吹泡泡三年级例文(专业20篇)

时间:2025-01-13 作者:梦幻泡

写优秀的作文需要我们不断积累知识,提高语言表达能力。希望通过阅读这些优秀作文范文,大家能够提高写作水平,勇于表达自己的观点和情感。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇一

小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。

阴雨时节,不能到山上海边去玩儿,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节,天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落了下来,慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高。

这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯得又长圆,颤巍巍的,光光影零乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸——不久,这五彩的薄球,就无声地散裂了,又变成肥皂水落了下来,水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。

那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起,是那么圆润,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇二

咦?一串串泡泡在教室飞舞,它们是哪里来的'呢?原来,今天老师要给我们做吹泡泡的小勇士游戏。大伙听了,都高兴得一蹦三尺高。

游戏开始了,第一个“小勇士”肖逸轩出场了,接着另一个挑战“小勇士”夏丽洁出场了。老师发令:谁吹的泡泡大,谁获胜。他们俩展开了大pk,互不相让,最后还是分不出胜负。

接着大家也开始吹泡泡了,泡泡飞来飞去,让人想起了小时候的一首儿歌:“吹泡泡,吹泡泡,泡泡像串紫葡萄。吹呀吹,吹出泡泡大又圆。泡泡大,泡泡圆,泡泡是座快乐园。跟着它,转圈圈,一不小心转上天。看太阳,摸月亮,星星对我眨眼睛。”

一串串泡泡钻出吸管,可爱极了。有的泡泡连在一起,手挽着手,就像一只只想去蓝天上玩的小精灵;有的泡泡一串长长地连在一起,就像冰糖葫芦。看!还有几个像在开联欢会。泡泡们刚刚出来,就对外面的世界充满好奇,跑来跑去,可一不小心就“爆炸”了,它们去哪儿了呢?哦!原来它们去天上玩了!

美丽的泡泡,我好喜欢你!

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇三

今天和妈妈去超市买东西,妈妈给我买了一瓶好看的泡泡水送给了我,我真的好开心啊!下面是小编为大家整理的吹泡泡三年级作文,仅供参考,欢迎阅读。

今天早上,我买了一瓶泡泡水。泡泡水装在一个黄色的瓶子里,里面有一支绿色的吸管。我把瓶盖打开,拿出里面吹泡泡的吸管,在泡泡水里蘸了一下,用嘴对着吸管的一头轻轻一吹,许多泡泡就从吸管里飘了出来,在高中自由自在地飞翔,阳光一照,五颜六色,美丽极了。

我很羡慕空中的泡泡,如果我能像泡泡一样飞就好了。我要飞到柔软的白云上面去睡觉;我要飞到小河里洗澡;我要追着小鸟飞,让它们和我在空中自由地玩耍……想到这里,我又吹了一串泡泡,目送着它们飞远!

看着美丽的泡泡,我感到非常的高兴,因为它们是我吹出来!

上个星期,爸爸给我买了两瓶吹泡泡的用具。今天,我拿出来玩,我用吸管蘸了一些液体,然后用嘴使劲地对着吸管吹,顿时,一串串五颜六色的泡泡飞向天空,我用手去接了几个,泡泡碰到我的手立刻破了。

我吹出很多很多泡泡,泡泡的形状各不一样,有圆形的、有椭圆形的、还有心形的……有的泡泡在空中飘动着连在一起,像个美丽的'葫芦,有的在空中破了,有的飘了好长时间才破。最大的泡泡居然把瓶口给封住了,一次最多能吹出十几个呢!看着空中五彩缤纷的泡泡,我开心极了,感觉吹泡泡真好玩。

星期四下午,天气很好!

