幼儿园小班的总结可以帮助教师和家长发现孩子们学习和生活中的问题，并及时采取措施进行引导和帮助。以下是小编为大家搜集的幼儿园小班游戏活动案例，供大家参考。
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇一
元旦是一个全球普遍庆祝的节日，对于幼儿来说也是一个特殊的时刻。在幼儿园的元旦活动中，我们度过了一个愉快和充实的时光。通过这次活动，我深刻体会到了幼儿园带给我快乐和成长的重要性，同时也明白了自己应该具备的品质和态度。
第二段：活动准备。
在幼儿园的元旦活动中，老师们精心准备了一系列的活动和节目。我们在班级里组织了元旦联欢会，每个孩子都有机会参与和表演。我和我的小伙伴们一起排练了舞蹈和歌曲，时间虽然紧迫，但我们充满了热情和动力。在活动前，我们还制作了元旦贺卡，用自己的小手艺制作祝福的礼物送给家人和朋友。这些准备工作让我感受到了团队合作和主动参与的重要性。
第三段：活动过程。
元旦联欢会的当天，校园里洋溢着欢乐和喜庆的氛围。我们一身漂亮的服装，满怀期待地走上舞台，与观众分享了我们的表演。在交流的过程中，我学会了倾听和分享，感受到了团队之间紧密的联系和相互支持的重要性。同时，活动中还设置了游戏和奖品，我们玩得不亦乐乎。这次元旦活动给我带来了无限的快乐和回忆，我也意识到了在团队中努力奋斗的重要性。
通过这次元旦活动，我收获了许多。首先，我体验到了团队合作的魅力，只有全力投入，才能让团队更加协调有序。其次，我也学会了坚持和努力，没有任何困难可以阻挡我前进的脚步。最后，我明白了尊重和理解的重要性，不同的人有不同的想法和需求，我们应该学会包容和接纳。这次元旦活动成为了我成长道路上的一次重要的经历和启发。
第五段：结尾。
元旦活动带给了我快乐和成长，同时也让我明白了自己应该具备的品质和态度。在未来的学习和生活中，我会继续努力，不断提升自己的能力和素质。我相信，只要坚持努力，我一定可以取得更好的成绩。我感谢幼儿园给予我的机会和关怀,下一次的活动，我将更加积极地参与和付出，为幼儿园的发展和进步贡献自己的力量。
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇二
每年的元旦，幼儿园都会组织家庭聚会，让家长与孩子一起度过欢乐的时光。今年的家庭聚会让我倍感温馨，家长们带着孩子一同参加活动，共同体验各种游戏与互动。而幼儿园的老师们则充满爱心地组织游戏，使得孩子们在玩耍中更好地与家长互动。我深深感受到家庭聚会的意义，不仅是增进家庭成员之间的感情，也为孩子们提供了一个更加快乐与愉悦的学习环境。
第二段：幼儿园元旦艺术表演的精彩呈现。
在幼儿园的元旦庆祝活动中，孩子们进行了一场精彩的艺术表演。表演中，孩子们穿着漂亮的服装，跳起了欢快的舞蹈，唱起了动听的歌曲，展示出了自己的才艺与活力。他们的表演深深打动了我，让我更加相信每一个孩子都拥有无限的潜能。幼儿园为孩子们提供了一个展示自己的平台，鼓励他们勇敢表达自己的内心世界，这种教育方式让我深感欣慰。
为了丰富孩子们的元旦假期，幼儿园还组织了一次游园活动。在活动中，孩子们参观了不同的景点，了解了丰富的知识。他们在观察动植物时，老师们会耐心解答他们的问题，启发他们的求知欲。这次游园活动让孩子们亲身感受到了自然的美丽与神奇，激发了他们对世界的好奇心，为他们的未来学习打下了坚实的基础。
第四段：幼儿园元旦礼品交换的友谊加深。
在幼儿园的元旦庆祝活动中，孩子们还参与了礼品交换。每个孩子都会为另一个孩子准备一份礼物，他们紧张而期待地互相交换礼物。这个活动不仅增进了孩子们之间的友谊，也培养了他们的分享与尊重他人的意识。我看着孩子们感激地接受礼物，看着他们互相帮助与欢笑，内心充满着对幼儿园教育的钦佩与赞美。
通过幼儿园的元旦庆祝活动，我深刻地体会到幼儿园教育的独特魅力。家庭聚会、艺术表演、游园活动、礼品交换，这一系列的活动丰富了孩子们的假期生活，培养了他们的各种能力与素质。同时，幼儿园教育也让孩子们更加坚定自己的自信心与表达欲望。我深信，经过这样的教育，孩子们将能更加自主、独立地面对未来的挑战，并做出更大的成就。
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇三
元旦是一年中重要的节日之一，对于幼儿园而言也是一个特殊的日子。在这个新的一年里，家长们会带着小朋友来到幼儿园一起庆祝，共同感受节日的喜悦。我作为一名幼儿园老师，也非常期待这个特殊的日子。今天，我想分享一下我在幼儿园元旦活动中的心得体会。
