活动方案是指为实现特定目标或满足特定需求而规划和制定的一系列步骤和行动计划。通过制定活动方案，可以使得各项活动的实施更加有序和高效。准备一个好的活动方案是活动成功的重要保证之一，以下是一些值得参考的活动方案范文，希望对大家有所帮助。
消防活动方案大班（通用16篇）篇一
主题：远离火灾，珍爱生命。
内容：参观消防队，了解消防安全知识和怎样预防火灾事故的发生。通过观察、互动等形式帮助孩子们了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况，增强防火意识。
时间：20xx年5月29日（星期三）下午3点（结合天气，消防队的工作安排等因素定）。
地点：南京市xx支队雨花大队（龙西路328号，即铁心桥南站万科金色里程边上）。
行程安排：
（一）消防安全知识讲解。
（二）参观消防车。
（三）参观消防员的寝室、了解消防员叔叔的生活。
参加人员：因为要坐公交车过去，请每家至少一名家长陪同孩子参观。
备注：如果参加，请将参加人员和是否开车等情况于下周二前告知一禾妈，并于周三下午2点半之前到幼儿园集合。不参加的家庭，请当天下午2点钟来园接孩子，谢谢配合！
消防活动方案大班（通用16篇）篇二
引导学生认知一些有关消防方面的图片，增加学生有关“消防方面”的常识。让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
1、唤起学生对消防安全的重视，加强学生的忧患意识。
2、丰富学生对消防安全的认识，让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
唤起学生对消防安全的重视，加强学生的忧患意识，让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
1、课堂中所需的教学资料。
(一)、导入。
师：同学们，你们知道消防日是哪一天吗?
生：不知道!
师：那就让老师告诉你们吧，是每年的11月9日，现在同学们知道后就要记清楚啦!
生：知道。
师：那同学们知道在这一天不可以做些什么吗?
生1：不可以玩火。
生2：不可以玩水。
生3：不可以玩电。
生4：不可以玩易燃易爆物品。
师：那是不是只有今天才不可以呢?
生：不是。
师：有哪位学生可以就这次的主题班会做了课前准备的?
师：没准备也没有关系，今天就让老师告诉同学们有关这方面的知识吧，大家要认真听，要谨记。(宣布“消防安全教育”主题班会开始)。
(二)、知识环节。
2、老师先给学生读一遍“安全警句”，然后由学生跟读。
小学生，上学校，走路要走人行道，
过马路别乱跑，十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
3、提问学生一些消防方面的常识。
(1)、火警电话号码“119”要记清。
(2)、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
(3)、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
(4)、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
4、老师给学生介绍一些“消防装备”及在我们家里的一些临时可应的急物品：消防头盔、消防手套、消防服装、消防腰带、消防车、消防发声器、消防信号灯、消防桶(或防爆桶)、消防梯、灭火器、湿毛巾、床垫、被子、沙发。
小结：
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
课外延伸：
请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
消防活动方案大班（通用16篇）篇三
一、活动目的：
1、组织幼儿参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。
2、激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。
二、活动准备：
2、让幼儿了解基本的消防知识。
三、活动时间：
20xx年4月27日上午9：00~10：30。
四、活动对象：
大班全体幼儿。
五、活动过程：
1、各班出发前进行安全、礼貌教育。
2、8：50各班在篮球场集合，有秩序、有礼貌的步行前往消防队。
（1）、神秘的消防车—消防车大揭秘。
指导重点：鼓励幼儿大胆向消防员叔叔提问。
（2）、神气的消防员叔叔—观看消防叔叔穿战斗服的样子指导重点：学学消防员叔叔神气的样子。
（3）、神奇的灭火器—如何使用灭火器。
到会议室听消防叔叔讲解灭火器，观看视频。
观察重点：怎样正确使用灭火器？
4、安全教育：
重点：如果发生火灾，我们该怎么做？
五、活动延伸：
参观活动后，组织幼儿回忆参观的内容，激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，懂得基本的防火知识。
消防活动方案大班（通用16篇）篇四
为进一步加强我园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿更好的掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的`自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生进行消防安全知识教育学习。通过组织全体师生参观消防大队，使师生多多了解消防知识，掌握遇到火灾时的逃生、自救知识。
1、组织幼儿参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。
