2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇一
是啊，作为教师，在平时的教育教学工作当中，在处理学生事务时，要善于倾听，不”先入为主“。当一个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时，总想找值得信赖的人，特别是心目中尊敬的老师一吐为快。这时，我们要静静地听其诉说，然后再耐心地交谈，为其指点迷津，这样学生会心情舒畅地接受老师的意见。如果老师对情况不明，又不听学生诉说，就先入为主，说三到四，甚至捕风捉影，横加训斥，学生则会对你敬而远之，那么就达不到教育的目的。
教师要以德感生，不”以势压生“。为师者，平时一定要高风亮节，为人师表，爱护和关心学生，以自己的高尚品德去感化学生，在学生的心目中逐步树立起自己的威信，赢得学生的信赖和尊重，这样与学生谈心时，学生才会听得进去。如果平时为师者形象不佳，谈心时还使用高压手段，肯定要增加学生的逆反心理，不仅使谈心一无所获，还会适得其反。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。于漪老师的从教经历、心路历程、经验成就和思想成果不仅成为教育系统的宝贵财富，同样也成了我们每一位教师必修的教材。再一次认真阅读了于漪老师的《岁月如歌》，在今后的工作道路上将不断激励自己，努力奋进。
成语一吐为快：指尽情说出要说的话而感到畅快。如：谌容《真真假假》：“仿佛全是他积郁在胸中多时的由衷之言，今日终于得以一吐为快。”又如：我说出这个秘密后，真是一吐为快。
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇二
周三的早读班里读起了荀子的《劝学》，听着圣人谆谆的教诲，头脑中回想着我的学生生活，一份亲切与温暖荡漾在心头。课余，我借了何老师的语文书，重温了这不到四百字的短文。
《劝学》是高中语文课的名篇，对于我也曾烂熟于心。然而高中时代的我，从没有被这篇小小的短文打动过。那个时侯，我喜欢大声地读“……指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯！”，我也喜欢一遍接一遍地背“登斯楼也，则有去国还乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。……不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。”怀着一颗少年冲动的心，想象着先辈们“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的感觉，不禁怦然心动。
大学的第四年，和一个师姐聊天的时候无意中提到历史系学习的收获，她说：你难道没有发现自己从看不懂别人的论文，到现在不知不觉地看得懂了吗。我忽然意识到这是一个量的积累到质的飞跃的真实过程。在抄抄写写、记记背背的过程中，我懂得了历史学习最基本的无数个概念，是它们帮我看懂了专家高深莫测的论文，理解了智者玄妙精微的思想。我是该感谢这四年间那几千个名词解释啊！
那天晚上，我又想起了“登斯楼也，则有去国还乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。……不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。”但是耳畔再没有“谈笑间”的快意，而是回响着“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”“万里之行，始于足下”，于是，我找到了名词解释本，写下了“脚踏实地”。
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇三