妈妈说:“我们去晒太阳吧!”我说:“可以呀,可是光晒太阳没有趣,不如我们做一瓶泡泡水,下去吹泡泡吧!”说干就干,我们找来一个罐子,往里面放了一些水,又在水里放了不少洗洁精。这时,匪夷所思的事情发生了,妈妈竟然舀了两勺白糖放进泡泡水里,我很惊讶,妈妈说:“这样可以增加泡泡的表面张力,让泡泡更结实。”我们找来一根喝牛奶的吸管,把它一头剪开几瓣,像一朵盛开的小花儿。

妈妈说:“把吸管的一头剪开几瓣,就可以让吹出来的泡泡更大。”我们高高兴兴地下楼吹泡泡。一到楼下,我就迫不及待地吹起泡泡来。哇!好美啊!泡泡在阳光下发出美丽的光芒,好像一颗颗珍珠在闪光。泡泡有的大,有的小,还有的泡泡粘在一起成了一个“8”字。我一会吹出了一群小泡泡,一会儿又吹出一个大泡泡,好开心呀!我们还玩了许多泡泡游戏,比如:打泡泡、点泡泡等等。我和妈妈的欢笑声一阵接着一阵。

我很喜欢玩泡泡,因为泡泡给我带来了很多乐趣。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇四

下午,我和妈妈一起研究制造泡泡液和吹泡泡。

我们先准备原材料:管子、杯子、水、洗涤剂、蜂蜜、洗衣粉,再用筷子搅拌,一小杯泡泡液就做好了。

我们反复调制泡泡液,经研究发现,洗涤剂的多少与泡泡的多少成正比,管子的粗细与泡泡的大小成正比,再多放点蜜蜂、洗涤剂,做好泡泡液之后,我们就来比赛了。

我先吹出一个很大的泡泡。妈妈也不甘示弱,吹出了一串串像晶莹的珍珠一样的泡泡。我又轻轻一吹,桌子上有三个和皮球一样大的泡泡。妈妈又使劲一吹,啪!泡泡爆了!哈哈,我赢了。

从今天自己动手做泡泡液和与妈妈一起吹泡泡,我学会了做事要动手、动脑和细心。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇五

星期六,我做了个泡泡水游戏,玩得真是爽极了。

我走到阳台上,打开窗户,用吸管轻轻地沾了一个泡泡水,然后凑到嘴巴前,撅起嘴巴,轻轻地吹了一下,许多拇指般大小的泡泡从吸管里“飞”了出来。这些泡泡越飘越高,越飘越远。我看着他们飞向瓦蓝的天空,心里很有成就感。

泡泡有大有小,五彩缤纷的,很漂亮!有的是透明的,很有光泽;有的里面混沌一片,就像很久以前的宇宙;有的一半红一半绿,像一片草地,很讨人喜欢e的黑漆漆的,不停地颤抖,好像有一条黑龙在里面游动。这些泡泡一个比一个漂亮,看得我眼花缭乱。泡泡之所以有这么多好看的颜色,是因为他有一项特殊功能——反光。

最有意思的是我在做泡泡桥的时候:我用吸管沾了一个泡泡水,往窗户的凹槽里一吹,一个泡泡便“粘”在了上面。我一个一个“粘”了好多,直到把凹槽填满,这样就做好了泡泡桥。但我远看近看总觉得不够完美。我研究了好一会儿,得出一个结论——真正的桥是中间高两边低的,我没做到。于是,我把吸管缓缓插入最中间的一个泡泡里,用力一吹,本想让它更大的,谁知却把它吹爆了!随着着一个泡泡爆炸的冲击力,旁边的泡泡也一个接着一个爆了,真扫兴!

虽然失败了,但失败乃成功之母。所以,我还是觉得泡泡很有趣,很好玩。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇六

蓝蓝的天上飘着许多的小泡泡,真漂亮!嘿!那是我吹的泡泡,你看,在阳光的照耀下,一会儿白,一会儿绿……真美呀!

走进作文班,老师提出要带我们做泡泡水吹泡泡。老师给了我们每人一个纸杯,里面有少许的洗洁精。我们往里面装入了一些水,用吸管搅了搅,神奇的泡泡水就诞生了。

我迫不及待地往杯子里猛地一阵吹,不一会泡泡就“哧啦哧啦“地从杯底堆起来,漫出了杯口像刚买的苞米花,又像麦当劳的冰镇冰淇淋。你瞧,郭晓涵吹着吹着,吹出了一个“连体婴儿”。像葫芦,又像一个淘气的不倒翁娃娃。彭芷珺吹出了一个很小很小的泡泡,那小泡泡很快地飞了起来,越飞越高,在阳光下五彩缤纷的真迷人!

我喜欢吹泡泡!

