最新学校验收汇报材料大全(16篇)

时间:2025-01-07 作者:琉璃

汇报材料能够记录下工作的过程和经验,方便以后的回顾和总结。通过阅读以下汇报材料的范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达方法,提升自己的写作能力。

最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇一

为了贯彻落实《湖南省义务教育合格学校建设的实施意见》的精神,在县教育局的正确领导下,我校高度重视合格学校建设的组织实施工作,周密部署,迎难而上,扎实工作,有序推进,使我校合格学校创建工作取得了一定成效。现将创建工作向各位领导作如下汇报:

一、学校基本情况

红桥小学始建于1965年,地处炎帝北路,这所占地9275平方米,总建筑面积平方米的学校,小巧精致,环境幽雅、丹桂飘香、绿树成荫,是教书育人的好地方。

学校现有10个教学班,学生379人,现有教师25人,其中高级教师25人,优秀中青年教师3人,35岁以下青年教师2人,教师学历合格率100%,且全部取得相应教师资格证书,学科教师配备合理。

学校占地面积9275平方米,生均25平方米;建筑面积3198平方米,生均8.4平方米,校内绿地面积3108平方米,生均8.2平方米。教师食堂面积132平方米。体育场地面积2350.,生均3.2平方米。

间、队活动室1间。学校图书室现有图书7580册,生均20册,年新增图书比例为1%。计算机室拥有电脑45台,办公电脑5台。实验装备达省一类标准。学校拥有60米直跑道和200米环形跑道的田径场,2个篮球场,8个乒乓球台。体育运动场地2350余平方米,生均6.2平方米,能满足学生的需求。

二、合格学校建设情况

(一)各级领导高度重视,教师通力协作。

、政府、县教育局、镇党委、政府都高度重视我校合格学校建设工作。教育局局长谭外珠局长曾多次来我校指导工作,并就我校建设规划,工程质量提出了严格要求。教育督导室、基建股经常到校督查。镇党委、政府为我校合格学校建设创设了良好的周边环境。学校成立了合格学校建设领导小组和工作小组,制定了周密有效的工作方案,形成了校长亲自挂帅,学校行政分工负责,全体教师通力协作的良好创建局面。由于上级领导的高度重视,全校教师的扎实工作,我校合格学校建设进展顺利。

(二)迎难而上,着力改善办学条件。

室和办公室安装了新窗帘、添置了学生课桌椅400套、办公桌椅50套、多媒体室座椅60套、阅览桌椅8套40座、图书仪器档案柜15个、办公电脑5台、安装电教设备多媒体室8间(学生电脑室1间电脑45台、多媒体室7间)、配足了音体美器材和教学仪器。经过合格学校建设,学校办学条件大大改观,完全满足了办公、学习、生活的需要。

(三)从实际出发,努力提高管理水平。

一抓制度管理 完善和健全了各项规章制度,使学校管理日趋科学规范、系统全面,真正做到了有“章”可依,有“规”可循。

二抓人文管理 关心学生,呵护学生身心健康,积极营造和谐快乐的育人环境;定期开展教职工活动,丰富教职工业余生活,创设了团结、信任、友好、平等的工作和生活氛围,激发了教职工的工作热情,增强了教职工敬业爱岗的主人翁意识。

三抓民主管理 切实推行校务公开,在学校制度方案、教育教学、绩效考核、评优评先、财务管理、学生救助等方面增强透明度,主动接受全体师生的监督,尽力抓好“规范程序,落实职能,维护形象”三项工作,全心全意依靠师生办好学校。

四抓安全管理 积极开展学生法制、安全教育,加强值日巡查和各种隐患排查力度,强化了门卫管理,整治校园周边环境,近年来,学校没有发生任何安全事故,学生犯罪率、违纪处分率均为零。

五抓班级管理

六抓贫困生救助工作 近三年来,我们依规依法加大对贫、特困生的救助工作。近两年来学校资助贫困学生76余人次,金额达24500元。在校学生没有一个人因贫困而失学。

(四)同心同德,全力提升教育质量。

学校一直把学生的德育放在首位。在整个德育过程中,学校坚持以道德品质教育为核心,强化养成教育,通过国旗下讲话,演讲比赛,德育基地实践,反邪教警示教育等一系列活动提升了学生的品行品位,近几年来学生操行评定合格率达100%,优良率达80%,各年级问题生转化率达100%,学生行为习惯良好率达100%。

同时,我们狠抓常规教学管理,坚持面向全体学生,按国家课程设置要求开齐开足科目和时量。倡导教师推行有效教学,向课堂要质量,切实减轻学生的课业负担,努力提高教育教学质量。一是加强课堂教学的研究,努力探索提高课堂教学效率的有效途径。在课堂上要求老师讲授不得超过20分钟,提倡精讲多练,把课堂让给学生,激发学生多动脑,多动口,多动手,培养学生自主、合作和探究学习的能力;二是推行月检制度,要求每个课任老师以教材为本,督促学生不但要学好课本,还要在老师的指导下做好书本上的每一道习题,学校将定期或不定期检查;三是实施“培优补差”工程,提高优秀率和均衡率。多年来,学校教育教学质量一直在镇、县的前列。2017年11月我校六年级代表茶陵农村小学参加市抽考以人平87.1的成绩位居市农村小学抽考第一名。今年上期六年级全县综合考核第三名,其他年级都居镇一二名。

学校坚持两操,积极落实每天一小时锻炼活动,积极开展体艺2+1活动。每年上期都举行庆六一汇演,下期开展秋季运动会。丰富学生的文化生活。

卫生教育以预防为主,学校利用板报、校园广播等多渠道全方位进行宣传卫生保健知识,提高学生的.保健意识。

为了学生的全面发展,学校组建兴趣小组。遵循“兴趣有组织,活动有指导,展示有舞台”思路,安排经验丰富的教师对学生的活动进行指导,并且充分利用宣传橱窗和多功能教室,通过举办画展、文学作品展、手工制作展、文艺汇演等形式,激发兴趣,锻炼能力,提高艺术鉴赏水平。近年来,我校加强了学生社会实践活动能力的培养。组织了学生到云阳山景区考察学习,扩大学生视野,激发学生兴趣,提高环保意识和动手能力。

(五)加强队伍建设,竭力提高教师素质。

一是加强班子建设。实行校长持证上岗和处室主任公开竞聘制,创新管理方式,提升管理水平。二是加强教师培训。加强教师职业道德教育,强化教师的责任意识;有效开展教师读书活动,促进教师知识更新;加强校本研修,突出学校特色,挖掘师生潜能;致力教师业务培训,学校每年都要派出各科教师参加各种培训学习,2017年英语教师陈苏方被派往株洲学习培训,以提升业务水平;在新一轮继续教育中,全校教师全部取得了继续教育结业证。

(六)深挖文化积淀,适当开发校本。

红桥民风淳厚,人杰地灵。它有着独特的地理、历史、文化、风俗。它曾经孕育了五位共和国,,有着十分丰富的教育资源。为了彰显学校和地方特色,提升学校内涵,学校适时利用这些地方资源,渗透德育教育。让学生了解故乡的风情、特色及先贤的事迹,传承乡土文化,有效地增强学生的爱乡爱校意识,极大地激励了学生力求上进,促进了学生更好的成长。

三、今后工作思路

1、坚持“人本管理”、“科学管理”,不断创新管理方法,提升管理水平。

2、进一步加强教师队伍建设,着力打造一支“师德高尚、业务精湛、爱岗敬业”的教师队伍。

3、深化教育改革,推行有效教学,倡导自主、合作、探究式教学方法,提高教学效益。

4、开展师生读书活动,创建书香校园。

回顾过去,展望未来。红桥学校还任重道远,面对新形势、新挑战,在教育质量、品牌意识上,我们还须努力,在特色强校方面我们更须探索。我们一定要以此次创建合格学校为契机,进一步强化管理内涵,深化教育改革,增强创新意识和质量意识,为大力发展红桥的基础教育,为办好人民满意的教育再谱新章。

最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇二

尊敬的各位领导,各位专家,大家好!

首先,请允许我代表无棣县第二实验学校全体师生对各位莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!自我省教育系统开展创建省级教学示范学校工作以来,我们就锁定这一目标而进行着不懈的努力。我们始终把创建省级教学示范学校作为全面提升学校工作层次的绝好契机,全面发动,扎实工作,既关注最后的结果,更珍惜和注重营造的这个积极向上的工作过程。可以讲,盼望各位亲临指导,接受各位的检阅,我们已经等待了三年。所以对各位的光临,我们既高兴,又充满了热切地期待。下面我将学校工作,特别是教学工作做一简要汇报,请批评指正。

一、学校基本情况

无棣县第二实验学校是一所二000年建成启用的新学校,是面向县直属机关、企事业单位招生的九年一贯制义务教育学校。目前,学校占地114亩,建筑面积20000平方米,学校资产价值3000万元。其中,一期建设县财政投资2000万元;二00三年秋季后,我们启动二期扩建工程,自筹资金完成了1000万元的建设任务,利用教工集资建成住宅楼3幢。本学年,我校现有教职工162人,教学班49个,学生2766人,其中小学段1-6年级31个教学班,中学段7-9年级18个教学班。因为是九年一贯制学校,所以我们的教育教学工作是把整个义务教育阶段工作作为一个整体来规划部署的。我们既考虑了学生年龄、学段跨度大进行分段实施教育教学,又充分利用一个学校九年连续完成的优势而统筹兼顾整体安排。在我们学校九个年级分三个阶段来实施管理,1-3年级为低年级段,4-6年级为中年级段,7-9年级为高年级段,三个学段各自有教育教学的工作重点与目标,又相互关联,系统实施。我们力图通过积极的探索与实践,来创造出有我们自己办学特色的教育,逐步实现我校“办适合每一个学生发展的学校”这一理念。通过几年的努力,我们已经取得了一些成绩,先后获得“山东省规范化学校”、首批“滨州市示范学校”、“滨州市教学示范学校”等一系列荣誉称号。教育教学成绩在全县乃至全市一直处于领先行列,城区服务范围内的群众对我们的工作是满意的,并且是全县以及邻近县市群众向往的学校,许多学生及家长纷纷想方设法到我们学校就读,所以现在各年级的班额较大。

二、教育教学工作的主要特点

(一)努力打造高素质教师队伍

决定学校优劣的关键是教师队伍的整体素质,教师队伍水平高,就是好学校,否则就是差学校。所以加强教师队伍建设一直是我们首要的课题。我们主要从以下方面入手:

1、积极促进教师队伍教育观念的转变。时代的发展、社会的进步对教育教学提出了全新的要求,教师的观念必须跟上时代发展的要求。我们通过学习、研讨、制定教育教学行为规范等各种形式努力促进观念转变。工作的重点,一是抓教师与学生民主平等关系建设,改变教师高高在上、粗暴对待学生、漠视困难学生等不良思想行为;二是抓服务意识的提高,突出体现教育的公益服务性,改变传统的师道尊严思维方式;三是抓对每个学生负责、面向全体的教育观的强化,改变以往的精英教育模式;四是抓学生在教育教学活动中主体地位的落实,改革过去单向传授方式,变教师自动为师生、生生互动。教师观念的更新给我们的教育教学带来了全新的局面,当前和谐民主的师生关系、家校关系使我们的学校充满了温情与友爱。对每一个学生负责,给每个孩子适合的发展空间,深入挖掘学生个体潜能,这种思想的贯彻有效调动了学生学习进步的积极性,也赢得了社会、家长的认可和好评。现在,社会上对我们学校有个评价:学习认真的学生不耽误,基础差的学生不忽视,个别品行不良的学生能得到最耐心的关心帮助,所以把孩子送到第二实验学校放心。我们把老百姓的话当成是最高的奖赏,由此我们也看到了自己的工作是成功地,我们的努力收到了应有的效果。

