学好英语不仅可以与世界各地的人交流,还能够开拓我们的视野。在以下是一些英语总结写作技巧和注意事项,希望对您有所帮助。
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇一
从3岁起,家长可以带着孩子练习跑,每次跑10―20米。孩子跑时喜欢边跑边喊叫,这种快乐的喊叫,对身体没有妨碍,不必禁止。但有风的时候,要求他把嘴闭上。
三四岁的孩子喜欢把自己的`活动放到有情节的想像世界中去。他们非常喜欢游戏,所以,家长让孩子跑的时候,要很有兴趣地进行。如装作小动物做游戏,说:“下雨啦,小兔子快跟着兔妈妈跑回家!”“小熊跟着熊爸爸跑步啦!”还可以用游戏的口吻指导他的动作,如说“小熊把前爪提起来,像爸爸这样了。”“那里有个大萝卜,咱们快跑去拔啊!”等等。
这种简单短小的游戏,随时都可以即兴编出。如果孩子入了幼儿园,他还会按照老师要求小朋友那样的要求家长,那么家长一定要用心学习,和孩子共同游戏。
在对孩子进行跑步训练时,请家长不要忘记教会孩子正确的姿势。在跑步时,身体要直,稍向前倾,眼看前方,胳膊肘微屈,贴在身体两侧,两手半握拳,拳眼向上,随腿的动作前后自然摆动。由于3岁的孩子跑步时,胳膊爱直摆,并且容易夹着,所以要求他们把胳搏肘弯起来,自然地跑。
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇二
关于英语单词的记忆方法,下面是老师对此知识的介绍,希望给同学们的学习很好的帮助。
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背what what,这样只是记住了几个孤立的'字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话:what is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。
另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
通过上面对英语单词的记忆的介绍,希望同学们都能找到适合自己的学习方法,相信同学们会从中学习的更好的哦。
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇三
”
一听老师说要举行记忆力大比拼,班里立刻炸开了锅,同学们七嘴八舌地议论着。我想我的记忆力超强,考记忆简直是张飞吃豆芽――小菜一碟。
十秒钟之后,丁老师把纸片给拿走了。
最紧张的时候到了――凭着记忆默写词语。一开始,同学们一个个笔走如飞,教室里雅雀无声,只听见笔尖在写字的声音。一会儿,我的记忆受阻了,糟糕,还有1个词语,怎么办呢?我心急如焚,笔尖敲着脑袋,后来我看了看同桌,他才写了2个词语。后来我有了信心,我仔细的想这些词语,都是表示颜色的,“青”么的,后面好像是一个“梅”字,我灵机一动,对,是“青梅竹马”!这一轮,我全记住了,得分10分(满分)。我非常开心。
最后一轮开始了,老师拿出了一组数字。老师让我们找规律去记忆。,几秒钟过后,纸片在眼前消失了。我只记住了前几个数字:1、3、7、15…。.对!找规律!可是究竟有什么规律呢?我尽力让自己冷静地思考,突然不知从哪闪现的灵感,我猛然发现后面的数是前面一个数的两倍多1。我心中一阵狂喜,“刷、刷、刷”,一会儿功夫,其它几个数都被我写出来了。老师见了,满意地点点头。
最后,老师宣布我是今天的“记忆之星”。
记忆力是什么?科学家认为记忆力可分为短期记忆力、中期记忆力和长期记忆力。短期记忆力的实质是大脑的即时生理生化反应的重复,而中期和长期的记忆力则是大脑细胞内发生了结构改变,建立了固定联系。比如怎么骑自行车就是长期记忆,即使已多年不骑了,仍能骑上车就跑。中期记忆是不牢固的细胞结构改变,只有曲不离口、拳不离手反复加以巩固,才会变成长期记忆力。短期记忆力是数量最多又最不牢固的记忆。一个人每天只将1%的记忆保留下来。如何提高记忆力三步曲之二现在我们既然明白了记忆力需要不断复习才能巩固的道理就可以从物质和技巧两方面着手掌握增强记忆力的诀窍了。物质方面,要多吃有利提高记忆力的食品,如富有含锌、磷酯、某些不饱和脂肪酸的芹菜、核桃、芝麻、瘦肉等。如何提高记忆力三步曲之三提高记忆力技巧方面实际上就是按记忆的生理规律去做。其一,课堂上要专心听讲、思考吸收,取得较深的短期记忆。