在中国5000年的历史长河中,我尤其喜爱三国史。最近一段时间看了《品三国》,易中天教授用通俗易懂的语言表现出各种人物各自复杂的心理变化,性格特点,他拉近了历史人物与我们普通百姓之间的距离。使我不仅了解了历史,对三国时期的人物更有了新的体会和认识,而且还懂了很多道理。
诸葛孔明“火烧博望”、“草船借箭”的神机妙算曾让我深深着迷,《三国演义》简直把诸葛亮塑造成神一般的人物。但读了《品三国》,我认为他只是一个伟大的政治家,而绝非一个杰出的军事家和一个好的管理者。他有政治智慧,在茅庐之中胸中已有三分天下的设想；他有政治抱负,终其一生都在追求汉室中兴；他有外交才能,出使江东,促使刘备集团和孙权集团联合,击败曹操,为三分天下奠定了基础；他有治国才能,在蜀国推行“法治”,靠着一己之力把蜀国治理得井井有条。但他终究还是人,是人就得犯错误,他用错了马谡而失了街亭；他一生做事谨慎,不懂行军打仗有时也需要乘其不备,出奇制胜,因而错过了许多北进中原的机会；他耗费举国之力不断伐魏,让蜀国人民的日子苦不堪言；他治国时事无巨细均“事必躬亲”,从现代管理学角度来讲并不是一个善于管理的人,真正合格的管理者是把最合适的人安排到最合适的职位做事,而不是每件事情都亲力亲为。
身。他“每与操反”,处处表现的与曹操相反,可以左右逢源,寄人篱下的时候仍不忘成就一番事业的抱负,靠着他的坚韧,屡败屡战的精神和诸葛亮、关羽等一大批文臣武将的帮助下,最终实现了三分天下有其一的霸业。但后人对他的仁义总是大加褒奖,我认为这不可取。当他在大呼不可夺他人之地时,难道他就没有取荆州之念?难道真是隆中一席谈话才让他茅塞顿开,下定决心去取荆州吗?在取益州时他有考虑过手足之情而不忍夺他人之地的情感吗?所以从这个角度上讲他是一个“伪君子。
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”《品三国》这本书让我真正了解了三国这段荡气回肠的历史和这段历史的所涌现出的风流人物,然而我们必须要做到从历史人物的得失成败中汲取他们的经验教训,用科学的历史观来理解历史事件,做到以史为监、总结规律,以此指导我们的工作和生活,这才是我们读史书的目的所在。
说实话，我不是一个很喜欢历史的人，总觉得过于凝重。但是，自从看了易中天在“百家讲坛”的演讲，特别是在看了鲁豫有约以后，那一期请的易中天为嘉宾，在那期节目中我听了观众对他的评价，还听到有观众因“品三国”而对三国历史产生了兴趣。后来《品三国》出版，读书协会让大家看书交流，我也开始关注三国和百家讲坛。觉得比中学时读历史好多了。以前读三国，只是觉得需要多一点历史知识，真正记得的，却没多少。通过《品三国》，以故事洞察人物，以人物了解历史，以历史品位文化，以文化思考人生，细心品味，倒也觉得有收获。
易老师品的三国，将某些事情用他自己的方式梳理了一下，然后传达给大众。实际上看《品三国》，太多的东西都是自己已经看过的，让自己有似曾相识的感觉，却平白多了那么多无关的解释方式，让自己以前所读的东西，有了似是而非的感觉，而读了《品三国》后才知道所谓的品，只是把《三国演义》的故事和人物，用《三国志》来表述了，然后再平民化，用一种略带新潮的话语讲给大众，于是就品出了一本书。
读《品三国》能让人更简单地理解三国人物。它可以作为一节旁征博引的历史课，值得一读！
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇四
出版年月：20xx年8月。
【故事大意】。
一个名叫苏菲的女孩，接连不断的收到来自神秘哲学家艾伯特的信，所有信件内容皆为各种哲学理念、思想，而苏菲也逐渐成为神秘哲学家的笔友。在此时，她也开始思索世界各地哲学所探讨的问题，并且从日常生活中学会如何开始运用自己所学的哲学知识。
不过，后来陆续有更多不知名的信出现于自己的世界里，内容主要是写给一位名叫“席坦”的信件。她逐渐意识到了自己只是另个世界的艾勃特少校想象出来的一个角色，目的只是为了要让席坦从故事中学习哲学。苏菲便决定逃离他们所处的书中世界，到了席坦的生日派对，影响了艾勃特的“真实世界”。
【心得感想】。
