活动方案的编写有助于整体思考，减少后期沟通和调整的时间成本。活动方案二：主题为“环保行动”，旨在倡导节约资源、保护环境的理念。通过开展垃圾分类、植树造林、减少碳排放等活动，引导参与者积极参与环保行动，推动社会的可持续发展。
监狱教育活动实施方案范文（13篇）篇一
为进一步提升全辖干部员工纪律规矩意识、法律法规意识、合规发展意识、责任担当意识，增强制度执行和风险防控能力，根据《中国银保监会办公厅关于开展银行业金融机构案件警示教育活动的通知》（银保监发〔2019〕12号）、《吉林省银行业金融机构案件警示教育活动实施方案》（吉银保监发〔2019〕35号）精神及我行案件防控工作计划，决定在全行组织开展“案件警示教育”活动，特制定本方案。
一、工作目标及主要任务。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全面和中央经济工作会议、全国金融工作会议精神为指引，认真贯彻落实党中央、国务院决策部署和银保监会工作要求，严厉打击我行从业人员违法违规行为，充分发挥警示教育作用，着力培育合规文化，净化行业生态，维护市场秩序，全力以赴打好防范化解金融风险攻坚战。坚持警示教育在先，推进查摆整改，通过本次警示教育活动，引导辖内全行员工以案为鉴、以案代训、以案促改，教育员工知敬畏、存戒惧、守底线，牢固树立底线思维，根植守法合规文化，努力开创案防工作新局面，促进各项业务健康稳健运行，树立行业良好形象。
1、2019年3月26日，召开“xxx2019年警示教育活动启动大会”，让员工充分认识开展本次警示教育活动的重要意义，知晓学习的内容、方法及要求，引导员工主动学习、积极参与。
本次警示教育活动以知法守法敬法为主题，主要包括以下内容：
(1)视频教育短片5个重要案防制度解读和原文，重点掌握重要案防制度的基本原则、重要条款以及在案防工作中的意义和作用等。视频教育短片中展示的贪污、挪用、贿赂、失职、违法发放贷款、非法吸收存款、伪造金融票证等《刑法》中与银行从业人员密切相关的罪名，重点掌握概念定义、构成要件、立案标准、司法解释、量刑标准等。二是服刑人员悔过书摘录真实记录和再现了服刑人员从萌发作案动机，到作案潜逃直至服刑期间的心理活动和感受。通过学习，让全行干部员工充分认识到违法犯罪的严重危害性，认识到违法犯罪给本人、家庭、单位及他人带来的巨大伤害。
提升警示教育效果。教育引导干部员工牢固树立法治观念，做到知敬畏、守规矩。
4、2019年4月16日，支行将通过座谈会、研讨会、宣传栏等多种形式，组织员工结合自身岗位实际，说感想、谈体会，加强交流沟通，共同学习提高。同时结合本行实际，针对视频或图册等形式的典型案例，要求员工剖析风险隐患和薄弱环节，谈如何做到依法经营、合规操作。
针对查摆出问题建立的整改台账明确整改措施及整改时限，明确问题责任人及整改责任人，并及时完善相关制度和业务流程，做到“查处一个问题，规范一类行为，堵塞一个管理漏洞”，推动形成按规定操作、按制度执行的良好机制。
监狱教育活动实施方案范文（13篇）篇二
为深入学习贯彻落实中央关于践行以人为本、执政为民的要求，进一步加强我校干部作风建设，密切党同人民群众的血肉联系，根据市区委《关于在全市党员干部中广泛开展群众观点和群众立场主题教育的实施方案》精神要求，现就在全校党员干部中广泛开展群众观点和群众立场主题教育（以下简称“主题教育”）制定如下实施方案：
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以学习贯彻胡锦涛总书记在中央纪委六次全会上的重要讲话精神为主要内容，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，引导广大党员干部特别是领导干部不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识，自觉做到秉公用权、勤政廉政，情系民生、维护民利、凝聚民心，把“以人为本、执政为民”理念落实到学校的各项工作之中，为全面促进我校教育事业事业健康发展提供有力保证。
二、参加对象。
我校全体党员干部，重点是行政领导干部。
三、时间安排及工作步骤。
主题教育从2011年4月开始至6月底结束，分以下三个阶段进行。
（一）动员学习阶段：（4月至5月）。
1、制定方案。结合实际，研究制定主题教育实施方案，成立领导机构，明确活动要求。
2、广泛动员。召开班子成员会、党员干部会，传达市、区会议精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员干部参与活动的积极性。
3、学习研讨。要采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习胡锦涛总书记在中央纪委六次全会上的重要讲话和人民日报系列评论，省委书记赵乐际在省纪委六次全会上的讲话，市委书记魏增军在市纪委六次全会上的讲话，县委书记雷雨在县纪委六次全会上的讲话；学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》；中纪委、中组部、中宣部编印的《论党的群众工作----主要论述摘编》、《陕西省损害群众利益责任追究办法》；《陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》等重要文件。通过本阶段的学习，使我校党员干部自觉增强群众观点，增强贯彻执行群众路线的自觉性和坚定性。学习讨论要做到“六个一”：党组织班子成员开展一次集中学习活动；党组织负责人紧扣“以人为本、执政为民”，带头讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动，用身边人、身边事教育引导党员干部；组织党员干部围绕“如何贯彻群众观点、群众路线和群众立场”、“如何增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动我校发展”等问题，开展一次集中讨论；党员干部撰写一篇心得体会；组织一次知识测试。
（二）分析检查阶段（6月上旬）。