第二段：策划活动。
作为幼儿园教师，我们要从孩子的角度出发来策划这个新年活动。我们安排了一些富有趣味性和教育意义的活动，如画画、唱歌、跳舞等，让孩子们在欢乐的氛围中获取知识和意义。在活动开始前，我们先为孩子讲解元旦的起源和寓意，让他们了解到这个节日的重要性和意义。然后，我们一步一步地引导孩子们参与到活动中去。在和孩子互动的过程中，我们也能够尽情感受他们的纯真和快乐，这是我们作为教师最幸福的时刻。
第三段：带领孩子们度过难关。
虽然我们的策划旨在让孩子们感受快乐和欢乐，但在活动过程中难免会出现一些问题和困难。比如有些孩子可能会害羞或者不愿意参与活动，这时候，我们要耐心地引导他们，鼓励他们，让他们自信地表现自己。还有一些孩子可能会出现表现不够好或者挑剔，这时我们要及时给予指导和反馈，使他们不断改进和进步。
第四段：分享教学收获。
在这个元旦活动中，我们既是策划者，又是教育者，更是孩子们的引导者。在活动中，我们可以发挥我们的创意和想象力，使孩子们在欢乐中学习。通过这个活动，孩子们不仅能够从中获取知识和技能，还能够体验到被关注和被爱的感觉，这是教育的重要目标。同时，通过这个活动，我们也可以真正了解每个孩子的性格和兴趣爱好，为今后的教学工作打下了基础。
第五段：总结回顾。
在这个元旦活动中，我们既收获了快乐和欢喜，也遇到了一些挫折和难题。但是，我们从孩子的角度出发，不断调整和完善活动，最终取得了成功。这个活动让我更深刻地认识到孩子们的天性和特点，也让我体会到教育工作的乐趣和价值。在今后的教育工作中，我会继续发扬创新和实践精神，为孩子们创造更多的机会和可能。
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇四
今天12月28号，是我印象最深刻的一天，今天是女儿吃饭最快的一次，因为今天有她期盼已久庆元旦迎新年的幼儿园活动。
一到学校，幼儿园门口都挂满了彩旗。幼儿园早就因为各位家长的到来而热闹万分，孩子们脸上洋溢着喜悦，释放着快乐。他们亲热的互相招呼，活动在老师们的组织下进行的顺利，尽然有序。亲子活动主要有四部分：
1、新年快到了，家长与孩子一起挂上了心愿卡。
2、每个班进行了《三字经》诵读，而且每个班都有各班的特色。
3、家长与孩子们一起跳“兔子舞”，每个孩子都动起来而且跳得很开心。
4、幼儿园里游戏丰富多彩，有猜谜语、揪尾巴、抢椅子、推小车等11项游戏，每个孩子脖子上挂着“游园卡”选择自己喜欢的游戏，盖好8个印章后便可换精美礼品。
幼儿园里活动丰富多彩，让孩子们体验到有家长陪伴过节的欣喜；因为这样一次亲子活动，让家长与家长之间多了一次面对面认识与沟通的机会；正因为这样一次亲子活动，让我深深地感受到做为一名老师真不容易。期待20xx新的一年里，孩子们能健康成长、家长们工作顺利、老师们事事顺心，期待下次活动的再次相聚！
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇五
新年的钟声已经响起，迎接着新的一年。在幼儿园里，我们也举办了欢乐的元旦活动。今天，我就来分享一下在这次活动中的心得体会。
第二段：感受活动带给我们的快乐。
在元旦活动中，我们幼儿园的小朋友们玩得非常开心。舞蹈、游戏等各种活动让我们感受到了来自身心方面的愉悦。在活动过程中，我们还结识了很多新朋友，这使得我们更加融入到幼儿园大家庭中，体验到了友情带来的幸福快乐。
第三段：认识到团队合作的重要性。
元旦活动需要进行策划和准备，这离不开全体教师的协同配合。在活动前，他们一起分工合作，想出了一系列有趣又适合孩子们的节目。通过这次活动，我们各个团队的成员共同面对挑战，协同合作，从而加深了我们对团队合作的理解和认识。
第四段：体悟到互动交流的重要性。
在活动中，孩子们与教师之间，与其他孩子之间也建立了深层次的交流。在互动中，我们不仅展现了自己的才艺，还激发了互相学习和鼓励的意识。孩子们也在朋友和老师的帮助下，充分表达了自己的真情实感，也学会了交流与分享。
第五段：总结文章内容。
在这次元旦活动中，我们不仅收获了快乐，还加强了我们对团队合作和交流沟通的意识。这不仅对我们孩子们的成长有帮助，也为未来人际交往打下了坚实的基础。在接下来的学习生活中，我们会继续努力，继续发扬在这次元旦活动中所学到的团队合作和交流的优良品质。
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇六