2、激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。
20xx年5月14日上午。
8:50准时出发，10:30准时返园。
校车安排：6号车——小一、中一；7号车——小二、中二；
8号车——小四、中四；9号车——大一、中三；
10号车——大二、大三；11号车——大四、大五。
诸暨市消防大队。
天马幼儿园全体师生。
1、各班级出发前进行安全事宜教育。
2、消防人员进行演习、器材装备展示。
3、参观消防车、内务设置。
4、小结交流、安全返回。
由于此次参加活动的人员较多，为确保更好地完成此次活动，在观看演习和参观车辆器械时，注意安全。请全体老师一定维持好班级幼儿的秩序。
消防活动方案大班（通用16篇）篇五
活动目标：
1、 了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法；
2、 树立防火意识，提高自我保护能力。
活动准备：
活动过程：
（一）幼儿观看录像，了解火灾的危害性。
1、录像里讲了意见什么事？发生火灾会怎么样？
2、幼儿讨论发言，教师小结。
小结：大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。 大火能烧死人和动物；污染空气。
（二）讨论预防火灾发生的方法。
1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生？
（1）小朋友不能随便玩火。
（2）点蜡烛，蚊香时不能靠近容易着火的物品。
（3）不能随便烟花爆竹。
（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应即使踩灭。
（5）不能随便完电，插头，插座等。
（三）播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法。
录像一：垃圾筐着火了，怎么办？（用水泼，用沙子压）
录像而：房子着火了，怎么办？
（四）逃生演习。
听警报拉响起进行第一次逃生演习。
为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。
一、时间、地点、内容：
演练时间：2012年4月10日
地 点：梅会幼儿园
内 容：（1）白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散；
（2）下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。
二、组织领导：
组 长：梅文会
副组长：张霞 查远行
成 员：梅学琴 张秋萍 刘兰芳 魏荣兰 盛唯维 张银
三．准备工作
1.准备警报声：
2.各班教师组成三人班组（教师—保育员—教师）负责幼儿的安全疏散，幼儿的安全教育
3.师生事先熟悉校园安全通道，安全出口等处，下楼梯的方法，顺序，路线等
4.幼儿园楼道安全疏散示意图
四．疏散原则
1.一楼为先，二楼为后，二楼班级就最近楼梯下楼
2.听见演习警报后，带班教师应该立即停止一切活动，与配班教师保育员一起集中幼儿，清点人数。
五．逃生路线
第一次大火淘气包或者厨房着火：从后门撤到集中场地。
第二次大火二楼204教室着火：各班后门都打不开从前门跑。
一楼：厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃生。
二楼：大班 从楼梯下到一楼，经过大厅到集中场地。
六．人员安排
1、指挥小组
x x x ：指挥整个场面，并根据情况现场作出应急命令.
x x x ：后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。
x x x ：一楼大厅负责疏散（幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作，并清点各班人数） x x x ： 2楼大班转弯处负责疏散（二楼幼儿撤离后检查2楼各角落）
x 医生：马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。
3、制烟灭火行动组（组建灭火行动小组。主要职责：火灾初起时，立即行动，采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法，明确不同火情所应该使用的灭火器材。） 组长：x x x 。
组员：门卫2人、厨房人员2人。 负责取出消防器材，对着火部位灭火
食堂： 及时关闭食堂水电煤气，安全撤离至操场。
4、通信联络组（组建通信联络组。主要职责：一旦发生火情，立即报警；拨打火警电话119，拉响火警信号，钟声长鸣，并负责疏散、救防各组联络。）
组长：x 老师
组员：x x 负责拨打119火警电话。
x x 拉响火警信号（钟声长鸣），并负责疏散、救防各组联络。
5、摄影小组（拍摄演习的场面）
组长：x x x
组员：x x x x x
器材：照相机、摄像机
七．演练过程
1、现场总指挥宣布：“各位老师、小朋友们，博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。”
2、报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。
3、总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”
（1）各班幼儿湿毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墙角有秩序的撤离
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道，不惊慌