。我们申报了山东省校本教研实验学校,想借助高层次专家的指导来全力提升教师水平。三是积极鼓励教师脱颖而出,选定基本素质过硬的教师给他们定目标、压担子,鼓励冒尖。四是多途径提供教师学习提高的机会。在教师提高方面,我们是要钱出钱,要时间提供时间。我们认为,磨刀不误砍柴功,抓教师素质的提高才是落实学校教育教学的科学发展观。近几年来,我们教师业务能力发展很快,有一大批优秀青年教师成长起来,到目前我校有张雪云、王永田等国家级优秀教师2人,孙永灏、张君香等省市级骨干教师、教学能手、优质课教师30余位,每学期都有多篇论文在《人民教育》、《山东教育》等核心期刊发表或者在各级评比中获奖。有了这些教师的带动,学校的教育教学工作各个方面能够协调发展,形成了良好的基础框架。

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最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇三

首先,我代表xx小学全体师生对来我校检查、指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢。

xx小学建校历史悠久,从50年代初开始办学,当时涵盖周边临近乡镇的学生,学生达到500人左右,还曾设置初中,由于近几年来,交通不便,各方面的条件滞后,大量农民工外出,造成总人口数逐渐减少,学生相应减少,现一至六年级仅有学生43人。公办教师9人。但由于我们这里地域特殊,是交通闭塞的高寒山区,又是xx县最落后最贫困的地区,离临近乡镇最少相隔30多公里,为办人民满意的教育,人员再少,学生再少,教育还要办,地区落后,教育不能落后,由于上级各部门领导的高度重视,为办成省合格学校标准,近几年,规范管理,加大投入,学校的基础设施和办学条件迅速改善,办学水平不断提升。申报省合格学校验收以来,学校面貌发生了翻天覆地的变化,一所布局合理,管理科学,装备齐全的全新农村中心小学呈现出来。下面就我校的创建工作向各位领导做过汇报:

一、高度重视,不断强化创建意识

领导高度重视,上下统一认识,为教育强省,富民强县,科教兴校,自20××年以来,市县领导多次召开“为民办实事”现场会,教育局多次召开“为民办实事”工作会议,并确定我校为“为民办实事”省级合格学校建设单位,是实现教育均衡发展,实现教育公平,建设和谐社会的重大举措,是满足人民对教育的期待,我们要以创建合格校为契机,进一步促进xx小学的发展,为xx的学生提供优质的服务。

校园文化建设到课堂教学、从资料准备到学生文明礼仪教育,全方位部署,并逐项督查。

二、改善办学条件,完成配套工程

教育局在完成学校工程基础上,对合格校的建设从财力、物力、人力倾斜,更是缺什么补什么,高标准建设好各功能室,为学校教育教学提高最好的条件,学习上,创建了仪器室、实验室、多媒体室,配置了数万元的教学仪器,新建了校园网和广播系统,都是乡里学生从未见识过,为丰富学生课外知识,创建了图书室,已经存有一千多册图书生均30多册,又新购了上万元的图书,图书室定期开放,为学生提供丰富的精神食粮。为改善学校音体美教学设施,教育局为学校配置了数万元的音体美器材和两台乒乓球桌和一副高质量篮球架,生活方面,为改善学生就餐,花了两万元购置了学生餐桌,80个学生可同时就餐,同时花了近两万元购置了学生用床,计划80名学生同时寄读,为办寄宿制学校奠定了基础。

三、立足实际,着力加强教师队伍建设。

加强教师队伍建设。要求教师不断加强理论学习,努力做到依法执教、依法行政。始终按照“自身形象好、政策法规熟、思想观念新、创新能力强、工作作风实、管理水平高”的标准,不断完善自我。每周例会制度化,利用例会总结成绩,部署工作,对学校决策展开讨论研究,使各项工作重点突出,松紧有度、安排合理、进展有序。深入课堂,了解教学中存在的问题,有针对性地进行指导。为强化师德师风建设,制定了xx小学教师工作八条纪律规定,逐步形成“肯干事、会做事、能成事”的坚强战斗集体。教师的责任感、事业心、敬业精神、奉献精神得到大大加强。“敬业、勤业、精业、创业”的教风逐步形成,师德师风建设活动取得了令人满意的效果。

五、大力开展业务培训。

高超的育人艺术”正成为每一位教师追求的目标,一支朝气蓬勃、团结协作、奋发有为的教师团队,为学校的快速发展奠定了坚实的基础。

六、以人为本,切实提升管理水平

学校积极营造和谐的校园氛围,坚持做到“以人为本”和“依法治校”相结合,让师生在轻松、愉快的气氛下自由表达、自主探索、自我约束,始终以饱满的热情面对每天的工作和学习。

1、加强制度建设,规范学校管理

根据学校实际情况,制定、完善了学校管理各项规章制度,并制定了《xx小学财务管理制度》、《教学常规管理制度》、《班级管理制度》。形成了明确的办学思想,为全面贯彻党的方针、全面提高教育质量提供了制度保证。学年初有明确的目标计划及管理措施,平时管理有记载,年终有总结。做到了目标明确、工作扎实,有效地增强了全体教师参与学校管理的主人翁意识,充分调动了全体教师的工作积极性,保障了教育教学工作的顺利开展。

2、坚持校务公开,实施“阳光工程”。

把校务公开作为学校凝聚力工程建设的重要组成部分。建立领导小组,通过各种形式,规范公开教职工广泛关心的规章制度、工作情况、经费收支、人事变动、评优晋级、年度考核等内容,增强学校工作的透明度。充分发挥广大教师的主人翁意识、参政、议政意识。

学校的基建项目、学校大宗采购物品,通过校委会或全体教职工会向全体教职工公开。

学校财务管理做到项项明、月月清。每月学校组织教师代表认真清理、审议学校经费,并在教职工大会上公布结果,对教职工的疑点组织复查、及时解释。

校务公开有力地推动了学校民主管理,逐步形成宽松、和谐、奋进的氛围,搭建起一个人尽其才、才尽其用的舞台。

3、建设教工之家,体现“人文关怀”。

学校把关心教师身心健康列入重要工作日程,经常组织教师开展各种有益活动。建设教职工乒乓球室,在教职工中开展“戒烟、限酒、健身、读书”活动,奖励晨练积极的教师;组织教职工参加各项文艺汇演、球类、棋类、书画比赛,培养健康情趣;关心教师身心健康。

4、健全管理体系,强化服务意识。

学校逐步形成了校务会---教师会的管理体系,相互协调、多向监督,管理工作细致有效。本着以人为本的原则,一切制度的制定、执行,尽可能考虑到被管理者的切身感受,适时作好沟通工作,使教师们乐于接受。实行年级组负责制,学校行政深入到所负责的年级组,进行指导、检查、监督。与教师们交流,了解教师的家庭状况、工作情况、生活苦乐,及时帮助教师解决难题,并与教师们一道办公,带动教师更好地搞好教育教学工作。让每位教师感受到学校管理是促进学校和谐发展,而每一位教师都是学校和谐发发展的实践者,学校管理的参与者。

七、.加强教学管理。

(1)严格执行《义务教育课程标准》,开齐课程、开足课时、开展丰富多彩的课外活动,丰富校园文化生活,让学生进得来,留得住,有所学,有所乐,推进了素质教育的实施,教育教学质量逐年提高。

(2)引导和督促教师精心备好每一节课、精心上好每一堂课、精心改好每一次作业,坚决杜绝不备课进课堂、上课马虎、作业不批改等现象。对教师的备课、作业批改、听课每月定期检查与平常抽查相结合,并将检查结果在例会上讲评,对存在问题限期改正。学校行政和有关人员有针对性的下到课堂,对年轻教师进行现场教学指导。深入学生,了解情况,听取意见,把常规工作落到实处。。

3.强化安全工作。

学校安全管理,学校对教学设施、食品、卫生、交通、消防等安全工作全面管理。

成立领导小组,坚持“谁主管,谁负责,谁组织,谁负责”,签订了《xx小学教师工作责任状》,保障安全工作务实有效。

开展安全教育。邀请xx林场工作人员对学生进行消防知识讲座,开展紧急疏散逃生预演,加强血防、爱滋病、常见病、传染病的宣传教育。

定期开展安全排查,及时排除安全隐患,做到防患于未然。几年来我校未出现一起安全事故。

八、坚持科研兴校

也全面有序地进行。组织骨干教师认真讨论研究,选择适合农村小学的师生实际、有针对性地从学习方法、行为习惯、心理健康等方面给学生以知识,深受学生的喜爱。按照县教育局精神,我校多次派教师到兄弟学校学习,学习昌乐二中的先进经验,将昌乐二中的“我参与、我表达、我快乐”的.理念成功应用到我校教育教学实践,效果明显。

开展小班化教学研究。因为我校学生少,班额小,完全符合古时候的私塾模式,教师有更多的时间个别辅导,增加教师与学生的交流,促进师生互学。课堂不再是唯一的教学场所,打破教室,随时随地都是课堂。

九、贯彻“以人为本”的理念,坚持“依法治校、以德立校、教研兴校、质量强校”的治校方略,紧紧围绕“办好人民满意教育”为宗旨,大兴学习之风,加强教师队伍建设,致力创建“平安校园”、“书香校园”,形成了团结、进取、务实、创新的校风,敬业、勤业、精业、创业的教风,勤勉、乐学、多思、独创的学风。进一步解放思想,实事求是,规范教育管理,深化教育改革,不断推进教育创新,努力提升教学质量,各项工作得到了社会的认可,人民的满意。近几年来,学校注重培养学生特长,成立了音乐、美术、体育课外兴趣小组,组建了校乒乓球队。学校乒乓球比赛县级名列第十名。

xx小学经过六十年的发展,直到今天才显现出如此美好的景象。合格学校给我们添上了浓彩重墨的一笔。在合格学校建设中,我们深切地感受到各级党委政府英明决策是学校发展的指路明灯、各级领导的重视是创建合格学校的坚强保障、县教育局的大力支持是我们迎难而上的主心骨、全校师生的共同努力是推进学校发展的最鲜活的力量。在合格学校建设中,我校育人环境得到进一步的改观,各项基础设施更加完备,各个功能室装备先进,教师育人水平进一步提高,学生综合素质得到提升,教学质量跨上了新的台阶。

1.全校师生行动起来,立足本职,扎实工作,迎接市教育局对我校合格化学校建 的评估

2. 评估是机遇,评估是挑战,评估促提高,评估促发展

3. 师生协力、内外协力、各方协力、全力促评估,评估促发展

4. 广泛发动,全员参与,切实整改,务求实效。

5. 全校师生行动起来,立足本职,扎实工作,迎接市教育局对我校合格化学校

建设的评估

8.迎评促建 人人有责

10. 踏踏实实搞建设,全力以赴迎评估

11. 与时俱进,开拓创新,迎接评估,再创佳绩

12. 发扬求实创新精神,再创学校辉煌

13. 学校发展人人有责,学校评估从我做起

14. 以合格化学校建设评估为契机,努力提高学校管理水平

15. 评建结合,乘势而上,推动我校各项工作再上新台阶

16. 聚精会神迎评估,扎扎实实抓建设

19. 同心协力迎评估,全力以赴促发展

20. 迎接合格化学校建设的评估,开创我校全新局面

21. 发扬求真务实精神,全力做好迎评工作

22. 加大教学投入,落实以评促建

23. 解放思想,抓住机遇,迎评促建,加快发展

24. 为迎评促建贡献力量,为学校发展添砖加瓦

尊敬的各级领导:

上午好!

