写心得体会可以加深我们对学习和工作生活的理解和思考。接下来，让我们欣赏一些写得极好的心得体会范文，希望能够给大家提供一些写作上的指导。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇一
随着我国人口老龄化的加速，老年护理学成为了研究热点和重要方向。作为护理专业学生，我自认为要成为一个优秀的护理人员需要不断学习和沉淀，老年护理学是其中的重要一个领域。在学习老年护理学的过程中，我不仅学会如何对待老年人，还培养了对老年人的情感和人文关怀，使我更加热爱我的专业。在这篇文章中，我将分享我对老年护理学的心得体会。
学习老年护理学有其必要性，首先老年人身体机能下降，生理与心理困难增加，对护理人员的要求也就相应增加了。如果护理人员对老年人的观察、护理和照顾不到位，就会引发不良反应。其次，老年人家庭短缺日渐加剧，需要医护人员的支持和帮助，这就要求护理人员对老人进行有效的护理，切实保证老人健康和安全。最后，学习老年护理学能够帮助我接触到各种类型的老年人，熟悉不同的护理方式，并且能够不断使自己成为一个更好的护理人员。
第三段：如何提高老年人的生活质量。
老年人生活质量的提升是老年护理学的重要一部分，我们可以采取以下措施来实现这一目标：首先，我们要在施护理的过程中与老年人建立密切关系，不断了解老年人的需求，尤其是关于健康、药物和饮食方面的知识；其次，我们要正确识别和解决老年人的心理困难，例如焦虑、忧郁等；最后，我们要鼓励老年人积极参与社交和体育活动，如旅游、文化娱乐等，让老年人感受到生活充实。
第四段：护理人员需要关注什么。
在老年护理中，护理人员需要关注的是以下几个方面：首先，我们要注意护理环境的卫生和舒适性，减少不必要的痛苦和感染；其次，我们要定期对老年人进行生命体征的监测，识别可能的异常；最后，我们要合理调整老年人的药物用量和剂量，防止药物依赖引起不良反应。
第五段：结论。
在学习老年护理学的过程中，我深刻感受到作为护理专业人员，我们应当不断完善自身的专业知识与技能，不断提升自身的职业素养。我希望我能够通过我的努力，使得老年人受到更好的照顾和关爱，让老年人晚年的生活更加有趣和充实。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇二
随着人口老龄化程度的加深，老年护理学成为了医学类专业中备受关注的领域。作为一名学习老年护理学的学生，我深感责任重大。通过学习，我对老年护理学有了更深入的理解，同时也体会到了它的重要性和挑战性。下面，我将就老年护理学的学习心得和体会展开讨论。
首先，老年护理学的学习给我带来了全新的视角。在课堂上，我们学习了老年人生理和心理上的特点，逐渐认识到老年人是一个特殊的群体，需要特别的关照和护理。老年人的生理机能变差，免疫系统衰弱，容易患上各种疾病。同时，老年人常常面临心理上的孤独和沮丧，需要我们的关心和陪伴。学习老年护理学让我明白，我们要以一种全新的视角去看待老年人，关注他们的身心健康，帮助他们度过晚年。
其次，老年护理学的学习让我意识到老年人生活中的困难和挑战。在实践中，我亲眼目睹了许多老年人日常生活中的困难，比如行动不便、疗养问题和药物管理等。老年人往往需要帮助才能完成日常的洗漱、进食和更衣等活动。同时，他们使用药物的频率也较高，需要我们合理组织和管理用药。通过这些实践，我深刻体会到了老年人生活中的困难和挑战，也更加理解了老年护理的重要性。
第三，老年护理学的学习让我深感责任重大。老年人处在人生的晚年阶段，他们需要我们的照顾和关爱。作为一名学习老年护理学的学生，我深感自己肩上的责任。我们要善于倾听和沟通，关心老年人的需求和意见。同时，我们要具备扎实的护理知识和技能，能够提供专业的护理服务。只有这样，我们才能够更好地满足老年人的需求，帮助他们度过晚年，使他们的晚年生活变得更加幸福和舒适。
第四，老年护理学的学习让我懂得了团队合作的重要性。老年护理常常需要多学科的合作，比如医生、药师、康复师等多个专业团队成员之间的配合协作。在实践中，我深刻体会到了团队合作对于老年护理的重要性。每个团队成员都有自己的专业特长，只有团结一心，共同合作，才能够为老年人提供更好的护理服务。因此，学习老年护理学也意味着我们要具备良好的沟通和合作能力，与他人合作，共同为老年人的健康服务。
最后，老年护理学的学习给予了我信心和动力。通过学习，我逐渐提升了自己的专业能力和知识水平。我相信，只有不断学习和不断积累，我才能够成为一名优秀的老年护理人员，为老年人提供更好的护理服务。学习老年护理学也使我充满希望，我深信，通过我们的努力和付出，老年人的健康状况能够得到改善，他们能够过上更加幸福和健康的晚年生活。
总之，老年护理学的学习给我带来了一次有意义的旅程。通过学习，我对老年护理学有了更深入的理解，也更加明白了老年护理的重要性和挑战性。我深感责任重大，同时也懂得了团队合作的重要性。相信通过我们的努力，老年人的晚年生活将变得更加幸福和健康。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇三
妇科护理学是一个关注女性生殖健康的重要学科，而对于从事妇科护理工作的专业人士来说，更是具有深远的意义。在长时间的学习与实践中，我积累了不少经验与体会，下面将对妇科护理学的心得进行总结与分享。
首先，妇科护理学的理论知识是基础。妇科护理学涉及诸多方面，包括妇科疾病的诊断与治疗、妇女生殖系统的结构与功能、妇女心理与行为等。理解这些基础概念对于正确护理妇科患者至关重要。只有牢固掌握相关知识，才能在护理过程中更好地发现问题，并为患者提供准确的帮助与指导。
其次，妇科护理学需要不断的实践与经验积累。理论知识只是妇科护理学的基础，实际工作中遇到的问题常常是独特的，需要灵活的应对策略。通过参与实践案例的分析与讨论，积累宝贵的经验，对于提高专业水平来说是至关重要的。例如，在面对妇科手术的术后护理时，不同手术所需的护理方法和重点是不同的，只有通过不断的实际操作与总结，才能掌握不同情况下的最佳护理方法，并提供高质量的护理服务。
同时，妇科护理学要注重沟通与心理护理。妇科病患者往往因为其特殊性和敏感性而容易产生心理压力。作为妇科护理人员，要善于与患者进行交流，通过耐心倾听和体谅，帮助她们排解情绪，减轻焦虑。此外，还需要给予患者正确的心理引导，增强其对疾病治疗的信心，促进康复和健康维护。只有与患者建立起良好的信任关系，才能更好地开展妇科护理工作。
除此之外，妇科护理学还需要关注亲属的参与和教育。许多妇科疾病的治疗和康复需要家庭成员的关心和支持。在妇科护理过程中，通过教育与指导，让亲属了解疾病的特点、治疗的原理和护理的方法，可以提高亲属的参与度和支持度。通过亲属的协助，患者更易于康复，并在治疗过程中获得更多的关心和爱护。因此，在妇科护理中，充分发挥亲属的教育和参与作用，对于提高疗效和提供全面护理非常重要。
最后，妇科护理学需要不断更新和学习。医学发展日新月异，妇科护理学作为医学的一个分支也需要与时俱进。了解最新的治疗方法、技术，掌握最新的护理理念和护理技能，才能为患者提供更优质的护理服务。因此，作为妇科护理人员，我们需要保持学习的态度，通过参加学术交流会议、阅读专业期刊等方式，不断更新自己的知识和技能。
总的来说，妇科护理学是一门综合性较强的学科。只有掌握理论知识、不断积累实践经验、注重沟通与心理护理、关注亲属的参与和教育、及时更新学习，才能在妇科护理中发挥出更大的作用，为患者提供更好的护理服务。通过这段时间的学习与实践，我深刻认识到妇科护理的重要性和复杂性，也积累了不少宝贵的经验与体会。我将继续不断学习和努力，为妇科护理事业贡献自己的力量。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇四
眼耳鼻喉护理学是现代医学领域中的一个重要学科，涉及眼、耳、鼻、喉等重要器官的护理。通过这门学科的学习，我深刻认识到眼耳鼻喉是人体重要的感觉器官和功能器官，同时也学到了许多关于护理这些器官的知识与技术。在学习过程中，我不仅提高了自身的专业素养，也感受到了眼耳鼻喉护理工作的重要性和挑战性。以下是我在学习中的心得体会。
