在教师演讲稿中，教师可以通过讲述自己的教育理念和经验，激发听众的思考和学习动力。如果你正在寻找一些新颖的教师演讲稿范文，不妨看看以下的推荐。
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇一
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯。如鲁迅先生，他在小时候就养成不迟到的习惯，要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，这对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说吧，有些同学上课不专心听讲，不踊跃发言，家庭作业经常完不成，有些同学双休日总把是一些作业拖到星期日晚上才去完成等等。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。如果带着不良的学习习惯，不但不能提高学习效率，而且对身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯，“好习惯，益终身”。这样一来，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我们看到有的同学下课后在校园里追逐打闹;有的同学随地乱扔纸屑，还有的同学上厕所不排队等等;放学后，有的同学喜欢在校门口的小摊处购买零食，玩具……现在请同学们想一想，这些情况在你的身上发生过吗?这些都是有损我们小学生形象的不良行为习惯。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们，让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯。只有养成良好的行为习惯，才能成为讲文明、懂礼貌、身心健康的好学生，才能在日常生活中真正用我们文明的语言、得体的举止把自己塑造成一名合格的“和美少年”！
我的演讲完毕，谢谢大家!安民学校东八间校区四二班。
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇二
女主持：这里是回响朗诵苑欢迎各位朋友的光临。我是主持人_____却要。
女主持：追逐着光阴的翅膀，今夜，我们走近温暖的烛光。
拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来倾听绿叶的吟唱；
是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？
是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？
男：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！
是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜温暖的烛光；你宁静的眼神，是清晨竹露的脆响。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！
男主持：二：
男：
那一天我走过村头。
那一天我站在校园门口。
那一天在红日喷薄的早上。
在硕果累累的金秋。
女：
那一天你微笑着向我走来。
那一天你拉起我的小手。
那一天我随你走进教室。
你轻轻的拍了拍我的肩头。
男：
那一天你在黑板上画了颗红心。
你说＂这就是我们理想的源头。
有了它。
无论周围是黑是白。
生命之树都会葱茏富有＂。
女：
那一天。
话题就从红心里源源流淌。
从那以后一颗颗红心。
就开始了不懈的追求。
男：
从那以后。
宁静的课堂。
总能听见生命拔节的声音。
从那以后。
厚厚的课本。
就如同甜蜜的果实。
而不再是硬硬的砖头。
女：
从那以后。
我们被你注定了要长成大树。
从那以后。
您日夜为我们整枝浇水。
就那样。
我们习惯了。
沐浴你脸上阳光般的暖流。
男：
从那以后。
我们习惯了把雨露吸收。
从那以后。
我们一面抓紧挺拔向上的主题。
一面让欢乐伴随着鸟语。
在智慧的大森林里。
幸福的啁啾。
女：
从那以后。
我总是把千头万绪的想法。
和千奇百怪的举止。
在你面前表露。
从那以后。
每当我从睡梦中醒来。
还经常看见。
不眠的灯火。
闪烁在你的窗口。
男：
我总是看见。
流水般的孩童。
一脉脉走进您的视野。
我总是看见。
长成的学子。
目光里充满眷恋。
紧紧的抓着你的大手。
女：
我总是看见。
离别的时刻。
你眼里蕴涵着欣慰和祝福。
我总是看见。
眼前的道路不停的呼唤。
远去的学子。
把感激的泪水。
洒在校园的门口。
男
终于有一天。
我也象羽毛丰韧的雄鹰。
即将冲上蓝天。
离别时。
任凭情感在心海里汹涌。
却一步步离开。
没有回头。
女：
我们怎会不知道。
在每个日出和日落。
多少清贫寥落。
都由你自己承受。
我们怎能不知道。
春去秋来。
多少风霜雪雨。
吼叫着摔在你的肩头。
男：
多少年来。
回想您的眼神。
一直伫立在我们的身后。
岁月渐渐老去。
回想您的笑容。
却依然灿烂在我们的心头。
想您每一丝黑发。
都为我们染上霜雪。
想您每一道皱纹。
都象是岁月给您画上的一个个对勾。
女：
亲爱的老师。
我们知道。
任何语言。
都不足以表达一份崇敬。
我们懂得。
任何财富。
都不能把如此渊博的爱心拥有。
男：
我知道。
在您面前何回报都显得苍白。
那就让我们把一颗颗红心。
象您一样传承在每一个金秋。
合：
请清风。
捎回我们深深的祝福。
请归雁。
带回我们永远永远的问候。
此时此刻。
回望母校。
心中依旧涌起一袭袭暖流。
亲爱的老师。
此时此刻。
我们再请您批阅我们人生的答卷。
此时此刻。
您千万个学生。
同时向您举手。
男主持：三：有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。有一个美好的地方，
那就是老师的心房。一本心理学书，一部教学提纲，在我必经的求学路上，
一直吸引着我的目光。请欣赏雪侯飞鸟的文章《圣洁的心境》朗诵：猿声。
毕业了，三年的初中生活就这样匆匆结束了，但在我的记忆深。
处，永远也忘不了我们的政治老师——古老师。因为在她的心里有一。
块圣洁的地方，那就是她的心境。记得上第一堂政治课时，古老师夹。
着大大小小的书走进教室，我一看不由有些疑心，疑心她是个古板的。
人，因为不管是从她的姓氏还是行为，总给我这样的感觉。然而，事。
实却出乎我的意料，古老师亲切地对我们微笑着，我用孩子的目光发。