下课后当天复习;过几天当记忆开始淡漠时再巩固一次并加以条理化。学而时习之,不亦乐乎,以后每隔一两个月复习一次。这样就可以把短期记忆变成中长期记忆,花最少的时间取得最佳的记忆效果。其二,复习要记忆的功课最好在早晨或夜里的安静环境中进行。试验证明,晚上6--10点和早晨6--8点是记忆功能最佳时候。同时要专心,不要被其它干扰或打断。切忌一边听walkman一边背书。这是因为大脑工作时只允许一个中枢于兴奋状态,如果同时有几个兴奋点,必定会心不在焉或三心二意,结果大大降低记忆效果。其三,记东西时要舒心不要紧张。紧张时去甲肾上腺素分泌增加,它是损害精神集中功能和记忆力的大敌。反之,在宽松环境中,垂体后叶分泌加压素,它对增强记忆功能大有好处。其四,可以编一些顺口溜将知识条理化、提纲化,使知识形成记忆的系统和网络,这样便可通过联想来增加记忆效果。
记忆力如何锻炼?这个问题并不是很难解答,而且我们也能够得到想要的答案,当然在记忆力方面,我们不可以强求,能记多少就记多少,不能因为记忆力的问题而产生任何的消极情绪,这样是不好的,而且对于我们的人生来说也没有任何的促进作用,我们必须用最愉悦的心态去面对。
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇四
1、单词不会读,听力肯定考不到分。
2、单词不认识,阅读完型肯定完蛋。
3、单词不会写,作文无法下手。
背单词的误区。
1、所有人背单词都是拿着单词书或者课本在背,结果一学期下来。
前面几章背的不错,越往后越不行。
2、一时兴起,或者明天老师听写,没有计划也没有养成背单词的习惯,一段时间内记住了,过了几天就忘记了。
3、天天都想着背单词,就是没有时间啊。
等等。
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇五
研究表明,玩一些利用物理知识的智能手机游戏,比如“割绳子魔法”,就能提高注意力,避免在记东西时走神。而且,在任务切换的过程中,可以锻炼自己的适应能力。还有一些涉及到规划和调整策略的脑力游戏,比如“星际争霸”,也能提高记忆力。
2、照顾孩子有助提高记忆力。
美国里士满大学的克雷格·金斯利教授称刚做母亲的女性会分泌大量雌激素,以提升自身敏感性和注意力。对老人来说,每天照顾孩子也会锻炼大脑的灵活性。
3、多与人交往。
美国密歇根大学的研究发现,社交能够让思维更敏捷,闲聊10分钟后,人脑的反应速度迅速提升。
4、换只手刷牙。
5、跑跑步。
美国伊利诺伊州立大学的研究人员表示,跑步能促进脑细胞的再生,延缓记忆力的下降速度。运动专家建议跑步采取“间隔训练”方式,即先快跑30秒,再慢跑90秒,并重复6个周期。每周坚持做2次。
6、保持活跃。
脑子的问题,其实根在肠道。肠脑轴是目前全世界健康领域研究的最火热的课题之一,越来越多的研究证明,肠道健康,直接影响着人类的智慧,情绪。严重如自闭症,老年痴呆,狂躁症,轻则如多动症,焦虑,自卑,注意力不集中等。解决肠道问题,要解决食物不耐受的食物敏感问题,还有肠漏的问题,做肠道修复,最终达到免疫应答的解决,最终就可以解决脑子的问题。益生菌可以有效帮助到肠道健康。
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇六
难道中学生真的对英语单词没招?当我看到孩子们像背=3.1415926一样痛苦的叨唠着 s-c-h-e-d-u-l-e安排的时候,我既为他们如此强悍的记忆力感到骄傲,又为他们如此笨拙的方法感到失望。其实,对于每一个学习汉字的孩子来说,背单词都是一件非常简单的.事情,只是记住,要用脑子背,而不是脚趾头!