（4）重点危险地带专人把守,(楼梯口，楼梯转弯处),班级人员分工明确
4、集中大操场。组织幼儿有序排成2——4路纵队。要求：各班清点人数并报告总指挥人数。
5、各班报告完毕，总指挥向汇报，并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束，请各班有秩序地回到教室。
八．组织纪律教育
各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动的过程中绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线，严禁说话打闹，嬉戏，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
幼儿园消防演结
的防火意识、自救逃生能力。我园于11月7日组织了全体人员进行了消防演练活动。
一、火灾引发的多种原因；
二、电源电器的使用和注意事项；
三、正确的逃生方法；
四、消防器材“灭火器”的使用和保养。
剖析引发火灾的原因、澄清了一些逃生、灭火方法的误区。同时让大家了解了家庭消防安全知识；火灾现场自救逃生的技能。针对灭火器材的种类、适应范围和使用方法等作了详细讲解和示范。
演习前，幼儿园成立了消防演习指导小组，制定详细的《消防演习预案》、《消防演练逃生方案》，制定了“以人位本，先救人后灭火。”的原则，部署了全体教职工承担的责任、明确了每一个人的分工。
本次活动比以前任何一次消防演习的难度都大，在a座楼的二楼楼梯转角处设立起火点，堵塞a座的预设逃生楼梯。目的是要求教师敏捷地避开起火点，找到安全的通道撤离。活动在完全没有预先通知老师、小朋友的情况下进行。11月7日9点43分，司机按计划在a座楼二楼楼梯转角点点燃了预先准备的生火工具。9点45分，园长拉响了警报器，紧接着，老师们迅速找到着火点，紧张有序的组织小朋友们用湿毛巾捂着口鼻、弯下身子，个别比较小的孩子则在老师的搂抱下，迅速避开起火点，找到安全的路线有序逃离“火灾现场”，“逃离”到户外空旷的地方集合点名，向园长报告。
整个演习从警报声响起到全部安全撤离，整个逃生演习用了3分钟多钟，集中好的小朋友有的惊魂未定，有的还在哭，有的则为自己能安全快速逃离“火灾现场”而挥舞手上的毛巾欢笑。
师生集中操场后，园长对在本次活动中沉着应战，快速有序逃离“火灾现场”的师生着了表扬，对不足的地方着了总结，还请了部分小朋友总结自己的心情和火警逃离的方法。
活动后，全体小朋友观看了老师们的使用灭火器的演示，为老师严像消防员竖起大拇指。
通过这样的演习活动，增强了小朋友自我保护的意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。在以后的演习中，我们还会逐渐加大难度，提高师生的警觉性、应变能力。
铜仁市实验
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、活动内容
1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。
2、消防应急演练
三、时间、地点、参加人员
1、时间：2015年4月11日下午2点30分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工、幼儿及消防官兵
四、演练现场人员分工
现场总指挥：刘远国（消防负责人）
现场副总指挥：龙丽芬（后勤副园长）
现场总协调：刘文中（后勤副主任）
疏散人员：全体教职工
救护人员：罗先花
协助指挥人员：各班老师
五、演练程序
1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析，确定最佳疏散路线。
2、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
3、刘文中模拟拨打119报警电话；付燕迅速向上级领导报告失火情况；任畅、门卫打开幼儿园前、后门的消防通道，并协助门卫负责大门口的安全保卫工作。
4、杨玮玮通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、 “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
疏散路线：教师领队，分班按下列路线疏散：大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合（江帆负责该楼梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合（孙卢兰负责该楼梯口的安全），大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合（刘银香负责该楼梯口的'安全）。
六、注意事项
1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，
尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向龙丽芬副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
七、其它任务安排
刘远国负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭火、徐忠瑛负责整个演练过程的照片拍摄、付燕负责向市局安监办对演练情况进行简报报送。
铜仁市实验幼儿园
2015年4月9日
“强化安全意识 提高避险能力”消防安全演习方案 演练目的：