现，她笑的眼神很清秀，也很有神，在这目光中孕育着多少期望啊，
在我求知的心里扎下了根。
日子长了，她讲的课越来越多，渐渐地我发现我们所学的课本上。
枯燥、无味的知识都被古老师用板书的形式和生动的语言给我们讲。
解，就连一些分析说明题的答案都是经过她细枝末节的修改，以便给。
我们更清晰的思路。最令我们感动的一次是学校发参考书，由于预定。
有误，我们班少了一本，古老师知道后，便把自己的那本给了我们。
班，而自己却用手抄的方法写了厚厚的六十多叶，当我们不解地笑她。
古板时，她却说：“抄一遍，等于详细地分析了一次教学提纲，以便。
给你们更好地复习。”我们听了，都不由得哽咽了。我深深地知道，
这是一种心境，一种老师对学生伟大的心境。古老师，她不仅是我们。
的好老师，也是我们的知心朋友。因为她爱我们，也了解我们。
老师再认真，欠作业的同学也是少不了的，这已成为了每个班的。
问题。我也有过那么一回，还记得那天上课，古老师像往常一样清查。
我们的预习作业，我心里感到十分害怕，知道这回是逃不了了，其。
实，惩罚我并不怕，只是不想在班上当着全体同学丢面子罢了！然。
而，古老师清查完后，并没说什么，我正暗自得意，以为逃过了。谁。
知下课后，古老师把我叫住，问我作业。我知道在老师的心里，我一。
直是个心清如水的学生，而且从没拖欠过一次作业，便随意撒了个谎。
说是没带。她也十分信任地对我说：“别忘了下午带来。”我心里很。
内疚，但又十分感激古老师太体谅我们的心事了。后来，我无意中发。
现古老师常常看一些很厚的书，全是心理学等方面的书，难怪她那么。
了解我们，我不免又一次感动，是发自内心地，为我们老师的心境而。
感动。现在，古老师虽然不教我们了，但她那慈祥的面庞会永远在我。
面前浮现，谆谆的教诲会永远在我耳边萦绕。
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇三
b:亲爱的老师们，同学们：
ab(合):大家上午好!
(鼓掌)。
a:欢迎各位的光临!
b：我是主持人陈祉昀。
a：我是主持人张誉丹。
b:今天，我们欢聚一堂，因为我们心系中国梦，胸怀赤子心!
a:今天，我们携手相约，因为我们要放飞中国梦，抒发爱国情!b:少年励志，是为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习。
a:博览群书，是为掌握丰富的科学文化知识，成为民族振兴的中流砥柱而奋发有为。
b:今天，兴文县20xx年“走复兴路，圆中国梦”小学生讲故事比赛在兴文县影视文化中心隆重举行。
a:首先请大家以热烈的掌声欢迎讲话。
(领导讲话，主持人退场)。
b：谢谢领导。
下面，请允许我为大家介绍--担任本次比赛的评委老师，
他们老师，欢迎您!
a：老师，欢迎您!b:老师，欢迎您!a:老师，欢迎您!b:老师，欢迎您!a:老师，欢迎您!b:老师，欢迎您!a:老师，欢迎您!b:老师，欢迎您!
a:让我们再一次用热烈的掌声向他们的到来表示感谢!
b：接下来，为大家介绍的是：今天讲故事比赛的要求和评分标准。a:要求是---加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。
b：评分标准是---1.讲述内容必须紧扣主题，主题要鲜明，内容要连贯(40分)。2.普通话标准，语言表达清晰、流畅，符合讲故事特点。(40分)。3.精神饱满，仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体。(20分)。介绍完毕!
a:接下来，比赛正式开始。
b:让我们再次以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺!
a:有梦想，就要信心百倍，勇往直前;。
b:有梦想，就要斗志昂扬，持之以恒。
a:让我们在学习中带着梦想一起出发，告别昨天，迎接挑战，
一步一步走向未来，走向辉煌!
b:兴文县小学生“走复兴路，圆中国梦”讲故事比赛到此结束!
感谢各位老师的光临指导!
a:感谢评委老师的辛勤工作!感谢参赛选手的精彩表现!
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇四
大家下午好！
今天我们相聚一堂，畅谈中国梦，共诵心中赞歌，传承民族精神。同是龙的传人，同是炎黄子孙。我有一个梦，你有一个梦。我们大家有一个共同的梦——中国梦。祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们亲爱的学校，年年桃李，岁岁芬芳。赵堤学校“我的梦中国梦”演讲比赛现在开始。
一、首先上台演讲的是六一班董洁同学，《我的中国梦》雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
二、三年级李纪雅同学演讲《中国梦我的梦》。
中国梦，让优秀的教师精神在我们校园中流淌。有请。
三、一二班李书萱同学演讲《中国梦我的梦》。
梦想是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹，下面有请。
五、二一班董一祺、董纯一同学演讲《我的中国梦》。
做的自己，你就在为中国梦增砖添瓦。圆中国梦，同学们该怎么做呢？
六、五一班高歌同学演讲《走复兴路圆中国梦》。
下面我们热烈欢迎刘敏老师演讲《。
我们生在中国，长在五星红旗下，我们爱自己的祖国，请。
七、二二班李开心、刘佳琪同学演讲《我爱祖国》。
九、一一班张兴珠同学演讲《红领巾心向党我的梦想》我演讲《我骄傲我是教师》。
梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗过、努力过。
十、四一班高静同学演讲《让梦永铸我心》。
我们为中国梦而欢呼，梦圆中国情，请。
十一、四二班程远航同学演讲《梦圆中国情》。
结束语：
今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。今天是一个收获的日子，我们收获美文，演讲梦想。中国梦，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
努力学习，掌握丰富的科学文化知识，让我们把梦想融入每一天，迎来中华民族的伟大复兴。
赵堤学校“我的梦中国梦”演讲比赛到此结束！
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇五
开场：
甲：尊敬的老师们乙：亲爱的同学们合：大家下午好!
