通过写心得体会可以更好地反思自己在学习和工作中的问题和不足。在这里，小编为大家找到了一些优秀的心得体会范文，供大家阅读和学习。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇一
第一段：引言和背景介绍（200字）。
研究文献学是大学生在学术道路上的重要一课。对于掌握研究方法、开展科学研究以及提高学术素养都起着关键作用。在我大学生涯中，我学习了研究文献学，并深刻体会到其对我的学术构建以及思维方式的影响。本文将分享我对研究文献学的学习心得体会。
第二段：文献检索技巧的重要性（250字）。
研究文献学学习的第一步就是掌握文献检索技巧。通过有效的文献检索，我们可以快速找到与研究课题相关的文献资源，进而了解学术前沿和现有研究成果。而若没有良好的文献检索技巧，可能会陷入信息过载的困境中，浪费大量时间和精力。在学习过程中，我不断了解和掌握各种文献数据库的使用方法，学会了使用关键词进行检索、筛选有效文献等技巧。这些技能在我的学术研究中起到了重要的支撑作用。
第三段：文献阅读与理解的重要性（250字）。
研究文献学的第二个环节是文献阅读与理解。我们需要仔细阅读文献，并理解其中的观点、方法和结果。通过对文献内容的深入理解，我们可以拓宽自己的学术视野，掌握前人的研究方法和经验，并在此基础上开展自己的研究工作。我在这方面的体会是，文献阅读不仅需要关注作者的观点，还要理解作者的论证过程和数据分析方法。只有站在作者的角度，才能真正理解文献的内涵，并为我自己的研究提供有力支撑。
第四段：文献写作技巧的重要性（250字）。
研究文献学的最后一环节是文献写作。无论是写科研论文、写学术报告还是写毕业论文，都需要掌握一定的文献写作技巧。在我学习的过程中，我逐渐了解到如何引用他人的观点、如何提出研究问题、如何使用参考文献等等。我还学会了如何进行文献综述，逐步建立自己的研究框架，并找到合适的写作结构。这些技巧对于提高学术写作水平和撰写高质量的论文非常重要，是研究文献学习的关键一环。
第五段：结语（250字）。
通过研究文献学的学习，我意识到它对我学术道路的重要性。它不仅仅是帮助我们找到相关文献，更是提高学术素养和扩展学术眼界的重要工具。通过掌握文献检索、阅读和写作技巧，我不断提升了自己的学术能力，在研究领域中受益匪浅。因此，我深信，研究文献学的学习应该作为大学生的必修课，它将成为我们在学术道路上不可或缺的一部分。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇二
光辉文献是一种宝贵的文化遗产，它承载着人类智慧与成就。在我们的学习生活中，我们不仅应该学习经典著作，还应该积极寻找和学习光辉文献。在学习光辉文献的过程中，我深切体会到了它对于我们的启迪与教育的重要性，它不仅能够丰富我们的知识，还能够培养我们的品格和思维能力。
光辉文献是一种历史的见证，它记录了人类历史上的重大事件和思想。通过学习光辉文献，我们可以深入了解历史，了解不同文化的发展和变化。例如，中国的《礼记》和《左传》等光辉文献，不仅反映了古代中国的社会制度，还记录了中国古代思想家们的智慧和见解。通过阅读这些文献，我们可以了解中国古代文化的精髓和独特性。
光辉文献具有深远的启迪作用。它们不仅记录了历史事件，还孕育了先贤的智慧和见解。在我们阅读光辉文献的过程中，我们可以从中汲取智慧，学习到宝贵的人生经验。例如，中学语文教育中常讲述的《论语》和《荀子》等光辉文献，无论对于学生还是对于成年人，都有着重要的启迪作用。通过阅读这些文献，我们可以了解到先贤们对于品德和为人处世的看法，帮助我们成长和进步。
第四段：光辉文献的价值观影响。
光辉文献不仅能够启迪我们的智慧，还能够影响我们的价值观。通过学习和研究光辉文献，我们可以从中获得健康、正确的价值观念，培养我们的品格和道德修养。例如，读到《论语》中孔子的言行，我们会受到他高尚品德的影响，从而追求仁义礼智的境界。读到《圣经》中的故事和教诲，我们会受到它强烈的善恶分明、爱与宽容的教导，塑造我们的人格。
第五段：结语。
学习光辉文献不仅能够拓宽我们的知识，还能够启迪我们的思维和培养我们的品格。在我们的学习生活中，我们应该重视光辉文献的学习和研究。只有通过学习光辉文献，我们才能够获得真正的智慧和成长。因此，我们应该努力去读书，去研究光辉文献，从中汲取智慧和人生经验，不断提升自己的文化素养和修养。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇三
作为学术研究的重要组成部分，课题研究文献学习是每个研究者必须经历的环节。在查阅相关文献时，我们需要通过阅读和分析，确保获取准确的信息及相关证据，并将其应用于研究中。在充分了解了研究现状、掌握专业知识的基础上，我们才能进行深入研究。在这篇文章中，我将分享我在课题研究文献学习中的一些心得体会。
第二段：阅读及筛选文献。
在进行文献学习时，我们需要先搜索相关的文献资料。此时，我们需要根据研究领域和问题的特点，选择合适的数据库和检索词汇，以便更快地找到相关的文章。在筛选文章时，我们应该注意文章的来源、作者、发表时间、参考文献等因素，以确保所选文章的权威性和可靠性。
第三段：阅读及分析文献。
在阅读文献时，我们需要细心地阅读每个部分，包括文章的摘要、正文、结论等内容。同时，我们也需要关注作者的研究思路、方法论以及数据来源等方面。当遇到难以理解的内容时，我们应该进行反复阅读、分析和思考，以便更好地理解并应用这些理论和方法。
第四段：应用文献中的知识和思路。
在学习课题研究文献时，我们需要注意其中的观点、数据和方法，以便将其应用于自己的研究中。我们可以针对文献中的问题，在研究中寻找解决方法。同时，我们也可以将文献中的优点与自己的研究方法相结合，以此来提高自己的研究水平。
第五段：总结。
在本次课题研究文献学习中，我深刻意识到解决问题需要细心观察、认真思考和创新思维。同时，文献学习也提高了我的文献检索能力、阅读理解能力和学术写作能力，为我今后的研究奠定了坚实的基础。因此，我相信在今后的研究工作中，我会更加努力，更加专注于学术研究，并不断提高自己的研究水平。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇四
通过本学期对科技文献写作这门课程的学习，我认为要做好文献综述写作，首先要搞清以下几点：
第一：什么是文献综述;。
综述就是作者在博览群书的基础上，综合地介绍和评述某学科领域国内外研究成果和发展趋势，并表明作者自己的观点，对今后的发展进行预测，对有关问题提出中肯意见或建议的论文。所谓的文献综述即是文献综合评述的简称，即在对某一方面的专题、资料全面搜集、阅读大量与你所研究的课题有关的研究文献的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对你所研究的问题(比如说学科或者是专题)在一定时期内已经取得的研究成果、存在的问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论。它是一种学术论文，也是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的。它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。总之,文献综述就是对文献的综合与评述,是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
第二:为什么要写文献综述;。
因为文献综述在科技论文和毕业论文、硕士、博士论文的协作中也占据着重要地位，它是论文中的一个重要章节。写文献综述对我们有什么好处：(1)有利于更新专业知识、扩大了知识面。文献综述能够反映当前某一领域或某一专题的演变规律、最新进展、学术见解和发展趋势,它的主题新颖、资料全面、内容丰富、信息浓缩。(2)有利于选择科研方向。综述通过对新成果、新方法、新技术、新观点的综合分析和评述,查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，能够帮助科技人员发现和选取新的科研课题,避免重复。(3)有利于查阅相关资料。由于科学技术的迅速发展,每时每刻都有大量的文献产生,要全部阅读这些文献,时间和经历都是不够的,通过阅读综述,可以在较短的时间内了解有关领域的发展情况、发展趋势,节省大量的时间。总之这三个就有利于提高你的独立工作能力和科研能力。
我们要写文献综述那么我们首先要准备材料和选题准备材料和选题材料的准备收集的材料(主要是相关课题的最近3~5年的原始文献和自己岗位工作上的研究成果)往往是写好综述的关键。材料收集越多越好越新越好,最好是有专业学者最近所写的综述性文献。
注意事项：
1.搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。
2.注意引用文献的代表性、可读性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可读性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可读性和科学性较好的文献。
3.引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。
4.参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。第五：文献综述的格式和写法;文献综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
一般认为,综述是专业人员写给同专业和相关专业人员看的,要求系统、深入;“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
关于教育研究方法教程的学习，尤其是对文献综述的了解和深入咀嚼，让我懂得文献综述对于学习者研究文献的重要性和必要性。文献综述是学习者研究文献的一个必不可少的工具。非常有幸洪老师带我们入门，让我们在未来研究道路上更通畅。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇五
第一段：引言（100字）。
光辉文献是一种发人深省的读物，它们通过文词精炼的语言和深邃的思想给读者带来了无尽的启迪。作为读者，我们应当以积极的态度去学习这些光辉文献，并从中获取宝贵的心得体会，来丰富自己的精神世界，提升自己的思考能力。
第二段：重要性和益处（250字）。
学习光辉文献，首先，它是一种对于传统文化的传承和发展。光辉文献承载了历代先贤的智慧和思想，通过学习它们，我们能够更好地了解和体验传统文化的底蕴，增强对中华文明的自豪感和认同感。其次，学习光辉文献有助于我们提升自己的思考能力和创造力。这些文献中的思想和观点往往不拘一格，既有触动人类智慧的深邃思考，也有悟出人生哲理的通透明亮。通过学习光辉文献，我们可以启迪自己的思维，拓宽思考边界，培养出新颖独特的创造力。最后，学习光辉文献还有助于我们修身养性。这些文献中蕴含着君子之道、人生哲理等等，通过学习这些行为准则和修养之道，我们可以提升自己的道德修养，培养良好的品德和行为习惯。
第三段：选择适合自己的光辉文献（250字）。
在学习光辉文献的过程中，我们应当根据自己的兴趣和需求选择适合自己的文献。比如，对于想要提升思考能力和创造力的人来说，可以选择一些思想深奥、触动灵魂的经典文献，如《论语》、《荀子》等；对于追求修身养性、提高自己的道德修养的人来说，可以选择一些具有哲理性质的文献，如《大学》、《中庸》等。通过选择适合自己的光辉文献，我们可以有针对性地进行学习，更好地发掘其中深刻的思想和智慧。
学习光辉文献需要一定的方法和技巧。首先，我们应该读原著。直接接触原著，可以更好地感受和领会作者想要表达的思想和情感，避免信息的二次加工和失真。其次，我们可以借助注释和译文来理解文献的内容和意义。对于我们来说，古代文献中的一些术语和概念可能较为陌生，因此，在读原著的同时，有必要适当查看注释和辅助的译文，以帮助我们更好地理解文献的内涵。此外，还可以通过与他人交流和讨论，来拓宽自己的视野和思考角度。和他人交流，可以从他人的观点中获取启示和灵感，进一步挖掘和发掘文献的意义。
第五段：总结心得（200字）。
学习光辉文献是一门终身的修行。通过学习光辉文献，我们可以启迪自己的思维、提升自己的思考能力和创造力，使自己更好地适应社会发展的需求。同时，它也是一种对传统文化的传承和弘扬，作为当代人，我们有责任和义务去学习和传承这些光辉文献。在学习的过程中，我们应不断完善自己的方法和技巧，借助注释和译文，通过与他人的交流和讨论，使学习更加高效和有效。最后，只有将学到的知识和思想付诸实践，将光辉文献的智慧融入到自己的行为和生活中，才能真正体会到其真正的意义和价值。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇六
光辉文献是指那些具有深远影响力、思想精深、言之凿凿的经典著作。作为学习者，我们应该时刻保持对这些光辉文献的关注，并尽可能多地去学习、理解和应用其中的知识。通过学习光辉文献，我们不仅能够拓宽自己的知识视野，还可以提升个人思维能力和素养。以下是我从学习光辉文献中获得的一些心得体会。
第一段：光辉文献给我带来了新的视野。光辉文献通常是由深思熟虑、卓尔不群的思想家和学者创作而成的。这些文献中蕴含着丰富的智慧和思考，能够帮助我们以不同的角度看待世界和问题。例如，读过《辩证法思维训练方法》这本光辉文献后，我开始意识到问题并不是非黑即白的，而是存在各种各样的可能性。这使我能够更加客观地思考问题，不再轻率地做出判断。
第二段：学习光辉文献可以提升自己的思维能力。光辉文献往往要求读者拥有较高的思维能力来理解其中的道理和逻辑关系。通过阅读和学习光辉文献，我们可以锻炼自己的思维能力，培养自己的逻辑思维和辩证思维能力。例如，读过《论语》这本光辉文献后，我开始思考自己的行为和处世之道。我学会了尊敬和倾听他人的意见，学会了换位思考，从而更好地与人沟通和交流。
第三段：光辉文献中的道德教育对个人素养的提升至关重要。光辉文献经常涉及到人生的哲学和道德问题，通过学习这些文献，我们可以获得有关人文关怀和道德规范的启示。例如，通过学习《圣经》，我明白了仁爱和善良的重要性，并从中汲取了治愈伤痛和寻求内心平衡的力量。这些道德教育不仅可以提升个人的道德水平，还能够影响个体的人生价值观和行为准则，使我们变得更加具有社会责任感和道德感。
第四段：学习光辉文献可以培养人的审美情趣。光辉文献作为人类文化的精华，其中蕴含着艺术、文学等方面的美学价值。通过学习和欣赏这些文献，我们可以领略到不同的艺术风格和文化风貌，培养出自己独特的审美情趣。例如，读过《红楼梦》这本光辉文献后，我深深陶醉于其中细腻的描写、情感的真实和智慧的独特。这样的体验使我对文学艺术产生了极大的热爱，并努力追求自己的艺术创作。
