在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告的格式和要求是什么样的呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇一
在我即将步入大学校园的这个关键时刻,我不禁回首过去的三年高中生涯,深感自己在教育学习方面的成长与收获。在这个特殊的时刻,我想借此机会对我所受的入学教育进行总结和回顾,分享一下我的学习心得体会。
首先,入学教育为我提供了丰富多彩的知识和技能。在高中阶段,我接触到了许多新的学科和领域,尤其是课程的开展形式更加多样化。通过参与科学实验、社会实践、文学作品研究等活动,我不仅增长了见识,还掌握了一些实用的技能,如科学研究方法、团队合作能力等。这些知识和技能不仅帮助我在考试中取得好成绩,更重要的是对我未来的学习和生活起到了积极的指导作用。
其次,入学教育培养了我扎实的学习基础和良好的学习习惯。在高中,我意识到“基础决定成就”,于是我努力打好基础,对重点知识进行深入学习和理解。通过每天坚持复习课本,做大量的习题和模拟考试,我逐渐建立了扎实的学习基础。同时,我还培养了良好的学习习惯,制定学习计划,按时完成学习任务。这些习惯的养成为我今后的学习打下了坚实的基础,使我在面对复杂的学习任务时能够更加从容应对。
第三,入学教育让我感受到了学习的乐趣和成就感。在高中的学习过程中,我逐渐明白了学习的意义和价值,从而对学习产生了浓厚的兴趣。通过解决难题、攻克知识难关,我体验到了学习的乐趣和成就感,这种快乐让我更加坚定了学习的信心。同时,高中也是一个才艺展示的舞台,在音乐、体育、文学等方面的培养与锻炼中,我获得了自信心和满足感。
第四,入学教育让我明白了自己的优势和不足。高中是一个相对封闭的小社会,在与同学们的交流和比较中,我更加清晰地认识到自己的优势和不足。通过与他人的交流,我了解到自己在某些方面具备独特的才能和能力,如组织能力、人际交往能力等;同时,我也发现自己在其他方面存在不足,如口语表达能力、时间管理能力等。这些认识使我更加明确了今后的学习和发展方向,努力弥补不足,提升自己。
最后,入学教育让我明确了人生目标和发展方向。在高中这个阶段,我与老师和同学们的交流中获得了许多有益的建议和指导。通过参加各类活动和社团组织,我逐渐理清了自己的兴趣和爱好,并确定了未来的目标和发展方向。我深信,高中时期培养的学习能力和综合素质将为我未来的大学学习和职业发展打下坚实的基础。
总之,回顾入学教育的学习心得体会,我深刻认识到入学教育对于学生的重要性。入学教育不仅提供了知识和技能的传授,更为学生的全面发展和未来的成长奠定了坚实的基础。在接下来的大学生涯,我将继续发扬高中学习的品质和精神,不断开拓创新,努力实现自己的人生目标。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇二
作为一名新手入学的教育学习者,面对浩如烟海的推崇名家和密密麻麻的课文,我曾陷入了找不到方向、茫然无措的状态。经过一段时间的摸索和学习,终于收获了许多有益的教训和心得,下面将就个人的角度,谈一下个人关于新手入学教育学习心得的体会。
第二段:学习方法的重要性
学习方法是决定一个人学习成果的重要因素,我在学习教育学的过程中,也经历了从最初的“死记硬背”到逐渐懂得运用“理解、记忆、应用、领悟、创新”等多种学习方法的转变。具体而言,我找到了一些技巧,如通过构建知识网络,脑图、笔记、讨论等方式帮助自己更好地记忆和理解教材内容。同时,结合自己的实际情况,选择适合自己的学习方法,掌握重点,做好笔记和摘抄,往往能事半功倍地达到学习的目的。
第三段:实践与经验的重要性
