初三生物教学计划范文(19篇)

时间:2025-01-08 作者:琴心月

教学计划是指为了达到教学目标,合理组织和安排教学内容、教学方法、教材选用等教育活动的计划,它是教师进行教学活动的基本依据。阅读教学计划范文时,请注意结合自己的教学实际进行思考和借鉴。

初三生物教学计划范文(19篇)篇一

本学期讲授第三单元《生物圈中的绿色植物》,教材内容与实际生活紧密联系,同时针对中学生的特点,设计了多个探究实验,旨在提高同学们的动手能力,又有利于学生主体作用的发挥。课外实践增强的同学们的学习兴趣。课外读及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用。学生通过前面的学习,已经对生物圈中各类群生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解,并且认识到生物的多样性。本单元与前面有着内在的逻辑联系。本册的内容不仅对学生进一步理解生命世界、理解生物多样性的价值有重要意义,对于他们树立辩证唯物主义自然观同样十分重要。

二学生基本情况分析。

通过一学期的学习,学生学习的热情较高,对生物这门课比较有兴趣,但也存在着许多问题。如:基础知识不够牢固,思维不够灵活,实验方面的问题也很多等等。针对存在的问题,在新的学期,努力做好每一个学生的工作,因材施教,逐渐使学生养成良好的学习习惯、行为习惯。对学生加以鼓励和引导,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

三具体措施。

1备课是上好课的基础,是保证教学质量的必要措施。钻研教学大纲,做好教学工作计划;按照教学内容和要求,根据学生的特点,写出具体教案。

2上课是教学的中心环节,不仅要求具有渊博的知识,而且要掌握传授知识和开发智力的教学艺术,促进学生全面发展。教学中要采用多种方法,善用启发式教学,重视实验和观察,充分调动同学的积极性,让生物课堂变成学生自己探索未知世界的途径,使教学效果达到状态。同时,要将提问、复习旧课、导入新课、检查效果和布置作业等教学环节合理分配,提高课堂教学艺术。

3班级工作的组织分配很重要。把每个班分成若干个学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习及错误修改情况,提高整体效率。

4小测及考试是了解学生学习情况、检查教学效果、督促学生学习的重要手段。平时要做好课堂提问、小测等。期中、期末考试前要组织好复习,有针对性地进行章节的小测。

四教学内容及参考课时。

初三生物教学计划范文(19篇)篇二

1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2.在继续抓好"课改"实验的过程中,努力学习有关教育理论,不断提高对"课改"的认识,力争在原有的基础上,使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。

3.继续探究试教过程中新的教学模式,积极吸取上一年的"课改"经验,继续收集和整理相关的资料,固化"课改"新成果,并完成好相关的课题。

4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势,继续尝试开展学校开放日活动。

初三生物教学计划范文(19篇)篇三

一、学情分析:

我担任初二(95、97、99、101)班的生物教学任务,通过一个学期的教学,我想学生已适应了课改的新教法,学生学习生物的兴趣还可以,成绩较好。95班是全年级的第一名。97班相对来说差一些,有一部分学生的而成绩较差。要想提高成绩也不是件容易事,这需要加强学生的纪律性,严格要求学生,尤其是那些差生。这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取考试的成绩有所提高。

二、指导思想:

以全日制义务教育生物课程标准为依据,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展的需要。关注每一位学生,培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养,积极倡导探究性学习。引导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,逐渐培养学生收集和处理信息的能力,提出问题,分析和解决问题的能力,以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣。从而进一步激发学生学习兴趣,逐步养成学生热爱自然。关注生命。关注社会发展的责任。

三、确定发展目标:

1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

四、本学期教学任务要求、重点、难点、关键:

教学的重点和难点。

1、生物的遗传和变异的掌握;。

2、理解生物进化的大致历程和原因;。

3、认识生物的生殖和发育过程。

教学目的任务。

1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

完成教学任务的措施。

1、精心采取先进的教学方法,对新教材进行培训。

2、精心组织和策划好课堂教案。

3、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。

4、进行课外辅导和写小论文及做小制作,提高学生的兴趣。

5、认真批改作业,从中解决学生存在的问题。

6、培养优生,转化后进,随时和学生交流。

五、转变理念、改进方法、提高教学质量,实现目标的措施:

1、继续深入学习有关的教育理念和转变教育观念,在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

2、激发学生学习兴趣,精心设计导语,运用生动的语言,加强情感教育,精心诱导,强化教学。

3、继续探究符合新课程标准的课堂教学模式,并应用现代教学手段和技术用到课堂教学中,提高课时效率和教学重量。

4、重点提高学生的应试能力,实际动手能力,分析能力。

5、在教学中落实面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展。

6、在传授知识的同时,要特别注意科学研究方法的培养。

7、组织好学生进行探究性学习,引导学生分工合作,乐于交流。

8、积极参加教研教改,上好课,设计好教案,写好教学反思。

9、鼓励学生自己观察、思考、提问、并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。

10、结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达到课程标准。

六、提出学期学生学习常规要求;。

1、课前10分钟预习。

2、课堂上积极发言。

3、作业按时单独完成。

4、课堂上的实验课、讨论课、可以互相讨论问题,但要保持课堂纪律。

5、实验课、探究课布置的准备工作要做好。

七、设计安排学科实践活动。

倡导探究性学习是生物课程标准的重要理念之一。设计并安排好科学探究活动,是教材贯彻落实这一课程理念的关键之所在。在总结前三册经验的基础上,本册教材继续加大科学探究的力度。

从数量和类型上看,八年级下册共有探究活动28个,有关探究活动的栏目类型包括:观察与思考、资料分析、探究、模拟探究、调查、设计、技能训练、课外实践等。

本册书共有“探究”(包括模拟探究)4个。与前三册相比,这些探究活动的设计给予学生更大的自主性,对学生思维能力和动手能力的要求也较高。例如,关于扦插材料的选择和处理,探究的问题由学生提出;用什么植物进行扦插也由学生自己决定;制订探究计划时需要查阅相关的资料,了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、温度等条件,还需要设计对照或对比实验,设置重复组等;实施探究计划过程中还需要综合运用七年级所学知识,对扦插技条进行适当的照料,并坚持认真观察;对观察到的现象需要自己设计表格进行记录,并得出合理的结论。考虑到学生在自主提出问题、作出假设等方面已经得到训练,教材在讨论探究思路这一环节不再像八年级上册那样提供模拟讨论的情景。

在科学探究技能的训练方面,除了训练学生提出问题、作出假设、观察、实验、收集和分析资料等一般过程技能外,尤为侧重训练应用和评价的技能,包括证据和逻辑的运用、对所提出的问题进行评价、对证据和假说进行评价、运用所学知识进行设计和预测等。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

初三生物教学计划范文(19篇)篇四

新的学期已经来临,为了保证新学期的工作正常和顺利进行,制定新学期的教学计划如下:

一、指导思想。

在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上,以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。

二、教学内容。

本学期的生物课全部为复习课,复习初一、初二的四册生物学课程。

三、教学工作策略措施。

1、根据新课程标准的基本要求,认真研究教材和新课程的相关知识,将新课程理念融会于日常教学活动中,在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。

2、研究每个知识点,根据课程标准所规定的教学层次,严格控制深度和广度,掌握每个重点和难点,采用现代化的教学手段和教学模式,提高学生对知识的理解速度和能力。

3、加强备课的环节和内容设计,既要启发和引导学生对知识实现自主学习,体现学生学习的自觉主动性,又要发挥教师的指导作用,在教学过程中体现师生互动的教学新境界。

4、积极参加学校和各级组织的学习进修机会,从各个方面充实自己,使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼,同时也可以增长见识,在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短,使自己的教学水平能有较大的进步,对学生水平的提高也有很大的影响。

5、积极向其他优秀教师请教,既包括知识方面也包含教学方法和技巧,更重要的是学习他们的先进的教学经验,并加以优化利用从本质上提高教学水平,使教学成绩有较大的提高。

6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施,使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利,促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。

7、汇总所学知识,使知识系统化、全面化和规范化,对学生进行理论联系实际的教育,进行生物与生活相关知识的联系练习,提高学生的综合应用能力,为中考打下坚实的基础。

四、复习策略。

(一)专题复习。

1、必须做到记牢记准所有的基础知识,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。

2、本学期复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。

专题的划分要合理,专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要由针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。

3、实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

4、应注重对尖子生的培养。对于接受能力好的同学,课外适当多做题,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”,以提高中考优秀率。

5、注重解题后的反思。

6、专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度,没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,但要兼顾各种因素把握一个度。

(二)模拟中考的综合拉练,查漏补缺。

研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。备用的练习有《中考零距离》、《生物试卷》,历年滨州市中考题。

1、模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。

2、模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。

3、批阅要及时。

4、评分要狠。

初三生物教学计划范文(19篇)篇五

本学期本人将认真地做好教学工作。现作计划如下:

一、指导思想。

《生物课程标准》为依据,关注学生已有的生活经验;强调学生的主动学习,增加实践环节。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

二、学生基本情况分析:

(略)。

三、教学目标:

(1)思想教育目标:理解科学上存在争议是正常现象,合理的怀疑是科学进步的动力,初步形成敢于怀疑和严谨求实的科学态度。理解生物界的发展变化,形成生物进化的基本观点,为树立辩证唯物主义世界观奠定基础。形成爱护生物、关爱生命的情感,以及保护生态环境的意识。

(2)文化知识目标:知道植物的无性生殖及其在生产中的应用,了解昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育过程;明确生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁,能够说出基因、dna和染色体的关系,认识到生物的性状是由基因控制的,知道性别决定的道理,认同禁止近亲结婚,了解遗传育种在实践上的广泛应用;了解科学家对生命起源问题所做的科学推测,理解生物进化的大致历程和原因。了解我国特有的珍稀动植物;理解生物多样性的三个层次的相互关系;认识生物多样性面临的威胁及其原因,了解保护生物多样性的方法和措施。