首先我谨代衡南县松江镇中心小学全体师生对各们到来表示热烈的欢迎!

近年来,在各级政府和教育部门的领导和关怀下,我校积极贯彻党的教育方针,立足学校实际,务实求真,学校以“让每个中小人都快乐成长”为办学理念,倡导“全面育人,育全面人”的办学思想,强化管理,狠抓教学质量。加大力度改善办学条件,积极开展创合格学校的工作,现将我校合格学校创建情况向评估验收小组进行汇报,敬请批评指正。

一、基本情况介绍

松江镇中心小学始建于1950年,学校现有8个教学班,学生300人,在编教师21人。学校教学质量在松江镇名列前茅。学校办学规范,管理有序,受到了家长、社会以及各级领导的一致肯定。形成了“团结,进取,勤奋,守纪”的严谨校风。

学校占地面积20979平方米,建筑面积5055平方米。教学楼、食堂、办公室、图书室、阅览室、计算机室、仪器室、体育器材室、实验室、少先队活动室、音乐室、美术室、劳技室等用房布局合理、设施完善、使用方便。有标准的200米的环形跑道及乒乓球球场。体育卫生、艺术教育、信息技术设施设备完善,各指标均达到小学合格标准。学校藏书近万册,基本满足了义务教育的需要。

我校共有教职工21人,专任教师20人,本科学历5人,专科学历14人,中师学历2人,学历达标率100%,现有中一职称1人,小高职称15人,小一职称3人,未评职称2人。目前,教师的学科专业人员能够基本满足新课程教学的实施需要,并顺利通过了教研室组织的课堂教学达标,合格率达100%。我校把教师队伍的建设作为工作的重点来抓。一是注重师德师风建设,我校以《教师职道德规范》为主要学习内容,以周前会、讲座及教职工活动为载体,通过大量细致的思想政治教育,近几年来,我校无教师违反师德的现象,更没有体罚学生等情况发生。二是注重教师教学能力的培养。

二、合格学校创建过程

1、合格学校建设是一项惠民工程,是省、市、县为民办实到的民心工程。相关主管单位下发文件,我镇中心校领导多次提出了指导性意见,为我们搞好建设工作提供了更多宝贵经验。我校为了抓好此项工程,几次召开校务会议,确立指导方针及实施方案,成立了合格学建设工作小组:

组长:樊国文

副组长:綦尤爱

成 员:全体教师

按照实施方案,具体分工到人,责任到人,大家齐抓共管的共创局面,从而做到事事有人、时时有事,事序、时序层次分明,不打乱仗。

软件资料建设是学校发展水平的重要体现。一是我们平时注意各累资料,并进行初步整理;二是开展各种活动做好纪录和总结;三是师资队伍得到更好的充实,教师搭配更具科学合理;四是各项教研活动经常开展,例如“青年教师一堂课”、“教学工作例会分享”、“骨干教师座谈会”等活动的开展,使我校老师更加团结、互助、创新,学校工作呈现生机勃勃。

我校遵循教育基本原则,把学校教育教学管理摆在首要位置,务实求真,开拓创新。探索出一系列行之有效的教育教学管理办法,使学校从外在到内在都有了不同程度的提升。

2、资金来源

20××年新建厕所,中心校下拨8万元

20××年消除教学楼一楼东头安全隐患和宿舍楼换木梁,中心校下拨8万元

20××年更换教室门窗和宿舍楼瓦面维修,中心校下拨15万元

20××消除教学楼北面和南面水泥花板安全隐患,中心校下拨4万元

3、规范内部管理

我校坚持以人为本,坚持民主治校,内部管理规范有序。主要体现在以下三个方面:

加强安全专题教育与训练,我们将开学第一周定为安全教育周,除开展多种形式的教育活动以外,还组织学生进行针对性的安全自护自救训练和疏散演习,从而促使师生的安全意识得到很大提高。在合格学校的硬件建设中,我们确定了一名安全监管员,负责施工现场的安全监管,食堂也确立了兼职食品安全管理员,确保了校园的各个方面平安。

(2)民主。民主治校最重要的工作就是要认真组织召开好教代会等。近几年,我们的教代会工作是非常务实的。我们通过集中交流,充分了解教师的需要,对教师提出的意见和建议认真商议并逐条做出了答复与解释。重大问题集中讨论通过。所以,老师们感觉到自己的需要得到了重视,自己的权利受到了尊重,对制度的维护也就格外的自觉。教师自律意识增强了,制度的执行力问题也就解决了,学校管理也就自然和谐了。

(3)稳定。一是要尊重教师参与学校管理的权利,二是提高透明度。今年,合格学校的创建是教师最为关注的问题,在建设过程中,部分教师有疑惑、有牢骚,甚至还有不理解的情况。为了把这项工作做得让大家满意,我们坚持意见征求与民主对话相结合原则,采取多种渠道与教师进行交流与沟通,寻求最佳方案与共识。从而保证了学校的安宁与稳定,保证了合格学校建设的顺利推进。

4、落实常规,深化科研

〈1〉抓常规管理,全面落实素质教育

我们从实施素质教育的高度,认真扎实地做好校园、教师、学生、教育教学、后勤服务、资料建设等六项常规管理工作,并努力做到工作有长打算、短安排,每项工作有专人负责,责任到人,并定期检查、考核,将工作目标落到实处。

〈2〉、兴科研之风,全面推进教研教改

坚持科研先导,走科研兴校之路,这是求得学校开拓创新、实现可持续发展的内在需求。教务处牵头,学校教师进行了多层次的教研探索;校本教研活动开展得有声有色;分学科开展教研活动,积极开展组内观课、评课活动,专题研讨、经验交流活动;不同的教研组互相沟通,交流信息,共同进步;教研活动做到计划切实可行、内容丰富实用,活动时间有保证、活动内容有记载。

5、推行养成教育

在学生养成教育方面,我们主要做到了以下三点:

(1)坚持制度引领促养成。我校从实际出发,创新评价机制,促进学生良好习惯的养成。在班级评价方面,则设有文明班级竞赛,每个月流动红旗评比,期末“优秀班级”评比。有了好的评价制度,还需要有齐抓共管的氛围,为了让全员德育落在实处,我校对“全员抓养成”的岗位职责也做出了明确规定。如,教师进课堂,要求做到三看:一看地板上是否干净;二看桌椅是否摆放整齐;三看学生的课前准备是否做好;体育老师上课时,则要求保持操场无垃圾。在这些具体详实的制度引领下,我们的学生时时刻刻都能接受到养成教育的引导与熏陶,学校德育工作也取得了明显成效。

最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇四

尊敬的各位领导:大家好!

**小学座落在**镇**村,处于保定市与廊坊市结合部一所农村完全小学。现有8个教学班,在校学生259人。我校现有专任教师15人,从学历结构看,大学本科学历2人,大专学历11人,中师学历2人。学历达标率100%。从教师的专业技术结构看,小学高级教师9人,小学一级教师8人。教师全部参加继续教育培训,教师普通话合格率100%。市级骨干教师1名,今年又有两名参加了高碑店市级骨干教师培训,镇级学科带头人两名。全校教师数量按编制配齐,学历达标,结构合理,岗位明确,教师业务素质好,学历层次高,是学校发展的坚实力量。

学校占地面积18800平方米,建筑面积1660平方米。学校校园文化创设丰富多彩。多年来,我校教学成绩在**镇名列前茅。我校有两名教师被评为高碑店市优秀班主任,三名教师被评为镇级优秀班主任。今年暑假又有三名教师参加了高碑店市教育局组织的“种子班主任”培训。有一名学生获保定市级优秀少先队员,十几名学生获高碑店市优秀少先队员。因此,我校在社会上享有很高的声誉,受到学生家长的一致好评。

下面,将我校在推进标准化学校建设工作中的具体做法汇报如下:

一、明确办学方向,改善办学条件。

体育活动条件。镇总校积极协调资金新建幼儿园一所,彻底改变了我校多年来小学、幼儿同院但活动时间不同步,教学秩序混乱的局面。

学校配备多个专用教室,各类教学用基本达到义务教育办学标准。教学仪器、图书、音、体、美、劳、卫器材配备齐全。学校建有符合安全标准的厕所,男女厕所蹲位达标。有200米环形跑道,有适合学生活动锻炼的篮球场和快乐健身园地。我校加大了现代教育技术装备的投入,新改造升级教师机6台,购置新机2台配备到图书室、实验室,学校计算机总数30台,信息技术课开展正常。建有电子备课室、微机室,并建立了校园网,建起了学校网站。我校对实验教学非常重视,改建了标准化科学实验室,新增了教学仪器,按规定配备了实验管理人员,教学仪器达到了规定的标准。学生分组实验、演示实验开出率均达100%。我校藏有图书6000册,生均藏书24册。教参资料、工具书、报刊和电子图书配备齐全。

我校设置了劳动实践基地,劳动实践基地达5亩以上。校内无任何不规范设施。校园教学区、活动区、运动区分开,环境良好,学校周边5公里内没有网吧、歌厅等场所有利于学生的身心健康。校内无任何安全隐患,周边治安环境良好。

我校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,建立健全了各种规章制度,以“办学管理规范化,教师队伍优质化,培养学生个性化”为办学目标,践行“以人为本,以德立校,依法治校”的办学理念,充分发挥学校、学科组的作用,建立了“教、学、研”一体的校本研修制度。我们坚持突出教中心地位,突出办学特点。以规范的管理,严谨的校风,过硬的质量,骄人的成绩,赢得了所辖三个村村委会及学生家长的大力支持。

二、加强队伍建设,规范管理,促进教师专业发展。

我校实行校长负责制,学校领导班子配备齐全。班子成员团结协作、奋发向上,有较高的政治、业务素质和管理能力,有多年的教学经验和扎实的教学研究能力。

在学校管理上,我校一直秉承民主科学的管理理念。重视听取各方面意见,尊重教师。坚持校务公开,强化民主监督。公开内容涉及学校发展规划、职称评聘、评先评优、大宗购买、收费标准、财务收支、招生工作等,公开载体有文件、会议、公开栏等,形成了过程公开与结果公开相统一的格局。

我校建立健全了教师绩效工资考核方案,完善了教师激励机制。学校每年开展形式多样,富有实效的师德教育主题活动。教师积极参加政治业务学习,依法执教,为人师表。 学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和对外交流,我校先后有几位教师在全镇做示范课。

三、创新德育工作,提高德育实效。

我校始终把德育工作放在首位,加强德育队伍建设,校长挂帅领导德育小组,德育处抓具体工作落实,班主任为德育教育的骨干队伍,职责明确,齐抓共管,优化育人。通过开展主题班会、队会、红领巾广播站、国旗下的讲话、读书征文等活动提高了德育教育的实效性。

学校充分利用校园文化创设营造教育氛围,首先在学校正面墙体编选了小学生养成教育歌谣、三字经,其次根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,规范学生的行为。第三,加强教室内部环境创设突出班级特点突出个性发展,注重养成教育。我们结合诵课进行传统文化教育。做到了工作有计划、有总结;活动、检查有记录。

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最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇五

中核华兴建设有限公司。

尊敬的各位领导、专家:你们好!

