小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)

时间:2024-12-28 作者:笔尘

发言稿是在公开场合或会议中用于表达观点、提出建议或发表演讲的一种书面稿件,它具有很大的影响力和重要性。发言稿的语言应该直观、易懂,要符合听众的口味和接受程度,以实现信息的传达和表达的效果。

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇一

各位家长大家好:

时间很快,一转眼已是三年级的第二学期了,孩子们已经顺利度过了低段到中段的转折时期,在这个转折过程中有的孩子比较顺利,有的孩子则显得有些吃力,究其原因各种各样。今天我们再一次聚集在这里,我就这学期开展的一些活动和工作跟大家汇报一下:

一、关于写字方面。

这个学期我们当湖中心小学在语文写字方面加大了力度,要求孩子们能够把字写端正,写漂亮。作为语文教师,我更是积极响应学校的号召,积极想办法提高孩子们的写字水平。因此我在班级里开展了每月的写字评比,从回家作业本、课堂作业本、听写本、抄写本、预习本、采蜜本中评出,积累星数最多的前10位同学为本月的明星。三月、四月各类明星已经评出,并张贴在了教室里,家长们可以去看看自己孩子的名字是否在列。而学校也在每月通过作文本评出当月的优秀作业本,三月a类作业本我班选择了30%的人数及14人参加了学校的写字过关,最终10人通过,被评为a类作业本,他们是孙萍、吕雨辰、谢奕辰、周倩、边兰婷、展佳慧、李涵、谯前乐、刘佳居、邓润林。a类是最好的。这个月又选择了30%的孩子参加b类的写字评比,结果还未出来,我会在第一时间通过校讯通告知各位家长。

俗话说:“字如其人。”一个真正优秀的孩子从她的字也能端倪出一二,至少可以说明她对待事情的态度是一丝不苟的,认真的,这样的孩子将来肯定能比一般的孩子更有出息,也能更讨领导及同事的喜欢。所以我想作为家长和我们老师,不是一定要孩子写出多么漂亮的字来,只是要通过写字这件事告知孩子,态度决定一切,没有端正的态度是做不出什么成绩的,将来长大了亦如此。凡事都是取决于态度。相信我们的家长在这点上一定比我更清楚!

二、关于行为习惯方面。

俗话说:“身教重于说教。”在学校里,我们教师苦口婆心,总是以各种不同的方式在教育着孩子们,影响着孩子们,孩子们在学校里的习惯明显好于在家的习惯,这就是为什么有时家长困惑孩子在家里表现远远不如在学校的表现,其实各位家长细细想来,答案不难找到,那就是我们家长在家里的行为习惯可能也影响着孩子们,有些习惯影响的更深。所以我希望家长们也要以身作则,处处树立好榜样,让我们的孩子变得更优秀。

三、关于课外阅读方面。

语文课程标注指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。而3到4年级的课外阅读量更是要求到达40万字。现在我们孩子的阅读量远远没有达到,所以,从一开学,我就给孩子们布置了一个固定作业看课外书,每天阅读半小时。孩子每天都要保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该要知道一个词语,一个句子,一个情境,一个故事这是很重要的。我们的家长想想看,你的孩子在家里有过看课外书的时间吗?都是什么时候看的?看的是什么书?看多长时间的书?看书后知道了些什么?如果你对孩子看书方面的这些问题都能回答出来,那么说明你对孩子是很关心的,拥有这样一个父母的孩子真是很幸福!假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书,会觉得很有意思,从而激发起他们更多阅读的欲望。

最后我想说:

1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的,但你们知道孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护,更渴望的可能是拥有能理解他,和他倾心交谈的朋友,不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。

2、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自己的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊情况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响。

3、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用,家长必须注意自己的一言一行,让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样,让自己真正成为孩子生活中的老师。

父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这不能不算是一大遗憾。

各位家长,家庭教育是基础,因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。

我们任课老师都希望自己的学生将来能够成才,能够有用,所以严字当头,爱在心中。最后希望家长们能够配合我们老师的工作,做好家庭、学校、社会三方的教育,让我们的孩子变得更出色!

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇二

齐老师昨晚发短信,要我在今晚的家长会上介绍一下教育孩子的经验,在这里,谈不上什么经验,其实在教育孩子方面我和我的女儿一样,都还是小学生,以后的路还很长,现在才刚刚起步,任重而道远。下面我结合对孩子在平时的学习、生活中的一些具体做法和在座的各位家长交流一下自己的看法,有不对的.地方请各位家长批评指正。

我们的孩子现在基本上都在8、9岁,可以说正处在人生中最美好的童年时期,无拘无束、无忧无虑、单纯等等用任何华丽的词语形容这一时期都不为过,而淘气、贪玩、耍小孩脾气等等也往往伴随着他们,贪玩可以说是孩子们的天性,我相信作为我们每位家长都希望自己的孩子能在快乐健康的环境中成长。但当前学习也是孩子们不得不面对的问题,如何引导孩子正确处理玩与学的关系问题?让孩子真正做到学的认真,玩的高兴,也是摆在我们每位家长面前不得不解决的课题。我平时常和孩子说浅显易懂的两句话,现在介绍给各位家长听,希望能对各位家长在教育自己的孩子方面能有所帮助。

第一句话:“该学的时候就学,该玩的时候就玩,该学的时候就不能玩,该玩的时候就不能学”每位家长都是从学生走过来的,都明白这句话的道理,能真正做到的家长,现在肯定都已经成就了自己的一番事业。在这里我想说说这句话的来历,我在xx中学上的初中,我的一位同学,三村的,家离这个地方不到二百米,在我班当体育委员,他课间、课余就是一条龙,处处都有他的身影,中午放学不用半个小时我们跑校的饭还没有吃完,他就来校了,来校干什么,和我们玩,平时很少见他学习,但就这样一位同学,每次考试他都能进前三。一次考试后老师让前十名的同学介绍一下自己的学习经验,我的这位同学到讲台上说了上面的这一段话,我记住了,但自己没有用上,因为知道的太晚了。现在只能在用在教育自己的孩子身上了。学要认认真真、聚精会神的学,玩要痛痛快快、高高兴兴地玩,这就是我对这句话理解。我常告诉女儿,只要充分利用好课堂四十五分钟,做到不走神、认真听,我保证你能考80分以上,如果再认真的完成老师布置的家庭作业,考95分以上没有问题,我是这样认为的。(以上论断只能适用于小学阶段)

第二句话:“兴趣是最好的老师”举我孩子的几个例子。我的孩子上幼儿园时,刚刚开始学习十以内的加法,我经常给她出一道题,7 8=?,我认为这道题非常有典型性,临出题时(现在也是)我都会说,这个题你可能不会,很难的,不会不要紧。7 8=?,不会,真的不会,我就问2 5=?,这个她当然会了,然后我又问2 8=?,这个也会,那么10 5=?,这个也可以会,变种解题思路,问题解决了,题做出来了,我相信女儿肯定会在解题的过程中享受到了解题的乐趣,肯定会有种成就感,因为题难啊。以此类推17 18=?x9=?/9=?这种典型性的题给她出一道,她会了,就可以了。第二个例子,我相信许多家长也都用过,“逛超市”,刚上一年级的时候,经常领女儿上超市,给她十元钱,自己去购物,在购物的过程中,即让她享受到了购物的快乐又练习了学过的加减法,花点钱真值;第三个例子,今学期开始学英语,不学单词,学对话,女儿记不住,不明白,不会写。第一次考试成绩不理想,回家后,我就动员她妈妈辅导一下女儿,简单的日常用语及对话,用英语和女儿交流,女儿慢慢地入门了,学习也不再那么吃力了。变要我学我要学,在学习中找寻快乐,培育孩子良好的学习兴趣,这是我所追求的。

以上说了,学要认认真真的学,玩要痛痛快快地玩,如何让孩子玩的痛快?自然就是如何安排孩子的课外生活问题了。我的女儿,老师可能知道,性格有点内向,胆小怕事,不太自信,在上课积极回答问题上,表现得尤为突出,我时常问她,今天老师让你起来回答问题了吗?没有,为什么?是老师问的问题不会?不是,我说肯定是没有举手?也不是,因为我害怕,害怕什么?害怕回答错了,这就是我的女儿。针对女儿的不大胆,不自信,并抱着锻炼身体的目的,去年暑假给女儿报了舞蹈班,一年多来,女儿多次去省市参加比赛。现在我常鼓励她,省级的舞台我们都上过,下面的观众上千人我们都不紧张,难道我们还害怕上课起来回答问题吗?胜利山我和女儿常去,到旱冰场都会驻足看一会,女儿常求我让她进去学学,我就告诉她,滑旱冰是很危险的,是勇敢者的活动。经不住女儿的软磨硬泡,一个字,买,女儿在家练了几天,会滑了,到星期天我就陪她去xx山“疯”了一下午。围棋,我略懂一二,我给女儿买了围棋入门书,有时间就教她下,女儿围棋没学好,学会了下五子棋,现在偶尔能赢我一二盘。孩子的将来到底干什么,我们无法知晓,但多培养孩子的一些兴趣、爱好,我想对她的将来肯定是有好处的,我是这样认为的。