第五段：学习光辉文献能够提升个人的综合素质。光辉文献所涉及的内容广泛而深入，包括哲学、历史、文学、科学等多个领域。通过学习光辉文献，我们可以获得多元化的知识和全面发展的教育，从而提升个人综合素质。例如，读过《论语》、《资治通鉴》和《物种起源》等多本光辉文献后，我获得了对于人文、历史和科学的广泛了解，增强了自己的学识储备和综合素养。
通过学习光辉文献，我们不仅可以拓宽自己的知识视野，提升思维能力和素养，还可以获得道德教育和审美情趣，提升个人综合素质。因此，在学习的道路上，我们应该不断寻找并阅读那些有深度和价值的光辉文献，从中汲取智慧和力量，使自己成为一个全面发展、有深度思考、有高尚情操的人。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇七
近年来，随着信息技术的快速发展，人们获取信息的渠道日益丰富，阅读和学习的方式也在不断改变。作为一种重要的学术研究方法，研究文献学习在学术界得到了广泛的重视。通过阅读大量的研究文献，我们能够了解前人的研究成果，拓宽自己的思路，提高学术研究的能力。在我进行研究文献学习的过程中，我深刻体会到了它的重要性与价值。下面，我将结合自己的学习经历，分享我在研究文献学习中的心得体会。
第一段：引入研究文献学习的背景和现状（200字）。
研究文献学习是一种通过阅读、分析和理解研究领域内的文献来获取知识和信息的方法。在当今信息爆炸的时代，研究文献学习显得尤为重要。随着互联网的普及，我们可以随时随地获取到各种各样的文献资料。然而，仅仅依靠阅读文献并不能达到学习的目的，更重要的是要通过对文献的整理和分析，提炼出有意义的知识。只有这样，我们才能真正将研究文献学习转化为提高学术研究能力的有力武器。
进行研究文献学习有着重要的意义和价值。首先，研究文献是前人的智慧结晶，是经过严谨思考和实证研究的成果。通过阅读研究文献，我们能够了解前人的研究进展和思路，避免重复造轮子，从而提高研究的效率。其次，研究文献学习可以拓宽我们的思维和视野。每一篇文献都代表着一个特定的观点和思路，通过不同文献之间的对比和分析，我们能够从多个角度思考问题，形成自己的独特见解。最后，研究文献学习有助于提高我们的学术研究能力。通过不断阅读并学习他人的研究方法和技巧，我们能够更好地进行学术研究，并将其运用于实际问题解决中。
在进行研究文献学习时，一些方法和技巧是我们需要注意和运用的。首先，我们可以使用文献数据库和搜索引擎来寻找我们感兴趣的文献。数据库能够帮助我们快速地找到大量的文献资料，而搜索引擎则可以帮助我们找到一些未收录在数据库中的文献。其次，我们需要学会如何筛选文献。在进行文献筛选时，我们可以根据文献的标题和摘要来初步判断其是否符合我们的研究目的，并进一步进行阅读和分析。最后，我们需要学会如何整理和分析文献。可以通过摘要和笔记的方式来记录文献中的重要观点和结论，并通过对不同文献的对比和分析，形成自己的独特见解。
在我进行研究文献学习的过程中，我深刻感受到了它的重要性和价值。首先，阅读大量的研究文献使我对所研究的领域有了更深入的了解。通过对文献的整理和分析，我能够把握到该领域的研究热点和前沿，从而为我的学术研究提供了有力支持。其次，研究文献的阅读和分析能够激发我的思维，拓宽我的思路。通过对不同文献之间的比较和对照，我能够从不同的角度思考问题，形成自己的独特观点，进一步提高我的学术水平。最后，研究文献的学习也是一个循序渐进的过程。通过逐步阅读和分析文献，我能够不断积累和提炼有意义的知识，不断提高自己的学术研究能力。
第五段：总结与展望（200字）。
总结起来，研究文献学习是一种重要的学术研究方法，通过阅读大量的研究文献，我们能够了解前人的研究成果，拓宽自己的思路，提高学术研究的能力。在进行研究文献学习时，我们需要注意使用文献数据库和搜索引擎来寻找合适的文献，学会筛选和整理文献，并通过对不同文献的对比和分析形成自己的独特见解。通过一段时间的研究文献学习，我深刻体会到了它的重要性与价值，并在学术研究能力的提升上取得了可喜的进展。展望未来，我将继续深入学习和研究文献，不断提高自己的学术研究能力，并将其转化为实践，为社会发展和进步做出自己的贡献。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇八
任何一门学科，就向一棵大树，有繁茂的树叶、错综的树枝、粗壮的树干和深埋在土里的树根。
当我们看到关于这个学科的一本书、或者一篇论文时，我们也就看到了这棵大树上的一片片树叶，开始第一次接触到了这棵大树，对这棵树有了第一次的感性认识。这时候，我们需要做的就是尽可能多的阅读一些文献，尽可能多的了解这棵大树的最基本的信息，并对每一份自己阅读的文献做好详细的笔记和详实的读后感，为自己能够更进一步了解这门学科打下一个良好的基础。
在触碰到了很多很多的树叶之后，我们对这棵大树逐渐有了一个全方位的感性认识，这时候，我们要开始整理我们所掌握的这些树叶。通过自己的不断的学习，将这些树叶整理到他们所属的枝干上面。这些枝干或代表关于这个学科不同学派的观点，或代表这门学科的不同分支，虽然我们不一定能对每个枝干都有很深入的了解，但是至少现在我们能明白哪些树叶是属于哪根枝干的。枝干之间或许会有相互交错的部分，这时候我们要通过自己的学习和阅读，找出他们的共同点和不同之处，加深自己对这棵大树的了解。
在对树叶进行了梳理之后，我们还要对这些枝干进行梳理，通过对不同学派、或者不同学科分支的分析整理，然后找到他们共属于同一棵大树、但又属于不同枝干的原因，分析出各学派或各分支的不同之处以及相似之处，这时候我们对这棵大树的了解已经又深入了一步，几乎已经能够全面的掌握这棵大树的绝大部分信息了。当我们的学习到了这一步的时候，我相信，已经能够写出一篇非常像样的文献综述了。
当然，对于一篇完整的论文而言，一篇非常像样的文献综述是必不可少的，但仅有文献综述也是不够的，这时候，我们就要开始寻觅这棵大树的根了。当我们看到一棵大树能有如此粗壮的树干时，我们不禁会问自己，能够长出如此粗壮的枝干，他的养分从何而来，他的根在哪里?这时候，我们需要通过我们所了解的这棵大树的全部信息，包括我们阅读过的所有文献、我们做的所有笔记和读书心得、我们整理出来的条理脉络，找到属于我们自己的这门学科的本质——这棵大树的根，所有的枝繁叶茂到了这里，也许只是一两句话，亦或许是几段话。也许我们不能了解每一片树叶如何长出、如何形成，但是只要我们找到了它的根，我们至少能知道每一片树叶中的养分、成分与我们在根中找到的元素、本质是相同的。
当我们结束综述，提笔论文正文时，我们从根开始向上生长，或生长出一片新叶，或另发出一条新枝，我们的论文也会和春天的新叶、新枝一样，散发出无限的新意。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇九
研究文献是一种重要的学习方法，通过阅读和分析相关的文献，我们可以深入了解某一领域的研究进展、理论基础和方法论，从而提高自己的专业素养。在长期的学习中，我也得到了很多关于研究文献学习的心得体会，下面我将结合我自己的经验谈谈这方面的几个问题。
第二段：选择合适的文献。
在进行研究文献学习时，选择合适的文献是非常重要的。首先，我们应该选择与自己研究课题相关的文献，这样可以更好地理解当前研究的前沿和热点问题。其次，我们还应该选择有影响力和可信度的文献，这样可以避免误导和浪费时间。在选择文献时，我们可以参考权威的期刊、学术机构和导师的建议，以确保选择到高质量的文献。
第三段：深入阅读和分析。
一旦选择了合适的文献，我们就需要进行深入的阅读和分析。在阅读时，我们应该细心地阅读每一篇文献，并在阅读时做好记录，包括文献的主要观点、结论和关键数据等。同时，我们也可以与其他文献进行对比和印证，以加深对研究问题的理解。在分析时，我们可以结合自己的思考和课程知识，分析文献中的方法论和逻辑推理，以提炼出有价值的研究思路和启示。
第四段：批判性思维和创新思维。
研究文献学习不仅要求我们具备批判性思维，还要求我们具备创新思维。批判性思维是指对文献中的观点和结论进行审视和横向比较的思维方式，通过挑战和质疑现有的学说和研究方法，以促进学术的进步和创新。创新思维则是指通过文献学习激发自己的创造力和创新思路，突破传统的研究框架和思维惯性，以实现自己独特的研究贡献。
第五段：总结与展望。
通过研究文献学习，我深刻认识到其对我专业学习的重要性。选择合适的文献、深入阅读和分析、批判性思维和创新思维，都是我在研究文献学习中的经验和收获。在未来，我将继续注重研究文献的学习方法，不断提高自己的文献素养和研究能力，以更好地适应专业学习和研究的需要。
总的来说，“研究文献学习心得体会”是一篇关于研究文献学习方法和体会的文章。通过选择合适的文献、深入阅读和分析、批判性思维和创新思维等方面的经验总结，文章科学地阐释了研究文献学习的方法和步骤，对于提高自己的专业素养和研究能力具有积极的指导作用。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇十
我认为文献综述的门槛不高，因为撰写文章之前，必须大量阅读。简单的文献综述法只描述各家思想尽量少加入自己的观点，我想这对于作者自身的学术水平的要求不会很高，但这也不是说可以让对综述领域毫无了解的人随意阅读几篇一级文献，简单罗列文献中的观点;也不是说像介绍“研究进展”一样，只陈述科学的进程即可。综述的一个特点在于综，这就要求我们在阅读了解的基础上归纳整理、综合分析，写出更有逻辑层次的文章;另一特点述，要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。我想要写好综述，其实是件很难的事情，在国外，宏观的或者是比较系统的文献综述通常都是由一个领域里的泰斗来做的，但在没有人生来就可以成为泰斗大家，在之前也需要不懈努力地朝那个方向奋斗。
依我看来，学习尝试写综述不失为了解某一个领域的一条道路。在写综述文章之前，需要尽量全面了解某领域中某分支学科或重要专题的发展历史、研究现状、最新进展及各家观点。当然在了解这些的同时，也熟悉了搜集专业文献的方法和资料积累的方法。这可以说是我们图书情报专业学生的看家本领。但是就我自己而言，在看家本领方面还存在很大的欠缺，本科时学的很杂很浅，希望能在慢慢学习中逐渐得到提升。在综述的写作过程中，需要对一级文献中的各家观点进行分析、归纳、综合，这也提升了我们在这些方面的能力，也在一定程度上培养了我们独立思考能力和科研能力。
目前，由于各种各样的原因，综述文献的数量越来越多，如果有志于发表综述文献，就应该修炼好内功。当然在写综述文献时，应当注意选题，选题应该要做到三个字——“新、精、少”。“新”即选题反应新思路、新技术;“精”即关注国际国内的前沿研究，权威刊物的优秀论文;“少”就是有关领域综述文章不多。至于修炼好内功，我也在探索碰壁，希望早日找到出路!
下面是约翰w.克雷斯威尔(johnw.creswell)曾提出过文献综述必须具备的因素的模型。希望能在大家撰写综述时给以帮助。
克雷斯威尔认为，文献综述应由五部分组成：即序言、主题1(关于自变量的)、主题2(关于因变量的)、主题3(关于自变量和因变量两方面阐述的研究)、总结。
1.序言告诉读者文献综述所涉及的几个部分，这一段是关于章节构成的陈述。在我看也就相当于文献综述的总述。
2.综述主题1提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献。在几个自变量中，只考虑几个小部分或只关注几个重要的单一变量。记住仅论述关于自变量的文献。这种模式可以使关于自便量的文献和因变量的文献分开分别综述，读者读起来清晰分明。
3.综述主题2融合了与“因变量或多个因变量”的学术文献，虽然有多种因变量，但是只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的因变量。
4.综述主题3包含了自变量与因变量的关系的学术文献。这是我们研究方案中最棘手的部分。这部分应该相当短小，并且包括了与计划研究的主题最为接近的研究。或许没有关于研究主题的文献，那就要尽可能找到与主题相近的部分，或者综述在更广泛的层面上提及的与主题相关的研究。
5.在综述的最后提出一个总结，强调最重要的研究，抓住综述中重要的主题，指出为什么我们要对这个主题做更多的研究。其实这里不仅是要对文献综述进行总结，更重要的是找到你要从事的这个研究的基石(前人的肩膀)，也就是你的研究的出发点。
像我这样几年没学数学的人已经早已忘记自变量、因变量，而且我也有些被它们绕迷惑了，下面是我在理解上能稍微轻松的的综述的部分：
1.前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
2.主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
3.总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。
4.参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇十一
通过内经选读学习，《内经》中蕴含着丰富的思维方式方法，有别于现代医学且有着极其重要的学术价值，惜其研究挖掘不够，尤其是参合现代复杂信息挖掘技术，必会对中医药现代化进程的推进起到重要的作用。下面是本站小编为大家收集整理的内经选读学习。
欢迎大家阅读。
《黄帝内经.素问》第十篇《五脏生成》论述了五脏之间及五脏与五体、五色、五味、五脉之间的相生、相克、相反、相成的关系。开篇便讲到“心之合脉也，其荣色也，其主(制约之意)肾也;。。。。。。是故多食咸，则脉凝泣而变色”。根据五行生克关系，咸入肾，多食咸则肾病，肾病不可制约心，则心病不得主血脉，血脉凝涩淤滞则变色。这些推断与现代西医学所谓的盐的摄入过多会导致高血压这一论断相吻合。读到这里不禁让我再次为中国古代先贤的智慧所折服。
值得欣慰的是，现在还是有很多人热衷于中医的，而且我找到了好老师。真正热爱一件东西，它也会给你回报。现在发现看《黄帝内经》是一件很开心的事，如闻黄钟大吕，醍醐灌顶，发蒙解惑，看完后脑袋格外清醒。不像是看教科书，洋洋洒洒那么多字，可是读不到感情，满眼的冷冰冰，看后满脑是浆糊。不过《内经》里还是有很多读不懂的地方，我想那些问好以后都会一一得到解决的。
热爱中医的人们，大家一起加油哦!
《素问·六节藏象论》所云,"天食人以五气,地食人以五味",而五气,五味入五脏各有其相对的选择性.同时,人身之五脏与天地阴阳五行相应,自然界的五时,五方,五化等根据五脏的"嗜欲不同","各有所通".下面我以季节气候为例,浅谈中医养生.人体不仅自身是一个有机整体,而且与自然环境也保持着统一性.五脏与五时之气相互通应,如心通于夏气,肺通于秋气,肾通于冬气,肝通于春气,脾通于土气.遵循自然界四时的变化规律,养生者必须谨奉天时.据春生,夏长,秋收,冬藏的规律,顺时调摄精神,使起居有常,劳逸适度,饮食调养.