我公司施工的溧水和园二期c1-c4栋住宅楼工程主体1~7层分部工程现已基本施工完毕,感谢各单位领导、专家对我项目部工作的支持与指导。今天特邀各位领导、专家对本工程1~7层进行主体验收,现就本工程主体施工情况向各位领导、专家作简要汇报:

一、工程概况。

本工程地下2层,地上15层,建筑面积为59016.23o,地上建筑面积为43721.3m2;标准层层高为2.9米,建筑高度为46.7米,框剪结构,抗震设防烈度为7度,建筑耐火等级为一级,屋面防水等级为二级,正常使用年限为50年。主体部分墙、柱:二层楼面以下混凝土强度等级为c40,二-四层楼面以下混凝土强度等级为c35,其余为c30;梁、板:二层楼面以下强度等级为c35,其余为c30;构造柱、圈梁等二次构造混凝土强度等级为c20;均为商品砼。主体部分墙体为m5.0混合砂浆砌筑,顶层及女儿墙部位墙体为m7.5混合砂浆砌筑,外墙、卫生间10cm厚墙及电梯井部位墙体采用m10混凝土多孔砖材料,其余部分为a5.0(b06)加气混凝土砌块材料。

二、工程质量:

c2栋设置8个点,c3栋设置6个点,c4栋设置6个点,全高垂直度偏差最大值约为18l,符合设计及规范要求。

三、材料、质量的控制。

主体分部工程所有原材料均坚持先检验合格后使用的制度,原材料的检验及试块的强度试验均由监理、建设单位代表现场见证取样,送溧水县建筑安装工程质量检测中心检测,所有试验报告合格且厂家质量证明资料齐全。具体控制情况如下:

(一)检测报告。

钢材。

主体分部工程共9种规格的钢材,送检45组,其中hrb400φ8送检16组,hrb400φ6送检3组,hrb400φ12送检3组,hrb400φ14检5组,hrb400φ16送检2组,hrb400φ18送检5组,hrb400φ20送检4组,hpb235φ6.5送检1组,hrb400φ10送检6组。检测结果均合格。

2、水泥。

主体分部工程采用南京双猴水泥厂生产的pc32.5型号的水泥,送检2组。

3、钢筋焊接。

主体分部工程中楼面柱钢筋的连接采用电渣压力焊焊接,每楼层钢筋焊接规格为hrb400φ14、hrb400φ16、hrb400φ18,其余均为搭接。共检测168组,检测结果均合格。

4、混凝土。

主体分部工程所用砼为南京平达工贸混凝土有限公司和南京永川混凝土公司生产的商品砼,墙、柱:一层至二层楼面(含二层楼面)以下为c40,二-四层楼面(含四层楼面)以下为c35,其余为c30;梁、板:一层至二层楼面(含二层楼面)以下为c35,其余为c30;试块按规范要求留置,主体分部工程共留置标准养护试块169组、同条件养护试块92组,已到龄期的试块全部合格。

5、砂浆。

3

主体分部工程填充墙砌筑砂浆为m5.0混合砂浆,顶层m7.5混合砂浆;配比严格按试验室配合比根据现场砂含水率进行配比搅拌。试块按规范要求留置,目前主体分部工程共留置m5.0混合砂浆试块为28组,已到龄期的强度全部合格。

6、砌块。

主体分部工程墙体有南京荷花建材厂出产的mu10混凝土多孔砖、马鞍山立马新型建筑材料有限公司出产的a5.0(b06)混凝土加气块,目前各送检3组,检测结果均合格。

(二)自评意见。

按照《建筑安装工程质量检验评定统一标准》,主体分部工程有:钢筋制安、模板制安、砼分项、填充墙分项,共有检验批,经自检评定均合格。

上述成绩的取得,离不开质监、安监、设计、业主、监理单位及各位领导的支持与指导,但施工中难免存在不足之处,请各位领导多提保贵意见,我项目部将虚心接受,在以后装饰阶段施工中力求把工作做得更好一些。

谢谢各位!

中核华兴建设有限公司。

溧水和园二期项目部。

年7月25号4。

最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇六

尊敬的各位领导、专家:

大家好,很高兴为大家介绍,您看到的是连伯小学,我校创建长达数年之久,经过这些年的发展,学校规模不断扩大,现有11个教学班,学生200余人,学生的入学率、巩固率均达到100%,教职工33人,其中专职教师25人,教师的学历合格率达到100%,学校占地20余亩,建筑面积达到2000多平米,现在学校办学条件良好,领导班子团结务实,教师队伍勤奋进取,特色教育有声有色。学校领导组把继续改善办学条件,全面推行特色教育,创办特色学校当做大事来抓,学校努力营造一个有着浓厚红色氛围的和谐育人环境,积极推进教学改革,狠抓师德师风建设和思想品德教育,为全面提高教学质量,推进特色教育的健康、快速发展奠定了一个良好的基础。

我校的红色文化特色开始于2017年,学校积极寻找并努力争创红色文化特色,为此专门制定了特色办学发展规划并作为一项中心工作来抓,制定了“真正让学校成为师生学习的乐园,创造的学园,文化的圣园,精神的家园”的奋斗目标,引领学校红色文化特色的发展。下面将一些做法汇报如下:

一、健全组织机构,建立学习目标,完善评价机制

的总目标与可行性强、具体详尽的分目标;三是制定了相关的评价机制:积极参与特色学校建设,努力提高自身修养,在课改工作和特色教学中积极探索等等,这些都将在每月一次的考核中占取一定的比例,与教师的绩效工资直接挂钩,学生的考评则是以日常的行为规范为准,优异者则会夺得优秀少先队员的胸卡,成为学生们学习的楷模。

二、开展课题研究,着力打造特色校园

让校园成为鲜活的教育读本一直是我们努力的方向,为了更好的体现红色文化的特色,我校充分利用教育资源,为学生营造了浓厚的红色氛围:配备有专门的红色阅览室,教室的两扇窗户之间张贴英雄人物事迹或历史事件的喷图,门上张贴红色文化中的名人名言,黑板右侧则为队角,教学楼外侧的柱子也被充分利用,分别为红色对联和红色诗词中的精选,红色文化逐步渗透到学生的日常学习和生活中。

教师之间开展讲授特色课的活动,加深对校本教材的研究,提高教师的专业素养,鼓励教师开放课堂,改变观念,积极探索,形成自己的红色特色课,通过教师的努力,学校的'红色文化氛围更浓烈,学生学习的兴趣更高涨,得到家长的广泛赞誉。

三、抓实校本教研,彰显办学特色

的各种问题,帮助教师对自己的特色课讲授方式有了更明确的认识,对教师自身素质的提高起到一定的促进作用。

对于学生而言,红色课程的课堂活动则是由红歌、红诗、红故事组成的,活动形式丰富多彩,有诗朗诵、话剧表演、歌唱、讲故事等等形式,课间操穿插“红色小喇叭”的播放,内容为红色文化中的精选,课外,学校组织一些活动加深学生的红色情怀,比如清明节扫墓,参观革命旧址,请一些有威望的老革命来校讲座等等,通过这些,学生会受到红色文化和高尚情操的熏陶,达到发展个性,丰富自己的课余生活及精神世界的目标。

四、高度重视教师队伍建设,提高教师自身素质

一支高素质的教师队伍是学校快速发展的动力,学校把师资队伍建设作为战略任务来抓,创设优越条件,促使教师继续学习,为使教师不断提升教育教学水平,学校投入专项资金购买一些红色方面的书籍,订阅多种教育教学期刊,鼓励每位教师加强学习,为广大教师学习先进的教学理念、教学方法创造了优越的条件,有力的促进了教师的专业成长。

五、加强监管,促进红色文化有利渗透的保障

只有加强管理,层层落实,建立切实可行的督查体制,才能保证学校各项工作的顺利开展。

六、 教师、学生成果展

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最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇七

尊敬的各位领导、专家:

你们好!我校有幸成为常宁市2011年创建省级合格学校验收对象之一,首先非常感谢上级领导对学校的厚爱与支持,并对今天莅临我校验收的各位领导及专家表示热烈地欢迎并致以崇高的敬意。学校在近几年里一直瞄准合格学校创建目标,并依据《湖南省义务教育学校办学标准》及市教育局提出的“学校要达标,质量要提高”工作思路,加大了合格学校创建力度。现就我校创建工作向各位领导及专家作简要汇报。

一、学校概况

常宁五中始创办于二十世纪初,其前身原名振南学堂,解放初期更名为板桥完小,上世纪六十年代初又更名为常宁五中,是原常宁县六大高中学校之一,属县级直管学校。2001年为适应教育发展新形势的需要,全市进行了教育资源优化整合,将原常宁五中与板桥中学、仙桥中学三校合一,统称常宁五中,兴办全日制初中,划归当地乡镇管辖。

学校位于常宁市板桥镇板桥村,地处常宁之南大门,紧依常桂公路,交通便利。整个学校依山而建,环境幽雅,绿树环抱,花木繁茵,自然风貌与人文建筑和谐有致,浑然一体。既是校园,亦是公园,更是乐园,一度让莘莘学子向往和仰望。

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学校现有15学班,学生765人,入学率99%,在校学生巩固率98 %,学业成绩合格率98%以上,体质健康达标率100%以上。教职工53人,其中专任教师48人。专任教师中学历合格率100%;高级职称教师2人,中级职称教师19人,教职工平均年龄35岁。校园占地面积5000平方米,生均校园面积6.5平方米;校舍建筑总面积15000平方米,生均校舍面积19.6平方米;绿化用地1800平方米,生均绿地面积2.35平方米;学校建有高标准篮球场2个,200米环形跑道,足球场1个,乒乓球台8个,羽毛球场1个。各项指标均达到了《标准》要求。

学校各类功能室齐备,各项设施设备齐全,现拥有电教设备价值20万元,仪器设备价值18万元,图书藏书量43900册,生均55册,价值8万余元,各学科的教学参考资料、工具书齐备,征订各类报刊杂志达100种以上。

我校以党的方针、政策和邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指针,深入践行科学发展观,全面贯彻党的教育方针,大力推行素质教育,以“办学条件合格,教学思想先进,学校管理规范,教师素养提高,学生全面发展”为目标,不断完善“德育立校,依法治校,教研兴校,质量强校”的管理理念。想尽一切办法筹措资金,增加教育投入,完善了学校的基础建设。努力打造“合格+品牌”的教育旗舰。

在各级政府和教育主管部门的领导下,坚持正确的办学方向,学校现在办学思想明确,办学行为规范,办学效益优良,教育质量稳步提升,赢得了社会的一片赞誉。

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二、创建举措

每位学生的学习积极性、主动性与创造性,促使他们认真履行自己的岗位职责,努力工作,发奋学习。对此,学校坚持“以人为本”的管理理念,坚持制度管理与人文关怀相结合,建立健全了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度,做到人人有事做,事事有人做,实现了管理规范化、民主化与科学化。对物的管理,我们重在充分发挥学校所有财物在教育教学过程中的作用。学校对财物的管理非常细致、严格与规范,做到了分类造册,科学建档,强化领导,分层管理,细化到室,责任到人。学校各项管理制度健全,监管到位,奖罚分明。