1、认真对照检查。组织全体党员干部特别是领导班子认真进行对照检查，重点开展“六查六看”：一查群众观念是否牢固，看有无不尊重群众、不相信群众，对群众感情冷漠、态度生硬、方法简单等问题；二查决策是否切合实际、群众是否满意，看有无不顾群众意愿、损害群众利益的行为发生；三查工作作风是否扎实，看有无形式主义表现及庸、懒、散、满、浮、虚等问题；四查是否严格按照法律法规和政策开展工作，看有无官僚主义和特权思想，或违规操作、粗暴执法、违法执法甚至滥用强制手段等问题；五查是否做到廉洁勤政，看有无贪图享乐、奢侈浪费现象及与民争利甚至以权谋私等问题；六查精神状态是否良好，看有无精神萎靡不振和工作不负责任、不思进取、消极应付的现象，或不以大局为重，工作患得患失、怨天尤人、不安心工作等问题。
2、召开专题民主生活会。各级领导班子要召开专题民主生活会，每名成员要联系班子和个人的思想和工作实际，特别是联系作风建设和廉洁从政等方面存在的问题，逐一对照检查，进行深刻剖析，认真开展谈心活动，进行批评与自我批评，明确整改重点，提出整改措施。民主生活会情况要在一定范围内向党员干部和群众通报。
3、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本地本单位开展主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。
（三）整改落实阶段（6月中下旬）。
1、制定整改落实方案。针对群众反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案，把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改的重点。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。
2、集中解决突出问题。要把保障和改善民生作为贯彻“以人为本、执政为民”的重点，注重从人民群众反映最强烈的问题抓起、从人民群众最不满的地方改起、从人民群众最期盼的事情做起，集中解决群众反映强烈的突出问题，查处损害群众切身利益的典型案件。领导干部要带头深入基层为群众服务，每个领导干部都要帮扶一户困难群众、牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、纠正一件损害群众利益的突出问题、为困难群众办一件好事实事。一般党员干部开展结对帮扶活动，力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决；对解决问题效果不好，群众不满意的，要重新进行整改。突出问题整改落实情况要以适当形式公开，接受干部群众监督。
3、着眼建立完善“以人为本、执政为民”的制度体系。认真。
总结。
主题教育中创造的好做法，好经验，积极创新社会管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。完善重大工程项目和重大政策评估机制，严格决策失误纠错机制和责任追究制度；保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群关系；要针对主题教育中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。
五、工作要求。
（一）加强组织领导。为了确保活动顺利开展，取得实效，主题教育在支部书记的统一领导下，由各支委具体主抓此项活动，支部书记是教育活动的第一责任人，要按照全区的统一安排和要求，制定具体工作方案，落实工作责任，保障教育活动扎实有序开展。
（二）突出教育重点。校领导班子作为主题教育的重点，要充分发挥示范带头作用，切实把维护群众的根本利益和推进我校教育。
教学。
发展作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，真正为干部群众起到表率作用。
（三）抓好工作结合。要把开展主题教育与庆祝建党90周年活动结合起来，与开展创先争优活动结合起来，与换届纪律结合起来，与全面落实科学发展观、全力组织实施“十二五”规划、实现我校提高教育质量的目标结合起来，统筹推进各项工作。
（四）注重舆论宣传。自傲内开设专栏，大力宣传主题教育的重大意义，及时组织学习教育活动中好的做法、经验和成效，引导广大党员干部和群众积极参与。开办活动简报，加强信息交流，指导教育活动健康开展。
（五）强化监督检查。教育活动领导小组要加强督促检查，强化查究问责，将活动落到实处。
宝塔区南关小学党支部。
2011年4月。
监狱教育活动实施方案范文（13篇）篇三
我们学校为了通过多种形式对小学生进行消防安全教育，增强小学生的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防食物中毒、防传染病教育和事故自救等基本常识的宣传教育。使我们的小学生都能够更多的了解消防知识，增强消防安全防范意识，在学习和生活中懂得如何保护自己，使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。结合我校的实际情况，特制定此方案如下：
一活动目的：
加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
二、活动主题。
“加强安全教育，共建和谐班级”。
三活动时间：
一学年。
四活动项目：
五具体措施。
1我班在日会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动，以“安全伴我行”为指导思想，开一期“安全伴我行”的,主题班会，写一篇活动感想。
2、对班级设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对教室门、窗、插座、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
3、在每天晨夕会时间中班主任宣读“学生安全知识”。
4、每天班主任、值班学生和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。
5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
6,组织学生学习安全常识，组织一次安全教育讲座。
六、后续工作。
活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出“安全教育”优秀标兵.