元旦，是一个让人喜闻乐见的节日。在幼儿园，我们小班的孩子们也过了一个非常有意义的元旦节。元旦活动丰富多彩，给我们带来了很多乐趣和收获。在这个特殊的日子里，我们不仅收到了各种祝福和礼物，还有了更多的体会和成长。
第一段：元旦前夕的准备活动。
在元旦到来之前的几天，我们小班就开始了准备活动。老师们带领我们一起制作元旦手工，做出了各种各样的元旦装饰品：五彩斑斓的礼花、绚丽多彩的元旦卡片等等。我们在小组里积极参与，在老师的指导下，用我们的小巧的手指操作着，充分发挥了自己的想象力和创造力。制作的过程不仅培养了我们的动手能力，还增强了我们的合作意识，让我们感受到团队的力量。
第二段：元旦当天的庆祝活动。
元旦那天，学校举办了一场盛大的庆祝活动。我们小班的孩子们提前排练了一台小品，还准备了一场精彩的舞蹈表演。在台上，我们紧张又兴奋，忘记了自己的紧张和胆怯，大胆地表演出来。爸爸妈妈们通过我的表演看到了我的进步，也感受到了我的热情和活力。在舞蹈表演中，我们尽情地挥舞着手臂、踏着欢快的节奏，展现出了我们快乐的状态。这个表演不仅让我们感受到了舞蹈的魅力，还增强了我们的自信心。
第三段：元旦活动的反思与总结。
在元旦活动结束后，我们小班的老师组织了一次反思与总结的活动。每个孩子都轮流发言，分享了自己对这次活动的感受和体会。有的孩子说：“我觉得表演时好紧张啊，但是看到妈妈笑了，我就觉得好开心！”还有的孩子说：“我给爸爸妈妈做的卡片，他们说好漂亮，我很自豪。”我们每个孩子都收获了很多，我们互相鼓励、互相学习，在这个过程中成长和进步。
第四段：元旦活动的意义与感悟。
通过这次元旦的庆祝活动，我们小班孩子们学到了很多。活动不仅培养了我们的动手能力，还提高了我们的社交能力和表达能力。我们学会了与别人合作、相互协作，在团队中发挥自己的优势。活动中的紧张和挑战让我们更加勇敢和坚韧，不怕失败。在过程中，我们不仅获得了成果，更收获了成长和进步，发现了自己的优点和不足。我们明白了团结和努力的重要性，认识到只有通过不断努力才能取得更好的成绩。
第五段：展望未来。
通过这次元旦活动，我们小班的孩子们在欢乐中度过了一个难忘的元旦节。这次活动给我们带来了很多快乐和成长。我们在活动中收获了友谊、自信和进步。我们清晰地知道了自己的目标，明确了自己的方向。我们对未来充满了期待和希望，我们会继续努力，朝着自己的目标努力奋斗，用行动证明自己的价值，为我们小班增光添彩。
以上是我关于“幼儿园过元旦心得体会小班”的文章，简要地描述了元旦活动的准备、庆祝、反思与总结等环节，并表达了我们对于活动的感悟和展望未来的决心。这次活动让我们明白了团队的力量，增强了自己的自信心和勇气，为我们的成长开启了一扇新的大门。我们愿意用自己的实际行动，为美好的明天努力奋斗！
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇七
元旦来临之际，在我们小班里开展了一系列丰富多彩的活动，带给孩子们一天充满欢笑与快乐的时光。除了传统的绘画、手工制作等，我们还进行了戏剧表演和户外游戏等有趣的活动。每个孩子都积极参与，欢欣鼓舞，度过了一个难忘的元旦节。
第二段：戏剧表演，小演员们自信大胆展示自我。
戏剧表演是本次活动中最为引人注目的环节之一。孩子们排练了一出小短剧，每个孩子都有一个角色扮演。他们在老师的指导下，熟悉台词，练习动作和表情。在演出中，他们展示了自己的自信和才艺，让所有观众都为之喝彩。这次戏剧表演不仅培养了孩子们的表演能力，更重要的是激发了他们的自信心和团队合作精神，是一次难忘的经历。
第三段：手工制作，小手巧心灵发光。
除了戏剧表演，手工制作也是本次活动的一大亮点。孩子们用彩纸，剪刀，胶水等材料制作了各种各样的元旦装饰物。有的孩子制作了五彩斑斓的挂饰，有的孩子制作了华丽的头饰。他们动手操作，认真思考，从一张白纸到制作好的装饰品，小手巧心灵发光。通过手工制作，孩子们培养了动手能力和观察力，也增强了他们的集中力和耐心。
第四段：户外游戏，小朋友快乐跑过元旦。
在幼儿园的宽敞操场上，我们举办了一场欢乐的户外游戏。这些游戏有跳绳、接力赛跑、踢毽子等。孩子们兴奋地参与其中，尽情地奔跑和跳跃，释放着无尽的活力和快乐。他们互相鼓励，互相帮助，团结友爱，共同度过了一个充满欢笑和竞争的元旦节。
第五段：收获与感悟，元旦过后更加美好。
通过参与这些丰富多彩的元旦活动，孩子们不仅度过了快乐的时光，还获得了很多收获和感悟。他们学会了与他人合作，学会了表达自己，学会了用心制作和观察世界。通过这些活动，孩子们更加自信和开朗，拥有了更多的能力和潜力。元旦过后，他们将更加努力学习，迎接更美好的未来。