提高师幼居安思危消防安全意识，增强全员防震、防火自救逃生能力，我园特制定消防安全疏通演习方案如下：
演习的时间： 2011年4月27日（星期二）
参加人员： 教职工12人 100余名幼儿
地 点： 幼儿园。
演习领导小组及应急小组成员：
组 长：欧阳志敏 负责活动组织策划，制定方案
副组长：廖美燕 具体活动部署，监督，汇报，总结
一组组长：稂依平 组员：尹言欢
二组组长：陈圆元 组员：殷琳琳
三组组长：刘霞 组员：陈丽芝
四组组长：罗乐 组员：陈
准备工作：
1、准备警报声
2、制造浓烟用的艾叶（无毒可驱蚊杀菌）
3、确定疏散路线，张贴指示牌，安全疏散图
4、干粉灭火器、防毒面具各一个
5、做灭火示范用的火盆一个
演练过程：
1、放浓烟。同时鸣警报
2、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班老师迅速组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）消防演练时幼儿用衣服或书包双手抱头迅速撤离。
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）
5、其他人员组织安全自救(略)
6、演习结束，各班组织幼儿有序到达指定场地接受消防器材使用培训。
五、其它事宜
（一）楼梯安排：
一楼大班直接跑向操场空地，远离教学楼。
二楼中班离楼梯最近最先下楼
二楼小班紧跟中班后面
三楼学前班发现灾情迅速下楼，于二楼教室门口等待二楼幼儿疏散后紧跟其后迅速撤离火灾现场。
（二）现场临时人员安排：
欧阳志敏：一楼转弯处负责疏散
廖美燕：二楼负责疏散
陈丽芝：负责疏散幼儿到指定场地站好
肖小宜：负责全园巡视检查各角落，防止角落遗留小朋友。
（三） 灭火示范：
1、展示干粉灭火器、防毒面具，并向全园师生讲解其操作
2、集合完毕后，由谭老师实施灭火示范。
3、灭火器的使用方法
将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头（ 1 ）提起灭火器上下摇动（ 2 ）拔下保险销（ 3 ）一手握紧喷管，另一手捏紧压把，（ 4 ）喷嘴对准火焰根部扫射。
（四）演习活动延伸
活动结束后，各班再分班巩固加强安全教育，并请家长配合在家搜集资料或观看消防安全影片以进一步提高幼儿安全避险能力。
注意事项：全园教职工严密组织，避免因人多拥挤出现踩踏事故！
幼儿园
2012.3
旭日升幼儿园消防演练解说稿
作者：欧阳志敏 解说员：欧阳志敏
全体师生注意全体师生注意！现在幼儿园一楼有不明物品起火，请全体师生火速撤离，火速撤离，工作人员请立即关闭电源、煤气开关，立即关闭电源、煤气开关，现在火势发展凶猛，窗户上有滚滚浓烟冒出，正释放有毒气体，老师们孩子们该怎么做知道吗？对啦！赶紧用湿毛巾握住口鼻，一只手扶住头顶，尽量低下头弯着身体跟随老师寻找安全通道，孩子们，你们太棒啦！请注意请注意，下楼梯时将护头部的手松开抓住栏杆，分左右两队向安全场所撤离，速度要快但要注意不推不挤，孩子们加油快跑！宝贝们，不要哭不要怕，老师们的展开的双臂永远是你们头顶上的一片天，任何时候，老师们都不会抛弃你们，孩子们，老师爱你，会永远永远保护你，坚强一点，勇敢一点，加油！前面就是安全地段，再坚持一下我们就安全了，看啊！你们的爸爸妈妈在那里等着你们呢！
各班老师清点完毕后汇报班上人数：
西瓜班应到 人 实到 人，报告完毕
菠萝班应到 人 实到 人
苹果班应到 人 实到 人 草莓班应到 人 实到 人
非常好，现在全园师生全部安全撤离火灾现场，现在请各班老
师迅速查看有没有幼儿受伤，检查完毕迅速汇报！
各班汇报幼儿身体情况：
亲爱的孩子们，你们害怕吗？对啦！你们是最勇敢最棒的孩子，你们仅仅花了三分钟时间就安全撤离了火灾现场，没有害怕没有哭脸，你们不愧是老师们和爸爸妈妈的骄傲，孩子们，你们以后的道路还很长很长，你们还有可能经历很多困难和挫折，有可能在你们遇到困难的时候没有老师和爸爸妈妈的保护，你们也要像今天这样勇敢坚强地面对，用智慧战胜困难，用智慧保护自己，美好的生活还等着你们去创造，美好的未来等着你们去开拓！
旭日升幼儿园文明与安全系列报道——
“关注安全 关爱生命”防火防震紧急避险演练主题活动
为提高师幼居安思危消防安全意识，增强全员防震、防火
自救逃生能力，我园特举办了 “关注安全 关爱生命”防火防震逃生演练：
活动分为三大部分，一是安全防灾逃生救护演练。二是消防器材使用培训。三是观摩灭火示范。
上午10点正，教学楼内二楼阳台窗户有滚滚浓烟冒出，有火情发生。“呜——呜——呜——呜——”的防灾警报声随即在幼儿园园内响起，此刻各活动区内老师立即停下各项活动，召集幼儿集合并迅速指挥幼儿拿取湿毛巾捂住口鼻以隔离空气当中的有毒气体，之后指挥全班幼儿分两路队伍有序撤出教室。与此同时，以廖美燕老师为主的疏散引导组关闭所有电源煤气开关后火速赶往走廊、楼道、楼梯口等容易发生危险处，坚守岗位，协助班主任组织幼儿按各自固定的逃生路线沿着墙角边有序撤离。孩子们都用毛巾或袖口捂着口鼻，弯着腰，快速地撤向操场避难，仅仅三分钟时间，全园四个班幼儿在老师们的组织下迅速撤离到安全地段，各班开始清点人数并检查有无受伤幼儿。并立即将受伤幼儿视受伤程度进行简单包扎处理后迅速送往附近诊所或医院进行救治。
随即，幼儿园又面对全园师生开展消防培训，欧阳老师详细讲解了火灾地震现场避险技巧以及消防器材使用方法，对消防干粉灭火器和防毒面具的使用做了详细讲解和示范。
随后，工作人员准备了一个正处于熊熊燃烧中的火盆，孩子们亲眼观看了工作人员是如何使用干粉灭火器去除火患，一幕幕真实感人，全园师生在这次演练中熟练掌握了火灾地震逃生技巧及消防器材的使用方法，整个演练过程师生们动作熟练、井然有序。演练得到了在场观摩演练的家长及邻居的充分肯定。对于这样的安全教育我园将纳入经常化、常态化的管理当中。
