励。同时胜出的那一组将作为管理学院重点扶持的社团。

d人员方面:现场安排人员服务,以及应急突发事件。服务接待人员3名(包括签到、引导等),记分员2个,主持人男女各一名,音响调配懂多媒体的人员1名,计时人员1名。(本部七个人员相应负责)。

3)活动概述。

第一轮的初赛,所有进行参赛的队伍自己起好队名进行,剩下六支(待定)队伍进行复赛,通过淘汰式剩下三队进行决赛。最终评出,“最佳创意奖”“优秀团队奖”“社团鼓励奖”三个奖项。期中,最佳创意奖是冠军,管院重点扶持的社团。

4)活动流程(活动初步于3月15日开始宣传)。

a创意征集(3.15-3.23):自活动开始宣传之日起,面向管院甚至全校征集活动创意,在体育馆前设创意征集箱。参赛人员主要以小组为单位(3人及3人以上)负责人员是管理学院即可,征集创意的数量不限,形式不限,主要为书面形式,可附带demo带、vcr等,要能够充分体现社团创意,征集时间为一周。

b初步筛选(3.25):由活动组织方及相关评委开会讨论,根据征集到的社团创意选出6支优秀的小组进入决赛。并且通知各小组进行决赛准备,上交团队照片。同时开始进行决赛的宣传活动。决赛准备时间为一周。

c抽签日(4.1):请各参赛小组负责人抽签,决定其出场小组。并且将其分为3组,每组两个团队,作为决赛时的竞争团队,向对手提问。

d决赛(4.5):以抽签决定的小组为单位分别进行展示。

第一环节:每组两个团队依次进行展示(主要形式为ppt或者vcr,展示内容主要为:创意展示,发展方向或者初步的作品展示等),时间控制在5分钟以内。(评委根据展示打分)。

第二环节:同一组的两个团队互相提问,每个团队可以向对方提一个问题,总时间控制在5分钟之内。(评委根据双方提问表现打分)。

第三环节:由评委分别向同一组的两个团队提问,选手在两分钟内作答。(总分十分评委打分,并点评)。

活动中:等所有团队展示完,穿插1个节目调动现场气氛,院十佳唱首歌。同时为颁奖做准备(工作人员统计分数,填写证书,准备奖品)。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇六

1)在全院范围内,挖掘新生潜能,帮助他们组建自己的社团,提高他们的实践能力,实现自己的梦想。

2)为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动,从而调动积极性,促进社团的进一步发展。

3)丰富管理学院的学生活动,抓住我院本阶段社团活动的黄金时期,宣传我院社团,提高影响力。同时,为社团人提供展示自我的平台,鼓励他们将自己的社团做大做强。

浙江传媒学院管理学院学生会社团部。

六、活动对象:全校同学,以新生为主要对象七、活动时间:待定

:待定。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇七

为了落实我院“两访两创”活动深入每位师生心中,为了丰富校园文化生活,以“寻美、审美、悟美”为方向,激励同学们在生活中留心留目,在生活的细节中寻找美的画面,取之于瞬间,藏之于永恒。在我们鄂大的校园中,或是一次新闻时间的记录,或是一幅人物肖像,或是一幅美丽的风景照,或是生活中平凡的一瞬间,这一切的一切都记录着生活,记录着历史,为我们留下深刻的记忆……透过镜头,分享生活的的点滴,赞叹祖国山川的壮丽,感悟自然的魅力,感受青春的萌动,将灵动的一刻,永远珍藏在青春纪念册上!在此基础上我们举办了此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

【活动介绍】

第二届“魅力鄂大”大学生摄影大赛

此次大赛是在鄂州职业大学建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛,为了让同学们的想像力,创造性,艺术感,实践性在摄影中得到表现,同时展现出大学生的精神风貌,特此举办此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

展现鄂大魅力,点亮美丽生活

丰富校园同学们的课余文化生活,以提高同学对美的发现,对美的认识,对美的创造力,我们可曾用心去感受过身边的人和景,它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你愿意用心去发现,用眼去捕捉,你会发现生活中人物和景象令我们感动和惊奇的瞬间处处存在。它们需要我们用心去发觉和体悟!这才是美的所在,身边的影子无数多,寻找你最震撼,将最美的那一瞬间留在记忆中,让同学们分享你的独特魅力,寻找你的身影。