马：本次演讲比赛旨在引导同学们学习理解对“中国梦”的深情阐释，畅想国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”的光明前景，培养树立正确的世界观、人生观、价值观，在此之前我们参赛的18名选手通过抽签的方式决定了参赛顺序。
马：今天我们相聚一起，共诵心中赞。
歌，传承爱国精神。
刘：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦想，抒发报国情怀。
陆：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
萱：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
马：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
刘：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
陆：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
萱：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
马：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
刘：我有一个梦，你有一个梦。
陆：我们大家有一个共同的梦。
萱：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
马：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
刘：塔城地区乌苏职业技术学校“美丽中国我的中国梦”演讲比赛现在开始。
陆：下面有请()讲话。
请全体起立(停顿)，奏国歌。请坐。
刘：下面我来介绍下此次比赛的评分标准：总分为百分制，占五项内容。
1、内容健康、向上、主题鲜明，体现时代精神。
2、精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
3、演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力，演讲时间把握准确缺。
4、普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅。能熟练表达所演讲的内容。
5、现场效果：演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力。比赛最后得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值的高低排名。
陆:下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委老师：老师老师、老师、老师、老师，计分员白雪老师，我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
马：刚才1号选手的演讲为我们的比赛成功地拉开了帷幕，相信后面的选手同样会带来精彩的表现。下面有请2号选手汽修12-2班马振江同学。请3号选手做准备(1号选手的最后总分为)。
(2号选手的最后总分为)。
萱：“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进步。”，有请4号选手数控13-1班孙辛蕊同学为我们带来他的演讲。请5号选手做准备(3号选手的最后成绩为)。
(4号选手的最后得分为)。
刘：同学们，今天我们为实现中国梦而努力学习，明天为祖国的繁荣贡献力量，掌声有请6号选手中控12-2班夏茹同学。请7号选手做准备(5号选手的最后得分为)。
(6号选手的最后总分为)。
萱：我的梦是七彩的，他是未来，他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请8号选手焊接13-2班马志鹏上台演讲。请9号选手做准备。
(7号选手的最后总分为)。
马：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。请听9号选手焊接12-3班苗小虎同学的演讲。请10号选手做准备。(8号选手的最后总分为)。
刘：梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请10号选手汽修13-1班吴娜进行演讲。请11号选手做准备。
(9号选手的最后总分为)。
陆：祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请11号选手汽修13-4班阚雪上台演讲，请12号选手做准备。
(10号选手的最后总分为)。
萱：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。下面请12号选手中汽12-1班伍仕贤进行演讲，请13号选手做准备(11号选手的最后总分为)。
马：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。有请13号选手中控12-1班马红艳同学，为大家演讲《梦想，因我而精彩》。请14号选手做准备。
(12号选手的最后总分为)。
刘：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。请欣赏14号选手数控12-3班陈丽华同学的演讲《从我做起，努力实现中国梦》。请15号选手做准备。(13号选手的最后总分为)。
陆：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。请听15号选手机加12-1班秦建同同学的演讲，请16号选手做准备。(14号选手的最后总分为)。
马：今天，这是属于我们的时代。我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。请欣赏16号选手机电13-1班刘婉琪同学的演讲，请17号选手做准备。
(15号选手的最后总分为)。
陆：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都有一个“中国梦”。请听17号选手机电13-2班马海涛同学的演讲《为梦想而奋进》(16号选手的最后总分为)。
萱：接下来将进行颁奖仪式，让我们用热烈的掌声有请获奖的同学上台领奖。
下面有请获得优秀奖的同学上台领奖，它们分别是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
下面有请获得三等奖、二等奖的同学上台领奖，它们分别是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
下面有请获得一等奖的同学上台领奖，它是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
陆：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖选手。
请各位获奖选手及校领导，合影留念。
闭幕词。
马：豪言壮语犹在耳畔回响，鼓励人心，鼓舞斗志。
刘：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚气力。
陆：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
萱：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
马：强国梦里有你，强国梦里有我。
刘：强国梦是当代中国唯一的选择。
陆：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
萱：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
马：努力学习，把握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
刘：博学多才，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战役，迎来中华民族的伟大复兴!，
塔城地区乌苏职业技术学校演讲比赛到此结束，谢谢大家!
最后让我们以热烈的掌声有请王建虎校长上台为此次演讲比赛作总结发言。
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇六
尊敬的各位领导、各位嘉宾，同志们、朋友们：大家上午好!
由市委宣传部、市文广新局主办，市教育局、xx广播电视台、市文化馆协办的“中国梦•腾飞梦”演讲比赛，今天上午在这里进行决赛。
出席今天比赛的领导嘉宾有：
对各位领导在百忙中亲临比赛进行指导，让我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面介绍本次比赛的评委，他们是：
今天，共有22名进入决赛的选手齐集在这里，再次畅想中国之梦、腾飞之梦。预祝选手们在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采。
比赛即将开始，下面我宣布比赛的注意事项：
1、参赛选手按照抽签的顺序，从1号开始，依次上台演讲。
2、参赛选手提前两个到会场内的休息室等候。
3、每位参赛选手的演讲时间不超过6分钟。如果到了规定时间，由计时员打铃提示。如果超出规定时间，将在计分时酌情扣分。
4、比赛将从演讲内容、语言表达、情感表达、仪表风度等方面进行综合评分。
5、比赛设7个评委，采取100分制进行评分。计分时，去掉最高分和最低分，取其余分数总和的平均分。评委评分精确到小数点后一位，选手得分精确到小数点后两位;如果出现同分，则精确到小数点后三位，依次类推。
6、通过比赛，按选手的得分排名，分别评出一等奖2名，二等奖8名，三等奖12名。请各位选手做好比赛准备。
现在，我宣布：恩平市“中国梦•腾飞梦”演讲比赛决赛现在开始!