1、教育孩子要“有心”。孩子的教育是一门学问,可以说仁者见仁智者见智,我们做父母的平时要多学习一些孩子教育方面的知识,多向一些优秀的孩子的家长学习交流,从中找出最适合教育自己孩子的学习方法。从二年级我才开始参加女儿的家长会,那一次听了两位家长的发言,让我感触很多,才真正认识到对孩子的教育是一门很深的学问,自从以后我才开始用心的关心女儿的教育问题。在这里我举一个我女儿的例子,今学期开始后,由于又开了几门新课程,孩子的家庭作业越多了,工作忙时抽不出时间了解女儿学习状况,有一天晚上,数学作业做完后,我给她检查,错了好多,让她纠正后,我就想,怎样才能及时了解孩子的当前的学习情况哪?我想出了一个好办法,给女儿建立了一本“记错本”,将女儿平时做错的题记到记错本中,以此及时了解和掌握女儿的学习情况,并针对性的对做错的题的类型重点进行辅导,总之,我感觉此方法不错,有兴趣的家长可以试试。

2、孩子学习要“上心”。孩子毕竟还是小,自我约束能力低,凡事不能由着他们的性子来。在学习上,我和她妈妈分过工,数学我辅导,英语是她妈妈的,语文谁有空谁辅导,各司其职。说到辅导也不外乎给她检查检查作业了,临考试前,对重点内容、容易出错的地方出几道练习题而已。

3、辅导孩子要“耐心”。举两件例子,我女儿现在写作文就发愁,不知从何处下手,有一星期天,老师布置了一篇作文“我的课外生活”可把我女儿愁死了,就是不知道怎么写,我看在心里,就对她说,走,不要写了,爸爸和你玩去,在路上,我边走边说,女儿啊,要说你的课外生活,你自己说说多么?课外生活丰富吗?练舞蹈,滑旱冰,下围棋,练书法等等不都是吗,我给你起个开头,“要说我的课外生活呀,那可真是丰富多彩啊”,几句话就让她找到了写作的思路,回家很快就完成了。还有一件事,也是写作文,上星期天的作文“写风景或写一件物品”,又不知怎么写了,在家三十分钟没有写几句话,我说走女儿我和你去找风景去,于是我开车拉着他,到xx公园,从xx开始,徒步走到xx小广场,这篇作文晚上在她妈妈的指导下就顺利的完成了。

4、要和孩子多“交心”。平时女儿的上学、放学都是我接送的,放学的路上我会时不时地询问一下她今天在学校的情况,在爱心学屋吃的什么等等,她会如实的告诉我。我的女儿在零花钱方面,我认为是做得比较好的,在她的储蓄罐里有一百多元硬币,她从来不会偷偷地拿零花钱。尤其是夏天,冰糕的诱惑还是很难让人抵挡住的,我就告诉她一天给她五角钱,中午在“爱心学屋”买只冰糕吃,能得到这些女儿就心满意足了。有一件事情在前期经常发生,我的女儿每天放学后都到“爱心学屋”做作业,等着我去接,我发现有几位她比较要好的同学,经常在一块做作业,如果有一位同学买了东西,就会分给其他的同学,去接她时经常闻她身上有股辣皮味,每次我都问她,今天下午又吃辣皮了,女儿会说,没有,张开嘴我闻闻,女儿张大嘴巴,明显的辣皮味,还说没有吃,女儿就看着我笑,笑就算是一种默认吧,我就告诉她,爸爸知道你下午放学可能饿了,但不应该吃辣皮这种垃圾食品啊,你想吃什么,爸爸来时给你买。现在我去接她,这种现象少多了,女儿要东西也会只要饼子等充饥的食物了。

5、培养孩子要有“上进心”。要培养孩子的不服输的精神,帮助孩子找到学习的动力。举个例子,今年我县的中考状元是xx中学的,他爸爸在xx教体办工作,他的女儿初中一二三年级是在乡镇中学上的,由于搬家初四转学到县中学,去年的年终期末考试,他女儿考了全校第一,但在全校师生大会上,校长并没有过多地表扬她,而是用很多的篇幅表扬了第二名,他女儿回家不高兴了,他就开导他的女儿,你是外校插班生,第二才是县中学真正培养的,这件事很正常,不要放到心上,中考咱们好好考就行了,短短的几句话,鼓起了他女儿的斗志,他说中考前,就明显的看出来了,他的女儿就有种想冲中考状元的想法。所以说必要的上进心,是必须有的。拿我女儿来说,在这个问题上我走过弯路,原先只强调满分,不考虑孩子的承受能力,从而起到了相反的作用,今年上半年的一次考试后,一天早晨我去送我的女儿,停车后女儿就是不下车,我问为什么?爸爸,我好紧张啊,今天可能公布成绩,我考不好咱们怎么办?我好害怕啊,听到这些我还能怎么说呢。通过这件事后,我从来不再对女儿说满分这件事了,现在我经常对她说你们的课程越来越多,以后考满分将越来越不容易了,爸爸不要求你考满分了。这次我给女儿定的目标是:每门功课95分以上就可以了,如果达到了,爸爸就答应你一个心愿,适当的答应给女儿点小恩小惠,从而让她有学习的动力,我觉得是我屡试不爽的经验做法。前几天,女儿告诉我说他们班有名同学考了4个满分,成绩全级第一,我就告诉她,我们以后还要加把劲啊,争取下次考试超过他。变压力为动力,只不过在语言表达上注意点方式就可以达到。人干任何事情只要有动力,他将战无不胜。

最后,我给在座的各位家长提几点建议,对待孩子要多关心少忽视,多鼓励少责备,多肯定少否定,多点头少摇头。

给老师提一条建议:希望组建一个家长群,给家长之间、老师之间提供一个互相学习、交流的平台。谢谢大家。

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇三

各位尊敬的家长:

大家下午好!

一年两度的家长会又如约而至了,非常感谢您能按时来参加。

(一、家长委员会成员发言)

首先我想向大家介绍学校家长委员会中来自我们班的两位成员,他们是曹世昱的爸爸和张宇轩的爸爸,这两位家长对孩子教育有方,对学校工作非常支持,是两位十分优秀的家长。下面就先请这两位家长向我们介绍学校的有关工作,传达有关精神。大家掌声欢迎!

(二、何奕介绍班级前段情况)

非常感谢两位家长为学校做的一切!谢谢你们的发言!孩子们进入三年级以后,我开始有意识地让他们参与班级中的各项事务,给他们提供展示和锻炼的平台。今天的家长会上,我就邀请了三个孩子站在这里讲话。首先,我们请何奕为我们介绍本学期以来我们班级的有关情况。何奕同学成绩优异,做事尽职尽责,非常能干!这是她第一次站在这么多长辈面前讲话,请大家给她点掌声鼓励她吧!

(“第一次”,表扬捐书的,上课思考问题积极的,做作业认真的)

(三、老师补充总结)

谢谢何奕!真是一个细心又认真的孩子,班级的点点滴滴她都看在眼里,记在心上了!让我们一起祝贺她第一次成功的发言吧!我还就刚刚何奕讲到的做一个补充。

讲到班级的图书角,这给班上的孩子看书带来了极大的便利,特别是家里书比较少的,在学校能看到这些书,对知识的积累和充实很有益。我发现自从建立以来,同学们都很积极地看书,形成了比较好的读书氛围。在感谢各位家长的同时,我还想提出请求,我们的图书角的书有限,总有一天孩子们会把感兴趣的书看完,所以它需要更新,如果您的孩子还愿意捐一些书过来,希望您能配合!

刚才何奕还没有表扬到的,我也想做个补充。水仙(曾毓珏、何奕、夏苡晴、)特别表扬曾毓珏(搜集资料、剪纸)

不大好的现象:

1、迟到现象严重,每天都有人迟到,戴红领巾的情况不好。

2、卫生情况有退步,搞卫生的速度也比较慢。

3、部分同学无论是学习还是做其他事情都缺乏积极性和主动性,有些懒散。

针对这些现象,我想在班级的常规管理这方面恳请各位家长配合做到这些:

1、监督孩子早点起床,出门戴好红领巾。

2、不带零食、钱、玩具等到学校(吃饭、坐车的钱除外;可以带牛奶、水果等东西)。3、相信孩子,多鼓励孩子,多给他锻炼的机会。(以我们班的黑板报和教室布置为例)

(四、老师总结期中考试情况)

总体情况:90分以上:23人80—89:14人70—79:3人60—69:4人

60分以下:4人

平均分:83分

考试情况分析:

1、基础题考得较为扎实,都是一些需要重点掌握,进行了重点复习的内容。但部分同学还是出现了很多问题。

2、课外阅读题比较简单,但有的同学因为粗心漏掉了题。

3、作文比较简单,是已经练习过了的题,除了一个同学没有看清题目,写了小花猫,和另一个同学没有做之外,其他的同学审题都没有太大偏差。

暴露出的问题:

1、基础不扎实,不少字词会读会背但不会正确地书写。

2、第一次没有人提醒,没有人念题,自己读题不细心,出现了看错题和看漏题的现象。

3、从作文中暴露出课外阅读少,语言积累匮乏,写出来的作文语句不通顺,词汇量很有限。

解决的办法:

1、继续坚持每课过关,听写生字词语。

2、背书情况监督,按要求背诵,反复背。

3、争取每学完一个单元进行考试。

4、多阅读,多练笔,提高写作能力。

(五、介绍本学期语文学习的要求)

根据这些,我希望大家能从以下几方面配合督促孩子的学习。

作业:

1、每天根据黑皮本上抄的作业,认真检查并签字。

2、预习:读课文三遍以上,把课文读通;画出生字词语,多读几遍,自学一些生字,给生字组词;查字典,把课文中的多音字写上(周芷怡、何奕、李恬等),最好还能多读几遍。做到这些才能签字。

3、听写:批改,并及时更正。(刘函、曾骏堂、曹世昱、何奕、刘秀等)

4、背书:巩固学习;积累语言;培养语感;增强记忆力。在校时间有限。希望家长监督背书情况,按要求背诵,还要反复背。

5、小练笔:让孩子自由写,写自己想说的话,写真实的想法。写完以后让他自己大声读自己写的内容,帮助他自己修改不通顺的地方和错别字等。然后再请您提示他,他没检查出来的地方,做到结构完整,语句通顺,表达意思清楚就可以了,请您不要大肆改动他写的句子,这样会打消他的积极性,也不利于他的进步。

课外:

1、课外阅读

有些家长苦恼孩子的作文写的不好,想尽了一切办法为孩子找补习班等,结果还是见不到效果,其实,孩子头脑中空空的,是写不出好文章的。蜜蜂酿蜜,就先采蜜,古语云:读书破万卷,下笔如有神。要想让孩子写出好的作文,就要增加学生的课内外阅读量,让学生多读书多看报,对于一些重要的经典的语句,要让孩子们朗读背诵。这样,学生就可以从读中学写,增长知识,丰富语言。

我们平时怎么指导孩子进行阅读,如何才能培养孩子良好的阅读习惯呢?

英国教育家洛克说:“事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”我国当代教育家叶圣陶说得更明确:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”

有的孩子在阅读时还要用手指着读,更有甚者还不会很好地默读,导致阅读速度很慢;有的孩子阅读时不分重点、毫无目的,结果阅读效率很低;有的孩子阅读时习惯做小动作,注意力容易分散;有的孩子阅读时坐姿不好,严重影响身心健康;有的孩子阅读时不习惯动笔和思考,阅读质量和效果不能很好保证;有的孩子阅读时没有计划性,总是半途而废;有的孩子阅读时不习惯带工具书,一遇到生字就读不下去了;还有的孩子不喜欢阅读,一碰到书本就头疼等等诸多的不良习惯。

那么如何培养孩子良好的阅读习惯呢?我个人认为应从以下几个方面着手。

(1)培养每天阅读的习惯。

(2)培养良好的阅读卫生习惯。

(3)培养专心阅读的习惯。

(4)培养读书动笔的习惯。

(5)培养边读书边思考的习惯。

(6)培养带工具书阅读的习惯。

(二)关于写作:

这是我要重点讲的第二点。小学三年级,作文教学正式开始起步,这是小学生从口头语言转而发展书面语言的一个关键环节,也是决定学生走稳习作之路的关键一步。尤其是三年级,作为作文时代的开端,三年级作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。要写出好文章,并不是一朝一夕的事情,它需要我们从平时做起,在生活中留心观察,善于积累等等。

希望家长能帮忙配合做到:

1、保护孩子写作的积极性,多鼓励写,不硬性要求,有话可说的时候写。

2、监督孩子写真实的事情,写真实的想法,这是最重要的。不仅是学习写作,也是学做人,要让他做一个真诚的人。

3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报,不仅使孩子们全面发展,也让他们有东西可写,多让他们写观察或记实日记。

4、多教他修改作文。因为好文章不是写出来的,而是改出来的。在孩子们作文刚刚开始起步阶段就应培养他们自主修改习作的习惯。

5、作文或学习实在有困难的学生,家长必须辅导、请家教、报学习班,把知识补上。

(六、连云和妈妈发言,交流学习经验)

(七、曹世昱发言,交流课外生活的合理安排)

总之,我们将和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,而你们的理解和支持,就是我工作最大的动力,即使苦累,我也会感到欣慰。

最后我想借用一代文豪冰心曾经说过的话作为今天家长会我发言的结尾,同时也与各位家长共勉:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”,相信他们一定会开出最美最亮丽的花。

真诚感谢各位家长耐心的聆听。并希望各位及时地与我们联系、沟通。电话、邮箱都行。

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇四

尊敬的各位老师,亲爱的家长朋友们:

大家好。

我是三(二)班杨可心的妈妈,自从杨可心转入贵校有了很大的进步,在此我要谢谢每一位关心孩子、为孩子辛勤付出的老师们。

杨可心是一个活泼开朗的孩子,从孩子入园到入校,我问的最多的就是“孩子,今天你开心吗?”。间接地询问了孩子在学校的大事小事、趣事乐事、悲事糗事。再从细节上和孩子交流,先是问和同学们之间,后是老师在课堂上哪些有趣的'事,最后是学习,让孩子觉得你是在关心自己,而不是只在乎成绩。如果直接问成绩的话,可能会给孩子压力,久而久之会让孩子产生负担,孩子就会厌学。和孩子在一起时,就想着自己和他是朋友、是姐妹、师兄弟,让孩子从心底和你交朋友,这样在帮助她学习、完善学习习惯时就不会那么难,觉得有隔阂了。

各位家长,孩子是我们一生中最珍惜的,是我们的一切。只有我们真正的了解他们,和他们做朋友,你才能真正地走进他们、读懂他们。让我们和老师们共同努力,让我们的孩子开心快乐的学习成长吧!

我的话讲完了!

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇五

各位家长朋友们:

你们好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会必须能够到达预期的效果,取得成功!

的生活当中,自我约束潜力不强,难免会出现一些错误,我也开诚布公地和各位家长提出来,期望能够在以后的工作中得到改善。

1)课堂上,有同学上课走神,动动这,动动那,一些不好的习惯延续下来;还有个别学生课堂上容易发呆,这些状况我在班里已进行了教育,同时也请家长配合,不定期检查孩子的书包,如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。

1不注意个人卫生,尤其是男同学,自己的抽屉乱糟糟,不爱清理,

2家长要关注,孩子举止的礼貌,优雅(对女生、男生有意识的教育,男孩子要大气、稳重,不要斤斤计较;女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方)。

1上课时,有个别学生经常开小差,听了一会就走神,或者管不住自己的嘴巴和手,喜欢找别人讲话,动手惹别人。

2家庭作业质量不高,在学校有老师管着,作业就一笔一画写,回到家贪玩,做作业就马马乎乎,有的甚至不做家庭作业,或者第二天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢,有的在听写中竟来不及哭了,所以在家进行书面作业时,家长要多督促他加快速度,及时完成。

根据以上状况,我期望得到家长的配合,毕竟家长是与孩子接触最多的人,家长在孩子的教育上有举足轻重的作用,在我们共同的努力下,使孩子得到进步,现我提出几点推荐:

一关注孩子良好习惯的培养。

好习惯,将受益一生,而习惯的培养,则要从小做起。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,但是,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步,是至关重要的。一个好的习惯能够让孩子终生受用,作为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯:

1,专心致志。

小学生自制潜力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,必须要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯,并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的状况。那里我想强调一点:有条件的话,家长能够为学生带给一个房间,或是一个角落,摆上一张桌子,一把椅子,就像学校一样,让他在那里看书,写字,久而久之,就规范了他的学习行为。

2,学会整理自己的东西,要求学生自己清理好自己的房间,每一天睡觉前整理好自己的书包,将书本作业学习用品备好,养成有不丢三落四的好习惯。半个月以来,忘带书的,忘带作业的,还有忘带饭盒的人很多。究其原因,就是不会整理自己的东西。

3,认真细致。

学生的作业必须要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎。这就要求资料正确,书写工整,按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯,提高正确率与职责感,就应要求学生养成检查的习惯。

4,养成看书读报的习惯。

此刻考试,题目比较活,考察的是学生的思维理解潜力,和知识含量,书本的知识毕竟有限,为了扩大阅读量,家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,培养学生阅读的习惯,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长能够与孩子们一齐阅读,共同讨论书中的问题,有潜力的要指导孩子做读书笔记。

二做家庭作业是孩子应尽的职责,家长务必督促孩子认真完成家庭作业,不能只是问一问。在指导孩子完成作业时必须要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业,家长都要从头到尾看一遍,看字写得如何就能够了,对错老师批,如果有背诵就听一遍。预习课文的话就必须要让他在必须的时间里充分阅读。之后,再允许孩子干其他的事情。

三给孩子适当的压力,切记要一步一步地来,切不可因火气大,而给以过高的要求,尤其是我们三年级。我觉得从我们家长角度来说,家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高,当然也不能要求过低,任其发展。我们觉得就应思考孩子目前的年龄及理解潜力,因人而异,因材施教。作为家长主要的工作就应是给孩子一些教育、鼓励和提醒。考试过后,有些孩子因考砸了,生怕被你责备,所以不敢在你面前说实话,在这种状况下,你不该大发脾气,就应耐心细致地给他做工作,帮他分析和指出存在的缺点和错误,更多地给他鼓励和自信,这才是家长和老师们都就应做好的事。

三控制学生的零花钱,家长给学生钱是怕学生饿着,但是学生拿着钱往往是买零食,吃零食的坏处我相信大家都明白。零食吃得多了,正餐就吃不好,正餐吃不好,会严重抑制孩子的健康发育。十岁左右的孩子正是生长发育的大好时期。而一旦错过这个关键性的年代,到成年再补这补那,已是亡羊补牢,后悔已晚了。所以不要因为年级的高起来,就给他们过多的零钱。那里我还想提醒一下来接学生放学的家长,切不要因为时间晚了就在校门边买东西,这主要是配合班主任的工作。

五要及时了解孩子放学后的去向,因为一部分学生是自已回家的,可有没有直接回家呢?是否在这时约伴去了哪玩了呢?同时,家长要告诉学生来校上学和放学路上过马路时注意安全,更不许孩子骑车上街或上学。

六多与老师交流。我期望每一个家长朋友能和您孩子的老师成为朋友,有着良好的合作关系,这是十分有利于你孩子的成长的。

以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来,再次感谢。

二下面就请我们的英语老师来谈谈我们同学的学习状况。

三结束语。

最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长期望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材。

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇六

在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学三年级家长会家长发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

各位老师、各位家长:

大家好!