习惯了课堂学习的我,在开始自学新知识时,感到有些茫然和无从下手。在不断的尝试中,我逐渐发现:“实践”是一个非常重要的环节。例如,决策、解决问题、情境模拟等形式的实践,在很长时间内都是我学习教育学的最佳方式。并且,在实践中不断积累的经验往往比书本知识更具有指导意义。
第四段:掌握学习的主动权
学习是自发的,它需要有计划性、主动性和目的性。在学习教育学之前,我也曾错觉认为教育学习无法自我把控,需要在老师的指导下才能找到正确的方向。但是,我发现只有积极找寻答案,并不断调整自我学习的态度和方向才能真正学有所获。 比如,通过借鉴优秀的学习方法,多考虑自己的兴趣和实际情况,自主选择课外阅读和学习任务,以及寻求专业教育学者的建议与指引,这些都是我获得学习主动权的重要助力。
第五段:总结
随着教育事业的发展,教育学成为越来越受欢迎的专业之一,相信很多新手教育学者和我一样,可能面对着过多的知识和无从下手的困境。但是,掌握适合自己的学习方法,将学习的重点和功课结合自身实际情况,实践和经验的重要性是无人能比的,更重要的是花费足够的时间和精力去学习,争取掌握学习的主动权,通过不断地挑战和探索,我相信每一个人都能进步,成为优秀的教育学者。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇三
作为一名20xx届研究生新生,我进入校园已经有快一周的时间了,在这一周的时间里我认识了很多新的同学和老师,也对学校和我学的专业有个更进一步的认识。
在开学的第一个星期里,学校安排了各种的学习讲座,为了就是使我们能够迅速适应研究生这一新的角色,新的生活。而我自己,通过这些学习,对于研究生的理解、学习的方法、学习的方向都有了比较深刻的看法。我对**大学会计学院有了更进一步的认识:**大学会计学院是20xx年我校内部管理体制改革时,由原会计学系、理财学系和成人教育学院会计教研室合并组建为会计学院。学院设有会计学、财务管理和审计学、资产评估学四个本科专业。其中我所学习的会计学专业始建于1951年,从1958年起招收本科生,至今已有60余年的办学历史。
在这一周的学习中,我也对我研究生期间的学业和生活有了更高的要求:
首先,努力学习。研究生不能够再像大学生那样放松对自己的要求,我更应该明白学习的重要性。不仅如此,在学习期间,一定会主动学习,在完成学校规定的学习内容后,多学自己感兴趣的、原来掌握不好的知识,真正使自己能够达到不只是学习,还能“研究”的程度,做一名合格的研究生。
其次,端正学习态度。在研究生学习的初始阶段,就应该端正学习态度,认识到知识是给自己学,以后是给自己用,不能存在得过且过的想法。现在努力学习,是为了将来更好的工作打基础,比别人多学一点并不吃亏,而是更好的充实自己。要在有限的研究生生活中尽可能多的学到更多的知识。
第三,勤于思考。学习的过程其实是一个思考的过程。但是不仅要会思考,最主要的是养成思考的习惯,遇到问题,首先主动地去思考。对于书本上的知识,我们要学习要遵守,但是遇到实际问题也要多思考,具体问题具体分析,不能被书本上的模式局限了自己的思路。要勤于思考,从多各方面,多个角度去思考问题。善于从细微处发现别人忽略的细节,争取创新思维。第四,磨练意志。学习是艰苦的一种活动,“书海无涯苦作舟”就是这个道理。但越是困难的事情,就越能磨练人的意志,意志是克服困难和障碍的勇气,对行为有很强的调节作用。有些人对学习有一种畏惧心理,知难而退,自暴自弃,毕竟享受要比学习更能吸引人,这样便会在学习时出现杂念,同时又由于他们有积极向上的愿望,于是他们便处于不断自责和困惑中。这时就需要我们用坚强的意志去坚持,去拼搏,要知道只有坚持了才有获胜的希望,半途而废者必定是失败者。
最后,合理安排时间。研究生期间的课程安排并不紧,给我们留下了很多自由支配的时间。因此我们更有必要合理安排时间,不仅要有时间学习,还要有时间参加各种实践活动和科研项目,做到学习实践两不误,在学习中实践,在实践中学习。