为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台,增强同学们的认识能力,加强同学们之间的友谊,促进我校同学们以及师生之间的交流,团结与友好关系,进一步落实“两访两创”师生之间的交流,加强大家的创新能力,开拓同学们的视眼,立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌,要的是可以陶冶情操,培养大家对美的感悟力对生活的热爱,从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格,为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。

鄂州职业大学

鄂州职业大学建筑工程学院

策划承办单位:大学生社会实践协会、马克思主义研究协会、数码影像协会

赞助单位:待定

1、活动宣传方式:

a、海报,展板,传单,喷绘

据活动的'不同时期,不同地点,制定一些分类宣传,以达到相应效果

b、赛区横幅展示

校园的流动悬挂条幅,选取流动悬挂的方式

c、网站宣传

在各社团网站宣传的形式,对赛事进行及时的公布,让更多人了解摄影大赛。

d、广播台宣传

在学校各广播台进行定时宣传,公布赛事。

e、工作人员选点宣传

社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣传,在学校各处选点进行宣传。

f、设置报名点

活动期间在学校设点,工作人员值班进行宣传,收发报名表。

3、评委老师:由摄影专业老师,院系领导,以及各协会负责人担任评委。

4、审评方式:分为初审,复审和决审三个阶段

(2)复审:相片用板报展出,通过投票方式来选取优秀的作品进入决审。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇八

三、活动安排。

第_届记者节系列活动流程表。

以“行走的力量”为题征文比赛。

即日起至11月4日晚10点。

新闻图片征集。

即日起至11月4日晚10点。

刊物展览。

优秀新闻图片展览。

__。

名师讲座。

11月8日上午九点。

学术报告厅。

__各高校校园媒体交流会。

11月8日下午。

待定。

四、征文比赛要求:

1、行走,是向前的动作,是人生的姿态。求学之路,成长之路,人生之路……都需要行走,行走的力量是无穷的,是向上的。漫漫长路,行走不止,力量积蓄。用你心灵与文字来向我们证明行走的力量!请你以《行走的力量》为题,写一篇不少于800字的文章,题材不限!

2、活动时间:即日起至11月4号,截止时间11月4号晚上10:00。

3、参赛作品以电子文档形式发送到投稿邮箱__,电子文档以“学院+姓名+题目”命名。

4、要求符合社会主义核心价值观,内容积极向上,文笔流畅,写出自己的真情实感,禁止抄袭套作。

5、格式:题目三号黑体,小标题四号黑体,正文小四微软雅黑,单倍行距,篇尾请注明学号、姓名、联系方式、就读院系专业。

五、新闻图片征集要求:

1、照片需配100字以内的文字说明。

2、照片须符合社会主义核心价值观,思想积极,内容健康。

3、必须为客观翔实记录新闻现场的照片。

4、所有参赛照可运用后期软件进行处理,但不得改变照片原有像素位置,一经发现取消参赛资格。

5、投稿请交原图,不得随意压缩图片质量及大小。

6、活动时间:即日起至11月4号晚上10:00。

7、参赛照片与文字说明以文件夹形式发送到指定邮箱(____),文件夹以“学院+姓名+题目”命名。

六、奖项设置。

征文与图片征集分别设置一等奖、二等奖、三等奖若干。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇九

通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神。

三,活动前期准备。

将所有参加活动的同学分成若干组,没组选出队长一名,负责带领各自的小组.各小组自由选择登山路线,一先到的一组为获胜组.

通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识。

六,活动总结。

通过成功的进行本次登山比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用.

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇十

一、活动背景:

校园文化是大学精神内涵的重要组成部分。社团文化节是我校校园一年一度的社团盛典,也是在培养提高社团成员素质的同时为各社团提供一个展现社团文化特点、树立社团新风貌的平台。志愿服务是一项高尚的事业,志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”精神正是中华民族的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我校青年志愿者协会秉承这一光荣传统,用我们的爱心和信心“尽己所能,不计报酬;帮助他人,服务社会”。同时我们希冀借此机会向同学们展现青年志愿者协会的文化和历史,让更多的人了解我们的社团,继承和发扬社团文化、宣传志愿精神、奉献志愿力量。

二、活动目的:

1加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,营造积极和谐的校园文化氛围,继承和传扬志愿精神。

2加深当代大学生对志愿服务工作的认识和理解,在服务他人、校园的同时,自身也得到提高、完善和发展。

3通过本次活动,宣传青年志愿者协会,让越来越多的大学生参与到志愿服务活动中,以实际行动感染周围的人从而提高社会风气。

三、活动名称:

青年志愿者协会“社团文化节”宣传活动。

四、活动主题:

志愿力量——左手青春,右手奉献。

五、活动单位:

华北水利水电学院青年志愿者协会。

六、活动时间和地点:

时间:_年4月26日——4月27日。

地点:龙子湖校区文体中心。

七、活动对象:

第一组织者:青年志愿者协会主席祝文龙。

一般参与者:青年志愿者协会各部成员。

八、宣传方案:

1宣传栏海报及各教学板报宣传。

2横幅宣传:在大学生活动及生活区等聚聚场所悬挂带有宣传特色的横幅。

3展板宣传:展板上贴有青年志愿者协会的简介和活动照片,以多种艺术表现手法宣传志愿精神。

4咨询点宣传:在活动当天设咨询点接受学生咨询,从而宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和社团文化活动。

5校广播站和电子屏幕宣传:有关信息可在校广播站及文体中心前电子屏幕进行一周的宣传和广播播放。

6网络和媒体宣传:在校园论坛,微博贴吧和博客等宣传,邀请校外媒体进行媒体宣传。

7内部宣传:大力开展协会成员在校园内部宣传,由各院青协在班级内部做好宣传工作,在4月27日,由校青协组织,各院青协负责人展示旗帜宣传志愿活动。

九、活动流程:

(一)活动前期:

1全体人员商讨拟定活动计划和场地宣传方案。

2由青年志愿者协会宣传部负责活动宣传工作。

3组策部负责向有关组织借取活动需要的帐篷、桌子和椅子。

4办公室负责携带展板、志愿者衣帽、宣传页、志愿者旗帜横幅等。

5外联部负责借取音响等活动设备,买小礼品等活动所需物品。

6信息监察部负责搜集打印活动展示照片及资料。

7各活动项目进行活动人员划分,明确任务分工。

(二)活动流程:

1活动当天上午7:30,信监部相关人员负责活动人员签到,外联部和组策部。

布置宣传场地,准备活动物品就位。

2活动中组织相关人员负责本次活动的宣传片及活动视频的的播放;分配。

人员负责接受学生咨询,向学生介绍活动项目内容。

3活动互动环节:(1)志愿传递,邀请学生通过回答志愿问答或做简单的。

志愿小活动,通过后,学生可成为“志愿嘉宾”,每成功邀请一名学生的。

加入,向邀请人颁发一志愿标志贴,“志愿嘉宾”可自愿作为邀请人加入。

本次活动,评选志愿荣誉嘉宾若干名,发送礼品及纪念品。(2)评选“最。

让我感动”的照片并写下感动话语,寻找“画中人”;(3)准备卡贴,在。

“志愿心墙”上贴对青协的祝福、建议及作为志愿者的收获。

4志愿场景再现:通过简易模型展示,再现志愿服务场景,感动瞬间。

5由信监部人员负责拍摄本次宣传活动的照片和微视频。

6办公室及宣传部等人员负责纪念小礼物的发放。

7在活动结束后,外联部及组策部若干人员归还所借物品,整理场地。

(三)后期工作:

1办公室人员做活动总结,存档备案,以备下次活动参考。

2宣传部人员将此次活动照片保留,为以后社团宣传工作积累素材。

十、经费预算:

签笔1.5元/支_0=15元、马克笔2元/支_0=20元:

宣传横幅:8元/米_0米=80元。

展板小海报:1元/张_0张=20元。

宣传页:0.1元/张_00张=30元。

照片资料打印:80元。

氢气球等宣传布置:120元。

纪念品、礼物:120元。

共计:485元。

十一活动中注意事项:

1对活动参与者的要求:

(1)遵守校规校纪,遵守志愿者联合会联合会和校青协的相关规定。

(2)能够积极参与志愿服务活动,乐于奉献,敢于吃苦;有爱心、责任心,

衣着打扮符合志愿者精神风貌,文明礼貌。

(3)团结同学,有思想,有纪律性和组织性,对于参与志愿服务活动时,

必须服从活动组织的安排。

2活动注意事项:

(1)开展活动期间,各活动的负责人必须到位,统筹安排人员,保证活动。

的有序开展。

(2)开展活动时,志愿者必须服从负责人的安排,如若在开展活动地点的。

范围之外发生事情,后果将由其个人承担。

(3)活动人员要在规定的时间内集合完毕,以保证活动的顺利进行。

(4)如遇到突发事件,由活动负责人处理。

十二备用方案:

1若本应参加的人员有事不能参加活动,应提前告知活动负责人。

2若有一些无法预测的因素造成活动不能按时进行,参与活动人员要听从活动负责人的安排。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇十一

一个健全的组织机构,是一个计划得以实施的有力保障。为了确保学生阅读活动的有力开展和顺利地进行,我们制定了相应的课外阅读活动计划,我班在计划方案的引领下,结合班级的实际情况,也形成了班级阅读活动计划,有效地促进阅读活动的顺利进行。

二、丰富阅读提高兴趣。

兴趣是学习的先导,是需求的动力,只有培养了学生课外阅读兴趣,学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。学生有了课外阅读机会,从中获得信息,得到阅读满足,产生愉快的情感体验,得到知识和愉快的体验又会增加阅读兴趣。

1、从课内向课外延伸。

许多作家、名人都说:“多数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。有人曾把拘泥于课堂教学的做法比喻成“课内的芝麻弄成西瓜,课外的西瓜一个没有抓。”课内阅读与课外阅读之间是相互补充的,教师应该大胆引领学生抛开“芝麻”,去摸摸更吸引人的“西瓜”,拓宽学习的范围。

2、“放任自流”任其读。

要进一步强化学生“读”的意识,开展丰富多彩行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海,但是如果以为开展兴趣活动就等同于摘抄,在书中看画练习,写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份学生一开始读书就碰上这些枯燥无味还要强迫性的要求,很容易对读书产生厌倦情绪,读之无味,还可能会打消读书的念头,无兴致可言,往往与本意背道而弛。因此,给学生阅读的自由非常有必要。爱美之心,人皆有之,小学生也不例外,当他们自由充分阅读以后,我们应该给孩子们提供展示自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中,渐渐地我发现了孩子们的阅读面广了,知识丰富了。

三、营造氛围弥漫书香。

从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。来自不同背景的孩子,他们的阅读兴趣差异比较大,知识分子家庭的孩子,幼儿时,词语积累多,阅读兴趣大;非知识分子家庭的孩子这方面的能力相对较低。校园环境和班级环境对孩子的阅读影响比较大,学校、班级重视了孩子阅读,那么,孩子就会更加热爱阅读。可见,孩子是否能够养成良好的阅读习惯与阅读环境息息相关。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇十二

体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体,是实现“培养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现,也是为丰富校园文化生活,促进学生全面发展的具体抓手,更是想通过体育社团活动扩大学生视野,激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展,影响学生健康成长,达到学生全面发展,身心两健的目的。体育社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展,全面实施“体育、艺术2+1”。

二、活动课程设置:

根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外体育活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的体育兴趣和运动特长”的原则,切实减轻学生学习负担,在体育活动中学习,在体育活动中增进健康的原则,根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,特设定体育社团活动项目如下:

1呼啦圈2、踢毽子3、小跳绳4、长跳绳。

5、沙包游戏6、跳橡皮筋7、篮球8、羽毛球。

9、游戏。10、足球。

三、活动安全要求。

1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑。

3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。

4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。

5、对学生进行安全教育,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要。

6、体育社团活动,要制定相应的安全措施。

四、教师职责:

1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

3、活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

4、如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

5、教师要和学生一起参与活动。

五、运动口号。

每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子;我运动,我健康,我阳光,我快乐;走向操场,走进自然,走到阳光下。

六、活动实施内容。

1、社团活动由学生组织者组织进行,由教师指导学生开展活动,固定时间、地点开展活动,活动时间以下午大课间活动和放学课余时间为主。

2、体育社团学期初有方案,有指导,学期末有总结。每次活动目标明确,活动过程完整。

3、依据学校教育教学计划安排,本学期社团活动分以下三阶段进行。

基础阶段:第1-2周拟定方案,宣传动员,组织实施。

实施阶段:第3-14周。

4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作。

5、做好社团活动宣传工作,利用各种渠道宣传学校各项活动,提升学校知名度。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇十三