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇七

冬日的黄昏,太阳下班了,我背着书包,蹦蹦跳跳地来到沁园春。

“咚,咚,咚!”童老师优雅地走进教室,笑眯眯地说:“孩子们,我们来玩一个游戏,想玩吗?”

“想,太想了!”我们欢呼雀跃,像弹簧一样从凳子上弹了起来。

“三,二,一,开始!”老师一声令下,我伸出右手,使劲地拧开瓶盖,用棒子在泡泡水里沾了沾,鼓起腮帮子,嘴巴嘟老高,轻轻一吹,那泡泡像一个个小朋友从家里跑出来。

一瞬间,整个教室就成了泡泡的海洋。泡泡在灯光的照耀下,花花绿绿,美丽极了。紫的如一串串葡萄挂在天空中;红的像一个火球;绿的像一个绿色的皮球。

泡泡圆圆的,真可爱。看,泡泡在跳舞。两三个连在一起,像是抱在一起说悄悄话呢。最有趣的是一串串连在一起的泡泡,像手牵着手散步的朋友。

泡泡忽上忽下,忽左忽右。有的泡泡落在墙壁上爆了,有的停在树上,准备在这里安家。你瞧!那几个泡泡飞出窗外,到银河系游泳去了。

我们不停地吹,泡泡不停地在教室里飘舞,随着我们的欢声笑语,泡泡依依不舍地飞走了。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇八

我买了一个吹泡泡的玩具,这个玩具非常好玩。下面是小编为大家整理的吹泡泡三年级作文范文,仅供参考,欢迎阅读。

今天星期二,我们三年级有举办”吹泡泡”的活动,老师带着我们全班去永福公园。

到了那里有一位叔叔,那位叔叔先教我们如何制造吹泡泡的水,后来又教我们如何吹出又大又长的泡泡,小朋友都很认真在听,叔叔还请了2位小朋友上去示范。然后,就是我们最开心的时候,自己动手吹泡泡,我看到有人吹得很大,有人都吹得很小,还有人吹不出泡泡来,而我吹得很大,让我觉得好开心。我前前后后总共吹了4次左右,吹完泡泡回到教室,下课还有人还在讨论吹泡泡的事情,我想大家一定希望下次还有机会能再玩吹泡泡。

今天和妈妈去超市买东西,妈妈给我买了一瓶好看的泡泡水送给了我,我真的好开心啊!

原来如此,于是,我按照他们的办法来吹,力度不轻又不重。结果好多的泡泡真的就被我给吹出来了。旁边的小朋友们都跑了过来。他们八成是被这漫天飞舞的泡泡给吸引过来了。

这漫天飞舞的泡泡真美,像一只飞舞的精灵。还会变法术的,一下子就消失了;它们又好像一个透明的小相框,我就在透明泡泡里面看到了我和爸爸妈妈的合照呢;还有有的像漫天飘落的樱花。只要我轻轻吹,它们就飘呀飘,最后就到了地上,和大地合葬在了一起。

这时候,妈妈叫我吃饭了。我这才恋恋不舍去吃饭了。

我拿起手中的吸管,蘸了点泡泡水猛地一吹,水倒是滴进去了很多,可泡泡居然一个也没有,我又暗暗的吹了一下,仍是没吹出泡泡来。我内心想:重重的吹不行,微微地吹也不成,那我不轻不重的'吹定然能吹出很多的泡泡。我二话不说又开始吹,我又不轻不重地试着吹,真的有泡泡跑出来了!我开心极了,于是我又吹出另一串串泡泡。操场上洋溢了泡泡,犹如泡泡全国。

这满天飞舞的泡泡的像一颗乒乓球那么小,大的貌似一个苹果那样,还有的像舞蹈演员一样在舞台上欢快地跳着舞蹈……泡泡在太阳光的映照下,发出了姹紫嫣红的光耀,好美呀!看着泡泡飞向远处,我俨然在泡泡上,跟着它一路飞向远处。

我刚沉浸在吹泡泡的快乐傍边,此刻,铃声就开始响了起来,我这才恋恋不舍的回了课堂。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇九