我是xxx的班主任,我叫xxx,在xxx中学工作。今天很荣幸也很高兴让我在家长会上发言,下面我就孩子的学习和生活的管理简单谈一下我的看法和做法,不妥的地方请大家给以指出,我们共同探讨提高。

为什么这么说呢,一是老师都想自己的学生有所成就,老师不可能把孩子往坏了教;二是自从我们的孩子上学,跟老师接触的时间要比我们做父母的多,除了学习,孩子的说话、办事、与人相处的能力等等,都是在学校跟老师学的。所以每天孩子上学来,我都要嘱咐上一句:要听老师的话。

通过我女儿一年多来的上学时间,我感觉到,学校的管理是到位的,老师是非常负责任的,把孩子放到这个学校里、跟刘老师这样的老师学习,我们很放心。所以我更强调孩子要听老师的话。

我们每一位作家长的,都希望自己的孩子将来有出息,那么,我们就应该使他们从小养成良好的习惯,按时睡觉,按时起床,今天的事情今天完成,要有独立意识,能自己完成的事情要自己完成。

学习上,每天要及时完成老师布置的作业。每天放学后,我们都要求她先完成作业,有时间再看电视。一开始,张迈可能贪玩或者不习惯,放学后总是把留什么作业都忘了,我们就告诉她把作业记在纸上或者在书上做上标记,现在已经养成了这种习惯,不再忘记作业了。说起看电视,我觉得时间允许的话,可以让孩子看一看,这样可以开拓孩子的视野和知识面。张迈有时说出来的话、知道的一些事情、认识的一些字,我问她你怎么知道的,她说,看电视知道的。所以看电视对孩子来说不一定是坏事,但我们一定要给他们选择好的频道和节目。另外,我们家里书店比较近,晚上吃晚饭,有机会我们会带着她去看一看书,也给他买来很多寓言、童话、故事类的.书,激发她的看书热情,提高她的阅读能力。他现在已经读完了几本很厚的故事书了,书读得多了,写作能力自然会提高。

在生活上,要有意识地培养孩子的受挫能力。因为一个人不可能一直在鲜花和掌声中长大,人的一生肯定会遇到这样或那样的挫折,我们要教育孩子勇敢地面对。在平时与女儿游戏的时候,我不是一味的让着她,也要让她尝到失败的滋味,我觉得对孩子的将来一定有好处。遇到麻烦事时,不是马上帮她解决,让她尝到被困扰的滋味,说土话,要让她吃回头,长记性。

总之,孩子一定要管,在学校,希望老师多多费心,在德、智、体、美以及动手动脑等能力方面使孩子都能有长足的进步,在家里,我们家长在走近孩子的同时,对他们也要严格要求,对孩子的眼泪不要心软;对孩子的耍脾气、任性不要娇惯,以为他们还是孩子,需要我们的精心照顾和管理,只有这样,我们的家庭教育和学校教育才能同步,我们的孩子才能更好地面对社会,有一个更好的未来。

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇七

所以黑板报办得很简单前几次的黑板报孩子们办得更好。我就念念受到表扬的同学:

红花前十五名:

体制我们以简单、明了、实用为出发点,从遵守校规校纪、课堂表现、课堂作业家庭作业的准确率和书写等进行。

评价。

好的就加星表现差的就打叉但是可以改正争取多得点星和叉抵消一个叉要两颗星才能抵消每周。

小结。

一次,两颗星一朵红花,充分调动孩子们积极向上的心态。

上课积极发言的有:

书写工整漂亮的.有:

进步很大的有:

当然每个孩子都有她很优秀的方面。比如很有礼貌,工作认真负责等等……这儿就没一一表扬。

下面我说说数学这科的情况,这学期的教材呈现这么几个特点:

1、内容多。而且各章节的知识之间联系不大。加上这学期只有时间要短些,教学拉得很快,在辅导孩子的同时复习前面的知识,避免遗忘。

2、和生活联系。教材的编排体现了“从生活中来,到生活中去的。

思想。

”,好多知识直接来源于生活,比如年、月、日,位置和方向,……我们不能轻易地认为这样的知识简单,实际上孩子是很缺乏生活经验的,是学习难点。如大、小月的问题、平年与闰年的问题、季节与季度的问题,这些都是孩子们容易错的地方。这就需要我们家长配合学习教材,相关的概念完全可以在家庭生活中,帮他们建立和强化。家长可以在生活中渗透相关的概念,找出生活中的一些实物与原型。

3、抽象知识增多,难度加大。由于小学生的思维是以具体形象思维为主,而教材的编排是由具体形象思维逐步过度到抽象思维。三年级的学习内容在抽象思维的学习方面在增多,有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现我们经常所说的两极分化了,比如长方形正方形面积周长的计算以及一些变式练习,这简单的平面几何有好多孩子硬是搞不懂。

4、基础知识依然很重要。本学期的计算主要是三位数除以一位数和两位数乘两位数,到现在快要学完了还有些孩子计算还是昏的,有些孩子几乎每天都有错题,就不能简单归结于粗心了,是学习能力的问题。在平时提高计算技能,加强口算和估算训练。

总的来说,三年级的数学学习已不同于一二年级了,人人都可以九十几一百分已是不现实了,这次的半期考试孩子们都考得很好,主要是我都针对性的复习过,期末考试也许就没那么好,家长不能只看分数,关键还是关注孩子平时的学习,平时学好了,考试也不会差到哪里去。我们班的家长多数对孩子很负责,比如、等等。

当然我们班不足的方面也很多:

精力不集中。收拾书包。业时操过了他们自己画的界就要打别人的手,其他人不小心碰到他就要使劲去整回来,在成长的过程中教会孩子宽容、海纳百川。比如我们班等都很少和同学发生矛盾,但这些孩子并不软弱,在班上人缘都挺好。由于孩子的天性是好动的,有些孩子喜欢追逐,更有同学在玩的时候,发生身体的碰撞,甚至会造成无意的受伤。这些,是我们都不希望发生的,但有时候却难以避免,希望各位家长配合我们老师的工作,教育孩子不要追逐,玩的时候,不要玩得过了火。假如发生一些事情,希望彼此能互相理解。

教育不是墨守成规,千。

一律的,在陪伴孩子成长的过程中我们也需要不断的充电、反思和尝试,需要跟随孩子的成长的特性有做出相应的调整。

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇八

你们好!

我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:

1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;

2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;

3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;

4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;

5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我也有孩子,比你们的孩子稍大点,读四年级。我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心、非常满足的。

家长需要注意些什么呢?下面我向大家提点建议:

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇九

一、致欢迎词各位家长,今天,因为孩子们的缘分,我们又相聚了,欢迎各位!感谢大家!

和孩子们一起已经两年多了。因为有了各位家长的大力支持,很多学生在父母、老师的教导下,自身的努力下,取得了不少的成绩,字写得端正了,劳动更积极了,上课更专心了。

作为老师,我们和你们一样,都希望孩子们能健康成长、快乐成长,优化品行、提高成绩,不断进步……这些是我们的共同愿望。

但孩子始终是孩子,他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题,在此,借家长会这个契机提出来,以此引起各位家长的重视,帮助孩子们改正缺点,共同教育好孩子。

1、第一是清洁问题,每天教室里都有纸张垃圾,每天说,每天都有,很多小朋友的抽屉变成了垃圾筒,一不小心又掉到地上了。

2、话特别多,上课只要一有机会就说,说得似乎停不下来的感觉。孩子年龄小,注意力也不够集中,容易受外界的影响。

3、有个别孩子经常忘记带作业.