旭日升幼儿园
消防活动方案大班（通用16篇）篇六
xx消防支队。
1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很大。
2、让幼儿知道火灾带来的危害，了解火灾的简单知识。
3、教育幼儿向消防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。
2、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；
3、安排、确定随队人员。
（一）交代参观内容，提出参观要求。
1、交待任务，去消防队参观。
2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。
1、听消防员讲解如何拨打119，如何防火，如何自我保护。
2、听消防队员介绍消防车的各部分结构及其功用。
3、幼儿试穿消防衣和一些消防用具。
4、和消防员叔叔合影，道别。
（三）离开消防队回园讨论。
（1）你在消防队看到什么？听到什么？
（2）如果遇到火灾你会怎么做？应该怎样正确拨打119？
（3）消防员叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做消防员的？为什么？
消防活动方案大班（通用16篇）篇七
活动目标：
1、通过组织二年级组学生与家长实地参观，使学生与家长进一步了解消防常识，掌握遇到火险时的逃生和自救常识。
2、观看消防演习，学习整理内务，从小树立向解放军叔叔学习的志向。
3、通过参观，使全体学生对消防员这种特殊的职业有一个全面的认识和关注生命安全，激发学生热爱消防官兵的美好情感。
活动时间：
20xx年12月13日上午9：00―10：00。
活动对象：
二年级组各班学生代表及家长（学生50人左右，家长50人左右）。
活动流程：
1、9：00每班学生及家长集中在消防指挥中心门口，进行参观前的安全教育。
2、9：10集中整队进入消防指挥中心。
3、9：10――10：00进行参观。
4、消防队领导讲话。
5、年级组长讲话。
学生代表献花，家长代表献果篮。
6、观看消防演习，听讲解员做讲解。参观消防车及各种消防器材，亲身体验各种消防器材。
7、参观内务表演。
8、消防员才艺表演。
活动说明：
1、班级可自备摄录器材，将活动的过程以音像的形式记录下来。
2、参观结束后，请各班以摄影照片的形式展示活动成果，鼓励家长和学生将活动感受记录下来，教师要对活动进行总结。
3、保障学生安全，组织好学生参观的正常秩序，在观看消防表演时及拍照时一定要提醒学生及家长注意安全。
消防活动方案大班（通用16篇）篇八
一、活动时间、地点：
20xx．6.2星期四湖塘消防大队。
二、活动目标：
1、让孩子了解消防常识，能关注生命安全，掌握遇到火险时简单的逃生和自救常识。
2、通过参观，使孩子对消防员这种特殊的职业有一个全面的认识，激发孩子热爱消防官兵的美好情感。
三、活动准备：
1、同消防大队取得联系，确定参观时间和流程。（郑林方）。
2、确定参加活动的小记者人选，对小记者进行培训，培训内容：文明礼貌行为，遵守纪律、采访、报道等。（金洁）。
3、确定随行人员。（郑林方、金洁、孙娟）。
4、摄相。（孙娟）。
四、活动流程：
1、13点30分，周家巷小学校门口集中，13点45分，一起出发。
2、给校外辅导员颁发聘书。
3、听消防队员讲解消防知识。
4、小记者采访消防队员。
6、跟消防队员合影、告别。
五、活动后续：
1、每个小记者不仅要及时撰写报道，还要做好“小小宣传员”，向身边的小伙伴、亲朋好友宣传消防知识。
2、新闻报道。（孙娟）。
消防活动方案大班（通用16篇）篇九
领导重视，组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障。为确保今年我镇“消防日”社会化系列宣传活动开展的扎实有效，按通知要求，成立了消防宣传活动领导小组，由分管消防安全的副镇长任组长，成员单位由中心派出所、工商所、文化站、企业办、城建所、中小学等单位组成。领导小组下设办公室，具体负责日常工作，指导各单位开展好“消防日”系列宣传活动，负责对各单位工作情况的收集、整理和方案的贯彻落实，总结经验和成果，并督促检查各单位各项宣传活动的落实。在镇党委、政府的领导下，各组织人员明确了工作目标和职责，分工协作，保证领导、人员、工作到位，为宣传活动提供了有利的组织保障。
二、加强宣传教育，增强消防安全意识。
我镇对消防安全宣传教育一向极为重视，在各种大小会议上都进行了大力宣传，在此次宣传活动中尤为突出重点。结合“整改火灾隐患，珍爱生命安全”的主题，围绕消防宣传工作的总体要求，有计划、有步骤地向全镇居民发放消防安全知识宣传资料，在镇内消防安全重点单位悬挂消防安全标语，举办消防安全知识咨询活动。通过宣传，使他们认识到此次活动的重要性，增强他们的消防安全意识，并对防火常识，如何开展自防自救作了宣传，为全面开展好此次宣传活动创造了有利条件。
三、认真开展宣传工作，确保宣传活动方案的有效落实。
按照上级有关开展宣传活动的通知要求，根据宣传活动的范围和内容，结合我镇实际情况，由分管副镇长亲自带队，组织人员认真开展了宣传活动，并进行了监督检查。举行了消防安全知识宣传活动，向群众发放消防安全知识宣传资料，扩大消防宣传面，提高镇民的消防意识。同时开展消防器材展示和灭火演示活动，举行简单的灭火演示和灭火器材操作，以增强群众对灭火的感性认识。开展消防宣传“进农村、进企事业单位、进学校”活动，利用各单位黑板报、宣传栏等形式进行消防安全常识教育(悬挂条幅一周)。宣传小组深入到一至二个重点防火村寨，进行防火安全宣传教育，以营造全镇范围内良好的消防氛围。