首先有请1号参赛选手上场。请2号选手做准备。
(以此类推)。
结束语：各位领导、各位来宾，同志们、朋友们，演讲比赛环节到此结束。经过计分员的紧张工作，现在选手们的得分情况已经在我手上，下面，我宣布比赛结果：
获得三等奖共12名，他们分别是：，得分分;……获得二等奖共8名，他们分别是：，得分分;……获得一等奖共2名，他们分别是：，得分分。恭喜所有的获奖选手!
主办单位将在1月上旬在冯如广场举办的纪念冯如诞辰130周年大型活动中进行颁奖，具体时间将另行通知。
各位领导、各位嘉宾，同志们、朋友们，恩平市“中国梦•腾飞梦”演讲比赛圆满结束。
感谢各位领导的光临指导!感谢评委专家们的辛勤劳动!感谢有关部门的大力支持!感谢参赛选手的积极参与!
谢谢大家!再见!
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇七
女：每个人都有梦想。梦想是什么？梦想是人类对于美好事物的憧憬和渴望；梦想是追求的目标，是动力的源泉，是理想的风帆。
女：当梦想的光芒照耀你我，她就是用凝聚青春力量、焕发青春热情的“我的梦”。
男：尊敬的各位领导、各位同事女：女士们，先生们。
合：大家下午好。
合：理想是灯塔点亮大海中航行的方向。
女：每个理想都蕴含了我们对人生的追求对未来的期盼对生活的向往。
伟大,有理想,即时一败涂地,也会东山再起。
女：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里我们终于迎来了启腾公司“启腾梦，我的梦”大型主题演讲比赛。这对我们整个启腾公司来说，是一项大事、也是一项喜事。男：此次比赛由启腾公司主办，启腾奥林宾馆协办，活动自发起以来，受到了各个酒店的广泛关注和高度重视！在这里我们对各参赛酒店给予的支持及全体筹备人员表示衷心的感谢。
男：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：我们尊敬的„„大家鼓掌欢迎。
女：下面让我们以热烈的掌声有请启腾公司董事长叶启腾先生为我们致开幕词。
女：接下来我为大家宣布一下今天演讲比赛的规则和评分标准，以及设奖情况。
（一）比赛规则。
1.本次比赛采取10分制记分，评委实行当场亮分制，分数保留小数点后一位数，去掉一个最高分和一个最低分，最后平均得分保留小数点后两位数（如出现选手分数相同时，则以所有评委的总得分为评选依据，如总得分也相同时，则定为并列排名）。
2.选手按抽签顺序上场。3.演讲时间，5-8分钟。
（二）评分标准。
1.内容（倡导原创）：主题鲜明、思想性强、结构严谨，具有教育和激励意义；（3分）。
2、语言：普通话标准、表达流畅、声音洪亮、语调自然优美；（2分）。
3、感情：感情充沛、感染力强，能引起共呜；（2分）。
4、仪表：台风稳健、表情自然大方、服装整洁、恰当使用肢体语言；（2分）。
5、附加：能做到脱稿演说（1分）。
（三）奖励办法。
2、其它参赛选手可获得“优秀演讲者”荣誉证书及励志书一本；
男：听了这些评分标准，再看看各位同事及选手，我真有点迫不及待的想早一点目睹我们启腾人的风采了。
女：
结尾台词。
男:梦想是一切美好事物的开端女:梦想是一切力量产生的源泉男:梦想是一切奇迹发生的前提女:有梦想我们才有闪烁的人生。
合：因为，惟有梦想方能点亮人生，惟有梦想方能到达胜利的彼岸，惟有梦想方能载着我们快乐成长惟有梦想方能丰富生命惟有梦想想方能精彩生活，启程吧让梦想与我们一起远航。
男：启腾公司“启腾梦，我的梦”主题演讲比赛到此结束。
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇八
(女)我是一名老师，我把手中的红烛高高举起，为了我的鸽群能翱翔蓝天，为了我的雏鹰能名扬万里，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让青春在跳动的烛火中升华!下面请观看物理和生物科组制作视频《教师情结》。
(男)一句祝福能拉近你我的.距离，一句祝问候能点然心中的希望，相互祝福，相互问候，让你的身边充满更多的爱。请欣赏初一级xx老师独唱《祝福你》。
(女)小河淌水润心田，小河淌水碧波闪;小河淌水哗啦啦，优美的舞蹈会说话!请欣赏舞蹈《小河淌水》。
(男)有一种感情，永远使我们感动，那是真诚，有一种关怀，永远让我们信任，那是善意。
(女)生命中只要有你，所有美丽从此也不再凋零，生命中只要有你，所有承诺永恒得像星星。请欣赏高一级合唱《只要有你》。
(男)搏击操是一种很时尚的运动，不但能强身健体，在必要的时候还能保护自己，尤其是女老师，要学多点喔!下面请欣赏体育科组带来的《搏击操》表演。
(女)今晚我们全体四中人共聚一堂，看得痛快，听得痛快，乐得痛快，玩得痛快，舞得更痛快!请欣赏历史科组歌唱《痛快》。
(男)青春的我们朝气蓬勃，青春的我们不怕失败，青春的我们相信：我们都是最棒的!有请高一级《show》。
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇九
甲：生活因梦想而精彩。
乙：世界因梦想而美丽。
甲：党的的春风，吹到了学校，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦！
乙：梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
甲：有了梦想谁都了不起，有了勇气就能创造奇迹。
乙：请欣赏县实验小学的同学们带来的小组唱《金色的梦想》。
甲：感恩是中华民族的传统美德。
乙：感恩是生活中永恒的话题。
甲：教师，如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光。
乙：教师，如果说我们是小草，那您就是雨露，给予我们生命的源泉。
甲：县第二幼儿园的小朋友们也用自我的方式来表达对教师的感恩之情。