4、不交作业,马虎完成(希望家长们能每天检查他的作业登记本)以上我提了很多孩子的不足,其实我是希望各位家长能理解,我说这些不足只是希望能引起大家的重视,合作让孩子健康活泼地成长。作为他们的班主任和语文老师,我衷心地希望有这些缺点的同学能够迅速改正,争取好成绩。

我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:

学习方面:知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。字词句已经由低年级的重点变成我们中年级必须要有的基础,孩子们除了要把字词句掌握好,要更多地重视思维和理解还有写话的训练,就我们班现时的情况,这些方面还有些欠缺,我建议家长们能给孩子至少准备一本作文书和一本三年级的语文阅读训练,成绩都是练出来的,多练习见识就会多,懂得的自然比别人多。

三年级是孩子在学习上比较难适应的一年,很多同学成绩都会出现下滑现象,希望家长们在做好心理准备的同时更加重视他们的每个点滴的成长。

现在三年级的作文要求难度高,分数比例也重,到了中考,作文分占了55分,所以我们一定要重视。本学期的作文难度也比较大,要写出好的文章,我觉得必须要有生活的体验,没有生活的体验,很难写的。因此我建议家长会有空的时候多带孩子出去玩玩,多让他们接触各方面的书籍,这样对写作文能起到事半功倍的的效。我建议最好设立一个试卷错题集锦本子,可以把每次的错题归纳总结,当然,这是建议,你们可以按照自己孩子的实际情况来决定。其实对于中年级来说,我发现,成绩落后的同学都有一个共同的特点就是他们上课都不够留心,人在心不在,有些是听一半就玩一半,有些是经常沉浸在自己的梦幻中,没有积极主动跟着老师的思路,课后再问他课堂上讲过的内容,他们都不知道,还有就是作业马虎,甚至不交作业。当然,这只是个别同学,提出来,是避免更多的同学出现这种情况。同时,我们老师对任何一名孩子都是尽责的。为了不让这些孩子掉队,我们会和他们谈心,做他们的思想工作;朝后课后辅导,当然,在留学生的同时,我们做老师的也在留堂,我们作为家长也应当看到,老师们付出的时间,汗水和心血,都是希望孩子们有进步。希望家长们继续理解、支持我们的工作。同时,继续多关心他们的学习状况。

各位家长,三年级是小学的关键时期,在此期间,孩子的性格会多变,问题也会增多,特别是品行和学习上的成长,更多地需要孩子们的自觉,需要孩子们的勤奋,也需要我们家长与老师一起引导他们,教育他们。作为一名老师,在学校是会尽力教好他们的,但为了使孩子们在学习上更好地成长。希望各位家长重视孩子思想与学习。让孩子养成好的学习和生活习惯。四、最后我想提出几点要求:

思想上,要走出爱的误区,罚的怪圈。不能过于溺爱孩子,这样只会纵容他们,使他们产生刁蛮任性、唯我独尊,的非正常心理,直接影响他们的成长;也不能一味只打打骂骂,这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后,要平心静气地与孩子分析问题,讲解道理,这样孩子才能容易接受,便于改正错误。

在学习上,希望能够监督孩子的作业。要营造安静的环境让孩子安心做作业,不要让电视机声、说话声、麻将声等影响孩子的思考与记忆。要规定孩子放学后要立刻回家,回家后马上做作业。做作业时,不能东张西望,不能玩手指或玩其它东西,不能想与作业无关的事情,要专心致至、一心一意地做作业;做完作业,必须自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样,孩子培养了良好的学习态度,养成了良好的学习习惯,将会受益一生。。

安全方面,为了确保孩子的人身安全,学校开门时间是早上7点30分,放学时间是11点,下午2点30分开门,在学校开门前,请家长们不要把孩子放在门口,因为那样很危险,还有就是放学了,希望家长们能准时来接孩子。

另外,由于小朋友的天性是好动的,有些孩子会喜欢追逐,更有同学在玩的时候,发生身体的碰撞,甚至会造成无意的受伤。这些,是我们都不希望发生的,但有时候却难以避免,希望各位家长配合我们老师的工作,教育孩子不要追逐,玩的时候,不要玩得过了火。假如发生一些事情,希望彼此能互相理解。

老师是人,不是神,希望并欢迎各位家长朋友对我们各位老师今后的教学工作提出宝贵的意见和建议。如果有什么意见或建议,欢迎随时直接与我们联系。希望通过我们老师和家长多交流,多探讨,通过孩子的自觉、勤奋,促使孩子们在各方面都有进步。

最后,再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会,对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢!

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇十

首先,我代表我们小学的全体教师,对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。

我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是解决好学生身上出现的问题,教育好学生,让咱们班所有的学生都能进步。我们班大多数学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,但也有些学生学习习惯差。许多学生的家庭作业不能及时完成,个别同学偶尔迟到、缺课,还有的学生课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。

老师不是圣人,有时候对于一些屡教不改的孩子实在是气急了,言语上难免会比较冲,这里希望家长能谅解。其实老师和家长是一样的,骂过就好了,难道真会不管他们吗?对这些学生,我们老师把大部分精力、时间用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课。有时候想想,反而是觉得有点愧对一些学习好的孩子,把注意力放到他们身上的比较少。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课。还要督促学生不要迟到、旷课。老师不希望有一个学生掉队。

针对中年段学生的特点,我们可以从以下几方面努力:

一是思想上要引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自身首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟家长学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦、环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是十分有利的。身教重于言教。尤其是在家庭教育中,家长的行动更是孩子学习的典范,因为儿童往往始于模仿,家长的行动正是他们模仿的典范。假如教育孩子不迟到,自身必需首先能做到准时上班,让家长的言行在无形中、潜移默化地影响着孩子的言行。家长更不能因为一点小事而帮孩子找没做作业的理由,比方说出远门了,出去做客了,还是要让孩子对作业有责任感,其实就那么点时间,还是可以挤出来的,不然,孩子就会照这样子来不做作业。

二是热情支持孩子。家长对孩子学习上的支持是多方面的,比方在家里给孩子创造一个良好的学习环境。假如你的孩子能看到你无论在阅读书籍、报纸还是杂志时都兴致勃勃充满了快乐,他就会得出这样的结论:读书不只是学校里安排的任务,也是大人们也乐意去做的事情。久而久之,他也会爱上阅读。家庭环境的熏陶是孩子成才的摇篮,这一点绝不能忽视,要真正关心孩子的学习,看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到家长对他们的关怀。学习上要协助孩子。有些家长总以自身忙找借口,对于孩子的学习很少过问。但是孩子的生长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后协助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系,还可以协助孩子提高学习成果,好处是多方面的。还有的孩子在家里学习时是出于随心所欲状态的,做做玩玩,做做停停。所以,我们在家里可以给他们准备良好的学习环境,有固定的书桌,不在餐桌上,不在电视机旁做作业,手边不放零食和玩具,在规定时间内完成作业。

三是积极配合老师。有些家长认为自身不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,协助孩子学习好功课。

各位家长,作为老师,我们和你们一样,都希望学生能学有所得,学有所成,希望你们能和我们一样,对学生严格要求,配合我们管理好学生,为学生搭建一个适合他们发展的平台,让学生在宽松和谐的氛围中茁壮成长。

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇十一

在生活中,能够利用到发言稿的场合越来越多,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编为大家整理的小学三年级家长会发言稿,欢迎大家分享。

各位家长:

大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班级工作的大力支持。我是今年新接的咱们班,今天,借着家长会这个机会,我想我们应该敞开心扉,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在坐的有些家长我们接触的机会比较多,可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。

班级总的情况:

首先,我把咱们班的班级特点和目前班级总的情况:的一些学习和生活的状态作义个简单的.介绍。本班孩子聪明活泼,思维敏捷,学习基础较好,多数家长也很重视孩子的生活和学习。但孩子们在学习上相对来说比较浮躁,加之现在又处于小学阶段的过渡期这个特殊阶段,自控能力差,,学习不够认真、仔细。不过,经过我们大家半学期的努力,孩子们良好的行为习惯正在逐步养成,积极、团结的良好班风已逐渐形成。

认识三年级:

各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级。在小学阶段老师最不愿接或者教的班不是一年级而三年级。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。

2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经对三年级有了新的认识。

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇十二

敬爱的各位家长朋友:

你们好!

首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班级工作的大力支持。我是今年新接的咱们班,今天,借着家长会这个机会,我想我们应该敞开心扉,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在坐的有些家长我们接触的机会比较多,可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。

班级总的情况:

首先,我把咱们班的班级特点和目前班级总的情况:的一些学习和生活的状态作义个简单的介绍。本班孩子聪明活泼,思维敏捷,学习基础较好,多数家长也很重视孩子的生活和学习,。但孩子们在学习上相对来说比较浮躁,加之现在又处于小学阶段的过渡期这个特殊阶段,自控能力差,,学习不够认真、仔细。不过,经过我们大家半学期的努力,孩子们良好的行为习惯正在逐步养成,积极、团结的良好班风已逐渐形成。

认识三年级

各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级。在小学阶段老师最不愿接或者教的班不是一年级而三年级。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。

2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经对三年级有了新的认识。

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇十三

家长对孩子在学校的表现都是非常关心的,一有机会都要来问问老师孩子在学校的表现,针对大家谈到比较多的问题,下面我简单地讲讲。

首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

数学书上的内容对小朋友来说基本是没问题的,有些同学接受得慢一点,但最后也是能够掌握的。大家比较关心孩子的数奥学习。我看到小朋友学习数奥的积极性是很高的。学数奥的前提是对数奥要有兴趣,而兴趣是可以培养的。所以,这个学期我重点培养孩子学数奥的兴趣,出的数奥题难度不是很大。因为每个小朋友的基础和接受能力不同,所以难度和要求也不同。如果难度和要求太高,那么小朋友会失去学习的兴趣,如果要求太低,也同样激不起他们的兴趣。所以,我出的兴趣题有的比较容易,有的比较难,如果孩子做不出来,不要*孩子做,更不要训斥、打骂孩子。否则孩子会失去学习的兴趣,以后再想培养就难了。如果你*孩子做数奥题,但没有给他指导,对大多数孩子来说是不行的,最终会使孩子害怕数奥题。