总结：
在这个充满欢笑和快乐的元旦节，小班的每个孩子都度过了难忘的时光。戏剧表演、手工制作和户外游戏，这些丰富多彩的活动让孩子们更加自信、活力十足。他们学会了与他人合作和表达自己，也从中获得了不少的收获与感悟。元旦过后，他们将更加美好地成长，迎接新的挑战。
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇八
元旦这一天，我带着满心的期盼来到了幼儿园，参加了一场别开生面的元旦活动。这次活动，不仅让我感受到了节日的喜庆氛围，更让我体会到了团队合作的力量。通过这次活动，我更加明白了集体的力量是无穷的，只有团结合作，才能取得更大的成功。
首先，活动前的准备工作取得了圆满成功。每个班级都精心准备了节目，老师们指导我们排练，孩子们积极参与，我们形成了一个紧密的团队。我们分工合作，互相帮助，虽然有时候会遇到困难，但大家都鼓足勇气，相信只要团结一致，就能克服一切困难。经过多次排练，我们的节目成果展示得非常出色，得到了家长和老师的一致好评。
其次，活动当天的气氛热烈而喜庆。在活动开始之前，孩子们手拉手，排成了一个大大的圈，大家热情高涨地唱起了经典的歌曲《祝你新年快乐》，园内的浑厚歌声回荡在整个校园里。孩子们欢声笑语不断，散发出浓浓的节日气息。接下来是各班级轮番上场表演的环节，每个班级都用自己的方式展示了节目，有才艺表演、有手工制作、有舞蹈、有小品，每个节目都有孩子们的辛勤付出和老师们的精心指导。大家共同努力，让整个幼儿园都变得热闹而喜庆。
然后，活动结束后的反思让我受益匪浅。在活动结束后，班级里的每位同学都进行了一次小组讨论，总结自己的收获和不足之处。通过这次反思，我发现作为团队的一员，我还需要更多地学会倾听和沟通。在排练过程中，有时候我自己的想法比较顽固，固执己见，没有及时调整。这让我认识到，在团队合作中，要学会主动与他人交流，听取他人的建议，并且相互支持，这样才能最大程度地发挥团队的力量。
最后，这次活动让我明白了幼儿园是一个可以让孩子们全面发展的地方。在活动中，无论是表演才艺，还是手工制作，每个孩子都找到了自己的兴趣和特长，并通过这次活动得到了锻炼和提高。而且，在活动过程中，老师们也不断鼓励我们，让我们学会自信和勇敢。我相信，这次活动将会对我们的成长产生积极的影响，让我们更加热爱幼儿园生活。
通过这次元旦活动，我深刻体会到了团队合作的力量。只有大家齐心协力，才能创造出美好的成果。我相信，在未来的学习和生活中，我一定会继续努力，积极参与到各项活动中去，用真诚和努力去实现自己的梦想，为幼儿园的成长做出更大的贡献。
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇九
元旦到了，幼儿园小班的老师家长会为此作元旦致辞，本文是本站小编为大家整理的幼儿园小班的元旦致辞，仅供参考。
尊敬的领导、各位家长、亲爱的小朋友们：大家好!
难忘的20xx年即将过去，此时此刻，我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的20xx年的到来。在此辞旧迎新之际，我谨代表幼儿园全体教职员工，向大家表示诚挚的新年问候和美好的节日祝福!
第二幼儿园三年来，在各级领导高度重视和社会各界亲切关怀下，在家长们大力支持下，在全体老师团结努力下，精心呵护着园中娇嫩可爱的幼苗健康快乐的成长着。看到我园教育教学质量在不断提高，老师们精心开启每一个孩子的心智，通过各种活动让智慧、感恩、尊老爱幼、讲文明、懂礼貌在一颗颗幼小的心灵中播下了希望的种子，无不令人欣喜万分。在这里，作为园长的我，要向各位领导、家长们、老师们，尤其向可爱的孩子们说一声“谢谢”。
今天，我们的幼儿园格外美丽，孩子们个个喜气洋洋，一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。让我们要用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，兴高采烈地庆祝新年的到来!
我祝愿孩子们在新的一年里，快快乐乐，健健康康;祝老师们在新的一年里，百尺竿头，更进一步;我园将在新的一年里加大建设步伐，我相信在家长朋友的支持下，第二幼儿园会越办越好;最后，祝各位来宾、家长朋友们在新的一年里，心想事成，万事如意!
最后，预祝今天的文艺汇演圆满成功!谢谢大家!
尊敬的各位领导、来宾、家长;亲爱的老师、小朋友们：
大家好!
乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，我们迎来了充满希望的新年，也悄悄地送走了这特别的20xx年。回首走过的每一个日日夜夜，无不令人感慨万千。是啊，这是喜悦的一年，是硕果累累的一年。它，见证着我们幼儿园的惊人成长：我们的孩子从开园来的一百多名增长到现在的两百多名;我们的教职员工也从原来的五名递增到现在的十名。群星竞相闪烁，方有夜空的美丽;百川齐心东流才有沧海的壮观。它，诉说着各位领导、来宾、社会各界、广大家长和全体教职员工们对我们工作的关心、支持与理解，才使我们有了这样的成绩!值此新年来临之际，请允许我代表幼儿园对各位领导、来宾、家长、全体教职工们道一声诚挚的问候和衷心的感谢!
每当看到家长们一张张笑脸谈论着孩子、老师和幼儿园的点点进步，我无比自豪;每当看到老师们辛劳工作的身影，我无比感动;每当看到孩子们那一张张稚嫩的笑脸、那一双双清澈如水的大眼睛，我的内心就荡起无比的幸福感：我为能成为这么多人的知心朋友而幸福一生!看到我园教育教学质量在不断提高，老师们精心开启每一个孩子的心智，让智慧、感恩、尊老爱幼、讲文明、懂礼貌在一颗颗幼小的心灵中播下了希望的种子。无不令人欣喜万分。当然在成长的过程中，我们还存在着许多的不足，这就需要各位领导、来宾、家长和全体教职员工一如既往的关注、理解和支持，才能让我们想得更细，做得更好!就让我们一起用爱托起明天的太阳，让梦想从这里起飞吧!
家长朋友们，因为有缘我们相识，因为真诚我们友好，因为工作我们团聚，希望今天的相聚能给各位留下永恒的记忆，也希望今天我们每一个人都尽情尽兴。最后祝大家生活幸福，身体健康，工作顺利，学有所获，也预祝今天的联谊活动取得圆满成功。谢谢大家。最后预祝各位领导、来宾、家长们家庭和美，工作顺利!祝我们全体小朋友们健康快乐，茁壮成长!祝全体教职工们百尺竿头更进一步!祝我们幼儿园群星闪耀，明天更美好!也预祝我们今天的演出圆满成功!
谢谢!
亲爱的老师及全体同仁：
大家上午好!
时间过得真快，转眼又是一年，非常高兴今天能够和某某幼儿园的全体员工欢聚一堂，其乐融融，共庆新年的到来。借此机会，我代表某某幼教机构的管理团队向在座的各位同仁表示衷心的感谢!并通过你们向你们的家人转达我最诚挚的问候和新春祝福!
回顾过去的一年，某某幼儿园在园长的带领下取得了非常耀眼的成绩。我们的保教工作、管理工作、后勤工作受到了家长的肯定;同时，我们也顺利的被评为二级园;今年九月，幼儿园还将实现满员。
所有这一切没有在座各位的努力就没有幼儿园今天的发展，在此，让我衷心地向大家道一声：辛苦了!希望我们某某幼儿园在新的一年里发扬成绩，同心同德，开拓创新，勇于进取，共创幼儿园更加美好灿烂的明天!
最后，衷心祝愿大家在新的一年里，身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好!
我是彭泓锦小朋友的家长。非常荣幸能够作为家长代表在这里发言，能够在这里和各位家长一起，共同体会做为家长对孩子成长的那种渴望和期待，共同分享孩子们喜迎新年的这一份快乐和喜悦。在此请允许我代表各位家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的幼儿园全体老师，致以节日的问候和最诚挚的感谢!同时祝愿在座的各位新年快乐，万事如意!
我相信，在座的各位，都还记得最初送孩子进幼儿园的那份忐忑和不舍……总觉得他们太小，都不想撒手把他们送到幼儿园，但我们还是硬下心来，放下孩子，转身离去。从此孩子们开始了他们离开家长的第一次生活，幼儿园成了他们观察世界的第一站。要知道，在老师的眼里，我们交给学校的不仅仅是一个个活泼可爱的孩子，那更是我们交出的是一份信任、一份委托、一份沉甸甸的责任。
时间给了我们最好的证明：幼儿园和老师们没有让我们失望，他们用实际行动给我们交了一份满意的答卷。这些年来，幼儿园领导钻研探索、考察学习先进经验，不断提高老师们的业务能力和教学水平，还与万州机关幼儿园结成了，，，同时购买房产、扩大园区，先后成立了b校区和c校区，教学管理有条不紊……家长朋友们，请仔细看看我们的宝贝，他们再也不是以前那个稚嫩、胆怯、害羞的孩子，他们变了，有的长高了，有的长结实了，他们喜欢上学了，他们能说能笑、能唱能跳了，他们有如一株株小小的幼苗，在老师的呵护下变得茁壮起来;又像一朵朵小小的花蕾，在老师的关爱里绽放开来。清晨，老师们以清新的笑容欢迎孩子们的到来;下午，老师们又以同样灿烂的笑容将孩子交到我们的手里。亲爱的家长朋友们，在这里，你可曾看到过老师对孩子的厌烦?你可曾听到过老师们一点点的抱怨?没有!!从来没有!!!你所看到的永远是老师温暖如水、灿烂如花的笑脸，您所听到的永远是老师对孩子的叮咛和嘱托。她们以无私的爱心与超乎寻常的耐心，默默地为孩子们的成长营造着最温暖最和谐的环境。在此，请允许我代表各位家长真诚的向你们道一声“谢谢”，“谢谢你们”。
老师们，你们的付出，我们当家长的看在眼里，记在心上。除了一声微不足道的“谢谢”之外，我们的心情不知怎样表达。在此，我谨代表各位家长给老师们一个“承诺”：你们的教学方法我们家长给予完全的认可和赞同!在以后的日子里，我们将一如既往的全力配合幼儿园的各项工作!你们永远都是孩子们心中最棒的!——我们家长心中最好的!!愿我们在新的一年里和谐努力，家园共管，共同迎接幼儿园和孩子们的新一轮腾飞!!!