(一)应春温之气以养肝春天万物开始萌芽,自然界到处一片生机勃勃的景象.而人体之肝主疏泄,主升发,喜条达而恶抑郁,类似于春天树木生长伸展和生机勃发之性.应春温之气养肝,则气血冲和,五脏安定,生机不息.在精神,饮食,起居方面应注意顺应春气的升发和肝气的畅达之性.晚睡早起,衣着宽松舒适,保持情志舒畅,力戒暴怒忧郁.若郁怒不解,情绪急躁的"木火质",易患眩晕,中风等病症;忧愁日久,郁闷寡欢的"肝郁质",易诱发癌症.因此,应注意情感的疏导,消除不良情绪,以防过极.风为春季的主气,风气淫胜,伤人致病.春季乍暖还寒,空气湿润,人的皮肤肌腠也渐渐舒张,因此春季极易感受风湿之邪.春季天气多变,不要过早脱掉棉衣,应适当"捂"一段时间,以便身体各个器官能够适应,防止受凉感冒,诱发肺炎,肺气肿.
(二)应夏热之气以养心夏季三月,阳气最盛,万物华实,心在人体为阳脏,火脏,阳气最盛,同气相求,故通与夏季.夏季养生,宜夜卧早起,不厌炎热,心静则凉.夏在志为喜,喜则气和志达,营卫通利.倘若因炎炎烈日,心怀不快,心里怒气郁结,则肌腠郁结,营卫不和,最终不利于身体健康.由于酷暑外蒸,人体气血趋向体表,形成了阳气在外,阴气内伏的生理状态.因此,夏季要尽量延长户外活动的时间,使身心符合阳气隆盛的状态,这样可使心脏机能达到最大的扩展,发挥生命潜能.但应该注意适度原则,过量的劳动,运动加之气候炎热,可致大量出汗,会耗散心气或心阳.夏季人体阳气外趋,毛孔大开,若贪凉很容易引起手足不遂,甚至面瘫.《摄生消息论》指出"不得于星月下露卧,兼使睡着,使人扇风取凉,一时虽快,风人腠理其患最深.贪凉兼汗身当风而卧,多为风痹".
(三)应秋凉之气以养肺时令至秋,天地间阳气日退,阴寒渐深,秋风清肃,草木皆凋,一派肃杀之象.人体肺脏主清肃下行,为阳中之阴,同气相求,通于四时之中的秋季.秋季养生,宜早睡早起,使精神安定,以防秋季肃杀之气侵犯.如《素问·四气调神大论》云"秋三月……使志安宁,以缓秋刑,收敛神气,使秋气平;无外其志,使肺气清.此秋气之应,养收之道也".初秋之时,尚有夏末之余热,久晴无雨,秋阳以曝,燥与热相合,侵犯人体,往往见口鼻干燥,咽干口渴,皮肤干涩,小便短少,大便干结等.应注意多喝水,补充水分,以防秋燥太过伤阴.故应多食芝麻,蜂蜜,百合等柔润之品,以润肺生津,养阴清燥.同时,酸味能收敛补肺,辛味发散泻肺.秋天宜收不宜散,所以,要尽可能少食葱,姜等辛味之品,适当多食一些酸味甘润的果蔬.深秋近冬,秋之燥气常于冬之寒气相合,侵犯人体.对于素体多湿,痰饮内盛者,在深秋之际要特别注意防寒,以免外感表邪引动内饮,发为咳嗽,胸痞等.支气管哮喘患者尤应注意,因为秋季是哮喘的多发季节.除要注意防寒外,还要注意调节饮食,宜多食具有润肺之功的猪肝,韭菜,南瓜和具有预防感冒之功的大枣,青椒等.
有人认为在中医药现代化的今天研究《黄帝内经》似乎违背常理，《内经》对临床指导意义不大，现已有中医临床各种教材，以及大部头洋洋数百万的专著，何苦再去钻研几千年前的东西?……种种认识，都有不同的见解和依据。笔者在通读《内经》之后，尤其是在任继学老师的指导下，深刻领悟到《黄帝内经》确是中医学术之源，而且还具有重要的现实意义与深远的历史意义。
1.任何学科的发展都离不开继承，继承是创新之本。
老师任继学教授极力主张：中医学术的发展关键在于继承不够，要在充分继承的基础上不断创新与发展。肾实质的研究就是在《本草纲目·胡桃条》下证实并有所发展的。《内经》是中医学术之渊源，我提出的络、毒理论无一不是源自《内经》，重视中医药理论的继承是首要的!任老的观点十分重要，不仅是他个人几十年的体会，而且确是中医发展之所必须。其一，中医药是个伟大宝库，是实践得出的结论，但目前的挖掘不够。其二，任何科学学科都离不开继承，甚至有不少极端的例子证实了理论虽错误，但在学科发展史上也有其闪光点和现实意义。目前中医药现代化发展至今，有许多突破与发展，但总体框架尚未超越《内经》理论，同时《内经》构建的医学模式与现代医学总体趋势又相一致。“以人为本”的天地人观，整体医学理论，个体化诊疗模式等等，均源自《内经》，只是体现了《素问·玉真要大论》“有者求之，无者求之”之发展思想而已。然而在《内经》中蕴藏的、众多的合理内核需要进一步挖掘，并在此基础上加深与发展。如“膜”学、气街、“器”等理论的阐发与研究都有良好的前景。
2.《内经》理论的实践价值极大。
《内经》的实践价值是公认的，无需多言。但仅就个人学习导师经验和临床体会试述一二。“精不足者，补之以味”对肾病综合征、肝硬化腹水的诊疗指导意义很大。合理选取千金鲤鱼汤，金匮当归生姜羊肉汤化裁疗效肯定。再如学中医方法的诵、解、别、名、彰五大教学法至今对学习中医也有重大的现实意义。《内经》的养生理论至为关要，足以指导防调疾病，《内经》中的辨体治病尤应引起同道们高度重视等等。
3.思维方式的独特性决定了科学合理内核。
《内经》中蕴含着丰富的思维方式方法，有别于现代医学且有着极其重要的学术价值，惜其研究挖掘不够，尤其是参合现代复杂信息挖掘技术，必会对中医药现代化进程的推进起到重要的作用。如整体认识、动态把握、循证医学、黑白结合、“象”法、阴阳思维法、器气学术观等均有重大的开发价值。
4.《内经》理论的不完备性决定了学科的发展潜力与前途。
崇古派认为经中遍地宝，而现代派认为学术发展不能停留于几千年前的水平，强调发展。笔者认为《内经》确属中医学术之渊源，但也承认中医学术确需发展，二者应协调统一，承认《内经》的理论不完备性，恰恰是当今中医学子的机遇与挑战。依科学学原理而论，学科不可能完美无瑕，否则即标志着该学科走向灭亡。故此，中医学术的欠缺，另一方面又显示了其发展前景的宽阔与研究的生命力会长期持续下去。
二、术数新解。
术数者，历代医家多理解为医术与方法。如马蒔注：“术数所该甚广，如呼吸，按跷，及《四气调神论》养生、养长、养收、养藏之道，……”而原文为：“上古之人，其知道者，法于阴阳，和于术数，……。”道者，万事万物之规律，体现在自然界和人体的阴阳变化消长律。即经之养生法，强调“法”字，是因为其重要，万物之灵也必须严格遵守之，否则必遭疾灾，甚则丧生。然而如何识而知之——自然和人体之道，须以“术”御之。何谓“术”，方法手段而已，如医术(方法，包括养生术等)，天体运行之术，气术(自身律等)之类。“数”者，计数也。此言人体养生法非言共性而强调个体之数，因人而异。古人言“数”而不言“量”是由于当时的认识法和古代中国人认识也界于西方不同。“道法阴阳”是总则，阴阳生化论是阴阳=2n，而认识过程变量2n=阴阳，其核心点在于以阴阳定性为主线，以层次作为定量指标，故为总纲也!此“数”当理解为变化之不同，量体裁衣，此“术”适于情况变化而随之变化，所谓以不变应万变之义，演伸而论当属个体化防治疾病之先河。再者，中医所谓定性而量，强调“数”之变化，诊断、治疗无一不注重之，只是非如现代医学那样去认识而已，其虽欠清晰，但直接而具体又胜于彼，有其合理的科学内核。因此，定数中医学应在本世纪很快诞生。
三、虚邪新义。
“虚邪贼风，避之有时”虚邪当属四时不正之气，引申为邪义。但经中尚有：“邪气盛则实”邪当为实，何以冠称“虚邪”，又称“精气夺则虚”。笔者以为此“虚”是与“贼”同义，形容词义。虚贼于内是引邪内入或内乱致病的前提与条件，虚贼之因当责之于“以酒为浆，以妄为常，醉以入房”之类，“正气存内，邪不可干”即为明注，也是体现《内经》强调人体的正气的突出地位。为何要“避之有时”?中医另一学术观点十分强调正邪斗争，正与邪相对而言，常则为气，病则称邪。邪有内外之别，外来者众，人人皆知，孰不知内外伤人才是根本之途，现代微生态学研究证实人体机体细胞数为1013，而寄生在人体内细菌细胞数为1014，相差10倍之多，且多数感染性疾病的发生发展关键在于机体情况而非仅局限于致病菌，中医治病之理也，非立足于斯也。我们在任继学教授的带领下抢救的sars病人只是本着中医学辨证施治而救治肺部90%炎变的患者，4天炎症吸收达70%，西医教授对此佳效茫然不解，我们根本不晓得何药去杀sars病毒，而只立足于“病人”。内邪理论与外邪理论截然不同，当引起业内有识之士的高度重视。另“虚”字当理解为机体卫外功能紊乱为是，非谓“精气之本”，外感病证皆然。对邪风要加以“斗争”，而非回避，言“有时”即含此义，此也是锤炼人体“正气”御邪能力的体现。
四、气脉常通。
出自《素问·上古天真论》讲述生殖问题谈及，然而其实践意义十分重大，有必要述而挥之。年老之人“气脉仍然通畅”，加之“肾气有条”可保持生殖能力，然而对于人类的健康必是一个重要的条件，“气”应泛指而不能局限于气血，呼吸之气的畅达，气机的有序，气化的正常承制亦当包含其中，脉指血脉，包括大经，细络，血脉等，近世活血化瘀研究为明证。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇十二
《三字经》是学习中华传统文化不可多得的读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动。用典多，知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。
通过学习《三字经》，我对中国传统文化的博大精深、源远流长感到自豪，可以陶冶情操，提高修养，弘扬正气，继承中华民族的传统美德!学了《三字经》后，我的感受更深了，因为我明白了许多做人的道理。比如说：“做人要做一个诚实守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奋斗力，要有高尚情操。因为坦白就犹如是诚实和勇敢的生成物质，我们要拥有良书，要有益友，拥有一颗纯洁的心，这会是理想中最完美的生活。用纯朴的心灵去体验别人的困苦不堪。
所以，我觉得把《三字经》融入到我们生活中是非常有意义的，它既是民族知识的传承、又是民族精神的发扬。对于一个集体或是一个团队，更能够体现出它的实力。
《三字经》中有很多学习的典故，生动深刻，有很多都是在自身条件很恶劣的情况下奋发努力，最终取得成就。俗话说人一辈子活到老学到老，不断的学习不断的进取，不仅是我们生存、工作的必需手段，也是我们实现自我和自身价值的提高.学才能有所用，这是一个人价值观的一个体现。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”这句给我的启示是比较深的，都说近朱者赤，近墨者黑，一个好的环境，对一个孩子的成长是至关重要的.孟母确实是个英明伟大的母亲，早在几千年前就看得如此深远。有如此孟母，才会有如此有名的孟子。现在有很多当父母的双双在外打工，把孩子留在爷爷奶奶的身边，甚至有些放在亲戚家里，孩子不光是得不到良好的教育，所处的环境也不好，就谈不上要好好学习了.然而作为父母也都希望子女成才，那么在这方面，孟母真可谓是典范，值得所有人效仿。
“孝”是中华民族的传统。“小孝治家，中孝治企，大孝治国”，“百善孝为先”可见“孝”为一切之根本。感恩，首先要感恩于给予你生命的父母，因为有了生命才会有一切。古有二十四孝，感人至深，传颂至今。无论你活在多么优越的条件中，或是你身处多么恶劣的环境下，都应该尽心尽力的让你的父母过得舒适一些，舒心一些。这是为人子女应尽的责任和义务。用一句很通俗的话说，你孝顺你的父母，那就是给你的子女做出榜样，那么当你变老的那时候，你也会得到良好的照顾，这就是为什么孝道在我国传承了几千年依然不变的因果。
二十四、相揖逊称盛世夏有禹商有汤。夏传子家天下。这些人都是因为知道了这些责任，明责任，负责任才去为国家作出无私奉献。我们每个人都应该这样：一人立志，万夫莫敌，”因为每个人都把成功的秘诀当作自己的坚定目标。成功是希望与奋斗的结合，那么我们都会和平相处。
《三字经》学习最后一课讲的是礼仪，人与人初识，第一印象很重要，所以我们随时都要注重自己的仪容仪表，着装整齐仪态端庄，语言大方得体，能做到这一点，相信在外谋事也会事半功倍的。当然光是这些还远远不够，一个人还应该有良好的修养，这就需要有丰厚的知识内涵作后盾，大气的处世作风，凡事点到为止、拿捏得当。这不是一朝一夕可以做到的，需要我们不断的学习，不断的进取。有德有才，有益于整个社，意义深远!