昨天下午,辅习有一个很有趣的活动,也是最难忘的一件事——那就是吹泡泡。

在阳光的照耀下,泡泡五光十色,在太阳下无忧无虑地飘来飘去,好像在跟我们说再见。

没过多久,就下起毛毛细雨。

在蒙蒙细雨中,泡泡就像一位魔法师,奇形怪状,泡泡有的像毛毛虫,一条接一条,可爱极了;有的像皮球,又大又圆,一蹦三尺高;还有的像珍珠,一颗比一颗漂亮。

然后,我就开始吹泡泡,我先把手放进水里面,再挤一些洗手液,在把手搓一搓,然后,把手做成跟望远镜那么圆,最后,用嘴吹一吹,一个泡泡就吹成了。可是,我吹的泡泡没过多久,就破了,我不知道,这是怎么一回事,我一转头看到一位同学的泡泡在天空中飘,我就把问题到回家里好好想想,过了几分钟后,回到了家我就问了我的好朋友。

我的好朋友说:“因为下面的气压高,和泡泡的气压一样,所以不会破,可是泡泡上升的过程中,气压变低,泡泡里的气压变高,泡泡就承受不住就破了!”

我恍然大悟,这是我暑假里最有趣、最难忘的事——吹泡泡。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇十

今天下午第一节是阅读课,李老师带着我们到操场上吹泡泡。

昨天晚上我就做好了泡泡水。先找来一个空瓶子,放一点洗衣粉,加上大半瓶水,搅一搅,为了让泡泡水更粘稠,我又加了点洗洁精。我拿了一支吸管蘸了点泡泡水,试着吹起来,只见一个透明的泡儿先是露出了头,然后慢慢地,羞羞答答地把整个身体都钻了出来。成功啦!我看着那轻盈的泡儿在空中漂浮,高兴得手舞足蹈,赶紧把泡泡水收好,明天再用。

在操场上,我和同学们拿着自己的泡泡水,比赛着吹了起来。

这又薄又透的泡泡闪动着五彩的浮光,从这光影中我看到了身后的教学楼,看到了老师和同学,看到了蓝天和白云。这些泡泡就像是我的眼睛,我真希望它们飞得再高一点,代我在空中看看这可爱的校园,看看这美丽的城市。它们飞得越高,我的视野就越广阔。

那一个个泡儿,有的小小的,有的又长又圆,有的两三个叠在一起……它们轻轻地飞着,晃晃悠悠,慢慢地翻转着,突然就散裂了,变成泡泡水落了下来。我只有不停地吹,让这些自由美丽的泡泡,快乐地飘在空中。

下课了,操场上的同学多了起来,一年级的小朋友追逐着泡泡,还用手去摸一摸这些可爱泡泡。

我喜欢吹泡泡!那一个个球儿,那么透明,那么自由,那么快乐。借着风儿,它们奋勇向上,无所畏惧。我仰头目送着它们,心中充满了骄傲。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇十一

一天,科技课上姚老师带领我们去大操场上一起吹泡泡比赛。同学们手里拿着事先准备的各式各样的小杯子,接着,姚老师让我们倒入一点洗洁精,最后放了一点儿水搅拌一下,吹泡泡用的水就完成了。

不过,我自己有个小秘方,就是在泡泡水种加入一些食盐和甘油,这样能使泡泡吹得更大,而且不容易破掉。

只听见姚老师一声令下:“同学们,解散。”同学们一个个争先恐后地吹起泡泡来,漫天飞舞的泡泡弥漫在整个操场......

我也拿出自己的泡泡水吹起泡泡,先用吸管沾一些泡泡水,用力一吹。怎么没有吹出泡泡来呢?这下,我可着急了,使劲吹呀!吹得我满脸通红,可是,我就是吹不出来,看着身边的同学吹出的泡泡,我急在心里,慢慢看慢慢学,小心地轻轻一吹,哈哈!一串泡泡瞬间出现了!

在阳光的照耀下,泡泡变得五彩缤纷。有的像一个小足球,有的像一个海绵宝宝,还有的是我和老师吹出来的大龙和小虎。它们飞上飞下,一个一个在空中消失,一个一个又在我们嘴边诞生!