阅读完这本书后，我也开始思索什么才是“真实的自己”。有时担心自己的人生是否只是南柯一梦，或真是“人生如戏，戏如人生”呢？也许自己就像苏菲一样，像爱丽丝般去梦游仙境？或者我单单只是一个思想体，只有精神，没有实体，并非真实存在？然而，这似乎是永远解不开的谜团。
书本一开始所提及的问题：“你是谁？”让我陷入无止尽的思索。曾单纯的以为“我”就是我的主人，然而，真是如此吗？以往，当自己陷入人生难题时，就会以玩笑来自欺，以自责来疗伤。但读完这本书后，我反而陷入“自己是谁？”，反倒希望自己就是苏菲，由作家来告诉我如何进行下一步的动作，完成更精彩完美的演出！
如果没有接触到这本书，自己或许永远会跟书里的人物所说的一样：“将这个世界当成一种理所当然的存在，而体会不到这世上的惊奇与美妙。”因为我们总是太依赖“习已为常”，普通的剧情、平凡的生活、太阳底下没有新鲜事……生活无趣的思考让人生受到了限制。阅读时，我总想象自己就是那充满好奇的苏菲，把书本里的神秘哲学家当成启蒙自己人生的老师，在那奇妙世界中，日夜思考着来自哲学家抛出的各种问题。
也许，只要抱着好奇心，就可以成为一位哲学家吧？以往，人们认为哲学家只是把自己从世上万物所得到认知，经过思考的历程，提出了自己的见解。而我认为，哲学也可以是一种人生，因为里面包含着你对世界的观感，随着人生的成长与际遇，人的想法也会因而改变。人生，就应该尽可能与各式各样的人相处，跟着他一起体验他看这个世界的态度与角度；人生，就应该了解自己是一个世上独一无二的存在，了解自己是独特的，才能不被他人的看法所束缚，才能开始活出全新的自己，让自己有个精彩无憾的人生。
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇五
今年暑假我读了曹文轩的《草房子》，这本书让我知道了什么是快乐，什么是友谊，什么是亲情!文中的许多故事都震撼了我的心。
这本书记录了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年的小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情;不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的`执着坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩;在死亡体验中对生命深切而优雅的领悟;大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的感情纠葛……每读完一个故事，我都感觉到一种力量。
荡漾在整部作品的悲怜情怀，在人与人之间的关系日渐疏远，情感日渐冷漠的当今现实中，也显得弥足珍贵，格外感人，闪耀在每个人身上的人格美，使我不禁赞叹这极致的美。
我最记忆犹新的，是桑桑为了纸月能准时上学，与板仓小学的“豁嘴大茶壶”刘一水他们斗勇斗谋的时候。“呀呀呀，呀呀呀，脚趾缝里漏出一小丫。没人搀，没人架，刚一蹽脚就跌了个大劈叉。这小丫，找不到家，摸着眼泪哇哇哇……”这是刘一水他们看到纸月后唱的一首歌，当我看到这里时，十分恼火，男孩子怎么能欺负女孩子呢?我不禁怜悯这位小姑娘，也知道了纸月为什么上学会迟到了。
“在纸月朝大提上跑时，桑桑一手抓了一块半截砖头，朝那边正跑过来的刘一水他们走过去;桑桑把两块砖头抓得紧紧的，然后说：你们再往前走一步，我就砸了!”我瞬间对桑桑这个小男子汉刮目相看，为了保护纸月，桑桑硬着头皮，提着胆子，与刘一水他们对峙，可真是勇敢呀!
“当看见纸月马上就要跑到水边时，他突然朝前冲去，吓得刘一水们掉头往后逃窜，而桑桑却在冲出去几步之后，掉头往大提下冲去。”嘿嘿!桑桑可真是聪明呀!这样的点子也能被他想出来，厉害!这回，连刘一水们都被他玩的团团转啦!
这本书仿佛有魔力，深深的吸引了我，我与主人公桑桑一起同乐同悲。我突然感觉童年并非华丽的城堡，而是一个充满阳光的草房子。虽然看起来很普通，但每每想起时，心里总是暖暖的!