监狱教育活动实施方案范文（13篇）篇四
各科室：
根据《中共丘北县委关于印发的通知》（丘发„2012‟12号）和《关于切实抓好余波、白光福违纪违法案件警示教育活动各项工作的通知》（丘纪发„2012‟15号）文件精神和要求，为进一步加强对党员干部的党性党风教育，提高我委党员干部拒腐防变的警觉性，推动我委党风廉政建设深入开展，特制定如下实施方案：
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，进一步拓展从源头上防治腐败工作领域，营造风清气正、干事创业、履职尽责的良好氛围。
二、基本原则。
（一）坚持边学边查与边整边改相结合。积极组织学习，认真查摆问题，制定整改措施，实现边学边提高、边改边见成效。
（二）坚持开展批评与自我批评相结合。采取召开民主生活会等多种形式，认真开展批评与自我批评，主动查找自身存在的问题，自觉增强廉洁自律意识，不断改造自我、提高自我、完善自我。
（三）坚持警示教育与解决问题相结合。紧密联系单位及部门工作实际，结合对违纪违法典型案件的剖析，举一反三，着眼于解决单位和个人廉政方面的突出问题。通过对广大党员干部警示教育，使其对反腐倡廉在认识上有新的提高，心灵上受到震撼，行动上更加自觉，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线和制度机制防线。
三、时间安排和方法步骤。
（一）学习提高阶段（9月20日至9月30日）。
1、9月20日前制定教育实施方案，顺利启动警示教育活动。
2、9月22日开展一次学习讨论活动，通过集中学习的形式，组织全体党员干部重点学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规制度，就余波、白光福违纪违法案件组织全体党员干部进行讨论。
3、9月25日组织全体党员干部上一次廉政党课，由单位“一把手”进行廉政宣讲。
（二）对照检查阶段（10月1日至10月31日）。
4、10月20日组织召开一次专题民主生活会，开展批评与自我批评，查找思想观念和实际工作中存在的问题。
（三）。
总结。
整改阶段（11月1日至12月20日）。
5、12月10日前，结合单位实际制定整改方案及开展整改方案征求意见工作。
6、12月10前，根据园区工作需要，继续完善《项目代办制》、《园区管理办法》等一批关乎园区开发建设的规章制度。
四、工作要求。
（一）加强领导，精心组织。为加强对教育活动的组织领导，成立了以许光树主任为组长、各科室责任人为成员的“警示教育活动”领导小组。领导小组要加强领导，精心组织，加强监督检查，做到人人参与，保证教育活动达到预期目的，取得实效。
要严格按照文件要求抓好警示教育活动各阶段安排的落实，以实际的工作成绩来检验警示教育活动成效。
（三）把握重点，找准问题。要对照余波、白光福案例，查原因、找教训，结合本单位和本人实际，查找自身是否存在自律不严及各单位、各个工作环节存在的廉政风险点，进一步完善廉政风险防控机制，确保严格、公正、廉洁、文明执法。为确保人人受教育，人人得警示。
丘北县产业园区管理委员会。
2012年9月20日。
监狱教育活动实施方案范文（13篇）篇五
为进一步加强我校安全教育，提高全体学生的安全意识和自护自救能力，保护他们的身心健康，根据区教育局《中小学安全教育系列活动方案》，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想。
以党的xx大精神和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持素质教育目标，充分认识加强学校安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强学校安全教育，努力提高安全教育的实效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康。
二、活动目标。
1、经常性原则。从20xx年秋季新学年开始，根据区教育局要求，学校将安全教育系列活动作为常规性安全教育工作，纳入正常教育教学计划，常年定期开展。
2、普遍性原则。全校所有教师、班级、学生都要参加系列活动。
3、学校根据实际情况和不同时段学生的身心特点，制定方案，予以实施，并把教学工作与安全教育系列活动结合起来，把安全知识教育与安全教育实践活动结合起来，努力提高安全教育效果。
三、活动方式。
1、活动月、活动周、活动日活动：各班级除了学校在活动月、活动周、活动日统一开展安全教育主题活动以外，还要根据各自的特点，以学生喜闻乐见的方式开展活动。力求全体参与，富有实效。如举办报告会，制作宣传品，开展演讲辩论、进行主题文艺演出及防震、防火自救逃生演练等。
2、评选活动：根据上级评选活动要求，我校将组织开展有关安全方面的评选活动。以班级为单位，面向全体学生。(评选方案待定)评选过程中，要注意资料的收集与整理。
3、演练活动：学校根据实际情况，制定演练方案，每学期演练次数不少于两次。各班级要积极配合，完成演练任务。
4、主题会议活动：学校根据季节特点、不同学段学生身心特点，以安全教育为主题，要求各班级召开主题班会、家长会。可采取专题讲座、案例教育，与家长签订安全监管协议等方式。
5、各班级可根据本班的实际情况，创新活动方式，有针对性地开展安全教育活动。
四、活动内容和时间(表略)。
组长：郭新村副组长：王旭彪。
成员：各班班主任。
监狱教育活动实施方案范文（13篇）篇六
遵循少年儿童身心成长规律，抓住建党周年的教育契机，在队员中开展“红领巾心向党”系列主题教育活动，用社会主义核心价值体系引领少年儿童，落实少先队的根本任务，“引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识和灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”，增强队员们的使命感、责任感和光荣感，童心向党，心系祖国，热爱家乡，勤奋学习，快乐生活、全面发展，争当“四好少年”。
红领巾心向党，沐浴阳光，快乐成长。
读书、观影、文艺汇演、主题队会、故事、演讲、征文、书信、书法、绘画、摄影、手工制作、手抄报、校园短剧、知识竞赛、歌咏比赛、考察、走访、慰问等。
全体少先队员和队前儿童。
（一）启动阶段：
1、通过3月初的辅导员会议，对20xx年度的少先队工作进行布置和安排。