简而言之,单词的记忆可以分为 音意境三部分。
从音入手
这个过程应该是单词记忆的预备过程,主要强调对读音的掌握。当然,在此过程中,国际音标的熟练掌握是一个必要的基础。值得一提的是,绝大多数人都认为音标与口语关系密切,其实,音标对单词记忆非常有帮助。通过音标学习,掌握字母组合发音规律,就可以听写出英语中超过90%的词汇!比如,很多孩子都以能拼出refrigerator为豪,因为这个词非常长,但如果熟悉音标,将其破解成re-fri-ge-ra-tor几部分,依照读音立刻就能拼写出单词。
所以,在背单词之前,一定要对单词熟读,在头脑中形成单词的音影像,这样在第二次听到这个单词的时候才能从大脑中调出这个词,进行意义对照。
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇七
今天,我和爸爸妈妈到摩尼水库去钓鱼,一路上,沿途的风景多美啊!路边的野花笑哈哈的望着我们,小树被“风妹妹”吹的笑弯了腰,好像是在欢迎我们的到来。
我心里一直暗暗的想:要是快点到就好了,因为爸爸给我说有两个小朋友都先到了。我们终于到了目的地,也看到了那两个小朋友。叔叔钓了好多鱼哦,大的、小的、银色的、黑色的、甚至还有条小红鱼。我和我的小伙伴拿起我和爷爷一起做的“水枪”到水库边打水玩,我还和他把一些小鱼一起放回水库,看着小鱼自由的走了,我心里感到快乐极了。
我们在水库边玩累了,我们一起去看看大人们在干什么,我爸爸在削竹子,叔叔们有的在生火,有的在杀鱼,有的在窜排骨,还有的在杀鸡。火终于生起来了,我们一起把玉米放在火上烤,过了好一会儿,鱼烤好了,鸡也烤好了,我吃到了又香又辣的排骨,真香啊!
我一个人到水库边玩,不知玩了多少时间,回头一看,怎么没有人了?爸爸妈妈到那儿去了?我心里很惊慌,很着急的往上爬,我们生火的地方也没人,后来我平静下来,看到一个钓鱼的叔叔,我问那个叔叔:您有电话没有?叔叔说:他电话没电了。我想,我只有在原地等我爸爸了,过了一会儿,爸爸回来接我。后来听爸爸说:他以为我一起走了。
这件事让我记忆深刻,也让我明白了一个道理:遇事不要慌张,要冷静。
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2023年初中记忆英语(专业16篇)篇八
一般过去时并不难,过去动作、状态记心间。
动词要用过去式,时间状语句末站。
否定句很简单,didn't站在动原前,其它部分不要变。
一般疑问句也好变,did放在句子前,主语、动原、其它部分依次站立。
特殊疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意,动词过去式要牢记!