首先，眼耳鼻喉是人体重要的感觉器官和功能器官，需要细致的护理。眼睛是人体最重要的感觉器官之一，也是表情交流的主要媒介。学习中，我了解到了眼睛的结构和功能，如角膜、巩膜、晶状体等，对其进行全面的护理是非常重要的。耳朵是人体的听觉器官，也是平衡感觉的重要组成部分。通过学习，我了解了耳朵的结构和功能，如耳廓、耳道、鼓膜等，学会了耳朵的护理方法。鼻子是人体的气味感觉器官，也是空气进出的主要通道。学习中，我了解了鼻子的结构和功能，如鼻腔、鼻甲、鼻咽等，学会了鼻子的护理技巧。喉咙是人体的发声器官，也是呼吸道的一部分。通过学习，我了解了喉咙的结构和功能，如声带、会厌、茎突等，学会了喉咙的护理方法。以上这些器官都是人体正常的组成部分，需要我们细致而全面的护理。
其次，眼耳鼻喉护理工作的重要性与挑战性需要我们重视。眼耳鼻喉是人体的重要器官，其功能的正常运行对于人体的健康至关重要。眼睛的重要性就不言而喻了，因为失明将对生活产生巨大的影响。耳朵的功能受损将导致听力减退、平衡功能受损等不良后果。鼻子的功能受损将影响呼吸、嗅觉等方面，甚至影响人的社交能力。喉咙的问题将直接影响人的声音和表达能力。因此，护理这些器官是非常重要的。但是，眼耳鼻喉护理工作的特点也使得其具有一定的挑战性。比如，眼睛的护理需要高度谨慎，因为眼睛是人体最为敏感的器官，一些疏忽可能会导致严重的后果。耳朵、鼻子和喉咙的护理也需要专业的知识和技巧，因为这些器官的结构复杂，其护理过程涉及到一系列的细节。
再次，眼耳鼻喉护理学的学习提高了我的专业素养。在学习过程中，我不仅学到了眼耳鼻喉护理学的理论知识，还进行了实践操作，锻炼了自己的动手能力。通过实践操作，我掌握了许多护理技术，如眼睛的洗眼、眼鼻冲洗、喉咙的吸痰等。同时，我也学会了处理突发情况的方法，如眼睛出现异物如何处理、耳朵感染如何应对等。这些都为我今后从事眼耳鼻喉护理工作提供了重要的依据和基础，并提升了我的专业素养。
最后，眼耳鼻喉护理学的学习使我深刻认识到了医护工作的重要性和责任感。眼耳鼻喉护理工作是一项高度的专业工作，也是一项充满挑战和责任的工作。当我们给予病人细致入微的护理时，能够感受到病人对我们的信赖和感激之情。然而，一些小的疏忽或者不专业的操作可能会给病人带来不必要的伤害。因此，作为从事眼耳鼻喉护理的人员，我们必须要时刻保持专业素养、提高自身技术水平，为患者提供安全、舒适的护理环境。
总之，眼耳鼻喉护理学的学习使我深刻认识到了眼耳鼻喉对于人体健康的重要性，也提高了我的专业素养。我相信，通过学习和实践，我能够更好地应对眼耳鼻喉护理工作中的各种问题，为患者提供更好的护理服务，使他们早日恢复健康。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇五
妇科护理学是一门重要而广泛的学科，对于妇女的健康起着至关重要的作用。通过学习和实践妇科护理知识，我对于妇科护理的重要性有了更深刻的认识，并获得了一些宝贵的心得和体会。在这篇文章中，我将从专业性、沟通能力、人文关怀、责任心以及个人成长等方面总结我的学习体会。
首先，妇科护理学要求具备专业性。作为一门科学，妇科护理需要我们具备扎实的理论知识和丰富的实践经验。只有通过深入的学习和不断的实践，我们才能成为一名合格的妇科护士。我发现学习妇科护理知识的过程并不容易，需要付出大量的努力和时间。然而，通过坚持不懈的学习和实践，我逐渐掌握了妇科护理的核心概念与技能，培养了独立思考和解决问题的能力。
其次，妇科护理学要求具备良好的沟通能力。作为妇科护士，我们需要与患者建立良好的沟通和信任关系。这需要我们善于倾听和表达，耐心细致地与患者交流，并解答她们的疑问。在与患者沟通的过程中，我意识到尊重和关爱是非常重要的。通过理解和支持患者的需求，我能够更好地提供妇科护理服务，帮助她们改善身体状况，提高生活质量。
第三，妇科护理学需要关注人文关怀。妇科护理不仅仅是治疗疾病，更是关注患者的心理和社会需求。在实践中，我发现患者在妇科疾病的治疗过程中常常感到焦虑、恐惧和困惑。因此，我们需要给予她们足够的关怀和支持，提供安慰和鼓励。我学会了重视患者的情感需求，通过情绪支持和心理疏导，帮助她们积极面对疾病，增加治疗的效果。
第四，妇科护理学需要具备高度的责任心。作为护士，我们要始终保持高度的敬业精神和责任感，确保每一位患者得到安全、专业、全面的护理服务。在妇科护理中，尤其需要我们对患者的隐私和保密性保持高度的重视和尊重。在实践中，我始终保持谨慎和谨慎的态度，确保患者的权益得到充分保护。
最后，学习妇科护理使我个人得到了很多的成长。通过了解患者的需求和家庭的环境，我对生命和健康有了更深刻的认识。我学会了珍惜每一次与患者接触的机会，深刻地感受到自己对患者的影响力和责任。我发现妇科护理不仅仅是一份工作，更是对患者生活的一种贡献和改善。通过学习妇科护理，我不仅提高了专业技能，也培养了对患者的关怀和关注。
总结起来，学习妇科护理是一项重要而挑战性的任务。通过专业性、沟通能力、人文关怀、责任心以及个人成长等方面的学习和实践，我逐渐成长为一名具备妇科护理专业素养的护士。妇科护理学的心得体会总结，将伴随我未来的职业生涯，并影响和指导我的工作实践。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇六
护理学是一门实用性极强的学科，它旨在培养具备护理技能和知识的人才，为社会健康事业做出贡献。在学习这门学科的过程中，我深深感受到了其中内涵的丰富与实践意义的重要性。下文将围绕“对护理学的心得体会怎么写”这一主题，展开五段式的论述。
第一段：关于护理学概述。
护理学是面向所有人口群体的一门基础学科，根植于医疗卫生领域内，以提供人体保健与病患治疗为核心内容，强调人性化、科学化、全面化的护理服务理念。它主要包括以下方面的内容：人体结构、生理心理、药学、疾病诊断治疗、急救卫生等，旨在培养具备责任意识和实际技能的护理人员。
护理学是一门实践性强的学科，它是一门服务型学科，以人为本，但不同于人文学科，而是融合了自然科学和社会科学的知识结构。护理学通过对患者进行综合评估，制定个性化的护理计划，管理疾病的并发症，减缓疼痛和控制疾病的症状等，旨在促进患者身体和心理的全面健康和生存质量的提高，是医疗卫生体系中不可或缺的一部分。同时，护理人员具备着与患者互动，了解患者需求和关注患者细节等特色，也是服务型学科的特点。
第三段：护理学学习的要点。
护理学是一门兼顾理论与实践的学科，有着非常丰富的内容和知识体系，其学习方法也较为灵活，既可通过教学课程学习，也可通过实际操作来感性学习。护理学的学习要点有以下几个方面：第一，深入学习生物学、解剖学、药理学等相关的自然科学内容。第二，掌握护理文化、医疗法律等相关的社会科学内容。第三，注重实践环节，通过临床实践、模拟操作等手段来实现对理论知识的深入巩固。同时，还需要认真总结护理过程，反思过程中的不足和成功的经验，以便在日后的工作中进行培训和经验交流。
学习护理学不仅能让我对人体的构造、生理与心理有一个更深入的了解，更重要的是学会了如何去照顾其他人，了解他们的需求，并在照料他们的过程中保持关注和耐心。在学习的过程中，我也发现了自己的许多不足，例如，无法有效地沟通，经常不能掌握病情信息并制定出可行的护理计划。然而，通过不断地学习和实践，我相信我可以逐渐改善这些缺点，并在未来的工作中运用所学知识，为患者提供更好的护理服务。
第五段：结尾。
总之，护理学是一门可以培养人的能力和品质的学科，可以让学生更深入地了解自己的身体和心理，也可以在日常生活或工作中照顾家人或患者。对于学习护理学的人来说，不仅需要学会科学理论知识，更需要在实践中不断学习和总结。同时，养成良好的职业习惯也是重要的，例如：细心耐心、认真负责、勇于创新。在护理学这个领域中，我们也需要着重注重人性关怀，去关注病人的内在健康，对患者进行细致的护理，促进患者身体与心理的全面恢复。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇七
护理学作为一门严谨的学科，在医疗卫生事业中发挥着至关重要的作用。通过对护理学的学习，我深刻地认识到这门学科的重要性，同时也对自己的职业规划有了更加清晰的认识。以下将结合自身的经历和体会，分享我对护理学的心得体会。
护理学的核心是对病人进行全方位的护理，致力于病人的身心健康。在我的学习过程中，我学到了护士必须对病人的身心状态有全面的了解，包括身体状况、治疗计划、疾病预后等方面，才能更好地实现对病人的全方位护理。了解和掌握护理学的基本理论和实践知识，对于护士来说是至关重要的，也是实现良好护理效果的关键。
第二段：护理实践中的困惑与挑战。