2、举行“红领巾心向党，沐浴阳光，快乐成长”主题教育活动启动仪式。
3、以国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、宣传栏等为阵地，全方位进行建党周年活动的宣传。
（二）实施阶段：
1、结合20xx年度天津市“大田杯”读书竞赛，开展“党在我心中，红色经典伴成长”读书征文活动。充分利用学校图书馆资源及网络资源，要求各中队通过查阅资料，阅读《红旗飘飘》等革命故事书籍，学习中国共产党基本知识，提倡各中队开展有特色的活动。
2、结合教育局关工委的要求，开展《光辉的旗帜》主题教育读书、征文、实践活动。利用教育部关心下一代工作委员会统一编写的《光辉的旗帜》知识读本，通过丰富多样的形式，组织广泛开展读书活动，并组织开展征文评选和演讲比赛。
3、开展“红领巾胸前飘扬，牢记光荣与责任”少先队员光荣感和使命感教育。
1、办一期以“清明颂歌忆先烈”为主题的板报，帮助队员牢记历史，感恩幸福生活，进一步激发广大队员爱党爱国的情感。
2、开展“网上祭先烈，共铸中华魂”网上缅怀先烈活动。
3、开展“寻找红色的印迹”观影活动，观看红色影视作品等，了解中国共产党成立xx年来的伟大业绩和优秀人物。
1、开展以“党在我心中”为主题的艺术节活动，分“红色的旋律”节徽设计类、“绚丽的生活”美术书法类、“舞动的音符”音乐舞蹈类、“飞扬的生命”文学语言类等活动板块，通过中队活动，以及大队专场文艺调演、汇演，歌颂党、歌颂祖国，营造欢乐祥和的纪念氛围。
2、举办“红色情怀”书画、摄影、手工制作、手抄报比赛和展览。
3、开展优秀少先队员、优秀少先队干部、四好少年、津门好少年、静海好少年、实验好少年评选等评优工作。
1、举行“童心向党”主题队日活动。
情；开展队员跟党员手拉手、结对子活动，感受党员先进的榜样示范力量。
3、组织开展“光辉的历程”红色经典故事、红色箴言朗诵比赛、主题演讲比赛。
4、举办“学队史、知队情、跟党走”知识竞赛，举办“党在我心中”征文活动。
7月、8月：
1、开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题教育活动，利用暑假开展考察、走访等活动。以假日小队活动为载体，通过采访、交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在共产党的领导下所发生的变化和发展。
2、开展“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题征文活动。
3、组织学校春苗艺术团精心排练节目，慰问武警部队。
1、开展“学规范礼仪，做四好少年”规范礼仪教育周、教育月活动。
2、开展“做一个有道德的人”道德教育月活动，引导队员形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。
1、开展“童心向党”歌咏比赛，讴歌党的丰功伟绩和祖国建设成就，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
2、开展“党在我心中”书信文化比赛活动，要求学生围绕主题，在以书信的形式表达对党对祖国的热爱，对未来的希望。
开展“学党史，感党恩，树信念”实验小学第24届最佳队活动评选活动。
（三）总结阶段：
对活动进行精心梳理和全面、系统、详尽、完整的总结，并整理相应的文字、图片、声像视频等档案资料，汇总各中队近一年来在每项活动中的考评成绩，对优秀中队进行表彰。
（一）加强领导，统一思想。
学校少先大队、各职能处室、各中队要高度重视“红领巾心向党”系列主题教育活动，学校少先大队要将活动纳入年度计划，与各职能处室加强沟通交流与协作，形成合力，同时，加强中队辅导员学习培训。
（二）全员参与，注重实效。
各中队要积极参与各项活动，在充分准备的基础上，在队员中广泛深入地开展活动，使每个队员都积极参与到活动之中。同时，辅导员老师要认真组织，相关人员要大力配合，力求达到最佳活动效果。
（三）丰富内容，创新形式。
监狱教育活动实施方案范文（13篇）篇七
根据上级团委文件精神要求，我校在“五四”活动期间积极组织了以“迈入青春门，走好成人路”为主题的成人仪式教育活动，增强了青年的爱国主义思想、公民意识和社会责任感，现将活动总结如下：
在“五四”即将来临之际，上级团委下发了成人教育活动的通知和制订了成人教育活动详细计划，召开了成人仪式教育活动专题会议，并在星期一的升旗仪式上做动员。利用校园之声广播台做宣传阵地，在全校营造了良好的氛围，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
公民意识教育是中学生成人预备期思想道德教育活动的基础环节，旨在培养学生的思想道德意识、法制观念和社会责任感。利用每周一次的国旗下讲话对学生进行思想、法制教育，培养学生公民意识和爱国主义情感。
倡导广大同学在日常生活中自觉参加各种学校活动，自觉参与学校和班级管理和服务，在实践中提高自身的素质和认识水平。与学校青辅协一起带领学生对我镇饮水资源进行调查，使学生在实践中增强环保意识，树立节水观念。
宣誓仪式是整个教育活动的标志性环节。5月4日，在学校文艺汇演活动中，由团委陈祥禹老师带领学生进行18岁成人宣誓仪式。会上，学校张志宽副校长做了重要的讲话，对同学们提出了要求和希望。同时，高一（2）班邓甜甜同学代表全体参加成人宣誓仪式的同学发言，表达了迈入人生新起点的决心和信心。他们面向国旗许下了青春誓言："我们立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗，为实现中华民族的伟大复兴发奋成才，贡献青春！"。
总之，通过开展十八岁成人仪式教育活动，激发了学生的社会责任感，加强了爱国主义教育。通过引导学生在成人之际，严格遵守法律法规，自觉履行公民义务，积极承担社会道义，不断立志、成才，强化了他们的成人意识；通过引导学生在学习实践中，培养了他们的服务技能和创造技能，增强了他们的社会责任感和道德责任感；同时，通过深化十八岁成人仪式教育，可以引导学生在学会关心、学会负责、学会参与中成为具有开拓精神和优秀智能结构的合格公民。今后，我们还将继续扎实开展十八岁成人仪式教育活动，不断创新和丰富活动内容，以期取得更加良好的效果，为使学校素质教育更上一个新台阶而努力。