乙：教师，您辛苦了，祝你们节日欢乐！请欣赏舞蹈《欢乐的节日》。
甲：xx镇中心小学下辖所村级小学，是全县的中心小学。近年来，教学管理卓有成效，教学质量稳步提高，取得多项县、市级荣誉。
乙：下面请欣赏由xx镇中心小学的教师们表演的广场舞《思密达》，大家掌声欢迎。
甲：今日，你心境愉悦吗？
乙：今晚，你开心欢乐了？
甲：如果开心欢乐了，请你们为自我鼓掌吧。请欣赏独唱《欢乐的人请你鼓掌》，有请xx三中的龙雁教师上台表演。大家掌声欢迎！
甲：xx中学以其纯正的校风、硕果累累的教育业绩，坚定地扛起了我县高中教育的旗帜，成为了越州大地莘莘学子求知的圣殿，赢得了社会的广泛赞誉。
乙：今年高考，xx中学又创佳绩，上一本线人数突破200大关，达204人；上本科线人数达1497人，升本率达78.5%。
甲：尤为可喜的是应届考生梁访同学以656分的实考分夺取钦州市理科状元桂冠，成为今年全市考上清华大学的考生！
乙：下面请欣赏由xx中学师生表演的舞蹈《烛》，大家掌声欢迎。
甲：县第三幼儿园是我县幼教园地冉冉升起的一颗幼教新星，在园幼儿420多名，教职工42人。该园办园条件优越、师资力量雄厚、办园理念先进、保教质量上乘。
乙：今年8月，县第三幼儿园被确认为钦州市级示范幼儿园。目前，该园正举全园之力，创造一切条件，发挥一切优势，努力向自治区级示范幼儿园迈进。
甲：下面就让我们一齐来欣赏由第三幼儿园教师们表演的舞蹈《新洗衣歌》。
甲：碧波轻轻荡漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀对大家来说并不陌生，都在动物园或者电视上见到过，孔雀开屏的时候最为美丽动人的。
乙：下面，请欣赏由xx二中同学们表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
甲：跟你涉过冰冷的河水，患难同经受；跟你走过坎坷的小路，从春走到秋。
乙：为你捧出火红的青春，一路去追求；为你抛洒滚烫的热血，奉献我所有。
甲：当您选择了教师这个职业，就选择了爱与奉献，选择了职责与担当，选择了平凡与高尚。
乙：请欣赏谢远东、温天喜教师带来的歌曲《把一切献给党》。
甲：教师是燃烧的烛火，是闪烁的星光，是吐丝的春蚕，是人类灵魂的工程师……
乙：无私，启迪，奉献，忠诚！我想，这便是教师红烛精神的诠释。
甲：下面请欣赏xx五中教师们表演的舞蹈《烛光颂》。
甲：9月6日上午，县xx中学举行了启用仪式。自今年2月17日施工到8月16日竣工验收，交付使用，用时仅6个月，项目建设刷新了“xx速度”。
乙：学校布局科学合理，设施设备一流，具有浓郁的岭南建筑特色，现xx中学首届学生人数达2500多名，教师140多名。相信，在县委、县政府的高度重视和全县人民的关心支持下，xx中学的明天必须会更完美！
甲：下面请欣赏由xx中学教师表演的舞蹈《敦煌女神》，掌声欢迎。
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇十
下面，我们用最热烈的掌声有请x教师为教师节致贺词。
九月不仅仅是一个收获的季节，也是一个充满艺术的季节，为了迎接第xx文化艺术节，我们的13位教师经过一个多月的辛苦排练，最终功夫不负有心人，在昨日圆满完成演出。今日，我们同样要把我们的自信我们的笑容带给在座的每一位。请欣赏舞蹈《床前明月光》。
师徒结对是培养新教师的良好途径，以这样的形式我们青年教师得到了师傅的精心指导，并经过自我的努力日趋成熟，下面，我们要用最异常的方式来表达对师傅的最真挚的谢意。首先请出xx三位教师为我们演绎一场异常的谢师秀。
一场十分精彩的谢师秀，接下来有请所有我们去年结对的青年教师为自我的师傅献花。
我们衷心期望每位青年教师都能在师傅的帮忙下，在这样的团队中确立自我的人生目标、工作目标、努力探求，边学习，边实践，在实践中反思，在总结中提高。
游戏规则：每人贴一张纸在额头上，谁先将纸条吹下来，谁先获胜。
（将蛋糕推出来）。
第二个蛋糕，送给7、8、9月过生日的教师们。
（7月：8月：9月：）。
第三个蛋糕，送给今日在座的各位教职工，祝大家节日欢乐！
（吃蛋糕）。
大家都明白，有这样一批年轻人，他们刚刚踏出大学的象牙塔，怀着满腔热情加入幼儿教师的团队中。他们将为我们的团队补充新鲜血液，注入新的活力。
那里是他们的舞台，是他们展示自我的舞台。下面请我们的双红组合——xx为大家表演诗朗诵《教师》。
规则：每2人一组，共4组。每组5个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。
结束完一个激烈的游戏之后，我们简便一下，请欣赏新教师xx为我们带来一首歌曲《你必须要幸福》。
昨日，xx告诉我，她选这首歌是有含义在其中的，我想，此时此刻，xx必须有许多话要对大家说。
（xx说祝福语）。
游戏规则：分成若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人用吸管吸住乒乓球运给后面的人，直到传给最终一个人嘴刁的吸管上，速度快的组为胜。
为了更好的发展，幼儿园每年都要引进新教师，本学期也有几位新教师加入我们的队伍。
俗话说“酒是陈的香”，教师就像是一瓶酒，在岁月中浓缩。每一位新教师都期望自我能够迅速成长，这除了需要自我辛勤的努力之外，还需要老教师的指导和帮忙。
这样，这瓶酒才会散发出浓郁的香气。今日，我们的三位新教师将用自我的方式为大家展示他们的拜师秀。
（参加人员：）。
游戏规则：由一组一位教师领唱到一半，再由其他组的其中一位教师接下去，本组其他教师作为评委核对，错了惩罚。
爱永远暖人心房，爱永远凯歌飞扬。当协奏曲奏响的时候，我们的爱将进行到底。请欣赏舞蹈表演《爱的协奏曲》。
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇十一
合：大家，下午好!