一转眼的功夫,欢乐的科技课结束了,整个操场又恢复了平静,我们依依不舍的回到教室。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇十二

今天,妈妈给我买了一瓶泡泡水。

从售货员阿姨手里接过泡泡水,我便迫不及待地打开盖子,盖子上粘着一根管子,管子是用来吹泡泡的。

开始吹啦!我先把管子插到泡泡水里,蘸一些水,然后再把管子拿出来移到嘴边。我先轻轻吸一口气,然后对着管子轻轻一吹。哇,飞出了很多泡泡!你看,有的泡泡是圆形的,像一个个小汽球在空中飘来飘去;有的三两个连在一起,像一串串糖葫芦;有的上面两个泡泡,下面一个,连在一起像个米老鼠的头;有的上面一个泡泡,下面连着两个,连在一起像一个三角形;有的泡泡像调皮的娃娃,轻轻跳到我的书上,像是在弹钢琴;还有的悄悄地跑到我的脸上,偷偷亲一口就不见了,好像在与我玩儿捉迷藏的游戏。

然后我又来到窗户旁边,对着窗外一吹,哇,五彩缤纷的泡泡接二连三的又跳了出来。有的轻轻地往上飞,好像要去太空旅行;有的使劲儿往下飞,像一个个淘气的小伞兵,好像要下去找吃的。

泡泡的颜色可漂亮了,一会儿变成透明的,一会儿变成五彩斑斓的。对着太阳光看,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫都有呢!

吹泡泡真好玩儿呀!虽然我上三年级了,但是还是喜欢玩儿这小儿科的东西。因为它能给我带来很多快乐与幻想。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇十三

我玩过很多手工游戏,但我最喜欢和妈妈一起吹泡泡。我们用杯子装点水,然后倒入将融化的肥皂液,再准备一根吸管,就可以开始游戏了。

今天,我们使用了“改进版”的泡泡液,加入了论文之家网洗洁精,。妈妈说,这样泡泡不容易破裂。我迫不及待的想看看我们的试验效果,就急不可耐的拿出吸管蘸上肥皂水,使劲的一吹,哎呀!失败了?妈妈笑笑说:“要轻轻地吹呀。”

这次我静下心来,小心翼翼的一吹,那些调皮的泡泡听话的,排着队从吸管的里钻了出来,在风儿的作用下,它们一会儿上,一会儿下,像蹦蹦跳跳的乒乓球,太可爱了。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇十四

今天第四节,我们班比赛吹泡泡糖。我和子阳大海,子阳赢了二局,我最后一局赢了他。可是还是男生先吹。

首先谁有泡泡糖,谁站在前面。老师开始说:“规则:是哪一个人吹的泡泡大,而且还是第一个人先吹出来的,谁就获胜。

男生先吹,我发现仕成吹的是有一点小,可是,有时他还吹了一个葫芦形状的。有的同学吹的小,有的同学吹的像茶壶,有的同学吹的比手还要大呢。美极了。

现在轮到女生了。老师让杨佳乐和乔仕成和我们女生一起吹泡泡糖。

今天,我很喜欢这次的吹泡泡糖比赛。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇十五

今天,我们上了一节快乐的作文课,花老师让我们玩了吹泡泡。

我先拧开泡泡水瓶的盖子,用小棒蘸了点泡泡水,然后把小棒横了过来,放在嘴边,深吸一口气,鼓起腮帮子,轻轻一吹,许许多多五颜六色的泡泡像调皮的孩子一样争先恐后地飞了出来。

瞧,这些泡泡晶莹剔透,像钻石那么闪亮像水晶那么透明。有的泡泡像一个个水晶球在空中飘荡;有的泡泡像一群小精灵在玩耍;有的泡泡宛如一只只白蝴蝶围在我们身边飞舞;有的泡泡粘在一起,似乎是几个亲密的小伙伴抱在了一块;还有的泡泡连成一串串,像冰糖葫芦挂在空中。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇十六

今天,阳光明媚,万里无云,老师带着我们一起去吹泡泡。

我们到了天桥上,老师就对我们说:“可以开始了。”同学们就迅速向四面八方散开,找了一个自己认为最合适的地方,就可以吹了。我也拿出吸管,用吸管一头沾了一下泡泡水,再向另一头轻轻吹一口气,一个个晶莹剔透的泡泡就飞了出来。它们像一群调皮的孩子,在天空中乱窜。这时的天空,已不再是蓝色,而是五颜六色!