文档为doc格式。
消防活动方案大班（通用16篇）篇十
1、认清并理解安全标志的含义，懂得按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护的意识和能力。
2、通过自己动手制作安全标志，进一步引发对安全生活的关注。
多媒体课件，事先让幼儿收集有关的安全标志，每个幼儿一套常见的安全标志，以及画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。
（一）找一找。
1、观看多媒体演示，找找故事中的安全标志。
2、提出问题，请幼儿思考：
（1）为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？
（3）请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。
小结：这些安全标志是起提醒作用的。
（二）议一议。
1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志的意思。
2、讨论安全标志的用途：生活中为什么有这么多安全标志？它们有什么用途？小朋友。
想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？
3、议一议没有安全标志的危害。
小结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。
4、游戏：看谁找得准。
教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。
（三）做一做。
1、想一想，我们教室里和幼儿园里有什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。
2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。
四、活动延伸。
让幼儿找需要安全标志的地方，在上面悬挂上自己制作的安全标志，并继续探索相关的安全标志，尝试理解安全标志的含义。
五、活动评价。
生活中随时随地可以进行安全教育。本活动结合幼儿的实际需要，采取体验式学习方法，从生活中引发教育内容，用提问、讨论、游戏的方式让幼儿掌握安全标识的含义并按照其要求行动。
消防活动方案大班（通用16篇）篇十一
20xx年11月6日。
定海区消防支队。
1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很大。
2、让幼儿知道火灾带来的'危害，了解火灾的简单知识。
3、教育幼儿向消防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。
1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程；
2、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；
3、安排、确定随队人员。
（一）交代参观内容，提出参观要求。
1、交待任务，去消防队参观。
2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。
（二）组织幼儿参观消防队。
1、听消防员讲解如何拨打119，如何防火，如何自我保护。
2、听消防队员介绍消防车的各部分结构及其功用。
3、幼儿试穿消防衣和一些消防用具。
4、和消防员叔叔合影，道别。
（三）离开消防队回园讨论。
（1）你在消防队看到什么？听到什么？
（2）如果遇到火灾你会怎么做？应该怎样正确拨打119？
（3）消防员叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做消防员的？为什么？
消防活动方案大班（通用16篇）篇十二
全体师生。
认识火灾学会逃生。
组长：刘维新。
副组长：姜宗明。
成员：贾爱华王江吴晓燕周红梅王娟王新平魏新艳。
1、在“11.9”消防宣传周活动前后，充分利用校内的宣传栏、校园广播、电子屏、标语及黑板报宣传相结合，营造“11.9”消防宣传日活动的气氛。
2、以“11.9”消防宣传周活动为契机，学校开展一次深入的消防安全自查自改工作，及时完善措施，消除消防安全隐患。
3、消防宣传周内利用晨读时间向学生宣传消防知识，普及消防教育。
4、在消防宣传周内，学校具体组织以下几项活动：
11月4日校领导组织检查组开展一次消防安全大检查；
11月5日至8日德育处组织学生举办一次以“消防减灾、从我做起”为主题的消防手抄报展览。
11月5日-11月6日，各班利用晨会进行了消防安全知识的宣讲、学习、讨论。
11月7日德育处举行一次全校性消防安全演练；
11月4日至8日校广播站集中了一周时间广播消防安全常识。
1、提高认识，加强领导。学校要充分认识开展“11.9”消防宣传周活动的重要意义，高度重视“11.9”消防宣传活动，德育处制订切实可行的宣传方案，精心组织，周密部署，严格抓好落实。
2、全员发动，明确任务，责任落实到人，确保此活动取得实效。
3、“11.9”消防周宣传活动要与全市开展“清剿火患”战役活动紧密地结合起来，充分调动广大师生员工的`积极性，进一步加强对学校人员密集场所消防安全排查的工作力度，确保广大师生的生命安全。
消防活动方案大班（通用16篇）篇十三
坚持政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，以落实建筑施工企业消防安全责任制为手段，依照市建委和市消防局有关规定分工开展全面排查和消除房屋市政工程施工过程存在的消防安全隐患，进一步提高建筑施工消防安全水平，防范在建工地消防火灾事故发生。