甲：丹桂飘香，秋风飒爽，在这收获的季节里，我们迎来了传统佳节中秋节。
乙：歌声嘹亮，书声朗朗，充满生气景象的新学期，我们迎来了第27个教师节。
甲：在双节即将来临之际，请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们。
乙：老师们。
合：节日快乐!
甲：精彩的活动就要上演。
乙：动听的乐章就要凑响。
甲：现在我宣布：~~~学校庆祝中秋节、教师节活动。
合：现在开始。
乙：首先请~~~校长讲话，大家欢迎!
……。
甲：校长甜蜜的祝福，老师们脸上绽放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校长殷切的期望，老师们心里积蓄力量，全身体会到激情在燃烧。
甲：克服了重重困难，我们插上了腾飞的翅膀。
乙：经历了风风雨雨，我们迎来了灿烂的阳光。
甲：请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》演唱者：
……。
甲：捧腹的游戏，似乎还在激烈进行!
乙：幸福的歌声，似乎还在耳际潆绕!
甲：庆祝活动就要降幕。
乙：祝福的话语请捎好，带走。
甲：庆祝中秋节、教师节活动。
追逐着光阴的翅膀，今天，我们走近温暖的烛光。
拥抱着花与果的芳香，今天，我们来倾听绿叶的吟唱;。
是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的`曙光?
是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌?
是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想!
是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。
今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第27个教师节的到来。在这里，我代表万佛堂小学群体学生向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好!老师，您辛苦了!
有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。有一个美好的地方，那就是老师的心房。
我们愿在那里为您种下美丽的太阳，有请三年级学生为我们带来舞蹈《种太阳》。
有人说您是小草无私奉献把三辉回报。
有人说你是红烛焚毁自己照亮别人。
我说您像妈妈永远向我们敞开温暖的怀抱。
请欣赏三年级学生表演唱《老师就像我妈妈》。
九月，雁阵低鸣，我把一声声思念寄给您。
九月，菊花盛开，我把一束束问候寄给您。
九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您，我的老师!
我的童话您的梦想如今都谱写成一曲丰盈的乐章。
请欣赏二年级小朋友演唱歌曲《童年》。
：献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高。
献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀。
掌声有请二年级小朋友表演《教师节颂歌》。
亲爱的老师我们知道任何言语都不足以表达一份崇敬。
我们懂得任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有。
那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋。
请欣赏五年级学生表演舞蹈《感恩的心》。
献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜--。
献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
请听诗朗诵《园丁颂歌》表演班级五年级。
剪一段时光缓缓流淌。
留住您双鬓未见云霜。
弹一首小荷淡淡的香。
愿美丽的琴音落在你身旁。
下面用热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来合唱《荷塘月色》。
您是朋友，传递温暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是园丁，辛勤耕耘;。
您是老师，赋予我们理想和智慧。
我们想念您，想念您的抚慰。
请欣赏三年级同学带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上。
每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我新房。
我敬爱的好老师每当想起您一阵阵暖流心中激荡。
有请四年级为我们带来歌曲合唱《每当走过老师的窗前》。
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;。
老师——是您给了我一双强有力的'翅膀，让我在知识的世界里遨游!
我们离不开您我亲爱的老师，我们愿永远守候在您身旁。
请欣赏六年级带来歌曲联唱在老师身边。
您是报晓的雄鸡，用歌声呼唤我们早起;。
您是潺潺的小溪，千回百转为滋润那干渴的心地;。
您是火种，在寒夜里点燃生命的光辉。
您是沉默的蚕，不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。
请欣赏六年级带来舞蹈《nobody》。
今天让我们把这满庭鲜花做为送给老师的祝福。
让我们在老师的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.
衷心感谢今天到场的各位老师同学，谢谢!!,演出到此结束!
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇十二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我演讲的题目是《感恩父母》。
假如这个世界没有阳光、水源、没有父母，没有亲情友情和爱情，那么会变成什么样子呢?
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。
感恩是每个人应有的道德准则，很多人，很多事，其咎都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你;爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。我不会忘记不久前的一件事情。那天我和同学逛街，一个也就四五岁的小男孩，从前面跑了过来。因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪趟车，我告诉他就在那边坐4路车。他高兴地又跑了回去。我和同学就往前走。我们都走得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗。我说忘了。妈妈让我回来找哥哥说声谢谢。”我不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感谢，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人!
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇十三
开场：
甲：尊敬的老师们乙：亲爱的同学们合：大家下午好!