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇九
会写才是第三步。
学习单词不好的表现。
1、不会读;——懒惰型。
2、认识不清,像什么意思;——马虎型。
3、有任务背一背,没有任务就算了;——临时抱佛脚型。
4、只读不写,感觉会了,一听写马上忘记。
——不牢固型。
学习单词好的表现。
1、首先要跟读,要仿佛读,并非早上读;
2、一遍读一遍写;
3、背完后要进行默写,先是看英文写汉语,
再是看汉语写英文单词;
4、不但要测试自己不会的单词,还要有计划。
地测试以前背过得单词。
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇十
今年我参加了市里的课题研究,我现在任职八年级英语两个班的英语老师,为了让学生更快更准确的记忆单词,我研究的课题题目是关于《初中生英语单词记忆方法的`研究》,我在一个成绩较差的班级做了调查,调查报告内容如下:
一、调查基本情况。
(一)调查目的。
随着社会的发展,英语现在不仅仅是学校的一个考察科目,也成了语言沟通社交方便的一个工具,为了能让学生更好的学习英语,以后能学以致用,为了更好的了解初中学生对单词因素音标的认识,更好的为以后的英语应用打好基础,所以做了这次调查问卷,希望能给以后的单词学习提供参考。
(二)调查内容。
本次调查问卷的内容主要是学生对英语学习中最基础的单位英语因素音标的认识的统计。
二、调查的实施。
本次调查以问卷形式调查。
1.问卷的编制。
调查采用的问卷,在八年级一个班调查实施的,问卷由八个选择题和一个问答题组成。
2.问卷调查对象。
八年级十一班进行本班一共65个人,发出65分收回65份,有效回收率百分之百,调查工作于20xx年12月10号进行。
3.调查结果分析。
1.你从什么时候开始学习英语?
a.小学一年级5%b.小学三年级99%c.初一2%。
4.你以为单词在英语学习中重要吗?
a重要96%b不重要4%。
5.你认同背单词枯燥这个说法吗?
a.认同30%b.不认同40%c.一般30%。
6..你知道英语中的因素吗?
a知道40%b不知道60%。
7.大概平均每天背单词数量。
a.x1020%b.106030%。
8.你平时是如何背单词的?
a.不断重复抄写30%b.不断重复默写50%。
c.搭配在一起使用的词组或用法相同的词放在一起记忆20%。
9.你认为你现在所使用的方法有效吗?
a.有效40%b.没什么效果30%c.一般30%。
10.学习新单词时,你会看看新单词有什么规律,并和旧单词联系起来记忆吗?
a.会30%b.不会30%c.没想过40%。
11.你愿意学习一些新的方法或技巧吗?
a.愿意80%b.不愿意5%c.无所谓5%。
12.你认同词汇量影响英语学习这个说法吗?
a.同意70%b不同意10%c.一般20%。
13.你认识英语中的音标吗?
a认识60%b不认识40%。
14.你是如何记单词的?
a根据字母顺序记单词35%b单词发音65%。
15.你在记单词时有困难吗?
a有35%b没有65%。
16.你认为学习音标对记忆单词有帮助吗?
a有65%b没有35%。
17你用过音标来帮助自己记单词吗?
a用过60%b没有40%。
18.如果老师把音标学习融入单词教学中,你认为对记忆单词有帮助吗?
a有90%b没有10%。
问答:
你对单词记忆还有什么疑惑或者更好的建议?