(3)能力培养目标:发展提出问题的能力。在更具自主性的前提下,通过独立思考和小组合作完成较完整的科学探究活动。提高运用证据和逻辑进行推理、论证、预测和评价的探究技能。通过尝试对植物和动物进行分类,体验科学分类的基本方法;运用角色扮演活动,发展解决实际问题的决策能力;参与保护生物多样性的活动,培养参与意识和实践能力。

四、重点、难点、重点、难点:

(1)植物的无性生殖及其在生产中的应用,了解昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育过程。

(2)能够说出基因、dna和染色体的关系,认识到生物的性状是由基因控制的。

(3)了解科学家对生命起源问题所做的科学推测,理解生物进化的大致历程和原因。

(4)理解生物多样性的三个层次的相互关系;认识生物多样性面临的威胁及其原因。

五、具体措施:

1、钻研教学大纲,订好教学工作计划。

2、认真写好教案。

3、教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行。

4、教学内容必须正确。要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给学生。

5、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。

6、要重视对学生进行思想教育,突出生物课的进化论观点和生态学观点。通过讲述我国丰富的动、植物资源,生物学的古今成就,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。

7、结合教材内容有计划地进行青春期教育和劳动技能训练。

8、教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法,在教学中要大胆探索,勇于创新。

9、学生学习的主动性,启发、引导学生积极思考。

10、重视对学生生物学基本技能和能力的培养。将实验、观察标本等放在十分重要的地位,以提高学生的四个能力(观察、分析及解释一些生物现象和理论联系实际)。

11、在学的过程中,可将讲授与实验、观察及现代化的教学手段如幻灯、投影、录像等交叉进行,以提高教学效果。

12、精选作业,认真批改。

13、通过考试及时了解学生学习情况,检查教学效果。

初三生物教学计划范文(19篇)篇六

以及细胞研究的新进展和实际应用,这些知识内容也是学习其他模块必备的基础。

二、学情分析。

由于深圳学生在初中阶段开设的是科学课,一般科学课的老师专业是物理专业,所以学生在初中阶段的生物学基础打的并不是太扎实,因此给教学带来很大困难。这就要求我们在开学初向同学们灌输生物课程的重要性,要关心每一位学生的学习状况,努力激发学生学习生物的兴趣,多做实验或观看实验视频,充分发挥学生在学习过程中的自主探究。

通过本模块的学习,学生将在微观层面上了解生命的物质性和生物界的物质统一性,活细胞中物质、能量和信息变化的统一,细胞结构与功能的统一,生物体部分和整体的统一等,有助于辩证唯物主义自然观的形成。通过自主学习,培养学生的自学能力、归纳、总结分析能力;通过合作探究培养学生对信息的获取、判断和利用能力;通过评价,培养学生的语言表述能力和评价能力;通过课堂练习,培养学生对于知识的应用能力、发散能力和迁移能力;通过对知识的学习,调动学生学习生物的主动性,增强学生对于自身的了解和对社会问题的关注。

四、具体措施。

1.在教学处领导的指导下完成各项教研、教学工作。

2.全面贯彻执行教育部《普通高中课程方案(实验)》,结合本组实际,进行教学改革。学习生物课程标准,明确新课程的具体要求,利用备课组活动时间,认真学习新课程教学理念,深入研究教学方法。

3.组织好每周年级组集体备课,定时间定内容定主备人(具体分工见教学进度表),主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点的确定和解决策略、教材处理方式和讲授顺序、训练习题选择和知识的检查及落实等,然后由大家集体讨论研究,共同分析教材、研究教法、探讨疑难问题、提出改进意见、完善讲授、训练内容及评价标准、对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点,以及做好教后反思。

4.完成作业批阅和评价工作以及教案、听课笔记的检查。

5.认真做好新的教师传帮带工作,新教师要经常听老教师的课,备课组长也要跟踪听新教师的课,使他们迅速成长,尽快达到学校的标准和要求,以适应教学发展的需要。

6.进一步加强现代教育技术的应用,切实提高现代化设备的利用效率。每位教师认真钻研网络环境下的课堂教学模式,积极制作课件,改进教学手段和方法,提高课堂教学效率,真正发挥现代化设备的作用。

7.加强网络教研,组织本组教师积极参加互联网互动平台,积极参加网络问题的研讨,取人之长,补己之短。

8.配合生物学科组搞好本学科集体教研工作,切实为提高学校生物整体教学水平和高考备考工作而努力,兴教研之风,树教研氛围。

9.完成本学期新课程学生研究性学习和评价工作。

10.规范实验室使用制度、做好各项文档工作。

初三生物教学计划范文(19篇)篇七

新的学期已经来临,为了保证新学期的工作正常和顺利进行,制定新学期的教学计划如下:

在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上,以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。

本学期的生物课全部为复习课,复习初一、初二的四册生物学课程。

1、根据新课程标准的基本要求,认真研究教材和新课程的相关知识,将新课程理念融会于日常教学活动中,在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。

2、研究每个知识点,根据课程标准所规定的教学层次,严格控制深度和广度,掌握每个重点和难点,采用现代化的教学手段和教学模式,提高学生对知识的理解速度和能力。

3、加强备课的环节和内容设计,既要启发和引导学生对知识实现自主学习,体现学生学习的自觉主动性,又要发挥教师的指导作用,在教学过程中体现师生互动的教学新境界。

4、积极参加学校和各级组织的学习进修机会,从各个方面充实自己,使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼,同时也可以增长见识,在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短,使自己的教学水平能有较大的进步,对学生水平的提高也有很大的影响。

5、积极向其他优秀教师请教,既包括知识方面也包含教学方法和技巧,更重要的是学习他们的先进的教学经验,并加以优化利用从本质上提高教学水平,使教学成绩有较大的提高。

6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施,使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利,促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。

7、汇总所学知识,使知识系统化、全面化和规范化,对学生进行理论联系实际的教育,进行生物与生活相关知识的联系练习,提高学生的综合应用能力,为中考打下坚实的基础。

(一)专题复习。

1、必须做到记牢记准所有的基础知识,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。

2、本学期复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。

专题的划分要合理,专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要由针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。

3、实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

4、应注重对尖子生的培养。对于接受能力好的同学,课外适当多做题,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”,以提高中考优秀率。

5、注重解题后的反思。

6、专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度,没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,但要兼顾各种因素把握一个度。

(二)模拟中考的综合拉练,查漏补缺。

研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。备用的练习有《中考零距离》、《生物试卷》,历年滨州市中考题。

1、模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。

2、模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。

3、批阅要及时。

4、评分要狠。

2015年学年度一、学情分析:学生通过两年的生物课程的学习,已经掌握了一些生物学的基本概念、事实、原理和规律等基础知识,掌握了生物学实验操作的基本技能,......

7篇时间过得太快,让人猝不及防,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在就让我们好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的初三生物......

初三生物教学计划范文(19篇)篇八

在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上,以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。

本学期的生物课全部为复习课,复习初一、初二的四册生物学课程。

1、根据新课程标准的基本要求,认真研究教材和新课程的相关知识,将新课程理念融会于日常教学活动中,在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。

2、研究每个知识点,根据课程标准所规定的教学层次,严格控制深度和广度,掌握每个重点和难点,采用现代化的教学手段和教学模式,提高学生对知识的理解速度和能力。

3、加强备课的环节和内容设计,既要启发和引导学生对知识实现自主学习,体现学生学习的自觉主动性,又要发挥教师的指导作用,在教学过程中体现师生互动的教学新境界。

4、积极参加学校和各级组织的学习进修机会,从各个方面充实自己,使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼,同时也可以增长见识,在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短,使自己的教学水平能有较大的进步,对学生水平的提高也有很大的影响。

5、积极向其他优秀教师请教,既包括知识方面也包含教学方法和技巧,更重要的是学习他们的先进的教学经验,并加以优化利用从本质上提高教学水平,使教学成绩有较大的提高。

6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施,使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利,促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。

7、汇总所学知识,使知识系统化、全面化和规范化,对学生进行理论联系实际的教育,进行生物与生活相关知识的联系练习,提高学生的综合应用能力,为中考打下坚实的基础。

(一)专题复习

1、必须做到记牢记准所有的基础知识,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。

2、本学期复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。

专题的划分要合理,专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要由针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。

3、实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

4、应注重对尖子生的培养。对于接受能力好的同学,课外适当多做题,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”, 以提高中考优秀率。

5、注重解题后的反思。

6、专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度,没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,但要兼顾各种因素把握一个度。

(二)模拟中考的综合拉练,查漏补缺。

研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。备用的练习有《中考零距离》、《生物试卷》,历年滨州市中考题。

1、模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。

2、模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。

3、批阅要及时。

4、评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。

5、详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为,缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计就是关键的环节。

6、归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。

7、处理好讲评与考试的关系。

8、选准要讲的题,要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。

9、留给学生一定的纠错和消化时间。

初三生物教学计划范文(19篇)篇九

时光如流水,暑假很快就过完了,又迎来新的学期,而且又迎来一批新生,在此,针对我所代的生物课作一个计划。

一、学情分析。

本学期的七年级学生仅有83名,而且差生太多,生物又是新开课程,小学没基础,再加上教学改革,学生不适应,所以,学起来很吃力,需花费大量的时间和精力进行教学。所以要想提高成绩很不容易。因此,必须很辛苦地有计划地进行教学。