马：本次演讲比赛旨在引导同学们学习理解对“中国梦”的深情阐释，畅想国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”的光明前景，培养树立正确的世界观、人生观、价值观，在此之前我们参赛的18名选手通过抽签的方式决定了参赛顺序。
马：今天我们相聚一起，共诵心中赞。
歌，传承爱国精神。
刘：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦想，抒发报国情怀。
陆：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
萱：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
马：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
刘：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
陆：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
萱：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
马：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
刘：我有一个梦，你有一个梦。
陆：我们大家有一个共同的梦。
萱：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
马：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
刘：塔城地区乌苏职业技术学校“美丽中国我的中国梦”演讲比赛现在开始。
陆：下面有请()讲话。
请全体起立(停顿)，奏国歌。请坐。
刘：下面我来介绍下此次比赛的评分标准：总分为百分制，占五项内容。
1、内容健康、向上、主题鲜明，体现时代精神。
2、精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
3、演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力，演讲时间把握准确缺。
4、普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅。能熟练表达所演讲的内容。
5、现场效果：演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力。比赛最后得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值的高低排名。
陆:下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委老师：老师老师、老师、老师、老师，计分员白雪老师，我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
马：刚才1号选手的演讲为我们的比赛成功地拉开了帷幕，相信后面的选手同样会带来精彩的表现。下面有请2号选手汽修12-2班马振江同学。请3号选手做准备(1号选手的最后总分为)。
(2号选手的最后总分为)。
萱：“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进步。”，有请4号选手数控13-1班孙辛蕊同学为我们带来他的演讲。请5号选手做准备(3号选手的最后成绩为)。
(4号选手的最后得分为)。
刘：同学们，今天我们为实现中国梦而努力学习，明天为祖国的繁荣贡献力量，掌声有请6号选手中控12-2班夏茹同学。请7号选手做准备(5号选手的最后得分为)。
(6号选手的最后总分为)。
萱：我的梦是七彩的，他是未来，他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请8号选手焊接13-2班马志鹏上台演讲。请9号选手做准备。
(7号选手的最后总分为)。
马：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。请听9号选手焊接12-3班苗小虎同学的演讲。请10号选手做准备。(8号选手的最后总分为)。
刘：梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请10号选手汽修13-1班吴娜进行演讲。请11号选手做准备。
(9号选手的最后总分为)。
陆：祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请11号选手汽修13-4班阚雪上台演讲，请12号选手做准备。
(10号选手的最后总分为)。
萱：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。下面请12号选手中汽12-1班伍仕贤进行演讲，请13号选手做准备(11号选手的最后总分为)。
马：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。有请13号选手中控12-1班马红艳同学，为大家演讲《梦想，因我而精彩》。请14号选手做准备。
(12号选手的最后总分为)。
刘：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。请欣赏14号选手数控12-3班陈丽华同学的演讲《从我做起，努力实现中国梦》。请15号选手做准备。(13号选手的最后总分为)。
陆：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。请听15号选手机加12-1班秦建同同学的演讲，请16号选手做准备。(14号选手的最后总分为)。
马：今天，这是属于我们的时代。我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。请欣赏16号选手机电13-1班刘婉琪同学的演讲，请17号选手做准备。
(15号选手的最后总分为)。
陆：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都有一个“中国梦”。请听17号选手机电13-2班马海涛同学的演讲《为梦想而奋进》(16号选手的最后总分为)。
萱：接下来将进行颁奖仪式，让我们用热烈的掌声有请获奖的同学上台领奖。
下面有请获得优秀奖的同学上台领奖，它们分别是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
下面有请获得三等奖、二等奖的同学上台领奖，它们分别是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
下面有请获得一等奖的同学上台领奖，它是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
陆：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖选手。
请各位获奖选手及校领导，合影留念。
闭幕词。
马：豪言壮语犹在耳畔回响，鼓励人心，鼓舞斗志。
刘：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚气力。
陆：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
萱：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
马：强国梦里有你，强国梦里有我。
刘：强国梦是当代中国唯一的选择。
陆：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
萱：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
马：努力学习，把握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
刘：博学多才，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战役，迎来中华民族的伟大复兴!，
塔城地区乌苏职业技术学校演讲比赛到此结束，谢谢大家!
最后让我们以热烈的掌声有请王建虎校长上台为此次演讲比赛作发言。
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩，与爱同行》。
每当此时，你会不会想到一个词——感恩。
说到感恩，我想到了一个小故事。在一个偏僻的山村，有一眼据说很灵验的山泉，可以医治百病。有一天，一个少了一条腿，拄着拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁说道：“唉，可怜的人那，难道他想祈求上帝再给他一条腿吗?”这句话恰巧被残疾的人听到了，他对山民说：“我不是祈求上帝再给我一条腿，而是感谢他的帮助，让我留有了现在的一条腿。”
因此，让我们一起来感恩吧!感谢责骂了你的父母，因为他们成就了你的辉煌今天;感谢批评了你的师长，因为他们完善了你的言行举止;感谢背叛了你的`朋友，因为他们丰富了你的人生阅历!感谢所有使你长大成熟的人吧!
朋友，你可曾听说过丛飞，这个为资助178个孩子上学而节衣缩食的爱心歌手。当年他流落到广州时几乎身无分文，一位陌生的姑娘听了他的演唱，被深深地打动了。她不仅帮助他解决了食宿问题，还资助他六百元钱购置西装，使他顺利参加了青年歌手大赛并获得了一等奖的成绩，从此他一鸣惊人。然而不幸是丛飞身患绝症，即使如此，他也时刻牵挂着失学儿童，哪怕自己负债累累!他是个懂得感恩的人，别人向他伸出过援助之手，他就把这份关怀无私地回赠给了社会：毫不计较个人得失，根本就不奢望有什么回报!
是啊，我们的生活需要爱，更需要拥有一颗感恩的心!
记得英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!
感恩，是一种美德，是一种方式，更是一种境界。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
让我们感谢明月照亮夜空，感谢朝霞捧出黎明，感谢春光融化冰雪，感谢大地哺育生灵，感谢这美好的所有!最后，让我们携起手来，学会感恩，与爱同行!