全体学生面向国旗进行18岁成人宣誓。仪式中，全体同学热情洋溢地高唱国歌，共同庆祝自己正式跨入成年公民的行列。该校领导在给学生们的寄语中，向年满18岁的青年表示热烈的祝贺与诚挚的祝愿，勉励大家要牢记自己誓言，忠于祖国和人民，用成人的勇气、智慧、恒心和毅力勇敢地担负起青年身上的重任。
据悉，通过成人宣誓仪式增强了学生的公民意识、成人意识，明确自己对国家、对社会的责任，帮助学生树立正确的道德观、人生观和价值观。多年来，此项仪式已成为炎陵一中、湘山实验学校加强学生成人意识、提高学生综合素质的重要德育内容之一。
监狱教育活动实施方案范文（13篇）篇八
一、指导思想：
1．值中国共产党成立93周年之际，在全面贯彻党的十八大精神、积极推进“十二五”规划实施的大好形势下，牢记党的全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持走党的群众路线，努力继承和发扬党在联系群众、依靠群众、服务群众等方面的光荣传统和优良作风，是我们促成学校党建科学化、推动学校教育科学发展、确保学校实现高质量的办学效益的根本保证。
2．全体党员牢固树立马克思主义群众观，做好新形势下的群众工作，以优良的工作作风保持与人民群众的血肉联系，切实密切党群关系，是十八大后党中央发起的群众路线教育实践活动的基本指向；要想实现“办人民满意教育”的目标，党员教职工就必须立足于自身岗位，引领带动帮扶联系群众，以坚定的群众路线去增强党组织的凝聚力创造力战斗力，在教育系统和学校凝聚起实现中国梦和教育强国梦的强大力量。
3．在区教工委的指导和要求下，以“凝聚党旗下，党群心贴心”为主题开展本年度的党员主题教育，使全体党员教职工能够以坚定的马克思主义群众观，在实际教育教学行动中践行党的宗旨，进一步健全与完善“党员联系群众，为群众办实事”的党群共建机制，努力发挥党员教职工的先锋模范作用，持续倾力打造“融合创新型”的教职工团队，为又好又快地实现我校“十二五”发展规划和“三六九”的分阶段发展目标、创建“智慧校园”而努力奋斗，同时也为朝阳教育实现“十二五”发展规划做贡献。
二、推进思路及活动目的：
1．“加强思想动员、深刻学习领会、把握精神实质；强化责任意识、明确总体要求、把握目标任务；结合学校工作、合理安排计划、高效开展活动；注重过程管理、点评党员表现、汇集相关成果；完善服务机制、适时评选表彰、加强榜样宣传；务实个人反思、转变工作作风、巩固活动成效”，是本次党员主题教育的基本环节，务必使“五个一”活动的每一步骤都能落实到位、推进成效显著。
2．在我支部近年来一直全力实施的“党员联系群众、为群众办实事”的机制建设的基础上，按照中央在党内开展党的群众路线教育实践活动的精神，切合本次主题教育的具体要求，全方位开好群众座谈会、结合实际讲好党课、走访慰问困难群众或党员、为群众办一批实事、评选树立宣传党员典范，真正要把党的群众路线融入党员党性的实际行动中、体现在党员的先进性纯洁性当中，为我校“融合创新型”教师团队的建设奠定坚实的思想基础、组织基础和制度基础。
3．活动时间：2014年6月上旬至2014年12月下旬。
三、工作成员：
以支部委员会为中心，学校成立本次党员主题教育的领导实施小组：
组
长：支部书记许宗东，负责抓好主题教育的决策计划、动员部署、党课讲授、督促检查、点评与宣传、小组材料收集整理与存档、更加完善我校党群联系的服务机制等全面工作。
副组长：副书记（校长）陆山，协助组长做好以上工作，加强对小组活动开展的督促检查、引导点评，负责有关小组活动效果的验收与相关材料的收集整理，特别是探索如何有效完善我校党群联系的服务机制等工作。
组
员：
李若栽、黄宝剑：负责支委会决策工作后的全面协调与安排，抓好群众座谈会的整理与回复、问题的逐步解决到位；负责对困难群众的筛查与确定、为群众办实事的实施与效果以及督促相关材料的收集等，做好活动推进的全面组织保障工作。
黄华奇、韦传昂：负责支委会决策工作后的全面协调与安排，做好活动的前期动员宣传（含书面宣传等）、活动中期的事迹宣传以及活动后期的“标兵评选”及典型宣传、材料收集整理等相关工作。
黄金虎：负责督促各党小组活动的推进、青年党员及团员的动员发动和组织管理、对群众教职工的动员与联系等相关工作。
赵文辉、黄华奇、陆国谭：分别作为初。
三、初。
二、初一等党小组长负责落实本组党员的全面活动，在支委会的领导指导下组织好本组党员参加活动并记录好活动情况，适时组织本组党员开展交流学习、反思整改等活动，做好活动的过程组织与管理、材料的收集整理与上交，组织开展“党员标兵”的民主评选与上报，及时总结党小组的本次活动等。
四、具体安排：
（一）6月份：
1．6月1—10日，支部委员会与学校工会委员会召开联合会议，结合学校每学期期中后阶段的“群众座谈与民主建议”的常规工作的进行，以各年级工会小组为主体，分别在五个年级开展群众座谈与民主建议活动，主要从学校党支部及党员作用的发挥状况、学校全面推进民主化建设的情况、“思维课堂”与“一帮一”作为学校教育教学及教改核心工作的进展和成效状况、教职工工作和生活条件的改善情况、学校文化建设和精神文明建设与学生思想道德建设的关系状况、学校其它方面建设情况等几大主要方面展开座谈和建议；而后，工会将收集的建议及意见反馈给支部委员会，由支部组织全体行政干部及相关部门对所提意见及建议进行认真详细针对性地回复，以以人为本、真心实意、诚恳合作、立足建设的态度做到“实事求是说困难、又好又快解问题、诚恳协商达共识”；6月10—15日，支部先将各部门的回复整理后在校园qq及飞信中进行公示，再请部分工会小组长和群众教职工进行集会座谈并再次收集有关意见与建议，支部组织相关行政部门再次进行讨论与回复，6月15日—20日间，“群众座谈会建议与意见的答复”稿将在学校“党务公开栏”中完全公示，后续工作完全接受全校教职工的监督。2．6月24日，支部委员会组织召开扩大会议（各党小组长参加），认真学习教工委下发的文件，把握其精神与要求，商讨本次主题教育的计划落实的相应方案，并初步确定各负责人的工作目标及具体任务；6月25日下午，支部委员会对全体党员教职工进行思想动员与计划宣讲。
3．6月28日前，支部负责将我校主题教育的实施方案上交区教委组干科。
（二）8月份：
1．8月5—10日，支部委员会联合工会委员会，在仔细筛查全校范围内生活困难的群众（含党员），组织与其平时进行“联系与关心”的党员同志开展座谈，具体了解这些群众的困难状况，并讨论确定分组到困难群众家庭进行走访慰问。
2．8月12—8月底，以本学期群众提出的一些意见和建议中关于群众工作与生活需求的问题解决为途径，再结合13—14学年开学前期需要改进的部分工作为契机，组织全体党员干部、发动各相关部门，利用假期积极修缮一批、购置一批设备或设施，从改善教职工工作及生活条件入手，真正为群众办一批实事。