最后,祝福所有的小朋友健康、快乐。祝孩子们，永远进步;祝老师们，永远美丽!!祝x幼儿园，明天更美好!!!
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇十
告别2021，喜迎2022年，在这辞旧迎新之际，近日，李沧区实验幼儿园以“云”直播的形式举行“嗨！2022年”为主题的迎新年联欢活动。幼儿园全体教师、幼儿、家长相约线上，欢聚一堂，共同庆祝新年。
环境是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书，环境对幼儿的教育起着潜移默化的影响。为了营造新年的热闹氛围，实验幼儿园师幼共同制定计划，收集装饰材料，创设出充满喜庆的节日环境。
小班的小朋友们通过可爱、灵动的表演，充分展示了自己一学期的成长与进步，家长们品味着孩子们的成长足迹，更体会到了老师对孩子们的关爱与呵护。中班的小朋友们用饱满、抖擞的精神状态进行了一场生动、富有童趣的演出，动听的歌声、炫酷的舞姿，充分让家长们感受到新年的热闹气氛，并接收孩子们送到的新年祝福。大班小朋友们通过打击乐演奏、诗歌朗诵、喜庆舞蹈等方面，充分展现了实验幼儿园孩子们快乐、健康、自信、大方的精神风貌。
这学期，孩子们通过自己的努力，分别荣获了“劳动好宝宝”“艺术小达人”“小小智多星”“全能小明星”“文明小标兵”的荣誉称号，颁奖仪式让孩子们对自己更加认可，更是实验幼每一个孩子宝贵的成长足迹。
乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，这次充满欢乐又有意义的线上迎新年联欢活动圆满结束。新的喜悦将伴随孩子们迎来充满希望的一年，孩子们也将带着自己美好的心愿，在新的一年中快乐起航！实验幼儿园全体人员也将继续砥砺前行！
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最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇十一
20xx6年12月30日上午，我们狮山镇幼儿园在县灯光球场举行庆元旦活动，为让孩子们过一个难忘的节日，我园早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为突出我园的特色、为能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们准备许多精彩的节目。
上午九点左右，新年庆祝活动在孩子们的祝福声中，正式拉开序幕。庆祝活动有丰富多彩的律动表演，有幼儿个人体育比赛项目，亲子游戏竞赛。在两个多小时的庆祝活动中，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到新年的快乐与成长的喜悦!
本次活动我园主要以家长与幼儿一起合作为主，活动场上虽然挤满孩子与家长，但是在教师的组织下，活动进行得井井有条，把活动推向高潮。形式多样的游戏活动，展示孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到成功的自豪感。
最后全体家长参与我们精心设计的亲子游戏活动比赛，各班的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到节日的欢快，在互动的过程中更加深幼儿与家人之间的感情。
我们的体育比赛活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动他们的兴趣。本次活动的开展，让孩子们充分体验、感受到节日带来的快乐。看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长的满意，将成为我们以后工作的动力和努力的方向。
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇十二
元旦是新年的开始，对于幼儿园的孩子们来说，这一天也是他们喜欢的节日之一。在这个充满欢乐和祝福的日子里，孩子们和老师们都非常兴奋，纷纷准备各种活动和节目，共同庆祝这个重要的节日。
第二段：幼儿园的表演和活动。
在幼儿园里，老师们为孩子们准备了各种各样的表演和活动。有些班级会表演歌舞、小品、戏剧，有的会参加节目比赛或是进行手工制作活动。每个孩子都可以在自己最喜欢的方式中展现自己，尽情发挥自己的想象和创新能力。这些活动让孩子们增长知识、锻炼能力，从而在快乐中度过了一个难忘的元旦。
第三段：孩子们的心情。
孩子们在这个节日里的心情也是非常激动和兴奋的。在富有童趣的各种活动中，他们玩得开心、学得轻松，增强了自信和自我价值感。孩子们与老师、家长一起分享新年的祝福，一起体验节日的快乐，这让他们在以后的生活中也能够更积极地参与集体活动和社会生活。
第四段：老师们的努力和贡献。
幼儿园的老师们在这个特殊的日子里也投入了很大的热情和努力。他们为孩子们准备了丰富的活动和节目，还将各种早已经制作好的元旦主题道具使用和布置，让这个节日更加生动和活力。除此之外，几乎每个老师都将自己的时间、精力和爱心投入到这个庆祝活动中，让孩子们更快乐、更热情地迎接新的一年。
第五段：结语。
在这个幼儿园的元旦庆祝活动中，每个人都感受到了快乐和幸福的氛围。孩子们学到了更多的道德教育知识，也增加了一份进取心和自我肯定，老师们在这个过程中更是将爱和责任发挥到了极致。相信，在这个美好的元旦之后，孩子们和老师们不仅更加信心十足，更加努力进取，让每个人在新的一年中充满希望和勇气。
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇十三
20xx年12月31日,我和孩子爸爸是第一次一起参加女儿幼儿园组织的元旦联欢会,感受到的快乐与开心是任何事情也无法比拟的.