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇六
1、三国时，曹操率军作战，在行军途中自己的马踏坏了农田里的庄稼。按照军纪当斩，曹操不掩饰自己的过错，当众割发代首，晓谕三军，受到将士尊敬。
2、张广厚小时因算术没考好，升不了初中，华罗庚读初中时，数学考试曾经不及格，可他们都成了杰出的数学家。
3、达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹，他在老师和父亲的心目中，是一个十分平庸的孩子，甚至还在一般智慧的水准之下。但他以惊人的毅力坚持野外观察活动和室内研究，最终成为举世闻名的生物学家。
4、扁鹊是我国2400年前的大医学家，他没有进过学校，青年时期，为了糊口，在一家客馆里当杂役。后来他结识了一位民间良医，就拜良医为师，决心将来当个名医，于是他刻苦学习，反复钻研，经过10多年的勤奋攻读，实践，他不仅掌握了老师积累的全部知识，而且有了新的创造和发展，因此，他成为战国时驰名各国的良医。
5、马克思是全世界无产阶级革命的伟大导师，为了揭开资本家剥削工人的秘密，他每天坚持到大英博物馆读书，查阅资料，长时间的大量读书，致使他常做的地方水泥面上磨下了两行沟壕。
6、恩格斯只上过中学，但由于长期勤奋学习，他在19岁的时候，就能用几种语言说话和写文章，能阅读几种文字。这对于他指导国际共产主义运动和准确的传播共产主义理论有很大的帮助。
8、江郎有才尽之时，牛顿在他奠定了力学基石后，科学生涯也走到了终极。
9、一只蜜蜂酿造一公斤蜂蜜，需要来回飞30万公里，吸吮1200万朵花的汁液。
10、南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻苦攻读。由于他才智过人，很受当时人赞赏。到了晚年，他进了仕途，作了高官，功成名就，生活富贵，再也不为生计而奔波。生活上没有了压力之后，文思也随之枯竭，再也没有明篇传世了。这就是“江郎才尽”的出处。江淹的悲剧同那棵树苗的夭折是何等相似啊！
11、周文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百，大抵圣贤发愤之所为作也。
12、公元前99年，司马迁正潜心写作《史纪》时，因李陵事件，遭到惨无人道的“腐刑”。这对他来说不能不说是一次极大的摧残和耻辱。在逆境中他想到了死。但更多的是想到不能轻生，因为他的宏愿还未实现，伟业还未完成。他从先圣先贤在逆境中奋起而有所作为的事迹中得到启发，在狱中，他含垢忍辱，磨砺心志；出狱后，勤奋耕耘，发愤写作，废寝忘食，夜以继日，终于写出了《史纪》。
后，实验室是不敢去的。于是，妻子的发夹，孩子的乒乓网架，缝纫机的梭心就成了他的实验工具。他终于写成了10多万字的专著桥梁扭转理论――《桥梁的扭转，稳定的振动》，填补了世界桥梁理论的空白。
14、美国盲聋女作家、教育家海纶。凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海纶并没有向命运屈服。在老师的教育帮助下，他凭着坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用“手指”听话，并掌握了5种文字，24岁时，他以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇七
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本散文集中，作者虽弥漫着怀旧之情，但并不带我们回到过去，而是介于现实与回忆之间，以一个孩子的眼光看到一幅幅令人别有一番滋味的风俗画卷，并在此当中，作者现实感受着冷，并思考着时间的问题。
本集中，虽并不全是作者幼时的生活经历，但包含了许多儿时的一些记忆，是总的，但在《二十四孝图》这章中，出现了鲁迅儿时的启蒙老师——范爱农，鲁迅对他很恭敬，在文中写道：“我总很愿意听他的故事，有一回他讲到‘五猖会的画符’，我似乎明白了一些道理，兴冲冲地对他说，‘我知道这是因为要读‘圣贤书’了。’他看着养成这等大根性的“《五猖会》阿，有过这样的事么？他惊异地笑着说，‘有过阿，你为什么不知道呢？哈，哈，哈。’”从这段中，我们可以看出鲁迅与范爱农的初次见面并不怎么友好，鲁迅对他很恭敬，范爱农是一个性格和蔼，朴实无华的人，鲁迅对他很敬佩。
而鲁迅的童年并不只有范爱农一个，还有当时的许多新鲜有趣的事物，在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描述了他儿时在百草园的乐趣，有捕鸟，抓苍蝇，蝉等，虽然很野，但同时也充满了乐趣，这是我们所无法体会的，从中我们可以知道，当时鲁迅活在一个天真，无邪的童年，像我们一样，十分向往。
