最新辩论赛流程策划书(实用17篇)

时间:2025-01-09 作者:雅蕊

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最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇一

201x年11月25日,由院团委、校学生会主办的201x年河北金融学院大学生辩论赛总决赛及颁奖仪式在模拟法庭圆满落下帷幕。作为河北金融学院第十五届科技文化节的一项品牌活动,本届辩论赛受到了全院师生的广泛关注。

11月25日晚七点,进入决赛的两支队伍就“当代社会,求博与求专哪个更有利于个人发展”展开激烈辩论。辩论场上正方就自己的立场旁征博引,有力的论证,他们思维敏捷,立场鲜明,慷慨陈词;反方不甘示弱,针锋的思辨,把比赛推向了高潮。双方队员辩风雄劲、妙语连珠,引得在场观众的阵阵掌声。最终,会计系凭借团体的出色发挥赢得了比赛的胜利,夺得本届大学生辩论赛的总冠军,信息管理与工程系、管理系分别夺得亚军、季军,保险系以良好的系风获得道德风尚奖,经济贸易系、法律系、商外系、金融系及国际教育学院以优异的成绩获得优秀奖。

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇二

通过比赛旨在激发热情、交流思想、启迪思维、传播经验,让更多的党员干部参加进来,促进党员学生间的交流和互动,使同学们更好地融入党支部这个大家庭。

政法楼106

政法学院学生党支部

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备

主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

先有责任心还是先有报国心

(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时30分钟)

1、立论陈词共6分钟

正、反方一辩发言各3分钟

2、攻辩阶段:

(1)正方二辩先指定反方二辩或三辩回答,再向其提问,双方累计时间1分30秒

(2)反方二辩指定先正方二辩或三辩回答,再向其提问回答,双方累计时间1分30秒

(4)反方三辩先指定正方二辩或三辩回答,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒

注意:回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)

4、总结陈词阶段共用时8分钟,双方四辩总结陈词,每方用时4分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)

5、公布结果,评委点评

(二)、评判标准

团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共200分

(1)按辩论阶段评分,计100分

陈词:20分

攻辩:20分

自由辩论:40分

总结陈词:20分

(2)综合印象分,计20分

语言风度:30分

团体配合,临场反应:50分,

(三)评分原则

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(四)胜负判定

1、比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)

2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

3、最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断胜负无关。最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

(五)点评嘉宾作现场点评。

具体事宜:

1、抽签事宜

第一条:抽签分组确定后由各领队抽签决定比赛的正反方。

第二条:各参赛队务必按时到场抽签。

2、比赛程序(由辩论赛主席及主持人邹茜雯执行)

(1)、宣布辩题

(2)、宣布比赛规则

(3)、介绍参赛代表队及所持立场

(4)、介绍参赛队员

(5)、介绍规则,评委及点评嘉宾

(6)、比赛开始

(7)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)

(9)、评委团入席,由点评嘉宾评析赛事(10)、宣布比赛结果

(11)、辩论赛结束

(六)、奖项设置

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇三

刚踏入大学校园,热血青春活力四射的经管新新人们在憧憬一个展现自我,秀出风采的舞台,在经管这广阔的天地里,我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花,用缜密逻辑与创新思维辩出自我的广阔舞台。

通过举办新生辩论赛,可以使我院广大新生更好的适应大学生活,增强团队意识及提高团队战斗力,培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化,营造浓厚的校园学术氛围,增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平,为辩论队发掘新秀。

热血青春,辩出自我。

开幕式及表演赛:20**年10月12日19:00。

院楼或三教(具体待定)。

经济管理学院20**级全体新生。

1、赛程安排。

10月12日晚:

1)开幕式。

2)院辩论队表演赛。

3)表演赛后辩论队队长作关于辩论技巧及辩场注意事项的讲解。

(注:初赛为单轮淘汰晋级赛,每场胜者晋级半决赛,负者直接淘汰,最终产生半决赛四强。)。

(注:半决赛为单轮淘汰晋级赛,胜者晋级决赛,争夺冠亚军,负者淘汰。)。

11月1日晚:7:00~8:00决赛。

8:00颁奖仪式及闭幕式。

2、参赛方式。

3、参赛要求。

要求辩手口齿清晰,思维敏捷,表达流畅、说理透彻,有一定的即兴辩驳能力;赛前做好充分准备。

每场比赛的出场队员辩序可发生变化,但必须最晚在比赛前一天告知主办方。参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程,熟悉赛制。