很多家长希望老师布置的数学作业再多一些。我在这里要向大家说明一下:每个孩子的情况是不同的,做得快的小朋友觉得作业太少,但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了,再多就完不成了。另一方面,数学不像语文,我觉得方法懂了就可以了,不需要机械重复地做。要留给孩子更多的时间自己安排,可以预习后面的内容,也可以多看些课外书。

有些同学平时计算错误较多,家长要引起重视。如果低段不抓好口算,到了中、高段,运算步骤多了,计算错误会更厉害。我打算再发一些口算练习卷,让孩子们晚上在家里练,家长做好计时工作,同时要认真听,看孩子是否算对,不对的要及时指出来。因为我发现有些孩子总是错在同一道题。

还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇十四

尊敬的各位家长:

你们好!首先,我代表我们三(3)班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。

首先,我想说说开学以来的一些情况,与前两个学期相比,我认为我们班的小朋友开学以来的进步是显著的。尤其是有几个原来基础较差的同学,在开学四个星期的周测试中都取得了比较好的成绩,尽管在班上的排名还是相对靠后,但我们应该看到他们的进步,因此不能一味的责怪他们。有进步我们就要鼓励、表扬,否则学习对他们而言,无疑是一种痛苦。人的个体有差异,但我们可以通过努力去缩小这种差异。当他们感到自己在进步,他们会更有信心投入学习。作为家长,我们在看到他们进步的同时,应该在学习、行为习惯上投入更多的精力,帮助他们取得更大的进步。不能光想着依靠老师,全班学生那么多,老师每天有每天的教学任务,时间又有限,不可能面面俱到,很多时候是心有余而力不足啊!

然后就是学生的书写方面,课改对这方面的要求比较高,写一手好字对于孩子来讲,也是终身受用的好事。但还有几个孩子书写还是比较糟糕,在这里就不点名了,我会单独和家长交流,希望家长在这方面引起重视,对孩子的书写要求一定要严格,写的不好一定要让他重写。平常在学校时间的确是非常紧张,很多时候你想给他撕了重写确实没有时间,因为每节课都有每节课的任务。即使这样,还是有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的。有的学生的字写的非常工整,这和家长的教育是分不开的,下面我把写得好的小朋友的本子发给大家看一看。希望各位家长和老师一起配合,二年级是抓书写的关键时期,只要我们严格要求,相信我们的孩子一定能写出一手漂亮的字来。另外,我再强调一点,最好选择hb的铅笔,有的孩子使用的铅笔写出来的字一点都看不清。另外最好不要使用自动铅笔,现在的孩子还不会使用自动笔,有些孩子把自动笔当玩具,影响上课,另外,自动笔发生问题,孩子也不会自行解决。

阅读和看图写话这方面仍然有待增强。平常这方面的练习题做的较少,虽然课堂上也在学习阅读方法,可是孩子自己做与课堂上大家一起做还是不一样。尤其是看图写话,这学期要写的具体一些,不能只是几句干巴巴的话了。要能说出、写出精彩的话来,除了必要的生活经验,还要大量的阅读课外读物。阅读需要量的积累,仅靠一本语文书是远远不够的,而且阅读可以提高记忆力和理解力,对领悟数学中的应用题大有益处。语文课程标准指出:到二年级结束,学生的阅读量为5万字。现在我布置学生每天都有读的和背的作业,就是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读出声音来。读完之后应该问他一点相关的问题或者让他提问题,要教会孩子边读边思考。现在班上办了个图书角,也是为了培养孩子阅读的兴趣。现在班上大多数的孩子对看书还是充满了兴趣。一有时间就看书。刚开始为了培养兴趣,我没有限制他们,现在要逐步引导他们看有益于他们的书。

这学期刚开学时有一些学生没有按时完成家庭作业,希望家长督促一下,我们的课程本来就很紧张,如果再到学校来补家庭作业的话,势必影响当天的学习。而且如果现在就养成不完成作业的坏习惯,以后势必更加难以教育。所以我希望家长不要只是问一句“作业做完了吗”,而要真正地检查一下。还要培养孩子的检查习惯,刚开始一定很费劲,但是养成习惯就好了。有的学生每天的家庭作业都是全对,放学后也不用改错。有的孩子每天错一大堆,放学后改半天也改不完。而且时间长了他也就无所谓了,反正天天都留在最后,最怕就是这样,没有了上进心,一切都无从谈起。

老师不是圣人,也会有脾气,会生气,会偏心,人当然都是喜欢美好的事物,无可避免的会喜欢学习好,乖巧的孩子。有时候对于一些屡教不改的孩子实在是气急了,言语上难免会比较冲,这里希望家长能谅解。其实老师和家长是一样的,骂过就好了,难道真会不管他们吗?对这些学生,我们老师把大部分精力、时间用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课。有时候想想,反而是觉得有点愧对一些学习好的孩子,把注意力放到他们身上的比较少。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉我们,我们就可以利用课余时间给他们补课。作为老师,我们不希望有一个学生掉队。

首先是习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。学习成绩的好坏,关键还取决于好的学习态度、好的学习习惯。首先要让孩子养成细心认真的好习惯。我说,粗心不是天生的,是怎么造成的,是你自己日积月累的,是不认真了才会粗心。平时做作业马马虎虎,照着书本抄抄词语就要错好几个,你到考试时怎么可能做到不粗心呢?你想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真,一个平时认认真真、全神贯注的人,他不太可能粗心。所以,粗心比做不出更不应该。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面。我们现在的新课程,要求有很多的课外知识,课外知识哪里来,条件好的到处去旅游,增长见识,或者是从电脑网络获得,我觉得最适合我们这里的孩子的还是多读课外书。我们低年级孩子适合读的书有童话故事,寓言故事,神话故事,成语故事这类故事书,当然是要有一些色彩鲜艳的插图,才能引起孩子的阅读兴趣,还有就是二年级的孩子要开始学习写日记,写短文,家长就应该买一些日记起步,作文起步有关的写作类书。每种类型的书准备一两本,看完了,要鼓励孩子之间相互借阅;其次要多关心他们的生活,个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲。希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,在这里提醒一些家长,如果你发现你的孩子视力下降了,一定要及时去医院咨询,因为这个年龄的孩子如果近视,也是假性近视,只要平时注意用眼卫生,还是有望恢复的。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢把脚垫在屁股底下,这个习惯很不好。希望家长在家中发现要及时加以纠正。

现在很多孩子还需要提高的一点就是做作业的效率,现在不仅作业难度提高了,作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少,往往只能在中午管理班或放学后做。在这样的情况下,再拖拖拉拉、边玩边做,学习会越来越吃力,学习兴趣也会越来越低。所以我们提倡抓紧时间,先做完作业的人才能自己争取到玩耍的时间。家长们也可以采用激励表扬的手段,不断提高孩子作业的质量和速度,对一些速度较慢的孩子,一定要耐着性子督促好他,(发火只能让他紧张,做得更慢)千万不能让他下滑,一旦放松一天,日积月累,越积越多越难补。

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇十五

你们好!

我叫王馨悦,我在这个班级里担任语文小组长和英语小组长,我非常热爱这个班集体,也非常喜欢这个大家庭。

我平常非常喜欢看书,看书使我增长了智慧,懂得了道理。我很喜欢看有教育意义的书。如《亲子美德故事》之中的《刻苦读书的沈约》让我懂得了要作一个爱学习的孩子,高尔基先生曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而且,要写好一篇作文,首先就得多看书,所以我倡导大家要多看书。我们班语文老师也常常教导我们多看书,让我们领悟出书中的道理。

我平日在家,除了看书,那就是帮助妈妈做家务,我一般会帮妈妈洗碗、拖地、收拾桌子,妈妈每天都很辛苦,我们平日帮妈妈做一些家务,让妈妈休息一下,就能让妈妈高兴,并且我从中感受到了妈妈的不容易和辛苦。而且我们已经长大,自己的事可以自己做。

我平日的兴趣很多。尤其喜欢画画,我画的画得到了同学们的赞扬。我还喜欢上网,我会上网查询一些课堂上学不到的知识。我们家比较民主,有事大家一起商量。休息就好好休息,学习时就认真学习。上课时我认真地把握住这40分钟,把老师讲的知识牢记在心,晚上回家写好作业,再轻松复习一下就可以了。我不会去死记硬背,晚上睡觉前,把第二天上学用的东西检查一遍,肯定不会丢三落四。我也感谢我的爸爸妈妈给我很大的空间,做我喜欢做的事情。课堂上认真听讲非常重要,只要课堂上认真听讲,考试肯定能考好。虽然我的成绩并不突出,我相信通过我的努力一定能取得好成绩的。

我也有很多做的不足的地方,我会努力改正缺点,发挥优点,不骄傲,继续做一名合格的少先队员!我要非常感谢老师的辛勤工作,老师辛苦了。

最后,我祝愿各位叔叔阿姨工作顺利,心想事成!