二、竞赛时间地点。

6月10日—23日在校西篮球场地举行。

三、参赛对象。

各学院篮球爱好者。

四、参赛办法。

(二)、裁判员:枣庄市超越篮球俱乐部教练、枣庄学院篮球社队员、体育学院教师。

(三)、迟到15分钟的队员,视为弃权。

(四)、如遇雨天,比赛顺延。

五、参赛项目。

(一)、一分钟三分投篮比赛;。

男、女子组。

(二)、全场篮球综合技术比赛。

男、女子组。

六、竞赛办法。

(一)、比赛采用版篮球竞赛规则及裁判通则。

(二)、参赛运动员必须我院正式学籍的全日制在校学生。

(三)、投中彩球得2分,投中全球得1分,积分多者名次列前。

(四)、如遇两队积分相等,以该两队相互间比赛胜者名次在前。

(五)、均采取一次赛,按成绩排定名次(成绩相同名次并列)。

七、参赛队要求。

(一)、服从指挥,按时参赛。

(二)、尊重裁判,友谊第一,比赛第二,赛出水平,赛出风格。

八、奖励办法。

每组分别录取前8名给予奖励,前三名将获得证书及奖品,第四至八名将获得证书。

九、未尽事宜,另行通知。

十、本规程内容解释权、修改权归枣庄学院篮球社。

枣庄学院团委。

体育学院。

_年5月21日。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇十四

2)新生入学,新生的热情将社团活动再次推向高潮,丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓厚气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动,招纳人才,大力宣传自己。

3)在这个社团活动的黄金时期,新社团也不断涌现,新生的独特创意正在不断丰富师大的学生生活。在此环镜下,我们管理学院学生会社团部决定举办这次全院性的优秀社团创意大赛。

1)在全院范围内,挖掘新生潜能,帮助他们组建自己的社团,提高他们的实践能力,实现自己的梦想。

2)为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动,从而调动积极性,促进社团的进一步发展。

3)丰富管理学院的学生活动,抓住我院本阶段社团活动的黄金时期,宣传我院社团,提高影响力。同时,为社团人提供展示自我的平台,鼓励他们将自己的社团做大做强。

浙江传媒学院管理学院学生会社团部

全校同学,以新生为主要对象

待定

待定

分为初赛、复赛(决赛)三个阶段。初赛以资料和现场答辩为竞赛形式,从参赛队伍中选出6支(待定)参赛队伍进入复赛;复赛以社团实践活动考验,现场答辩为比赛模式;决赛暨颁奖典礼以社团团队整体的展示为比赛模式。

试运行:在本次大赛中挑选出的优秀社团,由社团部帮助其试运行,建立社团的规章制度,指导社团的发展方向,并合作推出新社团的处女作。考虑到新社团的号召力问题,不开设专场的作品发布,可以附带在其他社团(如蓝曦之光)在年末的晚会或者其他活动中做首次亮相。新社团可以自行到各班级中招兵买马,试运行阶段成功的话,可以申请成为正式的社团,并由社团部推出,争取将其打造成为又一个精品社团。

a、利用海报的宣传方式:

a,在教学楼以及体育馆、生活区宿舍楼下、门前张贴海报.

b,可以以四格漫画的形式体现活动内容,吸引注意力.

c,可以让每个决赛团队交一张合影照片电子稿,打印在海报上做风采展示,进行决赛宣传。

b、利用横幅的宣传方式:在路旁悬挂(标语待定)

c、利用口头的宣传方式:各个班长以及本部人员在本班级进行宣传,叙述比赛规则,介绍管院各社团的成就,鼓励同学们积极参加,同时发倡议书附带报名表,有意愿的同学可以填写,扩大影响范围。

d、标语宣传方式:在海报或单独做展示管院其他社团举办活动的精彩瞬间,写上诸如“同样的精彩,你也可以缔造”的标语。

e、在创意征集箱上粘贴手绘海报,征集创意的同时为活动做宣传。

f、活动过程中,邀请传媒先锋网,校报,电视台,电台等媒体扩大宣传,例如可以在电台播出活动时间,活动简介等,在传媒先锋网上对活动进行报道,并且邀请各宣传媒体对决赛及参赛团队进行采访报道。