各组参赛队提前30分钟到场,利于主办方对比赛的统筹安排。

遵守比赛规则及纪律,服从大会安排,尊重评委。若对比赛结果有不同意见,请赛后与主办方联系。

4、奖项设置。

1、前期宣传。

班长例会时,介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。要求各班班长在班里自行选拔组队。

联系宣传部,制作宣传海报,10月8日在微信平台及人人主页进行前期宣传造势。

2、联系辩论队。

确定评委出席时间及表演赛上场辩手。

3、前期沟通。

现场多媒体设备问题,如需投影仪及时沟通。

4、后期跟进宣传。

表演赛、初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录,在每次比赛结束后能够报道结果,以及再次为晋级队伍造势。

正式活动前一天,打印桌签及评分表,拿提示牌(314)。

计时员:四名(操作软件:2名举牌提示:2名)现场板书书写:一名。

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇四

一、活动背景:

二、活动目的:

三、活动时间:

四、活动地点:预赛,决赛。

五、主办班级:承办班级:协办班级。

六、比赛要求:参赛队伍辩手要求主席要求。

七、活动流程。

(一)辩论资格赛。

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题。

(二)复赛。

在复赛中获胜的'辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。

(三)半决赛。

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。

(四)决赛。

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇五

大学是一个充分展示我们才华的平台,在校园里莘莘学子指点江山,激扬文字,挥斥方遒。散发出青春的活力,展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设,浓厚学习氛围,繁荣校园文化的号召,也为在各班选手中选出一支辩论团队,我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际,我部门特策划组织本次活动。

活动主题:“走近大学生”辩论赛。

丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的思辨能力,团队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情交流。组织*院辩论队。

大一新生,每个专业派出两个队。

观看辩论赛录像:xx月xx日(即举办辩论赛观影学习交流会)。

活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签:xx月xx日。

评委培训:xx月xx日晚自习。

初赛:第四周(xx号、xx号每天分别两场)。

复赛:第五周(xx号进入复赛的班级抽签,xx号复赛两场先后进行)。

决赛:第六周(xx号进入决赛的班级抽签,xx号决出冠军队)。

教学楼。

1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)。

2、每班学习委员为大众评审(共九名,按少数服从多数原则,合计一票。)。

初赛:各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方,初赛四场比赛同时进行,各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛:晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方,两场比赛同时进行,各场比赛获胜班级争夺冠军,余下两队争夺第三名。

决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二、三名。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。

开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒。

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。

总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主席宣布比赛结束。

7、评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

比赛决出前3名,优秀辩手3位,优秀班级组织奖1个。颁发证书,给予适当的物质奖励。

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇六

20xx年4月22日是第xxxx个世界地球日,今年的活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式--提高资源利用效益”。为了提高公众节约集约利用资源意识,培养幼儿从身边小事做起的环保意识,展现xxxx幼儿、老师、家长的良好精神风貌,xxxx教育机构将在4月19日开展“节约资源,保护环境,我是地球小卫士”的环保主题活动。我们人类只有一个地球,让我们一起来爱护她,保护她。

省妇联、文明办。

xxxxxx方园、公共频道。

4月19日(周日)上午9点半——11点半。

橘洲公园。

xxxx东方园幼儿及家庭、公园游客。

1、人员:园内1位负责人,40组家庭、5位指导老师(含后勤)。

2、环保物品:禁烟标志和“环保小卫士”胸贴(统一印制)、环保宣传口罩(自制)、环保纸袋(自制)。

1、乘坐地铁或公交车出行,并在车上宣传环保,媒体跟踪采访。

2、开场歌舞,主持人宣布活动开始。

3、领导致辞。

4、宣读倡议书。

5、分组活动,媒体跟踪采访。

6、活动结束。

老师以及幼儿需着园服,佩戴“环保小卫士”胸贴,幼儿需家长陪同参与,注意交通安全以及活动现场安全。

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇七

x月1日(周日)下午6:30

地点:机电楼508

比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次、结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功

(1)整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定

(2)整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活、

(3)每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫、

以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇八

辩论赛,它在形式上是参赛双方就某一辩论赛问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。下面是小编搜集整理的辩论赛流程策划,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

一、活动背景:激情飞扬,辩出自我。

二、活动目的:

1、为学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台。

2、通过本次活动提高广大学生的口才表达能力和交际水平。

三、参赛对象:359班,360班。

四、活动时间:待定。

五、活动地点:图书馆阶梯教室。

六、辩题:中学生使用手机利大于弊,还是弊大于利?