在护理实践过程中，护士可能会发现，实际操作与理论知识之间存在巨大的差距。我曾经面对的一个困惑就是当时对病人实际状况的评估不足，导致我在实际护理中遇到了问题。后来我通过深化学习和实践中不断总结，优化了自己的护理方式，增强了自己的实际操作技能，提高了对病情评估的准确程度。
第三段：心理护理的重要性。
在护理实践中，心理护理也是非常重要的一环。由于疾病的影响，患者容易陷入情绪低落的状态，这时候护士需要通过积极的沟通、支持和关爱，帮助患者走出阴影，克服困难，增强他们战胜疾病的信心。我在实践中发现，做好心理护理，对患者的治疗和康复过程起到了非常重要的促进作用。
第四段：专业规范的意义。
在护理学的学习和实践过程中，我逐渐认识到专业规范的重要性。护士必须按照规范的流程操作、按照规范的标准使用护理设备，这是确保患者安全和有效治疗、康复的基础。在实践中，我一个个规范操作的环节，深刻理解了它们的重要性，也不断加强自己对标准化操作流程的掌握。
第五段：护理事业的美好与发展。
护理事业是一个充满希望和美好的事业。在医疗卫生系统中，护理人员起着举足轻重的作用。通过我的学习和实践，我逐渐认识到，护理人员是医疗卫生事业的重要力量，他们在医患之间扮演着桥梁和纽带的角色，为病患者带来关怀和温暖。我也对自己的职业规划有了更加清晰的认识，并坚信护理将会更加专业化、人性化和智能化，未来的护理事业一定会更加美好和辉煌。
综上所述，学习护理学是我生命中的一次挑战和历程。在学习和实践中不断总结和完善自己的专业知识和能力，通过不断的梳理和反思，不断提升自己，使自己成为一位更加专业、高效和负责的护士。我相信，只要我们不断努力学习，不断锤炼实践技能，护理这份职业将会更加光荣和美好。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇八
我觉得学习护理，不仅仅要懂得专业知识、专业技术，护理方面的礼仪也同样重要。面对不同的患者，在不同的场景下，其礼仪也会有所不同。当然，礼仪不是一朝一夕学得来的。而是在长期生活中不断磨练，逐渐形成的。这也不是刻意去模仿能做到的。是在生活的一点一滴中总结的。
为了顺应社会发展，护理改革，素质教育深入等要求，我作为一名在校的护理专业学生，我从学习护理美学这门课中，也深深地感受到其重要性。我感到自己从中受益匪浅，对此体会良多。现在我就来谈谈学习护理美学的体会。
我认为护理职业道德美很重要。护理工作是与人打交道的工作，面对的是人，是宝贵的生命，是与生命，健康相关联的工作。因此，护理人员的职业道德和素质显得尤为重要。了解了护理创始人南丁格尔为照顾病弱，为促进健康，无私奉献了自己毕生精力的事迹，我发现自己找到了所向往的方向，一个能将愿望付诸实现的方向，那便是成为一名护士。我相信自己的选择，并会为之奋斗。
护士职业形象美包括护理人员的外在美和护理人员的内在美。护理人员的外在美是护理职业形象美的外在表现形式，主要是指护士的仪表、体态给人的美感享受，即护士的容貌、形体、服饰、行为举止等。护理人员的内在美是指护理人员本身蕴涵的.美，主要是指护理人员美好的心灵、善良的行为以及高尚的情感与情操。这种内在美是通过护士的言语和行为以及外在美的表现传达给他人的。护士职业形象美是指护士的内在美与外在美交相辉映的整体美。
树立护士职业形象美是护士不断提高个人修养的过程，是护士良好的职业素质的一种自然表露。护士职业形象美是护士的品德修养和知识素养在言谈举止中的自然流露，只有包含了内心美好情感的外在美的表现才能真正传达出美意，也才能有打动人心灵的力量。要展现护士职业形象美，必须通过理论学习、实践探索以及自身内在品质的不断强化，才能不断提高自身的外表修饰技巧，养成举止端庄大方的行为习惯。
我在老师的教导下，我们学习了护士的姿态美和操作美、仪表美、语言美等知识，并穿上了护士服，进行了实践感受。那是一种很奇特的感觉，仿佛有点懵懂，却又很坚定的心理。在穿上护士服，学习站姿，拾物，坐姿等操作时，我感到既期待又兴奋。那一身的洁白让人觉得端庄素净，美丽大方。尽管我们不懂的还有很多，但单凭学习的这些礼仪，就让我觉得好像真的到了成为护士在的那天，向往之意油然而生。
学习礼仪知识，不仅能体现护理礼仪美，更重要的是可以改善护患关系，提高护理质量，维护医院的整体形象。讲文明，有礼貌，懂礼仪，才能体现自身的精神文明风貌，展示护理礼仪美。一句热情的问候，一个亲切的微笑，都能使患者得到一份温暖，能够维持和睦，稳定的护患关系。
良好的护理礼仪、规范的处事行为是靠后天的不懈努力和精心教化才逐渐形成的。我认为个人的原动力是很重要的因素。我们应该在日常中自觉克服自身的不良行为习惯，自觉抵御外来失礼行为，锻炼自律性。不断提醒自己作为护理人员应有的礼仪，展现护理礼仪美的风采。而在学校我们也得到了老师的指导，进一步了解了护理礼仪美的内涵和深意。通过对护理礼仪美的学习，我学会了许多护理礼仪知识，了解了不少平时不注意的细节。我觉得我应该从生活中的礼仪行为做起，认真学习护理礼仪，使自己具备良好的护理礼仪。相信经过努力，我在护理礼仪方面一定会有很大的进步和提高。
语言作为人类交往的工具，在护理工作中起着非常重要的作用。护士使用语言与患者进行思想、情感的交流，给患者以安慰、启迪、教育、指导、保证，又从患者那里获取各种信息。在现代护理模式中，护士良好的语言能使患者树立战胜疾病的信心，进行有效的护患沟通，建立良好的人际关系，并表现出护士品德文化素养美。在实际工作中，护士必须高度重视语言的学习与提高，提高个人修养。善于使用语言进行交流，帮助病人恢复健康。护士不但要有熟练的操作技术，而且应具备广博的学识，要熟悉了解自己所接触的每一类患者，给予最恰当的语言交流。这就要求护士一定要注意语言的艺术修养，提高自己的交流技巧，使患者的心理在最佳状态中接受治理与护理。
幽默是沟通中不可缺少的润滑剂，同样能达到好的效果。在学习护士语言美时，老师向我们提出了各种事例，要求我们快速作出恰当的语言回答和应对方法，以此来培养我们的语言表达技巧和应变能力。通过这种方式，我了解到了许多临床上的事例，学会了一定的语言技巧，更为老师灵巧、精妙的语言技巧所折服。多想什么时候也能像老师这样回答得滴水不漏就好了！当然，这是需要多学习沟通技巧，多注重语言的艺术美，不断练习和锻炼，才能达到的。应尽最大的努力为病人创造一个幽静、整洁、舒适的住院环境，使病人从清洁卫生，优美环境中得到一种美的熏陶、美的享受，使病人以一种良好的心境接受医疗和护理。
护理的美体现在护士的心灵与外在，更体现在日常的护理工作之中。护理工作是平凡的，是日复一日的护理活动。然而，护士这体现着关爱与健康的白衣天使，在护理工作过程中展现着护理所具有的崇高美。而我会为成为梦想中的白衣天使，而不懈追求和付出。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇九
学校的护理专业的课程相对于其它专业来说还是比较多的，而学习的知识也比较全面、系统，通过各个专业学科的学习，也让我从一个对护理一无所知，到现在基本把握护理知识和对部分学科有自己的看法，我觉得这和学校老师的的栽培和自身的努力是分布开的。由于所设专业比较多，所以接下来，我从护理心理学的角度谈谈的自己的学习心得。
手术是治疗某些疾病的重要手段，很多疾病如：肿瘤、穿孔、腹腔内大出血等，都必须通过手术才能达到治疗的目的，但病人的精神因素也是非常重要的。因此，手术病人除了承受疾病的刺痛外，还要经历一些复杂的心理活动，如紧张、焦虑、恐惧不安、对麻醉师和术者的期看和信任等。心理学研究证实：疾病的发展是受精神因素制约的。手术的成败与病人的心理因素有着一定的关系。因此，作为手术室的一名***，必须了解手术病人的心理状态，给予病人适当的心理护理，帮助他们建立起有利于治疗和康复的最佳心理状态，使其积极地配合手术治疗，这对手术的成功和病人的康复极为有益。
而要把手术护理学做好，就要认真学习心理护理学的有关知识再通过实习的不断学习，不断摸索，才能做的更好，在即将到来的实习中，我也将努力学习实际操纵知识，努力进步自己。
心理护理学习心得的延伸阅读实习心得体会的基本要求
实习心得，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实结经验的基础上进行的。