通过这次学习，的确是让我获益颇多，不仅仅是对《三字经》本身的认识，也加深了我对教育学习重要性的认识，对我国的历史有了更全面的了解，对处世为人也有了更深刻的理念。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇十三
二、检索工具。
分别利用《中国知识资源总库》、《昌北高校数字图书馆》、百度、ebsco数据库的高级检索功能进行中文期刊论文、中文图书、网络信息、外文期刊论文的检索。
三、检索步骤及检索结果。
1、《中国知识资源总库》。
第一步：打开图书馆主页的中文数据库中的中国知识资源总库。
第二步：进入文献数据库的高级检索。
第三步：在高级检索的检索条件框中选择关键词途径，分别输入关键词“电子商务”和“企业管理”，进行检索。
第四步：检索结果为461条，打开其中一篇《网络书店经营成功策略以当当网为个案》，进行pdf下载。
第五步：将这篇文章的第一段内容复制如下：
一、网络书店在我国的发展。
计算机网络的迅速发展，推动了电子商务的发展，图书作为一种适合开展电子商务的产品，为网络书店成为一种典型的电子商务项目奠定了基础。现在网络书店在国内如雨后春笋般涌现。如当当网、卓越网、北京图书大厦。这里，所谓的网络书店是指利用互联网络来实现图书销售业务的一种新型图书零售渠道。
[1]康伟。浅谈企业采购供应链管理[j]。太原科技，2006，08：43—45。
[2]石正喜。电子商务对企业管理的影响及应对策略[j]。商场现代化，2007，27：126—127。
[3]常金玲。网络书店经营成功策略分析以当当网为个案[j]。郑州航空工业管理学院学报，2007，05：58—60。
[4]程克群。基于电子商务的企业管理及其创新[j]。安徽农业大学学报（社会科学版），2002，04：52—54+68。
[5]孙健，林则夫，王稳。试论电子商务对企业管理的挑战[j]。中国软科学，2000，08：106—109。
[6]方力，姜明。管理信息系统与企业管理发展关系探讨[j]。信息安全与技术，2011，06：61—63。
2、《昌北高校数字图书馆》。
第一步：打开图书馆主页的昌北高校图书馆联盟的链接。
第二步：打开昌北高校数字图书馆的高级检索。
第三步：进入高级检索界面后，分别在书名处输入“电子商务”，主题词的检索框中输入“企业管理”，进行高级搜索。
第四步：显示检索结果为60种中文图书。
第五步：找到第3页的《电子商务企业》（右侧显示馆藏纸本和阅读部分，非包库全文）。
第六步：点击这本书，出现这本书的题录信息，再点击右侧的昌北高校图书馆文献传递中心。
第七步：出现咨询申请表单，输入本人的电子邮箱和验证码，点击确认提交。
第八步：将电子邮箱收到的文献传递结果截图如下：
3、百度高级搜索。
第一步：在百度的主页面中的检索框中输入“电子商务”，点击右侧的“百度一下”。
第二步：显示检索结果，“百度为您找到相关结果约100，000，000个”，点击右下方的高级搜索。
第三步：在高级搜索界面中的包含以下全部的关键词输入“电子商务”，包含以下的完整关键词输入“企业管理”，关键词的位置位于“仅网页的标题中”，点击“百度一下”。
第四步：显示检索结果，百度为您找到相关结果约48，900个。
4、ebsco全文数据库。
第一步：打开图书馆主页的外文数据库中的《ebsco全文数据库》。
第二步：选择ebsco学术资源检索平台。
第三步：选择其中的businesssourcepremier数据库，点击continue。
第四步：点击高级检索。
第五步：检索词分别输入“e—commerce”和“management”，字段都选择题名“ti”，两个检索词之间的逻辑关系用“and”，点击搜索。
第六步：显示检索结果为61条。
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文献选读学习心得体会（热门21篇）篇十四
在我国悠久的历史长河里，有着众多珍贵的文物和出土文献，它们是我们研究和了解先民智慧的宝贵遗产。而出土文献的选读更是我们学习古人思想、品味古人情感的重要途径。通过近期的出土文献选读课程，我深感受益匪浅。以下是我对此课程的心得体会。
首先，出土文献选读课程为我打开了一扇重返历史的大门。通过观摩、读解出土文献，我仿佛就置身于古代，聆听着古人的心灵呼唤，感受着他们的苦痛、欢乐、思考和期望。在读《甲骨文读本》中，我发现这些几千年前的甲骨文竟然蕴含着生育、祭祀、宗庙、地名等丰富的信息，向我们讲述着当时的社会文化与人们的生活方式。在读《竹簡新編》中，我留意到这些大篆、小篆的字体，如同艺术品一般，展现出中国古代人民的智慧和美学观念。这些出土文献不仅给了我对古代社会的想象，更使我对历史有了全新的认识。
其次，出土文献选读课程对我的思维方式进行了深度的触动。在阅读文献的过程中，我不再只是关注文章的表面意义，而是试图深入理解蕴含其中的文化内涵，推敲作者的用心之处。例如，在读《金文辭書》中，我体会到这些金文的独特之处，它们既是象形还是表意，有时更兼顾两者。对我来说，这是一种思维的突破，使我懂得同一件事物可以有多重不同的表达方式。这种思维方式的改变，让我更加注重细节和细致入微的观察，增强了我的批判性思维和艺术鉴赏能力。
此外，出土文献选读课程激发了我的研究兴趣。在与老师和同学们的探讨中，我被他们的深入分析和独到见解所震撼。每一种古文献都像是一本打开的探险书，让我对古代的历史和文化充满了好奇和渴望。在读《秦汉简牍选》，我被这些简牍中琐碎而珍贵的细节吸引，尤其是其中的地名与景物描写，往往能给我带来莫大的启发。慢慢地，我开始思考如何利用出土文献更好地探索古代社会的方方面面，体验古人的生活和情感。
最后，出土文献选读课程也为我打开了理解历史与现实的窗口。通过深入研读古代文献，我开始思考与当代社会的关联，发现古代的智慧与现在的科技、文化、习俗之间有着微妙的联系。例如，在读《古文觀止》中的古代诗词时，我留意到其中蕴含着的精神追求和人生价值的思考，与我们当下关于幸福、自由、公平等议题有着异曲同工之妙。在跨越千年的社会差异和历史距离中，我们也能感受到那种精神上的契合和情感上的共鸣。
总之，出土文献选读课程让我深切地感受到了文化传承的深远和思想力量的无穷。通过了解古代人民的智慧与情感，我更加珍惜现在的生活，更加尊重历史的厚重。同时，这门课程也启发了我的思维方式和研究兴趣，使我对历史和古代文化有了更深入的理解和认识。通过选读出土文献，我将继续探索古人心灵的奥秘，为保护和传承中华文明的瑰宝尽我的绵薄之力。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇十五
文献检索的全过程由文献存储与文献检索构成。文献存贮是文献管理者把一定数量提示文献特征的信息或从文献中桥出的知识信息加以组织，编制成为检索工具或组织成检索系统，即编制检索工具和建立检索系统的`过程。存贮是进行检索的前提，也是检索的基础。
文献检索是检索者根据需要，从某—检索工具或检索系统中把相关的文献线索或知识信息查找出来。即利用检索工具和检索系统检索所需文献的过程。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇十六
本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了不少收获。文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。
文献检课程从第五周开始，到十三周结束，在这期间，通过网络学习，我们对计算机检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数据库检索、常用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深刻的了解；通过上机实验，我们经过实际操作，对清华数据库、维普数据库、方正电子图书数据库以及springer数据库、eivillage2数据库等各类中英文数据库都加深了印象。同时，学习了具体的文献检索知识，对于我们的日常的学习和工作也很有帮助，例如，当我们需要查询专业课程的相关文献用以学习的时候，我们便可以利用这些文献检索数据库来搜索到我们所需要的论文和书籍。另外，在必要的时候，为了方便搜索，我们还可以在网上申请个人图书馆，专门查询一些自己所需的不易随便下载的文献。
学习了文献检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。
当然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。听过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热心指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到许多有用的东西。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
历史文献学是一门研究历史资料的学科，通过研究古代文献和史书，揭示历史真相，推动历史研究的发展。我在学习历史文献学的过程中，掌握了一些重要的方法和技巧，也受益匪浅。在这篇文章中，我将分享一些学习历史文献学的心得体会。
第二段：深入的学习方法（250字）。
在学习历史文献学时，我学到了一些深入研究的方法。首先是要仔细阅读原始文献，并对其进行详细的分析和解读。这包括修订文本、注释和辨析，以确保对文献内容的准确理解。其次是要掌握一些基本的历史学理论，如历史唯物主义和历史辩证法。这些理论可以帮助我们从更深的角度和更全面的视野理解历史文献。最后，要学会利用一些辅助工具，如数据库和数字档案，来加速研究过程。这些方法的运用可以帮助我们更好地理解历史文献，发现其中蕴含的历史真相。
第三段：多样化的研究文献（250字）。
学习历史文献学的过程中，我还体会到了研究文献的多样性。历史文献既包括官方文献，如古代君主的政令和法律文件，也包括私人文献，如家书和日记。此外，还有其他类型的文献，如史书、纪实文献和考古学发现中的文物。这些不同类型的文献都可以提供不同的信息，丰富我们对历史的认识。因此，在研究文献时，我们应该广泛查找并综合运用各种文献，以形成全面而准确的历史观。
第四段：文献学的意义与挑战（250字）。
学习历史文献学也让我深刻意识到其意义和挑战。历史文献作为历史研究的重要来源，在我们认识过去、理解当今和展望未来中发挥着重要作用。通过研究文献，我们可以探索历史真相，纠正历史偏见。然而，历史文献的研究也面临着一些挑战。首先是文献的保存问题，历史上许多文献已经失传或破坏，使我们无法获取相关信息。其次是文献的真实性问题，有些文献存在失实和虚构，需要我们进行严谨辨析。此外，还有文献解读的问题，不同的研究者可能会对同一份文献有不同的解读和理解。因此，学习历史文献学需要具备严谨的态度和批判的思维。
第五段：个人成长与未来展望（300字）。
通过学习历史文献学，我不仅获得了专业知识，也锻炼了自己的阅读和思考能力。在研究文献的过程中，我学会了独立思考和批判性分析，并培养了耐心和细致的工作习惯。这些能力和品质对我个人的成长和未来的发展都具有重要意义。在将来，我希望能够继续深入研究历史文献，进一步拓展自己的知识面。同时，我也希望能够将学到的历史文献学知识应用于实际工作中，为社会和国家的发展贡献自己的力量。
结尾（150字）。
通过学习历史文献学，我对历史的认识得到了深化，同时也具备了更好的研究能力和方法论。历史文献学的学习使我清楚地认识到历史文献的重要性和研究的意义。我相信，通过不断地学习和实践，我能够进一步提高自己的研究水平，为历史研究和学科的发展做出自己的贡献。历史文献学的学习是一条不断探索和发现的道路，我期待着在这条道路上继续前行。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇十八
[1]黄心榕治理汽车尾气污染的可行性研究.汕头科技,2010,(4)。
汽车尾气是有毒有害气体，对人类健康有很大的危害，随着汽车的数量不断增加，其危害也越趋严重，对其治理，却比较困难，至今仍未找到有效的好办法。本文从本地区引进的黄心榕得到迅速推广，观察其特性和功能效用。联系到一般榕树的特点.特别是气根的作用。研究黄心榕快速生长的茂密枝叶在吸收co2中的作用，研究榕树旺盛气根...
[2]基于可拓法的城市机动车尾气污染综合控制体系评价.环境科学与管理,2010,35(12)将可拓法应用于城市机动车尾气污染综合控制体系评价。在分析北京市机动车尾气污染控制体系评价指标的基础上,建立了评价的物元模型,该模型充分考虑北京市机动车和交通控制的综合指标。计算结果表明：北京市机动车尾气污染综合控制体系评价等级为iii级,机动车尾气排放对城市环境产生一定的影响.本法简单易懂,能确切反映城市机动...
[3]汽车尾气污染及其控制技术.环境科学导刊,2010,29(6)。
概述了汽车尾气的危害和污染现状，综述了汽车尾气的控制技术及处理新技术，介绍了汽车将适应的排放标准要求。
[4]机动车尾气污染控制的研究进展及新技术.阴山学刊：自然科学版,2010,(1)。
本文通过分析了机动车排放污染现状和尾气污染物的危害。指出控制机动车尾气排放开发新型汽车的新技术。为我国的机动车尾气控制和治理提供科学的依据。
[5]汽车尾气污染与四种最新控制方法的介绍.科技信息,2010,(30)。
本文介绍了汽车尾气排放物对环境及人类的危害以及四种最新控制方法。
[6]机动车尾气污染控制技术与产业发展取得明显进展.中国材料进展,2010,(8)。
[7]汽车排气污染物的检测与治理.中国道路运输,2010,(10)。
随着汽车保有量的增加，汽车排气污染物造成的环境污染情况日趋严重。要做好汽车排气污染物的监控与防治，首先要确定汽车尾气排放超标的原因，有针对性地采取维修措施，做好定期检测和强制维护工作，使车辆保持正常的技术状态，最大限度地发挥车辆自身的尾气排放净化能力。
[8]浅谈汽车尾气的污染与处理办法.东京文学,2010,(8)。
随着我国经济的不断发展，人们生活水平日益提高，工作方法和时间效益要求日趋突出，机动车已经成为人们工作、生活施工等所不能分离的工具，但与此同时，又一种严重危害人体健康和污染环境的物质――汽车尾气随之而来。为了让人们加强对汽车尾气的了解，共同行动起来，预防和减少汽车尾气对环境和人类造成危害，本文从汽车尾气...
[9]浅谈机动车尾气污染物排放和控制.科技信息,2010,(23)。
随着工业的迅速发展,我国汽车保有量急剧增加,机动车业的发展和普及,为人们的生活带来许多方便。但是,随着机动车数量的不断增加,排气污染对城市环境的影响越来越明显。解决汽车排气污染成为亟待认真研究的重要课题。本文主要针对机动车污染现状的分析,探讨如何控制机动车排放物的措施和方法。
[10]浅析现代汽车排放控制技术.商场现代化,2010,(22)。
本文从降低燃油消耗和燃烧优化、废气处理、排放监测三个技术角度介绍现代汽车排放控制技术,同时简要阐述了各排放控制技术的原理、特点及影响因素。最后总结出现代汽车排放控制技术的`发展方向。
[11]汽车尾气危害及控制对策探讨.化学工程与装备,2010,(7)。
本文分析汽车尾气的主要污染物的成分和危害,提出从包括机内净化、机外净化、能源使用等技术措施和法律、政策措施等两方面防治的措施,以降低尾气的排放。
[12]巧利凡・玛汗.汽车尾气污染的危害及防治对策探讨――以乌鲁木齐市为例.新疆环境保护,2010,(2)。
随着乌鲁木齐市社会经济的发展,汽车保有量大幅增加,给人们生活带来方便的同时,大量尾气外排对城区大气环境造成了污染。文章分析了汽车尾气排放污染物的种类,以及对人体产生的危害。面对环境污染的严峻形势,探讨了开发清洁能源,发展低污染环保型交通工具的可行性。根据乌鲁木齐城市特点,提出了预防或减轻汽车尾气污染的方法和...
[13]何树清.浅谈机动车尾气污染物排放和控制.黑龙江科技信息,2010,(20)。
机动车业的发展和普及,为人们的生活带来许多方便。但是,随着机动车数量的不断增加,排气污染对城市环境的影响越来越明显。对机动车污染现状的分析,探讨如何控制机动车排放物的措施和方法。
[14]郝艳召,于雷,王宏图.机动车尾气遥测技术发展历程及应用研究.安全与环境工程,2010,17(4)。
机动车尾气遥测技术代表了车辆尾气快速检测的发展方向，具有快速高效、费用低和代表性好等诸多优点。本文详细介绍了尾气遥测技术的原理和发展历程，综述了该技术在机动车排放规律分析、区域机动车污染评估、i/m制度实施效果评价以及路上实时检测等领域的应用现状，并比较了该技术在我国和美国的应用差距，提出了在我国充分利...