二、教材分析。

本学期七年级教材与上一届学生的教材基本一致,教材仍注重对学生的知识、情感、态度和价值观的培养。包括3个单元共7章的内容,第一单元是“探索生命的奥秘”;第二单元是“生物体的结构层次”;第三单元是“生物圈中的绿色植物”。学生通过学习这些内容,了解到生物体就在我们身边,我们应当关心生物,关注生物学;明确了生物体都有一定的结构层次,细胞是生物体生命活动的基本单位;而且生物体都有很多生命现象;通过学习学生还了解到绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物,对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。教材中还设计了5个探究和10实验活动,是为了激发学生的自主学习能力,使学生对生物产生兴趣。

三、教学措施。

1、开学初的几节生物课,我先对学生进行生物课改培训,讲明我校的课改新教法,让学生了解我校,重新认识我校,从而,安心地在我校学习。

2、给学生做好思想工作,讲解学习生物的重要性,让学生重视生物,对生物感兴趣,从而很好地学习生物。

3、针对学情,进行因材施教,分类管理,尽最大努力让所有学生都学有所得。

4、根据教材内容,确定教学计划和方法,认真备学案,精心讲解,渗透课改新理念。

5、七年级学生年龄小,各方面都差,而教材内容多,特别是实验和探究这样的动手动脑的活动多,势必就耽误很多时间,因此,必须强调纪律,抓紧抓好课堂时间。

6、针对实验活动,能做的一定做,不能做的也一定认真讲,争取达到实验效果。

7、提倡学生课前预习,课上积极参与讨论,积极动脑思考,认真学习。

四、进度安排。

本学期七年级生物教材有7章23节内容,时间大约有16周,按每周2课时计,共32个课时,时间仍然很紧,下边是进度安排表:

初三生物教学计划范文(19篇)篇十

针对初三生物教学,教师要让尽量多的学生能对生物学产生浓厚的学习兴趣,倡导学生进行探究性学习。同时着重培养学生的自学能力、动手操作能力、观察能力和实验能力。下面是本站小编整理的20xx年初三生物教学计划,希望对大家有所帮助!

一、指导思想。

为了搞好初三学生的生物的学习工作,切实提高学生的生物学科学素养,本着为了学生的一切和一切为了学生的教学原则和面向全体学生进行素质教育原则。让尽量多的学生能对生物学产生浓厚的学习兴趣,倡导学生进行探究性学习。同时着重培养学生的自学能力、动手操作能力、观察能力和实验能力,特制定如下初三生物下学期教学计划以指导本学期的生物学教学工作。

二、学生情况分析。

八年级的学生由于在初一和初二已进行了二学年半的生物学学习,初中的生物学知识已学习了一大部分,对初中的生物学知识有了一个大体的了解,对生物学的学习方法有了一个大体的掌握。但这级学生基础较差,又是今年才由三处中学合在一起的学生,学生对老师不熟悉,老师对学生更不熟悉。因此学生对教师的适应能力较差。通过对学生成绩的分析,这级学生成绩减普遍不好,通过对学生的观察我发现学生中普遍存在上课不认真听讲,有大量小动作,并且学习态度不端正,上课不认真记笔记或者说干脆不记笔记。大部分同学成绩较差,对生物学知识缺少起码的了解,对生物学的学习方法知之甚少。而且由于合班并校,这级学生班额较大。学生基本情况较差对今后的工作很是不利。因此在今后工作中要注意培养学生的学习的兴趣、时时鼓励学生,保持高昂的学习斗志学好生物课。

三、教材分析。

本学期的教学内容是《生物圈中生命的延续和发展》,以及《生物的多样性和保护》两个单元。第一单元共分为三章十二节,第一章是生物的生殖和发育,主要讲植物的生殖、昆虫的生殖、两栖类的生殖和鸟类的生殖。四类生物的生殖都是从各类生物的生殖特点入手,对生物的生殖现象进行分析总结,然后总结出这类生物生殖的特点。植物的生殖主要是无性生殖,在昆虫和鸟类中分别介绍了完全变态和不完全变态两类方式。

第二章共五节,介绍了基因的相关知识,第一节能过实验介绍基因控制生物的性状,这部分内容的重点是基因,通过它外在的表现性状,让学生认识基因的作用。难点是学生对基因这种微观的知识不好理解,也不好认识,应让通过各种比喻、直观的其它教学手段让学生进行认识。

第三章共三节内容,重点是生命的进化的原因。突破重点的方法是能过翔实的材料,让学生对生命的起源进行了解,难点是学生对古代生物知识的认识不足。

第二单元,知识比较简单,主要通过学生对过去知识的复习,养成良好的生物学素养和爱护生物的感情。

四、教学方法。

继续深入学习和实践杜朗口中学经验。由于学生基础较差,所以在学习中在对课本已先预习了的前提下,学生对课本知识已有了一个大体的了望,以后主要先进行老师讲解和学生有目的探究。

全面推进素质教育。边学习边做题,争取堂堂清,周周清,让学生对所学知识有一个巩固的过程。

倡导探究性学习,加强学生对课本的利用,俗话说的好书读百遍,其意自现。

加强对学生学习方法的指导,特别是记忆方法的指导,让学生有一个良好的记忆方法,起到期事半功倍的目的。

做好学生的思想工作,俗话说的好三分教学七分管理,特别是对于刚由三处中学合并为一处,要加强学生管理,防止学生思想波动,尽力减少学生思想波动带来的不必要的损失。

充分利用已有的练习题,让学生在做中学在学中做。

调动学生的多种感官进行记忆,提高记忆的效率。

充分利用学生学习小组的作用,让学生互帮互学,共同提高。

反复抓,抓反复,加强重复复习的力度。

注意联系日常生活实际,结合实际进行教学。

五、具体学习措施。

通过以上的学习方法,讲练结合,处理习题,加强学生的记忆和探究,从细处实处下功夫,真正提高学生的成绩,提高生物学的科学素养。让学生都有一个理想的结果。

一、学情分析:

我担任初二(95、97、99、101)班的生物教学任务,通过一个学期的教学,我想学生已适应了课改的新教法,学生学习生物的兴趣还可以,成绩较好。95班是全年级的第一名。97班相对来说差一些,有一部分学生的而成绩较差。要想提高成绩也不是件容易事,这需要加强学生的纪律性,严格要求学生,尤其是那些差生。这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取考试的成绩有所提高。

二、指导思想:

以全日制义务教育生物课程标准为依据,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展的需要。关注每一位学生,培养学生的个性和特长。提高本站学生生物科学素养,积极倡导探究性学习。引导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,逐渐培养学生收集和处理信息的能力,提出问题,分析和解决问题的能力,以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣。从而进一步激发学生学习兴趣,逐步养成学生热爱自然。关注生命。关注社会发展的责任。

三、确定发展目标:

1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

四、本学期教学任务要求、重点、难点、关键:

教学的重点和难点。

1、生物的遗传和变异的掌握;。

2、理解生物进化的大致历程和原因;。

3、认识生物的生殖和发育过程。

教学目的任务。

1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

完成教学任务的措施。

1、精心采取先进的教学方法,对新教材进行培训。

2、精心组织和策划好课堂。

教案。

3、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。

4、进行课外辅导和写小论文及做小制作,提高学生的兴趣。

5、认真批改作业,从中解决学生存在的问题。

6、培养优生,转化后进,随时和学生交流。

五、转变理念、改进方法、提高教学质量,实现目标的措施:

1、继续深入学习有关的教育理念和转变教育观念,在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

2、激发学生学习兴趣,精心设计导语,运用生动的语言,加强情感教育,精心诱导,强化教学。

3、继续探究符合新课程标准的课堂教学模式,并应用现代教学手段和技术用到课堂教学中,提高课时效率和教学重量。

4、重点提高学生的应试能力,实际动手能力,分析能力。

5、在教学中落实面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展。

6、在传授知识的同时,要特别注意科学研究方法的培养。

7、组织好学生进行探究性学习,引导学生分工合作,乐于交流。

8、积极参加教研教改,上好课,设计好教案,写好教学反思。

9、鼓励学生自己观察、思考、提问、并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。

10、结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达到课程标准。

2

页,当前第。

1

1

2

初三生物教学计划范文(19篇)篇十一

新的学期我们将以饱满的工作热情,端正的教学态度,行之有效的教学手段,在有限的课时内更快更好落实教学进度,以提高生物学科的教学质量,具体措施如下:

一、设计新的课堂教学模式。

二、强化基础知识教学。

高一学生所学生物知识应以基础知识、基本技能的掌握程度为教学目标,适当提高学生生物知识的分析、解决实际问题的能力。因此,在教学过程要使学生做到深入理解所学知识,清晰地熟悉某个知识与其他知识之间的区别和联系;并知道使用这些知识的条件和步骤,引导学生学会组织相关的知识解决实际问题。

初三生物教学计划范文(19篇)篇十二

新的学期已经来临,为了保证新学期的工作正常和顺利进行,制定新学期的教学计划如下:

一、指导思想。

在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上,以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。

二、教学内容。

本学期的生物课全部为复习课,复习初一、初二的四册生物学课程。

三、教学工作策略措施。

1、根据新课程标准的基本要求,认真研究教材和新课程的相关知识,将新课程理念融会于日常教学活动中,在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。

2、研究每个知识点,根据课程标准所规定的教学层次,严格控制深度和广度,掌握每个重点和难点,采用现代化的教学手段和教学模式,提高学生对知识的理解速度和能力。

3、加强备课的环节和内容设计,既要启发和引导学生对知识实现自主学习,体现学生学习的自觉主动性,又要发挥教师的指导作用,在教学过程中体现师生互动的教学新境界。

4、积极参加学校和各级组织的学习进修机会,从各个方面充实自己,使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼,同时也可以增长见识,在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短,使自己的教学水平能有较大的进步,对学生水平的提高也有很大的影响。