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最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇八

在日复一日的学习、工作生活中,有的人天天看汇报,有的人天天写汇报,汇报的主要内容有工作摘要、内容、花费时间、对应任务、完成情况、总结等,如何写一份正确的汇报呢?下面是小编收集整理的卫生、防控、无吸烟学校验收汇报材料,仅供参考,大家一起来看看吧。

xx县第六中学建于xxxx年,xxx年确立为xx县标准化初中。学校现有教学班18个,在校学生856人,教职工72人。

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分,对学校而言,培养学生健康的体魄、健全的人格,远比传授知识更重要。因此近年来我校广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育,对学校进行卫生工作规范管理,以全面提高学校卫生工作的整体水平。现将我校卫生条件、近视眼防控以及“无吸烟学校”创建工作情况汇报如下:

我校牢固树立“安全卫生第一,责任重于泰山”的指导思想,建立健全学校卫生安全校长负责制,切实承担起教育、管理和保护学生的职责。健全管理网络和管理机构,制定领导小组的工作职责,明确分工与要求,健全各项制度,定期组织专项卫生整治活动,做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。

近年来,我校发生巨大变化,原学生宿舍拆除,新建教学楼和学生公寓楼,在资金十分紧张的条件下,仍把卫生工作列入重点考虑因素,并逐步加大投入,将卫生经费纳入学校开支预算计划,添置卫生设备,整治校园环境,铺设了200米灰渣跑道,平整了足球场地,全面硬化校园地面,教室窗明几净,黑板,无反光,无眩光,宿舍通风、采光良好,使整个校园达到整洁、美观的良好效果。

学校有自备井,锅炉和水龙头齐备,随时有足够的饮用水和生活用水,保证全校师生的.饮水卫生安全;学校配备专职校医,设立卫生室,进行疾病防治、体检及健康教育,建立健全了卫生档案。

学校食堂具有卫生许可证,环境符合卫生标准,有合理营养的菜谱,食堂从业人员持健康证上岗。

1、始终坚持“三操一课”(早操、课间操、眼保健操,课外活动)制度,积极贯彻教育厅提出的“阳光体育”政策,每天运动一小时;每学期对学生进行一次体检,并对体检结果进行分析,建立学生健康档案,针对存在问题及时采取措施。

2、开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作,及季节性多发病预防。学校有专人为学校各个角落消毒、各班配备了消杀工具定时消毒,除四害设施齐全、用药规范,有专人负责,定期开展“除四害”工作,学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

3、学校和班主任特别加强了中学生近视的预防工作,重点监控学生视力,近视率稳中有降,切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实,做到穴位准确手法正确。我们严格落实“三个一”即“一尺一拳一寸”标准,规范用眼卫生,使学生养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育,做到预防为主、保护为主,及早发现、及早纠正、及早治疗,共同保护学生视力,严格控制和实现近视率在15%以内,新发近视率在5%以下。

4、健康卫生由政教处每周检查,评比结果与学期末的评先挂钩,同时,学校卫生工作与加强学生自主教育相结合,如卫生检查、晨检、通报等均由值班领导和值日同学共同承担,这样既起到监督检查的作用,又达到了自我教育的目的,学生的卫生意识得到加强。

我校积极开展“无烟学校”创建工作,大力开展吸烟有害健康的宣传教育,不断完善控烟工作制度,为构建和谐、优美、绿色校园而努力。我校把控烟工作列入校务工作计划,定期召开控烟工作会议,及时提出整改措施,确保控烟工作行之有效的开展。

在大厅、会议室、楼梯、走道等醒目地点都有禁止吸烟的标志,利用校园广播等形式定期向全校师生进行控烟相关宣传教育。

通过主题教育教学活动让学生认识到烟草的危害,知道被动吸烟同样危害身体健康以及掌握避免吸烟的方法,教师以身作则,为教育学生养成良好的行为习惯作表率。

学校宣传教育力度大,措施过硬,得到了全校师生的积极响应,并且学校领导带头控烟,上至校长,下至普通教职工,自觉遵守校园控烟制度,共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,我校禁烟活动顺利开展并收到了明显的效果,校园内环境优雅整洁,无吸烟、乱扔烟头等现象发生。

现在,学校已经找不到一个烟头,闻不到一缕烟味,顺利实现“无吸烟学校”目标,敬请领导考核。

历年来,学校在上级部门卫生工作检查中多次受到好评,被评为卫生保健及疾病防控“先进单位”。但对照评估标准,我们在自查中发现,尽管我们付出了相当的努力,终因各种条件所限,在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足,我们将以这次评估为契机,进一步加大对卫生条件和近视眼防控工作的投入,保持控烟力度,使学校整体工作再上新的台阶!

最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇九

在日常学习和工作生活中,需要用到汇报的地方越来越多,汇报就是把某个阶段做的工作,进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导,话说回来,你知道怎么写汇报吗?下面是小编为大家整理的创建义务教育常规管理学校检查验收汇报材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

xx县xx乡xx小学是一所独立设置的农村少数民族小学,位于xx县xx乡伯东村。学校建于一九七二年,占地面积为3356平方米,建筑用地面积845平方米,校舍建筑面积现已达到1503平方米,其中普通教室892平方米,实验室89平方米,微机室89平方米,图书与阅览室112平方米,行政办公用房141平方米,生活用房180平方米。目前,学校教育服务人口为3538人,教育服务区内适龄儿童入学率为100%。学校现有8个教学班,在校学生为274人,其中回族学生251人,汉族学生23人。专任教师18人,其中回族为8人,大专学历15人,中级以上职称8人。

xx小学于二00七年申请校舍维修改造,上级拨付县财政资金10万元,进行危房改造,改造面积为250平方米。xx年学校又申请资金进行危房改造,上级拨付中央省资金10万元,进行校舍维修改造。通过两次危房改造,学校的总体布局趋于合理,校园环境得到很大改观。

我校的教学仪器配备原来是按二类学校标准配备的,但是由于在教学使用过程中损坏的和自然报损的,由于客观条件限制无法使用的,现在的教学仪器从数量和质量上已无法满足教学需求。

近年来,政府加大教育投入力度,为我校配备了以下教学设备:

1、xx年上级为我校配备远程教育(模式二)设备:电脑一台、电视机二台、dvd一部、接收机、天线、打印机及相关教学光碟。

2、xx年1月由上级主管部门统一更新了学生课桌凳(xx年河南省课桌凳更新工程)。

3、xx年我校由上级主管部门配备新图书共xx册,价值5200元,另外配备了篮球架、乒乓球台等一批体育器材。

4、xx年配备了由政府统一采购的篮球架1付,同年12月份上级为我校配备了新的计算机和打印机。

近年来,伯党乡xx小学在各级政府的正确领导、大力支持下,学校领导班子团结全校教职员工发扬“团结、奋进、求实、创新”的精神,努力拼搏,使学校面貌焕然一新,教育教学成绩稳步提升。学校于xx年被评为县普通话推广先进学校、xx年被评为教育质量先进单位、xx年被评为县示范性学校、xx年被评为市管理规范化学校。

1、校务管理规范化

学校管理目标明确,认真贯彻党的教育方针,严格按教学规律实施教育教学活动,面向全体,因材施教,创造条件,积极稳妥的实施素质教育,强化学校管理,启动内部活力,以教学为中心,大面积提高教育教学质量。

我校有体现学校办学思想和办学方向的校风“严谨笃学、奋发进取”,“文明守纪、勤奋好学”的学风,“爱岗敬业、乐于奉献”的教风。“团结奋进、求实创新”的校训。

在学校管理过程中,加强民主管理,充分发挥教代会的作用,人人参与管理;学校设立政务公开栏,凡学校重大事情,经校领导讨论后提交教代会审议,通过后形成决议并予以实施。这些措施增强了管理人员爱岗敬业意识和廉洁自律意识,密切了管理人员与广大教职工的.关系。

2、教育质量提高

我校教师认真学习,全面掌握课程标准,深入钻研教材,吃透本科教材的特点,并深入了解学生心理特征,认识规律,循序渐进地开展教学工作。教学的目的任务,不仅要传授知识和发展智能,而且要教书育人,全面提高学生素质,培养社会主义事业的建设者和接班人。我校教师每学期都制定了详细的教学工作计划,做到了因材施教,面向全体,注重发展学生的德、智、体、美、劳全面素质;提高学生的基本技能,树立安全法制意识。教给学生知识的同时,教导学生如何做人,贯彻素质教育,以德育为核心,进行全面的正面教育。通过努力,我校教学质量在xx年全乡评比中名列第一。

3、学生入学率提高

近几年我们在防止学生辍学,保证学生在校巩固率方面作了大量的工作。我乡地处偏远,交通落后,经济相对不发达,很多农民没有固定的经济来源,相当一部分农民靠外出打工挣钱,家庭收入低,又加之部分少数民族家庭外出做生意,致使我校部分学生出现流动性较大的现象。针对此种现状,我校采取了切实可行的措施,制定了制止学生辍学的有关规定,严格学生学籍管理制度,完善学生休、转、借读等相关手续,严格控制学生辍学,完全掌握学生的情况,使学生入学率大幅度提高。

4、校容校貌得到改观。

我校在危改工程结束后,加强了校园绿化、美化、硬化和卫生工作。绿化了操场,修建了花坛,栽种了各种花草,种植了各种风景树,使校园生机勃勃,加快了“绿化、美化、净化”的步伐。为了加强环境卫生的管理,我校还制定了切实可行的卫生管理制度和校园管理制度,学校成立了“卫生、纪律”检查小组,小组成员每天两次对学校卫生、纪律等进行检查打分,由学生组长汇总后,并在公布榜中公布成绩。这样有效的遏制了“脏、乱、差”的现象,使学生养成了人人讲卫生的好习惯,使学校天天保持清洁卫生,无卫生死角,校园内无脏、乱的地方。同时,我们注重并加强了校园文化建设,通过进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识背诵,比赛,培养了学生的文明意识,提高了学生的文明行为。学校还利用黑板报、墙报、宣传栏对学生进行德育教育,文明礼仪教育,行为养成教育,并定期更换内容,使学生在良好的环境下受到熏陶。

我校是农村小学,学校资金短缺,在这种情况下,学校修建操场围墙102米,校园内铺了石板,砖板地,又新建了2处花园,购置了多种花木。同时修缮了学校的厕所。教室内,办公室中又重新做了布置,购置校园标语40幅。另增添了4个报栏,美化了校园,开拓了学生的视野。我校通过以上规化和布置,校容校貌得到了极大的改观。

1、我校现在使用的生活用房建于1995年,砖木结构,共180平方米,是最初建校时建造的,后几经修建,至今仍在使用,但现由于周围居民建房导致无法保证学生的隐私,学生不愿使用,但又不得不用,需要重建。

2、我校的教学楼修建于1998年,建筑面积986平方米,砖混结构,3层,建筑物无抗震设防烈度。教学楼从建成使用以来历时已经十三年,还从未进行过维修,现在教学楼的楼顶漏水和渗水非常严重,必须进行维修。