二、组织领导。
成立活动领导小组，张移所长任组长，王伟任副组长，建管所质量科、综合科、稽查科和安全科负责人为成员。领导小组办公室设在安全科，具体负责消防周组织协调工作。
各镇（开发区）建管站应成立领导小组，制定工作方案，组织开展本单位辖区范围内建设工程的消防周活动。
各个施工单位应成立领导小组，制定工作方案，组织开展本单位辖区范围内建设工程的消防周活动。
三、活动内容。
（一）活动范围。
全市所有在建房屋和市政工程，重点是大型公共建筑工程、和进入装饰装修阶段的工程。
重点对建筑施工企业防火管理情况进行整治，内容包括：
1、建筑施工企业是否根据施工作业条件定立了消防制度或消防措施，落实专人负责；工程实行施工总承包管理的，总、分包单位之间是否明确各自的消防安全职责。
2、是否编制消防设施布置平面图，在工地现场显要位置张挂防火警示标志；是否将现场生活区、办公区和作业区按有关规定严格分开；是否在工地现场设置消防通道并保持畅通，确保消防车辆通行和作业要求。
3、在工人宿舍、木工间、油漆仓库、配电房等重点防火部位是否配置合格、有效、数量充足的灭火器材，是否在施工作业区按有关规定设置消防灭火设施。
4、工地食堂的防火设施是否符合要求，工人宿舍区是否有专人负责防火管理，是否存在私拉乱接电线，是否有使用大功率电器现象。
5、施工所用的易燃易爆物品和压缩气体瓶是否设有专用仓库，分类隔离存放。
6、建筑电工以及电焊、气焊作业人员是否持特种作业资格证上岗，接受了岗前安全技术交底并按照相关操作规程进行施工。
7、施工现场动火是否履行报批手续；明火作业前，是否已消除周围可燃物，落实明火作业监护人员和措施，并合理配备灭火器材。
8、是否根据施工消防特点，对施工作业人员专门开展了加强灭火技能、逃生、自救、互救等消防常识的培训教育，并组织开展消防救援演练。
四、活动要求。
20xx年11月8日至11月14日开展消防周活动：
（一）各施工项目部应当组织一次消防演练。集中组织应急演练，演练防火灭火和疏散逃生。
（二）各施工项目部应当消防宣传活动。宣传消防法律法规，提高民工消防意识。
五、工作要求。
（一）高度重视，加强领导。各单位要充分认识此次大排查大整治工作的重要意义，高度重视，精心组织，制定切实可行的实施方案，强化排查整治，切实消除消防安全隐患。
（二）认真总结，加强信息报送。各单位应当认真总结工作，积累经验，为促进安全工作。
消防活动方案大班（通用16篇）篇十四
为切实加强夏季火灾防控工作，进一步打牢消防工作基础，根据《xx市人民政府办公室关于印发全县夏季消防检查工作方案的通知》（新政办〔xx〕53号）要求，县政府决定从xx年5月22日至9月20日在全县范围内集中开展夏季消防检查。现制定方案如下：
署，坚持行业直管、归口负责，坚持公安主抓、消防主责，坚持全民参与、综合治理，集中开展火灾隐患排查整治，全面加强消防基层基础建设，进一步健全完善消防工作长效机制，确保全县不发生重大以上尤其是群死群伤火灾，确保重大活动期间、重要节点不发生较大亡人和有影响火灾事故。
（一）人员密集场所。主要包括：宾馆饭店、商场市场、公共娱乐等公众聚集场所；医院、诊所，学校、幼儿园，养老院、福利院等。
（二）易燃易爆单位。主要包括：石油库、汽车加油加气站（点）、易燃易爆危险物品储存仓库；液化石油气储配厂（站）、供应站（点）；氧气站（厂）、乙炔站（厂）；炼油厂、煤化工企业等易燃易爆企业。
等文物古建筑，以及2个博物馆、纪念馆。
（四）劳动密集型企业。主要包括：县政府安委会劳动密集型企业专项治理明确的整治范围内的企业；摸清产业集聚区劳动密集型企业底数，掌握整体消防安全状况。
（五）公共消防设施和多种形式消防队伍建设。主要包括：城乡消防规划编制情况；市政消火栓、消防站、消防通信、消防装备等公共消防设施建设、维护和“欠账”情况；城市、乡（镇）专职消防队、志愿消防队和单位专职消防队建设及“欠账”情况。
（六）重点行业。主要包括：安监、商务、文广、教体、住建、民政、卫计等行业组织开展消防安全检查的情况。
夏季消防检查分三个阶段进行：
集聚区和各行业部门结合实际，制定具体实施方案，明确工作任务，层层动员部署，并利用新闻媒体和社会宣传资源广泛发动，营造社会舆论声势。
（二）综合整治（9月15日前）。由县政府牵头组织，督促相关部门和乡（镇），分行业、分区域开展火灾隐患排查整治，查处消防违法行为；社会单位全面开展消防安全自查自纠，自觉整改火灾隐患；组织对公共消防设施建设和公安消防队、专职消防队建设发展情况进行检查。对发现的问题，逐一列出清单，落实整改责任、整改计划和整改任务，依法跟踪督促整改。
（三）总结验收（9月20日前）。县政府组织对各乡（镇）、县产业集聚区和各行业部门大检查工作情况进行检查验收，认真总结经验做法，查找不足，建立提升火灾防范和加强公共消防设施建设的长效机制。
（一）强化政府部门职责
1、落实属地监管责任。5月底前，各乡（镇）、县产业集聚区组织召开会议，部署本辖区夏季消防检查工作。要对本辖区消防安全形势进行综合研判评估，找准当前工作存在的薄弱环节，制定具体整治措施和计划，限定整治时限，确保工作实效。行动期间，要适时召开联席会议，及时研究解决影响本辖区火灾形势稳定的突出问题，并定期与相关部门共同开展联合行动，实施共同整治。
养老院、福利院等的检查；卫计部门牵头开展对医院、诊所等医疗机构的检查；工信部门牵头开展对工矿企业的检查；商务部门牵头开展对商场、市场的检查；文广部门牵头开展对娱乐场所、文物古建筑、博物馆等的检查。公安、消防部门牵头开展对消防安全重点单位的检查和对日常消防监督检查范围内非消防安全重点单位的监督抽查。要建立落实信息互通制度，每个行业系统确定一名消防工作联络员，每月召开联络员会议，分析形势、安排任务、互通信息，推动开展夏季消防检查。各行业系统制定的行业消防安全管理标准和工作制度要于5月31日前报至县消防大队。