七、赛制:4队4公开赛。

八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

参赛队伍是正和反两队,辩题是“xxxxxxxxxxx”正方,观点是“xxxxx”;反方,观点是“xxxxxxxxxxxxx”。

2、主持人介绍评委。

3、由正方开始,各个参赛队员依次进行。

自我介绍。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主持人宣布比赛结束。

7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

9、主持人宣布辩论赛结束。

九、比赛规程:

1、开篇立论阶段:

分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;。

2、功辩阶段:

3、功辩小结:

双方二辩或者三辩进行功辩小结,时间为正反方各1分30秒;。

4、自由辩论阶段:

由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟;。

5、总结陈词:

分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟。

6、辩论结束。

一.辩手必须熟悉辩论的规则。

二.自我展示方面力求创新,展现队伍的整体性。

三.环节的发掘。比如说对于剩余时间的安排。

四.辩位安排:一辩求稳;二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强;四辩要求有思想、有高度、有热情,能够在情感上带动评委、观众。

五.脱稿,只有脱稿时的语言才有感染力,顺势而上、随感而发。

1记录现场的东西;。

2纪录较长的引用案例;。

3纪录引用数据)备充分。

六.辩论技巧。

(1).注意不要出现过激辩友;。

(2).避免队内在场上的提示,因为这是一个否定性的提示,一提示就表示你否定他;。

(3).集中内容,不要太看重形势;。

(4).避免硬伤,形式硬伤,包括超时、自由辩论时连续发言等;。

(5).观点硬伤,千万避免绝对化。

七.内容。破题立论要确立空间,突出自己的优势空间,辩有意义的部分。

八.攻辩应对的技巧。

(2).对于对手抛出的问题,可以相互的推,没必要用一个绝对的答案回答;。

(3).任何观点对双方都是有用的,看你如何运用;。

(4).抓对方的漏洞要抓准!不能主观的去猜测对方;。

(5).举例子有学问。要举哪些例子,怎样举才有攻击性;。

(6).准备要充分!知识积累是取得辩论赛胜利的必备条件,但是不懂技巧也难以取得理想效果。

1、内容要破题立论。确立突出自己的优势空间。拥有自己的套路,紧围辩题。

2、辩位安排:一辩求稳、语言有震撼力。对整场辩论赛观点的把握能力强。二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强;四辩是为整场辩论赛画上一个圆满句号的人。要求有思想、有高度、有热情,能够在情感上带动评委、观众。

3、注意场上的整体配合:(辩论赛的输赢不是仅看个人表现的好坏。它也是对辩手默契的考验。)。

4、注意肢体语言的运用:辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。看的是谁的语言更有说服力。恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。

5、自由辩论阶段经典常用语的使用:自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。但给观众和评委的思考时间也相对减少了,象好多:对方辩友显然已经跑题了。对方辩友为什么故意逃避我方问题呢?是不是已经同意我方观点了呢?等经典常用语要时常用上。

6、注意抓重点抓内容:辩论赛毕竟不是表演,它看的还是你的语言是否有说服力而不是看你的声势有多大。

7、避免硬伤(1、注意礼貌问题:辩论不是吵架,一定要注意情绪的控制,注意自己的风度问题。不要进行人身攻击。2、注意规则问题(尤其新手)。

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇九

时间:初赛(10月13日晚七点——九点)。

决赛(10月14日晚七点——九点)。

地点:理工大曲江校区教十楼504(暂定)。

到场人员:参赛队伍11支、主持人一名、评委(大三主席、

郭老师)、观众至少30人。

报名须知。

1、报名时间:10月11日——10月12日。

2、报名方式:以班为单位每班报5人(四名辩手及二名候补)。

3、参赛队伍于10月12日晚7点在曲江教十楼509集合抽签决定辩题及对手。

辩论主题:大学生的周末时间是去学习好,还是在外面找兼职好。

第一章活动整体情况。

本届辩论赛由印刷包装工程学院派出的各班级组成的队伍参加,比赛分为初赛、复赛、决赛。

活动名称:大学生的周末时间是去学习好,还是在外面找兼职好。

活动目的:辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信及思辩能力,交流与论辩能力,培养创新和团队精神,体现大学生风华正茂的精神状态,发掘和培养印包学院辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神,以“关注时事、追求真理,锻炼口才、展现自我”为宗旨,以活动传播科学精神,培养创新精神,关注社会问题,尽展西理学子风范。

活动时间:10月15日到月30日。

活动地点:曲江校区教十楼5楼教室。

第二章参赛队伍。

一、本届辩论赛由学院派出的班级辩论队参加比赛,具体队伍数将于报名截止后确定。

二、每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。(每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加)。