谢谢大家!

大家早上好!

我叫李思庭。首先感谢老师给我这个机会代表同学们发言,我想借此机会对叔叔阿姨爸爸妈妈说一句心里的话。

亲爱的叔叔阿姨们,你们一定对孩子寄予厚望!“在成龙身上找个孩子,找个女人变成凤凰”是每个家长都希望的。我们的成长离不开老师的辛勤培养,也离不开您的无微不至的关怀。家庭是我们的第一间教室,父母是我们的第一任老师。有你无私的爱,我们会健康成长。

很高兴和你讨论学生的学习。时光飞逝,转眼半个学期过去了,所以我先向大家汇报一下我在学习中的一些做法:

1.上课认真听讲,认真思考,积极回答老师提出的所有问题。

2.上课千万不要小动作。

3.想办法解决自己无法理解的问题。

4.按时完成老师布置的作业,尤其是周末的作业。

正确对待考试。学习就是掌握知识,提高解决问题的能力,让自己成为有用的人才。如果你成绩好,你会很开心。成绩不好,就不能放弃。及时找到原因并改正错误,会进步的!

为了让我们得到真正全面的教育,请让我代表同学们给家长和妈妈们提一些建议:

1.以身作则,为我们的生活和学习树立榜样,你的言行对我们很重要。俗话说“父母是孩子最好的老师”。

2.晚上抽出时间看电视打麻将,耐心帮我们完成作业。

3.支持我们的课外阅读需求,读好书,陶冶我们的情操,让我们在书里找到梦想和真理,找到你的希望和价值。

4.经常和我们交流和交谈。我们永远是你的孩子。我们需要你进步时的鼓励,需要你委屈时的安慰。

我们的奉献给了我们学习上的训练和鼓励,我们的学习取得了很大的进步。然而,这远远不够,我们应该“走得更远”。相信在老师的努力培养和家长的配合下,我们一定会成为优秀的人才!在此,我代表全体小学生,对在座的家长们说一句:“你们辛苦了!”(敬礼)

爸爸妈妈请放心,我们将以优异的成绩回报学校,回报老师,回报你们的殷切期望。(鞠躬)。

感谢老师们的辛勤栽培,感谢家长们的关心。我们会努力学习,不辜负您的期望。

最后,衷心祝愿各位老师和家长身体健康,工作顺利,万事如意!谢谢。

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇十六

引语:一份精彩的小学三年级家长会发言稿该怎么写、分几部分写呢?下面小编为大家分享小学三年级家长会发言稿,希望对大家有所帮助!

各位家长:

大家晚上好!非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。在此,首先祝贺您的孩子升入三年级,成长为快乐的中年级的少年。同时也感谢您对我们工作的大力支持!廖老师是一位责任心强经验丰富的班主任,刚才廖老师对班级情况做了详细的总结,也提出了一些建议,我不再重复,就希望家长能理解支持。

首先对三年级语文的学习要求有所了解。

一、三年级语文的学习要求(课件2)

三年级是小学阶段的一个转折点。

1、学习内容扩展了

(1)识字量急剧增大。

(2)有阅读、写作和大量的语文技能的训练。

2、学习要求提高了

以阅读为例:文章篇幅拉大,内容较深,要读懂文章,深入思考,体会内涵,谈自己的看法。

3、学习的灵活性增加。

主要体现在短文和作文,考查学生阅读理解能力,语言表达能力。

一半是书上的内容,可以通过强化训练拿分(字词、背诵、课文中的知识),另一半是复习不到的(例如一字多义,选择不同词语中的解释)。这就需要学生平时多读多想,语文素养的积淀。

二、学习现状(先看看有关全县期考成绩几个统计表)

1、(课件3.4.)这是上学期全县二年级语文期考成绩统计表:(课件2)从全县二年级语文期考平均分82.35,县小87.18,实验小学93.47。我们班成绩呢?(课件2)平均分95.51,优秀率(上90分人数96.%有1人80几)全县优秀率41%,仍然名列前茅。每个班的孩子进校能力差异不大,我班孩子取得这样成绩他们确实付出了很多努力,这也包涵着家长们的耐心辅导。

上学期全县三年级期考情况如何?(课件3、4)平均分76.43,排名第一的班级平均分93.83,全县平均分只有2个班上90,多数班级优秀率在50%以下。

进入三年级,我们第一次语文测验成绩情况如何呢?请看统计表(课件

5.6))95——100分(15)人:80——89分(19)人:79分以下(7)人:最高分:100分黄韦最低分(63分)

这分试卷总分100分不包含作文分。如果孩子作文是a等就在成绩里减去2——3分。b等就减去4——6分,c等就减去7——10分,de等就是减去10——30分。平时作文一般就是打abc三等,差的就是c等级。

从上面的数据中我们不能看出,学生语文成绩开始拉开距离,有的学生可以的满分,有的不及格,出现了两极分化的趋势。。

原因分析:(课件7)

1、学习品质有别。

学习态度上有没有自觉性、主动性,能不能静心做作业?

2、学习方法有别

(1)能否合理安排时间,有较充裕的时间阅读;

(2)学习目的是否明确,能否针对自己的弱点加强训练。

三、下面我想就三年级的语文教学谈谈我的一点做法。

1.强调以书为纲,落实扎实灵活。

我平时强调把书本上的知识抓实抓活,书本上的词语、段落必须掌握,在讲课文时,会让孩子记下主要的笔记,一方面通过课堂,让孩子能记得更牢,更实,另一方面,也便于孩子复习。

2、强调学习习惯,培养自学能力。

我们知道:态度决定一切,习惯决定成败。(课件9)

a认真预习习惯(本学期预习要求)

学好语文,得预习,方法好,分步行;

一读课文,标小节,注拼音,划词语;

再读课文,大声练,读正确,自然停;

默读课文,勤思考,多质疑,查资料;

最后别忘:小练习——扩两词,再描红;

具体方法:

1.课文,首先要扫除拦路虎,所以呀,第一遍读,请标上自然读序号,给文中的生字注上拼音,并画出生字在课文中组成的词语。

2.再读课文,练习大声朗读,注意自然停顿,达到正确、通顺;对喜欢的段落反复练习朗读。

3.默读课文,提出问题(至少一个有价值的问题),自行查找资料,可以通过想、问、查等方式先尝试解决疑问。

4.完成小练习:生字扩两个词,钢笔描红红色田字格里的生字,习字册写生字。(父母检查签字:完成预习。)

b(课件10)认真听讲习惯

“转”:上课时学生眼睛跟着老师转。

“记”:书上批注,课堂作业本上既要点,学会方法,灵活运用

(好记忆不如烂笔头))

c、独立作业习惯

独立作业要做到:先复习后作业做作业一心一意

独立作业不抄袭字迹工整、格式规范

批改后及时纠错订正

巩固复习要点:

1.上完一课完成《课堂作业》《教材全练》。《课堂作业》(期末复习再做)。

2.生字听写过关,能有感情地朗读课文,背诵老师指定语段。我的建议是能全文背诵最好。要求课课清不拖延。

3.每课积累词语佳句,积少成多。

d、工整书写习惯

3、强调实践操作,提升写作水平。

小学三年级期后家长发言稿大全(17篇)篇十七

又是一年一度的家长会,有的家长我们已经很熟悉了,也有一部分我们还不太熟悉,在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。

本年度语文教学和班主任由我担任,数学教学由我们苏校长担任,英语教学由沈洁老师担任。每位任课老师都很认真负责,平时也常一起交流,对出现的问题及时想办法合作解决。

我们班有学生52名,其中男生32人,女生20人。升入三年级以来,我发现孩子们有许多值得骄傲的地方,很多同学都表现不错。比如我们班的张露予、颜心颖、姜浩、吕烙承、黄凯迪等,他们是喜欢动脑筋的孩子,上课时总能看到他们的小手高高举起。胡敏、李佳、崔硕、颜心颖、肖璐轩、袁文旭、赵子荣等同学,在他们的作业本上总能看到清楚的字迹,铅笔字很漂亮。一些孩子打扫卫生很积极也很负责,比如崔亚闯、汤逸帆、王健、周浩男、穆文双等。(教育本站)。

升入三年级后,应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子,他们还处于行为习惯的养成阶段,自制能力还很差,不可避免地会出现一些不良行为习惯。我认为我班孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面:

1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。

2、自制力太差,表现为上课做小动作,不注意听讲(胡如意、黄君河、杨具光、朱兆宁、李鑫海、庞好、陆思雨等)。

3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多(熊宇轩、张浩楠、周磊磊、庄圳宇、陆怡诚、吴敬鑫等)。

4、做作业速度太慢。

5、家庭作业不按时完成,等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业,理由是忘了写或丢到家里。

6、爱动手打人,经常被告诉老师。

7、说脏话。

8、做值日不主动,不积极,有时忘记。

9、过于自我,不爱帮助同学。

10、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极。

针对孩子出现的这些情况,除了老师在学校里督促和引导,家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导:

1、检查孩子每天的家庭作业,一定让孩子养成良好的学习习惯。

我也呼吁过家长检查作业并签字,但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多,今年我们的孩子已经到三年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了,所以今天我给各位家长再次建议:孩子做完作业后一定要检查,看孩子的作业是否按要求完成,作业本是否整洁,书写是否工整规范。虽然我们平时的作业很少,但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题,可以写在作业本后,也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心,为了孩子着想,我相信,孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。

2、孩子动作慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

3、孩子作业不能自觉按时完成,可能是孩子依赖性过强,当家长没时间辅导孩子的时候,孩子索性就不写了,到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况,说明咱们要改变对孩子的辅导方式,孩子遇到学习问题,千万不要直接告诉答案,要巧妙地启发引导,注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子,培养孩子做作业的信心,循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。

4、不要让孩子长时间看电视或玩电脑,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。

5、培养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。

6、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

7、身体是革命的本钱,家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。

我们老师和你们家长有一个共同的愿望,希望孩子在小学最后一段时间内尽量能学得好些。我知道,这是你们对我这个语文老师的要求,作为家长,怎样在语文学习方面帮助孩子提高。我想提出以下几点建议供大家参考:

第一,让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何,只要看一下他的字就行了。我发现,我们班级中语文学得好的孩子,他们的字都写得相当认真。字写得认真,表明孩子的心不浮躁,能静下心来学习。因此,我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。

第二,要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好,有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样,是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括:生字词语,成语,要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子语文学得比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象,或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发现了这个问题。因此,作为家长,有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。随着夏季的到来,天亮得比较早,我们可以督促孩子利用早上的时间认真掌握语文基础知识。

第三,帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高,我想问各位家长一个问题,你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好机会,因此每次教新课之前,我都会布置你们的孩子预习课文。现在我们的语文书上还有好几个单元的新课,在今后的日子里,你可以关心一下你孩子预习课文的情况,看他是不是自己想办法解释词语,概括主要内容,提出问题并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容,这样的预习是没有什么大的效果的。另外,每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业,你有没有听你的孩子读过课文呢?朗读对于培养孩子的阅读习惯和能力都是有很大帮助的。

关于作文,想要一下子提高作文水平是很难的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看,可以是优秀作文书,也可以是优秀的儿童故事书,而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书,和孩子一起聊他们看的书,这样,他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写好作文,先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些,让孩子做些家务,带孩子出去走走等。生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。我经常看到有的孩子在周记中反映,双休日在家中实在无聊,除了电视就没有别的内容了,我们做家长的要多陪陪孩子。三是要督促引导孩子写好每周一次的周记。现在我们班很多学生都喜欢上了写周记,每次周记都很认真,他们追求着被老师读出来,因为我每周都要给孩子们评讲周记的;他们更追求着我帮他们把作文打印出来去投稿。但也有部分孩子周记应付了事,作文水平提高就不快了。

新的形势给我们教师提出了新的要求,我们自己在不断学习不断充实不断提高自身业务素质的同时,更加要严格规范做为教师的行为举止,这是顺应时代的需要也是与时俱进的要求。那么作为家长,在新的教育形势下,我们也应该要不断进步,做有素质的家长,一个有责任心的家长,只要我们大家不放弃教育我想我们的孩子各个都会是可造之才的。

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通过写读后感,我们可以反思自己在阅读过程中的感悟与领悟,加深对作品内涵的理解。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和学习。牛虻读后感,成长是什么,需要很
德育工作计划的核心是培养学生的道德品质和社会责任感。经过整理,我们为大家准备了一些德育工作计划的样本,供大家参考借鉴。一、目的要求。1.以一切为了全体学生的和谐
演讲稿的内容应该紧密围绕主题,结构清晰,言简意赅,既能引起听众的兴趣,又能给予他们有价值的思考。演讲稿范文中的精彩用语和生动案例可以给我们提供一些启发和参考。
致辞是一种传统的交流形式,它不仅传递信息,更重要的是传递情感和价值观。这里有一些备受赞誉的致辞范文,希望能够给你带来一些新的思路和灵感。噩梦痛忆三七年。家国忍看
报告是对某一事件、活动或研究结果进行详细描述和分析的一种书面形式,它可以向相关人员提供准确的信息和数据。报告可以促使我们思考,了解相关情况,我想我们需要写一份报
教学资源是指教师在教学过程中使用的各种教具、教材、多媒体课件等教学辅助工具。通过参考一些优秀的一年级教案范文,可以提升教师的教学设计能力和教育教学水平。
调查报告是一种探索和分析问题的方法,通过调查、收集信息和数据,对问题进行全面、准确的描述和解释。为了给大家提供更全面的帮助,以下是一些调查报告的案例分析和评价。
教学工作计划的实施需要教师具备一定的教学技巧和教学能力,才能达到预期效果。在编写教学工作计划时,我们可以参考一些获得好评的教师的教学工作计划,借鉴他们的经验和成
在商业社会中,广告起着宣传、促销和品牌推广的重要作用。通过分析这些范文,可以看出不同类型产品所采取的不同广告创意。甲方:乙方:为了拓展网吧增值市场,共建网吧分众
在这个月的工作中,我要写一份详细的月工作总结来反思自己。以下是小编为大家搜集的一些成功的月工作总结范文,希望能够给大家在写作总结时提供一些灵感和借鉴。
诚信是社会发展的动力,只有诚信才能建立良好的商业合作关系和社会秩序。下面是一些诚信方面的案例分析,希望能够引起大家对诚信意识的警觉和思考。。老师们,同学们,下午
调查报告要求对调查对象进行全面和客观的评估,因此需要具备公正和客观的态度。以下是小编为大家收集的一些调查报告案例,希望能够为您的写作带来灵感。中国的调味食品业有
在撰写竞聘报告时,可以结合自己的实践经验和专业知识,展示对相关领域的深入研究和思考。以下是一些成功求职者的竞聘报告范文,供大家参考和借鉴。各位领导:大家下午好!
写心得体会是一种对自己成长经历的记录和回顾,它能够帮助我们更好地认识自己和发现自己的不足之处。在这些心得体会范文中,有些是关于学习方法和技巧的总结,有些是关于工
护士是医疗团队中至关重要的一员,他们负责照顾患者的生活起居和康复护理工作。以下是小编为大家收集的护士总结范文,仅供参考,希望能给大家带来启发和借鉴。
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家长会是学校与家长沟通交流的重要平台,可以互动分享教育经验和育儿心得。以下是一些家长会成功经验的分享,希望对大家有所启发。尊敬的各位叔叔阿姨:你们好!我是高一三
在写优秀作文的过程中,我们需要有独到的观点和独特的思考方式。下面是小编整理的一些优秀作文的样本,供大家参考和学习。。太阳的光刺破了天空,照耀在广阔的大地上。那年
月工作总结是了解自己工作态度、工作风格的重要途径之一。下面是一些精心整理的月工作总结范文,希望可以给大家带来一些启示和思路。作为一名医务工作者的我们来说:“要具
发言稿的结构应包括开头、论点陈述、例证和总结,其中每一部分都需要精心设计,以保证演讲的逻辑清晰、有条不紊。发言稿需要展示出自己的思辨能力和逻辑能力,下面是一些范
10.我们需要总结以往的工作,为下一阶段的发展做好准备。接下来,我们将展示一些优秀的总结范文,希望能够给大家提供一些启示和指导。尊敬的各位领导各位来宾各位先生各
写一篇优秀作文不仅仅是为了得高分,更是让我们在写作过程中获得成长和进步的机会。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来启示和参考。岁月悠悠,情谊
教学工作计划应重视教师的参与和反馈,鼓励教师进行教学反思和不断改进。借鉴他人的教学工作计划是提高教学质量的有效途径,以下是一些经典的教学案例,供大家参考。
班主任工作计划的执行需要班主任具备耐心和毅力,面对困难和挑战时保持积极的工作态度和心态。接下来是小编为大家整理的一些班主任工作计划案例,希望对大家有所帮助。
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学生会工作计划可以帮助学生会成员更好地提高综合素质和发展个人能力。大家可以通过阅读以下学生会工作计划范文,了解不同学生会的工作重点和工作方法。工作计划网发布学生
学期工作计划需要根据个人的特点和实际情况进行量身定制,以确保计划的可行性和有效性。以上是小编为大家收集的学期工作计划范文,希望能够对大家的学习和工作有所帮助。
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活动总结可以让我们更好地认识团队成员,发现团队合作中的问题并提出改进意见。接下来,让我们一起来看看一些优秀的活动总结范文,希望对大家有所启发。受xx市卫生健康委
每月一次的工作总结,是我们进步和成长的机会,它可以让我们认识到自己的优点和不足,从而更好地发展自己。为了帮助大家更好地完成月工作总结,小编特意整理了一些写作技巧
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无论是企业合作还是个人交易,合同协议都是确保双方权益的重要工具。为了更好地理解合同协议的写作方法,不妨看看以下范文。乙方:由于今年雨水较多,庙和渠村狼要先至塔崖
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通过写辞职信,我们能够更好地总结自己在这段工作中的成长和收获,同时也为公司提供宝贵的反馈意见。面对写辞职信这一挑战,看看以下范文是否能为你提供一些构思和表达方式
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