[15]浅议汽车尾气排放危害与控制.汽车零部件,2010,(7)。
随着汽车的日益普及，其排放的尾气危害也就日益严重。已成为我国城乡大气污染的重要源头之一。首先对汽车排放尾气的成因及危害进行了分析.然后再分别从汽车技术、汽车管理以及汽车使用的角度.详细地探讨了其尾气排放控制措施.
[16]江浩.改善空气质量从治理汽车尾气开始.科技创新导报,2010,(21)。
汽车尾气所引发的环境问题已成为困扰城市发展的大问题。目前,汽车尾气控制和治理已成为世界环保的重要课题,本文主要探讨了汽车尾气的危害以及针对我国目前的国情汽车尾气排放的整治措施。
[17]城市市区汽车运输噪声和尾气污染及控制对策浅析.科技信息,2010,(17)。
进入二十一世纪,随着汽车数量急剧上升,使用范围越来越广,城市市区道路中的汽车噪声及尾气是城市环境污染的重要来源,交通量是影响交通噪声的首要因子。随着车流量的增加、噪声声源的增多,交通运输车辆噪声声级和累积百分统计声级呈现上升趋势;但到车流量增加到一定程度时,噪声声级基本保持不变,各统计评价参数的标准偏差变小,...
[18]卢桂军.唐山市机动车尾气排放控制对策.环境科学导刊,2010,29(4)。
综述了唐山市机动车的发展与现状,着重探讨了唐山市机动车尾气给人民生活带来的危害和解决办法,对未来唐山机动车尾气治理提出建议。
[19]汽车尾气污染治理对策综述.天津市政工程,2010,(2)。
本文介绍了汽车尾气的危害，并对当前汽车尾气治理主要技术对策进行介绍。
[20]汽车排放污染控制.北方交通,2010,(5)。
详细介绍了控制汽车污染排放的原理及方法。
(2)用检索式f进行检索，命中84条结果，经过筛选，选择其中的20条：
[1]汽车尾气污染及其控制技术.环境科学导刊,2010,29(6)。
概述了汽车尾气的危害和污染现状，综述了汽车尾气的控制技术及处理新技术，介绍了汽车将适应的排放标准要求。
[2]汽车尾气污染与四种最新控制方法的介绍.科技信息,2010,(30)。
本文介绍了汽车尾气排放物对环境及人类的危害以及四种最新控制方法。
[3]贵研铂业：汽车尾气催化剂仍是业绩增长主力.中国金属通报,2010,(33)。
贵研铂业股份有限公司二季度eps0.15元,和一季度基本持平,上半年业绩同比大幅增长主要是由于公司产品销量的增加。公司的四大业务中汽车尾气净化催化剂收入占比最高、利润最丰厚,是公司的核心业务。目前公司催化剂产能150万升,2009年产量仅为60万升,市场占有率约为7%。主要是为长安、奇瑞和上汽通用五菱的微型车和皮卡车型供货...
[4]汽车尾气净化器陶瓷载体浸涂贵金属催化剂工艺.表面工程资讯,2010,10(4)。
0前言随着科学技术的进步，国民经济的蓬勃发展，作为现代工业发达国家的一个重要标志，汽车工业的大力发展已是世界各发达国家共有的现象。我国近年来汽车销售量的飞速增长已是有目共睹的事实。然而汽车每年消耗了全世界的大部分汽油和柴油，而这些燃料又大都以二氧化碳形式大量排入大气中，此外尚有大量的未燃烧尽的废气以一...
[5]汽车尾气净化催化剂.技术与市场,2010,(8)。
为了控制汽车尾气排放给环境和人类带来的危害,在汽车尾气的排气系统中安装汽车尾气催。
化器是对汽车尾气进行净化的最重要手段之一,而催化器中与汽车尾气直接化学反应而转化的部分是催化剂。
[6]浅议汽车尾气排放危害与控制.汽车零部件,2010,(7)。
随着汽车的日益普及，其排放的尾气危害也就日益严重。已成为我国城乡大气污染的重要源头之一。首先对汽车排放尾气的成因及危害进行了分析.然后再分别从汽车技术、汽车管理以及汽车使用的角度.详细地探讨了其尾气排放控制措施.
[7]钙钛矿型稀土氧化物汽车尾气净化催化剂的研究进展.潍坊学院学报,2010,10(4)。
钙钛矿型稀土氧化物催化剂具有较好的催化活性,成本低廉,在替代传统的贵金属催化剂净化汽车尾气方面潜力巨大。本文综述了钙钛矿型稀土氧化物催化剂的发展历史和现状、主要的催化机制和当前的制备工艺,并对其发展前景进行了展望。
[8]汽车尾气排放与防治措施.科技信息,2010,(11)。
简述了汽车尾气排放污染对大气的危害，以欧洲标准举例说明汽车生产厂家如何在发动机上改进技术，安装防污染处理设备来有效控制有害气体的排放。
[9]祝杰,刘艳春,曾令可.稀土钙钛矿型复合氧化物汽车尾气处理催化剂研究现状.工业催化,2010,(3)。
分析了近几年研究较多的几类稀土钙钛矿复合氧化物作为汽车尾气催化剂的研究现状、催化效果及优缺点，并展望了该类型催化剂的应用前景。
[10]钱伯章.汽车尾气净化减排技术进展.中国环保产业,2010,(3)。
评述了国内外汽车尾气净化减排技术的新进展及应用情况。
[11]周超妍.汽车尾气净化装置.少年发明与创造：小学版,2010,(3)。
[12]泰胜.本田奥德赛汽车尾气排放超标故障处理.汽车维修,2010,(2)。
故障现象：一辆2004年生产的广州本田奥德赛汽车，装备自动变速器，行驶里程27万km。该车在检测线上进行年检，发现中、高速时尾气排放超标。
[13]周逸潇,许庆峰.汽车尾气污染的净化处理技术.天津化工,2009,(6)。
本文综述了汽车尾气污染净化处理技术，包括机内净化和机外净化，介绍了三元催化技术、低温等离子体技术，并叙述了纳米技术的应用，最后对新的净化技术提出展望。
[14]赵秋伶,徐小健,蔡秀琴.汽车尾气净化催化剂及载体的研究进展.广州化工,2009,37(8)汽车尾气是大气污染的主要来源之一，汽车尾气净化器催化是控制汽车污染的重要手段。因此本文综述了汽车尾气净化催化剂及其载体的研究进展，包括催化剂及其载体的分类及研究进展。并对金属型催化剂及稀土复合型催化剂进行了优缺点的比较，提出了汽车尾气净化催化剂的研究发展方向。
[15]高玉杰.非金属矿物纤维制作汽车尾气净化器衬垫的研究.天津科技大学学报,2009,24(5)。
采用与传统干法生产工艺不同的湿法造纸工艺，以非金属矿物纤维海泡石为主要纤维原料配加玻璃纤维、陶瓷纤维、有机纤维生产净化器衬垫.结果表明：以非金属矿物纤维海泡石为主要纤维原料制作的净化器衬垫具有较好的物理性能.
[16]陈永林,曹晓春.汽车尾气排放量的计算方法.浙江交通职业技术学院学报,2009,10(3)汽车排放已成为我国大城市的主要污染源,若不采取措施降低汽车污染物的排放量,必将使城区大气环境质量恶化,更多的城市将面临光化学烟雾等机动车辆排放造成的威胁。浙江省各地区在2009-2020年间的汽车保有量将继续攀升,随之而来的是空气中更多的co、nox、hc及pm的排放量。如不采取强硬措施,将导致环境污染恶化局面无法得到有效...
[17]姜东,廖秋玲,龚卫星.我国失效汽车尾气净化器回收现状及发展前景.中国资源综合利用,2009,27(9)。
介绍了失效的汽车尾气净化催化剂回收状况、回收方法。对目前国内回收市场存在的问题及采取的措施和未来发展前景进行分析展望。
[18]国内外汽车尾气净化器生产厂家状况.稀土信息,2009,(9)。
近年来，我国汽车产量及保有量一直里高速增长势态，截至2009年6月底，中国机动车保有量为17655多万辆，与2008年底相比，同比增长3.92%。其中，汽车6962多万辆，摩托车9122多万辆，分别增长7.66%、1.89%。汽车的大量使用，使我国许多城市产生了严重的大气污染。20世纪90年代以来，治理汽车尾气污染已成为许多城市、地方...
[19]张国勇.浅谈汽车尾气危害及控制措施.长江大学学报：理工卷,2009,(2)。
随着汽车保有量的急剧增加，给人们的生产和生活带来方便的同时，其排放污染物也对人类和环境造成了严重的危害。目前，已引起世界各国的高度重视。因此，如何控制和解决汽车尾气排放污染已成为人们关心的主要问题。首先分析了汽车排放尾气的有害成分及其危害，然后针对尾气危害控制措施展开了讨论。
[20]樊子民,王晓刚.新型汽车尾气净化器载体材料性能及净化效果研究.环境污染与防治,2009,31(8)。
用三维贯通网络结构的sic多孔陶瓷作为汽车尾气净化co和ch的载体材料，研究了sic多孔陶瓷的性能和气体净化效果。结果表明：(1)sic多孔陶瓷主孔道呈三维贯通网络结构，主孔道孔径为300-400μm;具有优异的抗热震性和电致发热性能，是净化汽车尾气催化剂载体的理想材料。(2)sic多孔陶瓷加热迅速、表面温度高，可以显著提高净...
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文献选读学习心得体会（热门21篇）篇十九
今年，我选了网站设计选修课，每节课都认真的听完了，学习到了很多网站设计方面的知识。这里，我不做技术方面的讨论，只就对网站设计的总体把握说一说我的心得。
网页设计禁忌：
1网页成功的首要条件便是主题清晰。如果你只不过是做一个个人网页，你的内容很杂，这也无可厚非。如果你想吸引更多人，就要写得专业点，要有特色，不要把一些毫无关系的内容放在一起，不如做多一个网站。个人的精力有限的。尝试做一个精而专的网站，既可以使你的知识和能力获得更大的提升，网友也可以从中受益。
2不要制作一些无聊或言之无物的网站，网络上这类网页很多，若你不洁身自爱也加入的话，实属不智。可尝试制作有意义的网页，如个人介绍、收藏、明星网页等等，对于初学者，网页的主题、取材是的困惑，不妨多看看别人的网页规划及内容。
3不要使用本地化、口语化的文字，别以为所有的浏览者都能看懂这些所谓的亲切的口语。个性的反映不只在于网页的整体设计，你的文字表达风格也是一个非常直接的因素。
关于外观的禁忌。
1不要先决定网页的外观，然后_自己甚至是_别人去适应它。应该从网站的浏览者、网站要传达的信息以及网站的发展目标考虑，设计出一个最适合的网页架构。
2不要每页都采用不同的背景图片，以免每次转页都要花时间去下载。采用相同的背景色及近似的按钮都能增加网页一致性，树立统一的风格。这也是最基本的网站vi设计(视觉识别系统)。
3底色或背景须与文字颜色形成明显对比，方便阅读。若你的网页里有较多文字，不妨在这方面下多点功夫，力求让浏览者能舒适阅读你的文章。
4每页的排版不要太疏或用太大的字，尽量避免看网页的时候要作很大的卷动。
5太长的一页要使用内部链接，聪明的网页设计者不会让浏览者在看网页时太多卷动。常见的内部链接例子如faq、或名词解释。
6在17寸显示器尚未普及的时候，不要以800x600以上的像素设计网页。因为这常常会导致设计上的判断失误。因此，无论你有再大的显示器，能上再大的分辨率，将显示器设置成800x600的显示模式是适当的。
7不要于每页插入太多的广告牌。相信你也不会喜欢贴满广告的网页。什么广告交换、点钱banner、弹出窗口，还有时下最流行却又最讨厌的浮动广告，还是少放为妙。
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（以下简称《纲要》）一书，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述，有助于广大干部群众更好理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。《纲要》内容丰富、结构严整，忠实原文原著、文风生动朴实，是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习材料，是广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。在学习《纲要》时，要重点把握以下四个方面。
科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了党和国家指导思想的与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。明确中国特色社会主义进入新时代，这是我们党在科学把握世情国情党情深刻变化的基础上，作出的一项关系全局的重大战略考虑，进一步彰显了中国共产党与时代共同进步的先进性本色，体现了把握历史规律和历史趋势的高度自觉和高度自信。新时代孕育新思想，新思想指导新实践。中国特色社会主义进入新时代，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的，具有重大的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。
深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出新的理论概括和战略指引。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”，二者有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，反映了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须在学懂弄通做实上下功夫。按照中央要求，各级党委（党组）要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要组织全体党员把《纲要》纳入学习计划，作出周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。首先，要在学懂上下功夫。“懂”是前提。坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。努力把每一点都领会深、领会透，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。要深刻领会“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同”的思想内涵和精神实质，这是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。其次，要在弄通上下功夫。“通”就是贯通。把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来，同学习党史、国史、社会主义发展史贯通起来，同进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，同落实十八大以来党中央作出的各项战略部署贯通起来，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。最后，要在做实上下功夫。“实”是落脚点。强化问题导向、实践导向、需求导向，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题，切实把学习成效转化为推动党和国家事业发展的强大力量。
紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过广泛的学习宣传阐释工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根。按照理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的总体要求，“不忘初心、牢记使命”主题教育要引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。重点教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。切实抓好领导干部这个“关键少数”，各级领导干部特别是高级干部岗位重要、责任重大，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想要有更高标准、更严要求。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是一项长期的政治任务，是一个持续推进、常学常新、不断深化的过程，切实推动学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走，引导广大党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