三、院系各代表队的参赛辩手必须由本班级在校生组成。每一名辩手只能参加一个辩论队。

第三章比赛细则。

一、赛制:四vs四团体辩论赛二、比赛形式:本届辩论赛分初赛、复赛、循环决赛三轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。

2.辩论社社长致开场词,宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场。

3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则。

4.开篇立论,正反两方一辩依次进行,时间各3分钟。

5.攻辩,时间6分钟,每队各3分钟。

6.攻辩小结,每队各1分30秒。

7.自由辩论,共10分钟,每队各5分钟。

8.反方四辩总结陈词,时间3分钟9.正方四辩总结陈词,时间3分钟。

9正方四辩总结陈词,时间三分钟。

10.评判团成员退席评仪,工作人员计分作统分工作。

11.观众自由提问。

12.评委入席,点评嘉宾评析发言。

13.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果。

14.本场比赛结束,退场。

1、陈词提倡即兴陈词,引经据典恰当,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅,

2、开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅。

3、攻辩。

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻方控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内,攻方应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时,辩方有权要求其停止。

(4)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题,但问题明显不合理时,辩方得说明理由,拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。

(5)每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题,否则视为违规。辩方提出反质询时,攻方得要求其停止,并拒绝回答。

(6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(7)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以l铃声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

(8)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4、自由辩论。

(1)自由辩论时间总共为10分钟,每队各5分钟。

(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,若有间隙,累积时照常进行。双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。

(3)在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

(4)当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声铃声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声铃声提示,该队应立即停止发言。

(5)如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

(6)自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的'问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。

5、结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

6、观众提问众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题,双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇十

本次辩论赛将结合我国国庆xx周年内容,在辩题的设置上将具体贯彻这一事项,争取既锻炼同学们的辩论能力,又贯彻落实最近一段时间的主题。

政法学院团学联学术部。

1、本次辩论赛共由十一支团队组成,大一、大二分别以班级为单位组队,进行初赛,另设诸子百家政法研究会代表队、法律协会代表队,两支队伍直接晋级。每支代表队由四名队员组成。

2、每场比赛的出场队员辩序可发生变化,但必须在比赛前一天告知主办方。

3、比赛当天各队应尽量统一着装以彰显比赛的规范性。

比赛采取单淘汰制,共十一场,分初赛、复赛、半决赛、决赛。大一大二各班级十支队伍进行初赛角逐出五支队伍,复赛由初赛产生的五支队伍和诸子百家政法研究会代表队、法律协会代表队七支队伍进行三对三团体辩论赛,一支空缺队伍直接晋级,四支获胜队伍进入半决赛,半决赛获胜团队进入决赛。

抽签分为四轮,分别为初赛、复赛、半决赛、决赛,采取初赛前进行初赛对垒队伍抽签,初赛结束胜出队伍进行抽签决定半决赛对垒队伍,半决赛结束胜出队伍进行抽签决定决赛正反方。

本次大赛初赛抽签采取a1、a2-e1、e2五组号码,其中字母相同的代号为对垒双方(如a1—a2,b1—b2……),奇数号码代表正方(如a1、b1、c1……),偶数号码代表反方(如a2、b2、c2……)。复赛采用f1、f2-h1、h2三组号码外加一空号码,奇数号码代表正方(如f1、g1……),偶数号码代表反方(如f2、g2……)。半决赛采用i1、i2-j1、j2两组号码,奇数号码代表正方(如i1、j1……),偶数号码代表反方(如i2、j2……)。决赛采用k1、k2一组号码,m1为正方,m2为反方。

为保证辩题对各个团队的公平性,本次抽签工作进行之前,大赛执委会已经把辩题分配在所对应抽签号码之后。

主席宣布辩论赛开始,介绍对垒队伍、评判组成员以及比赛规则。

(一)陈述发言。

正方一辩首先陈述发言,接着反方一辩陈述发言。

(二)攻辩。

1、正方二辩进行一对一攻辩,反方二、三辩辩手均可参与应辩。

2、反方二辩进行一对一攻辩,正方二、三辩辩手均可参与应辩。

3、正方三辩进行一对一攻辩,反方二、三辩辩手均可参与应辩。

4、反方三辩进行一对一攻辩,正方二、三辩辩手均可参与应辩。

5、攻辩方具有质问权,被质问方只能正面回答,不得提问。如若被质问方提问,攻辩方可以不予回答。双方每次发言时间不受限制,但是攻辩方发言时间累计不超过30秒,被质问方发言时间累计不超过一分钟。提问和回答都要简洁明确,重复提问和回避问题均要被扣分。特别提醒:攻辩方在每次发言后,应以“请对方辩友回答”表示发言完毕,被质问方在每次发言后,应以“我的回答完毕”表示发言完毕。电脑计时器分别为两队计时。当一方队员表示自己发言完毕,另一方计时立刻开始。如果一方的发言时间已经用尽,而另一队还剩余时间,则该队员可继续发言,直到该队的时间用完为止。