这时的景象真是壮观,成千上万个泡泡在空中飘荡。楼下的小弟弟小妹妹欢呼雀跃,争着在拍打我们的泡泡呢,楼上的大哥哥、大姐姐们不断地说:“朝我们这儿吹。”全校都好像变成了一个泡泡世界,到处都有泡泡。

忽然,我的脖子很痒,原来是周炎锟故意朝我身上吹泡泡。不行,我的`“报复”他。我悄悄走到他的身后,猛力吹出一连串的泡泡。他马上转过来,朝我吹,我没有防备,被他吹的满脸都是泡泡。接着,我又发起第二次“攻击”,把他吹得头发都湿了。这时,我又看见邵博文在一个泡泡上又吹了一个泡泡。我也试了一下,结果有些泡泡都破了,真是“惨不忍睹”。

吹泡泡真好玩,小朋友们也可以去玩玩哦!

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇十七

我的课余生活像一座丰富的七彩桥,有唱歌、跳舞、画画,不过我最喜欢的还是吹泡泡。

我的泡泡水是自己做的,准备的材料有:一次性纸杯、沐浴露、一根吸管。万事俱备马上开始,我先用一次性纸杯盛上水,再挤一点沐浴露,然后用吸管使劲搅拌两分钟,泡泡水就做好了。

开始吹泡泡了,我用吸管蘸一蘸泡泡水,轻轻地吹起了一个雪糕,下面是一个甜筒,我提起吸管在空中吹起了一串串泡泡。玩着玩着,我想出了一个鬼主意:在纸杯里使劲吹,等留下泡泡头发时,我就把头发剪掉,慢慢累积成一座小山,然后再来个仙女散花,小泡泡在空中飞舞着,我像泡泡公主在这美丽的云彩里跳舞。突然我觉得应该努力学习,像泡泡那样努力秀出自己灿烂的一面,长大以后可以报答爸爸、妈妈和老师。

过了一会儿,妈妈叫道:你在想什么了,吃饭咯。没办法我只好了恋恋不舍地离开了泡泡水上桌吃饭。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇十八

今天早上,我们三[9]班举行了一场别开生面的吹泡泡比赛。

施老师笑眯眯地对我们说:“今天我们来一场吹泡泡比赛,看谁吹的最大。”老师声音刚落下,同学们就议论起来了。有的同学说:“我不能输。”有的同学说:“我一定要赢。”有的同学说:“我要打败对手。”我也暗暗对自己说:“我也不能输。”

比赛开始了,同学们争先恐后地抢着举手。老师叫了韩胜泉,只见他拿着泡泡枪,沾了点泡泡水,扣动扳机,可一个泡泡也没出来。咦!同学们说:“怎么没有泡泡?”韩胜泉说:“我在家练习过的呀?”韩胜泉带着遗憾走回座位。

老师说:“下面选一个女生。”赵汐宁被选中了。只见赵汐宁沾了沾水,鼓起腮帮对准小孔轻轻地吹了一下,冒出来一个像小西瓜一样大的泡泡,我们班欢声如雷。

我迫不及待地拧开瓶盖,拿起泡泡管,我使劲地吹了起来,有的像玻璃球。有的像珍珠,有的像小皮球。

我们班都吹起来,不一会儿,满屋都是泡泡。有的说:“我的最大。”有的说:“我的最多。”有的说:“我的最漂亮。”下课铃响了,我们结束了这次比赛。

吹泡泡比赛给我们带来了快乐。

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇十九

说起那件事情,我真是又惊又气又好笑。

那天放学回家,我的手特别脏,刚放下书包,我就马上去洗手。

我打开水龙头放水冲洗。冲洗了一会儿,看到手还是非常脏,就从洗手液的瓶子里挤出一点洗手液。可是,洗手液却被我挤出了一大摊。怎么办?挤出来的洗手液放不回去。算了,洗手液多,可以把手洗得更加干净。我盖好瓶盖,接着开始搓洗。泡泡越搓越多,开始是黑的,慢慢地变白了。我就在水龙头下冲洗。我一次又一次地让水冲洗,竟然忘记了我是在洗手,不是在玩。突然,我发现地漏里慢慢地在流出泡泡来。我一时惊惶失措,以为是什么怪物,大声惊叫:“爸爸快来……”