5、积极向其他优秀教师请教,既包括知识方面也包含教学方法和技巧,更重要的是学习他们的.先进的教学经验,并加以优化利用从本质上提高教学水平,使教学成绩有较大的提高。

6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施,使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利,促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。

7、汇总所学知识,使知识系统化、全面化和规范化,对学生进行理论联系实际的教育,进行生物与生活相关知识的联系练习,提高学生的综合应用能力,为中考打下坚实的基础。

四、复习策略。

(一)专题复习。

1、必须做到记牢记准所有的基础知识,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。

2、本学期复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。

专题的划分要合理,专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要由针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。

3、实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

4、应注重对尖子生的培养。对于接受能力好的同学,课外适当多做题,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”,以提高中考优秀率。

5、注重解题后的反思。

6、专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度,没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,但要兼顾各种因素把握一个度。

(二)模拟中考的综合拉练,查漏补缺。

研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。备用的练习有《中考零距离》、《生物试卷》,历年滨州市中考题。

1、模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。

2、模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。

3、批阅要及时。

4、评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。

5、详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为,缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计就是关键的环节。

6、归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。

7、处理好讲评与考试的关系。

8、选准要讲的题,要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。

9、留给学生一定的纠错和消化时间。

初三生物教学计划范文(19篇)篇十三

本学期本人担任九年级1、2班的英语教育教学工作,为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,开拓创新,特制定本计划如下。

这届学生的英语基础不是太扎实,英语学习成绩普遍不高,甚至出现瘸腿现象。这让领导和我们任课老师都很忧心。提高这届学生的英语成绩也成为一个刻不容缓的任务。经过两年的英语教学,我觉得主要有以下几个问题:(一)学生掌握的词汇量太少。有相当部分的七,八年级的单词都还不会,这将会直接影响学生对九年级新知识的理解与接受,同时做题时阅读理解和完形填空部分得分率也不高。(二)学生在学习英语时有惰性。学生不善于做英语笔记,当堂会的内容,接下来会很快忘记,再则,相当一部分学生没有养成背诵英语课文的习惯,学过就忘。(三)学生对英语的学习兴趣不高,尤其是那些偏科和成绩较落后的同学,总是觉得英语太难,索性就不学了,甚至课堂上就不听老师讲授。(四)积压问题。即使班里成绩较好的学生,在遇到问题时不能够积极找老师解决,造成不会的问题增加,乃至于影响对英语学习的兴趣。(五)不用心。记得快,忘得也快。教师反复讲解的问题出现的原因,下次出现仍然有相当一部分学生不知道所以然。综上所述,我认为本学期重点是培养学生养成良好的学习习惯,掌握适当的'学习方法;培养学生对英语的学习兴趣,教师加大对学生的英语学习管理,肯投入时间与精力,相信本学期学生的成绩会有很大的突破的。

《新目标英语》九年级共安排有十五个单元,本学期将完成前十二个单元的教学。各单元话题灵活有趣,贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:被动语态,虚拟语气,情态动词,定语从句等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略,并增加了任务型学习成分与语篇输入,提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。

(一)、知识与技能。

1、德育方面:使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬老师,团结同学,还着重培养热爱祖国的感情。

2、教育方面:在课堂上培养学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数。

3、教学方面:提高学生听、说、读、写的各项能力及分析问题解决问题的能力。本册出现单词708个,要求掌握的207个单词,还有一些固定短语等,通过学习使学生掌握单词、句型及语法,适当复习初一和初二的学习内容,培养学生优良的英语学习习惯,帮助学生树立自信心,提高发展学生自主学习的能力,形成有效的学习技能。

同时培养学生良好的阅读和学习习惯。

4.兴趣方面:不仅让学生懂得学习英语的重要性而且要注重培养学生学英语的兴趣,增强每位学生学英语的主观能动性,变“要我学”为“我要学”。

(1)教学重点。

a:各部分中出现的四会词和语法项目。

b:各部分中出现的语言项目。

(2)教学难点a:熟练应用所学语法项目,如过去时态和比较等级。

b:能够应用所学语法项目解决问题。

c:能够正确书写简单的英语作文。

a类学生:课堂上要求能回答较难提问,思考问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读一定量课外读物,考试时要求失分不大。

b类学生:加强双基教学,多鼓励多表扬,使他们爱好英语,并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务,能回答上课提出的稍难问题。

c类学生:教学中多关心、多爱护他们,平时与他们多进行谈话,让他们认识到英语学科的重要性,平时对他们要求严格但要求不过高,决不放弃他们,让每一位学生不掉队。

要达到这一目标,首先,应尽快从旧教法的框框中解放出来,转变思想,更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用能力的培养,不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性,而且也不能充分达到教学目的,更不能与现行的中招考试命题相接轨。

其次,应重视学生学习英语兴趣的培养,激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念,情绪越好,越乐观,对所学内容便会发生浓厚的兴趣,学习效果也将越好。提高学生学习兴趣。根据初中学生的年龄特点,起始阶段的教学要从视听入手,听说的比重应大些。

为实现这个目标,重要的是要调动学生群体的积极性:。

1、教学应面向全体学生,注重对学生进行运用英语能力的培养,力争人人都有进步;。

2、对学生因材实教,尊重学生个体差异,力争让不同学生全面发展;。

4、充分利用课堂作业与课外作业,严格要求学生抓好落实,强化所学,力争让每位学生皆有所获。

5、认真钻研教材和课标,利用备课组的集体智慧精心备课,明确每堂课的基础内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求,做到上好每一堂课。

6、充分利用多媒体教学设备,加强直观教学,提高课堂教学效率。

7、课后多与学生沟通,了解学生学情,及时得到反馈信息,以利于改进教学中存在的问题和不足。

8、课后加强个别辅导与答疑,做好培优补差。

9、不断学习,加强自身素质和业务能力的提高。

根据本学期教学时间、教材内容,按《英语课程标准》要求,现对本学期教学进度作如下安排:

1unit1。

2unit2。

3unit3。

4unit4。

5unit5。

6unit6。

7unit7。

8unit8。

9-10期中复习检测。

11unit9。

12unit10。

13unit11。

14unit12。

初三生物教学计划范文(19篇)篇十四

初三历史教学计划。

本学期将根据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推进素质教育为指导,在上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,加强常规教学的研究力度,切实深化初三历史教学改革,努力提高教学质量。

初三年级情况是:不好动、不好讲、比较死板。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调,放出去就收不回来。今年初三情况是:尾巴大,尖子生少且不及格中低分率较高,特别是初三(5)班大批男生,由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到100%的合格率目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以今年历史毕业考要成功的担子很重,因此在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,课堂及时巩固,及时消化,力求每一节课都能有实际成效。

1、深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解,提高教学质量。抓好课堂45分钟的效率,在教学中贯彻"全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性"的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实"三基",打好基础,发展学生智力,培养学生能力。

2、抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读,思,练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。

3、深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点,加强对学生的指导和练习。如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能力,学习较困难者,重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力,做到毕业考能顺利通过。

4、加强教育科研,理论联系实际搞好历史学科研究。

5,以创新精神和实践能力的培养为核心,积极探索教学形式和途径的多样化,充分利用人文景观和历史遗迹,丰富历史课堂内容。

6,注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯,投影,录音,录像,影片,模型多媒体,网络等进行辅助性教学。

7,认真,积极参加市教育局组织的各种教学进修活动,以充实自己的业务水平,提高自己的教学水平。

1、夯实基础,培养学生能力。

初三这学期的历史内容是世界现代史,理清每个阶段的历史线索,概括每个阶段的历史特征,找到人类历史发展的规律,是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础,引导学生自己来探索历史发展规律,从而培养学生的能力。

2、以问题教学为抓手,提高学生的思维品质。

智能的核心是思维,思维的起点是问题,如何提出有质量的问题,是本学期课堂教学中沿着重要研究的方向。每一堂课提出的问题必须从教学目标的分类开始,由浅入深,思维有易到难,从思维的广度、深度到灵活度螺旋上升。

3、以多媒体教学为突破口,提高学生学习历史的兴趣。

本学期根据学校的计划,信息技术的使用是一个重要内容,响应学校的要求,我在这半学期中,力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学,力求使自己的学科成为学生喜爱的学科,课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。

4、以课改的理念作指导,对新教材进行摸索。

新教材教材插图多,直观性强,能力要求高,所以准备好好研究这本教材,上出自己的教学特色。

5、对课型进行研究,认真学习多元智能理论,并用于指导自己的教学实践。

三月讲授《世界历史》下册,

四月复习《中国历史》上、下册,

五月复习《世界历史》上、下册,

六月综合复习,迎接会考。

初三生物教学计划范文(19篇)篇十五

本着为了学生的一切和一切为了学生的教学原则和面向全体学生进行素质教育的原则,以提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神实践能力为重点,倡导自主、合作、探究性学习。让学生在合作和探究过程中真正体验学习的乐趣,从而进一步激发学生学习兴趣,逐步使学生养成热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感;形成爱科学、学科学的态度和情感;提高观察、收集资料、分析、评价、综合概括的能力;树立生活与科学是紧密相连的观点。

通过义务教育阶段《生物学》(七年级)课程的学习,逐步实现以下发展目标:

(一)知识与技能:

1、了解生物与环境的关系;生态系统和生物圈。

2、学会使用显微镜观察细胞、知道细胞是生命活动的结构和功能单位、动植物体的结构层次。

3、掌握孢子植物、种子植物及种子的结构、种子的萌发和植株的生长、开花和结果。

4、掌握绿色植物参与生物圈的水循环、光合作用和呼吸作用。

(二)过程与方法:

1、通过观察比较,会对生物的基本特征进行归纳和概括。

2、学会设计对照试验,会控制实验变量、记录和处理实验数据。

3、尝试收集、处理、图文资料,运用观察、分析、比较等方法解决问题。

4、学会使用显微镜,学会制作临时装片,学会绘制细胞结构简图。

5、能够解释光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等原理在实际生活中的应用。

(三)情感态度及价值观:

1、认识生物多样性的价值及保护生物多样性的重要性,树立人与自然和谐发展的观点。

2、了解生物科学技术在人们生产生活方面的重要作用和实践价值,激发学生的学习兴趣、投身生物科技的热情以及促进社会进步的使命感。

3、认同植物对于生物圈的重要意义,形成保护植物,保护环境的意识。

4、了解科学技术在促进人类进步的同时,往往带来人们预想不到的负面影响,认识科学技术是把双刃剑,善用可以为人类造福,滥用则会贻害无穷,确立全面的、辩证的技术观和价值观。

本期我任教七年级4个班的生物教学。我对学生的情况了解如下:

一方面,经过小学科学的学习,学生对生物学知识有了初步的了解,具备了一定的生物基本知识,不少同学还对生物学有着浓厚的兴趣,为七年级的生物学习打下了较好的基础。

另一方面,学生对生物学习的方法掌握不足,生物实验技能和实践操作能力缺乏,在学习过程中仍然存在目标不明确、自制力不强、主动性不足等问题,具体表现是学习习惯懒散、注意力不集中、不按时完成作业,好奇心有余而自觉性不足,学习成绩存在两极分化的趋势。

因此,从本学期开始,在激发学习兴趣、加强课堂管理和调控的同时,要注意加强学习思想引导、学习方法指导,特别是学习过程和效果的监控,不仅要让端正学生态度、学习得法,还要促使学生养成课前预习,课后及时巩固、持之以恒的良好习惯,力求使每个学生都有明显的进步,学习成绩有大面积的提高,争取学业水平测试取得好成绩。

七年级上学期要学习初中生物七年级上册课本,本课本包含三个单元,十章,23节,共计35课时内容,其中实验15个,包含1个调查实验,4个探究实验,9个操作实验和1个设计实验。生物学习注重从生活实践出发,广泛联系学生的生活经验和知识基础,把握基础性,体现先进性;内容编排图文并茂,加强了启发性,具有较强的可读性;栏目设置丰富多样,注重创设问题情景,突出科学探究能力的培养,重视科学态度、科学方法和科学价值观的教育;内容编写具有弹性,给学生更多的自主学习空间,较好地体现了新课程标准的基本理念。

(一)备课标、备教材。

1、认真钻研新课标和教材,明确教学要求,把握教学的重点和难点。

2、明确本单元本节课在整册教材中的地位,弄清知识的内在联系和规律,全面深入理解和掌握教材内容,同时挖掘教材固有的思想教育因素,寓思想教育于教学过程之中。

(二)备学生。

1、深入了解学生思想实际和知识、能力水平,充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。

2、根据学生认识的发展规律和心理发展特点,精心设计教学程序和教学方法。

3、分层次设置课堂反馈练习,做到因材施教,使优生得到发展,差生得到提高。

4、定期举行单元考试,及时反馈学生的学习效果,做到查遗补漏。

(三)备教法、备学法。

1、根据课程标准、教材内容和学生实际,瞄准教学目标,灵活采取自学指导法、谈话法、演示法、实验法、多媒体辅助教学法等手段,不断优化教学方法,提高教学效率。

2、根据教学内容不同,指导学生采用自主学习法、合作学习法、实验探究法、小组讨论法、问题发现法、检测反馈法,积极主动地参与学习过程,提高课堂实效。

3、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。

4、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养,注意对学生综合能力的培养。

5、通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣,创造条件力争开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析等活动。

(四)备教学流程。

1、精细设计教学流程,在教学过程中需要为学生自主学习做好引领,为探究性学习创设情景,鼓励学生多观察、多思考、多提问。

2、注意知识教学、分组实验和实践活动相结合,加强对学生基本实验技能的培养。

初三生物教学计划范文(19篇)篇十六

本学期,围绕《丰华中学语文科工作计划》结合本级实际,全面推进素质教育和新课程标准,进一步提升初三级语文教学质量,实现明年中考成绩名列前茅。

二、工作目标。

1、初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

2、、改革课堂教学,向课堂45分钟要质量。

3、质量为中心,以课改为目标,开展集体备课。

4、考绩指标:全级考绩力争排全区前列,并处于全镇同类学校的领先位置。

我们采用人教版教材,本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化,第五单元、第六单元古文阅读。六个单元有阅读,这套教材的主要特点,我觉得概括起来有以下四点:一是比较全面的体现了义务教育初中语文教学计划教学大纲的各项要求;二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成,整体训练”的新的语文教材编排体系;三是设计了比较完备的助学系统,利教便学;四是坚持了教学内容的质和量的统一,有利于减轻学生的负担,促进学生德、智、体全面发展。初三语文的学习,是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。同时,还要培养学生文学欣赏的能力。课文按照文体分类编排。语文基本训练更进一步,进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练,并落实到实际运用上。

四、具体措施。

1、严格控制各备课组的进度统一,按时完成。严格安排好并监控好平时测验和月考月结。

2、坚持以教学为中心,立足课堂45分钟要质量。落实科组的六个把握“把握方向、把握容量、把握难度、把握结构、把握时间、把握方法”,以提高课堂效率。

3、期初分好工,每老师负责1——3个专题的出题工作。

4、做好教学质量监控。对每次单元测试的成绩实行向上汇报制度,对每班的成绩作出分析和跟踪,保证没有一个班级落后。

5、研究历屉中招考试,编写好5——8份综合测试题,进行针对性训练。

6、抓好学生的书写。

7、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

8、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。

9、作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。

10、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。

11、引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

12、优化作业管理,培养学生自主学习、自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。

13、作业的布置和批改要有所区别,要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。

14、利用竞赛、学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣。

15、加强集体备课,通过集体的智慧来提高每位老师的课堂教学质量和教学复习效率。

第一周---期中考试完成第一、二、和第五单元的课文教学,期中考试---期末完成剩余单元课文和期末复习教学,具体安排如下:

第一周——第三周期。

1、沁园春雪2课时。

2、雨说2课时。

3、星星变奏曲2课时。

4、外国诗两首2课时。

写作、口语交际、综合性学习、3课时。

第一单元综合复习2课时机动课3课时。

第四周——第五周。

5、乐业与敬业2课时。

6、纪念伏乐泰逝世一百周年的演说2课时。

7、傅雷家书两则2课时。

8、致女儿的信1课时。

写作、口语交际、综合性学习、3课时。

第六周——第七周。

17、智取生辰纲3课时。

18、杨修之死1课时。

19、范进之举3课时。

20香菱学诗1课时。

写作、口语交际、综合性学习、3课时机动2课时。

第十周——第十二周。

中段复习3课时阶段测试2课时段考。

9、故乡3课时10、孤独之旅1课时。

11、我的叔叔于勒3课时。

12、心声1课时。

写作2课时。

第十三周—第十五周。

13、事物的正确答案不止一个3课时。

14、应有格物致知精神1课时。

16、中国人失掉了自信力了吗3课时。

第四单元综合复习2课时。

写作、口语交际、综合性学习、2课时。

第十六周——第十八周。

21、陈涉世家3课时。

22、唐睢不辱使命3课时。

23、隆中对2课时。

24、出师表2课时。

词五首3课时。

第六单元复习2课时。

第十九周——第二十周。

期末综合复习6课时。

期末考试。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

初三生物教学计划范文(19篇)篇十七

(2)努力提前完成教学任务,为明年提供更多的复习时间,为中考复习作好充分的时间准备。特制订如下计划:

一、搞好集体备课,认真钻研教材教法,把握重点、难点、有的放矢地进行教学。

二、加强教育的思想性,根据对学生进行思想品德教育的精神,在本学期的英语教学中,要加强德育的渗透,寓德于教。对学生进行跨文化教育、爱国主义、集体主义教育,培养遵章守纪、勤学好问的品质。

三、充分把握教材特点,加强教育的条理性

1、 有浅入深、由易到难、由已知到未知循序渐进地安排上课顺序。

2、 有条理地安排教学内容,不断复习,多次循环,逐步扩展和加深。

3、 在用中学,积极地运用语言。

4、 以最大限度激发学生的英语学习兴趣,寓教于乐,并能使他们学以致用。

四、加强英语教学的听力训练听、说、读、写四种能力是相互依赖、紧密联系的。说的能力很大程度上依赖于听力,大致以五个不同的方式进行:

1、课堂用语;

2、注意新语言的发音;

3、利用好录音带;

4、作好听力练习;

5、定期进行听写训练。

五、加强英语教学的口语训练,有效地进行操练、对话及交际活动。

六、加强英语教学的阅读训练,搜集并整理课外阅读材料,让学生经常阅读,提高阅读量和阅读技能。

七、有针对性地进行中考基础题训练,根据每天的学习内容,给学生布置适量的中考相关题型的作业,如翻译题(中翻英);根据中文提示和句义,写出单词的适当形式等。加强英语教学的测试和摸底工作,每单元结束,要进行一次测试;摸清学生掌握知识的程度,查漏补缺,并对差生及时补救。

八、统一进度、统一测试、期中测试时,结束第三单元;期终测试:完成第六单元。

初三生物教学计划范文(19篇)篇十八

结合九年级学生特点,进一步提高学生的心理素质和道德品质,健全人格,引导学生健康成长。实施素质教育,提高教育教质量,培养优秀毕业生。

九年级学生即将完成九年义务教育学业,面临着人生的一次重大选择。大多数同学都能够很好地把握自己的人生航标,对成才和择业之路能做出正确的选择,因而在学习上有一定的学习兴趣,学习比较认真刻苦,经过两年多的学习积累了丰富的学习经验,有了一定的分析问题解决问题的能力。