6、攻辩小结:首先由正方一辩进行攻辩小结,然后由反方一辩进行攻辩小结。

(三)自由辩论。

1、在自由辩论时间里,每一位辩手在发言顺序,时间和次数上都不受限制,但是整队的发言时间累计不超过5分钟。辩手应充分利用这段时间,加强自己的论点,反驳对方言论,如果流于空泛漫骂,则会影响该队分数。

2、自由辩论时间开始时,正方的任何一位队员首先起立发言。在他结束发言后,反方的任何一位队员应立刻发言,双方依据程序轮流发言,直到双方时间都用完为止。

3、电脑计时器将分别为两队计时。当一方队员发言完毕并坐下后,另一方计时立刻开始。当一队的发言时间只剩下半分钟时,铃声提示一声。第二次连续响铃表示时间已到,应立即结束发言。如果一方的发言时间已经用尽,而另一队还剩余时间,则该队队员可继续发言,直到该队的时间用完为止。

(四)总结陈词。

在总结陈词阶段,辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词,首先由反方四辩总结陈词,再由正方四辩总结陈词。

(五)观众提问。

1、现场观众向反方提一个问题,反方回答。

现场观众向正方提一个问题,正方回答。

现场观众向反方提一个问题,反方回答。

现场观众向正方提一个问题,正方回答。

2、每次提出的问题首先由评判团评议,评议通过后,提问视为有效。

(六)主席请评判组退席进行评议。

(七)观众自由提问时间。

(八)主席宣布复会,并邀请该场评判代表点评比赛。

(九)主席宣布评判组评判结果并宣布本场比赛结束。

(一)基本规则。

1、初赛、复赛由四名评委参加评判;半决赛、决赛由五名评委参加评判。

2、每场比赛结束后由评委会代表作评判发言。

3、每场比赛的胜负由评委会决定。

(二)评分细则。

1、团体分:100分。

(1)按辩论阶段评分,计60分:

陈词:10分;攻辩:10分;攻辩小结:10分;自由辩论:10分。

回答观众提问:10分;总结陈词:10分。

(2)综合印象分,计40分:

论证结构完整:10分;对本届辩论赛主题的体现度:10分;

对辩题的理解和剖析深度:10分;团体配合、整体效果:10分。

2、个人部分(辨手由评委打分最终产生)共计50分。

(1)语言表达(层次性,条理性,流畅,用词准确)10分。

(2)整体配合(相互支持,配合自然,衔接紧密)10分。

(3)表情风度(自然大方,手势恰当,尊重对方、评委)10分。

(4)辩驳能力(回答从容自如,提问深刻有力)10分。

(5)综合印象(整场辩论赛的表现)10分。

备注:1、每场比赛的胜负判断由所有评委的综合评定决定,分数者获胜。

2、单场辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。

(一)请参赛队和观众自觉维护主席的,比赛程序进行时请服从主席安排。

(二)场上辩手手势动作自然大方。不得用手指指对方、做不恰当比喻、压制相邻辩友发言、抛掷废弃物等不文明行为。

(三)发言请用普通话,应讲究礼貌风度,尊重他人人格权利和民族宗教信仰、生活习惯,禁止说脏话,严禁进行任何形式的人身攻击。

(四)辩手发言应有理有据,不得流于空泛;鼓励引经据典,旁征博引,但不可胡编乱凑。

辩手不应该宣读预先拟好的稿件,违规者评委将酌情扣分,鼓励展示。

预先准备与辩题有关的可视化资料或出示、引述书本、报刊的摘要,以加强论点。必要时,评判组有权质询辩手所引用资料、数据的来源及出处,可以要求辩论双方把各自引述的可视化材料、杂志、统计数字等资料呈上,以便核查。

(五)辩手发言和比赛思路可参考以往的全国大专辩论赛和国际大专辩论赛比赛,但严禁抄袭辩词。

(六)为活跃气氛,鼓励参赛者以图表、小展板等多种形式说明己方观点。

(七)进行攻辩时攻辩双方应同时站立,注意此次大赛问者对对方无打断权。

(八)在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间都不受限制。双方必须交替发言,一方发言结束坐下即为另一方计时。一方时间用尽后另一方可连续发言。禁止在一方发言未结束时另一方强行发言,禁止一方在另一方时间未尽时连续发言。