在三年的研究生学习中,我要努力做到以上几点,不让自己的三年时光白白浪费掉。在思想上,也会更严格的要求自己,我将会以“修德立信,博学求真”的校训作为自己的座右铭,坚定自己学习信念。
总之,在这一个星期的学习中,使我端正了自己的态度,找到了学习方法,今后的就是脚踏实地的刻苦学习。我一定会利用好我研究生期间三年的时光,不让自己留下遗憾。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇四
近年来,入学教育在中国受到了广泛关注。作为一个学生,我也参与了入学教育的学习,从中获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将分享我个人的学习心得,希望能对每个入学教育的参与者有所启发和帮助。
首先,我学到了如何培养良好的学习习惯。入学教育强调了良好的学习习惯对学生未来学习的重要性。在入学教育的过程中,我注意到老师们教导我们如何合理安排时间,制定学习计划以及如何养成良好的作息习惯。通过听老师的讲解和实践,我意识到只有通过培养良好的学习习惯,我们才能更好地提高学习效率、掌握知识点,从而在未来的学习中取得好成绩。
其次,入学教育让我意识到了科学学习方法的重要性。在入学教育的课程中,老师们向我们介绍了一些高效的学习方法,如预习、复习、归纳总结等等。通过这些学习方法的实践,我发现它们能够帮助我更好地理解和记忆知识点,提高学习效果。比如,每当我学习新的知识点时,我会先预习相关书籍或资料,并将自己的理解和问题记录下来。然后在学习过程中,我会不断回顾和总结,加深对知识点的理解和记忆。通过这些科学的学习方法,我逐渐提高了自己的学习效率,取得了更好的学习成果。
此外,入学教育还教会了我如何与他人合作和沟通。在入学教育的课程中,老师们进行了许多小组活动和团队合作,鼓励我们彼此交流和协作。在这些活动中,我们需要相互扶持、相互合作,共同完成任务。通过这些合作活动,我学到了如何倾听他人的观点、尊重他人的意见,并提升了我的团队合作能力。从而在日常生活中,我也能更好地与他人相处,有效地开展各种合作项目。
此外,入学教育还加强了我对自身成长的认识。入学教育中,老师们经常提醒我们要有正确的成长观和价值观。他们告诉我们要努力提高自身素质,树立正确的人生目标,为未来自己的人生发展努力奋斗。通过入学教育的学习,我明白了自己的优点和不足,并且明确了自己在未来想要成为什么样的人。通过这些认识,我更加明确了自己的方向,并下定决心要为之努力。
最后,我要感谢入学教育给予我的一切帮助和指导。通过这段时间的学习,我已经收获了很多,不仅提高了自己的学习能力,也培养了自己的自理能力和团队合作能力。我相信,通过持续的努力和不断的学习,我会在未来的学习中取得更大的进步,实现更美好的人生。
总之,入学教育是一个为学生提供全面教育的重要机会。在参与入学教育的过程中,我感受到了其对个人全面发展的重要性。通过培养良好的学习习惯、学习科学的学习方法、与他人合作和沟通、明确自我成长的方向等等,我获得了许多宝贵的经验和知识。我相信这些经验和知识将会伴随我在未来的学习和生活中,发挥巨大的作用,让我更加自信地面对未来的挑战。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇五
高一新生正值花季,是人生最美丽的年华。让他们健康成长不仅是全社会和广大家长关注的焦点,更应是广大教育工作者特别是高中教员的神圣使命。下面小编为大家搜集整理的高中生入学教育学习心得,希望大家喜欢!
大家下午好!首先,我代表高一(2)班对同学们的到来表示热烈的欢迎!并预祝大家在新的班级、新的学期里取得新的辉煌!