但是通过上学期情况来看,学生会读图、识图、漫画分析的只有三分之二。许多学生还没有掌握正确的学习方法,他们停留在“上课记笔记,考试靠笔记,考后不理解”的应试教育的一套。还是不会“注意观察”、“思考理解”、“识记联想”、“应用迁移”。停留在“搀着走”,甚至“牵着走”或“推着走”的水平上,碰到不懂的问题,任其自然。有相当一部分学生自己不会查找材料,不能分析资料、运用资料独立完成布置的学习任务,要靠老师指导才能完成。

教材遵循课程功能的多元化指向,十分关注学生的实际生活、关注学生的情感体验,关注学生的道德生活,使课堂不仅是知识传授的殿堂,更是人格养成的殿堂。为此,教材渗透着情感、态度、价值观的内容,为教师和学生提供了生动丰富的'道德、人文因素。为教师创造性地展示教学才能提供了平台,另一方面也为学生创造性地自主学习和多渠道获取知识提供了空间。教材十分关注教师与学生交往、互动,为师生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充提供了时间与空间,从而使教师和学生实现知识共享、教学相长,达到共同发展。

《思想品德》九年级(全一册)教材共分四单元十课,设计了28个框。从总的设计思路来看,第一单元“承担责任服务社会”开门见山,让学生在正确认识个人与集体、社会关系的基础上,感悟对自己、对家庭、对集体、对社会所应负的责任,增强责任意识,做一个负责任的公民。第二单元“了解祖国爱我中华”,从作为一个中国公民所应负的社会责任和肩负的使命这一逻辑角度与第一单元相承接,引导学生从自己的实际生活出发,了解我们伟大祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,增进对社会主义祖国的热爱之情。从大的逻辑来看,第三单元“融入社会肩负使命”也是从责任与使命这一角度切入的。如果说第二单元主要是从宏观的角度进行概略性的描绘,第三单元则从政治生活、经济生活与文化生活三个维度作具体的介绍,帮助学生了解我国的基本经济制度、基本政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容,以利于学生更好地参与社会生活。第四单元“满怀希望迎接明天”,从社会与个人两个角度,引导学生确立共同理想和个人理想,并为之艰苦奋斗、有所作为,把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。这样,全书四个单元贯穿“责任与使命”这一核心价值观,凸显“承担社会责任迎接希望明天”这一主题。九年级面临着升学考试,最后要留出时间来复习。我打算在这学期把九年级全一册上完,下学期进行系统复习。

2.采用互动式教学,注重学生的全面发展,活跃课堂,激发学生主动学习;。

3.扎实基础、突出重点,培养学生坚强意志,能够坚持学习。

4.充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。

周次课题。

1-2第1课责任与角色同在。

3-4第2课在承担责任中成长。

5-6第3课认清基本国情。

7-8第4课了解基本国策与发展战略。

9-10第5课中华文化与民族精神。

11期中考试。

16第8课投身于精神文明建设。

17第9课实现我们的共同理想。

18第10课选择希望人生。

19复习期末考试。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

初三生物教学计划范文(19篇)篇十九

以新泰市教育局“20xx(54)”号文件的精神为指导,结合新泰市初中教育教学工作评估方案,积极落实素质教育,围绕学校发展规划,抓好九年级教育教学工作,努力寻找课堂教学的突破口,促进课堂有效高效教学,借鉴兄弟学校先进教学经验,让学生主动地学习,讲究教学策略,把握中考新方向,力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。特制定本工作计划。

一、奋斗目标。

1、力争使本级各项工作在健康、和谐中发展。

新的台阶,让九年级各学科的各项评比指标均达到全市中上游行列。

4、采取各种有力措施,切实做好培优工作,力争提高优秀率。

5、力争本届毕业班升学率比往届要有大幅度提高。学生中考成绩进入全市中上游行列。

二、工作措施。

1、成立毕业班工作领导小组,及时召开九年级任课教师会,协商并统一思想,明确目标与任务,全身心开展九年级毕业班教学工作。

2、学习、领会学科新课程标准精神和内涵,深入研究考纲和近3年中考试题,把握正确的中考改革趋势,明确复习方向和重点,遵循“以纲为纲,以本为本”的原则,认真。

总结。

近几年中考复习指导工作,研讨新形势下中考复习策略,制订好教学计划和教学进度,提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。

3、做好12、13、14三个学年各学科中考试卷分析,分析相关数据信息,找出薄弱环节,并寻求15年各学科中考动向及命题的趋势。

4、毕业班开学初期为学生建立人生规划档案,从初一开始描绘。

他们的学习成绩质量跟踪图。

5、抓好常规,强化教学,主要抓好以下几点:

(1)严格教学秩序,加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。

(2)做好每次月考、竞赛、模拟考试的质量分析,及时掌握学生的学习动态。完善学困生学习小档案,定期描绘他们的学习成绩质量跟踪图,坚持落实每周一交流、一汇报活动,同时大力开展成功教育主题班会,举行分层次的教学,增加学生成功的机会,激发学习兴趣,并及时召开学生会、教师会与家长会。

(3)组织各备课组听随堂课,加强相互交流。

(4)加强学法指导,提高优秀比率。召开各班分层次的学生会议,教师针对学生实际,提出不同要求与希望。同时向学生发放阶段目标责任书,让学生能结合学习实际,确立不同阶段的学习目标,以目标促任务,促使学习的进步。

(5)举行九年级语、数、外、理、化等学科竞赛,竞赛采用分层形式,对不同层面的学生进行鼓励与表彰。

(6)布置并监控好双休日作业。

6、强化练习,增强“实战能力”。广泛地收集信息,结合本校实际,有针对性地进行模拟及强化练习,努力提高学生的“实战能力”。任课教师应以作业与小练习为突破口,紧密围绕课程标准、教材和考纲,精心设计针对性、典型性、新颖性极强的同步强化作业与练习题,做到有发必收、有收必改,有改必纠,使学生通过解题,掌握与巩固学习和复习重点、难点,检验自己的学习和复习成果,及时进行查漏补缺,有针对性的进行复习备考。

7、抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成部分,也是加强教学的针对性,实施分类指导重要方法。本级继续实施“导师制”,分优秀生,边缘生(偏科生),特长生培养,加大培优辅差力度。加强对学生的指导,加强对教师辅导工作的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作,建立辅导档案,辅导成绩记入个人教学成绩量化。

8、协调好学科间、班主任与任课教师之间关系。班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析,既防止学科间的不均衡,又要针对学生情况进行个案分析,帮助学生合理分配时间。

9、争取家长配合,形成教育合力。学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会、家访、成立家长委员会、家长听课开放周等形式,及时通报学校九年级工作安排和设想,听取他们的意见,最大限度的取得家长的理解和支持。

10、加大对外交流,拓宽信息的渠道。学校将继续加强与兄弟学校的交流,拓宽有关中考的信息渠道,并适时邀请专家为我校中考复习把脉诊断。开展九年级总复习计划交流研讨活动,充分挖掘九年级教师的资源,相互借鉴,合作共赢,有效提高我校九年级复习的效率。