1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3、经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇十
“余谨于上帝及公众前宣誓，愿吾一生纯洁忠诚服务，勿为有损无益之事，勿取服或故用有害之药。当尽予力以增高吾职业之程度，凡服务时所知所闻之个人私事及一切家务均当谨守秘密，予将以忠诚勉助医生行事，并专心致志以注意授予护理者之幸福。”——弗洛伦斯·南丁格尔与上天的誓约护理学和护理实践是卫生保健工作的一个不可缺少的组成部分，因此它们与医学和医疗实践一样，要遵循生命伦理学的基本原则。生命伦理学是在跨学科和跨文化条件下应用伦理学方法探讨生命科学和卫生保健中的伦理问题的一门学科。
在大学这门课的开设很有必要，大学老师的生动讲述和丰富的案例分析让我受益匪浅，我觉得应该把伦理学的基本原则指导自己现在的学习和今后的工作中，这才是学习这门课的意义之所在吧！
首先是有利原则;卫生保健工作应该维护和促进病人的健康、利益和福利。有利原则包括“不伤害”的反面义务（不应该做的事），和“确有助益”的正面义务（应该做的事）。“不伤害”是指不给病人带来本来完全可以避免的肉体和精神上的痛苦、损害、疾病甚至死亡。但仅仅做到“不伤害”是不够的。医/护患关系不是像顾客与售货员那样的陌生人关系，在这种陌生人关系中双方主要是反面义务。但医/护患关系不同。因为医/护患之间在掌握医学/护理知识上的不平等，病人处于脆弱和依赖的地位，医护人员有许多正面义务，即应该帮助病人治疗或治愈疾病，恢复健康，避免过早的死亡，解除或缓解症状，解除或减轻疼痛。简言之，治病救人、救死扶伤，是有利于病人的正面义务。
然后是尊重原则;尊重病人的自主权、知情同意权、保密权和隐私权。有行为能力的人是有理性的人，涉及个人的问题，例如健康、生命以至结婚、生育、避孕方法的选择等由个人作出决定，对自己的行动负责。由于我国的社会文化特点，在许多情况下病人及其家庭联系密切，医疗决策往往通过医生、病人、家属之间的协商作出，而最后决策者往往是病人及其家属。另一方面，对于某些疾病，有关病人的治疗方案也往往与病人的配偶和家庭密切有关，这种协商更为重要。为了维护病人利益及尊重他们的自主权，在有关治疗方案上医生有义务取得他们的知情同意。实行知情同意是一个在医生与病人（有时包括病人家属）之间相互交流、协商，有时包括耐心说服的过程。这个过程完成得好，能够维护病人的利益，尊重病人的自主权，同时也有利于医生履行他的责任，促进医患关系。医护人员有更多的机会接触病人的隐私。隐私包括两方面：一是病人的身体，另一是有关病人的机密的信息。保护隐私也有两方面。其一，医生检查病人身体必须得到病人的同意，如果女病人不允许男医生检查身体，应该更换女医生去检查;同时检查病人身体不允许除检查必需的医务人员以外的他人在场旁观。医生对他所知道的病人身体的情况应该保密。其二，病人有些机密信息，往往与性有关。在涉及这样一些个人隐私问题上，医生也应该为病人保密。不尊重隐私，泄漏病人身体或信息的秘密会伤害病人及其家庭，也会损害医患关系。
还有就是公平原则;对病人应该公平对待，不分性别、年龄、肤色、种族、身体状况、经济状况或地位高低，决不能进行歧视。古代大医家孙思邈说：“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想”。
最后是互助原则;每个人都生活在与其他人的关系之中。他必须与其他人团结互助，他自己才能够生存发展，社会各成员才能和睦共处，社会才能稳定发展。个人、集体、社会的利益要兼顾，这一代人的利益与下一代、或未来世代的人的利益要兼顾。尤其是医疗卫生资源有限，即使在同一病房，不同的医护人员和不同的病人都应该互相照顾、互相帮助。
这门课具体的伦理学意义我的体会如下;护理学主要是涉及护患之间关怀照顾关系的一种活动导致护理学者进行定性研究，使用人类科学方法论。那些发现强调经验理性科学过于局限的护理学者认为应该扩展知识概念。仅仅依靠科学知识对护理学是不够的。其二是对公正的追求。哲学长期以来关注人类的解放，哲学也将会帮助护士们从长期处于弱势的地位摆脱出来。那些对受医生和医院管理人员控制已经感到不耐烦的护士们正在寻找更大的个人和专业的自主性。这种要求得到女性主义者的支持。因此护士们对知识、公正、身份、伦理学的追求使得哲学与伦理学的关系密切起来。
必须探讨护理伦理学的哲学前提，才能使我们了解护理伦理学是什么样的学科，它与医学伦理学等其他学科具有什么样的关系等。对护理学和护士身份的探究受以下因素的推动。其一，护理教育逐渐从医院转向大学，许多大学设立了护理系或护理学院，在其中工作的护理学者开始探讨护理学到底是什么。其二，在护理学内部发生的变化，例如在监护中心（icu）工作的护士在关怀照顾病人时越来越多地在没有医生具体指令的情况下作出决定，于是对由医生和医院管理人员直接控制护理保健的传统提出了质疑，鼓励了护士为护理学寻找独立的身份。其三，以争取男女平等权利为目标的女性主义者指出，社会以及卫生保健体制贬低关怀照顾，抬高治疗、手术，增强了护士们成为自主的专业人员的决心。
虽然我们现在身处校园，但我们应该放眼社会，关注社会发展，关注医药行业动态，培养自己的职业情操和学习掌握扎实的护理技能。
伦理学关注的核心问题是善恶问题。伦理学作为向善之学，主要是要求我们形成趋善向善的自觉意识，热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。加强伦理教育能够有效构建良好的护患关系护患关系是护理伦理学中的核心内容，建立良好的护患关系是对护士素质的基本要求。患者在医院接受诊治期间，接触最多的是护士。护士的举止和言行都会对患者造成影响，护士的良好素质是提高患者满意度的根本保证。加强护理伦理教育，有助于护理人员认识职业价值，坚定职业信念，转化执业方式，从被动服务向主动服务转变。在对服务的不断探索与创新中，建立良好的护患关系。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇十一
20xx年xx月xx至xx日我有幸去xx参加护理训练与教育基金会·专业访学。这次的学员来自全国六省市三甲医院14个单位，共20人，其中高级职称5人，大学教授2人。
1、由9个老师进行20个专题的授课
2、美国心脏协会心肺复苏技能培训
3、参观xx医院、xx医院、xxxx夫人那大素医院、xx氏何妙龄那大素医院、白普理宁养中心等6家医院。
xx居民社会保障完善。 xx公营医院经费9xx%由政府资助，3%来自收费。住院第一天自付150元，以后每天100元（包括治疗、检查、护理、吃饭等全包）。除急诊外，专科门诊均是预约看病。门诊就诊环境有序安静，每个就诊诊室布局温馨、人性化并设施齐全（氧气、负压装置）。注重感染安全管理，重视手卫生，工作人员洗手池、病区洗手池、公共洗手池均设施齐全、注重细节、使用方便。患者住院日短，一般3—xx天。缩短住院时间主要措施有：日间手术（一天内住院手术及出院）占40%，日间手术前准备占30%（手术当天入院），家庭延续护理（各种管道带回家），住院病人出院后社康护士电话及家访跟进服务。在护理管理方面：善用人力资源，进行流程重组，实施无陪护病房。通过时间计算护理人力资源而不是工作程序（病房）。支援人员（健康助理、文职人员、抽血人员）大大缓解了护士工作压力。白普里宁养中心是专为癌症晚期患者及家属提供舒缓服务的机构。有舒缓团队，成员包括医生、护士、物理治师、职业治疗师、营养师、医务社工、义工、心理学家、牧灵工作者、家人）。舒缓服务范围：住院服务、家居探访、日间中心、专科门诊、衰伤辅导。
两周的学习，使我获益匪浅。xx医疗机构留给我的总体印象是：法制健全、制度完善、行为规范、以人为本、诚信务实、区域管理、社区支援、网络服务、注重院感、设备先进、信息发达、监管有力、高薪自廉、敬岗爱业。值得我们学习的正是这种：人性化、信息化、社区化、国际化、注重院感的现代化管理。
xx护士训练及教育基金会成立于1986年1月，初名为中国护士训练及教育信托基金，由姚瑞棠（现已91岁），谢永慈（现已xx6岁），韦婉静，梁宝健，罗吴翘英五位xx护士担任信托人，负责筹集资金，以资助国内护士来港培训、学习、进修、考察、参观、交流等专访活动。到去年年底已经为内地培训护士达xx000多人。其中基金会的经费主要由xx护士及其亲友捐赠，不受政府资助。于红磡置宿舍一所，免费供被邀访人员入住，住宿设备简朴如学校宿舍，不设雇员服务，访员自理饮食及打扫居室，出入乘公交车，以符俭学原则。会务由姚老、谢老无偿负责，所有协助会务的护士、朋友包括代表院、校及各类机构接待访员的人员，不受酬劳，义务服务。还有xx义工一同协助工作，其目的是致力于推进xx与内地的护理交流，提高护理水平，推动护理事业快速发展。