小液化气换气点）的全面排查，并以行政村、社区为单位，建立排查整治档案。公安机关、消防部门要加强对乡（镇）消防工作的业务指导，组织消防监督人员、消防文员和公安民警逐一进行分包，督促指导开展消防检查。
（二）强化社会单位主体责任
1、全面开展自查自纠。6月份，各社会单位要开展消防安全自查自纠，发现问题，制定计划，限期整改，做到“隐患自查、责任自负”。设有自动消防设施的社会单位，要与具有资质的消防技术服务机构签订维护保养合同，落实每月维护保养制度。设有消防控制室的单位，要按照不少于6人的标准配备值班操作人员，并严格落实自动消防设施维护保养单位责任卡、建筑消防设施检测合格证和消防控制室值班操作人员资格证“一卡两证”制度。
对社会单位消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、消防控制室操作人员、保安“五类人员”进行全员培训、实名登记。各社会单位要组织单位员工开展一次全员培训和灭火应急疏散演练，建立培训演练档案，提高从业人员消防安全“四个能力”。
3、依法惩治消防违法行为。坚持“零容忍、严执法、重实效”，依法加大消防执法力度。对不履行消防安全主体责任的社会单位和个人，要依据《河南省消防条例》从严从重处罚；对未经消防行政许可、损坏消防设施、堵塞疏散通道和安全出口、违规搭建彩钢板建筑、违规使用易燃可燃材料装修装饰、违规用火用电、违规留宿住人等消防违法行为，要充分运用临时查封、责令“三停”、行政拘留、取缔等强制措施，依法严厉惩治。
（三）强力整治重大火灾隐患
1、科学判定重大火灾隐患。各乡（镇）派出所要在全面排查的基础上，认真对照公安部《重大火灾隐患判定方法》（ga653—xx），对排查发现的火灾隐患进行筛选，凡符合判定标准的，一律确定为重大火灾隐患，依法督促整改。
2、实施集中挂牌督办。对整改难度大、严重影响公共安全的重大火灾隐患，要上报县政府进行挂牌督办，逐一明确具体责任部门和人员，制定整改方案，实施跟踪督办；乡（镇）政府难以解决的，提请县政府挂牌督办。对政府挂牌重大隐患，要在单位主要出入口醒目位置，悬挂“重大火灾隐患单位”警示牌，提醒公众注意消防安全。
（四）加强公共消防设施和多种形式消防队伍建设
1、加强城乡消防规划编制。6月底前，各乡（镇）、县产业集聚区要开展对所属辖区编制修订消防规划，将消防规划纳入整体规划。
2、加强市政消火栓建设管理。进一步明确住建、水利和公安消防部门在市政消火栓建设、管理方面的职责任务。
月份，要开展对市政消火栓应建、已建和管理情况的全面普查，建立市政消火栓台账，做到“一栓一档”。
（五）严格检查验收和督导检查
县政府将夏季消防检查纳入对各乡（镇）、县产业集聚区、各有关部门xx年度消防工作的考核内容，7月份组织督导组开展专项督查，9月份进行综合检查验收。对因工作推进缓慢、成效不明显的，予以通报批评；对因责任不落实导致发生较大亡人火灾或造成较大影响火灾的，严格实施责任倒查，严肃追究有关单位和责任人的责任。
各乡（镇）、县产业集聚区、各有关部门制定的具体工作方案要于5月31日前报县消防大队，每月28日前报当月工作开展情况，9月18日前报整体工作总结。
消防活动方案大班（通用16篇）篇十五
在“八一”建军节来临之际，为弘扬军人精神，激励广大少年儿童从小树立远大理想，培养其社会责任感，增长其消防安全意识，市妇女儿童活动中心将举办“我们的节日・八一建军节”走进消防大队主题社会实践活动。现将有关情况通知如下：
一、活动介绍：
“我们的节日・八一建军节”走进消防大队主题社会实践活动将带领孩子们零距离感受消防、观摩消防，学习消防知识。
二、报名对象及人数：
本次活动接纳3-9年级的少年儿童报名参加，限额30名（其中包含5名可用10个成长书签兑换参与的名额）。
三、集合时间：
xx年7月13日（周五）上午8:40。
四、集合地点：
东营市经济技术开发区消防大队门口（东城开发区莒州路7号）。
五、报名须知：
报名者请先加入“儿童成长空间”qq群xx,进群时请标注“报名”，关注群公告报名规则进行报名。完成实践活动的少年儿童可填写《主题社会实践活动鉴定表》（见附件），在指定时间到市妇女儿童活动中心盖章确认。
“我们的节日・八一建军节”走进消防大队主题社会实践活动为免费公益项目，不收取任何费用。由于公益体验活动资源珍贵，请报名成功后按时参加，以避免活动名额的浪费。如遇特殊原因不能上课者，请至少在活动开始2天前通知工作人员。
儿童成长空间qq群（敬请加入）：xx。
咨询电话：xx。
消防活动方案大班（通用16篇）篇十六
为激发公司员工深入学习消防安全知识、增强员工消防意识和提高消防技能，特组织消防知识竞赛。
20xx年7月中旬（具体时间另行通知）。
一期小区水池旁。
大连玫瑰东方一期管理处人力行政部。
一期客服部、工程部、秩序维护部二期客服部、工程部、秩序维护部。
（一）筹备组：
组长：纪雪成员：赵玲、孙玥。
竞赛分必答题、风险题、情景模拟题。
（一）以各部门组队参赛，每队三人；
（一）必答题：
每队3道题，每题10分，作答限时20秒，答对加上相应的分数，答错不得分。
（二）风险题：
每队一题，答题前由每队先选择分数，可选10分、20分、30分，然后作答，限时30秒，答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。
（三）情景模拟题：
共有五道题目可供选择，由抽签的形式决定每队需要作答的题目。每队内部讨论限时5分钟，然后派出一名代表上台作答，简述答案和理由，限时3分钟。然后由评委根据每组表现打分（满分30分）。
（一）一等奖三名（二）二等奖三名（三）参与者纪念品1份。
合计：奖项费用669。00元其他经费：54元共计：723。00元。