2012年11月16日，习近平总书记发表了《认真学习党章，严格遵守党章》的重要文章，要求广大党员干部特别是领导干部要自觉学习党章，遵守党章、贯彻党章、维护党章。党章是践行党的群众路线、改进作风的镜子和准绳。对照党章标准像，发现变形点，必须真正弄懂吃透《党章》的精神和精髓。细细读来，我感到，党章这部党的根本大法，这个全党最基本、最重要、最全面的行为规范，始终贯穿着我们党一贯主张的辩证唯物主义和历史唯物主义立场、观点和方法，具体表现在“四个结合”上。
一是继承与创新的结合。我们党历来十分重视总结革命建设改革的成功经验，及时把党的实践创新、理论创新、制度创新的重要成果体现到党章中。从党的一大制定党纲、二大制定党章，到党的十八大，已经对党章修改了16次，每次修改都体现了我们党对党和国家发展规律的最新认识。党的十八大在总结执政与治国、治党与治国新鲜经验的基础上，把科学发展观列入了党的指导思想，对中国特色社会主义作了新的概括，首次提出了“三个自信”，完善了中国特色社会主义“五位一体”的总体布局，对加强和改进党的建设提出了一系列新要求。通过这次修改，党章这个党的总章程更加体现时代特征，更加体现执政规律，必将在推进党的事业和党的建设中更好发挥根本性规范和指导作用。把握好党章继承与创新的这一特点，需要我们带头学习党章，深刻领会党章传承的思想和方法精髓，深刻领会党章体现的时代新要求，需要我们把组织党员学习党章作为一项基本职责，让党员的思想跟随党章与时俱进。
二是民主与集中的结合。民主集中制是我们党的根本组织原则和根本组织制度，也是党迸发执政生机活力的力量之源。党章既强调了充分发扬党内民主，保障党员民主权利，发展社会主义民主政治，又明确规定了党的民主集中制6条基本原则，特别强调了“个人服从组织、下级服从上级、少数服从多数、地方服从中央”等“4个服从”原则。当前，在党内政治生活中存在“民主不够、集中不够”两种不良倾向，特别是在基层党组织，不时出现民主与集中割裂、民主与集中对立、民主与集中偏废现象，这是对党章规定的民主集中制6条基本原则理解不透、遵守不严或选择性执行的突出表现。对民主集中制的回归，需要我们组织党员干部特别是“一把手”认真学习领会党章规定的民主集中制原则，进一步完善党内议事规则和决策程序,切实掌握贯彻民主集中制的方式方法，把民主、集中有机结合起来，真正实现在民主基础上的集中和集中指导下的民主。
三是权利与义务的结合。强调党员的权利与义务并重，党员角色与党员作用并举，是党章的又一鲜明特点。党章明确规定了党员的8项义务和8项权利，体现了“没有无义务的权利”和“没有无权利的义务”的辩证统一性。但目前的情况是不少党员不清楚自己有哪些权利和义务；有些党员特别是党员干部对自己讲权利多、讲义务少，而对普通党员则是讲义务多、讲权利少。我们经常提及共产党员要多尽义务、要冲锋在前、要多做贡献、要大公无私，但在如何保障党员权利方面还讲得不多、做得不够，特别是相关制度和机制不全。比如在党员权利第四项中明确指出，党员有“在党的会议上有根据的批评党的任何组织和党员，要求处分违法、违纪党员，要求罢免和撤换不称职的干部的权利”，实际情况是我们对诸如此类的权利讲得很少，这是对党章不严格遵守、不认真执行的另一种不良倾向。贯彻好党员权利与义务并重这一要求，就要通过组织广大党员学习党章、研究党章、领会党章，使广大党员正确认识和全面把握党员的权利与义务，确保“权利主体”和“义务主体”的有机统一；就要引导督促党员履行好义务，创新保障党员权利的方式方法，营造积极健康的党内政治生活环境。
四是纪律与自由的结合。党章始终强调党员是平等的独立个体，相互间没有人身依附关系，甚至享有退党的自由。毛泽东同志曾经在1957年7月指出：“我们的目标，是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面。”同时，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。党章规定，党是有严密纪律、铁的纪律的政治组织，强调要加强组织纪律性，党内没有特殊党员，在党的纪律面前人人平等，必须严格执行和维护党的纪律。当前，遵守纪律不严格、不一贯，丢掉党员身份盲从思想自由、言论自由等现象，根本上是纪律意识、组织观念的蜕化，影响着党的形象和党的战斗力。贯彻党章强调的纪律与自由相结合精神，就必须动员各级党组织引导广大党员更加自觉地遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律、廉政纪律，就必须以刮骨疗伤的勇气坚决处置纪律涣散等“违章”党员，切实增强党纪的严肃性和威慑力，切实让党章的规定和要求体现落实到党员队伍的思想和行动上。
8月26日，中国人民警察警旗授旗仪式在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向中国人民警察队伍授旗并致训词，强调新的历史条件下，我国人民警察要对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明，全心全意为增强人民群众获得感、幸福感、安全感而努力工作，坚决完成党和人民赋予的使命任务。
观看了习近平总书记向中国人民警察队伍授旗并致训词后，在人民警察队伍中引发热烈反响。大家表示，习近平总书记向中国人民警察队伍授旗并致训词，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对人民警察队伍的高度重视和充分肯定，对打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基，增强广大人民警察职业尊荣感和归属感，推进人民警察队伍革命化正规化专业化职业化建设具有重大而深远的意义。
我作为一名人民警察将切实把贯彻落实习近平总书记重要训词精神作为首要政治任务，以实际行动忠实践行对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的总要求，决不辜负党和人民的期望和重托。
人民警察是国家重要的治安行政和刑事司法力量，主要任务是维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公民人身安全、人身自由、合法财产，保护公共财产，预防、制止、惩治违法犯罪。
习总书记的训词字字重千钧、句句含深意，不仅凝聚着党和人民对公安队伍的殷切期望，更承载着习近平总书记的深情重托。我作为人民警察的一员，一定要时刻牢记训词要求，在新的历史条件下，对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明，全心全意为增强人民群众获得感、幸福感、安全感而努力工作，坚决完成党和人民赋予的使命任务。
安全是企业兴亡的基石，是企业的生命线，效益的前提，安全生产事关职工生命和企业财产安全，事关社会稳定，所以作为一名开危化行业的员工，更就应加强安全技术培训学习，增强自身的安全意识，提高个人的安全应变潜力。
透过这次公司公司组织的典型事故调查报告的学习，心里十分震动，进行了深刻的反思。我在想这些事故为什么会发生呢是人的原因还是制度的原因依我个人的理解，根本原因在于人的安全意识不够高，使我意识到在工作、生活中要强化超前意识，预防为主的理念，从根本上杜绝安全事故。生产安全事故一旦发生，讲给个人、公司以及社会带了不可估量的影响，多少年轻的生命会因为一次安全事故而终止，多少人又所以失去了温暖的家，同时也带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失，即使多加几个不放过也时为晚矣。所以安全工作贵在防患于未然，务必将安全第一，预防为主的理念灌注在每个人的意识里，时时刻刻牢记安全。
认真贯彻遵循安全第一、预防为主的原则，在日常工作中透过对人的安全意识的提高来提高对物的安全状态的管理，所以人员的定期安全培训、安全学习显得尤为重要，仅有从根本上提高了人的安全意识，提高人自身安全防范应对潜力，严格按照各项规章制度办事，才能更好的发挥对物的安全状态的管理以、对突发事件的控制以及保证物的安全状态发挥正常的价值作用。对于物的安全状态的管理，透过对设备的维护保养、检修管理，有效防止设备处于亚健康状态。人员按章操作及设备的良好状态从而保证设备的正常运行，提高设备利用率，保证正常生产运行，杜绝安全事故。提高自身素质不仅仅仅是安全生产管理的要求，也是企业发展的需要，在班组绩效考核中要把自身的安全知识，安全技术水平，业务潜力相结合，使自我具有较高的技能，较强的分析决定和紧急状况处理潜力，实现安全工作要我安全-我要安全-我懂安全-我会安全的转变。
安全生产是企业的头等大事，在今后的工作中，我会认真贯彻落实公司的安全生产方针，认真执行公司安全生产管理理念，并将安全生产工作放在自我的职业价值中去。
当前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育正在全体党员中陆续展开。笔者认为开展“两学一做”学习教育，是党中央持续巩固深化作风建设成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题，推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措，其目的就是教育引领广大党员始终牢记党的宗旨，保持党员本色，增强各项本领。作为党员干部，在“两学一做”学习教育中提升个人党性修养、砺练为民服务本领，模范践行党员干部忠诚、干净、担当要求，应注重以下五个方面：
一是要有看齐意识，务求政治合格。
自党的以来，以同志为的党中央贯彻落实八项规定、党的群众教育路线专题教育实践活动和“三严三实”专题教育中，率先垂范，为全党同志做出了标榜。“两学一做”学习教育重点在“学”，关键在“做”，要把坚定的理想信念作为修身立业之本，通过学习党章党规、学习系列重要讲话，从根本上筑牢理想信念、补充精神之“钙”，在不断的学习中认真检查自己的思想灵魂、政治定力，检视自己在大事大非面前的实际表现，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，自觉向以书记同志为的党中央看齐，切实从思想深处解决好信仰信念问题，把对党的忠诚铸入思想、融入灵魂。就是要着眼作风建设常态化的要求，突出问题导向，集中解决好群众反映强烈的“四风”问题、“不严不实”问题和发生在群众身边的腐败等问题，引导党员干部在学习教育中把自己摆进去，在查问题、析根源、列清单、抓整改上付诸于行，一项一项抓落实、不达标准不收兵，真正树立起让人民群众看得见、感受得到的政治上合格的党员干部良好形象。
二是要有进取精神，立大志做大事。
什么是“大事”?孙中山先生讲：“就是无论哪一件事，只要从头至尾彻底做成功，便是大事”。邓小平同志当年复出时也曾说过：“我这次出来工作，不是为做官，是为了做事”。在新一届中央政治局同中外记者见面时指出：“我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。”新一届中央领导集体心目中的大事就是实现中华民族伟大复兴，就是使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，就是为人类作出新的更大的贡献，这是立大志做大事。焦裕禄、杨善洲、吴金印等优秀党员领导干部在群众中享有崇高威望的根本原因，不在于他们做了多大的官，而是他们做出了在常人眼中认为是小事，而群众看来是大事的业绩，体现出了党员领导干部立志做大事、而不是做大官的权力观和拼博进取、实干兴业的政绩观。志当存高远，事须躬而为。只要我们秉承“创新、发展、共享、绿色、环保”理念，在党中央的正确引领下，脚踏实地，埋头苦干，在正确的道路上踏石留印、在行之有效的举措中抓铁有痕，就一定能够在新常态下爬坡过坎、行稳致远，党的“十三五”规划所确立的目标一定能够实现。
三是要有担当责任，甘于奉献付出。
为官意味着责任和担当，预示着奉献和付出。焦裕禄同志到兰考上任前，坚定地向党组织表示：“不改变兰考的面貌，我决不离开这里”，他团结带领全县人民顽强拼搏、奋发图强，创造了兰考发展史上的一个奇迹。同志在俄罗斯索契接受俄罗斯媒体专访时说：“我个人的时间都去哪儿了?当然是都被工作占去了。”从个人风趣的自问自答中，我们能够充分领略到作为国家元首他牺牲自我，为民请命的崇高人生境界和勇于担当、甘于奉献的光辉形象。“当干部就应该能吃亏，能吃亏自然就少是非”豫剧现代戏《村官李天成》中里的唱段，不仅唱出了党员干部需要有既能吃苦又能吃亏、既能受累又能受气的胸襟、肚量和心态，更需要有一种敢于牺牲个人名利，为党的事业勇于奉献的精神。做不到这一点，为官就会感到憋屈、难受和尴尬，就会偏离为民服务的宗旨。开展“两学一做”学习教育，就教育引领全体党员干部在学习继承我们党的优良传统中敢于担当、在服务群众做合格党员的实践中弘扬奉献的精神，主动向以同志为的党中央看齐，牢固确立政治意识、大局意识、核心意识，自觉抵制歪风邪气、树立清风正气。只有这样才能够在加强作风建设的伟大征程中，始终保持共产党人的精气神，树立党员干部“对党忠诚、个人干净、敢于担当”良好形象。
四是要有大局观念，注重团结协作。
近日，就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求，对全面加强党委(党组)领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设，切实提高贯彻执行民主集中制自觉性，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用进一步指明了方向。同时也是对我们党优良传统和工作方式方法的传承。我们每位党员领导干部，尤其是主要领导和班子成员，要能够自觉地认识到自己是集体的一分子，要充分发挥每个成员的作用，增强大局意识，加强思想沟通，善于从团结中得到力量，从合作中找到方法，从集体中获得快乐，真正形成互相信任、尊重、帮助、支持的氛围，确保领导班子和各项工作高效、协调运转。只有营造了心齐气顺、团结奋进、干事创业的氛围，我们上下之间、彼此之间才能相互搞好配合，补位而不越位、搭台而不拆台，真正形成有向心力、凝聚力、竞争力、战斗力的团队，才能始终树立党员干部先进性、纯洁性的良好形象，当好引领广大群众实现中华民族伟大复兴中国梦的“火车头”和“示范兵”。
五是要有自律意识，主动接受监督。
廉洁自守能提升生命价值，放纵私欲是自毁锦绣人生。廉洁自律是一种美德，也是共产党人的基本道德要求。严于律己，就是要心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微、勤于自省、遵守党纪国法，做到为政清廉。焦裕禄同志从不利用手中的权力谋私利，生动体现了共产党人严于律已的高尚情操。作为党员领导干部，严于律已、守住底线就要依据《党员干部廉政准则》的要求，“日省其身，有则改之，无则加勉”，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不干的自己坚决不干;要时刻珍惜岗位、珍惜手中权力、守住信念、道德和法纪防线，认真履行党风廉政建设的职责，自觉接受来自纪律和法律的监督、党内与党外和监督、组织与群众的监督、社会与媒体的监督，习惯于在监督下用权、工作和生活，真正做一个干净无私、充满阳光的党员干部。