80%的学生认为中学阶段的英语学习还是语法和应试为主,希望能够多注重单词的读音,句子和课文的朗读,多练习口语和听力。
通过这次调查我发现大多数学生是从小学三年级开始学习英语的,他们对单词的重要性是比较认可,但是因为,应试和其他一些因素,孩子们的发音都不标准,这样在背单词的时候大部分学生还是习惯死记硬背,所以我一定把这个课题做好让学生真正学到英语的发音,还有发音规律,来帮助更快更好的记住单词,为学好英语做好基础。
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇十一
我喜欢烟火,也惧怕烟火。用一场烟火来温暖我,在那瞬间温暖我。
有些记忆与烟火有关。同最要好的朋友去看烟火,结果在人潮中走散,为了寻找对方,错过了彼此一生中唯一的一场可以一同观看的烟火。后来,她去了远方,每一次相见都太过匆忙。烟火是转瞬即逝的,那需要好的机会,不是想看就能看得到的,即使机会来了,可能我们连看一场烟火的时间都没有了。有时候事情就如同烟火一样,有着暂时的绚丽多彩,现在,我很想她,记忆成了烟火,浓缩成一团。然后瞬间绽放,最绚烂也最短暂。这是我和她的一次记忆,用一场烟火来表达。每一次烟火都会让我想起她。
喜欢王菲的歌,一首《流年》让我想起了很多。“遇上一场烟火的表演,用一场轮回的时间……”唱歌的时候,舞台的前方正在喷出璀璨的'烟火,已经把王菲的倩影包围,可是瞬间她又清晰可见了。烟火真的预示着一场轮回吗?此时,我的朋友在哪里,也在看烟火中的王菲吗?心里常常燃起烟火,记忆里常常燃起烟火,五彩美丽的烟和火升上空中,绚烂,美好,但也充满了遗憾。
记忆中,大伯的到来总是给我带来一场迷人的烟火。每年过年,大伯都会带着他自制的烟花爆竹到我家来,为我们放烟火。在老家的那个小学的操场上,早已围上了许多孩子,大伯仿佛是战场上指挥若定的将军,有着力与美的结合。我们家的烟火当然是全村最漂亮的,可是,四年前,大伯不在了,自制鞭炮的手艺也失传了。我设想过到商场买一大堆鞭炮来放烟火,可是,那些围观的孩子呢?我童年的那种期待和期盼呢?那些记忆中的烟火都已经不再了,大伯的烟火和大伯一起消失了,再也找不回来了。
记忆其实就是一堆烟火,我的烟火让我迷恋,又让我怅惘。绚烂的时候,我们品尝,消失的时候,我们珍藏。
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇十二
我的童年是在乡下度过的。那里的一切都是那样的美好:缭绕着乳白色浓雾的青山,传荡着宛转笛声的山河,灿烂的清晨,恬静的黄昏……至今我还记忆犹新。
在我记忆的深处,田婶占据着一个永久的位置。她是那样的苍老,饱经风霜的脸上刻着深深的皱纹。而她又是那样的辛勤善良,整天起早贪黑,有了一点儿好东西都想着大伙儿。她无儿无女,所以特别爱孩子。
“天上的星星掉下一颗,地上的一个人就要升天堂了。”
“天堂是哪儿呀?那儿有我们这儿美吗?”我那童稚的心灵里充满了神秘感。“天堂在天上,那儿有嫦娥,有玉兔,还有玉皇大帝,只要你从小多办好事,玉皇大帝就要招你上天去,去过舒服日子。”
“那您这么好,是不是也该升天堂享福呀?”
田婶忽然沉默了。皎洁的月光照在她脸上,我看见她的眼里噙满了银色的泪花。我觉得她那双热乎乎的大手把我紧紧地搂在怀里。
“孩子,你还是个孩子。奶奶这大半辈子别说享福,在旧社会就是活下去都难,我拼命干活,但到头来……”
田婶哽咽了,我小鼻子一酸,一边替田婶擦泪一边也不自禁地哭了。
从此以后,田婶时常讲起她的经历。每当她讲的时候,大颗大颗的泪珠就落在我的脸上,身上,滚烫、滚烫的。
田婶是黑龙江人,(本站)出生在一个贫苦的家庭,她从小下地干活,顶着日头,披着星星,一年四季辛辛苦苦。1931年日本军国主义者侵占了东三省,她的丈夫被日本鬼子用刺刀一刀一刀地挑死,孩子也被扔到冰上活活冻死了。她历尽艰辛来到北平,在一个有钱人家当女佣,成天挨打受饿,饱受歧视,因一场病被赶出了大门,田婶只能沿街乞讨,到处流浪。
“那时我就盼着玉皇大帝把我招到天上去。”田婶望着静静的夜空说。
“现在好了,有象你这样爱我的好孩子,在地上也象在天堂里一样。”
这话一直印在我的心里。
后来,我就随爸爸进城了。临别那天,我和田婶抱头痛哭,我不愿离开这位奶奶,她要是我的亲奶奶该多好。田婶一直把我送到船头,我的泪扑簌簌地掉进水里,平时可爱的小河’好象突然对我十分冷漠,只是把船推向远方。
三年后的一天,爸爸告诉我:“田婶病死了。”我被这突如其来的不幸弄呆了,但马上,我哇哇地大哭,哭得没了眼泪,心,里那滋味难受极了。——谁能想到,那次分别竟是最后的分别!