11、协助发展指导强化班主任工作,班级工作细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心多指导。

三、

工作安排。

1、开学初师生表彰会。

2、召开家长会。

3、职业学校招生开始。

4、各备课组共同讨论中考复习方法,制定中考总复习计划。

5、80天中考誓师大会。

1、阶段性测试。

2、阶段性测试质量分析会。

3、教学常规抽查,重点;学业水平指导和测试过关。

4、中考报名。

5、第一次模拟测试(包括体育)。

6、模拟考试成绩分析会,40天考前动员大会。

7、近几年中考试题及当年中考说明研究会。

1、抓好体育测试,理化试验操作等级考试等工作。

2、做好独生子女统计、上报等工作。

3、二轮复习学法指导。

4、教师二轮复习教学计划会,及时调整复习方法及进度。

5、二次模拟考试(泰安市样题考试)。

6、成绩分析会及20天考前动员大会。

7、模拟志愿报考学生会,家长会,进行志愿填报工作的指导。

8、三轮复习,全面开展中考“实战演练”,增强实战能力。六月份。

1、中考前心理辅导,及中考前动员大会。

2、中考前最后冲刺。

3、迎接中考。

4、召开毕业典礼。

5、做好暑期职业学校招生工作。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
工作心得体会是在工作过程中对所遇到问题、经验和教训的总结和归纳,是对自己工作能力的一种检验和反思。以下是小编为大家收集的工作心得体会范文,供大家参考。
在学校里,每个学生都会遇到自我介绍的机会,它可以让我们更好地融入班集体,结交新朋友。以下是小编为大家整理的自我介绍范文,供大家参考和学习。我叫**,今年24岁,
典礼不仅仅是一种形式,更是一种文化和传统的表达方式。在这些典礼范文中,我们可以看到不同场合、不同形式的典礼,希望能启发大家创作出更有个性的典礼内容。
规章制度应该及时更新,以适应组织发展和员工变化的需求。以下是一些组织在规章制度制定中遇到的困难和解决方案的案例分享。一、档案库房是档案资料保护和贮存的重要基地,
工作心得体会是主动总结工作经验的过程,能够帮助我们发现自身的优点和不足,为下一阶段的工作做好准备。如果你正在写一篇工作心得体会,不妨阅读以下范文,或许会给你一些
在写总结时,要注意语言简练、条理清晰,尽量避免废话和流水账式的叙述。小编为大家搜集整理了一些总结范文,希望可以给大家提供一些参考和借鉴的思路。20xx年是贯彻落
范文范本是对优秀作品进行搜集和整理的过程,它可以帮助我们更好地分析和评价作品的优缺点。阅读范文范本可以帮助我们学习一些优秀作品的写作技巧和表达方式,提高自己的写
学期计划可以帮助我们合理安排各项任务和活动,提高学习效率和时间利用率。下面是小编为大家整理的学期计划范文,希望能够给大家一些写作的灵感。新学期新起点新希望新学期
教学工作计划能够帮助教师提前了解教学目标和任务,制定有效的教学策略。在这里,我们为您提供了一份有关教学工作计划的示例,希望对您有所帮助。1、将一张正方形纸对角折
在快节奏的工作环境下,做好工作计划表可以帮助我们合理分配时间和资源,提高工作质量和效率。以下是一些成功人士分享的工作计划表范文,希望对大家有所启发和帮助。
领导讲话稿可以成为传达党的声音、引领思潮的重要工具,我们必须重视起来。以下是一些国际领袖的讲话稿,它们对全球合作和发展具有重要意义。这是我的背景图,一辆飞翔的火
教师工作总结是对教师个人发展的一种总结和规划,可以为今后的职业发展提供指导和建议。下面是一些教师工作总结的典型范文,希望能给大家提供一些写作思路和思考。
请示是一种有效的沟通方式,能够帮助我们获取必要的信息。接下来,小编为大家分享一些请示技巧和注意事项,希望对大家有所启发。20xx—20xx年我乡农村危房改造工作
培训工作总结是对培训项目的一个闭环,可以促使我们认识到培训的成果和不足之处。我们为大家收集了一些经典的培训工作总结范文,欢迎大家一起来参考学习。20xx年7月2
制定活动方案可以明确活动的目标和意义,从而使策划者和参与者都对活动充满信心和动力。以下是小编为大家准备的一些成功案例,可以作为活动方案编写的参考。随着20xx年
心得体会是对过去经验的反思,是对自己成长过程中的收获和感悟的记录。请大家看看下面这些精心挑选的心得体会范文,相信可以给你带来一些思考和收获。第一段:引言(200
凝聚民族团结力量,共同构建中国特色社会主义事业,是我们的共同使命。推动民族团结的措施有很多,下面给大家介绍一些重要的方案。我叫xx是中心幼儿园班的小朋友,我们幼
供货需要建立稳定的供应渠道和供货合作关系,以确保产品的高质量和及时交付。小编为大家准备了一些供货管理的经典书籍和学术论文,希望对大家的学习有所帮助。
更多申请书的目的是向招聘者或评委说明你为什么适合这个职位或奖学金,并且为对方提供有关你的详细信息。多读一些优秀范文,可以帮助我们拓宽思路,提高申请书写作的水平。
在项目或活动的策划过程中,一个合理的方案是成功的关键。这里整理了一些策划方案的典型范例,供大家参考和学习。活动安排大致分为三个阶段(详细见ppt资料)。1.活动
学校是我们智慧的摇篮,我们在这里开启了自己的未来之路。小编整理了一些学校总结的示例,希望可以给大家一些写作的灵感和创意。亲爱的老师、同学们:我们的学校位于历史悠
应急预案是一项长期的工作,需要不断得到修订和更新,以适应社会发展和新的威胁。应急预案是事故处理的重要依据,也是组织机构能否有效管理和控制各类灾害的战略工具。
报告范文是一种通过系统性记录和分析事实、数据和观察结果来汇报和说明问题或情况的文本形式。最后,请大家在参考以下范文的同时,注重自身的创新和独特性,使自己的报告更
在个人总结中,我们可以回顾过去的经历,分析成功和失败的原因,从中得到启示和经验。这里有一些关于个人总结的范文,可以帮助大家更好地理解总结的写作技巧。
通过致辞,我们可以向听众传达出自己的意愿和决心,鼓舞听众的信心和勇气,促使他们采取行动。以下是一些致辞的写作指南和范文集,旨在帮助大家更好地理解和运用致辞技巧。
通过总结自己的工作,我们可以发现问题、改进方法,提高在工作中的效率和质量。接下来是一些关于月工作总结的范文,供大家参考和学习,希望能对大家有所帮助。
医院工作计划是在医院工作期间对自己的职责和目标进行总结和规划的一份书面计划。在下面,我们为大家整理了一些医院工作计划的参考案例,希望能够给大家提供一些实用的建议
范文范本能够启发我们的创造力,使我们写出更富有个性的作品。以下是小编为大家精心准备的总结范文,请大家参考借鉴。各位领导、各位同志:大家好,我是xx市交通运输局派
在日常工作中,我们常常需要制定一份详细的工作方案以便高效地完成任务。制定工作方案需要全面考虑各种情况和可能发生的问题,提前做好应对措施和预案。。20xx年x月x
通过月工作总结,我们可以及时发现并解决工作中存在的问题,提升自身的专业能力和综合素质。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。第二,工作重视不到
通过工作计划范文的撰写,我们可以更加清晰地了解自己的工作目标和计划,并找到实现目标的方法和策略。小编为大家整理了一些成功人士的工作计划范文,希望能够对大家的工作
通过制定规划计划,我们可以更好地组织和安排自己的工作,提高效率和效果。在这里,我们将为大家推荐一些制定规划计划的必备工具和资源,以便更好地进行规划计划。
演讲稿需要在短暂的时间内给听众留下深刻的印象,因此语言表达要简练、明确,结构要紧凑。演讲稿是为了向听众解释和说明某个问题或观点而书写的一种文本。亲爱的老师、同学
演讲稿范文是演讲者展示才华和思想深度的重要方式,它可以展现演讲者的独特风格和个人魅力。合理运用演讲稿范文中的写作技巧和表达方式可以使我们的演讲更加生动和有趣。
通过月工作总结,可以将自己的工作与团队的目标对接,发现团队协作中存在的问题并提出解决方案。小编为大家准备了一些经典的月工作总结范文,希望能够帮助大家更好地理解和
范文范本不仅在纸面上给我们提供了写作的示范,更重要的是激发了我们挖掘自身潜力的动力。下面是小编为大家整理的一些范文范本,希望能够给大家带来一些新的思考和写作技巧
在讲话稿中,我们可以运用一些修辞手法和修饰词句,使语言更富有感染力和说服力。借鉴讲话稿范文的同时,也要学会发掘自己的独特思维和表达方式。大家上午好!在市卫生局,
月工作总结是一种重要的工作习惯,有助于我们系统化地思考和总结工作。以下是小编为大家整理的一些月工作总结范文,供大家参考和借鉴,希望对大家有所帮助。通过回顾本合同
心得体会的写作可以帮助我们了解自己的内心感受和情绪变化,从而更好地调整自己的心态和情绪状态。接下来,小编将为大家带来一些生动、有趣的心得体会案例,欢迎大家一起欣
公司的组织结构还包括职位等级制度、工作流程和内部沟通等方面,这些都对公司运作的协调性和效率有直接影响。下面是一些公司总结的注意事项和常见错误,希望对大家写好总结
月工作总结不仅是对自己的一个交代,也是与上级和同事们分享工作心得和成果的机会。这些月工作总结范文闪耀着智慧和才能,对我们提升工作写作能力和思考水平有着积极的影响
通过总结,我们可以对自己的学习和工作进行反思和改进。在下面的范文中,你可以找到一些写作的思路和方法,希望对大家写总结有所帮助。为推动社区志愿者服务制度化、规范化
范文范本可以引导读者学习和掌握不同类型文章的写作风格和技巧。以下是小编整理的一些优秀范文范本,供大家参考和借鉴。公安局交警大队:。本单位车辆(车号)、(车型),
工作计划范文是一种对自己工作表现进行评估和总结的方式,它可以帮助我们找到问题并提出解决方案。小编整理了一些精美的工作计划范文,供大家参考和借鉴。在本项目做销售已
保密协议对于防止信息泄露和商业机密的丢失起到了重要的作用。以下是一些优秀企业的保密协议案例,供大家学习和借鉴,以提高自身的保密能力。项目名称:______。委托
通知的发出可以有效地提醒和引导人们做出相应的准备和行动。为了帮助大家更好地写通知,小编整理了一些成功的通知案例。活动地点:学院警体馆内。20xx年11月14日、