3．8月13日，暑期党员集中学习的第一天，由支部书记为全体党员讲一次关于“党的群众路线与如何密切党群关系、为群众办实事”的党课，并组织党员认真学习“刘黎同志先进事迹”，然后当天以党小组为单位，针对书记的党课进行专题总结反思与讨论，由此进一步完善我校“党员联系群众、为群众办实事”的工作机制。
4．8月14—15日，暑期党员学习的第二、三天，在党员陈述履行“党员个人承诺”、在教育教学岗位中的基本表现和取得业绩、个人作为党员帮扶群众的事迹等基础上，按照以往要求，以党小组为单位推选各类“党员标兵”，在提交至支部后，由全体党员进行集中评选出全校的各类“学期党员标兵”，并整理出相关事迹材料，假期进行宣传。
5．8月15日前，支部将我校需要上级部门协调解决问题的汇总报告电子版上交组干科。
（三）12月份：
1．继续由相关部门和人员开展“为群众办一批实事”工作，12月底，支部及相关处室组织人员进行督促和验收。
2．12月28—29日，在12—13学年度两个学期评选出的各类“党员标兵”的基础上，由全校教职工一起民主评选“校级优秀共产党员”，其后立即对其事迹开展多种宣传活动。
3．12月底，支部将本次活动的总结并其它材料报送组干科。
五、几项要求：
1．广泛动员，提高认识，精心组织。支部委员会要首先组织各委员和各党小组长，认真深入地学习领悟党的群众路线，统一思想凝聚共识，明确密切党群关系对于学校建设具有凝聚力创新力与战斗力的党员队伍与教职工队伍的重要性；通过分工负责与任务明确，支部进行精心组织与活动推进，积极营造浓厚的活动氛围，使本次主题教育得以真正落实。
2．立足实际，扎实推进，确保效果。
在充分学习领悟的基础上，切合教育教学、管理服务等岗位建设的基本要求，在实施我校关于“党员联系群众、为群众办实事”机制的基础上，通过过程性组织与管理、点评与督促、检查与纠正，立足机制完善和学校可持续健康发展，真正使每一位党员都能将党的群众路线贯彻到党性表现与实际工作中。
3．及时总结，树立典型，巩固成果。
通过活动，支部组织各党小组，及时总结分析我校在群众路线方面的执行情况、在机制运作方面的推进情况以及本次主题教育的开展情况等，明确经验认清不足，并及时梳理好活动成果，做好材料整理与归档工作；利用推选“党员标兵”的时机，加强对我校党员标兵先进事迹的信息宣传和报道工作，树立一批好典型，由此使学校关于群众路线的长效机制得以完善，学校各级队伍的凝聚力、创新力和战斗力得以极大提升，“融合创新型”的教职工团队得以最终形成。
德保县燕峒初中党支部委员会。
2014年12月30日。
监狱教育活动实施方案范文（13篇）篇九
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练，在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助帮助学生理解《文明礼仪行为规范》内容，掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作，使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。并能自觉遵守行为规范和文明礼仪，养成良好的行为习惯。
二、活动目标。
1.学“规范”用“规范”，使“规范”深入人心，约束学生的日常行为，力求学生“知”与“行”的统一。
2.通过学习使学生不但掌握文明礼仪的知识，更重要的是遵循文明礼仪的要求，来指导、约束自己日常生活学习、行为和习惯。
3.教育学生认识社会公德的重要性，立志做文明人把中华民族的传统美德继承并发扬光大，代代相传。
4.开展一系列的文明礼仪体验型的教育活动，调动学生参与文明礼仪活动的积极性，利用实践活动促使学生养成良好的文明礼仪习惯。
5.通过评选“文明小使者”、“文明小少年”活动，在班内学生中树立榜样，发挥带头作用，带动全班学生自觉遵守文明礼仪行为规范，争做模范班级。
三、活动措施。
制定文明礼仪教育计划，有目的、有计划、有步骤地进行文明行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练，在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助学生理解《文明礼仪行为规范》内容，掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作，使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。并能自觉遵守行为规范和文明礼仪，养成良好的行为习惯。
1.创建文明礼仪良好环境氛围。
根据每日工作重点布置有关墙饰、展牌、宣传标语或警示语;在语言角设放文明礼仪行为规范图片，时刻提醒学生注意自己的语言行为。
2.将规范训练落实到学生的日常生活管理中。
在常规教育教学工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首位，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、语言为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》的教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，进而规范约束自己的行为。
3.开展文明礼仪教育主题活动。
根据每月主题，每周有计划的组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在多彩的活动中受到文明礼仪规范教育。并通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做等小环节的设计，使学生的文明利息行为在不知不觉中趋于规范化。
4.开展文明礼仪评比竞赛活动。
每月开张“文明小天使”和“文明小少年”评比活动，通过学生主体的相互监督和自我教育，保证学生的文明礼仪习惯的培养和提高。
5.与家庭教育、社会教育相结合，做好不定期的家访工作，了解学生在家中的礼仪习惯，有针对性地开展工作，共同促进学生文明礼仪的养成。
6.与学科教育相结合，密切联系其他任课教师，共同做好本班学生的文明礼仪教育。