(九)辩手发言请注意节约时间,每项发言程序进行到余时30秒时,将有电脑计时器进行提示;每项发言程序时间用尽后电脑计时器会进行提示,发言时间用尽后请勿继续发言。

(十)辩手回答观众提问请注意礼貌,只需回答问题,请勿攻击观众。

(十一)比赛结束后,比赛双方辩手应相互握手并向与评判团各位评委致谢。

(十二)请参赛者及观众尊重评委的最终判决。

(一)前期准备工作。

1、为保证本次辩论赛的圆满举办,特将我部工作人员分为三个小组:

(1)辩题征集、主题选定组:我部将于xx月上旬班长例会发布向xx、xx级征集辩题、主题的消息并要求各代表队选取一名负责人员直接负责与本次大赛组委会的联系工作(这些工作各班由班长负责),同时规定xx月中旬中午结束收集工作。此小组的工作日程安排如下:xx月xx日—xx月xx日,小组内部成员自行查阅资料并选定辩题10个、主题5个;xx月xx日中午12:30—13:00在团学联办公室收集各班辩题、主题并记录各代表队的负责人名单和联系方式,要求将收集的信息按照班级进行统计和整合;xx月xx日下午4:00将最终确定的辩题、主题和所有统计资料(电子档)上交部长、副部长审核;xx月xx日晚7:00最终确定辩题并将辩题与相应序号队应,打印出来。

(2)申请教室、邀请评委组:初步定于xx月xx日下午申请综合楼2个多媒体教室,邀请评委8人(每个会场4人),计划从上届辩手及其他学院学生会主席、副主席中产生评委,上届辩手xx,邀请工作将于xx月xx日晚7:00结束。该小组还将负责找好xx月xx日晚10:00初赛抽签的教室,半决赛将于xx月xx日申请多媒体教室两个、决赛报告厅的申请具体事宜到时安排。

(3)组织者:初步定于xx月xx日晚10:00在综合楼教室组织各代表队进行抽签,该小组请于xx月xx日7:00之前通知各代表队负责人抽签时间、地点并在抽签之前制作好签子。组织现场人员进行抽签并将结果记录在案,届时还将通知各团队准备好介绍本团队的幻灯片,于规定时间内上交)。以后的半决赛、决赛抽签也由该小组负责,具体时间、地点将另行通知,但务必做好签子的制作工作并提前通知相应代表队负责人到场抽签将结果记录在案。

(4)辩题征集组工作结束之后,将负责宣传工作和信息通知工作,即每场比赛之前写好宣传单交给宣传部以海报形式进行提前宣传,每场比赛之后将比赛结果告知宣传部进行海报通知。

(二)宣传工作。

1、海报宣传:初赛、半决赛、决赛之前的通知、之后的结果公布。

2、横幅宣传:赛前直到决赛结束的横幅宣传,在每个比赛的会场进行横幅宣传(要求结合本次辩论赛的主题)。

(三)辩论赛现场。

主席各会场一名(提前熟悉主持人发言词,熟悉比赛程序)。

计时人员各会场一名(提前学会使用计时软件,详细熟悉比赛流程、时间要求)。

茶水员、收发打分条各会场一名。

会议记录各会场一名。

算分各会场两名。

合计:每会场需六名工作人员。

(四)具体日程安排。

1、xx月上旬班长例会:拿计时软件,通知xx、xx级各班于xx月xx日中午12:30—13:00之间将各班辩题、主题、各代表队负责人的名单、联系方式交到团学联办公室,通知宣传部在xx月xx日前将宣传板摆放于北区隧道口。

2、xx月xx日下午4:00辩题征集组将辩题、主题征集结果交到部长、副部长处,xx月xx日晚7:00将最后结果打印出来,邀请评委和申请教室工作结束并将结果上报。

3、xx月xx日晚10:00,抽签并将结果记录在案,要求提前检查签子、辩题与序号相对应的单子、秩序册是否准备好,下发秩序册,通知各团队上交幻灯片的时间和地点,要求各团队自己带啦啦队。