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇十五
开场白：
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
乙：春风化雨；
甲：润物无声；
乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的小脸；送走一颗颗放飞的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直相信，教师应位列三百六十行中尚的职业之首。
乙：我们辛勤的工作。
甲：我们忘我的付出。
乙：因此，我们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：xx中学庆祝第xx届教师节活动现在开始。
（掌声过后）。
乙：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。
甲：下面我们请校长为大家致词。
乙：感谢校长的祝福。
结语：
乙：欢乐时光过得快；
甲：转眼就要说拜拜；
乙：最后我们衷心祝愿xx大家庭的员体成员在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。
甲：xx中学庆祝第xx届教师节活动到此结束。谢谢大家。
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇十六
男：实验小学的发展与壮大离不开全校师生的共同努力，更离不开学校领导的决策和引领。
女：作为我们实验小学的领头人，陆校长付出了很多的心血，此时此刻，相信校长必须有很多话想对大家说。
男：下面有请校长致辞，大家欢迎！（校长致辞）。
女：校长的讲话让我们每个人精神振奋。在今后的学习工作中，我们必须会踏踏实实，兢兢业业，为了实小完美的明天而努力奋斗！
男：在实小，有一大批优秀教师。他们师德高尚、爱生如子，他们甘于奉献、勇于创新。他们治学有方，管理有道。今日，就让我们一齐来聆听他们的教育故事，分享他们的先进事迹。
女：首先我们来听一听xx教师的班主任情结。
[xx交流]。
男：平平淡淡才是真，点点滴滴都是爱，正是这份真爱让顾教师成为了孩子们心中的最爱。
女：同样是因为爱，因为对教学的爱，xx教师将自我的智慧、执著与灵性融进课堂，使原本枯燥的数学、严谨的逻辑变得别开生面，给学生一种欢乐，给教坛一抹灿烂。有请xx教师上台交流。
[xx交流]。
男：教学是一门艺术，张xx教师将她的数学课堂演绎得精彩纷呈。课堂如此精彩，课后也有一片舞台，许许多多的教师利用课余时间精心辅导学生，用自我的默默奉献成就学生的熠熠生辉。他们给班主任最大的支持，兢兢业业地做好每一件小事，xx教师就是其中的一员，让我们来听一听他的心声吧！
[xx交流]。
女：汗水与梦想的写意，职责与坚守的素描，张教师描绘了一幅最美的画！
男：“最美”这是词是此刻十分流行的，在我们学校说到“最美行政”我想到了xx主任。那下面我们就来听一听他的管理之道。
[xx交流]。
女：在主任的管理之道上我们读到的是一份艰辛、一份无私、一份执着。看来，仅有管理得好才能让大家都能够紧密地团结在一齐。才能真正是相亲相爱的一家人。我们学校的一年级组就是这样相亲相爱的一家人，那我们就来分享一下她们“家”的故事。
[一年级组交流]。
男：在一年级的家中我们感受到了团结、温馨，相信在我们实小这个大家庭中我们都是幸福的！
女：我们喜欢九月，因为九月不仅仅有饱满的果实，更有学生最深情的祝福！
男：我们喜欢九月，因为九月不仅仅有耕耘的甜蜜，更有汗水过后收获的幸福！
合：这是一个硕果累累的季节，在这个季节里有太多太多的欢畅！
男：在过去的一年中，学校涌现出了许多被我们大家所认可的年度考核优秀教师、优秀班主任、优秀副班主任、优秀年级组；学校也在市质量调研、文艺会演中取得喜人的成绩，这都是我们实小人的骄傲。接下来，进入第三版块荣誉表彰。
1、考核优秀。
女：宣读年度考核优秀教师颁奖词。
市局优秀：xxx。
校级优秀：xxx。
首先请校级考核优秀的教师上台领奖，有请校长上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
男：下面请市级年度考核优秀的教师上台领奖，有请校长上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
2、优秀副班主任。
男：宣读优秀副班主任颁奖词。
女：请优秀副班主任上台领奖，有请校长上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
3、优秀班主任王xx。
男：请优秀班主任上台，请校长上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
4、六年级组。
女：宣读颁奖词。
男：请六年级语数外备课组长上台领奖，有校长请上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
5、文艺会演。
男：宣读颁奖词。
女：有请校长上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
6、优秀年级组。
女：宣读颁奖词。
男：三年级组。
男：有校长请上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
7、岗位标兵。
女：教师的岗位是平凡的`，在我们身边有很多人，他们几十年如一日。把工作看作是自我欢乐的源泉，三尺讲台，挥洒着一生的信念、无尽的奉献。
男：让我们走近这些教师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师岗位的执著与坚守。
女：宣读颁奖词。
女：爱生如子的标兵。
男：治学有方的能手。
女：勤业奉献的楷模。
男：创新进取的榜样。
女：培优辅导的先进。
男：管理有道的典范。
全部上台后，请三位校长上台颁奖。
【校长戴绶带、校长发证书、校长发奖金】。
女：在我们实小有一些教师以自我高尚的师德修养、精湛的教学技艺、赢得了广泛尊重与赞誉。他们彰显的是爱岗敬业的精神，展示的是争创一流、锐意进取的风采。
男：对教育的坚守和对学生的爱已内化为一种性格，展现为一种风度，成就为一种品牌。让我们一齐去感受他们独特的魅力。
依次读颁奖词。
音乐、颁奖【校长戴绶带、校长发证书、校长发奖金、学生献花】。
教师演讲稿串词（汇总17篇）篇十七
丁：今晚，县教育局在此举办庆祝第xx届教师节主题文艺晚会——“献给老师的歌”!
甲：应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导和各部门领导。
乙：出席晚会的还有今年受到表彰的优秀教师、先进教育工作者、高考工作先进个人和我县中小学教师的代表。
丙：对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
丁：欢迎大家，感谢各位!
甲：刚才，我们欣赏了地掌学区学生表演的开场歌舞《妈妈亲，老师亲》。
乙：接下来请各位继续观看相公学区同学带来的手语表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9两次洪灾中，我县亭口中心校被淹、相公中心校进水，部分中小学校不同程度的受灾。
丁：中小学教师和全县广大干部一样，也积极投身到抗洪救灾工作中去。下面请欣赏由丁家中学学生表演的歌伴舞《为了谁》。
甲：献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的.的胸怀。
乙：献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高。
甲：请欣赏配乐诗朗诵《教师之歌》。