今年是十四五开启新征程的第一年，是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，也是庆祝我们党百年华诞的重大时刻，意义非凡。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于2021年2月20日出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。我省党史学习教育部署会于2月22日召开，省委书记楼阳生出席会议并讲话。同日，我市市委党委会也传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神和全省党史学习教育会议精神。今天，我院党组中心组学习会上又传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神，我感触很大。习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，深刻阐述了全党开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点内容和工作要求，为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了遵循。下面，我结合自己的工作，从“学党史、悟思想、办实事、开新局”四个方面谈一下自己的认识。一、学党史，就是要系统学、认真学、持之以恒学。“以史为镜，可以知兴替”，历史可以说是最好的教科书。中华民族以历史悠久著称于世，我们党的历史更是一座蕴涵丰富的宝库。一部党史就是传承红色基因，牢记初心使命，为了理想信念不懈奋斗的历史。我们党从无到有、从小到大，带领全国各族人民正奋力实现中华民族伟大复兴。作为第三党支部书记，首先要带头学党史，通过“三晋先锋”、“学习强国”、“干部理论学习”等平台加强党史学习，其次要组织好本支部所有党员共同学党史。在带头学党史的基础上，支部委员带头利用党课讲党史，营造人人学党史、人人讲党史的氛围。使全支部党员胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，把党史学习教育作为加强党支部建设的重要抓手，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二、悟思想，就是要真悟、实悟、用心悟。要感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。通过学习党史，一是要不断强化党员意识，牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变。组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。二是要提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，要旗帜鲜明讲政治，坚定不移跟党走。三是要发挥党员作用，在工作中勇挑重担，在所在支部和部门树立榜样作用，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。四是要树立党员形象，正确行使好检察权，不辜负院党组对自己的信任。权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作人民服务的责任和义务。三、办实事，就是要秉公执法，依法办案，每一个案件都能让老百姓感受到公平正义。要脚踏实地地做好本职工作，遵守检察职业道德，要始终葆有“四心”，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力地把工作做好。要努力做到“勤于学、笃于思、敏于行”，不断提高自身素质和工作能力。增加工作的执行力，超前思考，积极作为，围绕中心工作，主动服务大局。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，不斤斤计较个人得失，要克服华而不实，敷衍的工作作风，对工作认认真真，勤勤恳恳。在自己的工作岗位上认真学习，踏实工作，严格要求自己，带领本部门所有人员办好每一个案件，做到“三个效果”的有机统一，努力让人民群众在每个案件中感受到公平正义。四、开新局，就是要谋划好年初工作目标，努力做出检察工作亮点。我省“十四五”时期检察工作发展规划已制定了宏伟目标，按照总体筹划、分步实施、率先突破、逐步提升的原则，在“十四五”时期内推动全省检察工作整体工作迈入全国第一方阵。一年开好局起好步，三年取得明显成效，五年实现整体跃升。蓝图已经绘就，号角已经吹响。结合自己负责的工作，要牢固树立开年就是开局，起步就是冲刺的思想，找准所负责业务条线的短板，分析存在的原因，制定具体可行的目标措施，固强补弱。在重罪和经济犯罪检察精力上抓数据、抓重点，在重点工作中抓出亮点。我将早谋划、早准备，以时不我待的精神，带领本部门人员苦干加巧干，在依法惩治和预防经济金融领域犯罪中把惩治洗钱犯罪和追赃挽损工作，在去年全省排名第一、二名的基础上，努力打造成我市检察工作的亮点，为我市检察机关蹚出服务保障转型发展新路、推动整体工作迈进全省第一方阵发挥积极作用，为更好服务经济社会高质量发展，实现检察工作自身高质量发展贡献力量。
最近，中央不要忘记你的首创精神，记住使命主题教育领导小组发布通知，要求学习党史和新中国史作为主题教育的重要内容，不断增强保护你的首创精神，承担使命的思想和行动意识。对于成立_年、执政_年的世界第一大党来说，中国共产党的历史、新中国的历史，记录了中国共产党领导中国人民为了实现中华民族伟大复兴中国梦想的辉煌历史，记录了中国人民在中国共产党领导下的艰苦奋斗和取得的伟大成就，记录了中国共产党领导革命、建设、改革的宝贵经验。对共产党人来说，学习党史国史是必修课，也是吸收智慧养分、增强四个自信、激发精神动力的必然要求。
在学习党史国史中，我明白我是谁。有句名言说，深思往事的意义，才能发现未来的意义。一个人要清楚地生活，就要清楚地知道我是谁，但这并不容易。对共产党人来说，中国共产党是什么样的政党，有什么样的历史，我们是怎样成为共产党的一员的，这些问题都要理解，我是谁，从哪里来，从哪里去，才能真正实现爱党的爱国。我们作为党组织的一员，要深刻理解我们是普通的，肩负着特殊的使命，我们要和人民大众融为一体，走大众路线，不要把自己和普通的大众一样。我们要加强党的意识，总是记住自己的第一身份是共产党员，第一责任是为党工作，第一目标是为民谋利益。我们要深入学习党史国史，深刻理解世代负责人的本质内涵，记住责任使命，勇于承担历史责任，成为真正的共产党人，以俯首甘为儿牛的精神成为好群众的服务员，写出人民满意的历史答案。
在学习党史国史中，我明白了为了谁。毛泽东在《为人民服务》一文中写道:我们的团队完全是为了解放人民，完全为人民的利益工作。习近平总书记说:为中国人民谋求幸福，为中华民族谋求复兴，是中国共产党人的初心和使命。中国共产党成立之初，发表了为天下劳动者寻求幸福的誓言。98年来，我们党一直把人民放在最高位置，党所做的一切都是为了让人民过上幸福的生活。我党领导革命是为了使中国人民从水深热中得救，实现民族独立、人民解放的领导建设和改革，使中国人民自由幸福，使中华民族复兴。作为共产党员，我们必须经常问自己是否站在人民的立场上考虑问题、工作，是否为党和人民的工作，是否为人民的作用，利益为人民谋求。我们要深入学习党史国史，我们党除了工薪阶层和最广大人民的利益，没有自己的特殊利益，我们做任何工作，都要为人民群众。
在学习党史国史中，明白靠谁。毛泽东说:真正的铜墙铁墙是什么？是大众，是千百万人真诚地支持革命的大众。习近平总书记强调，与人民风雨相通，血脉相通，生死相通，是我党战胜一切困难和风险的根本保证。离开人民，我们什么也做不了。这是我党98年历史证明的真理。98年来，我党始终保持与人民群众患难、水乳交融的血肉联系，依靠人民，推翻三座山，取得革命胜利，成立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放的人民依靠人民，不断推进建设和改革事业，近代历久弥新水可以载舟，也可以霸权。
党的98年历史充分说明人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉是我们最坚实的“靠山”离开了这个“依靠”我们就成了无水之鱼、无本之木。我们要在深入学习党史国史中明白我们的“依靠”进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀真情为民服务。
习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”我们要在学好这门必修课中汲取“养分”，真正搞明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实做到不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”规划开局之年，是全面建成小康社会之年，是中国共产党建党100周年。100年披荆斩棘，100年风雨兼程。这一百载是我们党团结带领全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、艰苦奋斗，开拓进取的一百年，是各项事业蓬勃发展的一百年，也是党史长足进步的一百年。习近平总书记在党史学习教育大会中强调：中国共产党党史生动记载着中国共产党团结带领中国人民干革命、搞建设、抓改革，引领中华民族实现从“站起来”“富起来”再到“强起来”的光辉足迹，充分体现了我们党创造性地运用马克思主义、不断推进马克思主义中国化的波澜壮阔历程，充分彰显着我们党始终坚持真理、敢于修正错误、勇于自我革命的精神品格，深刻诠释着“中国共产党为什么能”的时代之问，是一部教育新时代中国青年“知党恩、听党话、跟党走”的“好教材”。
作为一名新时代的青年教师，我们应紧跟时代的步伐，遵循习近平总书记在党史学习教育上的讲话----历史是的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。只有不断的提升自身的政治觉悟，才能更好地引导中国特色社会主义接班人，为更好地实现中国梦增砖添瓦!
常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”“以史为鉴”是每一位中华儿女应上好的必修课，为实现中国梦凝心聚力。如今我已将党史学习作为自己的日常必修课，主要从四个方面进行学习：
1.清晨打开手机中的“学习强国”app，通过强国中党史教育栏目，细心的聆听中国共产党的百年党史征程。以百年党史思想，立报国之志;以榜样之光，亮思想之灯;以奋斗精神，做时代新人。
2.学校每周一次的党史集中学习，大家将自己学习党史的心得体会进行分享交流，在融洽的畅谈氛围中提升自身思想觉悟。
3.教学闲暇通过手机微信中关注的共产党员、黄冈教育局、武穴教育、石佛寺镇中心学校等公众号进行党史学习，并将自己学习的党史知识进行适当记载梳理，从党史中学习理论知识，做新时代有思想、有觉悟的好教师。
4.读《中国共产党简史》，每读一个章节便进行读书笔记的整理，并结合书中的叙事和笔记进行心得体会的撰写。
英国哲学家培根曾说过：读史使人明智，读诗使人灵秀......而我却认为“读史使人明智”“读史重在通心”，我们应多读史书，特别是认真学习党史、国史，既可增长自身学识、开阔视野，也可增强对党、国的认识，为社会乃至国家贡献自己的微薄之力，实现自身价值和社会价值。通过学习，我有以下几点感触：
1.学史明理。中国人民为何在艰难时刻最终选择了中国共产党，进而在党的领导下夺取新中国政权，并坚持和发展中国特色社会主义新胜利。
2.学史增信。新时代的中国青年，应坚定对马克思主义的信仰、对中国特色的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身。
3.学史崇德。新时代的人民教师，需要加强自身师德师风建设，在政治思想方面做好引导模范作用。
4.学史力行。教师要满足学生们日益多变的个性化发展需求，使学生在获得全面发展的同时也能促进自身的个性发展。
“历史是一面映照现实的明镜，也是一本富有哲理的教科书.”通过党史教育学习，让我对党有了更深刻的了解，让我在思想上得到进一步提升。我会：
1.政治上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高政治觉悟，时刻保持清醒的头脑，努力增强政治敏锐性，善于运用马克思主义的方法理论认识问题、分析问题和处理问题。
2.教学工作中思路清晰明确，从实际出发，实事求是。
3.思想上树立五种意识。树立忧患意识，增强引导学生可持续发展的理念;树立大局意识，促进同事之间的沟通协调;树立创新意识，在教学设计中要善于创新知识，勇于尝试;树立责任意识，履行好教学职责;树立服务意识，坚持育人为本的理念，为教育事业的发展贡献自己的力量。
4.胸怀博爱，用自己的爱心去温润祖国的花朵，从思想上引导孩子爱党爱国，培养孩子勇于克服困难，勇于迎接挑战的无畏精神。
不忘初心，砥砺前行，不断的学习锻造了我们的灵魂，也更加坚定了我们的理想信念。只有学习，才能进步;唯有学习，方可强国!愿我们团结一心，在党的引领下，开创更加辉煌的新局!
**年党的十九大和**年十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党和国家的指导思想，具有划时代的重大意义。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民，是重大战略和政治任务。要以高度的政治责任感和历史使命感，贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的必然要求。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。习近平新时代中国特色社会主义思想明确了坚持和发展中国特色社会主义的总任务、总体布局、战略布局、总目标、最本质的特征和制度最大优势，提出了坚持和发展新时代中国特色社会主义的基本方略，描绘了中国特色社会主义发展的壮美蓝图，完整勾画了中国特色社会主义现代化建设的时间表、路线图，确立了党和国家事业长期发展的宏伟目标，展现了坚持和发展新时代中国特色社会主义的光明前景只有习近平新时代中国特色社会主义思想，而没有别的什么思想，能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。这一重要思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证和不竭动力。实现中华民族复兴伟大梦想的必然要求。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国精神的时代精华。历史事实表明，我们党和人民之所以历经磨难而不衰，千锤百炼更坚强，就是因为我们拥有强大的中国精神，这是我们独特的政治优势。
按照党中央的决策部署，按照中央政法委研究部署开展全国政法队伍教育整顿工作的要求，全面深化政法队伍教育整顿工作势在必行，亟需进一步增强紧迫感、危机感、使命感，抢抓机遇乘势而上，以高质量教育整顿引领推动政法工作高质量发展。为此，须着力认识和把握三个维度。
教育是一种提高人的综合素质的实践，本质上是培养人的社会活动。何谓整顿?《史记•张耳陈馀列传》曰：“今范阳令宜整顿其士卒以守战者也。”整顿是使紊乱变整齐、使不健全的健全起来，整顿的目的是提高队伍整体水平，增强凝聚力、向心力、战斗力。教育整顿，即指：通过教育的方式，整饬纪律、强化素质、增强本领、转变作风。从实践性要求来看，教育整顿具有重要性、严肃性、整体性、紧迫性、现实针对性等重要特征，它不同于一般意义上的社会教育活动，是直击现实问题且与把握重大政治方向息息相关的，是在时间紧、任务重的现实实践背景及要求下以队伍建设中存在亟需解决的突出问题为根本依据，有目的地充分展开教育活动。政法队伍教育整顿就是这样的。
政法队伍教育整顿的目的是锻造政法队伍对党忠诚的过硬品格，确保“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中。政法队伍，要当好中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，始终树立“四个意识”、坚定“四个自信”，用永不变质的忠诚彰显职责本色。因此，对党忠诚是第一位的，是根本要求。深化政法队伍教育整顿，就首先要深化政治理论学习，充分认识和把握理论学习的“深度”，确保做到往深里学、往心里学、往实里学，不走过场、喊口号、装样子，真学真懂真信真用，力求学有所获。
（一）学习“四史”，深悟我们的过去、现在和未来。
历史是最好的教科书，十八大以来，习近平总书记反复强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。”中国共产党团结带领中国人民，在100年的风雨征程中创造了光辉的历史、写下了气吞山河的壮歌、彰显了伟大的革命精神，这些，都被载入“四史”之中，即，中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”饱含中华民族奋勇行进的感人故事，见证中国共产党无悔的初心使命，彰显中国人民伟大的梦想力量。作为党和人民“刀把子”的政法队伍，“四史”必修课。深化教育整顿，就要有感情地上好“历史课”，通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、改革开放来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党始终坚持的崇高理想和价值追求，以史为镜，知荣知辱，知党知民知国，知任之所在。