7.倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。
8.针对当前公共生活领域中的突出问题，大力宣传文明购物、文明就餐、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，着重纠正乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导学生做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好学生，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，营造和谐的生活环境。
让我们师生共行动，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的现代公民的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风尚!
监狱教育活动实施方案范文（13篇）篇十
一、教育的目的全体师生通过共同参与“维护国家安全、共筑和谐家园”的主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。
二、活动主题。
“维护国家安全、共筑和谐家园”
三、教育原则。
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。
四、教育内容和要求。
（一）小学1-3年级。
国防知识。
1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义；
3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事。
军事技能。
4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；
5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器；
本站【】。
6、会做简单的军事游戏。
国防观念。
7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；
8、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。
（二）小学4-6年级。
2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位；
3、了解祖国的疆域及周边国家。
军事技能。
1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风；
2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识；
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。
国防观念。
1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感；
4、学习革命先烈、少年英雄有英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。
五、具体活动。
1、举行一次国旗下讲话，由校长作主题讲话。
2、悬挂一条宣传标语，内容为“维护国家安全、共筑和谐家园”。
3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。
4、邀请部队官员进行一次国防教育专题报告。
5、邀请全体班主任老师参加《维护国家安全、共筑和谐家园》班队活动课观摩活动，并在本班开展活动。
6、学校组织一次“军营现在时”武警官兵进校园活动。
7、五、六年级学生每人精心制作一个国防知识小书签，用于赠送给一、二、三年级学生，并评选优秀作品在学校橱窗展览。
8、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。
监狱教育活动实施方案范文（13篇）篇十一
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》颁布后，近年来被淡化、弱化的劳动教育有了“硬指标”。生活即德育，处处是课堂。用劳动教育筑牢立德树人的基石，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣，劳动最伟大，劳动最幸福，只有通过辛勤的劳动，才能走向幸福的彼岸。20xx年网课期间，疫情危机当前，同时也是队员们成长的契机。虽然足不出户，队员们却展现出不少积极品质。他们有行动力，抗“疫”健康餐定制活动一发起，全校队员们纷纷晒出了自己的作品；他们充满了创造力，看看不少队员的自创菜谱吧，让人不禁想跟着试试呢；他们也有着爱劳动、懂感恩的品质，全程自己动手，给家人带来一顿爱心美食，让家人幸福而感动的同时，也让队员们体验到父母平日做饭的不易，更懂得珍惜和感恩。
小小的一道菜，却倾注了莘莘学子的心思和力量，汇聚起来，那就是文德以“食”抗疫的大力量。健康抗“疫”，文德学子在行动！
1.学会烹饪一种美食的方法。
2.在烹饪过程中认识各种食材以及其营养价值。
3.学会均衡营养、科学饮食的相关知识，养成良好的健康饮食习惯。
4.在享受烹饪乐趣的同时，学会关爱家人。
环节一：任务驱动，为家人定制一份抗疫美食。
内容：有哪些食物营养又健康？针对家庭成员的口味偏好，定制怎样的美食可以满足每个家庭成员的需求？如何处理食材，让食物变得色香味俱全？请你带着问题去查阅资料（食谱、食材处理方法、课外书、上网……）、咨询老师、家长、同伴等等，用心为家人定制一份抗疫美食。
时间安排：3月1日。
学科融合与达成目标：结合信息技术所学到的信息搜索与整理技能，收集营养学知识和做饭技巧。
预计时长：周末一小时。
环节二：邀请家人点评，总结定制美食心得。
内容：
定制的美食是否受欢迎？制作食物前，你有计算一下所需成本和用时吗？为了吸引食客，你会提前设计好摆盘吗？这一切都是你发挥创意、联系生活实际、锻炼劳动技能的机会，请用心定制并记录下你的抗疫健康美食吧！
时间安排：3月5日至3月10日。
学科融合与达成目标：结合美术所学习到的美学知识，进行摆盘、制作电子海报或视频。
预计时长：一小时左右。
完成情况。