为参加这次幼儿园组织的元旦活动,我还向单位专门请了半天假,爸爸下夜班回来后都没顾上休息,下午三点我们早早到了幼儿园门口,等到三点半才开大门让我们进园,看到园里的走廊,活动室的每个空间及角落里,不光透着新年的喜庆,还有孩子们参与设计的作品,他们在参与的过程中获得了身心的发展.活动室设置的各个区域,让孩子们日常活动变得丰富多彩.他们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了观察力,想象力,激发了孩子的求知欲望,为创新思维的发展奠定了良好的基础.
联欢会在热闹声中拉开了序幕,首先由李老师和马老师携全班小朋友向家长们致新年贺词,然后轮到孩子们的表演节目,首先是李老师和孩子们表演的开场舞开门红,看着孩子们欢快的跳着,舞动着,真的很高兴,后来老师根据孩子们平常生活学习中的特点,专门为孩子们创作了一个走秀表演,让孩子们在玩儿中来巩固所学的知识,每一个孩子都发挥了自己的特点,有学小白兔的,有学大老虎的,还有走时装步的,在回答小朋友所提出的一个个问题时都积极踊跃的回答,在表演中看到孩子们张张可爱的小脸,稚嫩纯真的表演,使我们这些大人都是忍俊不禁.接着是孩子们跟着音乐背诵英文歌曲,女孩子们表演的舞蹈彩虹的微笑,男孩子们表演的爱我就亲亲我，还有妮妮和她的妈妈及小朋友们一同表演的话剧《看外婆》等等,看完孩子们有声有形的精彩表演后,不禁感慨万千,被每个孩子身上呈现出来的那种生机勃勃所感动,被妮妮带病坚持表演完所有的节目所感动，同时我也真切感受到了幼儿园老师的用心良苦.最后老师又安排家长和孩子们共同参与了一些有趣的亲子游戏.遗憾的是我没有报名和女儿参加这样的活动,结束后孩子还有些不高兴,我答应她等到明年不论什么原因一定和孩子参加,来享受这天伦之乐,孩子这才高兴起来.
经过此次活动,孩子们在活动中充分展示了自己的才能,获得了成功的快乐.使我们也感受到了幼儿园先进教育观念的浇灌,老师细心的培育,以及孩子自身的发展,体会到了孩子长大了许多,还是那张可爱的小脸,但上面分明写着:自信,爱心,勇敢,好学,健康,就像一本书,让人着迷,令人感动惊喜.我感觉到女儿长大了,懂事了,这些进步都离不开老师的辛勤培养.这个过程充满着艰辛的付出,但更多的是愉悦的收获.
回忆过去的点点滴滴:每天早上迎接孩子的是老师灿烂的笑容,下午放学送孩子时却是老师可亲而略带疲惫的笑容.孩子回家总对我说她喜欢幼儿园,更喜欢她的老师,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦记着她的老师,惦记着幼儿园,惦记着小伙伴儿.前些天我告诉她再过段时间幼儿园又要放假了,但孩子噘着小嘴儿不高兴地回答我她不想放假，因为放假后自己在家像一条孤孤单单的小鱼，没有老师和小朋友们和她玩耍.......这些微不足道的小事恰恰都勾画出了老师辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼儿园真是孩子们另外一个温馨的大家庭啊！
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇十四
为了让孩子们过一个安全、愉快的元旦，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得过元旦的含义，于是，在元旦的前夕，便设计了让幼儿了解“元旦”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对元旦这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过元旦，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《元旦安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。
1、了解元旦中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
2、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。
3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套;蜡笔每人一盒
1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。
教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。
2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
(1)教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢?
幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
(2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
4、教师总结元旦里要注意的安全事项。
(1)如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
(4)要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。
(5)独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
(6)出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。
5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇十五
1、新年到了，知道自己长大了一岁。
2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。
1、教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。
3、教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。
一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。
1、教师出示大礼盒。
师：猜猜里面有什么?(贺卡)
2、幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。
3、教师打开礼物盒，展示贺卡
师：猜猜这些贺卡是送给谁的?
二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。
1、给幼儿送祝福。
师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐!
师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。
2、给同班教师送祝福。
师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?
师：(打开贺卡)亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。
师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?