虽说是这样，但这毕竟是一个旧社会，不可能有我们现在的孩子这样幸福，有各种各样的公物，玩具等，这是我们无法想象的，鲁迅儿时的生活也反映了当时社会的动荡，在《狗·猫·鼠》中，鲁迅虽淡淡地描述着猫和狗的关系，但隐隐约约地也反映了当时别对人的憎恶，以及自己和隐鼠的关系，和当时的政治问题。
虽然《朝花夕拾》中带有鲁迅的孩童天性，但这天性当中也反映了当时社会的动荡。
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇八
这个寒假，老师给我们布置了一个作业，要我们看《爱的教育》。里面都是关于父亲和孩子的故事，有一些孩子的父亲工作很忙，没时间陪孩子，所以孩子很孤单，每天都想念爸爸。我想起了我爸爸妈妈都在外地工作，每次只有过年的时候才回来带我和哥哥出去玩。看了这本书以后，我要像书里的人一样，孝顺父母，理解父母，纯真善良，勤奋好学。等到下一次爸爸妈妈回来的时候，会发现我长大了许多。
读完《童年》这本书后，我心里想，我一定要向阿辽沙学习，学习他善于观察，辨别好坏，虽然生活艰苦，但绝不服输的精神，要勇敢地在逆境中成长，成为有用的人。想想自己，为什么就不能在遇到困难时，去克服、去奋斗，完成追求的目标呢?人的一生只要有信念，再大的困难，再艰难的路程，我们都能克服，改掉身上的毛病，多做自我批评，遇到困难要冷静的思考，勇敢的面对，只有这样，才能成为一个勇敢、有用的人!
它的霸气、激情、活力与无畏的精神是生来骨子里就有的，还有它的团结使它在草原艰苦的环境里始终抱着团结一气的作风，使侵犯者摧不倒打不垮。
我欣赏它，羡慕它，崇拜它!
今天读了《海底两万里》，主要的内容是阿罗纳克斯教授、教授的仆人、捕鲸手尼德因为一次抓捕“海怪”时发现了原来根本没有什么海怪，是尼摩船长的鹦鹉螺号。在鹦鹉螺号上，有许多珍贵的名画，有许多先进的仪器这艘船还价值上亿元，让众人将叹不已。我记忆最深刻的是，他们都去了海底森林那里非常美丽。他们还目睹了珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。
海底真是美丽啊!找机会我一定好好玩玩。
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇九
“王二小”这个名字大家都不会陌生，他是抗日战争时期的全国闻名的抗日小英雄。
1941年9月16日，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移躲藏的乡亲们，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，鬼子中队长气急败坏，连叫“上当，上当”。他一眼看见王二小飞快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出枪朝二小打了过去，王二小背中枪弹倒在南河滩上。军曹也跑了过来，用刺刀猛刺王二小的胸膛，又把王二小用枪尖高高地挑起来，摔在大石头上。十三岁的小英雄王二小英勇牺牲了，他的鲜血染红了大石头。
读了这个故事，我心中感慨万分。在那个战火纷飞的年代，和我们同龄的王二小吃不饱，穿不暖，而我们呢，好吃的送到面前还要挑肥捡瘦，衣服不仅要能保暖，还要漂亮；王二小住的是茅草屋，甚至无家可归，而我们天天住在楼房里还觉得不够豪华；王二小很渴望读书，因为家里很穷，没钱读书，只好在山坡上放牛，而我们现在可以在明亮宽敞的教室里读书上课，有的同学还不好好学习；王二小那时要天天提心吊胆，担心鬼子来扫荡，而我们却能感受着父母和老师对我们的关怀；王二小这么小，却很勇敢，不怕牺牲，英勇地和鬼子作斗争，而我呢？到现在还不敢一个人单独在家里呢！
有千千万万个像王二小一样的先烈才换来我们现在幸福的生活，我们应该好好珍惜，努力学习，把我们的祖国建设得更加繁荣、富强，这也是先烈们的愿望吧！
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇十
读了这本感人的动物小说，我被里面的故事情节深深地感动了。
紫岚是一只母狼，生下了五只幼仔，随后她开始慢慢地培养黑仔，她想让黑仔继承它们家的王位，一直对黑仔报着希望，因为他长的特别像紫岚的丈夫，黑桑。但是最后黑仔上了天堂。紫岚慢慢地老去，孩子们也面临着各种困难。
从阅读的过程中，我体会到紫岚无私的母爱和英勇的精神。她为了把孩子培育成新一代的狼王，历尽自己一生的心血。母爱，紫岚一个人怀着孕，在冰天雪地中走来走去，最后坚难的生下了小狼，她让这个五个生命来到了世界上，并且一个人呵护五个孩子。英勇的精神是它们遇到任何困难，大家都一起想办法克服，团结互助，它们的这些品质值得我去好好学习。