短短的半个月的学习是紧张而又辛苦的，但是也是愉快而充实的，每天在快节奏的学习参观中感受着学习知识的快乐。每上一次课都有不一样的感受，每一节课结束都有不一样的收获，每到一家医院或者社区服务中心都能看到xx医院、xx护士对人、对病人的健康及康复所体现出来的文化及人文关怀，对生命的呵护，对病人的尊重，即使是老年痴呆的病人和生命垂危的病人。在学习中我也看到了xx护理前辈对护理事业的执着，为人类健康服务的精神。
姚瑞棠老先生是基金会的主席，如今已经年近一百，但思路依然很清晰，一生致力于护理学的事业，一生无私奉献，曾是云贵战争年代的战地护士，让人敬仰。曾经一度要颁发南丁格尔奖给她，她拒绝了。她觉得她只是想做好自己的事情，培育更多更好的护理人员，不求其它。在xx学习期间，姚老都要电话查房，每天晚上会打电话约一小时询问我们学习情况，认真负责。问大家能不能听懂，老师讲课的内容，我们学习的感想等。并要求我们把学到的东西带回家和大家一起分享，多为病人做些事情，特别是把护理理念、护理文化带回来传递给大家，并带领大家帮助病人做好康复工作等等。慈祥而亲切，如母亲一般关爱着每一个位学员。谢永慈老师也年近八旬，在xx护理界称谢老为“男丁格尔”。谢老是一名专科护士，给我们讲康复护理，并给我们展示了自制康复器具经济而又实用。他每天批改我们写的感谢信，在学习之中对我们要求严格，轮流值日，而且他生活简朴，节俭不浪费，在他身上也看见了中华民族的勤俭节约的伟大品质。他说他希望把钱用在该用的地方，平时要节俭。提供给更多人学习的机会。在每天欢乐的学习之中，如同回归了学生时代，无比开心。本来应当安享晚年的老人，却一直坚守在护理事业上，是无比伟大的。还有其他的几位老师，也是无偿教学，还有那些数不清的义工，都是可敬的！
通过学习，我也看到了我们与xx护理的差距，我会利用一切机会向大家传递，让大家知道护理学的发展，护理文化的发展。在以后的工作中，把这种理念、品质、带到我院的工作中，让大家在快乐之中工作。我们每个医护人员都是为医学所生，病人是我们的上帝，他们的每一个康复的微笑是我们最好的礼物，积极乐观的工作，从而更好的奉献于护理事业之中。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇十二
作为全院第一批优质护理服务示范病房，我自然是感慨颇多！我们内二科全体护理人员积极行动起来，投入到“优质护理服务”活动中。
在以往的护理工作中，我们强调治疗，忽视基础护理，没有深入地去了解病人生活方面的需要。而在开展“优质护理”工作中深深感到白衣天使不仅仅是为患者做好治疗，更要在生活上关爱病人，视病人为亲人。只有做好优质护理服务，才能减轻病人家属的后顾之忧。我们内二科在创建优质护理服务工作中每个病房墙上都明显的标示了责任护士的名字，按照护理级别巡视病人，以便病人可以得到最及时的护理。有一个护理小组，每天早上7：30我们微笑着来到病房做晨间护理，为患者和家属带来真挚的问候，因为住院时间长，私人物品也就特别多，床上床下、床头柜、窗台上到处都是，为此我们帮助他们整理，保持病房整洁，并为病人扫床、更换床单被套整理病房等。8：00就来到病房，为患者打开水、剪指甲，对生活能自理的病人，我们做得更多的是健康教育，从入院直到出院，护士们始终和患者及家属们进行温馨的交流，认真倾听他们的诉说。对病情重且生活不能自理的患者做口腔护理、会阴护理。对生活半自理或完全不能自理的病人，我们协助他们定时翻身、拍背、加强肢体功能锻炼，认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合。下午我们会为卧床的病人洗头，刚开始时许多病人不适应或不好意思，不让我们为他们洗头、擦身，我们会亲切耐心地对他们解释，许多病人渐渐地接受了。另外，护理工作中，有病人需要外出检查，如：心电图、胸片、b超等。因此，我们会陪同需要外出检查的病人，加强病人外出的陪检工作。由过去的侧重于治疗性护理，转变成加强基础护理。虽然每天工作很辛苦，但当看着患者舒适地躺在整洁的病床上，大家一天的劳累全部烟消云散了。
我们尽力做好优质护理服务链：心中有病人能够想到，目中有病人能够看到，耳边有病人能够听到，手中有病人能够做到，身边有病人始终临在，鼻中有病人能够闻到，健康教育围绕病人能够说到做到。变被动服务为主动服务，变“病人要我做”为“我为病人做”，做到及时、到位、专业、规范、安全、舒适的护理。体现了“爱心、耐心、细心、责任心、诚心和热心”的服务理念。我们把这“六颗心”应用到工作中，用我的“六心”服务于每一位患者，让他们感受到在医院就像在自己家里一样温馨温暖，我们就是他们的家人和朋友，我们会真诚的与他们交流沟通。一个美丽的微笑，一句简单的问候都会让他们心里暖暖的，无论是对患者还是家属，我都微笑相待，真诚以待，构建一个和谐的科室氛围就是我们提供优质服务的基础。
优质护理离不开护士长的精心指导，护士长经常教导我们从每一件小事做起，从每一个细节着手。11月为我们实行了人性化弹性排班。大家分工合作，明确岗位职责，全科护理人员统一思想，提高认识，全面有效地提升了护理服务质量，为病人提供创新、人性化服务，得到了病人的称赞。我们还不断改进服务流程，实现了生活护理到位、治疗护理安全。进一步深化以患者为中心的服务理念，将优质护理服务示范病房活动持之以恒地开展好，让患者真正得到实惠，取得让社会满意的效果。
护士的工作是普通而平凡的，这里没有鲜花，这里也没有掌声，要得到病人的认可，社会的承认，优质护理活动势在必行，而这项活动的有效性则依靠每一名护士来保证。一个人的力量是微小的，一个群体的力量是巨大的.，工作每天都在做，工作做好则靠每一名护士姐妹的努力，工作做细也要靠大家的众志成城，只要我们每名护士姐妹们都在真诚的运用正确审美观点和审美标准去影响护理人员的审美意识，提高审美素质，以便在临床护理和社会人群保健工作中，按照美的一般法则去体现美、创造美、以美好的环境和完善的护理，促进患者康复，提高社会人群的健美水平护理美学是护理工作人员必修的学科美是什么，现代许多美学家只讲美感和艺术，对美却避而不谈，这门学科很重要。这是护理人员塑造人体美的进程中表现出来的护理美的现象和护理审美规律，护理美学对护理人员有很大的帮助，对护士的形体和言行举止都有很大的帮助，我很喜欢学习护理美学这门学科很重要。学习这门学科对我的言行和气质都有拉很大帮助，老师讲的也很好，每次都很期待上美学的课，在上每节课是感觉都有很大的收获。感觉自己不仅学习了护理美学还学会了做人真的，护理美学对护士的职业影响也很大，护理美学这门课程又分为、护理美学概述、护理美学的研究对象、内容、原则与方法、高级护士生学习和研究护理美学的意义、护理美学与相关学科的关系。一定要学好美学，这是护理人员的气质和交流的基础，这是作为一名好的护理工作人员的标准。我认为美是一种发展的文化共识。这种文化共识是一定时期、一定区域的人对事物的共同看法，是对某一事物从不同角度、不同立场有利于人类自身的普遍看法；这种文化包括了物质文化、精神文化以及社会的风土人情、习俗、风尚等等。伏尔泰所说的美其实就是美的文化共识的一些特性，由此，我们可以轻易的得出美的一些特性。我们在美学中又从新的认识啦美，在生活中在工作中无处不在。护理美学是护理职业人员的必备资料也是提高护理人员的审美能力和创造美的能力都有一定的帮助。
南丁格尔说：“护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。”护士作为一种职业已有一百多年历史。新世纪里，现代医学从理念到结构都在发生着深刻的变化，与人类健康美息息相关的护理事业也发生了深刻的变化，现代护理对护士的要求也越来越高，护理美学也呼之欲出。这体现了现代社会人们对美的强烈渴求。今后，我要成为护理队伍中的一名优秀护士而不被淘汰，需要具有非常全面的综合素质，并需在工作中不懈努力。我认真的学习《护理美学》知识。