4、xx月xx日晚9:00之前要求各参赛团队将介绍本团队的幻灯片上交到团学联办公室,过期不候。要求主持人、计时人员熟悉各自的工作,有问题及时反映上报。

5、xx月xx日晚7:30进行初赛,要求工作人员晚6:30到场,各团队于晚7:00到场,提前召集晋级团队的负责人比赛结束后进行抽签决定复赛的辩题。

6、公布初赛成绩,进行复赛的人员、教室、评委安排,通知工作要落实到位。

7、xx月xx日进行复赛,公布成绩。

8、xx月xx日进行半决赛,公布成绩,申请北区报告厅。

9、xx月xx日进行决赛。

10、公布最终比赛结果。

11、材料汇总、整合,分组进行。

为了举办好本次辩论赛,学术部在吸取以往的经验的基础上,提前做好活动策划,交给分管副主席和学工组老师审阅,并在辩题的选取上请往届校级辩手和指导老师具体指导和选取辩题。由于大一各班单独组队,为了更好的使他们熟悉辩论赛程序,学术部特组织大一各班辩论赛负责人到北区活动室观看辩论赛比赛碟片。并且,每场辩论赛之前都将比赛具体安排打印出来发放到各班,以便对比赛有很好的准备。

在我院宣传部和各班的配合下我们对此次“xx杯”辩论赛进行了有力的宣传。由宣传部悬挂横幅,绘制宣传板。以此提高大家的兴趣,吸引更多的同学了解、参与本次辩论赛的热情。

此次活动得到了我院广大师生的积极响应,每场比赛双方辩手论点鲜明,论据有力,辩风正派,举止大方,谈吐流畅,充分体现了他们较为丰富的知识面和据理力争的拼搏精神,展现了当代大学生良好的文化修养。本次活动不仅让同学在口才、思维上得到了锻炼,还增强了系中各专业间的交流,促进了系内各专业友谊的发展,发扬了我院“厚德、睿智、笃行、致公”的优良传统。

本次活动虽然取得了一定的成果但也存在一些不足之处。需要在以后的活动中加以改进和完善。

本次活动初赛前由于多媒体方面的原因导致比赛开始时间推迟了,致使比赛结束比较晚,从而使第三场观赛人数不太多,观众积极性不太高。因此,在今后的活动中要严格把握好时间。

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇十一

3、比赛开始。

4、评判团交评分表后退席评议。

5、评判团入席,点评嘉宾评析赛事。

6、宣布比赛结果(包括最佳辨手)。

二、辩论程序。

1、陈词阶段。

正方一辩发言(三分钟)。

反方一辨发言(三分钟)。

2、盘问阶段。

(1)反方三辩提问。

(2)正方一辩回答、提问。

(3)反方一辩回答、提问。

(4)正方二辩回答、提问。

(5)反方二辩回答、提问。

(6)正方三辩回答、提问。

(7)反方三辩回答。

(每人30秒,共3分钟)。

3、盘问总结。

正方二辨(1分30秒)。

反方二辨(1分30秒)。

4、自由辩论阶段。

由正方首先发言,然后反方发言,正反方依次轮流发言。(各四分钟)。

5、总结阶段。

反方四辩总结陈词(四分钟)。

正方四辩总结陈词(四分钟)。

时间。

1、陈词共6分钟。

(1)正、反方一辩发言各3分钟。

2、盘问阶段共6分钟。

(1)提问用时10秒,回答用时20秒。

(2)二辨陈词共3分钟,。

3、自由辩论阶段共用时8分钟,每方用时4分钟。

4、总结陈词阶段共用时8分钟,每方用时4分钟。

规则。

1、盘问规则。

(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。

2、自由辩论规则。

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的`书籍或报刊的摘要。

4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇十二

辩论赛流程不清楚很容易会出现不必要的错误,因此,我们还是要清楚明白流程。下面是小编搜集整理的辩论赛流程,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

1、致辞阶段。

主席对辩题及评委进行介绍,双方辩手。

自我介绍。

2、比赛阶段。

a.陈词阶段。

正方一辩立论(3分钟)。

反方一辩立论(3分钟)。

正方二辩驳论(2分钟)。

反方二辩驳论(2分钟)。

注:

i.用时剩余三十秒及时间结束时有声音提示。

ii.驳论环节即针对对方立论进行驳斥,双方二辩可在赛前进行适当预设,比赛中需结合对方立论指出对方论点中逻辑不当或例证不当之处。

b.质询。

正方三辩针对反方除三辩外任意辩手提问。

反方三辩针对正方除三辩外任意辩手提问。

(注:质询阶段中,质询方可自由选择对方除三辩外任意辩手提问,质询方可任意更换提问对象,且质询方有权打断被质询方,被质询方只能回答,不得反问。质询阶段采取质询方统一原则,即整个质询阶段提问及回答皆计作质询方所用时间。若出现质询方多次无理打断或被质询方恶意拖延时间情况,评委酌情扣分。)。