狼是一种适应性很强的动物，从高山到平原，从大漠到海滩，都有狼的足迹，在我们的脑海中想像狼是一种很凶猛的动物，会吃小动物，偶尔也会吃人，但是阅读了这本书以后，我认为狼是一种温和，勇敢的动物。别看狼的外表，它们也有一颗温柔纯朴的心，书上最后一章讲狼为了和敌人拼命，连命都不要了。我佩服狼有一种这么强的本性。
这是一个关于亲情，关于爱，关于梦想的故事。我们以后长大了一定要多孝敬孝敬父母，现在要努力学习，这就是对他们的帮助，另外帮他们多干一些力所能及的事情，减轻父母的负担。
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇十一
最近，我读了一本叫《木偶奇遇记》的书。它是由意大利著名的儿童文学作家卡尔洛?科洛迪写的。这本书风靡世界各国，成为最受欢迎的儿童故事书。
这个故事大概讲述了一个名叫杰比特的老头，他意外的得到了一块会说话的木头，他把它刻成了一个淘气、爱撒谎的小木偶。还给它取了个名叫皮诺曹。大名鼎鼎的皮诺曹到处捣蛋，经历了许多遭遇，又闯了许多祸，最后遇到了善良的仙女，把它变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。
在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。
我也希望能找到一块奇迹田，在那儿不用费力就能种出许许多多的金币。但我知道，这是不可能的，不通过自己的辛勤劳动，收获到的一定是幻想。就像我们的学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径，临时抱佛脚是不行的。
以前我也爱贪玩，一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后，如果有人来邀请我去玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。到底学习比游戏要枯燥得多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。
以前我遇事不合意动不动就爱发脾气，耍小性子。甚至不分场合，在爸爸的办公室，在学校就发脾气，搞得爸爸焦头烂额。爸爸找了一个机会跟我长谈了两个钟头。爸爸说，我们每个人这一生都不是平坦的，不经历风雨怎么见彩虹?每一个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成一棵又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不让它走上歧路。当你有错误时，家长就像修剪工，就像书上的会说话的蟋蟀、小仙女一样，时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。
我以后也要做一个懂事、听话的小女孩，遇到困难不能退缩，要努力得面对各种困境，长大成为一个坚强、勇敢的女孩子。
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇十二
法国昆虫学家法布尔花费了十多年时间写成的巨著《昆虫记》，是一本讲昆虫的书，知识非常丰富，语言特别有趣，读起来特别过瘾。
地球上的每一个生命，无论强大还是柔弱，都应该得到平等的尊重。昆虫，这些飞行于天地之间，自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上，与我们却很少去关注过它们。因为：它们的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。读了这本书，心中深深受了感动，原来众生平等，每种生物都有自己的精彩，甚至远远超过了我们人类。
昆虫们和我们一样，也在不断地说着话，唱着歌，跳着舞。在属于他们的乐园里。在城市或田野中行走时，一座被遗忘的花坛，或是一段尚未整修的河堤……也许都有它们的身影。或许连草根底下也会成为它们的乐园。
在这个动物王国中，一汪水洼可以养育许多蜻蜓或是影子幼虫;一滴露珠就能滋润一只小甲虫，一块石头下的缝隙就能成为一对蟋蟀提供一个安乐的家，昆虫无处不在地谱写着或艰辛或顺利的生存的故事。只是我们平时没有注意它们的笑声和窃窃私语，忽视了它们的舞蹈罢了。
这些小小的昆虫，我们难道不应该去观察、发现它们吗？只要你仔细的观察，它将会给你带来无穷的收获。
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇十三
这个故事讲述了一个名叫夏洛的蜘蛛为了帮助她的好朋友——小猪威尔伯，竭尽全力，为其逃脱宰杀的厄运，却不惜牺牲自己的故事。
一开始，小猪威尔伯的命运看似黯淡，而夏洛却运用她的智慧与毅力，通过在威尔伯的围栏上织出赞美文字，彻底改变了威尔伯的命运。这个过程不仅使夏洛和威尔伯的关系更加紧密，也让我们深刻地认识到，有时候，友谊的力量可以战胜一切。