本次劳动作业收到三到六年级共24个班级二百余份作业反馈。学生以小队为单位制营养套餐计划，并将一定类型的套餐进行归类，例如学霸套餐、女神套餐、护眼套餐等，推荐有代表性的作业。
本次案例选取了七份有代表性的作业展示，在表现形式上有电子海报、手抄报、视频等不一而足。在作业中，学生针对套餐制定中的营养价值、色香味、制作方法等情况进行详细叙述，图文并茂。
劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容，劳动教育是小学教育的一个重要组成部分。它对于培养学生热爱劳动，学会劳动，在德、智、体、美诸方面和谐发展，具有十分重要的意义。20xx年由于疫情，学生都只能在家进行学习和锻炼。在这样特殊的时期，我校紧紧抓住这个教育契机进行创新的劳动教育。在本次《文德小厨神——抗疫健康套餐定制》线上线下结合的劳动教育活动中，全校学生都积极参与，热情高涨。其中有600多个菜式在中队中互动分享，200道色香味俱全的美食参与评选，优秀的作品以汤品、菜品、主食、甜点四个菜式进行线上展示分享。学生在学会烹饪一种美食的同时，认识各种食材以及其营养价值，学会均衡营养、科学饮食的相关知识，养成良好的健康饮食习惯。他们在享受烹饪乐趣的过程中，学会关爱家人。本次活动实操性强、参与面广、反响热烈、实用性强而受到广大师生的喜爱。
监狱教育活动实施方案范文（13篇）篇十二
以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。
二、活动目的。
以“增进了解，增强服务;关注学习，关注成长;家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。
三、领导小组。
四、活动内容：
1、了解学生家庭基本情况(如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等)。
2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。
3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。
4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。
5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和解释工作。
五、活动要求：
1、确定家长开放日、家长学校的学生家长，每班至少10名。这些学生家长要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生，也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。
2、依据了解到的学生情况，做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作。
3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家访的质量。
5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的表现。
6、要根据学生情况，积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段，指导家长用科学的方法教育孩子。
7、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复，并做好记录。
六、活动安排：
1、家长学校、家长开放日的前期准备会议。
2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单，上报名单及家长学校、家长开放日活动计划。
3、家长学校、家长开放日总结会议。
监狱教育活动实施方案范文（13篇）篇十三
教学目标：
1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、指导幼儿练习钻的动作。
教学准备：
1、消防员的照片，消防录像。
2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡)，
3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。
教学过程：
一、交流收集的照片。
引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。
二、探索消防员的工作与人们的关系。
1、观看录像。
2、讨论(1)为什么会起火?
(2)如果你是消防员，你会怎么救火?
(3)消防员是怎么做的?
3、再次观看录像。
(1)说说你们怕不怕火?为什么?
(2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?
4、小结。
三、游戏“小小消防员”
1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。
引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。
讨论：怎样将小动物救出来?
2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。
教师演示用“水”救“火”(用字卡演示)，讨论：除了水，还能用什么救火?
3、游戏：小小消防员。
(1)、交待角色：师“变”成_长，幼儿变成_员。快速戴好消防标记。
(2)、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个_员每次救出一个小动物。
(3)、_员开始行动，_长指挥_员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
(4)、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。
(5)、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。
听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。
(6)、_长小结活动，评价_员今天的表现。