a评委方面:邀请优秀社团的社长及学院优秀老师领导等做现场评委,进行打分(陈哥负责)。

b场地道具方面:提前申请相关教室,多媒体检查无误,相关桌椅都落实好。手持话筒2个,会议话筒(立的那种)1到2个,邀请函10张,评分条30张,笔15支,一次性水杯若干(矿泉水待定),核分用计算器2个(记分员自行带),签到本等纸张备齐,手绘海报2-3张,宣传海报四张,报名表100张,胶带,创意征集箱。

c奖品方面:获奖证书3个,相关本子作为奖励。同时胜出的那一组将作为管理学院重点扶持的社团。

d人员方面:现场安排人员服务,以及应急突发事件。服务接待人员3名(包括签到、引导等),记分员2个,主持人男女各一名,音响调配懂多媒体的人员1名,计时人员1名。(本部七个人员相应负责)

第一轮的初赛,所有进行参赛的队伍自己起好队名进行,剩下六支(待定)队伍进行复赛,通过淘汰式剩下三队进行决赛。最终评出,“最佳创意奖”“优秀团队奖”“社团鼓励奖”三个奖项。期中,最佳创意奖是冠军,管院重点扶持的社团。

a创意征集(3.15-3.23):自活动开始宣传之日起,面向管院甚至全校征集活动创意,在体育馆前设创意征集箱。参赛人员主要以小组为单位(3人及3人以上)负责人员是管理学院即可,征集创意的数量不限,形式不限,主要为书面形式,可附带demo带、vcr等,要能够充分体现社团创意,征集时间为一周。

b初步筛选(3.25):由活动组织方及相关评委开会讨论,根据征集到的社团创意选出6支优秀的小组进入决赛。并且通知各小组进行决赛准备,上交团队照片。同时开始进行决赛的宣传活动。决赛准备时间为一周。

c抽签日(4.1):请各参赛小组负责人抽签,决定其出场小组。并且将其分为3组,每组两个团队,作为决赛时的竞争团队,向对手提问。

d决赛(4.5):以抽签决定的小组为单位分别进行展示。

第一环节:每组两个团队依次进行展示(主要形式为ppt或者vcr,展示内容主要为:创意展示,发展方向或者初步的作品展示等),时间控制在5分钟以内。(评委根据展示打分)。

第二环节:同一组的两个团队互相提问,每个团队可以向对方提一个问题,总时间控制在5分钟之内。(评委根据双方提问表现打分)。

第三环节:由评委分别向同一组的两个团队提问,选手在两分钟内作答。(总分十分评委打分,并点评)。

活动中:等所有团队展示完,穿插1个节目调动现场气氛,院十佳唱首歌。同时为颁奖做准备。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇十五

一、活动目的:让我们的新会员熟悉大学生心理学会,尽快融入心学这个大家庭中来;会员之间互相熟悉,增加默契程度;更深入的了解自己所在部门的职能和作用。

二、活动内容以及流程:

活动前期准备:

1.借教室。

2.通知各部们准备好在大会上所需的材料等。

3.由各个部门通知各自部内会员参加第一次会员大会。

4.邀请如:心学指导老师、往届干部、(其他学会干部)等嘉宾到场参加。

5.联系有关报道新闻的记者。

6.通知采购大会所需物品。

7.做会场布置。

三、活动流程:

大致安排如下。

1.以短话剧或以歌开场。

2.主持人介绍到场嘉宾及大会流程。

3.邀请老师为大家做简短的演讲。

4.邀请往届干部上场做演说。

6.由本届副会长大致介绍本学期我们心学要做的大致有哪几个方面的活动。

7.新会员的自我展示,一个小节目或是小游戏来调动气氛。

9.主持人宣布心学第一次会员大会到此结束,并致感谢辞。

四、经费预算:

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇十六

二、组织机构。

主办:江西生物科技职业学院团委。

策划承办:团委、社团部。

三、活动主题。

释放青春活力、繁荣社团文化。

四、活动目的。

携手社团风采,共谱青春华章。

五、活动时间。

5月9日至5月16日。

六、活动简介。

我们以释放青春活力、繁荣社团文化为本届社团文化艺术节的主题,旨在让大家见证我们蓬勃发展和不断创新的社团集体,用丰富多彩的社团活动带给全院师生全新的视觉盛宴和精神享受。