第一、同学们应该做好以下几点准备工作:
1.作好吃苦的准备
选择理科,同学们将要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程,要面对更激烈、更紧张的竞争环境,要面对更长的在校时间,这都要求同学们要树立起一种意识、高考意识,要做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2.尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。所以大家要尽快适应新环境。
3.学会自主学习
较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。
4.重新自我定位
进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。记住,进入高中,大家站在同一起跑线上,有3年的时间足以不断提高成绩。因此,我们要明白强中自有强中手的道理,要客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,并激励自己不断向目标努力。
第二、同学们要养成九种好的习惯
1、坚持锻炼身体的习惯
身体是革命的本钱,没有健康的身体,就谈不上愉快地生活,也不可能安心地学习,因此建议同学们从现在开始坚持锻炼身体。
2、管理习惯
要学会管理自己,也要学会管理他人,可通过毛遂自荐的方法,进入班委会或学校学生会、团委会以及学校的其他学生社团。充分培养自己的管理能力。
3、要养成全神贯注的习惯
4、要养成持之以恒的习惯
毛主席当年求学的自勉联:“贵有恒,何必三更起五更睡,最无益莫过一日曝十日寒”,就是他在学习上持之以恒的写照。
5、思维习惯
高中的学习离不开思维的训练和培养,养成良好的思维习惯是我们取得优异成绩的重要保证。
6、阅读习惯
“破万卷,下笔如有神”,我们要不断的扩大自己的知识面,开阔视野,就要加大阅读量,并作好读书笔记。
7、质疑、求教习惯
高中的知识比初中知识难度加深,不易理解,学习上会遇到许多困难,因此同学们要大胆质疑,虚心向老师或同学请教。
8、总结归纳的习惯
对每一阶段的知识和学习,我们要及时进行归纳,总结出适合自己的方法,才能不断提高。
9、合理安排时间的习惯
高中的学习,课程多、时间紧,要求同学们学习要有计划性,要定出各个学科,各个时段的学习计划,争取最大限度的利用时间,这就等于赢得了大量的学习时间。
入学教育是高中教育的一个重要的环节,必不可少。初中与高中的学习、生活都有很大的不同,这当中必须有一个过渡的环节,为帮助在座的同学尽快适应从初中到高中的角色转变,熟悉学校的历史和管理制度,适应高,中阶段的生活与学习,8月29-9月x日,我们组织了在座的全体新生开展了入学教育。在学校领导的正确指导下,德育科精心布署,各部门的通力配合,以及各科室领导、班主任的努力工作,三天半的入学教育顺利完成,为树立良好校风、为同学们的高中生涯奠定了扎实的基础,取得了良好的效果,可以说,为期三天的入学教育中已初见成效。
第一天xx校长作了新生入学教育动员报告。在活动中,xx校长向大家介绍了河中近百年来的校情校史、著名校友、发展现状,同时对全体高一新生提出了殷切期望,他希望大家要做一个有素质的人,第一要遵守纪律;第二要懂得感恩;第三要文明礼貌。他真诚期待大家把“今日我以河中为荣,河中明日以我为荣”牢记在心,落实在行动上,通过不懈的努力认真去书写好河中的每一天,收获最精彩的一千天。此次动员大会让同学们了解了学校的光荣历史和革命传统,明确了学校的规章制度,有效地增强了纪律观念,为养成良好的行为习惯,顺利实现初高中衔接打下了良好的基础。高一年级在新的征途上扬帆起航。
第一天还有xx副主任为大家作了高一新生进行校史宣讲教育。钟主任从 “百年发展历程”、“ 校友遍天下”、“ 高考成绩回顾”三方面讲述了河中校史,让同学们真切地感受到学校发展的百年风雨历程,激发起对学校的热爱之情。钟主任最后号召大家要肩负起学校发展的历史史命,用行动去共同谱写在新的历史环境下的新篇章。
第一天还有年级主任xx老师以广播会议的形式为高一新生作“学习与生活”的主题报告。师先例举了新生到校后在生活环境、角色转变、人际关系、学习方式等方面出现的不适应情况,接着就高中如何调整生活、学习方式进行了具体的指导。同学们从中学会了许多做人做事的准则,同时在高中阶段如何进行有效学习方面也深受启发。
第二天,由我为大家作了目标教育及年级管理措施方面的报告。我介绍了学校与年级的基本情况,同时对同学们提出了殷切的希望,希望同学们做一个品德高尚、优秀的学生,指导同学们寻找学习的目标与途径,努力争取在20xx年完成我们的目标。
第二天还有我们教研室主任为大伙作了“如何转变身份与角色适应高中学习与生活”的报告。为让新生尽快适应投入高中紧张地学习,她从环境、心态、学习方法、老师授课方式、学校管理方式等方面分析了学生要面对的转变情况,接着就学习方面如何作自我的调整与适应问题进行了全面的剖析与引导。曾主任深入浅出的讲解给予了同学们有效的学习指导。
第三天由xx老师对全体同学作了一场以“人生规划在高中”为主题的讲座。在讲座中用个案实例和经典故事相结合的方法,深入浅出地分析和总结了高中生活对于人生的一生的意义以及如何才能成功划高中生活。赖老师在整个讲座过程中激情饱满,慷慨激昂,博得同学们一阵又一阵掌声。
接下来请到我们学生的心理老师xx老师为大家作了高中新生心理适应主题报告,杨老师从专业的角度给我们大家剖析了中学生的心理,我们很希望我们的同学除了能有健康的体魄和优秀的成绩的同时,能有个健康快乐的心理。以更阳光积极的心态去迎接每一天的到来。
第三天我们还特意安排了我们九个科目的备课组长对大家进行了学科学习方面的指导,各个老师都从自己的专业特点出发,结合学科规律,进行了细致指导。希望同学们要把这些招术转变为自己的学习方法,尽快适应各科的学习。
同学们,前面的路有掌声鲜花,也有坎坷崎岖,请大家别忘了,我们河中人都将陪伴你一起走下去,河中就是你的家,我们只希望你们能用你们的实际努力来书写在河中的每一天,真正造就人生的精彩!