《护理美学》是将美学基本理论应用于护理实践中的一门新兴的边缘学科。护理学和美学相互渗透的结果，是美学在护理实践中的体现，是一门交叉性的应用学科。《护理美学》从美学基础、护理美学基础、护士职业道德与护士素质、护士职业形象、护士礼仪美、护士语言美、护理审美教育与评价、护理美学教育8个方面系统全面地介绍了护士在工作中如何应用护理美学，对提高护士的综合素质有着至关重要的作用。
美学是研究美的规律，也是研究人类如何生存和发展的一门科学。而护理美学是运用美学的基本原理研究和促进人类健康的一系列护理活动中体现出来的护理审美现象以及审美规律的学科。根本目的都是使人们懂得如何审美做人，懂得如何用自己所追求和创造的美来改造人、教育人、美化人、塑造人美的灵魂。
究竟什么是美？美的摇篮是什么？什么是美感？
护理人员运用美的规律来创造护理美，不只是美的外表、美的环境、美的操作和美的护理器材，更重要的是美的职业形象。
在护理美学的学习中，我懂得如何提高受自己对自然美、艺术美的欣赏研究；懂得社会美、人格美的精髓；对人的外在美如对护士的外表形象（服饰、发式、容貌、姿势等）、护士的职业形象的深入了解；对病区环境美、医院总体形象美的深入了解。并体会到“护士的仪表和分度是护士内心世界的外在表现，是自我感情的表露，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统”的正真内涵；注意到言谈举止体现知识内涵，对于提高工作质量，优化护士整体形象的重要性。
一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到安慰、安心治疗。一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受病痛的毅力护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，熟练而轻柔的动作，可以缩短与病人的距离，使病人愿意与护士配合治疗、结交朋友；以自己的一举一动向他人传递正确的信息。
护士仅有美的外表而没有精湛的技术、高尚的职业道德，这样的护士是不美的；医院有美的环境设施、有一流的医疗仪器，但如果医务人员缺乏医疗道德，做不必要的检查、开不必要的高价药、小病大看等，这样的医院不可能有美的医院形象，这样的医院只能给患者造成痛苦。
通过学习护理美学，我进一步加深了对美学思想内涵的研究，塑造自己美的思想灵魂，转变和提高自己的审美精神素质。将来在护理工作中，要将护理美落实到事事处处，推动护理事业的发展。主动打开病人心灵的窗户，增进相互理解和信赖；推行人性化护理；塑造护理管理者美好形象；在研究美学基础知识的同时，充分认识到护理是一门艺术，并在护理中发现美和创造美。使我更加热爱我的护理事业！
学护理学的心得体会（热门19篇）篇十三
说到护士，人们总是会想到白色衣服，温柔可爱的女性形象。电视上的护士也年轻漂亮，高高的燕尾帽，整洁的腰白外套，白色护士鞋，容光焕发，轻如燕子穿梭在病房里。非常漂亮。
直到现在，我从事这个行业已经四个月了。现实并不像电视上那么美好。我真正理解了工作和实习之间的区别，工作中的痛苦和快乐，以及背后的困难和困难。我知道护理工作不仅需要一颗积极学习的心，还需要更积极的工资、更多的责任感、更多与周围环境的整合，掌握更多的知识。
病房里有孕妇，有来生孩子，有来生孩子。这是一个充满爱的部门。我们的工作是保护和迎接这些新生命的安全诞生。听起来很棒，我们的压力也不小。母亲需要确保安全，婴儿也需要确保安全。但是宝宝摸得着，看不见，怎么保证呢？除了有限的检查仪器外，还需要我们的护理人员仔细观察，掌握更全面的专业知识判断问题，建立良好的关系和有效的沟通指导。更让我知道，我还有很多东西要学。如果这个职业是试卷，我只给自己30分。
不止这些变化，在学校无忧无虑的我，现在也体会到了从事护理工作的苦与乐。当病人不明白的时候，我会伤心地哭泣；当工作错误时，我会后悔和羞愧；当病人肯定会表扬时，我会很高兴；当每个孕妇出院时，我会很高兴，但仍然有很多人，在这份工作中，我收获最大的感情或感动，无论是同意还是鼓励，谢谢！
“三点治疗，七点护理”，越来越能感受到护理工作的重要性，护士是一个伟大、光荣、非常普通的职位，因为我选择了护理工作，我意识到我选择是奉献，工资是收获的前提，这是我早就知道的事实，我会努力工作，向上！
学护理学的心得体会（热门19篇）篇十四
本月业务学习学习了护理安全管理和输液外渗的处理及预防这两方面的内容。
本月学习的护理安全管理主要侧重picc冲管与封管、picc敷料更换，本节的学习非常重要，掌握好的话，在工作中能显著降低导管阻塞率和静脉炎的发生概率、降低安全隐患。
输液外渗的处理及预防的学习使我认识到及时的观察和处理渗漏问题是保证患者治疗的一个重要问题，能够加速消肿过程、减轻局部组织损害程度、提高静脉利用率。
本月的学习的内容在工作中具有非常重要的'意义，能够加速病人的康复进程，增加患者的信任，能够挽救一个生命。学习中每个人的学习态度都非常端正，学习热情也非常高涨，学习成效也非常显著。
本月的学习不仅仅是学习专业技能，更重要的是告诉我们要严防差错事故的发生，把差错事故扼杀在摇篮当中，是我们日常工作当中的重中之重，在日常工作中，虽然我们都小心小心再小心，但是总还是会出现一些或大或小的差错，不好还好没有引发事故，但是这不是我们麻痹自己的接口，在以后的工作中，必须紧绷安全这根弦，严防差错事故发生。
护理学习心得体会优质护理服务在我们科室开展以来，上到院长、主任，下至示范病区的护士们都非常重视这项工作。开展以来全体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨，切实加强基础护理，提升专科护理服务水平，转变观念和服务理念，改善护理质量，保障护理安全，为病人提供专科护理、基础护理、人性化服务、健康教育、风险评估等。这些所做的一切，作为科室一员的我感受很多。
优质护理服务中，我最大的收获就是学会了如何与患者和家属更好的进行沟通交流。我们对病人的称谓也由以前的几床或某某某，转变成爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，病人听起来觉得亲切，有犹如在家的感觉。在沟通和交流中，我们增进了医患感情，减少了矛盾，提升了护理服务质量。从沟通中了解患者的需求，患者的心理变化，能及时有效的根据患者的护理问题，制定护理计划，并能很好的实施。
优质护理使医患、护患关系能够相互理解了，更加亲密了，优质护理对护士的要求也更高了，我们要用扎实的理论知识为患者做健康教育，要用精湛的技术赢得患者的信任。优质护理使患者更信赖护士了，护士的价值也得到了充分体现。
在护士长的带领下我们积极参与协助患者生活护理中，为每一位患者和家属带来充满真诚的问候，为病情重且生活不能自理的患者做口腔护理、会阴护理。为生活半自理或完全不能自理的病人，我们协助他们定时翻身、拍背、加强肢体功能锻炼，认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合。扫床、更换床单被套整理病房等。对生活能自理的患者，我们做得更多的是相关疾病的健康教育，从入院、住院直到出院，每一位护士不断地和患者及家属们温馨的交流着，认真的倾听着。建立良好的护患关系，我觉得应该多注重一些细节方面的服务，在与病人的交往中，我认为细节主要表现在：爱心多点，耐心好点，责任心强点，对病人热心点，护理精心点，动作轻点，考虑周到点，态度认真点，表情丰富点以及对人尊重些、体贴些、理解些、礼貌些、真诚些、关心些、大度些、原则些。
在开展这项活动中，我们还存在不足，首先是我们的宣教力度不够，部分家属还未了解开展优质护理服务示范工程的意义，很多基础护理，在我们之前，他们就已经做好；因此新病人入院时，我们应宣教及时，减少家属陪护，希望各位姐妹再接再厉，努力做得更好。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇十五
自20xx自6月产科加入优质护理病房以来，我们的护理人员紧迫感、责任感越来越强，所有护士在科室主任和护士长的领导下，牢记“患者第一”的服务宗旨，扎实推进优质护理工作，朝着“患者满意、社会满意、政府满意”的目标前进。随着优质服务的顺利发展，我们真正认识到优质服务的重要性，以优质服务为护士的责任和责任，从墙上“邀请”系统承诺，让优质服务从文件“走”，变被动服务为主动服务，深入病房，了解患者心理，了解患者需求，提高服务态度，提高护理质量，改善患者关系，让病人在轻松、安全、舒适的环境中住院。