3、经过xx年度申请市规范化管理达标学校,我校运动场地面积现已扩大到1408平方米。从土地的合理使用上,从活动场地的分布上,考虑到与农村建设相协调,与周边环境相协调,考虑到学生同一时间的流通量,考虑到安全健康问题,考虑到今后的发展需要,融美观与实用为一体。我校操场需要改建,建设合理规范的学生运动场地,为学生锻炼身体,全面发展提供条件与保证。

4、我校现有的教学仪器从数量和质量上已无法满足教学需求,急需充实一批教学器材。

最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇十

各位领导:

石桥镇希望小学后勤管理工作在上级主管部门大力支持和指导下,在校长室得督导下,紧紧围绕学校教育、教学工作为主题,以服务意识的思想,完善后勤保障工作,力求把各项工作做到实处,落实到实处,并长期树立全面、 协调、可持续的科学发展观。在坚持“后勤保障,物尽其用,杜绝浪费”的原则下,不断开拓创新,积极做好工作,提高后勤工作的管理水平和服务质量,促进学校健康良好的发展。特作汇报如下:

任城区石桥希望小学始建于1993年,位于任城区最南端,是一所农村定点小学。学校占地31550平方米,总建筑面积8000平方米,体育用地10700平方米,绿化用地11630平方米。学校现有16个教学班,在校学生822人。专任教师53人,本科教师20人,专科学历26人,小学高级教师27人。校园环境优美、规划布局合理。

学校以“跻身名校,力臻卓越”为发展目标,以“责任”为校魂,牢固树立“德育为首、教育为主、素质为重、育人为本”的教育理念,践行“让每一个孩子都获得成功”的办学宗旨,为了“让孩子们接受更好的教育”,学校高度重视后勤管理工作,加大工作力度, 2017年学校顺利通过了省级规范化学校的验收,全面提升了办学综合实力。

一、健全管理机制,完善教学设备。

组,制订了希望小学后勤管理制度,全校师生都能在制度的引导下规范行为,舒心工作和学习。

学校配备各学科教学仪器、器材,艺术、体育、卫生及心理咨询室所需器材,达到《标准》要求。实验室及其他专用教室以及公共教学用房配备了专用固定设施,水、电、通风设施完善。配备了38套多媒体教学设备和各种电教器材,建立并不断完善教育资源库,建设了具备公共信息交流、行政管理、教育资源、教学科研等应用平台的校园网,普通教室和专用教室均配备了多媒体设备,并实现了班班通。学校总务处对以上设备登记造册,加强了物品管理,并及时调度配置,有效地服务了学校的教育教学。

二、创建校园文化,美化校园环境。

我校大力开展校园文化建设,努力打造学校物质文化、精神文化和制度文化。学校以“责任”为校魂,强化“德育为首、教育为主、素质为重、育人为本”的教育理念,定位校训,阐释校风、教风、学风的内涵和意义,积极开展了校徽、校歌的创作设计与评选活动。为进一步科学规划校园,创设浓厚文化氛围,学校造假山鱼池、建名人墙、塑名人像、办校墙文化走廊文化,做到了思想理念、布局格调、育人功能和谐统一。

学校建设了各种文化设施,充分利用学校屏、窗、墙、廊、网、站等思想文化教育阵地,展示学校的校训和教书育人理念,提升校园文化层次。

2017年以来,学校为做好校园的绿化、净化、美化工作。购买了果树100多株,绿化树200多株,各种花卉争奇斗艳,让绿色覆盖校园,让花香荡漾心间。

检查,大到操场,小到每一个角落,全方位拉网式检查,使卫生观念深入人心,让校园净化、美化成为常态。

三、发挥区位优势,努力构建办学特色

我们希望小学地处鱼米之乡,种植养殖业源远流长,根据这一特点,首先,我们把种植养殖确定为学校特色项目;其次,建立机制保障实施;第三,开辟种植养殖试验基地,利用综合实践活动课、课外活动时间,组织学生参加实践。学生学到了知识技能、体验了成功、收获了希望。通过几年的实践我校种植养殖业已初具规模,我们自产蔬菜和猪肉满足了食堂需求,蔬菜和猪肉都是绿色食品,既保证了学生的身体健康,又降低了饭菜成本,解决了家长的后顾之忧,受到了社会的广泛赞誉,这种模式也吸引了外地单位前来参观。

四、强化全员安全意识,构筑安全钢铁长城。

(一)建立健全食品卫生制度,改善环境,确保师生健康安全。 我校高度重视校园安全工作,树立“学校安全无小事”、“安全责任重于泰山”的责任意识,制定各类安全应急预案,建立健全各类检查措施,层层签订了安全责任书,将安全工作分解到人、责任到人,形成师生员工人人齐抓共管的'局面。

学校在食堂管理方面不敢有一丝懈怠,成立了食堂食品安全工作领导小组,真正做到了“领导包挂,要求明确,各负其责,责任到人”。学校将食堂食品安全工作纳入了学校日常管理中,校长为第一责任人,由总务处具体负责。食堂餐厅配备了防蝇设备、防尘设备和冷藏设备,各食品操作间严格按照制度要求操作。学校严把食品采购关,每次采购必须索证,采购食品按类贮存,食堂从业人员必须有健康证、上岗证,并定期体检,按要求参加食品安全培训学习。食堂每餐都留小样,并做好记录;食堂设有食品卫生管理人员,定期检查卫生情况。因食堂高度食品安全问题,自食堂开办以来,未发生一次安全事故。

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最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇十一

桐柏县城关镇实验小学在桐柏县第三高级中学搬迁后旧址改建而成,位于文化路中段,2017年8月6日开始着手改建,9月1日正式开学。招收首届小学生1297名,共18个教学班,63名教职工。学校占地10000多平方米,活动场地宽敞,设备设施齐全。顺应桐柏教育形势发展的需要,学校创新教育理念,提高办学质量,遵照“让人们因为我的存在而感到幸福,让世界因为我的存在而更加美丽”的工作、学习目标,践行“心最真,朴素最美,关注人性做真教育;责任至高,幸福至上,享受童心当好老师”的教师座右铭,努力培养时代新人。学校起点高,定位准,目标明确,将为打造桐柏一流学校而不懈努力。

为提高教育教学质量,推进新课改进程,学校将课堂教学改革作为教学工作的重头戏,开展高效课堂,实施素质教育。现将近两月具体做法汇报如下:

一、转变思想,理论武装,理念更新。

研读了2011年版《课程标准》,明确了各年级各学科目标任务,方法措施,为教师备课、上课提供了重要依据。最后,培训了学校一系列规章制度,其中包括高效课堂实施方案及考评细则等,为高效课堂开展保驾护航。

二、示范引领,骨干带动,教研拉动。

学校领导及部分教师对于效课堂的研究和实践始于2017年冬,考察的学校有杜郎口中学和河北沧州派尼学校。两所学校成功的教学课例,优秀导学案,小组编排等成为教师临摹的对象。经过近四年的实践、探索、再实践、再探索,适合小学生年龄特点的高效课堂开展形式在一部分教师身上得以灵活运用。我校教师队伍为全县公选教师,各校教改程度不同,教师参差不齐,为了让新组建的教师队伍尽快掌握新的课堂模式,学校分三步走:

首先,开学初,开展“推门听课”活动,了解课堂现状。活动结束后,学校迅速确立了一批教研骨干,开始走第二步,教研骨干上示范课,全体教师边学习边实践边探索。学校还规定了每周不同学科的教研时间,一周一次集体大教研,天天一次或多次小教研,以课例研究课,以教师实际做法研究高效课堂做法。这一学习研讨活动的开展在最短的时间内拉开了全校教师赛评课的帷幕,活动自然进入第三步:人人参与。

在教研活动中,学校将导入、导学、导练、达标测评定为课堂基本环节。导入激发兴趣,导学重方法指导,重情感体验,重知识提升,导练重知识归类,展示拔高,测评题目要精,要求当堂完成。

三、赛课评课,活力课堂,魅力绽放。

在赛评课活动中,我们欣喜地看到:1、课堂民主了。学生有了表达自已,挑战别人,评价别人,帮助别人的时间和机会,小组有了选择学习内容和方法,展示内容与形式的权利。2、教师放权了。学生成为学习的主体,教师则成为课堂的引导者,知识的提升者,活动的发起人。表现好的是学生,策划的是老师。3、学生主动了。自学时全神贯注,认真思考;对学时解疑答难,互帮互助;群学时大胆发言,敢于创新。

在赛评课活动中,除了教研骨干外,又涌现一批高效课堂创新新秀:葛广平老师的《火烧云》出示自学提示,引导学生自学,交流自学提示内容,引导学生探究,不仅关注文本意思,而且引导学生学会表达,将新课标对语文课的要求诠释得淋漓尽致;孟宪强老师《圆的面积》引导学生在实践操作中思考,在推理中验证,最后得出结论;王玲老师的英语课注重创设情境,学生在活动中敢于表达,乐于表达;文贵昌老师为我们上了一节生动的科学实验课灵活的教法、学法,激活了高效课堂,师生在课堂中受益,质量在互动中提升,魅力在实验小学绽放。

桐柏县城关实验小学将在各级领导的关心支持下,抢抓难得的办学机遇,乘上高效课堂的巨轮,扬帆起航,开启实验小学美好的明天!

各位领导、各位同仁:

早上好。

近几年来,我校的学生数逐年增加,由2017年的一千六百余人增加到现在的两千一百四十一人。与此同时,我们的教学质量也在逐年攀升。能取得现在的成绩,完全得益于最近几年实施的高效课堂建设。我们首先拟定了打造高效课堂的流程,即课前需要储备高素质的教师队伍,课中需要形成高效课堂模式,课后需要知识的巩固与落实。

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最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇十二

尊敬的各位领导:

首先我代表栖凤煤业有限公司对各位领导来我公司检查验收表示热烈的欢迎和衷心的感谢!高标准、严要求,我们只为一个目标,“走安全环保之路,建和谐秀美矿区”。下面我就栖凤煤业公司环保建设情况向各位领导作一个简要的汇报:

一、矿井概况

山西忻州神达栖凤煤业有限公司,2017年资源整合为单独保留矿井,生产能力#url#,2017年进行调整生产系统及采煤工艺改造设计,关闭原井田北部北翼回风斜井,改造利用原有安全行人出口为回风平硐,原主斜井改造为副斜井,采用绞车辅助提升,原副斜井改造为主斜井,采用带式输送机提升,该工程已基本建成。根据山西省煤矿企业兼并重组整合工作领导组办公室文件晋煤重组办发(2017)83号文件《关于忻州市宁武县煤矿企业兼并重组整合方案的批复》,山西忻州神达能源集团有限公司兼并重组原宁武县栖凤煤矿,兼并重组后的矿井名称确定为“山西忻州神达栖凤煤业有限公司”,矿井能力#url#。根据山西省国土资源厅办法的c1400002017121220046307号采矿许可证,井田 面积7.2336km2,批准开采2、5号煤层。

二、栖凤煤业公司生产工艺简介

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矿井开拓方式为主斜井、副斜井和回风斜井开拓。在现有的 工业场地内,利用原有主斜井作为矿井的主斜井,装备带式输送 机,担负全矿井的提煤任务,为矿井的进风井。现有的副斜井仍 作为矿井的辅助提升井和进风井,兼作矿井的安全出口。在井田 西南部小沟谷处新掘回风斜井,作为专用回风井,兼安全出口。 一个水平开拓,水平标高为+1325m, 2、5号煤层联合布置开拓, 全井田划分为9个采区,设计首采井田西南部5号煤层。工程主提升选用胶带输送机运输方式,辅助运输采用jk-2.5×2/30型单滚筒提升绞车牵引车运输方式。工程新建筒仓、排矸车间、锅炉房、矿井水和生活污水处理站及部分生活设施等。