通过一个多月的入学教育活动,学生们的心灵得到了一次很大的升华,实现了预期的目标。学生了解了学校的历史以及范仲淹文化底蕴,增强了同学们热爱学校的朴素情感,锻炼了同学们自理、自律的能力,丰富了校园文化生活,增强了同学们的环保意识,加强了纪律意识。在入学教育月活动中,涌现出杨旭,赵彤彤等一批优秀学生和学生干部。
刚步入高中的学生,新的环境无疑会让他们感到既新鲜又陌生。作为班主任应抓住这一时机对学生正确引导,做好学生中学阶段最后学习生活的引路人,使学生尽快完成此阶段的过渡。在行为规范方面尽快纳入学校常规工作的轨道。我的做法是以“育人”为本,培养学生的以下几种意识,并且在为期一月的入学教育中初见成效,以下是一些具体做法。
1、培养“自律自制”意识。《中学生守则》《中学生日常行为规范》对中学生提出了统一要求。这些守则和规范必须得到全面落实。于是新生一入学,我就把纪律养成教育当作班级工作的中心来抓。组织学生学习有关校规校纪,使他们明确怎么做才符合一个合格中学生的要求。在此基础上制定出班规作为正行的准则。
2 、增强班级“民主管理”。为了搞好全班的工作,在班会课上民主选举组建班委会,让人人参与班级管理。召开“做16班主人”的主题班会,让形成主人翁意识,使个别纪律观念差,自律自制能力差的学生,在群体的优化中,接受了健康的道德熏陶,增强集体意识和集体荣誉感。
3、培养“尊师礼貌”意识。文明礼貌是一个人道德修养的综合反映。高中新生,独立意识逐渐增强,但又缺乏前进的目的性和自觉性,多数学生有讨厌教师管教,自以为是的不良倾向,我把对学生尊师礼貌习惯的培养作为入学教育的重点之一。我抓住时机首先向学生介绍各科任教师的学识水平,性格特点,教学教研成果等,使学生阐明教师劳动与学生成长的关系,使他们进一步明确教育教学活动是师生共同进行的双边活动,如果仅有教师的教,而没有学生的学是不行的。再者,要想获得知识,必须尊敬教师,尊重教师的劳动。在此基础上,提出尊师的礼貌常规,尤其强调课堂上尊重教师的具体要求,还教育学生在集体活动中应讲文明,讲礼貌,不做有损中学生形象的事。同学们对照他人,反省自己,扬长避短,使他们的尊师礼貌意识有了明显增强,基本杜绝了一些不良现象。
4、加强形象教育。在学生中树立起学习的楷模。我先后树立了学习,遵守纪律,团结同学,讲卫生,各项活动等方面先进典型,使学生在日常工作学习中有了板样,这些典型看得见,感染力强。对学生的成长起到榜样的作用。如:学习方面,讲述我县201*届高考状元学习状况等。
5、学习目标和理想前程教育。初进高中的学生,许多方面的原因,导致学习上和初中的差异较大,于是组织学生观看学习《高中生怎么学习》的课件,帮助学生树立起学习的信心;同时,通过身边的学生事迹教育其树立远大理想,并为之不懈努力。
良好的开端是成功的一半,相信在以后的三年时光里,同学们一定会实现自己的人生目标与抱负。