书中的夏洛，她的品质和行为深深打动了我。她不仅拥有智慧，而且拥有坚定的信念和无私的奉献精神。她愿意为了朋友付出一切，甚至牺牲自己。这是我对她的印象——一位伟大的朋友，一位富有智慧和同情心的生命。
此外，我也从故事中汲取了一些重要的道理。我认识到，友谊是人生中最宝贵的财富之一，我们应该珍惜并维护好我们的友谊。同时，我也明白了，无论面临何种困难，只要有坚定的信念和毅力，就一定能够克服困难，赢得成功。
总之，《夏洛的网》是一本非常值得读的书。它不仅让我们深刻认识到友谊的重要性，也让我们认识到，无论何时何地，我们都应该像夏洛一样，拥有智慧、同情心和坚定的信念。
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇十四
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本散文集中，作者虽弥漫着不多欢快的气息，但并不其低沉。开头立意就与众不同，直指与封建轮回观念相对应的“生命不应该被轮回”做开始。然后，中间层出不穷，都是以记忆的形式回忆与旧事，但处处不忘对这些故事的评论，而后再用讽刺的笔触对这些封建进行了批评。最后，笔锋一转，用强烈的语气呼唤作者对于未来的信念，是希望社会繁荣昌盛。作者用这些温暖而又沉重的回忆，反抗当时封建，传递了作者的社会主张。
在《狗·猫·鼠》这篇文章中，作者郑振铎以动物写人，尖锐地讽刺了那些猫的媚态，将猫的叫声比喻成“像一个满腹哀怨的妇人正在放声地骂着她的命运与时代。”对于文中那些自称“父兄”的专家学者，作者更是以讽刺的笔锋写出了他们的虚伪，盲目的猫鼠心理，更是用犬儒主义的态度，写出了对专家的讽刺。在作者笔下，猫的性格也发生了翻天覆地的变化，从可爱的玩物一跃成为那些“伟大的施虐者”和“伟大的享受者”。
鲁迅是中华民族优秀的思想家，他以笔做刀枪，用语言来作为革命的武器。无论是在《祝福》中，还是在《孔乙己》中，或者是在《阿q正传》中，鲁迅先生都借主人公表达了自己对封建社会的批评及批判。
《琐记》中，衍太太是位专爱利用别人的小人，作者回忆衍太太，表现了对衍太太的“切齿之恨”。即使她仅仅出现了一次，但作者却用夸张的手法把她写成一个表面慈善，暗地里十分狡猾的人。
其实《朝花夕拾》原本叫做《旧事重提》，题目意味深远。鲁迅的童年和青年是一个人生命中最美好的回忆，而《朝花夕拾》讲的则是鲁迅生活中最美好的部分。
这本书优美的文字中蕴含了鲁迅大师的思想感情，随便一篇都反映了鲁迅对当时封建社会的强烈批评。我们可以在书中看到一个活泼好动的孩子变成一个成熟的少年，看到鲁迅的成长历程，和他对社会的理解。
《朝花夕拾》，这本书如同一面镜子，映出了封建社会的真实面貌，也传递了鲁迅的社会主张。它是本好书。
2023年六年级课外读书笔记（模板15篇）篇十五
每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。
宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里，砚台都结了坚固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书，最终成为明代的大学士。
有时候我坐在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外;对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的兴趣和激情;父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激……与宋濂相比，我自感有相当的距离。正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为我的天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。
我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章，印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕。但是，父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量。我想，也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧!
梅花香自苦寒来。在今天优越的生活条件下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会，磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的生活条件下有更出色的表现。