正方任意辩手进行质询小结;(2分钟)。

反方任意辩手进行质询小结;(2分钟)。

注:用时剩余三十秒及时间到时有声音提示。

正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟,双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,不能对重要问题回避交锋,对于对方已经明确回答的问题,不能纠缠不放。

注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时及时间用完时皆有声音提示。

d.总结陈词。

反方四辩总结陈词;(3分钟)。

正方四辩总结陈词。(3分钟)。

注:每方使用时间剩余30秒时及时间用完时皆有声音提示。

e.注意事项。

i.不可进行人身攻击;。

ii.尊重主席及评委的评判;。

iii.在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

3、观众提问。

观众可向正反方各提问题,由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。其间,评委可离席进行讨论。

4、评委点评及分析赛况。

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇十三

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一、活动背景:

大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过了一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的`明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的:

丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。

四、活动地点:初赛:逸夫楼427教室

逸夫楼527教室

复赛:逸夫楼427教室

可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。

六、辩题:

1、比赛辩题内容见附表。

2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求:

1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.

4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.

八、辩论赛程序:

1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始。

2、宣布辩题

3、宣布比赛规则

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍评委及计时嘉宾

6、辩论比赛

7、评委进行点评打分

8、主持人宣布比赛结果及辩手9、辩论赛结束,参赛队伍退场10、辩论赛程序细则:

(1)时间提示:计时员对于发言时间进行限制

(2)陈词:一辩进行立论陈词,立论要求逻辑清晰,言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。

(3)自由辩论:由正方二辩开始,正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言,放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

(4)自由辩论结束后,由正反双方进行总结陈词,先有反方开始,时间为2分30秒。

九:奖项设置(供参考):学院辩论赛优胜方2组优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。)

十、经费预算

1、初赛参赛表:5(张)×10(份)=50(张)共计:10元

2、复赛参赛表:3(张)×12(份)=36(张)共计:7.2元

3、决赛参赛表:2(张)×10(份)=20(张)共计:2元

4、评委表:1(张)×5(份)=5(张)共计:1元

5、一辩—四辩、正方、反方:10(张)共计:1元

7、水笔:8(支)×1.5(元)=12(元)共计:12元

8、胶布:3元、剪子:2元共计:5元

9、辩词牌:22(张)共计:34元

10、校辩论赛打印辩词:2(张)×4(份)=8(张)共计:1.6元

11、签到表:6(张)共计:1.2元

共计:114元

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇十四

(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)。

1、陈词共6分钟。

正、反方一辩发言各3分钟。

2、攻辩阶段:

(1)正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒。

(2)反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒。

(3)正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒。

(4)反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒。

(5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟。

(6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟。

注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方务必正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及资料,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方能够继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡用心交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)。

4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)。

5、公布结果,评委点评。

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇十五

(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)。

1、陈词共6分钟。

正、反方一辩发言各3分钟。

2、攻辩阶段:

(1)正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒。

(2)反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒。

(3)正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒。

(4)反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒。

(5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟。

(6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟。

注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方务必正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及资料,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方能够继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡用心交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)。

4、总结陈词阶段共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)。

5、公布结果,评委点评。

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最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇十六

3、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主持人宣布比赛结束。

7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

9、主持人宣布辩论赛结束。

九、比赛规程:

1、开篇立论阶段:

分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;。

2、功辩阶段:

3、功辩小结:

双方二辩或者三辩进行功辩小结,时间为正反方各1分30秒;。

4、自由辩论阶段:

由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟;。

5、总结陈词:

分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟。

6、辩论结束。

最新辩论赛流程策划书(实用17篇)篇十七

(1)双方辩手自我介绍(共2分钟),由正方开始。

(2)开篇立论(陈词阶段)(共6分钟)。

先由正方一辩进行立论,再由反方一辩立论,双方时间各为3分钟.(2分30秒时举牌提醒,结束时再次举牌提醒.)。

(3)攻辩阶段(共8分钟)。

a.由正方二辩选取反方二辩或者三辩进行攻辩,时间为2分钟.

b.由反方二辩选取正方二辩或者三辩进行攻辩,时间为2分钟.

(4.)自由辩论(共8分钟)。

由正方开始自由辩论,双方每次一人轮流发言,每方分别计时4分钟.在一方时间到后,能够由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽,也能够由时间未到的一方放弃时间结束。

(5)总结陈词(共6分钟)。

先由反方四辩进行总结陈词,再由正方四辩进行,时间各3分.

(6)执行主席请评判团退席评议和裁决,收集第一场评分表。

(7)第一场比赛结束,进行第二场辩论。

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