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇十三
记得我小的时候,妈妈不在家,只有我和爸爸在家。到了中午,我问爸爸吃什么。爸爸说:“要不买一条鱼回来烧?”“好,我最喜欢吃妈妈烧的红烧鱼了。”“红烧鱼,我不会烧啊,你妈还要好久才能回来。”我气愤的说:“不会可以学啊,反正我就要吃红烧鱼。”“爸只好打电话问妈妈烧红烧鱼所要的材料。”我和爸爸一起去了菜场,我一路上看着上面的牌子,蔬菜区、肉区、水产区,终于找到了,买完鱼,我们又买了一些需要的材料,回家去了。
开始做了,我对爸爸不放心,便当起了爸爸的助手,在这之前看妈妈烧红烧鱼所以当爸爸的助手。首先把鱼洗干净了,把鱼先放进锅里……忙得七上八下才把鱼弄好,只要煮好就能吃了。我对爸爸说:“我先去看电视了,鱼好了叫我。”爸爸说:“好。”我去房间看电视了,看着看着闻到了一股焦味,把鱼放到盘子里后,爸爸说:“这鱼为什么焦了?”我也有些不知所措,看了看那条鱼的样子都没了,我吃了一口鱼肉,一点味都没有,不甜不咸,爸爸却自信的:“说除了焦,味道还是很好的,不可能不甜不咸?”我对此生气的说:“你自己来吃吃看。”爸爸吃了一口,装模作样的说:“好吃。”说着有吃了一口。我听着咕噜叫的肚子,只好吃了起来。这种味道和吃白米饭一样。吃完后,我百思不得其解,为什么会焦呢?我仔细回想,整个过程,还是没想起来。算了,味道还是妈妈烧的好,爸爸的只能随便吃吃。
妈妈会来了,我把过程说了一遍,妈妈很快知道了,原来没放水或是水放少了,煮的时间长。
如今在没有这样的味道了,爸爸烧鱼的技术在提高。但这种味道却始终不能忘记,红烧鱼的味道,记忆的味道。
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇十四
友是眼波横,情是眉峰聚。
你是否还曾记得,记得我们为那场阅读比赛做准备,在班级写台词时,你那笑声时不时的传来,我们一遍一遍的修改,一遍一遍练习着,友情一点一点的增长着......直到那悦耳的铃声随着成功的呐喊......
天大地大,不知我们何时再聚?我多想对你说声心里话“你虽远去,可你的笑我依旧记得。”
你,还记得吗?在阅读比赛开始的那一声,“为兄”叫的深情意切,你那声声叹息叫的刻苦铭心,你那一首《江城子》无人能及。
你在比赛上出色的表演我记得、你在广播上优美的声音我记得、你文章中动人的文笔我记得......
天地虽大,不知我们何时才能回首相拥,我多想告诉你一句心里话“你走了,但我对你的情日月可鉴,正如天空中的皎月一般纯洁,明亮。”
不知10年后你我是否一起回首,去看看那可爱的家,我们的母校。
你若来,我便在这等待,你若不来,我也在这等待......
你若回首,我便与你相随,你若前行,我便助你无所不能......
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇十五
我童年的时候,有一个非常好玩的地方,那就是外婆的家里。只要一放假,我就嚷着要到外婆家去。
我和姐姐一同来到外婆家,我最喜欢的一个地方就是那条清澈见底的山沟,潺潺的流水,好像一支和谐动听的音乐。我脱掉鞋,在沟边戏水,姐姐她们在沟边的大石头上玩扑克牌。有时我和姐姐在沟边扒螃蟹,我们扒了好多的螃蟹,用竹签串上,然后生起柴火,把螃蟹放在火上烧烤,吃起来,那味道,拿四川话来说,真是好巴适哦!