为了更好地开展优质护理服务，护士长相应调整了工作模式和管理方法，实施了“责任护士—责任组长—护士长”的护理质量控制体系。护士分为两组，由责任组长和责任护士组成，负责从入院到出院的所有治疗和护理。每天，护士带着微笑来到病房，为病人整理床单位，擦洗会阴，剪指甲，帮助翻身，进行各种治疗和护理。负责组长负责本组危重病人的护理和治疗，检查和指导负责护士的工作。通过分级管理，对人负责，增强护士的责任感，使孕妇从入院到出院随时找到护士，每个人都树立了“我的病人，我的`护士”的概念。
新生儿抵抗力差，不注意手卫生容易导致新生儿腹泻、皮肤感染等疾病，所以我们采取各种形式向母亲及其家人宣传洗手的重要性，在每个病房的浴室张贴“六洗手”图片，负责护士反复宣传洗手的重要性，并亲自演示正确的洗手方法和步骤，使患者及其家属能够理解和遵守。新生儿腹泻和皮肤感染的发生率通过一系列措施降低。
为促进新生儿身心健康发展，责任护士将新生儿触摸转移到产妇身边，我们将每天一次新生儿触摸，改为每天两次，触摸地点从新生儿浴室转移到产妇，使产妇及其家属更直观地学习新生儿触摸技术，在责任护士的精心指导下，产妇及其家属学习新生儿触摸方法，掌握触摸时间、力量和注意事项，并学会了脐带护理，这不仅促进了新生儿身心健康的发展，而且增加了母亲与新生儿沟通的乐趣。
我们建立了“产科”qq群体“使孕妇从怀孕到产后，有专业人员给予专业指导，但也为孕妇提供了一个沟通平台，让每个人从未见过面成为朋友。
现在简化了护理文件和交班报告，把护士的时间还给了病人，让护士有更多的时间和病人在一起。我们为患者创造了一个比以前更舒适的环境。到处都可以看到微笑，增加了孕妇对护士的信任，并愿意与护士沟通。护士可以及时掌握孕妇的病情和心理变化，及时给予治疗、解释、安慰和鼓励。孕妇身心舒适，依从性提高，积极配合治疗护理活动，使医患关系和谐。
优质护理使护士不再机械地执行医嘱，开始思考如何更好地为病人服务。我们使病房更加安静整洁，让孕妇身心愉悦，从而提高自然分娩率，促进产后康复，我们的服务多次受到孕妇及其家属的好评。在大家的口耳相传下，我们的病床利用率提高了，经济效益也提高了。在今后的工作中，我们将不断总结经验，提高服务质量，让更多的孕妇获得更好的服务。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇十六
这次的护理学培训，我感觉到非常有价值。以往的培训从来没有专门涉及到护理方面，而且很多都是讲一些深奥的理论知识，而这些理论知识怎样运用到护理学的课堂教学中，没有明确的指导。而我也很难将那些内容运用到我的课堂教学中，所以对我的课堂教学帮助不是很大，所以以往的培训只是学到很多的学科前沿知识以及一些比较难以消化的理论知识。而这次的培训不但告诉你前沿知识，同时也以怎么具体实施的方面进行了详细的介绍，对我们以后的课程建设和课堂教学提供了很大的帮助。我感觉非常有价值的就是 封丹珺和厉萍老师的教学方面的设计，对我的教学设计及课堂教学有很大的帮助，现谈一下我的总结。
首先封老师讲到的就是开场白的设计，他把自己的上课经验交给了我们，让我知道设计开场白的重要性以及怎样去设计一场好的开场白要想设计一堂好的课堂教学，首先要有一个好的开场白，能在授课的一开始就极大的吸引学生的注意力，并带着疑问去听课，那么听课的效果也会大大提高。以前没太注意过开场白的设计，但听了封老师的课之后，我才发现开场白的重要性。开场包不但要在一开始就能抓住学生的心，而且开场白的内容一定要和课堂教学的内容有关，可以是一个临床案例，也可以是一个故事，也可以是一些学生非常感兴趣的问题。以后上课一定要在这方面下功夫。
在课程的教学中，有时会遇到很多枯燥的理论基础知识。这些基础知识，很多时候我们都是采用教师讲授的方式去教学，学生只是单纯的听，这样在很大程度上抹杀了学生学习的积极性，而且学生也不愿意学。如何将这些枯燥的知识转换成通俗易懂的知识，封老师在这方面也给了我们指导。我们的护理课是和临床紧密相连的，脱离了临床只讲基础知识是没用的，所以我们可将这些知识转换成通俗易懂、学生又感兴趣的临床案例或是一个和临床有关的故事，都将极大的提高学生学习的积极性，并且带着疑问去听完这次课，那授课的效果肯定比传统的教学效果好得多。除了临床案例，我们也可采取角色扮演、小组讨论等方式，也可起到很大的效果。
讲课本身就是师生两方面的事情，所以不光教师要讲，同时还需要学生的配合，所以在讲课的过程中，一定要注意师生之间的交流沟通，同时要积极提高学生的学习主动性，所以要通过小组讨论、角色扮演、学生自己设计实验程序等方法让学生主动去学习。
另外在讲课的过程中，幽默风趣的语言也是必须的，把一堂枯燥的课讲成是一堂通俗易懂又幽默风趣，而且又能让学生在一种轻松的环境中学到知识，那才是真正的一堂好课。
这几天的培训真是让我受益匪浅，让我在课程安排及课堂教学方面有了很深的体会及很大的提高。除了封老师和厉老师的课之外，娄凤兰老师的课让我在建设精品课程方面也有看很大的收获，知道了建设精品课程应从哪些方面准备和努力，感谢这次的培训，让我学到这么多有用的东西，希望有机会还能参加。
学护理学的心得体会（热门19篇）篇十七
我叫王娇，xx年7月毕业于南阳理工学院高级护理专业，毕业后一直从事社区医院的护理工作，时光飞逝，转眼间已在护理的岗位上工作了五个年头，我是一个平凡的女孩，但却不甘平庸，我深知自己还有许多欠缺之处有待提高！xx年的3月，我怀揣大学梦想，在自己不懈地努力下，最终顺利通过了入学考试，有幸被录取进入交通大学网络教育学院的护理专业深造学习，我的内心无比激动！因为这是我人生的又一新的起点，更是一个自我提升的好机会！
我满怀感恩之情踏入这座神圣而美丽的大学殿堂：宽畅的道路，遮天蔽日的梧桐，高耸入云的雪松，盛开的牡丹，幽香的桂花，如雪似锦的樱花，还有那不可多得的园林小景，让人顿感心旷神怡，留恋忘返！优美的校园环境给我们营造了一个清悠娴静的学习空间，同时也感受到了交通大学博大的胸怀和务实的学风，向我们传承着交大亘古不变的使命，那就是将每一位交大学子培养成勤奋踏实、富有责任感和使命感的有用人才。因此，我能成为交大的一学子，倍感荣幸和骄傲！
在这两年多的学习过程中，我努力学习护理学专业的每门课程，认真地倾听每位老师详尽的在线课堂讲解，使我之前在专科学习中的许多疑惑在这里一一得到了细致、精准的解答。通过护理学本科的学习，我的专业理论知识结构得到了完善，使我能够更加熟悉地掌握各项护理操作技能，具备了敏锐的观察力、综合分析能力和判断能力，使自己的综合素养得到了进一步进一步的提高！将所学知识运用到临床护理工作中，使我有了明显的进步和提高！我的工作得到了领导和同事的肯定，得到了患者的一致好评！尤其是在学习了护理心理学这门课程之后，感觉对自己影响颇深，通过学习，我能够运用心理学的.知识更好地接待来院就诊的每位病人并与其交流，从而建立了良好的医患关系，取得了患者的信任，运用沟通技巧来全面了解患者的需要，学会尊重患者的权利，最大限度地调动患者的积极性，使其更好地配合治疗。由于护理心理学的影响，我对心理学的兴趣更加浓厚了，通过不断地努力和学习，我很荣幸先后于xx年9月和xx年9取得了国家三级心理咨询师资格证书和国家二级心理咨询师资格证书；通过专业理论知识的深化学习和临床护理工作的努力进取，使我有幸在xx年院内组织的心肺复苏急救技能大赛中取得了第一名，在碑林区护理技能大赛中获得了氧气吸入护理操作"一等奖"、心肺复苏急救操作"二等奖",并被评为"先进工作者"的荣誉称号。
我想我取得的这些成绩和交大的教育和培养是密不可分的！在此，我要真诚地感谢母校对我的教育，感谢母校给予我的荣誉和骄傲，使我的大学梦想得以实现并扬帆远航！
在今后的工作中，我将一如既往，时刻严格要求自己，谨记交大校训："精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事！"我将时刻不忘自己的使命，努力工作，勤奋拼搏，不辜负母校对我的殷切期望！
最后，衷心地祝愿母校的明天更加美好！
学护理学的心得体会（热门19篇）篇十八
量。我们应该从增强质量监控的意识、完善质量监控的体系、加强质量监控的环节、做好质量监控的反馈等方面着手做好质量监控。