七、活动计划。

3.社团文化艺术节期间的社团活动由多个社团联合举行,活动地点则根据活动性质分为四块:

八、活动安排。

1.活动前一周开始准备宣传工作。

2.五月九日,举行第五届社团文化艺术节开幕式,并邀请团委老师及相关领导出席活动。

3.五月十日,各社团活动正式开展。

4.五月十六日,举行青春我们在路上社团晚会,暨第五届社团文化艺术节闭幕晚会。

九、活动注意事项。

1.各社团在活动期间要严格遵守社团秩序,要服从团委社团部的安排或调度。

十、活动经费。

1.礼炮:6个_元=48元。

2.打气筒:1个_元=5元。

3.气球:2袋_元=18元。

4.彩带:2个_元=4元。

5.矿泉水:1箱_0元=20元。

6.横幅:6元_米=42元。

7.宣传海报:38元。

8、节目单打印(包括选主持人费用):10元。

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇十七

二、比赛目的:

为了推进健美操这一新型中学校园运动项目的进一步开展,提高学生正确的审美观,加强学生之间的友谊,不断提高健美操技术水平,我校特组织健美操团体表演赛。

三、参与的单位:

年级各班健美操兴趣小组。

四、比赛的时间及地点:

时间:

地点:临沭县实验中学足球场。

五、竞赛规程:

六、评分方法:

比赛采用《_年版国际健美操竞赛规则》,采用积分制(预赛比赛成绩之和评定成绩),成绩优者名次列前,成绩相等,名次并列。满分10分制,裁判员评分精确到0、1分进行团体操比赛。

七、评分要点:

1、热情与活力(情感投入和艺术表现力)。

2、能力与技术(身体姿态、动作的准确性、熟练性、幅度和力度以及动作与音乐的配合)。

3、队形编排。

4、口令。

5、统一着装。

八、比赛项目及奖项设置:

项目设置:团体表演赛。

奖项设置:年级冠军、亚军、季军。

九、注意事项:

1、本次比赛要本着友谊第一、比赛第二,发展健美操运动,丰富学生业余生活为宗旨进行比赛。

2、比赛时注意安全,小心保管自己的物品。

十、积分表。

第一组(—)。

班级。

第一次成绩。

第二次成绩。

第三次成绩。

第四次成绩。

总分。

排名。

第二组(—)。

第三组(—)。

第四组(—)。

十一、比赛结果。

高一年级:

一等奖:

二等奖:

三等奖:

高二年级。

一等奖:

二等奖:

三等奖:

十个有创意的社团活动策划(实用18篇)篇十八

一、课内阅读更高效:

1、每节课用40分钟自由读书。

2、再用10分钟写自己的读后感。

3、再用10分钟来分享读书的ppt。

4、布置任务回家拓展阅读并做好读书笔记。

二、课内阅读共分享:

充分发挥了集体的力量。每个学生从家里至少拿一本自己喜闻乐见的图书到学校来与其他同学进行交换。

三、课内阅读便交流:

1、生生共读。

在课室里同读一本书,每周有40分钟,较为完整的时间静静地阅读,做好读书笔记。时间上的延续能促使学生不紧不慢地读,能将知识衔接上,融会贯通。每周在结课时的读书心得交流又能将学生的所得串联起来,思想得到碰撞,生成系统性的知识。

2、表演课本剧、情境剧。

为激发学生课外阅读的兴趣,我大胆放手让学生自己搞活动,他们自己策划、编导故事情节,发挥了自己的聪明才智,也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体,寓教育性、知识性、娱乐性于一体,有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。如学了《狼王梦》之后,学生用自己生动形象的表演充分体现了他们对于紫岚爱子心切却又教子无方那种沉痛而无奈心情的体悟。

3、布置实践性作业,锻炼实践能力。

创造条件引导学生接触生活,接触社会,在社会大环境中得到锻炼。课堂只是一个引子,在课堂上读书的时间毕竟是零碎而有限的。我通过向学生推荐动物小说,诱发他们对于这类书籍的兴趣,进而在课下去阅读同一个作家不同的书,以及不同作家同一题材的书。更重要的是,小动物是学生忠实的伙伴,他们热爱动物,引导他们去现实生活中观察动物,并练习说话写话,这对学生来说将不再是件难事。

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