但在外婆家,不只是有这些乐趣。外婆还给我和姐姐讲故事。她说这山沟深处有水鬼。吓得我和姐姐不敢轻意到山沟里去玩。外婆讲:从前,这山沟里头有户人家,有个女儿,如花似玉。忽然有一天,女孩不见了,她家里人担心得不得了,到处寻找她,许多天过去了,仍不见女孩的踪影,正当她家里焦急万分时,一个晴天霹雳传来——有人在沟中发现了一女孩的尸体,正是他们的女儿。从那以后,到了晚上,那条山沟没有人敢经过。因为走过那里的人,听见过那女孩的哭声,还看见那女孩穿着白色衣裙,在水面上走动。
直到现存,仍没人敢在夜间经过那里,就是在白天,一个人独去,也有点毛骨悚然,我就更不敢了。不过,夏天纳凉,外婆家的许多人,还是常在这山沟玩,特别是山涧中的那块大瀑布,太壮观了,远远地就能看到,像一幅白色的屏幕。真如李白之诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。直落而下的水,打在岩石上,发出轰隆隆的声音,就像天上的雷声。我和姐姐去玩的时候,不敢靠近,但水雾溅到脸上,仿佛所有的不快乐都忘却了。
这就是我对童年的记忆。它在我的心中留下快乐和神密,如今还让我浮想联翩。
2023年初中记忆英语(专业16篇)篇十六
记得小时候,当时在农村,生活条件很差,远不及城里,所以一直都想去城里玩,听到别人家的小孩又去城里玩了,心里羡慕得不得了,但又不敢向爸爸妈妈说,这个愿望一直埋藏在心里。
虽然在农村物质条件不丰富,但当时我是快乐的。上课时虽然有些无聊,但周围的同学是熟悉的,同学之间的友谊是真正的,虽然偶尔有些小矛盾,但很快就和好了。放学时还能和许多小伙伴一起做作业、一起玩,山坡上田野中,到处都有我的身影,当时的我就像个“小男生”,虽然穿的是女生的服装,但玩的却是男孩子喜欢玩的刀木仓棍棒,与小伙伴们你追我赶,玩得不亦乐乎。所以现在的同学都给我起了个外号叫“大汉”,也不是没有渊源的。
当时我最喜欢的事就是看门前那棵有一百多年高龄的黄桷树,春天满树嫩嫩的黄黄的像子弹似的芽孢,过不了几天,芽孢外面的小叶就开始纷纷扬扬飘落下来,满天飞舞,就好像下绿色的雪花,漂亮极了。过了十来天,“绿色的雪花”飘落完了,芽孢颜色已由嫩黄悄悄变成了浅绿色,而后由浅及深,变成了墨绿色,形状也逐渐改变,子弹舒展开来变成了椭形的心形样,这时已经是夏天了。到了盛夏季节,满树长满了指尖大小的红红的果实,甜甜的,这就会引来一群群小鸟,它们忙着在郁郁葱葱的树枝间吃果实、嬉戏、筑巢、唱歌……热闹非凡。在树下的我们,也在玩游戏,不亦乐乎……到了秋天,树叶慢慢变黄,随着秋风簌簌往下落,满地铺满了厚厚的金黄的叶子。到了冬天,就只剩下光秃秃的树枝,很是凄凉。一年年,看着黄桷树的四季变化,我已经小学毕业了。
现在,常常在梦中被呼啸而过的火车鸣笛声惊醒,梦中天堂般美丽的童年一去不复返,常常在深夜里失眠,怀念儿时的伙伴,怀念那郁郁葱葱的黄桷树,怀念那质朴的乡音……那儿写满了最美好的回忆!