兼并重组整合工程将新建装储合一的'筒仓,对锅炉安装先进的脱硫除尘器,从而减轻了对大气环境的影响,新建矿井水处理设施和生活污水处理设施对矿井水和生活污水处理后最大化的回用,减轻了对周围水体的影响;对地面陈旧设施进行拆除改建,加强绿化,使厂区面貌焕然一新。

三、环境保护组织机构及制度

(一)组织机构

为搞好环境保护工作,认真贯彻实施《中华人民共和国环境保护-法》等法律法规,公司成立了以总经理李继明为组长的环境保护领导小组,明确环境保护管理工作领导小组机构及工作职责。

(二)环境保护各项检测制度

2

针对存在的环境保护问题,对噪声源和生源敏感点及水源等委托宁武县环境保护局环境监测站经常监测,做到了达标生产的目的。

四、环境保护设施的建设情况

在建设过程中,我们严格按照防护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入的规定执行,投入了大量资金用于环境保护设施建设。

(一)生态环境保护方面

1、地面植被及水土保持

对临时及永久占地我公司和当地乡村签定了补偿协议,进行补偿和植被恢复,对具有水土流失的区域,采取人工绿化等措施控制了水土流失。

2、工业场地及矸石的环境保护

场内的永久占地已采取边坡防护,场内排水畅通,工业场地绿化工程已制定绿化方案进行了分区绿化。矸石厂周围防洪沟和拦渣坝工程已完成,不存在水土流失隐患,不存在矸石在降雨时对地表水造成明显影响,渗透到地下水的可能性极小,矿井矸石全部由山西晋能燃料有限责任公司利用。

3、采空区塌陷区的环境保护

变化的观察,发现问题及时治理恢复。

(二)空气环境保护方面

1、我公司已建成储煤筒仓两座,保证原煤不露天,不落地,降低了对大气环境的污染,煤炭的运输、转载、筛分至最后装车采用全封闭皮带走廊,各转载点有喷雾洒水装置进行降尘,动筛车间振动筛安装有布袋除尘装置及喷雾洒水系统。另外煤场周围设有防尘网。

#url#,浓度为80mg/nm3,so2排放量为#url#,浓度#url#,排放浓度可满足《锅炉大气污染物排放浓度标准》有关规定,从而降低了对空气质量的污染。

3、主井、副斜井空气加热室工艺流程

由轴风机将冷空气吸入,通过连接风筒进入交换器,经过交换器进行热交换后,经出风口将热风送入井下。

4、对场区和道路,每天由公司卫生队进行清扫并配环卫道路清扫车和洒水车。产品外运采用全封闭式汽车运输,扬起的粉尘量很小。

(三)水环境保护方面

1、地表水及地下水保护

我公司在设计开采时留了足够的防水煤柱,严格控制开采界限,对当地居民的饮水影响不大。

2、矿井水及生活用水

我公司已建成矿井水处理站和生活污水处理站各一座,井下排水由排水泵至地面矿井水处理站,处理后全部用于井下作消防洒水、黄泥灌浆用水等,不外排。生活污水采用地埋式污水处理设备,处理后达标排放。食堂排水经隔油池处理,浴室废水处理后汇入生活污水管道,集中排入本矿井的地埋式污水处理站,经过处理后的水一部分用于绿化,一部分外排。目前两个污水处理站已全部运行,处理站外围绿化、硬化已完成。

(四)绿化方面

我公司通过植树、种草等方法,构成自然生态系统,公司工业场地绿化系数按20%考虑,已对工业场地、道路及周围山坡进行了绿化,在生产区、道路及周围山坡种植松树、柳树、云杉、灌木等。办公区以美化环境为主,种植花卉、草坪等,绿化系数已达到环评20%的要求。

(五)固体废物保护方面

会的垃圾运输车运至宁武县垃圾填埋场统一处理。锅炉炉渣主要用于垫路、建筑用料及运至矸石场填埋。

(六)社会影响调查

我公司采取公告、随机调查、座谈会等形式公开征求公众意见,选取矿区附近村庄的村民与矿区的工作人员进行调查,调查结果表明,群众对项目建设表示支持和满意。

总之,环保设施各项工程在建设单位、施工单位、监理单位共同努力配合下,严格按照防护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入的规定执行,已完成并投入运行。希望各位领导专家通过检查提出宝贵意见,我们将诚恳接受,在下一步工作中进一步改进、完善,使我们的环境保护工作迈上一个新的台阶。真正把我公司建设成为安全、环保、高产、高效的现代化矿井。

谢谢大家!

最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇十三

我校创建于2005年8月,经过四年多的发展,学校规模不断壮大,现有10个教学班,学生460人,学生入学率,巩固率均达100%。教职工30人,其中专职教师22人。教师学历合格率100%,其中研究生1人,本科学历14人,专科学历6人,中专学历9人;中学高级教师1人,小学高级教师19人,小学一级教师10人。学校占地36亩,建筑面积5000平方米,建有微机室、网络电子备课室、多媒体室(3个)、仪器室、实验室、图书室、阅览室、少先队活动室(德育室)、音体美器材室、音体美活动室、心理咨询(卫生保健)室等。我校全面贯彻党的教育方针,秉承“依法治校、以德立校、标准建校、民主理校、科研兴校、特色营校、质量强校”的办学宗旨,以“为成功人生奠基”的教育教学理念,全面实施素质教育,教育教学质量年年上新台阶,先后荣获“山东省少先队规范化学校”;“莱芜市少先队红旗大队”;“ 莱芜市规范化学校”;“ 莱芜市学校管理工作先进单位”;“ 莱芜市行风建设先进单位”; “莱芜市依法治校先进单位”;“莱芜市教学示范学校”; “莱芜市师德先进集体”;“高新区教育教学先进单位”; “高新区教学工作一等奖”等荣誉称号。学校工作得到了各级领导的肯定,赢得了社会的广泛赞誉。

二、学校自评情况

自08年12月申报市办学水平优秀单位一年来,学校根据市督导室关于对中小学办学水平督导评估的试行方案,主要做了以下工作:一是成立了由张西顺校长任组长,陶玉萍、冯学贵两副校长任副组长,学校领导班子其他成员为小组成员的领导机构及自评工作小组,确定分管职责;二是对照标准组织了自查、自评;三是根据自评情况研究了近期整改措施,主要有:深入推进素质教育,力争在年内取得更大成果;大力推动教师学习和培训,转变观念,提升师德水平和业务技能;加快特色办学步伐,创品牌学校;四是对学校管理制度进行修改、完善;五是添置教育教学设备,改善办学条件。经过自评,我们认为:学校办学思想端正,认真贯彻党和国家教育方针政策及法规,全面实施素质教育。学校师资力量较为雄厚,管理队伍整体水平较高,形成了有效的.运行机制及有自己特点的管理风格,办学行为规范,具备实现办学目标的基本装备保障、人力保障及措施保障,教育教学质量跨跃式上升,办学特色突出,办学水平不断提高,学校自评等级为“优秀”。

三、主要经验和措施:(规范办学,突显特色)

(一)、科学建立管理机制,确保学校长久发展

我校始终坚持“为成功人生奠基”的教育教学理念,坚持以素质教育为核心,规范办学,特色办学。构建科学、高效的管理机制,依法管理学校,不断完善学校各项规章制度,合理科学地确立各个岗位的职责要求。制定了《学校五年发展规划》、《规范办学行为实施方案》、《教学常规管理方案》、《“减负”工作实施方案》、《教师教育教学工作考核方案》等方案;建立了《学校安全管理制度》、《卫生健康工作制度》、《教育教学管理制度》、《教科研活动制度》、《领导任课听课评课制度》、《学生管理制度》、《财务管理、使用制度》等一系列管理制度;每学年与教师签订《工作目标责任书》并将结果纳入教师年度考核,学校各方面的工作都做到有章可循,工作的有序性和实效性大大增强;学校十分关注师生安全,层层签定《学生安全责任书》保证校内设施、体育卫生及活动组织的安全,办学以来,学校未发生一起因学校管理原因引起的安全事故,有效的保证和促进了学校的长久发展。

学校始终遵守国家的教育政策和法规,认真遵照上级有关收费文件精神,从未发生乱收费现象,严格执行财务制度和财务纪律,把有限的资金尽量用在学校设施建设和发展上;严格执行课程计划,落实课程方案,开全课程,开足课时,每天上、下午各30分钟的大课间活动,内容丰富,师生同做,组织有序,确保学生的1小时阳光体育,我们结合实际以学生的个性发展,开发、编印并实施校本课程(德育教育、艺术教育),德育教育融艺术教育于一体,开设的葫芦丝、电子琴等器乐课和丰富多彩的德育教育活动,已形成办学特色。

(二)、着力队伍建设,确保办学质量,促进学校快速发展

拥有一支高素质的教师队伍是学校快速发展的源动力,学校把师资队伍建设作为战略任务来抓,在“铸师魂,扬师德,练师能”上大做文章。

1、高度重视师德建设,树立良好的教师形象

我校非常重视师德建设,定期组织全校教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和新时期师德典范。利用听“师德报告会”、举办“师德演讲”、开展“最受欢迎的老师”评选等活动对教师进行职业道德培训教育,增强法德治教、以情施教的意识,提高廉洁从教的自觉性,树立爱岗敬业、爱生如子、为人师表、无私奉献的园丁形象。使全体教师真正树立为人师表意识,服务意识,终身学习意识,改革创新意识,从而以高度的使命感、责任感、紧迫感,认真完成学校的各项工作。

2、创设优越条件,促使教师继续学习

为使教师不断提升教育教学水平,学校每年投入专项资金购进教育理论书籍,订阅多种教育教学期刊,鼓励每位教师至少订阅一份教学刊物,加强学习。学校建有电子备课室、多媒体上课室,为广大教师学习先进的教学理念、教学方法创造了优越的设备条件。

学校坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、活动促进”的策略和实施“135”工程即:“一年熟悉教育教学常规,三年吃透专业知识,五年成为骨干教师”,想方设法创设有利于教师成长的良好环境,真心实意地为教师铺路搭桥,创建舞台,积极鼓励教师参加全国、盛市级的骨干教师培训和教学比赛活动,使教师崭露头角,发挥典型引领和示范作用,有力地促进了教师的专业成长。

现在,学校22名专任教师中省级优质课2名;市学科带头人1名;市级教学能手2名;市级优质课5名;区级教学能手7名。精心打造了一支结构合理、观念先进、素质高尚,业务过硬、乐于奉献、治学严谨、特别能干、敢于创新的教师团队。

最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇十四

根据自治区百标办《关于做好2011年度“百所回民中小学标准化建设工程”项目学校申报工作的通知》的精神,我校在原州区委、政府及教育主管部门的大力支持下,积极筹备申报并成为2011年“百标工程”项目学校,现就我校“百标”项目建设情况汇报如下:

一、基本情况

1、学校建设及设施状况

原州四中始建于1985年,原址位于固原市南三里铺,是一所初级中学。原校舍受5.12汶川地震影响成为危房,在各级党委、政府的关心支持下,学校于2017年5月迁址到九龙山下进行重建,2017年10月工程全部竣工,2017年11月中旬搬入新校。新四中占地168亩(112056㎡),生均达到39.6㎡,建设规模为60个教学班,总投资5300万元,建筑总面积20704㎡,有教学楼2栋6644㎡,信息实验图书综合楼一栋4377㎡,集图书、阅览、实验、音乐、美术、信息、电教于一体(其中设计理化生实验室各两个,生物实验室三个,“百标”工程实施后器材配备达到部颁一类标准;图书室藏书44024册,生均超过了15册,阅览室有报纸、报刊、杂志170类;有多媒体教室4个,微机室6个,有微机321台,通过10m光纤接入互联网)。学校生均教育教学面积4.06㎡;办公楼一栋2374㎡,食堂及会堂一座2129㎡,可容纳1000人同时就餐,宿舍楼两栋共5180㎡,可容纳寄宿生1056人。学校操场占地48亩,有 400m标准塑胶跑道一个,足球场一个,多功能看台一座,篮球场6个,排球场2个,羽毛球场2个,乒乓球台15个,体育健身场地一个。

目前,我校办学条件已提升到原州区一流水平,这将为发展民族教育、实现学校跨越式发展提供有力的保证。

2、在校学生及师资状况

学校现有52个教学班,在校学生2828名,其中回族学生1756名,占

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在校学生总数的62.1%,农村学生占在校学生总数的60%以上,现有寄宿生1110人。学校现有教职工194名,回民教职工50名,回民副校长1名,回民教工占教职工总数25.7%。有专任教师191人,专任教师中本科及以上学历163人,占专任教师总数85.34%,学历合格率100%;专任教师中高级教师34人,占教师总数17.8%,中级职称61人,占教师总数31.9%。

二、不断加强学校管理,努力提高办学质量

(一)抓好队伍建设,努力打造一支师德高尚、志存高远、业务精湛的教师队伍

1、重视政治理论学习,增强思想道德素质

近年来,学校严格按照局党委的安排部署,坚持教职工政治理论学习制度和党支部“二五”学习制度、三会一课制度,结合第三批深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动、西部大开发战略大学习活动,组织和引导党员、教师认真学习贯彻《义务教育法》、《未成年人保护-法》、《中小学教师职业道德规范》、胡-锦-涛在宁夏考察时的讲话精神、中共“十七大”报告精神、十七届四中、五中、六中全会精神及科学发展观理论,使党员教师进一步坚定理想信念,增强宗旨意识和党性观念。同时在广大师生中深入开展学习王瑛、吴大观、李林森等同志先进事迹的教育活动,使广大师生牢固树立社会主义价值观和荣辱观。在学习方式上,坚持理论学习和业务学习相结合,坚持集体学习和个人自学相结合,认真做好学习笔记,并撰写学习心得体会。通过一系列学习教育活动,进一步加深了教职工对党的教育事业的热爱与执着,增强了对教育事业的责任感和使命感。

2、加强领导班子建设,提高管理能力

学校对领导班子的建设高度重视,要求班子成员认真参加政治理论学习和各种业务培训,注重用先进的教育理论指导自己的工作,力求做到对教职工在政治上关心、人格上尊重、工作上放心、业务上指导、生活上尽心,赢得了教职工的信任和支持;同时,结合民主测评活动,及时发现工作中的问题和不足,不断改进工作方法,提高工作能力,工作讲求主动性和前瞻性;通过校务会和支部会,经常性的教育班子成员牢固树立服务意识,加强个人修养,努力做到识大体、顾大局,大事讲原则,小事讲谦让,维护学校团结,使学校领导班子的整体素质和领导能力不断提高。

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3、加强党员队伍建设,发挥党员的模范带头作用

近两年,学校以深入学习贯彻落实科学发展观、创先争优系列活动为契机,加强了对党员的管理,要求广大党员教师在工作中要充分发挥先锋模范作用,带头学习教育理论,确立先进教育理念;带头上公开课,探索教学模式;带头参加各项知识和技能竞赛。广大党员能够坚持党章对党员提出的标准和要求,充分体现党员教师职业上的先进性和规范性,模范遵守教育政策、法规,而且将这种意识贯穿到了教育教学全过程,包括备课、上课,批改作业、命题考试等工作流程之中。

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最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇十五

尊敬各位专家、各位领导:

大家好,首先,我谨代表我校1000余名师生对各位专家、各位领导的到来表示热烈欢迎,并致以崇高的敬意!

我校创建于1984年,原校址在昌宁镇反帝村,今年10月1日,迁入现在的新校区。学校有教职工150余人,在校学生939人(高一268,高二280,高三391)。学校现设有音乐、舞蹈表演、美术绘画、文秘、电子电器应用与维修、计算机及应用、卫生保健等7个专业。其中计算机及应用专业为省级示范专业。全校师生齐心协力,开拓进取,为乡宁经济建设培养了一批又一批初、中级应用型技术人才,为对口高校输送了1000余名优秀毕业生,其中今年对口高考达本科线33人,就业率达98%以上,办学成效显著。学校先后被评为“山西省文明学校”、“全省职业教育先进单位”、“省级重点中等职业技术学校”、“中国西部教育顾问单位”。

我是今年7月份从关王庙中学调入乡宁职中的。工作半年来,我被教职工的工作热情和工作精神一次次感动着。我们确立了创建文明职中、幸福职中、品牌职中的办学理念,确立了一年实现改革转型、两年转轨中专学校、五年建成国家重点的奋斗目标。我们正在努力实施三大战略,一是实施教师培训转型计划,打造一流的职教师资团队。二是实施专业设置“三化(地方化、细小化、联合化)”,打造服务鄂邑经济建设的品牌专业。三是实施教育教学改革(办学方向改革、办学模式改革、培养模式改革),打造三晋职业教育旗舰校。现将我们的工作情况汇报如下:

一、加大经费投入,努力改善办学条件

县委、县政府大力支持职业教育,今年投资近1亿元,修建的新校区占地70余亩,建筑面积25800平方米。学校按办公、教学、实训、生活四个功能区规划,区域分明,互不干扰。其中有实训楼3幢,有电子电器专业实训区、计算机专业实训区、艺术专业实训区、医学专业实训区等44个实习实训室,实训设备投资2000多万元。教学区有教学楼2幢,教室40间,各教室配有多媒体教学设备、网络接点、闭路电视、校园广播等。生活区有学生宿舍楼2幢、餐厅楼1幢。宿舍楼分男女生公寓,270多个房间,配有卫生间、阳台等生活区域。餐厅楼两层,可以同时容纳所有在校教职工、学生同时就餐。还有教师办公楼1幢,极大的.改善了办学条件。

二、狠抓招生就业,大力促进学校发展。

来到职中后,听同志们说今年招生形势严峻。我们立即行动,首先从各中学取回初三毕业生花名册,打电话、发短信。然后印制招生简章,分六组深入各乡村挨家挨户宣传职教政策,宣传职业中学。经过大家的努力,我们招回高一新生268人,高二三学生30余人。

近年来,我校毕业生大多在本县就业,而且大多专业不对口。近两年我们推荐了100余名毕业生到北京、青岛等大城市去实习就业创业。本学期我们下了很大的功夫,做了大量的工作,我们调整科研室主任为招生就业办主任,安排常驻北京联系就业,负责就业学生的思想安全等工作。我们首先与北京商鲲教育集团联系,然后把近三年毕业未找到理想工作的同学和在校愿意顶岗实习的同学组织起来,召开了就业招聘大会,分两批安排了近一百人在北京同仁堂医院、公安部等部门顶岗实习和对口就业。我校毕业生对口就业率达到了98﹪以上。

三、加强学校管理,提高教育教学质量。

学校坚持以校领导、教师和学生三支队伍建设为抓手,探索实现了通过校领导的发展带动教师的发展,通过教师的发展带动学生的成长,从而促进学校的和谐发展。

校领导队伍建设。我校现有校委会成员12人,分工明确、细致。实行校委会例会制度。我校坚持周一校委会例会制度,负责研究、安排、决定学校的日常行政管理有关工作,讨论、审议和研究重大问题的决策或处理意见。实行校委会成员值日制度。值日校领导24小时在校,从学生起床、早跑、上课、就餐、课间操、晚自习、一直到就寝进行全程管理,并及时处理突发事件。并做详细登记。校领导能严于律已,无私奉献,勤奋工作,率先垂范。工作作风、服务意识、奉献精神不断增强。

对于教师管理,我们建立并完善了激励机制,制定考核细则,细化制度,落实责任,不断规范教学行为,强化过程监控。实行签到签退请假销假制度,实行常规教学月检查反馈奖励制度,实行学生评价教师制度,实行教室日志一日一检查制度,实行候课、上课高密度检查通报制度。各科教师能认真履行学校要求,实现了学校提出的备课要“深”,上课要“实”,教学要“活”,手段要“新”,作业要“精”,考核要“严”,质量要“高”的要求。学校不定期聘请有经验的教育教学专家来校作讲座,本学期开学,诚邀香港幸福型学校建设专家分别为师生作了幸福型学校建设专题讲座和职业生涯规划讲座。每位同志都写出了心得体会,并选出了优秀的进行了交流。

对于学生管理,一是实行了全员管理制度,每天都有领导、教师值班,检查学生到校、上课、上课间操、活动训练等情况。每位教师每月要交回四次德育扣分单,也就是要求教师每月至少和学生谈四次话,教育四个学生。今年我们又开展了“一帮二”活动,即每位教师帮教两名学困生。二是实行文明班级月评估通报制度。从学习、纪律、卫生、活动、好人好事等方面进行量化排队通报,并与班主任津贴挂钩。三是我们特别关注思想教育和安全工作。我们将思想教育与校园文化建设相结合,开展了“教室文化、宿舍文、走廊文化”等活动,让学生处处接受文化熏陶,激发学生积极向上、热爱校园的情感。我们成立了女子军乐队、篮球队、舞蹈队、声乐合唱队、礼仪队、溪流播音组、《今日职中》编辑部及各专业兴趣小组等,有计划地举行了文艺汇演和各种比赛,如专业汇报演出,专业技能比武等。举办了“中华魂”演讲赛,主持人大赛等。安全方面这学期象往常一样层层签订了安全协议。星期三定期检查,雷打不动。校领导、保卫人员、值班巡夜教师24小时值班巡夜,召开了安全纪律教育大会,设计以安全为主题的班会。我们还聘请法制副校长,建立了警务室,召开了法制教育大会。为了确保学生安全,我们使用专用请假条。学生请假必须与家长取得联系,经班主任签注意见后,由分管年级领导批准,交给门卫方可离校。总之我们时时刻刻都在想安全,大会小会都要讲安全。

最新学校验收汇报材料大全(16篇)篇十六

20xx年x月xx日,集团公司在xx房对xx项目进行验收。验收组对该项目所涉及的设备、配置和资料进行了认真检查验收,形成意见如下:

一、集成商xx提供的全部设备均为正品,与合同清单一致,符合xx项目技术要求。

二、项目中使用的服务器、网络存储设备、交换机、ups电源、机房空调等及其配件配置正确、合理,承重加固、防雷接地符合机房改造要求,能够保证正常运行及访问控制需求。

三、集成商xx公司提供的产品说明书、保修证、厂商授权书等资料完整,满足合同要求。

四、xx项目经过x个月的试运行,稳定可靠,满足正式运行的要求。

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