（二）学习新时代精神，追寻新思想足迹。
2020年6月8日至10日，习近平总书记来宁视察。视察中，总书记作出了许多重要指示，对做好宁夏工作发表了重要讲话。总书记的重要讲话科学阐述了“新时代建设一个什么样的美丽新宁夏、怎样建设美丽新宁夏”这一重大理论和现实问题，是新时代宁夏各项事业发展管方向、管根本、管长远的行动指南和根本遵循。这是我区深化政法队伍教育整顿工作的重大理论契机。政法队伍教育整顿工作要充分结合学习习近平总书记来宁视察讲话精神深入开展，以学习讲话精神为导引，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。理应把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，广泛掀起“大学习”，彻头彻尾进行一场学习上的革命。同时，要及时紧跟理论热点迅速开展系列学习，形成常态化学习机制，学在前、学在先、学在前沿。充分结合新时代精神，学习先进理论成果，学习当前时代考验中形成的伟大抗疫精神，学习伟大抗美援朝精神，学习脱贫攻坚精神。
中央政法委秘书长、全国政法队伍教育整顿试点办公室主任陈一新在全国政法队伍教育整顿试点工作动员会上指出：开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求，是政法战线全面从严管党治警的新举措，是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一新期待，意义重大、影响深远。要从刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育的高度，深刻认识开展政法队伍教育整顿的现实紧迫性和极端重要性，切实增强搞好试点的政治责任感和时代使命感。
教育整顿绝非虚应故事、走马观花，而是事关政法队伍现代化建设大局的重大战略。新时代各项事业蓬勃发展，对政法队伍现代化建设提出了严要求、高标准。政法队伍能否坚定做到“两个维护”，切实履行好新时代政法工作的职责使命?能否在历史大考中取得人民满意的好成绩?这些都是深化教育整顿所要十分关切的核心问题。推动教育整顿往深里走往实里走，就要在整顿“力度”上下足功夫。
（一）强化自信力：以自我革命推动革新力量。
自我革命是我们党的优良政治传统，自信力是我们党的内生动力。作为党和人民“刀把子”的政法队伍，要在教育整顿中亮出我们党鲜明的品格，广泛激发自我革命的精神，把自我革命的优良政治传统发扬下去。100年来，中国共产党正是以勇于自我革命、从严管党治党的政治文化不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力的。通过自我革命，我们党不断夯实自身力量，提高自信力。深化政法队伍教育整顿工作，要向党的自我革命实践学经验，直面顽瘴痼疾，强化治建并举，精准做到教育不断线、严查不松懈、惩治不手软、防患不麻痹、建设不耽误。聚焦重点，辐射全局，攻克难点，心怀大局，以“不获全胜决不收兵”的瞄准目标砸实锤的力度精度推进教育整顿工作上台阶，在自我革命中锻造革新力量，以自我革命自我净化，提升新时代政法队伍的自信力。
（二）强化公信力：以勇于奉献推动为民力量。
新时代政法队伍教育整顿工作，要高度聚焦在“为民力量”上。以切实增强人民的幸福感、安全感、获得感为核心要义，把政法队伍立党为公、服务人民的政治本色充分彰显出来。政法队伍肩负着巩固党的执政地位、维护国家安全、化解矛盾纠纷、打击预防犯罪、维护公平正义、服务改革发展的重要职责，是广大人民群众的保护墙。新时代政法工作者，也唯有扎根人民、服务人民、奉献人民、不负人民，才能不辱使命、做到让党放心让群众满意。政法队伍的公信力建设是党的公信力建设的重要保证，是党的公信力建设的窗口。实践一再证明，增强公信力最行之有效的办法就是密切联系群众、全心全意为人民服务。因而，深化服务人民的情感、锻造服务人民的意志、落实服务人民的实行是政法队伍教育整顿的行动原则。
深化政法队伍教育整顿是一门艺术，也是一套“组合拳”。既要有刀刃向内、刮骨疗毒、整治顽瘴痼疾的“力度”，又要有弘扬英模精神、彰显身边好人的“温度”。要把激浊与扬清、惩恶与扬善充分结合起来，在转变作风中提升政法队伍整体形象，在深化服务人民中提升政法队伍满意度。
教育整顿的根本目的是强化队伍整体素质，提高队伍凝聚力、向心力、战斗力，教育整顿的成效，必将接受时代“大考”，是在建功立业的新征程上体现出来的。深化政法队伍教育整顿，既要在“知”上下功夫，更要在“行”上下功夫。教育整顿要坚持知行合一、理论联系实际原则，充分做到在知中行、在行中知，知行合一。要力图通过教育整顿，激发广大政法工作者立志奋斗，引领建功立业新时代。
最近，中共中央国务院发布了《深化新时代教育评价改革整体方案》，教育评价关系到教育的发展方向，有什么样的评价指挥棒，有什么样的学校指导。扭转不科学的教育评价方向，坚决克服唯一分数、唯一升学、唯一学位、唯一论文、唯一帽子顽疾，提高教育管理能力和水平，加快教育现代化、教育强国建设、人民满意教育。
本次教育评价改革，通过五破五立，教育评价指挥棒全面转向。
1、改革党委和政府教育工作评估。
破:短视行为和功利化倾向。
立:科学履行职责的体制机制。
2、改革学校评价。
破:重分轻质等单方面学习行为。
立:立德树人实行机制。
3、改革教师评价。
破:重科研轻教育、重教育轻人等行为。
立:专心教育，培养人的制度要求。
4.改革学生的评价。
破:以分数给学生贴标签的不科学做法。
立:德智体美劳全面发展的育人要求。
5.改革使用者的评价。
破:学位学历至上等不合理的用人观。
立:以道德和能力为导向的人才使用机制。
本次国家教育评价改革是实际、接近民生、解决顽固疾病的重要措施。作为教育相关人员，每天和学生们早晚交往，体验到现在的教育评价机制有缺点。例如，唯一的成绩论，评价学校的教育质量、教师的教育水平、学生的好坏取决于学生的成绩。为了提高成绩，学生晚上睡觉，利用假期补课，把所有的时间和精力都用于学习。在这个过程中确实出现了成绩优秀的学生，同时淘汰了学生，这些学生实际上承受了更大的压力，心理问题也很多。以上是重育轻德育、重分轻素质等单方面学校行为的真实写照，偏离了立德树人的总目标。
《总体方案》第四点提出改革学员评价，促进德智体美劳全面发展。树立科学成才观念。坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、材料教育、知行一体化，坚决改变以分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价方法，完善综合素质评价体系，切实引导学生坚定理想信念，培养爱国主义感情，加强品德修养，提高知识见识这次学生评价改革旨在全面提高学生综合素质，培养学生适应终身发展和社会发展所需的必要品格和重要能力。
在这里也希望新时代的教育评价改革早日落地，扎根发芽，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和继承人。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇二十
有人认为在中医药现代化的今天研究《黄帝内经》似乎违背常理，《内经》对临床指导意义不大，现已有中医临床各种教材，以及大部头洋洋数百万的专著，何苦再去钻研几千年前的东西?……种种认识，都有不同的见解和依据。笔者在通读《内经》之后，尤其是在任继学老师的指导下，深刻领悟到《黄帝内经》确是中医学术之源，而且还具有重要的现实意义与深远的历史意义。
1.任何学科的发展都离不开继承，继承是创新之本。
老师任继学教授极力主张：中医学术的发展关键在于继承不够，要在充分继承的基础上不断创新与发展。肾实质的研究就是在《本草纲目·胡桃条》下证实并有所发展的。《内经》是中医学术之渊源，我提出的络、毒理论无一不是源自《内经》，重视中医药理论的继承是首要的!任老的观点十分重要，不仅是他个人几十年的体会，而且确是中医发展之所必须。其一，中医药是个伟大宝库，是实践得出的结论，但目前的挖掘不够。其二，任何科学学科都离不开继承，甚至有不少极端的例子证实了理论虽错误，但在学科发展史上也有其闪光点和现实意义。目前中医药现代化发展至今，有许多突破与发展，但总体框架尚未超越《内经》理论，同时《内经》构建的医学模式与现代医学总体趋势又相一致。“以人为本”的天地人观，整体医学理论，个体化诊疗模式等等，均源自《内经》，只是体现了《素问·玉真要大论》“有者求之，无者求之”之发展思想而已。然而在《内经》中蕴藏的、众多的合理内核需要进一步挖掘，并在此基础上加深与发展。如“膜”学、气街、“器”等理论的阐发与研究都有良好的前景。
2.《内经》理论的实践价值极大。
《内经》的实践价值是公认的，无需多言。但仅就个人学习导师经验和临床体会试述一二。“精不足者，补之以味”对肾病综合征、肝硬化腹水的诊疗指导意义很大。合理选取千金鲤鱼汤，金匮当归生姜羊肉汤化裁疗效肯定。再如学中医方法的诵、解、别、名、彰五大教学法至今对学习中医也有重大的现实意义。《内经》的养生理论至为关要，足以指导防调疾病，《内经》中的辨体治病尤应引起同道们高度重视等等。
3.思维方式的独特性决定了科学合理内核。
《内经》中蕴含着丰富的思维方式方法，有别于现代医学且有着极其重要的学术价值，惜其研究挖掘不够，尤其是参合现代复杂信息挖掘技术，必会对中医药现代化进程的推进起到重要的作用。如整体认识、动态把握、循证医学、黑白结合、“象”法、阴阳思维法、器气学术观等均有重大的开发价值。
4.《内经》理论的不完备性决定了学科的发展潜力与前途。
崇古派认为经中遍地宝，而现代派认为学术发展不能停留于几千年前的水平，强调发展。笔者认为《内经》确属中医学术之渊源，但也承认中医学术确需发展，二者应协调统一，承认《内经》的理论不完备性，恰恰是当今中医学子的机遇与挑战。依科学学原理而论，学科不可能完美无瑕，否则即标志着该学科走向灭亡。故此，中医学术的欠缺，另一方面又显示了其发展前景的宽阔与研究的生命力会长期持续下去。
二、术数新解。
术数者，历代医家多理解为医术与方法。如马蒔注：“术数所该甚广，如呼吸，按跷，及《四气调神论》养生、养长、养收、养藏之道，……”而原文为：“上古之人，其知道者，法于阴阳，和于术数，……。”道者，万事万物之规律，体现在自然界和人体的阴阳变化消长律。即经之养生法，强调“法”字，是因为其重要，万物之灵也必须严格遵守之，否则必遭疾灾，甚则丧生。然而如何识而知之——自然和人体之道，须以“术”御之。何谓“术”，方法手段而已，如医术(方法，包括养生术等)，天体运行之术，气术(自身律等)之类。“数”者，计数也。此言人体养生法非言共性而强调个体之数，因人而异。古人言“数”而不言“量”是由于当时的认识法和古代中国人认识也界于西方不同。“道法阴阳”是总则，阴阳生化论是阴阳=2n，而认识过程变量2n=阴阳，其核心点在于以阴阳定性为主线，以层次作为定量指标，故为总纲也!此“数”当理解为变化之不同，量体裁衣，此“术”适于情况变化而随之变化，所谓以不变应万变之义，演伸而论当属个体化防治疾病之先河。再者，中医所谓定性而量，强调“数”之变化，诊断、治疗无一不注重之，只是非如现代医学那样去认识而已，其虽欠清晰，但直接而具体又胜于彼，有其合理的科学内核。因此，定数中医学应在本世纪很快诞生。
三、虚邪新义。
“虚邪贼风，避之有时”虚邪当属四时不正之气，引申为邪义。但经中尚有：“邪气盛则实”邪当为实，何以冠称“虚邪”，又称“精气夺则虚”。笔者以为此“虚”是与“贼”同义，形容词义。虚贼于内是引邪内入或内乱致病的前提与条件，虚贼之因当责之于“以酒为浆，以妄为常，醉以入房”之类，“正气存内，邪不可干”即为明注，也是体现《内经》强调人体的正气的突出地位。为何要“避之有时”?中医另一学术观点十分强调正邪斗争，正与邪相对而言，常则为气，病则称邪。邪有内外之别，外来者众，人人皆知，孰不知内外伤人才是根本之途，现代微生态学研究证实人体机体细胞数为1013，而寄生在人体内细菌细胞数为1014，相差10倍之多，且多数感染性疾病的发生发展关键在于机体情况而非仅局限于致病菌，中医治病之理也，非立足于斯也。我们在任继学教授的带领下抢救的sars病人只是本着中医学辨证施治而救治肺部90%炎变的患者，4天炎症吸收达70%，西医教授对此佳效茫然不解，我们根本不晓得何药去杀sars病毒，而只立足于“病人”。内邪理论与外邪理论截然不同，当引起业内有识之士的高度重视。另“虚”字当理解为机体卫外功能紊乱为是，非谓“精气之本”，外感病证皆然。对邪风要加以“斗争”，而非回避，言“有时”即含此义，此也是锤炼人体“正气”御邪能力的体现。
四、气脉常通。
出自《素问·上古天真论》讲述生殖问题谈及，然而其实践意义十分重大，有必要述而挥之。年老之人“气脉仍然通畅”，加之“肾气有条”可保持生殖能力，然而对于人类的健康必是一个重要的条件，“气”应泛指而不能局限于气血，呼吸之气的畅达，气机的有序，气化的正常承制亦当包含其中，脉指血脉，包括大经，细络，血脉等，近世活血化瘀研究为明证。
文献选读学习心得体会（热门21篇）篇二十一
历史文献学是研究历史文献的学科，是了解历史事实、还原历史真相的重要途径。在学习历史文献学过程中，我收获颇多，不仅对历史有了更深入的了解，也懂得了如何正确利用历史文献进行研究。下面我将通过五段式的文章形式，讲述我在学习历史文献学中的心得体会。
第一段：历史文献的重要性及学习历史文献学的目的（200字）。
历史文献是历史记载的重要载体，通过对历史文献的研究，可以了解历史的真实面貌。学习历史文献学的目的在于培养学生对历史文献的分析和解读能力，帮助学生理解历史事实，并提供研究历史的依据。在学习历史文献学的过程中，我们需要学习如何正确使用史料，如何识别历史文献的真伪和价值，以及如何从历史文献中获取有关历史事件的信息。
第二段：学习历史文献学的方法和技巧（200字）。
学习历史文献学需要掌握一些方法和技巧。首先，我们需要学习如何分类史料，区分不同类型的历史文献，例如史书、古籍、史料、档案等。其次，我们需要学习如何从历史文献中捕捉关键信息，如人物、事件、时间等，以加深对历史事件的理解。此外，我们还要学会从多个角度分析历史文献，比如政治、经济、文化等多个层面，以全面了解历史事件。
第三段：历史文献学的实践性和创新性（200字）。
学习历史文献学不仅是理论知识的学习，更重要的是实践能力的培养。通过参观博物馆、图书馆、档案馆等场所，我们可以接触到实物文献，了解文献保存和研究的过程。同时，我们还可以通过参与历史文献的整理、翻译、校勘等工作，提高自己的实践技能。此外，历史文献学也需要创新思维，通过对史料的深入研究，可以发现新的历史问题和新的解释角度，推动历史学的发展。
历史文献学是一门应用性很强的学科，可以在多个领域得到应用。首先，历史文献学可以帮助史学研究者还原历史事实，解析历史问题，为历史研究提供可靠的依据。其次，历史文献学可以用于编纂历史教材，在教育领域发挥重要作用。此外，历史文献学还可以应用于文化遗产保护、历史档案整理等领域，为社会发展和文化传承作出贡献。
第五段：个人体会与总结（300字）。
在学习历史文献学的过程中，我深刻体会到历史文献的珍贵性和重要性。历史文献是历史记载的直接证据，通过研究历史文献，我们可以了解历史事实、了解历史人物的思想、行动和言论等。同时，历史文献也需要我们去判别真伪和价值，因为历史文献可能存在着伪造、篡改的情况。因此，在学习历史文献学的过程中，我不仅学会了对历史文献的分析和解读，还懂得了如何正确利用历史文献进行研究。
总之，学习历史文献学是一门研究历史的重要学科，通过学习历史文献学，我们可以了解历史事实、还原历史真相。在学习历史文献学的过程中，我们需要掌握一些方法和技巧，培养自己的实践能力和创新思维。历史文献学不仅在史学研究领域有应用，还可以在教育、文化遗产保护等领域发挥作用。通过学习历史文献学，我深刻体会到历史文献的重要性和珍贵性，也更加懂得了如何正确利用历史文献进行研究。