幼儿学说。
三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。
师：过新年了，你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。
幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。
四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。
师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)
五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。
师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇十六
歌曲《我爱我家》。
演唱《我的好妈妈》。
儿歌《手影游戏》。
歌表演《春天》。
《新年》。
《歌曲大联唱》。
《秋天》。
《哈巴狗》。
《大皮球》。
歌表演《洗脚》。
《我自己会走》。
《大猫小猫》。
古诗《静夜思》。
《小动物真可爱》。
朗诵《元日》。
儿歌朗诵《比大小》。
《大树和小鸟》。
《小老鼠和大花猫》。
集体舞表演：兔子舞。
集体舞表演：恭贺新年。
游戏《找妈妈》。
《儿歌联说》。
亲子游戏：魔毯。
游戏《袋鼠妈妈》。
游戏《夹彩色珠子》。
亲子游戏：《吃爆米花》。
亲子游戏：《小乌龟找妈妈》。
情境剧《小兔乖乖》。
《我是双语小能手》。
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇十七
1、装饰好的新年帽若干顶（4—6）。
2、漂亮的图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。
3、用纸折好的"帽子"人手一份。
4、已学会唱《新年好》。
1、尝试运用10以内数加减的经验解决取物的问题。
2、感受过新年收到礼物和成功的喜悦。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动流程：引发兴趣——寻找礼物——分享礼物。
活动准备：新年礼物、题纸、音乐。
师：前不久我们放假了，为什么呀？
幼儿：今年是狗年。
师：在新的一年里，老师祝大家新年快乐，万事如意！
幼儿：祝老师新年快乐，万事如意！
师：在新的一年里，你想得到什么新年礼物吗？
幼儿a：我想得到的是一辆电瓶车，因为我妈妈的车被人偷了！
师：原来，新年来临之际，也有许多的人会动歪脑筋，所以大家要当心呀！
幼儿b：我想得到的是书本和笔，因为我们马上要读一年级了，要多练练字。
师：真懂事，你以后一定是一个很优秀的小学生！等等。
1、引发兴趣。
师：今天老师也为每一位孩子准备了一份新年礼物，想知道是什么吗？
幼儿：想知道。
师：可是，要得到这份新年礼物可不容易，有很多的困难在你们的面前，你们有信心吗？
幼儿：有。
（1）通过计算卡找到幸运号。
幼儿：这些数字表示的是简单和容易。
师：那么，哪个简单？哪个难呢？
幼儿：数字1表示简单，数字2表示中间，数字3表示最难！
师：对了，数字越小表示越简单，数字越大表示越难！好，还有什么不明白吗？没有的话，我们开始吧！可以请笔宝宝帮帮忙。
师：你们找到自己的幸运号码了吗？这里藏着什么样的秘密呢？
幼儿：这里有题目的。
师：可是，这和幸运号码又有什么关系呢？
幼儿：只要把这上面的题目都做出来，就能知道幸运号码的。
幼儿甲：我已经找到了。
师：请大家来做一回小老师，看看他找得对不对？
幼儿一起帮忙检查。"完全正确，恭喜你！"。
师：可是，我们这还有一位朋友，我们一起来看一看！4—2=6。问题出在哪呢？
幼儿：他把减号看成加号了！
师：是吗？什么是加法呢？
幼儿：加法就是东西越来越多。
师：那么减法呢？
幼儿：减法就是东西越来越少。
师：那么这道题的答案应该是几呢？我们一起来做。4—2=2。好，没找到幸运号的孩子加把油，再去试一试，如果你找到你的幸运号了，想想可以干什么？幼儿再次操作。（鼓励能力强的幼儿帮助能力较弱的幼儿）。
（2）通过幸运号找到礼物地点。
幼儿：对了，一个是橱，一个是层。
师：哪一个是橱？哪一个是层呢？
幼儿：上面的那个是橱，下面的那个是层。
师：那么，在我们的教室里有几个橱？
幼儿：6个橱。
师：每个橱又有许多层，你们的礼物就藏在这些橱里面，可到底是几号橱？第几层呢？快去找一找吧！
幼儿：我找到了，我找到了！
师：你是怎么找到的？
幼儿：我先看在哪个橱，在看在第几层，就这样找到了我的礼物。我成功了！
师：可是，你找的到底对不对呢？
幼儿：对的！
师：你怎么知道？
幼儿：这上面写着我的幸运号呢！
随着越来越多的幼儿找到礼物，音乐起，共同分享礼物。
最新幼儿园过元旦心得体会小班（通用18篇）篇十八
本次教学是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦教学。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。教学重难点：是让幼儿积极参加园内的各项教学，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。
1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
小班全体幼儿和参加教学的家长。
年12月31日上午9：00。
1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作。
4、磁带、录音机及幼儿的礼物。
（一）、带幼儿参观已布置好的园内环境和教学室，让幼儿感受节日的气氛。教师："小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？"幼儿："快过年了！"教师："你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？"。
（二）、文娱教学开始请来全班幼儿为家长演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。
如所学的歌曲或儿歌等。
3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛：
玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。
4、家长和幼儿一起做贺年片。
5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。