爸爸过来一看,轻轻吁了一口气,说:“这有什么好大惊小怪的?”我吞吞吐吐地说:“地漏……里面……怎么……会吐……吐出泡泡来?”“这个嘛,就是你倒的`洗手液太多了,而且,你洗手的时间太长了,所以才……”噢,原来是这么一回事情。这时,我那六神无主悬在半空中的心才定了下来,放回原处。

我再开了水龙头看到地漏里的泡泡真的越来越多。噢,原来地漏也喜欢吹泡泡!

吹泡泡三年级例文(专业20篇)篇二十

吹泡泡是每个小朋友都喜欢的游戏,我也不例外。下面是小编为大家整理的吹泡泡三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

前几天上科学课,李老师教我们做泡泡水。放学后我迫不及待回到家自己做了一瓶。

我在瓶子里倒了一些水,然后放了些洗衣粉、肥皂、洗洁精、洗手液还有一点胶水,老师说胶水有黏性,能使泡泡更好的连在一起。接着我用吸管搅一搅,这时就看见有许多又细又小的泡泡浮在水面上,哈哈我的泡泡水做成了。

我把吸管放到泡泡水里蘸了一下,接着把吸管放到嘴巴上轻轻一吹,吹出了一个很小的泡泡。妈妈看见了对我说:“你的吸管太长了,拿个短一点的试一试。”我又换了个短一些,粗一点的吸管,又轻轻一吹,这一次,一串串五颜六色的泡泡从吸管里钻出来了,在空中飞舞,哇!我好像看到了冰心奶奶说的五彩的浮光。我用手去抓,真奇怪,泡泡一碰到手就没有了,抓也抓不住,好像在和我捉迷藏。泡泡的形状各种各样,有圆的、有椭圆的、有大的、有小的,大的像一个个圆圆的水晶球,小的像一颗颗明亮的玻璃珠,真是好看极了,我喜欢吹泡泡。

昨天晚上,妈妈带我去游泳,可是去得太早了,教练还没到。幸好妈妈出门的时候,特意给我带了吹泡泡的玩具,这个时候正好派上用场。

妈妈拿出玩具,我高兴极了,我们玩起了抓泡泡的游戏,妈妈负责吹泡泡,而我负责抓泡泡,风很大,泡泡被吹得到处乱飞,由于我玩得太投入了,好几次在抓泡泡的时候,都差点撞到了门上,妈妈一个劲儿的叫我要小心,我追着泡泡,跑得满身都是汗,妈妈笑着说,这样运动,就算是游泳前的热身啦!

在灯光下,我发现泡泡在飞的时候,出现了各种各样的颜色,有蓝色、黄色、白色还有淡淡的紫色,漂亮极了,这在我玩得很开心的时候,教练出现在我的面前,我和妈妈赶快收拾好玩具,走进了会所。

五彩缤纷的泡泡们,下次我们还要在一起玩!

今天,我在家里举行了一场吹泡泡比赛,你们知道吗?我刚用我的钱买了一个高级的'泡泡机来对付爸爸妈妈,哈,他们一定会输的。

我的爸爸妈妈也都准备好了泡泡机来跟我比赛,这可是2打1呀!之前我还很紧张的,但现在不紧张了,因为我有一个高级泡泡机。首先,跟我挑战的是妈妈。妈妈轻轻一吹,就吹出了好多泡泡,我也轻轻一吹,吹出了比妈妈还多的泡泡,妈妈说:“这局不算,重来一遍。”我们又来了一遍,结果妈妈又输了。我的下一个对手是爸爸,爸爸把棒子一挥,就挥出好多大泡泡。哈哈,这下该出我出绝招了。我一按按钮,棒子立刻变成了三角形的了。我使劲一挥,挥出了一个个三角形的大泡泡。爸爸看得目瞪口呆,彻底的服输了。

今天的吹泡泡比赛的冠军得主就是我,我好开心啊!

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心得体会让我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不断反思总结,才能不断成长。心得体会是我们对某个经历或事件所得到的深刻认识和感悟,它能够帮助我们成长。首先,在写心
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