通过分析范文范本,我们可以了解不同写作风格和表达方式,提升自己的写作水平。7.以下是小编为大家搜集的一些范文范本,这些范文在结构、语言和内容方面都有着独到之处,
六年级教案的编写需要注重课程的渗透性和延伸性,提升学生的综合素养。总结互动:组织学生进行总结互动,通过交流和分享来提高总结写作的水平和质量。1、引导学生在小组学
月工作总结可以帮助我们规划未来的工作目标,并制定相应的行动计划。小编为大家整理了一些月工作总结的例子,希望可以帮助大家更好地写出自己的总结。我们根据区委区政府的
检讨书是一种反思自身行为和言行并进行反省的书面表达形式。为了帮助大家更好地写检讨书,我们整理了一些成功人士的范文,供大家参考借鉴。尊敬的领导:我是一名刚工作不久
培训心得是对参加培训活动后所取得成果和经验教训的总结和归纳。随着以下培训心得范文的展示,让我们一起来领略其中的思考和收获。近年来,随着教育改革的不断深入,作业创
合同协议在法庭上可以作为证据被使用,具有法律效力和约束力。在起草合同协议时,可以参考以下范文,使您的合同更加规范和有效。甲、乙双方本着平等、自愿的原则,同意就下
每个月工作总结的重点是了解自己在工作中的优点和不足,以便更好地提升自己。下面是小编为大家准备的一些月工作总结参考样本,希望能够对大家的写作有所帮助。
通过月工作总结,我们可以找到工作方式上的问题,并加以改进。希望大家能在看完以下总结范文后,对写一份较为完美的月工作总结有更深刻的理解和认识。总结是对某一阶段的工
计划书是指为了实现某个目标或完成某项任务而制定的书面计划。1.以下是小编为大家收集的计划书范文,仅供参考,大家一起来看看吧。为了激励广大医护人员工作热情,遵循以
月工作总结是一种自我评估的机会,我们可以在总结中发现自己的优势和劣势,做出改善措施。下面是小编为大家整理的一些月工作总结范文,希望能帮助大家改进写作水平。
一个好的教学计划可以提高教师的教学效果,使学生的学习更加系统和有针对性。以下是一些经典的教学计划范文,供大家阅读学习,希望能对大家有所帮助。一、教材分析:本册教
实施方案是指为达到特定目标而采取的一系列有序、系统的操作步骤和措施。希望这些实施方案案例能够激发我们的创造力和解决问题的能力。按照《南京晓庄学院课程思政建设工作
领导讲话稿是领导在重要场合或特定活动中所发表的讲话稿件。感谢大家的关注和支持,希望这些领导讲话稿范文能给大家带来一些启示和帮助。尊敬的各位领导、各位代表:大家好
写心得体会可以激发我们的深度思考,提升自我认知和自我管理的能力。接下来是一些优秀心得体会的范文,希望对大家有所启发。通过学习新课标,我认识到新课程理念下的数学教
教案的设计应当符合教学目标和学生的发展需求,具有循序渐进的特点,并注重培养学生的思维和创新能力。下面是一些创新的初中教案,教师在教学中尝试了不同的教学方法和策略
在年度总结中,我们可以发现过去一年的亮点和不足,为下一年的发展提供经验和教训。如果你对年度总结不知道从何入手,可以参考以下范文,它们会帮助你理清思路。
申请书的内容应该结构清晰,逻辑严谨,使读者能够明确了解我们的申请原因和动机。通过阅读这些申请书范文,我们可以了解到不同类型申请书的撰写技巧和注意事项。
通过撰写工作计划范文,我们可以不断总结经验和教训,提高自身的工作素质和专业能力。在这里,小编为大家整理了一些内容丰富、触动思考的工作计划范文。本学期的主要教学任
教学工作计划是教师在教学过程中制定的有关教学目标、内容、方法和评价等方面的计划。教学工作计划的范文九:教学工作计划的质量得到了家长和同事们的一致认可,成为学校的
银行还提供外汇兑换、信用卡发行等金融服务,方便客户的跨境交易和消费。如果您对银行网点营业时间有所疑问,请参考以下详细资料。尊敬的各位领导,各位来宾,女士们,先生
心得体会是对自己在某一特定经历或事件中的感悟和思考。小编整理了一些优秀的心得体会,希望能给大家提供一些有益的启示和借鉴。光阴似箭,今年是自己参加工作的第四个年头
工作心得体会可以帮助我们对自己的工作进行总结和梳理,有助于提高工作质量和效果。让我们一起来看看一些工作心得体会的案例,或许能够给我们带来一些新的想法。
我们不断经历着各种各样的事情,对这些经历加以总结和概括,可以更好地指导未来的行动。心得体会范文中的论点和观点可以为我们撰写自己的心得提供借鉴。第一段:引言(15
授权委托的范围和权限应当明确界定,以防止出现纠纷和误解。通过以下授权委托范文,我们可以了解到不同行业和领域的授权委托方式和内容。本授权委托书声明:我(姓名)系
安全工作总结是对过去安全工作的检视和总结,也是为了更好地开展安全工作而进行的前期准备。以下是小编为大家收集的安全工作总结范文,希望能为大家提供一些参考和启示。
非常荣幸能够在这个重要的场合上担任主持人,感谢大家的光临。在主持人的角色中,一个精彩的开场白是至关重要的,以下是一些精心准备的范文供大家参考。举办厨艺大赛活动,
通知是一种为了传达特定信息而用书面形式发布的文体,它具有明确、简洁、公开的特点。以下是小编为大家整理的一些通知范文,供大家参考。希望对您撰写通知有所帮助。
通过工作汇报,我们可以对过去一段时间的工作进行剖析和评估,找出问题所在并提出解决方案。工作汇报是对一段时间内工作任务完成情况的总结和概括,对于提高工作效率和发现
学期工作计划的内容一般包括每门学科的学习计划、个人发展计划、学习方法与策略等。以下是一些学生在学期工作计划制定中的经验分享和心得总结,希望对大家有所帮助。
编写教学计划需要综合考虑教育教学的各个方面因素,确保教学目标的达成。以下是一些经过实践检验的教学计划,供大家参考和学习。盼星星,盼月亮,总算把羽毛球体育课盼来了
实施方案的成功与否,往往取决于其执行者的能力和执行力,因此人员培训和管理也至关重要。如果你正在制定一个实施方案,以下是一些典型案例的实施方案,供你参考参考。
工作计划书是我们对定期或长期的工作进行整体规划和安排的一种方式,有助于我们实现工作目标和成就。工作计划书范文五:通过明确的目标和细化的任务分解,帮助大家合理规划
发言稿的撰写是为了能够在有限的时间内充分传达自己的观点。以下是小编为大家整理的一些优秀发言稿范文,供大家参考和学习。-->,供大家参考。。尊敬的各位领导、同志们
演讲稿的语言应当简练明了,避免使用过多的生僻词汇和复杂的句子结构。希望大家通过阅读这些演讲范文,能够获得一些启发和收获,写出更加出色的演讲稿。尊敬的各位老师、家
领导讲话稿是领导在特定场合发表的一种重要讲话稿件,它可以传达领导的指导思想和决策意图。接下来是一些经典的领导讲话稿范文,希望能够为大家提供一些启示。
范文范本可以帮助我们提高写作的思维和逻辑能力,让我们的文章更有说服力和表达力。名家范文领略:在这里,你可以欣赏到来自各个领域的大师级别的范文范本。1、学习好抓“
领导讲话稿可以凝聚人心、鼓舞士气,我们需要认真对待。以下是一些成功的领导讲话范文,可以帮助我们更好地理解如何撰写精彩的讲话稿。各位员工:今年6月是全国统一组织开
一个好的计划书能够提供具体的工作步骤和时间安排,确保工作的顺利进行。以下是小编为大家整理的计划书范文,希望能够给你们一些启发和参考。充分利用元旦假期,整合资源,
发言稿是在公开场合进行演讲时所使用的一种书面稿件,它帮助演讲者更好地组织语言和表达思想。我们整理了一些历届著名演讲者的发言稿,希望能够给您的发言稿撰写带来一些启
一个有效的工作方案可以提高团队成员的工作积极性和合作效率。随着以下工作方案的展示,我们将能够更清晰地了解如何制定和执行一个成功的工作计划。20xx年我院在自治区
一个好的规划计划应该具备灵活性,能够随时根据情况进行调整和优化。希望以下规划计划范文可以帮助大家成为规划计划的专家,实现自己的目标和梦想。打造一支“社会信任、家
广播稿的撰写应该注重情感的渲染,让听众在听到的过程中产生共鸣和情感共振。如果你正在为一份重要的广播稿而苦恼,不妨看看以下这些范文,或许可以给你一些启发和灵感。
供货是商业中不可或缺的一环,它负责将产品或服务送达消费者手中。我们特意为大家整理了一些供货方面的常见问题和解决方案,希望能够帮助到大家。甲方:乙方:地址:地址:
毕业生所学的专业或领域将对其未来的就业和职业发展产生重要影响。以下是一些毕业生就业市场的现状和趋势分析,希望对大家了解职场环境有所帮助。离毕业典礼只有屈指可数的
演讲稿是演讲者在宣讲、报告、演说等场合下,提前准备的、用于向听众阐述观点、传递信息、引起共鸣的书面材料。以下是小编为大家准备的一些经典演讲稿范文,希望能够给你带
在现代社会,应急预案已经成为各种组织、企业和机构必备的管理工具。掌握应急预案的基本要点,对于保护自身和他人的安全至关重要。每个员工在酒店内一旦发现发生了抢劫、绑
在未来某个时点发生纠纷时,合同协议可以作为法律依据进行维权。如果你对合同协议的撰写感到困惑,不妨看看以下范文,或许能够帮到你。委托人:受托人:身份证号码:联系电
学期计划可以帮助我们更有目标地学习,提高学习的主动性和自觉性。希望以下范文能对大家制定学期计划提供一些启示和帮助。本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。
有效的销售工作计划需要考虑到市场需求的变化和消费者行为的改变,及时调整销售策略和推广方式,以适应市场发展的需求。以下是一份优秀的销售工作计划范文,希望对大家的销
在现代社会中,买卖已经成为人们获取生活所需的主要方式之一。以下是一些买卖中常见的陷阱和风险,希望大家能够引以为戒,避免掉进其中。订立合同双方:购货单位:____
实践报告是对自己在实际操作中所获得的经验和教训的总结和概括,有助于我们认识到自己的不足并加以改进。阅读他人的实践报告,可以拓宽我们的视野,了解不同领域的实践经验
情况汇报的目的是为了让相关人员了解到具体的情况和进展,以便做出合理的决策和安排。情况汇报的写作技巧和要点可以参考以下范文,希望能对你的写作有所启示。
年终总结是对一年来工作任务完成情况进行量化和归纳的重要手段。下面是一些备受称赞的年终总结范文,希望对大家的写作有所帮助。1、按领导要求,协助经理起草日常公文、报
范文可以作为我们写作的一个参考,可以帮助我们提高写作的水平。接下来,我们将为大家展示一些经典的范文范本,希望能够帮助大家更好地理解和应用写作技巧。工程项目的施工