护理工作的对象是人，质量控制的目标是零缺陷，护理质量监控的重点强化预先控制行为。当然，由于护理工作琐碎、复杂，受许多客观因素的影响，所以还要加强同期控制，并定期进行反馈控制。同时在护理质量控制的中，要发挥护士自我控制的能动性。标准和规章制度再好，护士的能动性不发挥，一切工作就难以落实。目前强调以人为本，就是要发挥人的主观能动性，让每一位护理人员都参与质量控制自觉地依照标准和制度，自己按既定的目标努力工作，对自身行为进行约束和控制。
一、增强质量控制意识，将质量监控落实到每一个人。
参与质量监控，强化质量的内涵，真正的把质量控制落实到实处;我们应该采取多种渠道强化质量监控的意识，反复强化护理质量控制的重要性及必要性对全体护理人员进行广泛教育，弘扬以病人为中心，对病人高度负责，对技术精益求精的无私奉献精神，增强护理人员事业心和责任感，同时将质量控制结果落实到科室、个人，将护士各个岗位质量同科室目标管理、经济利益挂钩。
二、完善质量控制体系。
弱环节，使护士了解自己有待解决的问题，并且决心去改进，用积极的态度参与考核，改变过去在质量控制中的应付、突击、补救行为，将考核标准和内容作为规范，把为患者提供优质服务的基本要求贯穿于临床护理实践的全过程，做到人人参与质量控制，使护理质量控制结果达到真正让患者满意的效果。
三、加强环节质量控制。
除了护理部组织护士长对科室进行不定时的护理质量检查，发现问题及时指出;同时，发挥好各科室质量控制小组的作用，随时对科室护理工作进行质控，发现问题及时反馈，提出整改措施，对自己科室护士的工作质量先进行自查、自考、自评，做到心中有数，不合格者限期整改，不断改进护理工作质量，这样使护理质量控制工作采取定期与不定期相结合，使护理质量始终处于受控状态。
四、做好质量控制反馈。
科室定期开展病人对护理工作满意-。
度调查护理部也可以不定期到各科室发放调查问卷表，以病人的需求、病人的评价、病人的期望来测评护理工作的服务态度和服务质量，对调查结果进行分析整理，并将结果反馈给科室及本人，科室对存在的问题及时进行总结讨论，分析前因后果，采取有效的对策。
通过上述的质量管理控制方法，树立“质量第一”的观念，落实好前馈控制、同期控制和反馈控制的各项措施，使护士的服务意识明显提高。变原来的“要我增强服务质量意识”转变为“我要增强服务质量意识”。护理质量控制是医院护理管理的永恒主题，患者满意度才是衡量护理质量的重要指标，应把护理质量控制定位在是否满足患者的健康需要上，在质量控制中注重持续质量改进，注重评价护理过程和成效，使患者真正从护理质量控制中受益，真正享受舒适、安全满意的护理服务。
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学护理学的心得体会（热门19篇）篇十九
在从事护理工作的一年里，我勤奋自学，一直服务于临床一线，打针，发药，铺床，输液，：从术前准备的心理辅导和肠道准备，到术后生命体征监测，观察切口，观察输液量和输液滴速等等，在紧张而有序的工作中，我不断的成长进步，不断地加强理论知识的学习，在苦中感受着呵护生命的快乐。接班，交班，白天，黑夜，在累中把握着挽救生命的航舵，我有苦有甜，有笑有泪，有喜悦有烦恼，但在平凡的岗位上我对工作认真负责，兢兢业业，热情为患者服务，同时也获得了患者更多的信赖和微笑。
护理工作是非常琐碎的，我认为只有提供了最优质的护理服务，才能产生有效的沟通，它们是相互贯通的。妇科病房曾经收治了一位子宫肌瘤的患者，她说:去了十堰人民医院我们没在那住，就是看好了你们这的服务和技术。可见优质护理服务的魅力了，所以在今后的工作中要多学习和掌握语言艺术。
随着医院的不断发展，为我们护理工作带来了更大挑战，我作为新一代的年轻护士，一定会顺应护理发展的需求，顺应医院发展的需求，坚持不懈的努力，为我们伟大的护理事业奋斗终身。
我们护理事业的鼻祖南丁格尔他曾经这样说过：“护士必需要有同情心和一双愿意工作的手。”实习以后我就深深的体会到这一点真的很重要。
自从我踏进校门的那一刻起我就立志一定要做一名好护士。要对待每一位病人都要有爱心、耐心、细心、同情心和最重要的责任心!很快，我们就毕业于校园，步入了实习岗位。走上实习岗位以后才发现护理工作非常重要也非常辛苦。工作虽然辛苦和劳累但是我觉得非常充实。
护理事业是爱的事业，她包含了崇高的使命和责任感。护理事业在苦和累中描绘了高尚，铸造了辉煌。护理事业是平凡而伟大的。护理事业是时刻与生命同行的。护理事业是社会上不可缺少的职业，病人需要我们，社会更需要我们。
我们护士离不开病人，但我们护士更是医生密不可分的合作伙伴，就像战场上的战友一样，齐心协力，一致对抗敌人——病魔。病魔就是我们医护人员的敌人。他们共同从死亡线上拉回生命的春天，看到失而复得的生命和来之不易的欢笑。他们感到欣慰，感到无憾，更感到无悔。
我们现在虽然还没有老师们那样精湛的技术水平，但是我们仍然可以用心去为病人做好每一件我们可以力所能及的事情。我们要对待每一位病人都一视同仁，用无私的爱来温暖他们受创的心灵，用微笑和真诚牵起护患之间的桥梁，哪怕我们只为病人做一点微不足道的小事情他们心理都会暖洋洋的，我觉得我们心中要始终牢记一句话，那就是“假如我们是病人，假如我们是病人家属。”我们对病人多一份宽容和理解，少一份埋怨;多一份尊重，少一份指责;多一份关爱，少一份苛求;以爱心和责任心精心护理，照顾和帮助每一位病人，使病人在和我们接触时如回家般的感觉，病人就是我们的衣食父母，照顾和关心父母是我们中华民族的传统美德，更是我们应该做好的。所以从我做起，从细节做起，给病人多一份关爱，多一个微笑，我相信我们也会换来病人满意的笑容。
我感谢这份工作，是她让我更懂得珍惜生命，更感谢病房里的病人们，是他们的理解，支持和付出才让我们这些新同学能够学到临床上的技术和知识。所以我会付出我最大的努力来帮助他们，努力为他们做好每一件事。
最后，我希望大家都能用辛勤的双手去装扮医院，都能用满腔的热情奉献给医院，把爱心播散到每一位患者心里。
“三分治疗，七分护理。”我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。”“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”护士会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语!“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”
小时侯我体弱多病，隔三差五总去医院看医生，打针、输液成了家常便饭，于是对“白大褂”有了一种特殊的敬畏。上学后我梦想着成为一名出色的白衣天使，梦想着自己身着洁白的护士服轻盈地穿梭于病榻之间，神圣而高雅;周围没有了病痛，只有阳光般灿烂的笑脸。可是从我踏入医院的那一刻起，忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累，理解了护士华彩外衣的背后有更多的辛苦与困惑。
在这里，我明白了无论时间怎样流逝，护理工作永远是爱与奉献的演绎。我们所能做的就是要在每个瞬间，给需要照顾的病人送去温暖，用我们的诚心去驱赶病魔，用我们涓涓细流般的爱意来安抚每一颗被病痛折磨的心。
我庆幸我的选择，让我能如此贴近生命，去聆听生命，触摸生命，感悟生命，让我学会热爱生命和尊重生命。我用赤诚的爱心、娴熟的技术、扎实的专业技能并结合微笑服务为患者提供优质护理，用我的热情去感染病人，化解他们的悲观情绪。我相信微笑是一剂良药，能拉近人与人之间的关系。
“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这段话是对护士工作最好的诠释。自从我跨入护士的行列就没有想过要拥有商人的巨大财富，我们的工作性质决定了我们一生都得做平凡的事，享受平凡的骄傲。我们的职业不允许有丝毫的哗众取宠，于是我收获了心灵的安稳和自我的尊严。我的心愿便是如此的实实在在，一点也不带飘渺的色彩。
在医院里，我走过了清纯的少女时代，从一个羽翼未丰的小鸟变为成熟的天使。已经有二十年护龄的我，深知燕尾帽的分量。当我们为患者点燃康复之灯的时候，我心情是如此的平静祥和。
我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的价值;我不是诗人，不能用华丽的词语讴歌我的职业;我不是歌手，不能用动听的歌声歌颂我的岗位。然而，我是一名普普通通的护士，我要用浓浓的情愫，奉献我的爱心;我要用凝重的感情，谱写天使圣洁的一生!